春酒___公开课优秀课件

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春酒优秀公开课课件PPT

春酒优秀公开课课件PPT
速读课文,请同学们思考,概括本文 “承载着哪些记忆”?(即围绕“酒”写
了哪些“人”和“事”?)
人:“我”、母亲、乡邻(阿标叔)
事:(1-4)过新年、喝春酒
(5-8) 喝 会 酒 (9-10) “我”自泡八宝酒
【合作探究】
乐 春酒之 ——
一读春酒,读出趣味
课文中有许多细节描写,以小孩 子的心理和口吻,写得很有情趣, 找出来,读一读,议一议。
我在这头
我在这头
新娘在那头
大陆在那头
【课堂检测】—— 主题归纳
本文主要通过( 春酒 )来展示故乡的 风俗美,人情美,写自己对童年的回忆,对故 乡亲友的怀念,对母亲的追思,抒发作者浓浓
的( 思乡 )之情。
【布置作业】
❖ 1、搜集所学古诗中有关“思乡”的诗句。 ❖ 2、完成练习册《春酒》中的相应练习题。
【预习检测】
pēi
gǒu qǐ
家醅 一马当先 顾名思(义 ) 枸 杞
wēi

páo

煨炖 挑剔 如法炮制 薏仁米
一马当先:策马在最前面。形容领先,走在前列。
顾名思义:看到名称就能想到它的含义。
如法炮制:依照老方法炮制药剂,泛指按照现成的方法 办事。
【整体感知】
台湾著名作家白先勇曾说:“看琦君的 文章就好像翻阅一本旧相簿,一张张泛黄 了的相片都承载着如许沉厚的记忆与怀 念。”
❖ 学科素养:理解作者借春酒抒发的浓浓思乡情。 (重点)
【作家档案】温州琦人君。,1原94名9年潘赴希台真湾,,浙后江
定居美国。以撰写散文开始 她的创作生涯,她的名字总 是与台湾散文连在一起。
代表作品:
《烟愁》《细纱灯》《三更 有梦书当枕》《桂花雨》《细雨 灯花落》《留予他年说梦痕》

春酒(公开课)ppt-酒31页PPT

春酒(公开课)ppt-酒31页PPT
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
春酒(公开课)ppt-酒

46、寓形宇内复几时,曷不委心任去 留。

47、采菊东篱下,悠然见南山。
•ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
48、啸傲东轩下,聊复得此生。

49、勤学如春起之苗,不见其增,日 有所长 。

50、环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结 ,箪瓢 屡空, 晏如也 。
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈

《春酒》 优秀PPT课件7

《春酒》  优秀PPT课件7

的春酒吗?
明确:过新年 喝春酒 喝会酒 。是春酒 里的家乡味。
童年和故乡是人们用情感 供奉起来的精神家园
琦君曾这样深情地说过:“像树 木花草一样,谁能没有一个根呢?我若 能忘掉故乡,忘掉亲人师友,忘掉童年, 我宁愿搁下笔,此生永不再写。”
1、家乡的哪些人、事或物给你留下温馨 的印象?请以“春酒里有__的味道, 你看(听)_____因为____”的句式朗读 并谈谈体会。
(1)阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼地点燃了。 (他热情好客,乐于助人的美好品格) (2)我呢,就在每个人怀里靠一下,用筷子点一下酒,舔一舔,才过瘾 。 (邻里之间的亲密,大人对小孩特有的关爱) (3)早已偷偷地把手指头伸在杯子里好几回,已经不知舔了多少个指 甲缝的八宝酒了。(活泼可爱天真的小女孩) (4)母亲得意地说了一遍又一遍,高兴得两颊红红的,跟喝过酒似的. (母亲热情助人的朴实、快乐)
1、爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。 2、清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 3、遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。 4、但愿人长久,千里共婵娟。 5、去年元夜时,花市灯如昼。 月上柳梢头,人约黄昏后。
门槛 衣襟
酬谢 过瘾
两颊 挑剔 家醅 煨炖 如法炮制 一马当先 顾名思义
兴高采烈
有感情地朗读课文,想一想,什么 是春酒?作者怀念的仅仅是家乡
附板书设计:
过新年
春 酒
喝春酒 喝会酒
风俗美
思 乡
家乡味
人情美
怀 旧
85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖,经历过各种人生烦恼的人,才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小;但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少,他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于:一个人能够轻蔑、藐视或批评什么,而是在于:他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]

春酒公开课ppt课件

春酒公开课ppt课件

逢入京使 岑参 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不 干。 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声,散入春风 满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?
渡荆门送别 李白 月下飞天镜,云生结海楼。仍

怜故乡水,万里送行舟。

25
总结
琦君说过:“人和花草树木一样,都有自
己的根。”是啊!故乡是一个人的根,有
春 酒
26
作业: 1.整理今天积累的关于“思乡”的诗句。 2.完成练习册上本课的习题。
春 酒
27
3、花匠阿标叔 “花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩 擦得亮晶晶的,呼呼呼地点燃了,挂在 花厅正中,让大家吃酒时划拳吆喝,格 外兴高采烈”。 小结:突出花匠阿标叔的热心助人。
春 酒
16
研讨课文
4、乡邻乡亲 (1)“所以乡下人如果对人表示感谢,口头话就是‘我 请你吃十二碟’。” (2)“席散时,会给每个人分一条印花手帕。母亲和我 也各有一条,我就等于得了两条,开心得要命。” (3)“尤其是家家户户轮流的邀喝春酒,我是母亲的代 表,总是一马当先,不请自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似 的,手里还捧一大包回家。”
春 酒
6
识春酒,知文意
想一想,课文围绕“家乡的味道” 的“春酒”主要记叙了哪几件事? 从这几件事中你了解到了什么,或 感受到了什么?
春 酒
7
整体思路:
春酒
故乡的春酒习俗
过新年喝春酒
喝会酒
自泡八宝酒
对家乡的怀念


8
之俗
课文在有意无意之中,处处 布满家乡习俗,找出来,读 一读,议一议——
春 酒
tiāo tī
气 氛

《春酒》优秀PPT

《春酒》优秀PPT

品读课文,欣赏精彩细节和语言
花匠阿标叔也巴结地把煤气 灯玻璃罩擦的亮晶晶的,呼呼的 点燃了。
花匠阿标叔的纯朴善良、乐于助人的形象跃 然纸上。这是故乡浓厚、淳朴人情的最好体 现,不说话,总是乐呵呵地做事,能为很多 人带来快乐,自己是非常高兴的。
‚所以乡下人如果对人表示感谢, 口头话就是‘我请你吃十二碟’。‛
题为“春酒”,为什么要写农历 新年里的种种风俗与禁忌?
这样写与上文“还有个农家邀饮春
酒的节目,再度引起高潮”相照应, 突出了农历“春酒”、“会酒”在 孩子们的心目中更富有情趣。
想一想,琦君怀念的仅仅是家 乡的春酒吗?(课文里有没有这样 的句子?关键词?)
一句话提醒了我,究竟不是道地家 乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家 醅呢?


琦 君
学习目标
1、积累词语,朗读课文,领会文章情致, 感受作品意蕴。 2、学习文章富有情趣的细节描写,体会其 作用。 3、理解文章所表现的主旨,激发学生关注 身边的生活,发现并领会生活中的诗意。

〔 解春酒 晓作者〕
关于春酒
寒冬酿造,以备春天饮用的酒
春酒
春节时走家串户用来待客的酒 八宝酒是其中的一种

突出母亲热情好客、慷慨大方。
母亲得意地说了一遍又一遍,高兴得两颊红 红的,跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾 唇的。


‚两颊红红的,跟喝过酒似的‛用的是比喻的修 辞手法,生动形象地表现出母亲得到别人表扬后 的得意和些微的不好意思。一副农家妇人的样子。 ‚其实‛这一副词十足地写出了母亲做八宝酒就 是为了让别人能够品尝到其中的浓香就很开心、 荣幸和满足了。一个贤妻良母就真实地再现了出 来。
总之,只要说出你喜欢的理由,读出你真 挚的感情,你就是

《春酒》课件_.

《春酒》课件_.
春酒
琦君
初读课文,整体感知
1、有感情的朗读课文,想一想,文中 写了哪几种酒?它们之间是什么关系? 文章为何以“春酒”为题? 2、文章除了写酒,还写了什么事?
品味语言,关注细节
细节 描写是指抓住生活中的细 微而又具体的 典型情节 ,加以生动细 致的描绘 ,它具体渗透在 对 人物、景物或场 面描写之中。
1、思乡 是亘古不变 的话题 ,古 诗 中就有许 多思乡 的名句,大 家交流一下。
2、现 代也有许 多表现 海外游子 思乡 的文学作品,你读过这类 作品吗 ?说给 同学们 听一听。
海上生明月,天涯共此时 —— 张 九龄 《望月怀远 》
“床前明月光,疑是地上霜。”
—— 李白《静夜思》 “乡书 何处 达?归 雁洛阳边 。”
当故乡 和你渐 行渐远 的时 候,当它在 你心中会是什么呢?请 你 试 着写作一段话 ,为 自己编织 一份美 丽 的故乡 情结 。
----故乡 情结 是年夜饭时红烛 的映照 ,是中秋节时 月饼 的清香,是田埂 打猪 草时 的清唱,是夏夜鬼故事的遐想…… 是生命中一段最本色、最温暖的回味。
琦君认为:好的文章必须语语动人,字字珠玑 。她的散文不雕琢,不粉饰,文笔如行云流水,舒 放自然。
请大家快速浏览课文,找出自己喜欢的句子、语段 ,然后小组交流,说说喜欢的理由
领略意境,理解感情: 1、请用“春酒的味道是_ _的,因为_ _”的句式说话
2、文章结尾作者因为怀念春酒,并泡了 八宝酒,那思乡的感情排遣了吗?为什么 ?
——王湾《次北固山下》 “但愿人长 久,千里共婵 娟。”
—— 苏轼 《水调 歌头 》 “独在异乡为 异客,每逢佳节 倍思亲 。”
—— 王维 《九月九日忆 山东 兄弟》 “月是故乡 明,露从今夜白。”

春酒【公开课教学PPT课件】

春酒【公开课教学PPT课件】

以诗论酒,激发酒性
春酒
示例: 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 唐-刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 对酒当歌,人生几何? 魏晋-曹操《短歌行》 明月几时有,把酒问青天。 北宋-苏轼《水调歌头》
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 唐-王维《送元二使安西》
酒乡一游,体验酒性
春酒
这篇课文里作者写到“我”的 家乡的哪些人和事?
第19课
春酒
春酒
以诗论酒,激发酒性 酒乡一游,体验酒性 寻觅酒句,品读酒味 酒乡情节,感受情思 家乡窥览,话说乡俗
春酒
春酒
1、字音
• 枸杞(gŏu q)ĭ 薏仁(yìrén) 酬谢(chóu)
• 如法炮制( rú fǎ páo zhì )
挑剔(tī )
• 家醅( pēi )
煨炖( wēi dùn )
春酒
这里的“偷偷地”写出了作者的孩子般的 胆怯与好奇;一个“舔”字活画出一个嘴馋可 爱的小女孩的样子,充满童趣。
寻觅酒句,品读酒味 关于“我”的细节:
春酒
母亲给我在小酒杯底里只倒了一点点, 我端着、闻着,走来走去,有一次一不小 心,跨门槛时跌了一跤,杯子捏在手里, 酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时,它 直舔,舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小 花猫也是个酒仙呢!
寻觅酒句,品读酒味 关于“我”的细节:
春酒
“只”“一点点”说明对母亲的小气感到不 满足,充满孩子气的天真与可爱。
“端、闻、走来走去”说明对酒的珍惜。 说小花猫是酒仙,以我当时孩子气的心理去 揣摩小花猫,可见我也一样馋得要命,足见我可 爱的童心童趣。
寻觅酒句,品读酒味
春酒
关于“我”的细节:
家家户户轮流的邀喝春酒,我是母亲的
2、词语解释 • 一马当先:作战时策马冲锋在前。形容领先、带头。 • 顾名思义:看到名称,就联想到它的意义。 • 如法炮制:依照成法炮制药剂,泛指照现成的方法

《春酒》(精品课件)[PPT课件]

《春酒》(精品课件)[PPT课件]

哪 怕 是 一 指 甲 缝 的 春 酒
清 清 的 香 香 的 沾 着 母 亲 味 道 的
到而 哪如 里今 去 找 我 家 乡 的 春 酒
酒 回长 杯 忆大 载 是后 着一 我杯 满苦 满涩 的的 情春 与酒 愁
酒过小 中年时 浸是侯 润着 一 我杯 的甜 幸甜 福的 与春 娇酒 羞
春 酒
乡人、乡趣、乡俗、乡情;怀念、快 乐、纯朴、难忘。
小结:
春 酒
过新年 喝春酒 (1~4) 喝会酒 的风俗 (5~8) 思乡
怀旧
酿春酒 思家乡 (9~10)
(1)阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼地 点燃了。 (他勤快、热情好客、乐于助人的美好品格) (2)我呢,就在每个人怀里靠一下,用筷子点一下酒,舔一舔, 才过瘾 。 (邻里之间的亲密,大人对小孩的关爱,孩子的天真可爱) (3)早已偷偷地把手指头伸在杯子里好几回,已经不知舔了 多少个指甲缝的八宝酒了。 (活泼可爱天真的小女孩)
酒 是 水 中 诗
琦 君
春 酒
诗 是 水 中 酒
户县渭兴初级中学 杨鹏飞
你能读懂下列字的读音吗
枸杞 (gǒu qǐ) 薏仁米 (yì )
斟酒 (zhēn)
家醅 (pēi)
炮制 (páo) 煨炖(Wēi dùn)
把酒话作者
1918年出生, 原名 潘希真。浙江人。 台湾著名女作家。 1949年赴台,曾任中国 文化学院、中央大学中 文系教授。后定居美国。 著名的电视连续剧 《橘子红了》就是根据 她的同名小说改编的。 文学特色:作品多 以儿童故事为主,以家 乡温州为背景,多取温 馨回忆,不离亲情人伦 之美,语言温婉自然, 长于细节描绘。
春 酒
琦君曾这样深情的说过:“像花草 树木一样,谁能没有一个根呢?我若 能写。”

《春酒》精品PPT教学课件

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后来啊 乡愁/是一方/矮矮
的/坟墓 我/在外头 母亲/在里头
而现在 乡愁/是一湾/
浅浅 的/海峡 我/在这头 大陆/在那头
12
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日期:
演讲者:蒝味的薇笑巨蟹
大 家 都 来 说 新年
2020/12/6
1
春 酒 琦君
2020/12/6
2
教学目的
1、深情地朗读课文,体会作者思乡的情感。
2、品读文中的细节和关建词语,加深对文章 的理解。
3、感受文中的风俗美、人情美,丰富精神世 界,获得思想启迪。
教学重点
1、通过美读,品味精彩语句,关注细节描写。
2、感受作品诗一般的语言、诗一般的生活、
诗一般的童年,激学生珍惜花样年华、追求
诗意人生。
2020/12/6
3
预习检查
1、读准下列词语的读音。 枸杞 煨炖 凑齐 门槛 炮制
2、解释下列词语。
一马当先 兴高采烈 如法炮制 顾名思义
2020/12/6
4
作者知多少?
2020/12/6
5
整体感知
1、本文记叙了作者童年哪几件事?表 现了怎样的情感?
一个在水里 一个在天上
2020/12/6
9
请大家把收集的有关“思乡”的古
诗名句交流一下,并把它们摘抄到 札记本上。
2020/12/6
10
2020/12/6
11

小时候 乡愁· /是一枚/小小
的/邮票
我/在这头 母亲/在那头 长大后 乡愁/是一张/窄窄 的/船票 我/在这头 · 新娘/在那头

《春酒》实用获奖精品PPT课件

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琦君
春酒
品味甜甜的一杯春酒,感受浓浓的思乡深情。

春酒
琦君
自主学习检测
1.读准字音
甘醇 chún
家醅 pēi
橄榄 gǎnlǎn
过瘾 yǐn
煨炖 wēidùn 如法炮制 páo
2.解释词语
家醅:自家酿的酒。 一马当先:形容领先或带头。 如法炮制:泛指照现成的方法办事。
3.文学常识
4.课文内容
《春酒》选自《琦君散文》, 作者( 琦君 ),原名(潘希真), 1918年出生,(现当 )代台湾 (女作)家,代表作有《 烟愁 》 《细纱灯 》等。
文章以《春酒》为题,那什么是春酒呢?
春节时走家串户用来待客的酒;八宝酒是其中的一种。
自主探究,整体感知 识春酒,知文意
朗读课文,勾画归纳。在作者的家乡, 正月里有哪些习俗?其中给作者留下深 刻印象的习俗是什么?
这是一个_____的“我”,你看_____ 这是一位_____的母亲,你看____ 这是一群_____的乡亲,你看____ 这里的邻里关系是_____的,你看____
合作探究
品春酒,悟情感 1. 多少年后身处异地的琦君如法炮制的八
宝酒还是以前的春酒吗 ?少了什么呢?
2.作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗? 故乡的春酒,荡漾着我儿时纯真的快乐。 故乡的春酒,散发着母性温柔的光芒;故 乡的春酒,流淌着乡邻间朴实的情意。
拓展延伸 听读台湾诗人余光中的诗作《乡 愁》,读后思考:这首诗表达了诗人怎 样的思想感情?

余光中
小时侯 乡愁是一枚小小的邮票

后来亲在那头
我在外头 母亲在里头
长大后 乡愁是一张窄窄的的船票 我在这头 新娘在那头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头

《春酒》ppt课件一等奖

《春酒》ppt课件一等奖
肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手里还捧一大包回 家。
运用比喻手法,十分形象的刻画了“我”的 活泼、调皮。
2021/1/7
“我”——童趣
③其实我没等她说完,早已偷偷把手指头伸在 杯子里好几回,已经不知舔了多少个指甲缝的八宝 酒了。
动作描写,刻画出活泼可爱天真的小女孩的形象
④我端着、闻着,走来走去,有一次一不小心, 跨门槛时跌了一跤,杯子捏在手里,酒却全洒 在衣襟上了。
• (2)邻里间相互请喝春酒,给它增添了无穷的情趣;
• (3)家乡“起会”的风俗,其目的是为解人之急, 从不上会的母亲,“总是很乐意把花厅给大家请客”, 还捧出“一瓶自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴”,这 又给八宝酒注入了淳厚的民风人情;
• (4)只有经过勤劳善良、聪明能干的母亲酿造出的 八宝酒,才会让子女回味无穷。
走近作者
琦君 (1918~ ) 现当代女作家。原名潘希真, 浙江永嘉人。毕业于杭州之江大学中文系。1949年赴台湾, 曾任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美 国。代表作品有散文集、小说集及儿童文学30余种,包括 《烟愁》《细纱灯》《桂花雨》《三更梦书当枕》《千里 怀人月在峰》《髻》等。她是著名电视连续剧《橘子红了》 的作者。
神态描写,表现母亲的热情能干,朴实, 快乐。
2021/1/7
(3)母亲是从不上会的,但总是很乐意 把花厅给大家请客,可以添点新春喜气。
副词“总是”表现母亲的善良、 热情大方。
(4)不仅是酒,母亲终年勤勤快快的, 做这做那,做出新鲜别致的东西,总 是分给别人吃,自己却很少吃……她 做什么事,都有个尺度在心中的。
说。她又转向我说:“但是你呀,就只能舔一 语指言甲、缝神,态小描孩写子,喝表多现了母亲会的流得鼻意血之,情太,补对了乡。亲”的热 情,对子女的疼爱。写法:未见其人,先闻其声。
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走 近 作 者
琦君,原名潘希真。现当代台湾 女作家、散文大家。1949 年离开大陆漂泊到台湾,远离 故土的游子,都有一份浓得化 不开的乡愁,思乡、怀旧成了 这一代人心中解不开的情结。 琦君曾经这样深情地说过:来 到台湾,此心如无根的浮萍, 没有了着落,对家乡的痛苦思 念,也就与日俱增了。“日里 想,梦里思”,昨夜梦魂又飞 归故里,躺在双亲的墓园中, 拥吻着绿茵覆盖的芬芳泥土, 望着悠悠出岫的白云,多年抑 郁的情怀得以暂感舒松,可是 短梦醒来,泪水又湿透枕边, 美丽的家园啊!它依旧是海天 一角,水阔山遥。
活动目标
3.感受文中的风俗美、人情美, 理解作者的思亲、思乡之情。
1朗读课文,品味文中关键语句的含义。
2.体会细节描写对表达情感和主旨的作用
预习展示
家醅 酬谢 稀罕 橄榄 挑剔
读准下列红色字的音
pēi
枸杞 煨炖 炮制
gǒu qǐ wēi dùn páo
chÓu
han lăn tī yĭn
过瘾
配乐朗读。并思考: 能否取一个合适的 酒名来体现作者寄 寓在春酒中美好丰 富的情感
个人的怀里靠一下,用筷子点一下酒,舔一舔,才过瘾。”这 个句子,其中“靠”“点”“舔”,这一细节,让我感受到了 小姑娘天真快乐、活泼可爱。
拓展延伸
一,“独在异乡为异客,每逢佳节倍 思亲。”“露从今夜白,月是故乡 明。”这些诗句都表达了游子的思乡 之情。现代也有许多表现海外游子思 乡的文学作品,请你例举一些你知道 的诗句及作品,我们大家一起分享。
一《乡愁》余光中:
“小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,故 乡在那头。 长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘 在那头。 后来呵,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲 在里头。 而现在,乡愁是一弯浅浅的海峡,我在这头,大陆 在那头。”

席慕容的《乡愁》:
故乡,是一支清远的笛,总在有月亮的夜 里响起。
二.(即兴写诗)请你试着写下一两句话, 来表达你自己独特的体会。 漂泊在外的游子们,乡愁永远是剪不断、 理还乱的情。它是一曲悠扬的笛声,它是 一张永不褪色的邮票,它更是一杯值得永 久回味的八宝酒,它是----_______________变的主题。琦君
说过:“人和花草树木一样,都有自己的 根。”是啊!故乡是一个人的根,有谁能够 忘记生养自己的故乡呢?,远离故乡的人, 无论与故乡的距离有多远,总不会忘记故乡 的山水、故乡的亲人、故乡的一切。每年春 节前夕,离家的人尽管票难买、车难乘,但 家还是要回的。父爱天高,母恩难报,最难 忍受思乡情。这是五千年中华文化积淀下来 的中国人最深厚的情感基础。正是这种特有 的情感基础,才让我们中华民族一代一代繁 衍壮大,成为伟大的民族。
春酒凸显了母亲的勤劳能干,质朴善良;春酒,珍藏着 琦君儿时的美好记忆;春酒,成为了乡里之间和睦和谐 的情感纽带。家的厚重,让酒的味道更地道,更醇美, 更浓香;酒的芬芳,延续着在外漂泊的游子对家的无尽 思恋。
本文的语言清新淡雅,如行云流水,但 不乏生动活泼,特别是有些细节很有情趣, 你感受到了吗?请从文中找出几处,把喜 欢的读一读,品一品,并圈点批注。可采 用:“我喜欢读这个——句子。其中__ __这一细节,让我想象到(感受到了) 了 (人物)的——(情感、情趣、情 态......)。” 这样的句式谈谈 你对课文的理解。例如:我喜欢读:“我呢,就在每
佳文共赏
1、作者围绕春酒写了哪几件事? 过新年 喝春酒 喝会酒 自酿酒
2、母亲是怎样的一个人?请同 学们迅速浏览课文,并在文中圈 点批注。
勤劳善良、温柔慈爱、质朴贤淑
品味文章之美—美在何处
1、风俗美 2、人情美
这篇文章写出了故乡的风俗之美、人情之美。
风俗之美:新年虔诚地迎神拜佛,有诸多 禁忌,添了几许神秘;元宵节后,换下的供品堆 得“满满一大缸”,孩子们兴奋、快乐;家家邀 饮春酒、贺喜道福。寥寥几笔就勾勒出一幅中国 传统风俗画卷。 人情之美:家家户户轮喝春酒;村子里有人 需钱急用,大家起会捐助;正月里会首置酒表示 酬谢,母亲让出花厅供人请客,并捧出自己泡的 “八宝酒”为人助兴;此时灯火通明, 人人兴 高采烈。寥寥几笔,淳朴的民情便流淌开来。 请你说说我们当地过新年有哪些习俗?

探究释疑
二.这篇课文的主旨句是哪一句。
一句话提醒了我,究竟不是道地家
乡味啊。可是叫我到哪儿去找真 正的家醅呢?(我们应该用怎样
的语气来读这句话呢?我们试着读这 一句,读出情感,读出味来。)
作者仅仅是怀念春酒吗?表达怎样 的感情?

作者在文中主要通过春酒写故乡 的风俗之美、人情之美(主要内容), 表达了浓浓的思乡之情,写自己对故 乡亲友的怀念,对母亲的追思,也是 对一种让人难忘的生活的深情怀念。 (表达感情)
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