民办私立学校的会计账务处理
民间非盈利学校的会计账务处理
民间非盈利学校的会计账务处理学校财务管理制度一、财务管理的基本原则、任务1、财务管理的基本原则是：贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度，坚持勤俭办学的方针，正确处理事业发展需要和资金供给的关系，国家、团体和个人三者利益的关系。
2、财务管理的主要任务是：合理编制学校预算，并对预算过程进行控制管理和结算;合理配置学校资源，努力节俭开支，加强核算，提高资金使用效益，加强资产管理，防止国有资产流失;建立健全学校内部管理制度;如实反映学校财务状况，对学校经济活动的合法性，合理性进行监督技规范做好账目、单据、报表等工作，并理解上级相关部门的财务检查。
二、财务管理体制1学校财务管理体制是：〃统一领导，集中管理〃，财务工作实行校长负责制。
2、学校财务处为学校的单一财务机构，在校长领导下，统一管理学校的各项财务工作，学校设财务主管1名，财务人员若干名。
3、学校财务处应根据会计业务的需要以及学校实际情景，明确分工并制定人员岗位职责，每学期对财务人员的岗位职责的履行情景进行必要的考核。
三、预算及收入管理1学校预算的依据是事业发展计划和任务编制的年度财务收入计划。
学校财务处应在每年的一月前按有关规定编制好下上年度的财务结算和本年度的财务预算。
2、编制预算必须坚持"量入为出，收支平衡”的原则。
收入预算坚持进取稳妥原则，支出预算坚持统筹兼顾，保证重点，勤俭节俭的原则。
3、学校收费实行一费制。
爰德分校的收费按有关文件执行。
四、支出管理1、支出是根据学校为发展事业和开展教育教学、科研及其它活动发生的各项耗费和损失。
2、学校支出包括：⑴事业支出。
事业支出的主要资料包括：基本工资、补助工资、其它工资、职工福利费、社会保障费、公务费、业务费、设备购置费、修缮费和其它费用。
⑵专项资金支出。
学校从有关部门取得的有指定项目和用途的专项资金，必须按项目使用，不得挪作他用。
项目完成后并理解有关部门的检查和验收。
3、学校支出应当严格执行国家有关财务规定的开支范围及开支标准。
民办学校账务怎么处理
民办学校账务怎么处理
民办非企业单位适用的会计制度对《民间非营利组织会计制度》.2004 年8月18日,财政部下发了《关于印发〈民间非营利组织会计制度〉的通知》(财会[2004]7号),规定于2005年1月1日起在全国民间非营利组织范围内全面实施.
该制度适用于在境内依法成立的各类民间非营利组织,包括社会团体、基金会和民办非企业单位.这些非营利组织应符合3个条件:不以营利为目的;任何单位或个人不因为出资而拥有非营利组织的所有权,收支结余不得向出资者分配;非营利组织一旦进行清算,清算后的剩余财产应按规定继续用于社会公益事业.
民办学校属于事业单位,应设的科目参照国家预算会计设置会计科目,常用的科目有:资产类:现金,银行存款,应收票据,对外投资,固定资产等负债类:应缴预算款,应交财政专户,借入款项等净资产类:固定基金,事业结余,经营结余,事业基金,结余分配等收入类:财政补助收入,事业收入,经营收入,其他收入等支出类:事业支出,经营支出,成本费用,销售税金等以上只是常用的与企业会计有点不同的科目.
政府补助收入的主要账务处理如下:
(一)接受的政府补助,按照应确认的金额,借记"现金"、"银行存款"等科目,贷记本科目"限定性收入"或"非限定性收入"明细科目.。
民办非企业会计科目做账处理
民办非企业会计科目做账处理民办非企业会计科目是指非营利组织和非经营性单位的会计科目。
这些机构通常是为了公益或社会服务目的而设立的，例如学校、医院、慈善机构等。
与企业会计不同，民办非企业会计更注重公共利益和社会责任，其会计科目也有一些特殊的处理方法。
首先，民办非企业会计科目的编制要求主要包括：资金科目、收入科目、支出科目、资产科目、负债科目和净资产科目等。
与企业会计不同，民办非企业会计的主要特点是以公益为导向，这就要求会计科目要能够反映出组织的特定目标和使命。
因此，在编制民办非企业会计科目时，要考虑到其特定的业务性质，并将其转化为适合的会计科目来记账处理。
其次，民办非企业会计科目的记账处理也有一些特殊之处。
一方面，民办非企业会计通常收入主要来源于政府补助、捐赠和附属机构缴纳的费用等。
因此，在记账处理时，需要将这些收入科目与其他企业的正常经营收入进行区分，以保证财务报表的准确性和可比性。
另一方面，民办非企业会计的支出主要是用于实现其公益目标和社会使命，其中包括经费支出、项目支出等。
在记账处理时，需要按照相关会计规定来核算和报表，以保证资金的有效使用和公益事业的顺利进行。
此外，民办非企业会计科目还需要注意一些其他问题。
首先，对于民办非企业会计科目的核算和记录，需要遵循相关的会计准则和规定，以确保会计信息的真实、完整和可靠。
其次，民办非企业会计科目需要与其他财务会计报表进行衔接，以提供给相关方进行审计和监督。
再次，民办非企业会计科目还需要进行定期的审核和检查，以避免财务管理和监督方面的问题。
综上所述，民办非企业会计科目的记账处理相对于企业会计科目来说有一些特殊的考虑因素。
在编制和处理民办非企业会计科目时，需要充分考虑组织的公益性质和使命，以确保会计信息的准确性和公正性。
同时，还需遵循相关会计规定和准则，进行定期的审计和检查，以保证财务信息的可靠性和透明度。
这样，才能更好地实现民办非企业会计科目的编制和处理。
私立高中账务处理会计分录
私立高中账务处理会计分录
私立高中账务处理会计分录一般按照以下步骤进行：1. 资产类：
借：库存现金
贷：实收资本
2. 支出：
借：管理费用-明细
贷：库存现金
3. 收入：
借：库存现金
贷：其他应收款-学杂费
4. 成本类：
借：主营业务成本-明细
贷：库存商品
5. 结转收入：
借：主营业务收入
贷：本年利润
6. 结转成本：
借：本年利润
贷：主营业务成本-明细
7. 结转税金：
借：本年利润
贷：税金及附加-明细
8. 结转损益：
借：本年利润
贷：利润分配-未分配利润
9. 结转未分配利润：
借：利润分配-未分配利润
贷：利润分配-提取法定盈余公积、提取任意盈余公积、应付股利等。
以上是私立高中账务处理会计分录的一般步骤，具体操作还需根据实际情况进行调整。
民间非盈利组织（学校事业单位）账务处理及实务
民间非盈利组织（学校事业单位）账务处理及实务民间非盈利组织这种账很简单，因为是不以营利为目的，所以不用交税（除了达到3500标准的个税），例如说是民办非企业单位中的民办学校－培训机构。
这类账的会计核算基础采用权责发生制和企业是一样的。
先搞清楚结构：资产、负债、收入、费用和净资产。
1、收到学费借：现金贷：提供服务收入－非限定性收入2、发工资：借：应付工资贷：现金借：业务活动成本－福利保障成本管理费用－工资贷：应付工资意思是先发放，再分配。
老师工资我把他分配到业务活动成本中的福利保障成本，管理人员分配到管理费用3、跟业务活动相关的开支比如购的一些日用品、审计的年费、订的杂志等借：业务活动成本－业务辅助成本贷：现金4、业务活动中的买的课本及相关的支出借：业务活动成本－教学成本贷：现金5、办公费、水电费、差旅费、通讯费、修理费、业务招待费、租赁费等发生时借：管理费用贷：现金6、固定资产。
凳子桌子数量多的还有空调电脑数额一两千的都做固定资产。
借：固定资产贷：现金借：管理费用贷：限定性净资产没提折旧，意思是同事业单位一样，把买的固定资产一开始就转销了。
当时我提了折旧的，后找了个会计师事务所的老会计问了下说直接转销就行了，简单省事我就把之前折的就冲了。
若是要报废固定资产借：限定性净资产贷：固定资产7、其他费用是清理固定资产无形资产时才用，对应的其他收入也是。
结转净损失就是借其他费用，结转净收益就是贷其他收入。
就等同于企业账的营业外收入营业外支出。
8、结转。
借：非限定性净资产贷：提供服务收入会费收入（就是业务活动表中的9个收入有金额的全部写上）借：业务活动成本管理费用筹资费用其他费用贷：非限定性净资产这样非限定性净资产科目一借一贷，最终的结果一定要是正数。
其时你只要把企业账学好了，这样的账都是小case 。
收到现金记：借：库存现金贷：对应科目支出现金记：借：对应科目例1、3月4日，某大学开出现金支票提取800元备用，借：库存现金 800贷：银行存款 800例2、3月4日林青出差借现金300元借：其他应收款 300贷：库存现金 300例3、3月4日购买文具用品支付现金120元借：事业支出 120贷：库存现金 120当事业单位银行存款增加时记：借：银行存款贷：对应科目减少时记：借：对应科目例1、3月5日将现金800元存入银行借：银行存款800贷：库存现金800例2、3月6日购入材料一批，货款10000元，材料已验收入库，货款用现金支票付讫。
做账实操-私立小学的账务处理分录
私立小学的账务处理分录
1. 收到学费收入
借：银行存款/库存现金
贷：主营业务收入- 学费收入
2. 收取杂费（如书本费、校服费等）借：银行存款/库存现金
贷：其他业务收入- 杂费收入
3. 采购教学用品
借：库存商品- 教学用品
应交税费- 应交增值税（进项税额）贷：银行存款/应付账款
4. 领用教学用品
借：主营业务成本- 教学用品成本
贷：库存商品- 教学用品
5. 支付教师工资
借：主营业务成本- 教师工资
贷：银行存款/应付职工薪酬
6. 计提固定资产折旧（如教学楼、教学设备等）借：主营业务成本- 折旧费
贷：累计折旧
7. 发生办公费用
借：管理费用- 办公费
贷：银行存款/库存现金
8. 收到捐赠
借：银行存款/固定资产等
贷：营业外收入
9. 期末结转损益
借：主营业务收入- 学费收入
其他业务收入- 杂费收入
营业外收入
贷：本年利润
借：本年利润
贷：主营业务成本- 教学用品成本
主营业务成本- 教师工资
主营业务成本- 折旧费
管理费用- 办公费
10. 计算并缴纳企业所得税借：所得税费用
贷：应交税费- 应交企业所得税借：应交税费- 应交企业所得税贷：银行存款。
民办学校财务账目管理制度
第一章总则第一条为了加强民办学校财务管理工作，规范财务行为，确保资金安全，提高资金使用效益，根据国家有关法律法规和财务会计制度，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有财务活动，包括收入、支出、资产、负债、所有者权益等。
第三条民办学校财务管理工作应当遵循以下原则：1. 合法性原则：严格按照国家法律法规和财务会计制度执行，确保财务活动合法合规。
2. 实际性原则：财务活动应当真实反映学校的经济业务，不得虚构、隐瞒、截留、挪用资金。
3. 节约性原则：合理使用资金，降低成本，提高资金使用效益。
4. 规范性原则：建立健全财务管理制度，规范财务流程，确保财务活动有序进行。
第二章财务机构与职责第四条学校设立财务部，负责全校的财务管理工作。
财务部下设财务科、审计科等职能科室。
第五条财务部的主要职责：1. 负责编制、执行和监督财务预算，确保预算的合理性和有效性。
2. 负责学校资金收支的管理，确保资金的安全和合规。
3. 负责财务报表的编制和报送，确保报表的真实性和准确性。
4. 负责财务审计和风险控制，确保财务活动的合规性。
5. 负责财务人员的培训和管理，提高财务人员的业务素质。
第六条各部门负责人对本部门的财务活动负直接责任，财务部对各部门的财务活动进行监督和指导。
第三章财务核算与报告第七条学校实行会计电算化，按照《企业会计制度》和《民间非营利组织会计制度》进行财务核算。
第八条财务核算应当遵循以下要求：1. 严格按照会计科目设置和会计凭证填写要求进行核算。
2. 严格执行会计核算程序，确保会计信息的真实、准确、完整。
3. 定期进行账务核对，确保账账、账实、账证相符。
第九条学校应当定期编制财务报表，包括资产负债表、利润表、现金流量表等，并报送上级主管部门。
第十条财务报告应当真实、准确、完整地反映学校的财务状况和经营成果。
第四章资金管理与使用第十一条学校资金管理应当遵循以下原则：1. 专款专用：按照预算和批准的用途使用资金，不得挪用、挤占。
私立学校的账务处理流程
私立学校的账务处理流程1. 概述私立学校作为一种民办学校，虽然管理体制和运行机制与公立学校有所不同，但账务处理流程同样需要严格规范和精细管理，以确保学校的财务运营安全和合规性。
本文将以某私立学校为例，介绍其账务处理流程，并根据实际情况提出一些建议和改进建议。
2. 学校账务处理流程（1）财务部门每个私立学校都有一个专门的财务部门负责学校的财务管理和会计工作。
其主要职责包括财务预算、费用支出、收入管理和资产管理等。
（2）会计核算私立学校的会计核算工作是保证学校账目和财务报表准确、完整和及时。
该工作由财务部门的会计人员负责，主要包括日常记账、凭证处理、财务报表编制等。
（3）费用管理私立学校的费用管理主要包括学杂费、校车费、午托费、图书费等各类费用的核收和管理。
财务部门负责设立费用核算的科目，确保各项费用的凭证登记和款项支出合规。
（4）收入管理学校的收入主要包括学费收入、校园租赁收入、捐赠收入等。
财务部门的主要工作是确保学费及时、完整地收取，并妥善管理学校其他收入。
（5）资产管理私立学校需要定期盘点固定资产和流动资产，确保资产的完整性和准确性。
财务部门负责盘点工作，并及时更新资产账务。
（6）审核与监督私立学校的财务工作需要定期接受外部审计，并定期向学校董事会和相关管理部门提交财务报表。
此外，学校还需要建立内部审核机制，确保财务数据的真实性和可靠性。
3. 财务管理的问题与建议虽然私立学校在财务管理上拥有相对自由的空间，但由于人力和资源有限，较多的财务问题和风险需要及时解决和管理。
（1）学费收取及时性当前一些私立学校在学费收取方面存在问题，有些家长存在拖欠学费的现象，导致学校的资金周转不畅。
建议学校加强学费催收和管理工作，设立专门的催费小组，并合理制定学费收取政策。
（2）费用支出合规性私立学校的费用支出需要有严格的管理制度和审批流程。
目前存在一些学校资金使用不透明，费用支出不合规的情况，导致学校的资金风险增加。
民营教育机构会计账务处理实例
民营教育机构会计账务处理实例
随着民营教育机构的不断发展壮大，对于其会计账务处理也越来越重要。
一般而言，民营教育机构的会计账务处理流程包括：收款、记账、报税、结算等。
其中，收款环节要注意及时入账，确保财务的实时性；记账环节要准确无误，避免因错误导致的财务风险；报税环节要按时缴纳税款，避免因滞纳金等原因增加财务成本；结算环节要及时核对账目，确保账目的清晰明了。
在民营教育机构的会计账务处理中，还需要注意以下几点：要建立健全的财务制度和内部控制机制，确保财务的规范性和安全性；要加强对会计人员的培训和管理，提高其专业素质和责任意识；要积极应对政策法规的变化，及时调整会计账务处理流程，确保财务的合规性和稳健性。
民营教育机构的会计账务处理是一个复杂而又重要的工作，需要相关人员的认真对待和专业素养，才能确保财务的安全和稳健。
私立学校会计处理分录举例
私立学校会计处理分录举例私立学校会计处理分录举例2007-3-28 9:26:40来源：网络作者：【大中小】(一)学杂费收入1.收取本学期之学杂费收入(凡是收取有学籍学生之学杂费‚学分费均以此科目入帐).借：银行存款 xxx贷：学杂费收入 xxx【注】明细分类帐应将学杂费收入划分为学费收入‚杂费收入.2.若学校有部分学生为残障人员子女‚军公教遗族子女‚身心障碍学生………等等享有学杂费减免身分之学生‚应於注册时即应给予学生减免学杂费‚不得先行向享有学杂费优待之学生收取‚日后於教育主管机关核拨补助款后再行退费‚故应做下列分录:借：银行存款 xxx‚xxx借：应收款项 x‚xxx【注1】日后学校核定该项奖助学金后‚作如下分录:借：奖助学金支出 x‚xxx贷：应收款项 x‚xxx【注2】本项交易不宜以冲减学杂费方式入帐‚因该项会计处理将使学校收入‚支出低估‚无法真实报导学校实际运作状况.4.暑期重修学杂费会计处理:暑期重修班若於七月开始‚八月结束‚因跨越一个会计年度‚若於七月认列学杂费收入‚则暑修班相关之钟点费‚亦应於七月认列‚若於八月认列暑修班相关之钟点费‚则七月所收取之学杂费收入‚应以预收款项列帐‚於八月再转列学杂费收入‚使收入费用相互配合‚允当衡量损益.【注】本项会计处理法规‚学理依据:(1)代收代付系指受托代收转付款项‚於收取转付之间无差额‚本组织转付款项所取得凭证之买受人为委托人者‚本组织得以该凭证交付委托人‚免以本组织名义另开立收据者‚现行学校老师接受委托机关专案研究时‚收取款项时系以学校名义开立收据予委托机关‚老师支付研究相关之费用所取得之凭证‚其所载之买受人亦为学校而非委托机关‚故不符合代收代付定义.(参照修正营业税法实施注意事项第三点之(三) 规定.)(2)私立学校会计制度之一致规定7.5.01条规定「……所有以学校名义收取之一切收入均应列入各相关收入科目‚且以收入总额入帐‚不得以收支相抵后净额入帐.」(3)依据会计上之收益原则‚认列收益之时点为同时符合:收益已实现或可实现.收益已赚得.二条件‚委托机关拨款至学校时‚符合收益已实现条件‚但研究劳务尚未提供‚不符合收益已赚得的条件‚故不得於委托机关拨款至学校时即於帐上借记现金‚贷记建教合作收入‚而违反收益原则.(4)依据会计上之收益原则‚配合原则‚建教合作劳务交易之性质系应适用劳务交易之特定履行法认列收入‚费用‚故计画结束检据核销时再行认列收入‚费用‚使学校损益衡量‚资产评价较为允当.(二)其他教学活动收入1.收取其他教学活动收入‚如进行课外教学‚旅游所收取之费用.借：银行存款 xxx贷：其他教学活动收入 xxx(三)补助及捐赠收入1.收取主管教育行政机关补助收入‚如整体发展奖助款‚训辅专款奖助‚补助军训教官薪资收入……等.借：银行存款 xxx贷：补助及捐赠收入 xxx【注】(1)补助军训教官薪资收入‚若收取时贷记「代收款项」科目列帐‚支付时借记「代收款项」科目冲销‚因军训教官提供之劳务系由学校使用‚上述以「代收款项」科目列帐‚将使学校之人事费用低列‚进而使计算之教育成本低估‚故补助军训教官薪资时将补助之总额借记「银行存款」‚贷记「补助及捐赠收入」‚发放教官薪资时借记「教学研究及训辅支出——人事费」‚贷记「银行存款」.(2)部分人士主张‚补助军训教官薪资款项系属「指定用途之现金」‚符合「基金」之定义‚应以「特种基金」科目列帐‚而非以「银行存款」科目列帐.但私立学校之「基金」有其特定意义‚与财务会计上对基金之定义略有差异‚私立学校之「基金」含有「储蓄」或「准备金」之特定意义‚且实务上补助军训教官薪资款项教育部一年拨款二次‚学校均於当年度转发完竣‚学年度结束后极少有剩余款项‚故宜以「银行存款」科目列帐.2.期末调整:现行政府会计年度采历年制‚私立学校会计年度采学年制‚故政府补助款核拨后若於学年结束后尚未执行完竣者‚所於款项应转列预收收入‚避免需增收入‚故应做如下分录:借：补助及捐赠收入 xxx贷：预收款项 xxx3.无条件现金捐赠收入:收取捐赠收入若为无条件‚未指定用途且为现金或约当现金者.借：银行存款(或现金) xxx贷：补助及捐赠收入 xxx4.有条件捐赠收入:收取捐赠收入若为有条件‚且为现金或约当现金‚所谓有条件捐赠收入系指捐赠收入应完成某项条件‚如完成某项科技实验‚该笔捐赠资金方属学校所有‚若未於一定期间内完成捐赠者所要求之科技实验‚则应退回该笔捐赠款项‚则收到捐赠款项时‚应做预收款项处理‚不得以捐赠收入处理‚嗣后於达成捐赠条件时‚方承认捐赠收入‚若嗣后无法达成捐赠条件时‚则退回捐赠资金‚冲减预收款项‚分录释例如次:(1)收到捐赠资金时:借：银行存款(或现金) xxx贷：预收款项 xxx(2)达成捐赠条件时:借：预收款项 xxx贷：补助及捐赠收入 xxx(3)无法达成捐赠条件‚退回原捐赠资金:借：预收款项 xxx贷：银行存款 xxx5.收取捐赠收入若为指定用途且为现金或约当现金者.借：特种基金 xxx贷：补助及捐赠收入 xxx6.捐赠收入若为图书博物以外之固定资产‚不论有无指定用途‚均以固定资产公平价值列帐‚作如次分录:借：固定资产 xxx贷：补助及捐赠收入 xxx【注】(1)若无公平价值‚则以资产捐赠日之帐面价值入帐‚若无资产捐赠日之帐面价值资料‚则以学校董事会招开会议决定之.(2)捐赠之会计处理请参照美国FASB No.116 公报内容.7.图书博物(艺术品)捐赠:依据美国FASB 116号公报‚当所收到的捐赠为图书博物(艺术品)时‚若捐赠之目的在於增加收藏‚且符合下列各项条件时‚则不需认列入帐:(1)用於陈列‚教育及研究‚以服务大众而非获取财务利得(获取财务利得如将图书博物出租获取租金收入).(2)必须加以保护及典藏者.(3)受赠之机构若将之出售‚必须将出售所得款项‚用以购置其他收藏品者.8.劳务捐赠:劳务交易应符合下列二项条件之一时‚方认列为捐赠收入‚否则不做帐务处理:(1)增加非金融资产时‚如校友至学校免费修理实验设备‚该校修理劳务提供后增加实验设备之使用价值‚则应做如次分录:借：机械仪器设备 xx‚xxx贷：捐赠收入 xx‚xxx(2)提供之劳务系属某种专业技能‚若非经捐赠者捐赠‚需向外购置该项专业劳务‚如会计师‚医师‚护士‚律师‚电工技师‚教师等人士提供之专业劳务‚如:本年度学校财务报表之会计师专案查核公费为$500‚000‚因查核会计师为本校校友‚无条件捐赠该项劳务‚则应做如次分录:借：行政管理支出 500‚000贷：补助及捐赠收入 500‚000本年度某位兼任教师将其授课钟点费捐赠予学校‚则应做如下分录:借：教学研究训辅支出 xx‚xxx贷：补助及捐赠收入 xx‚xxx(四)财务收入1.收取财务收入‚如利息收入.借：银行存款 xxx贷：财务收入——利息收入 xxx2.收取特种基金所获取之利息收入‚且该利息收入可自由运用‚无须转入特种基金限定用途者‚如设校基金之利息收入.借：银行存款 xxx贷：财务收入——利息收入 xxx3.收取特种基金所获取之利息收入‚但该利息收入无法自由运用‚其须转入特种基金限定用途者.借：特种基金 xxx贷：财务收入——基金收益 xxx(五)其他收入1.收取其他收入‚如退休抚恤基金收入.借：银行存款 xxx贷：其他收入——退休抚恤基金收入xxx2.收取其他收入‚如学校福利社‚实习商店‚餐厅‚停车场‚学生活动中心等等有关之权利金‚租金或其他名义之收入‚均以此科目入帐.借：银行存款 xx‚xxx贷：其他收入 xx‚xxx。
民办学校会计核算的制度
民办学校会计核算的制度一、民办学校会计核算的定义在国内，民办教育机构又称为民办学校，指的是由个人、法人或其他组织举办，经教育主管部门审批同意，依法取得证照，按国家规定开展中小学、幼儿园、职业教育和高等教育等各类教育教学活动的非公有制教育机构。
民办学校作为一种新型的教育机构，在当前的社会发展进程中，发挥了重要的作用。
会计核算是对民办学校财务收支进行事务性处理，包括财务收入、财务支出、财产及资金的增减变化记录等涉及财务收支往来的各种经济活动的登记和处理。
在民办学校中，会计核算是非常重要的一项管理工作，通过合理的会计核算制度，可以更好地掌握财务状况，提高财务管理水平，确保民办学校的正常运转。
二、民办学校会计核算的制度1. 财务制度财务制度是指在民办学校经济实体范围内规定的，有关经济管理、财务收支、财务审批、会计核算等方面的各项制度和规定。
财务制度在实践中体现为收支管理制度、预算管理制度、财务报告制度、费用管理制度、稽核制度等一系列具体制度和规定。
其中，收支管理制度是指民办学校财务管理人员必须按照预算和财务规定，严格控制支出，并保证各项收入的规范收取。
预算管理制度主要包含预算的编制和执行、报表的填报和审核等基本制度规定。
财务报告制度则要求民办学校每年定期对财务状况进行报告，向社会公开其财务收支情况及资产负债表等财务状况报表。
费用管理制度涉及各项费用支出的管理和控制，最终确保财务收支平衡。
稽核制度则是为了监督财务管理和会计核算制度的有效执行，发现问题及时解决，防范风险。
2. 会计核算制度民办学校会计核算制度是指以会计结算为核心的一系列制度，涉及到账户管理、票据管理、账务处理、账目审核等方面。
会计核算的基本工作流程包括凭证汇总、账簿登记、数据核算和报表编制等环节。
一般来说，民办学校的会计核算制度应该符合公司会计核算制度的规范要求，并结合教育行业的相关政策法规进行调整。
会计核算制度应该包含账户管理制度、票据管理制度、账务处理制度等具体规定，确保会计核算工作的严谨性和可靠性。
民办非盈利幼儿园的全年账务处理会计分录
. 收入处理：
.
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家长支付伙食费：
•
借：银行存款账户（或现金账户）
•
贷：伙食费收入账户
. 支出处理：
.
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购买食材或提供餐饮服务支出：
•
借：食材费用账户（或餐饮服务费用账户）
•
贷：银行存款账户（或现金账户）
. 其他相关处理：
.
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若幼儿园内部有厨房设施并自行提供餐饮服务：
•
借：食品库存账户
•
贷：食材费用账户
民办非盈利幼儿园的全年账务处理会计分录
民办非盈利幼儿园的全年账务处理会计分录包括各项收入、支出、费用、资产和 捐赠等方面。以下是可能涉及的会计分录示例：
. 收入类会计分录：
.
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收取幼儿学费：
•
借：银行存款账户（或现金账户）
•
贷：学费收入账户
•
收到政府补助：
•
借：银行存款账户（或现金账户）
•
贷：政府补助收入账户
.
•
计提折旧费用：
•
借：折旧费用账户
•
贷：累计折旧账户
•
计提维修费用：
•
借：维修费用账户
•
贷：银行存款账户（或现金账户）
. 资产类会计分录：
.
•
购置园内建筑：
•
借：园内建筑账户
•
贷：银行存款账户（或现金账户）
•
购置园内教学设备：
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借：教学设备账户
•
贷：银行存款账户（或现金账户）
.
捐赠类会计分录：
.
•
. 费用处理：
.
•
记录教师伙食费用作为费用支出：
私立学校的账务处理流程
私立学校的账务处理流程英文回答：Accounting Process for Private Schools.The accounting process for private schools is similarto that of other non-profit organizations. However, there are some key differences that must be taken into account.Fund Accounting.One of the most important differences between private schools and other non-profits is the use of fund accounting. Fund accounting is a method of accounting that separatesthe financial activities of an organization into separate funds. This allows the organization to track the financial performance of each fund and to ensure that funds are usedin accordance with their intended purposes.Types of Funds.Private schools typically use the following types of funds:Unrestricted funds are funds that can be used for any purpose.Restricted funds are funds that can only be used for specific purposes.Plant funds are funds that are used to acquire or improve land, buildings, and equipment.Endowment funds are funds that are invested and the proceeds are used to support the school's operations.Revenue Recognition.Private schools recognize revenue when it is earned. This means that tuition and fees are recognized as revenue when they are earned, even if they have not yet been collected. Other sources of revenue, such as donations andgrants, are recognized when they are received.Expense Recognition.Private schools recognize expenses when they are incurred. This means that salaries and benefits are recognized as expenses when they are earned, even if they have not yet been paid. Other expenses, such as utilities and supplies, are recognized when they are incurred.Financial Reporting.Private schools are required to prepare financial statements in accordance with Generally Accepted Accounting Principles (GAAP). These financial statements include the balance sheet, income statement, and statement of cash flows. The financial statements provide information about the school's financial position and performance.Auditing.Private schools are typically required to have theirfinancial statements audited by an independent accounting firm. The audit provides assurance that the financial statements are accurate and reliable.中文回答：私立学校的账务处理流程。
私立学校的账务处理流程
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1. 收集原始凭证，原始凭证包括发票、收据、凭条等记录财务交易的原始文件。
民办学校会计工作流程
民办学校会计工作流程一、准备工作1、准备会计账簿，一般包括一本总账、一本明细账和一本辅助核算账；2、编制会计报表，一般包括离职表、资产负债表、利润表等；3、订定各种会计政策，这些政策应反映学校的实际情况；4、收集记帐凭证，这些凭证包括现金收支传票、购进/销售/退货收据等；5、保管会计资料，如原始凭证、财务报表等。
二、日常账务处理1、根据凭证进行总账凭证的记账，它是会计工作的基础；2、根据凭证进行明细账的记账，它是必须按照实物进行归类记账的核心操作；3、根据凭证进行辅助核算账的记账，它是统计结算各种特定账户数额的基本依据；4、审核总账凭证，保证其准确性和完整性；5、定期备份账簿，并定期对账；6、不定期根据学校的情况开具内部报表，如现金流量表等。
三、月末结帐1、根据全月的记帐凭证，结束月份的工作；2、查清明细账的余额，核对账户的余额是否与分析表一致；3、盘点学校存货、应收、应付等账面数量，审核比较账面数量与实物数量是否匹配；4、根据本月的财务活动项目，编制月结报表，计算月末结转数；5、根据年度金额和余额，编制财务报表，进行年度结算和报税；6、存档财务报表本月的操作记录，以便查找差错。
四、月度核算检查1 、实施月末跨帐调整以检查账目的一致性；2 、根据照片影像比对原始凭证；3 、核实总帐和明细账所记账户的余额是否一致；4 、核查辅助核算账的发生额，存在不一致时须根据实际情况做出调整；5 、审查代表期间最终能够形成的财务报表，以确认里面的发生数及余额是否准确无误；6 、识别可能会发生差错，及时纠正和处理差错并做好记录。
五、年末结账2 、查看资产负债表和利润表上的数据，对两类表数据进行严密对比；3 、结转上一年的结项，将未产生利润的金额、未报销的费用等数据结转到新一年，并且将凭证中被盖章印章的及结案的文件，全部妥善存档；4 、查看各项报表数据，Recordout unrealized profits, unallocated expenses, etc., 确认上月帐务工作已完成；5、检查会计账目是否准确确认，有关会计文件是否延时归档，及是否有任何会计失误。
民营教育机构会计账务处理实例
民营教育机构会计账务处理实例
随着社会的发展，教育行业的竞争日趋激烈，许多民间教育机构如
雨后春笋般涌现。
然而，这些民营机构的会计账务处理与传统的教育
机构有所不同。
本文将通过一些实例，探讨民营教育机构的会计账务
处理方式。
首先，对于一些个体教师或小型教育机构来说，他们的账务处理可能
比较简单。
对于收取学费的部分，可以根据学生数量和课程长度来计算，使用Excel之类的电子表格进行收支平衡的记录。
同时，对于一些
其他的开支（如租金、水电费、师资等），也可以使用类似的方式进
行记录，并进行简单的分类统计。
而对于一些规模较大或经营时间较长的民营机构，他们的账务处理可
能相对复杂，需要考虑更多的因素。
比如，他们可能面临着多种学科
的教学或不同年级学生的费用差异等，需要建立更加细致的会计档案。
此时，可以选择使用常见的财务软件（如用友、金蝶等）进行记录，
以便进行更加全面的统计与分析。
除了常见的收支管理之外，对于一些机构来说，还需要关注到税务方
面的问题。
在税务方面，主要需要考虑的有两个方面：一是开具发票，方便学生家庭报销；二是缴纳税务。
具体来说，在税务方面，可以选
择咨询专业的税务机构以获取相关的建议，同时也要在日常工作中注
意保留好相关凭证与账单，以方便后续的审计与税务处理。
总之，在民营教育机构的会计账务处理方面，虽然每个机构的情况会有所差异，但是总体来说，都需要重视账务处理的质量，以便更好地掌握自身的财务情况。
同时，也需要与专业的财务人士、税务顾问等建立良好的合作关系，以为后续的发展提供更好的保障。
私立学校日常账务处理制度
一、总则为规范我校财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，促进学校教学业务的发展，根据国家和地方有关法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有经济业务的会计核算、账务处理及财务报告工作。
三、财务管理原则1. 依法治校：严格执行国家有关财务管理的法律法规，确保财务工作合法合规。
2. 勤俭办学：合理编制预算，加强成本控制，提高资金使用效益。
3. 透明公开：财务工作公开透明，接受学校内部和外部监督。
4. 严谨规范：严格按照会计准则和会计制度进行账务处理。
四、财务部门职责1. 负责制定和实施学校财务管理制度。
2. 负责学校财务核算、账务处理及财务报告工作。
3. 负责编制和执行学校预算。
4. 负责资产管理，确保资产安全、完整。
5. 负责税务申报、纳税申报等工作。
五、日常账务处理流程1. 收款核算（1）收取现金、银行存款等收入，应开具收款凭证，登记现金日记账、银行存款日记账。
（2）对收入进行分类，分别登记收入明细账。
2. 支出核算（1）支付现金、银行存款等支出，应开具付款凭证，登记现金日记账、银行存款日记账。
（2）对支出进行分类，分别登记支出明细账。
3. 资产核算（1）固定资产购置、处置等，应登记固定资产明细账。
（2）无形资产购置、处置等，应登记无形资产明细账。
4. 负债核算（1）应付账款、其他应付款等，应登记负债明细账。
（2）长期借款、短期借款等，应登记负债明细账。
5. 净资产核算（1）所有者权益变动，应登记所有者权益明细账。
（2）非经营性收支，应登记非经营性收支明细账。
六、财务报告1. 定期编制财务报表，包括资产负债表、利润表、现金流量表等。
2. 定期进行财务分析，如实反映学校财务状况。
3. 及时向学校领导、董事会汇报财务状况。
七、附则1. 本制度由学校财务部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校财务部门根据实际情况进行调整。
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民办私立学校的会计账务处理民办学校管理制度1、教师教学工作的基本任务是全面贯彻党的教育方针，用现代科学文化知识武装学生，努力把学生培养成为德才兼备、素质全面、适应未来社会需要的社会主义的建设者和接班人。
2、教师要努力加强自身的学习和修养，使自己成为政治坚定、工作勤奋、能力突出、作风扎实、品德高尚的合格教师。
在工作中教书育人，为人师表。
3、教师在整个教学过程中应遵循整体性原则、教育性原则、理论联系实际的原则、启发性原则、因材施教原则、循序渐进原则、巩固性原则、直观性原则。
4、教师的教学工作分为备课、授课、批改作业、课内外辅导、学业成绩考核与评定等环节。
对教师在各个环节中的基本要求是：（1）在备课环节上的要求①认真学习教学大纲，深入钻研教材，了解教材的编排体系及各章节在整个教材体系中的地位和作用，明确基础知识的内容和基本训练要求，掌握知识的科学性和系统性。
了解学生的学习现状和学生在本学段必须掌握的知识内容及应具备的能力。
在此基础上，制订学年和学期的教学计划。
②以教学内容为中心，参阅教学参考书，吸收现代教育科学知识和先进的教学经验，充分挖掘教材中对学生进行思想教育的因素，认真拟订教学目标，明确教材的重点、难点和关键，充分考虑学生的实际情况。
在此基础上，遵循教学规律，贯彻教学原则，选择教学方法，正确使用教具，科学地设计教案。
③认真写好教案。
教案内容应包括：教学的目标要求，教材的重点、难点及关键，教学步骤，教法与教具，师生双边活动的安排，课内练习与课外作业，板书设计等。
教案应系统、明朗、新颖、实用。
④备课以个人钻研为主，参加集体备课。
各科各教师教学要有备课本，做到分课时备课，超前一周备课。
严禁上无准备之课和无教案之课。
杜绝机械照搬旧教案上新课。
⑤备课要认真、规范。
要备复习课、练习课、评讲课、新授课，并且还要有课后小结，以便根据学生掌握程度的具体情况在下面的教学中加以改进或弥补。
（2）在授课环节上的要求①必须按照课表和作息时间表组织教学，严肃认真地上好每一堂课。
做到：教学目标明确，教学重点突出，教学内容正确，教学方法恰当，教学结构合理，教学效果好。
②要严格按教学程序进行操作，按各学科独自的教学模式实施教学，严格执行教学计划，认真完成教学任务。
对学生管教又管导。
注意培养学生的非智力因素，做到把传授知识、培养学生的能力、提高学生的思想觉悟融为一体。
③讲课应精神饱满，仪表端庄，教态亲切、讲解生动，板书工整。
④要严格遵守课堂教学纪律，不迟到，不早退，不旷课，不挪用、随意调换课时和拖堂，不在课堂上抽烟，不随时离开课堂或做与教学无关的事情。
（3）在作业环节上的.要求应做到“五要”，即：分量要适小（各学科应根据具体情况按年级定），难易要适度，形式要多样，要求要严格，批改要及时。
（4）在辅导环节上的要求①教师应面向全体学生，除加强课堂辅导外，科任教师应与班主任联系，订出下班辅导时间，对学生作有针对性的辅导。
②辅导应区分情况，体现层次，抓好“两头”。
③要善于发现并培养学生中的优秀生，着重培养他们的自学能力，发展特长。
④对学习成绩差的学生则应抓好“双基生”。
⑤答疑解难要细心热情，一视同仁。
（5）在成绩考核环节上的要求落实，严禁歧视“差生”。
①教师要加强对学生平时学习情况的了解，不得频繁地进行考试或举行猜题、押题、模拟等考试活动。
②考试命题应从大纲要求和教材内容出发，着重检查学生掌握基础知识及应用基础知识去分析和解决问题的能力。
③考试要严肃考纪考风。
考试结束后要认真阅卷评分，并进行试卷分析和讲评。
各科考试同等对待。
5、教师要积极参加在职进修。
学历不合格的教师要通过参加函授、电大、高等教育、自学教育以及到高等院校培训等途径，力争达标。
学历合格的教师要不断更新知识。
同时通过开展以老带新、师徒结对等活动，不断提高教师的业务能力和教学水平。
6、教师要遵守学校的规章制度。
坚持坐班办公。
因病因事请假，要履行请假手续，不论时间长短，都必须先向教导处申诉事由，经批准后方可离校。
审批程序及权限按学校有关规定执行。
7、积极参加各种教研活动，钻研教育理论，总结交流教学经验，积极撰写教学论文，并且在每学期结束前写出一篇教学工作总结交学校。
平时还要通过相互听课、评课、反思等方式，提高自身的教学水平。
8、在职教师不得擅自谋求第二职业，未经允许，不得到外校（单位）兼课。
未经教导处允许，不得擅自换课或弃课。
会计科目：会计科目名称和编号顺序号编号名称一、资产类1 1001 现金2 1002 银行存款3 1009 其他货币资金4 1101 短期投资5 1102 短期投资跌价准备6 1111 应收票据7 1121 应收账款8 1122 其他应收款9 1131 坏账准备10 1141 预付账款11 1201 存货12 1202 存货跌价准备13 1301 待摊费用14 1401 长期股权投资15 1402 长期债权投资16 1421 长期投资减值准备17 1501 固定资产18 1502 累计折旧19 1505 在建工程20 1506 文物文化资产21 1509 固定资产清理22 1601 无形资产23 1701 受托代理资产二、负债类24 2101 短期借款25 2201 应付票据26 2202 应付账款27 2203 预收账款28 2204 应付工资29 2206 应交税金30 2209 其他应付款31 2301 预提费用32 2401 预计负债33 2501 长期借款34 2502 长期应付款35 2601 受托代理负债三、净资产类36 3101 非限定性净资产37 3102 限定性净资产四、收入费用类38 4101 捐赠收入39 4201 会费收入40 4301 提供服务收入41 4401 *** 补助收入42 4501 商品销售收入43 4601 投资收益44 4901 其他收入45 5101 业务活动成本46 5201 管理费用47 5301 筹资费用48 5401 其他费用学费属于“预收费用”，收到的学费按期确认收入。
上学期学费收入按5个月分摊（9月-次年1月），下学期学费学校按4个月分摊（3-6月），幼儿园根据自身情况，按实际上课月份确认收入。
1、收到学费借：现金/银行存款贷：预收账款2、预交学费后未来入学。
借：预收账款贷：银行存款（退还的学费）营业外收入-学籍占用费（不退还的费用）3、开学后每月确认收入借：预收账款-学费贷：主营业务收入-学费收入4、优秀生减免学费优秀学生优惠学费，按备案公示学费金额做学费预收，按优惠金额做奖学金预付款支出。
比如，上学期学费是5000元，某优秀学生给与减免2500元，如何做会计处理？学费先正常缴纳，减免部分的学费会汇到学生的个人银行卡中。
借：银行存款5000贷：预收账款-学费5000逐月确认收入借：预收账款-学费1000贷：主营业务收入-学费收入1000发放优秀生奖金借：预付账款-其他2500贷：银行存款2500按月确认奖金支出借：主营业务成本-学生费用-奖学金500 贷：预付账款-其他500如果学费直接减免不另行发放只需要更改第一个分录借：银行存款5000贷：预收账款-学费2500预付账款-学生费用-奖学金25005、班费的账务处理班费所有权是所有缴纳班费的学生，管理权归属学生委托的班主任。
班费无论是否有结余，学校无权，也不能把班费视作收入。
班费收取与消费，无需学校财务处理，结余需要退还给上缴班费的同学。
02军训及学校组织的拓展活动军训、校外拓展、研学等活动，如学校亲自组织，则计入“其他业务收入”，如果是学校委托其他机构全权代理，则收入计入“其他应付款”，委托机构返还的服务费，计入“其他业务收入”。
1、学校全权组织的研学/军训等活动①、收到军训费/研学费借：银行存款贷：其他业务收入-其他收入②、支付军训费用借：其他业务成本-学生费用-文体活动费贷：银行存款③、支付军训期间教师补助借：其他业务成本—学生费用-文体活动费贷：应付职工薪酬—加班补助PS：教职工工资并不计算入“其他业务成本”。
④、购买军训服/研学用品借：其他业务成本-学生费用-学生服装费贷：银行存款⑤、由学校承担期间的伙食等费用借：其他业务成本-学生费用-学生其他费用贷：银行存款2、学校委托校外机构组织①、收取费用借：银行存款贷：其他应付款—XX军训/研学费用②、上缴时借：其他应付款—XX军训/研学费用贷：银行存款③、机构返还服务费时借：银行存款贷：其他业务收入—组织服务费03校服/校车的账务处理1、代收代付学校无不留多余库存若收取学生的校车费/校服费与转给校车/校服供应商的结算款无差，学校无校服库存，则可签订代收协议，按代收代付账务处理，但也需供应商提供发票。
①代收校车费/校服费借：银行存款贷：其他应付款—校车/校服费②代付校车费/校服费借：其他应付款—校车/校服费贷：银行存款2、学校统一购入，再专卖学生。
若校车服务与校服采购学校统一采购。
且收取学生的校车费/校服费与转给校车/校服供应商的结算款有差，则需签订校车服务协议/校服采购协议，按收支账务处理，需供应商提供发票，同时校服需做库存管理。
校车①、按月收取校车费借：银行存款贷：其他业务收入-其他收入②、按月支付校车费借：其他业务成本-学生费用-校车费贷：银行存款校服：①收取校服费借：银行存款贷：其他应付款②、支付校服采购款借：库存商品贷：银行存款③、校服出库发放给学生借：其他业务成本-学生费用-服装费贷：库存商品④、校服发放给学生当期确认收入借：其他应付款贷：其他业务收入-其他收入04伙食费的账务处理1、收到餐费借：银行存款/现金贷：其他业务收入-伙食费收入2、支付食堂菜类等当月消耗食材费用借：主营业务成本-食堂费用-饭菜支出/点心支出/食堂日常用品/其他贷：银行存款3、支付食堂干货类等月底有库存食材费用借：库存商品贷：银行存款4、出库领用时结转成本借：其他业务成本-食堂费用-饭菜支出/点心支出/食堂日常用品/其他贷：库存商品05义务教育阶段政府补助政府关于义务教育阶段的补助分为两类，第一类：与日常经营有关，每位学生，每学期末（1月/6月）根据本校义务地段生人数和当地政府补助标准计提其他收益。
第二类：与日常经营活动无关。
政府给予的奖励政策，或学校领导的教育局奖金，计入“营业外收入”。
1、学期末计提政府义务地段生补助借：其他应收款-单位-其他贷：其他收益-政府补助2、收到政府补助款借：银行存款贷：其他应收款-单位-其他3、教育局奖励学校的奖金借：银行存款贷：营业外收入。