《春酒》ppt课件

完此文的感受。
春酒是
，
它
。
春酒
小时侯 过年是一杯甜甜的春酒 酒中浸润着我的幸福与娇羞
长大后 回忆是一杯苦涩的春酒 酒杯载着我满满的情与愁
而如今 到哪里去找我家乡的春酒 清清的 香香的 沾着母亲味道的 哪怕是一指甲缝的春酒
故乡的酒 过年的酒 游子心中醉人的酒哟
朋友 别忘了 出门在外 也年迎神拜佛，有许多禁忌；元宵节后， 换下的供品堆得“满满一大缸”，孩子 们的兴奋、快乐，家长的紧张、繁忙， 寥寥几笔就勾勒出一幅中国传统风俗画 卷。
人情之美
• 家家户户轮流邀喝春酒，在有“家家扶 得醉人归”之景象；村子里有人需钱急 用，要起个会……正月里，会首总要置 酒表示酬谢，而母亲很乐意把花厅“供 人请客”，并捧出自己泡的“八宝酒” 为人助兴；此时灯火明亮，人人兴高采 烈，母亲因别人的赞美高兴得“两颊红 红”。笑眯眯的母亲，本本分分的村民， 令人难忘。
表前往家家户户喝春酒； • 乡亲之间互相“起会”置办“会
酒”。
题为“春酒”，为什么要写农历 新年里的种种风俗与禁忌？
• 这样写与上文“还有个农家邀饮春酒的 节目，再度引起高潮”相照应，突出了 农历“春酒”、“酒会”在孩子们的心 目中更富有情趣。
细读课文
作者怀念的仅仅是 家乡的春酒吗？
细读课文
从_______看出，“我” 还在怀念_____……
• 作者在文中主要通过春酒写故乡的风俗 之美、人情之美，写自己对故乡亲友的 怀念，对母亲的追思，其间，流淌的是 浓浓的思乡之情，是对一种让人难忘的 生活的深情怀念。
说说作者笔下的母亲是怎样的一 个妇女？
• 母亲是一位勤劳能干的、慈爱温柔、灵 性很强的农村妇女。她善良大度、充满 美德。母亲的一言一行给人留下了难以 磨灭的美好印象。
你有一双慧眼吗？你有一颗善于发现的心
灵吗？
请找出本课中你喜欢的段落或句子可以是： 最能抒情的 语言最好的 描写最细腻的 最能表现人物性格的 还可以是你似曾相识的 还可以是……总之，只要说出你喜欢的
理由，读出你真挚的感情，你就是
读了全文，说说怎样的八宝酒才有 “家乡的味道”？
• 它要有一个浓浓的新年的氛围，种种风俗与禁 忌使它的出现有着深远的意义；
门槛 kăn
衣襟 jīn
酬chóu谢
两颊 jiá
挑剔 tī
家醅 pēi
煨炖 wēi dùn 凑齐 còu
感 知 课 文：
想一想 : 1、在这段最美好的记忆中，叙述了哪 几个富有情趣的片段？ 2、作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗？
文章围绕“家乡的味道”写 哪些 片断？请你用简要的语言概括。
• 农历新年里的种种风俗禁忌； • “我”一马当先地作为母亲的代
春酒
琦君（台湾作家）
琦君简介
琦君，1918年出生，现当代女作家。原名潘希真。浙江永嘉 人。14岁就读于教会中学。毕业于杭州之江大学中文系。1949年 赴台湾，在司法部门工作了26年，并任台湾中国文化学院、中央
大学中文系教授。后定居美国。琦君以撰写散文开始她的创作生 涯。而她现在已成散文大家。她的名字总是与台湾散文连在一起。
• 邻里间相互请喝春酒，给它增添了无穷的情趣； • 家乡“起会”的风俗，其目的是为解人之急，
从不上会的母亲，“总是很乐意把花厅给大家 请客”，还捧出“一瓶自己泡的八宝酒给大家 尝尝助兴”，这又给八宝酒注入了淳厚的民风 人情； • 只有经过勤劳善良、聪明能干的母亲酿造出的 八宝酒，才会让子女回味无穷。 • 如今的作者是生活在异国他乡，再也不可能酿 造出有“道地家乡味”的八宝酒了。那逝去的 一切是那么清晰而美好地在记忆深处招摇，撩 起许多感伤或甜美的心绪。
乡愁（余光中）
小时候，
后来啊，
乡愁是一枚小小的邮票，
乡愁是一方矮矮的坟墓，
我在这头，
我在外头，
母亲在那头。
母亲在里头。
长大后，
而现在，
乡愁是一张窄窄的船票，
乡愁是一湾浅浅的海峡，
我在这头，
我在这头，
新娘在那头。
大陆在那头。
请同学们以《春酒》为题，写一
首小诗，或在下句的横线上填上
你认为合适的词句，来抒发你读
琦君出版有散文集、小说集及儿童文学作品30余种，堪称一位
写童年故事的圣手。包括《烟愁》、《细纱灯》（获中山文艺创 作奖）、《与我同车》、《留予他年说梦痕》、《琦君寄小读 者》、《琴心》、《菁姐》、《七月的哀伤》以及《琦君自选集》 等。她是著名电视连续剧《橘子红了》的作者。
朗 读 课 文：
找一找要注意的字音或积累的词语: 枸杞 gŏu qĭ 薏仁 yì rén
乡 色酒 舒兰
三十年前 你从柳树梢头望我 我正年少 乡色也好 你圆 人也圆
三十年后 我从椰树梢头望你 你是一杯乡色酒 你满 乡愁也满
作 业：
1. 阅读其他表现海外游子思乡的文 学作品；
2. 记录你记忆中印象最深刻的一次 过节情景。