电子白板培训心得体会十二篇
电子白板培训心得体会
电子白板培训心得体会
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电子白板培训心得体会篇5
我的电子白板培训心得体会
在刚刚结束的一个星期里，我有幸参加了公司组织的一次关于电子白板的培训。
这次培训是在我们公司自己的教室里进行的，所有的设备都是我们公司提供的，包括电子白板、投影仪和音响设备。
这次培训的主要内容是关于如何使用电子白板进行演示和教学，以及如何使用电子白板进行互动和讨论。
培训师是一位经验丰富的教育专家，他向我们介绍了电子白板的各项功能和特点，并进行了示范。
在培训过程中，我很快就发现电子白板比传统的黑板和投影仪更加方便和实用。
电子白板可以实时更新演示内容，而且可以随时进行修改和补充。
同时，电子白板还支持标注和注释功能，我们可以轻松地标记和突出显示重要的内容。
我特别喜欢电子白板的互动功能，例如使用电磁笔进行标注和书写，可以让我们更加投入和参与。
同时，电子白板还支持远程协作和讨论，我们可以邀请其他人一起观看和参与。
通过这次培训，我不仅学习了许多关于电子白板的实用技巧，还深刻认识到了电子白板在教育、演示和讨论中的重要作用。
我相信，随着电子白板的普及和应用，它将会成为我们日常工作中不可或缺的一部分。
总的来说，这次培训是一次非常有意义的经历。
我不仅学到了新的技能和知识，还深刻认识到了电子白板的优势和应用前景。
我相信，这次培训将会对我未来的工作和生活产生积极的影响。
电子白板使用培训心得体会
电子白板使用培训心得体会电子白板使用培训心得体会1过去，作为一名老师，向学生传授知识，只需一支粉笔和一块黑板，而在我刚参加工作的那几年，只对PPT比较熟悉，为了使讲课内容更生动具体，更好的吸引学生的注意力，调动学生学习的兴趣，会制作简单的PPT教学课件辅助课堂教学。
现如今科学技术飞速发展，电子白板教学在中小学已逐步推广。
我们徐川小学全体教师分组进行了电子白板的校本教研，深得我们喜爱，通过三次集中培训，我们不仅学习到了电子白板的基本使用，而且互相交流了自己在电子白板应用方面的体会，我在这三次培训中也对电子白板有了更多的了解。
在平日的电子白板应用中，我体会最多的就是，电子白板有一个最大的一个特点，它就是为师生在教学过程中的互动和参与提供了极大的方便。
利用交互式电子白板，可以给予教学内容多方位的展示，引发孩子的积极参与，更好地促进孩子与孩子之间，教师与孩子之间的互动与协作，充分激发孩子们的学习积极性。
比如，过去在教学三角形的面积计算公式的推导过程时，我都会布置学生回家剪两个完全一样的三角形（可以是任意三角形），往往有的学生不能够备齐，这会影响正常授课。
应用电子白板的拖动克隆功能，想复制多少个都可以，利用数学学科工具，想画什么样的三角形都可以，从而让学生深刻体会到，任何两个完全一样的三角形都可以拼成一个平行四边形，通过分析拼得的平行四边形的底与高和三角形的底与高的关系，平行四边形的面积与三角形面积的关系，得出三角形面积公式。
在这个过程中，学生也可以参与进来，让孩子们也尝试拖动克隆，看看两个完全一样的三角形都可以拼成学过的哪些图形，找到最具普遍性的例子，即任何两个完全一样的三角形都可以拼成一个平行四边形，通过操作，学生对三角形面积公式的理解会更深刻，更准确。
交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂，能为学生提供更为丰富的学习资源，极大的改变了课堂中的学习气氛，这对发展学生的创新精神和现代意识非常有利，为教师优化数学课堂教学提供了不可多得的工具，同时也对我们教师提出了更高的要求，只有熟练掌握它特定的操作方法，才能在课堂教学中应用自如。
学习电子白板心得体会范文
学习电子白板心得体会范文学习电子白板心得体会1通过电子白板的学习和运用，我懂得了交互式电子白板是新兴的多媒体教学设备，它具有以下的教学功能特点：两重整合（以计算机技术为核心的信息技术本身的深度整合、电子交互白板和课堂教学的有机整合）、多重交互（包括人－机交互，人－人交互，以教学应用为主的资源－资源交互等）、易学易用。
这些特性实现了信息技术与学科教学新的融合模式，带来了教学内容呈现方式的变化，也带来了课堂教学方式的变革。
电子白板是新生事物，现成的可借鉴的阅历不多，我在平常的教学中通过不断摸索，总结出一些常用功能:一、屏幕批注，准时反应基于交互电子白板供应便利的书写和绘画功能，运用于语文学科，可以实现学生边思索边想像边批画的学习方式，呈现学生阅读和思索的学习过程和最终的思维成果；运用于数学学科可以呈现学生练习和思维的成果，便于教师准时发觉问题，准时评价。
比方学生在课堂上，教师利用电子白板先呈现电子版的课文，在边讲解的过程中，利用电子白板的屏幕批注功能，实时加上一些重点词语的批注（加下划线、着重号、画圈等），运用电子白板营造生生互动和师生互动的学习环境。
在互动中沟通批注成果，在教师反应中明确方法内涵。
整个过程学生是学习的主体，在独立批注和互动争论中提高了学生思维的独立性和深刻性。
二、遮挡隐蔽，分批呈现基于交互电子白板供应的遮挡拉幕功能，可以倒入图片作为主题背景，有利于创始情景。
可以依据学习进度，分批呈现资源，不仅有利于学生集中留意力，更能有效引导学生思维进展。
不但在新授课中比拟有用，而且在平常的练习和复习课中也特别受用。
三、拖放组合，敏捷互动基于交互电子白板供应的拖放、放大和组合功能，使学生在拖放中经受学习过程，在拖放组合中展现思维制造。
在学习过程中，强化了学生的学习实践，使学生在实践中增长力量。
如在小学数学《平移与旋转》一课中，学生分不清晰小房子平移后应当包括哪几局部。
教师可以采纳“拖动”的功能，将小房子图形一格一格拖动到指定地点，一边拖一边数，在教师直观的示范拖动下，学生清晰地看到了整个移动的”过程，并学会了数格子的方法。
电子白板使用培训心得体会
电子白板使用培训心得体会电子白板使用培训心得体会随着科技的不断进步，电子白板已成为一种越来越受欢迎的教学设备，而作为一名教师，掌握电子白板的使用，已经成为必备的技能之一。
近期我有幸参加了一次电子白板使用培训，接下来我将分享一下我的感受和体会。
首先，我的感受是很深刻的。
在实际操作中，我感受到电子白板的优越性在于它相对于传统黑板而言，更加灵活便捷。
它可以直接连接电脑，绘制图形、直播视频、展示幻灯片等，使教师们更加具有创造力。
同时，电子白板的互动性也很强，学生可以通过电子笔的写作操作来进行互动，大大提高了现场氛围和学生的参与度。
电子白板不仅在教学上大大减轻了教师的负担，在功能和应用上也更加方便。
在电子白板培训中，我对于电子白板的使用技巧有了更深刻的认识和理解。
我认为，如何更好的运用电子白板来进行教学，是一个比较复杂的问题。
教师要将电子白板的操作技巧与教学目标相结合，体验并不断地进行试错，总结出适合自己的使用方法，才能让教学更加精妙。
同时，教师还需要注意电子白板板的保养，如保护白板表面，避免过度涂鸦等，确保设备的正常使用。
在培训中，我尤其受益于思辨能力的提高。
通过与教师的交流和讲解，我体验到了思维的高效和敏捷，对相关教学内容进行了有效的整合。
这种思辨思路也可以有效地应用于教学中，能够让我们更加容易地进行课堂授课。
思辨能力是教育一种非常宝贵的能力，务必要引导学生积极思考、独立探究，使他们拥有更为优质的学习和未来的发展。
遣词造句准确、简练也是本次培训给我提高的一个重点。
作为一个教师，语言自然是我们用于表达教学内容的主要工具之一。
我们的语言应该简练、准确，并且具有很强的教学感染力。
因此，我们需要学习更多的词汇和表达方式，让我们更好地与学生进行沟通。
在本次培训中，我也切实感受到了语言表达和结构严谨、条理清晰的重要性。
一个好的教学者，需要将想法用好的语言进行表达，并且语言表达要符合语文规范，避免出现语病和错别字。
电子白板使用培训心得体会5篇
电子白板使用培训心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、心得体会、汇报材料、合同协议、条据文书、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work reports, reflections, presentation materials, contract agreements, policy documents, speeches, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!电子白板使用培训心得体会5篇通过写心得体会，我能够更加深入地思考和分析自己的经验，在准备心得体会时，我们可以与他人交流，听取他们的意见和建议，以便能够得到更多的启发，本店铺今天就为您带来了电子白板使用培训心得体会5篇，相信一定会对你有所帮助。
使用电子白板的心得体会
使用电子白板的心得体会篇一：电子白板培训心得电子白板培训心得体会通过观看电子白板培训视频，我见识了电子白板的魅力。
它对我们改进教学模式，提高课堂效率有着积极的作用。
我们通过对电子白板的仔细学习，提高自己的教学技能，能极大地调动学生的学习兴趣，完成教学目标。
如应用拉幕、探照灯、拍照、擦除等白板的这些特殊效果和应用技巧，可以设计出各种形式的教学活动，提高了学生的注意力，增强了学生的学习兴趣，课堂气氛活跃。
而白板对动画、视频的随时暂停控制与标注使教师能够更加自主的应用现有的多媒体教学课件，弥补了很多课件交互性较差的缺陷。
在传统课堂教学中，黑板就是教师与教学内容交互的界面，就是学生与学习内容交互的界面，此时黑板就是一个交互平台。
现在白板替代了黑板成为课堂教学的新交互平台。
在装备了电子白板的班级中授课，感受到与传统课堂迥然不同的境界。
可以这样说，电子白板教学为师生提供了一个优秀的教育平台，使丰富的主题资源在课堂教学中充分的发挥其应有的效能，让课堂教学更加生动精彩。
同时也让学生积极地参与到教学当中，大大提高了他们学习的自主性和积极性，达到了事半功倍的效果。
我们现在要做的就是充分发掘这个新交互平台中蕴涵的教学技能与策略，使这一技术真正融入到日常课堂教学中，实现信息技术与学科课程整合的突破。
学习电子白板心得体会原来我对电子白板几乎无从下手，但通过这次学习，我才明白：交互式电子白板就是集传统的黑板，计算机，投影仪等多种功能于一身的新兴的多媒体教学设备，学习电子白板心得体会。
作为教师的我们，首先就是要学习好电子白板的使用方法和技巧，才能学以致用，真正地发挥它强大的功能。
通过专业教师的讲解，以下几点是我的小小收获：一、利用电子白板来辅助数学教学，可以省去许多传统的教学工具，如粉笔、刻度尺、三角板，圆规等，连以往讲《全等三角形》一课时要制作的三角形道具也可以省了。
因为白板模式下工具栏中的画图，复制，旋转，拖动等已能很好的展示全等图形重合的全过程。
电子白板培训心得
电子白板培训心得电子白板培训心得（通用23篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，马上将其记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。
怎样写好心得体会呢？以下是店铺整理的电子白板培训心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
电子白板培训心得篇1xxxx.11.19下午，我学习了黄芸老师的《交互式电子白板在教学中的应用》，随着电教设施的不断完善，交互式电子白板辅助教学已经进入课堂。
它以其生动形象的图片、动画、声光、视频等技术，以及高速的数据处理能力和智能化软件，丰富了课堂形式，激发了广大师生的兴趣；并且通过学生的主动参与，使教师的教和学生的学融为一体，极大地培养了学生的自主学习能力，使“寓教于乐”的理念贯穿于整个课堂之中。
作为一种现代化的教学手段，交互式电子白板在体育教学中具有显著的优势。
一、交互式电子白板功能更容易调控体育课堂用“电子白板+无线手写板+蓝牙手持”等媒体和技术，能构建出新型的体育教学的新环境，能对学生学习过程生成的资源及时捕捉，并适时地运用资源调控学习，实现真正意义上的提升体育课堂教学效率。
例如：教师可以收集上课所需视频等资源，随教随用，并与蓝牙手机同步，及时采集、传输、展示学生的练习情况，有针对性地集体分析，真正实现课堂教学的互动生成。
白板的视频采集、蓝牙功能可以让学生切身看到自己或他人的动作，通过将错误资源放大，让每个学生都感悟到怎样的动作是错误的，以提醒自己不要犯类似错误，将连贯的动作展示给大家，也能够给学生一个良好的借鉴。
二、交互式电子白板能够有效突破体育课中的重难点、易错点体育教材中有许多腾空、高速、翻转的技术动作，学生很难把这些瞬间完成的动作看清楚，这时教师如果放慢速度又会影响动作的完整性及效果。
教师往往只能反复示范、重复讲解，最终不仅影响了教学进程，还因为过多的讲解和示范很容易使学生产生错误认识。
这种情况下运用交互式电子白板就简单多了。
如在进行“蹲踞式跳远”教学时，学生对其各个动作环节的姿势很难把握，这时可将电子白板与跳远技术相连接，对蹲踞式跳远中助跑、起跳、腾空、落地直接在白板板面上逐一进行分解、分析和对比，然后通过小组合作动脑思考，领会动作要领，最后再进行练习改正。
电子白板使用培训心得体会
电子白板使用培训心得体会电子白板使用培训心得体会1电子白板是一种高科技产品，利用计算机的数据处理功能，可以轻松实现书写、标注、几何画图、编辑、打印、存储等功能。
如今许多学校教室和试验室都已经开头装备了。
刚开头使用时真的不太顺手，也经常会按错钮的状况，不过应当多多熟识，就会顺当上手。
在使用电子白板教学时，发觉小伴侣都好有爱好，争先恐后的想要上台来试试。
老师在使用电子白板时，可以随心所欲的在上面写、画、划、圈、点等操作行为，更可以随时转变背景图和颜色、对画面进行放大和缩小等等！不但变的很轻松、还可以让同学看到关于课本的图片、资料与动画，不但很好玩，还让同学获益良多。
在使用交互式电子白板过程中，把握一些方法和技巧对课堂是很有关心的。
当然全部的方法和技巧只有通过自己不断地实践才能体会，才能运用自如。
下面我谈一谈常用的方法和技巧。
我们首先要转变传统PPT电子课件的制作方法，综合利用一切资源，包括电子白板软件配套的教学资源，以及网络资源，利用图文并茂的PPT课件，再叫上必要的动画视频等等，丰富我们的教学电子课件。
教学电子白板对于已经制作好的PPT课件、FLASH及各种视频进行插入调用，也可以把生活中常用的软件WORD文档等进行调入使用，使用电子白板的一些特别功能，有效地突出课件中的关键点，给同学留下较为深刻的印象。
如今许多学校教室和试验室除了传统的电化设备之外，一般都已经开头装备特别先进的多媒体设备，有实物投影仪、教学电子白板等。
对于已经制作好的PPT课件、FLASH及各种视频进行插入调用，也可以把生活中最常用的软件WORD文档等进行调入使用。
老师还可以在演示调用的过程中，可以随心所欲的在上面写、画、划、圈、点灯操作行为，更可以随时转变背景图和颜色、对画面进行放大和缩小等等。
在课堂上利用教学电子白板配套的电子软件，对原有的课件进行不同颜色、不同笔型的标注讲解，可以随心所欲的在上面写、画、插入视频剪辑图片、可以转变背景图和颜色、可以进行放大和缩小等等！如此众多的功能，在提升教学效率的同时，增加了同学对课程内容的趣味性。
电子白板心得体会7篇
电子白板心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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电子白板使用培训心得体会
电子白板使用培训心得体会篇一：学习使用电子白板的心得体会学习使用电子白板的心得体会花牛镇白家河学校李伟这次电子白板的使用方法的培训，我得到的最大的收获，就是通过学习了解了交互式电子白板的使用方法，学会了电子白板课件的基本制作方法，也更加了解了在多媒体教学设备的辅助下，如何才能把课堂教学内容通过直观，形象的演示展示给我的学生。
在学习中，我不断认识到，交互式电子白板和传统黑板相比较，不但保留了板书功能，更加突出了人与计算机的交互控制，可以随时处理各种教学材料，为下次应用和课后复习提供了方便。
在课堂上，交互式白板可以更好的辅助教师和学生之间的互动，使学生注意力更加集中，活跃课堂气氛，促进学生学习。
交互式电子白板在使用时非常简单，用一只无线电子笔就可以实现鼠标的功能。
教师上课时，不再奔波于黑板和电脑之间，而是直接面对学生进行交流。
课堂上老师更多地关注学生们的表现，真正实现课堂上的师生互动，真正实现了以学生为主体得课堂结构，让教师角色得到较好的转变。
在课堂上，教师也不需要大量时间精力来写板书，减少了粉尘对师生健康的影响。
在交互式白板上操作电脑，利用智能笔直接书写，使用板擦随时修改，并可以在应用软件或操作界面中开启标注功能，对原来的文档进行批注，展开详细的讲解，学生上课时也会被更多的画面图解吸引而专心听讲。
白板还可以播放视频，可以拍照，尤其是它的储存功能，这些都为教师的点拨，创设情景提供了良好的技术支持，其视觉效果更是吸引了学生注意力，进一步激发学生学习的兴趣。
课堂上教师可以随机设置问题，和学生们一起探究，一起质疑，更有利于培养学生的积极探索、主动建构的能力和意识。
课堂上使用电子白板能够激发学生的学习兴趣，引起注意，如拉幕、探照灯、拍照、擦除等的这些特殊效果，虽然运用其他软件也可以实现，但制作和操作都没有电子白板方便。
电子白板还能与多种常用的教学软件兼容，这样我们用PowerPoint制作的课件就能放到电子白板中修改，进行更好的利用。
电子白板使用培训心得
电子白板使用培训心得电子白板使用培训心得 1“一支粉笔勾画五湖四海，一杆教鞭指点千秋万代”，这是对教师这个职业的描绘，而随着社会的进步、教育教学改革的不断深入，一支粉笔一块黑板的时代已经离我们远去，现代化的教学设施正随着改革的浪潮涌入到教学当中。
从一支粉笔一块黑板到幻灯片，再到投影仪、电脑及大显示屏，现代化的教学设施越来越多地走进了课堂，在众多的教学设施中，交互式电子白板脱颖而出，为现代化教育开辟了新的天地，同时也给课堂改革注入了新鲜的血液，可以说是“百舸争流千帆过，电子白板居龙头”。
《义务教育语文课程标准》指出：“语文课程应注重现代化科技手段的运用，使学生在渗透和整合中开阔视野，获得现代社会所需要的语文实践能力。
”电子白板之所以如此受欢迎，是得益于其为语文教学带来的巨大益处。
首先，电子白板将丰富的画面、美妙的音乐展示给学生，使抽象的语言文字转化为学生的直观感受，成为丰富语文课堂创设情境的重要教学手段，让语文课堂绽放精彩。
《义务教育语文课程标准》提出“关注学生的学习兴趣，让学生尝到学习的乐趣，由‘厌学’变为‘乐学’。
”兴趣是语文教学最好的老师，情感是语文教学的灵魂。
激发学生的兴趣、激活学生的情感，这样的语文教学才会有生命，这样的语文教学才有效。
信息技术发达的今天，网路上各种资源应有尽有，通过电子白板这种硬件设施，教师可以将网络上丰富的`资源加以整合利用，绚丽的图片、惊心的视频、灵动的音乐等等都淋漓尽致地展示给学生。
电子白板在渲染氛围，创设情景的时候起到了重要作用。
“此处有崇山峻岭、茂林修竹，又有清流急湍，映带左右”一山一水皆入眼帘，泉水叮咚不绝于耳，真可谓是有声有色的饕餮盛宴。
利用电子白板可刺激学生的多种感官，完成各种教学情境的创设，唤起学生的情感活动，促使他们发挥学习主动性，极大地调动起了学生的学习积极性，学生课堂参与更是热情高涨。
其次，电子白板也极大地提高了课堂效率，为打造“高效课堂”立下汗马功劳。
交互式电子白板使用技能培训心得体会电子白板培训心得体会
交互式电子白板使用技能培训心得体会电子白板培
训心得体会
交互式电子白板使用技能培训心得体会：
在参加交互式电子白板使用技能培训后，我对电子白板的使用能力有了很大的提升。
以下是我在培训中的心得体会：
首先，在培训中，我学会了如何正确地使用电子白板。
通过实践操作，我掌握了电子白板的基本操作方法，比如如何调整画笔颜色和粗细、如何移动和变换图形，以及如何保存和分享自己的作品等等。
这些基本的操作技能对于提高我在教学中使用电子白板的效率和质量非常重要。
其次，在培训中，我学到了一些高级的技巧和功能。
比如，我学会了如何使用多种工具和视觉效果来增强我的讲解效果，如箭头、高亮、擦除等等。
我还学会了如何使用预设模板和图形库，以及如何制作自己的素材库，这在教学中帮助我更加方便地展示和说明内容。
另外，培训中，我还学到了一些教学设计的方法和策略。
比如，我学会了如何在电子白板上制作交互式的问答游戏和互动活动，使学生更加积极参与和互动。
我还学会了如何在电子白板上进行即时评估和反馈，以及如何根据学生的反馈和表现调整我的教学策略。
通过这次培训，我不仅学到了很多关于交互式电子白板的使用技能，还提高了我的教学能力。
我相信这些新学到的技能和知识会对我以后的教学工作产生很大的影响和帮助。
我会继续不断地运用和实践这些技能，提升自己的教学水平。
电子白板使用培训心得体会
电子白板使用培训心得体会电子白板使用培训心得体会（精选8篇）电子白板使用培训心得体会篇1电子白板是一种高科技产品，利用计算机的数据处理功能，可以轻松实现书写、标注、几何画图、编辑、打印、存储等功能。
现在很多学校教室和实验室都已经开始装备了。
刚开始使用时真的不太顺手，也常常会按错钮的情况，不过应该多多熟悉，就会顺利上手。
在使用电子白板教学时，发现小朋友都好有兴趣，争先恐后的想要上台来试试。
老师在使用电子白板时，可以随心所欲的在上面写、画、划、圈、点等操作行为，更可以随时改变背景图和颜色、对画面进行放大和缩小等等！不但变的很轻松、还可以让学生看到关于课本的图片、资料与动画，不但很有趣，还让学生获益良多。
在使用交互式电子白板过程中，掌握一些方法和技巧对课堂是很有帮助的。
当然所有的方法和技巧只有通过自己不断地实践才能体会，才能运用自如。
下面我谈一谈常用的方法和技巧。
我们首先要改变传统PPT电子课件的制作方法，综合利用一切资源，包括电子白板软件配套的教学资源，以及网络资源，利用图文并茂的PPT课件，再叫上必要的动画视频等等，丰富我们的教学电子课件。
教学电子白板对于已经制作好的PPT课件、FLASH及各种视频进行插入调用，也可以把生活中常用的软件WORD文档等进行调入使用，使用电子白板的一些特殊功能，有效地突出课件中的关键点，给学生留下较为深刻的印象。
现在很多学校教室和实验室除了传统的电化设备之外，一般都已经开始装备非常先进的多媒体设备，有实物投影仪、教学电子白板等。
对于已经制作好的PPT课件、FLASH及各种视频进行插入调用，也可以把生活中最常用的软件WORD文档等进行调入使用。
教师还可以在演示调用的过程中，可以随心所欲的在上面写、画、划、圈、点灯操作行为，更可以随时改变背景图和颜色、对画面进行放大和缩小等等。
在课堂上利用教学电子白板配套的电子软件，对原有的课件进行不同颜色、不同笔型的标注讲解，可以随心所欲的在上面写、画、插入视频剪辑图片、可以改变背景图和颜色、可以进行放大和缩小等等！如此众多的功能，在提升教学效率的同时，增加了学生对课程内容的趣味性。
电子白板培训总结范文
电子白板培训总结电子白板培训总结范文篇一：电子白板培训总结这次我有机会参加了交互电子白板，为信息技术与学科整合找到了一个良好的整合平台。
交互电子白板使师生凭借一支简单易用的电子感应笔，就实现了原来电脑鼠标几乎所有的功能。
另外，它还能写能画，像粉笔一样即时书写，却不产生粉笔沫，做到了环保健康。
它人性化的设计是一般教师在很短的时间内就能学会其基本功能。
在优化课堂教学结构、提高课堂教学效率方面，交互点在白板可以说是更发挥了它的巨大优势，它信息涵盖量大，演示迅速便捷，演示手段多样，演示效果直观、形象、生动。
从视觉到信息量上无不对学生造成巨大的冲击与震撼。
从而提高了课堂教学的质量效益。
本次培训结束后，我将充分利用本次培训学习所得，积极探讨新的教育理论，新的教学模式，尝试活动单导学模式，努力形成自己独特的教学风格和特色。
篇二：电子白板培训总结周六参加了电子白板的网络培训后，使我对电子白板有了更多地了解。
一、电子白板教学的互动性电子白板最大的`一个特点就是为师生在教学过程中的互动和参与提供了极大的方便。
利用交互式电子白板，可以给予教学内容多方位的展示，引发孩子的积极参与，更好地促进孩子与孩子之间，教师与孩子之间的互动与协作，充分激发孩子们的学习积极性。
二、电子白板便于记录保存教学过程。
交互白板可以记录下白板上发生的教师教学和学生学习过程的所有细节。
而白板软件提供了一个脱离白板环境可以阅读白板特殊文件格式的小程序，这一功能可以使学生随时复习课堂教学过程中的每个环节。
笔记的抄写过程也发生了变化，因为在白板上发生的所有课堂教与学的过程都可以以最通用的格式被记录下来，如PPT，HTML格式，这时记笔记的时间可用来更多的参与到集体学习或交流反馈中。
三、保存课堂原先的优势设计电子白板只是一个技术，不能以技术代替思想，技术是死的，课堂是活的，因此我们新课程改革中的一些因素应该要体现出来，在讲解的过程中，不能以老师讲解演示为主，缺少孩子活动，课堂主体应该是学生。
电子白板使用培训心得体会
电子白板使用培训心得体会电子白板使用培训心得体会电子白板使用培训心得体会1过去，作为一名老师，向学生传授知识，只需一支粉笔和一块黑板，而在我刚参加工作的那几年，只对PPT比拟熟悉，为了使讲课内容更生动具体，更好的吸引学生的注意力，调动学生学习的兴趣，会制作简单的PPT教学课件辅助课堂教学。
现如今科学技术飞速开展，电子白板教学在中小学已逐步推广。
我们徐川小学全体教师分组进行了电子白板的校本教研，深得我们喜爱，通过三次集中培训，我们不仅学习到了电子白板的根本使用，而且互相交流了自己在电子白板应用方面的体会，我在这三次培训中也对电子白板有了更多的了解。
在平日的电子白板应用中，我体会最多的就是，电子白板有一个最大的一个特点，它就是为师生在教学过程中的互动和参与提供了极大的方便。
利用交互式电子白板，可以给予教学内容多方位的展示，引发孩子的积极参与，更好地促进孩子与孩子之间，教师与孩子之间的互动与协作，充分激发孩子们的学习积极性。
比方，过去在教学三角形的面积计算公式的推导过程时，我都会布置学生回家剪两个完全一样的三角形〔可以是任意三角形〕，往往有的学生不能够备齐，这会影响正常授课。
应用电子白板的拖动克隆功能，想复制多少个都可以，利用数学学科工具，想画什么样的三角形都可以，从而让学生深刻体会到，任何两个完全一样的三角形都可以拼成一个平行四边形，通过分析拼得的平行四边形的底与高和三角形的底与高的关系，平行四边形的面积与三角形面积的关系，得出三角形面积公式。
在这个过程中，学生也可以参与进来，让孩子们也尝试拖动克隆，看看两个完全一样的三角形都可以拼成学过的哪些图形，找到最具普遍性的例子，即任何两个完全一样的三角形都可以拼成一个平行四边形，通过操作，学生对三角形面积公式的理解会更深刻，更准确。
交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂，能为学生提供更为丰富的学习资源，极大的改变了课堂中的学习气氛，这对开展学生的创新精神和现代意识非常有利，为教师优化数学课堂教学提供了不可多得的工具，同时也对我们教师提出了更高的要求，只有熟练掌握它特定的操作方法，才能在课堂教学中应用自如。
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电子白板培训心得体会十二篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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培训使我的眼界开阔了、思考问题的角度改变了，许多疑问得到了解决或者启发。
作为一名教师，我应以这次培训为契机，积极接收新的教育教学理念，更新了观念，开阔了教学研究的视野，目前正在进行课程改·革，这样的培训有利于提高师生的信息素养，把学生如何获得知识的教学转变为如何获得技能的教学，逐渐培养学生的综合能力。
通过对电子白板的安装和界面的认识、白板主要功能的介绍，全体教师参与，自由操作，演示实习、相互交流等环节学习，使大家感到长了许多见识，教学思路灵活了，对自己的教学也有了新的目标和方向。
一、在课堂的设计上一定要力求新颖，讲求实效性，不能活动多多而没有实质内容;教师的语言要有亲和力，要和学生站在同一高度，甚至蹲下身来看学生，充分的尊重学生;二、在课堂上，教师只起一个引路的作用，不可以在焦急之中代替学生去解决问题，那样又成了“满堂灌”的形式;教师可以设置问题引导学生，但是不能全靠问题来牵引学生，让学生跟着老师走，这样便又成了“满堂问”的形式;使用多媒体教学，可以使我们的教学形式可以多样化。
过去教学学生所见的只是教师、黑板和几个简单的教具，实施“一块黑板，一只粉笔、一张嘴巴众人听”的教师灌输为主的传统教学方法，使学习人与人进行交流的工具─语言，成了枯燥的苦学。
而现在，我们可以运用多媒体这个现代化的教学手段，让教学形式多样化，摆脱千篇一律。
完全可以借助多媒体让教学在一节课内，轻松地、愉快地完成。
多媒体教学，让学生的学习方式多样化。
多媒体声音、图像、动画等让学生的感官充分调动起来，记忆的效果会更好，而且兴趣更高，在培训过程中，大家深深的体会到，在教学中，我们所设计的课堂教学，应该使学生在使用远教资源时能学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符合的多媒体资源进行学习。
能够在他人的帮助下使用通讯方式远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立学习，发展个人的爱好和兴趣。
从而激发了学生探索求知的欲·望，提高了学生的认识程度，学生可类旁通地知道很多知识，扩大知识面，使他们增长见识。
展望未来的工作、学习之路，将是永无止境。
我们选择教育信息化作为改·革的突破口，就是主动适应社会信息化的选择，它的目标是实现学校教育与社会的良性互动，从而实现教育自身的可持续发展。
我们在创建现代化教育的道路上将不懈努力。
电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品，它通过应用电磁感应原理，结合计算机和投影机，可以实现在课堂上进行交互式教学。
让教师彻底摆脱了鼠标键盘的束缚，让多媒体教学发生了革·命性的变革。
通过对交互式电子白板的使用，我更加深入了解了电子白板在教学中所起到的重要的作用，也更加坚信，现代化的教学手段融入课堂教学，将使学生的课堂更加生动、形象，对学生形成更多的参与积极性，也会使我们得课堂变得更加丰富多彩，使课堂教学真正变成学生学习的乐园!电子白板培训心得体会篇211月26日，我参加了我校的“交互式电子白板”培训班，认识到交互白板作为一种易学易用的“特殊综合技术”，对于传统教学工具来说有不少优势，特别体现在教学手段和教学策略的选择方面。
下面就电子白板的主要功能以及如何合理使用电子白板，谈谈我的感受，我认为电子白板得应用可以分为三个层次：1、等同于传统黑板功能和部分特效的使用对于初次使用白板的老师，电子白板具有替代黑板的功能：与黑板相同的书写、绘画和擦除功能，这些功能很大程度上已使白板替代了黑板的使用；部分特殊效果的简单使用：如拉幕、探照灯、拍照等，这些功能简单易学。
此功能的应用，使老师们心中会有安全感，可以保证课程按照自己原有已习惯的方法进行，不会出现大问题。
可见，面对新技术时，突破技术障碍和心理障碍是我们首先要解决的问题。
2、交互白板特有教学功能的应用教师可以在白板上熟练操作，这使教师离开了计算机操作台，又可以面向学生站在白板前了，这个变化使教师从远离学生集体又回到学生集体当中。
加强了集体共同参与的学习过程，教师也变成整个学习集体中的一员，不再是远离学生的躲在设备后的软件或设备的操作者，学生在无意识中达成了更多的与老师和同学的情感上的交流沟通，学习兴趣也随之提高。
在技术应用上，白板特有功能及其技巧得到有效使用：如应用拉幕、探照灯、拍照、擦除等白板的这些特殊效果和应用技巧，可以设计出各种形式的教学活动，提高了学生的注意力，增强了学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。
特别是白板对动画、视频的随时暂停控制与标注使教师能够更加自主的应用现有的多媒体教学课件，弥补了很多课件交互性较差的缺陷。
3、交互白板交互功能的充分发挥教师不仅可以熟练使用交互白板的各种功能，而且已经开始有意识的将白板所带有的交互能力融入自己的教学设计理念中，并能够将已有资源和自主设计的白板资源整合进自己的课堂教学中。
教师此时已很少需要关于设备硬件的技术支持，更多的支持将来自资源的开发、利用和教学设计上。
进入这一层次后，课堂教学效果主要取决于教师是否使用了良好的教学策略，关注学生对教学过程的参与成为制定教学策略时主要考虑的内容。
以上是我对交互白板认识的三个应用层次。
在传统课堂教学中，黑板就是教师与教学内容交互的界面，就是学生与学习内容交互的界面，此时黑板就是一个交互平台，现在白板替代了黑板成为课堂教学的新交互平台。
我们现在要做的就是充分发掘这个新交互平台中蕴涵的教学策略，使这一技术真正融入到日常课堂教学中，实现信息技术与学科课程整合的突破。
电子白板培训心得体会篇3交互式电子白板，第一次听说是从我们学校的计算机唐老师那，他跟我们说多媒体要“改·革”了，有一种更先进、更直观的软件——交互式电子白板。
从听说到亲眼目睹，我一直渴望能对交互式电子白板有一个初步的认识与掌握，因此，今年我报名参加了交互式电子白板课程的培训，通过这一个月的学习，我感触很深。
交互式电子白板可以通过软件设置交互活动，提高学生注意力，增强课堂的参与性，活跃课堂气氛，促进学生理解。
电子白板真是神奇，只要凭借一支简单易用的电子感应笔，就实现了电脑鼠标的所有功能。
而电子笔其实就是一个鼠标，笔尖是左键，笔的一侧还有一个小点，是右键。
认识到这一点，电子笔就能够更好地为我们所用。
教师上课时，不需要再面对着电脑操作，而是直接面对学生进行交流，课堂上老师更多地关注学生们的表现。
教师从他们的眼神中捕捉疑惑、困窘、惊喜。
这样的课堂是交流的课堂，是异彩纷呈的课堂，真正实现课堂上的师生互动，彻底改变教师主导课堂的现象，让教师角色得到较好的转变。
通过这次在线白板培训。
我真的学到了很多新鲜的东西。
制作课件时，我也尝试运用拉幕、聚光灯、擦除等电子白板所特有的功能来创造许多特殊的效果，设计多姿多彩的教学活动，期待能在课堂上提高了学生的注意力，增强学生的学习兴趣，使课堂气氛活跃。
今年我教的是四年级的数学，往年在讲解图形的旋转时，都是我们数学老师比较头疼的事，这一内容比较抽象，让学生把一个图形旋转，有好多学生不会，觉得无从着手。
于是我请教了计算机唐老师制作了一个图形旋转的电子白板课件，同学们非常的感兴趣，一来新鲜，二来它比较直观，学生在老师的指导下可以直接在白板上进行旋转，非常的实用，通过此次尝试，本人也是受益匪浅啊！相信，当电子白板这一技术真正融入到日常课堂教学中去后，必将让所有师生共同为之着迷！当然，作为一个教师，不可一味的注重课件的精美与华丽程度，更为重要的是要掌握教育教学技术，懂得如何安排每一课时的教学，让学生在四十分钟的时间内最大限度地完成学习任务。
总之，与以往的一些教学工具、教学软件相比，电子交互白板更加人性化、多元化、交互性更强。
电子白板培训心得体会篇4电子白板软件对于传统教学工具来说有不少优势，特别体现在教学手段和教学策略的选择方面。
合理使用电子白板，将会给我们的教学带来很大方便！首先，电子白板具有替代黑板的功能：与黑板相同的书写、绘画和擦除功能，这些功能很大程度上已使白板替代了黑板的使用；部分特殊效果的简单使用：如拉幕、探照灯、拍照等，这些功能简单易学。
其次，教师可以在白板上熟练操作，这使教师离开了计算机操作台，又可以面向学生站在白板前了，这个变化使教师从远离学生集体又回到学生集体当中。