师德师风建设问卷调查表
教师师德师风问卷调查表(家长)
砂子塘吉联小学教师师德师风问卷调查表亲爱的家长：您好！为了全面了解我校教师师德师风建设情况，现制定师德师风问卷调查表，请您和您的孩子一起在下面几项内容相应的（）里如实打上“√”。
本次调查不写姓名。
谢谢！1．教师对您孩子的生活、学习是否关心（）关心（）一般（）不关心2、教师是否平等对待每一位学生（）是（）否3、教师批评学生的用语是否文明（）文明（）不文明4、教师是否会讽刺挖苦学生（）会（）不会5．教师的形象（言行、举止、着装等）是否具有表率作用（）有（）没有6．教师是否会在课堂内接打手机或小灵通、抽烟（）会（）偶尔（）不会7．教师是否存在变相体罚学生的现象（）存在（）不存在8、教师是否存在不备课就上课的现象（）存在（）不存在9．教师是否存在有偿家教现象（）存在（）不存在10．教师是否按时上下课（）按时（）不按时11、教师是否按时批改作业，对你的作业是否进行面批（）按时（）不按时12、教师是否存在不批改作业现象（）存在（）不存在13．教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导（）会（）不会14、您对任课教师师德师风的评价是语文（）分、数学（）分、英语（）分、音乐（）分、美术（）分、科学（）分、体育（）分、写字（）分、信息（）分注：优，9 0分以上；良，即70—89分；差，即70分以下15、您对任课教师和学校有什么意见或建议：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
教师师德师风问卷调查
教师师德师风问卷调查1. 调查目的本问卷旨在了解教师师德师风问题的现状和存在的挑战，通过收集来自教育工作者的意见和建议，为进一步推动教师师德师风建设提供参考和依据。
2. 调查内容2.1 教师师德师风的定义请根据您对教师师德师风的理解，简要描述下列关键词的含义：•教师师德：•教师师风：•职业道德：•教育教学规范：2.2 您对教师师德师风的评价和看法请您分享您对以下问题的看法，并选择适当的答案：1.您认为教师师德师风对学生的教育有何影响？–无影响–有一定影响–有很大影响–其他（请注明）2.您认为当前教师队伍中存在的师德师风问题主要有哪些？–缺乏职业操守–敷衍塞责–不尊重学生–超纲教学–教师纠纷频发–其他（请注明）3.您认为学校应该如何加强教师师德师风建设？–提升教师培养和选拔机制–加强师德师风教育和培训–加大师德师风监督和评价力度–建立健全师德师风考核制度–其他（请注明）2.3 您的建议和意见请您针对教师师德师风建设，提出您的建议和意见。
可以是具体的行动措施、政策改革建议，也可以是您所认为的重要问题和亟待解决的难题。
3. 调查流程和要求•本问卷调查完全匿名，请您如实填写，不涉及任何个人敏感信息。
•请您根据问题提供的选项，选择合适的答案。
•如有需要，请您在对应问题的后面空白处进行补充说明。
•本次问卷预计用时约10分钟。
感谢您参与本次教师师德师风问卷调查！您宝贵的意见和建议将为教师师德师风建设提供重要的参考和支持。
如有问题或疑虑，请您联系我们。
教师师德师风问卷调查表(全新经典完整版)
教师师德师风问卷调查表亲爱的学生和家长们：为了进一步提高教师的师德师风水平，加强学校与家庭之间的沟通与合作，我们特别设计了以下内容丰富、科学合理和详细的教师师德师风问卷调查表。
我们真诚地希望您能参与并给予您宝贵的意见和建议。
您的回答将帮助我们更好地了解教师的表现和改进空间，从而为学生提供更优质的教育服务。
请您耐心填写，并以实际情况为准。
第一部分：个人信息1.学生姓名：2.家长姓名：3.年级/班级：第二部分：教师师德师风请您对以下教师师德师风方面的表现进行评价，根据您对该教师的实际观察和了解，选择适合的选项或填写相关意见。
1.教师是否尊重学生，平等对待每个学生？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：2.教师是否严谨认真，备课充分，上课有条不紊？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：3.教师是否课堂纪律管理有序，注重培养学生的学习兴趣？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：4.教师是否尊重家长意见，积极与家长沟通合作？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：5.教师是否关心学生的身心健康，注重培养学生的品德素养？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：6.教师是否言传身教，以身作则，树立良好的榜样？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：7.教师是否积极参与教育教学研究，提升自身专业素养？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：8.教师是否尊重职业道德，保护学生的隐私和权益？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：9.教师是否热爱教育事业，认真履行教学任务？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：10.教师是否与学生保持良好的师生关系，能够有效解决学生问题？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：第三部分：综合评价请您根据对该教师的整体观察和了解，综合评价以下方面的表现。
高校教师师德师风状况问卷调查
当前高校教师师德师风状况调查问卷(公众）您好！为了全面了解高校教师的师德师风建设情况，特制定此问卷调查表。
本次为不记名的问卷调查，请您客观、真实地填写这份问卷。
在此，我们对您的配合表示感谢！【说明】1、本调查问卷共15个问题；2、填答时，请在您所选的答案上划√。
一、个人基本信息1、您的性别？a、男b、女2、您的年龄属于哪一组？（）a、< 18b、18—28c、29—39d、40—49e、≥503、你的教育背景如何？a、大专以下b、大专c、本科d、硕士e、博士4、您所从事的是何种职业？a、农业b、工业（制造业）、建筑业c、流通业和服务业d、学生e、其他二、问卷部分1、您关注高校教师的师德师风建设情况吗？认知①非常关注②关注③一般④不关注⑤完全不关注2、您认为影响高校教师师德师风发展的主要因素有哪些？(多选) 认知①社会风气②教师待遇③相关考评体系④个人素质⑤学校重视程度3、您认为有必要在当今的高科技时代进行专门教师职业道德调控吗？情感①非常必要②有必要③没有必要④无所谓⑤不清楚4、您会主动建议学校或者相关教育部门加强师风师德建设吗？情感①总是②经常③有时④很少⑤没有5、您认为加强师风师德建设的主要目的是？（多选）认知①有利于社会道德发展②有利于学生的持续健康发展③有利于高校的和谐发展④有利于教师素质提高⑤不清楚6、您认为教师是一种特殊的职业需恪守特定的教师职业道德吗？情感①是②否③不一定④不清楚7、您认为学校的发展就代表了教师师风师德状况的进步吗？意志①是②否③不一定④不清楚8、您对当前的师德师风建设状况最不满意的方面是什么? 情感①教学敷衍②态度粗暴③品行不端④其他9、您认为教师最重要的素质是什么？意志①教学能力②道德品质③科研创新④其他10、您认为造成某些教师教学积极性不高的最主要因素是？认知①道德修养②教学能力③管理制度④其他11、您认为当前有必要加强师德师风建设吗？意志①很有必要②有必要③无所谓④没必要⑤不清楚12、如果您知道某位教师业务水平很高，但对教学过程对学生态度恶劣，您还会继续选择他的课吗?行为①继续选择②尽量不选择③不选择④不清楚13、您觉得当前应该采取哪些措施来提高高校的师德师风状况？（多选）行为①加强教师职业道德学习②引入上岗竞争机制③建立考核评估新机制④加强教职工队伍管理⑤抓好教学科研工作环境建设14、您怎样看待表彰师德先进个人？行为①很有意义②意义不大③无所谓④没有意义15、对于树立教师公众形象加强教师职业道德建设，您有什么建议和意见吗？_______________________________________________________________________________ 非常感谢您的参与，我们衷心祝愿您事业发达，万事顺意！黄石市社科联调研课题《当前高校教师师德师风状况调查》课题组2012年10月当前高校教师师德师风状况调查问卷(学生）您好！亲爱的同学，为了全面了解我校教师的师德师风建设情况，特制定此问卷调查表。
教师师德师风问卷调查表
教师师德师风问卷调查表(社区卷)年级班（家长同志，为了您的子女和小白杨中学的发展，希望你根据下面题目要求，实事求是填写和回答。
谢谢！请把番号填在表格里。
）1、你对孩子的任课教师满意吗？①满意②基本满意③不满意2、老师和你交流过孩子的学习和生活情况吗？①经常交流②有时交流③从不交流3、你对孩子班的教育教学效果满意吗？①满意②基本满意③不满意4、老师经常请你帮他（她）办理私人事务吗？①经常②偶尔③从不5、老师对你的孩子有过体罚和变相体罚吗？①经常②偶尔③从不6、老师动员你的孩子参加他（她）的家教班吗？①经常②偶尔③从不7、老师要求你的孩子集体购买教辅资料吗？①强烈要求②说说而已③没有要求8、老师对孩子的作业批改你满意吗？①满意②一般③不满意9、老师对你的孩子评价公正吗？①公正②一般③不公正10、当你的孩子出现错误时老师是怎么做的？①耐心教育帮助②及时与家长联系共同教育③讽刺挖苦，交给家长不管。
11、你对教师或学校有什么意见或建议：教师师德师风问卷调查表（学生）年级班亲爱的同学们：你好！为了全面了解我校师生教师师德师风建设情况，现制定师德师风问卷调查表，请同学们在下面几项内容相应的（）里如实打上“”。
本次调查不写姓名。
谢谢！1. 教师对你的生活、学习是否关心。
（）关心（）一般（）不关心2. 教师是否平等对待每一位学生。
（）是（）否3. 教师批评学生的用语是否文明。
（）是（）不文明4. 教师是否会讽刺挖苦学生。
（）会（）不会5. 教师的形象（言行、举止、着装等）是否具有表率作用。
（）有（）没有6. 教师是否会在课堂内接听手机、抽烟。
（）会（）偶尔（）不会7. 教师是否存在变相体罚学生的现象。
（）存在（）不存在8. 教师是否存在不备课就上课的现象。
（）存在（）不存在9. 教师是否存在有偿家教现象。
（）存在（）不存在10. 教师是否按时上下课。
（）按时（）不按时11. 教师是否按时批改作业。
（）按时（）不按时12. 教师是否存在不批作业现象。
小学师德师风学生问卷调查表1
南阳市第七小学师德师风学生问卷调查表亲爱的同学：你好！为了全面了解学校教师的师德师风建设情况，特制定此问卷调查表，请你根据实际情况如实填写。
本次调查不写姓名。
1．教师对你的生活、学习是否关心？（）A.关心B.一般C.不关心2．教师是否平等对待每一位学生？（）A.是B.不是3．教师批评学生的用语是否文明？（）A.文明B.不文明4．教师的形象（言行、举止、衣着等）是否符合教师职业形象？（）A.符合B.不符合7．教师是否有体罚或变相体罚学生的现象？（）A.存在B.不存在8．你的老师是否按时批改作业？（）A.按时B.不按时9．老师对你的作业是否进行过面批？（）A 有过B从未有过10．教师是否存在不批改作业现象？（）A.存在B.不存在11．教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导?( )A.经常B.偶尔C.从不你对现在的班主任老师（）A喜欢 B比较喜欢 C不喜欢2 你认为所教你的老师们（）A很有爱心，尊重、关心学生 B与学生关系一般C不喜欢缺少爱心3 老师经常关心、爱护，帮助和鼓励你吗？（）A经常B有时 C从不4 有同学犯错误或不做作业时，老师怎么做？（）A耐心教育批评B体罚 C 变相体罚 D 辱骂5 你认为在课堂上你的感受是（）A愉快的 B有压力的 C厌倦的6 对于班里较差的同学老师总是（）A耐心辅导B偶尔辅导 C从来不管7 你对老师给你布置的回家作业的量满意吗？（）A满意 B基本满意 C不满意8 你的老师随意调课吗？（）A从没 B偶尔 C经常我最喜欢________老师,因为_______________________________________________________________________________________ _。
高等院校师德师风建设问卷调查
高等院校师德师风建设问卷调查1、您目前的年级：【单选题】○ 大一○ 大二○ 大三○ 大四○ 其他2、对我校总体教师的职业道德素质满意度：【打分题】(请填1-5数字打分)1分为非常不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分3、请问主要对哪些方面不是很满意？还请具体描述并对此提出意见或建议：【填空题】________________________分割线4、您是否观察到有教师公开散布不健康或对社会不满言论的现象。
【单选题】○ 从未看到○ 偶尔看到○ 经常看到○ 没注意5、请简要描述您看到公开散布不健康或对社会不满的言论？【填空题】________________________分割线6、您是否注意到本校教师在公共场合有不道德的行为? 【单选题】○ 从未看到○ 偶尔看到○ 经常看到○ 没注意7、请简要描述您看到过哪些非常不道德的行为？【填空题】________________________分割线师风建设8、请您对以下各项内容进行评价：【打分题】(请填1-5数字打分)教师穿着得体_____教师在课堂上精神饱满_____尊重并鼓励学生发表看法_____对待工作尽职尽责_____教学生动有趣、讲解清晰准确、重点突出、启发性强_____注重学生能力培养和学法指导_____教学效率与效果_____分割线9、您认为教师在教学上还有哪些需要改进的地方?(可结合实例进行分析) 【填空题】________________________10、您认为教师在师德师风建设上还有哪些需要改进的地方?(可结合实例进行分析) 【填空题】________________________11、您对教师的其他意见或建议：【填空题】________________________。
中职师德师风建设家长问卷调查表
中职师德师风建设家长问卷调查表
亲爱的家长：
感谢您抽出时间参与本次调查。
这份问卷旨在了解您对中职师德师风建设的看法和意见，以帮助我们改进教育环境和提高教学质量。
请您根据您的实际经历和观察，如实回答以下问题。
请注意，我们非常重视您的隐私，所有回答将仅用于统计和分析目的，绝对保密。
1. 您对学校中教师的师德师风建设是否满意？
- 非常满意
- 满意
- 一般
- 不满意
- 非常不满意
2. 您认为教师在以下方面的表现是否符合师德师风要求？请打"√"表示符合，打"X"表示不符合。
3. 您认为学校还需要在哪些方面加强教师的师德师风建设？
请在下方填写您的意见和建议。
{您的回答}
4. 如果您曾遇到师德师风问题，请简要描述，并填写您期望学校采取的改进措施。
请在下方填写您的回答。
{您的回答}
5. 请留下您的联系方式（选填）
感谢您对我们工作的支持和配合！您的反馈对于我们改进教育质量和塑造良好的师德师风非常重要。
如有任何其他意见或建议，请在下方填写。
{您的回答}
再次感谢您的参与！
最后填完后给我论文校对结果，含改动内容。
教师师德师风家长、学生问卷调查表
调查意义：了 解家长和学生 对教师师德师 风的评价，为 学校和教师改 进工作提供依
据。
价值：通过调 查，可以加强 家校之间的沟 通和合作，共 同关注学生的 成长和教育。
目的：全面提 升学生的综合 素质，培养德 智体美劳全面 发展的优秀人
才。
作用：为学校 和教师提供反 馈和建议，促 进教育教学质
量的提高。
产生
家长代表的职 责：参与学校 管理、监督学 校工作、反映 家长意见和建
议
家长代表的作 用：促进家校 沟通、增强家 校互信、提高
教育质量
家长代表的参 与方式：参加 学校组织的各 项活动、参与 制定学校工作 计划和规章制
度
学生代表
年级分布：涵 盖小学、初中、 高中各个年级
性别比例：男 女比例大致相
等
为学校教育教学质量提高提供有力保障
调查意义：了解教师师德师风现状，为学校改进教育教学提供依据
调查价值：发现教师师德师风存在的问题，促进教师专业成长
保障作用：通过调查，提高学校教育教学质量，保障学生全面发展 改进措施：根据调查结果，制定针对性的改进措施，提高教师师德 师风水平
THANK YOU
汇报人：XX
教师与家长、学生沟通情况
调查问题：教师是否及时与家长沟通学生情况 调查问题：教师与家长沟通的频率和方式 调查问题：教师是否关注学生的家庭背景和成长环境 调查问题：教师是否尊重家长的意见和建议
教师对学生个性化教育关注程度
调查问题：教师是否了解学生的个性特点和学习需求 调查问题：教师是否能够根据学生的个性特点进行教学设计 调查问题：教师是否能够关注学生的情感需求，促进学生的情感发展 调查问题：教师是否能够尊重学生的差异，采用多样化的评价方式
师德师风(家长)调查问卷表
a、没有b、偶尔c、有d、经常
a、深b、较深c、一般d、不了解
4、您孩子喜欢老师的程度（）
a、喜欢b、较喜欢c、一般d、害怕
5、老师对您孩子是否有体罚及变相体罚行为（）
a、没有b、偶尔有c、经常d、有
6、老师对您交换子在校表现情况的态度（）
a、好b、较好c、一般d、差
7、老师与您交换意见的联系方式（）
a、打电话b、告诉学生c、家访d、其它
师德师风（家长）调查问卷表
发展中心小学
尊敬的家长：
您好！
为了进一步开展我校师德师风建设，在以后的工作中更好地“教育孩子，服务家长”，请家长配合填写此表。
1、老师对工作尽职尽责，责任感（）
a、强b、较强c、一般d、差
2、老师对您孩子的关心、爱护程度（）
a、关心爱护b、较关心爱护c、一般d、差
3、老师对您孩子的了解程度（）
师德师风建设问卷调查表(学生、家长、教师问卷)
师德师风建设问卷调查表(学生、家长、教师问卷)师德师风建设问卷调查表学生评价教师问卷教师任教年级主任教科目亲爱的同学：你好！为了更好地了解教师的教学情况，让你们享受到更好的教育，特下发此表，请你根据实际情况如实填写。
此调查表不填写你的姓名.1.你认为该教师的责任心强不强？(）A责任心强B责任心一般C责任心不强2.你对该教师的课堂教学感兴趣吗?（)A很感兴趣B一般C不感兴趣3.该教师有无未备好课随意或糊弄讲课现象？（）A没有B有过C经常4.该教师在讲课过程中是否出现科学性、知识性错误？（）A没有B有过C经常5.该教师板书是否工整、规范？（）A工整规范B较为规范C字迹潦草6.该教师是否穿不文雅的服装或奇装异服上课？(）A从未B有过C经常7.该教师举止是否文明,是否讲粗话、无理的话？（）A没有B有过C经常8.该教师上课经常迟到、早退吗？()A从不迟到早退B偶尔迟到早退C经常迟到早退9.该教师上课时吸烟吗？（）A没有B偶尔C有很多次10.该教师是坐着给你们上课的吗？（）A从不B偶尔C经常11.该教师在上课时接打手机或使用其它通讯工具吗？(）A从不B偶尔C经常12.该教师有过喝酒后给你们上课的现象吗?（）A没有B有过C经常13.该教师对同学们关怀、爱惜吗？（）A十分关心B关心C不关心14.该教师有讽刺、挖苦、歧视、侮辱差生的现象吗？（）A没有B有过C经常15.你觉得该教师能平等对待每个学生吗？（)A平等对待B比较平等对待C不平等对待16.该教师有没有对学生体罚或变相体罚的现象?（）A没有B有时有C经常有17.该教师对违犯纪律的学生（)A耐心解释，认真相同B高声训斥C罚站或者做其它事情18.该教师利用课余时间对学生举行指点(）A经常B偶尔有C没有19.你对该教师布置的作业及作业修改情况满意吗?（）A满意B一般C不满意20.该教师是否利用节假日举行有偿家教？（）A没有B有过C经常说明：1.此表由学校组织下发,收集、统分、存档。
教师师德师风问卷调查表(全新完整版)
教师师德师风问卷调查表尊敬的教师们：为了提升我校教师队伍的师德师风水平，促进教育教学质量的提高，我们诚邀您参与本次问卷调查。
请您认真阅读每个问题，并选择最适合您的答案。
我们将对问卷结果进行统计和分析，以制定相应的师德师风提升计划。
您的个人信息将被严格保密，仅用于统计分析。
请在方框内选择适用于您的答案：一、个人信息1.您的姓名：____________________2.您的职务：____________________3.您所教授的年级或科目：____________二、师德建设1.您是否认真遵守教师职业道德准则？a)是b)偶尔有违反c)不太关注2.您是否尊重学生的人格尊严和权利，对待每个学生一视同仁？a)是b)偶尔有差别对待c)不太关注3.您是否与同事和蔼友善、互助合作，共同促进教师团队的发展？a)是b)偶尔与同事关系紧张c)不太关注4.您是否热爱教育事业，对学生充满爱心和耐心？a)是b)偶尔缺乏热情c)不太关注5.您是否经常反思自己的教育教学实践，努力提升自己的专业素养？a)是b)偶尔反思c)不太关注三、师风塑造1.您是否注重自己的言行举止，做到以身作则，树立良好的榜样？a)是b)偶尔言行不当c)不太关注2.您是否在课堂上尽力营造积极向上的教学氛围，激发学生的学习兴趣？a)是b)偶尔无法激发学生兴趣c)不太关注3.您是否注重教学过程中的教育教学方法，以多种方式满足不同学生的学习需求？a)是b)偶尔使用单一教学方法c)不太关注4.您是否在班级管理中严格要求学生纪律，注重培养学生的良好习惯和道德品质？a)是b)偶尔纪律要求不严格c)不太关注5.您是否经常与家长进行有效的沟通，了解学生的家庭情况和学习进展，并及时提供反馈和建议？a)是b)偶尔缺乏与家长的沟通c)不太关注四、职业发展1.您是否积极参加教育教学培训和学术交流活动，不断提升自己的专业知识和能力？a)是b)偶尔参加c)不太关注2.您是否主动关注教育教学改革的最新动态，并努力将新理念和新方法运用到实际教学中？a)是b)偶尔关注c)不太关注3.您是否关注学生的个性发展和全面素质培养，努力帮助学生实现自身潜能的发展？a)是b)偶尔关注c)不太关注4.您是否愿意分享教育教学经验，与他人共同成长，推动教师队伍的整体提升？a)是b)偶尔分享c)不太关注五、反馈意见请您对学校在师德师风建设方面的工作提出宝贵意见和建议（可空白）：_______________________________________________________ _______________________________________________________ 六、个人信息保密声明您的个人信息将严格保密，仅用于统计分析目的，不会泄露给任何其他个人或机构。
师德师风建设家长调查问卷表
5、老师对您孩子是否有体罚及变否对本班学生有偿补课
8、老师是否收受家长的礼品礼金等
9、老师是否利用工作之便让您帮助办私事
10、老师是否在家长会时与您交换意见
注：此调查问卷为不记名问卷，请家长在认为正确的选项中打勾
师德师风建设家长调查问卷表
被调查教师姓名：______________
尊敬的家长:
您好!
为了进一步开展我校师德师风建设，在以后的工作中更好地“教育孩子，服务家长”，请家长配合填写此表。
问卷内容
选项
是
否
1、老师对工作是否尽责尽职，责任感强
2、老师形象（言谈举止、着装）是否符合教师职业道德
3、老师对您孩子的学习是否关心
师德师风问卷调查表格
附件1：师德师风问卷检查表（教职工组）1、教师中有课堂内接打手机、抽烟或酒后上课的现象吗？（）A、向来没有B、有时有C、经常这样2、教师和学校其他工作人员中有体罚或变相体罚学生的现象吗？（）A、向来没有B、有时有C、经常有3、教师中在上班期间有参加打麻将、斗地主等赌博活动的现象吗？（）A、向来没有B、有时有C、经常有4、教师中存在有偿家教的现象吗？（）A、向来没有B、放假期间有C、经常有5、教师中有上课迟到或早退的现象吗？（）A、向来没有B、有时有C、经常有6、教师中有随意调课或逃课的现象吗？（）A、向来没有B、有时有C、经常有7、教师或学校其他工作人员中有侮辱或猥亵学生的现象吗？（）A、向来没有B、有时有C、经常有8、教职工中有入侵学生合法权益的言行吗？（）A、向来没有B、有时有C、经常有9、教职工中有为保护学生安全与非法分子斗争的勇气吗？（A、有B、没有10、学校设置有师德师风教师监察员和社会监察员吗？（）A、有B、没有C 、不清楚11、教师或学校其他工作人员对学生有无其他不正当行为？（）A、向来没B、有时有C、经常有有12、你对学校师德师风现状整体满意度是（）A、满意B、基本满意C、不满意13、你认为学校订师德师风的管理核查有本质收效吗？A、有B、收效不大C 、没有14、你对自己职业的谈论是A、无奈的选择B、有点乐趣C、喜欢15、学校管理干部与你交流过如何做一个受欢迎的教师吗？A、从没有B 、有时有 C 、经常16、你校教师集体进行过面对学生的师德师风立誓承诺吗？A、进行过B 、没进行 C 、有近似形式17、你校教师有小集体吗？集体关系友善吗？A、有、不和睦B 、没有、整体友善C、没感觉18、劝休学生、孤立学生、粗暴对待甚至诅咒学生、充公或损毁学生物品、对违纪学生罚款或罚作业、向学生销售教辅资料、向私下与你联系的学校介绍就读，你有这些行为吗？A、没有 B 、最少有其中一种C、全有19、作为教师，你理解“依法治教”？A、理解 B 、知道一点C 、与己没关20、课堂之外，你对学生有过非责怪类的个别教育吗？（A、作为科任教师，从没有B、有时有过 C 、经常）21你对学生进行过“如何进行自我保护”的教育吗？（）A、作为科任教师，从没有C 、经常B、有时有过22、除纪律、学习、身体外，你关注并引导过学生的情绪吗？A、有关注，情绪是心理的外在表现 B 、其他方面太忙，无暇关注学生情绪C、不知“情绪”为何物23、教职工有把生活中的不良情绪带到工作中的人吗？（）A、没有 B 、很少 C 、大有人在附件2 师德师风问卷检查表（学校管理干部组）1、如何加强师德师风建设你做过深入思虑吗？（）A、非分管，没思虑B、有过点滴思虑C、全面思虑过2、学校师德师风建设主要任务就是（）A、杜绝体罚、变相体罚学生和侮辱学惹祸件B、促进教师为人师表C、促进教师关爱学生、教书育人、爱岗敬业、依法治教3、师德师风管理考察方法、师德师风建设目标责任书、师德师风集体承诺、师德师风举报制度、师德师风监察制度（包括学校监察员、社会监察员岗位设置、职能职责明确、工作范围界定、监察结果办理）是学校师德师风建设的老例制度性文件，看看你学校有哪些？（）A、全都有 B 、不全有 C 、比列举的还多4、你认为自己学校的师德师风建设工作落实有效吗？（）A、很有效 B 、作用不大 C 、属于繁琐的例行公事5、《安居区教师平常行为规范（试行）》下发后，你校是如何办理的？（）A、开会时组织学习谈论B、组织教师比较分析C、纳入师德核查谈论6、你校党政集体对学校师德师风情况做过深入分析吗？A、没有 B 、有时有 C 、经常7、你与学校教师做过“如何做一个受欢迎的教师”的个别交流吗？（）A、没有B、有时有C、经常8、“爱生之星”教师主题教育活动你校是如何办理的？（）A、先进典型没有或太少，活动无法睁开 B、文件要求太高，变通办理C、按局文件执行9、作为学校管理干部，你是师德崇敬，受师生、家长和社会好评的教师吗？A、自信且骄傲地谈论“是”B、自觉还有差距C、不屑谈论10、在师德师风方面，你认为学校党政给全体职工做出模范了吗？（）A、自信且骄傲地谈论“是”B、自觉还有差距C、不屑谈论11、你校教师集体与学生关系友善吗？（）A、友善 B 、与理想中还有很大差距C、不和睦12、你校党政、教师睁开过“依法治教我们该怎么做”专题谈论并分析研究教育过程中的违规违纪行为吗？A、例行公事睁开过，无本质意义B、教师不清楚教育过程中哪些行为是违规违纪甚至违纪C、对教育过程中的违规违纪甚至违纪行为没有的确有效的限制措施13、劝休学生、孤立学生、粗暴对待甚至诅咒学生、充公或损毁学生物品、对违纪学生罚款或罚作业、向学生销售教辅资料、向私下与教师或班主任联系的学校介绍就读，你校有这些行为吗？（）A、没有 B 、最少有其中一种 C 、全有14、你校党政对不相同岗位的教职工有没有提出师德师风不相同的详尽要求？A、没有，师德师风主要针对授课岗位的教师B、有，不相同岗位要求不相同，但考察对象可是教师C有，不相同岗位不相同要求分类核查附件3师德师风问卷检查表（学生组）1、教职工上班时有穿拖鞋、染彩色头发的现象吗？（）A、向来没有B、有时有C、经常有2、教师有课堂内接打手机、抽烟或酒后上课的现象吗？（）A、向来没有B、有时有 C 、经常这样3、教职工有训骂学生、罚站、罚作业、摔坏或充公学生手机的现象吗？（）A、向来没有B、有时有C、经常有4、教职工有在娱乐场所打麻将、斗地主等赌博活动的现象吗？（）A、向来没有B、有时有 C 、经常有5、教师存在有偿家教的现象吗？（）A、向来没有B、放假期间有C、经常有6、教师有上课迟到或早退的现象吗？（）A、向来没有B、有时有C、经常有7、教师有随意调课或逃课的现象吗？（）A、向来没有 B 、有时有C、经常有8、教职工有孤立、挖苦、讽刺、歧视学生的现象吗？（）A、向来没有B、有时有C、经常有9、教职工有带异性学生进入教师寝室或清静地方的现象吗？（）A、向来没有B、有时有C、经常有10、教师有单独留异性学生指导或补课的现象吗？（）A、向来没有B、有时有C、经常有11、老师给你们讲过“如何自我保护吗？”（）A、向来没有 B 、有时有 C 、经常有12、上课之外，老师与你在一起的时间多吗？（）A、班主任多，其他老师少B、班主任多，其他老师没有C都很少13、你愿意把自己的困难或不顺心的事情告诉老师吗？（）A、怕老师，不愿意B、只愿意告诉班主任，其他老师不关心我C、愿意告诉全部老师你认为自己的老师是发自心里的爱学生吗？（）A、是 B 、不是 C 、不清楚14、你感觉老师对全部学生公正吗？（）A、公正 B 、不公正 C 、不清楚15、你所在的学校要修业生监察教职工的师德师风表现吗？（）A、有要求 B 、没要求 C 、不清楚16、你午餐时间或晚餐时间后上课时间前经常到学校什么地方玩？（）A、教室 B 、教师寝室 C 、其他地方17、教师或学校其他工作人员对学生有无其他不正当行为？（）A、向来没有B、有时有C、经常有18、你感觉自己的老师是心目中的好老师吗（）A、是 B 、不是C、不好说附件4师德师风问卷检查表（学生家长组）1、你对学校管理可否满意？( )A、满意 B 、较满意 C 、不满意2、你对学校教育质量可否满意？（）A、满意 B 、较满意 C 、不满意3、你对学校领导和教职工的工作态度可否满意？（）A、满意 B 、较满意 C 、不满意4、你对校园周边环境和学校教育授课序次可否满意？（）A、满意 B 、较满意 C 、不满意5、学校领导或教师可否与你保持联系，交流学校管理和学生在校表现？（）A、未交流 B 、一次以上 C 、经常6、学校领导或教职工在工作时间内可否有坐茶社搞赌博现象？（）A、无 B 、一人次 C 、两人次以上7、你周边的适龄儿童都在上学吗？（）A、全部上学 B 、一人未上学 C 、两人以上未上学8、学校可否存在乱收费、乱订资料、有偿家教现象？（）A、无 B 、一种情况 C 、两种以上情况9、教职工可否有歧视弱差生现象？（）A、无 B 、发现一次 C 、发现两次以上10、你可否发现有教职工或其别人员欺辱学生现象？（）A、无 B 、发现一次 C 、发现两次以上11、学生放学（放假）后，可否直接回家？（）A、是 B 、有时晚回家 C 、经常晚回家12、教职工有带异性学生进入教师寝室的现象吗？（）A、向来没有B、有时有C、经常有13、教师有单独留异性学生指导或补课的现象吗？（）A、向来没有B、有时有C、经常有14、教职工中有猥亵学生的行为吗？（）A、向来没有 B 、有时有 C 、经常有15、学校可否成立师德师风举报信箱及举报电话？A、是 B 、否16、教师或学校其他工作人员中有将学生带入清静地方的现象吗？（）A、向来没有B、有时有C、经常有17、教师或学校其他工作人员对学生有无其他不正当行为？（）A、向来没有B、有时有C、经常有18、你对学校师德师风现状整体满意度为（）A、满意B、基本满意C、不满意19、你对学校教师师德师风不良行为的投诉第一选择哪一种路子？（）A、老师所在学校B、教育主管部门（教育局）C、政府12345鱼知水恩，乃幸福之源也。
教师师德师风问卷调查表(全新经典版)
教师师德师风问卷调查表亲爱的教师朋友，感谢您参与本次教师师德师风问卷调查！本调查旨在了解您在教育教学过程中的师德师风表现和职业道德观念，以促进教师职业发展和教育教学质量的提升。
请您根据实际情况，如实回答以下问题。
所有信息将保密处理，仅供研究分析之用。
一、基本信息1.您的性别：a)男性b)女性2.您的年龄段：a)20-29岁b)30-39岁c)40-49岁d)50岁以上3.您的教龄是多少年？4.您所从事的教育阶段是：a)小学b)初中c)高中d)其他（请具体说明）5.您所在的学校类型是：a)城市公立学校b)农村公立学校c)私立学校d)国际学校e)其他（请具体说明）二、教学实践与教育教学观念1.您是否遵守教师职业道德准则，如恪守教育教学纪律、热爱教育事业、关心学生全面发展等？a)是b)否2.您是否积极参与教育教学改革和专业发展？a)是b)否3.您是否持续学习并不断提升自己的教育教学水平？a)是b)否4.您是否注重培养学生的创新思维和实践能力？a)是b)否5.您是否关注学生的个体差异，采用多样化的教学方法和评价方式？a)是三、师生关系与教育教学管理1.您是否尊重学生的个性特点，关心学生的成长与发展？a)是b)否2.您是否与学生建立良好的师生关系，促进学生的学习积极性和自主性？a)是b)否3.您是否公平公正对待学生，不以任何形式歧视或偏袒学生？a)是b)否4.您是否注重班级管理，维护良好的教育教学秩序？a)是b)否5.您是否积极参与学校教育教学活动和组织，与同事进行有效合作？a)是b)否四、道德修养与职业操守1.您是否遵守教育法律法规，秉持职业道德，不从事违法违规的行为？b)否2.您是否注重自身的形象和言行举止，做到言传身教，起到榜样作用？a)是b)否3.您是否尊重同事和其他教育工作者，遵守职业伦理，互相支持和合作？a)是b)否4.您是否坚持学生为本、全心全意为学生服务的原则，不利用职权谋取私利？a)是b)否5.您是否持续提升自身的道德修养，关注社会公益事业，参与志愿者活动？a)是b)否五、意见与建议请您提出对教师师德师风的看法和建议，以及对本调查的意见或其他您认为重要的补充信息。
小学教师师德师风调查问卷
小学教师师德师风学生调查问卷
学生姓名：年级：
亲爱的同学：
你好！请你根据任课教师的平时表现，认真、如实、公正的给予评价，并在相应的括号中打上对号。
1.老师是否有接受家长宴请、收受家长礼品或向家长索要礼品的现象？有（）没有（）
2.老师是否有以营利为目的，向学生或家长推销学习资料、商品的行为？
有（）没有（）
3.老师是否有对学生进行有偿补课的行为？
有（）没有（）
4.老师是否有指责、辱骂家长，在家长面前有意贬低学生的行为？
有（）没有（）
5.老师是否存在上课时经常接听或拨打电话的现象？
有（）没有（）
6.老师在校园内说脏话、粗话，穿奇装异服，随地吐痰等。
有（）没有（）
7.当学生犯错误或不完成作业时，老师是否有体罚或变相体罚学生的行为？
有（）没有（）
8.老师是否有用讽刺性的语言刺激或当众侮辱学生？
有（）没有（）
9.老师是否有无故缺课或私自调课的现象？
有（）没有（）
10.老师是否有酒后上课或上课期间抽烟的现象？
有（）没有（）
你最喜欢老师，因为。
教育督导员师德师风建设调查问卷
教育督导员师德师风建设调查问卷尊敬的教育督导员，感谢您抽出时间参加本次师德师风建设调查问卷。
该问卷旨在了解您对教育师德师风建设的认知、看法和建议，以及您对自己在此方面的实践情况。
请您如实回答以下问题，您的回答将为我们改进和完善教育师德师风建设工作提供有价值的参考。
个人信息1. 您的姓名：[填写您的姓名]2. 您所在学校或单位：[填写您所在的学校或单位名称]对师德师风建设的理解3. 您对师德师风的理解是什么？[请简要描述]4. 您认为师德师风建设在教育工作中的重要性是什么？[请简要描述]实践情况5. 您在教育师德师风建设方面是否有参与过相关活动？[是/否]6. 如果您有参与过教育师德师风建设活动，请简要描述您的参与情况及所取得的成效。
7. 如果您没有参与过教育师德师风建设活动，请简要说明原因。
建设与改进8. 您认为教育师德师风建设中仍存在哪些问题或挑战？9. 您对教育师德师风建设有哪些改进或提升的建议？10. 您对您自己在教育师德师风建设方面的发展有何打算或期望？非常感谢您的参与和支持！您的意见和建议对我们非常重要。
我们将根据您的回答，持续改进和加强教育师德师风建设工作，提升教育质量和师资素质。
请您在完成问卷后将问卷交回给我们。
如果您愿意与我们进一步探讨相关议题或提供更多宝贵的建议，请在问卷上留下您的联系方式，我们将尽快与您取得联系。
再次感谢您的参与！注意事项：- 请认真填写每一道题目，您的回答将被严格保密。
- 如果某个问题您不清楚或不想回答，请在相应的问题下方写上“不清楚”或“不想回答”即可。
- 如果您有其他意见或建议，欢迎在问卷末尾的“其他”栏中提出。
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果都镇初级中学师德师风建设工作
问卷调查表
尊敬的老师：
您好！
为进一步加快学校的发展，完善学校的师德师风建设与管理工作，切实提升学校教育教学质量，我们特制定了此调查问卷，希望您能认真阅读并如实填写相关栏目，您的支持就是对我们最大的帮助，衷心感谢您对我们工作的支持和参与！
1、您对学校工作的总体评价是
A、满意
B、基本满意
C、不满意
D、说不清
2、您对学校在师德师风建设方面的评价是
A、满意
B、基本满意
C、不满意
D、差距很大
3、您认为制约学校提高教育教学质量的主要因素是（可多选）
A、师资水平
B、生源质量
C、管理制度
D、育人环境
E、学生太多
4、您认为造成教师压力较大的原因是
A、工作强度过大
B、工作任务繁重
C、工作
时间过长
D、业务素质较低
E、学校评价机制
F、家长
和社会期望过高
5、您认为我校师德师风建设方面最大的障碍是
A、办学条件较差，设施落后
B、教师的教育教学水平
C、生源问题
D、学校领导班子素质
E、学校领导班子工作作风
F、其他（请用文字说明）：
6、您认为学校师德师风建设过程中，当前需要解决的主要问题是（可多选）
A、管理机制不够完善，学校各项管理工作运行效率较低
B、学校管理的规章制度不够科学、合理，难以调动教师的工作积极性
C、教师福利保障不够完善，民生问题没有得到很好解决
D、学校行政领导服务意识淡薄，群众基础薄弱，影响管理效果
E、学校发展方向和定位不明确，存在发展隐患
7、您认为学校领导班子的工作作风、执行力情况
A、较好
B、一般
C、执行不力
8、您认为学校领导班子或成员存在的问题以及需要改进的方面是什么？
答：
9、您认为您在个人发展中最需要学校提供帮助的是什么？
答：
10、您最想对校长说的一句话是什么？
答：
11、你对学校工作还有哪些建议？
答：
师德师风建设活动领导小组
2017年10月。