一年级上册数学教研组工作计划
一上数学组教研活动计划(3篇)
第1篇随着我国基础教育改革的深入推进，小学数学教学面临着前所未有的挑战和机遇。
为了提高数学教学质量，培养学生的数学素养，我校一上数学组积极响应国家教育政策，结合学校实际情况，制定了一系列教研活动计划。
二、教研活动目标1. 提高数学教师的教学水平，使教师能够熟练掌握数学教学方法和技巧。
2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 深入研究数学教学规律，探索适合学生发展的教学策略。
4. 培养学生的数学兴趣，提高学生的数学素养。
三、教研活动内容1. 教学理论学习（1）组织教师学习《小学数学课程标准》、《小学数学教学大纲》等文件，明确教学目标和要求。
（2）邀请专家进行专题讲座，如“如何培养学生的数学思维能力”、“小学数学课堂教学中如何进行有效评价”等。
2. 教学观摩与研讨（1）组织教师观摩优秀教师的公开课，学习他们的教学经验和方法。
（2）开展教学研讨活动，针对教学中遇到的问题进行讨论和交流。
3. 教学设计与实践（1）组织教师进行教学设计比赛，提高教师的教学设计能力。
（2）鼓励教师尝试新的教学方法，如翻转课堂、小组合作等，并进行实践总结。
4. 教学反思与改进（1）组织教师定期进行教学反思，总结教学经验，查找不足。
（2）针对教学反思中发现的问题，制定改进措施，并在教学中加以实施。
5. 教学资源开发与共享（1）组织教师收集、整理和开发数学教学资源，如课件、教具等。
（2）建立数学教学资源库，方便教师共享和借鉴。
四、教研活动实施步骤1. 准备阶段（1）成立一上数学组教研活动小组，明确教研活动负责人。
（2）制定教研活动计划，明确活动内容、时间、地点等。
2. 实施阶段（1）按照教研活动计划，组织教师开展各项活动。
（2）定期召开教研活动总结会，对活动进行总结和反思。
3. 反馈阶段（1）收集教师对教研活动的意见和建议，及时调整教研活动计划。
（2）对教研活动中取得的成绩和不足进行总结，形成书面报告。
五、教研活动保障措施1. 加强组织领导，明确教研活动的重要性，确保教研活动顺利开展。
一年级数学教研组工作计划(精选17篇)
一年级数学教研组工作计划（精选17篇）一年级数学教研组工作计划篇1为了更好地落实学校教导处工作计划，让数学课堂充满勃勃生机和活力，让我们的教学质量不断得以提高。
特制定本学期的教研计划：一、工作思路和目标：以学校教导处教学工作计划要点为指导，坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的宗旨，确立使学生“会学、乐学”的教学理念，以“提高数学课堂教学实效性”为研究专题，加强年段教研。
采用多种措施，多种教研形式，致力于高效课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。
按时按量地完成学校规定的各种常规工作。
二、主要工作和措施：1、扎实做好常规教学工作：教研组要认真研读教材，集体备课，要明确教学重难点和学习目标;上课要认真，方法要灵活;作业布置要突出层次感，重在落实，实现“天天清，周周清，月月清”，讲究实效。
2、加强年段教研工作。
(1)继续坚持做好每周一次的教研组活动和备课组活动，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动。
(2)教研组确定教研主题，及时交流研讨。
首先组织教师学习新课程理念和有效教学的相关知识，并写好学习体会，然后根据研究专题-----“学生良好学习习惯的培养”，通过听评课的方式在课堂生上发现问题，探索方法，解决问题。
围绕研究专题，组织教师们交流研讨，并将研讨结果运用到课堂上，真正落实有效教学，提高课堂教学效率。
三、规范数学教学常规管理1、要加强管理，做到没有教案不进课堂，加强教学反思。
2、作业布置与批改：(1)、布置作业目的明确，侧重于学生的知识巩固个各种能力的养成。
(2)、作业设计要难易适度，不同层次的学生应分别布置作业，以达到都有发展的目的。
(3)、作业量要适当。
(4)、教师对学生作业要严格要求，培养学生认真按时完成作业的习惯。
(5)、作业批改及时认真，要给予评价，做好批改记录。
一年级上学期数学教研工作计划模板(5篇)
一年级上学期数学教研工作计划模板一、指导思想本学期我们教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、提高教学质量为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。
本期的教研主题为：抓好教案的复备、课堂教学的精上、课后辅导的认真工作。
二、工作重点：1、认真落实并自觉执行学校有关规章制度，通过教研组的理论学习、备课、听课与评课、作业批改等活动，把教研组的各项工作落到实处，切实提高教学质量。
2、根据二年级学生的心理及生理特点，制订出适合他们的教学计划。
抓好平时的课堂教学，提高平时的课堂教学质量。
抓好学生的学习常规，把培养学生良好的学习习惯贯穿于整个教学的全过程。
抓好学生的基础知识，培养学生的创新精神。
3、严格按照学校教学工作中“五认真”的要求，加大备精品课的力度，深入分分析教材，从教材本身着手，拓展数学的外延，切实提高学生的数学学习能力。
4、充分发挥教研组功能，开展交流心得活动，互学互助。
5、结合学校开展的全员赛课活动，组织队员积极参加，争取取得好成绩。
6、结合二年级数学的教学考核目标，努力工作争取达到目标。
再次讨论再次二次分配方案，学习教学计划、教研计划和培优辅差计划。
7、本期的教研活动主要研究课堂教学，从原来的教材研究过渡到课堂的研究上。
8、加强团队建设，努力争创优秀团队。
三、教研措施1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。
全体教师通过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，积极实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。
立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。
2、加强教材研讨、集体备课的研讨，在教学中坚持以备课研究为重点，以课例研究为核心。
在假期内完成好电子教案。
3、优化课堂教学，强化质量意识。
本学期将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。
一年级上数学教研组工作计划3篇
一年级上数学教研组工作计划3篇Work plan of mathematics teaching and research group in grad e one汇报人：JinTai College一年级上数学教研组工作计划3篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：一年级上数学教研组工作计划2、篇章2：一年级上数学教研组工作计划3、篇章3：一年级上数学教研组工作计划篇章1:一年级上数学教研组工作计划一、指导思想为扎实而有效地推动一年级组教师的专业成长，以学校教导处工作计划为依据，以“实施有效教学，实现优质课堂”为目标，结合生动的教学课堂实例，进行富有针对性和实效性的探索研究。
本学期展开“重常规，抓教研”为主线的课堂研究。
二、现状分析本教研组有4名教师，爱岗、敬业，责任心强。
虽然教龄都不算少，但全都新近考调入城小，又全都是大班额现象，并且教学双班，心理和精力都有待好好调整。
由于是新学期，故存在一些问题，例如：学生刚刚从学前班升入小学，学习习惯很差，需要老师付出很大努力；学生的差异较大，还需老师更积极地探究有效的教学策略。
三、工作目标1、加强课堂教学与常规管理，优化过程管理，不断提高课堂效益，实现优质教学。
2、认真抓好学生学习习惯的养成工作，监察学生的学习习惯及课堂效果。
3、立足课堂，积极吸取“先学后教，当堂训练”的教学模式精华，严把教学质量关，做到堂堂清、日日清、周周清、月月清，争取在每次单元过关测试中能取得优异的成绩。
2024年一年级数学教研组工作计划范例（四篇）
2024年一年级数学教研组工作计划范例新的学期象征着新的起点、设定新的目标、孕育新的希望，我们也将采取新的举措，期待取得新的成效。
本学年，一年级数学教研组由四位成员组成，我们坚定信念，致力于完成本学期的各项教学任务。
以下是具体的计划和措施：一、教学理念：遵循学校教学计划，我们的数学教研工作将以课堂为核心，革新教学方法，提升教学质量与效果。
同时，我们将强化教学常规管理，落实校本教研，积极推动课程改革。
二、工作重点：1. 以“同研一节课”活动为突破口，深入学习名师课堂，促进学生课堂习惯的养成，提高教师教学能力。
2. 通过读书沙龙、数学专题研讨、名师课堂学习、技能大赛等活动，以主题化、序列化、互动式的培训形式，提升教师的教育能力。
3. 持续研究“小老师开讲”教学模式，与组内教师共同提升创新教研能力。
4. 重视课堂小测和单元小测，做好数据分析，制定有效策略，提高学科的合格率和优秀率。
5. 继续加强书写规范的培养。
三、工作措施：1. 强化常规管理，优化集体备课，探索高效课堂模式，以提升教学质量。
备课深入，上课务实，作业精炼，教学方法灵活，确保集体备课的实效性。
2. 进一步加强常规教育，规范学生行为，培养良好的学习习惯，包括正确的书写习惯、专注听讲的习惯、独立完成作业和检查作业的习惯等。
3. 开展多元化的数学活动，如作业明星评比、最佳合作小组、数学小明星比赛等，以激发学生的学习兴趣。
4. 充分发挥名师的引领作用，组织组内教师开展互助学习小组，通过公开课、研讨课等形式，共享优质教学资源，提升教师教学水平。
5. 及时反思教学，改进教学策略。
在完成教学任务后，对教学工作进行深入分析和反思，与组内成员交流研讨，优化教学思路。
6. 规范并及时安排年级测试，有序组织阅卷，对测试结果进行统计分析，以指导教学改进。
7. 阅读教育杂志，利用网络资源，养成持续学习的习惯，提升个人专业素养。
8. 积极参与各类学习和培训活动，提升教师专业能力。
一年级上学期数学教研工作计划标准范文(七篇)
一年级上学期数学教研工作计划标准范文一、班级现状分析：经过上学期一学期的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。
卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。
二、主要工作及目标：1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。
3、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。
4、加强安全教育，开展安全知识教育。
在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
5、加强与家长的联系。
学校的工作离不开家长的支持，只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。
三、具体工作措施有人说：一个好班主任就是一个好班集体。
如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！（班主任工作计划）为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：（一）、常规教育方面1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
（二）、班级纪律方面1、课堂纪律。
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
一年级上学期数学教研工作计划(6篇)
一年级上学期数学教研工作计划以全面____教育方针，全面提高教育质量为宗旨。
以新课程理念为指导，以教育创新为动力，加强教研、教改力度，不断探索有效的课堂教学方法和策略，提高课堂教学效率，提高教师的专业理论水平和教学实践能力，努力营造开放的、适合主体发展的教学氛围，培养学生的创新意识和实践能力，使每一位学生和谐、有个性地发展，全面提高学生的语文综合素养。
二、教材分析：本册教材共设____个单元。
其中入学教育没有进入目录中单元的排序；在排序的____个单元中，第____单元、第____单元没有课文，其余单元由“主体课文”和“语文天地”两部分组成；第____至第____单元进行拼音教学，并与识字写字、阅读等相结合；第____单元是开放单元，引导学生在生活中学习语文。
主体课文共____篇，大多是琅琅上口的韵文。
题目下画横线的篇目要求背诵（包括“语文天地”中的古诗）；从第____单元开始，引导学生阅读散文。
“语文天地”有诗歌、歌谣、童话、知识短文、谜语、古诗等阅读材料，供学生练习自自读和学习拼音，古诗要求背诵。
“语文天地”的内容不但有基础知识的学习和基本技能的练习，还有观察、想象、口语交际、表演、查资料等各种语文实践活动，教师应根据自己学生的实际情况，整体安排每个单元的内容，把主体课文的学习和“语文天地”中的内容结合起来。
“金钥匙”指导学习的方法、策略、习惯，应融和在具体的语文学习活动之中教学，而不能当成知识点简单地要求学生记忆。
三、目标任务（一）教学内容方面：1、汉语拼音（1）学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
（2）能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
2、识字与写字（1）认字至少____个，写字至少____个，学习____个最常见的偏旁（部首），识字量不封顶，允许学生识字量有差异（2）学习并掌握听读识字和看拼音识字两种识字方法，培养学生主动识字的习惯，鼓励学生学习教材规定必学字抽时，主动在生活中识字。
一年级数学教研组工作计划(三篇)
一年级数学教研组工作计划一、学生分析新的学期开始了，本学期我所带的是低段的班级，一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜欢接受新知识，但是他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的知识接受比较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。
二、教材分析小学一年级的教材较为简单，内容主要有：体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷(轻物掷远抛接球)、体操(团身前后滚动和前滚翻)、队列练习、走跑练习(____米和____米跑走跑交替)、基本步法练习。
内容简单却是最基础的，要让学生从一开始就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生基础能力开始培养，养成终身体育的好习惯。
三、教学目标及重难点教学目标1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学习新知识，并不断巩固和提高。
2、从基础锻炼做起，进一步增强体质，特别注意培养耐力素质和力量素质。
3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
教学重点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。
教学难点：学校体操动作。
四、教学措施1、教师认真____小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每一堂课。
2、小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。
3、多鼓励新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现好的同学进行表扬。
4、教学中教师注重培养学生良好的习惯，保证正确的跑走姿势，并对学生及时给予表扬。
5、教师要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提高的目的。
小学一年级数学教研组工作计划（通用5篇）
小学一年级数学教研组工作计划（通用5篇）时间流逝得如此之快，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，为此需要好好地写一份工作计划了。
可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？下面是小编整理的小学一年级数学教研组工作计划（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学一年级数学教研组工作计划1基本思路：本学期我们初中数学教研组坚持育人为本，因材施教，扬长教育，和谐发展的培养目标，优化教育教学科研管理，结合学校提出的工作思路组织引导数学学科教师认真学习各种教育教学理论，在教育工作中将德育工作融入学校整体教育中，主动纳入新课改之中，做到与时俱进，努力创造和谐生动的办学局面，从而提高数学数学质量。
本学期主要工作：一、加强学习，提高教学素养教师都要认真学习《数学课程标准》，领会课改精神；认真研究新教材新教法。
全组都要注重学生实践能力和创新意识培养。
明确初中课程改革的方向；结合课程改革、中考改革，用好新教材，引导教师改进教学方式，提高教学效益，做好中学数学课程改革。
二、抓好教学常规的学习与实施，深化教学改革组织教师学习数学学科教学常规，使我校数学教师的教学能按照教学常规进行。
1、重点抓好各年级新课改的集体备课，组织研究课以及教学方法的研究活动；2、初二年级要研究个别差异，防止两极分化，努力抓好初二年级的数学教学质量；3、组织各年级教师研究教材，开公开课，探讨提高课堂教学效益的方法。
三、利用数学兴趣小组，开展教学活动为了提高学生学习数学的兴趣，培养学生的实践能力，培养学生的创新意识和创新能力，以年级为单位建立数学兴趣小组，由专人负责。
活动时间为每周抽一个第八节，活动做到有计划、有准备、有记录，利用数学兴趣小组为各年级的数学竞赛作充分的准备。
总之我们教研组要多进行合作交流，发挥整体效能。
教师间要建立积极的伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，分享教学资源，形成教研合力，以尽快提高教研组整体教学水平。
九月份做好学期初的准备工作十月份：1、开展集体备课。
2024年一年级上学期数学教研工作计划(三篇)
2024年一年级上学期数学教研工作计划教研工作计划：一、总体目标：2024年一年级上学期数学教研工作的总体目标是：1. 建立良好的数学学习氛围，培养学生对数学学习的兴趣和自信心；2. 促进学生数学思维能力和问题解决能力的提升；3. 打牢学生数学基础，为其未来的学习奠定坚实的基础。
二、具体计划：1. 了解并熟悉新教材：在开学之前，教研组成员要进行新教材的研读和各单元内容的详细了解，确保对教材内容的掌握程度与学生的要求相符。
同时，教研组要结合学生的实际情况，进行适当的教材调整和个性化的教学设计。
2. 制定教学大纲：教研组根据教育部门的要求和学校的实际情况，制定适合一年级学生学习的数学教学大纲。
大纲要明确学习目标、内容和教学重点，确保教学工作的有序进行。
3. 积极开展教材解读会：教研组定期组织教材解读会，邀请数学教学专家进行解读，并引导教师结合自身的实践经验，共同探讨如何更好地教学。
解读会要注重理论与实际相结合，促使教师在理解教材的基础上进行教学设计。
4. 组织教学研讨活动：定期组织教学研讨活动，通过教师交流和互动，分享教学经验、教学方法和教学资源，取长补短，共同提高。
同时，教研组还要邀请国内外优秀数学教师进行讲座，拓宽教师的视野，增强教师的专业素养。
5. 制定教学方案和教学资源：教研组根据教学大纲和教材要求，制订详细的教学方案和教学资源，确保教师有较好的教学指导和教学素材。
方案要符合学生的认知规律，注重启发式教学和探究式学习的方法，提高学生的数学思维能力。
6. 规范教学考核：教研组制定科学、合理的教学考核制度，使教师的教学质量能够得到准确的反馈。
同时，教研组要对教学过程进行观摩和评估，指导教师提高教学效果。
7. 学科交叉整合：教研组要积极与其他学科教研组进行交流和合作，共同探讨如何优化跨学科教学，培养学生的综合素质。
同时，教研组要密切关注教育部门和学校的政策信息，及时调整教学工作。
8. 家校合作：教研组要与家长保持良好的沟通，及时传递学生学习情况和教学安排等信息。
一年级数学教研组的工作计划范本(8篇)
一年级数学教研组的工作计划范本一、指导思想：在新的学期里，我们一年级数学教师将继续在学校领导的正确指导下，竭尽所能力争在教学观念上落实一个“新”字，在课堂教学上突出一个“实”字，在常规工作中力求一个“细”字。
不断学习进步，努力提高自身素质，提高教育教学水平。
二、工作目标：1、本组教师形成良好的教学常规习惯，做到扎实有效。
2、激发本年级学生学习数学的兴趣和积极性，营造并形成初步的良好学习氛围。
3、继续培养学生良好的学习习惯和正确的读写习惯，注意学生课堂上的用眼卫生。
4、使本组教师课堂教学设计及实施水平在原有水平上有进一步的提升。
5、互帮互助，精心准备，力争上好每一堂课，高质量的完成学校数学有效教学研讨课活动。
6、配合学校的“青蓝工程”，关心青年教师的成长，给青年教师的课堂教学提出中肯的意见和合理化建议，帮助其讲好“青蓝工程”青年教师汇报课。
三、主要工作：1、备课，上课：开学初，本组教师首先认真学习课程标准，仔细通览教材，然后按学校的统一要求认真备课，没有教案坚决不能进课堂。
备课时，不仅备教材，也要备学生。
上课前先对学生有个初步的了解，对学生可能出现的问题有思想准备，充分预测到学生学习过程中可能遇到的困难，耐心细致地帮助学生解决困难。
上课时，积极采取灵活多变的教学方法，激活数学课堂，向课堂____分钟要质量，以适应当前的教育，教学的改革。
2、学生学习行为习惯的形成：俗话说的好：“良好的开端是成功的`一半”，为了让他们在以后的学习生活中能应付自如。
在平时的教学中，继续培养学生正确的书写姿势，书写方法，良好的听课习惯，认真的学习态度，并且督促他们能持之以恒地坚持下去。
3、辅导：一年级的两位数学老师虽然一个人教两个班，任务重、工作累，但是我们也要坚持对每一个孩子负责，不让一个孩子掉队，力争做好培优补差工作。
认真配合学校的学困生跟踪转化课题研究，认真撰写学困生案例及分析，把学困生的辅导工作落到实处。
4、作业的布置与批改：作业的设计既要在量上有所控制，又要注意质的精当，教师批改要正确及时，字迹端正，符号规范，要有日期、等级，激励性语言等。
一年级数学教研组的工作计划(通用13篇)
一年级数学教研组的工作计划（通用13篇）一年级数学教研组的工作计划 1一、指导思想在学校教研处工作思路的指导下，聚焦课堂教学，以培养学生良好习惯为宗旨，以提高课堂教学技能为重点，以提升课堂教学质量为目的，以组内教研为主线开展活动。
二、基本情况一年级数学教研组有5个教学班，由3位数学教师组成，是一支充满活力的队伍，教师们工作热情高、积极主动、学习氛围浓。
三、工作目标1、通过专家引领、师徒结对、自我反思、同伴互助等形式，在组内扎实、有效、持久地开展教研活动，促进课改理念在课堂教学中的运用，促进课堂教学有效性的提升，促进教师的专业发展，提高教育教学水平和能力。
2、进一步完善集体备课的模式，让集体备课由“形式化”转为“实效化”，努力促进个人备课质量的提高，充分发挥备课组的集体智慧，把好本组的教学质量关，使每位教师都明确树立质量的意识。
3、优化教学模式，逐步提升课堂教学效益。
学习先进教育理念，每位老师做到每学期上一节公开展示课。
四、具体措施1、立足课堂教学，课堂是提高教学质量的主阵地，努力追求真实、有效、高效的课堂。
要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，恰当地把握教学目标，落实学生必须掌握的知识和技能，处理好“课前预设与课中动态生成的关系”，认真抓好课堂教学工作，上好每一节课。
重视平时学生测试及各方能力的综合测试。
既要努力锻造精品课，更要注重提高常态下课堂教学的水准。
本学期通过开展上示范课、展示课，加强我数学组的互学之风，提高数学教学质量。
2、强化教学行为，期初要求所有任课教师，根据所任学科特点和学生实际制定出切实可行的工作计划，并按计划如实实施。
督促教师日常教学中要认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生。
鼓励数学教师努力提高自身修养和教学水平，大力开展教学研究，推动我校数学教师素质和水平的整体提高。
3、改革教学形式，本学期数学组以加强集体备课为根本，以理论学习为手段，积极探索课堂教学的.改革，搞活课堂教学，提高教学效率。
一年级上学期数学教研工作计划标准样本(5篇)
一年级上学期数学教研工作计划标准样本一、德育渗透总体目标1、在教学过程中，有机地向学生进行爱祖国、爱科学、爱劳动、爱自然的教育。
2、培养学生认真做练习的良好学习习惯，积极动脑思考的学习品质，以及合作互助、创新意识和评价意识。
3、使学生养成珍惜时间和遵守时间的良好习惯。
4、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
5、通过时间活动体验数学与日常生活的密切联系。
二、渗透措施（一）、数一数1、学生了解学校生活，激发学生学习数学的积极性。
2、通过数数活动，培养学生的观察、思维和语言表达能力。
3、数教室里的实物。
（二）、比一比比多少，对学生进行互相帮助、乐于助人的思想品德教育。
1、设置引人入胜的故事情境，引出学习内容。
2、提供充分的教学资源。
比长短，培养学生爱护学具的好习惯。
教师提供物品、选取身边的题材让学生操作、比较。
（三）、15的认识和加减法第几通过教学，培养学生遵守公共秩序、文明守纪的良好品德。
创设动画情境，引导学生观察，激发学生学习兴趣。
5以内数的组成培养学生认真做练习的良好学习习惯，积极动脑思考的学习品质，以及合作互助、创新意识和评价意识。
创设游戏情境，以小组为单位学习5的组成，培养学生的合作意识和合作精神。
5以内的减法结合课堂教学渗透环保教育和遵守公共秩序的思想教育。
自主探讨、合作交流的学习方式掌握计算方法。
（四）、认识物体和图形1、培养学生动手操作和观察事物的能力，初步建立空间概念。
2、通过数学活动，培养学生用数学进行交流、合作探究和创新的意识。
3、给学生提供充分的动手操作的机会，让学生通过拼、摆、画各种图形，直观感知各种图形的特征。
4、鼓励学生积极探索，教师要为学生创造最近发展区，让学生利用已有知识，主动探索和发现新知识。
（五）、分类培养学生合作交流的意识。
1、录像：商场外景镜头，激发学生探究欲望。
2、让学生利用手中的学具动手操作，在实践活动中找出分类的标准。
（六）、610的认识和加减法6、7的认识和加减法1、在教学过程中，渗透讲卫生、爱劳动、爱集体、与他人分工合作等方面的思想和情感教育。
一年级数学教研组工作计划参考范本(4篇)
一年级数学教研组工作计划参考范本以下是为大家整理的关于一年级教研组计划的文章，希望大家能够喜欢!一、指导思想新学期我教研组要以学校和教导处工作计划为依据，继续以课程改革为中心，确立“以人为本”的教育思想，树立“一切为了每一个学生的发展，全面提高学生的素质”的观念，以“培养学生良好的学习品质和习惯”为重点，以“提高教学质量，促进学生发展”为目的，形成良好的教风学风。
二、工作目标1、提高教学质量，确保完成的各项教学任务。
2、加强理论学习，深入教育科研，提高师资队伍素质,推动教学改革。
3、继续以课改为中心，教学常规，提高课堂教学效率。
4、做好“六认真”，积极反思，提高教学效果。
5、认真学习新理论，注重培养学生良好的学习习惯和品质，培养学生的学习兴趣和能力。
三、工作措施1、紧扣“学习”：工作中要不断阅读、不断学习，学理论文章，学他人实践，勤记录：做好文摘;善分析：理好所得。
2、把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“研究”活动。
3、注重“活动”：教研活动后，教师要“看”起来，“说”起来，“议”起来，真正“动”起来。
4、做好常规：主要是做好“六认真”，积极反思。
5、强调“合作”：发挥备课组的职能作用。
备课组既要加强组内研究，使备课组活动落到实处;又要注重组外交流，使教研组活动求得实效。
四、主要工作安排____月份1、完成计划的制定。
2、学习《新课程标准》。
3、学校教研活动。
4、部分教师参加素质提升培训。
____月份1、教学服务月系列活动。
2、部分教师参加素质提升考试。
____月份1、教学质量期中检测和分析。
2、学校教研活动。
3、观看教学录像。
____月份1、学习新教育理念。
2、学校教研活动。
____月份1、做好期终测试和阅卷工作。
一年级数学教研组工作计划参考范本（二）新的学期，新的起点、新的目标、新的希望.新的举措、新的成效。
本学期我们一年级数学教研组这个团队一共四人，有信心做好本学期的各方面工作。
一年级上学期数学教研工作计划范本(5篇)
一年级上学期数学教研工作计划范本一、学生概况一（1）本班现共有学生____人，在经过了一个学期的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。
特别是一些动手的、操作的学习内容孩子们都比较感兴趣。
但是在遇到思考深度较难的问题时，少数孩子有畏缩情绪。
虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错，但是成绩不能代表他们学习数学的所有情况，只有在课堂和数学学习的活动中，才能充分地体现一个孩子学习的真实状况。
因此对学生，我们应该关注的更多的是孩子们已经基本形成的学习数学的兴趣，并逐步引导学生学会数学思考，学会解决问题。
二、教材分析本册共安排____个单元。
1.数与代数领域：安排五个单元，分成三部分。
第一部分是认数，一个单元，即第三单元认识100以内的数；第二部分是计算，三个单元，即第一单元教学20以内的退位减法，第四、六单元教学两位数加、减整十数、一位数的口算和两位数加、减两位数的笔算。
在这两个单元里还要教学求两数相差多少的实际问题；第三部分是常见的量，一个单元，即第五单元认识人民币。
本册数与代数领域的内容与原教材相比在内容编排上作了较大幅度的调整。
把原一年级上册教学的20以内的退位减放到本册作为第一单元，把原二年级上册教学的两位数的加、减笔算提到本册，把原一年级下册教学的乘法的初步认识和1-6的乘法口诀两个单元推到二年级上册。
这次调整是在对实验区实验状况进行认真调查、广泛听取实验教师意见并作深入分析的基础上进行的。
调整的原因主要有三点。
一是20以内的退位减法与20以内的进位加法不宜同步进行。
两种算法的思路不同，加、减交叉安排不利于学生掌握加法思路和减法思路，在加法不熟练的情况下，也难以利用加减的互逆关系进行想加算减的思考。
所以把原来一年级上册安排的20以内加减法的一个单元分为两个单元。
又考虑到许多学前教学薄弱的地区在一年级上学期教学任务太重，需要对学生进行课堂常规、自主学习意识和合作学习能力的培养，所以把20以内的退位减法推迟教学。
2023年一年级上学期数学教研工作计划(通用8篇)
2023年一年级上学期数学教研工作计划（通用8篇）一年级上学期数学教研工作安排篇1迎着教化改革的强劲东风，踩着新课改的奋进鼓点，我们已经走进了第三个课改念头。
我们一年级教研组遵循学校的教化教学规律，根据教育处提出的教研要求，依据一年级数学课的教学任务，制定了教研安排。
一、指导思想正确处理改革与与质量的关系，以教研教改为突破口，以优化课堂教学为切入点，以全面提高教学质量为归宿，加强数学师资队伍建设，通过开展和规范课题试验、师徒活结对等活动提高数学老师的整体素养，促进数学教学质量的提高以新课程理念为指导，同时结合学校数学大组开展的《校本教研对老师专业发展的探讨》课题试验，加大教改力度，深化教学方法和学习方式的探讨。
二、工作重点1、提高本组成员参加到学校、城中、柳州市的各项竞赛或观摩、评价、沟通的活动中，促进老师的教学探讨水平。
2、强化质量意识，仔细做好每周教研活动、每月上传教案、教学反思等工作，规范学生作业，老师批改等常规性工作，形成一支能体现我校优秀素养的老师团队。
三、细微环节落实，常规工作求实效1、加强常规管理（1）备课在备完全册教案的基础上，坚持课前修改和课后反思，坚持每周检查，并签留意见和建议。
（2）听课、评课仔细开展相互听课、相互评课活动。
特殊事听课后的评议活动要落到实处，作好资料收集和记载。
（3）作业与辅导结合一年级学生特点，不布置书面的家庭作业。
课堂作业仔细批改，刚好发还学生，让学生刚好了解自己的学习状况。
加强对学生问题的探讨，有针对性地加强对学生的训练。
（4）质量检测评估作好单元检测，仔细分析检测。
半期和期末考试前仔细做好复习支配和打算，考后留意分析总结和记载。
结合新课标理念，探究改革评价方式，逐步构建群年评价体系，关注学生的进步与发展。
留意收集能反映学生学习过程的资料，对单元学习状况进行分析。
2、坚持理论学习，提高老师教化教学思想一年级的新学生对于每一位老师都提高了要求，每位老师必需坚持业务理论学习，每周开展数学组教研学习一次，平常坚持对教学理论专辑、报刊、杂志以及先进的教学阅历和教研教改信息进行关注和学习。
一年级数学教研组工作计划范文（精选5篇）
一年级数学教研组工作计划范文（精选5篇）一年级数学教研组工作计划范文（精选5篇）时光在流逝，从不停歇，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，不妨坐下来好好写写工作计划吧。
工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编帮大家整理的一年级数学教研组工作计划范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级数学教研组工作计划1为了更好地落实学校教导处工作计划，让数学课堂充满勃勃生机和活力，让我们的教学质量不断得以提高。
特制定本学期的教研计划：一、工作思路和目标以学校教导处教学工作计划要点为指导，坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的宗旨，确立使学生“会学、乐学”的教学理念，以“提高数学课堂教学实效性”为研究专题，加强年段教研。
采用多种措施，多种教研形式，致力于高效课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。
按时按量地完成学校规定的各种常规工作。
二、主要工作和措施1、扎实做好常规教学工作：教研组要认真研读教材，集体备课，要明确教学重难点和学习目标；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出层次感，重在落实，实现“天天清，周周清，月月清”，讲究实效。
2、加强年段教研工作。
（1）继续坚持做好每周一次的教研组活动和备课组活动，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动。
（2）教研组确定教研主题，及时交流研讨。
首先组织教师学习新课程理念和有效教学的相关知识，并写好学习体会，然后根据研究专题——“学生良好学习习惯的培养”，通过听评课的方式在课堂生上发现问题，探索方法，解决问题。
围绕研究专题，组织教师们交流研讨，并将研讨结果运用到课堂上，真正落实有效教学，提高课堂教学效率。
三、规范数学教学常规管理1、要加强管理，做到没有教案不进课堂，加强教学反思。
2、作业布置与批改：（1）、布置作业目的明确，侧重于学生的知识巩固个各种能力的养成。
小学一年级数学教研组工作计划6篇
小学一年级数学教研组工作计划6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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雷波县城关小学一年级数学教研组
2015—2016学年第一学期工作计划
一、指导思想：
为扎实而有效地推动一年级组教师的专业成长，以学校教导处工作计划为依据，以“实施有效教学，实现优质课堂”为目标，结合生动的教学课堂实例，进行富有针对性和实效性的探索研究。
本学期展开“重常规，抓教研”为主线的课堂研究。
二、现状分析
本教研组有4名教师，爱岗、敬业，责任心强。
虽然教龄都不算少，但全都新近考调入城小，又全都是大班额现象，并且教学双班，心理和精力都有待好好调整。
由于是新学期，故存在一些问题，例如：学生刚刚从学前班升入小学，学习习惯很差，需要老师付出很大努力；学生的差异较大，还需老师更积极地探究有效的教学策略。
三、工作目标：
1、加强课堂教学与常规管理，优化过程管理，不断提高课堂效益，实现优质教学。
2、认真抓好学生学习习惯的养成工作，监察学生的学习习惯及课堂效果。
3、立足课堂，积极吸取“先学后教，当堂训练”的教学模式精华，严把教学质量关，做到堂堂清、日日清、周周清、月月清，争取在每次单元过关测试中能取得优异的成绩。
4、从多方位、多角度对学生进行评价，让素质教育落到实处。
四、工作重点：
1、强化教学常规管理，认真贯彻并落实教学“六认真”。
2、在学生中开展形式多样的数学实践活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。
3、注重培养学生的学习习惯。
五、工作措施：
1、强化常规管理，优化集体备课，探究优质课堂模式，提高教学质量。
要做到“深”备课，做到不备课不进课堂；“实”上课，注重学生获得知识的过程；“精”作业，有针对性的训练强化,及时反馈;“活”教法,以灵活多变的方法进行教学。
认真落实好集体备课制度，积极配合教科研的工作，做好新备课的尝试与探究，集体备好课后再延伸到上课、评课、课后反思等活动，使集体备课不再停留于“备”上，而且真正为数学课堂服务，体现其有效性。
2、继续加强常规教育，规范行为，培养良好的学习习惯，包括正确书写和保持作业本整洁的习惯，自觉验算和良好的思维习惯，独立完成作业和检查作业的习惯等，尤其是注重学生专心听讲的习惯。
教师应创造条件，充分利用一切机会，使学生在课堂教学中能够精力集中、专心听讲、勇于钻研、肯于动脑、大胆发言并逐步养成习惯。
首先教师在教学中要做到：①合理分配教学时间，采用多种多样的教学方法用生动形象的语言，形象化的直观教学来吸引学生的注意力。
②从学生的实际出发，抓住学生学习中的难点，深入浅出，使学生都能听得懂。
③注意调动和保持学生学习的积极性，不讲刺激学生的语言，教态和蔼可亲。
专心听讲是学生在数学课上接受信息、获取知识的基本保证。
一方面教师在讲课时要注意突出重点，善于捕捉学生的注意，善于巧妙提问，启发思维，引起兴趣。
另一方面要加强思想教育和进行常规训练，注意提出明确的专心听讲的具体要求，逐条落实。
3、开展形式多样的数学活动。
要让学生“人人学有价值的数学”、“人人都获得必需的数学”、”
不同的人在数学上得到不同的发展”。
(1)开展有意义的数学活动，如：作业明星评比、最佳合作小组、数学小明星评比等。
(2)结合本册教学内容，组织学生进行有针对性的听算、口算等专项训练。
如开展我是小小神算手等口算比赛等！
4、积极配合教科室工作，认真上好每一节公开课，积极听取学校优秀教师的示范课，并做好听课记录，认真学习。
5、及时反思，改进教学。
在完成自己的教学任务后，及时依据新的教学理念对自己的教学工作进行认真的分析与反思，并与组内成员交流探讨、梳理教学思路。
6、认真、及时地安排好本年级的测试，组织好阅卷工作，对结果进行统计分析。
7、认真阅读教育教学杂志、上网浏览，积极参与教研中心组织的课例研讨活动和网上问题交流。
养成学习习惯，不断提高自身素质。
8、积极参加各种学习、培训活动，使教师素质提高。
9、自觉地搞课题研究，把教学中的问题当课题，做好资料的收集。
以上是本组的初步计划和设想，具体的实施还将以学校的安排及时调整，我们全组成员将以饱满的工作热情投入新学期的工作中，扎实完成工作任务。