2017上半年四川教师招聘考试《教育公共基础》真题及答案
2017年4月16日四川省教师公招考试
2017年4月16日四川省教师公招考试《教育公共基础》真题和解析一、判断题(共27小题，每小题1分，下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”;全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。
)1.一个国家的生产力水平决定着教育的领导权。
（）解析：政治经济制度决定着教育的领导权，不是生产力水平决定着教育的领导权。
2.“建国君民，教学为先”这句话反映了教育与文化的关系。
（）解析：“建国君民，教学为先”这句话反映了教育与政治的关系。
3.课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。
（）4.学生不按教师要求的方法和步骤完成作业，这是一种失德行为。
（）5.在幼儿园教学中，为了体现“幼儿为本”的教育理念，教师应该主动为幼儿选择游戏和课程。
（）6.任何教学策略都指向特定的问题情境、特定的教学内容、特定的教学目标，制约着师生的教学行为。
（）解析：教学策略的选择行为不是主观随意的,而是指向一定的目标的。
因此任何教学策略都指向特定的问题情境、特定的教学内容、特定的教学目标,规定着师生的教学行为7.从总体来看，人的发展是一个“给定”与“自我选择”、“自我建构”相互作用、相互转化的过程。
（）8.任何教学活动都会受到一定价值观的制约，体现出一种价值的指引性。
（）9.新课改后小组合作学习成为了中小学最基本的教学组织形式。
（）10.学校的课程、教学中所采用的方法以及学校中每一样工作、学校生活中发生的每一件小事，都充满了进行道德教育的可能性。
（）11.对童年期的学生来说，在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识，在教学方法上多采用直观教具，这体现了教育要适应儿童身心发展的个别差异性。
（）12.人本主义认为，心理治疗的目的是使心理疾患者能自由地实现他自己的潜能，成为功能完善者。
（）13.针对学生个别差异而采用的适应性教学，其追求的是维持学生学业上的平等。
（）14.按照现代认知心理学对陈述性知识学习的解释，整合就是学习者在新旧知识之间建立联系。
四川省教师招聘考试《教育公共基础知识》真题及答案
四川省教师招聘考试《教育公共基础知识》真题及答案四川省教师招聘考试《教育公共基础知识》真题律 D．基本身心规律2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）A．130 B．140 C．150 D．1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（）A．接受学习 B．发现学习C．意义学习 D．机械学习4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（）A．自我了解 B．自我实现C．自我行动 D．自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（）A．一般迁移 B．具体迁移C．垂直迁移 D．水平迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（）A．女优于男 B．大致相等C．男优于女 D．中国人相等，外国人不相等7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）A．概念学习 B．意义学习C．命题学习 D．符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（）A．均衡发展 B．先慢后快C．先快后慢 D．先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的（）A．一般化B．具体化 C．分化D．泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（）A．操作模仿B．操作整合C．操作熟练 D．操作定向11. 创造性思维的核心是（）A．形象思维 B．抽象思维C．发散思维 D．聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是（）A．生活焦虑 B．择友焦虑C．缺钱焦虑 D．考试焦虑13. 发现学习是属于（）C．个别化的教学策略D．交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（）A．注意 B．需要 C．动机D．兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（）A．健康的人格 B．健康的习惯 C．健康的心理D．健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（）A．苛勒 B．斯金纳C．桑代克D．布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（）A．计划策略B．组织策略C．调节策略 D．监视策略18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（）A．发现问题 B．理解问题 C．问题检验 D．问题解决19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（）A．行动 B．内化 C．执行 D．泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）A．形成性评价 B．定性评价 C．定量评价 D．考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（）。
2017年12月2日四川教师公招考试《教育公共基础知识》真题
2017 年12月2日四川省中小学新任教师公开招脾考试《教育公共基础知识》真题(满分：100 分.时限：120 分钟｝答题须知：1 .清首先在题木、答题卡上填写(涂)好自己的姓名和准考证号。
准考证号一律从左到右城写，答题卡上的准考证号横排空白方格用黑色字迹钢笔或签字笔填写，竖排用ZB 铅笔填涂相对应的数字：2 .所有试题在答题卡上作答.在题本上作答无效3 .在答题卡上填涂答案(话用ZB 铅笔)时一定要认准题号!严禁折公答题卡!一、判断题(共29 小题，每小题 1 分，共29 分)1 , ‘朝为田舍郎，暮登天子堂’体现的是教育的变迁功能。
2 .真正决定教育目的的性质、方向和内涵的是儿童的身心发展特点。
3 .心里相融是教师与学生之间最基本的伦理关系，也是我国新型师生关系最木质的特征。
4 .课程是学校开设的全部学科的总和。
5 .杜威选择木工、金工、缝纫等直接经验形态的课程内容的目的，是为了让学生获得职业技能。
6 .人本主义心理学主张.在课程实施过程中要鼓励学生成为学习的中心。
7 .翻转课堂是重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移到学生的一种教学模式8 .德育就是培养学生道德品质的教育。
9 .学生心理内部矛盾是思想品德发展的动力。
1 0 .为了解学生是否具备完成教学任务所必需的基本知识和技能而进行的测验是形成性测验。
11 .教育的生物起源说的代表人物是法国的利托尔诺和英国的沛·西能。
12 .布鲁纳提出的发现学习指的是在生产、生活实践中获取知识的学习。
13 .刚去幼儿园时，洋洋由子对周围环境陌生，因此十分害怕，每次都在幼儿园门口哭闹不止。
几天后，洋洋对环境逐渐适应了，不再害怕去幼儿园了。
这里洋洋所发生的变化属于学习。
14 .依照奥苏伯尔的观点，一切有意义学习都可能受到原有认知结构的影响，因此.有意义学习中存在迁移现象。
1 5 .关于记忆遗忘的原因，艾宾浩斯认为遗忘不是痕迹的消失，而是记忆被压抑。
2017年12月2日四川省教师招聘考试教育综合知识真题与答案解析
2017 年上半年四川省中小学教师公招试题(真题含答案)
2017年上半年四川省面向社会公开考试招聘中小学教师笔试《教育公共基础》一、判断题（共27小题，每小题1分，共27分。
下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。
）1.一个国家的生产力水平决定着教育的领导权。
（）2.“建国君民，教学为先”这句话反映了教育与文化的关系。
（）3.课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。
（）4.学生不按教师要求的方法和步骤完成作业，这是一种失德行为。
（）5.在幼儿园教学中，为了体现“幼儿为本”的教育理念，教师应该主动为幼儿选择游戏和课程。
（）6.任何教学策略都指向特定的问题情境、特定的教学内容、特定的教学目标，制约着师生的教学行为。
（）7.从总体来看，人的发展是一个“给定”与“自我选择”、“自我建构”相互作用、相互转化的过程。
（）8.任何教学活动都会受到一定价值观的制约，体现出一种价值的指引性。
（）9.新课改后小组合作学习成为了中小学最基本的教学组织形式。
（）10.学校的课程、教学中所采用的方法以及学校中每一样工作、学校生活中发生的每一件小事，都充满了进行道德教育的可能性。
（）11.对童年期的学生来说，在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识，在教学方法上多采用直观教具，这体现了教育要适应儿童身心发展的个别差异性。
（）12.人本主义认为，心理治疗的目的是使心理疾患者能自由地实现他自己的潜能，成为功能完善着。
（）13.针对学生个别差异而采用的适应性教学，其追求的是维持学生学业上的平等。
（）14.按照现代认知心理学对陈述性知识学习的解释，整合就是学习者在新旧知识之间建立联系。
（）15.按照科尔伯格的道德发展阶段论，教儿童道德先要教他们遵守规范，养成良好的行为习惯。
（）16.心理健康教育的对象主要是有心理障碍的学生。
（）17.通过对原则的演绎、推广和应用而确认某特殊事例隶属于该原则之内，该种学习即是奥苏贝尔提出的上位学习。
四川教育公共基础知识试题及答案
四川教育公共基础知识试题及答案公共基础知识不仅仅考查考生的基础知识和基本理论, 更重要的是考查考生运用理论知识分析和解决实际问题的能力, 以下是由整理关于四川教育公共基础知识试题的内容, 希望大家喜欢!四川教育公共基础知识试题(一) 1、根据埃里克森的人格发展理论, 6-12岁的儿童要解决的主要矛盾是( )。
A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感和自卑感D、自我同一性对角色混乱2、德育价值的发挥需要选择正确的德育方法, 下列不应作为德育方法选择依据的是( )。
A、德育目标B、学生的生活习惯C、学生年龄特点和个性差异D、德育内容3、家庭德育对于中小学生的道德成长具有重要影响, 下列不符合家庭德育特点的是( )。
A、寓教于养, 养教结合B、寓情于理, 情理结合C、缺乏正规性和科学性D、言传身教, 潜移默化4、遗传在人的发展中( )。
A、起决定作用B、不起作用C、起物质前提的作用D起提供可能性的作用5、蔡元培提出的教育宗旨中包括( )。
A、军国民教育B、实利教育C、美感教育D新文化教育6、质性评价在当今教育教学工作评价中越来越受到重视, 下列属于质性评价要求的是( )。
A、情境的自然性与真实性B、评价标准的严格统一性C、结论的特殊性与主观性D、过程的临床性与建构性7、和小学生交流, 交谈时要蹲下来保持平等, 这体现了师生之间在人格上的平等。
(判断题)8、教师职业道德就是教师所应遵循的规范和行为准则。
(判断题)9、道德两难问题只能用于测量儿童的道德判断的发展水平。
(判断题)10、自我效能感是指人们对自己是否能够成功的进行某一成就行为的客观判断。
(判断题)四川教育公共基础知识试题正确答案及解析1、【答案】C。
解析：埃里克森认为人格的发展贯穿于个体的一生, 整个发展过程可以划分为八个阶段, 其中, 6～12岁是学龄期, 主要矛盾是勤奋感和自卑感, 发展任务是培养勤奋感, 克服自卑感。
2、【答案】B。
2017年招教10套真题教师公招教育基础知识考试试题及答案
2017年十套真题教师公招（教育基础知识）考试试题及答案一、选择题1、在西方教育史上，被认为史现代教育代言人的是（）A．赫尔巴特 B．卢梭 C．洛克 D．杜威2、人力资本理论说明了（）A．教育对经济发展的促进作用B．经济发展水平对教育的制约作用C．政治对教育的制约作用D．教育对科学技术的促进作用3、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡性 D．差异性4、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）A．童年期 B．少年期 C．青年期 D．成年期5、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（）A．理论联系实际 B．教育与社会实践结合C．知识分之与工农相结合 D．教育与生产劳动相结合6、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（） A．课程 B．课程标准 C．课程计划 D．课程目标7、我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（）A．强制性，基础性，科学性 B．强制性，普遍性，科学性 C．科学性，普遍性，基础性 D．强制性，普遍性，基础性8、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（）A．循序渐进原则 B．直观性原则C．启发性原则 D．因材施教原则9、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（）A．练习法 B．演示法 C．实验法 D．发现法10、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）A．外部分组 B．内部分组 C．设计教学法 D．道尔顿制11、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（）A．内容型策略 B．形式型策略C．方法型策略 D．综合型策略12、德育过程结构的构成要素是（）A．教育者，受教育者B．教育者，受教育者，教育内容C．教育者，受教育者，教育内容，德育方法D．教育者，受教育者，德育环境13、“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的（）A．认知模式 B．体谅模式C．价值澄清模式 D．社会模仿模式14、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（） A．常规管理 B．目标管理 C．平行管理 D．民主管理15、班主任工作的中心环节是（）A．了解和研究学生 B．组织和培养班集体C．做好个别学生的教育工作 D．统一多方面的教育力量二、填空题1、教育学作为一个学科独立的标志是＿＿＿＿。
2017年12月2日四川省教师招聘考试教育综合知识真题与答案解析
2017年12月2日四川省教师招聘考试教育综合知识真题与答案解析（满分：100 分，时限：120 分钟）一、判断题（共29 小题，每小题 1 分，共29 分）1.“朝为田舍郎，暮登天子堂”体现的是教育的变迁功能。
【答案】B【解析】“朝为田舍郎，暮登天子堂”这句话的意思是说，早上你还是一个乡村野夫，(因为读书，因为机缘)，到晚上就能进入朝廷入将拜相，吃皇粮了。
乡野村夫到朝廷将相的瞬变，便是由于教育之故，这是教育个体功能的体现，而变迁功能属于教育的社会功能。
故本题说法错误。
2.真正决定教育目的的性质、方向和内涵的是儿童的身心发展特点。
【答案】B【解析】本题考察教育与政治的关系，决定教育目的的性质、方向和内涵的是政治经济制度，不是儿童的身心发展特点。
3.心理相融是教师与学生之间最基本的伦理关系，也是我国新型师生关系最本质的特征。
【答案】B【解析】本题考查师生关系。
我国新型师生关系：尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相融。
其中，心理相融是教师与学生之间的心理关系，而不是伦理关系，故本题说法错误。
4.课程是学校开设的全部学科的总和。
【答案】B【解析】课程有广义和狭义之分，广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排；狭义的课程特指某一门学科。
因此题干描述的课程，无论从广义的角度还是狭义的角度，均是错误的。
5. 杜威选择木工、金工、缝纫等直接经验形态的课程内容的目的，是为了让学生获得职业技能。
【答案】B【解析】杜威的课程内容共分成4 类：（1）手工制作类的课程内容，如木工、金工、缝纫、烹调、园艺等；（2）语言社交类的课程内容，如游戏、俱乐部、表演等；（3）研究与探索类的课程内容，如历史研究、自然研究、专业化活动研究等；（4）艺术类的课程内容，如乐队活动、乡村音乐会等。
在杜威看来，选择这些直接经验形态的课程内容的目的，不是为了让儿童“消遣”，也不是为了获得“职业技能”，而是为儿童“提供一种研究的途径是儿童生活的需要”。
2017上半年四川教师招聘考试《教育公共基础》真题及答案
2017上半年四川教师招聘考试《教育公共基础》真题及答案一、判断题(共27小题，每小题1分，下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”;全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。
)1.一个国家的生产力水平决定着教育的领导权。
( )2.“建国君民，教学为先”这句话反映了教育与文化的关系。
( )3.课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。
( )4.学生不按教师要求的方法和步骤完成作业，这是一种失德行为。
( )5.在幼儿园教学中，为了体现“幼儿为本”的教育理念，教师应该主动为幼儿选择游戏和课程。
( )6.任何教学策略都指向特定的问题情境、特定的教学内容、特定的教学目标，制约着师生的教学行为。
( )7.从总体来看，人的发展是一个“给定”与“自我选择”、“自我建构”相互作用、相互转化的过程。
( )8.任何教学活动都会受到一定价值观的制约，体现出一种价值的指引性。
( )9.新课改后小组合作学习成为了中小学最基本的教学组织形式。
( )10.学校的课程、教学中所采用的方法以及学校中每一样工作、学校生活中发生的每一件小事，都充满了进行道德教育的可能性。
( )11.对童年期的学生来说，在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识，在教学方法上多采用直观教具，这体现了教育要适应儿童身心发展的个别差异性。
( )12.人本主义认为，心理治疗的目的是使心理疾患者能自由地实现他自己的潜能，成为功能完善者。
( )13.针对学生个别差异而采用的适应性教学，其追求的是维持学生学业上的平等。
( )14.按照现代认知心理学对陈述性知识学习的解释，整合就是学习者在新旧知识之间建立联系。
( )15.按照科尔伯格的道德发展阶段论，教儿童道德先要教他们遵守规范，养成良好的行为习惯。
( )16.心理健康教育的对象主要是有心理障碍的学生。
( )17.通过对原则的演绎、推广和应用而确认某特殊事例隶属于该原则之内，该种学习即是奥苏贝尔提出的上位学习。
2017年四川特岗教师招聘考试《教育公共基础》真题及解析
2017年四川特岗教师招聘考试《教育公共基础》真题及解析1. 【单选题】世界最早的成体系的教育学著作是。
()A. 《学记》（江南博哥）B. 《大学》C. 《雄辩术原理》D. 《大教学论》正确答案：A2. 【单选题】被成为“近代实验科学的鼻祖”，并首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的人是。
()A. 夸美纽斯B. 康德C. 培根D. 赫尔巴特正确答案：C3. 【单选题】“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”，这句话将影响人发展的因素归结为。
()A. 环境B. 遗传C. 教育D. 社会活动正确答案：A4. 【单选题】从作用的方向看，教育功能可分为。
()A. 个体功能和社会功能B. 正向功能和负向功能C. 显性功能和隐性功能D. 本体功能和衍生功能正确答案：B5. 【单选题】从教育目的体现的范围看，可将它分为。
()A. 价值性教育目的和功用性教育目的B. 终极性教育目的和发展性教育目的C. 内在教育目的和外在教育目的D. 正式决策的教育目的和非正式决策的教育目的正确答案：C6. 【单选题】中国正式实施的第一个现代学制是。
()A. 癸卯学制B. 壬寅学制C. 壬子癸丑学制D. 壬戌学制正确答案：A7. 【单选题】“才高八斗”“学富五车”等表述体现的是教师的。
()A. 道德现象B. 文化现象C. 人格形象D. 专业形象正确答案：B8. 【单选题】学生在学校学习的语文、数学等课程属于。
()A. 学科课程B. 活动课程C. 综合课程D. 隐性课程正确答案：A9. 【单选题】中小学学科中关于知识方法和应用的知识属于。
（）A. 陈述性知识B. 程序性知识C. 策略性知识D. 结构性知识正确答案：C10. 【单选题】忽视班级生活的种种冲突，无意识组织班级活动的班主任属于。
()A. 管理型B. 专制型C. 放任型D. 民主型正确答案：C11. 【单选题】“学而时习之”的主张说的是教学要遵循。
()A. 启发性原则B. 因材施教原则C. 巩固性原则D. 量力性原则正确答案：C12. 【单选题】“揠苗助长”主要违背了儿童发展的。
2017年四川省上半年教师公开招聘考试真题试卷
【答案】√
【解析】从总体上看，人的发展十分复杂，是一个生活与生长并进的过程，是一个“给定” 与“自我选择一·自我建构”相互作用、相互转化的过程，是发展的各种因素相互制衡、相 互协调的过程，它体现为个体内部的生理、心理、社会文化与外显行为方式的连续又较稳定 的发展变化。
16.心理健康教育的对象主要是有心理障碍的学生( )
【答案】×
【解析】心理健康教育要面向所有学生，全体学生都是心理健康教育的对象和参与者。
17.通过对原则的演绎、推广和应用，而确认某些特殊事例隶属于该原则之内。这种学习即 是奥苏贝尔提出的上位学习( )
【答案】×
【解析】根据迁移内容的抽象和概括水平不同，可分为水平迁移和垂直迁移。经由原则的演 绎、推广和应用，而确认某特殊事例隶属于该原则之内的学习属于垂直迁移中自上而下的迁 移，类似奥苏贝尔说的下位学习。
8.任何教学活动都会受到一定价值观的制约，体现出一种价值的指引性。( )
【答案】√
【解析】教学的教育性主要体现为一种价值指引性，表现为教学总会受到一定价值观的影啊 和制约。
9.新课改后小组合作学习成为了中小学最基本的教学组织形式。( )
【答案】×
【解析】近代以来，班级授课制成为中小学最基本的教学组织形式。小组合作学习是新探索 的教学组织形式之一，不是中小学最基本的教学组织形式。
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11.对童年期的学生来说，在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识，在教学方法 上多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的个别差异性。( )
四川教师招聘教育公共基础知识真题与答案
四川教师招聘教育公共基础知识真题与答案一、判断题1.赫尔巴特等人将儿童的发展看作是一种自然过程，主张教师不要过多干预儿童的发展。
2.根据我国新课程改革理念，学生在教育教学过程中处于主导地位。
3.德育目标是学校德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。
4.如果不考虑学生身心发展的特点，就会导致实际教育活动脱离学生的发展水平，这说明人是教育目的选择、确立的基本依据。
5.后现代主义课程论指出课程不应该帮助学生去适应社会，而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。
6.学生是以学习为主要任务的发展中的完整的人。
7.实质教育论认为教育的主要目的是发展学生的智力而不是获得知识。
8.建立班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的最重要条件，是教育教学开展的重要基础。
9.从形式上看，教师的劳动是建立在集体协作基础上的个体脑力劳动。
10.良好的师生关系是一种重要的课程资源和校园文化。
11.随着年龄的增长，儿童的意义记忆能力逐渐发展，机械记忆能力逐渐减弱。
12.学习迁移就是一种学习对另一种学习的促进。
13.幼儿听老师讲大灰狼扮成兔妈妈要吃小白兔的故事后，对大灰狼憎恶，对小白兔友善。
这里发生的是言语信息的学习。
14.人本主义认为，心理治疗的目的是使心理疾患者能自由地实现他自己的潜能，成为功能完善者。
15.在教学过程中，教师应注重激发学生对学习的兴趣，培养学生的无意注意。
16.小溪是一个话很少的女孩子，不喜欢人多嘈杂的环境，爱好阅读和写作，对事物的看法也常有读到的见解。
由此可以推断，小溪的认知风格更有可能属于内倾型。
17.先行组织者是课前辅导的教学组织管理者。
18.根据埃里克森的发展理论，对于零到一岁的婴儿，家长应该积极地、始终如一地满足其需要。
19.适应性教学追求的目的是缩小学生之间的个别差异。
20.在教育实践中，所有与教育有关折为都必须以教育法律规范来约束。
21.教育法是国家大多数公民意志在教育方面的体现。
2017年12月2日四川省中小学教师公开招聘考试教育综合知识试题(附答案解析)
2017年12月2日四川省中小学教师公开招聘考试教育综合知识试题（满分：100 份，时限：120 分钟）答题须知：1、请首先在题本、答题卡上填写（涂）好自己的姓名和准考证号。
准考证号一律从左到右填写，答题卡上的准考证号满排空白方格用黑色字迹钢笔或签字笔填写，竖排用 2B 铅笔填涂相应的数字。
2、所有试题在答题卡上作答，在题本上作答无效。
3、在答题卡上填涂答案（请用 2B 铅笔）时一定要认准题号！严禁折叠答题卡！一、判断题（共 29 小题，每小题1 分，共 29 分）1、“朝为田舍郎，暮登天子堂”体现的是教育的变迁功能。
2、真正决定教育目的的性质、方向和内涵的是儿童的身心发展特点。
3 心理相融是教师与学生之间最基本的伦理关系，也是我国新型师生关系最本质的特征。
4、课程是学校开设的全部学科的总和。
5、杜威选择木工、金工、缝纫等直接经验形态的课程内容的目的，是为了让学生获得职业技能。
6、人本主义心理学主张，在课程实施过程中要鼓励学生成为学习的中心。
7、翻转课堂是重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移到学生的一种教学模式。
8、德育就是培养学生道德品质的教育。
9、学生心理内部矛盾是思想品德发展的动力。
10、为了解学生是否具备完成教学任务所必需的基本知识和技能而进行的测验是形成性测验。
11、教育的生物起源说的代表人物是法国的利托尔诺和英国的沛•西能。
12、布鲁纳提出的发现学习指的是在生产、生活实践中获取知识的学习。
13、刚去幼儿园时，洋洋由于对周围环境陌生，因此十分害怕，每次都在幼儿园门口哭闹不住。
几天后，洋洋对环境逐渐适应了，不再害怕去幼儿园了。
这里洋洋所发生的变化属于学习。
14、依照奥苏泊尔的观点，一切有意义学习都可能受到原有认知结构的影响，因此，有意义学习中存在迁移现象。
15、关于记忆遗忘的原因，艾宾浩斯认为遗忘不是痕迹的消失，而是记忆被压抑。
16、张林同学读书十遍刚好能够背诵下来，按照记忆理论研究成果，他需要再读5 遍才能达到最佳学习成果。
17年四川教师招聘考试真题
17年四川教师招聘考试真题
下列哪位教育家的著作标志着教育学成为一门独立的学科？
A. 夸美纽斯
B. 洛克
C. 卢梭
D. 赫尔巴特
在我国，教育目的的理论基础主要源于：
A. 素质教育
B. 全面发展学说
C. 应试教育
D. 实用主义教育
教育科学体系中，哪一门学科处于基础地位？
A. 教育哲学
B. 教育心理学
C. 教育学
D. 教学论
下列关于教学方法的描述，哪一项是正确的？
A. 讲授法适用于所有学科和年级
B. 探究式学习只适用于科学课程
C. 合作学习有利于培养学生的团队协作精神
D. 传统教学方法优于现代教学方法
下列哪一项不属于课程资源的开发途径？
A. 教材资源
B. 互联网资源
C. 学生个人经验
D. 教师教学经验
在德育教育中，哪一种方法更强调学生的情感体验？
A. 说服教育
B. 榜样示范
C. 情感陶冶
D. 品德评价
下列关于教学评价的描述，哪一项是正确的？
A. 教学评价只针对学生的学习成果
B. 教学评价仅由教师进行
C. 教学评价是教学过程中的重要环节
D. 教学评价的目的是给学生排名
下列哪项不属于教师的基本素质？
A. 热爱教育事业
B. 专业知识扎实
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2017上半年四川教师招聘考试《教育公共基础》真题及答案一、判断题(共27小题，每小题1分，下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”;全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。
)1.一个国家的生产力水平决定着教育的领导权。
( )2.“建国君民，教学为先”这句话反映了教育与文化的关系。
( )3.课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。
( )4.学生不按教师要求的方法和步骤完成作业，这是一种失德行为。
( )5.在幼儿园教学中，为了体现“幼儿为本”的教育理念，教师应该主动为幼儿选择游戏和课程。
( )6.任何教学策略都指向特定的问题情境、特定的教学内容、特定的教学目标，制约着师生的教学行为。
( )7.从总体来看，人的发展是一个“给定”与“自我选择”、“自我建构”相互作用、相互转化的过程。
( )8.任何教学活动都会受到一定价值观的制约，体现出一种价值的指引性。
( )9.新课改后小组合作学习成为了中小学最基本的教学组织形式。
( )10.学校的课程、教学中所采用的方法以及学校中每一样工作、学校生活中发生的每一件小事，都充满了进行道德教育的可能性。
( )11.对童年期的学生来说，在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识，在教学方法上多采用直观教具，这体现了教育要适应儿童身心发展的个别差异性。
( )12.人本主义认为，心理治疗的目的是使心理疾患者能自由地实现他自己的潜能，成为功能完善者。
( )13.针对学生个别差异而采用的适应性教学，其追求的是维持学生学业上的平等。
( )14.按照现代认知心理学对陈述性知识学习的解释，整合就是学习者在新旧知识之间建立联系。
( )15.按照科尔伯格的道德发展阶段论，教儿童道德先要教他们遵守规范，养成良好的行为习惯。
( )16.心理健康教育的对象主要是有心理障碍的学生。
( )17.通过对原则的演绎、推广和应用而确认某特殊事例隶属于该原则之内，该种学习即是奥苏贝尔提出的上位学习。
( )18.在人际交往中关注他人的言行举止，并能够根据不同的情境调整自己言行的认知类型属于场依存型。
( )19.维果茨基认为，儿童的认知发展就是人类特有的高级心理机能的发展。
( )20.概括化理论强调学习者发现学习任务中共同成分的重要性。
( )21.人格的健康发展是智力发展的前提。
( )22.学生在课堂上以学习间接经验为主，在课外以学习直接经验为主。
( )23.公民的受教育权不属于宪法规定的基本权利。
( )24.在我国，凡是中央国家机关制定的教育法律、教育行政法规和其他规范性文件除非有特殊规定。
一经公布施行，就在我国的全部领域内发生效力。
( )25.张老师因上课连续迟到，学校依据相关规章制度给予其记过处分，并停发半年绩效工资。
张老师不服处理结果。
向当地教育行政部门提出申诉。
张老师的申诉不符合非诉讼的申诉制度，当地教育行政部门应不予受理。
( )26.无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。
( )27.教师职业道德修养伴随教师一生。
( )、单项选择题(共45小题，每小题1分，共45分。
每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。
)1.教育可以为国家培养合格的公民，体现了教育的( )A.经济功能B.文化功能C.人口功能D.政治功能2.下列选项中，不属于我国教育目的的基本特征的是( )A.教育目的有鲜明的政治方向B.坚持全面发展与个性发展的统一C.优越的社会制度保障教育的提高社会效益D.以马克思主义人的全国发展学说为指导思想3.墨子说：“染于苍则苍，染于黄则黄。
所入者变，其色亦变。
” 这体现的是( )A.遗传决定论B.环境决定论C.教育决定论D.自我决定论4.存在主义教育思想的基本主张是( )①主张国家利益至上②反对将人置于次要地位③主张个人造就自己④强调个人的自由选择⑤忽视个人的责任承担A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①④⑤5.“秀才不出门，能知天下事。
”这体现了知识具有( )A.认识价值B.能力价值C.陶冶价值D.实践价值6.以下选项不属于经验主义课程论观点的是( )A.课程组织应心理学化B.课程应以儿童活动为中心C.课程内容不能超出儿童生活的范围D.课程应给儿童提供分化的、有组织的经验7.学生自发组织的文娱活动小组、公益活动小组、体育活动小组等是( )A.积极型正式组织B.消极型正式组织C.积极型非正式组织D.消极型非正式组织8.以下哪一项不属于我国新课程带来的教学观的变革?( )A.从关注学科转向关注人B.从理论学习转向重实践操作C.从教会学生知识转向教会学生学习D.从以教者为中心转向以学习者为中心9.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”反应的教育目的的价值取向是( )A.个人本位论B.社会本位论C.国家本位论D.能力本位论10.课程内容组织中，虽强调保护各种课程内容之间的横向联系，以便学生获得一种统一的观念，并把行为与所学课程内容统一起来，这体现了课程逻辑规则的( )A.连续性B.顺序性C.整合性D.发展性11.蒸汽时代要求工人具有初等教育水平，电气生产时代要求工人具有中等教育水平，自动化时代要求工人具有高中和专科以上水平。
这说明影响教育培养规格的因素是( )A.生产力B.生产关系C.上层建筑D.政治经济制度12.根据新课程改革的理念，教师应该是学生学习活动的( )①合作者②控制者③支配者④管理者A.①②B.②③C.③④D.①④13.阿亮痴迷网络无法自拔，李老师找阿亮谈心，聊互联网和比尔·盖茨，并肯定他上网学习电脑技术的积极性，借此了解了阿亮的内心世界，在此基础上采取了一系列措施，转变了阿亮。
李老师的做法最能体现的德育原则是( )A.疏导原则B.在集体中教育的原则C.理论与生活相结合的原则D.严格要求与尊重学生相结合的原则14.烹调、园艺等内容属于“杜威学校”哪一类课程的内容?( )A.艺术类B.语言社交类C.研究探索类D.手工制作类15.以下关于教学策略的描述正确的是( )A.教育策略具有指向性B.教学策略是对教学方法的执行C.不同的教学策略只能解决不同的教学问题D.教学策略的产生是为了解决教学理论问题16.下列选项中，属于实用主义教育学观点的是( )A.教育过程即历史文化过程B.师生关系中以教师为中心C.教学过程与生活过程合一D.课程组织以学科知识体系为中心17.卢梭在《爱弥儿》中所秉持的教育思想属于( )A.实用主义B.自然主义C.现实主义D.后现代主义18.以下选项中不属于现代社会教育特点的是( )A.开放性B.多样性C.融合性D.先导性19.班集体形成的主要标志是( )A.建立了班委会B.开展了班级工作C.制定了班级工作计划D.形了正确的班级舆论氛围20.“身教重于言教”体现的德育方法是( )A.说理教育法B.榜样示范法C.情境陶冶法D.实践锻炼法21.某老师在作经验交流时，强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及学习情境创设的重要性，那么这位老师更多地受以下哪种学习的影响?( )A.联结学习理论B.认知学习理论C.人本主义学习理论D.建构主义学习理论22.以下关于记忆的说法错误的是( )A.感觉记忆的时间短、容量小B.长时记忆的时间长、容量大C.短时记忆与长时记忆的有意识成分是不同的D.感觉记忆与短时记忆的信息编码方式是不同的23.某学生的成就动机不强，老师想提高其动机，根据阿特金森的理论，以下做法不正确的是( )A.增加诱因价值B.增加练习强度C.提高学生的成就需要D.提高学生期望水平24.在历史课上，同学们学习了鸦片战争的起源、发展、结果等知识，按照知识的分类，这属于( )①陈述性知识②程序性知识③直接经验④间接经验A.①③B.①④C.②③D.②④25.有的人记忆力强，有的人感知力强，有的人语言表达能力强，有的人写作能力强。
这说明人的发展具有( )A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性26.两三岁的儿童常常会要求自己独立完成一些任务，例如吃饭、穿衣等等，这时候家长应该给儿童提供这样的机会，即使他们失败也不需要责备，因为根据埃里克森的心理社会发展理论，这一阶段儿童的主要任务是形成( )A.勤奋感B.自主性C.信任感D.角色同一性27.小芳习惯阅读完一段课文后给该段课文提炼出一个标题，并用一句话概括该段的主要内容，小芳在学习上采用的是( )A.精加工策略B.复述策略C.监控策略D.计划策略28.课堂上知识点以什么形式呈现给学生会直接影响学生学习难易程度和正确性，对小学高段及中学低段的学生来说，知识的最佳呈现形式是( )A.图像表象B.符号表象C.语词表象D.动作表象29.3岁前儿童的玩具、活动对其认知能力发展十分重要，该观点属于( )A.格式塔的认知理论B.托尔曼的认知发展理论C.皮亚杰的认知发展理论D.布鲁纳的认知发展理论30.乐乐在学习篮球的过程中，运球动作和上篮动作常常互相干扰。
关注运球对就容易错过最佳上篮位置，关注上篮动作时又容易进球失误。
乐乐的篮球技能属于动作技能形成阶段中的( )A.认知阶段B.自动化化阶段C.计划信息阶段D.联系形成阶段31.某老师认为，通过做大量的应用题可以提高学生的思维能力，从而提高学生在考试中应用题的作答正确率。
该老师的观点主要受以下哪一迁移理论影响( )A.关系理论B.共同要素说C.概括化理论D.形式训练说32.快下课了，学生们开始躁动，这时候老师说：“如果大家认真听课，我就不安排额外的作业”。
学生们顿时安静下来，该老师的做法属于( )A.正强化B.负强化C.惩罚D.清退33.恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性害怕，下列不属于恐怖症的是( )A.坐电梯时面色苍白、手心冒汗B.看见猛兽时心跳加速，呼吸急促C.与人接触时面红耳赤，不敢说话D.在空旷的地方时，感到头晕胸闷34.每次去美术馆参观时，阳阳都能很快把握住一幅绘画作品的整体构架及其所传达出的情感，却很少能注意到画家们对绘画作品细节的处理，由此可以推断，阳阳的知觉类型最可能属于( )A.分析型B.综合型C.混合型D.分析-综合型35.以下属于人本主义学习理论教育主张的是( )①培养知情合一的人②学习在已有知识经验上进行③有意义的自由学习④有意义的接受学习⑤以学生为中心A.①②④B.①③⑤C.②③⑤D.②④⑤36.《教育法》明确规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有受教育机会。
”，这体现了我国教育法的基本原则是( )A.方向性原则B.公共性原则C.平等性原则D.保障性原则37.侮辱、殴打、打击报复教师，应承担最为严厉的法律责任是( )A.行政法律责任B.民事法律责任C.刑事法律责任D.违宪法律责任38.在教育法律关系中，中小学校和教职员工可以依法分别称为法律关系的( )A.主体和主体B.主体和客体C.客体和客体D.客体和主体39.某小学一节课结束后，任课老师抱着学生刚交的作业本离开教室，一名来交作业的学生急忙追赶，不慎摔倒在地，将门牙摔掉一颗，在此事件中，承担主要责任的是( )A.学校B.任课老师C.学生自己D.学生监护人40.以下不属于侵犯学生权利的行为有( )①学校让严重违纪的学生转学②学校指定购买教学参考书③学校没收学生上课偷玩的玩具④学校公布作文比赛获奖名单⑤学校公布学生违纪处分决定A.①②B.③④C.②③D.④⑤41.10岁的林某非常调皮，一次和同学打架后，班主任当着全班同学的面严厉地批评了他，并说“如果你继续这样，早晚有一天你和你爸爸一样也进监狱”，班主任的这一做法侵犯了林某的( )A.知情权B.姓名权C.隐私权D.荣誉权42.依据我国教育行政诉讼和复议的相关规定，下列说法不正确的是( )A.教育行政复议是行政行为B.教育行政诉讼是司法行为C.校长可以成为行政诉讼被告D.学校可以成为行政复议的被申请人43.13岁的初中生小张上学路上破坏了公交站牌，侵犯了公共财产权益，违反了治安管理规定，对此事件下列说法不正确的是( )A.对小张不予处罚B.小张需要承担法律责任C.监护人应承担赔偿责任D.监护人应对小张严加管教44.教育法规定：“任何组织和个人不得以营利为目的办学校及其他教育机构。