高中语文必修三第一单元检测含答案--精校打印版
语文人教版必修三同步训练:第一单元测评(附答案)
第一单元测评(时间:100分钟满分:120分)一、基础演练(18分,每小题3分)1.下列加点字的注音不正确的一组是()A.间.或(jiàn)朝暾.(tūn)蹙.缩(cù)直栏横槛.(jiàn)B.敕.造(chì) 纨绔.(kuà) 孱.弱(chán) 叱咤..风云(chì chà)C.潸.然(shān)两靥.(yè) 懵.懂(měnɡ) 陈抟.老祖(tuán)D.踌蹰.(chú) 联袂.(mèi) 蹂躏.(lìn) 少不更.事(ɡēnɡ)答案:1.B解析:B项,“绔”应读“kù”,“咤”应读“zhà”。
2.下列字形书写全对的一组是()A.膏粱眩目寒暄苍皇失措B.感喟伶俐辩论不记其数C.蹒跚放诞抱歉哀声叹气[来源:]D.咀嚼窈陷执拗纷至沓来答案:D解析:A项,“苍”应为“仓”;B项,“记”应为“计”;C项,“哀”应为“唉”。
[来源:学科网ZXXK]3.(2009北京高考,2)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①逐步推广使用清洁的可再生能源,减少使用污染环境的能源,是________环境恶化的正确选择。
②随着人们自律程度的不断提高,过去有些需要用铁栏杆来维持________的地方,现在只要拉绳或画线就行了。
③具有世界影响的中国画大师张大千,人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精,尤其________画山水。
[来源:]A.遏制次序善于B.遏制秩序擅长C.遏止秩序擅长D.遏止次序善于[来源:]答案:B解析:“遏制”,制止、控制;“遏止”,用力阻止。
①句中“环境恶化”应该控制,所以选“遏制”。
“秩序”,有条理、不混乱的情况;“次序”,事物在空间或时间上排列的先后。
②句中“维持”的应该是“秩序”,而非次序。
③“擅长”和“善于”都是“在某方面具有特长”的意思。
高中语文第三册第一单元检测题含答案
高一第三册第一单元检测题(满分150分)班级姓名分数一.解释词语(每题1分,共15分)(1)臣以险衅,夙遭闵凶(2)生孩六月,慈父见背(3)门衰祚薄险衅:见背:祚:(4)晚有儿息(5)茕茕孑立,形影相吊(6)寻蒙国恩,除臣洗马息:吊:寻:(7)岂敢盘桓,有所希冀(8)则刘病日笃(9)庶刘侥幸,保卒余年盘桓:笃:庶:(10)已为墙,凡再变矣 (11)妪,先大母婢也 (12)某所,而母立于兹再:先:而:(13)大类女郎也 (14)后五年,吾妻来归 (15)项脊轩志类:归:志:二.解释古今异义词(只解释古义,每题2分,共16分)(1)臣少多疾病,九岁不行不行古义:今义:不可以。
(2)零丁孤苦,至于成立。
成立古义:今义:组织机构等筹备成功,开始存在;理论、意见有根据,站得住脚;创立、建立。
(3)欲苟顺私情,则告诉不许告诉古:今义:说给人,使人知道。
(4)臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。
辛苦古义:今义:身心劳苦,劳累。
(5)沐浴清化。
沐浴古义:今义:洗澡;比喻沉浸在某种环境中。
(6)室仅方丈方丈古义:今义:寺院的住持。
(7)三五之夜三五古义:今义:数字。
(8)墙往往而是往往古义:今义:副词,表示某种情况在一定条件下时常存在或经常发生。
三.解释词类活用的词(什么用法,如何解释,每题2分,共32分)(1)非臣陨首所能上报。
(2)臣不胜犬马怖惧之情。
上:犬马:(3)则刘病日笃。
(4)夙遭闵凶。
日:闵凶:(5)猥以微贱。
(6)臣少多疾病。
微贱:疾病:(7)臣具以表闻;谨拜表以闻。
(8)历职郎署。
闻:职:(9)是以区区不能废远。
(10)雨泽下注远:下:(11)垣墙周庭(12)乳二世垣墙:乳:(13)客逾庖而宴(14)执此以朝宴:朝:(15)前辟四窗(16)吾妻死之年所手植也前:手:四.一词多义(每空1分,共17分)1.以 4.胜(1)臣以险衅( ) (1)亦遂增胜( )(2)臣具以表闻( ) (2)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖( )(3)伏惟圣朝以孝治天下( ) (3)何可胜道也哉!( )(4)谨拜表以闻( ) (4)日出江花红胜火( )2.薄 5.如(1)门衰祚薄( ) (1)今已亭亭如盖矣( )(2)但以刘日薄西山( ) (2)沛公起如厕( )(3)如履薄冰( ) (3)杀人如不能举( )3.矜(4)天时不如地利( )(1)犹蒙矜育( )(2)不矜名节( )五.选择题(每题3分,共18分)1.下列句子中加点的词的意思不正确的一项是()A.生孩六月,慈父见背背:背弃B.而刘夙婴疾病,常在床蓐婴:被……缠着C.诏书切峻,责臣逋慢峻:高大D.凡在故老,犹蒙矜育蒙:蒙受2.下列加点的词与现代汉语词义一致的一项是()A.臣少多疾病,九岁不行B.零丁孤苦,至于成立C.臣之辛苦D.臣以供养无主3.下列句子与例句的句式特点不一致的一项是()例句:州司临门,急于星火A.生乎吾前,其闻道也固先乎吾B.私见张良,具告以事C.饰以篆文山龟鸟兽之形D.句读之不知,惑之不解4.下列各句中的“以”的用法相同的是()①臣以供养无主,辞不赴命②臣具以表闻③猥以微贱,当侍东宫④伏惟圣朝以孝治天下⑤但以刘日薄西山,气息奄奄⑥臣无祖母,无以至今日⑦是以区区不能废远A.①②③④B.⑤⑥⑦C.①⑤⑦D.①②④5.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是()A.鸡栖于厅州司临门,急于星火B.汝姊在吾怀,呱呱而泣青,取之于蓝而青于蓝C.娘以指扣门扉曰伏惟圣朝以孝治天下D.儿之成,则可待乎臣不胜犬马怖惧之情6.下列关于文学文化常识的叙述,错误的一项是()A.归有光,明代著名散文家,是“唐宋八大家”和“桐城派”之间的桥梁纽带型人物,承袭唐代古文运动,开启了明代的“唐宋派”。
高中语文必修三 第一单元测试题及答案.doc
单元评价一、(15分,每小题3分)1.下列加点字注音全正确的一项是()A.攒.珠髻.(zǎn)嫡.亲(dí)宫绦.(tiāo)蜂拥而至....(yōng)B. 醉醺醺(xūn)伶俐(lín)歆享(xīn)上蹿下跳(cuàn)C. 数落(shǔ)惬意(qiè)翱翔(áo)不屑一顾(xiāo)D. 裙裾(jū)嗔怒(chēn)蜷缩(quán)刚愎自用(bì)2. 下列选项中没有错别字的一项是()A.正面五间上房,皆雕梁画栋,两边穿山游廊箱房,挂着各色鹦鹉画眉等鸟鹊。
B.这百无聊赖的祥林嫂,被人们弃在尘芥堆中的,看的厌倦了的陈旧的玩物,先前还将形骸露在尘芥里,从活得有趣的人们看来,恐怕要怪讶她何以还要存在,现在总算被无常打扫得干干净净了。
C. 她像是受了泡烙似的缩手,脸色同时变作灰黑,也不再去取烛台,只是失神的站着。
直到四叔上香的时候,教她走开,她才走开。
D. 他知道他终于给打败了,而且一点补救的办法也没有。
于是他走回船稍,发现舵把的断成有缺口的一头还可以安在舵的隼头上,让他凑和着掌舵。
3.下列选项中标点正确的一项是()A.进入堂屋中,抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾,匾上写着斗大的三个大字,是“荣禧堂”,后有一行小字:“某年月日,书赐荣国公贾源”,又有“万几宸(chén)翰之宝”。
B. 宝玉道:“《古今人物通考》上说:‘西方有石名黛,可代画眉之墨’。
况这林妹妹眉尖若蹙,用取这两个字,岂不两妙!”C. 我在娘家这几天,就有人到贺家坳去,回来说看见他们娘儿俩,母亲也胖,儿子也胖;上头又没有婆婆,男人所有的是力气,会做活;房子是自家的。
——唉唉,她真是交了好运了。
D. “可是一个人并不是生来要给打败的,”他说:“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。
”4.下列选项中有语病的一项是()A.四十岁后,曹雪芹进入了凄苦的晚年,家迁到北京西郊,生活日渐贫困,竟然到了食粥赊酒、围毡御寒、卖画谋生。
语文高中必修三第一单元综合测试卷附答案
语文高中必修三第一单元综合测试卷附答案苏教版语文高中必修三第一单元综合测试卷(附答案)第Ⅰ卷(共42分)一、(18分,每小题3分)1.下列加点字注音不正确的一项是A.颓垣(yuán) 花卉(huì) 蹂躏(lìn) 翠锦斑斓(lán)B.通衢(qú) 沼泽(zhǎo) 深邃(suì) 广阔无垠(yín)C.齑粉(jī) 高擎(qíng) 淤滩(yū) 命途多舛(chuǎn)D.罡风(gāng) 伛偻(lǚ) 绯红(fěi) 凝神屏(bǐng)息2.下列词语字形正确的一项是A.不容置辩荒诞不经粉装玉琢未雨绸缪B.层峦叠障亭亭玉立浮想连翩变幻莫测C.富丽堂皇廖廖无几心荡神驰峥嵘岁月D.历尽沧桑命途多舛伶仃孤苦有条不紊3.下列句子标点使用不正确的一项是A.肖邦之家的最大的魅力之一,正是在于我们能感受到在同肖邦“促膝谈心”。
B.它喷射出金光闪闪的清流——他的音乐取之不尽、用之不竭的清流。
C.一时它是波平如镜、静静地映着蓝天白云的湖泊;一时它又是飞流急湍、奔腾在崇山峡谷之间的险滩。
D.这是春天的消息:你瞧!树枝上已微微露出了一些青色,窗子外面开始听得见唧唧的虫鸣了。
4.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是①在欧元区十二国中,作为龙头老大的德国经济的低迷,很可能其他国家。
②新任市长每天都会接到大量的群众来信,即使工作再忙,他也作出答复。
③严格地讲,语言和文化的关系,不是一般的并列关系,部分和整体的对峙关系,说是点面对峙的关系。
A.波及择要而是/或者B.涉及择要就是/或许C.涉及摘要而是/或者D.波及摘要就是/或许5.下列各句中加点的成语,使用恰当的一句是A.这家酒店管理严格,服务人员热情周到,对顾客相敬如宾,因而被评为市里的先进单位。
B.大家都说他是个古道热肠之人,谁家有困难,只要找到他,他一定二话不说,慷慨解囊。
C.企业家应该像军事家一样,具有沉着的心态、超人的智慧,这样才能出奇制胜战胜对手。
人教版高中语文必修三单元测试题及答案全套
人教版高中语文必修三单元测试题及答案全套单元综合测评(一) 第一单元(时间:100分钟,分值:120分)一、基础巩固(12分,每小题3分)1.下列各句中加点成语的使用,不恰当的两项是()A.网络文学走过十年之路,似乎大有成为准主流文学之势,但相对于纯文学而言,它只不过是冰山一角....。
B.德国诗人歌德作《浮士德》延续六十年之久,曹雪芹写《红楼梦》“批阅十载,增删五次”,一切优秀的作品,都不是侥幸偶得之物,而是不辞艰辛惨淡经营....的成果。
C.相信只要有踌躇满志....的精神、求真务实的态度和一抓到底的作风,我们就一定能够战胜当前困难,迎来新的历史机遇,取得科学发展、加速崛起的新胜利。
D.经过长达两个星期的鏖战,本届世界锦标赛最终尘埃落定....,中国队在赛程极其不利的情况下,克服重重困难,获得冠军。
E.这位代表说的虽不是什么崇论宏议....,但他说的话发自肺腑,句句实在,没有套话和假话,因此我们要更加重视。
【解析】A项,冰山一角:原比喻不能长久依赖的靠山,现在多用作事物暴露出来的部分。
不合语境。
B项,惨淡经营:形容极端艰苦地从事诗文创作,也形容苦心规划和开拓某项事业。
C项,踌躇满志:对自己的现状或者取得的成就非常得意。
不能形容精神,使用对象错误,根据语意应用“志在必得”。
D项,尘埃落定:比喻事情经过许多变化,终于有了结果;或经过一阵混乱后将结果确定下来。
运用正确。
E项,崇论宏议:指高明宏大的议论或见解。
运用正确。
【答案】AC2.下列各句中,没有语病的一项是()A.劳动者的时间都去哪儿了?据调查结果显示,中国九成行业周工时超过40小时,隐藏其后的事实就是众多劳动者休息权利无情剥夺。
B.截至目前,中国高速铁路运营里程已突破1.7万公里,动车组列车运营数量达1 800组,每年发送旅客9.1亿人次,均位居世界第一位。
C.我们曾经推崇鲁迅怀疑、批判和抗争的精神,然而在当下,不但这种精神没有被很好地继承,而且被很多人遗忘甚至铲除。
高中语文必修三第一单元检测(试题含答案)
高中语文必修三第一单元检测(试题含答案)一、课内基础知识1.下列词语中加点的字,读音有错误的一项是( )2.下列各组词语中,有错别字的一组是( )A.内帏宫绦忖度蹂躏百无聊赖B.戏谑罥烟脊鳍监生少不更事C.理学草巢鬼秘蹙缩沸反盈天D.鄙薄性情牲醴蹒跚皮开肉绽3.下列加点字解释全对的一项是( )①第三个身量未足,形容..尚小。
(形容:形体容貌)②身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度..。
(态度:有才学而不拘礼节的神态)③身量苗条,体格风骚..。
(风骚:姿容俏丽)④可怜..辜负好韶光。
(可怜:可爱)⑤又合伙劫她去,闹得沸反盈天....的。
(沸反盈天:形容人声喧嚣杂乱。
沸反,像沸水一样翻腾。
盈,满)⑥她讪讪..的缩了手,又去取烛台。
(讪讪:难为情的样子)⑦第二天,不但眼睛窈陷..下去,连精神也更不济了。
(窈陷:深陷。
窈,幽深) A.①②④⑤⑥B.①③④⑤⑥C.①③⑤⑥⑦D.②③⑤⑥⑦4.下列各句中,没有语病的一句是( )A.据中科院动物研究所初步鉴定,这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物,并命名为“金丝牦牛”。
B.青少年是上网人群中的主力军,但最近几年,在发达国家中60岁以上的老年人也纷纷“触网”,老年人“网虫”的人数激增。
C.疫苗的研制是工程浩大的项目,耗时数年的潜心研究不可或缺,而且绝不是一个人的战斗,而是一场指向整个人类的战斗。
D.朝夕相处,谁也不能发生矛盾,但一发生矛盾,就各执己见,争吵不休,互不通融,这其实是一种最愚蠢的见解。
5.下列有关文学常识表述错误的一项是( )A.《红楼梦》原名《石头记》,作者曹雪芹。
这是我国古代最伟大的长篇小说,也是世界文学经典巨著之一。
全书以四大家族为背景,以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为主线,着重描写荣、宁两府由盛到衰的过程。
B.《林黛玉进贾府》随林黛玉所见所闻,介绍了贾府一大批主要人物,初步描绘了人物活动的典型环境。
C.《祝福》选自鲁迅小说集《呐喊》。
在这篇以妇女命运为题材的作品中,鲁迅怀着深厚的人道主义同情,从处于中国社会最底层的劳苦群众的基本生存权利出发,通过他们在封建传统思想与传统道德摧残下痛苦的人生命运,深刻揭露了中国封建社会的吃人本质。
高一语文必修3单元检测题及答案
必修三第一单元检测题一、基础知识(共18分,每小题3分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.监.生(jiān)更迭.(diã)残骸.(hái)陈抟.老祖(tuán)B.烟霭.(ǎi)朱拓.(tuî)两颊.(jiá)间.或一轮(jiàn)C.嗜.杀(shì)呜.咽(wū)桅.杆(wãi)沸反盈.天(yíng)D.渣滓.(zǐ)戳.进(chuō)俨.然(yǎn)少不更.事(gâng)2.下列各组词语中书写完全正确的一项是()A.谬种尘芥训熟百无聊赖B.搭讪蹙缩炮烙见风使舵C.唾弃草窠歆享揣揣不安D.牲醴寒喧倔强踌躇满志3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()①我叫阿毛,没有应,出去一看,只见豆撒得一地,没有我们的阿毛了。
他是不是到别家去玩了;各处去一问,没有。
②这故事倒颇有效,男人听到这里,往往敛起笑容,没趣的走开了;女人们却不独了她似的,脸上立刻改了鄙薄的神气,还要陪出许多眼泪来。
③这个声音是没法表达出来的,或许这就是一个人觉得钉子穿过他的手,钉进木头时发出的声音吧。
A.果然宽恕不由自主B.竟然宽恕不由自主C.竟然饶恕情不自禁D.果然饶恕情不自禁4.下列句子中加点成语使用有误的一项是()A.你自己荐她来,又合伙劫她去,闹得沸反盈天....的,大家看了成个什么样子?B.在1:2落后的情况下,山东鲁能队的主力前锋韩鹏不负众望....,利用身高优势头球攻破对方球门。
C.直到指手画脚....的将男人关在新房里,还是骂,啊呀呀,这真是……D.全国青年歌手大奖赛参赛歌手的水平参差不齐....,引发了全国观众的热烈讨论。
5.下列各句中没有语病的一项是()A.《大明宫传奇》讲述了一幅古代大型壁画引出的传奇故事,时代定位在武则天在位的大唐盛世。
B.对戴望舒《雨巷》主题的理解,课后学生提出了异议,我认为是正确的。
2023-2024学年高中语文人教版必修3第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计1小题每题3分共计3分)1.文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联对联与演出专场对应恰当的一项是()①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关A. ①古琴②评书③昆曲④木偶戏B. ①昆曲②评书③古琴④木偶戏C. ①古琴②木偶戏③昆曲④评书D. ①昆曲②木偶戏③古琴④评书【答案】B【解析】对联① 演员的假笑假哭反映的是当时人们的真实情况现代人穿的是古人衣装演绎的是古时生活这是昆曲的特点对联②处处设疑处处有悬念绘声绘色再现情景故事环环相扣这是评书的特点对联③ 阳春白雪高山流水传雅曲觅知音这是古琴的特点这是古琴的特点对联④ 舞台上展示的形象观众似乎认为是真的而非木偶在小小舞台上随意操纵机关这是木偶戏的特点二、填空题(本大题共计1小题每题3分共计3分)2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字虽然2020年我国夏粮同比增产但据有关部门统计截至目前①_______________ 这一消息也让一些公众做出“粮荒”的判断其实产量的增长和收购量的下降并不矛盾因为粮食确实生产出来了至于收货量的减少主要原因是农民预期收购价将继续上涨而产生惜售心理导致交粮进度较慢中国的粮食安全其实主要是长远问题而不是当前问题换句话来说②_______________ 但从长远来看存在一些薄弱环节和短板我国粮食安全保障依旧需引起高度重视目前我国稻谷和小麦的产量和储量不成问题但细分类目中的优质大米和专用小麦数量存在缺口由此反映出一个问题在粮食安全上③_______________ 下一步要往“质”的方向发展【答案】①夏粮收购量同比减少较多, ②中国的粮食安全当前是有保障的, ③“量”的问题解决了【解析】第①空根据横线前的“2020年我国夏粮同比增产”和横线后的“这一消息也让一些公众做出‘粮荒’的判断”“产量的增长和收购量的下降”可知此处是与收购量下降相关的内容应填“夏粮收购量同比减少较多”之类的句子第②空根据横线前的“其实主要是长远问题而不是当前问题”和横线后的“从长远来看存在一些薄弱环节和短板我国粮食安全保障依旧需引起高度重视”可知此处是对当前粮食安全进行判断的内容应填“中国的粮食安全当前是有保障的”之类的句子第③空根据横线前的“目前我国稻谷和小麦的产量和储量不成问题”和横线后的“下一步要往‘质’的方向发展”可知此处是与“质”相对的关于“量”的内容应填“‘量’的问题解决了”之类的句子三、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)3.(1)下列对文中画线部分的断句正确的一项是()3.(2)下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是()3.(3)下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是()3.(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语①曹州民有被诬杀人者诏往按之发擿奸伏冤人得雪②会秦州李濬暴卒上语近臣曰“天水边要宜速得人”3.(5)张佶升为虞部员外郎的原因是什么?蜀人为什么怀念张佶?A. 自古盛德之世/未尝无边圉之患/要在得果毅之臣以捍御之/契丹入寇/继宣拔陷将于重围之中/固有余勇/佶宣力西南/勤干威惠/亦可取B. 自古盛德之世/未尝无边圉之患要在/得果毅之臣以捍御之/契丹入寇/继宣拔陷将于重围之中/固有余勇/佶宣力西南/勤干威惠/亦可取C. 自古盛德之世/未尝无边圉之患要在/得果毅之臣以捍御之/契丹入寇/继宣拔陷将于重围之中/固有余勇/佶宣力西南勤干/威惠亦可取D. 自古盛德之世/未尝无边圉之患/要在得果毅之臣以捍御之/契丹入寇/继宣拔陷将于重围之中/固有余勇/佶宣力西南勤干/威惠亦可取【答案】A【解析】(1)“要在”的意思是“关键在于” 与“得果毅之臣”形成了动宾关系中间不可断开排除B、C两项“宣力西南”“勤干威惠”是并列成分中间应断开排除D项故选A【答案】D【解析】(2)D项“车驾”原指帝王乘坐的车文中借指皇帝【答案】D【解析】(3)D项“边境部族怨恨因而袭击他的军队”理解错误原文是“佶不甚存抚亦不奏加赉赐边人追悔引众劫掠” 并未袭击张佶的军队【答案】(4)①曹州百姓中有人被诬陷杀人(张佶)奉诏前去查办揭发出此案中隐蔽的不法情形蒙冤百姓的冤情得以洗掉②恰逢秦州李濬突然去世皇帝对近臣说“天水是边境要地应该迅速找到恰当的人”【解析】(4)①按查办发擿亦作“发摘” 揭发举发雪洗掉(耻辱、仇恨、冤枉)②暴卒突然去世语……曰对......说边要边境要地【答案】(5)①皇帝下令讨伐王均张佶督运军需立下功劳②益州任上治理军队安抚百姓有威望和恩惠【解析】(5)①根据文中“时诏讨王均以馈饷之劳迁虞部员外郎”可知张佶因为督运军需的功劳升任虞部员外郎②根据文中“佶御军抚民甚有威惠蜀人久犹怀之”可知张佶治理军队安抚百姓很有威望和恩惠因此蜀人怀念他四、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)4.(1)下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是()4.(2)概括诗中陶处士的形象特征并结合诗句加以分析A. 首联从景物描写入手将触觉与视觉相结合描绘出一幅和煦宜人的春日图景B. 颔联运用典故“潘子县”与“陶公门”含蓄地抒发了作者对陶处士的赞美之情C. 尾联在前三联写景状物的基础上直抒胸臆表达作者对陶处士生活态度的不认同D. 这首诗语言清新质朴风格近于田园诗与作者为人熟知的边塞诗风差别较大【答案】C【解析】(1)C项“表达作者对陶处士生活态度的不认同”错误作者对陶处士的生活态度是认同的他不认同的是“南山车马客”的生活态度【答案】(2)①情趣高雅“花明潘子县柳暗陶公门” 描写出陶处士居所的优美环境衬托出主人的雅趣和闲情②闲适洒脱“药碗摇山影鱼竿带水痕”写出陶处士服药养生、持杆垂钓的自得其乐的生活情形③与世无争(淡泊名利)与“南桥车马客”往来奔走相对比写出他远离尘嚣的安宁心境【解析】(2)赏析人物形象可以从正面(肖像、语言、动作、心理)和侧面(他人的评价、衬托)两个方面入手然后可以从身份、精神品质、性格特征、心理状态等角度分点作答首联作者写陶处士所居住的地方风景优美颔联用“花明潘子县柳暗陶公门”来与陶处士的住处相比认为此地和潘子县、陶公门一样美好宜人以此衬托出陶处士情趣高雅的一面“药碗摇山影鱼竿带水痕”是说陶处士的药碗里倒映着青山的影子鱼竿上总有水的痕迹可见陶处士服药养生、持杆垂钓的悠闲洒脱尾联“南桥车马客”是写其他人为名利竞相奔走的行为及状态前后对比可见陶处士与世无争的形象特点据此分析作答即可五、现代文阅读(本大题共计4小题每题15分共计60分)5.(1)下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是()5.(2)初入东风鱼头馆柳月芳为什么“百感交集”?请简要分析5.(3)请探究小说以“人民的鱼”为标题的深刻用意A. 小说开篇道出“鱼的末日” 与之对应恰是人的“春节临近” 在悲喜始末之间隐含着作者对生态保护的思考与追求B. 小说善用对比刻画人物例如居林生“最反感别人送年货” 但收到的鱼“腥一条街了” 柳月芳“不瞒了”终究还是瞒了C. 小说最后描写居强的女朋友“喝汤”评诗的场景既突出鱼头汤的美味也留下较为丰富的阅读空间言有尽而意无穷D. 小说叙述视角灵活多变既有旁观者的客观中立又有当事人的敏感与亲切叙述语言寓庄于谐机智幽默含义隽永【答案】A【解析】A【解析】“对生态保护的思考与追求”赏析错误【答案】(2)①被张慧琴的真情所打动②为自己一直拒绝的歉疚③对两个家庭今昔的感慨【解析】略【答案】(3)①“人民”是群体概念“人民的鱼”涵盖了文章的主要内容②“人民”由“送鱼”到用鱼创造财富与幸福反映了时代变迁与观念革新③不同的“人民”最终因为“鱼”实现了平等寄托了作者美好的人文理想【解析】略6.(1)下列对小说思想内容的分析与概括不正确的一项是()6.(2)下列对小说艺术特点的理解与鉴赏不正确的一项是()6.(3)老张对女儿的情感有哪些?请简要分析6.(4)小说最后一段有什么作用?请结合作品简要分析A. 小说以“这是一个真实的故事”开头交代“我”和主人公的关系等以新闻报道内容结尾赋予这篇小说很强的纪实性B. “老百姓去外地没钱坐客车都是扒火车”这个细节具有鲜明的时代特点同时也委婉批评了他们觉悟低、爱占小便宜C. 小说中小玉问姥爷火车去哪里的这一情节看似闲笔实际不闲是为后文写三个孩子沿着铁路去郑州找妈妈做了铺垫和伏笔D. 提到女儿卖房老张“没好气” 不知女儿在哪埋怨女儿“就你中?就你能?”体现出老张觉悟不如女儿高【答案】B【解析】B.“委婉批评了他们觉悟低这一细节描写说明当时百姓生活困难【答案】C【解析】C.“有力地辅助了人物性格的塑造”是错误的有力烘托了孩子们路上的艰难【答案】①对常香玉出去巡演和卖房的不理解和埋怨②有对闺女卖了房子没地方住的担心和心疼不知道女儿在哪里的想念和牵挂【解析】老张对女儿的情感可以结合“1951 年8月把孩子送到托儿所”“你妈把房子都卖了好不容易在西安买了一套房子他也想闺女闺女在哪里不过今天这个说在新乡还有的说在武汉一个女娃出去疯啥呢就你能”概括得出【答案】小说最后一段是补叙补充交代常香玉卖车卖房丰富了常香玉舍家卫国的形象【解析】小说最后补写了一段新闻报道说明常香玉是为了实现了为志愿军捐献一架飞机的愿望而卖车卖房突出了常香玉舍小家为大家的壮举且与历史事实相吻合7.(1)下列对本文相关内容的理解不正确的一项是()7.(2)下列对本文艺术特色的鉴赏不正确的一项是()7.(3)小说以岩羊的“纹丝不动”与“他”的步步靠近为主线这样谋篇布局有何妙处?7.(4)对“他割下这只老岩羊的首级”的做法你怎样理解?请结合文章内容简要分析A. 小说开篇对犄角的描写、对地形位置的介绍以及对岩羊反常行为的关注都说明“他”有着丰富的山居经验B. 第④段对野猪、旱獭、狼、狐狸的描写生动再现动物无拘无束的生活场景说明禁捕后动物与人和谐相处C. 第⑨段是景物描写山风劲吹秋草枯黄点明季节预示冬天的来临此时巡山表现他对这片山的由衷热爱D. “唯有你苍天不老人和动物都会老去”是“他”对老岩羊顽强生命意志的咏叹“不老”指老岩羊的精神内涵【答案】D【解析】(1)D项“唯有你苍天不老人和动物都会老去”并非意在咏叹老岩羊的顽强“不老”的是岁月、是天地不是指老岩羊的精神【答案】A【解析】(2)A项小说对内心的描写并没有使用第一人称叙述进而“有助于直接表达感情”的分析有误【答案】(3)①岩羊的“纹丝不动”是引发“他”步步靠近的缘由读者可从“他”步步靠近寻得答案激起读者的阅读兴趣引发读者的种种预测使小说情节富有悬念②这条主线推动了“他”情感的变化好奇、疑虑、惊讶、同情、沉重、释然③“纹丝不动”原因的揭示令人感慨老态垂死的岩羊揭示小说主题引发对生命的思考④使小说情节更加集中、紧凑、简洁【解析】(3)分析小说线索的作用可以从情节、主旨、人物、读者等角度进行分析从情节来看以岩羊的“纹丝不动”与“他”的步步靠近为主线自然而然地串联起文章内容使得小说情节更加集中、紧凑、简洁从读者感受来看他步步靠近“按说以岩羊的机警早就应该逃之夭夭” 可岩羊“纹丝不动” 事实与心理预期出现了落差能够引发读者的预测激发读者的好奇心从人物心理状态来看岩羊“纹丝不动” 他步步靠近时经历了一个先“引起了他足够的好奇” 再“有些迟疑”“他的心有点缩紧——太奇怪了!真是匪夷所思!” 接着“惊呆了” 知道岩羊不动的原因“心疼极了”“心情很沉重” 最后“下山的时候他的心情多少有些缓了过来”的心理历程和情感变化过程从主旨来看他步步靠近机敏的岩羊却不动是因为岩羊已经老态垂死这引发了人们对于生命的思考揭示了文章的主旨综合以上分析整理作答即可【答案】(4)①“他”割下这只老岩羊的首级体现了“他”对老岩羊的充分尊重对生命尊严的尊重②从文中“心疼”“不忍心”“祈祷”“将老岩羊头面朝东方”等细节可知“他”对老岩羊这种垂垂老矣、艰难等死的状态心生悲悯之情③从后面“彻悟”可知从老岩羊的垂老艰难活着到肉体回归自然引发对生命的感悟生命是一个过程最终会走向尽头但即使走向尽头也要有尊严从而深化了热爱生命、关爱生命、尊重生命的主题【解析】(4)回答本题要结合上下文内容及思想主旨进行分析面对“已经痴呆的老岩羊它根本意识不到人的走近双眼蒙满了眵目糊牙也掉尽那一对毡房穹顶般的犄角尖已经深深地长进后臀皮肉里了”时他心疼极了而后又想“难道没有哪只狼来成全你么”“生命总该有个尽头” 在这样的想法之下他才割了老岩羊的首级并“将长进后臀皮肉里的犄角尖拔出面朝东方搁置好羊头依然保持着它曾经的尊严” 由此可见他割下老岩羊的首级是因为极度心疼他悲悯老岩羊的遭遇想让它有尊严地死去他的做法是对生命的尊重割下老岩羊的首级后“他看见天空中开始有秃鹫盘旋还有几只乌鸦和喜鹊捷足先登落在大圆石上开始争食老岩羊的肉” 如果不是他割下老岩羊的首级老岩羊会在其他动物的嘴下毫无尊严地死去他从眼前的景象和自己的行为中有了新的思考无论多么强大的生命最终都会走向死亡回归到自然当中去这就是生命的过程可即便是死亡也应该有尊严所以他的这一行为深化了热爱生命、关爱生命、尊重生命的主题综合以上分析整理作答即可8.(1)下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是()8.(2)下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是()8.(3)我国应该如何更好地发挥中医药的价值?请结合材料概括说明A. 中国的新冠肺炎发病率、死亡率之低和治愈率之高得益于中西医结合、中西药并用这也是我国这次疫情防控的一大特点B. 对于非典、艾滋病、新冠肺炎等重大传染病西医往往无能为力而中医却能迅速找到有效解决方案这说明中医优于西医C. 为了构建起强大的公共卫生体系切实维护人民群众的生命健康安全我国亟须解决中医药发展过程中的一些问题D. 此次武汉保卫战国家中医药局历史上首次成建制派出国家中医医疗队中医药教治有了自己的大显身手的阵地【答案】B【解析】B.曲解文意“这说明中医优于西医”说法错误原文是“西医往往无能为力的非典、艾滋病、新冠肺炎等重大传染病中医凭其辨证论治特征能迅速找到有效解决方案” 说明在重大传染病上中医有一定的优势但并不能据此就说中医优于西医故选 B【答案】A【解析】A.无中生有“为我们指出了中医药现代化发展所面临的问题及对于我国社会发展的意义”分析错误材料一和材料二中没有涉及这方面的内容故选 A【答案】(1)B(2)A(3)①传承中医药精华守正创新②坚持安全有效的根本要求促进中医药事业和产业高质量融合发展③大力发展中医药补齐中医药短板与西医药互学互鉴、互补短长【解析】依据原文“传承是中医药的命脉所在创新则是中医药的活力之源”可知①传承中医药精华守正创新依据原文“二要坚持安全有效的根本要求促进中医药事业和产业高质量融合发展坚持中药质量安全有效根本要求突出质量优先不断提高中药质量、推动中药产业高质量发展”可知②坚持安全有效的根本要求促进中医药事业和产业高质量融合发展依据原文“三要坚持中医药与西医药相互补充、协调发展彰显我国卫生健康发展显著优势服务人民群众健康福祉”“大力发展中医药补齐中医药短板与西医药互相补充擦亮公共卫生体系的中国特色既是构建起强大的公共卫生体系所需也是维护人民生命健康安全之责”可知③大力发展中医药补齐中医药短板与西医药互学互鉴、互补短长答案(1)B(2)A(3)①传承中医药精华守正创新②坚持安全有效的根本要求促进中医药事业和产业高质量融合发展③大力发展中医药补齐中医药短板与西医药互学互鉴、互补短长六、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)9.《红楼梦》中贾政不喜欢宝玉始于()A. 宝玉入塾后与秦钟形影不离引发风言风语B. 贾环诬告宝玉强奸母婢未遂导致金钏赌气投井C. 宝玉抓周时不取纸墨笔砚单抓脂粉钗环D. 赵姨娘串通马道婆施魇魔法贾宝玉中邪乱语【答案】C【解析】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力C.宝玉抓周时不取纸墨笔砚单抓脂粉钗环惹得贾政大怒断言其“将来酒色之徒耳” 所以贾政不喜欢宝玉始于此故选C10.根据语境仿写句子人生不在于成就了多大的事业而重在做好什么所以见到茂密的森林你只要无愧地做林木中挺拔的一棵 ________ ________ 见到无垠的蓝天你只求无愧地做云朵中祥和的一朵虽是一棵却能抗击风雨 ________ ________ 虽是一朵却能装扮蓝天这样的人生也就够了【答案】见到奔腾的江河, 你只盼无愧地做浪花里晶莹的一滴, 虽是一滴, 却能滋润禾苗【解析】本题考查仿写句式的能力仿写句子要兼顾内容和形式两方面既要考虑形式的统一又要考虑内容上的连贯呼应本题仿照的第一个句子为“见到茂密的森林你只要无愧地做林木中挺拔的一棵” 分析可知句子结构为“见到……你只……” 从内容上分析“林木中挺拔的一棵”是前一句“茂密的森林”的一部分考生注意把握句子结构和内容上的相似性即可第二个仿照的句子为“虽是一棵却能抗击风雨” 分析可知句子结构为“虽是……却能……” 从内容上分析“虽是一棵却能抗击风雨” 意为即使是其中的一小部分也能有强大的力量考生注意把握句子结构和内容上的相似性即可2023-2024学年人教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计1小题每题3分共计3分)1.(1)文段中的加点词运用不正确的一项是()1.(2)文段中画线的甲、乙、丙句标点有误的一项是()A. 倜傥B. 捉襟见肘C. 冰雪聪明D. 而是【答案】D【解析】【答案】A【解析】二、填空题(本大题共计1小题每题3分共计3分)2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字“黑洞”这个名称人们已经不觉得陌生了有人甚至①________ “太空中最自私的怪物” 这究竟是什么意思呢?“黑洞”这个名称的第﹣一个字是“黑” 这表明它绝不向外界发射或反射任何光线因此人们绝对无法看见它②________ 任何东西只要一进人它的边界就别想再溜出来了所以它活像一个“无底洞” 那么要是用盏威力极大的探照灯去照亮黑洞它不就会原形毕露了吗?这也不行射向黑洞的光无论有多强③________ 不会有一点反射这个洞还是黑的【答案】还给它起了个不光彩的外号, “黑洞”的第二个字是“洞”, 都会被黑洞“吃掉”【解析】三、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)3.(1)下列对文中画线部分的断句正确的一项是()3.(2)下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是()3.(3)下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是()3.(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语①吾资不适时与其求容之辱不若全吾道②被命举御史某之所知无易马某朝廷不用请纳此敕3.(5)马绛被调往延州的直接原因是什么?请简要说明A. 时在台省/王曾吕蒙正当国重/绛方介有守从容/谓绛直而温/宽而栗/所以成德也/君道少为委蛇/不亦裕欤/B. 时在台省/王曾吕蒙正当国重/绛方介有守/从容谓/绛直而温/宽而栗/所以成德也/君道少为/委蛇不亦裕欤/C. 时在台省/王曾吕蒙正当国/重绛方介有守/从容谓绛/直而温/宽而栗/所以成德也/君道少为委蛇/不亦裕欤/D. 时在台省/王曾吕蒙正当国/重绛方介有守从容/谓绛直而温/宽而栗/所以成德也/君道少为/委蛇不亦裕欤/【答案】C【解析】(1)“王曾吕蒙正当国”句子结构完整“重”作后一句的谓语二者之间应断开排除A、B两项“从容”作“谓”的修饰语中间不能断开“直而温”“宽而栗”句式结构相同前后分别断开排除D项【解析】(2)D项“‘章’指玉带”表述有误“章”是“帽子” “服章” 古代表示官阶身份的服饰【答案】A【解析】(3)A项“专门营造一庭院”表述有误原文是“出知婺州义乌县至则開县扉凡辩讼者径造于一庭为之别白是非” 意思是“出任婺州义乌知县马绛到任后打开县衙大门凡是打官司的人都可以直接进入庭堂马绛给他们辨别是非对错” 此处“造”指“进入” 不是“营造”【答案】(4)①我的性情不合时宜与其遭受乞求接纳的污辱不如保全自己的志节②奉命举荐御史据我所知道没有能替代马绛的朝廷如果不能任用请收回这诏令【解析】(4)①资性情不适时不合时宜求容乞求接纳全保全道志节②举举荐易替代不用不能任用纳收回敕诏令【答案】(5)奉命出使的太监回奏边境的事务时为迎合讨好王钦若暗中诬陷中伤马绛马绛于是被调往延州【解析】(5)从文中“内珰乘传奏边事承河阳指阴诬中绛遂徙延州”可知马绛被调往延州是因为奉命出使的太监回奏边境的事务时为迎合讨好王钦若暗中诬陷中伤马绛四、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)4.(1)下列对这首词的赏析不正确的一项是()4.(2)“乱山深处水漂回可惜一枝如画为谁开”描绘了碧桃怎样的特点?请简要分析A. 词的开篇“和露”两个字让人想到碧桃的枝叶上挂着的晶莹的露珠把水灵灵的碧桃呈现在读者面前B. “轻寒细雨情何限”中寒是“轻寒” 雨是“细雨” 诗人以动衬静写出了春天风物宜人的特点C. “不道春难管” 跟上一句构成对比春光是如此美好但是却不能长留在人间表达了诗人对春天的惋惜和无奈之情D. 本诗为一首咏物诗仕途不顺的诗人以碧桃自喻从中寄托了无人赏识、怀才不遇的身世之感【答案】B【解析】【答案】(2)⑩美丽”一枝如画”写出了碧桃的美丽②生长在偏僻之地(生长环境恶劣)“乱山深处” 一“乱”一“深” 写出碧桃托身非所、处地荒僻③无人欣赏”为谁开”的疑问写出了碧桃不得意的遭遇【解析】五、现代文阅读(本大题共计3小题每题15分共计45分)5.(1)下列对小说内容的理解和赏析不正确的一项是()5.(2)“老妇人偷花”这一情节虽着墨不多但不可或缺请简要说明理由5.(3)简析小说以“时令鲜花”为题的妙处A. 开篇将吕茜尔与少妇并写相互映衬正是两人相似的性格使得艾惕安关注到这位妇人B. 小说插入艾惕安写剧本这一情节引出安多华夫人的相关经历表现出两人精神上的契合C. 对艾惕安的心理描写体现其既有对安多华夫人的爱慕又有对亡妻的愧疚心情复杂D. 小说结尾艾惕安宽慰安多华夫人的话既呼应了上文两人对亡侣的怀念也点明了小说。
人教版高中语文必修三单元测试题及答案全套
人教版高中语文必修三单元测试题及答案全套单元综合测评(一) 第一单元(时间:100分钟,分值:120分)一、基础巩固(12分,每小题3分)1.下列各句中加点成语的使用,不恰当的两项是()A.网络文学走过十年之路,似乎大有成为准主流文学之势,但相对于纯文学而言,它只不过是冰山一角....。
B.德国诗人歌德作《浮士德》延续六十年之久,曹雪芹写《红楼梦》“批阅十载,增删五次”,一切优秀的作品,都不是侥幸偶得之物,而是不辞艰辛惨淡经营....的成果。
C.相信只要有踌躇满志....的精神、求真务实的态度和一抓到底的作风,我们就一定能够战胜当前困难,迎来新的历史机遇,取得科学发展、加速崛起的新胜利。
D.经过长达两个星期的鏖战,本届世界锦标赛最终尘埃落定....,中国队在赛程极其不利的情况下,克服重重困难,获得冠军。
E.这位代表说的虽不是什么崇论宏议....,但他说的话发自肺腑,句句实在,没有套话和假话,因此我们要更加重视。
【解析】A项,冰山一角:原比喻不能长久依赖的靠山,现在多用作事物暴露出来的部分。
不合语境。
B项,惨淡经营:形容极端艰苦地从事诗文创作,也形容苦心规划和开拓某项事业。
C项,踌躇满志:对自己的现状或者取得的成就非常得意。
不能形容精神,使用对象错误,根据语意应用“志在必得”。
D项,尘埃落定:比喻事情经过许多变化,终于有了结果;或经过一阵混乱后将结果确定下来。
运用正确。
E项,崇论宏议:指高明宏大的议论或见解。
运用正确。
【答案】AC2.下列各句中,没有语病的一项是()A.劳动者的时间都去哪儿了?据调查结果显示,中国九成行业周工时超过40小时,隐藏其后的事实就是众多劳动者休息权利无情剥夺。
B.截至目前,中国高速铁路运营里程已突破1.7万公里,动车组列车运营数量达1 800组,每年发送旅客9.1亿人次,均位居世界第一位。
C.我们曾经推崇鲁迅怀疑、批判和抗争的精神,然而在当下,不但这种精神没有被很好地继承,而且被很多人遗忘甚至铲除。
人教版高中语文必修三(检测)第一单元 1 含解析
第一单元1 林黛玉进贾府基础夯实1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )A.阜.盛(fù) 内帏.(wéi)敕.造(chì) 插屏.(bǐng)B.绾.着(wǎn) 宫绦.(tāo)盥.手(guàn) 忖.度(cǔn)C.漱.盂(shù) 懵.懂(měng)伺.候(sì) 翠幄.(wò)D.两靥.(yān) 杜撰.(zhuàn)纨绔.(kù) 瞋.视(chēn)项,“屏”应读“píng”;C项,“伺”应读“cì”;D项,“靥”应读“yè”。
2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A.台矶嫡亲恍若蘖根祸胎B.放诞鬓发效颦疯疯颠颠C.丫鬟怯弱理睬敛声屏气D.惫懒陪侍轩峻憨玩至极项,“蘖”应为“孽”;B项,“颠”应为“癫”;D项,“玩”应为“顽”。
3.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是( ) (1)中央电视台“百家讲坛”节目《刘心武揭秘<红楼梦>》播出后,刘教授的精彩演讲,使广大电视观众进一步了“《红楼梦》文化”的博大精深。
(2)这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样的人物,我今儿才算见了!”(3)她身体,很容易让人想到那个“闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风”的林妹妹。
A.领略标准怯懦B.领悟标致怯弱C.领略标致怯弱D.领悟标准怯懦领略”,了解事物的情况,进而认识它的意义,或者辨别它的滋味;“领悟”,领会,理解。
“标致”,女子相貌、姿态美丽;“标准”,本身合于准则,可供同类事物比较核对的。
“怯弱”,胆小软弱;“怯懦”,胆小怕事。
4.导学号50590000下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )①《红楼梦》这部中国古典文学的巅峰之作,经曹雪芹呕心沥血....,“披阅十载,增删五次”,才完成了前八十回。
②河西走廊曾是佛教东传的要道,这里还留存着大址的石窟群,大小石窟俯拾即是....,东西方文化在这里相互激荡,积淀下蔚为壮观的历史文明。
高中语文必修三第一单元复习质量检测含解析人教版
高中语文必修三第一单元复习质量检测(含解析人教版)(时间:120分钟满分:120分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下面各组词语中,加点字注音全部正确的一项是( ) A.禅.让(chán)瞋.目(chēn)厢庑.(wǔ) 为虎作伥.(chāng)B.山墺.(ào) 歆.享(xīn)狡黠.(xié) 眼睛窈.陷(yǎo)C.舵.把(duò) 剽.窃(piāo)莅.临(lì) 焚膏继晷.(guǐ)D.桅.杆(wéi) 斐.然(fěi)颠簸.(bǒ) 泾.渭分明(jìng)解析:A项,“禅”应读shàn;B项,“黠”应读xiá;D项,“泾”应读jīng。
答案:C2.下列词语中,没有错别字的一项是( )A.搀着陪笑荣禧堂鬓发如银B.疑惑密秘蓝夹袄沸反盈天C.蹙缩计性帆脚绳惨不忍睹D.抖动英磅上下鄂皮开肉绽解析:B项,密秘—秘密;C项,计—记;D项,鄂—颚。
答案:A3.下面句子中,加点成语使用恰当的一项是( )A.各位营员从哪所学校来,又实际编排在哪一兴趣班,他都洞若观火....。
B.这一批年轻的科学家,正以无所不为....的勇气不懈行进在追求科学真理的征程上。
C.合作小组协力攻关,无暇他顾。
有人却趁机大肆侵吞攻关成果,坐收渔人之利....。
D.如果日本政府对我方的严正申明仍然置若罔闻....,一意孤行,最后必将自食恶果。
解析:A项,“洞若观火”,形容观察事物或现象非常透彻,能清楚地看出其本质。
可改为“一清二楚”。
B项,“无所不为”,没有什么不干的;指什么坏事都干。
可改为“无所畏惧”。
C项,“渔人之利”,比喻第三者利用另外双方的矛盾冲突而取得的利益。
句中说“协力攻关,无暇他顾”,这里不存在“另外双方的矛盾。
”D项,“置若罔闻”,放在一边,好像没有听见似的。
指不予理睬。
此处用法正确。
答案:D4.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.任何人企图煽动少数僧人采取激烈的行动,以破坏西藏的稳定,是不利于藏族地区发展和藏族人民是否幸福安康的,也是不得人心的B.林书豪,这个曾对中国球迷而言还相当陌生的名字,现在已几乎成为和姚明一样在中国家喻户晓的篮球明星。
高中语文必修三 第一单元测试题及答案
单元评价一、(15分,每小题3分)1.下列加点字注音全正确的一项是()A.攒.珠髻.(zǎn)嫡.亲(dí)宫绦.(tiāo)蜂拥而至....(yōng)B. 醉醺醺(xūn)伶俐(lín)歆享(xīn)上蹿下跳(cuàn)C. 数落(shǔ)惬意(qiè)翱翔(áo)不屑一顾(xiāo)D. 裙裾(jū)嗔怒(chēn)蜷缩(quán)刚愎自用(bì)2. 下列选项中没有错别字的一项是()A.正面五间上房,皆雕梁画栋,两边穿山游廊箱房,挂着各色鹦鹉画眉等鸟鹊。
B.这百无聊赖的祥林嫂,被人们弃在尘芥堆中的,看的厌倦了的陈旧的玩物,先前还将形骸露在尘芥里,从活得有趣的人们看来,恐怕要怪讶她何以还要存在,现在总算被无常打扫得干干净净了。
C. 她像是受了泡烙似的缩手,脸色同时变作灰黑,也不再去取烛台,只是失神的站着。
直到四叔上香的时候,教她走开,她才走开。
D. 他知道他终于给打败了,而且一点补救的办法也没有。
于是他走回船稍,发现舵把的断成有缺口的一头还可以安在舵的隼头上,让他凑和着掌舵。
3.下列选项中标点正确的一项是()A.进入堂屋中,抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾,匾上写着斗大的三个大字,是“荣禧堂”,后有一行小字:“某年月日,书赐荣国公贾源”,又有“万几宸(chén)翰之宝”。
B. 宝玉道:“《古今人物通考》上说:‘西方有石名黛,可代画眉之墨’。
况这林妹妹眉尖若蹙,用取这两个字,岂不两妙!”C. 我在娘家这几天,就有人到贺家坳去,回来说看见他们娘儿俩,母亲也胖,儿子也胖;上头又没有婆婆,男人所有的是力气,会做活;房子是自家的。
——唉唉,她真是交了好运了。
D. “可是一个人并不是生来要给打败的,”他说:“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。
”4.下列选项中有语病的一项是()A.四十岁后,曹雪芹进入了凄苦的晚年,家迁到北京西郊,生活日渐贫困,竟然到了食粥赊酒、围毡御寒、卖画谋生。
高中语文必修三 第一单元测试题及答案
单元评价一、(15分,每小题3分)1.下列加点字注音全正确的一项是()A.攒.珠髻.(zǎn)嫡.亲(dí)宫绦.(tiāo)蜂拥而至....(yōng)B. 醉醺醺(xūn)伶俐(lín)歆享(xīn)上蹿下跳(cuàn)C. 数落(shǔ)惬意(qiè)翱翔(áo)不屑一顾(xiāo)D. 裙裾(jū)嗔怒(chēn)蜷缩(quán)刚愎自用(bì)2. 下列选项中没有错别字的一项是()A.正面五间上房,皆雕梁画栋,两边穿山游廊箱房,挂着各色鹦鹉画眉等鸟鹊。
B.这百无聊赖的祥林嫂,被人们弃在尘芥堆中的,看的厌倦了的陈旧的玩物,先前还将形骸露在尘芥里,从活得有趣的人们看来,恐怕要怪讶她何以还要存在,现在总算被无常打扫得干干净净了。
C. 她像是受了泡烙似的缩手,脸色同时变作灰黑,也不再去取烛台,只是失神的站着。
直到四叔上香的时候,教她走开,她才走开。
D. 他知道他终于给打败了,而且一点补救的办法也没有。
于是他走回船稍,发现舵把的断成有缺口的一头还可以安在舵的隼头上,让他凑和着掌舵。
3.下列选项中标点正确的一项是()A.进入堂屋中,抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾,匾上写着斗大的三个大字,是“荣禧堂”,后有一行小字:“某年月日,书赐荣国公贾源”,又有“万几宸(chén)翰之宝”。
B. 宝玉道:“《古今人物通考》上说:‘西方有石名黛,可代画眉之墨’。
况这林妹妹眉尖若蹙,用取这两个字,岂不两妙!”C. 我在娘家这几天,就有人到贺家坳去,回来说看见他们娘儿俩,母亲也胖,儿子也胖;上头又没有婆婆,男人所有的是力气,会做活;房子是自家的。
——唉唉,她真是交了好运了。
D. “可是一个人并不是生来要给打败的,”他说:“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。
”4.下列选项中有语病的一项是()A.四十岁后,曹雪芹进入了凄苦的晚年,家迁到北京西郊,生活日渐贫困,竟然到了食粥赊酒、围毡御寒、卖画谋生。
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高一语文必修三校本作业第一单元测验 B卷(测试时间:90分钟分值:100分)撰稿:审校:班级姓名成绩一、基础题(每题3分,共12分)1、列各组词语中没有错别字的一项是()A.簇拥宽慰沾惹雕粱画栋孽根祸胎敛声屏气B.寒暄烟霭窥探百无聊赖沸反盈天宽宏大量C.潇洒瞬间拨弄兴致勃勃遍体零伤兴高采烈D.吞噬粘液脊髓皮开肉绽残缺不全走途无路2、下下列词语中加点的字注音不正确的一项是()A.敕造(chì)歆享(xīn)间或一轮(jiàn )数见不鲜(shuò)B.便宜(biàn)吞噬(shì)皮开肉绽(zhàn)翘足而待(qiáo)C.惫懒(bâi)蹂躏(lìn)少不更事(gēng)模棱两可(lãng)D.朱拓(tà)祷告(dǎo)心广体胖(pàng)厚古薄今(báo)3.下列各句中加点的成语,使用不恰当的一项是(),A.孔子虽不喜欢阳货的为人,但为了礼尚往来....,仍想趁着阳货不在家的时候去回拜他。
B.这种“伴奏”(背景)与主题间简繁的强烈对比也是画家惨淡经营....的匠心所在。
C.问而不答,以问为答,给你一个回肠荡气....的没有下落,吞言咽理的没有下文。
D.学校里教学秩序整顿以后,不正当的师生关系也应该改弦更张....了。
4.下列句子没有语病的一句是()A.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
B.今后的路该怎么走,他们在探索着、判断着、寻找着、思考着。
C.电脑中有些网站,可以申请免费个人主页,这样,你只要将自己的信息放在指定的位置上,全世界的人都可以了解你的一切了。
D.文章里的中心思想确定以后,还要根据中心思想的需要,认真地选择组织材料。
二、诗歌鉴赏(8分)蝶恋花·出塞①[清]纳兰性德今古河山无定据②,画角声中,牧马频来去。
满目荒凉谁可语?西风吹老丹枫树。
从前幽怨应无数,铁马金戈,青冢黄昏路。
一往情深深几许,深山夕照深秋雨。
【注】①纳兰性德侍从康熙皇帝出塞之作。
②无定据:无定、无准5.上阕描写了哪些景物?营造了什么样的意境?(4分)6.末句有什么作用?这首词包含了那些情感?(4分)三、填空。
(10分)7.满纸荒唐言,。
都云作者痴,。
8.假亦真时真亦假,。
9.《红楼梦》又名,前80回是曹雪芹写的,其内容以四大家族的背景,真实而艺术的反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。
小说问世后,引起人们对它评论和研究的兴趣,并形成一种专门的学问——。
三、阅读(共35分)(一)阅读下面的文字,完成7—10题。
(14分)①王夫人道:“……我不放心的最是一件:我有一个孽根祸胎,是家里的‘混世魔王’,……你只以后不要睬他,你这些姊妹都不敢沾惹他的。
”②面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。
虽怒时而若笑,即瞋视而有情。
③无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。
纵然生得好皮囊,腹内原来草莽,潦倒不通世务,愚顽怕读文章。
行为偏僻性乖张,那管世人诽谤。
12、这三段文字都是描写宝玉的。
①是_______描写,用的是_________的手法;②是______描写,用的是_______的笔调,突出宝玉的_______;③是模拟________的口吻写的,突出宝玉的________性格,这是宝玉的________特点,用的是________的手法。
(5分)13、“潦倒不通世务,愚顽怕读文章”是说()(3分)A、穷困失意,懒惰愚笨B、愚笨顽皮,不通人情世故C、厌弃功名,否定封建正统D、不学无术,不懂儒家经典14、“行为偏僻性乖张,哪管他人诽谤”是说()(3分)A、独立不羁,要求个性解放B、性格孤僻,不肯服从管教C、桀骜不驯,追求与众不同D、固执任性,我行我素15、对这三段文字所用的修辞手法,解说不正确的项是()(3分)A、三段都用了比喻修辞手法B、②③两段都用了对偶修辞手法C、除对偶外,②段还用了排比、比喻D、③段用了反语(二)阅读下面的文字,完成(16)~(19)题。
(21分)最后的黄豆爷爷是染布的。
他爱吃黄豆出了名。
在镇子西头,爷爷十七岁那年刷刷地在地上架起了好几口大染锅。
这吃饭的手艺是“偷”来的。
爷爷从小喜欢跑进大染坊找老板的儿子斗蛐蛐。
有时老板的儿子跟私塾先生念书,爷爷便蹲在一旁,直愣愣地盯着热气腾腾的大染锅。
爷爷蹲着看染布时,就从兜里摸出几粒炒熟的黄豆塞到嘴里嚼,这样一蹲就是一两个时辰。
“呆瓜!”染布师傅往往这么笑话爷爷。
当爷爷染出第一锅布时,大家才知道爷爷不呆。
那年,家里遭了大灾,爷爷架几口大锅开始染布。
开业那天,镇子里所有人都听到爷爷一边敲锣一边喊话,开张头半个月染布不收钱,染坏了一赔二。
爷爷没钱请帮工,自己把麻绳往肚子上一勒,一把黄豆往嘴巴里一塞,一边香甜地嚼着,一边搅动大染锅。
当爷爷嚼完三四把黄豆时,青布便染成了。
青色衬着爸爸额头的汗珠,沉稳得像傍晚袭来的夜幕。
后来,那家大染坊被爷爷挤垮了。
没过半月,爷爷快乐的嚼着黄豆把那几口锅搬进了大染坊。
于是,镇子里又了有大染坊。
那名声像染布匠拿搅锅棍敲锅一样,咣咣当当响得很。
在嚼着一把又一把黄豆时,爷爷兜里也开始响着咣咣当当的银元声。
有了钱,除了每天有滋有味的多嚼几把黄豆,还娶了奶奶。
迎亲那天,爷爷喝了好多酒,醉了,进洞房时还绊了一脚,兜里的黄豆全撒在地上,他捡了好一阵子。
奶奶什么反应,到现在我也不知道。
后来跟我讲这事时,爷爷还叹气,这一绊,不是什么好兆头,要不,后半辈子也不会活得这样磕磕绊绊。
说这事时,爷爷喘着粗气,我帮着捶了半天背,他还是喘得满脸猪肝紫。
其实,爷爷在生父亲的气。
闲时,爷爷经常是一边慢慢地嚼着黄豆一边跟我聊天,像在咀嚼他的一生。
他说,父亲是一个“倒钱筒”。
父亲是爷爷的独苗,奶奶宠着他,惯着他。
听爷爷说,父亲才十岁,就开始进大烟馆。
没钱,就赊账。
烟馆老板拿着赊账本来讨钱时,爷爷才明白是怎么一回事。
父亲就像一颗荒野的树那样疯长。
我十岁那年,三天三夜,父亲跟人赌输了。
大染坊被抵了赌债。
那一天爷爷没有嚼他的黄豆,唉声叹气,一脸乌云。
搬出大染坊时,爷爷习惯性地掏出黄豆,迟疑了一下,爷爷这回没有把黄豆塞进嘴巴,而是把黄豆一路撒在地上。
没几年,爷爷病得不行了。
父亲依然整天不着家,爷爷的安危只是他耳边刮过的一阵微风。
临终前的那个晚上,爷爷示意我到他跟前,他手中攥着一个小布袋,打开来,是些黄豆。
昏暗的灯光下,豆子炒得金灿灿的。
爷爷说,这辈子只剩下这点黄豆了。
他的声音很轻,连他旁边油灯的火苗都没有动一下。
他颤巍巍拈出一颗豆子,习惯性地放入口中,又想嚼它。
不知是黄豆大硬还是爷爷老了,牙口不行,他没嚼动,又把豆子放入袋中。
他叹叹气,说这辈子就爱这黄豆,人走了带上它,也算来这世上留个念想。
他慈爱地对我说,如果你长大了真活不下去,可以再到爷爷这里来拿这黄豆吃。
不过,你要是争气,最好就别来找我了,他语气中满是沮丧。
我愣愣的,不太明白,点了点头。
第二天早晨,爷爷走了,手里紧紧攥着那小袋嚼不动的黄豆。
邻居帮忙葬了爷爷后,父亲才回来。
没人怪他,他在邻里眼中只是一个能够看得见的影子。
父亲长号着,声音凄厉,如同塌了脊梁。
大家都知道他为什么哭,整整两天两夜,他雇了好几个人把小院子掏了一遍又一遍,最后连瓦背也全掀掉了,还是没有找到传说中爷爷那几坨金子。
他疯了。
后来,一个金匠跟我说爷爷确实有几坨金子。
不过,爷爷临终前偷偷让他把它们打成了一颗颗金珠子。
我蓦然明白,爷爷那小袋黄豆是什么了。
爷爷给我留了一笔活命钱。
有人曾问我,金子最终找到了吗?当然没有。
爷爷的坟头早被我平了。
当时还有人说,我跟我那疯死掉的父亲一样,也是忤逆不孝。
现在我有了自己的企业,人们称我是什么“著名企业家”。
不久前,一次慈善会上,我说了,死后捐出全部财产,我那个儿子和老婆都不跟我说话了。
为什么这么做?有记者问我。
我一时语塞,眼前浮现出爷爷那小袋最后的黄豆。
(改自王琼华《最后一碗黄豆》)16.下列对小说有关内容的分析和概括、最恰当的两项是()(5分)A.“我”平掉爷爷的坟头,是既不想让任何人打扰爷爷死后的安宁,又表明了不依赖祖辈财富、自己创业的决绝。
B.文中说“父亲就像一棵荒野的树那样疯长”,一是形容他处于青少年时期,身体长得快;二是形容他备受溺爱,放纵无拘。
C.本文语言平实,情感饱满,情节跌宕起伏,人物性格各具特点,叙事手法新颖,主题有教益。
D.老板的儿子跟私塾先生念书时,爷爷蹲在一旁看人染布,这暗示着爷爷对读书的渴望和对财富的羡慕。
E.本文运用动作、语言、细节和对比等艺术手法,生动凸显人物个性;人物行为也具有深厚寓意。
17.小说中“爷爷这回没有把黄豆塞进嘴巴,而是把黄豆一路撒在地上。
”这一行为反映了爷爷什么样的心态?请简要分析。
(6分)18小说多次写到爷爷嚼黄豆,这在全文中有何作用?请简要概括。
(6分)19.小说以“最后的黄豆”为标题,寓意何在?这对现实人生有许多启示,谈谈你感受最深的一点。
(6分)四、语言表达(9分)20.按照要求,把下面的三句话改写成一句话,并保留原有信息(可酌情增减词语)。
(4分) 《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。
曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。
封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。
(1)以《红楼梦》为主语(2)以曹雪芹为主语21.新老语文课标都要求读文化经典著作。
请你根据下面的五部经典,任选一部你最熟悉的,从某一角度,写一则阅读体会。
(80—100字)(6分)①《论语》②《三国演义》③《红楼梦》④《呐喊》⑤《老人与海》六、作文(25分)CCTV-2“第一时间·天气预报”栏目有一句耐人寻味的广告语:“分享阳光,分担风雨。
”你能从中获得怎样的感悟?请以“分享和分担”为题,联系自己的生活实际,写一篇不少于800字的议论文。
要求:①立意自定;②角度自选。
参考答案:一、基础知识1.B(A项粱——梁 C项零——鳞 D项途——投)2.D(pàng—-pán;báo—bó)3. D.不能用于“师生关系”的改善;改弦更张,喻改革制度,改变方针、计划、方法;礼尚往来,礼节上注重有来有往,也指用对等的方式回报对方。
惨淡经营,出自唐杜甫《丹青引赠曹将军霸》“诏谓将军指绢素,意匠惨淡经营中”;惨淡,苦费心思;经营,筹划;费尽心思辛辛苦苦地经营筹划,也指困难境况中艰苦地人事某事业。
回肠荡气,使肝肠回旋;使气息震荡,形容(音乐、诗文等)婉转动人。
4.D.( A.主客颠倒,应改为:中国青年对奥斯特洛夫斯基的…… B.分句位置不当。
这个复句里的几个分句逻辑关系混乱,正确的次序是:他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。
复句的各分句之间,反映了一定的事理关系,句序应依据一定的标准排列。