红楼梦专题
2024届高考专题复习：小说专题训练《红楼梦》专练(含答案)
小说专题训练------《红楼梦》专练一、阅读下面《红楼梦》选段，完成各题。
那宝玉听见贾政吩咐他“不许动”，早知多凶少吉，那里承望贾环又添了许多的话。
正在厅上干转，怎得个人来往里头去捎信，偏生没个人，连焙茗也不知在那里。
宝玉急的剁脚，正没抓寻处，只见贾政的小厮走来，逼着他出去了。
贾政一见，眼都红紫了，也不暇问他在外流荡优伶，表赠私物，在家荒疏学业，淫辱母婢等语，只喝令“堵起嘴来，着实打死！”小厮们不敢违拗，只得将宝玉按在凳上，举起大板打了十来下。
贾政犹嫌打轻了，一脚踢开掌板的，自己夺过来，咬着牙狠命盖了三四十下。
众门客见打的不祥了，忙上前夺劝。
贾政那里肯听，说道：“你们问问他干的勾当可饶不可饶！素日皆是你们这些人把他酿坏了，到这步田地还来解劝。
明日酿到他弑君杀父，你们才不劝不成！”众人听这话不好听，知道气急了，忙又退出，只得觅人进去给信。
王夫人不敢先回贾母，只得忙穿衣出来，也不顾有人没人，忙忙赶往书房中来，慌的众门客小厮等避之不及。
王夫人一进房来，贾政更如火上浇油一般，那板子越发下去的又狠又快。
按宝玉的两个小厮忙松了手走开，宝玉早已动弹不得了。
贾政还欲打时，早被王夫人抱住板子。
贾政道：“罢了，罢了！今日必定要气死我才罢！”王夫人哭道：“宝玉虽然该打，老爷也要自重。
况且炎天暑日的，老太太身上也不大好，打死宝玉事小，倘或老太太一时不自在了，岂不事大！”贾政冷笑道：“倒休提这话。
我养了这不肖的孽障，已不孝，教训他一番，又有众人护持，不如趁今日一发勒死了，以绝将来之患！”说着，便要绳索来勒死。
王夫人连忙抱住哭道：“老爷虽然应当管教儿子，也要看夫妻分上。
我如今已将五十岁的人，只有这个孽障，必定苦苦的以他为法，我也不敢深劝。
今日越发要他死，岂不是有意绝我。
既要勒死他，快拿绳子来先勒死我，再勒死他。
我们娘儿们不敢含怨，到底在阴司里得个依靠。
”说毕，爬在宝玉身上大哭起来。
贾政听了此话，不觉长叹一声，向椅上坐了，泪如雨下。
《红楼梦》专题第一讲
是苍松翠柏．月台上设着青绿 古铜鼎彝等器．抱厦前上面悬 一九龙金匾，写道是：“星 辉辅弼”．乃先皇御笔．两 边一副对联，写道是：勋业有
光昭日月，功名无间及儿 孙．亦是御笔．五间正殿前 悬一闹龙填青匾，写道是： “慎终追远”．旁边一副对 联，写道是：已后儿孙承福 德，至今黎庶念荣宁．俱 是御笔．
所谓新锐评家，喜欢营造石破天惊的结论
——曹雪芹对《红楼梦》的著作权很值得怀疑。 他的祖上不过是满人的包衣奴才而已，他有何底气把远祖描
写成开国功臣？ 曹家后来因为受满清皇帝宠幸发了家，但也仍是满清皇帝的 家奴而已。他祖父辈不过是爆发户，这样的家族奴性极强， 像狗一样巴结着皇帝，纵然通些文墨，也绝不是那种诗礼传 家、底蕴深厚的大家族。曹雪芹如何能写出《红楼楼》里的 那种煊赫的大气势？一个包衣奴才的后代，是不可能写出这 样的作品的。 《石头记》写作背景是明末清初，作者有一定的民族思想。 这在小说里很多体现。《红楼梦》里很多事物，是乾隆时代 不常见或是根本不能有的。曹雪芹根本不是《红楼梦》的作 者，他只是对情节做了篡改。
各臵提督太监一人，其任务表面上是监 制皇家丝帛用品，实际上是兼有察访监 视的性质。 康熙二年始定专差久任。 清廷派遣其心腹家奴曹玺以特殊身份坐 镇江南，不仅使其皇室织造绸帛绫缎， 供奉山珍海味和文物古董，更有令其监 视江南官场、考察南方民情，沟通满汉 民族感情，笼络南方汉族士大夫等多方 面的作用。
关于包衣
推测：曹雪芹先祖关于多尔衮的见闻
多尔衮之母——大福晋（？～1626年），阿
妃。生三子：阿济格、多尔衮、多铎。努尔哈赤 卒后，同殉。------“我自十二岁侍奉汗王，丰衣 美食已二十六年；汗王恩厚，我不忍离开他，所 以相从于地下。 ” 张煌言《建夷宫词》中有这样一首诗：“上寿觞 为合卺尊，慈宁宫里烂盈门。春官昨进新仪注， 大礼恭逢太后婚。”春官指礼部，太后而曰 “婚”，自然是改嫁了。 （二）多尔衮为顺治叔父，清廷先称为“皇叔 父”，后则迳称“皇父”。 （三）孝庄病重时，遗命不与已故丈夫太宗皇太 极合葬，别营陵墓于关内，她的理由是太宗奉安 已久，不可为她惊动。后人认为这是她不自安于 太宗陵墓的缘故。
中考语文一轮专题复习：名著导读《红楼梦》专项练习题
九年级中考名著导读《红楼梦》专项练习题（含答案）一、基础练习1．赵亮同学搜到了一副对联，上联：几番成败兴衰，引来笔下幽思，心中血泪；下联：多少悲欢离合，写出人间青史，梦里红楼。
这幅对联对应的清代名人________，他笔下的________（人名）进大观园，我们至今难以忘怀那搞笑滑稽的场面。
2．“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕……”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。
其中“阆苑仙葩”指的是_________，“美玉无瑕”指的是___________3．“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。
若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。
请依次说出其中“阆苑仙葩”、“美玉无暇”指的分别是小说中哪两个人物。
_________4．“寒塘渡鹤影，冷月葬诗魂”两联诗出自《红楼梦》第76回“凸碧堂品笛感凄清，凹晶馆联诗悲寂寞”，是姊妹几人在凹晶馆赏月时即景吟出的。
湘云认为____________（人名）写的“冷月葬诗魂”一句“诗固新奇，只是太颓丧了些”。
请再写出关于这个人名的一个故事：____________5．就像一无用处的贾宝玉是《___________》中几乎唯一的好男人一样，方鸿渐也是《_________》中最好的人——或许除掉唐晓芙。
在整部小说里，只有一个唐晓芙，是纯洁而可爱的。
6．一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。
……一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。
粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
（《红楼梦》节选）文段中黛玉所见之人是___________（人名），此处用了“未见其人，先闻其声”的手法，鲁迅先生的《故乡》中，___________（人名）的出场也用了这种手法。
《红楼梦》阅读专题训练(含答案)
《红楼梦》阅读专题训练一．填空。
1．《红楼梦》的作者是______代小说家________，小说以________________为中心，写当时具有代表性的_________四大家族的兴衰来揭露封建社会后期的种种黑暗和罪恶，及其不可克服的内在矛盾，对腐朽的封建统治阶级和行将崩溃的封建制度做了有力的批判；而对___________的歌颂曲折反映了当时正在滋长的资本主义经济萌芽的因素。
2．《红楼梦》又称《》、《》、《》、《》。
3．贾府中的最高统治者是__________，管理贾府日常事务是__________，在管理上最具改革色彩的女子是____________。
4．小说中塑造了两个叛逆者形象，分别是_________和__________，他们前世分别是__________和____________。
5．最具叛逆性格的丫鬟是__________，涉及到她的情节有____________。
最卑躬屈膝的丫鬟是________。
书中还刻画了一个善良风趣的农村老妇人，她就是______。
6．贾府的四春分别是：________、_______、_______、_______，取________之意。
7．“四春”中被称为“二木头”懦弱怕事，善良无能，又命运悲惨的女子是：_____。
8．“四春”中也是庶出，但精明能干，有心机，办事果断的女子是：________。
9．“四春”中性格孤僻，胆小怕事，最后出家的女子是：_________。
10．宝玉梦游太虚幻境时，饮的仙茶叫_________，品的酒叫________，听的歌曲名叫_____________。
11．贾宝玉佩戴的玉叫__________，薛宝钗佩戴的是____，史湘云佩戴的是______。
12．黛玉写的有关花的诗是《》，有关秋的诗是__________，她分别以西施等五位有才华的女子为题写了五首小诗，命意新奇，宝玉题为_________。
13．书中最长的一首诗是________写的________________。
红楼梦专题研究报告题目
红楼梦专题研究报告题目
1. 《红楼梦》中的女性形象及其社会地位探析
2. 《红楼梦》中的男性形象及其社会地位探析
3. 性别观念在《红楼梦》中的映射与批判
4. 红楼梦中的亲情关系及其对人物性格的影响
5. 《红楼梦》中的爱情观与婚姻观探析
6. 《红楼梦》中的社会阶层与贵族生活描写
7. 反映封建家族的特点和危机意识——红楼梦研究
8. 清朝社会背景下的族规与家教——以《红楼梦》为例
9. 《红楼梦》中的宗教文化与信仰描写研究
10. 红楼梦中的宫廷文化与后宫生活描写研究
11. 《红楼梦》中的教育观念与教育制度反思
12. 《红楼梦》中的自然意象与文化批判
13. 社会变迁与经济状况在《红楼梦》中的描写分析
14. 《红楼梦》中的审美与艺术批评研究
15. 红楼梦中的意识形态与价值观念探析
16. 《红楼梦》中的政治诉求与社会观照
17. 红楼梦和中国传统文化的关系研究
18. 《红楼梦》与清代文学风格比较研究
19. 红楼梦中的艺术手法与写作风格分析
20. 《红楼梦》中的梦境描写及其象征意义探究。
红楼梦专题选择题1
红楼梦专题选择题11．关于《红楼梦》中人物形象的分析，正确的一项是A．《红楼梦》中，晴雯性格温柔和顺，处事细心周到，人人称赞；袭人性情急躁直率，待人爱憎分明，受人怨谤。
二人性格迥异，却都走向悲剧结局，令人唏噓。
B．黛玉是诗社中的佼佼者，“温柔敦厚”是姐妹们对其诗风的赞誉。
C．《红楼梦》中写史湘云有金麒麟、薛宝钗有金锁，是为了说明她们有显赫的家世,从而反衬出林黛玉出身的贫寒。
D．《红楼梦》中的刘姥姥来自社会底层，农村生活孕育了她精于世故又朴实善良的复杂性格。
(正确答案)答案解析：1.【答案】D【详解】本题考查学生名著阅读的能力。
解答此类题目，考生要对大纲规定的名著名篇有熟悉程度，特别注意情节、人物、主题的把握，还要注意一些细节。
做题时要仔细。
A.“晴雯性格温柔和顺，处事细心周到，人人称赞；袭人性情急躁直率，待人爱憎分明，受人怨谤”错，二人性格正好颠倒，应是“袭人性格温柔和顺”，“晴雯性情急躁直率”。
B.“温柔敦厚”的不是黛玉，是宝钗。
C.“从而反衬出林黛玉出身的贫寒”错，不是为了反衬黛玉的贫寒，是表现她们与宝玉有着某种联系。
故选D。
2．下列有关《红楼梦》的说明，正确的一项是A．《红楼梦》中长着“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目”的是王熙凤，该人最擅弄权术，例如毒设相思局、弄权铁槛寺、逼死尤二姐、破坏宝黛婚姻，最后落了个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的悲剧下场。
B．《红楼梦》中贾府的“四春”分别是：孤独的贾元春、精明的贾迎春、懦弱的贾探春、孤僻的贾惜春，取“原应叹息”之意。
C．“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”这首诗出自《红楼梦》中人物林黛玉之手。
(正确答案)D．《红楼梦》中表明贾府收入主要书回的情节在第二十五回“乌庄头交租”一事上，表明贾府“排场费用，又不肯讲究省俭”的主要情节是“可卿丧仪”和“元春省亲”两件事。
答案解析：2.【答案】C【详解】本题考查名著阅读的能力。
高中语文95道《红楼梦》期末专题训练习题
由材料“几乎都是一座座永难挖掘尽的精神矿藏，其历史的深度和文化反思的力度，特别是它们永恒的艺术魅力
与文化底蕴，值得我们和我们的后人反复品味”可知，文中引述了许多作家作品，是为了表明这些作品都值得我
们和我们的后人反复品味。
故选D。
10．曹雪芹有很多个“号”，以下不是他的“号”的一项是：（
）
A．芹溪B．芹圃C．雪芹D．梦阮
黛玉和宝钗的判词是：可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。
故选A。
2．下列语句不是出自《红楼梦》的一项是
A．字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。
B．女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我见了女儿，我便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。
C．话，惟有功名忘不了！
【答案】D
【详解】
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
曹雪芹(约1715-约1763)，名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，中国古典名著《红楼梦》作者，籍贯沈
阳，生于南京，约十三岁时迁回北京。
“梦阮”是曹雪芹的字。
故选D。
11．下列各项有关《红楼梦》的表述，不正确的一项是（ ）
A．一日午后，贾宝玉到梨香院探望薛宝钗。宝钗因平日未能赏鉴通灵宝玉，便借机欣赏了一番。巧的是，玉上
在《红楼梦》第二十九回，贾蓉继娶的媳妇父亲姓胡，故可称为胡氏。
故选C。
13．“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含情目……闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。”写的人是：（
）
A．秦可卿B．贾迎春C．尤二姐 D．D．林黛玉
【答案】D
【详解】
本题考查学生对经典名著基本内容的能力。
在《红楼梦》第三回中写到“宝玉早已看见多了一个姊妹，便料定是林姑妈之女，忙来作揖。厮见毕归坐，细看
专题01《红楼梦》整本书阅读之整体把握(练习)-2023年高考语文《红楼梦》整本书阅读研习学案及常考
《红楼梦》整本书阅读研习学案（一）——整体把握原卷版研读引言：梦起红楼叹世态，笔底幽微诉人情。
《红楼梦》以一块无情顽石，演绎一段痴情人生。
这部不朽名着对高中学生而言具有不可取代的阅读价值和审美价值。
它是一部中国古代文学的正典之作，走进它，能够帮助我们理解中国古典小说的典型特点，积累整本书阅读的有效经验。
它是一部构思精巧、叙事严谨的章回体小说，解析它，能够锻炼我们的阅读思维，积累写作经验，提升写作水平。
它是一部立体展现中国古代社会生活的“百科全书”，触摸它，能够帮助我们理解传统文化内涵，获得文化重陶。
它是一部蕴含了中国哲学思想、东方美学特质的文化经典，品味它，能够帮助我们产生文化共情，积累审美经验。
凡此种种，可以说这部小说的每一个切角、每一个元素都值得我们深入研读、反复体味。
但同时，这部着作人物众多，内容丰富，社会信息庞杂，文化内涵厚重深沉，对高中生而言阅读难度着实不低，对同学们阅读长篇着作的能力和抽丝剥茧、前勾后连的思维水平都提出了巨大挑战。
面对这样的鸿篇巨制，我们要如何从整体上把握作品包罗万象的内容？如何在通读后形成对小说风貌的初步印象？如何在触摸后萌发对作品的阅读兴趣？本节我们首先把握《红楼梦》整体面貌：勾勒作者身影，聚焦成书背景，着重概述作品的主要情节、主要人物、主题思想，并对小说的艺术成就加以阐释。
通过以上任务的完成，力图使同学们建构起对小说思想内容、艺术特色的总体认识，形成对本书独特文化价值和巨大影响力的清晰印象，为进一步走进魅力无限的《红楼梦》做好必要的铺垫与准备。
一、作者剪影：由一本书，而产生了专门的学问“红学”，这足以说明《红楼梦》它是“中国古典小说的巅峰”，是“封建社会的百科全书”，是“传统文化的集大成者”。
而《红楼梦》的作者曹雪芹的经历，更是历来红学家们苦心研究的内容之一。
虽然关于曹雪芹本人的史料不多，但是我们根据现有的资料及《红楼梦》一书，大致可以窥见曹雪芹“生于繁华，终于沦落”的悲剧一生。
《红楼梦》专题笔记35个知识点总结
《红楼梦》专题笔记35个知识点总结《红楼梦》是中国古代小说的经典之作，是清代作家曹雪芹所著，被誉为中国文学史上的巅峰之作。
本文将总结《红楼梦》的35个知识点，帮助读者更好地理解这部作品。
1.作者：《红楼梦》的作者是清代作家曹雪芹，他以此书为傲，但遗憾的是未能完成全书，在他去世后，书稿经过整理才得以出版。
2.家庭背景：曹雪芹来自一个文化世家，祖父曹斗絅是康熙时期的进士，曾任三品顶戴官；父亲曹宇虎也是康熙年间的进士，曾任监生。
3.全书梗概：《红楼梦》描绘了贾、史、王、薛四大家族的兴衰和贾宝玉、林黛玉等人的情感纠葛，以及种种各具特色的人物形象。
4.人物关系：《红楼梦》中有众多的人物，其中贾、史、王、薛四大家族是主要的人物群体，而贾宝玉、林黛玉、薛宝钗则是主要角色。
5.大观园：大观园是《红楼梦》中的重要场景，是贾府里面的一片园林，它象征着贾府的富贵和荣华。
6.红楼梦的意境：曹雪芹在《红楼梦》中营造了一个充满诗意和哲理的意境，以描绘人生的苦短和繁华如梦的主题。
7.小说结构：《红楼梦》全书分为120回，前80回为曹雪芹所写，后40回是续作者高鹗所撰。
整部小说以贾宝玉为中心，通过他的视角展开故事。
8.林黛玉：林黛玉是《红楼梦》中的重要人物之一，她是贾宝玉的表妹，身世高贵但命运多舛，她形象细腻、感情丰富。
9.贾宝玉：贾宝玉是《红楼梦》的男主角，他天资聪颖、情感细腻，但性格矛盾复杂。
10.薛宝钗：薛宝钗是《红楼梦》中的女主角之一，她是薛宝琴的妹妹，与贾宝玉有一段动人的爱情故事。
11.贾府：贾府是《红楼梦》中的大宅，以贾代表，是四大家族之一。
12.史府：史府是《红楼梦》中的大宅，以史代表，是四大家族之一。
13.王府：王府是《红楼梦》中的大宅，以王代表，是四大家族之一。
14.薛府：薛府是《红楼梦》中的大宅，以薛代表，是四大家族之一。
15.金大观：金大观是贾府中贾母居住的地方，象征着权力和尊贵。
16.周瑞家：周瑞家是《红楼梦》中的一个小户人家，代表了底层社会的生活和困境。
《红楼梦》专题问答
34.秋雨淅淅沥沥，黛玉见秋夜漫长，凄凉心起，便做出了《秋窗风雨夕》。那么，请问黛玉是根据哪首诗作出的《秋窗风雨夕》？
答：
35.林黛玉曾作出《五美吟》，令得贾宝玉和薛宝钗大为赞赏。那么这“五美”分别是？
答：
36.请写出四春的四大丫鬟（要求：全名）。
答：
37.请写出“元迎探惜”四春的父亲。
答：
38.贾宝玉的通灵宝玉在《红楼梦》中占据着重要地位。宝黛初见时的摔玉，钗、玉之间的“金玉良缘”，宝玉、凤姐中邪时的以玉驱邪……在后续的四十回中，宝玉丢玉，后又被和尚送回，但此时宝玉却言明不需要玉了。是谁苦苦拦着宝玉，不让他还玉的？
答：
39.宝玉身边的丫鬟、小厮多有被他改名的。袭人原名珍珠，四儿原名芸香（被袭人改为“蕙香”），茗烟也被他改名为焙茗。十二怜人中，芳官被分到了宝玉房中，她被宝玉改过两次名，第一次为“耶律雄奴”，因众人会“野驴子”地唤她便又改了次名。第二次的名为？
答：
40.请分别写出宝玉，黛玉，宝钗，李纨，迎春，探春，惜春在大观园中的住处名。
4.“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量面条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先问”，请问这段描写，是关于谁的人物描写？
答：
5.“面若中秋之月，色若春晓之花，鬓若刀裁，眉若墨画，面如桃瓣，目若秋波”，请问这段描写，是关于谁的人物描写？
答：
6.“天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情丝，悉堆眼角”，请问这段描写，是关于谁的人物描写？
答：
14.平儿是个有原则的大善人。小说第五十二回写到，平儿的镯子被宝玉房中丫鬟小红偷去，平儿明知底里而不愿意声张，为的是一来体谅宝玉在女儿身上的良苦用心，二来是怕招的老太太、太太生气，三来是为了顾全宝玉房中大丫鬟们的体面，尤其怕病重的晴雯生气发作。其用心之良苦，令宝玉大为感叹。
红楼梦1-40回专题复习练习(含答案)
红楼梦1-40回专题复习练习1．下列说法中正确的两项是（）（）A.《红楼梦》的序幕由前五回构成，分别从各个不同角度，为全书情节的开展作了必要的交代。
它们之间既有联系，又各有侧重。
比如第四回就通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，展现了小说更广阔的社会背景。
B．古代的神话传说与小说联系十分密切，可以说是小说的渊源。
《红楼梦》就是以女娲补天的神话开篇的。
C．姑苏城乡宦甄士隐可怜寄居庙内穷儒贾雨村，赠银让他赶考。
因葫芦庙失火，甄家被烧毁。
不久以后的元宵之夜，女儿英莲被拐走。
一日，他听到了道人的《好了歌》，顿悟人生，遂与道人一起飘然而去。
D．林黛玉在贾府不肯轻易多说一句话, 多行一步路，是因为当时她父母已双亡，寄人篱下。
E．黛玉应贾政之召来到了荣国府。
宝黛初见，两人竟然都有似曾相识的感觉，为此后两个人之间的感情奠定了基础。
2．请选择不正确的两项（）（）A．薛宝钗品格端方，容貌丰美，行为豁达，随分从时，比黛玉更得贾府上下喜爱。
这令黛玉感到了一丝不平，因此经常与宝玉闹别扭。
B．宝玉的那块玉正面写着“通灵宝玉”四个字，反面写着“莫失莫忘，仙寿永昌”八个字。
C．贾府的“四春”分别是：精明的贾元春、孤僻的贾迎春、孤独的贾探春、懦弱的贾惜春，取“原应叹息”之意。
D．为了尽早和秦钟相聚，宝玉择定了上学的日期。
当日早晨收拾完毕，宝玉分别拜见了贾母、贾政和王夫人等人，最后来到林黛玉处辞行，遭到林黛玉善意的嘲笑。
E．贾雨村由于贪财被革职，到盐政林如海家教林的女儿林黛玉读书。
得知京城起复参革人员，贾雨村托林如海求他的岳父家荣国府帮助。
正好贾母因黛玉丧母，要接黛玉到身边，林便托贾雨村送黛玉到京。
不久金陵应天府缺出，贾家便帮他谋补了此缺，贾雨村又上任去了。
3．请选择不正确的两项（）（）A．下列各位都属于“金陵十二钗”：黛玉、宝钗、迎春、岫烟。
B．“珍珠如土金如铁”“白玉为堂金作马”分别是说.薛家、史家。
C．王狗儿当年依附王夫人的娘家，认了同宗，后来家境败落，他家的岳母刘姥姥便到贾府来求助。
整本书阅读：《红楼梦》复习备考专题(教师版)
班级：姓名：红楼梦备战会考一、基本知识1.金陵十二钗指的是：（林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉）。
2.《红楼梦》中，有“小宝钗”“小黛玉”之称的两个人分别是（袭人）、（晴雯）。
3.《红楼梦》的两条主线是（贾府由盛到衰的演变过程）、（宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧）。
4.《红楼梦》中，“品格端方，容貌丰美，行为豁达，随时从分”说的是（薛宝钗）。
5.《红楼梦》中，“眉如墨画，面如桃瓣，目如秋波。
虽怒时而若笑，即嗔时而有情”说的是（贾宝玉）。
（第三回宝黛初见）6.《红楼梦》中，“情天情海幻情身，情既相逢必主淫。
漫言不有皆荣出，造衅开端实在宁”说的是（秦可卿）。
7.贾府的媳妇，稳重贤惠，本分随和，青春丧偶，统领众姐妹，曾负责海棠诗社，此人便是（李纨）。
8.“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的（林黛玉），此诗的名字是《葬花词》，此诗意在喻人，悲叹自己的命运，控诉社会的黑暗，其思想性与艺术性均达到最高境界。
（背）9.《红楼梦》的作者是（清）代作家（曹雪芹），相传后40回是（高鄂）所作。
10.《红楼梦》中有两句诗评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场，这两句诗是（机关算尽太聪明，反误了卿卿性命）。
（红楼十二曲《聪明累》）11.《红楼梦》又名《石头记》《情僧录》《风月宝鉴》《金陵十二钗》等。
12.《红楼梦》中，“枉自温柔和顺，空云似贵如兰。
堪羡优伶有福，谁知公子无缘”说的是（袭人）。
13.“四春”之中，性格比较懦弱的是（迎春），精明志高、具有管理才能的是（探春），最后出家为尼的是（惜春）。
14.《红楼梦》中结的两个诗社分别是（海棠社）和（桃花社），社长是（李纨和林黛玉）（37回和70回林黛玉重建桃花社）15.《红楼梦》中，“绛珠仙草”指的人物是（林黛玉），“神瑛侍者”是（贾宝玉）。
16.《红楼梦》中，“才自精明志自高，生于未世运偏消。
清明涕泪江边望，千里东风一梦遥”说的是（贾探春）。
整本书阅读《红楼梦》：人物形象专题
整本书阅读《红楼梦》：人物形象专题1．宴席上史湘云喝醉酒，便在园中山后一块青板石凳上睡着了，四面芍药花飞了一身，手中扇子落在地下，半被花埋，身边蜂围蝶绕，口中还唧唧嘟嘟说着酒令。
湘云乐观豁达，不拘小节，无小女儿扭捏之态，而有须眉开朗豪爽的气质，从“湘云醉卧”中也可看出她的这种性格。
解析：本题考查学生名著阅读的能力。
当时姐妹几个吃了酒，唯有史湘云一会儿就不见了，姐妹几个纷纷到园子里寻找，小丫头便上来回报，说是史湘云喝多了在石头上睡着了。
过后大家一看，果然见史湘云躺在一个石头上，头上枕着的是香包，而周围的芍药随着风一阵阵吹来，香气随风飘荡，芍药花瓣也四处纷飞，落在史湘云身上、头上、衣服上。
这是多美的画面啊，大家都忍不住迷醉起来。
史湘云醉卧芍药让各位姐妹一时间笑了起来，等到搀扶着醉在芍药中的史湘云时，史湘云嘴里还说着醉话。
喝醉后卧于芍药从中，酣然入睡，梦中呓语，周围花瓣相拥，可见其娇憨可爱、不拘小节。
2．（1）贾雨村对饮甄士隐的情节：中秋月夜，为了展现才华获得资助，便借咏月施展才华和抱负，凭他对士隐的了解，断定他会资助自己，果然得计。
在甄士隐资助下雨村进京赴考，果然十分得意，会了进士。
性情：贾雨村豁达、爽快、肯于求助以达到自己的目的。
（2）刘姥姥畅饮大观园的情节：刘姥姥二进荣国府，为迎合王熙凤讨好贾母，刘姥姥喝了很多酒。
酒后，刘姥姥出了很多丑，逗乐了在场所有人。
性情：刘姥姥是一个朴实，乐观、直爽的典型的农民的形象，并且有感恩情怀。
（3）史湘云醉眠芍药裀的情节：史湘云不拘小节，像男孩子一样的淘气，一次喝酒喝醉了之后，居然大大咧咧的跑到了园子里的石头上睡觉，等到人们找到她的时候，史湘云已经落了一身的芍药花，美得好像是天上的仙子。
性情：一个完全不同的大家闺秀，不再是笑不露齿，也不再是满口柔声细语，反而是爽朗大方，不拘小节。
解析：本题考查学生对经典名著情节、人物性格的整体把握能力。
（1）情节：中秋节时，甄士隐邀请贾雨村到书房饮酒。
高三红楼梦练习6套及答案
《红楼梦》专题训练1（1—20回）（满分30分建议用时20分钟班级姓名得分）一．选择题。
（15分）1.下列有关名著的说明，不正确的两项是（）（）（5分）A.《红楼梦》第五回通过对贾宝玉梦游太虚幻境的描写，利用画册、判词及歌曲的形式，隐喻含蓄地将众多主要和次要人物的发展和结局交代出来，是全书的总纲。
B.《林黛玉进贾府》一回中，王熙凤和贾宝玉的出场描写分别是：凤姐是未见其人，先闻其声；宝玉是未闻其声，先写其人。
C. 《红楼梦》中，贾宝玉梦游太虚幻境所见判词：“欲洁何曾洁？云空未必空。
可怜金玉质，终陷淖泥中。
”其中示意了妙玉的凄惨命运。
D. 从“护官符”中我们可以看出贾、史、林、薛四大家族尊贵、豪富、奢侈，从而反映了当时宫廷及官场的腐败，封建贵族阶级及其家庭的腐朽的黑暗的社会现实。
E. 贾雨村在林府做黛玉的老师，黛玉的母亲去世，外婆家来接她，林如海托付贾雨村将女儿送到贾府，贾政为感谢贾雨村而帮助其官复原职。
2.下列有关名著的说明，不正确的两项是（）（）（5分）A. 《红楼梦》中贾宝玉梦游太虚幻境所见判词：“子系中山狼，得志便猖狂。
金闺花柳质，一载赴黄粱。
”其中示意了迎春的凄惨命运。
B. 《红楼梦》中，黛玉刚进贾府时，给众人留下的印象是“其举止言谈不俗，身风光庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流看法”，这和她给宝玉留下的印象有所不同。
C. “可叹停机德，堪怜咏絮才。
玉带林中挂，金簪雪里埋。
”这首判词是说林黛玉虽有贤妻良母的品德，却最终落入冷落孤独的境地。
D. 《红楼梦》中荣国府里的最高统治者是贾母，管理日常事务的是王熙凤。
王熙凤在贾母面前百般奉承，背后却干尽了贪赃揽财的勾当，可谓名副其实的“凤辣子”。
E. 贾雨村望见娇杏回头看了他两次，贾雨村以为她对自己有意，在贾雨村升为知府后，便去娇杏为妾，不久贾雨村正室死去，娇杏便被扶正，并为贾雨村生下了一个儿子，从今便成为人上人，所以后文有“偶因一着错，便为人上人”的说法。
高考名著阅读 《红楼梦》专题讲解
高考名著阅读《红楼梦》专题讲解【简介】《红楼梦》又称为《石头记》《金陵十二钗》《风月宝鉴》《情僧录》。
作者：曹雪芹，清代小说家。
本书前八十回由曹雪芹写，后四十回由高鹗续写。
【相关内容】四大家族：贾、史、王、薛金玉良姻：薛宝钗和贾宝玉木石前盟：贾宝玉和林黛玉金陵十二钗正册：林黛玉和薛宝钗、贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、巧姐、李纨、秦可卿【可能考到的知识】1、简述木石前盟的由来黛玉前身是西方灵河岸上的一棵絳珠仙草，宝玉的前身是补天石，亦即神瑛侍者。
神瑛侍者每天用甘露灌溉絳珠草，使仙草既受天地精华，又受雨露滋养，于是脱掉草胎木质，修成女体。
后来神瑛侍者下凡造历，絳珠仙草决定也下凡为人用一生的眼泪偿还神瑛侍者的甘露之恩。
2、简述王熙凤初次出场的过程林黛玉初进贾府正和贾母叙谈时，王熙凤放诞无礼扬声说笑而来，未见其人，先闻其声。
然后在一群媳妇、丫鬟的围拥下盛装进屋。
一进来，就拉着黛玉的手夸她长得标致，不像贾母的外孙女，倒像嫡孙女。
接着又哀伤起黛玉的母亲，说哭便哭，用帕拭泪，待到贾母说:“我才好了，你倒来招我。
”忙转悲为喜。
3、简述《红楼梦》中你最难忘的一个情景黛玉无意中听说了宝玉和宝钗即将成婚的消息，急火攻心，吐出血来，病日重一日。
此时贾府上下人都忙宝玉的婚事，黛玉病榻前冷冷清清，她把以前的诗稿和题诗的旧帕全烧了，只求速死。
就在宝玉和宝钗成亲时，黛玉只叫了声：“宝玉，宝玉，你好…”便香消玉殒。
4、简述黛玉葬花的情景黛玉因头夜晴雯不开门一事，错疑在宝玉身上，正枉自嗟叹着身世生宝玉的气哩。
今天恰逢饯花之期，便躲了众人来到昔日葬桃花的地方，更不由感花伤己，感叹“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”，“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的凄伤身世，不觉已悲痛地倒在了葬花坡之上。
5、我国古典名著《红楼梦》中，有许多通过梦境来表现人物心理，塑造人物形象，暗示情节主题的场景描写，请复述其中的一个梦境，并简要说明这个梦境描写在小说中的作用。
专题02 《红楼梦》人物解读-《红楼梦》阅读专项素材统编版高中语文必修下册整本书阅读
——《红楼梦》人物 镜像现象探究
学习目标：
壹 掌握人物形象的塑造方法。
贰
通过对比鉴赏《红楼梦》 人物镜像现象。
壹
晴有林风 ——黛玉与晴雯
一、绛珠草和 芙蓉花：林黛 玉和晴雯的影
子关系
二、晴有林风：
林黛玉和晴雯的
晴有
品性特点
林风
三、彩云易散：林 黛玉和晴雯的人生 追求与悲剧结局
人拿她比作戏子取笑，因此又使小性子。
三、彩云易散：林黛玉和晴雯的人生追求与悲剧结局
《红楼梦》中女性悲剧形象的典型代表，都是以悲剧结束，晴雯 之死，是黛玉结局的一种预演。。
林黛 玉
与宝玉的 关系
贾宝玉态 度
前世注定
他的一往情深，处处宽容，百般怜爱只针对黛 玉一人。二人对人生的追求十分默契。
晴雯
与宝玉的 关系
袭为钗副
出身皇商之家，官场和商场的黑暗都见识过。由于父亲早逝，母亲 软弱，弟弟薛蟠不能成器，不得不协助母亲管理家事，环境迫使宝 钗具备了务实的理家才干。 不仅要照顾贾宝玉的饮食起居，还要打理怡红院中诸多丫鬟的日常 事务。不仅把宝玉的饮食起居 照顾得无微不至，也将怡红院打理得 井井有条。
薛宝钗
性情稳重，与人为善，与贾 府众人的关系都很融洽。
晴雯
说话带刺儿， 得理不饶人， 心高气傲。 性情直率的 同时也任性
刻薄。
第二十六回中，晴雯因和碧痕拌了嘴，生气而拒绝为黛玉开门， 害得敏感的黛玉独自在花下伤心哭泣； 第二十七回，晴雯又冷笑着嘲讽临时为凤姐办事的红玉； 第三十一回，袭人好心好意化解宝玉和晴雯的争执，晴雯却当即 冷笑并嘲讽袭人，使得袭人极为尴尬。
叁
“影子说”
在丫鬟与姑娘形象的塑造上，小说集 中地体现了形象塑造中的影子现象，也就 是红学史上的“影子说”。关于“影子说”的 解释是：小说中的某一人物、人物关系或 某段情节是另一个人物、另一对人物关系 或另一段情节的影子、缩影或投影。
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随后拿过前日整理的诗稿，撂在 火上。紫鹊、雪雁赶忙抢救，却来 不及了。此后病越发沉重，最终 含恨离开人世。
谢谢
一年三百六十日，风刀霜剑严相逼，明媚鲜妍能几时，一朝飘泊难寻觅。 花开易见落难寻，阶前闷杀葬花人。独倚花锄泪暗洒，洒上空枝见血痕。 杜鹃无语正黄昏，荷锄归去掩重门。青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温。 怪奴底事倍伤神，半为怜春半恼春： 怜春忽至恼忽去，至又无言去不闻。
昨宵庭外悲歌发，知是花魂与鸟魂？花魂鸟魂总难留，鸟自无言花自羞。 愿奴胁下生双翼，随花飞到天尽头。 天尽头， 何处有香丘？ 未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。 质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。 尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？ 试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！
晴雯撕扇：
晴雯换衣服，把扇子跌在地上将骨 子跌断，遭宝玉抢白。 晚上宝玉跟薛蟠喝酒回来，见晴雯睡着， 将她推醒，叫她拿果子来，晴雯不干。 宝玉说扇子是扇的，如果你想出气，撕 也无妨。宝玉拿扇子给她， 她便撕起来，麝月阻止， 宝玉高兴，并说扇能值几个钱。
宝玉挨打： 先是宝玉与王夫人的丫头金钏儿调笑，
最后是四皇子胤祯夺得帝位,这就是雍正皇帝。 在即位后的展开了一场穷治政敌的凶残斗争，
残酷地迫害与自己争夺皇位的兄弟和异己的政 治势力。
曹雪芹的父亲曹頫（fǔ）因跟皇室的派别 斗争有牵连，以及在宁江织造任期内
财款亏空等原因，被罢官，抄家，从此家道衰 落。
人名隐意
贾宝玉——假宝玉 林黛玉——怜待玉 薛宝钗——削宝拆 贾府——假府
白旗内务府的“包衣”（满语奴隶之 意），入了满籍。
从他的曾祖父曹玺开始，三代世袭 江宁织造的官职。曾祖母还做过康熙的 乳母。祖父曹寅做过康熙的“侍读”， 两个女儿被选为王妃。
康熙六次南巡，就有四次住在曹寅 的江宁织造署内，曹寅实际上是康熙在 江南的耳目。在康熙时，曹家是非常显 赫的贵族世家。
康熙末年，王子们分朋树党，争权夺位。
元春、迎春、探春、惜春——原应叹息或惜叹姻缘
钱槐——奸坏 青埂峰——情根风 仁清巷——人情巷 十里街——势利街
贾政、贾敬——假正经 潇湘馆——消香馆 梨香院——离乡怨 蘅芜院——恨无缘 怡红院——遗红怨 群芳髓——群芳碎 千红一窟——千红一哭 万艳同杯——万艳同悲
王熙凤：站在冰山上孤零零的雌凤。
秦业——情孽《文言文中“业”同“孽”，程乙本<高鹗、程伟元 整理出版的续书>因怕为“业”字遭文字狱陷害，遂改作“秦邦业”》
共读西厢：
三月桃花开时，宝玉在大观 园里偷偷阅读《西厢记》。
黛玉来后发现宝玉读的是《西 厢记》，于是也认真阅读记诵起 来，二人还各借《西厢记》词句 表白、打趣：宝玉自比张生(我就 是个“多愁多病的身”)，比黛玉 为莺莺(你就是那“倾国倾城的 貌”)。
黛玉葬花：
大观园繁花似锦，暮春时节，花瓣随风飘落， 黛玉每每带着扫把、篮子、花锄，扫起落花，埋在土里， 称为花冢。
Thank
大家 You
抱琴，司棋，侍书，入画---- 琴棋书画 <抱琴--元春的大丫头，司棋--迎春的大丫头，侍书--探春的大丫头，
入画--惜春的大丫头>
四大家族
贾
史
王
薛
史。
东海缺少白玉 床，龙王来请 金陵王。
丰年好大雪， 珍珠如土金如 铁。
宝玉摔玉：
表妹林黛玉来投亲，宝黛初 见，宝玉觉得是“天上掉下个 林妹妹”， 十分好感。可当他闻知黛玉无 玉，便摔玉于地说: “这玉连人 的高下都不识，不要了。” 此举惊坏了黛玉，也吓得众人 一拥去抢，多方哄他才作罢。 表现了宝玉叛逆的一面。
黛玉因将晴雯不开门一事错疑在宝玉身上而独自悲泣。 至次日，又恰遇饯花之期，众姐妹在花园内玩耍，唯 独黛玉却因满地落花，勾起无限伤春情思。 黛玉于是把那些残花瓣拿去掩埋， 不由自主地感花伤己，随口念了几句诗， 宝玉听到后悲痛不已。
葬花词
花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？ 游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。 闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处，手把花锄出绣闺，忍踏落花来复去。 柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞。桃李明年能再发，明年闺中知有谁？ 三月香巢已垒成，梁间燕子太无情！明年花发虽可啄，却不道人去梁空巢也倾。
红楼梦
A Dream in Red Mansions
Stone Story
主讲人：粥粥老师
《红楼梦》是世界名著， 清代就有“开谈不讲《红楼梦》， 虽读诗书也枉然”之说。
满纸荒唐言, 一把辛酸泪。
都云作者痴, 谁解其中味？
曹雪芹，字梦阮，号雪芹，芹圃，
芹溪，约1715---1763年。 他的祖先是汉人，但很早就成了正
甄士隐——真事隐 甄英莲——真应怜 甄宝玉——真宝玉 霍启——祸起
封肃——风俗
胡州——胡诌
贾化——假话
娇杏——侥幸
冯渊——逢冤
秦钟——情种
詹光——沾光
卜固修——不顾羞
卜世仁——不是人 吴新登——无星戥 石呆子——实呆子 张友士——张有事
秦可卿——情可轻、情可亲 戴权——大权（代权——代皇权） 单聘仁——擅骗人
结果金钏儿被王夫人赶出去含羞自尽，再是 宝玉因结交一个叫琪官伶人，忠顺王府借故 刁难，宝玉的弟弟贾环趁机在贾政面前造谣 中伤，贾政盛怒之下将宝玉打得气弱声 嘶，亏得王夫人赶到才停止。 后来贾母也到了，贾政才下跪 赔罪。
宝玉被打后，宝钗和黛玉 在安慰宝玉时表现出了明显的 不同规劝。
黛玉焚稿：
黛玉知道了宝玉和宝钗即将成婚，急痛 之下，一病不起。