小学生简单新年画
最新儿童涂色春节简笔画全集
图画在文档中的排放特意做了调整。
本春节涂色模板包括:
P1大公鸡(2017鸡年) P2鞭炮 P3烟花 P4灯笼 P5中国结
P6新春福字
P7饺子 P8喜鹊(取喜上眉梢、出门见喜之意) P9鱼(取年年有余之意) P10蜡烛
P11气球(节日喜庆少不了) P12梅花(冬天里的花,腊梅报春) P13年兽(春节里可少不了年兽) P1——注:本涂色模板只在线发布电子版,无纸质图书
最新儿童涂色春节简使用方法:
1.下载 2.A4纸无限打印 3.儿童无限制自由涂色 4.涂一涂
5.剪一剪
6.贴一贴(孩子做自己的春节贴画) 7.来场家庭涂色比赛吧!最后可以写上自己的大名和春节祝福语!
P16鲤鱼送宝盆
P17梅花树上喜鹊报喜 P18舞龙 P19舞狮 P20全家福
春节手抄报版面设计(共9篇)
春节手抄报版面设计(共9篇)春节手抄报版面设计(一): 春节手抄报春节的寒假生活记录,主题是:学会体验、学会感悟、学会分享. 满意、超好的追加70分.这里有很多现成的,你可以去参考一下[春节手抄报][图文]春节手抄报排版图[春节手抄报][图文]春节对联的手抄报[春节手抄报][图文]初中生春节手抄报[春节手抄报][图文]辞旧迎新春节手抄报[春节手抄报][图文]关于春联的手抄报[春节手抄报][图文]龙年春节民俗手抄报[春节手抄报][图文]春节手抄报图片素材大全[春节手抄报][图文]2023龙年春节手抄报图片欣赏[春节手抄报][图文]2023春节手抄报[春节手抄报][图文]龙年春节手抄报[春节手抄报][图文]有关过年的手抄报[春节手抄报][图文]春节民间习俗手抄报[春节手抄报][图文]龙年对联手抄报[春节手抄报][图文]关于龙的春节手抄报[春节手抄报][图文]龙年迎新春手抄报图片[春节手抄报][图文]春节对联手抄报图片[春节手抄报][图文]2023欢度春节手抄报图片[春节手抄报][图文]春节传统习俗手抄报[春节手抄报][图文]春节剪报图片[春节手抄报][图文]二年级简单的春节手抄报[春节手抄报][图文]有关春节的手抄报资料图片[春节手抄报][图文]小学生春节手抄报版面设计图 [春节手抄报][图文]春节手抄报怎么画[春节手抄报][图文]春节到了手抄报图片[春节手抄报][图文]以春为主题的手抄报[春节手抄报][图文]我的除夕夜手抄报[春节手抄报][图文]喜迎新春手抄报[春节手抄报][图文]春节手抄报花边图片[春节手抄报][图文]有关春节的习俗简介手抄报[春节手抄报][图文]春节钢笔画手抄报[春节手抄报][图文]有关鞭炮、春联、舞狮的手抄报 [春节手抄报][图文]关于春的手抄报[春节手抄报][图文]以春节为主题的手抄报[春节手抄报][图文]关于我的春节手抄报[春节手抄报][图文]小学生迎新春手抄报[春节手抄报][图文]简单的春节手抄报[春节手抄报][图文]欢喜迎新年手抄报图片[春节手抄报][图文]开学春节手抄报[春节手抄报][图文]春节手抄报插图图片[春节手抄报][图文]迎新春手抄报图片欣赏[春节手抄报][图文]漫画风格的春节手抄报[春节手抄报][图文]关于欢度春节的手抄报[春节手抄报][图文]小学一年级春节手抄报[春节手抄报][图文]春节手抄报图片素材大全1 [春节手抄报][图文]小学生春节元宵手抄报[春节手抄报][图文]春节习俗手抄报[春节手抄报][图文]欢度春节手抄报[春节手抄报][图文]小学生语文春节手抄报[春节手抄报][图文]新春佳节手抄报[春节手抄报][图文]小学二年级春节手抄报[春节手抄报][图文]欢庆春节手抄报[春节手抄报][图文]精美春节手抄报欣赏[春节手抄报][图文]关于春节的手抄报[春节手抄报][图文]2023春节手抄报[春节手抄报][图文]快乐春节手抄报[春节手抄报][图文]春节英语手抄报[春节手抄报][图文]春节手抄报版面设计图参考[春节手抄报][图文]2023春节习俗手抄报[春节手抄报][图文]关于春节的习俗手抄报图[春节手抄报][图文]2023兔年春节手抄报图片[春节手抄报][图文]除夕之夜手抄报图片[春节手抄报][图文]春节除夕手抄报[春节手抄报][图文]小学五年级春节手抄报[春节手抄报][图文]小学四年级春节手抄报图片[春节手抄报][图文]春节手抄报版面设计图参考1[春节手抄报][图文]小学生有关春节的手抄报[春节手抄报][图文]小学三年级春节手抄报春节手抄报版面设计(二): 春手抄报版面设计图急!急!【春节手抄报版面设计】800x545 166k jpg学生春天手抄报版面的设计800x554 218k jpg春天手抄报版面设计1020x741 238k jpg电影节手抄报版面设计图片-...600x426 66k jpg..."为主题的语文手抄报评比展...600x401 176k jpg...球小主人"主题手抄报征集活...846x600 180k jpg...奥运会手抄报版面设计欣赏7801x556 98k jpg手抄报是模仿报纸的,单面的,...800x543 184k jpg学生春天手抄报版面设计800x548 170k jpg...学生春天手抄报版面设计图1640x480 58k jpg...了大量的优秀图片资源,希望...1280x960 120k jpg低年级手抄报以插图为主,充...3456x2304 3644k jpg...有精挑细选的手抄报规整地贴...春节手抄报版面设计(三): 三年级下册英语课文手抄报版面设计图三年级,不用太难的,在中间写上ABC (当背景而已,别太粗,这个,也可以不画)然后从书中选个简单的课文,抄上原文,下面写上翻译,写几个英语名言标明出处,英语小笑话,单词表(几个单词就行,带汉义)春节手抄报版面设计(四): 春节的手抄报的内容和版面!8开、的纸,要大方,漂亮,内容广泛!古时候,有一种叫“年”的野兽.比现在的大象还大几倍,比老虎还凶几十倍.专门吃人,而且一吃就是几十个人,被它吃的人数也数不过来.老百姓可遭了殃.有一天,“年”又来了,有个年轻人恨极了,说:“与其让它吃掉,还不如和它拼了,反正都是一死.”他拿把劈斧冲了上去,好多年轻也跟着冲了上去.可他们不是“年”的对手,年轻人都被“年”吃掉了.此后,“年”变得更凶恶了,老百姓个个怨气冲天,恨声震地.冲天的怨气惊动了天上的太白金星,震地的恨声惊动了地下的地王菩萨.太白金星和地王菩萨一商量,就派神农老祖到大地收“年”.神农手执打兽鞭,对准“年”的屁股就是一鞭.凶猛的“年”竟乖乖伏地不动了.神农奔上几步,一只脚踏在“年”头上,怒吼道:“畜牲,你吃人无数,作孽极深,今天你的末日到了.”说罢,从腰间拿下两片瓜钵,对准“年”就一合.比象还大的“年”竟一下合在瓜钵里了.神农把装“年”的钵埋在地底下,临走时他再三叮嘱说:“这钵埋在地下,将来会长出瓜来,这瓜不能破,一定要说它不破.”后来,那个埋钵的地方真的长出瓜来,百姓就按照神农“不”的话音,把它叫成“北瓜”.神农除“年”的那天正巧是农历十二月三十日,百姓便把这一天叫做“过年”,即避过“年”和除去“年”的意思.这天,北瓜供在堂上,以示压邪,并敲锣打鼓,鸣竹张灯,以纪念神农老祖的功德【春节手抄报版面设计】春节手抄报版面设计(五): 环保手抄报版面设计花边容易的花呀~也可以画波浪线(不要单条,单条看起来很孤独)在四个角落画菠萝.草莓(水果或蔬菜)我画了,得了第二名,虽然只是第二,也是我努力想出来的...春节手抄报版面设计(六): 如何做五年级语文手抄报好的再加10分!很多手抄报的样子,可以做参详.而且办手抄报并不难.下面是怎样办手抄报的步骤:怎样进行手抄报的设计与制作,大体上可以从这三个方面来阐述:一、美化与设计的步骤;二、报头、插图与尾花的表现;三、编辑抄写描绘制作过程.一、美化与设计手抄报的美化与设计涉及的范围主要有:版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等.1、版面设计版面设计是出好手抄报的重要环节.要设计好版面,须注意以下几点:(1)明确本期手抄报的主要内容是什么,选用有一定意义的报头(即报名).一般报头应设计在最醒目的位置;(2)通读所编辑或撰写的文章并计算其字数,根据文章内容及篇幅的长短进行编辑(即排版).一般重要文章放在显要位置(即头版);(3)要注意长短文章穿插和横排竖排相结合,使版面既工整又生动活泼;(4)排版还须注意:字的排列以横为主以竖为辅,行距要大于字距,篇与篇之间要有空隙,篇与边之间要有空隙,且与纸的四周要有3CM左右的空边.另外,报面始终要保持干净、整洁.春节手抄报版面设计(七): 春节英语手抄报( Spring Festival)(内容用英语)最好是设计好的,What would you do in Spring FestivalThe Spring Festival like Christmas Day in the western countries, is the most important festival in China. Children like it very much because they can have delicious things to eat, pretty clothes to wear and many nice things to play with. When Spring Festival comes, people away from their hometowns usually come back and spend it with their families. People mainly do two things during the festival. One is eating, and the other is playing. They usually buy different kinds of food and make different kinds of delicious dishes, and play in different ways.In the spirit of setting things straight, all account books should be balanced, debts paid off, and houses cleaned before New Year’s Day. Then houses, businesses, and streets are decked and draped withbanners, flowers, and scrolls of vivid red, a traditionally lucky and demon-dispelling hue. People exchange red-wrapped gifts, most commonly the hong bao-cash enclosed in a compact red paper packet-and offer their friends propitious edibles such as red dates (whose Chinese name, hong zao, sounds like the words for “prosperity comes soon”) and tangerines ( whose Cantonese pronunciation, kat, sounds like that of the word for “lucky”).春节习俗春节如西方的圣诞节,是中国盛大的节日.孩子们非常喜欢春节的到来,因为每逢春节,孩子们就会有美味的佳肴,漂亮的衣服,和心仪的玩具.春节期间,无论身在何方的人们都会回到“老家”同家人度过.在这种喜庆的日子里,人们往往做两件事,一是吃好,二是玩好.人们采购各种各样的食物,做着各式各样的美味,用不同方式尽情娱乐.人们清理房子,结清上年的债务,为了让所有的事情步入正轨,来迎接新的一年.房屋、商店、街道挂上了横幅、种上了鲜花、飘摆着生气勃勃的红色彩带,(红色在中国代表一种喜运与除魔的颜色.人们互送红色包裹的礼物,最普通的是“红包”(将钱装在红色纸袋里),也有人送朋友特殊的食物,如红枣(中文名字“红枣”,意为“红到”)和橘子(它在粤语的发音“kat”音似“福运”).春节手抄报版面设计(八): 关于地震的手抄报手抄报啊,是关于地震的.版面设计啊,地震知识啊都讲一讲好了,地震分为天然地震和人工地震两大类.天然地震主要是构造地震,它是由于地下深处岩石破裂、错动把长期积累起来的能量急剧释放出来,以地震波的形式向四面八方传播出去,到地面引起的房摇地动.构造地震约占地震总数的90%以上.其次是由火山喷发引起的地震,称为火山地震,约占地震总数的7%.此外,某些特殊情况下了也会产生地震,如岩洞崩塌(陷落地震)、大陨石冲击地面(陨石冲击地震)等.人工地震是由人为活动引起的地震.如工业爆破、地下核爆炸造成的振动;在深井中进行高压注水以及大水库蓄水后增加了地壳的压力,有时也会诱发地震.地震波发源的地方,叫作震源.震源在地面上的垂直投影,叫作震中.震中到震源的深度叫作震源深度.通常将震源深度小于70公里的叫浅源地震,深度在70-300公里的叫中源地震,深度大于300公里的叫深源地震.破坏性地震一般是浅源地震.在震中区,从地震发生到房屋倒塌,来不及跑时可迅速躲到桌下、床下及紧挨墙根下和坚固的家俱旁,趴在地下,闭目,用鼻子呼吸,保护要害,并用毛巾或衣物捂住口鼻,以隔挡呛人的灰尘.正在用火时,应随手关掉煤气开关或电开关,然后迅速躲避.在楼房应迅速远离外墙及其门窗,可选择厨房、浴室、厕所、楼梯间等开间小而不易塌落的空间避震,千万不要外逃或从楼上跳下,也不能使用电梯.在户外要避开高大建筑物,要远离高压线及石化、化学、煤气等有毒的工厂或设施.在过桥时应紧紧抓住桥栏杆,待主震发生后即向桥头移动,正在行驶的车辆应紧急刹车.在工作间应迅速关掉电源闸、门开关、然后就近选择机器、设备、办公家俱或事先建立的“安全岛”内避震,并防止次生灾害的发生.在公共场所如车站、剧院、教室、商店、候车室、地铁等场所的人员、切忌乱逃,要保持冷静,就地择物(排椅、柜架等物)躲避,伏而待定,然后听从指挥,有序撤离.在有毒气的化工厂区域内要朝污染源的上风处跑,以免中毒.自救与互救自救:它要求被埋压人(1)有坚定的生存毅力,消除恐惧心理,相信能脱离险地.(2)不能脱险时,应设法将手脚挣脱出来,消除压在身上的物体,尽快捂住口鼻,防止烟尘窒息,等待求援.(3)保持头脑清醒,不可大声呼救,用石块或铁具等敲击物体来外界联系,保存体力,延长生命.(4)想方设法支撑可能坠落的重物,若无力自救脱险时,应尽量减少体力消耗,等待救援.互救:应注意以下几点(1)主意听被困人员的呼喊、呻吟、敲击声;(2)要根据房屋结构,先确定被困人员的位置,再行抢救,以防止意外伤亡;(3)先抢救建筑物边沿瓦砾中的幸存者,及时抢救那些容易获救的幸存者,以扩大互救队伍;(4)外援抢救队伍应当首先抢救那些容易获救的是医院、学校、旅社、招待所等人员密集的地方.(5)救援需讲究方法.首先应使头部暴露.迅速清除口鼻内尘土,防止窒息,再行抢救,不可用利器刨挖;(6)对于埋压废虚中时间较长的幸存者,首先应输送饮料,然后边挖边支撑,注意保护幸存者的眼睛;(7)对于颈椎和腰椎受伤的人,施救时切忌生拉硬抬;(8)对于那些一息尚存的危重伤员,应尽可能在现场进行救治,然后迅速送往医院和医疗点.地震到来前的准备:1) 在家储备一些饮用水和罐头食品,使你能多维持一些天.为达饮用和煮食之目的,建议每人每天以一加仑(合4.546升)的水计.因为断电电冰箱内的食品很快变质,所以,很需要预备罐头和干食品.准备诸如轻便炉子和可携带的烤肉架则便于应急煮东西食用.2) 常备几个手电筒和备用电池,放在随手可取的地方,也可在你的床边放一个手电筒.3) 在适当的位置备一个或多个灭火器,把浇灌用的软管套好在水龙头上(如水压够,可立即用于扑灭火灾).4) 在家和你长期呆的其他地方学习怎样关闭煤气、电闸、水.在煤气阀门附近备一把规格合适的板手.5) 随身备好最基本急救用品, 并掌握急救的程序(严重的灾害之后,各家医院将挤得水泄不通,医务人员则忙于抢救更严重的伤员).最好能备有你和你在一处的其他人所需的足够特效药品.6) 在你的电话机旁写下救护队、救火队和警察局的电话号码.7) 把那些可能会翻倒而导致人员伤亡的书架及一些重的家具固定在墙上.8) 用一条或几条带捆住热水器和煤气炉, 同时牢固地缚在墙上,使物体支座固定在地板上.9) 把易燃的液体和毒品等危险品存放在不会倾倒或砸开的安全地方.10) 你的床绝不能安放在大玻璃窗附近.11) 确保你的家庭成员同事和有关其他人都知道地震期间和地震后该做些什么.12) 如果你有小孩在学校读书,要告诉他们,要是在校碰到发生地震该做些什么(在你没到校接他们之前,一般情况最好留在学校).13) 在你工作的地方,备一壶水,以防地震发生后,你必须步行或骑自行车返家的远途中用.14) 你居住或工作的地区,如果是属于疏散区,那么,你应该与家里人、邻居、同事们制订出一个疏散方案.若你所在的住地必须疏散,则全家须到所在政府在防震预案中指定集中的地点.15) 为防患于未然,若一旦发生地震,便于人员疏散和援救人员的出入,保证一切通道通行无阻,故在工作地点或学校的日常规章中,要制订避免物体、单车、小汽车等阻塞走廊、门口、通道的规则.16) 备一些合用的胶合板`塑料布, 用于挡盖被损坏的窗及其他空隙.春节手抄报版面设计(九): 有谁知到关于中国风景名胜的英文手抄报英文的!以小学新起点英语6年级上册第一单元为主题这幅行不一、准备素材(1)选择好手抄报的主题.本任务以”旅游家”为主题.(2)文挡:云南简介.doc,云南十八怪.doc,滇池风景区.doc,路南石林风景区.doc.图片:滇池.jpg,石林.jpg.(本课程所有文字资料与图片资料都可以从网上邻居->teacher1->制作手抄报里找到)二、版面设计根据版面的内容将版面的区域进行适当的划分,把收集到的素材放到适当的位置上.如图1:图1三、录入文字素材1、新创建Word文档.2、读取已有的四个文档内容(1)打开“云南简介.doc”文档,然后单击“编辑”菜单的“全选”命令选择整个文挡,接着单击复制按钮.(2)切换到新建的手抄报文挡,然后确定粘贴位置后,单击“粘贴”按钮.录入文章时按从左到右、从上到下的次序录入,可先不考虑云南简介》文章的“分栏“.(3)顺序依次将”云南十八怪”、”滇池风景区名胜区.doc”、“路南石林风景区.doc“等文挡中的内容复制到小报中.(4)插入报头、作者名等.四、制作大标题可以通过插入艺术字来设计漂亮的“旅游家”文字作为手抄报的大标题.五、给文章段落分栏(1)拖动选择“云南简介”的所有内容(标题除外).(2)单击“格式”菜单的“分栏”命令,出现下一对话框,如[图2]所示.(3)在栏数框中输入2或在“预设”栏中选择“两栏”,单击“确定”按钮.六、为文本型文章添加文本框:1.拖动选择“云南十八怪”的内容.2.单击菜单命令“插入——文本框——横排——云南十八怪“的内容用一个文本框括住.3.适当改变文本框的大小使它能看到其中的全部内容.4.设置文本框的格式(包括背景色、线条的颜色和粗细、版式为四周型等).5.将文本框拖动到所需的位置.七、制作小标题可以为“滇池风景名胜区“和”路南石林风景区“小标题加上边框,这样看起来更醒目.1.拖动选择小标题的内容.2.单击“格式“菜单的”边框和底纹”命令,出现相应的对话框,如[图3]所示:3.在“设置“栏中选择”方案”样式,如方框、阴影、三维等,然后指定它的线形、颜色、宽度等.4.单击“确定”按钮.八、图文混排文章中如果带有图片,先将图片插入到文档,接着选好“文字环绕”方式,最后把图片移到适当的位置.九、插入线条利用“绘图”工具栏上的“直线”工具,可以在不同区域间插入适当的线条进行间隔.这样,我们就制作了一张精美的手抄报.小朋友,这个网址有图文并茂的指导春节手抄报花边春节手抄报版面。
2022小学生春节手抄报大全
2022⼩学⽣春节⼿抄报⼤全“春节到了,春节到了。
”春节是中华民族的传统节⽇,让我们⼀起画⼀画春节⼿抄报,了解春节的更多知识。
下⾯是⼩编给⼤家带来的2022⼩学⽣春节⼿抄报⼤全,以供⼤家参考!⼩学⽣春节⼿抄报我的春节作⽂范⽂春节是中国⼈最盛⼤的节⽇,它代表着旧年的结束,新年的开始。
在春节⾥,家家户户张灯结彩,好不热闹。
春节期间的活动也是丰富多彩,⾛马灯、逛庙会、闹元宵……春节是快乐的,是幸福的,是令⼈回味的。
除⼣之夜,家家灯⽕通明。
吃年夜饭是必不可少的。
我们家的年夜饭,虽然每年地点不同,但是都有固定的模式,那就是亲⼈们不管⾝在何处,都会不远千⾥,伴着春运的⼤潮,聚集到⼀起。
⼀家⼈围坐在⼀起,说说笑笑,谈论⼀年的⼤事⼩事,收获与期望。
饭桌上,少不了的是家乡的特产和美味,我总是吃得撑撑的,看着每个⼈脸上挂着幸福的微笑,我感到特别的⼼满意⾜。
年夜饭⽓氛正浓,⼀年⼀度的春晚就将开始,节⽬精彩不精彩不重要,要的就是满堂喝彩、歌舞喧天的过年的⽓氛。
快到⼦夜时分,那就是除⼣夜最⾼潮的环节。
我和爸爸拎着⼀⼤箱的鞭炮,兴冲冲地奔下楼去。
此时的夜空早已是“百花齐放”,隆隆地鞭炮声响成⼀⽚,⼀道道采光,划过烟幕弥漫的夜空,这是⼀年中难得可见的画⾯啊!我有点迫不及待了,当我点燃第⼀颗鞭炮时,还有点紧张呢,在点燃导⽕线的⼀霎那,我飞奔到“安全区域”,顿时⽕花四溅,⽿边传来噼⾥啪啦的巨响。
看着⾊彩艳丽的烟花,我的⼼⾥交织着⼀种既激动⼜怯怯的复杂的⼼情。
放完鞭炮,我都快变成熊猫眼了,不过,这样的情景⼀年也就这么⼀次。
第⼆天早上,我⼜是被鞭炮声叫醒。
睡眼朦胧中,我突然想起今天是⼤年初⼀啊!拜年是必不可少的,⽼⼈们看到孩⼦们来拜年,⼀早就收拾整齐,迎接我们的到来。
他们的脸上挂着幸福的笑容,嘴⾥说着对⼩辈的祝福和期望。
我⼿⾥端着热⽓腾腾的⼀碗汤圆,⼼⾥甜滋滋的。
拜完年,我的⼿⾥⼀定是⼀叠厚厚的红包,这是压岁钱,也就是英语⾥的“幸运的钱”。
小学生2022元旦节手抄报绘画好看字少8张
⼩学⽣2022元旦节⼿抄报绘画好看字少8张每年1⽉1⽇,标志着新⼀年的到来,⼈们习惯将这⼀天称为“元旦”,俗称“阳历年”,现代中国的元旦,根据中国政府将其列⼊法定假⽇,成为全国⼈民的节⽇。
⼩编在这给⼤家带来⼩学⽣2022元旦节⼿抄报绘画好看字少8张,欢迎⼤家借鉴参考!⼩学⽣元旦节⼿抄报元旦节主题作⽂600字元旦节,表⽰新的⼀年来到了。
爸爸妈妈带我去晃街。
先坐公交车,在公交车⼀路上,我看到到处都是喜⽓洋洋。
美好的元旦迎⾯⽽来,让我们都扑上新年的福⽓,喜⽓洋洋。
⼀个崭新的⾃我将在“元旦”这个“_诞⾠节”苏醒,⼀刻温暖,⼀股快乐。
在这辞旧迎新的⽇⼦⾥,我们都换上了漂亮的新⾐服,沾⼀⾝的平安,与家⼈⼿牵⼿,看五彩缤纷,各式各样的烟花。
那朵朵尽情释放的花蕾,犹如⼈们那颗_怒放,热爱⽣活的⼼!此时此刻,⼈们的⼼中⼀定⽆⽐的惬意,⼀种温暖不禁萦绕⼼头……这个元旦,幸福⽽⼜充实,就让我们⾹甜地⼊睡,度过平安的⼀晚。
此刻,新⼀年即将来到,真诚地祝福每个⼈新⼀年的⽣活,都像这些⽆数朵含苞欲放的花蕾⼀样美好吧!到了⽂化⼴场,热热闹闹的,有的⼈在唱歌,有的⼈在跳舞,可热闹了。
我们进⼊了⼤街,那可是“⼈⼭⼈海”啊。
到处都是⼈,也很拥挤。
⼤街上都是红红⽕⽕。
我们进⼊了⼀家超市,那的装饰可美了,有灯笼,有红窗帘,有可爱的娃娃,连天花板也是红红⽕⽕。
在超市⾥,⼤家都在买新年的物品,有的买⾐服,有的买吃的。
你们知道元旦节的由来吗?传说在4000多年前远古的尧舜盛世之时,元旦尧天⼦在位时勤政于民为百姓办了很多好事,很受⼴⼤百姓爱戴,但因其⼦⽆才不太成器,他没把“天⼦”的皇位传给⾃⼰的⼉⼦,⽽是传给了品德才能兼备的舜。
尧对舜说:“你今后⼀定要把帝位传交好,待我死后也可安⼼瞑⽬了。
”后来舜把帝位传给了治洪⽔有功的禹,禹亦像舜那样亲民爱民为百姓做了很多好事,都⼗分受⼈爱戴。
后来⼈们把尧死后,舜帝祭祀天地和先帝尧的那⼀天,当作⼀年的开始之⽇,把正⽉初⼀称为“元旦”,或“元正”,这就是古代的元旦。
梁平木版年画
秦琼、敬德门神 随着时代的变迁,现代印刷技术以其精美的质量取代了传统的木版印刷技术。传统的年画 在梁平城乡已基本没有市场,没有了经济回报,自然也没人再去创作,当地很多民间艺人和美术工作者不得不改 行另谋生路,市场的萎缩、创作人员的流失,已使梁平年画陷于“休克”境况。梁平年画没有走进市场,而是走 进了博物馆。
梁平木版年画在漫长的历史进程中逐步形成其鲜明的艺术特色和文化特征,独具文化功能。
艺术价值
作为重庆市唯一的年画产地,梁平木版年画以其特有的历史价值、学术价值和独树一帜的艺术魅力,蜚声海 内外。作品具有节令性、地域性、集体性、民族性、传承性、变异性,不少传统年画与神话、戏曲故事有着密切 的,大多数品种都有着悠久的发展历史,并在发展过程中融会了正统(官方)的和外来的文化影响,逐渐成为观 赏性很强的艺术商品。
梁平木版年画发达于清代康熙(1661年—1722年)、雍正(1722年—1735年)时期,鼎盛于清末民初。
清嘉庆元年(1796年),徐伟臣创办“信立号”,其年画的制作,由单纯进入复杂。运用多种艺术手法,以 套色印刷为主,一色一版,少则套印五、六次,多则十二三次。人物面部略施彩绘,大多在腮部涂抹两小块椭圆 形桃红色,妙趣横生,为其它年画所少见。
在技法上,梁平木版年画不仅继承了传统水印木板年画的工艺流程和川派雕刻技术,也吸取了徽派、金陵派 的雕版套色技术,还运用西洋绘画中的焦点透视,巧施阴阳(明暗画法),远近分明,层次清楚,具有强烈的视 觉冲击力。
梁平木版年画有别于四川绵竹木版年画以彩绘为主的艺术处理手法,而是采用以木版套印为主,局部略施彩 绘的表现方法。比如画师在给人物开像时,五官的造型就别具一格:将两个黑眼珠的距离拉得很近,似“对眼”, 但两目对视却炯炯有神,使人物形象格外威武;再者,在人物的五官,如眉或眼的上缘,鬓发的内侧部位,均以手 绘大笔触墨黑色块,同时又在二者的下缘或外侧,勾出数根平行墨线。这种粗细、疏密错落有致的线、面组合, 形成了一种具有立体感的中间色调,对比强烈,富有鲜明的节奏韵律。通常,民间艺人在面部套印肉色或白粉后, 于将干未干之际,用笔涂抹两道红色,或干脆以指代笔,蘸以煮红再蘸少许白酒,迅速抹之。这样,脸部的整个 画面色彩在强烈对比中仍然能鲜明的跳出来。
非常适合小学生画的简笔画
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小学综合实践活动方案——欢欢喜喜过新年
活动目标:通过多种形式的综合实践活动,让小学生在快乐的氛围中了解中国传统新年文化,增强节日体验感。
活动内容:一、文化课堂(时间:30分钟)1.新年文化知识讲解:老师向学生介绍中国传统新年的由来、习俗和意义。
2.绘制新年画:学生分组进行绘画,展示中国传统的年画元素。
3.体验传统服饰:学生尝试穿戴传统的汉服,感受中国古代风貌。
4.制作年夜饭餐牌:学生制作年夜饭的餐牌,了解中国大年夜的重要食物。
二、手工制作(时间:60分钟)1.制作福字挂饰:学生使用纸板、彩纸等材料制作福字挂饰,悬挂在教室、校园中。
2.制作春联:学生制作对联,体验中国传统年俗。
3.制作剪纸窗花:学生学习剪纸技巧,制作窗花装饰物,美化教室环境。
三、传统游戏(时间:40分钟)1.拔河比赛:学生分组进行拔河,锻炼团队合作精神。
2.拍纸牌:学生体验中国民间传统游戏,增加互动与乐趣。
3.舞龙舞狮表演:学生分组表演舞龙舞狮,展示中国民间艺术。
四、户外活动(时间:60分钟)1.猜灯谜:学生外出挂灯谜,互相猜谜语,增加智力竞技乐趣。
2.爬山活动:学生进行户外运动,加强身体锻炼和团队合作意识。
3.走亲访友:学生到亲戚或朋友家中,互致新年祝福,增进人际交往。
五、新年晚会(时间:120分钟)1.舞蹈表演:学生进行舞蹈表演,展示自己的才艺。
2.朗诵节目:学生朗诵传统新年诗歌或故事,增强语言表达能力。
3.小品表演:学生编排小品,展示幽默和表演才华。
4.音乐合唱:学生合唱中国传统新年歌曲,营造欢乐的气氛。
5.道德讲堂:老师给学生上一堂关于传统年俗的道德讲堂,倡导尊敬长辈、团结友爱等传统美德。
活动资源准备:1.素材:新年画图片、剪纸样板、对联模板、年夜饭菜谱、灯谜题库、舞龙舞狮道具。
2.材料:纸板、彩纸、剪刀、胶水、纸牌、传统服饰等。
活动评估与总结:1.学生观察记录:要求学生观察并记录每个环节的活动内容,以及自己的感受和收获。
2.活动反馈:学生和家长填写反馈表,评价活动的组织和内容,并提出改进建议。
一年级上册美术教案 第19课《过年啦》人教新课标
一年级上册美术教案第19课《过年啦》人教新课标教学目标1. 让学生了解中国传统节日——春节,感受节日的喜庆氛围。
2. 培养学生对色彩的感知和运用能力,提高学生的审美情趣。
3. 培养学生的动手操作能力和创新精神。
教学内容1. 春节的来历和习俗2. 色彩知识3. 制作新年贺卡教学重点与难点重点:了解春节的来历和习俗,学习色彩知识,制作新年贺卡。
难点:如何运用色彩表达过年的喜庆氛围,创新设计贺卡。
教具与学具准备教具:课件、示范作品、彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
学具:彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
教学过程1. 引入新课:通过讲述春节的来历和习俗,让学生了解中国传统节日,激发学生的学习兴趣。
2. 学习色彩知识:讲解色彩的搭配和运用,让学生了解如何用色彩表达过年的喜庆氛围。
3. 示范制作新年贺卡:教师现场演示制作过程,引导学生学习制作方法。
4. 学生实践:学生分组进行制作,教师巡回指导,解答学生疑问。
5. 作品展示与评价:学生展示自己的作品,互相评价,教师给予肯定和建议。
板书设计1. 《过年啦》2. 课题:一年级上册美术第19课3. 教学目标:了解春节的来历和习俗,学习色彩知识,制作新年贺卡。
4. 教学重点:如何运用色彩表达过年的喜庆氛围,创新设计贺卡。
5. 教学难点:色彩搭配和创新设计。
作业设计1. 制作一张新年贺卡,要求运用所学色彩知识,表达过年的喜庆氛围。
2. 家长参与评价,给予孩子鼓励和建议。
课后反思本节课通过讲述春节的来历和习俗,让学生了解了中国传统节日,培养了学生的文化素养。
在色彩知识的学习中,学生掌握了色彩的搭配和运用,提高了审美情趣。
在制作新年贺卡的过程中,学生动手操作,创新设计,培养了动手操作能力和创新精神。
在今后的教学中,我将继续关注学生的个体差异,因材施教,让每个学生都能在美术课堂上获得成功的体验。
同时,加强家校合作,让家长参与到孩子的美术学习中,共同促进孩子的全面发展。
重点关注的细节是教学过程,尤其是学生实践环节。
2022年春节一年级手抄报绘画一等奖作品
2022年春节⼀年级⼿抄报绘画⼀等奖作品春节是富有中国特⾊的传统节⽇,春节在中国民间已经超过了四千多年的历史,那么在这样⼀个传统团圆节⽇⾥,我们可以加上⼀些⼿抄报进⽽烘托出更好的⽓氛来,以下是⼩编为⼤家准备了2022年春节⼀年级⼿抄报绘画⼀等奖作品,欢迎参阅。
春节⼀年级⼿抄报绘画难忘的春节学⽣作⽂今年春节我们全家在北京过年,⼀想到以往连续⼏年在海南过年时的海中畅游、沙滩玩乐……还真得给⾃⼰找点事做,否则就只能伴着雾霾,拿着⼿机,看看电视了。
所以,我决定拿上爸爸刚送我的索尼相机,运⽤上学期学会的⼀些摄影知识,准备⼤显⾝⼿了。
“咔嚓,咔嚓……”也不知过年期间我拍了多少张,肯定过百了。
我把全部照⽚都传到电脑⾥,精挑细选了⼗三张,我⼀⼀起了名字,准备做⼀个台历,送给爸爸妈妈。
其中有⼩猫闹闹偷吃鱼、全家⼀起看春晚、年夜聚餐⼤合影……,我最喜欢的⼀张是“妈妈脸上的⾯粉”这张照⽚了。
那是⼤年三⼗下午,我们全家包饺⼦,姥姥和⾯,爸爸擀⽪,就连怀着弟弟的妈妈也忙着包馅,我的⼯作也很“重要”,那就是---摆饺⼦。
⼀会⼉,我发现妈妈双⼿都是⾯粉,不经意间,妈妈抹了⼀下⿐⼦,弄得脸上有⼏块⽩。
我以最快的速度拿起相机,喊了声“妈妈!看这⾥。
”“咔嚓”⼀张精彩绝伦的照⽚诞⽣了,⼤家看着照⽚笑作⼀团,妈妈笑得直捂肚⼦,爸爸⽤⼿指着我说:“你瞧,妈妈肚⼦⾥的⼩弟弟也在笑呢!”“年夜聚餐⼤合影”这张照⽚我也喜欢。
在全家准备吃年夜饭的时候,我觉着运⽤我刚学会的延时摄影,展⽰我实⼒的机会来了。
我架上三脚架,胸有成⽵的指挥着⼤家摆好姿势,“3,2,1,⼲杯!”咦,照⽚中我怎么只有半个⾝⼦,原来我按完快门还没来得及跑回来就照了。
我遗憾的说:“对不起,演砸了。
”“没关系,⿇烦摄影师再拍⼀次吧。
”妈妈安慰我说。
我赶紧调好相机,把这次延时拍照的时间调长⼀点,按好快门,我三步并作两步跑回去,⼤家举起杯,等了⼀⼩会⼉,姥姥问:“怎么还没照啊?”,我⼼⾥也泛起了嘀咕,“呀,是不是出问题了。
2022年小学生元旦节手抄报画画简单漂亮8张
2022年⼩学⽣元旦节⼿抄报画画简单漂亮8张时间就像⼀条奔流的⼩河,总是悄⽆声息地从我们⾝边溜⾛,不知不觉,迎来了激动⼈⼼的2022年元旦节,⼩编在这给⼤家带来2022年⼩学⽣元旦节⼿抄报画画简单漂亮8张,欢迎⼤家借鉴参考!⼩学⽣元旦节⼿抄报元旦节主题作⽂转眼间,20__年就画上了句号。
迎接20__年的是喜庆。
快乐像波浪,流淌⼤街,满溢⼩巷。
⾛进超市,⼀⽚艳红,映⼊眼帘。
红通通的墙壁纸,红灿灿的礼品盒,红彤彤的夹袄穿在售货员⾝上,她们的脸像红扑扑的苹果。
这⼀⽚红啊,象征着新的⼀年,红红⽕⽕!新年歌曲,⼀⾸接⼀⾸,那⾳符,像精灵跳动,洒落在⼈们的⼼窝,留下⽆数欢乐。
货架前,⼈头攒动,我挤着你,你挤着我,⼀步⼀步向前挪。
⼈们精挑细选,挑的是欢喜,选的是满意。
最后,⼤兜⼩兜,喜⽓洋洋地⾛出超市。
新的⼀年,精神崭新,⽓象崭新,崭新,充盈着⼈们,⽣机勃勃。
迎接20__年的是忙碌。
寒风刺⾻,挡不住⼈们的脚步。
早餐店,蒸茏热⽓腾腾,包⼦、花卷、馒头........应有尽有。
店主戴着⽩⾊的⾼帽,把早餐送到⼈们⼿中。
吃了这热乎乎的早餐呀,暖了⼿,美了胃,攒⾜⼀⾝⼒⽓去⼲活。
办公楼,“哒哒哒”——打字机马不停蹄,“嚓嚓嚓”——印刷机不停不息,每个⼈都在准备年终报告。
教室中,⽼师的粉笔在挥动,学⽣们粉笔疾书,在为⼀学期中最后⼀次考试拼搏。
忙碌,忙着给20__年做⼀个完美的总结;忙碌,忙着迎来20__年⼀个幸福的开头。
在忙碌中,在紧张中,20__年悄然⽽去,20__年飘然⽽来。
迎接20__年的是团圆。
元旦这天,家家户户吃汤圆。
⼈们的妙⼿,搓出⼀个个⼩精灵,圆溜溜,⽩嫩嫩。
锅⾥的⽔⼀开,把⼩精灵通通拨到锅⾥。
起先,⽔中静寂。
精灵们,沉在⽔底,耐⼼等待。
⽔,再次沸腾,锅底冒泡,“刺啦啦”“刺啦啦”,如同听到统⼀号令,精灵们升腾起来,轻飘飘,慢悠悠。
过了⼀会,⼀排排,⼀圈圈,精灵们跳起了欢快的舞。
⽤筷⼦夹起⼀个,轻轻⼀挑,⿊芝⿇馅缓缓流出,像明亮的⿊⾦,像肥美的沃⼟。
2022鼠年春节手抄报模板简单又漂亮
2022鼠年春节手抄报模板简单又漂亮20__(请自填)鼠年春节手抄报模板更多关于鼠年春节手抄报内容推荐(点击进入↓↓↓) 20__(请自填)春节手抄报素材小学生春节手抄报春节手抄报版面设计图鼠年春节手抄报20__(请自填)新年手抄报图片春节来历的传说春节的来历有一种传说,中国古时候有一种叫“年”的怪兽,头长触角,凶猛异常。
“年”长年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜伤害人命。
因此,每到除夕这天,村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山,以躲避“年”兽的伤害。
有一年除夕,从村外来了个乞讨的老人。
乡亲们一片匆忙恐慌景象,只有村东头一位老婆婆给了老人些食物,并劝他快上山躲避“年”兽,那老人捋髯笑道:“婆婆若让我在家呆一夜,我一定把‘年’兽撵走。
”老婆婆仍然继续劝说,乞讨老人笑而不语。
半夜时分,“年”兽闯进村。
它发现村里气氛与往年不同:村东头老婆婆家,门贴大红纸,屋内烛火通明。
“年”兽浑身一抖,怪叫了一声。
将近门口时,院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声,“年”浑身战栗,再不敢往前凑了。
原来,“年”最怕红色、火光和炸响。
这时,婆婆的家门大开,只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。
“年”大惊失色,狼狈逃蹿了。
第二天是正月初一,避难回来的人们见村里安然无恙十分惊奇。
这时,老婆婆才恍然大悟,赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。
这件事很快在周围村里传开了,人们都知道了驱赶“年”兽的办法。
(客家人的传说)从此每年除夕,家家贴红对联、燃放爆竹;户户烛火通明、守更待岁。
初一一大早,还要走亲串友道喜问好。
这风俗越传越广,成了中国民间最隆重的传统节日。
【以下为精品推荐,可删改!】【推荐一:《2022春节手抄报精美图片4张》】▼▼目录▼▼★20__(请自填)春节手抄报精美图片★春节的习俗★关于春节的古诗★春节的作文★春节祝福语★20__(请自填)春节手抄报精美图片★春节的习俗贴春联:春联也叫门对,春贴、对联、对子、桃符等,它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望,是我国特有的文学形式。
小学生迎新年手抄报内容大全(精品)
小学生迎新年手抄报内容大全一、春节习俗春联:春联的来源:古代称"桃符"。
据说,东汉王充《论衡·定鬼篇》中神荼、郁垒二神住在大桃树上,处理鬼魂。
他们把为非作歹的恶鬼都喂老虎吃。
因此,人们认为鬼害怕神荼、郁垒,也害怕桃树。
于是每到过年的时候人们总在门口悬挂桃符或桃木人来趋鬼避邪保佑平安。
最早的春联:公元965 年,后蜀皇帝孟昶在皇宫内门的桃符上写了:新春纳余庆,佳节号长春。
这是我国已知最早的春联。
此后春联成了春节最有代表性的民俗活动之一。
也有人家喜欢贴"福"字,而且倒着贴。
因为"倒"谐音"到",所以倒贴福字意思是"福到了"。
除夕守岁:什么是除夕?除夕,是一年的最后一个夜晚。
由于农历月有大有小,所以有的年份腊月三十夜是除夕,有的年份腊月二十九夜是除夕。
除夕重要的活动是守岁。
因为秦汉以后,我国人民基本都把夜半子时当作一天的开始时刻,相当于现代计时方法的23点到1点。
除夕夜的子时,正是辞旧岁,迎新年的关键时刻。
为此,人们不得不彻夜不眠,守候着这一时刻的到来。
全家人团聚一堂,一边包饺子,一边等待,耐心的等待。
鞭炮:什么叫鞭炮:鞭炮,又名"爆竹"。
新年钟声一落,大街小巷立刻鞭炮齐鸣,迎接新年到来。
爆竹的来历:据南朝梁代示懔《荆楚岁时记》记载?"正月一日,鸡鸣而起。
先于庭前爆竹,以避山臊恶鬼。
"意思是说,当时人在初一早上起床后先把竹子放在火里烧。
竹子爆裂发出巨大的声响,就能吓跑怪兽与恶鬼,保护全家平安。
大约到了唐朝,人们把竹筒里装上火药,点燃火药,发生爆响。
后来,人们又用纸卷代替竹筒,就形成了和今天一样的鞭炮了。
祭神祭祖:在传统的春节活动中,最重要的是祭神祭祖。
迷信的家庭都设有专门的神龛,供奉各位神灵,同时还供奉有列祖列宗的牌位的画像。
正月初一早上,人们恭敬地在神龛与祖宗牌位前献上供品,(其中包括刚刚煮好的第一碗饺子),点上香火。
岭南版美术小学三年级上册全册配套教案
岭南版美术小学三年级上册全册配套教案一、教学目标1. 了解岭南新年画基本知识,掌握其特点及画法。
2. 培养学生的感性认识和想象力,提高他们的艺术鉴赏能力。
3. 培养学生的手工能力和创造力,提高他们的绘画水平。
二、教学内容岭南版美术小学三年级上册全册包括以下七个单元:1. 岭南新年画2. 花卉与植物3. 动物与水生生物4. 岭南传统乐器5. 岭南建筑6. 岭南美食7. 岭南传统民俗艺术三、教学过程1. 岭南新年画1.1 课程概述通过本单元的学习,让学生了解岭南新年画的历史和发展,掌握其特点和画法,培养艺术鉴赏能力和创造力。
1.2 教学目标1)能够了解岭南新年画的发展历史和特点;2)能够掌握岭南新年画的画法;3)能够运用所学的知识来创作一幅简单的新年画。
1.3 教学重点与难点教学重点:了解岭南新年画的发展历史和特点,掌握岭南新年画的画法。
教学难点:掌握岭南新年画的画法,并灵活运用所学知识来创作一幅简单的新年画。
1.4 教学步骤1)引入(10分钟)引导学生谈论过年时的传统文化活动,如春节联欢晚会、祭祖等,引出“新年画”概念,让学生观察新年画。
2)讲解新年画的发展历史和特点(15分钟)通过图片、视频、幻灯片等多种方式,讲解岭南新年画的发展历史及其特点,打开学生的思维空间,创造艺术氛围。
3)学习新年画的画法(30分钟)在讲解新年画的画法前,教师给学生演示如何描绘一幅传统新年画,以帮助学生了解其基本构成和画法。
然后,要求学生认真观察教师示范,掌握基本的线条、色彩和构图方法。
4)创作新年画(50分钟)讲解完画法后,让学生自由发挥,根据自己的想象和创意,画一幅简单的新年画。
教师在旁指导,并及时纠正学生的错误,以确保作品的完成度和美观度。
5)展示和评价(15分钟)让学生展示自己的作品,并让同学们评价和点评,在交流互动中不断提高艺术鉴赏能力和创作水平。
四、教学反思本单元课程结合了理论讲解和实践操作,培养了学生的感性认识和创造力。
新年儿童创意画比赛方案
一、比赛背景新年,是中华民族最重要的传统节日之一,它象征着团圆、欢乐和新的开始。
为了弘扬中华传统文化,激发孩子们的想象力和创造力,培养他们的审美情趣,我们特举办此次“新年儿童创意画比赛”。
希望通过这个平台,让孩子们用自己的画笔描绘出心中美好的新年愿景。
二、比赛目的1. 培养孩子们的绘画兴趣,提高他们的绘画技能。
2. 激发孩子们的想象力和创造力,让他们在新年的氛围中尽情发挥。
3. 弘扬中华传统文化,增强孩子们对民族文化的认同感。
4. 为孩子们提供一个展示自我、交流学习的平台。
三、比赛主题“新年快乐,梦想起航”四、参赛对象全市范围内3-12岁儿童五、比赛时间2023年1月1日至2023年1月31日六、比赛地点市青少年活动中心七、比赛流程1. 宣传阶段(1月1日-1月10日)- 通过学校、社区、网络等多种渠道发布比赛信息。
- 组织参赛报名,收取参赛作品。
2. 作品征集阶段(1月11日-1月20日)- 参赛者将作品送至指定地点或通过邮寄方式提交。
- 作品要求为原创,不得抄袭他人作品。
3. 作品评选阶段(1月21日-1月25日)- 成立评审委员会,由专业画家、教育专家、儿童心理学家等组成。
- 评审委员会对参赛作品进行评选,评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖及展览阶段(1月26日-1月31日)- 举行颁奖仪式,对获奖者进行表彰。
- 在市青少年活动中心举办获奖作品展览,供市民参观。
八、奖项设置1. 一等奖(5名):颁发证书、奖品(价值500元)2. 二等奖(10名):颁发证书、奖品(价值300元)3. 三等奖(20名):颁发证书、奖品(价值200元)4. 优秀奖(30名):颁发证书、奖品(价值100元)5. 优秀组织奖(若干):颁发奖牌、奖品九、参赛要求1. 作品尺寸:A3纸大小(297mm×420mm)2. 作品形式:绘画、手工、绘画与手工结合等形式均可3. 作品内容:围绕“新年快乐,梦想起航”主题,展现新年氛围、传统文化、个人梦想等4. 作品要求:富有创意、色彩鲜明、构图合理、具有艺术感染力十、注意事项1. 参赛者需填写报名表,并附上作品照片。
小班美术优秀教案及教学反思《新年树》
小班美术优秀教案及教学反思《新年树》一、教案概述•教学目标:通过本次课程,帮助小班学生了解并掌握绘画新年树的基本步骤及技巧,培养他们的创造力和想象力。
•教学内容:绘画《新年树》•教学时长:60分钟•教学资源:彩色纸张、饰物、胶水、铅笔、彩色笔等。
•教学方式:示范教学、小组合作、集体讨论、展示和评价。
•适用对象:小班学生(3-4岁)二、教学过程1. 导入(5分钟)•引导学生回忆上节课学习的内容,例如绘画动物、植物等,帮助他们理解美术是表达自己想法和感受的一种方式。
2. 介绍新年树(10分钟)•准备一张装饰丰富的新年树图片,向学生展示,并对新年树进行简单的介绍。
•引导学生观察并描述新年树的特点,引发他们对新年树的兴趣和想象力。
3. 示范绘画(15分钟)•在黑板上或白纸上,简单示范绘画新年树的步骤,例如先画树杈、再画树干,并添加装饰品等。
•强调每一步骤的重要性,引导学生注意细节,例如画树杈时的姿势和线条的形状等。
4. 学生绘画(20分钟)•将学生分成小组,每组提供一份彩色纸张和绘画工具。
•引导学生按照示范的步骤,自行绘画新年树,并鼓励他们展示个人创造力,例如可以自己设计装饰品或添加个性特点。
5. 展示和评价(10分钟)•鼓励学生将自己的绘画作品展示给全班同学,并进行简单的评价,例如对其绘画技巧、色彩搭配和创意等进行表扬和建议。
•引导学生欣赏其他同学的作品,并发表自己的感受和建议,培养他们的观察和评价能力。
6. 教学反思(5分钟)•教师总结本节课的教学过程,提出可能改进的地方,并鼓励学生继续发挥创造力,多尝试、多练习。
三、教学反思本节课的教学目标是通过绘画《新年树》来培养小班学生的创造力和想象力。
通过观察学生们的参与程度和绘画作品的质量,可以看出整体教学效果良好。
然而,也存在一些需要改进的地方。
首先,为了更好地引导学生理解新年树的特点和绘画技巧,可以增加一些相关的听觉和触觉体验,例如让学生触摸真实的树叶或听一些与新年树相关的故事。
儿童新年对联简单
儿童新年对联简单以下是为您生成的二十条儿童新年对联及例子,希望能满足您的需求:1. 上联:小虎欢跳迎福到下联:小兔蹦跶送春归例子:就像小虎在山林里欢快地跳跃,带来满满的福气,小兔也蹦跶着把春天送回我们身边,这新年多有趣呀!2. 上联:童真笑脸如花绽下联:稚子欢声似鸟啼例子:孩子们纯真的笑脸就像绽放的花朵那么美,那欢乐的声音像小鸟啼叫一样动听,难道你不觉得可爱吗?3. 上联:新年新衣儿童乐下联:好景好风笑语甜例子:新年穿上新衣服,小朋友们多快乐呀!美好的景色、宜人的风儿,伴着甜甜的笑语,这场景多棒!4. 上联:小手巧绘新春画下联:童音欢唱幸福歌例子:小朋友们用小手画出新春的美景,用童音唱响幸福的歌曲,这难道不是新年最美的画面吗?5. 上联:儿童嬉戏贺新岁下联:长辈欢颜庆瑞年例子:看孩子们欢快地嬉戏,来祝贺新的一年,长辈们也满脸笑容地庆祝这祥瑞的新年,多温馨啊!6. 上联:萌娃跳舞迎金日下联:乖宝唱歌颂华年例子:萌萌的娃娃跳舞迎接新年的阳光,乖巧的宝贝唱歌赞颂美好的年华,这新年充满了希望!7. 上联:童心点亮烟花夜下联:童趣增添锦绣春例子:童心能把烟花绽放的夜晚点亮,童趣为春天增添了更多的锦绣,难道不是这样吗?8. 上联:儿童玩耍笑声脆下联:伙伴追逐欢乐多例子:小朋友们玩耍时笑声清脆悦耳,小伙伴们追逐时欢乐满满,这不就是快乐的新年吗?9. 上联:乖宝拜年收喜礼下联:萌娃贺岁得甜糖例子:乖巧的宝贝去拜年能收到喜欢的礼物,萌萌的娃娃贺岁能得到甜甜的糖果,多让人开心!10. 上联:童梦飞扬迎福瑞下联:稚心欢畅庆团圆例子:孩子们的梦想飞扬着迎接福瑞,稚嫩的心灵欢畅地庆祝团圆,这样的新年怎能不幸福?11. 上联:小子放炮惊天地下联:丫头跳舞乐乾坤例子:小男孩放炮的声音惊天动地,小女孩跳舞让整个天地都充满欢乐,新年就是这么热闹!12. 上联:童真无忌新年乐下联:稚趣有恒岁月甜例子:童真没有顾忌,让新年充满快乐,稚气带来的趣味一直都在,让岁月都变得甜蜜,不是吗?13. 上联:宝贝挥毫书福字下联:儿童展嗓唱春歌例子:小宝贝们挥笔写下福字,小朋友们放开嗓子唱起春歌,这新年多有生气!14. 上联:幼童拍手迎祥运下联:稚子弯腰接瑞风例子:年幼的儿童拍着手迎接吉祥的运气,稚嫩的孩子弯着腰接住祥瑞的风,新年多美好!15. 上联:童心似月辉长夜下联:童趣如星耀新年例子:童心就像月亮照亮长夜,童趣如同星星闪耀在新年里,难道你感受不到这份光芒吗?16. 上联:儿童放彩球天笑下联:稚子燃烟花地欢例子:小朋友们放着彩球,连天空都笑了;孩子们点燃烟花,大地都欢乐起来,这新年多热闹非凡!17. 上联:萌娃玩耍春来到下联:乖宝欢腾福降临例子:萌萌的娃娃尽情玩耍,春天就悄悄地来了;乖巧的宝贝欢腾起来,福气也跟着降临,新年就是这么神奇!18. 上联:童声悦耳新春醉下联:稚影翩跹佳节甜例子:孩子们悦耳的声音让新春都陶醉了,稚嫩的身影翩翩起舞,让佳节充满甜蜜,你能不喜欢吗?19. 上联:幼子欢歌辞旧岁下联:娇儿笑语贺新年例子:年幼的孩子欢快地唱歌辞别旧岁,娇俏的儿童笑着话语祝贺新年,这场景多让人欢喜!20. 上联:儿童嬉戏春风暖下联:伙伴追逐旭日升例子:小朋友们嬉戏玩耍,春风都变得温暖;小伙伴们追逐打闹,旭日都升得更欢快,新年就是这么生机勃勃!我的观点结论是:这些儿童新年对联充满了童真童趣,展现了孩子们在新年里的欢乐与幸福,相信会让大家感受到新年的美好和温馨。
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小学生简单新年画
小学生简单新年画图片1
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小学生简单新年画图片5
热热闹闹的新年
新的一年又到了,回到了老家,我感到格外亲切。
虽然一年的大部分时间都不在家,但是屋子里一片狼藉,蜘蛛网到处都是,床上、桌上都是灰尘,不得不花两天时间来进行大扫除。
大扫除过后就没有什么事情要干了,我们经常走亲访友,去大姨那里玩。
有时候,人们常常会聚集在一个人家里吃晚饭,热热闹闹的,大家都很开心。
晚饭结束后,小孩还能拿到红包呢!
终于聚到我家里吃饭的时间到了,亲戚们蜂拥而入,坐在了座位上。
我们家分为两桌,一桌是大人,一桌是小孩。
爸爸看看人到齐了,便都开吃了,大人的那边的桌子比较大,人也多笑声时不时地
传来,还有酒杯碰撞和谈话的声音,爸爸时不时给他们倒酒,而我
们这桌虽然人也不少,但是没有人说话,只是不停的夹菜,不停的吃。
后老爸爸的一句话彻底打破了我们这边的宁静,“嘉俊,你是那桌上的小主人,不给他们倒饮料吗?”我不知道怎么回答,脸顿时红了,只是拿起大瓶的饮料一一给他们倒上。
没过多久,饭已经烧好了,别人都差不多只盛了小半碗,而我却盛了一大碗,舅妈和大姨不约而同的笑起来,我觉得很奇怪。
妈妈
过来了,又放了点米进去,我这才恍然大悟,原来是我多盛了一点,其他人都没得吃了啊!
饭桌上的这件事我怎么也忘不了。