风景写生实习报告范文

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写生实习报告三篇

写生实习报告三篇

写生实习报告三篇写生实习报告篇一:实习目的:经过出门户外写生进一步加深对中国建筑(民居、风土人情、自然风景)的感觉能力,提升学生的审美能力,加深和拓展学生对美的涵养,同时锻炼学生在实践中的毅志力、吃苦精神、协作与友善精神。

培育学生对自然界风景、古民居园林造型、色彩的感觉和学习借鉴优异传统文化,为装潢专业确立坚固全方向美学涵养和绘画表现技巧基础。

实习时间:实习地址:大理、丽江、瑞丽、腾冲实习感觉总结:带着非常激动的心情踏上了期盼已久的云南之旅,这是一次比较特别意义的旅行,它既不是旅行,也不是观光,而是带有目的的写生。

同学们怀着非常激动的心情在火车上有说有笑,想象着各种情景。

一路上我也非常激动,并且看到了从北方到南方植被、风景、建筑的不同。

虽然坐了俩天火车,但我仍旧没感觉累。

在云南这些天,经过大批的接触和认识,我被这里的风景、建筑、风土人情深深的感染了,十几日已让我对这片安静祥和的地方产生了浓重的不舍之情。

这里天人合一,青山碧水独领风采。

第一站去了大理,大理古城白色墙、灰色瓦、翘起的屋檐像展翅的雄鹰,屋檐上雕着各种图案,有一种浓重的古典气味。

除了知足建筑最基本的居住功能之外,云南少量民族建筑还突显了自己的此外一个特点:景观独到性。

我们还观光了白族民居,在那边认识到白族的风土人情,看到了他们安乐祥和安静的生活,像世外桃源一般,白族的民居建筑为独立关闭式的住所,可是这类古老而又造价昂贵的住所已不被当地人所采纳了,此刻多是一家一户自成院落的二层楼房,但雕琢、彩绘仍很漂亮。

步行街和洋人街又让人感觉现代多数市的繁荣,灯烛绚烂与古建筑相辅相成。

在当地流传着这样一种说法:大理因产大理石而命名。

但也有其余的说法,可是我更相信这类说法。

我们还去了三塔寺和洱海,在三塔寺有好多神像,在殿堂里让人感觉敬畏,也让人心灵清净,这里逐渐而高就像在一步步靠近神灵。

苍山洱海这日成的景观让人惊讶不已。

结束了一天的行程,次日恋恋不舍的走开了大理,奔赴丽江。

写生的实习报告

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写生的实习报告写生的实习报告八篇随着个人的文明素养不断提升,越来越多的事务都会使用到报告,写报告的时候要注意内容的完整。

写起报告来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的写生的实习报告9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

写生的实习报告篇1回顾为期15天的写生之旅,这段时间留下了许多美好的回忆,不仅仅在我心中,也深深印在我们所有人的心中。

我们于10月20号早上凌晨出发经过17个多小时的路途颠簸,我们来到到了我们的目的地——安徽宏村。

这次写生是我班与另外两个班的同学一起,在五位老师的带领下在安徽黄山市黟县宏村、屏山的实习基地进行了持续十五天的速写、水彩写生实习。

在来宏村的车上,心中有许多说不出的激动,许多憧憬。

我们一路上就说说笑笑,时间很快就过去了。

到达目的地已经是晚上11点的样子,老师安排好休息,就结束了这一天。

第二天好多同学早早就起床了。

他们已经安耐不住了。

吃完早饭后,我们自己跟着导游在宏村里转了一圈,使我们真正的了解了宏村。

刚进村,映入我们眼帘的就是绿幽幽的林荫小道和一汪碧蓝的湖水,导游说那就是南湖。

我们踏着青石小路,嬉笑着来到了南湖,在它的旁边有一个南湖书院,那曾经是当代著名的科学家李小娟受教的地方。

不经意地抬头,层层叠叠的屋顶,远处的山在薄雾的笼罩下若隐若现,宛如含羞的少女蒙着面纱。

宏村的早晨微凉,略带寒意。

古老的青石板小路,古朴的民居建筑,在青山绿水的映衬下格外静谧。

村后以青山为屏障,湖堤旁古树参天,苍翠欲滴,躯干青藤盘绕,禽鸟鸣唱,还有垂柳,枝叶婀娜,像临镜梳妆的少女,把秀发洒向湖面水中,点出很多的小圆晕。

湖面绿荷摇曳,鸭群戏水,真是别有一番景致。

让我感受最深的就是横跨南湖的画桥,它唯一,它独特,但却又能融入周围的景色,相得益彰!当然,在这黑瓦白墙、小桥流水之间,随处可见的是支着画架、凝神挥笔的学生,同学在此写生纷纷从自己最广阔的情怀来展现这里的建筑的特别和风景的美,在绘画中融入了自己的感情,也同时锻炼了自己,展示了自己的绘画风格。

风景写生实习报告

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风景写生实习报告风景写生实习报告1实习目的:以颜色写生为主,加强自己的表现力量,形成良好的颜色感觉,培育对自然风景和环境的观看力及感受力。

过程及感想:也就是我们开学的第一天,我们艺术一班和二班两班开头了我们的风景写生实习,我们去的地点是长春南湖公园。

由于是我们刚开学,老师没能提前告知同学们先画什么,所以同学们的画画工具都没预备齐全。

第一天老师告知我们接下来将进行为期两周的风景写生实习,第一周画水粉,其次周画水彩,今日就先预备好画画所需的工具,然后在画室临摹,练一练手,找找画画的感觉。

明天开头去南湖写生,最终几天再去。

但不幸的是在我们写生的第一周结束的时候就由于学校里面消失了甲流病例,学校实行了封校管理,我们便圆满的结束了我们的写生实习打算。

因此我们只去了南湖。

很想在学校恢复正常了还可以把我们的其次周写生实习补回来。

从空中俯瞰南湖公园,可以清晰地看到它的全貌,形似哑铃状,东西窄,南北长,水域面积96公顷,与北京颐和园水域面积相像。

南湖公园是长春市区内面积最大的公园。

位于长春市内,总面积222万多平方米。

水面面积达92万平方米,湖水清亮,岸柳低垂、曲桥亭榭,胜似江南。

我们在石拱桥四周集合的,老师告知了我们一些写生要留意的事项,然后大家就在石拱桥四周的地方画开了。

每天的上午南湖写生,下午在画室进行临摹练习。

在石拱桥四周画了两天,后两天又在风景秀丽的白桦林进行练习。

南湖很美,风景秀丽,微风和煦,很适合画画,它给了我们许多的创作灵感,大家在一笔一画的过程中发觉自己的优缺点,一点一点的提高和完善自己,在这四天里我们学到了在课堂上学不到的东西。

当然在我们画画的过程中不免有许多奇怪的过路人凑过,偶然还有人说两句,“他们是来写生的,在这画画不错”。

刚开头我还很不自由,画画也很猥琐,不敢下笔,可怕别人会嘲讽自己,可是当老师说画画要大胆,不要怕,要敢于尝试,才能画好。

于是我试着遗忘旁边的路人,渐渐的大胆的画起来,效果真的不错,到最终即使旁边有路人过来给我说话我也可以挥笔自如了。

风景写生实习报告(2篇)

风景写生实习报告(2篇)

风景写生实习报告【实习报告】一、前言风景写生实习是本学期美术专业的一门重要课程,通过实践的方式,培养学生观察、记录、表达自然景观的能力。

本文是对我的风景写生实习的经历和体会的总结,共计____字。

二、实习内容为了更好地感知大自然的美丽与神奇,本次实习选择了多个不同的风景场所,其中包括乡村景色、城市公园和山脉景致。

每一次实习我都会选择一个特别的角度进行写生,希望通过不同的视角展现出风景的不同魅力。

1. 乡村景色首先我选择了位于乡村的一个小村庄作为实习地点。

这里有着宽阔的农田和郁郁葱葱的果树,整个村庄宁静而美丽。

我在这里写生了一个清晨的场景,当太阳刚刚升起,阳光洒在田野上,给整个村庄增添了一抹金黄色的温暖。

我通过细致的线条勾勒出了田野和果树的轮廓,并运用不同的色彩表现出了太阳和天空的变化,使画面更加生动。

2. 城市公园接着,我前往城市公园进行写生。

这里有着各种各样的植物和花朵,还有湖泊和小桥,给人一种宜人的感觉。

我选择了一个草坪上的一棵大树作为写生对象。

我用细腻的线条描绘了树皮和树枝的纹理,同时利用淡雅的色彩表现出了树叶的丰茂。

整个画面营造了一种宁静和静谧的氛围,仿佛置身于大自然中。

3. 山脉景致最后,我选择了一个山脉景区进行写生。

这里有着雄伟的山峰和绵延的山谷,给人一种壮美的感觉。

我选择了一个山顶作为写生的对象。

我使用了大量的线条来描绘山的轮廓,利用明暗的变化来表现出山的起伏。

同样,我运用了涂抹的技巧来表现出山的质感,使画面更加具有层次感。

三、实习体会通过这次风景写生实习,我收获了很多,不仅锻炼了我的观察力和绘画技巧,更重要的是让我更加深入地感受到了自然风景的美丽与奇妙。

首先,我发现绘画要注重细节和光影的表现。

在写生的过程中,我时刻注意观察自然界中的细节,比如树叶的纹理、山峰的曲线等等。

同时,我也注重观察光影的变化,比如太阳的位置、云彩的色彩等等。

只有通过细致入微的观察,才能更准确地表现出自然风景的美。

风景写生实习报告

风景写生实习报告

风景写生实习报告篇一:写生实习报告篇一:美术写生实习报告美术写生实习报告实习时间:20年6月17日——20年6月24日。

实习地点:江苏苏州。

为了提高我们的的专业水平,开阔眼界,感受生活、表现生活的良好品质。

我班2021级城规专业二班的学生在老师的带领下赴江苏写生实习。

离开了熟悉的平顶山市,我们踏上了开往苏州的列车。

经过漫长的一夜,火车终于在第二天早上九点多到达目的地苏州。

之后我们乘坐大巴到达西塘古镇——生活着的千年古镇,世界历史文化遗产预备名单,中国首批历史文化名镇,国家aaaa级旅游风景区,最具水乡魅力影视基地。

向往已久的西塘,我们来了。

在西塘我们住了四天,充分领略了这江南风情,如诗如画的西塘,充满魅力的古镇,在我们的画笔下将会变得更加的绚丽多彩。

在以后的这四天里我饱览到了很多美丽的景色,亲身感受到了向往已久的江南的建筑,见识了很多事物,学会了很多东西。

在到达的第一天我们参观了根雕艺术馆和瓦当陈列馆。

根雕艺术馆里面展示了各种各样的根雕,有大的,有小的,还有的用香樟木雕琢出来的还散发着香气。

根雕上细致的纹路还能看的清清楚楚,既注重外形的相似又不忽视细节,非常精美。

瓦当陈列馆里面是各式各样的瓦当,这些瓦当上面有的有花纹,有的刻有走兽,有的刻着文字,非常细致。

这些瓦当在古代不过是寻常的瓦片也被雕刻的如此细致,顿时激起了我对中国古代文化的崇拜。

古人连瓦片都这么有内容,可想而知中国古代文化是多么博大精深的了。

参观了根雕及瓦当之后我们回到了住的地方休息。

休息的时候我的脑海中依然不断浮现着刚才参观的艺术品,他们在我脑海中活灵活现栩栩如生,真想再看一遍。

休息了一天之后第二天我们恢复了元气,然后开始正式的参观西塘。

我们先后参观了烟雨长廊,西园,永宁桥,石皮弄,烧香港等特色景点。

烟雨长廊依河而建,商铺带着廊棚在河边。

游人们可以一边欣赏美景一边购买自己喜欢的东西。

烟雨长廊意思就是带屋顶的街。

西塘的雨廊(廊棚)是江南水乡中独一无二的建筑,是古镇中一道独特的风景线。

2021年太行山写生实习报告三篇

2021年太行山写生实习报告三篇

太行山写生实习报告三篇学校课程安排,8~10周是专业实践考察,学校决定去太行山。

学习目的:通过外出(写生)进一步加强了对自然风景的感受能力,提高写生的审美能力、加强和拓宽写生对美的修养;同时锻炼我们在实践中意志力、吃苦精神、协作与友爱精神。

培养对自然界、风景、民居等建筑造型、色彩的感受能力和表现力。

很多同学都把写生当作一种惬意之事,一种享受,去太行山?当然也有觉得非常痛苦的,因为是在山里面我刚开始去的时候去也觉得条件比较艰苦,本来就晕车还坐了那么久的汽车,然后看到的太行山也不是我想象中的样子,然后吃的住的···反正那时候心情不太好。

到那第一天老师们交代了一系列的注意事项,由于对山区的好奇心,上午老师并没要我们画画,而是让我们到附近转转,熟悉一下地形,顺便欣赏这大自然的杰作。

山上树林丛丛,透出一股让人摸不透的神秘感,特别是早晨,当那第一缕太阳的光线照在山上的时候,我震惊了,被它那漂亮的色彩所吸引,陶醉其中。

忍不住想要表现它。

然后带着憧憬,带着冲动,拿着画箱拿着油画工具,开始了我的写生?由于第一次接触油画风景写生再加上太行山特征,总觉表现不出我看到时候的激情,才画一会儿就发下那光线变了,回想着那个时候的光线努力想表现脑海中的东西,发现手好像不听使唤,那个色彩跟理想中的总是不接近,正郁闷着呢,于是到吃饭的点了,收拾了下就回去了,反正第一张油画嘛,就当找找感觉。

然后也思考着自己出现的和该解决的问题,通过后几张的写生,我有了一些新的认识:首先是时间问题,画风景油画并不同于我们以前在室内做画,早在印象主义出现前,绘画上的光多为画家按自己的需要在室内制造的人造光,即使是风景画也是先在野外写生后再回到室内完成。

自出现印象主义画派之后,油画风景作为一个独立的画种也越来越成熟。

这并非偶然和简单意义上的巧合,而是大自然的风光景物为油画中光色的表现力提供了更广阔的天地,而油画色彩的丰富性和笔触的生动性对自然景物的描绘与表现提供了最大的可能。

风景美术写生实习报告(合集五篇)

风景美术写生实习报告(合集五篇)

风景美术写生实习报告(合集五篇)第一篇:风景美术写生实习报告风景美术写生实习报告风景美术写生实习报告实习目的: 通过写生提高美术水平和审美修养考察地方建筑及风土人情拓展视野提高认识。

在省大运会召开之后我们专业又开始了美术实习的历程不过这次和往届的实习有所不同首先我们这次很难得地遇到了世博会外出路线有所改变、再者就是这次主要任务是去采风。

所以这次实习中我们是在快乐而轻松的情况下度过的?? 上海外滩应该算是人人皆知的地吧无论是在电视上还是平常生活中都应该听过。

外滩位于上海市中心区的黄浦江畔它是上海的风景线是到上海观光的游客必到之地。

东临黄浦江西面为哥特式、罗马式、巴洛克式、中西合壁式等52幢风格各异的大楼被称为“万国建筑博览群”。

无论是极目远眺或是徜徉其间都能感受到一种刚健、雄浑、雍容华贵的气势。

徜徉在这里我们领略着上海母亲河——黄浦江的风采远眺着对岸浦东陆家嘴地区的新姿感受着绿树花坛间大都市园林的别样风味。

之后我们进行了两天的世博游期间我们都是如此的兴奋接着我们便去了天堂杭州近观了天堂明珠西湖只是天不遂人愿我们只看到了朦胧中的西湖?? “江南好风景旧成谙日出江花红胜火春来江水绿如蓝能不忆江南”一首耳熟能详的诗句道出了无数人对江南的美好向往。

江南在古诗词里是杏花春雨是菊花秋月是才子佳人的深情凝望是凄美的爱情故事。

江南在我印象里代表着安详、和美有几分女性的灵慧和优雅是我魂牵梦绕的地方?? 就这样我们来到了美丽的水乡乌镇江南百床馆江南百床馆是中国第一家专门收藏、展出江南古床的博物馆。

从富商大贾到极普通的平民百姓的各式木床无不具备从一床一室到一床多室床内备有化妆间、卫生间、仆人间等。

既有贵胄们的奢华也有普通百姓的俭朴此展览是中国床文化的集大成者。

这些雕工精美、历史悠久的古床在江南百床馆里可谓目不暇接它们有的雕工精湛、风格独特有的装饰华丽、豪华气派无一不是江南木床中的精品。

不由人不由衷地感叹中国文化的博大精深。

风景写生实习报告2篇

风景写生实习报告2篇

风景写生实习报告风景写生实习报告精选2篇(一)《风景写生实习报告》一、实习目的与背景风景写生实习是美术学院的一门重要课程,旨在让学生通过观察自然风景,感悟大自然的美,锻炼绘画技巧,培养审美能力和创作思维。

本次实习是在某山区进行的,目的是让学生近距离接触自然山水,感受大自然的魅力。

二、实习过程1. 实地考察与选址在实习开始前,我们先进行了实地考察,选择了一处风景秀丽的山区进行写生实习。

这个地方有峰峦叠嶂的山峰、绿树成荫的溪流以及奇石和植物等各种元素,非常适合写生创作。

2. 实习内容与方法在实习过程中,我们采用了素描、水彩等不同的绘画媒材进行创作。

每天早晨我们会集体出发到达写生地点,进行风景观察并进行实地写生。

老师对我们进行了专业指导,教授了绘画技巧和观察方法,引导我们在观察的基础上进行艺术创作。

3. 实习成果与展示在实习结束后,我们进行了展示和交流,每个学生都展示了自己的作品,并对作品进行了解读和评价。

通过这次展示,我们不仅增加了自己的创作经验,还学习了他人的优点和不足,相互促进共同进步。

三、实习收获与反思通过这次风景写生实习,我深刻感受到大自然的独特之美。

从观察自然景物到创作艺术作品的全过程,让我更加敏锐地感受到大自然的色彩、形态和变化。

同时,实习也让我认识到绘画技巧的重要性,只有通过对技巧的不断磨砺和掌握,才能更好地表达自己对风景的观察和感悟。

然而,我也反思到自己在实习中的一些不足之处。

首先是观察的不够细致,有时候我只顾着追求表面形象的真实,而忽略了大自然更深层次的内涵。

其次是绘画技巧的不够熟练,我需要更加努力地学习和练习,提高自己的绘画水平。

另外,我也发现了自己对某些风景元素的创作兴趣更加浓厚,这在一定程度上制约了我的创作广度和深度,需要进一步开拓视野和丰富自己的创作内容。

四、总结与展望通过这次风景写生实习,我在审美能力、观察力和绘画技巧方面都有了一定的提升,同时也发现了自己的不足之处。

下一步,我将继续努力,通过更多实践和学习,不断提高自己的综合素质和创作能力。

写生的实习报告模板七篇

写生的实习报告模板七篇

写生的实习报告模板七篇写生的实习报告篇1一.实习目的:1.感受地区文化特色,提升艺术修养和艺术审美能力,对自然风景与环境的观察力,分析能力,绘画处理对象的表现力,提升对自然景观物体的刻画、取舍、构图等诸多能力;加深对文化内涵的主题的素材的收集,表现和再现能力。

2.提升写生色彩和速写表现力,加强风景、植物、花卉、古建筑、古山石、砖瓦、色彩等表现能力,提升速写技法与速写刻画表现能力。

二.实习时间:三.实习地点:XXXX市、迪庆香格里拉市、XX市四.实习安排:XX月30日乘火车,次日到昆明,转乘大巴到大理,XX月1日参观大理喜洲白族民居,2日去双廊古镇写生,3日在大理古城写生,4日上午去沙溪古镇,然后乘车到香格里拉,5日游览独克宗古城并进行藏民家访,6日自由写生,7日去丽江并经过拉市海,8日丽江古城自由写生,9日束河古镇自由写生,10日回昆明,参观民族文化博物馆,晚上乘火车返校,后日到达学校。

五.实习总结:这次水彩写生老师带我们到XX的的三个地方——大理、香格里拉以及丽江,全是特别美丽的地方。

好多朋友听说我到这几个地方实习时,纷纷想让我带点特产,这几个地方实在是名气太大,不论是一路顺疯和一米阳光,还是天龙八部,以及好多好多的著名的电影电视都与这几个地方有着有着无比亲密的联系。

我们的XX之行需要经过半个中国,光是单程的火车就需要坐上三十多个小时,这是我第一次坐这么长时间的火车。

虽然旅途注定很是艰辛,但我们大家依然是满怀期待。

我的心里也是特别的高兴,因为我就要去一个被称为“距离天堂最近的地方”-----Shangri-Le(香格里拉),那是一个神圣的地方,而且我们班里的一位同学就是来自那里的。

终于我们经历的漫长的等待,来到了XX。

首站大理,不管是大理国还是南诏,我们都早已了解于脑海。

苍山洱海绵绵无期,我们终于来到了这里,这里确实是一个特别美丽的地方。

历史悠久的大理古城建造在东西绵延的苍山和洱海之间,地理位置很是优越。

色彩风景写生实习报告(五篇模版)

色彩风景写生实习报告(五篇模版)

色彩风景写生实习报告(五篇模版)第一篇:色彩风景写生实习报告色彩风景写生实习报告一、色彩风景写生的概述水粉画是使用水调合粉质颜料绘制而成的一种画。

水粉画的性质和技法,与油画和水彩画有着紧密的联系。

是介于油画和水彩之间的一种画种。

其表现特点为处在不透明和半透明之间,色彩可以在画面上产生艳丽、柔润、明亮、浑厚等艺术效果。

含粉对水色流畅的活动性会产生一定限制。

色彩风景写生是最能充分体现大自然中绚丽的色光变化,有助于锻炼我们的色彩感觉,培养概括色彩的能力,从而提高我们的色彩修养。

二、关于色彩风景写生的专业问题的体会 1.色彩风景写生的取景自然是一个纷繁的世界,你要从中选定一个美丽的景色来作画,并非是一件容易的事。

开始阶段,应从简单的景色人手,在实践中,逐步提高选景的能力和水平。

选取题材时,应该有自己的意图和目的。

初学者应根据习作的要求与进度,去选择合适的景色来写生,最好选具有近景、中景、远景的平远风景人手练习,因为这类景色,可以明确认识到视平线在画面中的地位与作用,了解形体与色彩由于空间距离关系所产生的变化规律。

另外,不要总是局限于环境类似,色调类同,缺乏新意的选景,应该有意选择具有明显地域区别或环境特点的对象来写生。

如画过繁华活跃的城市街景后,可以接着画静寂广阔的田野山林;画过巍巍群山和高耸挺拔的森林古木后,再去画些平远舒展的江海景色……在这些对比鲜明的景色写生中,有利于提高自己的观察和感受能力,从而促进对于不同环境的构图、色彩、形象、意境的充分认识,提高作品的绘画效果和感人魅力。

2.色彩风景写生的构图和透视自然界的各种景物,由于透视关系,形体会产生变化,即近大远小的距离缩减现象。

要理解这一变化规律,必须懂得透视的基本原理。

在风景写生中,描绘建筑物、江河、道路这类景物,如不能符合透视变化规律,建筑物就会歪斜不正,江河、道路也不能平卧在地面伸向远方。

在风景构图中,最重要的是选择视高,即视点的高低。

不同视高的构图特点与表现目的应是相互联系的。

太行山写生实习报告3篇

太行山写生实习报告3篇

太行山写生实习报告太行山写生实习报告3篇太行山写生实习报告篇1学校课程安排,8~10周是专业实践考察,学校决定去太行山。

学习目的:通过外出(写生)进一步加强了对自然风景的感受能力,提高写生的审美能力、加强和拓宽写生对美的修养;同时锻炼我们在实践中意志力、吃苦精神、协作与友爱精神。

培养对自然界、风景、民居等建筑造型、色彩的感受能力和表现力。

很多同学都把写生当作一种惬意之事,一种享受,去太行山?当然也有觉得非常痛苦的,因为是在山里面我刚开始去的时候去也觉得条件比较艰苦,本来就晕车还坐了那么久的汽车,然后看到的太行山也不是我想象中的样子,然后吃的住的···反正那时候心情不太好。

到那第一天老师们交代了一系列的注意事项,由于对山区的好奇心,上午老师并没要我们画画,而是让我们到附近转转,熟悉一下地形,顺便欣赏这大自然的杰作。

山上树林丛丛,透出一股让人摸不透的神秘感,特别是早晨,当那第一缕太阳的光线照在山上的时候,我震惊了,被它那漂亮的色彩所吸引,陶醉其中。

忍不住想要表现它。

然后带着憧憬,带着冲动,拿着画箱拿着油画工具,开始了我的写生?由于第一次接触油画风景写生再加上太行山特征,总觉表现不出我看到时候的激情,才画一会儿就发下那光线变了,回想着那个时候的光线努力想表现脑海中的东西,发现手好像不听使唤,那个色彩跟理想中的总是不接近,正郁闷着呢,于是到吃饭的点了,收拾了下就回去了,反正第一张油画嘛,就当找找感觉。

然后也思考着自己出现的和该解决的问题,通过后几张的写生,我有了一些新的认识:首先是时间问题,画风景油画并不同于我们以前在室内做画,早在印象主义出现前,绘画上的光多为画家按自己的需要在室内制造的人造光,即使是风景画也是先在野外写生后再回到室内完成。

自出现印象主义画派之后,油画风景作为一个独立的画种也越来越成熟。

这并非偶然和简单意义上的巧合,而是大自然的风光景物为油画中光色的表现力提供了更广阔的天地,而油画色彩的丰富性和笔触的生动性对自然景物的描绘与表现提供了最大的可能。

写生实习报告(5篇)

写生实习报告(5篇)

写生实习报告(5篇)写生实习报告(通用5篇)写生实习报告篇1实习报告一、实习目的外出写生进一步加强学生对自然风景的感受能力,提高写生的审美能力、加强和拓宽写生对美的修养;培养学生对自然界、风景、民居等建筑造型、色彩的感受能力和表现力,学习和借鉴优秀文化,为工业设计专业奠定坚定全方位美学修养和绘画技巧基础。

二、实习内容来太行山前,对太行山的印象一直停留在书本上。

中国东部重要的山脉和地理分界线,耸立于北京、河北、山西、河南四省,绵延400余里,自古以来都是兵家必争之地。

太行山对于我只是地理课本里模糊的概念,知道车到了林州,太行山开始出现在眼前,心中太行的形象才开始清晰。

刀削斧劈的悬崖,千姿百态的山石,眼前的景象让人目眩。

车在盘山公路上颠簸着,我们对这20天充满了期待。

到了目的地,成艺农庄。

不错的名字。

迅速观察了一下周围环境,离小镇很近,对面有商店,8人一间的宿舍,上下层的床铺,一切都在意料之中。

在这里大家的作息既统一又有规律。

七点半吃早饭,十二点午饭时间,六点吃晚饭,十点熄灯。

在学校难得这样。

第一段午饭的伙食还算不错,在太行山的写生生活就算正式开始了。

我们平常画风景的机会和次数都不多,所以都很珍惜这些天的写生机会。

上午画水粉下午画速写,大家都很积极。

这里的风景也很美,断崖高起、群峰峥嵘、台壁交错,还有小桥流水人家。

原来北方的山水是这样的。

画速写时,发现不管走到哪里,走到哪个村,见到的都是石头房。

对墙的内壁,山里人先用麦秸泥糊了一层,然后再泥上一层白灰泥,屋内便变得整洁、亮堂。

就地取材成就了富有特色的石板岩居民,勤劳节俭的人们也不愿意花那些冤枉钱,眼前、身边、脚下,那塞满天地间的石头就是最亲切、最经济、最顺手、最理想的建筑材料。

他们只需要花些力气把这些石头开采出来,再根据自己的需要凿成形,就可以建成一座称心如意的房子。

白天我们背着画板出去写生,晚上老师领着同学们一起进行讨论和总结。

指出我们的不足和需要改进的地方,以及怎么改。

写生的实习报告范文(通用7篇)

写生的实习报告范文(通用7篇)

写生的实习报告范文(通用7篇)写生的实习报告篇1实习时间:__月__日至__月__日实习地点:安徽省黄山市黟县西递村实习形式:建筑写生实习实习目的:通过写生,提高同学们对建筑的直观感受能力,对传统建筑的认识与理解。

从自然风土人情中悟建筑文化。

从地域特色感知自然色彩。

从大自然中领悟色彩的光与色的变化与魅力。

从大自然和民族建筑文化中学到课堂上难以学到的知识,并在建筑写生方面得到进一步的提高,锻炼自己的表现技法,加强对素描色彩的掌握能力。

6月27日我们乘坐大巴来到安徽省黄山市黟县的皖南古村落——西递。

一下车,我就体味到浓浓的田园风情。

中午我们在预定的农家旅馆休息了一会儿之后,同学们就按照计划背着画具走街串巷寻找合适的景点开始作画。

其实,在西递,令人满意的景色无处不在;幽长的巷子,古老的官宅,斑驳的墙壁,都留在了我们的画纸上。

一开始不敢在很多人的地方画画,就躲在比较偏僻的地方,画了几天总算有些收获,有点长进,对于技法等的掌握也有了一定的提高,有的时候还感觉自己画得不错,不过经常有一些别的学校的同学和好奇的游客在旁边观望一下,当然也免不了评论一下,听到的话也是有好有坏。

“西递”距黟县县城8公里,始建于北宋皇祐年间(公元1049~1054年),距今已有近千年的历史,为胡姓人家聚居之地,现有居民300余户,人口1000余人。

整个村落呈船形,四面环山,两条溪流从村北、村东经过村落在村南会源桥汇聚。

村落以一条纵向的街道和两条沿溪的道路为主要骨架,构成东向为主、向南北延伸的村落街巷系统。

所有街巷均以黟县青石铺地,古建筑多为木结构、砖墙维护,木雕、石雕、砖雕丰富多彩,巷道和建筑的设计布局协调,村落空间变化灵活,建筑色调朴素淡雅。

建筑与艺术的完美结合就是西递这个古老的村庄吸引游客的独特之处。

西递现保存有完整的明清古民居124幢,祠堂3幢,包括凌云阁、刺史牌楼、瑞玉庭、桃李园、东园、西园、大夫第、敬爱堂、履福堂、青云轩、膺福堂等,都堪称徽派明清古民居建筑艺术之典范,从而被誉为“中国明清民居博物馆”。

写生的实习报告5篇

写生的实习报告5篇

写生的实习报告5篇第一篇:写生实习报告7月6日早上,同学们很早的准备,依计划我们由专业老师带队,从学校出发,在安徽黟县进行我们的写生实习。

经过十几小时的颠簸,终于来到了屏山。

当到达黟县境内,已是晚上了,看到那一座座连绵的山,那绿色,那天然的景像就深深地吸引了我们。

第二天,我们自己跟着导游在屏山里转了一圈,使我们真正的了解了屏山。

屏山,一个简单安静的古村落,因其山如屏风而得名,一条小河围绕村子,绕屋穿户流入村外。

屏山的秀丽在于村中一条吉阳溪,小溪曲曲弯弯,穿村而过,两岸具有江南特色的古建筑沿河而建,十余座各具特色的石桥横跨溪上,桥下不时有村妇浣洗的捣棰声。

村中主要的古建筑有菩萨厅、光裕堂、成宜堂等祠堂,其中的舒庆馀堂是我国目前极为少见的明代建筑。

小学校对面的“御前侍卫祠堂”,现在虽然像澳门的“大三巴牌坊”一样,只剩下一个牌楼,但是依稀可以想象到当年的气势。

村中有少许高楼,是欣赏古村全貌的望台,村中的建筑多有重重叠叠的马头墙,到处是白墙灰瓦的民居,不但是一派古风犹存的氛围,而且具有江南水乡特有的美。

..天人合一藏风得水桃花源,千年承耕读兴商故里地,地处世界文化遗产西递、宏村之间的屏山。

唐宋时称长宁里,就是长久安宁的地方,“都”是古代乡镇的自然建制。

唐代末年,九都看中这快风水宝地,举族从庐江迁来九都。

这里山环水绕,地域开阔,北有状如屏风的屏风山坐靠背,也因此得名屏山村。

南边有石山作照山,东有吉阳山、三姑峰与西边的双风山合为左右抱山。

吉阳山在北段,是村中吉阳河的发源地。

三姑峰三峰并峙,形状大小相差不大,据古传是村中一富户三个女儿入山游玩摘食仙桃所化...一天的时间熟悉环境,接下来就应该步入正轨了,我们开始写生了!同学们在写生创作中,纷纷以自己最广阔的情怀来展现这里建筑的独特与风景的美丽,在绘画中容入了自己的感情,同时锻炼了自己,展示了自己的绘画风格。

同学们在写生期间,起早摸黑,早早的拿上速写本在村里的每一个角落进行写生,直到很晚才依依不舍的回来。

风景写生实践报告(5篇范文)

风景写生实践报告(5篇范文)

风景写生实践报告(5篇范文)第一篇:风景写生实践报告20XX 报告汇编 Compilation of reports报告文档·借鉴学习word 可编辑·实用文档姓名:学号:学院:专业:工业设计班级:教师:报告文档·借鉴学习word 可编辑·实用文档风景写生实践报告九月,正是一个收获的季节,在这个收获记的季节里,我们进行了为期十天的风景写生实践课。

我们的写生地点是河北省秦皇岛市抚宁县境内驻操营镇的画家村,在没去之前就听上一届的学长们说那地方不错,风景优美,多奇山峻石,还有很多果树,心里充满了期待。

十九日一早,我们怀着激动的心情登上了汽车,往我们的目的地进发,在车上,同学们有的欢声笑语高谈画家村,有的却昏昏欲睡,直到一种气势恢宏,造型独特的大山映入我们的眼帘,车厢内顿时一片哗然,一扫萎靡颓唐之气。

没错,我们已经进入到了驻操营镇的范围了。

一路上时不时的能看到驻操营的字眼一闪而过。

经过大约两个小时的车程,我们终于到画家村了,一下车,前面就是一座造型奇特的山,山虽不高,但却峻峭险伟,让人很有一种征服的欲望,远处还有长城,烽火台。

这里就是画家村,也是长城写生基地。

这里的长城就是那种最原始的长城,由于年代久远,很多地方都显得古老,由于破损,也显出一种残缺的美,气势也依旧在。

这里的山大多是那种土石山,多悬崖峭壁。

住进小四合院之后,也到了午餐时间,在来之前,有同学说这里的伙食不好,吃不习惯,我很担心吃不饱。

来到餐厅一看,每个桌上都摆着七八个菜,看起来还不错,还有肉,比学校的伙食好多了,我报告文档·借鉴学习word 可编辑·实用文档知道,我的担心是多余的。

中餐过后,在老师的带领下,我们开始出去爬山了,我们的目标就是最高的那座山。

就这样我们开始了我们的爬山之旅,最后差点回不来了,因为那山是在太陡了,我们上去之后下不来了。

最后还是从山另一边的山谷里下来的,所幸的是,我们还赶在了晚餐之前回到了住所。

风景实习报告

风景实习报告

风景实习报告风景实习报告7篇在日常生活和工作中,报告与我们愈发关系密切,要注意报告在写作时具有一定的格式。

一起来参考报告是怎么写的吧,下面是小编帮大家整理的风景实习报告7篇,希望能够帮助到大家。

风景实习报告篇1为期一星期的实习已经过去,虽然其中有劳累,有辛苦,但是确实也学到了不少的知识。

我们参观了大大小小的园林,中国古典园林是人类宝贵的艺术遗产,是世界园林之母,以追求自然精神境界为目的,达到人与自然的和谐。

我们还去了各种功能的广场,了解到每一个广场除了主要的功能以外还有其他与之相联系的功能,怎样使人能与广场相连。

我发现,对于一个像我这样的大学生而言,要有勇于探索,关注细节,不怕吃苦的精神,要学习的东西永远都那么多,学习的过程是令我激动的,也是感动的,只有这样才能充实自己,满足自己的未来发展。

第一天的实习我们去了拙政园。

拙政园是中国著名古典园林,位于江南古城苏州,拙政园有一处名为“开门见山”的景点,其实是一扇朱红色的大门,打开以后,正面即是一座三米高的假山,山下有山洞,山上有一处面积不大的平台,还有一个小亭子,几棵参天大树从山石中生长,树冠巨大,遮蔽了山顶的平台。

我们都惊叹巨大的树根牢牢地抓着山石。

这是一个很有意思的园林小品当时古代的造园家在拙政园的空间处理上也同样花了很大的功夫,不然也不会使得现在的我们感受到一种独具一格,收放自然的感觉。

层层喋喋的建筑群,变化无穷的建筑空间,疏密,虚实相间,令人叹为观止。

中部是拙政园的主景区,为精华所在。

面积约18.5亩。

其总体布局以水池为中心,亭台楼榭皆临水而建,有的亭榭则直出水中。

池广树茂,景色自然,临水布置了形体不一、高低错落的建筑,主次分明。

总的格局仍保持明代园林浑厚、质朴、疏朗的艺术风格。

以荷香喻人品的“远香堂”为中部拙政园主景区的主体建筑,位于水池南岸,隔池与东西两山岛相望,池水清澈广阔,遍植荷花,山岛上林荫匝地,水岸藤萝粉披,两山溪谷间架有小桥,山岛上各建一亭,西为“雪香云蔚亭”,东为“待霜亭”,四季景色因时而异。

写生的实习报告

写生的实习报告

写生的实习报告【精选】写生的实习报告三篇在人们越来越注重自身素养的今天,报告使用的频率越来越高,报告根据用途的不同也有着不同的类型。

我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是小编帮大家整理的写生的实习报告3篇,希望对大家有所帮助。

写生的实习报告篇1一、摘要走进美丽的广西桂林,感受这个山水城市无与伦比的魅力,一次次地去验证着“桂林山水甲天下”的传奇,走进画中、走进诗里,漫步山水之间,怀揣着对这个艳冠天下城市的敬畏,我们用笔铭刻下桂林山水的灵魂与魅力,让这美丽的城市在我们的心中永远定格。

二、关键词桂林山水甲天下山青水秀洞奇石美三、正文桂林——是世界著名的旅游胜地和历史文化名城,是名副其实的“千峰环野立,一水抱城流”。

走进这样一个城市,我们终于明白“桂林山水甲天下”这句话的真谛,很难想象二十一世纪的今天还有如此古朴清秀的地方,“舟行碧波上,人在画中游”切切实实地在这里得以实现,确实,我们感觉像是走进了连绵不绝的画卷。

典型的喀斯特地形构成了别具一格的桂林山水,山青、水秀、洞奇、石美,流连山水间,我们用笔触一点一滴地记录下它的风姿,清幽的两江四湖、明洁如镜的漓江、古老沧桑的大圩古镇、秀美壮丽的阳朔古县无一不在彰显着桂林喀斯特地貌山水文明的精髓,让我们陶醉,让我们迷恋。

(一)桂林市区特色:作为举世闻名的旅游城市,桂林自然有不同于其它城市的特色。

初入桂林,我们用最直接的方式去拜访这个城市,坐上公交车观赏沿途的风景,我们发现,这不仅仅是一个城市,在这里你不会看到显赫的高层建筑,也看不见鲜艳的色彩构成,城市的每一个建筑都是山水的陪衬,它们都是山水的子民,怀揣着对山水独有的尊敬,整个桂林都在千百簇峰的庇护之下,“群峰倒影山浮水,无山无水不入神”名不虚传。

(二)两江四湖:两江四湖即是指由漓江、桃花江、木龙湖、桂湖、榕湖、杉湖构成的环城风景带,被誉为是“桂林美丽的后花园”,而两江四湖环城水系可以说是桂林城区的灵魂,绸缎似的江,翡翠般的湖,得天独厚,自然幽静。

(实用)风景实习报告八篇

(实用)风景实习报告八篇

风景实习报告八篇风景实习报告篇1国现代风景园林要取得进步,必须通过对传统园林的深入研究,提炼中国园林文化的本土特征,抛弃传统园林的历史局限,把握传统观念的现实意义,融入现代生活的环境需求。

这是中国现代风景园林真正的发展方向。

以下是整理的风景园林实习报告,看看能不能帮助到你。

一、实习概况1、实习单位介绍本人实习的单位是广东__健康产业管理有限公司__分公司,位于辽宁省__市大东区41号广东__健康产业管理有限公司__分公司市一家大型的连锁企业全国有八百多家,国外也有四家分公司。

2、实习岗位介绍虽然园林绿化不是我们的主要目标,但是如何为广大林农提供最快捷、最实用、最有效、最满意的管理与服务,是事关林农持久保持营林造林积极性,维护林业生态安全,巩固集体林权改革成果的长久大计,所以进行必要的植物栽植和养护是非常必要的。

二、实习内容介绍20__年3月至今2个多月期间,本人在____分公司实习。

这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。

每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。

从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。

在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。

做不出成绩时,会有来自各方面的压力。

在学校,有同学老师的关心和支持,每日只是上上课,很轻松。

常言道:工作一两年胜过十多年的读书。

六个月的实习时间虽然不长,但是本人从中学到了很多知识,关于做人,做事,做学问。

“在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。

参加工作后才能深刻体会这句话的含义。

课本上学的理论知识用到的很少很少。

本人的专业是园林技术而本人也工作在一家关于园艺专业的,自己所学的专业知识对自己有很大的帮助。

而在其他公司实习的同学就大不一样了。

在这个信息爆炸的时代,知识更新太快,靠原有的一点知识肯定是不行的。

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风景写生实习报告范文
专业:工业设计班级:
教师:风景写生实践报告九月,正是一个收获的季节,在这个收获记的季节里,我们进行了为期十天的风景写生实践课。

我们的写生地点是河北省秦皇岛市抚宁县境内驻操营镇的画家村,在没去之前就听上一届的学长们说那地方不错,风景优美,多奇山峻石,还有很多果树,心里充满了期待。

十九日一早,我们怀着激动的心情登上了汽车,往我们的目的地进发,在车上,同学们有的欢声笑语高谈画家村,有的却昏昏欲睡,直到一种气势恢宏,造型独特的大山映入我们的眼帘,车厢内顿时一片哗然,一扫萎靡颓唐之气。

没错,我们已经进入到了驻操营镇的范围了。

一路上时不时的能看到驻操营的字眼一闪而过。

经过大约两个小时的车程,我们终于到画家村了,一下车,前面就是一座造型奇特的山,山虽不高,但却峻峭险伟,让人很有一种征服的欲望,远处还有长城,烽火台。

这里就是画家村,也是长城写生基地。

这里的长城就是那种最原始的长城,由于年代久远,很多地方都显得古老,由于破损,也显出一种残缺的美,气势也
依旧在。

这里的山大多是那种土石山,多悬崖峭壁。

住进小四合院之后,也到了午餐时间,在来之前,
有同学说这里的伙食不好,吃不习惯,我很担心吃不饱。

来到餐厅一看,每个桌上都摆着七八个菜,看起来还不错,还有肉,比学校的伙食好多了,我知道,我的担心是多余的。

中餐过后,在老师的带领下,我们开始出去爬山了,我们的目标就是最高的那座山。

就这样我们开始了我们的爬山之旅,最后差点回不来了,因为那山是在太陡了,我们上去之后下不来了。

最后还是从山另一边的山谷里下来的,所幸的是,我们还赶在了晚餐之前
回到了住所。

经过了一天的劳累,晚上我们都睡的特香。

在随后的近十天里,我们每天写生画画,或者是出
去拍照采景,整个的写生过程都是我们美好的回忆。

记得有一次,我和宿舍几个哥们一起,为了能找到更美
的风景,走了好远好远,最后中餐都没吃上,不过那边风景也确实不错,我们还是很开心的。

晚上回去的时候,刚到饭点,放下画袋,我们立即奔上餐厅,然
后狠狠的吃了几大碗米饭。

写生的日子是快乐的,虽然每天画画回来很累,课
仍然开心,因为我们被大自然拥抱,远离了城市的喧嚣,那里清新的空气也净化了我们的身心。

在这样的坏境中写生真是一种享受,你可以什么都
不用去想,仿佛可以达到天人合一的境界。

我才知道,学校为什么要组织我们出来写生了,在风景如此优美
的地方,可以更好的激发我们的创作激-情。

不会像我们在学校一样画画时缺乏激-情缺乏创造力。

在这么优美的地方写生,不知不觉中自己也成了
画里的一部分。

画山,水和树的时候,我感觉进入了一种状态,
我想画,并且要画好,意识这样提醒我。

当画画很有感觉时,周围的一切都会被淡忘,时间也因此凝固,画了
一遍又一遍,虽然屡次失败,但是并没有想到要放弃。

这个时候显得耐心十足并且很享受,心情好的时候画的东西也充满快乐。

晚上吃饭后,我们老师会给我们讲评今天的画,在
这时候,我们可以听取老师的指导,欣赏同学的作品,并和自己的画作比较,从中发现自己的不足,吸取优点,这个时候是我们进步的时候,是自我提升的时刻。

因为老师的风趣,这也是我们开心的时刻。

评画结束之后,就是我们自由活动时间了,在这个
时间里,我们一般是玩玩游戏,外面也有人放电影,也可以去看看电影。

还有些同学,也抓住这些时间有来学习看看书什么。

我一般都是在和同学玩一些游戏,这其中最喜欢玩的就是杀人游戏了,就是杀手杀人,警-察指
认,然后投死杀手。

这个游戏考考验的就是一个的定力
和逻辑力以及表达能力,如果你的任何一方面有欠缺,也许就可能引来杀身之祸。

所以玩着个游戏我觉得对于提升判断力有很好的帮助。

总之,在这写生的日子里,我们都过得比较充实,
也很开心。

要说这些日子里的收获,那肯定也是有的。

在这写
生的日子里,我体会到风景色彩的训练是进入色彩领域的重要转折,丰富多彩的色彩变化和由色彩形成的意
境情调都可以在外光景物的观察与表现中接触到。

我深深感受到当时印象派大师在室外创作时愉悦的心情。


过风景写生,可以获取各种不同,许多色彩就在我们眼中,我们要做的就是了解并掌握复杂而且有艺术表现力的色彩语言,并把它用到我们的创作中。

写生的日子是快乐的,虽然累,但是我们可以作画,精神上是愉悦的,偶尔还可以采摘果实,这是城市里无法体验到得。

时间一天天的在过,转眼间我们就要离开这画家村了,离开这高高的山,这弯弯的小路,还有那虽已干涸的小河。

阳光依然扎眼,但这一幅幅画面却愈闲得颓废,忽然觉得,自己只是个过客,美丽的景物依
旧安静和平的存在着,而我们就要离开这个地方了,忽
然有种想感谢这次实践的感觉,因为美术写生不仅教会了我们的审美,提高了我们的绘画水平,也更让我们懂得了什么叫了文化的相融。

外出社会实践教学,还有一个重要目的就是培养同学们对中国优秀传统文化的热爱,让同学们从书本的图片所获得的文化传统中走出,进入壮美河山的实地艺术考察,教育同学们对中国文化从了解、接受,直至喜爱。

每去一地都有目的地引导同学们注意观察当地文化演进,民俗、民间艺术和历史文化遗存。

观观赏错落有序的山里建筑、收集地方民间特色形象资料,注意研究不同地域的、民居生活、家具的风格样式,为今后艺术创作积累形象素材。

这一切都极大地丰富同学们文化修养和审美趣味,拓展视野和获取知识的渠道。

古人云读万卷书,行万里路。

这几天同学们体会了山人的热情好客,这种社会实践的文化体验无疑是感受美的历程。

在写生实践期间,我们能遵守学习纪律,听从老师的安排认真完成学校,老师交办的任务。

在这次实践过程中,我也发现自己的许多不足之处,实习期间,我利用此次难得的机会,努力学习,严格要求自己,虚心向老师,同学请教。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

在短暂的实习过程中,我深深的感觉感觉到了自
己所学所掌握的色彩知识的肤浅和在绘画运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些色彩绘画感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过,在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多少,这时才真正领悟到学无止境的含义写生也使我对《色彩》这门基础课有了进一步的了解,不在单纯的认为这只是学校开设的一门填学时的无关紧要的课程了,色彩写生课的学习使我们对色彩的认识不在存留在色相方面,对色彩的明度,纯度也有了更进一步的了解,提高了艺术修养和审美能力,有些平凡的食物,尽管平凡,但它是美的,用我们的眼睛去发现美,用我们的观察力和感受力去对自然风景和环境进行美的提炼,不在漫无目的的去做一件事情。

在这写生期间天气的变化也为我们深化对光和色彩的规律认识及锻炼我们视觉色彩和运用色彩的能力提供了有力条件,也能更好的提高我们表现色彩和技法等能力。

老师教会我们理解因环境, 气候,季节,时间等条件变化而产生变化的自然景色的色彩调和,体会到事物总是在不断变化的,随时空的变化而变化,所以说,艺术也是一门哲学,从中可以体会到人生的哲学。

写生完后,我对写生作为艺术教育社会实践,其意义
作了思考和总结。

学校所安排的社会实践教学,学生是
主体,老师核心,在老师的帮助下启发学生在生活实践中找准定位.在地点上一般都是结合专业训练的特殊性多
选择偏远地区,有地域特色或者是源生态保存较好的地区. 如我们这次去的画家村,哪里有原始地貌,受人类影响较少。

尽可能让学生接触更多的人和事,往往这些地区
的偏僻和交通不便每次都能促使大家克服困难,团结合作,体会到团队精神。

总之,美术写生实践教学对教育和培养我们艺术人才具有十分必要的现实和历史意义,这也是我们走上成功的必经之路。

因为艺术源于生活,离不开生活,所以我们要善于在生活中发现美,同时健全自己的人生观和价值观,创造出更多的艺术精品。

同时,非常感谢学校给我们安排这次外出写生的课程,这让我们学会了,懂得了很多,有利于我们今后更好的学习和生活。

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