马国福《年的召唤》阅读练习及答案
记叙文阅读考点四——把握文章线索(练习+答案)
记叙文阅读考点四——把握文章线索(练习+答案)题目：把握文章线索在阅读记叙文时，我们需要把握文章的线索，这是文章始终的脉络。
作者通过线索把表现中心的材料联结起来，形成一个严密的整体。
把握文章的线索，可以更好地理解文章内容，理清作者的行文脉络，进而把握文章主旨。
要把握文章的线索，可以从以下几个方面入手。
首先，明确几种常见的线索，如以核心人物、事物、事件、时间、地点转换、作者情感变化等为线索。
其次，关注文章标题，有些标题本身就是文章的线索，有些则包含线索的因素。
第三，关注文中反复出现的词语、句子，这些往往是为了突出文章主题，显示文章的层次。
第四，找文中的议论抒情句，因为文章中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。
最后，有些文章同时具有一明一暗两条线索，要善于分辨。
在阅读记叙文时，我们还需要注意记叙的人称。
叙述的人称实质上是作者叙述时的观察点、立足点问题。
在阅读时，要把握好记叙的人称对于理解文章主题、把握人物情感、理清文章思路都是非常重要的。
例题：从维熙的《义重情深的恩赐》中，可以看出作者通过南水北调的行程为线索，抒发了自己的情感。
到达襄阳后，我被这座城市的风情所吸引：汉水从城市中央穿过，清波碧浪；南边是城，北边也是城。
在南湖宾馆洗脸时，我发现这里的水比北京的水清亮。
在“人文汉水襄阳笔会”启动仪式上，我分享了我对襄阳的感受。
那天晚上，我和文友们在汉江上夜游，古城亭台和现代楼阁的灯火映照相辉映，让我产生了相见恨晚的痴醉之感。
然而，我的痴爱之情也引发了忧郁。
我在来襄阳之前读到了一则新闻：今年襄阳雨水偏少，水位下降致使江中鱼类繁殖率下跌，这对襄阳人民来说是个负面信号。
汉江今年本身就水脉欠缺，还要为更为缺水的北方“补血”，这不是自残之举吗？两天后，我们登上了丹江口水库大坝。
当文友们纷纷拍照时，我想尝尝水库的水。
无计可施之际，我向讲解员求救。
她告诉我，部分瓶装水是从库区深水岩洞中灌的。
她还告诉我，库边之水属于二类净水，库心的水则为一类最佳水质。
中考记叙文阅读——句子修辞赏析
• ……
• ⑥父亲出去的时间一天比一天长,拣回的蘑菇却一天比一天少。(B)每 一次回来,他都是筋疲力尽,脸色蜡黄,像大病初愈的样子。儿子问怎么 了?父亲说没事,有些累。儿子害怕地哭起来,他说爸爸,我们是不是真 的走不出去了?父亲说不会的,只要我们坚持住,就会有人发现我们…
• xuan'ra
远方的女儿
• 3、文章第5段画线句子运用了什么写作方法？有何作用？ • 对比（1分），将洋人房东和妈妈的教育理念进行对比，
表现了“我”对妈妈唠叨的嫌弃（1分），以及我对妈妈不 理解“我”的埋怨。
《年的召唤》节选马国福
设问：自问自答，引人注意，启发思考。
• 反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。 • 借代：引人联想，使表达形象突出、特点鲜明、具
体生动。 • 反语：加强表达效果。 • 对比：强调了……突出了……
我的妈妈是老虎
郑海丹
• ①我有一个很懒很任性的妈妈。
• ②从小学三年级开学的第一天, 她送我去学校后，就再也 没有接过我上下学。于是，每当其他小朋友的爸爸妈妈 来接送时，我只能眼巴巴的羡慕着，然后咬咬牙自己收 拾书包，一个人默默的回家。
• ⑤在我心中，她是一个越来越懒越来越任性的妈妈。
• ⑥上了高中之后，她除了问问考试成绩与我就无话可说了。 我偶尔问她该买哪件衣服好，或者提议生活费的用途，她总 是那几句话来回打转，“你决定就好” 或者“你喜欢就好”， 抑或冷冰冰地甩出一句“你自己做主”。
• ⑦所以，我时常感到她像空气一样存在我的生活中，反正一 直以来修辞答题方法： •A确定修辞 •B分析内容 •C回答效果（修辞本身作用+情感+主旨）
第一学期九年级期末考试模拟试题
第一学期九年级期末考试模拟试题九年级期末考试之前，复习语文课本知识是必要的，还要勤奋做好九年级期末考试试题。
以下是小编为你整理的第一学期九年级期末考试模拟试题，希望对大家有帮助!第一学期九年级期末考试模拟试卷一、基础知识及运用(21分)(一)选择。
下面各题有四个选项，只有一个符合题意，请选出正确的填在括号里。
(共12分)1、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )(2分)A.称职(chèng) 避讳(huì) 断壁残垣(yuán)B.恻隐(cè) 颤抖(chàn) 纷至沓来(tà )C.遨游(áo) 提防(tí) 明眸善睐(móu)D.贻误(yí) 诘责(jié) 高屋建瓴(lín)2、下列词语书写完全正确的一组是( )(2分)A.阔绰和煦司空见贯骇人听闻B.簇拥干涸不屑质辨牵强附会C.庇护嗤笑不言而喻巧妙绝伦D.绮丽静谧历历在目两全齐美3、下列句子中加点的词语，使用不恰当的一项是( )(2分)1/ 17A.《红楼梦》是一部脍炙人口的长篇小说，深受广大读者的喜爱。
B.圣诞节前夕，大大小小商场里的圣诞节彩饰真是五彩缤纷，令孩子们流连忘返。
C.主人的设计别具匠心，使这幢楼既富有民族传统特色，又有现代气息。
D.全场都情不自禁地应主持人要求唱起歌来。
4、对下列病句修改不正确的( )(2分)A.建设社会主义新农村的关键是改善广大农民的文化素质。
修改：将“改善”改为“提高”。
B.在社会转型时期，对青少年社会主义荣辱观教育尤为重要。
修改：在“对青少年”前面加“党和国家”。
C.各级人民政府采取有效措施，关系到未成年人保护工作能否顺利开展。
修改：在“采取”前加“能否”。
D.为减少沙尘暴的危害，有关部门制定出防沙措施，调查研究了沙尘来源。
修改：将“制定出防沙措施”与“调查研究了沙尘来源”对调。
精编江苏省扬州中学教育集团八年级上学期期中考试语文模拟试题(有答案)
扬州中学教育集团树人学校2019-2020学年第一学期期中考试八年级语文试卷2019.11（满分：150分；时间：150分钟）（请将答案写在答题卡上）一、积累运用。
（37分）1．下面词语中加点字的注音，完全正确．．的一项是（）（3 分）A．抽噎．（yē）逶．迤( wēi ) 惩．罚（chéng）字帖．（tiè）B．焦灼．（zhuó）倔．强（juè）造诣．（zhǐ）猝．然（cù）C．蓦．地（mù）蓬．勃（péng）蹊跷．（qiāo）玛瑙．（lǎo）D. 祈．祷（qǐ）蒙．骗(mēng) 愠．怒（wēn）踉．跄（liàng）2．下列各句中，标点符号的使用不合乎．．．规范的一项是（）（3分）A．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
”诗句直接抒发了边防士卒巩固边防的愿望和保卫国家的壮志。
B．“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。
你的噪子沙哑得厉害，念不好。
”C．我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的准则，力求“句句无余字，篇中无长语”（姜夔《白石诗说》）。
D．休闲方式各种各样：古代看戏，今人看电视；乡下人在大树下闲聊，城里人在电脑上聊QQ，真是因时而异，因人而异呀。
3．下列各句中，没有语病．．．．的一项是（）（3 分）A．为了防止酒驾事件不再发生，扬州市加大了巡查整治力度。
B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
C．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。
D．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
4．下列句子中，加点的成语使用恰．．．当．的一项是（）（3分）A．无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然惟妙惟肖．．．．的艺术品。
B．庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁．．．．地开怀大笑。
山东初三初中语文中考模拟带答案解析
山东初三初中语文中考模拟班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、现代文阅读1.阅读下面的文字，完成后面小题。
木版年画是中国历史悠久的民俗文化艺术形式，有着一千多年的历史。
年画中门神的历史最为悠久，早在汉代就已经出现了“守门将军”的门神雏形。
宋金时期，已经出现了“四美图”这样的精美绝伦的木刻版画，它是现存最早的木版画。
清代中晚期，民间年画达到了鼎盛阶段。
年画取材于世俗社会生活，甲无所不包。
年画的风格因地域的不同而乙出多姿多彩的面貌，有宫庭趣味和市民趣味浓厚的天津杨柳青年画，有粗犷朴实、充满乡土气息的山东潍坊和河北武强年画，有古朴稚拙的河南朱仙镇年画，还有大写意风韵的四川绵竹年画等等。
传统年画随着传统习俗的改变和社会现代变革，出现了濒危局面。
，，，，艰难地行走在仍在城市化着的乡村以及城市中传统文化爱好者和收藏家中间，仅能够在少数仅存的年画作坊看到这些尚存的年画。
中国民协副主席夏挽群说：“木版年画已经从张贴的年画变为收藏的年画，丙木版年画不能适应当今时代和市场需求，丁会逐渐萎缩、弱化甚至消亡，最后变成博物馆里的标本。
”【1】文中加点词语的字形和加点字的注音，完全正确的一项是（）A．雏形（chú）精美绝伦B．粗犷（kuàng）多姿多彩C．稚拙（zhuō）宫庭D．濒危（pín）张贴【2】依次填入文中甲、乙、丙、丁四处的词语，最恰当的一项是（）A．题材呈献因为所以B．体裁呈献如果那么C．体裁呈现因为所以D．题材呈现如果那么【3】依次填入文中划横线处的句子，最恰当的一项是（）①因此传统年画失去了生存的土壤②传统手工制作的木版年画被机器胶印所取代③民居的建筑格局也发生了极大改变④正带着昔日农耕社会田园牧歌的一抹余辉A．①③②④B．④②③①C．②③①④D．①④②③2.阅读下面的文章，完成后面小题。
好好活着就是爱①1989年3月26日凌晨，一个年轻男人躺在了山海关的铁轨上，一辆呼啸而来的火车碾轧过他的身体。
“民俗”主题阅读
“民俗”主题阅读萦绕不去的情愫---“民俗”主题阅读“生于斯，长于斯”，故乡给予了我们生命，故乡的民俗文化给予了我们丰富的营养。
回想起来，恐怕每个人都要留恋童年时代卖货郎那韵味深远的一声吆喝，留恋村间那趣味横生的一场乡戏，留恋过节时那啪啦作响的一串鞭炮，留恋母亲那亲手烹饪的年糕……民俗作为一种文化，它就像血液一样注入了我们的身体，不需要注意到它的流动，而它却无处不在，维持着我们的生命。
一、阅读下文，完成1—4题。
江南的叫卖声◎徐海燕踏上江南的土地，从狭窄的弄堂中传来一声“阿要白兰花”的悠悠叫声，顿时使你有浸润心田的那种柔肠温情，让人感受到江南的神韵和水乡的款款风情。
你会从绵绵的烟柳中，翘角的飞檐上，披满青藤的石拱桥下，领悟到水乡这块土地的灵气，连卖花女子的叫卖声也像水磨糯米粉那样妩媚销魂。
“水红菱要吗?”又是一声清脆入耳的叫卖声，它拖着吴侬软语的长腔，湿漉漉也像从水中捞上来。
如今年轻姑娘上街卖红菱已不多见，但从这些身扎碎花围兜的中年妇女身上似乎也隐约感到水乡女子那迷人的风采，“垆边人似月，皓腕凝霜雪”也许更像一幅水圣中国画，淡墨重彩总相宜。
你要是称上一斤翘角的水红菱，剥皮入口，似乎一下子吮吸到了大地的乳汁，记忆永远定格在小桥边。
江南的叫卖从根本上区别于北方的吆喝，它没有那么粗犷热烈，它像一首唐诗那样婉约舒缓，像春雨拍打着璃壳的长窗，更像垂柳轻拂堂前，让你身心飘逸如水，仿佛在听着一支拖着悠悠长腔的昆曲。
在你心灵不设防中缓缓走到她身边，也许你自己还没有完全明白过来，钱已经掏出了口袋。
江南的叫卖能打开老人尘封的思绪，回到蹦跳的童年。
也许是某一天的放学后，“香炒热白果，香亦香来，糯亦糯，一个铜板卖3个”，于是口袋中一个铜板换来了3个烫手的热白果，留下一只挖去中问的果实，成了一只响亮的果哨。
似乎哨声犹在，双鬓已经斑白，一声叹息，多少事可以重来?江南的叫卖含蓄而又耐听。
北方的大蒜长得又粗又大，襄上面饼咬上一口脆生生的，而南方的小葱长得又细又纤，白花花的根须一根不乱，像“窈窕淑女”，更像“小家碧玉”。
高考作文的反思与突破
• （五）、在促进学生的发展中让语文来劲
谁能说公元前的那个五六百年，不是人类的黄金岁月 呢？蛮荒的心灵悄然萌动起蝶飞花灿的绿茵，蒙昧黑暗的 大脑，沐浴在旭日中，让智慧泉突瀑泻。 一边是孔丘、孟轲、荀况、老聃、庄周、墨翟、韩非、 孙武，一边是泰勒斯、毕达哥拉斯、赫拉克利特、德漠克 利特、普罗塔善拉、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，代 表人类光荣与尊严的思想巨人，第一次群峰峙立于世界上。 而诞生了这些巨人的古希腊和中国的齐鲁大地，曾如人类 的两条腿，将其带入文明的社会。 而孔子实为中国第一思想方阵中的领军人物。
• （见面之后）不知怎地我们便都笑了起来，是互 相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪， 只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有， 我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布 鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后 来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故 乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可 容。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。但 因为有时觉得很气闷，所以也趁了航船进城来。
• （五）、在促进学生的发展中让语文来劲
• 近来，我为这样一件事感慨着，今天，权且将此感慨 聊为诸君寄语。嘉靖年，因为大礼仪，大臣杨慎大声 疾呼：国家养士已尽150年，现在该是我们为国家效命 的时候了！说罢，他带领群臣与皇帝发生严重对峙。 他两次遭受庭杖，始终无退缩，表现出了知识分子高 贵的风骨。诚可敬叹也！但让我感喟的还不止这些， 我们的知识分子究竟该为什么淌洒热血？！是为大礼 仪这样的事吗？诸君思之：一个优秀的学生肩上究竟 应该为国家、民族担起什么？
今天，天公不作美，下起了雨。放学时，我看到了校门口挤 满了五颜六色的雨伞。“肯定没有我爸我妈”，看着门外黑压压 的一大片，我心说老妈今儿加班，老爸今儿有会。没伞就算了， 赶紧跑回去也没大碍。“啪嗒”，一滴雨落在了我刚伸出了的手 上，有点冷，也有点疼。满目羡慕地看了有人接的同学们一眼， 我挤向门口焦急等待着人群。 突然，一只大手抓住了我，把我带出了人群。正要惊呼，却 惊讶的睁大了双眼。没错，是爸爸来接我了，爸爸看到我已经被 淋湿，立即把伞准确地打在我的正上方。而我看到的，却是一个 身穿半湿西服，脚着带泥皮鞋，微微喘着粗气的老爸。连裤脚上 也带着飞溅的泥点，显然是奔过来的。霎时，我的心中盈满了感 动。 “您怎么穿这身就来了？” “噢，没来得及换。怕我来晚了，你被淋湿了。”
记叙文阅读字词的含义及作用【经典例文+理论解析】
记叙文阅读（线索、词句含义及作用）（1）方向词：揭示文章中心思想、包含着深刻思想意义的词语。
句：肯定句或否定句、主动句与被动句、长句与短句，陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等（2）方法1．结合特定语境，分析词语的含义。
如《七根火柴》苦恼有一句话：“他(卢进勇)苦恼地叹了口气……咒骂着这鬼天气!”联系特定语境，“苦恼”是因为掉队；“咒骂”表示他急于赶上部队的迫切心情。
这里真实地刻画了一个革命战士急于归队的情感。
2．要注意词语的感情色彩，明了词的本义、引申义、比喻义、一词多义等。
如《藤野先生》一文中“宛如小姑娘的发髻一般……实在标致极了”。
这“标致”究竟是褒还是贬联系作者的思想感情，可知作者决非赞赏清国留学生的风度，而是讥嘲其丑态。
“标致”是反语。
又如《我的老师》一文中“我用儿童狡猾的眼光察觉”,其句中的“狡猾”一词的意思是“诡计多端，不可信任”，联系上下文显然不能这样理解，应理解为“机灵，聪明”。
3．注意动词、形容词、副词的运用，把握指代词的含义。
4．注意句中的言外之意。
如《故乡》“我只觉得我四周有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常苦闷。
”句中的“高墙”是比喻的说法，这里既包含着作者对故乡的失望，也包含着和故乡人们的隔膜，而造成这种隔膜的原因是半殖民地、半封建社会的等级观念,而这正是作者苦闷所在，也是文章所要揭示的主题所在。
方法指导：（一）1、理解记叙文中字、词的含义第一步：解释这个词的本义、原义。
第二步：思考这个词它的本义是在什么情况下（语言环境）使用的，而在短文中是在什么情况下使用的，有什么不同。
第三步：通过对比思考这个词在文中的特殊作用、特殊含义、词语具有的感情。
特殊作用：往往是指这个词语在语言上的作用、在文章结构上的作用，比如说加强了文章的节奏、使下文与上文合辙压韵、衔接了上下文、转折了前后句等等。
特殊含义：往往是指这个词语在短文中某种情况下的特殊意义、特殊意思、隐藏义、引申义等等。
词语具有的感情：往往是指这个词语为表达中心所起的作用，从作者的思想倾向、感情色彩、等方面来理解。
马国福《年的召唤》阅读练习及答案
年的召唤◎马国福①酒水长，田野黄，老树望，糕点香，年关里飘着浓浓的暖意。
②年就像一个蹲在时间深处的老者，发如雪，须如弦，眼如泉，依偎在村口的老树下，久久守望。
③“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
”春天推着年，在寒风中缓缓前行，由远而近的是熟稔（rěn）的乡音。
道道桃符红光满面，杯杯热酒倾诉衷肠，远走他乡的人，背着行囊，默念着远方亲人的召唤，辗转南北，回到他们久违的家园。
没有了羁旅他乡的牵绊，没有了“乡音无改鬓毛衰”的落寞，像一支支箭镞，将乡愁的箭矢精确无误地射向故乡的靶心。
像一幅幅灵动的红剪纸，安静的故乡有了年的红晕。
喜鹊以佛的慈悲心欢喜心，在家门口的白杨树上欢叫，报喜，迎接一个个远道而来的游子。
脱了毛的老狗摇着尾巴，深情的眼眸盛满泪水，伸出长长的舌头，舔着久违的家人的裤脚。
听到门的响声，卧在炕角的老花猫，跳起来，冲出门外，跟一别经年的亲人撒娇呢喃。
就连那些木讷地反刍甘草的牛羊也不甘落后，停止咀嚼，深情地凝望回家的亲人是否瘦了。
这些生灵，都是我们家族重要的一员。
它们站在大地上最先感知到亲人到来的信息。
④年是在岁月深处汹涌成的一股潮水。
它负载着背井离乡的人，穿过远方的河流、人流、山川、田野、站台，顺着故园的呼唤，将酝酿了很久的故园之恋，像酒精一样一次性燃烧。
端起酒杯喝干，放下筷子唱歌，吼一声故乡，泪流满面;叫一声母亲，衷肠百结。
所有的愁绪，所有的委屈，所有的欢喜，都盛在“年”这个被时间打造的情感酒杯中，没有顾忌，没有痛楚，端起来尽情分享。
⑤故乡如佛，年关如庙堂，让每一个游走他乡的游子皈（guī）依家园，平静、安详、幸福，醉倒在家的胸襟里。
只要回到故乡，他乡的秩序、规则、面具统统远去，只有熟稔的风景，熟透的脸庞，（ B熟识的方言，熟悉的故人，一切没有了距离，只有浓如酒、醇如蜜的真情。
我一直把故乡当作自己的圣母，当作灵魂的佛门。
每当过年的时候，总觉得自己的体内有一股火在燃烧，我知道，那是潜伏在我心灵深处的情感雷达，在时空深处感应着故乡的召唤，我在尘世间喧嚣孤单的心，才能归于安详。
河南省南阳市新野县2022-2023学年九年级上学期期末语文试题(含答案)
河南省南阳市新野县2022-2023学年九年级上学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识综合1．阅读下面文字，回答后面的问题。
中国是传统文化大国，其国学之大美，美轮美huàn（），然大美无声，非虚妄．浅薄者可闻。
国学典籍含英咀华，默而无言，与你遥遥相对，无声的召唤令你心驰神往，当你怀一颗赤子之心走近国学，感悟国学，体味国学，践行国学时，你会蓦．然发现，国学大美，其实已在你心里。
你能感受到它繁yǎn（）百亿人的伟大，你能感受到它铁肩挑五岳，巨手开三峡，腰环万里长城，脚跨九曲黄河的雄壮。
(1)依次给语段中加点的字注音，全部正确的一项是（）A．wàng mùB．wáng móC．wàng mòD．wáng mù(2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
美轮美huàn( )繁yǎn( )二、情景默写三、名著阅读3．每个人在成长的路上，总会遇到一些对自己产生重要影响的人。
请从下列两组人物中任选一组，简要分析前者对后者成长产生的重要影响。
A．大堰河与艾青（《艾青诗选》）B．宋江与李逵（《水浒传》）四、选择题4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）。
在中国众多的音乐形式中，古琴应该说是儒道两家在音乐中体现的集大成者，______，______。
______，______。
______，庄子进一步将音乐分成“天籁”“地籁”和“人籁”三类，认为只有“天籁”才是音乐的最高层面，其根本也是提倡自然天成，反对人工雕琢的音乐。
①儒家所提倡的音乐讲究中正平和，不追求声音华美富丽的外在效果①道家最理想的音乐应该是“大音希声”“至乐无乐”的境界①儒家主张入世哲学，重视人生的现实问题，强调艺术对人伦的教化作用①从某种程度上看，道家是反对音乐的，究其实质，他们主要是反对艺术形而下的层面，强调艺术形而上的境界部分①道家崇尚自然，强调无为和逍遥，反对人们强加于自然的行为A．①①①①①B．①①①①①C．①①①①①D．①①①①①五、综合性学习5．阅读下面材料，完成任务。
记叙文阅读字词的含义及作用【经典例文 理论解析】.
(1方向词:揭示文章中心思想、包含着深刻思想意义的词语。
句:肯定句或否定句、主动句与被动句、长句与短句,陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等(2方法1.结合特定语境,分析词语的含义。
如《七根火柴》苦恼有一句话:“ 他 (卢进勇苦恼地叹了口气…… 咒骂着这鬼天气! ” 联系特定语境, “ 苦恼” 是因为掉队; “ 咒骂” 表示他急于赶上部队的迫切心情。
这里真实地刻画了一个革命战士急于归队的情感。
2.要注意词语的感情色彩,明了词的本义、引申义、比喻义、一词多义等。
如《藤野先生》一文中“ 宛如小姑娘的发髻一般…… 实在标致极了” 。
这“ 标致” 究竟是褒还是贬 ? 联系作者的思想感情,可知作者决非赞赏清国留学生的风度, 而是讥嘲其丑态。
“ 标致” 是反语。
又如《我的老师》一文中“ 我用儿童狡猾的眼光察觉” , 其句中的“ 狡猾” 一词的意思是“ 诡计多端,不可信任” ,联系上下文显然不能这样理解,应理解为“ 机灵,聪明” 。
3.注意动词、形容词、副词的运用,把握指代词的含义。
4.注意句中的言外之意。
如《故乡》“ 我只觉得我四周有看不见的高墙 ,将我隔成孤身,使我非常苦闷。
” 句中的“ 高墙” 是比喻的说法,这里既包含着作者对故乡的失望,也包含着和故乡人们的隔膜,而造成这种隔膜的原因是半殖民地、半封建社会的等级观念 , 而这正是作者苦闷所在, 也是文章所要揭示的主题所在。
方法指导:(一 1、理解记叙文中字、词的含义第一步:解释这个词的本义、原义。
第二步:思考这个词它的本义是在什么情况下(语言环境使用的,而在短文中是在什么情况下使用的,有什么不同。
第三步:通过对比思考这个词在文中的特殊作用、特殊含义、词语具有的感情。
特殊作用:往往是指这个词语在语言上的作用、在文章结构上的作用, 比如说加强了文章的节奏、使下文与上文合辙压韵、衔接了上下文、转折了前后句等等。
特殊含义:往往是指这个词语在短文中某种情况下的特殊意义、特殊意思、隐藏义、引申义等等。
中考语文模拟试题(2)
中考语文模拟试题（四）一、语言积累与运用（共22分）1、根据拼音写汉字或给加点字注音。
（4分）茫茫星空，寥廓而深邃，它以它的神奇m百（）力，召唤栖（）身于地球的人类，让他们满怀炽.（）热的情感，世世代代燃烧着奔向它的渴望。
从“嫦娥奔月”的神话到“嫦娥一号”的升空，中国人以I m （）然之姿，向茫茫星空迈出了坚实的一步。
2、下列句中加点的成语，运用正确的一项是（）2分A •国庆节之夜，我们登上“东方明珠”电视塔，只见整个上海灯火阑珊..，真可谓不夜城。
B.作者虽初次写诗，好多方面仍觉稚嫩，但感情真挚，荡气回肠..。
C.他讲笑话从不嬉皮笑脸，当你笑个不停时，他仍道貌岸然..地讲下去。
D.她父亲比较开明，对儿子、女儿等量齐观.，毫无重男轻女的思想。
3、下列各组对联，对仗不工整的一项是（）（2分）A、（上联）风生碧涧鱼龙跃（下联）月照青山松柏香B、（上联）醉倚春风弄明月（下联）斜撑老树护幽亭C、（上联）千古迷人繁盛地（下联）九州耀眼艳阳天D、（上联）二三星斗胸前落（下联）十万峰峦走足底4、下列与成语相关内容搭配有误的一项是（）（2 分）A.苏秦一一战国一一铁杵磨针一一比喻有恒心肯努力，做任何事情都能成功。
B.诸葛亮——东汉末——三顾茅庐——泛指诚心诚意一再邀请。
C.陶渊明一一晋朝一一世外桃源一一指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
D.蔺相如一一战国一一完璧归赵一一比喻原物完整无损地归还本人。
5、名著阅读：（3分）吴承恩《西游记》里的那只石猴，除了法名“孙悟空”外，还有其他几个称呼。
请从下列称呼中任选一个，依据原著简述与该称呼的由来相应的故事情节。
（不少于50字）美猴王弼马温齐天大圣6综合性学习（5分）某校电视台拟拍摄《话说长城》的电视片，请结合“长城”专题的学习, 完成下列任务。
（1）该电视片计划从“建筑”“历史” “战争”“文学”“旅游”等角度各拍一集，请你参照已经定好的一集标题（四字语），在其他四个角度中选写两集电视片的标题。
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年的召唤
◎马国福
①酒水长，田野黄，老树望，糕点香，年关里飘着浓浓的暖意。
②年就像一个蹲在时间深处的老者，发如雪，须如弦，眼如泉，依偎在村口的老树下，久久守望。
③“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
”春天推着年，在寒风中缓缓前行，由远而近的是熟稔（rěn）的乡音。
道道桃符红光满面，杯杯热酒倾诉衷肠，远走他乡的人，背着行囊，默念着远方亲人的召唤，辗转南北，回到他们久违的家园。
没有了羁旅他乡的牵绊，没有了“乡音无改鬓毛衰”的落寞，像一支支箭镞，将乡愁的箭矢精确无误地射向故乡的靶心。
像一幅幅灵动的红剪纸，安静的故乡有了年的红晕。
喜鹊以佛的慈悲心欢喜心，在家门口的白杨树上欢叫，报喜，迎接一个个远道而来的游子。
脱了毛的老狗摇着尾巴，深情的眼眸盛满泪水，伸出长长的舌头，舔着久违的家人的裤脚。
听到门的响声，卧在炕角的老花猫，跳起来，冲出门外，跟一别经年的亲人撒娇呢喃。
就连那些木讷地反刍甘草的牛羊也不甘落后，停止咀嚼，深情地凝望回家的亲人是否瘦了。
这些生灵，都是我们家族重要的一员。
它们站在大地上最先感知到亲人到来的信息。
④年是在岁月深处汹涌成的一股潮水。
它负载着背井离乡的人，穿过远方的河流、人流、山川、田野、站台，顺着故园的呼唤，将酝酿了很久的故园之恋，像酒精一样一次性燃烧。
端起酒杯喝干，放下筷子唱歌，吼一声故乡，泪流满面;叫一声母亲，衷肠百结。
所有的愁绪，所有的委屈，所有的欢喜，都盛在“年”这个被时间打造的情感酒杯中，没有顾忌，没有痛楚，端起来尽情分享。
⑤故乡如佛，年关如庙堂，让每一个游走他乡的游子皈（guī）依家园，平静、安详、幸福，醉倒在家的胸襟里。
只要回到故乡，他乡的秩序、规则、面具统统远去，只有熟稔的风景，熟透的脸庞，（ B熟识的方言，熟悉的故人，一切没有了距离，只有浓如酒、醇如蜜的真情。
我一直把故乡当作自己的圣母，当作灵魂的佛门。
每当过年的时候，总觉得自己的体内有一股火在燃烧，我知道，那是潜伏在我心灵深处的情感雷达，在时空深处感应着故乡的召唤，我在尘世间喧嚣孤单的心，才能归于安详。
⑥年，只是一种文化符号，情感标记，是岁月长河浣洗后让我们回归传统的生命节点。
是年，激活了我们压抑在他乡被各种道具、面具覆盖、遮挡的心灵。
你可以在异乡将泪水咽下，但顺着年的召唤，回到生你养你的地方，即便你泪水汹涌成河，你也会觉得，这是很幸福的事;即便你孤寂如地下沉默的煤，只要回到你的灵魂和这方水土血脉相连的家园，你的孤寂如煤
燃烧，不觉寒冷。
⑦年，是穴居在我们生命深处的一个圣物，它是一种情感的召唤，文化的召唤，传统的召唤。
顺着这声悠长的召唤，你会发现人世间最美丽恒久的爱恋，最温暖宽容的情怀花蕾一样，被年举在手中，在岁月的长河中，让你生命的原野芬芳遍地，美好丛生。
⑧一声召唤，一腔爱恋。
“年”是幸福的始发车站，携着眷恋上车，背着欣喜落座，这幸福的回归列车让你挥别尘世烟云，不觉悲凉，温暖久长。
15．联系上下文，赏析下列语句。
“匆匆的脚步像一支支箭簇，将乡愁的箭矢精确无误地射向故乡的靶心……”
16．在第③段中，作者用较多的笔墨来写各种动物，有什么作用？
17．文章结尾段在文中有何作用？请从结构和内容两方面作答
18．本文语言有什么特点？请简要分析。
19．假如你的某个亲人在远方工作，今年因为某种原因不能回家过年，请你给他发条微信表达你的安慰和祝福。
（不得少于50字）
【答案】
15． (1)运用比喻手法，形象写出游子归家心切，归心似箭，对回家过年的渴盼。
(2)形象写出了故乡在“我”心中的重要地位和“我”对故乡的崇敬之情。
16．通过对动物的描写来烘托(突出、强调)故乡的温暖和亲人的喜悦。
(只要符合题意，语句通顺即可)
17．结构上，总结全文；内容上，篇末点题，揭示中心。
(答到要点即可)
18．本文运用了大量的比喻、拟人修辞，描写“年”在游子心中的重要地位，写游子对回家过年的渴盼。
语言生动形象，富有感染力。
19．符合题意即可
【解析】
15．赏析句子，一要指出句子主要说了什么，二要提出句子运用了什么写作手法，好在哪里，有时还要抓住关键字词分析句子有什么深刻的含义，表达了什么情感。
本句将“脚步”比作“一支支箭簇”，形象生动写出了游子对家的渴盼，归心似箭，对回家过年的急切心情。
16．分析景物描写的作用。
叙事文体中的景物描写作用用有，设置情节环境、烘托气氛、衬托人物、表达作者情感、突出主题。
阅读此段文字，明白这里所写的动物都与故乡有关，与作者的故乡情有关，从表达作者的感情的角度来理解，要用评价语“烘托、突出，强调”等。
17．本题考查文章结尾的作用。
一般从结构上与内容上这两个角度来回答。
结构：点题、首尾呼应、总结全文。
内容：突出人物品质/情感、点明中心、深化中心等。
此段结构上，总结全文，“一声召唤”与开头、题目呼应，机构严瑾；内容上，最后一段运用议论抒情的方式，表达了作者对故乡、亲人的爱；表现了文章的主旨。
18．考查文章在语言上的特点。
文学是语言的艺术。
要提高语言的表达效果，除了对词语进行恰当的选择和锤炼外，更重要的是对句子进行必要的组织和调配。
我们知道。
句子是能够表达完整意思的语言单位。
不同的意思可以用不同的句式来表达，同一个意思也可以用几个句式采表达。
句式不同，所表现出来的修辞效果也不同。
本文运用了大量的比喻、拟人修辞，语言生动形象，增强了感染力和表现力。
19．开放性语言运用试题，短信内容表达出对亲人不能回家过年的安慰和新年的美好祝愿即可，注意字数限制。