特色作业1
五年级上册科学特色作业（1）
五年级科学特色作业（1）第一单元
班级姓名
一、难不倒我，我会填
1、地球内部可以划分为三层，分别是（）（）（）。
2、模拟火山的成因实验，用（）做岩浆，用（）做地壳。
3、位于地壳表面或接近地面的岩石受到( ) ( ) ( )等因素的影响，会发生破碎或分化，逐渐崩解、分离为大小不等的岩屑或土层，岩石的这种变化称为（）。
4、岩石由（）组成。
聚集在一起具有开采价值的矿物称为（）。
5、（）（）（）等属于能源矿产，（）（）等属于金属矿产，（）（）等属于非金属矿产。
6、（）是世界上最高的高原，号称（）。
7、化石是保存在岩层中的（）或（）。
8、（）是中国古代一项伟大的水利工程。
也是世界上开凿（）、（）的大运河。
二、科学与生活
1、火山是怎样形成的？
2、地震怎样形成的？
3、说说卵石是怎样形成的？。
小学特色暑假作业(1-5年级)
小学特色暑假作业（1-5 年级） 小学特色暑假作业 1-5 年级 一年级语文暑假作业 一年级语文暑假特色作业一、安全 1、请不要私自去水边玩耍，防溺水。
2、遵守交通规则，过马路做到"一停二看三通过" 3、在家防火、防电、防煤气。
4、不喝生水，不吃三无食品。
二、学习 请注意把握作业进度，养成合理安排时间的好习惯。
1、认真完成《暑假生活》 2、完成一本二年级上册字帖。
3、快乐阅读推荐书目《狐狸列那的故事》、 《爱丽丝漫游奇境记》、 《绿野仙踪》、《木偶奇遇记》、《爱的教育》 内容要求有书名、作者，摘抄优美词句，并用图画进行装饰。
4、图画日记完成 5 篇图画日记。
内容为自己在假期中所经历的印象最深的事，题目自定，要求画好花 边，画上与内容相关的图画，并涂上颜色，用铅笔打好格子，写上内容。
5、书法书写四字词语、优美句子、名人名言、古诗词，并配上图画。
6、背诵《三字经》——先学做人，再学做事。
每日两句或以上。
三、实践 1、做一个心灵手巧的好孩子，做 1—2 个手工作品。
2、每天记录家里的买菜钱，一周汇总一次。
四、自理 1、坚持体育锻炼，强健体魄，如跑步、跳绳、游泳、武术、打篮球、 打乒乓球。
2、家务活我能行。
每天做一件力所能及的事，如收拾房间、洗衣、洗碗、炒菜，体会家 长的幸苦和不易，具有感恩心。
一年级数学暑假作业 一年级数学暑假特色作业 一。
发挥想象，在卡纸上设计并制作精美可爱、富有创意的钟表图案。
再家长的帮助下再制定一个暑假作息表，让我们的暑假生活在时间老 爷爷的帮助下过得充实、快乐。
二。
"我眼中的数学世界"——数学绘画。
可以用数学的眼光观察你生活中的某个场景并画出来，用硬卡纸制作。
三。
"图形宝宝的拼组"用卡纸匀称的剪下各种平面图形，并将这些图形宝 宝拼组成一幅作品，并粘贴在白色的 4 纸上。
四。
"生活中的数学"尝试着进行买菜、到超市购物等实践活动，每星期写 一篇与数学有关的小故事。
2021年小学暑假德育特色作业(范本)
2021年小学暑假德育特色作业（范本）季节轮回，时光流转。
转眼间，2021年的暑假也悄然而至。
横扇学校为了丰富孩子们的假期生活，增长见识，开拓视野，在实践过程中享受成长的快乐，度过一个快乐、充实、有意义的暑假，开展“小鬼来当家，快乐过暑假”暑期系列活动。
同学们，让我们一起乘上“快乐的小火车”，多元化的作业中开启缤纷多彩的暑期旅行吧！第一部分德育作业一、我是运动小健将坚持锻炼可以增强体质，提高自身免疫力，促进身心健康发展。
请同学们每天坚持体育运动，可以打球、跳绳、踢毽子、仰卧起坐、也可以亲子对弈、慢跑等。
成果展示：选择自己喜欢的一到二项运动，自制一份暑假家庭健身运动卡（A4纸），和同学分享自己的运动感受。
二、我是生活小能手在假期里，坚持每天帮助家长做力所能及的家务，学习几种劳动技能，在学习中享受劳动的乐趣，让父母感受来自我们的关爱。
注意留心观察，细心记录哟！一二年级：学习整理房间，自己的事情自己做。
做到整齐有条理，每天坚持形成习惯。
三四年级：学习洗衣服、做饭，完成一次买菜购物经历，帮助家长做力所能及的事。
五年级：学做一道美食，为父母做一道菜；学习种植，观察植物生长过程。
坚持每天做力所能及的家务。
成果展示：将每一种劳动技能的学习过程进行拍照、书写日志，整理成自己的生活实践绘本（A4纸），开学上交作品参加评比。
第二部分学科作业一、中国精神永相传红色影视片、红色教育基地极具教育意义，能帮助我们形象直观了解祖国的历史国情，感受英雄人物的革命精神。
1.赏红色影视片一、二年级：《小兵张嘎》、《闪闪的红星》、《鸡毛信》三至六年级：《觉醒年代》、《亮剑》（李幼斌主演版本）、《建党伟业》2.观红色基地利用假期和家人一起参观爱国主义教育基地、中华优秀传统文化教育基地，如博物馆、纪念馆、陈列馆、革命旧址等场馆，了解中华民族的发展历程、党的发展历程。
3.讲红色故事每周为家人讲一个关于革命英烈、先进人物的故事，要求：语言悦耳动听，普通话规范标准。
一年级上册语文特色作业
一年级上册语文特色作业一、拼音部分。
1. 拼音卡片制作。
- 准备材料：彩色卡纸、剪刀、笔。
- 制作方法：- 在卡纸上剪出一个个小长方形卡片。
- 在卡片上分别写上声母（b、p、m、f等）、韵母（a、o、e、i等）和整体认读音节（zhi、chi、shi等）。
- 可以用不同颜色区分声母、韵母和整体认读音节，例如声母用蓝色，韵母用红色，整体认读音节用绿色。
- 用途：- 用于拼音认读游戏。
家长或同学拿出一张卡片，孩子快速读出拼音。
- 可以进行拼音组合游戏，如拿出一个声母卡片和一个韵母卡片，组合后让孩子读出音节。
2. 拼音儿歌创作。
- 例如关于单韵母的儿歌：- 圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴aaa。
- 太阳出来红彤彤，公鸡一叫ooo。
- 清清池塘一只鹅，水中倒影eee。
- 关于声母的儿歌：- 右下半圆bbb，右上半圆ppp。
- 两个门洞mmm，一根拐棍fff。
- 学习方式：- 让孩子先背诵这些儿歌，在背诵过程中加深对拼音形状和读音的记忆。
- 鼓励孩子自己根据拼音的特点创作简单的儿歌，培养创造力和对拼音的理解能力。
3. 拼音手抄报。
- 内容板块：- 拼音字母表：按照顺序整齐地写出声母、韵母和整体认读音节。
- 拼音小故事：可以写一些关于拼音发明的简单故事，如古代人如何用简单的符号表示读音，后来逐渐演变成现在的拼音系统。
- 我认识的拼音朋友：让孩子写出自己已经熟练掌握的拼音，并且用这些拼音组成一些简单的词语，如ba（爸）、ma（妈）等。
- 装饰：用彩色笔画上一些与拼音学习相关的图案，如字母形状的小动物（像b 形状的小棒，a形状的小脑袋的小动物等）。
二、识字部分。
1. 识字卡片游戏。
- 制作方法：- 用卡片写上汉字，如“日、月、山、水”等。
- 在汉字旁边可以配上简单的图画，帮助孩子理解汉字的含义。
例如“日”旁边画一个太阳，“月”旁边画一个月亮。
- 游戏玩法：- 猜字游戏：把卡片背面朝上，家长描述汉字的含义或者读音的一部分，让孩子猜出是哪个汉字。
2023年1-6年级暑假科学特色作业
2023一年级暑假科学特色作业《科学一夏》暑假“科学特色作业”之一：一年级暑假“家庭实验室”——“科学实验秀”亲爱的同学们，快乐的暑假来啦，你想目睹神奇的科学现象吗？你想探索更多的科学原理吗？让我们开启“科学一夏”的美妙探究吧！一起动手做有趣的科学小实验，探索大世界吧！“科学实验秀”请以趣味实验、科学魔术、科学实验等为内容，在家长的协助下，拍摄时长在2分钟左右的视频作品。
注意事项：1.一般格式：大家好，我是，我带来的实验是。
实验材料：；实验步骤：；实验原理：。
谢谢！2.拍摄技巧：手机横屏拍摄，画面大小合适，尽量不抖动。
3.假期完成的作品请及时发给班主任。
2023二年级暑假科学特色作业《观测日记》暑假“科学特色作业”之二：二年级暑假“家庭实验室”项目——观测日记亲爱的同学，暑假来临，意味着我们又有机会去大自然中体验生活，发现科学的奥秘！那就让我们一起和家人共同享受这段发现科学的奇妙时光吧！老师提供了以下两项参考建议，请选择一项完成！菜单一：观察月相科学上将“看到的月球发亮部分的形状叫月相”。
观察一个月的月相，在纸上描绘出它的大致形状，标注出观测的公历日期、农历日期、时间地点等信息，并把各个月相排列起来，也许你能发现其中的规律哦！（小提示：有时夜晚不见的月亮或许可以在白天见到它！)菜单二：观察天气观察不同的天气变化，在纸上记录实际的观察日期、时间和地点，用绘画和文字的方式描绘天气情况，并记录天气对动植物和人类生活的影响。
成果提交分享：可以绘画，也可以打印黏贴，具体展示形式和纸张大小均不限；优秀标准：图文并茂，真实记录，字迹工整，纸张整洁！上交时间：开学第一天交班主任。
2023三年级暑假科学特色作业《夏日冰雪计划》暑假“科学特色作业”之三：三年级暑假“家庭实验室”项目一一夏日冰雪计划亲爱的同学，愉快的暑假来临了，伴随而来也有炎炎的夏日。
当你在汗流浃背、满头大汗的时候，你是不是很想来一个冰淇淋或棒冰解解暑呢？那就让我们赶快动手做一做吧！制作一份冰淇淋或一根棒冰。
三年级英语特色作业之一
英语特色作业之“生活中的ABC”
王智杰
学完了26个英文字母后，我给学生布置了主题为“生活中的ABC”的作业，从26个字母中选出几个进行作画。
它是开发孩子学习英语的兴趣、帮助孩子记忆的一种新形式。
三年级正是孩子想象力最丰富的时候，这时用字母想象画的形式，结合生活实际，激发孩子学英语的兴趣，是一种非常有效的方法。
孩子们充分发挥了自己的想象力，畅游在英文字母的世界中。
从学生的作品中充分地感受到了他们丰富的想象力与创作能力，以及对英语学习的无比热爱。
数学特色作业封皮(1)
数学特色作业封皮(1)心正体健，情真学实，是XXX的教育理念。
下面是一年级数学特色作业的一些记录。
第一周：本周的作业是关于数的认识和数的大小比较。
孩子们通过图形和实物的比较，学会了数字的大小关系。
第二周：本周的作业是关于数的拆分和组合。
孩子们通过拆分和组合数字，学会了数字的加减法。
第三周：本周的作业是关于长度的认识和比较。
孩子们通过测量不同长度的物品，学会了长度的比较和计算。
第四周：本周的作业是关于时间的认识和计算。
孩子们通过日常生活中的时间问题，学会了时间的计算和应用。
第五周：本周的作业是关于形状的认识和比较。
孩子们通过观察不同形状的物品，学会了形状的比较和分类。
第六周：本周的作业是关于重量的认识和比较。
孩子们通过称重不同重量的物品，学会了重量的比较和计算。
第七周：本周的作业是关于数字的顺序和排列。
孩子们通过数字的排列和组合，学会了数字的顺序和排列规律。
第八周：本周的作业是关于分数的认识和比较。
孩子们通过图形和实物的比较，学会了分数的大小关系和计算方法。
第九周：本周的作业是关于数据的统计和分析。
孩子们通过实际数据的分析和统计，学会了数据的处理和应用。
第十周：本周的作业是关于几何图形的认识和比较。
孩子们通过几何图形的比较和分类，学会了几何图形的基本概念和性质。
第十一周：本周的作业是关于图形的变换和运动。
孩子们通过图形的变换和运动，学会了图形的基本变换和运动规律。
第十二周：本周的作业是关于角度的认识和计算。
孩子们通过角度的测量和计算，学会了角度的基本概念和计算方法。
第十三周：本周的作业是关于面积和体积的认识和计算。
孩子们通过实际物品的测量和计算，学会了面积和体积的计算方法。
第十四周：本周的作业是关于比例和相似的认识和应用。
孩子们通过实际问题的分析和计算，学会了比例和相似的应用方法。
第十五周：本周的作业是关于函数的认识和应用。
孩子们通过实际问题的分析和计算，学会了函数的基本概念和应用方法。
第十六周：本周的作业是关于方程的认识和应用。
小学一年级语文特色作业
【导语】课堂作业是教师在上课时布置学⽣当堂进⾏检测的各种练习，⽽课外作业是学⽣在课外时间独⽴进⾏的学习的活动，检测学⽣是否学会了课上的知识的⼀种⽅法，⼀般都是家庭作业。
以下是®⽆忧考⽹整理的《⼩学⼀年级语⽂特⾊作业》相关资料，希望帮助到您。
1.⼩学⼀年级语⽂特⾊作业 ⼀、“快乐识字”剪贴报 1、作业内容：要求学⽣根据⾃⼰的兴趣、爱好和⽔平⾃主选择识字内容，并通过制作识字剪贴报来搜集⾝边经常见⾯的⽂字材料。
途经可从⾷品饮料、⽣活⽤品、报刊杂志等处搜集。
2、作业建议： （1）纸张规格：A3纸。
（2）注意整洁、美观，要求⾃⼰设计报头，写清办报时间、班级与姓名。
可以剪贴，也可以在空⽩处添画进⾏装饰。
⼆、“乐在读书”书签设计 1、作业内容：为了营造浓浓的书⾹氛围，培养学⽣多读书，爱读书，读好书的习惯，特在假期举办“乐在读书”书签设计活动，作品主要以“我读书，我快乐”为主题。
2、作业建议： （1）作品主题鲜明、画⾯清晰，⾊彩明快，形状各异，能表达设计意图，蕴含浓厚的书⾹⽓息画⾯美观，具有⽂化艺术⽓息。
（2）作品可以以⼿⼯制作成的书签的样式呈现，也可以以绘制书签形象的设计稿的样式呈现，设计作品电脑制作、⼿绘均可，⼤⼩适中，并注明设计意图。
三、“快乐阅读”活动 可以有选择性的阅读学校推荐的七、⼋⽉份阅读书⽬和其他有益书籍。
2.⼩学⼀年级语⽂特⾊作业 1、快乐阅读 《⼩布头奇遇记》是作者孙幼军创作于五⼗年代的成名作，它是中国第⼀部长篇低幼童话，曾经影响了⼏代的孩⼦。
希望这个假期您能带领孩⼦来阅读这本书，请要求孩⼦每天阅读时间不少于20分钟。
2、图画⽇记 在假期中完成三篇图画⽇记，内容为⾃⼰在假期中所经历的事情，题⽬⾃定。
（要求⽤A4纸，先画好花边，画上与内容相关的图画，涂上颜⾊（⽤彩铅或⽔彩笔涂⾊）再打好格⼦写上内容。
） 3、书写词语 本册教材中所有的⼀类字两字⼀词加拼⾳认真书写在书写本上。
一年级特色作业展示
一年级特色作业展示一、语文部分。
1. 拼音学习特色作业。
- 创意拼音卡片制作。
- 目的：帮助学生更好地记忆拼音字母的形状和读音。
- 作业示例：让学生用彩色卡纸剪出拼音字母的形状，如“a”可以剪成一个圆形加上一个小尾巴，然后在卡片上写上大写字母、小写字母、对应的四个声调以及一个以该拼音开头的简单汉字，像“ā啊、á、ǎ、à，a - 阿（阿姨）”。
- 拼音儿歌创编。
- 目的：使拼音学习更有趣味性，提高学生的语言表达能力。
- 作业示例：鼓励学生根据所学拼音字母编写简单的儿歌。
例如，“b和p，像兄弟，b字肚子朝右立，p字肚子朝左立。
”2. 汉字书写特色作业。
- 汉字书写手抄报。
- 目的：加深对汉字结构和书写规范的理解，同时培养学生的审美能力。
- 作业示例：要求学生选择几个刚学的汉字，如“日、田、目”，制作手抄报。
手抄报上可以画一些与这些汉字相关的简笔画，如太阳表示“日”，田野表示“田”，眼睛表示“目”，然后在旁边认真书写这些汉字，标注笔画顺序。
- 汉字故事讲述。
- 目的：了解汉字的起源和文化内涵，增强对汉字的兴趣。
- 作业示例：让学生回家向家长讲述一个汉字的故事，如“人”字的来历，然后请家长记录下来，带到学校分享。
3. 阅读特色作业。
- 亲子阅读记录卡。
- 目的：培养阅读习惯，增进亲子关系。
- 作业示例：设计亲子阅读记录卡，包括阅读日期、书名、阅读时长、孩子最喜欢的部分以及家长的评语等内容。
学生每周和家长一起阅读一个小故事，然后填写记录卡。
- 故事表演。
- 目的：提高阅读理解能力和表现力。
二、数学部分。
1. 数字认知特色作业。
- 数字创意画。
- 目的：加深对数字形状的认识，培养想象力。
- 作业示例：让学生把数字0 - 9画成不同的物体。
例如，把“0”画成一个气球，把“1”画成一支铅笔，然后在旁边写上数字和对应的物体名称。
- 数字拼图制作。
- 目的：强化数字的顺序和形状记忆。
- 作业示例：用硬纸板剪出数字形状，打乱顺序，让学生按照0 - 9的顺序拼出数字。
一年级数学寒假特色作业
一年级数学寒假特色作业
一、我是小小采购员
1. 请你跟随家长去超市或者菜市场购物，尝试独立计算找零，将自己购买的物品和找零记录在下表中。
（建议购买一些简单的物品，如苹果、香蕉等）
物品名称数量单价（元）总价（元）
苹果 3 3
香蕉 2 2
找零（元） 5
2. 整理自己的零花钱，统计自己过年的压岁钱，尝试分类管理，例如放入储蓄罐、交给父母代管等。
二、我是小小观察员
1. 观察家中的物品，找出其中形状是圆形、正方形、长方形的物品，记录在下表中。
形状物品名称数量
圆形苹果 3
正方形魔方 1
长方形书本 2
2. 在家中找到不同面值的人民币，了解并简单记忆它们的面值，试着将它们按从小到大的顺序排列。
三、我是小小故事王
1. 选择一本你喜欢的数学故事书，每天读一篇数学故事，并将故事的主要内容讲给家人听。
2. 根据故事内容，向家人提出一些数学问题，如加减法、比较大小等，与家人一起思考解答。
四、我是小小创意家
1. 用你学过的图形拼出一个漂亮的图案，例如房子、汽车等。
2. 用数字1-10创作一幅数字画，例如画出一个数字“5”的形状，或者用数字拼出一个小动物等。
初中优秀特色作业
初中优秀特色作业
一、语文篇——“阅读与创作”特色作业
1. 阅读札记：
学生在假期中选取一本名著进行深度阅读，并撰写阅读札记，内容包括但不限于主题分析、人物性格剖析、精彩片段摘录及个人感悟等。
要求图文并茂，可适当加入思维导图或手绘插图。
2. 微型剧本创作：
根据所学课文或者课外读物中的故事改编成微型剧本，鼓励学生自行组织排练并在班级内表演，锻炼学生的想象力、创新能力以及团队协作能力。
二、数学篇——“生活中的数学应用”实践作业
1. 数学日记：
学生记录一周生活中遇到的数学问题及其解决过程，如购物时的价格比较、家庭预算制定、路程计算等，让学生感受数学在日常生活中的实际运用。
2. 数学建模项目：
选择一个生活中的实际问题（如城市交通拥堵问题、小区绿化面积规划等），引导学生利用所学知识建立数学模型，并提出解决方案。
三、英语篇——“跨文化交际”实践作业
1. 国际友人书信交流：
利用网络平台与国外同龄人进行英文书信交流，了解不同国家的文化习俗，提高书面表达和跨文化交际能力。
2. 英语配音秀：
选择一部英文动画短片或电影片段进行配音，并录制视频，提交作品的同时附上台词理解和角色揣摩的文字说明。
四、科学实验报告——“动手做科学”探究性作业
学生自主选择或教师指定一项科学实验，如观察种子发芽过程、制作简易太阳能小车等，完成实验后，编写详细的实验报告，包括实验目的、步骤、结果、结论及反思等部分。
以上各科特色作业旨在打破传统作业模式，倡导主动学习和实践
探索，培养学生的创新思维、批判性思考和解决问题的能力，使作业不仅成为检验学习成果的工具，更成为促进学生全面发展的有效途径。
六年级数学综合实践特色作业1--3
学校 班级 姓名 得分一、小小知识窗，显我本领大。
1、甲、乙两地间实际距离是240千米，画在一幅图上的距离是6厘米，这幅图的比例尺是（ ）。
2、4 : 5 = 16 : ( ) = （ ）50= 24 ÷ ( ) = ( ) : 15。
3、如果A=5B ，那么A:B = ( ) : ( )。
4、零上35摄氏度写作（ ），-10.6℃表示（ ）。
5、如果a:b=4:5，那么a ×( )=b ×( )，b:a = ( ):( )。
6、根据14.4×5=18×4写出两个比例式是（ ）、（ ）。
7、圆柱侧面沿（ ）展开后是一个长方形，它的长等于圆柱的（ ），它的宽等于圆柱的（ ），所以圆柱的侧面积等于（ ）。
8、一个比例，两外项之积是60，其中一个内项是0.3，另一个内项是（ ）。
9、一个圆锥和一个圆柱体积相等，底面直径也相等，圆锥的高是15㎝，圆柱的高是（ ）㎝。
10、棱长足6分米的正方体，削成一个最大的圆锥，这个圆锥的体积是（ ）立方分米。
11、一个圆柱的底面直径是10c ㎡,高是8㎝，它的侧面积是（ ）c ㎡。
12、某座办公楼高90米，画在比例尺为1:1500的地图上，应画（ ）厘米。
二、我是小法官，对错我来判。
1、圆柱和圆锥的底面都是圆。
（ ）2、-13比-17小4。
（ ）3、圆锥的高是圆柱的高的3倍，它们的体积一定相等。
（ ）4、在一块菜地上种的黄瓜和西红柿的面积成正比例。
（ ）学校班级姓名得分一、我会选。
1、下列排列不正确的是（）。
A、-9<0<+7B、0>-3>-5C、+2>-4>02、能与45:14组成比例的是（）。
A、14:45B、16:5C、5:163、圆柱的体积一定，它的（）与高成反比例。
A、底面积B、底面边长C、底面半径4、图上5厘米代表实际距离10千米，这幅图的比例尺是（）。
A、1200000B、12000000C、120000二、解比例。
四年级特色作业(新)
四年级特色作业
一、我是小主编。
设计要求：版面为８开纸。
刊名和栏目都由同学们自订。
刊名如《数学乐园》、《数学王国》、《数学小灵通》、《漫游数学世界》、《趣味数学》、《欢愉数学》等。
栏目如：开心城堡、轻松课堂、竞赛沙龙、数学奇境、你知道吗？等。
同学们把本学期学到的、搜集到的、总结归纳的小方法、小窍门、小心得，易错易混的小提示。
数学故事等等编辑在自己的数学报纸上。
二、小小统计员
请同学们在寒假里当一次小小统计员，统计家里一个月的水费、电费、电话费等生活开支情况，并根据统计结果做数据分析，并提出合理化建议。
要求统计数据真实、书写规范，并写出了合理化建议。
三、有趣的一天
放假期间同学们可能会随父母出游、走情访友或外出购物。
请把你看到的、听到的、想到的、亲自体验到的与数学有关的内容通过数学日记的形式记下来。
四、数学好玩。
结合本学期所学习的数学知识设计一个数学小游戏或小制作并说明其中的数学原理。
三年级数学综合实践特色作业1--5
三年级数学综合实践特色作业（一）学校班级姓名得分一、小小知识窗，显我本领大。
一、我会填：1、地图通常是按上北下（），左（）右（）绘制的。
我面向东，背对着的方向是（），我的左边方向是（），右边方向是（）。
2、350÷3的商是（）位数，最高位是（）。
（3分）3、（）能较好地反映一组数据的总体情况。
4、1日=（）小时 1时=（）分1年=（）月5、2002年全年有（）天，2008年二月有（）天。
6、照样子填一填。
下午6时6分凌晨3：00 18：06 21：20 15：387、一个数除以9，如果有余数，余数最大是（）。
8、（）除以任何不是0的数都得0。
9、估算286÷4时，可以把286看作（），商大约是（）。
10、三位数除以一位数，商可能是( )位，也可能是( )位数。
二、我会当小判官。
对的打“√”，错的打“×”。
1、一年有12个月，其中有7个大月，5个小月。
（）2、凡单数月份都是大月，凡双数月份都是小月。
（）3、被除数中间有0，商中间也一定有0。
（）4、小刚的生日正好是2月30日。
（）5、你笔直向西走，你的后面是北面。
（）三年级数学综合实践特色作业（二）学校班级姓名得分一、小小知识窗，显我本领大。
一、我会选。
1、一个数除以8，商是15，余数是7，这个数是（）。
A、 127B、 113C、 1202、小玲语文、数学总分182分，英语85分，她的平均成绩是（）。
A．89分B．134分C．90分3、某一年的二月份有29天，这一年是（）。
A．1900 B．2200年C．1996年4、805÷8的商的末尾有（）个0。
A、 0个B、 1个C、 2个5、平年全年有52个星期还余（）天。
A、1B、2C、3二、我会算。
1、我是口算小能手。
30×2= 20×0= 30×20= 3×80 = 0÷24= 40÷4= 600÷3= 33+45= 89-65= 100-34=2×600= 450÷5= 2400÷8= 4800÷6= 160÷4=42×19≈ 201÷4≈ 183÷2≈ 52×68≈ 157÷3≈3、列竖式计算,带※的题要验算。
数学特色作业封皮(1)
心正体健情真学实一年级数学特色作业第一周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期心正体健情真学实一年级数学特色作业第二周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期心正体健情真学实一年级数学特色作业第三周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期心正体健情真学实一年级数学特色作业第四周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期心正体健情真学实一年级数学特色作业第五周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期心正体健情真学实一年级数学特色作业第六周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期心正体健情真学实一年级数学特色作业第七周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期心正体健情真学实一年级数学特色作业第八周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期心正体健情真学实一年级数学特色作业第九周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期心正体健情真学实一年级数学特色作业第十周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期心正体健情真学实一年级数学特色作业第十一周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期心正体健情真学实一年级数学特色作业第十二周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期心正体健情真学实一年级数学特色作业第十三周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期心正体健情真学实一年级数学特色作业第十四周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期心正体健情真学实一年级数学特色作业第十五周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期心正体健情真学实一年级数学特色作业第十六周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期心正体健情真学实一年级数学特色作业第十七周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期心正体健情真学实一年级数学特色作业第十八周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期心正体健情真学实一年级数学特色作业第十九周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期心正体健情真学实一年级数学特色作业第二十周平邑县第二实验小学2018—2019学年度下学期。
小学科学六年级上册特色作业(1)
六年级科学特色作业
一、填一填
1．病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。
它们的结构非常简单，由（）外壳和内部的（）组成。
病毒不能独立（），必须生活在其他生物的细胞内，一旦离开活细胞，就不表现任何生命活动迹象。
病毒个体极其微小，绝大多数要在（）（）下才能看清楚。
根据病毒寄生的生类：（）、（）、（）。
（）
2．细菌是一类（）的生物，个体微小，必须借助显微镜才能观察到。
3．小时候，我们吃过的“（）”是用来预防脊髓灰质炎（小儿麻痹症）的。
4、物品发霉所需要的条件是（）（）（）。
防止物品发霉的办法有（）（）（）。
5．蘑菇是依靠地下部分的（）吸收土壤中的水分和（）进行腐生生活的。
二、选一选
1、使衣物发霉的是（）
A酵母菌B霉菌C真菌2、病毒对人类都有（）
A 都有害
B 都有利C有害也有利
3、下列疾病不是病毒引起的是（）
A 狂犬病
B 肺炎C腮腺炎
4、下列物质不是腐生细菌分解动植物遗体得到的是（）
A 水
B 氧气
C 无机盐
5、真菌属于（） A 动物 B 植物 C 生物
6、下列生活用品不是由真菌菌制成的是（）
A 味精
B 豆腐乳
C 青霉素
三、简答题
1、如何区别采集来的蘑菇中有没有毒蘑菇
2细菌都是不干净的，都是对人体有害的。
你认为对吗？为什么？。
五年级上册特色作业
五年级上册特色作业一、语文。
1. 字词积累类特色作业。
- 制作字词卡片：将每课的生字词写在卡片上，一面写汉字，一面写拼音和字词解释。
可以按照单元或者词性分类，如描写人物外貌的字词一组，描写景色的字词一组等。
- 字词手抄报：以一个单元的字词为内容，制作手抄报。
划分板块，如“易错字词纠正”“近义词大集合”“趣味字词故事”等，用绘画和文字相结合的方式展示。
2. 阅读理解类特色作业。
3. 写作类特色作业。
- 家乡美景宣传册：写一写自己家乡的美景，配上自己画的或者拍摄的照片，制作成宣传册。
在写作过程中要运用到描写景物的手法，如按顺序描写、动静结合等。
- 人物传记：选择身边的一个人物（如家人、老师等），对其进行采访，了解他/她的生平事迹、兴趣爱好等，然后为其撰写一篇人物传记。
二、数学。
1. 图形与几何类特色作业。
- 立体模型制作：学习长方体、正方体、圆柱和圆锥等立体图形后，用卡纸、橡皮泥等材料制作这些立体图形的模型。
在制作过程中，标注出各部分的名称、尺寸等。
- 校园平面图绘制：以自己的校园为蓝本，运用所学的比例尺知识，绘制校园平面图。
测量校园内主要建筑物（教学楼、操场等）的长度和宽度，按照合适的比例尺缩小后画在图纸上，并标明方向。
2. 数与代数类特色作业。
- 数学日记：记录自己在学习数与代数知识（如小数乘法、除法等）过程中的困惑、收获以及在生活中的应用实例。
例如，记录一次去超市购物时计算商品总价和找零的过程，其中涉及到小数的运算。
- 数字规律探究报告：寻找一组数字的规律（如1，4，9，16，25……），分析其规律，并用数学表达式表示出来，然后撰写探究报告，包括规律的发现过程、验证方法等。
三、英语。
1. 单词记忆类特色作业。
- 单词思维导图：以一个单元的单词为主题，制作思维导图。
例如以“食物”单元为例，中心主题是“Food”，然后分支可以是“Fruits”（水果）、“Vegetables”（蔬菜）、“Drinks”（饮料）等，每个分支下再列出具体的单词。
第一单元特色作业
姓名：____________ 班级：____________ 学号：_______一、认一认，涂一涂（拓展挑战题）小朋友们xiǎopéngyǒumen，本běn单元dānyuán我们wǒm e n学习xuéxí了l e《小青蛙》这zhè首shǒu儿歌ér gē，知道zhīdào了l e“青”和hé它tā的d e家族jiāzú，请qǐng你nǐ根据gēnjù苹果píngguǒ树shù的d e提示tíshì，给gěi同tóng一yī个gè家族jiāzú的d e汉字hànzì宝宝bǎobǎo涂tú上shàng相xiāng同tóng的d e颜yán色sè吧b a！（注zhù意yì不bù同tóng的d e家jiā族zú颜yán色sè要yào区qū分fēn开kāi哦ò）二、画一画，说一说。
本běn单元dānyuán我们wǒm e n学习xuéxí了l e很多hěnduō描写miáoxiě春天chūntiān的d e词语cíyǔ，你nǐ眼yǎn中zhōng的d e春天chūntiān是shì怎样zěnyàng的d e？把bǎ它tā画huà下来xiàlái，试shì着z h e用yòng下面xiàmian的d e词语cíyǔ介绍jièshào你nǐ的d e画huà作zuò吧b a！春暖花开chūnnuǎnhuākāi满园春色mǎnyuánchūnsè五wǔ颜yán六liù色sè春chūn回huí大地dàdì万物wànwù复苏fùsū莺歌燕舞yīnggēyànwǔ百花bǎihuā盛开shèngkāi草长莺飞cǎozhǎngyīngfēi含苞欲放hánbāoyùfàng花枝招展huāzhīzhāozhǎn。