糖尿病健康教育PPT课件
糖尿病健康教育PPT课件
预防糖尿病的 重要性
预防糖尿病的重要性
健康饮食：控制糖分和碳水化 合物摄入量，增加蔬菜和水果 的摄入
积极运动：定期进行适当的体 育锻炼，提高身体代谢率和体 力
预防糖尿病的重要性
合理减重：维持适当的体重，减少肥胖 对疾病的影响
糖尿病的常见 症状
糖尿病的常见症状
频尿、多尿：由于高血糖导致 肾脏滤过功能增加
糖尿病的饮食控制
控制脂肪摄入：减少饱和脂肪和反式脂 肪的摄入，增加不饱和脂肪的摄入 控制蛋白质摄的药物 治疗
糖尿病的药物治疗
口服降糖药物：可增加胰岛素 分泌或提高细胞对胰岛素的敏 感性
胰岛素注射：对于1型糖尿病患 者或2型糖尿病无法通过口服药 物控制的患者
生活方式改变 的重要性
生活方式改变的重要性
戒烟限酒：烟酒对糖尿病患者 有害，应坚决戒烟限酒
定期体检：定期进行体检，及 时了解身体健康状况
生活方式改变的重要性
心理调适：保持积极乐观的心态，减少 压力的影响
加入支持群体：与其他糖尿病患者分享 经验和交流
谢谢您的观赏聆听
糖尿病的药物治疗
注意药物副作用和合理用药：遵循医生 的建议，定期监测血糖水平
糖尿病的并发 症预防
糖尿病的并发症预防
心血管病变：控制血压、血脂 ，保持良好的血管健康 神经病变：定期检查神经功能 ，足部护理，保持足部健康
糖尿病的并发症预防
眼部病变：定期检查眼部健康，保持良 好的眼部卫生 肾脏病变：控制血糖、血压，定期检查 肾功能
口渴、多饮：由于血液中糖分 浓度升高，导致体内水分丧失
糖尿病的常见症状
体重下降：由于糖尿病患者无法正常利 用血糖，导致脂肪和蛋白质分解
乏力、易疲劳：由于细胞无法正常获取 能量
糖尿病的健康教育PPT课件
糖尿病的健康教育ppt课件
目 录
• 糖尿病基础知识 • 糖尿病的健康教育 • 糖尿病患者的管理与自我护理 • 糖尿病的预防与控制 • 糖尿病患者饮食与运动 • 糖尿病患者的生活质量与依从性
01
糖尿病基础知识
糖尿病的定义与类型
总结词
了解糖尿病的基本定义和分类是重要的第一步
详细描述
糖尿病是一种由多种因素引起的慢性代谢性疾病，其特征是血糖升高。糖尿 病主要分为1型糖尿病、2型糖尿病和特殊类型糖尿病。
糖尿病患者生活质量的影响因素
疾病症状
糖尿病的并发症可能对患者的 日常生活产生严重影响，如视 力减退、足部溃疡等，导致生
活质量下降。
治疗方式
部分治疗方式可能对患者的生活 造成不便，如胰岛素注射、控制 饮食等，影响生活质量。
社会支持
家庭、朋友和医疗团队的支持对糖 尿病患者的生活质量有重要影响。
提高患者依从性的方法与策略
02
糖尿病的健康教育
健康教育的定义与重要性
定义
健康教是一种通过传播、教育和干预手段，向大众提供健康知识和技能， 促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和方式的活动。
重要性
健康教育对于糖尿病患者具有重要意义，可以提高患者对疾病的认识和了解 ，增强自我管理能力，减少并发症的发生，提高生活质量。
糖尿病健康教育的目标与内容
糖尿病患者饮食原则
控制总热量、均衡营养、控制碳水化合物、适量蛋白质、充足蔬菜和水果
糖尿病患者食谱
早餐食谱（燕麦粥、水煮蛋、牛奶）；午餐食谱（黑米饭、蒸鱼、炒蔬菜） ；晚餐食谱（全麦面包、烤鸡胸肉、凉拌黄瓜）
有益于糖尿病患者康复的运动
有氧运动
如快走、慢跑、游泳等，可改善心肺功能，减轻糖尿病症状
2024版糖尿病饮食健康教育PPT(完整版)
糖尿病饮食健康教育PPT(完整版)•糖尿病概述•营养学原理在糖尿病饮食中应用•各类食物在糖尿病饮食中作用及选择建议•餐次安排与烹调技巧在糖尿病饮食中重要目录性•并发症预防与营养支持策略探讨•总结回顾与展望未来发展趋势01糖尿病概述定义与发病机制定义糖尿病是一种慢性代谢性疾病，以高血糖为主要特征，由胰岛素分泌缺陷或其生物作用受损引起。
发病机制糖尿病的发病机制涉及遗传、环境、免疫等多个方面。
其中，胰岛素抵抗和胰岛素分泌不足是2型糖尿病的主要发病机制。
临床表现及分型临床表现多饮、多尿、多食和消瘦是糖尿病的典型症状。
此外，患者还可能出现乏力、视力模糊、皮肤瘙痒等症状。
分型根据病因和临床表现，糖尿病可分为1型糖尿病、2型糖尿病、妊娠期糖尿病和其他特殊类型糖尿病。
诊断标准与治疗方法诊断标准空腹血糖≥7.0mmol/L，或餐后2小时血糖≥11.1mmol/L，或随机血糖≥11.1mmol/L，并伴有糖尿病症状，可诊断为糖尿病。
治疗方法糖尿病的治疗包括饮食控制、运动疗法、药物治疗和胰岛素治疗等。
治疗目标是控制血糖、预防并发症，提高患者生活质量。
02营养学原理在糖尿病饮食中应用营养素需求与平衡膳食提供主要能量来源，但需控制总量和选择低GI食物。
适量摄入健康脂肪，如不饱和脂肪，减少饱和脂肪和反式脂肪摄入。
优质蛋白质来源，如瘦肉、鱼、豆类等，对维持肌肉和免疫力重要。
多样化食物选择以确保充足摄入各种维生素和矿物质。
碳水化合物脂肪蛋白质维生素和矿物质将食物按照营养成分和热量相似度分组，便于灵活搭配和控制总热量。
食物交换份法原理帮助患者理解食物选择和摄入量对血糖的影响，实现饮食多样化。
实践意义展示不同食物交换份的具体应用，如水果、主食、蛋白质来源等。
实例演示食物交换份法及其实践意义评估患者情况营养目标设定饮食计划制定调整与监测个性化营养方案制定综合考虑年龄、性别、体重、活动水平等因素，制定个性化营养方案。
提供具体的餐次安排、食物选择和烹饪方法建议，以满足营养目标和口味需求。
2024糖尿病健康知识宣教ppt课件(图文)pptx
01定义02发病机制糖尿病是一种由多种病因引起的以慢性高血糖为特征的代谢性疾病，伴随因胰岛素分泌或者胰岛素作用缺陷引起的糖、脂肪和蛋白质代谢异常。
主要包括胰岛素抵抗和胰岛素分泌不足两个方面。
胰岛素抵抗是指机体对胰岛素的敏感性降低，而胰岛素分泌不足则是指胰腺β细胞不能分泌足够的胰岛素来满足机体的需要。
定义与发病机制流行病学及危害程度流行病学糖尿病是全球性的公共卫生问题，发病率逐年上升。
在我国，糖尿病的患病率也呈快速增长趋势，尤其是2型糖尿病。
危害程度糖尿病可引起多系统损害，导致眼、肾、神经、心脏、血管等组织器官慢性进行性病变、功能减退及衰竭，病情严重或应激时可引起急性严重代谢紊乱，如糖尿病酮症酸中毒、高血糖高渗状态等。
临床表现与分型临床表现糖尿病的典型症状为“三多一少”，即多饮、多食、多尿和体重减轻。
但部分患者症状不典型，可能仅表现为疲乏无力、皮肤瘙痒等。
分型糖尿病主要分为1型糖尿病、2型糖尿病、妊娠糖尿病和其他特殊类型糖尿病。
其中，2型糖尿病最为常见，占所有糖尿病患者的90%以上。
诊断标准及流程糖尿病诊断标准空腹血糖≥7.0mmol/L，或餐后2小时血糖≥11.1mmol/L，或随机血糖≥11.1mmol/L，并伴有多尿、多饮、多食、体重下降等典型症状。
诊断流程首先进行血糖检测，若血糖异常则进行口服葡萄糖耐量试验（OGTT），结合临床症状和体征进行综合判断。
包括空腹血糖、餐后2小时血糖和随机血糖。
血糖检测通过口服一定量葡萄糖后测定血糖和胰岛素水平，评估机体对葡萄糖的调节能力。
口服葡萄糖耐量试验（OGTT ）反映近2-3个月平均血糖水平，用于评估血糖控制情况。
糖化血红蛋白（HbA1c ）评估糖尿病并发症风险。
血脂、血压、尿常规等相关检查实验室检查项目01糖尿病并发症种类包括心血管疾病、脑血管疾病、糖尿病肾病、糖尿病视网膜病变等。
02风险评估方法根据年龄、性别、病程、血糖控制情况等因素，结合相关检查结果进行综合评估。
2024版《糖尿病健康宣教》PPT课件
01糖尿病定义02糖尿病分类糖尿病是一种慢性代谢性疾病，以高血糖为主要特征，由胰岛素分泌缺陷或其生物作用受损引起。
根据病因和发病机制，糖尿病可分为1型糖尿病、2型糖尿病、妊娠期糖尿病和其他特殊类型糖尿病。
糖尿病定义及分类全球及我国糖尿病现状全球糖尿病现状全球糖尿病患者数量逐年上升，已成为全球性的公共卫生问题。
其中，发展中国家糖尿病患者增长迅速，与人口老龄化、生活方式改变等因素有关。
我国糖尿病现状我国是糖尿病大国，患者数量居世界首位。
近年来，随着人们生活水平的提高和饮食结构的改变，我国糖尿病发病率呈上升趋势，且年轻化趋势明显。
糖尿病危害及并发症糖尿病危害长期高血糖可导致多种器官和组织受损，如心、脑、肾、眼、神经等。
同时，糖尿病还与多种疾病的发生和发展密切相关，如心血管疾病、脑血管疾病、糖尿病肾病等。
糖尿病并发症糖尿病的并发症可分为急性并发症和慢性并发症。
急性并发症包括酮症酸中毒、高渗性昏迷等；慢性并发症包括视网膜病变、糖尿病肾病、糖尿病足等。
这些并发症严重影响患者的生活质量和预期寿命。
诊断标准及流程糖尿病诊断标准空腹血糖≥7.0mmol/L，或餐后2小时血糖≥11.1mmol/L，或随机血糖≥11.1mmol/L，并伴有多饮、多尿、多食、体重下降等典型症状。
诊断流程首先进行血糖检测，若血糖值异常，则进一步进行口服葡萄糖耐量试验（OGTT）以明确诊断。
包括空腹血糖、餐后2小时血糖和随机血糖。
血糖检测通过口服一定量葡萄糖后，测定血糖和胰岛素水平，以评估胰岛功能。
口服葡萄糖耐量试验（OGTT ）反映过去2-3个月平均血糖水平，用于评估血糖控制情况。
糖化血红蛋白（HbA1c ）了解患者并发症情况。
血脂、肝肾功能等常规检查实验室检查项目风险评估与分层管理风险评估根据患者年龄、病程、并发症情况等因素，评估患者发生糖尿病并发症的风险。
分层管理根据风险评估结果，将患者分为低危、中危和高危三层，针对不同层级的患者制定相应的管理策略和治疗方案。
糖尿病健康教育课件PPT(完整版)
心理状况分析
糖尿病患者常常会出现焦虑、抑郁等心理问题，影响生活质量。
心理调适方法
采用认知行为疗法、放松训练、心理支持等方法帮助患者调整心态，减轻心理压力，提高生活质量。
糖尿病患者的心理调适
参考文献
07
《糖尿病综合管理2版》
《糖尿病护理与康复手册》
《糖尿病健康教育的指导原则与方法》
参考文献
噻唑烷二酮类降糖药
格列奈类降糖药
01
02
速效胰岛素
这类胰岛素主要用于控制餐后高血糖，起效快，作用时间短，如诺和锐等。
短效胰岛素
这类胰岛素主要用于控制餐后高血糖和空腹高血糖，起效慢，作用时间长，如诺和灵R等。
中效胰岛素
这类胰岛素主要用于控制空腹高血糖，作用时间比短效胰岛素长，如诺和灵N等。
长效胰岛素
合理安排运动时间和强度
高强度运动可能导致血糖骤然升高，应选择适度的有氧运动。
避免高强度运动
热身和拉伸可以预防运动损伤，提高运动效果。
注意运动前热身和运动后拉伸
在运动过程中可能出现低血糖等突发情况，随身携带糖果和急救用品可以及时应对。
随身携带糖果和急救用品
糖尿病的药物治疗
04
双胍类降糖药
这类药物是糖尿病治疗的一线用药，可以有效降低血糖，如二甲双胍等。
05
自我血糖监测是糖尿病自我管理的重要手段，可以帮助患者了解血糖水平，调整治疗方案和饮食。
自我血糖监测
动态血糖监测是一种新型的血糖监测技术，可以实时记录血糖水平，帮助患者了解血糖波动情况。
动态血糖监测
尿液血糖监测是一种简单易行的血糖监测方法，可以作为血糖升高的初步判断。
尿液血糖监测
定期监测血糖的方法
糖尿病健康教育(详细图文版本157页)ppt课件
成人糖尿病每日热能供给量 （千卡/公斤标准体重）
体型 消瘦 正常
劳动强度
卧床 轻体力 中体力 重体力
20－25 35
40 40－45
15－20 30
35
40
肥胖
15 20－25
30 35
.
糖尿病患者的饮食计划
最多摄入， 将这些食物作为每餐的 基础,如：豆荚、小扁豆、蚕豆、小 麦、大米、新鲜水果（不含糖)、蔬 菜
确诊2型糖尿病： • 病人日常生存可不依赖外源性胰
岛素 • 大多数病人可通过饮食调整和口
服降糖药控制血糖 • 部分病人在特定情况下，仍需用
胰岛素
.
糖尿病的症状：
早期的糖尿病人可能没有症 状，像常人一样，随着胰岛素 的缺乏或失效，血糖上升，症 状有可能变得明显。
.
糖尿病的症状
W. C.
尿
多
口渴
疲乏
糖： 50%-60% 蛋白质： 15%-20% 脂肪： 低于30% 若病患者为儿童、青少年、妊娠期或兼有其他疾 病如肾病等，则需要营养师的指导
.
糖尿病患者的营养原则
适度控制体重 总热量分配： 碳水化合物 55-65% 脂肪和油 20%-25% 每天应平均分配进食量 蛋白质 15% 限制饮酒 可用非热卡性而不是营养性甜味剂(山梨醇和果糖) 食盐<10克/天，尤其是高血压患者
.
糖尿病的患病情况
.
糖尿病是一种常见的疾病 是继心血管和肿瘤之后第三大病
.
1型糖尿病（少）
全世界：1996年共有 1千4百万
预计至2010年 2千4百万
发病率：
芬兰 中欧、北美 南美
患病率：
31.6-36.9/年/10万人口 8.0-20.0/年/10万人口 7.0/年/10万人口
2024糖尿病饮食健康教育PPT(完整版)(2024)
胰岛素抵抗加重。可通过食用绿叶蔬菜、坚果、全谷类等食物来补充镁
。
03
铬
作为葡萄糖耐量因子的组成部分，对调节血糖有重要作用。铬缺乏可能
导致糖代谢异常。可通过食用富含铬的食物（如瘦肉、蛋黄、全麦面包
等）或补充剂来获取铬。
21
选择合适营养补充剂
膳食纤维补充剂
有助于增加饱腹感、延缓胃排空速度、减少食物中 糖分的吸收，从而有助于控制血糖。适合糖尿病患 者的膳食纤维补充剂包括菊粉、低聚糖等。
确保摄入足够的蛋白质、脂肪 和碳水化合物
确保摄入足够的蛋白质、脂肪 和碳水化合物
2024/1/30
9
定时定量，少食多餐
01
02
03
04
建立规律的饮食习惯，定时定 量进食
避免暴饮暴食和过度饮酒
适量增加餐次，控制每餐食物 摄入量
合理安排夜间饮食，避免夜间 低血糖的发生
2024/1/30
10
避免高糖、高脂肪食物
19
05
营养补充与辅助治疗方法
2024/1/30
20
补充维生素和矿物质
2024/1/30
01
维生素D
有助于促进胰岛素分泌和改善胰岛素抵抗，适量补充可降低糖尿病风险
。建议通过晒太阳、食用富含维生素D的食物（如鱼肝油、蛋黄等）或
补充剂来获取。
02
镁
参与体内多种酶的反应，对维持血糖稳定有重要作用。镁缺乏可能导致
01 02 03 04
对于糖尿病患者，适当的加餐有助于稳定血糖水平，避免低血糖的发 生。
加餐应选择低糖、低脂、高纤维的食物，如水果、坚果、酸奶等。
建议每天进行2-3次加餐，每次摄入的食物量不宜过多，以免影响正 餐的摄入。
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二、治疗糖尿病的五套马车
•1、教育及心理疗法
•2、饮食治疗 •3、运动治疗 •4、药物治疗 •5、糖尿病监测
5、糖尿病的诊断
17
二、治疗糖尿病的五驾马车
1、教育及心理疗法
糖尿病是一种公认的身心疾病，可引起抑郁和焦虑等负面情绪，而负 面情绪又会加重糖尿病，胰岛素分泌较少—血糖升高—病情加重—后 果，并发症发生。 所以患者患病之初尽快摆脱不良情绪，接受患病事实，积极科学的治 疗，不盲恐惧胰岛素。
2009年
2014年
Yang WY.et 4 al. N Engl J Med. 2010 ;362(12):1090-101.
一、糖尿病的基础知识
2、糖尿病的定义
遗传因素
环境因素
糖尿病是一组以高血糖为特征的代谢性疾病。高血糖 则是由于胰岛素分泌缺陷或其生物作用受损，或两者 兼有引起。糖尿病时长期存在的高血糖，导致各种组织， 特别是眼、肾、心脏、血管、神经的慢性损害、功能 障碍。
严重急性并发症，大多发 糖尿病非酮症性高渗昏迷 生在老年2型糖尿病患者
糖尿病乳酸性酸中毒
发生率不高，死亡率高 大多发生在肝肾功能不全 或伴缺氧性疾病患者
低血糖
12
糖尿病性心血管病
糖尿病性心血管病
胸闷、胸痛
警惕：很多患者无胸痛症状！
13
糖尿病性脑血管病
头晕、肢体麻木
严重者瘫痪、死亡
14
糖尿病肾病
每日至少进食三餐，早/中/晚餐的食物 比例为1/5、2/5、2/5或者1/3、1/3、
1/3，通过减少每餐的分量，增加用餐
次数降低血糖波动； 加餐时间：10点、16点和睡前 平衡膳食
称重饮食，定时定量进餐 少量多餐，每日3~6餐
23
保持乐观 的心态
二、治疗糖尿病的五驾马车
饮食疗法
总量控制：控制总热量，而不仅仅是控制糖。如何总热量在许可范围内，食品
5
一、糖尿病的基础知识
3、糖尿病分类 1型糖尿病病 人有胰岛B细胞破坏，引起胰岛 素绝对缺乏，有酮症酸中毒倾向。 2型糖尿病 病人大部分超重或肥胖，也可发 生于任何年龄，但多见于成年人。以胰岛素抵 抗为主伴胰岛素分泌不足，或胰岛素分泌不足 为主伴或不伴胰岛素抵抗。 其他特殊类型糖尿病 妊娠期糖尿病
后备军众多
发病年轻化
3
一、糖尿病的基础知识
1、糖尿病的现状和特点
12.00% 10.00% 9.70% 11.20%
8.00%
6.00% 4.00% 2.00% 0.67%
2014年中国2型糖尿病患者9240万 是2002年患者人数的3倍以上
4.50% 2.50%
0.00%
1979年
1994年
2002年
1、糖尿病的现状和特点
近30年，发病率 0.67%-11.2%增 长10倍。 我国超过9240万， 全球1/3在中国
IGT人群比例高 达50.1%，患病 率6.9%，共有 3.16亿，且还有 增多趋势
7-18岁人群中， 1.9%患者， 14.9%处于糖 尿病前期，发 病趋于年轻化
患病率急剧增长
21
二、治疗糖尿病的五驾马车
科学的饮食是基础
正确认识 糖尿病
科学的饮食可以帮助您
减轻胰岛负担
树立信心 纠正代谢紊乱
控制体重在合理范围内
保持乐观 的心态 控制血糖在合理范围内
22
二、治疗糖尿病的五驾马车
科学饮食的四原则
合理控制摄入总热量 正确认识 糖尿病
平衡膳食，各种营养物质摄入均衡 树立信心
糖尿病并发症分为 急性和慢性两类
9
一、糖尿病并发症
6、糖尿病的并发症
10
一、糖尿病惊人的治疗费用
糖尿病医疗费用超过80%用来治疗并发症
有并发症
没有并发症
平均每年每例有并发症患者的治疗费用 接近2万元，是无并发症患者的5.1倍。
11
一、糖尿病的急性并发症
急性 并发症
糖尿病酮症酸中毒
最常见的急性并发症主要 发生在1型糖尿病患者
糖尿病健康教育
1
糖尿病健康教育
一、糖尿病基础知识
1、现状和特点 2、糖尿病定义 3、糖尿病分类 4、临床表现
二、治疗糖尿病的五套马车
•1、教育及心理疗法 •2、饮食治疗 •3、运动治疗 •4、药物治疗 •5、糖尿病监测
5、糖尿病的诊断
6、糖尿病并发症及危害
2
一、糖尿病的基础知识
种类则可不限。 1）算出理想体重：理想体重（kg）=身高（cm）-105
休息状态 25~30kcal/kg.d
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ轻体力劳动 30~35kcal/kg.d
中体体力劳动 35~40kcal/kg.d
18
二、治疗糖尿病的五驾马车
如何成就心理健康？
糖尿病史一种慢性进展性疾病，只要正确、有 效的治疗，血糖达标了，就能明显延缓或减少 并发症
正确认识 糖尿病
树立信心
客观接受病情，立即治疗，树立起长期与疾病 作斗争的信心
保持乐观 的心态
要用乐观主义的精神和糖尿病作斗争；战略上 蔑视，战术上重视；积极健康向上心态。
6
一、糖尿病的基础知识
4、糖尿病临床表现（典型三多一少）
出现以下症状警惕糖尿病：皮肤反复长疖痈、伤口不愈合、男性不明 7 原因性功能减退、下体麻木、尿中有蛋白尿。
一、糖尿病的基础知识-诊断标准
5、糖尿病前期与糖尿病诊断标准
8
一、糖尿病的基础知识-糖尿病并发症
6、糖尿病的并发症
糖尿病并发症有哪些？
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糖尿病健康教育
一、糖尿病基础知识
1、现状和特点 2、糖尿病定义 3、糖尿病分类 4、临床表现
二、治疗糖尿病的五套马车
•1、教育及心理疗法
•2、饮食治疗
•3、运动治疗 •4、药物治疗 •5、糖尿病监测
5、糖尿病的诊断
20
二、治疗糖尿病的五驾马车
平时学会自我心理疏导
将饮食、运动、监测融入到日 正确认识 糖尿病 常生活中去； 环节心理压力小窍门：深呼吸， 体育锻炼，音乐疗法，转移注 树立信心 意力等； 参加正规的糖尿病患者健康知 识教育，参加糖尿病关怀会员 保持乐观 的心态 俱乐部的活动等（常笑健康苑）
肾脏损害逐渐加重直至肾衰竭
肾
肾脏损害加重 大量的蛋白尿
衰 竭
肾脏早期损害 微量的蛋白尿
15
糖尿病足的危害
不容忽视的糖尿病足
足溃疡
足坏疽
截
肢
基本发病因素是神经病变、血管病变和感染。 共同作用导致组织的溃疡和坏疽，重者截肢
16
糖尿病健康教育
一、糖尿病基础知识
1、现状和特点 2、糖尿病定义 3、糖尿病分类 4、临床表现