知法、懂法、守法主题班会(优选.)

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小学班会记录知法守法(3篇)

第1篇一、班会背景为了加强学生的法律意识，提高学生的自我保护能力，营造和谐、安全的校园环境，我校于XX年XX月XX日开展了“知法守法”主题班会。

本次班会旨在让学生了解法律知识，树立法治观念，学会用法律武器保护自己。

二、班会流程1. 主持人开场主持人：同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了让大家了解法律知识，树立法治观念。

接下来，请允许我宣布本次班会正式开始！2. 班主任讲解法律知识班主任：同学们，法律是国家制定或认可的行为规范，是维护社会秩序、保障人民权益的重要工具。

下面，我将为大家讲解一些常见的法律知识。

（1）宪法：宪法是国家的根本大法，规定了国家的基本制度和根本任务，具有最高的法律效力。

（2）刑法：刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律，是维护社会秩序、保障人民权益的重要法律。

（3）民法：民法是规定民事法律关系、民事权利和民事义务的法律，是调整社会成员之间财产关系和人身关系的法律。

（4）未成年人保护法：未成年人保护法是保障未成年人合法权益、促进未成年人健康成长的法律。

3. 学生分享法律知识学生1：我知道，如果有人侵犯了我的合法权益，我可以向有关部门举报。

学生2：我还知道，我们不能随意侵犯他人的财产权。

学生3：我了解到，如果我们在网络上发表不当言论，可能会触犯法律。

4. 案例分析班主任：接下来，我们通过一个案例来分析一下如何运用法律武器保护自己。

案例：小明在放学路上被一辆电动车撞伤，造成腿部骨折。

小明向交警部门报案，交警部门调查后，认定电动车司机负全责。

在交警部门的调解下，电动车司机赔偿了小明的医疗费用。

5. 学生讨论班主任：同学们，通过刚才的案例，我们了解到法律在维护我们的权益方面起到了重要作用。

那么，在日常生活中，我们应该如何知法守法呢？学生1：我们要认真学习法律知识，提高自己的法律意识。

学生2：我们要遵守法律法规，不参与违法犯罪活动。

学生3：我们要学会用法律武器保护自己，维护自己的合法权益。

懂法守法班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了提高同学们的法律意识，增强法制观念，培养遵纪守法的良好习惯，营造和谐稳定的校园环境，我校于2023年3月15日举行了以“懂法守法”为主题的班会活动。

二、班会目的1. 增强同学们的法律意识，提高法制观念；2. 引导同学们遵守法律法规，做遵纪守法的好学生；3. 培养同学们的公民素养，为构建和谐校园贡献力量。

三、班会时间2023年3月15日四、班会地点各班级教室五、班会主持各班班主任六、班会内容1. 班主任讲解法律知识各班班主任首先向同学们讲解了《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律知识，使同学们对法律有了初步的了解。

2. 案例分析接着，班主任通过具体案例，让同学们认识到违法行为的严重后果。

例如，某同学因打架斗殴被公安机关拘留，某同学因盗窃被依法判刑等。

通过这些案例，同学们深刻体会到了法律的重要性和违法的严重性。

3. 法律知识竞赛为了检验同学们对法律知识的掌握程度，各班开展了法律知识竞赛。

竞赛内容包括法律知识问答、案例分析等环节。

同学们积极参与，现场气氛热烈。

4. 学生代表发言各班选出的学生代表就如何懂法守法、做遵纪守法的好学生发表了演讲。

他们表示，要自觉遵守法律法规，尊重师长，团结同学，努力成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年。

5. 班主任总结最后，各班班主任对本次班会进行了总结。

他们强调，懂法守法是每个公民的基本素质，是维护社会和谐稳定的重要保障。

同学们要认真学习法律知识，自觉遵守法律法规，做遵纪守法的好学生。

七、班会效果通过本次班会，同学们的法律意识得到了提高，法制观念得到了增强。

他们纷纷表示，要认真学习法律知识，自觉遵守法律法规，为构建和谐校园、和谐社会贡献自己的力量。

八、班会总结本次“懂法守法”主题班会取得了圆满成功。

同学们在活动中不仅学到了法律知识，还增强了法制观念，提高了自身素质。

在今后的学习和生活中，同学们将以更加饱满的热情，积极投身到遵纪守法、构建和谐校园的实践中去。

《知法守法懂法》主题班会教案

《知法守法懂法》主题班会教案增强学生的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理，知道如何用法律的武器来保护自己。

这里给大家分享一些关于《知法守法懂法》主题班会，希望对大家有所帮助。

《知法守法懂法》主题班会1（一）、目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

（二）、方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

（三）、过程：一、教师谈话导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。

在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、主要内容（一）你对法律知多少：1、师说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

生《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情生旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

师为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。

3、师出示法律知识检测题生完成题目（二）正确对待父母和学校的教育师播放一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。

回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。

师请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？师讨论（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益师未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。

依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

（四）社会实践结合相关内容，到当地派出所进行调查。

学法_知法_懂法_守法

7
主持人寄语：
希望大家以后能够做到严于律己，
宽以待人，遵规守纪，做一个文明的
中学生。其实很多同学都存在一些不
良习惯，我们也学到了应该怎样规范
和矫正自己的不良习惯，想必大家都
有着深刻的认识，总归一点就是先得
遵规守纪养成一个良好的习惯。因为
好的习惯可以让大家受益，自身存在
的坏习惯无形当中会成为你人生的绊
• 4、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。 • 5、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。
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自由论坛
现身说法：谈谈自己的一件违法小事
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遵法守法做合格中学生
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请欣赏小品《不该发生的事》…… 这几位同学表演的小品非常贴近我们的生活，通过这个小品，你又得到了哪些启示呢？（学生自由发言）
（1）义正辞严，当场制止。
（2）处于险境，紧急求援。
（3）虚张声势，巧妙周旋。
（4）主动避开，脱离危险。
（5）诉诸法律，报告公安。
（6）心明眼亮．记牢特点。
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用智慧和法律保护自己：
“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。”作为新时期中学生的我们，在学习中、生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度，做一个知法、守法、用法的合格公民。
• 2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚，接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。
• 3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。

学宪法守法纪班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了提高同学们的法律意识，增强宪法观念，培养遵纪守法的良好习惯，我校于XX年XX月XX日开展了“学宪法守法纪”主题班会。

本次班会旨在通过学习宪法知识，引导同学们树立正确的法律观念，自觉遵守法律法规，做一个知法、懂法、守法的好公民。

二、班会时间及地点时间：XX年XX月XX日地点：学校多功能厅三、参会人员班主任、各班学生代表四、班会流程1. 班主任发言班主任首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了学习宪法、遵守法律的重要性，要求同学们认真学习宪法知识，增强法律意识，做到知法、懂法、守法。

2. 宪法知识讲座（1）宪法的基本概念及意义首先，由法律顾问为同学们讲解宪法的基本概念和意义。

宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

学习宪法，有助于我们了解国家的政治制度、经济制度、社会制度，增强国家观念和民族意识。

（2）宪法的主要内容接着，法律顾问详细讲解了宪法的主要内容，包括国家制度、公民的基本权利和义务、国家机构、地方制度等。

通过讲解，使同学们对宪法有了更加全面、深入的了解。

（3）宪法与我们的生活最后，法律顾问结合实际案例，讲解了宪法与我们的生活息息相关，提醒同学们要时刻关注宪法，自觉遵守法律法规。

3. 学生代表发言三位学生代表结合自身实际，分享了学习宪法的心得体会。

他们表示，通过学习宪法，自己对法律有了更加深刻的认识，今后将更加注重法律意识的培养，自觉遵守法律法规。

4. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，对同学们的学习成果表示肯定，并对今后的学习提出了要求。

他希望同学们在日常生活中，将宪法知识运用到实际中，做到学以致用，为构建和谐社会贡献自己的力量。

五、班会成果通过本次班会，同学们对宪法有了更加深入的了解，法律意识得到了提高。

以下是部分同学的感悟：1. 小明：学习宪法让我明白了法律的重要性，今后我将自觉遵守法律法规，做一个遵纪守法的好公民。

2. 小红：宪法是国家的根本法，我们要认真学习宪法，增强国家观念，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。

法制教育主题班会教案(优秀6篇)

法制教育主题班会教案〔优秀6篇〕法制教育主题班会教案篇一一、活动主题：大学生知法、懂法、守法教育二、活动目的：通过案例剖析使学生了解各种法律法规，教会学生懂得什么是犯罪，什么是违法，曾强学生的法律意识，养成自觉遵守法律法规的习惯。

三、活动过程：各位同学，各位老师，大家好！今天很快乐有时机在这里和大家交流，我们的考试刚刚结束，我首先在此祝愿各位同学取得好的成绩。

希望大家在新的学习任务开始之前调整好的状态，迎接下一次的挑战。

我们大家都知道，随着我国经济的不断开展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可以能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我为大家准备了这次“大学生知法、懂法、守法教育〞的主题班会，希望通过这次班会使同学们了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。

案例一：〔盗窃罪〕20__年10月14日18时许15号公寓楼238宿舍李某向派出所报案称本宿舍俩台笔记本电脑被盗。

现场没有发现任何被撬痕迹。

民警经过细致询问后，得知该宿舍张某作案嫌疑，随即对张某的行踪进行了调查。

经过多方努力，民警在该学校东门城中村一招待所抓获。

据张某交代，其中一台笔记本电脑已经销售，另外一台藏在另一招待所中。

张某对自己的犯罪事实供认不讳，后被公安机关刑事拘留，根据中华人民共和国第二百六十四条规定，张某犯有盗窃罪，且两台笔记本电脑折合人民币八千余元，属数额较大，被判处有期徒刑3年。

点评：据了解张某系该学校新闻专业学生，该生家庭条件很好，其爷爷是一个高级干部，父亲自己开一个公司，产业也很大。

应该说经济条件很好的，但是张某为什么会走上犯罪的道路呢？后据张某交代，该生来校以后交了女朋友，经济花销比拟大，家里给的生活费不够自己在女朋友面前“显摆〞。

国庆节回家后父母给他买了一个价值8000元的电脑，该生由于没有生活费在火车上以3400元将其处理。

懂法知法守法主题班会

懂法知法守法主题班会
主题班会：懂法知法守法
尊敬的老师和亲爱的同学们：
大家好！今天我要和大家分享的主题是“懂法知法守法”。

作为现代公民，我们要时刻紧跟法律制度，明白法律的精神、目的和要求。

首先，让我们来了解一下“懂法”的意义。

懂法，意味着知晓国家制定的法律法规，以及个人在法律面前的权利和义务。

大家都知道，法律是保障社会秩序和公正的基石，是我们生活在一起的社会契约。

如果我们不懂法，就可能会触犯法律，而且缺乏合法的权益保障。

因此，作为学生，我们要经常关注国家法律的相关信息，学习并理解它们。

知法，则是指要对法律条文和法律精神有深入的了解。

对于一些常见的法律问题，我们可以通过阅读相关法律条文或从媒体上的法律专栏中获得一些解答。

此外，还可以参加一些法律知识培训班或者邀请法律专家来学校进行讲座，加强我们的法律意识。

守法是最重要的一环。

我们不能仅仅停留在“懂法”和“知法”的层面上，还需要落实到我们的日常行为中。

只有守法，才能够维护社会的和谐稳定，保护自己的合法权益。

在校园中，我们要遵守学校的规章制度和班级纪律，不违反校规，不贩卖违禁物品，不参与欺凌行为。

在家庭中，我们要尊重长辈，遵守家
规，不偷窃、不逃学、不打砸抢。

在公共场合，我们要遵守交通法规，不乱扔垃圾，不随意破坏公物。

只有我们每个人都守法，才能够构建一个更加美好的社会。

最后，我希望我们每个人都能够成为懂法知法守法的好公民，做一个守法的模范。

通过守法行为的力量，我们将为社会的进步和发展做出自己的贡献。

谢谢大家！。

《知法守法懂法》主题班会教案

知法守法懂法
班会主题
本次班会的主题是“知法守法懂法”，旨在通过分享法律知识，让同学们了解国家的法规体系及其重要性。

并希望通过班会的开展，引导同学在校内外行为上，遵守国家法律，做一个有责任感和法制观念的好公民。

主题内容
一、什么是法律？
法律就是由国家制定并由国家强制执行的行为规范，是维护社会秩序与公正的一种手段。

它的存在意义在于，保持社会的稳定，保护人民的权益，促进经济的发展。

二、什么是法规体系？
法规体系是指国家法律的层次结构。

具体包括：宪法、法律、行政法规、地方性法规、部门规章等。

在这个层次结构中，上层文件对下层文件具有总体控制和规范作用，底层文件要和上层文件一致。

三、为什么要遵守法律？
遵守法律是每个公民的义务，而不遵守法律则会产生很多不良的后果，如失去自由、承担刑事责任、失去名誉等等。

因此，大家都必须要严格遵守国家的法规，不得违反法律。

四、如何提高观念，懂得法律？
1.加强法律学习。

要增加对法律知识的了解，养成法制观念。

2.关注新闻与时事。

了解当前的法规新闻和相关法律议题，有助于拓宽视野和提高法律意识。

3.参与社会公益活动。

参与各种有意义的公益活动，增加对社会的责任感和参与感。

4.与家长进行交流和沟通。

与家长沟通，咨询法律相关问题，互相了解身边人的经验和想法，同时也能提高自己对法律的理解和认知。

总结
通过本次班会的分享和讨论，同学们对法律以及法规体系有了更深刻的认知。

在今后的学习中，任何行为都要符合国家法律规定，做一个合规、有责任、有爱心的好公民。

班会主题知法懂法守法

班会主题知法懂法守法一、引言尊重法律、守法的意识是每个公民应有的素养，也是人民共同安居乐业的基础。

只有知法懂法守法，才能维护社会的公平正义，确保社会秩序的和谐稳定。

本次班会的主题是“知法懂法守法”，旨在增强同学们对法律意识的理解和重视，以培养良好的法治观念和守法意识。

二、正文1. 法律意识的重要性法律是保障社会秩序、维护公共利益的重要工具，它的存在和实施可以使社会治理更加有序、规范。

而每个人的法律意识则体现了个体对法律的了解、理解和遵守程度。

良好的法律意识意味着对法律有正确的认识，并主动遵守法律，即使在面对困难和诱惑时，也能坚守法律底线。

而缺乏法律意识，则可能导致对法律的无知和忽视，进而违法犯罪。

2. 法律与生活法律是我们日常生活中不可或缺的一部分，它关系到我们的权益保障、责任承担和行为规范。

学生要学会将法律融入到自己的生活当中，主动了解并遵守学校规章制度、交通规则等。

此外，还要懂得识别和防范违法行为，如网络诈骗、盗窃等，避免自己陷入法律纠纷之中。

3. 培养法治观念法治观念是指个体对法律存在的认识和态度，它根植于日常生活，决定了人们对法律的尊重和遵守程度。

在班会中，我们要着重培养同学们的法治观念，通过案例分析、法律教育等方式，使同学们明白法律对于社会的重要性，以及遵守法律的必要性。

只有真正理解法律的价值和意义，才能坚守法律底线，做一个守法的好公民。

4. 学习法律知识了解法律知识是提高法律意识和培养法治观念的基础。

我们可以通过各种途径学习法律知识，如参加法律实践课程、阅读法律书籍、关注法律新闻等。

在班会中，我们可以邀请专门的法律工作者或者相关专业的教师到校进行法律知识普及讲座，以帮助同学们更好地了解法律规范和应对法律问题的能力。

5. 守法的重要性守法是每个公民的基本义务，也是构建和谐社会的必要条件。

守法不仅仅是将法律作为规范，更是一种道德和责任的体现。

守法的好处是多方面的，它可以保护我们的合法权益，维护社会的公平正义，也是成为一个独立自主、有责任感的公民的基础。

知法守法懂法主题班会教案三篇

知法守法懂法主题班会教案三篇学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

下面是小编带来的三篇知法守法懂法主题班会教案,希望对大家有所帮助!知法守法懂法主题班会教案1《做知法、学法的好少年》主题班会设计一、活动目的：1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。

2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民。

二、活动形式：通过案例分析增强学生遵纪守法观念。

三、活动准备：1、准备有关的法律知识材料。

2、收集有关遵纪守法的案例。

四、活动过程：男：同学们! 在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，女：俗话说得好“没有规矩不成方圆”。

也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐男：一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。

女; 今天我们召开“知法、学法、守法”的主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。

齐:胜溪街小学五年级(16)班《做知法、学法、守法的好少年》主题班会现-在--开始。

男: 法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。

从小知法、守法，对同学们来说非常重要。

女:那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。

主动学习一些法律常识。

作为一名小学生，我们不仅要遵守《小学生日常行为规范》和我们学校的校规，也应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。

男:法律就在我们身边，许多时候是由于我们不知法、不懂法，而造成了严重的后果，请大家观看一段发人深省的(视频录像)。

女：看完之后，你得到了哪些启示呢?(学生自由发言)1、不应该欺负弱小，甚至施以暴力侵害，这样做是不道德的行为。

2、路人见到此情此景不予以帮助而是选择离开，真是不应该。

法制教育主题班会(优秀9篇)

法制教育主题班会（优秀9篇）法制安全教育主题班会篇一活动目的通过学法、知法、守法的事例，教育学生在社会上要遵纪守法，并懂得首先要从遵纪做起。

活动要点1、学会学法、知法、守法，并懂得守法首先要从遵守纪律做起。

2、做遵纪守法的好少年。

活动准备2、课前搜集一些关于论述纪律与自由的格言名句。

3、幻灯字幕3幅，录音机，录音带。

4、学生思想状况分析：①法律意识淡薄，缺乏对“知法守法”的深刻理解。

②个别学生不能自觉遵纪守法。

活动过程一、导入课题：同学们，讲课之前，老师向你们提出这样一个问题：假如你在马路上行走，有人欺侮了你，你会怎么办？回答得很好，我们当中有些人表现出了一种无畏的英雄气概，但这并不是最理想的处理问题的方式，如果遇到拦路抢劫的事，我们最好能运用法律保护自己，做一个知法守法的好少年。

这节课我们一起来学习，请听故事。

二、讲述故事，激情明理：1、创设情境、讲述故事。

（放录音配乐，边讲边出示挂图。

）2、提出问题，引导明理：问题：（投影字幕）①当别人对小强强行搜身时，小强是怎样做的？②小强为什么不让哥哥去报复？如果去报复后会造成什么后果？③小强为什么能受到别人的称赞？3、带着问题，阅读课文。

4、师生共议，明确道理。

学生议论，教师小结。

小结：①小强在被别人拦住，遭受恐吓的时候，并没有被吓倒，他勇敢地站在那里，冷静地劝说那几个人；当那几个青年强行对他搜身时，小强利用自己所学的法律知识保护了自己，指出了他们的行为触成了犯罪。

假如你是小强，你这时会怎样做？说的很好，我们要用法律保护自己，首先必须知法、懂法，这就要求我们平时必须多学法律知识，只有掌握了法律知识，才能知道什么是违法犯罪，才能在自己受到伤害时保护自己。

②是的，小强清楚地知道：如果哥哥去找他们，一定会用暴力报复他们，而使用暴力去报复人是违法的，因此小强不让哥哥去找他们。

小强这样做有两个好处：一是避免了一场流血的事件，二是使哥哥免于违法。

当然这一切都是与小强知法守法分不开的。

知法懂法守法主题班会

知法懂法守法主题班会
同学们好！今天的班会我们来讨论一个重要的话题——知法懂法守法。

作为当代青少年，我们应该秉持正确的法治观念，学习法律知识，遵守法律法规，做一个遵纪守法的好公民。

首先，我们要明白什么是法律。

法律是由国家根据公民利益、社会公共利益制定和实施的一种行为规范，它是维护社会秩序、保障人民权益的基本准则。

法律的制定和实施，有利于维护社会的正常运行，保护弱势群体的利益，营造公平公正的社会环境。

其次，我们要懂得法律的普遍适用性。

法律是为所有公民设立的，不论是老人、中年人还是青少年，都必须遵守法律。

年轻人作为国家的未来和希望，更应该树立正确的法律意识，自觉遵从法律法规，以身作则。

然后，我们要了解法律的具体内容。

不同的法律规定了不同的行为准则和责任。

我们要学习法律知识，了解不同领域的法律规定，如交通法规、环保法律等等，以便知道自己应该如何去行动和遵循。

同时，我们也要学会阅读法律法规的文本，明白其中的规定和条款。

最后，我们要守法。

只有知法懂法的同时，我们才能真正做到守法。

守法不仅是遵守法律的要求，更是一种积极的价值观和行为准则。

我们要明辨是非，不参与违法犯罪活动，不做损害自己和社会的事情。

知法懂法守法是我们作为青少年的应有责任和义务。

让我们从现在开始，树立正确的法律观念，学好法律知识，自觉守法，并且在生活中积极传播法治理念，共同营造和谐的社会环境。

谢谢大家！。

知法、懂法、守法主题班会课件

知法、懂法、守法
1
在日常生活中，你以为没有什么大不了的事，其实已经触犯了法律。
2
虽然同学们还未成年，但是触犯了法律，还是会受到法律的惩罚。因此，为了防范于未然，同学们一定要有基本的法律常识，以免不小心误触法律，遗憾终生。
触目惊心：据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原因很重要。
盗窃罪
所谓窃盗罪，就是指『偷东西』。在没经过主人的同意下，随便取走他人的财物，包括钱和物品。
案例：
2007年5月19日晚10时许，江苏省丹阳市一企业发生一起盗窃案，近20件、价值上千元的成品材料被人偷走。当地派出所很快就查获了犯罪嫌疑人，令办案民警感到痛心的是，犯罪嫌疑人竟然是6名小学生，12岁到14，而且均为外地借读的孩子。经查，这些孩子平时喜欢上网，却因没钱进网吧而只能“望网兴叹”。为了能进得起网吧，6人集体商量后决定到某厂里偷些“废品”换钱。当晚，6人窜至被盗企业外，钻洞进入该企业实施盗窃。得手之后，6人又将窃得的价值千元的材料低价卖给了收废品的人，每人分得16元钱后进网吧消费一空。
序的处五年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的处五年以
上有期徒刑这就棍或其他具有危险性的东西，威胁同学，使他不敢反抗，然后强行夺取身上的财物。
伤害罪
故意伤害罪—是指故意非法损害他人身体健康的行为。本罪侵犯的客体是他人的身体权，所谓身体权是指自然人以保持其肢体、器官和其他组织的完整性为内容的人格权。本罪在主观方面表现为故意。本罪在客观方面表现为实施了非法损害他人身体的行为。

知法守法懂法主题班会教案

知法守法懂法主题班会教案班会主题知法守法懂法是每个公民应当具备的基本素养，也是学生在成长过程中必须具备的重要能力，因此本次班会将以“知法守法懂法”为主题，引导学生深入了解法律知识、树立法律意识、提高自我保护意识，强化法治观念，确立正确的价值观。

课程目标•了解法律的概念•理解法律对人们的约束作用•掌握基本的法律知识和意识•培养学生的法治意识教学内容一、讲解法律概念通过项目orPPT展示，让学生了解法律的概念和由来，让学生认识到在社会生活中，法律是维护正义、保障安全、限制行为的重要方式，每个公民都应该知道法律的重要性。

二、引导学生探究法律约束作用作为公民应当遵纪守法，不违法规。

没有法律，整个社会将混乱不堪，人们的生命、财产安全将不能得到有效保护。

在这一环节，引导学生探究法律对人们的约束作用，深入理解它对维持社会秩序、保障人民安全的重大作用。

三、分享案例分析通过通俗易懂的案例分析，让学生接触、了解到一些侵害公民利益的违法行为，再引导大家理性分析，让同学们在这过程中更加清晰地意识到法律对于人们日常生活以及社会秩序的保障作用。

以此引导学生进一步提高自我保护意识，增强法律意识。

四、激励学生树立法律意识法律意识的养成早从小学校教育就一定要引导学生树立，此时，以班主任为核心组织或指派学生们开展有关法律宣传活动，倡导大家议法、依法办事，引导学生们感受法律的权威，树立法治意识，自觉遵纪守法。

教学效果评估通过对课程所学知识的考核，确定学生们掌握的情况，具体考核方式如下：•布置一篇作文，主题“学会遵守法律”。

•选取相关案例，进行讨论和分析，并要求学生发表自己的看法。

总结思考在法治成为社会生活每个层面都充满着活力的时代，引导学生们敬畏法律，尊重规则，是班主任在课程教学中具备的常识。

班会不仅是一个教育形式，更是传播正能量的平台，重难点知识的讲解直接关系到班级文化的建立。

通过本次主题班会，相信同学们可以更深刻地认识到法律对于人们生活的重要性，激励全体学生树立法治意识，真正知法懂法并知行合一，构建起班级稳定、和谐和文明的守则。

初中生普法班会主题

初中生普法班会主题
《懂法懂法，守法从小做起》
各位同学，大家好！今天的班会主题是《懂法懂法，守法从小做起》。

法律是社会的规则，是保护每个人的权益和利益的重要手段。

懂得法律，尊重法律，遵守法律，是每个人应该做到的。

首先，我们要懂法。

要做到懂法，首先就是要了解国家的法律法规，要了解我们的权利和义务。

只有了解了法律，才能知道什么是对的，什么是错的。

在学校里，老师会教我们相关的法律知识，我们要认真听讲，记住这些知识。

此外，我们还可以通过阅读法律法规的书籍、浏览相关的网站等方式来了解更多的法律知识。

其次，我们要守法。

守法就是要遵守国家的法律法规，按照法律的要求去行为。

在学校里，我们要遵守校规校纪，不违反学校的规定；在社会中，我们要遵守交通法规、环境保护法等等，不做违法的事情。

只有守法，我们才能有一个良好的社会环境。

最后，我们要从小做起。

每个人都应该从小事做起，从小力量中贯彻尊重法律、守法的观念。

在生活中，我们要遵守纪律，自觉遵守法律法规，不以小犯大。

只有从小做起，我们才能逐步养成守法的良好习惯。

同学们，懂得法律、尊重法律、遵守法律是每个人都应该
做到的。

希望大家能够牢记这些法律法规，切实遵守法律，做一个守法的好公民。

让我们从现在做起，让法律成为我们生活的一部分，让我们的生活更加有序、美好！。

学法知法讲法主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了增强同学们的法治意识，提高法律素养，营造良好的校园法治氛围，我校决定开展以“学法知法讲法”为主题的班会活动。

本次班会旨在让同学们了解法律知识，学会用法律武器保护自己，树立正确的法治观念。

二、班会时间2022年X月X日三、班会地点X年级X班教室四、班会参加人员X年级X班全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

她强调，法治是国家治理的重要基石，法治教育对于同学们的成长至关重要。

2. 邀请法制副校长授课我校法制副校长X警官受邀为同学们授课。

X警官结合实际案例，深入浅出地讲解了法律的基本概念、法律的作用以及法律在生活中的具体应用。

他强调，法律既是保护我们的有力武器，也是规范我们行为的准则。

3. 同学们分组讨论为了使同学们更好地理解法律知识，班主任将同学们分成若干小组，每组选取一个与法律相关的话题进行讨论。

讨论结束后，各小组代表进行发言，分享讨论成果。

4. 观看法治教育短片为了使同学们更加直观地了解法律知识，班主任组织同学们观看了一部法治教育短片。

短片以生动的故事形式展示了法律在生活中的重要作用，引发了同学们的强烈共鸣。

5. 法律知识竞赛为了检验同学们对法律知识的掌握程度，班主任组织了一场法律知识竞赛。

竞赛分为个人赛和团体赛两个环节，同学们积极参与，现场气氛热烈。

6. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，她指出，通过本次班会，同学们对法律有了更深入的了解，法治意识得到了增强。

她希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，做到学法、知法、守法、用法。

六、班会效果本次“学法知法讲法”主题班会取得了圆满成功。

同学们通过聆听法制副校长授课、分组讨论、观看法治教育短片、法律知识竞赛等活动，对法律有了更深入的了解，法治意识得到了显著提高。

以下是本次班会的一些成果：1. 同学们对法律的基本概念、法律的作用以及法律在生活中的具体应用有了更清晰的认识。

知法守法班会记录(3篇)

第1篇班会记录一、班会背景随着我国法治建设的不断推进，法律意识逐渐深入人心。

为了提高学生的法律素养，增强学生的法治观念，营造一个和谐、安全的校园环境，我校决定开展“知法守法，共建和谐校园”主题班会。

二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程（一）主持人开场主持人：大家好！今天我们召开的班会主题是“知法守法，共建和谐校园”。

希望通过这次班会，让同学们更加了解法律，增强法治观念，共同维护校园安全。

（二）领导讲话校长：同学们，法治是国家治理的基本方式，也是我们每个人的行为准则。

今天我们召开这次班会，就是要让大家明白，知法守法是每个公民的基本素养，更是我们作为学生应尽的责任。

希望同学们能够认真学习法律知识，自觉遵守法律法规，做一个遵纪守法的好学生。

（三）法律知识讲座主讲人：张律师张律师：大家好，我是张律师。

今天很高兴能在这里给大家讲解一些法律知识。

首先，我想给大家介绍我国的基本法律体系。

我国法律体系主要由宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章等组成。

接下来，我将结合几个典型案例，给大家讲解一些常见的法律问题。

1. 校园欺凌：校园欺凌是指发生在校园内的，一方或多方对学生实施欺压、侮辱的行为。

我国《刑法》第二百九十三条规定，对未成年人实施暴力、胁迫、恐吓等手段，情节恶劣的，处五年以下有期徒刑或者拘役。

2. 网络安全：随着互联网的普及，网络安全问题日益突出。

我国《网络安全法》规定，任何个人和组织不得利用网络从事危害国家安全、荣誉和利益的活动。

3. 知识产权：知识产权是指智力成果的权利。

我国《著作权法》规定，未经著作权人许可，不得复制、发行、出租、展览、表演、放映、广播、通过信息网络向公众传播其作品。

（四）学生代表发言学生代表：大家好，我是XX班的XX。

今天听了张律师的讲解，我深感法律的重要性。

作为一名学生，我们要认真学习法律知识，增强法治观念，自觉遵守法律法规。

知法守法主题班会教案（通用11篇）

知法守法主题班会教案知法守法主题班会教案（通用11篇）知法守法主题班会教案篇1活动目的：通过本次“做懂法、守法的好少年”主题队会，使学生对法律法规有一定的了解，并学会用法律保护自己的合法权益。

在日常生活中知法、懂法、守法，做一个合法的中学生。

班级：高二(4)班班会过程：一.宣布开始。

主持人甲乙：高二(4)班“做懂法、守法的好少年”主题班会现在开始。

主持人甲：国家法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。

主持人乙：没有规矩，不成方圆、工厂、学校、商店要正常地进行工作，就要有各种规章制度，我们的国家要顺利地进行社会主义建设使社会秩序良好，人民安居乐业，就要制定法律。

主持人甲：我们还是未成年人，我们有自己的法律。

主持人乙：今天我们欢聚一堂，看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己，主持人甲：同学们，你能说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称吗?《刑法》、《未成年人保护法》、《交通法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》主持人乙：为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，我们中小学生不应当违反这些规定。

可是我们身边却有这样的事情发生，请看小品《吃薯条》。

小结：要自觉做到：不吸烟、不喝酒，不进不适宜未成年人活动的场所，不看暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。

主持人甲：大家想知道更多的'法律知识吗?(全班同学回应)那有请我们的法律小博士考考你。

二、法律知识问答积累1.我国第一部《中华人民共和国宪法》诞生于(1954)年。

2.(宪法)是国家的根本法，具有最高的法律效力。

3.中华人民共和国的一切权力属于(人民)。

4.中华人民共和国(公民)在法律面前一律平等。

5.中华人民共和国公民的(人格)尊严不受侵犯。

6、国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用(法律)手段，维护自己的合法权益。

知法守法懂法学会保护自己法制安全教育主题班会国家宪法日

• 事例五：程某，男，16岁。程自小喜爱集邮，千方百计搜罗邮票。一次他发现信架上有一封信的邮票非常漂亮，只可惜不是他家的信。几经犹豫，程某还是把这封信拿回了自己家，撕掉邮票之后，便把信扔掉了。第一次尝到了甜头，程某便一发不可收。他不再满足于自己家所在大院的那几封信，而是窜遍周围的所有大院。有时，趁人不备，还溜进机关、学校。程某采用此种方法，积攒了 200多枚精美的邮票。
了解法律相关知识
故事分析
小花11岁了，按道理应该读小学四年级了。但是，她爸爸重男轻女的思想特别严重，本来就不主张送小花读书。但是小花的妈妈还是希望小花能读点书，小花于是走进了学校。但不幸的是，小花家里种的五亩西瓜，因为连日大雨，所有的西瓜都烂在地里了，连成本也收不回来；喂养600只鸭子也因为染病都死去了。这让原本不太宽裕的家庭，经济更加拮据。不管小花的妈妈怎么样的劝说，小花怎么样地苦苦哀求，小花的爸爸最后还是逼着小花退了学。
事例分析：该生的说法是错误的。我国《民法典》规定，别人在路上或其他地方丢失的东西，别人不慎掉到水里漂浮过来的东西，以及农民养的牛、羊等跑丢了的，都不能说谁捡到就是谁的，无论谁捡到别人丢失的东西都不应自己占有，应交给失主才对。可见，拾到东西不愿归还是违法的。
与未成年人密切相关的法律
五、未成年人程某毁弃他人信件，构成罪？
我们要从自己做起，从身边的小事做起。比如不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑……还有不在墙上、路上乱涂乱画等等。我们一定要增强环保意识，学习保护环境的法律，为保护我们的地球母亲贡献自己的力量。
我们身边的法律
道路交通法
中华人民共和国宪法规定，遵守公共交通秩序是我国公民的基本义务。为了我们自身的利益，安全和交通环境的改善，我们要从我做起，自觉遵守交通规则。