骆建宗《母亲的背影》阅读练习及答案
是谁爱着你的背影-初中语文阅读理解含答案
是谁爱着你的背影邓迎雷这个周末回家，临走时，母亲将我送到门口。
我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。
我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。
”她说：“没事，我就站在这路口。
”我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。
带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我的方向。
因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。
近些年，母亲越来越显老了。
孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。
母亲不止一次地感叹：“还是你们小时最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。
”每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。
直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。
那是个夏天，母亲住在弟弟家。
有次我去看她，告别时，她又送到门外。
直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。
我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。
快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟的远去。
看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。
那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来。
如是不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目光。
也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。
去年秋天，母亲患病住院。
我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去。
她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。
”我收拾东西回去，母亲送我上电梯。
很快，电梯从八楼下到一楼。
我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞。
骆建宗《母亲的背影》阅读练习及答案
母亲的背影(骆建宗)①每一个背影，都有他的故事。
教书十多年来，每每给学生上朱自清的《背影》这篇课文，我都会情不自禁想起母亲的背影。
②那一年，我考上了湖南的一所大学。
母亲执意要送我去，买了两张最便宜的火车硬座车票。
一下火车，一股寒气就朝我们扑来,这座古城在一场秋雨之后，气温一下降了10多摄氏度。
我们在家乡的暖阳里没回过神，身上穿的还是短袖。
母亲赶紧把我的行李里的外衣拿出来,嘱咐我穿上。
而她自己，却只带了一件换洗的短袖。
我叫母亲拿一件我的衣服来穿，她翻来翻去，找出了一件她亲手帮我织的，我穿了好些年的旧毛衣匆匆套上。
③办完报到手续回宿舍的路上,我看着走在前面的母亲,她的肩上驮着我的一包行李,也许是太重，以至于背有些佝偻，头发已经被雨水打湿，一绺-绺地贴着头皮。
她身上那件毛衣随着我的生长,加了好几次毛线，身子一半是蓝色，一半是灰色,袖子又有半截褐色。
毛衣穿在她身上空荡荡的，看到母亲在宽大衣服里那瘦小的背影，我心里一阵酸楚。
④母亲趁我整理宿舍之际出去了一趟,回来时她肩上扛着一大袋东西:我的各种生活用品，一床厚的被子，还有一件新的毛衣。
我问母亲怎么不给自己买一件衣服,母亲漫不经心地回答:“哦，我找了,都没有我喜欢的款式，算了。
”⑤晚上睡觉，因为宿含还没有其他同学来报到，母亲睡在我下铺的空床上，她把新买的厚被子铺在我床上，自己却盖着学校发的薄薄的夏凉被，无论我怎么坚持，她都不跟我换。
半夜里，听到母亲辗转反侧的声音，我醒了过来。
我偷偷看了她一眼，只见她面朝墙蜷缩着身子,把被子紧紧衷在身上，双手扯着被子将它紧紧围住脖子,我看到被子下的脊背在微微颤抖,这时，我的鼻子又是一阵发酸。
⑥第二天早上，依然下着冷雨，我送母亲去车站。
候车时，话语一向不多的母亲变得吗嗦了起来，喝咐我学会照顾自己，好好吃饭好好穿衣，好好学习……我只是不断地点头。
检票口，乘客像决了堤的洪水涌向站台。
我也让母亲快点离开,她却把身上那件毛衣脱下,仔细地叠好,郑重地放在我的手上,说:“我上了车就不冷了。
广东中考现代文阅读文学类文本阅读 考点：表现手法(含答案)
点拨内容考点解说 表现手法是指作者在行文过程中所选用的情感或思想的表现形式，它针对的常常是全篇，如借景抒情、托物言志、欲扬先抑等等。
常见考题 1.文章多处为母亲修复母子关系埋下了伏笔，请找出两处，并作简要分析。
2.第③段多处运用对比手法，请举一例，作简要分析。
3.文章多次设置悬念，举一例说明。
4.小说开头部分写老胡对“我”“袖手旁观”，嫌“我”“太女孩子气”等，这种写法在全文中起什么作用？(欲扬先抑)突破方法 1.了解表现手法及作用2. 分析作品的表现手法，如象征、衬托、铺垫、对比、伏笔照应、设置悬念、先抑后扬、托物言志等，并指出运用这些表现手法的优点。
近几年表现手法考得最多的是：铺垫、伏笔、对比，下面我们将进行专门的讲解。
答题格式：找出相关内容进行举例+依照举例内容分析此表现手法的表达效果。
常考表现手法的特点及其作用 伏笔 作用：对将要在作品中出现的人物或事件，先作提示或暗示，以求前后呼应。
特点：伏笔是“隐性”的，埋下的伏笔，通常比较隐蔽，在没有看到“应笔”之前，貌似“闲笔”。
伏笔通常只是一两笔，点到为止。
铺垫 作用：为下文某情节作铺垫，引起下文。
特点：铺垫是“显性”的，铺垫对起陪衬作用的部分往往大肆渲染，所以铺垫所使用的笔墨也往往较多，可谓浓墨重彩。
悬念 设置悬念，引起读者的阅读兴趣。
象征 具有暗示作用，能引起读者联想，加深读者对文章感情和哲理的理解。
对比 有力显示事物差异，突出事物特点。
衬托 突出强调主体对象的特点，使之更鲜明。
欲扬先抑 先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，更突出所写对象的特点。
托物言志 能深入浅出地表明抽象道理，使之生动具体。
借景抒情 借助对眼前景物的或褒或贬，来表达心中或喜或悲的心情。
讽刺手法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，语言辛辣幽默。
现代文阅读文学类文本阅读 考点：表现手法 突破方法真题示范(2009广东)阅读下文，回答问题。
寻石记迟子建①我们童年所做的游戏，稍微有点新意的，也不外乎让一个小伙伴扮成白军，我们一伙红军四处去抓他。
2019秋人教部编版八年级语文上册同步练习：13.背影含答案
第四单元13．背 影A组1．给加点字注音。
差使( ) 簌簌( ) 赋闲( ) 栅栏( ) 举箸提笔( )迂腐( ) 拭干( ) 亏空( ) 不能自已( ) 情郁于中( ) 2．根据拼音填字组词。
交xiè( ) 狼jí( ) tuí( )唐 琐xiè( )晶yíng( ) 踌chú( ) 蹒shān( )3．根据意思，写出相应的词语。
(1)乱七八糟的样子。
( ) (2)凄惨暗淡，不景气。
( )(3)衰颓败落。
( ) (4)看到后心里感到悲伤。
( ) (5)感情积聚在心里不得发泄。
( ) (6)细小而琐碎的事。
( ) 4．文章写到“我”四次流泪，请根据课文内容，理解下列语句的含义。
(1)“我”“不禁簌簌地流下眼泪”是因____________而流泪，是____________的泪。
(2)“我的泪很快地流下来了”是因____________而流泪，是____________的泪。
(3)“我的眼泪又来了”是因____________而流泪，是____________的泪。
B组5．请在下面这段话中选择一两句话进行赏析。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．请为下面的实施方案补充活动主题，补充的主题应突出节日特点，并与已有活动主题的语言形式相同。
《背影》同步练习3
第14课.背影一、积累与运用1．阅读下面的语段，回答问题。
家务之事最是suǒ xiè，但母亲总能收拾得干净清爽。
春节假期，我们整日都是吃喝玩乐，只有母亲，依旧忙忙碌碌。
每次吃完饭，母亲就麻利收拾起那lánɡ jí一片的餐桌。
这一日天气好，我号召全家去河堤公园游逛。
在父母身后拍照时，我突然意识到他们走路的脚步竟然蹒跚起来。
岁月催人老，老去的人大概都有这么tuí tánɡ的一面。
我呆呆地望着他们，耳边簌簌的落叶，旁观我脸上冻僵的哀伤。
(1)根据拼音写汉字。
suǒ xiè( ) lánɡ jí( ) tuí tánɡ( )(2)给下列加点字注音。
游逛．( ) 蹒跚．．( ) 簌．簌( )2. 下列词语书写全部正确的一项是( )A.交卸拭干惨淡不能自已B.钩留马褂踌躇再三嘱咐C.微倾警醒颓唐举著提笔D.赋闲迂腐锁屑触目伤怀3．下列句中加点成语使用有误的一项是( )A．他东奔西走．．．．地才买到了这些原料。
B．读着好友寄来的贺卡，他激动得热泪盈眶，不能自已．．．．。
C．他走进家门，看着满院杂草，触目伤怀．．．．，默默地流着泪。
D．由于大厦的工程质量不过关，监督机构工作不到位，结果造成重大事故，真是祸不单行．．．．。
4. 下列句子中,没有语病的一项是 ( )A.在省级先进人物事迹报告会上,几个单位先进人物的事迹报告虽然没有什么豪言壮语,却让与会人员为之动容。
B.盛夏时节,民族公园的荷花已经开放,游客身处其中,聆听着大自然的鸟语花香,感觉特别惬意。
C.读朱自清的《背影》,我总被那如暖阳一般的父子温情触动心弦,觉得这是世间最好的父子情。
D.随着飞机稳稳靠桥,舱门缓缓打开,边检民警走上前敬礼致意,祝贺女足队员们胜利凯旋。
5．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是( )A．“我年纪大了，行动也不便，”父亲遗憾地说：“这次家庭旅游我就不去了。
《背影》《我的母亲》阅读练习及答案(2018年黑龙江省绥化市中考)(部编人教版八年级语文上册第14课)
《背影》《我的母亲》阅读练习及答案（2018年黑龙江省绥化市中考）【甲】我说道:“爸爸，你走吧。
”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。
”我看都边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客，走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽。
穿着黑布大马褂。
深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台。
就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
《背影》节选【乙】我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她极大极深的影响。
我14岁（其实只有12岁零两三个月)就离开她了。
在这广溪的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。
如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
《我的母亲》节选17. 请用简洁的语音概括【甲】文内容。
18. 【乙】文除了体现作者的宽厚和善外。
还体现他什么性格特点?请结合本段相关词语具体分析。
19. 试比较【甲】【乙】两文在表达方式上的异同。
20. 父亲买橘一幕令作者感动泪流，而你的亲人也一定会有让你感动的一个瞬间。
请用你的真情妙笔描写出来。
(至少运用一种人物描写方法)【答案】17. 望父买橘。
(或写了父亲过铁道买橘子。
)18. 从“如果”“混”“一丝一毫”“一点点”这些词语中，可以看出胡适先生谦逊为人低调的性格特点。
19. 相同点:记叙；不同点:甲文还有描写，乙文还有议论和抒情。
20. 示例:“啊!都六点半了!怎么不叫我起床?”妈妈怯怯地说:“看你睡的香，我不忍……”。
我抓起书包就往外冲，这时妈妈迅速把一盒奶和鸡蛋塞入我的书包。
叮嘱道:“路上注意安全，别忘了吃早餐。
”顿时一暖流涌上心头……【解析】17. 试题分析：情节概括题。
八年级上册语文第11课《背影》阅读题答案课后练习一课一练反思
八年级上册语文第11课《背影》阅读题答案课后练习一课一练反思八年级上册语文第11课《背影》阅读题答案课后练习一课一练第一局部：1.朱自清，字，我国闻名、、学者、民主战士。
（2分）2.给加点注音或依据拼音写汉字。
（2分）狼j奬plain（）tu奬plain唐（）琐屑（）晶莹（）3.“背影”在文章中消失了四次，每次的状况有所不同，感情也有所不同。
请把感情写在横线上：（4分）⑴开篇点题“背影”，是一种的感情气氛覆盖全文。
⑵在车站送别的场面中消失“背影”是表现了父亲爱儿子的感情。
⑶父亲和儿子告辞后，儿子望着父亲的“背影”是表达的感情。
⑷在泪光中再次消失“背影”是表达的感情。
4.几次流泪，表达了怎样的思想感情？请作简答。
（3分）⑴不禁籁籁地流下眼泪：⑵我的泪很快地流下来了：⑶在晶莹的泪光中：5.比拟以下两个句子，哪一个表达效果更好？为什么？（2分）⑴唉，我现在想想，那时真是太聪慧了！⑵唉，我现在想想，那时真是太不懂事了！6.本文开头借点题点出背影，中间叙事描写背影，收笔处借回忆照顾背影，因此可以说背影是全文的，在构造上起了的作用。
（2分）7.本文屡次写背影，哪些是写眼中的背影？哪些是写心中的背影？（3分）8.依据所给的意思，写出相应的词语：（2分）⑴看到后，心里感到哀痛。
（）⑵不幸的事接连发生。
（）⑶感情聚积在心里得不到发泄。
（）⑷言行守旧，不合时宜。
（）9.简答：（2分）文章写父子二人在南京“勾留了一日”，为什么没有介绍南京见闻？10.以下句子中的词语表达了人物怎样的思想感情？（2分）⑴他一再叮嘱茶房，甚是认真。
但他最终不放心，怕茶房不妥贴。
一再、最终：⑵他给我拣定了靠车门的一张椅子他嘱我路上当心，夜里要警醒些，不要受凉，又嘱托茶房好好照顾我。
拣定、嘱我、又嘱托：11.按要求填空：（3分）⑴“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了”“混入”这个词用得好，由于。
⑵“他待我慢慢不同往日。
”“往日”在文中是指。
母亲的背影-初中语文阅读理解含答案
母亲的背影1.母亲的背影欧阳国①12岁，我念小学四年级的样子，春节刚过，父亲就拾起行囊，要到外地去务工了。
②母亲从小有胃病，痛到极处，她时常躺在床上翻来覆去，不断呻吟，双手捂住肚子，嘴里不停地打饱嗝。
母亲从来没想过自己有一天会离开村庄，何况自己一身病痛。
但，我和弟弟的成绩一直名列前茅，父母决心砸锅卖铁也要送我们念书。
家里几亩地养家糊口可以，但要送出两个大学生是不可能的。
父亲决定出外打工，母亲执意要一起去，父亲不同意。
他们吵了起来，到了摔破碗筷的地步。
父亲妥协了。
③父母第一次外出的那个早晨，母亲两眼通红，脸色苍白，唯独头发梳理得好看，后脑勺翘起橡皮筋扎好的黑发。
母亲左肩挎着大包，右手提着小包，含泪离乡。
年还没过完的村庄，炮仗声噼里啪啦地响起，我和弟弟一路跟着父母，弟弟不听话，死也不愿意父母离开，最后索性在村子的黄泥巴路上打起滚来，被外婆强行抱回家。
④我跟在母亲的屁股后面，走几步她就转过头来看看我。
母亲说，回去吧！但我还是走了几百米。
母亲又转过头来说，回去吧！她开始有些哽咽了。
我又送了父母一里多远，母亲转过头来说，回去吧！她哭出声来。
我站着不动，母亲转头跟在父亲后面。
我含泪望着母亲背影越来越远……⑤从小学到初中，再到高中、大学，从农村娃到大学生，再到留在城市工作，十多年来，我兄弟俩在父母的背影中一年又一年成长。
⑥最难忘的是，在浙江义乌，我偶遇母亲的一次背影。
⑦那年，父母没有回家过春节，高考后，我去看望离别一年半的父母，就直接找到了母亲的厂子。
（A）当时，母亲左手正拿着一个干巴巴的馒头，右手扭着水龙头，弯着腰，嘴对准水龙头喝水。
（B）见到我，母亲显然有点不知所措，她转过头看见我，脸上露出了无法掩饰的惊慌。
（C）她连忙解释道：“馒头干得要死，没水冲冲，根本没法咽下去。
”⑧“让妈看看你。
高了，高多了，还是那么瘦，东西吃到哪里了。
”母亲有意转移话题，她把剩下的半个馒头咽了下去。
我望着背稍微佝偻的母亲，头发早已花白，额头的皱纹也显而易见，母亲老了，我突然感觉她老了。
八年级语文上册第14课《背影》巩固训练(含答案)
第14课《背影》巩固训练一、选择题1．下列各组词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A．琐屑（xiāo）迂腐（fǔ）举箸（zhù）B．游逛（guàng）颓唐（tuí）晶莹（yín）C．簌簌（sù）差使（chā）拭干（shì）D．马褂（guà）搀扶（chān）勾留（gōu）2．下列有关课文表述不正确的一项是（）A．《背影》的作者是朱自清，字佩弦，江苏扬州人，现代著名散文家。
B．《背影》是一篇经典的短篇小说，叙写了父亲送我乘车上学的故事。
C．《背影》的语言朴素而不失典雅，多用动作、语言、心理描写手法。
D．《背影》从平凡的事件中，表现出父子之间的深厚亲情，感人肺腑。
3．课文中的“我”面对父亲穿过铁道时的“背影”，“泪很快地流下来”，“我”流泪的原因是什么？下列分析正确的一项是（）A．对父亲的感激和思念。
B．对父亲艰难生活的同情和对父亲未来生活的忧虑。
C．对自己误解乃至责怪父亲的深深忏悔。
D．“我”舍不得离开父亲。
4．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A．中国政府再次发出：“钓鱼岛自古以来是中国神圣的领土，不容任何人侵犯”的警告。
B．各地不断完善脱贫攻坚系列政策，涉及产业扶贫、教育扶贫、劳务输出扶贫等，瞄准贫困人口，分类施策，成效显著。
C．回望新中国成立71年来的风雨历程，无论是搞建设、抓改革、促开放，还是应对地震、洪水、疫情等严峻挑战，“人民”始终是一以贯之的价值底色。
D．古老的《本草纲目》被时下年轻人追捧，是因为中医药凝结着先人“尝百草”的智慧和勇气，是中华民族文化自信的流露。
5．下列句中没有语病，句意明确的一项是（）A．有没有正确的环保理念，是低碳生活能实现的关键。
B．文艺创作的成功与否，不在于题材的大小，而取决于作者体验的深浅与情感的真伪。
C．央视制作的大型文化节目《典籍里的中国》，展现了古人的智慧和思想的脉搏，拉近了观众和这些影响了中华民族的先贤的距离，产生了共鸣。
2019-2020学年度苏教版初中语文八年级上册[十一 背影]课后练习[含答案解析]第三篇
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2019-2020学年度苏教版初中语文八年级上册[十一背影]课后练习[含答案解析]第三篇第1题【单选题】下列各句中没有语病的是( )。
A、每当回忆起向王老师学琴的那段生活，他那严肃的神态，亲切的话语，耐心的指导，总浮现在我的眼前。
B、他找到了一个补救损失的办法，心情突然渐渐平静下来。
C、你能不能取得好成绩，取决于你的不懈努力。
D、他进了考场才发现铅笔盒和草稿纸落在家里了。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】理解句子的含义、作用，选出正确的答案。
唉，我现在想想，那时真是太聪明了。
( )A、反语，恨自己当时实在是太笨了。
B、恨自己在父亲面前表现自己的聪明。
C、恨自己不能够体会父亲的一片深情。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列词语书写无误的一项是( )A、脚夫掂记晶莹赋闲B、游逛惨淡琐屑珊栏C、勾留赔偿浦口嘱咐D、熟识举箸料理妥贴【答案】：【解析】：第4题【单选题】理解句子的含义、作用，选出正确的答案。
父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路。
” ( )A、表现父亲的坚强、乐观，不怕困难。
B、表现父亲有阅历，是一种经验之谈。
C、父亲宽慰儿子，其实，父亲心里也很难过。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】结合语境将下列语句填入横线处，最恰当的一项是( )。
船儿悠悠，荡漾在如镜的河面；细雨如酥，___________；茫茫苇海，像绸带般温和、神秘地舒展开来。
船上的几位年长的摄影爱好者在欢呼、惊叹中，不停的按动相机快门从各个角度拍摄。
我也兴奋得三步并作两步踏上甲板，以便更加近距离地欣赏______的芦苇。
A、拍打着我的脸颊壮阔无边B、轻抚着我的脸颊壮阔无边C、拍打着我的脸颊绵密清雅D、轻抚着我的脸颊绵密清雅【答案】：第6题【单选题】辨字组词有误的一项是( )。
A、藉――狼藉籍――书籍B、沟――水沟勾――勾结C、属――属于嘱――嘱托D、卸――抵卸御――御货【答案】：【解析】：第7题【填空题】根据拼音写出相应词语那年冬天，祖母死了，父亲的差使也jiāo xiè______了，正是祸不单行的日子。
9.中考现代文阅读——语段作用练习题＋答案.
现代文阅读一语段作用练习题总与一缕妙有关①写下这题目，我仿佛看到母亲从一缕炊烟中走出来，用树皮般粗糙的双手，拍打掉衣服上的灰尘，拂理净发丛里的草渣。
然后静默在老屋的矮檐下，像一只窝旁守候的老鸟，若有所待地张望昔村前的小路…②时间往往是黄昏，彩霞满天，或傍晚，薄暮冥冥。
父亲还在田地里劳作，我和妹妹走在由学校回家的路上.而那时，最迫切的意愿，便是能望见自家屋顶上的炊烟.那混着浓浓的柴草香、饭莱香的炊烟啊，就像抒情的花朵，在天空开放，并且歌唱。
那甜暖的香，再远，也能灿亮我们的眼睛和脸庞。
③母亲等饭熟了，就在夕光薄岚里，在几缕炊烟的余烬中，默默地守望着。
有时，也柔柔地减一声：“吃饭了噢④其实，母亲所能煮的，往往也只是"饭"而已.自每年三月下秧，到八月新谷入仓，这段漫长的青黄不接的日子，一天三顿，翻来覆去的，都只是红苕稀粥，或稀粥红苕.有时，我就忍不住要冲母亲撤气：“又是红苕稀粥，又是红苕稀粥！"⑤每到这时，母亲总是默然无语。
黯淡瘦削的脸上，隐现着一丝愁苦和讪然，仿佛她真是不该煮出这样的饭食.偶尔，能听到母亲和父亲焦苦的叹息:"这日子，哎，真是亏了娃们声音很低，很低，却沉重如石地砸在我心坎J Lt.那时，我才知道，母亲除了如我们一样饥饿外，还承忍了更难以言说的痛苦。
⑥现曲来，也真是难为了母亲。
那还是大集体时候，父亲体弱多病，不能干重活，便习了理发、补鞋的手艺，常常走村串户去挣钱。
挣了钱，交给队里，由队里核算工分、口粮；可是，父亲常常是挣不够工分的。
⑦母亲就只好更累了.除缝连浆补，灶火炊饭，洗锅涮碗外，还得风来雨往地忙活队里.母亲很能干，手脚利索，能挣工分换回一些粮食.虽是如此，粮食却仍不够吃.⑧吃饭时，母亲总是先给我们盛上满满一大碗，再舀自己的.饭桌上，母亲也总是坐在靠近灶屋SB"挂角"（方桌的四角）的位置上.捧了碗，慢腾腾地举箸援筷，似乎在品尝美味，又似乎难以下咽,⑨那神情里，满是瑟缩，迟疑.每看到父亲或我们的碗空了，便抢着去给我们添饭.倘若锅里也没了，脸上就又是一丝愁苦和讪然，沉重得令人至今难忘。
《背影》同步练习附答案解析
《背影》同步练习附答案解析《背影》同步练习一、基础知识积累（共8题；共22分）1.下边加线字注音有误的一项是（）。
A. 交卸（xiè）奔丧（sāng）踌躇（chóu chú）B. 迂腐（yū）蹒跚（pánshān）颓唐（túi）C. 琐屑（xiè）晶莹（yíng）簌簌（sù）D. 举箸（zhù）差使（chāi）拭泪（shì）2.下列各句中没有语病的是（）。
A. 每当回忆起向王老师学琴的那段生活，他那严肃的神态，亲切的话语，耐心的指导，总浮现在我的眼前。
B. 他找到了一个补救损失的办法，心情突然渐渐平静下来。
C. 你能不能取得好成绩，取决于你的不懈努力。
D. 他进了考场才发现铅笔盒和草稿纸落在家里了。
3.给下列句子排序，最恰当的一项是（）①它们都贴有特殊的绿色食品标志，象征着产品是无污染的、充满健康和活力的产品。
②我国绿色食品行业民展也很快,日前已有203家企业开发了389种绿色食品。
③最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品。
④现在国际上绿色食品的生产企业已达1.64万家,它们的产品行销全球各地。
A. ①②④③B. ②④①③C. ③①④②D. ④②③①4.下列各项的判断与分析，正确的一项是（）A. “惨淡”“狼藉”“出色”“非常”都是形容词。
B. “一声一声像连珠箭，射穿老头子的心”这一句运用了比喻、夸张的修辞，生动地突出老头子自尊心受到伤害后的难过之情。
C. “唉，我现在想想，那时真是太聪明了”《背影》中的这句话运用了讽刺的修辞手法，讽刺了自己的愚蠢。
D. “当小船和那黑乎乎的小火轮站到一条横线上的时候，探照灯突然照向他们”这句中“当小船和那黑乎乎的小火轮站到一条横线上的时候”是修饰“探照灯”的。
5.读课文《背影》，对下列句子理解不恰当的一项是（）。
A. 那时真是太聪明了！（表现对“我”当时不理解父亲的自责）B. 我本来要去的，他不肯，只好让他去。
母亲的背影阅读理解及答案
母亲的背影阅读理解及答案1. 描写母亲背影句子描写母亲背影的句子1、朦胧中，只能看到妈妈的身影，时那样模糊，又是那样的清晰。
2、忆海茫茫，脑海里回忆起点滴往事，不过一切都模糊不清，唯一清晰的是母亲的背影。
3、我的母亲的身材虽不那么高大，但是那么健壮。
每每看到母亲为我而奔波时，那个背影，好高大，好高大……4、夕阳折射出母亲的背影，那个背影苍老，背略略有点驼……还未看清，夕阳收走余辉，兴许夕阳也害怕我太伤心，走了。
5、看着母亲那落寞，那伟大的背影慢慢的离去。
我的眼睛也不自觉的流下了晶莹的液滴。
在那晶莹的液滴中我看到的母亲的背影。
6、当视觉模糊了的时候，我只看到一个轮廓，当思想模糊了的时候，我只记得一个背影。
在我的记忆中有一个永远抹不去的背影。
7、瞧这一件洗得干干净净的衣服，它就有自己的背影。
让我们回到星期六的早上……这时，出现一个身影——咦？这不是妈妈吗？她在干什么？哦，原来是在洗衣服啊。
8、她渐渐走远了，嘚嘚的马蹄声早已混入萧索的秋风中，而她的背影也慢慢失去轮廓（），化作一粒模糊的淡青色，慢慢融入枯黄的秋色里。
9、六月的天，孩子的脸？说变就变，本来还晴空万里，突然间就变得乌云密布，刹那间，下起了瓢泼大雨，我禁不住往窗外望了望，朦胧中，只能看到哈哈哈身影，时那样模糊，又是那样的清晰。
10、自从我记事起，就整天看到母情忙碌的背影，母亲在我很小的时候就培养我的独立能力，使我受益匪浅的是一件小事，我不知道值不值得提他，但是在我幼小的心灵里留下了不可磨灭的记忆。
11、难以忘记，妈妈工作是那么兢兢业业，每天都是早早上班，晚晚回家，有时候为了一个数据，加班加点，有时甚至忙到十一二点，当我看到妈妈忙碌的背影，我心中就充满了敬佩……12、一份浓浓的亲情，世上最美的是哈哈哈背影……在我的脑海里，几乎什么都是模糊的，唯有哈哈哈背影是清晰的，给我的印象是那么深，那么深……妈妈总是如此贪小便宜，每一次看见哈哈哈背影，站在她的身后，似乎觉得此时的妈妈是一位贪小便宜的主妇，但……其实并不是，这是因为妈妈爱家。
统编版八年级上册语文第14课背 影练习题(含答案)
统编版八年级上册语文第14课背影练习题（含答案）第14课背影积累与运用1.下列加点字的注音有误的一项是（）A.差使（chāi）簌簌（sù）马褂（guà）B.颓唐（túi）亏空（kūi）丧事（sāng）C.妥帖（tiè）脚夫（jiǎo）拭干（shì）D.游逛（guàng）膀子（bǎng）举箸（zhù）2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.悲哀哀弱嘱拖诸多B.惨淡踪迹栅栏钩留C.晶萤交御奔丧旅馆D.亏空赋闲谋事踌躇3.依次填入下列句中空缺处的词语,最恰当的一项是()①临别之际,母亲儿子出门在外要照顾好自己。
②因为终极目的的不同,在行进时,也时时有人落伍,有人落荒,有人,有人叛变,然而只要无碍于行进,则越到后来,这队伍也就越成为纯粹、精锐的队伍了。
③他要去南方的主意已经定了,但有些琐碎的事情没有处理妥当,所以不前A.嘱咐颓废犹豫B.吩咐颓废踌躇C.嘱咐颓唐踌躇D.吩咐颓唐犹豫4.下列句子中加点词语使用有误的一项是()A.真是祸不单行,他才刚失业,妻子也转岗了。
B.元宵佳节,我们一家人津津乐道地谈论着晚会的精彩节目,共享天伦之乐。
C.阵阵秋风,吹得落叶簌簌而下,更使人触目伤怀,平添萧瑟之感。
D.昨天看的《南京大屠杀》专题片,至今仍然让人情郁于中。
5.对下列加点字词的解释,完全正确的一项是()A.变卖典质(财物)拭干(擦)B.举箸提笔(筷子) 触目伤怀(心)C.琐屑(细小而琐碎的事) 家中光景(时光)D.颓唐(失败的样子) 不能自已(控制)6.对下列句子理解不恰当的一项是()A.那时真是太聪明了!(表现对“我”当时不理解父亲的自责)B.我本来要去的,他不肯,只好让他去。
(表现了父子相互体谅和照顾,尤其是父亲对儿子的深切关怀)C.于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。
(父亲想替儿子做的事已做到了,尽管人很累,但他心里觉得踏实)D.进去吧,里边没人。
背影阅读练习题及答案
背影阅读练习题及答案在备考语文考试时做好语文阅读题的练习是很关键的，大家可以多找阅读试题来做。
以下是我给你推举的背影阅读题及参考答案，盼望对你有关心!《背影》阅读原文由于工作的原因，我离开母亲已有些日子了。
时间久了，母亲慈爱的笑容、坚毅的眼神慢慢变得有些模糊了。
但在我记忆深处，母亲的背影好像永久是那样清楚。
中学时，读了朱自清的《背影》，那里面是一个肥胖父亲的背影;高校时，读了三毛的《背影》，那里面是一对相互劝慰无言的父母亲的背影。
为什么天下的父母亲，最终在儿女心中都只剩下那几欲看不清的背影呢?或许，只有背影才能永恒，由于只要有一丝光线就会有背影。
高中毕业时我不幸染上了重症乙肝，虽然不断吃药打针，但是身体日渐虚弱、意志也日益消沉。
每天晚上，母亲总是等到全家人睡了以后，在阳台上深思。
我躺着看得见阳台，混乱的思绪和肝部的隐痛使我无法很快入眠。
淡淡月光下，母亲那纹丝不动的背影守护着我渐渐地进入梦乡为了治好我的病，母亲四处打听、求医问药。
在别人的教导下，母亲带着我去南京求医。
我们早晨四时起床，赶往那家闻名的特色医院排队看专家门诊。
初冬的早晨，一切都那么意味深长。
母亲扶着我走在寂静宽敞的生疏大街上，寒风猛力吹起了母亲的头发，我从地上母亲的影子看到，那些头发倔强地指向漆黑的天空，摇曳着、抗争着。
街上，除了间或驶过的出租车，便只有我们母子俩，还有的，就是我俩相依相扶的身影。
赶到医院门口时，已有不少等待挂号的人了。
母亲让我披着外套坐在静处休息，她独自排队，矗立在瑟瑟寒风之中。
太阳渐渐地升了起来，队伍也慢慢地闹了起来，开头挂号了。
人们向前拥挤，母亲很快就被涌动的人群沉没了。
母亲那争先恐后、奋力向前的背影慢慢地消逝在我的视野中。
原来平常瘦小文弱的母亲，也有这么大的士气和力气在随后的治疗过程中，母亲始终尽心地陪伴着我，劝慰着我，关心我忍受病痛的熬煎。
有一天，我开头拒绝治疗，由于我已被病痛熬煎得预备放弃了。
突然，母亲冲着我大吼："你以为就你苦痛吗?我不苦痛吗?'望着母亲那双渐渐模糊的眼睛，我才懂得：母亲承受的是两个人的苦痛。
父母的背影阅读答案
父母的背影阅读答案③那是星期天的下午，我从城里中学回家，村里刚好在分山砍伐树木。
④ 日落时分，一棵大松树被砍倒了。
父亲把树枝剪掉，让我把它们带回家。
松树的根大，梢小。
我想我身高一米八。
拔根没问题，所以我要把它拔起来。
父亲停下来说：“不，你抬不起来。
骨头太嫩了。
我拔根的时候，你就拔尖。
”父亲蹲下来准备把树扛在肩上，但他试了几次还是忍不住。
我走到他跟前说：“爸爸，我会来的。
”我父亲不同意。
他拿出一袋干烟草抽了起来。
他让我先休息一下。
“现在还早。
⑤ 当一袋香烟快喝完时，父亲叫我站起来。
他慢慢蹲下来，用手拍了拍松树，把头靠在松树旁边，“嘿”，用力地把松树捡起来，扛到肩膀上。
然后他小心地伸直双腿。
我感觉到他弯曲的身体在夕阳余晖中一点一点地积聚力量，一点一点地变得高大。
⑦我盯着他的背影，眼眶湿润了。
⑧泪水模糊了我的眼睛。
2.以下句子中粗体字的解释，请画“√“为右翼而画”√“错的人”×”① 他捡起松树，把它扛到肩上，然后小心地伸开双腿。
谨慎：形容行为非常谨慎，根本不敢忽视。
[] ② 几十年来，为了兄弟姐妹的成长，我父亲一直在努力经营这个家庭。
认真：它描述的是非常谨慎、小心、害怕和害怕。
日出日落时他面容憔悴。
憔悴：枯萎；枯萎。
4.文章第⑤段主要描写了父亲的____（动作，语言）。
“我”觉得父亲身躯“一点一点地高大”，原因是什么？选出理解准确的一项：[]a．因为父亲由“蹲下”到“小心翼翼地伸展着腿部”，说明父亲渐渐站直了，所以是“一点一点地高大”。
b．因为“我”看到的不仅仅是父亲渐渐站起来的身躯，还看到了父爱的伟大。
c．这是“我”的幻觉，我太累了。
“背影”的答案1.①a②b③b④a⑤b⑥b⑦a⑧a2.①√②×③×④×4.行动；B发布时间：2021-9-22最后一题：下一题：第三题：家长回读答案我们过了江，进了车站。
我买票，他忙着照看行李。
行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。
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母亲的背影
(骆建宗)
①每一个背影，都有他的故事。
教书十多年来，每每给学生上朱自清的《背影》这篇课文，
我都会情不自禁想起母亲的背影。
②那一年，我考上了湖南的一所大学。
母亲执意要送我去，买了两张最便宜的火车硬座车票。
一下火车，一股寒气就朝我们扑来,这座古城在一场秋雨之后，气温一下降了10多摄氏度。
我们在家乡的暖阳里没回过神，身上穿的还是短袖。
母亲赶紧把我的行李里的外衣拿出来,嘱咐我穿上。
而她自己，却只带了一件换洗的短袖。
我叫母亲拿一件我的衣服来穿，她翻来
翻去，找出了一件她亲手帮我织的，我穿了好些年的旧毛衣匆匆套上。
③办完报到手续回宿舍的路上,我看着走在前面的母亲,她的肩上驮着我的一包行李,也许是太重，以至于背有些佝偻，头发已经被雨水打湿，一绺-绺地贴着头皮。
她身上那件毛衣随
着我的生长,加了好几次毛线，身子一半是蓝色，一半是灰色,袖子又有半截褐色。
毛衣穿在她身上空荡荡的，看到母亲在宽大衣服里那瘦小的背影，我心里一阵酸楚。
④母亲趁我整理宿舍之际出去了一趟,回来时她肩上扛着一大袋东西:我的各种生活用品，一床厚的被子，还有一件新的毛衣。
我问母亲怎么不给自己买一件衣服,母亲漫不经心地回答:“哦，我找了,都没有我喜欢的款式，算了。
”
⑤晚上睡觉，因为宿含还没有其他同学来报到，母亲睡在我下铺的空床上，她把新买的厚被子铺在我床上，自己却盖着学校发的薄薄的夏凉被，无论我怎么坚持，她都不跟我换。
半夜里，听到母亲辗转反侧的声音，我醒了过来。
我偷偷看了她一眼，只见她面朝墙蜷缩着身子,把被子紧紧衷在身上，双手扯着被子将它紧紧围住脖子,我看到被子下的脊背在微微颤抖,这时，我的鼻子又是一阵发酸。
⑥第二天早上，依然下着冷雨，我送母亲去车站。
候车时，话语一向不多的母亲变得吗嗦了
起来，喝咐我学会照顾自己，好好吃饭好好穿衣，好好学习……我只是不断地点头。
检票口，乘客像决了堤的洪水涌向站台。
我也让母亲快点离开,她却把身上那件毛衣脱下,仔细地叠好,郑重地放在我的手上,说:“我上了车就不冷了。
这件毛衣虽然难看，但是暖和，天冷的时候可以穿在里面。
”说完,她转过身,过检票口,出了候车室的门。
⑦我看见她穿着洗得发白的蓝色短袖衬衫,右肩背着一个黑色的行李包，一出门头发就吹得
散乱了。
她正整理着头发,忽然被寒风吹得一阵哆嗦，双手紧紧地抱住了肩。
顿时，右肩上
的行李包滑落下来，挂在母亲的臂弯上。
母亲想压着散乱的头发，又想抱着手臂暖和一点，
一边又忙着把滑落的行李包往肩上拉,一时之间竟显得手忙脚乱。
⑧外面依然雨落纷纷，看着母亲远去的背影，莫名的难过涌上心头。
这个我曾经那么熟悉．．的背影，现在却变得有些陌生．．，她不再青春、不再挺拔、不再从容。
父亲早逝，留下母亲独自
一人把我们整个家庭撑起来。
这十多年来，母亲每日起早贪黑,除工作之外,一个人还打几份零工拼命地挣钱，省吃俭用，为了给我们最好的,供我们上学,直到白发爬上两鬓、腰身开始弯曲……的背影很快就要在天桥的拐角处消失了,我张开嘴想再喊一声母亲,喉咙却猛然被堵住了一般发不出声音，只能任由泪水打湿眼眶……
⑨每一个背影都有故事,母亲的背影里，藏的是18年数不完道不尽的,关于爱的故事。
(摘自《柳州晚报》2018.11.29,有删改)
78．本文描写了母亲的三次背影，请你按照时间顺序,仿照示例概括。
①办完报到手续回宿舍的路上我看见母亲穿着我宽大旧毛衣瘦小可怜的背影。
②_________________________________________
③_________________________________________
79．文章以《母亲的背影》为题，“背影”在文中起了什么作用?
80．文中第⑧段说:“这个我曾经那么熟悉的背影,现在却变得有些陌生”,你如何理解“熟悉”和“陌生”这一对看似矛盾的词语?
81．比较两个刻画背影文段的异同。
[甲]我看见她穿着洗得发白的蓝色短袖衬衫，右肩背着一个黑色的行李包，一出门头发就吹得散乱了。
她正整理着头发，忽然被寒风吹得一阵哆嗦，双手紧紧地抱住了肩。
顿时，右肩
上的行李包滑落下来，挂在母亲的臂弯上。
母亲想压着散乱的头发，又想抱着手臂暖和一点，一边又忙着把滑落的行李包往肩上拉,一时之间竟显得手忙脚乱。
(骆建宗《母亲的背影》)
[乙]我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂,深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台,就不容易了。
他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
(朱自清《背影》)
【答案】
78．②晚上睡觉时，我看见母亲裹着薄被子微微颤抖的背影。
③送母亲去车站时，我看见母亲在寒风中穿着短袖手忙脚乱的背影。
79．①以“背影”为母爱的象征点（或：母子之情的交汇点）；②是文章的线索。
80．“熟悉”是因为和母亲朝夕相处（或：因为这个背影是自己的母亲），“陌生”是因为“不再青春、不再挺拔、不再从容”（或：因为母亲已经变老了）。
81．①手忙脚乱（或：衣衫单薄、凄凉、狼狈） A.衣着（或：穿着）动作； B.对孩子的一片深情（或：对孩子的爱、的艰辛、的不容易）。