把人比喻成动物的句子

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拟人句和比喻句

拟人句和比喻句
拟人句和比喻句
修辞手法
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1
一、什么是拟人句
拟人: 就是根据想象把物当做人来叙述或描写, 使“物”具有人一样的言行、神态、思想 和感情。
“人格化”。
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2
二、拟人句的运用形式
(1)把动物拟人化。
如:海底的动物常常在窃窃私语。
(2)把植物拟人化。
如:细雨如丝,杨梅树贪婪地吮吸着这春 天的甘露。它们舒展着四季常绿的枝叶, 一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
( 3)把一般事物拟人化。
如:兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫, 白桦为裙,还穿着绣花鞋。
除以上三种拟人运用形式之外,有些文章
(如童话、成语故事、寓言故事、科学
知识小品等),也可以通篇采用拟人的
手法来写。
如:《快乐的狮子》 可编辑ppt
3
星星一眨一眨的,好像在对我眨眼睛。
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蝴蝶好像在对着我跳舞。
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李明的烦恼
1、女孩子有的弯着腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着。 2、美丽的菊花在秋雨中频频点头。 3、早晨,花朵向我打招 4、天上的星星一闪一闪的,好像在眨眼睛。
这些句子哪些是拟人句呢? 哪些是比喻句呢?
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火眼金睛,看谁最行!
冬天,柳树的叶子落光了,像一个秃子。
跳着舞欢天喜地地赶了过去。
判断这些句子是不是拟人句,说说你的理由。

判断下列句子是否为比喻句

判断下列句子是否为比喻句

判断下列句子是否为比喻句1、我们是祖国的花朵。

()2、宽阔的公路上,行人车辆穿梭似的来来往往。

()3、百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。

()4、水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。

()5、小姑娘有一颗金子一样的心。

()6、会场上响起了雷鸣般的掌声。

()7、长城像一条长龙。

()8、西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

()9、湖水平静得像一面镜子。

()10、小兴安岭真是一个绿色的宝库啊!()判断下列句子是否是比喻句。

1、邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。

()2、看他的样子,好象有什么喜事似的。

()3、蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的。

()4、真的,再没有像马一样忠实的动物了。

()5、旧上海是冒险家的乐园。

()6、我们要像孔繁森那样,全心全意为人民服务。

()7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。

()8、她长得很像我邻居的小妹妹。

()9、天无边无垠的,几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。

()10、这个地方我似乎已到过了。

()11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。

()12、他的性格很像他爸爸。

()13、海底的动物常常在窃窃私语。

()14、敌人用了燃烧弹,邱少云周围成了一片火海。

()三、指出下面比喻句是用什么比喻什么。

1、漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

________________________________________________2、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。

________________________________________________3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。

________________________________________________4、笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等待检阅的依仗队,整整齐齐地站着。

________________________________________________5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。

拟人句是什么意思

拟人句是什么意思

拟人句是什么意思什么是拟人句拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。

所写事物必须具有人的特点;不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。

拟人句的运用形式(1)把动物拟人化。

(2)把植物拟人化。

(3)把一般的事物拟人化。

例句:1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

2.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

3.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

4.花儿在秋风中笑弯了腰。

5.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。

6.向日葵不断地面向太阳公公做运动。

7.春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小可爱。

8.春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,令人回味。

9 .风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

10.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

2拟人句和比喻句有什么不同一、比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。

例:这只猴子像一个小男孩那样顽皮。

本体(猴子)、喻词(像)和喻体(小男孩)。

比喻句中常用的比喻词有:像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为那么如何判断句式是否是比喻句呢?我们可以用三看一比法,一看有没有本体,二看有没有比喻词,三看有没有喻体。

一比就是把本体和喻体相比,看本质是否相同。

本质不同,那就是比喻句。

二、拟人,根据想象把事物当作人来写,赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。

拟人是把物当作人来写物的人格化。

拟人句有三个特点:所写事物必须具有人的特点;不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。

拟人句的识别,主要看句中是否是把物当作人来写,给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征,看看有没有人的喜怒哀乐?只要所描写的事物具有了人的这些特征,那么这个句子就是拟人句。

英文中比喻句子的例子

英文中比喻句子的例子

英⽂中⽐喻句⼦的例⼦1. 英语的⽐喻句有哪些1. The Children were as busy as bees,making Preparations for the festival.孩⼦们准备过节忙得像蜜蜂⼀样。

2. The Chinese people stood up like a giant.中国⼈民像巨⼈⼀样站起来了。

3. Use a book as a bee does a flower.像蜜蜂利⽤花⼀样,去利⽤书籍吧。

4. The childhood shows the man, as morning shows the day.⼀个⼈的童年,就好⽐⼀天的早晨5. The muscles of his brawny arms are as strong as iron bands.(Longfellow)他强壮⼿臂上的肌⾁像铁铸的带条。

6. Parks are to the city as lungs are to the body.公园对于都市正如肺对于⼈的⾝体。

7. Our village is no less beautiful than this picture.我们的乡村同这幅画⼀样美丽。

8. his woman made him fetch and carry just as if he was a geat Newfoundland dog.这个⼥⼈就和纽芬兰的⼤狗⼀般。

9. His heart shivered as a ship shivers at the mountainous crash of the waters.他的⼼颤动了,好像⼀艘船在排⼭倒海的波涛中颠簸。

10. Cultivation to the mind is as necessary as food to the body.学习对于头脑,如同⾷物对于⾝体⼀样不可缺少。

11. Death may be as heavy as Taishan or as light as a feather.死或重如泰⼭,或轻如鸿⽑。

六年级下册小升初专题训练16 句法仿写句子及答案-人教版部编版

六年级下册小升初专题训练16 句法仿写句子及答案-人教版部编版

2019-2020学年度人教版部编版六年级下册小升初专题训练16句法仿写句子一、语言表达(题型注释)例:金色的巨龙在腾飞(1)___________________________________________________________________________ ___(2)__________________________________________________________________________ 2.句子百花园。

(1)仿照例句的句式所用的修辞手法,仍以“她”为开头写两个句子。

春姑娘迈着轻盈的步履款款前进。

她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡、撒向田野;她_______________________________________________;她_______________________________________________________________。

(2)每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

(改成反问句)___________________________________________________________________________ ________________(3)受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。

(缩句)___________________________________________________________________________ _______________(4)孔雀的羽毛多么漂亮啊!(改成拟人句)___________________________________________________________________________ ________________(5)晚霞映红了天空。

(改成比喻句)______________________________________________________________________________________3.照样子写句子,用上加点的词。

拟人比喻对偶的句子有哪些

拟人比喻对偶的句子有哪些

拟人比喻对偶的句子有哪些1. 用对偶、排比、拟人的句子有哪些对偶:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

书山有路勤为径;学海无涯苦作舟。

落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色比喻:只看一个人的著作,结果是不在好的:你就得不到多方面的优点。

必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。

梦像一条小鱼,在水里游来游去,想捉他,他已经跑了。

梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了.食堂开饭时,全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。

排比:痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷;痛苦是无人理解的悲哀,无助的面对一切挫折;痛苦是心灵最深的折磨,无泪且无法直言;痛苦是天生没有的表情,是烦恼中的恶魔。

爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

.正因为有了一诺千金的豪情,才奏出易水送别之歌。

诚信——中国侠客永恒的旋律;正因为有了海誓山盟的执着,才唱出了化蝶共舞之歌。

诚信——中国情人缠绵的绝唱;正因为有了为民谋福的诺言,才弹出了清正廉洁之歌。

诚——中国清官属守的定律.选择是一个崭新的开端,选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的信念;选择波涌浪滚大海便需有”直挂云帆济沧海”的壮志豪情;选择寒风劲厉的荒漠便需有”醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的博大胸怀……拟人:小树摆动着枝叶,向我们点头笑。

一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.向日葵不断地面向太阳公公做运动.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

2. 诗句中含有比喻拟人对偶反问的修辞手法的诗句有哪些诗句中含有比喻拟人对偶反问的修辞手法的诗句分列如下所示。

拟人:一水护田将绿绕,两山排闼送青来.—王安石《书湖阴先生壁》感时花溅泪,恨别鸟惊心.——杜甫《春望》仍怜故乡水,万里送行舟.——李白《渡荆门送别》比喻:忽如一夜春风来,千树万树梨花开.水是眼波横,山是眉峰聚——《卜算子·送鲍浩然之浙东》无言独上西楼,月如钩.——李煜《相见欢》山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.——文天祥《过零丁洋》忽如一夜春风来,千树万树梨花开.——岑参《白雪歌送武判官归京》。

用比喻句写一段话(9篇)

用比喻句写一段话(9篇)

用比喻句写一段话(9篇)以下是网友分享的关于用比喻句写一段话的资料9篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。

篇一:用比喻句写一段话1、远处的青山、近处的湖面,笼罩在轻纱般的晨雾中,成了一幅“淡妆浓抹总相宜”的水墨画。

2、雨下得太大了,我成了落汤鸡3、有那橘红的柿子,压弯了枝头,成了一盏盏小灯笼4、雪花落在树上,成了一朵朵梨花!5、小姑娘纯正的心灵,成了我眼中一朵含苞欲放的花蕾。

6、小弟弟吃蛋糕,结果成了一个大花脸。

7、夏雨匆匆,敲在清脆的荷叶上,成了夏日最美的奏曲。

8、夕阳下,被染红的云彩成了新娘火红的嫁衣。

9、我冒着大雨跑回来,简直成了一个“落汤鸡”。

10、蔚蓝的天空没有一丝白云,成了一块宽广无边的蓝盈盈的玻璃。

11、晚上的小星星仿佛成了一个个小灯笼.12、晚上,天上的星星变成了一盏盏小灯笼13、天上悠悠的云成了我小时候最爱的棉花糖14、天上下的雪,落在地上成了小草的冬装。

篇二:用比喻句写一段话1、夏天如同一位多情的诗人,“甚霎儿风、霎儿雨、霎儿晴!”2、夏天如同一条莽撞的汉子,从头到脚都写着一种粗意大写地美!3、夏天如同一个夸张的青年,永远迈着大步流星地步伐!4、夏天如同一个不识文的村妇,从里到外都是一种纯正朴拙地美!5、夏天如同岩石冲击的波浪,似心地善良的母亲神圣破碎地爱,均匀地施洒给自己每一个孩子!6、夏天如同热恋中的人儿,怀抱着一份烈火焚心的情!7、桃花开了,粉红的颜色如同小姑娘羞红的脸。

8、母亲如同遮风挡雨的纸伞,呵护着我幼小的生命。

9、母亲如同御寒的冬衣,时刻给我温暖。

10、母亲如同天边的启明星,总是早早地起来忙碌。

11、母亲如同使人复苏的动力,是力量的源泉,是前进的风帆。

12、母亲如同金色的灯塔,时刻指明我前进的方向。

13、母爱就像一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。

14、母爱就像一艘大船,载着我们驶向大海,去追寻生命的奥秘;15、刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球篇三:用比喻句写一段话第一讲用比喻句写动植物美文欣赏:诗人这样说动植物诗人说,蜻蜓是架小飞机,一片片的荷叶,就成了它的机场。

【精品】四年级上册语文作文 写作指导+思维导图+病文升格 第二单元 小小“动物园”(部编版)

【精品】四年级上册语文作文 写作指导+思维导图+病文升格 第二单元 小小“动物园”(部编版)

部编版语文四年级上册同步作文详解之写作指导、思维导图和病文升格第二单元小小“动物园”小明说:“我的爸爸胖胖的,憨憨的,像一只熊。

”小红说:“我的姐姐游泳特别好,在水里像一条自由自在的鱼。

”小兰说:“我的爷爷很威严,就像一只大老虎。

”如果你把自己的家想象成一个“动物园”,是不是很有趣呢?想一想:你的家人和哪些动物比较像?什么地方像?每天生活在这个“动物园”里,你感觉怎么样?给家里的每个人都写上一段。

写好了读给同桌听,看看有没有不通顺的句子。

回家读给家人听,请他们评评写得像不像。

“小小‘动物园’”要求我们把自己的家想象成“动物园”,把家庭成员想象成某种动物,在写作时要抓住家中每一位成员的特点,想一想家人和哪个动物有相似之处,然后通过具体的事例进行简单描述。

抓住家庭成员在长相和性格上的特点,找到家庭成员与某种动物的相似之处,通过具体事例写出与其相关的特点。

写好了读给同桌听,看有没有不通顺的句子。

回家读给家人听,请他们评评写得像不像。

要想让家人评得像不像,我们就要抓住每个家庭成员在外貌、爱好或性格等方面与哪个动物”非常像,比喻一定要恰当,注意用词要生动形象。

本次习作的重点是找相似,抓住人物与动物的外貌、性格和爱好等主要特点来写作。

在拟题的时候,我们可以直接以“小小‘动物园’”为题或“家庭‘动物园’”“小小‘动物园’”“我家是个‘动物园’”“我家是个小小‘动物园’”为题,也可以根据家人的特点自拟题目。

如果你的题材是反映家庭成员之间互相关心体贴,趣闻乐事的,可以以“温暖的‘动物园’”“相互关心的一家子”“有趣的‘动物园’”“有趣的‘动物园’”“和谐的‘动物园’”“快乐的‘动物园’”等为题;如果是反映家庭成员各自的特点的,可以以“全能‘动物园’”“我家能人多”“‘大懒猫’妈妈和‘老黄牛’爸爸”等为题。

如写懒惰的爸爸和勤劳的妈妈,就可以用和为题。

本次习作是写人,把自己的家想象成一个“动物园”结合动物的特征,写出家人的特点。

部编版语文五年级上册期末考试句子专项复习

部编版语文五年级上册期末考试句子专项复习

⑤下面的句子不是祈使句的是( B ) A.请您给我讲讲吧! B.橘子、柿子你挤我碰,争着要让人们去摘呢! C.咱们捉迷藏玩吧! D.谁偷了嘴,罚扫地三天,不给东西吃!
⑥下列句子,关联词使用不正确的一项是 ( D )。 A.早晨,草地不是一片金黄,而是一片碧绿。 B.因为他近视,所以没有发现漏刮了一根胡子。 C.哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。 D.如果从前没干过这一行,但是我好像有剃头的天分。
按事情发展顺序
( 3)十天过去了,幼芽变成了嫩叶,形状像一个个
巴掌绿得可爱。
( 2)一天清晨,我去浇水时发现它已出芽了。
( 1)春天来了,我们和老师一起在校园种下了蓖麻
籽。
(4)夏天来了,叶子大得像一把把扇子。
(6)花落了,结出一颗颗淡绿色的小果实,还有淡
淡的红色。
按时间发展顺序
(5 )慢慢地开出了小花,花柱。
②下列句子中没有语病的一项是( D ) A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。 B.雨一来,便放假了。 C.班长接受了虚心地同学们的建议。 D.至于书里的意思,先生从来不讲。
③下列各句中没有使用修辞手法的一项是( A ) A.他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
B.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
⑦下面的省略号与其他用法不同的是( C )
A.你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天里变得 金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、…… B.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、 栎树…… C.男孩说:“没……我没看见。” D.凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……
⑧下面说法错误的一项是( C )
A.《桂花雨》这篇课文是琦君写的,表达了作者对 家乡的怀念。 B.《太阳》是一篇说明文,文中主要用了举例子、 列数字、打比方等说明方法。 C.《鸟的天堂》的作者是老舍。 D.“负荆请罪”出自《史记•廉颇蔺相如列传》,讲 述了发生在赵国首都邯郸廉颇和蔺相如的故事。

把人比作动物的句子

把人比作动物的句子

把人比作动物的句子1. 狮子的傲慢人有时候像狮子一样傲慢自大。

狮子是草原之王,它们自信而残酷。

人有时也会在成功的时候变得傲慢自大,忘记了谦虚和尊重他人。

2. 羊群的从众人有时像羊群一样从众。

羊群总是紧跟着领头羊的脚步,没有主见。

在人群中,有些人也习惯跟随大众,不愿意独立思考和表达自己的观点。

3. 蚂蚁的勤奋人可以像蚂蚁一样勤奋努力。

蚂蚁是地球上最勤奋的动物之一,它们勤勉工作,默默奉献。

人们可以学习蚂蚁的勤奋精神,不断努力追求自己的目标。

4. 孔雀的炫耀有时人像孔雀一样喜欢炫耀自己。

孔雀展开美丽的羽毛,为了吸引异性的眼光。

人有时也会通过外表、财富或成就来炫耀自己,以显示自己的优越感。

5. 蜜蜂的社交人可以像蜜蜂一样善于社交。

蜜蜂是社会性昆虫,它们相互合作,有严密的组织结构。

人们可以学习蜜蜂的社交能力,与他人建立良好的人际关系。

6. 鸵鸟的逃避有时候人会像鸵鸟一样逃避问题。

鸵鸟在遇到危险时会把头埋进沙子里,以逃避现实。

人有时也会逃避困难和责任,不敢面对问题。

7. 蛇的诡计人有时会像蛇一样隐匿诡计。

蛇是一个具有欺骗性的动物,它们通过伪装和谎言来达到自己的目的。

人们也可以利用聪明才智,运用诡计来达到自己的目标。

8. 贪婪的野狼人有时像野狼一样贪婪。

野狼是一种狡猾而贪婪的动物,它们总是追逐着更多的猎物。

有些人也会贪婪地追求更多的财富和权力,不顾他人的利益。

9. 鸽子的和平人可以像鸽子一样传递和平与爱。

鸽子是一种象征和平与友谊的鸟类,它们用和平的力量来传递爱与希望。

人们应该学习鸽子的精神,促进和谐、团结与友谊。

10. 猴子的调皮人有时会像猴子一样调皮捣蛋。

猴子是聪明、灵活又调皮的动物,它们善于模仿和制造混乱。

人们有时也会滑稽可笑地表现出调皮捣蛋的一面,带来欢乐与笑声。

以上是一些把人比作动物的句子,每种动物都有不同的特点和表现,人们可以从这些比喻中获取灵感和反思。

人类作为动物中最有智慧的一种,我们应该善于借鉴动物的优点,并且在生活中保持正确的价值观和道德准则。

作文素材 运用修辞手法比喻拟人排比的优美句子段落摘抄

作文素材 运用修辞手法比喻拟人排比的优美句子段落摘抄

作文素材修辞篇优美句子段落摘抄修辞篇:比喻(童年)1.童年是一支笔,描绘出美妙的图画;童年似晚霞后的余光,让人无比怀念。

2.童年像一条清澈的小溪,缓缓地流在我的心田。

3.童年是纯白的百合,美丽清秀;童年是洁白的云朵,欢快自由。

4.童年是一首歌,唱响了人生的序曲;童年是一个坐标,记录着人生的起点。

5.童年像一条船,装满了糖果,装满了玩具,装满了欢笑。

6.童年像一个五彩斑斓的梦,让人留恋。

7.童年像一块五颜六色的调色板,调出我的彩色记忆。

8.童年像一块魔方,轻轻地转呀转,转出我的喜怒哀乐。

9.童年像一轮初升的太阳,充满朝气。

10.童年像一只透明的玻璃碗,盛满了美好的回忆。

修辞篇:比喻(父爱)1.父爱是一把伞,为我遮风挡雨;父爱是一树,为我遮住烈日;父爱是一盏灯,为我照亮前进的方向。

2.父爱,是世界上深沉而厚重的情感。

父爱是火,在冰天雪地里给予我们温暖;父爱是树,用身躯为我们遮风挡雨;父亲是一件棉衣,为我抵御严寒。

3.父爱是山,呵护生命的火;父爱是火,点燃希望的灯;父爱是灯,照亮前行的路;父爱是路,引领你的一生。

修辞篇:比喻(写人物)1.如果他不小心摔了一跤,就会哇哇大哭像一串串放不完的鞭炮。

2.妹妹的脸红了,像一朵盛开的桃花。

3.他实在太瘦了,手长得像鸡爪一样。

4.她那红润润的圆脸蛋,像溢满浆汁的苹果。

5.他用手托着脑袋,那脑袋看上去像有千斤重似的。

6.她的脸色忽然阴沉下来,眼神也黯淡了,就像晴朗的天空猛然遮上了一片乌云。

7.她笑起来,嘴角上翘,变成了弯弯的月牙儿。

8.她那双圆圆的大眼睛,滴溜儿直转,像闪亮的黑珍珠。

9.我的弟弟脸蛋红嘟嘟的,像九月里熟透的苹果。

10.她的脸上有一双带着稚气的、被长睫毛装饰起来的眼睛,就像两颗黑葡萄。

11.他在书桌前一坐就是几个小时,像一块铁被磁石吸住了。

12.她的头发很浓密,又粗又硬,像马鬃毛一样。

13.那张樱桃小嘴像红色的花瓣。

修辞篇:比喻(季节)1.春天像一位作家,她的文章充满诗情画意,令人回味无穷。

把人比喻动物的好句子

把人比喻动物的好句子

中考语文复习语句赏析(修辞篇)教学目标:比喻、拟人知识讲解:1.比喻就是「打比方」,根据事物之间的相似点,把某一事物比作另一事物,把抽象的事物变得具体,把深奥的道理变得浅显.用比喻法描写事物,可使事物形象鲜明生动,加深读者的印象;用来说明道理,能使道理通俗易懂,使人易于理解.比喻的基本结构分为三部分:本体 (被比喻的事物)、喻词 (表示比喻关系的词语) 和喻体 (打比方的事物).比喻一般分为明喻、隐喻(暗喻) 及借喻三类.明喻本体、喻词和喻体同时出现.常用的喻词有:像、好像、好似、如、有如、如同、彷佛等.例子:1他(本体)动也不动,彷如(喻词)石像(喻体).2叶子(本体)出水很高,像(喻词)亭亭的舞女的裙(喻体).(朱自清《荷塘月色》)隐喻[暗喻]本体、喻体同时出现,但用「是」、「成」、「成为」、「变为」等系词代替「像」一类的喻词.例子:3母亲啊!你(本体)是荷叶(喻体),我(本体)是红莲(喻体).4更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂(本体)都成了水墨山水(喻体).(李健吾《雨中登泰山》)借喻本体和喻词都不出现,直接用喻体代替本体.例子:5天上张灰着色的幔(喻体).(「灰色的幔」是喻体.本体是「黑云」,但不写出来.)6我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁(喻体)了,我再也说不出话.(鲁迅《故乡》)比喻一般包括三个部分:本体(被比的事物或情境);喻体(作比的事物或情境);喻词(标明比喻关系的词).比喻按三个部分的异同和隐现来看,其基本类型有三种:明喻、暗喻、借喻.除此三种基本类型之外,根据比喻扩喻、较喻、回喻、互喻、曲喻等九种.比喻的作用:(1)用比喻使事物生动形象,具体可感,引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象,并使语言文采斐然,富有很强的感染力.(2)对道理进行比喻:用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述,化抽象为具体, 化繁为简,帮助人们深入的理解.并使语言生动形象,富有文采.2.比拟比拟是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式.包括把物当作人来写(拟人);把人当作物来写(拟物)和把此物当作彼物来写(拟物)几种形式.事实上,前一种形式是把事物“人化”,后两种形式则是把人“物化”或“把甲物乙物化”.种类:①拟人.例如:女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着.②拟物.例如:指导员讲得真来劲儿.嘎子竖起耳朵听.比拟的作用:第一,比拟的主要效果是使表达形象生动.比拟可以让静的变成动的,让死硬呆板的变成活泼和有生气的,让无性格的变成有性格的,让抽象的变成具体形象,活灵活现的.客观事物经过人们合理的属性转移和合乎规律的创造性想象,而变得富有艺术魅力.如:1沙果笑得红了脸,西瓜笑得比蜜甜,花儿笑得分了瓣,豌豆笑得鼓鼓圆《红旗歌.谣》将植物沙果西瓜花儿豌豆等都人格化了,形象生动地描绘出了丰收的景象.第二,通过比拟,还可以表现人们的想象力,思想倾向和感情色彩,并创造某种意境, 给人以强烈的感染力.如2:秦淮河失去了往日的欢笑,莫愁湖发出了撕胆的哭声.(张天明《按照人民的命令》)用拟人方法描写了中国人民失去总理的悲哀,连江河湖泊也发出了悲哀的哭声,表达出了人民对周恩来同志无比热爱的真挚感情.分类指导:第一拟人把事物当成人来写,赋予人的思想、感情、活动,这样的修辞方法就叫拟人.人具有会说话,会思想,会劳动,会创造和富有感情的本质特点,人类对自己的这些本质特点最为熟悉,最为理解,最易接受,最易产生共鸣.为了表达的需要,将人的本质特点转移于其他事物,让它们具有人的某些特点,可以将事物描写得具体,生动,形象,使人感到亲切,容易受到感染.以动物拟人:例如:一只探险的蜜蜂正绕着布满的柳树枝头的金色的花朵嗡嗡着.看不见的云雀在天鹅绒般的绿油油的田野和盖满了冰的,收割后的田地上颤巍巍地歌唱着;田凫在那积满了塘水的洼地和沼泽上面哀鸣;鹤和鸿雁高高地飞过天空,发出春的叫喊.脱落了的毛还没有全长起来的家畜在牧场上吼叫起来了;弯腿的小羊在它们那掉了毛的咩咩地叫着的母亲身边跳跃;??真正的春天已经到来了.②(托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》)[简析]上述文字具体地,有层次地描写了春天给动物带来的变化.作者将动物人格化,赋予它们以人的品格.蜜蜂在探险,云雀在歌唱,田凫在哀鸣,鹤和鸿雁发出叫喊,小羊在母亲身边跳跃.作者将这些动物写得栩栩如生,画面洋溢着春天到来的蓬勃生机.从而让人感受到作者心中的安慰,希望和信心.以植物拟人:例如:高粱好似一队队的红领巾,悄悄地把周围的道路观察,向日葵摇着头微笑着,望不尽太阳起处的红色天涯.矮小而年高的垂柳,用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼;密集的芦苇,细心地护卫着脚下偷偷开放的野花.(郭小川《团泊洼的秋天》)[简析]诗人满怀激情,以拟人的方式描绘了团泊洼色彩缤纷,生机勃勃的动人秋景: 高粱在悄悄观察,向日葵微笑着,望着,年高的垂柳抚摸着庄稼,芦苇细心地护卫着偷偷开放的野花.如此拟人,使画面上的这些自然景物静谧美好,多情和谐,栩栩如生,使诗人在特定环境中的满腔情怀形象化了.以无生物拟人:枪口对准星星,星星大吃一惊!看它呀,躲躲闪闪,看它呀,跳跳蹦蹦.星星,不要害怕,战士的眼睛最清!我们揍的是空中强盗,瞄你,只是练功.星星笑了,笑着跳上了准星.眼睛——星星,一条线,牵来了多少黎明!(石祥《瞄星星》)[简析]星星,怎么会大吃一惊怎么能躲躲闪闪,跳跳蹦蹦又怎么会笑怎么会跳上准星因为战士在用枪口瞄准他,然后作者又解释这是练功.之所以写得如此生动,形象,是因为作者展开想象之翼,根据星星的形象特征,让其人格化,赋予它以人的动作和情态.以事理拟人:这里叫洋八股废止,有些同志却实际上还在提倡.这里叫空洞抽象的调头少唱,有些同志却硬要多唱.这里叫教条主义休息,有些同志却叫它起床.(毛泽东《反对党八股》)[简析]教条主义是个抽象的概念,看不见,摸不着.可是时行起来,害人不浅.许多反对教条主义的同志要它罢休,有的同志却偏要推之以出.作者将教条主义人格化,形象地说明:它躺着休息,便安然无事;若是活动起来,害人至深.第二拟物各类事物无不具有自己的个性.如鸟会飞,虫会鸣,树会开花,水会奔流,太阳会发出光和热,真理会被传播??拟物常常在一定的言语环境中进行,可以给人以形象感,新奇感,收到生动的富有情趣的表达效果.拟物可分为以下几种:一是把人当作动物,植物或无生物来描写,赋予人以动物,植物或无生物的某些特征.人拟为动物:例如:金色的太阳照耀着金色的麦浪,丰收的歌儿在田野里荡漾;维吾尔族姑娘插上金色的翅膀,在广阔的天地里飞翔.(阿不都热西提《女拖拉机手》)[简析]翅膀是属于鸟类的.作者却赋予维吾尔族姑娘以翅膀,并热情地讴歌:维吾尔族女拖拉机手驾驶铁牛,在肥沃的田野上自由地飞驰.人拟为植物:那肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里.荷花变成了人那不是我们的水生吗又往左右看去,不久,各人便找到了各人丈夫的脸,啊,原来是他们!(孙犁《荷花淀》) [简析]几个妇女去前方看望丈夫.在荷花淀,看见荷叶下面的人下半截身子长在水里.人拟为荷,将隐蔽在荷叶下面的战士物化了,显得那么清新,美丽,篇二:写人、写动物、写景好词好句分类描写人类外貌的词语[头发]披肩长发柔软的头发齐眉的刘海秃头(没有头发)白发苍苍头发乌润头发稀疏[眼睛]大眼睛忽闪忽闪乌溜溜的眼珠眼睛布满血丝会说话的眼睛慈祥的目光明亮的眼睛凶狠的目光眼睛眯成一条缝眉青目秀炯炯有神[鼻子]高鼻梁鹰钩鼻酒糟鼻蒜头鼻朝天鼻塌梁又遍又平的鼻子又高又直的鼻子尖尖的鼻子宽鼻阔嘴[嘴]樱桃小嘴抿着小嘴血盆大口尖嘴猴腮厚嘴唇薄嘴唇嘴唇苍白唇如胭脂唇无血色齿白唇红[牙]参差不齐的牙齿白而发亮的牙齿咬紧牙关满口银牙青面獠牙[面容]苹果脸瓜子脸鹅蛋脸长方脸四方脸俊美的脸丑陋的脸清瘦的脸满脸憔悴一脸稚气古铜色的脸黑里透红的脸红扑扑的脸布满皱纹的脸脸色苍白愁眉苦脸嬉皮笑脸面黄肌瘦满脸雀斑面如桃花面不改色心不跳[手]十指尖尖纤纤素手粗壮的大手[身材]身材矮小身材苗条身材丰腴体态轻盈身材臃肿佝偻着身子身强力壮虎背熊腰膀阔腰圆肌腱发达腰板挺直彪形大汉大腹便便脑满肠肥身材高挑亭亭玉立袅袅婷婷弱不禁风瘦骨嶙峋瘦骨如柴短小精悍[衣着]朴素大方整洁时髦摩登讲究笔挺邋遢俗气穿戴整齐衣冠楚楚穿红戴绿衣着入时珠光宝气花枝招展衣衫不整不修边幅破破烂烂[嘴巴]红唇朱唇干裂红润苍白鲜嫩湿润血盆大口樱桃小嘴棱角分明四方阔口嘴大唇厚唇如胭脂唇红如血朱唇皓齿唇焦口燥瘪嘴薄唇唇方口正[头发]鬓角卷发银发鹤发刘海辫子发辫乌黑整齐凌乱蓬松粗硬披肩发羊角辫蝴蝶髻学生发刘海儿刺猬头白发如银白发斑斑鹤发童颜白发如霜两鬓苍苍长辫垂胸乌黑油亮乌发如云留着背头蓄着分头剪着平头自然卷发滑腻柔软油亮光洁蓬蓬松松[脸庞]白净红润苍白灰白清瘦憔悴俏丽端庄秀丽文静英俊可爱慈祥羞红面孔玉面蜡黄瓜子脸冬瓜脸猴子脸古铜面苹果脸娃娃脸红扑扑胖乎乎粉嘟嘟黑黝黝鸭蛋脸枣红脸粉红脸脸色如蜡若鹅卵面若银盘面如土色面红耳赤面不改色面容俊俏面容憔悴面白如玉平头正脸脸庞清秀脸色红润脸色白面白唇红面如晚霞面似红火满脸雀斑满面春风满面红光满面笑容两颊绯红颧骨高耸黑里透红酒窝迷人轮廓分明油头粉面方面大耳气色红润酒窝深陷白净柔嫩春风满面喜形于色面黄肌瘦愁云满面[耳朵]肥大耳廓瘦削耳轮耳垂招风耳耳鸣眼花耳目失灵耳目一新方面大耳肥头大耳耳聪目明两耳垂肩[眉毛]浓黑细长浓重墨黑粗长剑眉秀眉眉宇修长粗黑金色眉柳叶眉卧蚕眉扫帚眉又粗又浓眉如新月眉如春山眉如卧蚕眉清目秀愁眉不展柳眉倒竖慈眉善目贼眉鼠眼剑眉倒竖青[鼻子]挺直小巧秀美微翘鼻歪脸肿端庄秀丽狮子鼻酒糟鼻蒜头鼻塌鼻子鹰钩鼻朝天鼻高鼻梁鼻似弯钩挺鼻如峰鼻子端正鼻子扁阔鼻子粗短鼻尖扁平鼻头微勾鼻孔饱满鼻孔朝天鼻青脸肿细巧挺秀端正阔大拱梁大鼻鼻梁挺直[眼睛]凤眼杏眼斜眼美目俊目秀目慈祥敏锐呆滞凝视眺望慧眼秋波明亮温柔赞许狡诈专注关切老花眼肿泡眼金鱼眼细眯眼眯缝眼斜视眼斗鸡眼杏儿眼丹凤眼描写人物外貌的成语:闭月羞花冰肌玉骨才子佳人沉鱼落雁城北徐公齿白唇红愁眉啼妆出水芙蓉绰约多姿淡妆浓抹二八佳人傅粉何郎姑射神人国色天香国色天姿花容月貌环肥燕瘦娇小玲珑绝代佳人梨花带雨林下风气眉目如画眉清目秀美如冠玉靡颜腻理明眸皓齿千娇百媚倾城倾国螓首蛾眉如花似玉双瞳剪水亭亭玉立我见犹怜仙姿佚貌小家碧玉秀外惠中夭桃秾李一表非凡一表人才一笑千金仪态万方月里嫦娥稚齿婑媠掷果潘安朱唇皓齿冰肌玉骨冰清玉洁明眸皓齿靡颜腻理闭月羞花沉鱼落雁道貌岸然秀色可餐国色天香粉白黛黑傅粉施朱婀娜多姿衣冠楚楚亭亭玉立雾鬓风鬟鹤发童颜鹤发鸡皮短小精悍面黄肌瘦面如土色面红耳赤面有菜色蓬头垢面蓬头历齿鸠形鹄面铜筋铁骨肠肥脑满瘦骨如柴大腹便便仪表堂堂玉树临风鹤发童颜描写人物外貌的句子:描写人物外貌的句子——头发这孩子的头发像春天里的嫩草一样柔细。

把人比喻动物的句子

把人比喻动物的句子

把人比喻动物的句子
把人比喻动物的句子
1、他像猴子一样灵活。

2、他好凶,真是像豹子一样他干起活来象小老虎似的。

3、小明的胆子象只小老鼠,连只蚂蚁都怕。

4、在群众的呼喝声中,那个恶霸夹着尾巴逃跑了。

5、那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。

6、他干起活来象小老虎似的。

7、东东象只变色龙,你会儿说对,一会儿说错,真不知道在搞什么鬼!
8、这人真瘦,像只猴子一样瘦。

9、他被激怒了,()简直就像一头咆哮的狮子。

10、这人壮的像头牛。

11、他那锐利的目光如鹰一般逼视着对方。

12、雪下的好大,人们走在上面自觉地排成一排,一摇一摆的,配着厚厚的羽绒服,远远看去好像南极的企鹅。

13、她的歌声犹如百灵鸟般宛转悠扬。

描写人和动物相似的词语和句子

描写人和动物相似的词语和句子

描写人和动物相似的词语和句子词:百鸟啼鸣百鸟哑声仙禽异鸟仙禽对舞候鸟成群莺歌燕舞群莺乱飞雄鹰展翅鹰击长空言传雀跃,慢悠悠圆鼓鼓圆滚滚急冲冲灰溜溜懒洋洋滴溜溜水汪汪水灵灵软绵绵怯生生亮晶晶通人性慢吞吞兴冲冲句子:一群白色的鸽子在空中鸟啭,好像在天空中忽然下了一场雪白色的雪。

小黑雀在细线般的柳条上,好像乐谱上的音符。

大熊猫的两个黑眼圈,就像蘸足了墨汁写的一个“八”字。

大象有影壁似的身体,柱子似的腿,蒲扇似的耳朵、玉石树枝似的大牙,什么都给人一种大得出奇的感觉。

他轻轻一抖,慢慢拉起网来,就有一些鲜蹦活跳的鱼花花,在网里跳呀跳呀,像一兜银星星……小白兔的眼睛是红色的,好像两颗闪闪发光的红宝石。

小白兔的尾巴很短,活像一个小绒球球贴在屁股上,蹦跳的时候,一撅一撅的,可有意思了。

兔子躬着身子用后腿在地上使劲一弹,呼的一声直窜出去,像飞起了一团白雪。

只见这只猛虎头大面圆,双眼圆睁,色彩斑斓的额上有个鲜明的“王”字,全身都是褐黄色与黑色相间的条纹,毛色美丽,闪闪发亮,唇、下巴、腹侧和四肢内侧都长着一片片白毛。

老虎狂吼一声,似半天里起个霹雳,震得整个山谷都动了。

这些淘气的灰色猴子尾巴特别长,它们用尾巴勾住树枝倒挂在树上,游来荡去,像打秋千一样,当它们停住时,又像葫芦架上挂着许多葫芦。

眼镜猴的小小脸庞上,长着一对圆溜溜的大眼睛,活像戴了一副大号的太阳镜,真不愧是名副其实的眼镜猴。

梅花鹿身体的两侧生着整齐而明显的白色圆斑,远看好像一朵朵梅花,这花斑一到冬季便渐渐地消失了。

这只雄马鹿比母马鹿更漂亮,它那两只角就像是两棵美丽的珊瑚树。

这只花猫的全身是白底黑斑,远看上去,像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。

这只鸽子的羽毛是灰色的,像披了一件银灰色的外套;颈上长着一圈金黄色的羽毛,就像少女颈上美丽而耀眼的金项链。

那只鸽子长着洁白如雪的羽毛,红褐色的小尖嘴,机灵的眼睛,细长的双腿,一双脚像鸡爪但却没有脚蹼。

站在那里,亭亭玉立,简直像一位高雅华贵的夫人。

比喻句和拟人句区分,拟人句

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比喻句和拟人句区分,拟人句1、邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。

(是否是比喻句)2、看他的样子,好象有什么喜事似的。

(是否是比喻句)3、蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的。

4、真的,再没有像马一样忠实的动物了。

(是否是比喻句)5、敌人用了燃烧弹,邱少云周围成了一片火海。

(是否是比喻句)6、我们要像孔繁森那样,全心全意为人民服务。

(是否是比喻句)7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。

(是否是比喻句)8、她长得很像我邻居的小妹妹。

(是否是比喻句)9、天无边无垠的,几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。

(是否是比喻句)10、这个地方我似乎已到过了。

(是否是比喻句)11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。

(是否是比喻句)12、他的性格很像他爸爸。

(是否是比喻句)13、海底的动物常常在窃窃私语。

(是否是比喻句)比喻句阅读及比喻句练习题比喻句练习题1、我们是祖国的花朵。

把孩子们比作花朵。

2、宽阔的公路上,行人车辆穿梭似的来来往往。

该句把来来往往的行人比作来回穿梭的梭子。

3、百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。

4、水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。

把鹅卵石比作宝石。

5、小姑娘有一颗金子一样的心。

把纯净的心灵比喻成金子,像金子般珍贵。

6、会场上响起了雷鸣般的掌声。

把热烈的掌声比作轰轰雷鸣7、长城像一条长龙。

把雄伟蜿延的长城比作长龙。

比喻句:比喻句练习题__比喻句阅读及比喻句练习题__比喻句和拟人句的区别比喻句:比喻句练习题__比喻句阅读及比喻句练习题__比喻句和拟人句的区别8、西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

9、湖水平静得像一面镜子。

把湖水比喻成镜子。

10、小兴安岭真是一个绿色的宝库啊!11、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。

这句话把( )比作( )12、是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?这句话把( )比作( ),把( )比作 ( )13、三月的桃花水,是春天的竖琴。

把人比作动物的句子

把人比作动物的句子

把人比作动物的句子
把人比作动物的句子
1、像野兔一样快。

2、妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。

3、他狡猾的如一只老狐狸。

5、像鹰一样秃顶。

6、她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。

7、像鸟一样动听。

8、像蝙蝠一样盲目。

9、像狮子一样勇敢。

10、像蜗牛一样缓慢
11、他庸懒的如一只小猫。

12、像鹅一样愚蠢。

13、像狐狸一样狡猾。

14、像蜜蜂一样忙碌。

15、像长颈鹿一样高。

16、像兔子一样快。

17、雨来向小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,
嘴里吹着气望着妈妈笑。

18、那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。

19、像小羊一样温和。

20、像公牛一样愤怒。

21、像熊一样饥饿。

22、像猫头鹰一样聪明。

23、像狼一样饥饿
24、像河狸一样忙碌。

25、像变色龙一样多变。

26、像小猫一样喜欢嬉戏。

27、像骡子一样顽固。

28、像乌龟一样缓慢。

比喻人是牲口的句子

比喻人是牲口的句子

⽐喻⼈是牲⼝的句⼦1. 牲⼝是形容什么意思牲⼝指牲畜的俗称。

泛指禽兽等动物。

亦专指为⼈服役的家畜,如⽜、马、驴、骡等。

《通典·⾷货七》:“⾃⼗三载以后,安禄⼭为范阳节度,多有进奉驼马牲⼝,不旷旬⽇。

”《明史·职官志三》:“其外有内府供⽤库……牲⼝房。

”原注:“收养异兽珍禽。

”《⾦瓶梅词话》第五五回:“分付叫把牲⼝牵到后槽去。

”《儒林外史》第⼆⼀回:“那⼏个⼈都上了牲⼝……那⼀羣马泼剌剌的如飞⼀般也似去了。

” 魏巍《东⽅》第六部第⼗四章:“他刚从外⾯使车回来,正在喂牲⼝。

2. ⼀些关于以动物来⽐喻⼈的句⼦1.代⼈受过的⼈:替罪⽺2.恩将仇报的⼈:⽩眼狼3.事故圆滑的⼈:⽼狐狸4.吝啬钱财,⼀⽑不拔的⼈:铁公鸡5.炒鱿鱼:鱿鱼⼀炒就卷起来,像是卷铺盖,⽐喻解雇。

6.变⾊龙:⽐喻看风转舵的政治投机分⼦。

7.吃鸭蛋:⽐喻在考试或竞赛中得零分。

8.回马枪:回过头来给追击者的突然袭击。

9.⽼狐狸:⽐喻⾮常狡猾的⼈10.马蜂窝:⽐喻难于对付的⼈或能引起⿇烦和纠纷的事。

11.马后炮:象棋术语,⽐喻不及时的举动。

12.马前卒:旧指在车前头供奔⾛役使的⼈,现⽤来⽐喻为别⼈效⼒的⼈(多含贬义)。

13.⽜⾓尖:⽐喻⽆法解决的问题或不值得研究的⼩问题。

14.⽜⿐⼦:⽐喻事物的主要⽭盾或影响全局的关键。

15.拍马屁:向⼈谄媚奉承。

6.跑龙套:戏曲⽤语,即扮演随从或兵卒等不重要的⾓⾊。

现在常⽤来⽐喻在⼈⼿下打杂。

17.孺⼦⽜:⼉童游戏时牵着⾛的由⼤⼈扮成的⽜,⽐喻⽢愿为⼈民⼤众服务的⼈。

18.千⾥马:原指善跑的骏马,可以⽇⾏千⾥。

现在常⽤来⽐喻⼈才。

19.笑⾯虎:⽐喻外貌装得善良⽽⼼地凶狠的⼈。

3. 形容⾃⼰⾃私⾃利⼈的句⼦●君⼦喻于义,⼩⼈喻于利。

—— 孔丘●不会宽容⼈的⼈,是不配受到别⼈的宽容的。

——贝尔奈●⼈⼈好公,则天下太平;⼈⼈营私,则天下⼤乱。

—— 刘鹗●⾃私⾃利之⼼,是⽴⼈达⼈之障。

—— 吕坤●如烟往事俱忘却,⼼底⽆私天地宽。

同时运用比喻和拟人的句子有哪些

同时运用比喻和拟人的句子有哪些

同时运用比喻和拟人的句子有哪些1. 同时运用比喻和拟人的诗句有哪些比喻:比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一。

也叫“譬喻”、“打比方”,中国古代称为“比”、或者“譬(辟)。

拟人:拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子(就像童话里的动物、植物能说话,能大笑)。

诗句:1、碧玉状成一树高,万条垂下绿丝条。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

(贺知章《咏柳》)解释:前两句把柳树拟作美女,后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀2、草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

(韩愈《晚春》)解释:杨花、榆荚”相比“草树”的确算得上是花了,暗指有才华的人。

作雪飞又把杨花榆荚比作飞雪。

2. 含有比喻也有拟人的句子有哪些一个含有比喻也有拟人的句子月亮从云朵中露出了她的笑脸,好像一个害羞的少女。

还有个更美的:春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着再给你一个:春风拂过,花儿笑了,红红的,像一团火。

小花吮吸着雨憨,在微风中翩翩起舞,像一个漂亮的小女孩。

拟人句就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。

一句话,拟人就是用写人的词句去写物。

这种手法又叫做“人格化”。

拟人句的运用形式(1)把动物拟人化。

(2)把植物拟人化。

(3)把一般的事物拟人化。

例句:1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

2.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.3.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

4.花儿在风中笑弯了腰.比喻句,通俗地说,就是为了让读者更明白你要说的意思,把一个很平常的东西说得不一样一点,另类一点,就是把不是的东西比做是的。

用另类而形象的句子来打一比方,这样的句子就是比喻句,一般有本体,喻体和比喻词组成,又有明喻、暗喻、隐喻之分。

什么是比喻句?其实比喻句就是把本体比喻成喻体组成的。

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把人比喻成动物的句子
1. 他是一只狼,孤独而又狡猾。

2. 她像一只白鹭,高雅而不失优美。

3. 这个男人就像一只狗,对主人忠诚却也有些单纯。

4. 她的美丽让人想起了一只孔雀,炫目而又神秘。

5. 他是一只老虎,威风凛凛而又狂野无比。

6. 她的坚强让人想起了一只狮子,勇敢而坚定。

7. 这个男孩就像一只小猴子,调皮而又机灵。

8. 她的温柔让人想起了一只小羊,柔软而又温暖。

9. 他像一只企鹅,有些呆萌却也很可爱。

10. 她的冷漠让人想起了一只狐狸,沉默而狡猾。

11. 这个男人像一只熊,威猛而又彪悍。

12. 她的灵气让人想起了一只猫,神秘而又灵活。

13. 他像一只猴子,总是在玩耍而又爱搞怪。

14. 她的豁达让人想起了一只骏马,自由而又奔放。

15. 这个男孩像一只小蚂蚁,虽小却勇敢无畏。

16. 她的智慧让人想起了一只狐狸,诡计多端而又聪明绝伦。

17. 他像一只大象,沉稳而又庞大无比。

18. 她的美貌让人想起了一只狮子,高贵而又美丽。

19. 这个男人像一只鬣狗,凶猛而又残忍。

20. 她的柔弱让人想起了一只小鸟,脆弱而又可爱。

21. 他是一只老鹰,高飞自由而又威武。

22. 她的善良让人想起了一只小兔,纯洁而又可人。

23. 这个男孩像一只小熊猫,憨厚而又可爱。

24. 她的机智让人想起了一只猪猪,机灵而又可爱。

25. 他像一只大猩猩,强壮而又机敏。

26. 她的优雅让人想起了一只孔雀,高雅而又美丽。

27. 这个男人像一只狼,凶猛而又狡猾。

28. 她的活力让人想起了一只小松鼠,活泼而又灵气。

29. 他像一只河马,沉闷而又强壮。

30. 她的敏感让人想起了一只小猫,敏感而又脆弱。

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