幼儿园中班教案《马路上的车辆》含反思

幼儿园中班教案《马路上的车辆》含反思中班教案《马路上的车辆》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿喜欢参加折纸活动，愿意自己动手完成作品，初步学习看折纸步骤图和老师一起折纸，培养幼儿初步的创造能力，快来看看幼儿园中班《马路上的车辆》含反思教案吧。

活动目标：

1.初步学习看折纸步骤图和老师一起折纸。

2.喜欢参加折纸活动，愿意自己动手完成作品。

3.培养幼儿初步的创造能力。

4.能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。

活动过程：

一、让幼儿观察“车辆”的折纸步骤图。

1.提问：看一看，你们知道这是什么吗？

2.提问：哪些步骤你们看不懂？

3.教师示范幼儿不明白的步骤。

二、幼儿初次尝试自己折小狗。

1.教师引导幼儿解决折纸中的问题。

2.提醒幼儿折纸时边、角对齐，注意作品的工整。

3.让幼儿学习添画车辆的轮子、车灯等。

三、师生寻找解决折纸过程中的难点。

1.提问：刚才你们在折小车辆时，有哪些困难？

2.师生共同解决问题。

四、幼儿再次折车辆。

1.提醒未完成作品的幼儿继续完成作品，已完成的幼儿可以再折。

2.引导幼儿注意自己作品的工整。

3.帮助幼儿添画。

五、展示作品,互相欣赏评价。

活动反思：

在本次活动中大部分孩子能专心地听老师讲解，个别幼儿能力比较弱，老师在技能学习中关注个体差异，除了再次讲解示范，也要鼓励幼儿自己动手再次进行操作，感受操作的快乐。老师在操作中的规则要求讲解得还不够清楚，例如这次的小车辆的添画，应具体的讲解车辆的构造，让幼儿清楚小车辆车灯等具体位置。对于幼儿活动结束后的整理收拾习惯，老师要进一步培养。

小百科：车，是指陆地上用轮子转动的交通或运载工具；辆，来源于古代对车的计量方法。那时的车一般是两个车轮，故车一乘即称一两，后来才写作辆。由此可见，车辆的本义是指本身没有动力的车，用马来牵引叫马车，用人来拉或推叫人力车。随着科学技术的发展，又有了用蒸汽机来牵引的汽车等等。