教育科学研究法作业

教育科学研究法作业

1．第1题

除了实验变量外，还有一些自变量可能影响因变量而干扰实验结果，这些干扰实验结果的自变量，称为（）

A.准实验变量

B.干扰变量

C.隐形变量

D.无关变量

答案:B

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2．第2题

实验者所操纵的实验变量对因变量所造成的影响的真正程度称为实验的

（）

A.内在效度

B.外在效度

C.信度

D.区分度

答案:A

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3．第3题

对教育测量而言，最重要的效度是

A.效标关联效度

B.预测效度

C.内容效度

D.结构效度

答案:C

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此题得分：3.0

4．第4题

什么是问题？

A.问题就是假设

B.问题就是矛盾

C.问题就是疑问

D.问题就是意见

答案:B

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5．第5题

抽样单位组成的小集合体是（）。

A.母体

B.总体

C.个体

D.样本

答案:D

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6．第6题

（）是表示数据差异程度或分散程度、离散程度的量数。

A.集中量数

B.差异量数

C.标准分数

D.T分数

答案:B

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7．第7题

对测量学生高层次的认识水平更有利的题型是

A.填空题

B.选择题

C.判断题

D.分析题

答案:D

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8．第14题

下列哪种量数属于差异量数？

A.平均数

B.中数

C.标准差

D.众数

答案:C

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9．第15题

中数属于什么量数？（）

A.差异量数

B.集中量数

C.相对差异量数

D.相关系数

答案:B

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10．第16题

下列诸因素中影响实验内在效度的是

A.测量的反作用或交互作用

B.统计回归

C.实验安排的反作用效果

D.多重实验的干扰

答案:B

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此题得分：3.0

11．第17题

（）是指对那些由其他研究者原先为了其他目的所收集和分析过的文献资料进行一番新的分析的方法。

A.相关分析法

B.比较分析法

C.第二手分析法

D.演绎法

答案:C

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12．第18题

（）是选择研究问题的首要基本原则。

A.需要性原则

B.科学性原则

C.创造性原则

D.可行性原则

答案:A

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13．第19题

年龄是（）

A.社会学变量

B.教育学变量

C.心理学变量

D.生理学变量

答案:A

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14．第27题

下列要素哪个不是测量定义包含的要素？

A.事物及其属性

B.数字或符号

C.过程

D.法则

答案:C

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15．第28题

从承担各种职责或完成各项任务应具备的条件的角度提出的标准是（）

A.效果标准

B.效率标准

C.职责标准

D.素质标准

答案:D

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题目分数：3.0

此题得分：3.0

16．第29题

提高问卷效度的关键是

A.正确选题

B.写好指导语

C.设计“目标体系”

D.注意问卷题目的行文技巧

答案:C

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题目分数：3.0

此题得分：3.0

17．第30题

评价者由于对被评价者的某种印象而影响其对被评者的其他特征和品质的知觉，这是（）

A.晕轮效应

B.定势效应

C.参照效应

D.近因效应

答案:A

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题目分数：3.0

此题得分：3.0

18．第31题

（）指的是实验期间，另一相关的同时事件可能影响了实验的效果。

A.成熟因素

B.历史因素

C.测验因素

D.工具因素

答案:B

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题目分数：3.0

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19．第32题

从研究的空间维度分类来看，学校的办学思想、方针、模式、管理等的研究是

A.宏观研究

B.中观研究

C.微观研究

D.以上选项都不是

答案:B

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题目分数：3.0

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20．第33题

样本的第一个个体被随机选定后，其他的个体按一定的规律依次选出来。这是（）方法。

A.简单随机抽样

B.等距抽样