[小学生读书乐手抄报设计]读书乐手抄报
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做读书手抄报对学生也有良好的影响。
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语出《汉书·公孙弘、卜式、倪宽传》：“***倪宽***受业孔安国，尝为弟子都养***为弟子们做饭***，时行凭作***有时还要下地干活***，带经而锄，休息辄诵读，其精如此。
”此典常以“带经锄”的形式出现。
2.焚膏继晷形容夜以继日地勤奋读书。
语出韩愈《昌黎集·进学解》：“先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。
记事者必提其要，篡言者必钩其玄***成语“提要钩玄” 出处***。
贪多务得，细大不捐，焚膏油以继晷***点上灯来继续白天的学习***，恒兀兀以穷年***长年累月都这样坚持***。
先生之业可谓勤矣。
”3.十年窗下形容长期闭门苦读的典故。
语出金元间刘祁《归潜志》：“南渡后疆土狭隘，止河南、陕西，故仕进调官，皆不得遽。
人仕或守十余载，号重复累，往往归耕或教小学养生。
故当时有云：'古人谓十年窗下无人问，一举成名天下知;今日一举成名天下知，十年窗下无人问也。
’”后人便以“十年窗下”、“寒窗十载”、“寒窗之下”、“十载寒窗”、“灯窗十载”等词语来形容长期清贫自守，闭门苦读。
简单又漂亮小学我读书我快乐手抄报的资料：我喜欢读书读书可以拓宽知识面。
书到用时方恨少;读书破万卷，下笔如有神;知识就是力量;书是人类进步的阶梯;书中自有黄金屋……古往今来，许多名人给我们留下了许多有关读书的名句。
我读书我快乐手抄报简单最新5张
我读书我快乐手抄报简单最新5张读书的力量常常不是通过肉体感官体现，而是源源不断地潜移默化。
书中有人，人在书里，书人合一。
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我读书我快乐手抄报1高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。
”我爱读书，每当我拿起书时，我就像刹车失灵的火车在书的跑道上尽情奔驰。
每当我拿起书时，我就像小牛犊闯入知识的草场，贪婪地吃着知识地嫩草。
我爱读书，看《鲁滨逊漂流记》看到了坚定的鲁滨逊，学习着他的坚定。
看《八十天环游世界》与精密计算时间的福克先生同行，知道了珍惜时间。
看《昆虫记》与法布尔一起来到昆虫王国，领略昆虫的力量。
看《爱的教育》感受到人间的爱，细细体会来自各方面的爱与关怀。
看《格列佛游记》来到一个个奇异的环境探险。
看《三国演义》与鲁肃、诸葛亮一起出谋划策，与关羽、张飞立功战场。
看《水浒传》与一百零八条好汉出生入死、上刀山下火海，与武松一起打虎、与林冲一起闯白虎堂。
看《西游记》与孙悟空一起斩妖除魔。
看《红楼梦》细细体会人物情节。
看《史记》了解我们的祖先了解他们的时代、了解他们的故事。
看《十万个为什么》了解未知的世界。
看《名人故事》了解名人的背后。
看《唐诗三百首》体会诗人的喜怒哀乐，陈子昂的怀才不遇、于谦的高尚情操。
啊!那小小的书柜、那一本本书，增长了我的知识，提高了我的口才，熏陶了我的情操。
啊!我爱书，我读书，我快乐。
我读书我快乐手抄报2书是钥匙，能开启智慧之门;书是良药，能医治愚昧之症;书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰;书是太阳，照耀了花草;书是雨露，灌溉了幼苗……书仿佛是一位挚友，它会给你无限快乐。
它也像一位导师，给你知识。
我喜好看书，它似乎带你进入一个梦境，你能在梦境中寻找快乐与知识!“一日无书，百事荒芜”，这句名言铭记在我心中。
我不是那种，只看自己喜欢看的书籍的人，我喜欢看的种类很多：校园小说、少儿名著、世界名著、童话、神话……我喜欢夏天在空调底下，吹着空调，躺在床上，东倒西歪地看着书。
我读书我快乐手抄报小学生精选5张
我读书我快乐手抄报小学生精选5张读书妙处无穷，书香熏染人生。
正如莎士比亚所说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
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我读书我快乐手抄报1读书是一件很快乐的事情。
“书犹药也，善读之可以医愚。
”我喜欢看书，一看就不知道时间，常常忘了吃饭和睡觉，妈妈很担心我的视力，限制我的读书时间，规定每天看书最多两个小时。
一次，妈妈买了好几本书回来，有我最爱看的书，我趁妈妈没注意小心翼翼地把那本书拿了过来，放到了一个非常隐蔽的地方，等到写作业的时候偷偷拿出来看。
过了一会，妈妈走了过来，边找着东西边说：“我刚给你买的书有一本不见了?”我当时强作镇定随机应变道：“我们班有个同学和我一样也爱看那本书，我打算把书借给他，你就不用操心了。
”我说完妈妈就放心地走了。
我看见妈妈一走就把门关上开始读起书来。
转眼两个小时很快就过去了，妈妈走过来敲了敲门，敲门声把我从书中的情景里拉了出来，我立即合上书快速地把它藏了起来，“顾宇轩作业写完了吗?”妈妈说道。
我飞快地把作业本拉到自己面前写起来，回答说：“还有一点点。
”妈妈走进来后看到我在仔细的写作业，表扬了我就走了。
这时我的心才开始扑通扑通飞快地跳起来。
心里暗自窃喜终于又逃过一劫。
在读书的过程中我和妈妈斗智斗勇，PK了我不少的脑细胞，妈妈魔高一尺，可我道高一丈。
看书带给我精神上的满足，“藏书”带给我无限的快乐。
尽管这样，我多么希望妈妈不要再限制我的读书时间，这样我才能随心所欲地畅游在书的海洋里。
我读书我快乐手抄报2我最高兴的一件事就是读书。
我爱读书。
因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理。
每当我有了一本新书时，我会抱着新书，爱不释手，然后就看得废寝忘食。
吃饭时，妈妈喊七、八遍，我还舍不得放下自己心爱的书。
因此，我三天就能看完一本书，有的书半天就看完了。
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以下是一个简单的读书小报模板示例，包含了10张不同主题的小报页面。
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第一张：封面
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《读书小报》第一期| 日期编辑寄语：在书海中畅游，汲取知识的甘泉。
第三张：推荐图书
推荐图书：1. 《书名1》作者：作者1 简介：图书简介1 2. 《书名2》作者：作者2 简介：图书简介2 ...
第四张：名人推荐
名人推荐：名人姓名：推荐图书：1. 《书名3》名人姓名：推荐图书：2. 《书名4》 ...
第五张：读后感
读后感：书名：《书名5》作者：作者3 读后感：你的感受和评价
第六张：阅读排行榜
阅读排行榜：1. 《书名6》2. 《书名7》3. 《书名8》
第七张：文学角落
文学角落：诗歌欣赏、散文鉴赏等文学作品
第八张：阅读活动
阅读活动：近期举行的读书分享会、书展等活动
第九张：读书技巧
读书技巧：如何高效阅读、做读书笔记等技巧分享
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读书计划：下个月的阅读计划，包括要读的书目和计划时间
这是一个简单的模板，你可以根据需要添加、修改内容和设计元素，以满足你的具体需求。
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我读书我快乐手抄报好看特别5张书让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;书点燃希望，让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向，一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。
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我读书我快乐手抄报1莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。
”每当我看到犹如绵绵浪花的文字时，我都会情不自禁的发出感叹——读书，我真快乐啊! 小时候，妈妈一直给我讲童话故事，我被《白雪公主》、《青蛙王子》等故事给迷住了。
当我上了幼儿园，我学会的第一首古诗是骆宾王的《咏鹅》。
“鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
”正是这短短的十几个字，把我带进了诗歌的海洋。
因此，在我上了小学后，我背会了许多古诗。
无论是李白的“床前明月光，疑是地上霜”，还是杜甫的“好雨知时节，当春乃发生”;无论是王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开”，还是陈毅的“大雪压青松，青松挺且直”;无论是龚自珍的“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”;我都能倒背如流! 现在，我已经是六年级的一名学生了，虽然学习压力很大，但是我依然热爱读书!课余时间，无论是罗贯中的《三国演义》，还是迪福的《鲁滨孙漂流记》;无论是安徒生的童话《卖火柴的小女孩》，还是海明威的《老人与海》。
这些书都让我如痴如醉! 书像一盏明灯，照亮了我前进的路;书像一把钥匙，为我打开了智慧的大门;书像一艘小船，载我驶向成功的彼岸。
书将伴随我的一生，它是我的良师益友。
读不同的书，就好像是和不同的老朋友交流，哪有不快乐的呢? 我读书，我快乐!我读书我快乐手抄报2从书架上抽下一本书，带着一种泰然的心情，翻开精美的.扉页，沉浸在书的世界里。
每当我读到如潺潺流水般的文字时，我不禁感慨“我阅读，我快乐”。
我爱阅读，爱读那些著名作家的小说。
在柯南道尔的《褔尔摩斯探案集》里，我伴随着伟大的夏洛克。
褔尔摩斯经历了一个又一个曲折的案件，我被他的机智过人深深吸引住了。
我爱读书手抄报六年级简单好看精选5张
我爱读书手抄报六年级简单好看精选5张书是一把钥匙，让我们开启智慧的宝库;书是一条小船，让我们探索知识的海洋;书是一位向导，带领我们走向知识的源泉，这里给大家分享一些关于我爱读书手抄报，供大家参考。
我爱读书手抄报1我是一个文静的女孩，我最大的爱好就是爱读书。
阅读，丰富了我的日常生活，看书，也让我早早鼻梁上架了一副西瓜红色的眼镜。
早上，妈妈喊我起床，我伸手拿起床头的一本书，那是昨天晚上还没有看完的《红岩》，每当我看到这本书，心情总是不能平静，书中的江姐，许云峰等革命先烈，为了新中国的成立，献出了宝贵的生命，看到他们在白公馆被敌人的折磨，我留下了眼泪。
最后，在新中国成立前夕，他们被敌人暗杀了。
一想起这些，我就万分的痛恨国民党反动派。
这本书我反复看了好几遍，我发誓要好好学习，继承先烈的遗志，为建设好我们的祖国贡献自己的力量。
中午吃过午饭后，我们一家人都在休息，我随手又拿起了罗贯中的《三国演义》。
通读这本书，我了解诸葛亮的神机妙算，周瑜的小肚鸡肠，鲁肃的忠厚为人，曹操的生性多疑，书中的人物作者刻画的栩栩如生，我喜欢开篇的诗：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……是啊，岁月的流逝，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。
还和奶奶谈论了《三国演义》中的司马懿，曹操，等人物，奶奶说起书中的故事也是一套套的，奶奶也是爱读书的人。
晚上，躺在床上，我又拿起一本书，这本书是我刚刚开始读的《希腊神话》，神话中的人物各个都是高手，都是一个个神灵。
它把我带入一个幻想的世界，有的时候看累了，梦中的我仿佛也是一个战神。
假期的我是快乐的，因为我可以随时随地的徜徉在书海中，书籍为我打开了一个崭新的知识的大门。
我爱读书手抄报2杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神。
”高尔基说：“书是人类进步的阶梯!”我说“书是我的好朋友”。
以前，我一看书就打哈欠，脑壳疼，感觉心里住着一只“瞌睡虫”。
有一天，叔叔送给我一本《百科全书》，我连一眼都不看将它丢在书架上。
五年级读书乐手抄报
五年级读书乐手抄报1、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。
2、知识有如人体血液一样的宝贵。
人缺少了血液，身体就要衰弱;人缺少了知识，头脑就要枯竭。
3、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。
——爱默生4、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
——培根5、——臧克家说：读过一本好书，像交了一个益友。
6、书是面包——高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。
7、尽信书，则不如无书。
8、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。
9、书是逆境中的慰藉。
10、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。
图一图二图三大文豪鲁迅非常讲究读书方法。
鲁迅在博览群籍的基础上，形成了有自己特色的读书方法。
现向学生读者介绍数种：1、泛览，他提倡博采众家，取其所长，主张在消闲的时候，要“随便翻翻”。
多翻。
鲁迅先生说：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。
”他认为这种方法可以防止受某些坏书的欺骗，还有开阔视野，拓宽思路，增长知识等好处。
2、硬看。
对较难懂的必读书，硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。
3、专精。
他提倡以“泛览”为基础，然后选择自己喜爱的一门或几门，深入地研究下去。
否则，读书虽多，终究还是一事无成。
4、活读。
鲁迅主张读书要独立思考，注意观察并重视实践。
他说：“专读书也有弊病，所以必须和社会接触，使所读的书活起来。
”他还主张用“自己的眼睛去读世间这一部活书”。
5、参读。
鲁迅读书不但读选本，还参读作者传记、专集，以便了解其所处的时代和地位，由此深化对作品的理解。
6、设问。
就是拿到一本书，先大体了解一下书的内容，然后合上书，可一边散步，一边给自己提一些问题，自问自答：书上写什么?怎样写的?为什么这样写?要是自己，这个题目又该怎么写?鲁迅认为带着这些问题去细读全书，效果会更好些。
少年正是读书时手抄报版面设计图
少年正是读书时手抄报版面设计图
敏而好学，不耻下问——孔子
业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈
学而不思那么罔，思而不学那么殆——孔子
知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
己所不欲，勿施于人——孔子
读书破万卷，下笔如有神——杜甫
读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
读万卷书，行万里路——刘彝
黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
书犹药也，善读之可以医愚——刘向
少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。
长歌行》
莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
勿以恶小而为之，勿以善小而不为——刘备《三国志》
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙《唐诗三百首序》
书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
读书百遍，其义自见——《三国志》
千里之行，始于足下——老子
路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原
奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹吾生也有涯，而知也无涯——庄子。
“我读书-我快乐”读书手抄报活动方案
人际关系团体辅导策划书
“我读书，我快乐”手抄报比赛方案
一、活动目的：
为了进一步推动“培养学生课外阅读兴趣”课题研究，激发学生热爱阅读的兴趣，积极引导小学生爱读书、读好书、多读书，在阅读中陶冶情操，提高阅读能力，增强协作能力、操作能力和设计创造力；为了丰富学生的课外生活，提高学生动手、动脑、运用知识的能力等。
同时也为了丰富同学们的校园文化生活，创建书香校园，营造浓厚的学习气氛，开阔视野，丰富知识，让学生端正书写，养成良好的书写习惯。
我校积极开展课外阅读活动及“我读书，我快乐！”手抄报评比活动。
二、活动要求：
1、参赛的作品采用手抄报的形式，要求紧扣读书的主题，图文并茂，字迹端正清楚。
2、主题突出、围绕“我读书，我快乐”的主题组织材料、编写内容。
3、版面统一，单面写；有报头和栏目；版面设计美观，字迹工整规范。
4、三至六年级学生。
三、成果展示及奖励办法：
评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
四、比赛时间：
2013年11月27日下午。
砖埠小学教研室
2013年11月
页脚内容1。
1～3年级读书小报模板
1～3年级读书小报模板
一、标题区。
- 在小报的上方正中间，用较大的、艺术字写上读书小报的标题，例如“我爱读书”“读书乐园”等。
可以用彩色笔给标题上色，增加趣味性。
二、插画区。
- 右上角：画一个小朋友坐在书桌前，手捧着一本书，眼睛专注地看着，旁边可以有一个小台灯照亮书本。
书桌可以画得可爱一点，有一些小文具装饰。
三、文字内容区。
- 好书推荐（中间左边部分）
- 这是一个非常温馨的故事。
大兔子和小兔子用各种方式表达对彼此的爱，比如伸开手臂、跳高等等。
通过这个故事，我们能感受到浓浓的亲情。
书中的插画也很精美，文字简单易懂，很适合1 - 3年级的小朋友阅读哦。
- 它是我们中国传统文化的经典读物。
里面告诉我们很多做人的道理，像要尊敬长辈、诚实守信等。
我们可以每天读一小段，慢慢地就会学到很多好的品德呢。
- 读书心得（中间右边部分）
四、装饰区。
- 在小报的边缘，可以用彩色的波浪线或者小花、小草进行装饰。
也可以画一些小书签的图案，在书签上写一些关于读书的小标语，如“读书使我快乐”“书籍是人类进步的阶梯”等。
这个读书小报模板涵盖了插画、文字内容、装饰等部分，适合1 - 3年级的小朋友制作，既能锻炼他们的动手能力，又能激发他们的读书兴趣。
三年级读书手抄报简单又好看8张
三年级读书⼿抄报简单⼜好看8张阅读可以增加记得阅历，⼤家知道三年级读书⼿抄报怎么画吗？其实画三年级读书⼿抄报也不会很难，那就⼀起来画三年级读书⼿抄报吧！下⾯是⼩编为你们整理的关于三年级读书⼿抄报的内容，希望你们能够喜欢。
三年级读书⼿抄报图⽚三年级读书作⽂⼀张桌⼦，⼀把椅⼦，⼀本书，⼀杯带着清⾹的红茶，我静静坐在窗边，挽起⽿边的发丝，细细地品尝⼀⼝茶。
轻轻的翻开⼀页书，品味着每⼀个⽂字，感受它在这句话中的奥秘。
偏西的太阳透过窗户，射进⼀道⾦黄的柔和的光，将我的影⼦倒映在地板上，画⾯是那么唯美，不禁让⼈陶醉。
我很享受这份静读的悠闲和惬意!书，陪伴着我⾛过了⼋个春秋，我与它缘分还真是不浅。
记忆中最深刻的⼀次，那天，我独⾃⼀个⼈在家，天空阴沉沉的。
我⼗分⽆聊，准备打开电视。
这时，停电了，外⾯的风呼啸着，窗帘被⾼⾼吹起，让⼈感到阵阵寒意，⾖⼤的⾬滴“哗啦哗啦”地下着，暴躁地拍打窗户，再从窗户上滑下，留下⼀段段刺⽿的声响，我顿时感到焦躁与不安。
做什么事好呢?我正想着。
这时，我看到⼀本书静静地躺在桌⼦上。
“反正⽆聊，不如看会书吧。
”我⾛了过去，拿起那本书，拍了⼀下，坐在沙发上，翻开了那本书。
“《天使雕像》?”书名不错，凑合看看!翻开了第⼀页，只有质朴的语⾔，没有华丽的词藻。
但⼗分有节奏，让⼈看完了第⼀句，就忍不住将⽬光移向下⼀句，再细细品味，感受作者的⽤⼼之处。
慢慢的，我被这本书吸引了。
主⼈公不想⾃⼰的童年浑浑噩噩地度过，决定去挑战⽣活。
我的⼼情也跟着这本书的情节变化⽽上下起伏，仿佛我就是作者笔下的⼈，在这张原来空⽩⼀⽚的纸上，尽情地发挥我的想象，让书这奇特的东西变得多姿多彩。
书中的主⾓时⽽遇到困难，求⽣⽆门;时⽽遇到帮助，让⼈欢喜;时⽽遇到陷害，令⼈同情……⽽我有时⾯露微笑，有时紧皱眉头，有时恼羞成怒……“嗞啦”⼀声，来电了，我抬起头，揉了揉惺忪的眼睛，舒服地伸了个懒腰。
这时，窗外风不吹了，⾬也不下了，阴沉沉的云散开了，耀阳挂在天上，散发着光芒普照⼤地。
读书手抄报全国第一名
读书手抄报全国第一名
小学生读书手抄报一等奖怎么画
1、首先在中间写上“读书”当标题，可以给标题做一个创意的设计，让标题看起来更好看。
2、可以给标题画一个气泡样式的外边框，边框上画着小耳朵，底部画上一堆书籍。
3、画一个大大的书本边框当背景，可以在边框的两边画上铅笔，底部画上一些小花。
4、在左侧画上一个方形边框，在边框内画上彩虹，底部画上小叶子，右侧画一个气泡边框和方形边框，这样手抄报线稿就完成了。
5、下面开始上色，标题用红色涂，外边框用紫色涂，书本边框用蓝色涂，书本用橘红色、蓝色和黄色涂，方形边框用黄色涂，气泡边框用粉色涂，最后在中间画上格子线，整理一下，这样一幅好看的读书手抄报就完成啦。
有关读书的手抄报简单好看精选8张
有关读书的手抄报简单好看精选8张书籍是人类最好的老师，读书的益处很多，不仅能扩大人的知识面、陶冶人的情操、让人明真理，辨是非，这里给大家分享一些关于读书的手抄报，供大家参考。
有关读书的手抄报1书，被人们称为“进步的阶梯”，我觉得这个比喻最准确不过了。
伤心时，书可以帮你抹去所有不开心。
有一次，我没有考好，我妈说我，她说着说着我就觉得不开心。
后来我看见桌上有一本《狼王梦》，便津津有味地看了起来，竟然把妈妈刚讲的都忘了，只记得书里情节。
这不仅让我开心了起来，也让我学到了书中的好词好句。
无聊时捧起一本好书，是让我们避闲的好方法。
没有人玩，也没有事情做时，看书是一件很好的事。
我拿出一本《西游记》，聚精会神地看，看到唐僧被抓了起来，心里就想着让孙悟空快点去救唐僧，要不然唐僧就要被妖怪吃了的。
看到关键时候，突然有人来喊我去外面玩，我当然不乐意了。
“你去玩吧，我不想出来玩!”我对朋友说道。
咦?今天我是怎么了?平时只要有人来找我，我总是第一时间飞出去，可能是书的吸引力太大了，我有些“失控”。
晚上，我不想睡觉，就偷偷地在客厅里拿了一本书，坐在床上看书。
正看得兴起，妈妈见我还没有关灯，走进房间，我见还没睡觉，生气地说：“快点睡，等下明天你肯定起不来。
”我把书放在枕头下，躺床上睡，等妈妈走后一会儿，我又拿出书在看，妈妈似乎有千里眼，我才拿出书不到一分钟，妈妈又来了，催促我睡觉，我才恋恋不舍地放下书(这回是真的)，躺床上睡觉。
书都不准看，还有没有天理了!有关读书的手抄报2读书，像沙士比亚说的“书是全世界的营养品”，一样饱满;更像列夫托尔斯泰讲的“理想的书籍是智慧的钥匙”，那样可贵。
又像高尔基那句“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样”，如此饥渴。
这些“面包”将永远也吃不完。
也许，有的人看书觉得枯燥无味，无精打采，有的人却将自己投入忘我的境界，那样的投入、专心。
这是为什么呢?那些读着枯燥无味的人一定是在走马观花，应付了事。
3～6年级一等奖读书小报模板
3～6年级一等奖读书小报模板甲方：____________________________乙方：____________________________11 作品提交规则111 参赛作品须为参赛者原创，不得抄袭或剽窃他人作品112 作品需围绕指定主题进行创作，体现积极向上、健康有益的内容113 小报尺寸为A4纸大小，可以手工绘制或电子版制作114 作品中必须包含书名、作者、读后感等内容115 每位参赛者限提交一份作品，重复提交以首次为准116 作品需在规定时间内提交至指定地点或邮箱117 提交时需附带参赛者个人信息表格12 作品评审标准121 内容丰富性及深度，考察参赛者对书籍的理解和感悟122 创意与创新，鼓励参赛者展现个人独特视角123 版面设计美观度，注重整体布局和谐统一124 文字表达准确性与流畅性，重视语言组织能力125 图文结合效果，图片与文字相得益彰126 主题契合度，紧扣大赛主题展开创作13 奖项设置与公布131 设立一等奖若干名，颁发证书及奖品132 获奖名单将在活动结束后一周内在官方渠道公布133 得奖作品将有机会在学校展览中展出，并被推荐参加更高层次比赛134 所有参与者均可获得参与证明14 知识产权说明141 参赛者保留作品版权，但同意主办方无偿使用获奖作品用于宣传等非商业用途142 主办方承诺不将作品用于盈利目的143 如因作品引发版权纠纷，由参赛者自行承担责任15 其他事项151 本协议自双方签字盖章之日起生效152 未尽事宜，双方应友好协商解决153 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力154 活动最终解释权归主办方所有甲方代表签字：____________________________日期：____________________________乙方代表签字：____________________________日期：____________________________。
读书小报儿歌
读书小报儿歌1. 《读书好》读书就像打开魔法门，里面有无尽的奇妙呀。
你看那知识多丰富，不比糖果吸引力差。
例子：哎呀，就像进入了一个奇幻世界，太有意思啦！2. 《我爱读书》我呀我呀最爱读书，书里故事让我欢呼。
和小伙伴一起分享，快乐简直停不住。
例子：哇塞，那感觉就像发现了宝藏一样兴奋！3. 《读书乐无边》读书真的超级有趣，一页一页充满惊喜。
就像在冒险的旅途，怎么能不陶醉在里。
例子：嘿，这可比玩游戏还有趣得多呢！4. 《书本朋友》书本是我们的好朋友，陪伴我们到处走。
给我们智慧和勇气，永远都在我们身后。
例子：咦，可不是嘛，比真正的朋友还贴心呢！5. 《读书时光》读书的时光多美好，静静享受不被打扰。
沉浸在知识的海洋，心情那叫一个美妙。
例子：哇，这种感觉简直无与伦比呀！6. 《一起读书吧》大家快来一起读书呀，别再浪费时间啦。
书中有好多的精彩，等着我们去发现呀。
例子：嘿，还等什么呢，赶紧行动起来呀！7. 《书是宝藏》书就像是一个大宝藏，藏着无数的秘密呀。
我们要努力去寻找，收获肯定特别大。
例子：哈哈，这宝藏可太诱人啦！8. 《读书的乐趣》读书的乐趣说不完，越读越觉得好玩。
每天都要来一点，生活变得更灿烂。
例子：哟，真的是让人欲罢不能呢！9. 《爱上读书》快快爱上读书吧，它会让你笑哈哈。
知识的力量无穷大，绝对不会欺骗咱。
例子：哇哦，这可真是太棒啦！10. 《读书真棒》读书真的特别棒呀，让我们变得不一样。
聪明又有好气质，人人都夸好榜样。
例子：哎呀呀，这效果简直绝了呀！我的观点结论：读书是一件非常有趣且有益的事情，能给我们带来无尽的快乐和收获，大家都应该多读书呀！。
我读书我快乐手抄报简洁全新5张
我读书我快乐手抄报简洁全新5张书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。
随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。
当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”，这里给大家分享一些关于我读书我快乐手抄报，供大家参考。
我读书我快乐手抄报1“书籍是人类的良师益友”、“书籍是打开知识王国大门的钥匙”、“书籍是攀登科学高峰的阶梯”。
书是我生命中不可缺少的一部分，也是知识的宝库，读书使人心明眼亮，在书中，我可以找到我想要的东西。
曾经我读过许多名著小说，如《鲁滨逊漂流记》、《红楼梦》、《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》、《尼尔斯骑鹅历险记》等一些文学。
《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强，面对困难要有毅力;《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处，要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人。
而《鲁滨逊漂流记》则让我学会了生存。
“书是人类进步的阶梯”。
“书是全世界的营养品”。
“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。
“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。
从古至今，无数的学者，哲人，都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。
书籍领导着人类向前发展，给予人类开拓进取的勇气。
饭一日不吃死不了，睡觉一天不睡耐得过，可书不能不读。
我喜欢读书，读书能让我从乏味中得到快乐，从快乐中学到知识。
小时候童话故事教会了我如何去爱别人，爱世界;科技知识让我懂得了世界的奥秘，揭开万物生存和万事发展的规律;名人故事教会了我该如何正确的做人做事，树立高尚的品格，踏上成功的道路。
跟着书我可以走遍世界的角角落落，因为书是知识的海洋，快乐的源泉!我读书我快乐手抄报2书是知识的海洋，是力量的宝库，也是人类进步的阶梯。
书对我来说是一个忠实的朋友。
读书能增长知识，通过它，我了解到许多历史、地理知识。
我读书我快乐手抄报精美漂亮5张
我读书我快乐手抄报精美漂亮5张书是灯，读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的船。
读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩!这里给大家分享一些关于我读书我快乐手抄报，供大家参考。
我读书我快乐手抄报1自从学会认字，我就天天迷恋着书。
从幼儿游戏到童话故事，从童话故事到经典小说，从经典小说到文学名著。
身体乏累之时，我喜欢一个人独坐一室，小看片刻，疲惫之身便会得以放松;心情烦躁之时，我则喜欢手捧一本名著，读上几页，浮躁之心便会得以安宁。
我五彩缤纷的童年离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。
我们每一个人的成长都离不开书，幼儿园的时候要看书，小学的时候也要看书，长大以后也要看书，所以说书跟我们的成长有着密切的关系! 每个周末，我都会去图书馆看书。
当我的指尖轻轻滑过每一本书，仿佛在与它们进行着心与心的交流。
我抽出一本本书，遨游在知识的海洋中，忘记了一切的喧哗、不愉快……读《水浒传》、《西游记》、《三国演义》，让我对中国的古典名着有所了解;读《唐诗宋词》，犹如走进了一片风景胜地，诗情画意呼之欲出;看《森林报》，可以时刻看到森林里小动物们之间发生的一些有趣故事;读《福尔摩斯探案集》，可以增强我们对事物的想象力和洞察力。
读书给了我知识，读书给了我快乐，读书也给了我向目标前进的力量。
我读书，我快乐!大家一定要趁年少时多读一些书，从书中汲取营养、寻找快乐。
让书成为我们永远的好朋友吧!我读书我快乐手抄报2从小到大，书一直陪伴着我，书一直吸引着我。
没有书，我便会闷闷不乐，读书，成为我最享受的事情。
书带给我知识，书带给我快乐。
书像一艘帆船，载着我在知识的海洋里遨游;书，像一对翅膀，带着我在梦想的天空中飞翔。
一部部书，像一支支乐曲，使我陶醉其中;一个个故事，像一颗颗钻石，使我无法自拔。
当我读《小公主》时，我深深为萨拉优雅善良的品质所折服，希望向她一样无论贫穷或富有，都永远保持一颗高贵的心灵;当我读《青铜葵花》时，我被主人公青铜和葵花之间浓浓的兄妹亲情感动的留下眼泪，心情久久无法平静;当我读《阿凡提的故事》时，我又被阿凡提的智慧与幽默逗得捧腹大笑。
我读书我快乐手抄报简洁美观5张
我读书我快乐手抄报简洁美观5张读书能使人时时闪烁着生命的光辉，让人欣赏到不同的生命风景，从而使自己灵魂欢畅，精神饱满而丰盈。
1. 读书可以让人滤除浮躁 ;读书，撇开喧嚣，拨开冗务，于小楼一角仔细的品味，咀嚼书中的宁静和快感，在寂静中体会人生的滋味，在书海中滤除浮躁的心态，淡泊名利，淡然处世，无疑是愉悦沧桑人生的美好享受。
这里给大家分享一些关于我读书我快乐手抄报，供大家参考。
我读书我快乐手抄报1小时候，我不喜欢读书，但我喜欢缠着妈妈给我讲故事，记得六岁那年过生日，我本以为妈妈会给我买一个大蛋糕，好不容易等到妈妈回来，只给了我《安徒生童话选》和《十万个为什么》两本书，我把书使劲地扔在地上，嚎啕大哭，妈妈把两本书捡起来，语重心长地对我说：“蛋糕吃完了，就没有了，读书会给你增添乐趣，书还会成为你的好朋友的。
”翻开《安徒生童话选》，我一下子被书中的'故事深深地吸引住了，《姆指姑娘》、《丑小鸭》、《海的女儿》……她们把我带入梦境般的童话世界中去，让我分辨出什么是善、恶、美、丑;《十万个为什么》，让我知道了，为什么竹子长得非常快?为什么食人鱼特别凶猛?为什么儿童不宜多吃巧克力……有一次，我和表哥闹起了别扭，我和他彼此不让，见面不打招呼，互不理睬。
“六尺巷”的故事给了我很深的启发，人与人之间不应该闹矛盾，应该互相宽容、谅解。
于是便主动找他和解，我们又重归于好。
随着年龄的增长，我读书的欲望越来越强烈，看的书也越来越多，家里的书柜装不下了，于是，爸爸便帮我办了一张图书借阅证，每个星期便可以去图书馆借书。
在读书的陪伴过程中，我找到了快乐，在知识的海洋中我得到了成长。
我读书，我成长，我快乐。
我读书我快乐手抄报2相信大家都听过莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。
”我想，书，不单只是我们的营养品，它还是能调整心情的一首动听的歌曲，和一句奇妙的格言。
记得那一次，我数学测验考砸了，心里很不是滋味。
在回家的路上，看见平日对我热情歌唱的小鸟，今天也对我冷酷无情的;平时都对我招手、微笑的花草树木，今日也不理睬我了……走着走着，不知不觉中，就来到了一家书店的门口，我缓缓地走进去，只见书柜上的书玲琅满目，让人眼花缭乱，无从下手，不知挑哪本书看好，便随手抄起一本《名人传奇》来看。
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[小学生读书乐手抄报设计]读书乐手抄报要明确读书的意义,从培养学生的兴趣入手,教给读书的方法,
培养自主读书的能力。
可以开展做读书手抄报来培养学生的读书积极性。
下面是为大家带来的小学生读书乐手抄报设计，供大家学习参考。
小学生读书乐手抄报图片(5)
书是我们一生中不可缺少的东西，它从我们呱呱坠地的时候就陪伴着我们。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。
”从上小学开始，我们就开始接触书，如认字的书，关于军事方面的图画书，接着就是迷宫书。
慢慢地，我识字了，开始读一些关于《龟兔赛跑》之类的童话书。
到了三四年级，我就读一些少儿版的书，如《一千零一夜》《动物世界》《笑话故事》《格林童话》《安徒生童话》等。
渐渐地，我一点点进步，获得更多的知识。
到了五年级，我越来越喜欢看书。
读书，让我懂得了许多。
我在老师的推荐下，又读了许多书。
读了《伊索寓言》，我知道了龟兔赛跑的故事出自这本集子。
我又在图书馆里借了许多书，我也迷上了杨红樱写的许多作品，如《笑猫日记》《瞧，那群俏丫头》，还有马小跳系列的书。
我从中体会到了校园生活的开心和痛苦。
书伴我成长，书是我的好朋友。
我畅游书的世界，开阔了视眼。
书可以带给我们喜怒哀乐。
书是世上的无价之宝。
书是人类进步的阶梯”这句话是高尔基的至理名言，它时该鞭策我做一个学富五车的人，书就像是空气，每一个人都离开不了它。
书就是 __记忆，不管在哪一个时代，哪一时，哪一刻，就算历经过苍海桑田，但它还是在我们的脑海中，永远不会被抹灭。
书,是打开知识宝库的金钥匙。
每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我前进的方向.书让我懂得了什么叫真情，什么叫坚强，什么样的友情，叫做海枯石烂。
是书让我在困难面前做一个永远不会失败的强者，书给了我一种强大的力量，让我勇敢直前，坚持不懈。
书是一个无边无际的大海，蕴含着无穷的宝藏，读好书，好书读，书读好，知识的海洋一望无垠，而我们学到的知识只是几颗不起眼的小沙子，但我相信，只要我们通过努力，小沙子也会被磨炼成珍珠。
丑小鸭也会变成天鹅的!
书是神圣的,它充满了无限的乐趣,从幼儿园到现在,我接触过
很多本书,也可以说我生活中的一部分是书给的,在书中,我伴着明威的脚步去陪伴老人钓鱼,在风雨中去搏击强敌,陪着高尔基去回忆他
痛苦中又交织着甜蜜的童年.跟着冰心去追回那故去的往事,那盏在
暗夜中的小橘灯......书让我的理想中不断成长进步.
一本本好书伴我度过了十几个春夏秋冬,一本本好书伴随着我迎接灿烂的明天,啊!书---我的知己,我的生命!你伴我成长啊!
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