中学生法制教育宣讲提纲

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法制教育宣讲提纲

法制教育宣讲提纲

法制教育宣讲提纲一、引言1.表达对法制教育的重要性的认识与观点2.引用相关数据和案例,突出法制教育的现实需求二、认识法制教育的意义1.法制教育对个人的重要意义a.增强法律意识,规范行为b.培养遵纪守法的习惯与良好品德c.提升社会责任感与公民意识2.法制教育对社会的深远影响a.促进社会公平正义b.维护社会稳定与和谐c.构建法治社会体系,推进社会进步三、法制教育的形式与途径1.学校教育的重要性与作用a.在课堂教育中关注法制教育b.在校园文化建设中融入法制元素c.建立法治学校,培养学生的法治素养2.社会教育的重要性与作用a.组织法制教育活动,增强社会法制观念b.利用宣传媒体扩大法制教育的影响力c.建立法治社区,提高居民的法律意识四、法制教育的路径与策略1.优化法制教育的内容与形式a.对法律知识进行系统化、细化教学b.引入案例教学,增强实践能力c.注重法制观念的价值引导2.加强师资队伍建设,提高教育质量a.培养专业的法制教育师资b.加强教师的法制素养和教育能力c.为教师提供持续的培训机会和资源支持3.建立完善法制教育评估体系a.设计科学的评估标准和方法b.监测法制教育的实施效果和学生的法制素养c.提供反馈和改进机制,持续优化教育方案五、法制教育的重点与难点1.认知障碍与知识普及a.少数民众对法律认知的困难b.针对不同群体开展法制教育,注重实效性2.法治观念与行为习惯的塑造a.青少年违法犯罪问题的突出b.培养青少年的法治观念和行为规范3.法治文化与社会环境的共建a.强调法律与道德的关系,构建法治文化b.倡导公正正义,共同营造良好法治环境六、法制教育成果的评估与展望1.全面评估法制教育的实施效果a.对学生的法制素养进行评估b.考核法制教育的整体效果和社会反馈2.对未来法制教育的展望与建议a.加大法制教育的力度和广度b.充分利用科技手段,创新教育方式c.构建法制教育的长效机制与保障体系七、结语总结法制教育的意义和价值,呼吁全社会共同致力于法制教育的推进。

2024年道德讲堂讲稿中学法制教育范本

2024年道德讲堂讲稿中学法制教育范本

2024年道德讲堂讲稿中学法制教育范本尊敬的领导、亲爱的同学们:大家好!我今天有幸站在这里,向大家分享一些关于法制教育的内容。

作为中学生,我们是祖国的未来,同样也是法治建设的参与者和见证者。

在当今社会,法制教育已经成为中学教育的重要组成部分。

通过法制教育,我们可以树立正确的价值观念,增加法律意识,学习法治知识,培养正确的行为规范和自我保护意识。

今天,我将以“培养健全人格,建设法治社会”为主题,向大家阐述法制教育的重要性和我们中学生的责任。

首先,我们要认识到法制教育的重要性。

法制教育不仅是培养学生正确价值观念的需要,更是提升学生法律素养的重要途径。

在法制教育中,我们可以学习到很多关于法律的知识,了解法律的制定和作用。

我们也能够了解到法律对个人和社会的保护作用,并明白自己的权利和义务。

通过法制教育,我们还能培养正确的行为规范,增强自我保护意识,使我们成为社会主义法治建设的参与者和推动者。

其次,我们要明确我们中学生的责任。

作为中学生,我们不仅要学习知识,更要树立正确的人生观、价值观和法律观。

我们要在日常生活中自觉遵守法律法规,尊重他人的权利,遵守道德规范,培养良好的行为习惯。

我们要积极参与社会公益活动,关注社会问题,努力为社会的进步和发展做出贡献。

同时,我们要与家庭、学校、社会各界共同努力,共同培养我们的法制意识,增强自我保护能力,构建和谐法治社会。

接下来,我将为大家介绍一些典型的法制教育活动。

首先,学校可以组织学生参加法制知识竞赛。

通过竞赛,学生们可以在比赛中学习到更多的法律知识,增强自己的法治意识和法律素养。

其次,学校可以邀请专业人士来讲解法律知识和相关案例。

通过专业人士的讲解,学生们能够更加直观地了解法律的制定和运用,学习到真实的法律案例并从中吸取教训。

此外,学校还可以组织学生参观法院、公安局等司法机构,近距离了解法律的实践和司法的过程,提升学生的法治意识。

最后,我想强调一下法制教育对于我们每个人的重要性。

中学生法制教育宣传提纲

中学生法制教育宣传提纲

中学生法制教育宣传提纲江苏省扬中中等专业学校为了保障未成年人身心健康,培养未成年人良好品行,有效地预防未成年人犯罪,着眼于社会主义和谐社会建设的总要求。

我区结合中小学生的生活实际和成长特点,致力于帮助他们不断提高法律素养,牢固确立社会主义荣辱观,树立其逐步成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的世界观。

1. 加强青少年法制教育的重要性和紧迫性随着改革开放的深入和社会经济的持续发展,在信息量的大量冲击下,青少年将面对形形色色的诱惑,加强青少年法制教育已刻不容缓。

同时,加强青少年法制教育是规范和引导未成年人思想行为的主要途径,这对于培育和储备我国未来社会建设的中坚力量起到决定性的作用。

少年强则中国强。

预防未成年人犯罪,立足于教育和保护,应从小抓起,对未成年人的不良行为及时进行预防和矫正。

2. 根据学生特点,实行分类辅导未成年人大多数在校接受教育,大致分为小学阶段,初中阶段,普通高中阶段,根据各个不同阶段学生的特点,需要开展分类辅导,小学的品德与生活、品德与社会等学科,初中的思想品德、历史与社会、地理等学科,高中的思想政治、历史等学科,是法制教育的骨干学科。

要在这些学科的教学中挖掘法制教育内容,增强法制教育,分层次、分阶段,适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的法制教育。

中小学生法制教育要以有机渗透在学校教育的各门学科、各个环节为主。

3. 开展专题教育增强学生法制观念采用必要的专题教育形式,增强学生的法律意识和法治观念,提高法制教育的针对性和实效性。

要从学生的认知水平、学习兴趣、思想认识、行为表现和社会实际出发。

开展灵活多样、富有成效的专题教育活动,倡导自主探究、合作交流、实践体验的学习方式。

法制专题教育要与道德教育、心理教育、青春期教育、生命教育紧密结合,与安全、禁毒、预防艾滋病、环境、国防、交通安全、知识产权等专项教育有机整合,使之融为一体。

政府各有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体、学校、家庭、城市居民委员会、农村村民委员会等各方面要共同参与,各司其职做好预防未成年人犯罪工作,为未成年人身心健康发展创造良好的社会环境。

中学生法制教育提纲

中学生法制教育提纲

中学生法制教育提纲一、法律相关规定法律:由国家制定或认可的,并由国家强制力保证实施的行为规范的总称。

犯罪:我国刑法第13条规定,犯罪是违反法律规定,危害了国家、集体、社会、个人的利益,依照《刑法》应当追究刑事责任的行为。

违法:是指违反法律、法规禁止做及不允许做的或者是应当去做的而不去做的行为。

根据我们的办案实践,学生违法行为主要表现在违反治安管理的行为,触犯的法律是《中华人民共和国治安管理处罚法》和《中华人民共和国刑法》。

二、未成年违法的主要表现校园学生常见的违法行为,主要表现在“不良行为”和“严重不良行为”两方面。

(一)不良行为:(1)旷课、夜不归宿;(违纪行为)(2)携带管制刀具;(违法行为)(3)打架斗殴、辱骂他人;(违法行为)(4)强行向他人索要财物;(违法行为)(5)偷窃、故意毁坏财物;(违法行为)(6)参与赌博或者变相赌博;(违法行为)(7)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;(违纪行为)(8)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;(违纪行为)9)其他严重违背社会公德的不良行为。

(二)严重不良行为:是指下列严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为:(1)纠集他人结伙滋事,扰乱治安;(2)携带管制刀具,屡教不改;(3)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;(4)传播淫秽的读物或者音像制品等;(5)进行淫乱或者色情、卖淫活动;(6)多次偷窃;(7)参与赌博,屡教不改;(8)吸食、注射毒品;(9)其他严重危害社会的行为。

(三)校园常见犯罪类型:(1)盗窃罪;(2)抢劫罪;(3)故意伤害罪;(4)寻衅滋事罪;(5)敲诈勒索罪。

三、产生违法行为的原因(一)、厌恶学习厌恶学习的学生走上违法犯罪的轨迹是:厌恶学习——扰乱课堂——师生、生生间关系紧张——逃学、旷课——结交不良伙伴——不良的消费观念、哥们义气、还有腐朽的生活方式(吃喝玩乐,寻求刺激)等等——导致违法犯罪行为的产生。

2024年中学法制教育讲稿

2024年中学法制教育讲稿

2024年中学法制教育讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家上午好!我是负责讲授法制教育的老师,很荣幸能够站在这里,和大家一起探讨法律这个重要的课题。

在今天的讲座中,我将为大家介绍一些关于法制教育的基本知识,并让大家了解到法制教育对我们每个人的重要性,以及如何在日常生活中遵守法律。

一、什么是法制教育?法制教育指的是通过学习法律知识、了解法律精神和遵守法律规定,培养学生法律意识、法治观念和法治素养的一种教育方式。

它是一种通过教育的手段,使学生养成遵纪守法、尊重法律的良好习惯和道德品质的过程。

二、法制教育的重要性1. 培养良好的法律意识法律是社会规范的制度化表达,它规定了人们的行为准则和责任义务。

只有了解法律,才能够正确地认识到自己的权益和义务,增强法律意识,从而避免侵犯他人的权益,维护社会秩序。

2. 培养尊重法律的习惯法律作为社会的生活规则,需要每个人来遵守。

通过法制教育,我们可以培养学生尊重法律的习惯和观念,使他们从小就养成遵守法律的良好行为习惯,为社会的安定和谐做出贡献。

3. 培养正确的法治观念法治是现代社会的基本原则,是国家治理的基石。

通过法制教育,我们可以培养学生正确的法治观念,让他们了解法治的重要性和意义,以及它对维护社会稳定和发展的作用。

三、如何进行法制教育?1. 学校课程的设置法制教育应该融入学生的日常学习中,成为学校教育的一部分。

从小学到中学,学校要设置专门的法学课程,让学生学习法律的基本知识,如宪法、刑法、民法等,并了解法律的具体应用。

2. 班级活动的组织班级是学生生活的基本单元,也是法制教育的有效途径。

班主任可以组织学生参与各种法制宣传活动,如参观法院、警察局,举办模拟法庭,进行法律知识竞赛等,提高学生的法律意识和法治观念。

3. 校外实践的引导学校可以引导学生参与社会公益活动,如法律咨询、志愿者服务等,让学生亲身体验法律在社会实践中的重要作用,增强他们对法律的认识和理解。

四、如何在日常生活中遵守法律?1. 尊重他人权益遵守法律不仅仅是遵守法律规定,更重要的是尊重他人的权益。

初中道德与法治知识点提纲

初中道德与法治知识点提纲

初中法治知识点提纲:
一、法律的本质、特征和作用
1. 法律是由国家制定或认可的。

2. 法律是由国家强制力保证实施的。

3. 法律对全体社会成员具有普遍约束力。

4. 规范作用。

5. 保护作用。

二、法治
1. 法治的含义。

2. 法治的重要意义。

三、违法行为
1. 违法行为的分类(民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为)。

2. 一般违法与犯罪的区别与联系。

四、宪法
1. 宪法是国家的根本大法。

2. 宪法的主要内容。

3. 宪法的地位。

五、公民的权利和义务
1. 公民的基本权利(如选举权和被选举权等)。

2. 公民的基本义务(如遵守宪法法律等)。

六、依法维权
1. 维权的途径(协商、调解、仲裁、诉讼等)。

2. 树立法治意识。

法制教育讲课提纲

法制教育讲课提纲

法制教育讲课提纲同学们、大家好:很高兴今天能来三中与大家一起上这堂课。

我在县法院是从事少年刑事审判工作的。

今天我想借审判实践中的一些案例,给同学们讲讲怎样做一个遵纪守法的好少年。

讲课之前我想通过一个案例与同学们一起探讨一下违法犯罪行为有哪些危害性?青少年遵纪守法有何重要意义。

这是一个在校学生与社会青年共同故意伤害他人的犯罪案件,全案共有7个被告人,其中两个被告人是未成年人,且均是本县在校学生。

一个是三中初三学生袁X,另一个黄XX,是去年二中应届毕业生。

去年寒假,这两个学生与朋友一起到卡拉OK唱歌,因另一包厢的少年将被告人黄XX等人包厢内一起唱歌的一女子叫走,双方发生不快,另一包厢的少年动手打了黄XX朋友一巴掌,被告人黄XX即打电话给其表哥林XX带人找对方报仇,当晚,林XX带了四、五个社会青年,携带菜刀、铁棍等作案工具与被告人黄XX等人将另一包厢的其中一青年砍打成轻伤。

结果,被告人黄XX及其表哥一伙均被判了刑。

其中被告人黄XX被判处有期徒刑九个月,被告人袁X在被判处有期徒刑六个月,缓刑一年。

虽然,该案对被告人黄XX和袁X的处罚不算很重,但被告人袁X因涉案时就被公安机关取保候审直到被审判已数月未上学,功课无法赶上只好辍学,更可惜的是被告人黄XX,他犯罪后已考入北京邮电大学(本科),由于被告人接受审判无法按规定时间报道,即便他能在规定时间报道,他被判刑了大学还是不会接受他的。

同学们,以上被告人的犯罪行为都有哪些危害性,哪个同学来归纳一下?1、从被告人行为对社会环境的影响看,他们的行为是不是危害了社会的安定稳定。

2、从被告人自身而言,两被告人不仅无法成就自己的学业,也影响了他今后的事业发展。

3、从被告人父母的感受看,被告人的行为给父母带来了痛苦和经济损失。

由于被告人是未成年人没有经济收入,为了使被告人能够得到被害人的谅解和受到从轻处罚,其父母往往会去赔偿因被告人犯罪行为造成被害人的经济损失。

通过案例分析可见,青少年守法对国家、对人民、对自身都具有非常重要的意义。

中学生法制课讲稿(合集五篇)

中学生法制课讲稿(合集五篇)

中学生法制课讲稿(合集五篇)第一篇:中学生法制课讲稿漆树中学法制课讲稿尊敬的各位老师、同学们:大家好!今天我受学校的邀请来给同学们上一堂法制课。

对于讲课呢我是外行,今天我只能说是就自己的工作实践,结合当前中小学生容易发生的不安全问题以及容易染上的一些不良习气与各位老师及同学们作个交流。

这一学期的你们学习任务已过半了,相信老师们对各位同学在学校里的注意事项已经讲得很清楚,而我呢,从法律的角度对各位同学再提几点要求,希望与同学们共勉。

首先从小养成良好习惯,自觉守法。

同学们应该学过这样一句话:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,意思是说不要以为这件好事太小了而不去做,也不以为这件坏事太小而去做。

我们国家有一本《中华人民共和国治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面,比如不能打扰别人休息,不能去殴打别人,还有最重要的一点就是携带管制刀具,我们现在有好多学生,喜欢拿一把刀放在手里玩,或是到了学校拿出来炫耀,以为这样他就很了不起,实际上这样做已经是违法了,所以我们学校要是有这样的同学就要现在开始把这个坏毛病改掉。

因此我们大家要学习法律,增强是非判断能力,自觉遵守我们国家的法律法规。

关键是要养成良好的行为习惯,从小事做起,从自觉遵守《中学生日常行为规范》做起。

我知道有的同学其实很聪明,如果他用心读书,以后绝对会是上大学,成为一个有作为的人,但他心思不用在学习上,而是用在调皮捣蛋上,喜欢逞强好胜,有事没事惹一下其他同学,有些同学喜欢打架,将别的同学打伤;有些同学不爱护公物,故意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小,没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等,这些行为都是法律不允许的,如果情节严重的话就要受到法律的制裁,所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话,遵纪守法。

还有些同学会说我现在还不到十四周岁呢,在这里我要告诉你们,如果你实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限,国家法律还是有惩罚的措施的,比如作治安处罚、送劳动教养。

青少年法治宣传提纲

青少年法治宣传提纲

青少年法治宣传提纲一、什么是犯罪犯罪是违反法律规定,危害了国家、集体、社会、个人的利益,依照法律规定应受到法律惩罚的行为。

14周岁—16周岁有8种犯罪应追究:杀人、抢劫、强奸、投毒、放火、爆炸、故意伤害重伤或死亡、贩卖毒品。

年龄小同样必须遵纪守法二、常见的犯罪行为(刑法规定有10大类)1、危害国家安全罪2、危害公共安全罪如:爆炸、放火、投毒、私藏枪支罪3、破坏社会主义市场经济秩序罪4、侵害公民人身权利罚如:杀人、故意伤害、强奸、非法拘禁、非法入侵他人住宅、绑架、拐卖妇女、儿童等等。

5、侵犯财产罪:抢劫、抢夺、盗窃、诈骗、敲诈勒索、故意毁坏公私财物6、妨害社会秩序罪如:聚众斗殴、赌博(六合彩)、伪造证件、印章、侮辱国旗、国徽、作伪证、制作、贩卖淫秽物品。

7、危害国防利益罪如:破坏军事设施,如军事电缆、移动军事标志。

8、贪污贿赂罪9、渎职罪10、军人违反职责罪三、什么是违法行为违法是指违反了国家的法律、法规,对社会有一定危害,应受到治安处罚的行为。

与犯罪的区别:轻微,没有违反刑法,不必受到刑罚。

四、常见的违法行为1、扰乱公共秩序的行为:如:扰乱学校教学秩序、结伙斗殴、寻衅滋事2、妨害公共安全的行为如:非法携带、投靠、贩卖枪支、弹药、管制刀具、在公路上设置障碍、损毁,移动标志、私拉电网3、侵犯他人人身权利如:殴打他人、非法限制他人人身自由、虐待家庭成员,侮辱他人或诽谤他人、隐匿、五、青少年学生怎样做个遵纪守法的好少年1、要有远大的共产主义理想,要有正确的人生观和价值观不能贪图享受,追求金钱;2、要认真学习各种科学文化素质和法律知识;3、养成自觉遵纪守法的习惯;4、自觉抵制各种不良的诱惑;5、青少年要学会保护自己。

镇中心初中政教处宣中学生如何应对突发事件1.防止意外伤害提供帮助请拨打“120”——生命转折线在遇到突发疾病,意外事故伤害时,拨“120”电话,请记住以下几点:准确说出病人所在的详细地址,尽量提前接车,平时不可随意拨打。

中学生法制讲座提纲

中学生法制讲座提纲

各位家长、老师、同学们:大家下午好!今天,我们齐聚一堂,开展一次法制讲座活动。

结合我本人多年的工作实践,我认为开展这样一个活动很有必要,也非常及时。

希望通过今天的这个讲座,让同学们多了解一些法律知识,从小树立“学法、懂法、守法”的意识,增强法制观念,杜绝违法犯罪行为,做个遵纪守法的好学生、好少年。

今天,我主要讲三个问题:一、未成年人为什么要学习法律知识近年来,未成年人犯罪日益突出,未成年人犯罪不仅在案件数量上急剧增加,而且犯罪成员在案犯总数中所占比例也大幅度上升,犯罪年龄相对提前,这给我们敲响了警钟。

未成年人违法犯罪的原因是多方面的,受教育程度低、法制观念淡薄就是其中重要的一个方面。

相当一部分未成年人根本不了解自己的行为性质及严重程度。

在一些未成年人盗窃、抢劫等案件中,大部分行为人均表示,根本不知道其行为是犯罪行为。

这都是平时不学法、不懂法造成的恶果。

其次,学好法律才能正确地运用法律手段,保护自己的合法权益。

学生享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权健康权、名誉权、人身自由权等权利受法律保护,用法律来维护自己的权利。

例如:有的个别家长让自己正在接受义务教育的子女辍学,作为学生,你遇到这种情况怎么办?如果你学了《义务教育法》就知道你的父母违反了《义务教育法》:父母必须使适龄子女接受九年义务教育的规定,可以向学校或有关单位报告,求得解决。

再比如:某家养的狗咬伤了路过的学生怎么办?如果你学习了《民法通则》等127条后,就知道:饲养的动物造成他人损害的,动物的饲养人或管理人应当承担民事赔偿责任。

总之,只有学法,才能知法、懂法,才能运用法律武器来保护自己,维护自己的合法权益。

二、中学生应当学习哪些法律常识作为中学生,你们的年龄基本都介于13至16周岁之间,这个年龄是心理成长,变化最大、也是逆反心理最重要的阶段,用一颗平衡的、正直的心态沿着正确的人生方向走下去,便是“条条大路通罗马”!每个人都会在不同的事业中取得辉煌的成就。

中学生法治教育讲座

中学生法治教育讲座

中学生法治教育讲座中学法制教育讲座稿尊敬的老师和同学们,大家好!我今天为大家做法制安全教育讲座,旨在通过这个讲座,让同学们了解更多法律知识,增强法制观念,杜绝违法犯罪行为,成为遵纪守法的好学生和好少年。

今天,我将讲四个问题:1、未成年人为什么必须研究法律知识?2、未成年人违法犯罪的原因。

3、未成年人如何加强自我防范意识。

4、毒品相关知识。

一、未成年人为什么要研究法律知识近年来,未成年人犯罪日益突出,未成年人犯罪不仅在案件数量上急剧增加,而且犯罪成员在案犯总数中所占比例也大幅度上升,犯罪年龄相对提前,给我们敲响了警钟。

未成年人违法犯罪的原因是多方面的,其中重要的一个方面是受教育程度低,法制观念淡薄。

相当一部分未成年人根本不了解自己的行为性质及严重程度。

在一些未成年人盗窃案、抢劫等案件中,大部分行为人均表示,根本不知道其行为是犯罪行为。

二、未成年人违法犯罪的原因未成年人违法犯罪有家庭因素、社会因素、个人原因。

在这里,我主要谈论社会因素及个人原因。

社会的负面影响主要来源于网吧、夜总会、歌舞厅、游戏机室,以及不良图书、报刊、杂志、漫画和某些影视、录像作品,黄、赌、毒现象等。

1、目前,影视、录像、刊物等大众传播媒介对人们特别是中小学生吸引力极大。

一些不良的影视、录像、文学作品则会消磨中小学生的意志,起着负面的、消极的影响。

2、来自网吧、游戏机厅等娱乐场所的影响。

一是对网吧、游戏机厅等的监督不到位,使管理流于形式;二是大多数网吧、游戏厅经营商虽然店里有按规定挂起未成年人不得进入的明牌标志,然而他们为了“钱”丧失良心与理智,为学生提供“便利”服务。

三是许多未成年人沉迷网络游戏,通宵达旦地在这些场所里玩乐,夜不归宿。

有的未成年人为了筹集玩乐的本钱,不惜走上偷盗之路。

3、犯罪的青少年普遍追求享乐,表现为赶时髦、图安逸、摆阔气、过早抽烟喝酒等行为。

他们认为自己家庭条件优越,父母能够供给一切,特别是单亲家庭的孩子更容易被惯坏。

2024年中学法制教育讲稿

2024年中学法制教育讲稿

2024年中学法制教育讲稿尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是XXX,今天非常荣幸能够在这里给大家做一次关于中学法制教育的讲稿。

法制教育是一门涵盖了法律知识、法律意识和法律素养的学科,它是培养未来公民良好法律意识的基础。

法律是社会的一剂良方,能够保证社会的有序发展,维护公平正义,同时也是每一个公民生活的保障。

今天,我想和大家一起探讨一下如何在中学阶段加强对法律的教育和培养学生的法律意识。

首先,中学法制教育应当遵循的原则是科学性和实践性。

法制教育课程既要注重学科知识的传授,也要重视学生的实践操作。

教师应当贴近学生的实际,根据学生的年龄特点和心理健康发展需要,采用多元化、灵活多样的教学方法,如案例分析、角色扮演等,引导学生主动参与、积极实践,让学生通过亲身体验法律适用的过程,从而增强对法律的认知。

其次,中学法制教育的内容应当包括法律知识和法律意识培养。

法律知识是法制教育的基础,学生要掌握基本的法律原则和法律制度,理解常见的法律条文和法律程序。

同时,要培养学生的法律意识,让学生明白什么是法律,为什么要遵守法律,以及如何运用法律保护自己的权益。

学校可以通过丰富多样的活动和案例教学等方式,引发学生的思考,培养学生的法律素养。

再次,中学法制教育应当注重学科的跨学科性。

法制教育涉及到的知识非常广泛,它涉及到政治、经济、教育、文化等多个学科领域。

所以,中学法制教育应当融入其他学科教育,形成具有跨学科特点的教育模式。

比如,可以在语文课堂上引入法律文本的阅读,让学生了解法律语言的表达方式;在历史课上介绍法律的历史演变,让学生理解法律的发展脉络;在社会科学课堂上探讨法律对社会的影响,让学生认识法律与社会的关系。

通过跨学科的教育模式,可以更加全面地培养学生的法律意识。

最后,中学法制教育要注重实践和评价。

教育的目的在于改变人的思想和行为,法制教育也不例外。

学生在法制教育中需要通过实践活动来体验和贯彻法律规定,例如模拟法庭、参观法院等。

中学生法制教育宣讲提纲

中学生法制教育宣讲提纲

中学生法制教育宣讲提纲中学生法制专题教育讲稿谌兵同学们:很高兴有这样一次机会,以家长和朋友的身份和你们一块谈谈心,进行一些面对面的交流。

你们这一代是幸福的一代,因为你们生活和成长在一个和平年代,一个社会物质和文化高度繁荣的年代。

社会和家庭给你们创造了优越的环境和条件,但是,你们将来面临的是一个科技高度发达、竞争日趋激烈的社会。

因而,需要你们从现在起不仅要努力学习,掌握更多的科学文化知识,同时要加强道德修养,提高法制观念,以适应社会的要求和未来的需要。

下面我重点强调几方面的问题:一、要注意加强道德修养,培养良好的道德情操。

常言道:“没有规矩不成方圆”,道德就是调整人们行为的“规矩”。

你们现在都处在少年时期,用不了几年时间你们都会成为成年人。

因而,从小你们要培养好的道德习惯,大处说,要热爱我们的国家,热爱我们的社会,热爱我们的人民,努力学习长大报效国家报效社会。

小处说,要热爱生活,五讲四美,尊敬师长,效敬父母,关心周围的每一个人。

你们从小都是家中的明珠,现在你们已经慢慢长大了,要学会为父母分忧,做一些力所能及的工作,在家做个好孩子,在学校做个好学生。

要自觉的同一不道德行为做斗争。

有的学生衣来伸手,饭来张口。

有的学生语言不文明满口脏话,有的学生不讲礼貌等等。

这都是要注意的。

二、要学习法律知识,做遵法守法的好少年随着社会的发展,法律的作用愈来愈重要,与人们生产生活的关系愈来愈密切。

在一定意义上说,市场经济就是法制经济。

作为21世纪主人的青少年朋友,学习、掌握必要的法律知识,是实现新世纪宏伟蓝图的重要保证。

通过学习法律知识,迈好人生的第一步。

人生的路很漫长,打好基础是人生之旅的关键所在。

青少年时代正是长身体、学知识的重要时期,只有学习了法律知识,才能知道什么是合法,什么是违法,学会分辨是非,识别善恶,从小养成遵纪守法的良好习惯。

从近几年我国的情况来说,青少年犯罪呈上升趋势,其原因:青少年犯罪的形成是多种复杂原因共同作用的结果。

青少年法制教育讲座提纲

青少年法制教育讲座提纲

青少年法制教育讲座提纲引言国家、社会对青少年寄予厚望,但伴随政治的一体化、经济的全球化,很多消极的东西也在一体化,对青少年思想道德产生了很大影响。

胡锦涛同志曾就此作过重要批示:“要从国家和民族的高度,重视未成年犯罪问题,要明确责任,大力协同,综合防治,通过教育和法制相结合,使未成年犯罪问题得到明显好转”。

引出青少年问题的严重性。

一、不良行为、违法和犯罪不良行为、违法、犯罪是三个不同的概念,要注意区别:(一)不良行为(二)违法和犯罪未成年人犯罪,从我们掌握的情况来看,主要有以下几个类型:盗窃罪、抢劫罪、故意伤害罪、寻衅滋事罪、敲勒索罪。

二、青少年违法、犯罪和不良行为的成因分析(一)主观因素1、意志薄弱;2、是非观念模糊;3、价值观念扭曲;4、自我意识越来越强;5、喜欢思考却又经验不足。

;6、情感强烈又不稳定;7、逐渐成熟的性意识;8、利己心理(二)、客观原因1、家庭的不良影响。

2、学校教育失误。

3、社会诱因的侵蚀。

4、法制教育滞后:“14岁以前”现象三、青少年犯罪的预防保护性预防、堵塞性预防、控制性预防、改造性预防(一)外部预防1、完善立法预防青少年违法犯罪的根本途径2、加强文明社区、文明村镇建设,结青少年一个良好的成长环境。

3、家庭是预防青少年犯罪的基石,青少年父母应当主动地进行各种知识的学习,不断的增强监护人应俱备的育人素质。

4、社会是保障,政府应给人们创造一个更加宽松的就业机会,避免待业青少年无序流动。

5、充分发挥学校育人的作用,让青少年在学校就树立了正确的人生观、世界观。

6、政法部门应严厉打击危害青少年成长的各种犯罪,同时做好已犯罪青少年的改造工作。

7、团组织充分发挥青年阵地先进性作用,不断引导青少年健康成长。

8、规范网吧,清理整顿社会网吧对青少年产生的危害。

9、加大对出租房屋及宾馆、旅馆的的管理力度。

(二)自我防范1、法律意识的培养2、增强辩别是非和自我保护的能力3、加强未成年人用法律维护自身合法权益的意识。

中学生法制教育讲座讲稿

中学生法制教育讲座讲稿

中学生法制教育讲座讲稿_3篇第一篇尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家下午好!我叫XX,是XX所所长。

今天,我应张校长的邀请很荣幸来到这里和大家共同学习和探讨小学生应当了解的法律常识,以便同学们在今后学习和生活中有所帮助。

一、什么是法律及违法行为同学们,大家通过听老师的讲课、看电视等形式学习了一些法律知识,但你们是否想过每个人日常的一言一行必须受到法律的约束,谁有了违法行为就要受到法律的惩罚。

这就引出了我们今天要讲的主题,即什么是法律?法律是一种约束人们行为的很复杂的社会规范。

我们今天不讨论法律的复杂性,只学习一些与大家日常生活、学习息息相关的一些最基本的规定。

因此我们简化法律的定义,法律就是大家共同约定,需要大家共同遵守的,贯穿在人们的衣、食、住、行等方面的行为规范。

具体到我们小学生,《小学生日常行为规范》,《学校财务管理》等等都是管理我们学习生活的法律,如果那个同学不遵守而打架打伤了同学或损坏了公物要受到老师的批评或赔偿。

我们常常听到遵纪守法或违纪违法等词句,那么,什么是违纪违法呢?简单的说违纪违法行为就是违反学校纪律或国家法律规定的行为,也就是学校纪律或国家法律明确规定禁止的行为,如要求我们爱护学校财物,团结同学,不能去偷盗和损坏学校财物,不能去乱骂和欺侮殴打同学。

因此我们知道违纪违法是不好的行为,大家要远离违纪违法行为。

但怎么才能远离违纪违法行为?首先要通过学习知道哪些行为是属于远离违纪违法行为,了解一些与日常社会生活密切相关基本法律常识,进行法制观念的启蒙学习,逐步培养同学们分辨是非的能力,树立正确的审美观,学会辨别美丑、善恶,学会用法律武器保护自己,从小养成遵纪守法的好习惯,为你们将来成为合格的公民打好基础。

二、我们为什么要学习法律同学们,你们是祖国的未来,是将来社会主义经济的建设者,也是中华民族文明传承的生力军,学习法律知识是你们德、智、体全面发展和健康成长的需要,只有学法,才能知法、懂法,才能运用法律武器来保护自己,维护自己的合法权益。

2024年中学法制宣传讲稿

2024年中学法制宣传讲稿

2024年中学法制宣传讲稿尊敬的校长、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是XXX,今天很荣幸能够为大家带来2024年中学法制宣传讲稿。

法制教育是培养学生法治意识和法律素养的重要内容,也是学校教育的一项重要任务。

我将从宪法和法律的意义、法制教育的重要性和方法以及我们每个人如何积极参与法制建设这三个方面来进行讲解。

首先,我们来谈一谈宪法和法律的意义。

宪法是国家的根本法律,它规定了我们国家的基本制度、国家的根本任务以及公民的基本权利和义务。

法律是对宪法的进一步细化和具体化,它规定了社会秩序和公民行为的基本准则。

宪法和法律的存在,保障了社会的公平正义、秩序稳定和人民的权益。

宪法和法律的意义在于维护国家的法制建设,保障公民的合法权益,推动社会的进步发展。

其次,我们要认识到法制教育的重要性。

法制教育不仅仅是教会我们懂得一些法律知识,更是培养我们遵纪守法、守法自律的思想意识和行为习惯。

法制教育能够加强我们的法律意识,提高我们的法律素养,使我们有能力解决日常生活中的法律问题。

同时,法制教育还能够增强我们的社会责任感和公民意识,让我们明白作为公民应该如何为社会做贡献,为建设和谐法治社会贡献自己的力量。

那么,我们应该如何进行法制教育呢?首先,学校应该把法制教育纳入教育教学计划,制定配套的法制课程。

通过教育教学,让学生了解一些基本的法律知识和法律常识,培养法律思维和法治观念。

其次,学校要通过丰富多样的活动形式,组织法制教育实践活动。

例如,组织模拟法庭、法律知识竞赛等活动,让学生在实践中感受法律的力量,锻炼自己的法律素养。

此外,学校还可以邀请法官、检察官等专业人士来学校进行法制讲座,让学生了解法律职业的意义和工作内容,激发学生对法律事业的兴趣。

最后,我们每个人都应该积极参与法制建设。

我们要从自己做起,养成遵纪守法、守法自律的习惯,树立正确的法律观念。

在日常生活中,我们要自觉遵守法律法规,遵守规则,积极维护社会秩序,不给他人带来损害。

2023年中学法制宣传讲稿

2023年中学法制宣传讲稿

2023年中学法制宣传讲稿尊敬的校领导、教师们,亲爱的同学们:大家好!我是XXX中学的XXX,今天我非常荣幸地站在这里,向大家宣讲2023年的中学法制教育。

法制教育是培养国家栋梁的重要基础,也是我们中学生全面发展的必备素养。

首先,让我给大家解读一下什么是法制教育。

法制教育是指通过学校法制教育课程、法制普及教育活动等方式,培养学生遵守法律、尊重法制、维护法益的意识和能力,提高维护社会法制、防范违法犯罪的能力。

法制教育不仅要学会尊敬法律,更要懂得运用法律保护自己和他人的权益。

那么,我们为什么要进行法制教育呢?首先,法制教育是培养学生良好行为习惯、书写正能量的基础。

学生是祖国的未来,只有拥有正确的法律意识和道德观念,才能成为社会的栋梁之材。

其次,法制教育对于构建和谐社会有着重要的意义。

只有在法制的保护下,人们的权益才能得到公正的对待,社会秩序才能得以维护。

再次,法制教育是培养学生自我保护意识的关键。

学生在成长过程中,会面临各种各样的风险和诱惑,只有具备一定的法律知识和技能,才能正确判断和处理问题。

那么,在2023年的法制教育中,我们应该如何行动呢?第一,大力宣传法律知识。

通过举办法律知识讲座、组织法律知识竞赛等形式,让同学们了解基本的法律常识,认识到法律对个人和社会的重要性。

第二,加强法制教育课程。

将法制教育融入到课程中的教学内容中,使同学们在学习中体会到法律的力量,培养正确的法律观念。

第三,组织法制教育实践活动。

通过参观法院、公安局等机关,了解法律实施的过程和法律保障的重要性,增强对法制的认识和尊重。

第四,加强法律法规的宣传。

组织形式多样的法律法规宣传活动,让同学们熟悉国家法律法规,提高法律意识。

最后,我希望每位同学都能以身作则,从小事做起,树立正确的法律观念。

要学会尊重法律,自觉遵守法律,不做违法的行为,同时应该积极主动地发声维权,用法律武器保护自己和他人的权益。

让我们共同努力,用法治的理念引领自己的成长,用法律知识筑就我们的梦想,用正义的声音发出我们的呼唤,为建设法治中国贡献自己的力量!谢谢大家!。

中学生法制教育讲座

中学生法制教育讲座
〔四〕 去除旧的诉讼观念的不良影响,强化诉讼意识,树立新型的诉讼观念。
第二大个问题:懂法。 遵纪守法跟青少年自身有什么关系? 青少年到底与那些法律法规比较密切?
1.?中华人民共和国预防未成年人犯罪法?规定: A.未成年人的不良行为: ①旷课、夜不归宿;②携带管制刀具; ③打架斗殴、辱骂他人;④强行向他人索要财物; ⑤偷窃、成心毁坏财物;⑥参与赌博或者变相赌博;⑦观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;⑧进入法律、法现规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所; ⑨其他严重违背社会公德的不良行为。
8、财产继承权。未成年人享有合法财产的继承权,并受法律保护。 9、著作权。未成年人享有著作权〔版权〕,依法有署名、发表、出版,获得报酬等权利。 10、专利权。未成年人对其获得批准的专利享有专利权,并依法得到保护。 11、批评、建议、申诉、控告、检举权。未成年人对国家各项工作和国家工作人员有批评、建议、申诉、控告和检举的权利。 12、取得国家赔偿权。未成年人依法有取得国产赔偿的权利。
13、宗教信仰自由权。未成年人有宗教信仰的自由。 14、民族风俗习惯自由权。未成年人的民族风俗习惯依法受到保护。 15、通信自由和通信秘密权。对未成年人的信件,除因追查犯罪的需要由公安或检察机关依法进行检查,或对无行为能力的未成年人〔10岁以下〕的信件,由其父母或其他监护人代拆外,未经未成年人本人同意,任何组织和个人〔包括家长和老师〕不得私拆、截留、隐匿、毁弃。 16、受教育权。未成年人享有受教育的权利。
第一个问题:知法。 要明确“法〞究竟是什么? 为什么一定要遵守?
〔一〕通过对?宪法?和?未成年人保护法?的学习,促进青少年权利意识的形成。 宪法不仅是系统全面地规定公民根本权利的法律部门,而且其根本出发点就在于保障公民的权利和自由。

中学生法制教育提纲

中学生法制教育提纲

中学生法制教育提纲一、法律相关规定法律:由国家制定或认可的,并由国家强制力保证实施的行为规范的总称。

犯罪:我国刑法第13条规定,犯罪是违反法律规定,危害了国家、集体、社会、个人的利益,依照《刑法》应当追究刑事责任的行为。

违法:是指违反法律、法规禁止做及不允许做的或者是应当去做的而不去做的行为。

根据我们的办案实践,学生违法行为主要表现在违反治安管理的行为,触犯的法律是《中华人民共和国治安管理处罚法》和《中华人民共和国刑法》。

二、未成年违法的主要表现校园学生常见的违法行为,主要表现在“不良行为”和“严重不良行为”两方面。

(一)不良行为:(1)旷课、夜不归宿;(违纪行为)(2)携带管制刀具;(违法行为)(3)打架斗殴、辱骂他人;(违法行为)(4)强行向他人索要财物;(违法行为)(5)偷窃、故意毁坏财物;(违法行为)(6)参与赌博或者变相赌博;(违法行为)(7)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;(违纪行为)(8)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;(违纪行为)9)其他严重违背社会公德的不良行为。

(二)严重不良行为:是指下列严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为:(1)纠集他人结伙滋事,扰乱治安;(2)携带管制刀具,屡教不改;(3)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;(4)传播淫秽的读物或者音像制品等;(5)进行淫乱或者色情、卖淫活动;(6)多次偷窃;(7)参与赌博,屡教不改;(8)吸食、注射毒品;(9)其他严重危害社会的行为。

(三)校园常见犯罪类型:(1)盗窃罪;(2)抢劫罪;(3)故意伤害罪;(4)寻衅滋事罪;(5)敲诈勒索罪。

三、产生违法行为的原因(一)、厌恶学习厌恶学习的学生走上违法犯罪的轨迹是:厌恶学习——扰乱课堂——师生、生生间关系紧张——逃学、旷课——结交不良伙伴——不良的消费观念、哥们义气、还有腐朽的生活方式(吃喝玩乐,寻求刺激)等等——导致违法犯罪行为的产生。

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中学生法制专题教育讲稿
谌兵
同学们:
很高兴有这样一次机会,以家长和朋友的身份和你们一块谈谈心,进行一些面对面的交流。

你们这一代是幸福的一代,因为你们生活和成长在一个和平年代,一个社会物质和文化高度繁荣的年代。

社会和家庭给你们创造了优越的环境和条件,但是,你们将来面临的是一个科技高度发达、竞争日趋激烈的社会。

因而,需要你们从现在起不仅要努力学习,掌握更多的科学文化知识,同时要加强道德修养,提高法制观念,以适应社会的要求和未来的需要。

下面我重点强调几方面的问题:
一、要注意加强道德修养,培养良好的道德情操。

常言道:“没有规矩不成方圆”,道德就是调整人们行为的“规矩”。

你们现在都处在少年时期,用不了几年时间你们都会成为成年人。

因而,从小你们要培养好的道德习惯,大处说,要热爱我们的国家,热爱我们的社会,热爱我们的人民,努力学习长大报效国家报效社会。

小处说,要热爱生活,五讲四美,尊敬师长,效敬父母,关心周围的每一个人。

你们从小都是家中的明珠,现在你们已经慢慢长大了,要学会为父母分忧,做一些力所能及的工作,在家做个好孩子,在学校做个好学生。

要自觉的同一不道德行为做斗争。

有的学生衣来伸手,饭来张口。

有的学生语言不文明满口脏话,有的学生不讲礼貌等等。

这都是要注意的。

二、要学习法律知识,做遵法守法的好少年
随着社会的发展,法律的作用愈来愈重要,与人们生产生活的关系愈来愈密切。

在一定意义上说,市场经济就是法制经济。

作为21世纪主人的青少年朋友,学习、掌握必要的法律知识,是实现新世纪宏伟蓝图的重要保证。

通过学习法律知识,迈好人生的第一步。

人生的路很漫长,打好基础是人生之旅的关键所在。

青少年时代正是长身体、学知识的重要时期,只有学习了法律知识,才能知道什么是合法,什么是违法,学会分辨是非,识别善恶,从小养成遵纪守法的良好习惯。

从近几年我国的情况来说,青少年犯罪呈上升趋势,其原因:青少年犯罪的形成是多种复杂原因共同作用的结果。

既有主观上的原因,也有客观上的原因。

青少年的身心特点和社会特点决定了他们内在动因上的不稳定性和外在诱因上的易受感染性。

但我认为更多的,还是主观上的原因,是青少年自身的原因。

由于青少年心理结构不成熟、不稳定,社会阅历浅,对问题认识直观、肤浅、片面,使其在面对较为复杂的问题时,一方面,自己往往缺乏冷静的思考与正确的分析、判断,容易形成错误的念头,产生错误的结论,从而导致错误的行为。

另一方面,青少年分析、判断能力不成熟,独立人格不完善以及经济上的依附性使其抵制诱惑与判断正误、是非的能力相对低下,容易被表面现象所迷惑,被复杂现象所困扰,加上自身强烈的独立意识与好胜心,易冲动而不理性的个性特征,常常在已经作出错误的决策和行为时难以接受家人和其他人的劝阻,不知悔改,一意孤行,最终导致犯罪;或是自己能够察觉自身的行为欠妥,但在“哥们意气”、“两肋插刀”、“有福同享,有难同当”等片面思想的支配下,感情、意气用事,不计后果,将错就错。

如一些青少年片面认为,做一个溜子混社会,混江湖,手好闲,很潇洒、很神气,要吃有吃,要喝有喝,由于分析判断能力的相对低下,他们就会产生单纯的羡慕和模仿心理。

最后的结局大都是滑向犯罪的深渊。

校园内经常发生的几种违法犯罪形式:打架斗殴、敲诈勒索、抢劫、盗窃、伤害等。

针对青少年犯罪日益突出的现象,政府和社会各界一直在采取积极的措施。

社会学家、心理学家和刑法专家也提出了很多的对策,如学校预防、家庭预防、社区预防、社会预防和司法预防等等。

三、远离网络游戏的诱惑,抵制网络犯罪
谈到青少年犯罪,没有理由不谈到青少年网络犯罪。

因为我们可能有不少的同学上过网,有的甚至对网络到了痴迷的程度。

所以我想把这方面的内容作一个单独的部分来讲一讲。

案例之一:痴迷暴力游戏,刀捅身边人。

去年3月11日晚,16岁的少年胡某在某开发区一间网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时,由于技术欠佳,胡某每次都被别人“捅”倒。

坐在胡某旁边的一名与胡某同龄的少年也在玩同一种游戏,他忍不住对胡某冷嘲热讽。

在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈,抽出随身携带的半尺长的尖刀,捅向受害人的胸口,导致受害人当场死亡,而胡某依旧沉浸在暴力游戏中。

直到警方赶到现场,胡某才惊醒:“我是不是杀死了人,会不会坐牢?”从这个案例可以看出,胡某沉迷在血腥的暴力游戏中,已经失去理智,分不清虚拟网络和现实世界了。

案例之二:网上起争斗,网下来报复。

也是去年3月的一个晚上,某县一个网吧发生了一起数十名青少年持械打斗的寻衅滋事案件,其中职校生黄某被打成重伤,奄奄一息,他的两名同学一人小腿骨折,另一人手臂多处挫伤,对方也有几名轻伤。

原来当天晚上,黄某与两名同学在网吧玩网络游戏《反恐精英》,他们的游戏角色与一网名为“孤独龙”的玩家在网上遭遇并进行了激烈的战斗,双方一边战斗,还一边在网上互发短消息进行语言攻击,无意中,黄某将自己所在的网吧告知了对方。

对方在游戏被击败后,勾结七八名社会闲散青少年,携带木棒铁棍赶到黄某所在的网吧,双方大打出手,导致两败俱伤。

近年来,随着互联网这一新兴媒体的飞速发展,青少年的生活、生长环境,学习娱乐方式,甚至包括思维方式、情感理念、价值取向、道德标准、行为习惯等等,都在发生着巨大而深刻的变化。

可以说,互联网的发展,正如一股浩浩荡荡、汹涌澎湃、扑面而来的洪流,既显示了当今科技进步的强大动力,同时也夹带着污泥浊水、沉渣浮泛,一些缺乏方向感的青少年在物质准备不充分、心理准备不成熟的情况下,急不可耐地投身其中,结果网络不但吞没了他们的求知的心智和原本善良的情感,也吞噬了他们的得来不易的金钱和宝贵的青春的时光,极少数的甚至还在互联网的各种诱因下,走上了犯罪的道路,失去了生命和自由。

据一些统计资料表明,90%的青少年上网是玩网络游戏,其余是网上聊天和浏览不健康的网站,这其中未成年人占有相当大的比例,成为网络游戏的主体;80%的青少年犯罪案件与网络游戏存在关联,网络游戏成为他们违法犯罪的直接或间接的诱因。

四、要提高安全意识,学会加强自我保护
对于这个问题有必要引起同学们的高度重视。

第一,要注意交通安全。

你们放学时我看到很多次,出了校门一窝蜂。

不遵守交通规则,在路上打打闹闹,有的还在路上车,这是很危险的,要珍惜自已和他人的生命安全。

不只是在上放学路上,外出购物、旅游等都要如此。

第二,要自觉与来自学生的违法犯罪行为作斗争。

遇到欺小凌弱、敲诈等等,不论本人还是其它同学一定要及时告诉教师、家长,并对其教育批评不能忍气吞声。

第三,要防止来自社会的侵害。

不与陌生人说话,不接受陌生人的东西,不上陌生人的车。

身上的钥匙要保管好。

自已一人在家不要给陌生人开门。

遇到危险情况,不要惊慌,沉着冷静。

及时求助周围的人和110报警。

同学们,最后祝愿你们精神愉快、学习进步。

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