教案模板(妇产科)
妇产科教案模板范文及范文
课时：2课时教学目标：1. 让学生了解妇产科的基本概念和范围。
2. 掌握妇产科护理的基本原则和操作规范。
3. 熟悉常见妇产科疾病及护理措施。
4. 培养学生的临床思维和操作技能。
教学内容：一、妇产科基本概念及范围1. 妇产科的定义和范围2. 妇产科护士的职责二、妇产科护理基本原则和操作规范1. 术前准备2. 术中配合3. 术后护理4. 病情观察三、常见妇产科疾病及护理措施1. 产前疾病a. 胎位不正b. 胎膜早破c. 胎盘早剥2. 产时疾病a. 产程异常b. 胎儿窘迫c. 胎头吸引术3. 产后疾病a. 子宫脱垂b. 子宫内膜炎c. 产后出血教学过程：第一课时：一、导入1. 引导学生回顾妇产科的定义和范围。
2. 提出问题：妇产科护士的职责有哪些？二、讲授1. 讲解妇产科护理的基本原则和操作规范。
2. 举例说明术前准备、术中配合、术后护理、病情观察等方面的具体操作。
三、讨论1. 分组讨论常见妇产科疾病及护理措施。
2. 各组汇报讨论结果，教师点评。
第二课时：一、复习1. 回顾上节课所学内容，巩固基础知识。
二、实践操作1. 学生分组进行妇产科护理操作练习。
2. 教师巡回指导，纠正操作不规范之处。
三、总结1. 总结本节课所学内容，强调重点和难点。
2. 布置课后作业，要求学生查阅相关资料，了解妇产科疾病的预防措施。
教学评价：1. 学生对妇产科护理基本概念和范围的掌握程度。
2. 学生对妇产科护理基本原则和操作规范的掌握程度。
3. 学生对常见妇产科疾病及护理措施的理解和掌握程度。
4. 学生在实践操作中的表现。
教学反思：1. 优化教学内容，提高学生的学习兴趣。
2. 注重理论与实践相结合，提高学生的临床操作能力。
3. 加强师生互动，培养学生的临床思维和沟通能力。
妇产科护理学教案模板范文
一、课程名称：妇产科护理学二、授课对象：护理专业学生三、授课时间：2课时四、教学目标：1. 知识目标：（1）了解妇产科护理学的基本概念、发展历程及重要性；（2）掌握妇产科常见疾病的护理要点及处理方法；（3）熟悉妇产科护理工作流程及护理技术操作。
2. 技能目标：（1）能够运用所学知识对妇产科病人进行护理评估；（2）能够根据病人病情制定合理的护理计划；（3）能够熟练进行妇产科护理技术操作。
3. 能力目标：（1）培养学生具备良好的职业道德和职业素养；（2）提高学生的临床思维能力和解决问题的能力；（3）增强学生的团队协作和沟通能力。
五、教学内容：1. 妇产科护理学概述（1）妇产科护理学的基本概念、发展历程及重要性；（2）妇产科护理工作特点及任务。
2. 妇产科常见疾病护理（1）妊娠期并发症的护理：妊娠高血压、妊娠糖尿病、妊娠期肝内胆汁淤积症等；（2）分娩期并发症的护理：胎儿窘迫、产后出血、胎盘早剥等；（3）产褥期并发症的护理：产褥感染、产后抑郁等；（4）妇科常见疾病的护理：宫颈癌、子宫内膜异位症、卵巢囊肿等。
3. 妇产科护理技术操作（1）产前检查：体重、血压、宫高、腹围等；（2）分娩期护理：接生、新生儿护理、产后护理等；（3）产褥期护理：母乳喂养、产后康复、心理护理等；（4）妇科护理技术操作：妇科检查、阴道冲洗、宫颈涂片等。
六、教学方法：1. 讲授法：系统讲解妇产科护理学的基本理论、常见疾病护理及护理技术操作；2. 案例分析法：通过典型病例，引导学生分析问题、解决问题；3. 角色扮演法：模拟临床场景，让学生亲身体验护理工作，提高实践能力；4. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的团队协作和沟通能力。
七、教学过程：1. 导入：介绍妇产科护理学的基本概念、发展历程及重要性，激发学生的学习兴趣；2. 讲授：系统讲解妇产科护理学的基本理论、常见疾病护理及护理技术操作；3. 案例分析：选取典型病例，引导学生分析问题、解决问题；4. 角色扮演：模拟临床场景，让学生亲身体验护理工作；5. 小组讨论：分组讨论，培养学生的团队协作和沟通能力；6. 总结：回顾课程内容，强调重点、难点，布置课后作业。
产科小讲课教案模板及范文
#### 一、课程名称产科护理小讲课#### 二、授课对象临床护理实习生、产科护士#### 三、授课时间1课时#### 四、教学目标1. 知识目标：- 了解产科护理的基本概念和原则。
- 掌握产科常见病症的护理要点。
- 熟悉产前、产时、产后护理流程。
2. 能力目标：- 学会评估产妇的健康状况。
- 提高产科护理操作技能。
- 增强与产妇的沟通能力。
3. 情感目标：- 培养关爱产妇的同情心和责任感。
- 增强团队合作意识。
#### 五、教学内容1. 产科护理概述2. 产前护理3. 产时护理4. 产后护理#### 六、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法3. 角色扮演法#### 七、教学过程第一环节：导入（5分钟）- 教师简要介绍产科护理的重要性，激发学生学习兴趣。
第二环节：产科护理概述（10分钟）- 讲解产科护理的基本概念和原则。
- 介绍产科护理的流程和内容。
第三环节：产前护理（15分钟）- 讲解产前检查的意义和注意事项。
- 介绍产前心理护理、营养护理、卫生护理等。
第四环节：产时护理（15分钟）- 讲解分娩过程中的护理要点。
- 介绍分娩镇痛方法、新生儿护理等。
第五环节：产后护理（10分钟）- 讲解产后护理的重要性。
- 介绍产后生理变化、心理护理、母乳喂养等。
第六环节：案例分析（10分钟）- 教师提供典型产科病例，引导学生分析病例，总结护理要点。
第七环节：角色扮演（10分钟）- 学生分组进行角色扮演，模拟产前、产时、产后护理过程。
第八环节：总结与反思（5分钟）- 教师总结本次课程的重点内容。
- 学生分享学习心得，提出疑问。
#### 八、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况。
2. 操作技能：考核学生的产科护理操作技能。
3. 知识掌握：通过提问或测试，评估学生对产科护理知识的掌握程度。
#### 九、教学反思- 教师在课后进行教学反思，总结教学过程中的优点和不足，为今后的教学提供参考。
妇产科护理教案模板范文
一、课程名称：妇产科护理学二、授课对象：护理专业学生三、授课时间：2课时四、教学目标：1. 知识目标：- 掌握妇产科常见疾病的护理诊断和护理措施。
- 了解妇产科疾病的发生、发展及治疗方法。
- 熟悉妇产科护理工作流程和注意事项。
2. 技能目标：- 能够正确评估妇产科患者的病情。
- 能够熟练进行妇产科患者的护理操作。
- 能够与患者进行有效沟通，提供心理支持。
3. 态度目标：- 培养学生对妇产科护理工作的兴趣和责任感。
- 增强学生的团队合作意识和沟通能力。
- 培养学生关爱女性、尊重生命的价值观。
五、教学内容：第一课时1. 引言：- 介绍妇产科护理学的重要性及课程安排。
- 强调学习妇产科护理学对提高护理专业素养的重要性。
2. 妇产科常见疾病：- 讲解妇产科常见疾病，如妊娠期高血压疾病、妊娠期糖尿病、前置胎盘等。
- 分析疾病的发生、发展及治疗方法。
3. 妇产科护理诊断：- 介绍妇产科护理诊断的概念、分类及诊断依据。
- 以具体病例为例，讲解如何进行妇产科护理诊断。
4. 妇产科护理措施：- 讲解妇产科常见疾病的护理措施，如饮食管理、休息与活动、药物护理等。
- 强调护理措施的个体化、人性化。
第二课时1. 妇产科护理操作：- 讲解妇产科常见护理操作，如胎心监测、产后护理、会阴伤口处理等。
- 演示操作步骤，并进行学生实践操作。
2. 妇产科护理工作流程：- 介绍妇产科护理工作流程，如入院评估、病情观察、治疗护理、出院指导等。
- 强调护理工作流程的规范性和连续性。
3. 妇产科护理注意事项：- 讲解妇产科护理的注意事项，如无菌操作、隐私保护、心理护理等。
- 强调护理工作的人文关怀。
4. 案例分析：- 以具体病例为例，分析妇产科护理诊断、护理措施及护理工作流程。
- 引导学生思考如何提高妇产科护理质量。
六、教学方法：- 讲授法：系统讲解妇产科护理学知识。
- 案例分析法：通过具体病例，引导学生分析、讨论妇产科护理问题。
- 演示法：演示妇产科护理操作，提高学生的实践能力。
产科小讲课教案模板范文
一、课程基本信息课程名称：产科临床小讲课授课对象：妇产科实习生或低年资住院医师授课时间：2课时授课地点：产科示教室/临床科室主讲人：XXX二、教学目标1. 知识目标：- 了解产科常见疾病的临床表现、诊断要点及治疗原则。
- 掌握产科急症的急救流程及处理方法。
2. 能力目标：- 提高产科临床诊断和鉴别诊断能力。
- 增强产科急症的应急处理能力。
3. 情感目标：- 培养临床医生对产科疾病的关爱之心和责任感。
- 增强团队合作意识。
三、教学内容1. 产科常见疾病- 产前检查的重要性- 妊娠期高血压疾病- 妊娠期糖尿病- 妊娠期肝内胆汁淤积症- 胎盘早剥- 胎膜早破2. 产科急症- 子宫破裂- 胎盘植入- 脐带脱垂- 子宫收缩乏力- 子宫胎盘卒中四、教学方法1. 讲授法：由主讲人讲解理论知识，重点讲解产科常见疾病和急症的诊断要点、治疗原则及急救流程。
2. 案例分析法：选取典型病例，分析病例特点，讨论诊断及治疗方案。
3. 小组讨论法：分组讨论产科常见疾病和急症的处理流程，提高临床医生的实际操作能力。
4. 角色扮演法：模拟临床场景，进行产科急症的急救演练，增强临床医生的应急处理能力。
五、教学过程1. 导入- 简要介绍本次小讲课的目的、内容和要求。
2. 产科常见疾病讲解- 讲解妊娠期高血压疾病、妊娠期糖尿病、妊娠期肝内胆汁淤积症、胎盘早剥、胎膜早破的诊断要点、治疗原则及预防措施。
3. 产科急症讲解- 讲解子宫破裂、胎盘植入、脐带脱垂、子宫收缩乏力、子宫胎盘卒中的诊断要点、治疗原则及急救流程。
4. 案例分析- 选取典型病例，分析病例特点，讨论诊断及治疗方案。
5. 小组讨论- 分组讨论产科常见疾病和急症的处理流程，提高临床医生的实际操作能力。
6. 角色扮演- 模拟临床场景，进行产科急症的急救演练，增强临床医生的应急处理能力。
7. 总结- 总结本次小讲课的重点内容，强调产科疾病的诊断、治疗及急救的重要性。
六、教学评价1. 课后作业：要求学员结合所学知识，完成相关病例分析。
妇产科学教案模板
妇产科学教案模板妇产科学教案模板一、教学目标通过本课的教学，学生应能够： - 理解妇产科学的基本概念和知识体系 - 掌握常见妇科疾病的诊断与治疗方法 - 加强对妇产科学的兴趣和学习动力二、教学内容1.妇产科学的概念和学科基础–妇科学和产科学的定义与特点–妇产科学的发展历程与现状2.常见妇科疾病的诊断与治疗–妇科感染性疾病及其检查和治疗方法–子宫肌瘤、卵巢囊肿等常见妇科良性疾病的诊断和治疗–子宫内膜异位症、子宫颈癌等常见妇科恶性疾病的诊断和治疗3.妇产科护理与健康常识–妇女生理周期与生殖健康知识–妇产科手术后护理与术后康复指导三、教学过程1.导入–利用教具或多媒体展示妇产科学的重要性，引发学生兴趣。
–激发学生对自身健康的关注，并提出相关问题。
2.知识讲解 2.1 妇产科学的概念和学科基础 - 分别介绍妇科学和产科学的定义与特点，并与学生进行互动探讨。
- 通过案例和图片等多媒体资料，向学生展示妇产科学的发展历程与现状。
2.2 常见妇科疾病的诊断与治疗 - 介绍妇科感染性疾病的常见病因、临床表现、检查和治疗方法。
- 讲解子宫肌瘤、卵巢囊肿等常见良性疾病的诊断和治疗原则。
- 分析子宫内膜异位症、子宫颈癌等常见恶性疾病的诊断和治疗进展。
2.3 妇产科护理与健康常识 - 解释妇女生理周期，并介绍与之相关的健康知识。
- 强调妇产科手术后的护理与康复指导的重要性，并给出实际操作建议。
3.实践操作–组织医学影像、病理标本等展示，让学生亲身感受妇产科学的诊断与治疗方法。
–进行角色扮演，学生分组演绎妇科疾病的诊断与治疗过程，增强实践能力。
4.总结归纳–结合教师的指导，学生自主讨论总结本节课的重点知识。
–教师进行点评和梳理，强调知识要点与能力培养。
5.作业布置–布置相关阅读作业，拓宽学生在妇产科学领域的知识广度。
–要求学生结合真实案例进行写作或报告，巩固所学内容。
四、教学评估1.学生的课堂参与度和互动情况2.学生对自主讨论和角色扮演的表现3.学生通过作业展示的掌握情况4.随堂小测验或期中考试的成绩五、教学资源1.多媒体教具：投影仪、电脑等2.教科书和参考书籍3.医学影像和病理标本4.角色扮演道具和教学实践器材以上教案仅为示例，具体教学内容和方法可根据实际情况进行调整和补充。
妇产科学教案模板范文
教学目标：1. 了解妊娠期并发症的概念、分类及临床表现。
2. 掌握妊娠期并发症的预防、诊断及治疗方法。
3. 培养学生关爱妇女健康，提高妇产科学素养。
教学重点：1. 妊娠期并发症的概念、分类及临床表现。
2. 妊娠期并发症的预防、诊断及治疗方法。
教学难点：1. 妊娠期并发症的预防、诊断及治疗方法。
2. 妊娠期并发症的鉴别诊断。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍妊娠期并发症的定义，引起学生关注。
2. 提问：妊娠期并发症有哪些常见类型？学生回答后，教师总结并导入课题。
二、讲授新课1. 妊娠期并发症的概念、分类及临床表现a. 妊娠期并发症的概念b. 妊娠期并发症的分类c. 妊娠期并发症的临床表现2. 妊娠期并发症的预防、诊断及治疗方法a. 预防措施b. 诊断方法c. 治疗方法三、案例分析1. 教师展示妊娠期并发症的典型案例，引导学生分析病例。
2. 学生分组讨论，分析病例中的诊断、治疗及预防措施。
3. 各组派代表发言，教师点评并总结。
四、课堂小结1. 教师总结本节课的主要内容，强调妊娠期并发症的预防、诊断及治疗方法。
2. 提醒学生关注孕妇的健康，提高妇产科学素养。
五、作业布置1. 阅读教材相关内容，加深对妊娠期并发症的认识。
2. 结合案例，撰写一篇关于妊娠期并发症的预防、诊断及治疗方案的论文。
教学反思：本节课通过讲授、案例分析等方式，使学生了解了妊娠期并发症的概念、分类、临床表现、预防、诊断及治疗方法。
在教学过程中，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
同时，引导学生关注孕妇的健康，提高妇产科学素养。
在教学过程中，发现部分学生对妊娠期并发症的预防、诊断及治疗方法掌握不够扎实，需要在今后的教学中加强巩固。
妇产科学教案模板(一)
妇产科学教案模板(一)妇产科学教案模板教案信息•课程名称：妇产科学•课时： 2学时•课程目标：学习妇产科学的基本知识和技能，提高学生在妇产科学领域的综合素养。
课程内容1.妇科疾病的分类–学习妇科疾病的分类方法–掌握常见妇科疾病的病因和临床表现–了解妇科疾病的诊断和治疗方法2.妇科常见疾病–学习妇科炎症的种类和临床表现–了解妇科肿瘤的分类和特点–掌握妇科功能性疾病的诊断和治疗方法3.孕产妇保健–学习孕产妇保健的基本原则和措施–了解孕产妇常见疾病的预防和处理方法–掌握孕妇体检和妊娠监测的技巧和方法4.妇科手术操作技巧–学习妇科手术操作的基本原则和步骤–了解妇科手术中可能遇到的并发症和处理方法–掌握常见妇科手术的操作技巧和注意事项教学方法•讲授：通过讲解妇产科学理论知识，帮助学生建立基本概念和认知。
•案例分析：结合实际案例，进行妇科疾病的分析和讨论，培养学生的问题解决能力。
•实践操作：通过模拟操作和实际操作，让学生掌握妇科手术操作的技巧和方法。
教学评估•作业：布置书面作业，要求学生总结一种妇科疾病的诊断和治疗方法。
•小测验：组织一次单选题小测验，检验学生对妇产科学知识的掌握程度。
•讨论：通过课堂讨论，考察学生对妇科手术操作技巧的理解和应用能力。
教学资源•教材：《妇产科学教材》•幻灯片：妇产科学课程相关的幻灯片资料•实物模型：用于模拟妇科手术操作的实物模型参考文献1.XXX，《妇产科学导论》，XXX出版社，2018。
2.XXX，《妇科疾病诊断与治疗》，XXX出版社，2019。
以上是一份妇产科学教案模板，根据具体的教学内容和教学目标，可以进行适当的修改和调整。
教师可根据实际情况，灵活运用各种教学方法，提高教学效果。
妇产科学教案模板（续）教学步骤第一步：妇科疾病的分类（30分钟）1.讲授妇科疾病的分类方法（10分钟）–解释妇科疾病的分类体系–引导学生理解妇科疾病分类的重要性2.掌握常见妇科疾病的病因和临床表现（10分钟）–提供常见妇科疾病的病因和临床表现的案例–引导学生分析和讨论案例，并总结出常见妇科疾病的特点3.了解妇科疾病的诊断和治疗方法（10分钟）–分享妇科疾病的诊断和治疗方法的幻灯片资料–解释常见的诊断方法和治疗方法，并进行案例分析第二步：妇科常见疾病（30分钟）1.学习妇科炎症的种类和临床表现（10分钟）–呈现妇科炎症的分类和典型临床表现的幻灯片资料–引导学生分析和讨论不同类型妇科炎症的特点，并举出实际案例2.了解妇科肿瘤的分类和特点（10分钟）–展示妇科肿瘤的分类和典型特点的幻灯片资料–解释妇科肿瘤的发病机制和临床表现，并讨论相关治疗方法3.掌握妇科功能性疾病的诊断和治疗方法（10分钟）–分享妇科功能性疾病的常见症状和诊断方法–解释与妇科功能性疾病相关的治疗方法，并进行案例分析第三步：孕产妇保健（30分钟）1.学习孕产妇保健的基本原则和措施（10分钟）–简述孕产妇保健的基本原则和重要性–引导学生讨论如何制定合理的孕产妇保健计划2.了解孕产妇常见疾病的预防和处理方法（10分钟）–展示孕产妇常见疾病的幻灯片资料–解释常见疾病的预防和处理方法，并进行案例分析3.掌握孕妇体检和妊娠监测的技巧和方法（10分钟）–分享孕妇体检和妊娠监测的技巧和必要性–演示孕妇体检和妊娠监测操作的实物模型第四步：妇科手术操作技巧（30分钟）1.学习妇科手术操作的基本原则和步骤（10分钟）–解释妇科手术操作的基本原则和注意事项–强调术前准备和术后护理的重要性2.了解妇科手术中可能遇到的并发症和处理方法（10分钟）–展示妇科手术中可能发生的并发症的幻灯片资料–分析并发症的原因和处理方法，并进行案例分析3.掌握常见妇科手术的操作技巧和注意事项（10分钟）–分享常见妇科手术的操作技巧的幻灯片资料–强调手术操作中的关键步骤和注意事项总结通过以上的教学步骤，学生将学习到妇科疾病的分类、妇科常见疾病的特点和治疗方法、孕产妇保健的原则和措施、妇科手术操作的技巧和注意事项等知识。
产科备课教案范文模板
一、教学目标1. 知识目标：- 了解产科的基本概念和范围。
- 掌握产科常见疾病的症状、诊断和治疗方法。
2. 能力目标：- 培养学生运用医学知识分析产科问题的能力。
- 提高学生临床操作技能和沟通能力。
3. 情感目标：- 增强学生对产科工作的责任感和使命感。
- 培养学生关爱孕产妇、尊重生命的情感。
二、教学重点1. 产科常见疾病的症状和诊断。
2. 产科疾病的治疗方法及护理措施。
3. 产科临床操作技能。
三、教学难点1. 产科疾病的诊断和鉴别诊断。
2. 产科疾病的治疗和护理措施的合理应用。
四、教学方法1. 讲授法：系统讲解产科基本知识。
2. 案例分析法：通过实际案例分析，提高学生分析和解决问题的能力。
3. 实践操作法：进行产科操作技能训练，提高学生的实际操作能力。
五、教学过程（一）导入1. 提问：什么是产科？产科的主要任务是什么？2. 回答：产科是研究妊娠、分娩、产褥期及围产期妇女生理和病理变化、疾病诊断与治疗的医学学科。
（二）新课讲解1. 产科基本概念和范围。
2. 产科常见疾病的症状、诊断和治疗方法。
（三）案例分析1. 案例一：妊娠高血压综合征的诊断与治疗。
2. 案例二：前置胎盘的诊断与处理。
3. 案例三：胎儿宫内窘迫的诊断与处理。
（四）实践操作1. 产科操作技能训练：观察孕妇腹部、阴道检查、会阴侧切术等。
2. 学生分组练习，教师指导。
（五）总结1. 回顾本节课的主要内容。
2. 强调产科工作的责任感和使命感。
3. 布置课后作业。
六、教学反思1. 教学内容是否符合教学大纲要求。
2. 教学方法是否有效，能否激发学生的学习兴趣。
3. 学生掌握知识的程度和实际操作能力。
七、课后作业1. 阅读产科相关书籍，了解产科疾病的最新研究进展。
2. 复习本节课所学内容，总结产科常见疾病的诊断与治疗要点。
3. 撰写一篇关于产科临床操作技能的总结报告。
八、教学资源1. 产科相关教材和参考书籍。
2. 产科操作技能视频教程。
3. 产科疾病案例库。
妇产科教案模板范文
一、课程名称：妇产科护理二、课程目标：1. 理解妇产科护理的基本概念和原则。
2. 掌握妇产科常见疾病的护理措施。
3. 提高妇产科护理操作技能。
4. 培养良好的职业道德和职业素养。
三、教学对象：护理专业学生四、教学时间：2课时五、教学内容：第一课时：1. 引言- 介绍妇产科护理的基本概念和重要性。
- 分析妇产科护理的发展趋势。
2. 妇产科护理原则- 常见疾病护理原则：预防为主，治疗为辅。
- 妇产科护理操作原则：安全、无菌、细致、关爱。
3. 妇产科常见疾病护理- 讲解妇产科常见疾病的病因、临床表现、诊断及治疗。
- 针对每种疾病，讲解相应的护理措施。
第二课时：1. 妇产科护理操作技能训练- 指导学生进行妇产科护理操作技能训练，如：妇科检查、产前检查、产后护理等。
- 强调操作过程中的无菌观念和注意事项。
2. 案例分析- 结合实际案例，分析妇产科护理中的常见问题及应对措施。
- 培养学生分析问题、解决问题的能力。
3. 职业道德与职业素养- 讲解妇产科护理工作者的职业道德规范。
- 培养学生关爱病人、尊重病人的职业素养。
六、教学方法：1. 讲授法：讲解妇产科护理的基本概念、原则和常见疾病护理。
2. 案例分析法：通过实际案例，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
3. 操作技能训练法：指导学生进行妇产科护理操作技能训练，提高实际操作能力。
4. 讨论法：组织学生进行课堂讨论，提高学生的参与度和思考能力。
七、教学评价：1. 课堂参与度：评价学生在课堂上的发言、提问和讨论情况。
2. 操作技能：评价学生在操作技能训练中的表现。
3. 案例分析：评价学生在案例分析中的分析问题和解决问题的能力。
4. 考试：通过笔试或操作考试，评价学生对妇产科护理知识的掌握程度。
八、教学资源：1. 教材：《妇产科护理学》2. 教学课件：制作妇产科护理教学课件，方便学生理解和记忆。
3. 案例资料：收集整理妇产科护理案例，供学生分析讨论。
4. 实验室：提供妇产科护理操作技能训练场地和设备。
《妇产科教案》
《妇产科教案》word版教案章节：一、妇科检查与诊断教学目标：1. 理解妇科检查的重要性及基本步骤。
2. 掌握妇科常见疾病的诊断方法。
3. 熟悉妇科病史采集和体格检查的技巧。
教学内容：1. 妇科检查的必要性2. 妇科检查的基本步骤3. 妇科常见疾病的诊断方法4. 妇科病史采集和体格检查的技巧教学活动：1. 讲座：介绍妇科检查的重要性和基本步骤。
2. 案例分析：分析妇科病例，引导学生运用诊断方法。
3. 实践操作：模拟妇科检查，训练学生采集病史和进行体格检查的技巧。
教学评估：1. 考核学生对妇科检查和诊断方法的理解和掌握程度。
2. 评价学生在实践操作中的表现，包括病史采集和体格检查的准确性。
教案章节：二、妇科疾病的治疗方法教学目标：1. 了解妇科疾病的治疗方法。
2. 掌握妇科常见疾病的治疗原则。
3. 熟悉妇科疾病的药物治疗和手术治疗。
教学内容：1. 妇科疾病的治疗方法2. 妇科常见疾病的治疗原则3. 妇科疾病的药物治疗和手术治疗教学活动：1. 讲座：介绍妇科疾病的治疗方法。
2. 病例讨论：分析妇科病例，引导学生运用治疗原则。
3. 实践操作：模拟妇科疾病的治疗过程，训练学生的治疗技巧。
教学评估：1. 考核学生对妇科疾病治疗方法和治疗原则的理解和掌握程度。
2. 评价学生在实践操作中的表现，包括药物治疗和手术治疗的准确性。
教案章节：三、产科护理教学目标：1. 理解产科护理的重要性。
2. 掌握产科护理的基本知识和技能。
3. 熟悉产科病人的护理方法和技巧。
教学内容：1. 产科护理的重要性2. 产科护理的基本知识和技能3. 产科病人的护理方法和技巧教学活动：1. 讲座：介绍产科护理的重要性和基本知识。
2. 实践操作：模拟产科病人的护理，训练学生的护理技巧。
3. 案例分析：分析产科病例，引导学生运用护理方法和技巧。
教学评估：1. 考核学生对产科护理重要性和基本知识的理解和掌握程度。
2. 评价学生在实践操作中的表现，包括护理方法和技巧的准确性。
产科备课教案模板及范文
一、教学目标1. 知识目标：使学生掌握产科护理的基本知识、技能和操作规范。
2. 能力目标：培养学生独立进行产科护理工作的能力，提高临床操作技能。
3. 情感目标：激发学生对产科护理工作的热情，树立关爱母婴健康的责任感。
二、教学内容1. 产科护理概述2. 产前护理3. 产时护理4. 产后护理5. 新生儿护理6. 常见产科疾病护理三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法3. 角色扮演法4. 实操演示法5. 互动讨论法四、教学过程（一）导入1. 结合实际案例，引导学生了解产科护理的重要性。
2. 提出教学目标，让学生明确学习方向。
（二）讲解1. 产科护理概述：介绍产科护理的基本概念、发展历程、工作范围等。
2. 产前护理：讲解孕期保健、孕期检查、孕期心理护理等。
3. 产时护理：讲解分娩过程中的护理要点、产程观察、分娩镇痛等。
4. 产后护理：讲解产后母婴护理、产后康复、母乳喂养等。
5. 新生儿护理：讲解新生儿护理、新生儿常见疾病护理等。
6. 常见产科疾病护理：讲解孕期并发症、产后并发症、新生儿疾病等。
（三）案例分析1. 结合实际案例，分析产科护理中的问题及处理方法。
2. 引导学生进行讨论，提高临床思维能力和解决问题的能力。
（四）角色扮演1. 组织学生进行产前、产时、产后护理的情景模拟，让学生熟悉临床操作流程。
2. 角色扮演过程中，注重培养学生的沟通能力和团队合作精神。
（五）实操演示1. 教师演示产科护理的基本操作，如新生儿脐带结扎、产后会阴清洁等。
2. 学生分组进行实操练习，教师巡回指导。
（六）互动讨论1. 针对教学过程中遇到的问题，组织学生进行讨论，共同寻找解决方案。
2. 鼓励学生提出自己的观点，培养学生的创新思维。
（七）总结1. 对本次课程进行总结，强调重点内容。
2. 布置课后作业，巩固所学知识。
五、教学评价1. 学生对产科护理知识的掌握程度。
2. 学生临床操作技能的熟练程度。
3. 学生沟通能力和团队合作精神的表现。
妇产科教学查房教案模板
妇产科教学查房教案模板一、课程名称：(适用大部分课程教案)二、授课对象妇产科专业学生三、授课时间2学时（90分钟）四、授课教师张XX教授五、教学目标1、知识与技能目标（1）掌握妇产科常见病例的临床表现、诊断及治疗方法。
（2）了解妇产科疾病的预防和护理措施。
（3）能够运用临床思维进行病例分析和处理。
2、过程与方法目标（1）通过查房实践，培养学生的临床操作技能和团队协作能力。
（2）学会查阅相关文献资料，提高学生的自学能力和科研素养。
3、情感态度价值观目标（1）培养学生的敬业精神和职业道德，关爱患者，尊重生命。
（2）激发学生的学习兴趣，提高对妇产科专业的认同感和责任感。
六、教学重占和难点1、教学重点（1）妇产科常见病例的诊断、治疗和护理。
（2）临床操作技能的培养。
2、教学难点（1）临床病例的复杂性和多变性。
（2）学生临床思维的培养。
后续内容（教学过程、教学方法和手段、课堂练习、作业与评价方式、辅助教学资源与工具、结论、教学反思）可根据实际需求进行补充和调整。
以下是建议性内容：七、教学过程1、导入新课（5分钟）：介绍本次查房的目的和内容，引导学生关注重点病例。
2、新知讲授（20分钟）：讲解妇产科常见病例的理论知识，包括病因、临床表现、诊断和治疗。
3、合作探究（15分钟）：分组讨论病例，培养学生临床思维和团队协作能力。
4、巩固练习（10分钟）：进行临床操作技能训练，如产科检查、妇科检查等。
5、拓展延伸（5分钟）：介绍妇产科领域的最新研究动态和热点问题。
八、教学方法和手段采用讲授、讨论、实践操作相结合的教学方法，运用多媒体、实物模型等教学手段。
九、课堂练习、作业与评价方式1、课堂练习：针对病例进行临床操作技能训练。
2、作业：要求学生查阅相关文献资料，撰写病例分析报告。
3、评价方式：结合课堂表现、实践操作和病例分析报告，进行全面评价。
十、辅助教学资源与工具1、教材：《妇产科护理学》。
2、多媒体课件：包含病例图片、动画等。
妇产科护理教学教案模板范文
一、教学目标1. 知识目标：（1）掌握妇产科护理的基本概念、原则和内容；（2）熟悉孕产妇的生理变化、心理特点及护理措施；（3）了解常见妇产科疾病的病因、临床表现及护理要点。
2. 技能目标：（1）具备良好的沟通技巧，能够与孕产妇建立良好的护患关系；（2）熟练掌握妇产科护理技术操作，如妊娠期检查、分娩期护理、产褥期护理等；（3）具备初步的判断和应急处理能力，能够应对孕产妇的突发状况。
3. 学习态度：（1）培养学生严谨、细致、热情的护理态度；（2）激发学生对妇产科护理的兴趣，树立终身学习的观念；（3）培养学生具备良好的团队协作精神。
二、教学内容1. 妇产科护理基本概念、原则和内容2. 孕产妇生理变化、心理特点及护理措施3. 常见妇产科疾病的病因、临床表现及护理要点4. 妇产科护理技术操作5. 应急处理能力培养三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）妇产科护理的基本概念、原则和内容；（2）孕产妇生理变化、心理特点及护理措施；（3）妇产科护理技术操作。
2. 教学难点：（1）应对孕产妇的突发状况；（2）妇产科护理技术操作的规范性和熟练程度。
四、教学方法1. 讲授法：系统讲解妇产科护理的基本概念、原则和内容；2. 案例分析法：通过实际案例分析孕产妇的生理变化、心理特点及护理措施；3. 技能操作演示法：示范妇产科护理技术操作，并指导学生进行练习；4. 小组讨论法：引导学生针对突发状况进行讨论，提高应急处理能力。
五、教学过程1. 导入新课：介绍妇产科护理的重要性，激发学生学习兴趣。
2. 讲授新知识：（1）妇产科护理基本概念、原则和内容；（2）孕产妇生理变化、心理特点及护理措施；（3）常见妇产科疾病的病因、临床表现及护理要点。
3. 技能操作演示：（1）妊娠期检查、分娩期护理、产褥期护理等；（2）应急处理能力培养。
4. 学生练习：（1）学生在教师的指导下进行妇产科护理技术操作练习；（2）小组讨论，提高应急处理能力。
5. 总结与反思：（1）教师总结本节课的重点内容；（2）学生分享学习心得，反思自己的不足。
妇产科教学能力大赛获奖教案模板
一、课程名称：妇产科二、授课教师：[教师姓名]三、授课班级：[班级名称]四、授课时间：[具体日期]五、教学目标：1. 知识目标：（1）使学生掌握妇产科的基本概念、常见疾病及处理方法。
（2）使学生了解妇产科的发展趋势和最新研究进展。
2. 能力目标：（1）培养学生运用妇产科知识解决实际问题的能力。
（2）提高学生的临床思维和操作技能。
3. 情感目标：（1）激发学生对妇产科专业的兴趣和热爱。
（2）培养学生严谨、求实、创新的科学精神。
六、教学重点：1. 妇产科基本概念及常见疾病。
2. 妇产科诊断与治疗原则。
七、教学难点：1. 妇产科疾病诊断的准确性。
2. 妇产科疾病治疗的有效性。
八、教学方法：1. 讲授法：系统讲解妇产科基本概念、常见疾病及处理方法。
2. 案例分析法：通过典型病例分析，提高学生的临床思维和操作技能。
3. 小组讨论法：分组讨论妇产科热点问题，培养学生的团队合作能力。
九、教学过程：1. 导入新课：简要介绍妇产科的发展历程和重要性。
2. 知识讲解：讲解妇产科基本概念、常见疾病及处理方法。
3. 案例分析：分析典型病例，引导学生运用所学知识进行诊断和治疗。
4. 小组讨论：分组讨论妇产科热点问题，培养学生的团队合作能力。
5. 总结与回顾：总结本节课的重点内容，回顾学生的讨论成果。
十、课后作业：1. 阅读教材相关章节，加深对妇产科知识的理解。
2. 完成课后习题，巩固所学知识。
3. 查阅相关资料，了解妇产科的最新研究进展。
十一、教学评价：1. 课堂表现：观察学生的课堂参与度、发言质量等。
2. 课后作业：检查学生的作业完成情况，了解学生对知识的掌握程度。
3. 临床实践：评估学生在临床实践中的操作技能和临床思维能力。
请根据实际情况调整和完善教案内容，以确保教学效果。
祝您在妇产科教学能力大赛中取得优异成绩！。
医学教案模板范文妇产科
教学目标：1. 理解妇产科护理的基本原则和操作流程。
2. 掌握妇产科患者的基本护理措施，包括病情观察、用药护理、心理护理等。
3. 能够熟练进行妇产科患者的生命体征监测和常用护理操作。
教学重点：1. 妇产科患者的病情观察和护理措施。
2. 妇产科患者的心理护理和健康教育。
教学难点：1. 妇产科患者心理护理的实施。
2. 妇产科患者健康教育的内容和方法。
教学对象：护理专业学生教学时间：2课时教学准备：1. 教室环境布置：模拟病房，设置床位、床单、床头柜等。
2. 教学材料：妇产科护理教材、临床病例、护理操作模型、教学课件等。
3. 教师准备：提前了解学生情况，准备教学案例，熟悉教学内容。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍妇产科护理的基本概念和重要性。
2. 学生讨论妇产科护理的基本原则。
二、理论学习1. 教师讲解妇产科患者的病情观察要点，包括生命体征、症状、体征等。
2. 教师讲解妇产科患者的护理措施，包括用药护理、心理护理、健康教育等。
3. 学生结合教材，学习妇产科患者的护理操作流程。
三、实践操作1. 教师演示妇产科患者的护理操作，如生命体征监测、床上擦浴、心理护理等。
2. 学生分组进行实践操作，教师巡回指导。
3. 学生汇报操作过程，教师点评并纠正错误。
四、讨论与总结1. 学生讨论妇产科患者心理护理和健康教育的内容和方法。
2. 教师总结本次课程的重点和难点，强调临床实践的重要性。
3. 学生分享学习心得，提出疑问。
五、课后作业1. 复习本次课程内容，整理学习笔记。
2. 查阅资料，了解妇产科患者的护理新技术和新方法。
教学评价：1. 学生对妇产科护理的基本概念和操作流程掌握程度。
2. 学生在实践操作中的熟练程度和操作规范。
3. 学生对妇产科患者心理护理和健康教育内容的了解程度。
教学反思：1. 教师应关注学生的实际操作能力，加强实践教学环节。
2. 教师应注重培养学生的沟通能力和团队协作能力。
3. 教师应关注学生的心理需求，激发学生的学习兴趣。
产科备课教案模板范文
一、课题：《产科护理》二、教学目标：1. 知识目标：（1）掌握产科护理的基本概念、范围和重要性；（2）了解产前、产时、产后护理的要点；（3）熟悉产科护理的常见问题及处理方法。
2. 能力目标：（1）培养学生运用产科护理知识解决实际问题的能力；（2）提高学生观察、分析、判断和应变能力。
3. 情感目标：（1）培养学生关爱孕产妇，关爱生命的情感；（2）增强学生责任心和使命感。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：（1）产前、产时、产后护理的要点；（2）产科护理的常见问题及处理方法。
2. 教学难点：（1）产前、产时、产后护理的实践操作；（2）产科护理的常见问题及处理方法的判断与应对。
四、教学过程：1. 导入新课（1）介绍产科护理的概念、范围和重要性；（2）激发学生学习兴趣，明确学习目标。
2. 讲解产前护理（1）讲解产前检查、孕期保健、心理护理等要点；（2）结合实例，分析产前护理中的常见问题及处理方法。
3. 讲解产时护理（1）讲解分娩过程中的护理要点，如观察产程、助产、新生儿护理等；（2）结合实例，分析产时护理中的常见问题及处理方法。
4. 讲解产后护理（1）讲解产后恢复、母乳喂养、心理护理等要点；（2）结合实例，分析产后护理中的常见问题及处理方法。
5. 实践操作（1）指导学生进行产前、产时、产后护理的实践操作；（2）纠正学生在操作过程中出现的问题，确保操作规范。
6. 总结与反思（1）总结产科护理的重点、难点；（2）引导学生进行自我反思，提高自身素质。
五、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、回答问题的情况；2. 实践操作：评估学生在产科护理实践操作中的熟练程度；3. 课后作业：检查学生对产科护理知识的掌握程度。
六、教学资源：1. 教材：《产科护理学》2. 多媒体课件3. 实践操作器材七、教学时间：2课时注：本教案模板仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。
在教学过程中，要注重理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力和临床思维能力。
妇产科护理教案模板范文
课程名称：妇产科护理学授课对象：护理专业学生授课时间：2课时教学目标：1. 知识目标：- 掌握妇产科护理的基本概念、原则和流程。
- 了解孕期、分娩期、产后期及妇科常见疾病的护理要点。
2. 技能目标：- 能够正确进行产前检查、分娩护理和产后护理。
- 能够识别和处理妇产科常见并发症。
3. 态度目标：- 培养学生对妇产科护理工作的热情和责任感。
- 增强学生的沟通能力和团队合作精神。
教学重点：1. 妇产科护理的基本原则和流程。
2. 孕期、分娩期、产后期及妇科常见疾病的护理要点。
教学难点：1. 识别和处理妇产科常见并发症。
2. 提高护理操作的准确性和规范性。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍妇产科护理学的概念和重要性。
2. 引导学生思考妇产科护理工作的特点和挑战。
二、理论讲解（45分钟）1. 妇产科护理基本概念和原则：- 解释妇产科护理的定义、范围和目的。
- 介绍妇产科护理的基本原则，如尊重患者隐私、保护患者安全、提供全程护理等。
2. 孕期护理：- 讲解孕期检查的流程和注意事项。
- 介绍孕期常见并发症的护理措施，如妊娠高血压、妊娠糖尿病等。
3. 分娩期护理：- 讲解分娩期护理的流程和注意事项。
- 介绍分娩过程中常见问题的处理方法，如胎儿宫内窘迫、产后出血等。
4. 产后期护理：- 讲解产后期护理的流程和注意事项。
- 介绍产后常见问题的护理措施，如产后出血、子宫脱垂等。
5. 妇科常见疾病护理：- 介绍妇科常见疾病的护理要点，如阴道炎、宫颈癌等。
三、案例分析（15分钟）1. 教师提供妇产科护理案例，引导学生分析案例中的护理问题。
2. 学生分组讨论，提出解决方案。
四、操作示范（15分钟）1. 教师示范产前检查、分娩护理和产后护理的操作步骤。
2. 学生分组练习，教师巡回指导。
五、总结与反馈（5分钟）1. 教师总结本节课的重点内容。
2. 学生反馈学习心得，教师进行点评。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与情况，如提问、回答问题、小组讨论等。
护理教案模板范文妇产科
一、教学目标1. 知识目标：- 掌握妇产科常见疾病的诊断和治疗方法。
- 了解妇产科护理的基本原则和操作规范。
- 熟悉妇产科患者心理特点及护理措施。
2. 技能目标：- 能够独立进行妇产科患者的护理操作，如导尿、会阴冲洗等。
- 能够根据患者病情制定护理计划，并实施有效的护理措施。
- 能够与患者进行有效沟通，提供心理支持。
3. 态度目标：- 培养学生关爱患者、尊重患者的人格尊严。
- 增强学生的责任心和使命感，提高护理工作的热情。
- 培养学生严谨、细致、认真负责的工作态度。
二、教学内容1. 妇产科常见疾病及护理：- 妊娠期高血压疾病- 妊娠期糖尿病- 妊娠期肝内胆汁淤积症- 前置胎盘- 胎膜早破- 胎位异常- 产后出血- 宫缩乏力- 羊水栓塞- 异位妊娠2. 妇产科护理操作：- 导尿术- 会阴冲洗- 会阴缝合术- 产程观察- 分娩护理- 产后护理3. 妇产科患者心理护理：- 了解妇产科患者心理特点- 采取有效的心理护理措施- 建立良好的护患关系三、教学方法1. 讲授法：教师通过讲解，使学生掌握妇产科护理的基本知识和技能。
2. 案例分析法：通过分析典型病例，培养学生的临床思维能力和解决问题的能力。
3. 角色扮演法：让学生扮演患者和护士，模拟临床护理场景，提高学生的实际操作能力。
4. 讨论法：引导学生积极参与讨论，分享自己的观点和经验。
四、教学过程1. 导入：介绍妇产科护理的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 讲授：讲解妇产科常见疾病及护理、妇产科护理操作、妇产科患者心理护理等知识。
3. 案例分析：分析典型病例，培养学生的临床思维能力和解决问题的能力。
4. 角色扮演：让学生扮演患者和护士，模拟临床护理场景，提高学生的实际操作能力。
5. 讨论：引导学生积极参与讨论，分享自己的观点和经验。
6. 总结：总结本节课的重点内容，强调妇产科护理的重要性。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生的参与度、积极性、互动性。
2. 案例分析：评价学生的分析能力和解决问题的能力。
产科备课教案设计方案模板
一、课程名称产科护理二、教学目标1. 知识目标：（1）掌握产科护理的基本概念和原则。
（2）了解产科常见疾病的护理要点。
（3）熟悉产科护理操作技能。
2. 能力目标：（1）具备独立进行产科护理操作的能力。
（2）能够根据患者病情变化调整护理措施。
（3）提高临床思维和沟通能力。
3. 情感目标：（1）培养关爱母婴、尊重生命的情感。
（2）增强团队协作精神。
（3）树立正确的职业道德观念。
三、教学内容1. 产科护理概述2. 产科常见疾病护理（1）妊娠期高血压疾病（2）妊娠期糖尿病（3）胎儿宫内发育迟缓（4）前置胎盘（5）胎盘早剥3. 产科护理操作技能（1）胎心监护（2）产程观察（3）新生儿护理（4）会阴侧切缝合术（5）剖宫产术护理四、教学方法1. 讲授法：讲解产科护理的基本概念、原则和常见疾病护理要点。
2. 案例分析法：通过分析实际病例，提高学生的临床思维和沟通能力。
3. 演示法：展示产科护理操作技能，让学生直观学习。
4. 小组讨论法：分组讨论产科护理问题，培养学生团队协作精神。
五、教学过程1. 导入：简要介绍产科护理的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解产科护理的基本概念、原则和常见疾病护理要点。
3. 案例分析：选取典型病例，引导学生分析并总结护理要点。
4. 演示：演示产科护理操作技能，让学生跟随学习。
5. 小组讨论：分组讨论产科护理问题，培养学生团队协作精神。
6. 总结：回顾本节课的主要内容，强调重点和难点。
六、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问情况等。
2. 课后作业：布置相关习题，检验学生对知识的掌握程度。
3. 临床实践：安排学生进行临床实习，检验学生的实际操作能力。
七、教学资源1. 教材：《妇产科护理学》2. 辅助资料：产科护理相关图片、视频等。
3. 临床资源：产科病房、护士等。
八、教学进度安排1. 产科护理概述：2课时2. 产科常见疾病护理：4课时3. 产科护理操作技能：4课时九、备注1. 教师应根据学生实际情况调整教学内容和进度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教案模板(妇产科)
南方医科大学
教案
2016-2017学年秋季学期
所在单位南方医科大学第二临床学院
系、教研室妇产科学教研室
课程名称《妇产科学》
授课对象 2013级临床医学本科（国语班）授课教师 xxx
职称医师、助教
教材名称妇产科学第8版
南方医科大学教案首页
教学过程
异位妊娠
Ectopic pregnancy
南方医科大学妇产科学教研室
xxx
【导入式教学】
1）视频播放：首先由急诊科的故事引出妇产科急腹症这一概念，吸引学生注意力。
病例简介：已婚女性，24岁，停经42天，少许阴道流血3天，突发下腹痛1小时，血压82/50mmHg，心率110次/分，表情痛苦，面色苍白。
2）提出疑问，引发思考。
3）导出本节课授课主题：异位妊娠。
【主要内容】
1）熟悉异位妊娠的定义；
2）了解异位妊娠的分类；
3）掌握异位妊娠的结局；
4）掌握异位妊娠的临床表现。
【定义】
1）回忆式教学：引导学生复习既往知识点，回忆正常妊娠的定义；
2）异位妊娠的定义：受精卵在子宫体腔以外着床称为异位妊娠。
3）通过图片联合挂图的模式，多方面强化巩固有关女性生殖系统解剖的知识点，图文并茂，便于理解和记忆。
【分类】
1）继承前面讲述异位妊娠的定义之后，结合挂图，根据受精卵着床部位的不同，引出异位妊娠的分类；
2）异位妊娠分为以下几类：
输卵管妊娠（包括：间质部、壶腹部、峡部、伞部）：最常见，95%；
卵巢妊娠：0.5%-1%；
腹腔妊娠：＜1%；
宫颈妊娠：罕见；
阔韧带妊娠。
其中，输卵管妊娠分为：
输卵管壶腹部妊娠：最常见，55%；
输卵管峡部妊娠：25%；总学时20分钟PPT
教师自我介绍。
(1min)
由临床病例导入今天课程，吸引学生注意力
(3min)
复习既往知识点帮助学习新的知识点，对于异位妊娠的定义和分类融会贯通。
(4min)
通过挂图学习异位妊娠的分类，简单易记。