“文化校服我来绘”设计大赛活动策划书(完整版)
校园彩绘大赛策划书3篇
校园彩绘大赛策划书3篇篇一《校园彩绘大赛策划书》一、活动背景随着校园文化的不断发展，艺术活动在校园中的地位日益凸显。
为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的艺术修养和审美能力，我们决定举办一场校园彩绘大赛。
二、活动主题“彩绘校园，绽放青春”三、活动目的1. 为学生提供一个展示自己才华的平台，让他们在彩绘中发挥创意，展现个性。
2. 丰富校园文化生活，营造浓厚的艺术氛围。
3. 增强学生的团队合作意识和沟通能力。
4. 提高学生的环保意识，鼓励他们利用废旧物品进行创作。
四、活动时间[具体日期]五、活动地点校园内（具体地点待定）六、参与人员全体师生七、活动内容1. 彩绘比赛：学生以个人或团队形式参赛，在规定时间内完成一幅彩绘作品。
彩绘内容可以是校园风景、人物、抽象图案等，要求主题鲜明，富有创意。
2. 彩绘展览：将参赛作品在校园内进行展览，让更多的同学欣赏到优秀的彩绘作品。
3. 彩绘义卖：将部分优秀作品进行义卖，所得款项将捐赠给学校的公益事业。
4. 彩绘讲座：邀请专业的彩绘老师或艺术家来校举办讲座，介绍彩绘的基本知识和技巧，提高学生的彩绘水平。
八、活动流程1. 活动宣传：制作宣传海报、传单等，在校园内张贴和发放。
利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
邀请学校艺术老师、学生会干部等在班级内进行宣传。
2. 报名方式：在学校指定地点填写报名表格。
在学校公众号上进行在线报名。
3. 比赛安排：比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛：学生在规定时间内提交彩绘作品的照片或设计稿，由专业评委评选出优秀作品进入决赛。
决赛：进入决赛的学生在规定时间内完成彩绘作品，由专业评委和观众投票评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 展览安排：将参赛作品在校园内进行展览，展览时间为[具体日期]。
展览地点为学校图书馆、艺术展厅等。
5. 义卖安排：将部分优秀作品进行义卖，义卖时间为[具体日期]。
义卖地点为学校食堂、操场等。
6. 讲座安排：邀请专业的彩绘老师或艺术家来校举办讲座，讲座时间为[具体日期]。
校园绘画比赛策划书（通用6篇）
校园绘画比赛策划书（通用6篇）校园绘画比赛策划书（通用6篇）时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，想必现在的你有必要写一写策划书了。
那么策划书有什么格式呢？以下是小编整理的校园绘画比赛策划书（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
校园绘画比赛策划书1前言：阡陌春花纷若锦，翠柳新枝娆如婷。
春天已经在众人祈盼中悄然来临，抬头眺望原本暗淡的枯木已抽出新芽，原本单调稀疏的月牙湖畔已被荣荣绿草铺满，娇羞的桃花正开的鲜艳，看到如此美景你是否想把它收入相册或者画册，是否想和朋友们分享这一切呢，现在机会来了，理学院学生会文艺部举办了一场以"寻找校园的春天"为主题的摄影绘画比赛，志同道合的朋友们，还不快快行动起来！一、活动主题：寻找校园的春天二、活动目的：1.为了丰富同学们的课余生活，为广大在校摄影绘画爱好者提供交流的机会与平台，培养大学生摄影艺术兴趣，发现我校校园的绚丽景色。
2.丰富学生精神文化，培养学生热爱大自然，热爱生活的积极向上的态度。
3.通过摄影绘画平台，增加了师生之间除学习之外的沟通与交流，促进师生间的情感，更有利于学习热情的培养。
三、活动对象：郑州航院理学院全体学生四、活动时间：1.收集时间：20xx年3月31日2.评选与展览时间：20xx年4月1日到10日五、参赛作品要求：1.作品内容必须为郑州航空工业管理学院内的景色，要求原创且不得网上下载，不得抄袭、剽窃他人作品和创意。
2.紧扣"春景"的主题。
(可以是迷人的花朵，嫩绿的草坪，也可以是庄严而不失活泼教学楼以及校园里各个美丽的角落。
)给自己的作品取好名字，并备注25到50字阐述作品的含义。
3.参赛作品的形式可以是摄影和绘画，自己拟定题目，并配以25~50字说明其含义。
4.摄影作品分为一张或一组，组照保持在3~5张，单反或手机都可以，但要保证作品的清晰度。
5.绘画作品可以是素描，水彩画等多种形式，保持纸面干净整洁，易于保存。
校园画画大比赛活动方案
一、活动背景为了丰富校园文化生活，提高学生的审美能力和绘画技能，激发学生对艺术的热爱，我校决定举办一场全校性的画画大比赛。
本次比赛旨在为广大师生提供一个展示才华、交流学习的平台，培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动主题“绘出青春，展翅飞翔”三、活动时间2022年10月1日至2022年11月30日四、活动对象全校师生五、活动内容1. 竞赛分组（1）小学组：1-6年级学生（2）初中组：7-9年级学生（3）高中组：10-12年级学生（4）教师组：全体教师2. 竞赛主题以“绘出青春，展翅飞翔”为主题，要求参赛作品体现校园生活、自然风光、历史文化、科技创新等内容。
3. 竞赛形式（1）绘画作品：包括水彩画、油画、国画、素描、版画等。
（2）手工制作：包括剪纸、粘贴画、布贴画、陶艺等。
4. 竞赛规则（1）参赛作品须为原创，不得抄袭他人作品。
（2）作品尺寸：小学组不超过40cm×40cm，初中组不超过60cm×60cm，高中组和教师组不超过80cm×100cm。
（3）作品形式不限，鼓励创新。
（4）作品需附上作品名称、作者姓名、年级、班级等信息。
六、活动安排1. 宣传阶段（10月1日-10月10日）（1）制作宣传海报，张贴于校园内显眼位置。
（2）通过校园广播、班级微信群等渠道进行宣传。
2. 报名阶段（10月11日-10月20日）（1）各年级组组织学生报名，教师组由教务处统一报名。
（2）参赛者需将报名表、作品照片及联系方式发送至指定邮箱。
3. 创作阶段（10月21日-11月15日）（1）参赛者根据比赛主题进行创作。
（2）教师组参赛者需将作品电子版发送至指定邮箱。
4. 作品评选阶段（11月16日-11月20日）（1）邀请校内外专家组成评审团，对参赛作品进行评选。
（2）评选出各个组别的获奖作品。
5. 颁奖仪式（11月25日）（1）举办颁奖仪式，表彰获奖选手。
（2）邀请部分获奖选手进行现场创作展示。
校园彩绘大赛策划书3篇
校园彩绘大赛策划书3篇篇一《校园彩绘大赛策划书》一、活动主题“彩绘青春，创意无限”二、活动目的通过举办校园彩绘大赛，激发同学们的创造力和艺术热情，提高同学们的审美能力和绘画技巧，同时丰富校园文化生活，营造浓厚的艺术氛围。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动组织与安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和相关信息。
3. 在班级群、社团群等进行宣传推广，鼓励同学们积极参与。
（二）报名方式1. 个人报名：参赛选手到指定地点填写报名表格。
2. 团队报名：团队负责人统一填写报名表格，并注明团队成员信息。
（三）比赛流程1. 初赛：参赛选手在规定时间内提交彩绘作品的设计稿，由专业评委进行评选，选出优秀作品进入决赛。
2. 决赛：进入决赛的选手在现场进行彩绘创作，限时[X]小时。
创作完成后，由评委进行现场打分和点评，评选出获奖作品。
（四）作品要求1. 作品主题明确，积极向上，能够体现校园文化和青春活力。
2. 作品形式不限，可以是绘画、涂鸦等。
3. 作品必须为原创，不得抄袭他人作品。
六、奖项设置一等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书；二等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书；三等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书；优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
七、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 材料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 参赛选手需在规定时间内完成作品，否则视为弃权。
2. 比赛现场提供基本的绘画工具，选手也可自带工具。
3. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
4. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。
九、活动负责人及联系方式[负责人姓名]：[联系电话][负责人姓名]：[联系电话]篇二《校园彩绘大赛策划书》一、活动主题“彩绘青春，创意无限”二、活动目的1. 丰富校园文化生活，营造浓厚的艺术氛围。
小学设计校服比赛方案
小学设计校服比赛方案校服是小学生日常生活中的一部分，因此校服的设计要考虑到小学生的活泼、可爱、健康的特点。
为了激发小学生的创造力和想象力，我们决定举办一场小学设计校服比赛。
一、比赛形式及流程1. 比赛形式：以班级为单位进行设计比赛。
2. 比赛内容：学生自由创作设计校服样式及图案。
3. 参与对象：全校小学生。
4. 时间安排：- 公布比赛通知：提前一周。
- 学生提交作品：提前两周到班级主任处。
- 评委评选作品：提前一周。
- 公布获奖作品：比赛结束后一周。
二、比赛要求1. 校服样式：既要考虑到实用性和舒适度，又要体现小学生的活泼可爱。
建议参考校友团体提供的意见和建议。
2. 校服图案：学生可根据自己的想法设计校服图案，图案要能够体现学校的特色和文化、小学生的活泼可爱。
3. 要求作品明确，线条流畅，色彩适宜。
三、比赛评选1. 评委：由学校邀请校友，教师和专业设计师组成。
2. 评审依据：符合比赛要求，创意独特，实用性强，美观大方。
3. 奖项设置：设立一等奖、二等奖、三等奖各若干名，对获奖作品给予奖励，比如精美奖状、文具奖品等。
4. 公示：将获奖作品公示在学校的宣传栏上，并在学校网站、家长群等渠道进行宣传。
四、比赛后续1. 优秀作品应用：将评选出的优秀作品用于制作小学生校服。
设计者作为校服的设计者享有制作费用补贴。
2. 集思广益：在制作过程中，可以邀请全校师生进行意见征集，以保证校服的实用性和舒适度，同时提升全体师生对新校服的认同感和满意度。
通过小学设计校服比赛，既能够激发小学生的创造力和想象力，也能够培养小学生的团队合作意识和实际动手能力。
同时，通过校服的更新换代，也可以提升全校师生对学校文化的认同感和归属感。
希望通过这次比赛，为小学生们提供一个展示自我才华的机会，并借此推动校园文化的发展。
衣服涂鸦比赛策划书3篇
衣服涂鸦比赛策划书3篇篇一衣服涂鸦比赛策划书一、活动主题“创意涂鸦，秀出自我”二、活动目的本次活动旨在为学生提供一个展示创意和个性的平台，通过涂鸦比赛的形式，激发学生的创造力和想象力，同时增强学生的团队合作精神和交流能力。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、参赛对象全校学生五、活动内容及安排1. 宣传阶段：通过海报、公众号、校园广播等多种渠道对活动进行宣传，吸引更多的学生参与。
2. 培训阶段：为参赛者提供涂鸦技巧和创意设计方面的培训，帮助他们提高涂鸦水平。
3. 创作阶段：参赛者在规定的时间内，使用主办方提供的白色 T 恤和涂鸦工具，进行创意涂鸦。
4. 评选阶段：由专业评委和大众评委对参赛作品进行评选，选出优秀作品。
5. 展示阶段：将优秀作品进行展示，并为获奖者颁发奖品和证书。
六、奖项设置本次比赛设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及优秀奖和最佳团队奖若干名。
七、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要包括场地租赁、涂鸦工具、奖品和证书等费用。
八、注意事项1. 参赛者需在规定时间内完成涂鸦作品，超时不予受理。
2. 参赛作品必须为原创，不得抄袭或侵犯他人知识产权。
3. 参赛作品不得使用易燃、易爆等危险物品。
4. 活动结束后，参赛者需将涂鸦工具和场地清理干净，保持环境整洁。
[策划部门][策划日期]篇二衣服涂鸦比赛策划书一、活动主题“创意无限，涂鸦飞扬”二、活动目的1. 丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，激发学生的创造力和想象力。
2. 提供一个展示学生才艺的平台，让学生在比赛中锻炼自己的动手能力和团队协作能力。
3. 通过涂鸦比赛，增强学生的环保意识和创新精神，让学生更加关注环境保护和可持续发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容1. 前期宣传：通过海报、公众号、校园广播等多种渠道对活动进行宣传，吸引更多的学生参与。
XXX小学学生校服设计大赛方案
XXX小学学生校服设计大赛方案一、比赛主题"传统与创新，共同成长"二、比赛目的通过本次学生校服设计大赛，旨在激发学生创新思维，培养其设计能力和团队协作精神。
同时，通过传统元素与现代设计的结合，展现出学生对学校文化的理解与表达。
三、比赛时间和地点时间：XX年X月X日至XX年X月X日地点：XXX小学四、参赛条件与要求1.本次比赛面向XXX小学全体学生，不限年级；2.参赛作品须为原创设计，不得抄袭他人作品；3.参赛作品需在白纸上用铅笔或彩色铅笔绘制，并在规定的时间内交到指定地点；4.作品要求包括设计图和设计说明，说明文字不少于300字；5.每位参赛选手限交一份作品。
五、评选办法1.评选将由评委组成的评审团进行，评委由教职员工和外部专业人士组成；2.评选方法采用现场评审和网络投票相结合的方式，评委将根据创意、美观、实用等因素进行综合评判；3.网络投票将对获得评委认可的作品进行展示，由广大师生和家长进行线上投票。
六、奖项设置1.一等奖：1名，奖金XXX元，获奖证书；2.二等奖：2名，奖金XXX元，获奖证书；3.三等奖：3名，奖金XXX元，获奖证书；4.优秀奖：若干名，获奖证书。
七、作品使用权所有参赛者交付的作品，将由学校保留版权，并可用于学校校服的实际生产及宣传推广等场合。
参赛者应保证其作品不存在版权纠纷，并同意将作品无偿提供给学校使用。
八、参赛须知1.参赛者须严格按照规定时间提交作品，逾期作品将不予受理；3.参赛作品不得有违法、违纪及不符合社会主义核心价值观的内容；4.参赛者同意其作品在比赛过程中进行宣传展示，包括但不限于网络、校园海报等形式。
九、主办方权利主办方有权对比赛规则进行解释，并保留对本规则的最终解释权。
十一、备注请参赛者在参赛过程中严格遵守比赛规定，尊重他人作品，展现出学生的创新风采。
祝愿大家取得优异成绩，共同成长！。
校园文化衫涂鸦大赛-策划书
校园文化衫涂鸦大赛-策划书第一篇：校园文化衫涂鸦大赛-策划书关于校园文化衫涂鸦大赛的策划这次策划举办“校园文化衫涂鸦大赛”，是宣传部多年工作思路的一个突破，是宣传部独立自主举办大型校园活动的一次尝试。
我们将充分利用本部门特有的人力资源，将工作和服务推向一个新的更高的起点。
一、活动名称：“大爱感恩，五彩涂鸦”校园文化衫涂鸦大赛二、活动口号：我爱我的DIY，我做我的STAR!三、活动主办单位：文学院团总支学生会宣传部四、活动对象：红角洲校区全体同学五、活动目的:1、树立感恩情节，营造一种感恩，感怀的校园文化和社会氛围；2、弘扬时代创新精神，展示当代大学生综合素质及创新能力；3、积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展校园文化外延。
六、具体活动计划：（一）第一阶段：筹备阶段时间：11月11日安排：1.开会协商活动计划；2.了解市场行情，为活动采购做准备。
（二）第二阶段：宣传、报名阶段时间：11月17日——11月22日地点：校园文化长廊安排：1.摆台登记报名，给予报名表和纸上创作附页（11月22日前上交）；2.海报宣传、宣传单和广播宣传。
（三）第三阶段：初选阶段时间：11月23日安排：1.从报名作品中评选出12人进入现场复赛；2.短信通知入围同学复赛日期地点及其他事项。
（四）第四阶段：现场复赛和感恩联欢活动时间：11月26日18:30——20:00地点：多媒体教室（待申请）安排：1.邀请学生会嘉宾和评委；2.感恩主题的现场文化衫涂鸦（约1小时）；3.晚会主持人，穿插文艺表演（主题分别为感恩父母、感恩老师、感恩同学情，大爱人间等，由宣传部统筹）；4.作品现场展示；5.评选并揭晓各类奖项，颁发证书和奖品。
6.宣传部全体成员演唱《感恩的心》，晚会结束。
七、活动预算：1.T恤：8×13=104元2.海报材料、会场布置等：20元3.奖品、奖状：50元4.租借音响：20元5.交通费：30元共计:224元文学院团总支学生会宣传部2008年11月10日第二篇：校园涂鸦大赛策划书校园涂鸦大赛策划书一、活动主题发扬艺术之光，传承新安精神，创魅力校园。
我的校服我做主创新设计活动方案
一、大赛目的:为了强化和提升博才嘉咸小学的学生形象，凸显办学优势与特色，建设和谐校园，通过此次校服设计比赛为广大学生提供创新设计的舞台，让学生们真正参与到校服设计中来，让学生设计出自己真正喜欢的校服，充分发挥学生特长，激发学生创新精神，增强学生的.集体意识，让学生通过穿自己设计的校服产生对学校的认同感和自豪感。
二、大赛时间及流程培训创作阶段：xxxx年4月6日至5月11日由全体美术老师分班进行校服设计培训和辅导。
初赛阶段：xxxx年5月11日至5月20日请家长孩子进行大众评审。
班级统计票数，确定入围名单。
复赛阶段：xxxx年5月21日至6月20日进行专家评审及最后确定获奖名单以及校服方案。
三、大赛主题：我的校服我做主四、参赛对象：全校学生五、参赛要求：1、设计手法手绘——参赛者可采用图画设计形式（水彩画、水粉画、油画、素描、线条设计图、布贴画等）电脑绘制——可电脑设计，以光盘形式参赛。
2、画面要求：为彩色稿件，须附上正、背面款式图。
3、规格大小：为8开或4开4、要求参赛者至少设计男女冬、夏校服各一套，一人可设计多套。
6、作品要求：参赛作品主要从款式、颜色、面料及搭配等方面评价。
7、设计要点：设计款式应适合小学生的年龄特点，要具有良好的舒适性及实用性，适合学生学习和运动，体现出新时代小学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌；能体现博才嘉咸小学鲜明的特点和文化底蕴、展示本校学生的风采。
六、评委组成及评比方法：采取专家评审和大众评审相结合的方式进行评选。
1、截稿后由全校学生对参赛稿件进行初评，选出30名入围选手，参加决赛终评。
2、入围的30幅作品于家长会向全校展示作品，进行全校家长公投评审。
3、票数最多作品将根据实际情况，综合大众投票结果和专家评审意见，确定入选方案，制作加工成校服，并由学校给予奖励。
设计校服主题活动策划方案
设计校服主题活动策划方案1.活动背景及目的校服是学校的象征和标志，是学生的一种身份认同和归属感。
为了增强学生校园文化氛围，激发学生的创造力和团队合作意识，我们计划举办一次校服主题活动。
通过此次活动，旨在提高学生对校服的认同感，丰富学生的校园文化体验，促进学生积极参与学校活动的热情，增强学生的自信心和归属感。
2.主题与口号主题：校园时尚，创意无限口号：展示个性，创造精彩3.活动内容安排（1）校园时尚秀：在学校体育馆举办校园时尚秀，分为几个环节：校服设计展示、自由穿搭展示和创意才艺表演。
通过此项活动，让学生们展示出自己的个性与风采，激发学生们对时尚的认知和追求。
（2）校服制作比赛：邀请学生们自愿参加校服制作比赛，设置奖项，鼓励学生们发挥创意，设计独特的校服样式。
比赛分为初赛和决赛两个环节，评委团根据设计创意、实用性、美观度等方面进行评分，决出获奖作品。
（3）线上投票赛：根据校服制作比赛的参赛作品，将其上传至网络平台，开展线上投票，让学生们帮助评选出最受欢迎的校服作品。
通过此项活动，增加学生们的参与度，打造更加公正、开放的评选方式。
（4）校园摄影比赛：举办校园摄影比赛，为学生们提供一个展示自己美好校园生活的机会。
学生们可以拍摄与校服相关的照片，展示校服的各种特色与魅力。
评委团将根据照片的创意性、构图、色彩运用等方面进行评分，评选出获奖作品。
（5）校园艺术展览：举办校园艺术展览，展示与校服主题相关的艺术作品，包括绘画、雕塑、手工艺品等。
通过此项活动，让学生们了解不同艺术形式对校服设计的影响，培养学生们的艺术审美能力。
（6）校服宣传片拍摄：邀请学生们自愿参与校服宣传片拍摄，通过宣传片展示校服的设计理念、特点和面料等，吸引更多学生对校服的关注和喜爱。
宣传片中可以加入学生的故事和体验分享，增加情感共鸣和代入感。
4.活动流程安排（1）活动策划与准备阶段：确定活动主题、设定活动目标、制定详细的活动方案，明确相关活动时间、地点和流程，组建活动筹备团队，开展宣传工作，征集参赛作品，准备活动所需物品。
校园彩绘大赛策划书3篇
校园彩绘大赛策划书3篇篇一校园彩绘大赛策划书一、活动主题“彩绘梦想，创意无限”二、活动目的本次校园彩绘大赛旨在为学生提供一个展示创意和才华的平台，同时也丰富校园文化生活，增强学生的艺术修养和审美能力。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：校园内指定区域四、参与对象全体学生五、活动内容1. 彩绘作品征集：参赛学生在规定时间内完成彩绘作品，并提交给大赛组委会。
作品形式不限，可以是绘画、涂鸦、墙绘等。
作品内容要求积极向上，体现校园文化或学生生活。
2. 作品展示及评选：大赛组委会将收集到的作品进行展示。
评选将由专业评委和大众投票共同组成，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干。
评选结果将在校园内公布。
3. 彩绘工作坊：活动期间，将设置彩绘工作坊，邀请专业彩绘师现场指导学生进行彩绘创作。
学生可以在工作坊中学习彩绘技巧，体验创作过程。
4. 颁奖典礼：举行颁奖典礼，为获奖学生颁发证书和奖品。
获奖作品将在校园内进行长期展示。
六、活动宣传1. 海报宣传：在校园内张贴活动海报，宣传活动时间、地点和内容。
2. 班级宣传：通过学生会向各班级宣传活动，鼓励学生积极参与。
3. 网络宣传：利用学校官方网站、公众号等平台发布活动信息和作品展示。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 参赛作品必须为本人原创，不得抄袭。
2. 作品提交时需附上作者姓名、班级和联系方式。
3. 在彩绘过程中，注意安全，避免使用危险工具和材料。
4. 活动期间，保持校园环境整洁，不乱涂乱画。
九、活动组织与负责人员1. 活动组织者：[具体人员]2. 评委：[专业评委名单]3. 工作人员：[工作人员名单]篇二校园彩绘大赛策划书一、活动主题“彩绘梦想，创意无限”二、活动目的本次校园彩绘大赛旨在为学生提供一个展示创意和才华的平台，激发学生的创造力和想象力，同时也为校园增添一抹亮丽的色彩。
三、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：校园内指定区域四、参与对象全体学生五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在校园显眼位置。
衣服涂鸦比赛策划书3篇
衣服涂鸦比赛策划书3篇篇一衣服涂鸦比赛策划书一、活动主题“创意无限，涂鸦飞扬”二、活动目的本次活动旨在为广大涂鸦爱好者提供一个展示自我创意和才华的平台，同时也丰富校园文化生活，增进同学们之间的交流与合作。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与对象全体学生五、活动内容1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛：选手在规定时间内完成涂鸦作品，并提交给主办方。
主办方将对所有作品进行评选，选出若干优秀作品进入决赛。
决赛：进入决赛的选手在现场进行涂鸦创作，评委根据作品的创意、技巧、表现力等方面进行评分，最终评选出获奖作品。
2. 作品要求主题不限，内容积极向上。
选手需使用主办方提供的白色 T 恤进行涂鸦创作。
涂鸦工具和材料不限，选手可自由发挥。
3. 比赛流程签到入场：选手在比赛开始前签到入场，并领取 T 恤和涂鸦工具。
初赛创作：选手在规定时间内完成涂鸦作品，并提交给主办方。
决赛展示：进入决赛的选手在现场进行涂鸦创作，同时可进行简单的作品介绍。
评委评分：评委根据作品的创意、技巧、表现力等方面进行评分。
颁奖仪式：公布获奖名单，并进行颁奖仪式。
六、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 组织校内宣传队伍，进行线下宣传，如在教学楼、食堂等地张贴宣传海报、发放传单等。
3. 邀请学校电视台、广播台等媒体进行报道。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。
2. 比赛材料费用：白色 T 恤、涂鸦工具等，预计[X]元。
3. 奖品费用：奖杯、证书、奖品等，预计[X]元。
4. 其他费用：场地布置、评委酬金等，预计[X]元。
总预算：[X]元八、注意事项1. 选手需在规定时间内完成作品，并提交给主办方。
逾期未交者，视为自动放弃比赛资格。
2. 作品必须为本人原创，不得抄袭、临摹他人作品。
若发现作品存在抄袭、临摹等情况，将取消参赛资格。
3. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则和现场秩序，不得使用任何违规工具和材料。
设计校服主题活动方案策划
设计校服主题活动方案策划一、活动背景及目的校服，作为学生学习生活的一部分，既是学生的身份象征，也是学校文化的传承和展示。
为了让学生更好地理解和认同校服的意义，增强学生对学校文化的归属感和荣誉感，丰富校园文化活动，特举办校服主题活动。
本次活动旨在通过各种形式的体验和互动，让学生深入了解校服的设计理念和制作过程，提高他们的审美能力和团队协作能力。
二、活动时间和地点活动时间：预计活动周期为一个月，具体时间安排如下：1. 第一周：活动宣传及报名2. 第二周：校服设计比赛征集作品3. 第三周：设计师讲座及展览4. 第四周：校服制作及展示活动地点：学校活动中心、多功能厅、学生活动中心等三、活动流程和内容1. 第一周：活动宣传及报名1) 制作宣传海报，在教学楼、活动中心等地进行张贴，宣传活动的主题、目的和时间。
2) 在学校官方微信公众号、学校网站等发布活动详情，并开放报名通道。
2. 第二周：校服设计比赛征集作品1) 报名截止后，组织专业设计师和老师组成评委会，对参赛作品进行评审。
2) 筛选出设计理念新颖、创意独特的入围作品展示，并通知入围的学生进行后续设计宣讲准备。
3. 第三周：设计师讲座及展览1) 邀请校外知名设计师来校进行讲座，分享与校服设计相关的心得和经验，提高学生的设计素养。
2) 同时，为入围作品的商家提供展示和发布作品的机会，吸引更多学生参与和欣赏。
4. 第四周：校服制作及展示1) 成立校服制作团队，邀请专业制作公司合作，根据入围作品制作部分样品。
2) 在学生活动中心或多功能厅搭建展览区，展示入围作品及校服制作过程。
3) 组织评委团对入围作品进行现场打分，评选出最佳设计，并由学校出资制作样式与校服公司达成合作意向。
四、活动预算1. 宣传海报制作和散发费用：500元2. 活动资金奖励：5000元（用于最佳设计奖励、制作作品样品等）3. 设计师讲座及展览费用：3000元（包括讲师费用、展示场地租金等）4. 校服制作费用：5000元5. 其他费用：1000元（如礼品购买、活动场地布置等）五、活动评估与后续1. 活动评估：根据活动的参与度和反馈情况，进行活动效果评估。
衣服涂鸦比赛策划书3篇
衣服涂鸦比赛策划书3篇篇一《衣服涂鸦比赛策划书》一、活动主题“创意无限，彩绘青春”二、活动目的本次活动旨在提供一个平台，让参与者展示他们的创意和艺术才华，通过在衣服上进行涂鸦，表达个性和情感。
同时，也希望借此机会促进文化交流，丰富校园生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 报名阶段在活动开始前一周，发布活动通知，接受参与者报名。
报名方式可以是线上或线下，报名信息包括参与者姓名、班级、联系方式等。
2. 准备阶段（1）准备涂鸦所需的工具和材料，如颜料、画笔、衣服等。
（2）确定比赛规则和评分标准。
（3）邀请评委，评委可以是学校艺术老师、学生会成员或其他相关专业人士。
3. 比赛阶段（1）比赛当天，参与者在规定时间内到达比赛现场，领取衣服和工具。
（2）参与者根据自己的创意和主题，在衣服上进行涂鸦。
（3）比赛时间结束后，参与者将完成的作品提交给评委。
4. 展示阶段（1）评委对作品进行评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
（2）在学校内展示获奖作品，让更多的人欣赏和了解。
5. 颁奖阶段（1）举行颁奖仪式，为获奖参与者颁发证书和奖品。
（2）邀请获奖参与者分享创作思路和经验。
七、活动预算1. 工具和材料费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持整洁，活动结束后及时清理。
2. 参与者要遵守比赛规则，不得抄袭或作弊。
3. 评委要公正、公平地评分，确保比赛结果的公正性。
4. 活动组织者要做好安全防范工作，确保参与者的人身安全。
九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处，以便今后改进。
2. 统计参与人数、作品数量和质量等数据，评估活动的影响力和效果。
3. 观察活动对校园文化氛围的影响，是否促进了文化交流和艺术创作。
篇二衣服涂鸦比赛策划书一、活动主题“创意无限，彩绘青春”二、活动目的1. 为了丰富同学们的课余生活，展示学生的风采和个性，增强同学们的自信心和创造力。
2024年小学“我的校服我做主”创新设计活动方案
2024年小学“我的校服我做主”创新设计活动方案活动目的：1. 增强学生对校服的归属感和荣誉感，培养学生的主人翁意识和创新能力。
2. 提升学生对时尚和设计的认知，加强审美观和创造力的培养。
活动内容：1. 前期宣传：在学校和班级上宣传活动的目的、意义和规则，鼓励学生参与和展示自己的设计才华。
2. 美术课创意练习：在美术课上组织学生进行校服设计的创意练习，引导学生了解校服的功能、特点和款式。
鼓励学生从不同的文化、时代和地区寻找灵感，并尝试进行简单的设计练习。
3. 校服设计竞赛：组织学生参加校服设计竞赛，学生可以以个人或小组形式参赛。
参赛者需要提交自己的设计草图和设计理念，经过评委的评审，选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等获奖作品。
4. 展示和评审：组织学生将设计作品进行展示，并邀请专业设计师和老师进行评审和点评。
评委将根据设计的创意性、实用性、美观性和可行性等方面，评选出最佳设计作品，并给予奖励和鼓励。
5. 制作校服：根据评选出的最佳设计作品，学校统一制作校服样品。
样品将在学校内进行试穿和反馈，收集学生和家长的意见和建议，进一步完善和改进校服的设计和细节。
6. 正式使用：根据学生和家长的反馈，选择最受欢迎和认可的校服样式，投入正式使用。
学校可以邀请设计师对新校服进行培训和指导，确保学生的校服能够符合学校的形象和需求。
活动时间安排：（可根据实际情况进行调整）1. 宣传阶段：2024年9月至11月。
2. 创意练习：2024年9月至2024年1月。
3. 校服设计竞赛：2024年1月至3月。
4. 展示和评审：2024年4月。
5. 制作校服：2024年5月至8月。
6. 正式使用：2024年9月起。
活动要求：1. 参赛者可以根据自己的兴趣和想法，自由发挥进行校服设计，可以参考文化、艺术、科技等不同方面的元素。
2. 参赛者需要提交设计草图和设计理念，并在展示时进行讲解。
3. 参赛者可以以个人或小组形式参赛，鼓励学生之间的合作和创新思维。
校服制服大赛活动方案策划
校服制服大赛活动方案策划一、活动背景在中小学校开展校服制服大赛活动，有利于激发学生的创造力和团队合作精神，加强校园文化建设，培养学生的服装设计和手工制作能力。
通过参与校服制服大赛活动，学生可以锻炼动手能力和创新意识，为校园文化增添青春活力。
本次活动的目的是为了提高学生的审美能力，培养学生的设计创造能力，促进学生的个性化发展，并丰富学生的校园生活。
二、活动目标1.激发学生的创造力和团队合作精神，培养学生的服装设计和手工制作能力；2.培养学生的审美能力和设计创造能力；3.丰富学生的校园生活，培养学生的个性化发展。
三、活动内容1.选拔赛1.1 参赛对象：全校学生1.2 参赛形式：个人参赛或小组参赛1.3 参赛要求：参赛作品必须是自主设计和手工制作，要符合学校的校风校纪和学生着装规范1.4 参赛作品要求：参赛作品要求在设计上突出创新、实用和美观，注重细节和材料的选择，体现学生的个性与创造力1.5 参赛作品提交：参赛作品需要提交纸质设计图和实物制作样品，并填写参赛申请表格1.6 参赛作品评审：参赛作品由评委团进行评审，评委团由学校相关老师和行业专业人士组成1.7 选拔赛分数计算：参赛作品评审结果以百分制计算，并按照成绩从高到低排名，前10名将进入决赛1.8 选拔赛时间：选拔赛时间为两周，学生可在家自行设计和制作作品，并准备好参赛申请表格和实物制作样品，在指定时间将作品提交给组织者2.决赛2.1 参赛对象：选拔赛中脱颖而出的前10名选手或小组2.2 决赛形式：2.2.1 设计展示：选手或小组进行设计理念展示和作品介绍，展示过程不超过3分钟2.2.2 时装秀：选手或小组将设计的校服制服进行时装秀，展示作品的设计效果2.2.3 问答环节：评委提问，选手或小组回答与作品相关的问题2.3 决赛评奖：2.3.1 设计展示评分：评委按照设计理念、创新、实用、美观等方面对选手进行评分2.3.2 时装秀评分：评委按照服装的设计效果、舞台表演等方面对选手进行评分2.3.3 问答环节评分：评委按照选手对问题的回答情况评分2.3.4 最终得分计算：评委综合评分，得出最终冠亚季军和其他奖项2.4 决赛时间：决赛时间为一天，包括设计展示、时装秀和问答环节2.5 决赛地点：学校礼堂或多功能教室3.活动展示3.1 展示时间：决赛结束后，将优秀作品进行展示，展示时间为一周3.2 展示内容：展示决赛获奖作品的设计图和实物制作样品，并附上获奖作品的简介和设计理念3.3 展示地点：学校图书馆或特定展示区域四、活动安排1.活动前期准备：1.1 组织者招募：学校确定活动主办方，并组建活动策划小组1.2 宣传推广：制作宣传海报，发布活动通知，宣传活动的背景、宗旨和目标，吸引学生的参与1.3 奖品准备：确定冠亚季军和其他奖项的奖品，并制作获奖证书1.4 教师指导：安排相关学科的老师进行校服制服设计和手工制作指导，为学生提供创作支持和技术指导2.选拔赛安排：2.1 活动宣传：宣传活动的具体要求和时间，鼓励学生积极参与2.2 作品展示：为参赛选手或小组提供展示作品的区域，并安排专人指导作品的展示方式和布局2.3 作品评审：组织评委团对参赛作品进行评审，并计算得分，评选出前10名进入决赛2.4 结果公示：公示选拔赛的评审结果，并给予参赛选手或小组反馈和肯定2.5 决赛安排：通知前10名选手或小组参加决赛，并告知决赛的要求和流程3.决赛安排：3.1 活动布置：为决赛准备舞台、灯光、音响等设备，保证活动的顺利进行3.2 选手准备：选手或小组提前准备设计展示的PPT和时装秀的舞台表演，确保展示的流畅和专业3.3 评委评审：组织评委团对决赛环节进行评审，并计算得分，评选出最终获奖名单3.4 结果公示：公示决赛的评审结果，并公布最终获奖名单，颁发获奖证书和奖品4.活动展示：4.1 展示准备：为展示作品准备展示区域，搭建展示台和展板，并陈列作品的设计图、实物制作样品和简介4.2 展示宣传：宣传展示活动的时间和地点，吸引学生和家长的参观和关注4.3 讲解解说：安排学生或教师解说员，为参观者讲解作品的设计理念和制作过程4.4 投票评选：组织参观者进行投票，选出最受欢迎的作品，并颁发“人气奖”五、活动总结1.总结与反思：对活动的组织、宣传、参与情况、评审流程等进行总结与反思，总结活动成功经验和不足之处2.总结报告：撰写活动总结报告，将活动的过程、结果和反馈进行总结汇报，并提出改进方案和建议3.活动成果：对获奖选手进行表彰和奖励，对展示活动的作品进行收集和整理，留作学校文化建设的一部分。
校服服装大赛活动方案策划
校服服装大赛活动方案策划一、活动背景：为丰富学生校园生活，加强同学交流与互动，展示学生风采，提高学生的服装品味和形象修养，我校决定举办一场校服服装大赛活动。
二、活动目的：1. 激发学生创意潜力，培养学生的设计能力和动手能力。
2. 提高学生的服装品味和形象修养，塑造学生良好的校园形象。
3. 加强学生之间的交流与互动，增进班级的凝聚力。
4. 丰富学生的校园生活，为他们提供展示自我风采的平台。
三、活动时间和地点：1. 活动时间：本次活动预计于xx月xx日举办。
2. 活动地点：学校操场。
四、活动主题：健康、时尚、文明。
五、活动内容：1. 校园服装设计比赛：学生可以自由组队参赛，每队不超过5人。
参赛学生需自行设计及制作校服，并进行现场展示和陈述。
评委将根据服装设计的创新性、美观性、实用性、文明度等因素进行评分。
2. 个人形象秀：除了校服设计比赛，我们还将设置个人形象秀环节。
学生可以自由选择自己喜欢的服装进行表演和展示。
评委将评选出个人形象秀中最具时尚风格和自信魅力的学生。
六、活动流程：1. 报名阶段：学生需通过单独或团队报名参加校服设计比赛。
报名截止时间为xx月xx日。
学生报名需提交自己的设计方案及相关材料。
2. 初赛：根据报名情况，初选出10支参赛队伍进行初赛。
初赛将在xx月xx日进行，参赛队伍将现场展示自己的服装设计和现场陈述。
3. 复赛：初赛结束后，评委将根据初赛的表现选出5支队伍进入复赛。
复赛将在xx月xx日举行，参赛队伍将进行更加详细的服装设计展示和陈述。
4. 决赛：复赛结束后，评委将选出3支队伍进入决赛。
决赛将在xx月xx 日举行，参赛队伍将进行最后的服装设计展示和陈述。
5. 个人形象秀：在决赛结束后，个人形象秀将进行，参赛学生将进行形象展示和自由表演。
七、评选标准：1. 校服设计比赛：评选标准包括创新性、美观性、实用性、文明度等多个方面。
2. 个人形象秀：评选标准包括服装搭配、自信表现、时尚风格等多个方面。
校园服装设计比赛策划
校园服装设计比赛策划【校园服装设计比赛策划】一、比赛背景校园服装设计比赛旨在激发学生的创造力和设计潜能，提高他们对时尚与艺术的理解，培养他们的设计能力和实践技巧。
通过比赛，学生将有机会展示自己的作品，与同学们分享灵感和经验，进一步促进校园文化的多元发展。
二、比赛目标1. 激发学生的创造力与设计潜能：鼓励学生挑战传统，突破创意边界，创造独特的服装设计作品。
2. 丰富校园文化氛围：通过服装设计比赛，充实学校校园文化活动，提高学校的知名度和影响力。
3. 培养学生的设计能力与实践技巧：通过比赛，提升学生的设计水平和实际操作能力，培养他们的审美意识和创意思维。
4. 促进同学之间的交流与合作：比赛将为学生提供一个相互学习、交流心得的平台，鼓励同学们团队合作，共同完成创作任务。
三、比赛内容1. 参赛要求：- 比赛对象：全校在籍学生均可参加，不限专业、年级和性别。
- 设计主题：自由选择，鼓励学生从校园文化、传统元素、环保理念等方面进行创作。
- 设计类别：参赛作品可以涵盖时装设计、校服设计、主题服装设计等多个方向。
2. 参赛流程：- 报名阶段：参赛学生需填写报名表格，提交参赛作品的设计概念、草图及材料需求等相关信息。
- 初赛评审：由学校相关专业老师和行业资深设计师组成的评审团，对参赛作品进行初步筛选。
- 决赛展示：入围决赛的作品将在学校指定的场地进行展示，并由评委组对其进行最终评选。
四、比赛奖励1. 决赛奖项：- 一等奖：奖金XXX元 + 荣誉证书 + 机会参加国内知名时装秀活动。
- 二等奖：奖金XXX元 + 荣誉证书 + 设计师实习机会。
- 三等奖：奖金XXX元 + 荣誉证书 + 设计图展示机会。
- 优秀奖：荣誉证书 + 作品展示机会。
2. 团队奖项：- 最佳团队奖：奖金XXX元 + 荣誉证书 + 团队作品展示机会。
3. 其他奖项：- 最受欢迎奖：根据观众评选结果，评选出一至三名，颁发奖金XXX元 + 荣誉证书。
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“文化校服我来绘”设计大赛活动策划书
一、活动主题：青春献海西，永远跟党走—“文化校服我来
绘”设计大赛
二、主办单位：龙岩学院学生委员会
活动对象：全体在校大学生
活动目的：一方面同学们自己设计属于自己的文化衫，取代了普通学院衬衫图案单调，无自主性，大众化的缺陷，而将自行设计出新颖、个性、潮流，充分表达穿着者丰富的精神世界；另一方面可以充分挖掘学生们的艺术潜力，大胆拓展校园文化外延，使学生们在学习生活之余，享受更加多彩的课外生活。
三、活动策划方案：
1、活动详情:
投票阶段：10月9日-10日的16:00-21:00图书馆一楼体能测试房
比赛时间：10月15日下午15：30分，地点：龙岩学院图书馆负一层
图纸收集阶段：以小组（1-5人）为单位参赛。
设计文化衫，通过手绘(a4纸)或电脑绘图（a4纸质打印）上交至各自所在院系的文艺部，各院系文艺部在10月8日12:00之前上交至校学生会文体部黄毅然（联系电话：）
评选参赛阶段：10月9-12日4天在校园内醒目地方开设展板。
投票时间是10月9-10日两天的16:00-21:00图书馆一楼体能测试房开设投票区，最后票数最高的前10名参加文化衫比赛阶段。
设计校服活动策划方案模板
设计校服活动策划方案模板一、活动概述校服是学校的象征之一，也是学生们形象展示和群体凝聚的重要方式。
为了提高学生对校服的认同感和荣誉感，激发他们的创造力和团队合作精神，我们计划开展一系列设计校服活动。
本活动将通过校服设计竞赛、校服发布秀和校服主题展览等形式，让学生们积极投入到校服设计和制作过程中，展示学生的才艺和学校的独特魅力。
二、活动目标1. 提高学生对校服的认同感和荣誉感。
2. 激发学生的创造力和团队合作精神。
3. 打造学校的个性化形象，展示学校的独特魅力。
4. 培养学生的审美观念和服装设计能力。
三、活动内容1. 校服设计竞赛(1) 面向全校学生开展，鼓励学生积极参与，展示自己的创意和才华。
(2) 设计主题为“展现学校特色与学生个性”，要求学生在设计中充分考虑学校文化和学生需要。
(3) 设计要求：校服款式要符合学校的形象定位和整体风格；面料要求符合舒适度和环保标准；颜色要鲜明、亮丽，符合视觉美感。
(4) 设计评选：设立专业评审团队，评选出一、二、三等奖，并设立人气奖和创意奖。
(5) 设计实施：将获奖设计制作成校服，并记录制作全过程，让学生了解校服制作流程。
2. 校服发布秀(1) 在学校礼堂或室外开展校服发布秀，邀请全校师生参加观赏。
(2) 分为多个环节，包括学生自我介绍、校服展示、模特表演等。
(3) 通过声光效果、音乐和舞蹈等手段，营造出活力四溢的氛围。
(4) 随机抽取数名幸运观众进行互动环节，增加活动趣味性。
(5) 运用摄影、视频等方式记录校服发布秀，制作成影片用于展示和宣传。
3. 校服主题展览(1) 将获奖设计和参赛作品进行布展，展示学生的创意和设计能力。
(2) 为每件作品配备详细的说明和设计图纸，供观众了解设计理念和制作过程。
(3) 设立互动环节，让观众可以亲自试穿校服并给予设计师反馈。
(4) 邀请服装设计师进行专题讲座和研讨会，帮助学生提升设计技巧和审美水平。
(5) 利用社交媒体等平台进行在线展览，扩大活动影响力和传播范围。
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策划编号：YT-FS-2739-12
“文化校服我来绘”设计大赛活动策划书(完整版)
Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
“文化校服我来绘”设计大赛活动
策划书(完整版)
备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。
并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
一、活动主题：青春献海西，永远跟党走—“文化校服我来绘”设计大赛
二、主办单位：龙岩学院学生委员会
活动对象：全体在校大学生
活动目的：一方面同学们自己设计属于自己的文化衫，取代了普通学院衬衫图案单调，无自主性，大众化的缺陷，而将自行设计出新颖、个性、潮流，充分表达穿着者丰富的精神世界；另一方面可以充分挖掘学生们的艺术潜力，大胆拓展校园文化外延，使学生们在学习生活之余，享受更加多彩的课外生活。
三、活动策划方案：
1、活动详情:
投票阶段：10月9日-10日的16:00-21:00图书馆一楼体能测试房
比赛时间：10月15日下午15：30分，地点：龙岩学院图书馆负一层
图纸收集阶段：以小组（1-5人）为单位参赛。
设计文化衫，通过手绘(a4纸)或电脑绘图（a4纸质打印）上交至各自所在院系的文艺部，各院系文艺部在10月8日12:00之前上交至校学生会文体部黄毅然（联系电话：）
评选参赛阶段：10月9-12日4天在校园内醒目地方开设展板。
投票时间是10月9-10日两天的16:00-21:00图书馆一楼体能测试房开设投票区，最后票数最高的前10名参加文化衫比赛阶段
文化衫比赛阶段：参赛选手实际操作动手制作（1-5人一组制作），10月15日下午15：30分在龙岩学院图书馆负一层举办文化衫制作活动，环节分为1、参赛选手介绍2、文化衫制作比赛3、互动活动4、文化校服模特秀（详情见下红字部分）5、成品评分和设计
图评分。
ps：比赛阶段布料以及剪裁工具由参赛选手自己准备。
文化校服模特秀（与文化衫衣服无关）：参赛以院系为单位，每个院系至少出一对模特代表（男、女），穿上院系设计的校服（自行制作或改造、款式不限、整套服装、夏冬不限）。
每个院系由校方补贴100元（人民币）服装制作材料费a、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名b、评比方式:模特t台c、评分内容：服装80%人气评分20%
2、活动要求以及注意事项：
a、下发通知至各个院系，各院系收集作品并经过筛选在指定时间内上交
作品，每个院系至少上交两份，但不得超过5份。
b、评分细则请见附件一, 龙岩学院文化衫作品卡见附件二
c、活动解释权归属龙岩学院学生委员会。
d、作品要求，一份作品包含两张a4纸分别为“人体着装效果图”和“服装平面结构图”，前者要表示出
衣服穿在人身上后各部位的长度和合身程度，后者要清楚地画出细节和服装各部位的相互比例。
e、上交作品的时候不得在设计图上透露出设计者的院系以及名字（填写作品详情表）
f、每个院系有100张票，在投票时间段在10月9-10日16:00-21:00。
投票者最多只能三票，不可重复同一号数。
写上支持的作品在投票时间段交给值班人员。
g、10月14日中午上报院系代表模特联系方式（尽量短信）到逯麒
四、奖项设置
一等奖：1名、二等奖：2名、三等奖：3名、优秀奖：4名
校学生会宣传部
XX年10月1日
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