安全生产“三级教育”材料

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一份完整的三级安全教育

一份完整的三级安全教育

安全教育记录安全教育记录安全教育记录安全教育记录 ZJSJ-QB-AQ-006三级安全教育登记卡工程名称:延安新区北区市民公园施工项目表:2-12—3项目部安全教育试卷答案工种姓名成绩一、填充题:(每题6分,共30分)1.推行施工安全生产保证体系标准是贯彻我“安全第一、预防为主 " 的安全生产方针的重要措施。

2.进入施工现场必须戴好安全帽,并扣好帽带。

3.施工人员必须按照项目施工部要求进行身份登记,并接受安全文明教育后方可进入施工现场.4.从事特种作业的人员必须是经过专门技术培训,并取得特种作业资格证书的人员。

5.建设工程中,安全色分红色、蓝色、黄色、绿色 .二、是非题:(每题6分,共30分)1.从业人员应接受安全生产教育和培训,掌握本职工作所需的安全知识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力。

(√)2.文明施工必须贯彻实行谁建设、谁管理、谁施工、谁负责的原则。

(√)3.登高作业人员应配备必要的且符合安全要求的安全带,并按使用规定正确合理地使用,同时应有监护人监护。

(√)4.按工种和作业的岗位要求,落实持证上岗工作,并做好上岗前的教育记录。

(√)5.建立职业安全卫生管理体系,有效地控制和消除员工及其他有关人员可能遭受的危险及危险因素。

(√)三、问答题:(每题20分,共40分)1、什么是“三不伤害”?答:①我不被他人伤害,②我不伤害他人,③他人不伤害我2、“四不放过”原则是什么?答:对发生的事故原因分析不清不放过,作业人员没有受到教育不放过,没有落实防范措施不放过,事故的责任者没有受到处理不放过。

班组级安全教育试卷(电工)答案工种姓名成绩一、填充题:(每题4分,共36分)1.施工现场临时用电设备,必须是经过培训考核并取得合格证件的电工安装维修。

2.电工作业时,必须穿绝缘鞋、戴绝缘手套 ,酒后不准操作。

3.在施工现场专用的中性点直接接地的电力系统中,必须采用 TN-S接零保护.4.施工用电必须按规范要求,做好保护接零接地.做到一机、一箱、一闸、一漏电保护器。

安全生产教育培训资料

安全生产教育培训资料

word格式-可编辑-感谢下载支持安全生产三级教育培训资料(1)1.现阶段我国的安全生产的方针政策是“安全第一、预防为主、综合治理”。

2.在雷雨天不要走进高压电杆、铁塔、避雷针、远离至少20米。

3.生产经营单位采用新工艺、新材料、或者使用新设备必须了解,掌握其安全技术特征,采取有效的安全防护措施并对其从业人员进行专门的安全生产、教育和培训。

4.从业人员既是安全生产的保护对象,又是现场安全生产的基本要素。

5.工作台、机床使用的局部照明灯电压不得超过36V。

6.在空气不流通狭小的地方使用CO2灭火器可能造成的危险是缺氧。

7.家具的油漆和装修材料有机物挥发的苯、酚气体对人体有害。

8.高空作业的安全措施中,首先需要合格的工作台。

9.当人体通过的电流达到50毫安时,对人体有致命的危险。

10.企业安全教育的三种形式是指:1.工人三级安全教育;2.特种作业人员安全培训;3.经常性安全教育。

11.三级安全教育是指新入厂员工、工人的(厂)级安全教育,车间1级安全教育和岗位、工段、班组安全教育,它是厂矿企业安全生产教育制度的基本形式。

12.人长时间在120分贝的噪声环境中工作就会导致永久性听力损伤。

13.个体防护是保护人身安全的最后一道防线。

14.从业人员的基本权利什什么?1)享受工伤保险和伤亡求偿权2)危害因素和应急措施的知情权3)安全管理的批评检举控告权4)拒绝违章指挥和冒险作业权5)紧急情况下的停业作业和紧急撤离权15.什么是劳动防护用品?使用防护用品的要求什么?劳动防护用品是指劳动者在劳动过程中为避免或者减轻伤害、职业危害所配备的防护装置。

劳动防护用品有:自救器、防护罩、安全帽等。

16.哪些高空作业易发高处坠落危险事故?主要有三类:临边作业、洞孔作业和独立悬挂作业。

17.事故查处四不放过是什么?1.事故原因未查清不放过,2.整改措施未落实不放过,3.有关人员未接受教育不放4.责任人未处理不放过。

18.我国国家标准规定的安全电压的额定值分别是多少?42V 36V 24V 12V 6V19.红色电器外壳和灰色电器外壳的颜色代表什么含义?红色表示外壳有电,灰色表示外壳接地或接零。

三级安全教育内容资料

三级安全教育内容资料

建筑施工三级教育第一级:公司1.安全生产的重要意义安全是关系到每位职工的生命安全和身体健康,因此要求每位职工在工作过程中要遵守国家的有关规定和企业的有关规章制度,不违章冒险作业,有权拒绝违章指挥,有责任制止他人违章作业.三级安全教育是新工人入场后进行的第一次正规的安全教育,是实现安全生产的重要措施。

公司每年将组织多次不同形式的安全教育,如安全竞赛考试、安全图片、安全录象、标语、简报等,来提高职工的安全意识和技术水平,最终实现安全生产的在这目标。

2.国家安全生产的方针政策规定(1)我国的安全生产的方针“安全第一,预防为主"、“管生产必须管安全"“安全具有一票否决权”。

早在1952年毛主席就明确提出“在实施增产节约的同时,必须注意职工的安全健康和必不可少的福利事业如果只注意前一方面,忘记或忽视后一方面,那是错误的"。

1959年周总理指出“安全生产是主要的,生产和安全发生矛盾时,生产要服从安全”。

(2)中华人民共和国宪法第43条规定:中华人民共和国劳动劳动者有休息的权利,国家发展劳动者休息和休养设施,规定职工的工作时间和休假制度.(3)中华人民共和国刑法第113条规定:从事交通运输的人员违反规章制度,因而发生重大事故,致人重伤、死亡或使公私财产遭受重大损失的,处三年有期徒刑或拘役,情节特别恶劣的处三年以上七年以下有期徒刑,非交通运输人员犯前款的依照前款规定处罚.第114条规定:工厂、矿山、林场、建筑企业或其他企业、事业单位的职工,由于不服从管理,违反规章制度,或者强令工人违章冒险作业,因而发生重大伤亡事故造成严重后果的处三年以下有期徒刑或者拘役,情节特别恶劣的处三年以下有期徒刑。

3 本企业的安全生产形势、规章制度、纪律近几年来,由于建筑业的快速发展,大量农村剩余劳动力涌入建筑队伍,他们大都不懂得安全操作规程,缺乏相应的安全知识,安全意识低下,在工作中经常冒险莽干,使企业的安全生产造成严峻的局面.本公司的安全生产形势虽然严峻,但通过全体职工的共同努力,仍然取得可喜的成绩,91--95年连续五年没有发生重大伤亡事故,工伤频率也低于公司规定的事故频率。

安全资料-三级教育(齐全)

安全资料-三级教育(齐全)

姓名:性别:出生年月:工种:进场时间:身份证号码:现家庭住址:电话号码:新工人三级安全教育记录卡安全教育考试试卷工程名称考试时间:年月日一、判断题:(在括号内对“√”,错“×”,每题4分,共计80分)1、高处作业,不准上、下抛掷工具,材料等物,不得在高处作业下方操作,需要在上下交叉作业必须采取有效的隔离。

()2、在建工程中,每层清理垃圾,可以随便由高层往下抛掷。

()3、特殊工种没有通过严格的培训,严禁上岗作业。

()4、在施工现场或生活区内可以根据自己的需要私自拉接电线。

()5、施工人员严禁酒后上岗作业。

( )6、在没有防护设施的高处、悬崖、陡坡作业,必须系好安全带。

( )7、严禁乘坐吊篮上下,可以爬外架上下。

( )8、在电梯承台或井架平台卸料完后,及时关好安全防护门。

( )9、坚守岗位,未经许可,不得从事非本工种作业。

( )10.操作者必须执行操作规程,不违章作业,对违章指令有权拒绝执行,并有责任制止他人违章作业。

()11.施工临时用电设备有具有两级漏电保护,所以不会发生触电事故。

()12.高处作业时,在无人的情况下,可以将废料往下扔。

()13.职工上下作业时,要走安全通道,不允许攀爬架子。

()14.施工作业时,在无任何安全措施的情况下,不允许立体交叉作业。

()15.建筑工人进场以后,可以先作业后教育。

()16.坠落高度在2米以上的,属于高处作业,作业时需要佩戴安全带。

()17.使用物料提升机运输混凝土时,可以将头部或手部伸向吊笼的运行区域。

()18.采用电动吊篮作业时,每个吊篮最多允许2人作业。

()19.在脚手架上作业,高度不够时可以蹬在护身栏和阳台栏板上。

()20.因为工期紧张,脚手架可以先使用后验收。

()二、选择题(每题2分,共计20分)1.遇有雷雨天气时,()进行钢筋绑扎。

A.不可以B.可以C.班组长说可以就可以2.作业中出现危险征兆时,作业人员应()作业,撤至安全区域并立即向上级报告。

三级教育安全培训资料

三级教育安全培训资料

安全培训资料一、我国安全生产方针:安全第一、预防为主、综合治理二、安全生产概念:为使生产过程在符合物质条件和工作顺序下进行的、防止发生人身伤亡和财产损失等生产事故、消除和控制危险、有害因素,保障人身安全与健康、设备和设施免受损害、环境免遭破坏的总称.三、安全生产不等于安全管理,安全管理是实现安全生产的主要手段,安全生产是安全管理的最终目的。

安全管理定义:通过人们针对生产过程中的安全问题,运用有效资源,发挥智慧、作出努力,通过决策、计划、组织、控制等活动,实现人、机、物、环境(安全生产四要素)和谐,达到安全生产这一目标.(通过人手段来调节).四、事故定义:事故是在人们的生产、生活活动过程中突发的、违反人们意志的、迫使活动暂时或永久停止,可能造成人员伤害,财产损失或环境污染的意外事件。

五、事故特性:1、普遍性;2、随机性;3、因果相关性.;4、突变性;5、潜伏性;6、危害性;7、可预防性六、引发事故的基本要素:1、人的不安全行为(40%);2、物的不安全状态(40%);3、环境的不安全条件;4、管理上的缺陷七、安全生产管理原则:管生产必须管安全。

八、“四不伤害”:1、不伤害自己;2、不伤害他人;3、不被他人伤害;4、保护他人不被人伤害。

九、安全生产责任制:是根据安全生产法规建立的各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在劳动生产过程中对安全生产层层负责的制度。

安全责任机制要求:纵向到底,横向到边。

从业人员三大义务、八项权利:九、从业人员八项权力:1、劳动合同保障权;2、危险、有害因素知情权和建议权;3、批评、检举和控告权;4、反三违作业(违章指挥、违章作业、违反劳动纪律);5、紧急情况下停止作业的紧急避险权(直接危害到人身安全情况才采取的措施,不得乱用);6、事故人身伤害赔偿权;7、获得合格劳动保护品权力;8、获得安全教育和培训权力。

十、从业人员三大义务:1、遵守单位相关规章制度;2、自觉学习安全生产知识的义务,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力;3、危险报告义务(发现危险隐患或其他不安全因素,及时向现场管理人员汇报,紧急时可以越级上报)十一、工伤认定:(一)、工伤认定:1、在工作时间和工作场所内,因工作原因受到事故伤害的;2、工作时间前后在工作场所内,从事与工作有关的预备性或收尾性工作受到事故伤害的;3、在工作时间和工作场所内,因履行工作职责受到暴力等意外伤害的;4、患职业病的5、因工外出期间,由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的;6、在工作上下班途中,受到机动车事故伤害的(交通事故要非本人主要责任才行,本人责任还不能认定);7、法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形;(二)、视同工伤:1、在工作时间和工作岗位,突发疾病死亡或者在48小时之内经抢救无效死亡的;2、在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的;3、职工原在军队服役,因战、因公负伤致残,已取得革命伤残军人证,到用人单位后旧伤复发的。

2024年安全三级教育内容(三篇)

2024年安全三级教育内容(三篇)

2024年安全三级教育内容三级安全教育的目的使劳动者在建设工程施工中能够自觉履行国家颁布的有关安全生产法律法规的责任和义务,遵守各项安全操作规程,不断提高劳动者的安全意识,预防各类生产安全事故的发生。

施工现场哪些人需要进行安全教育根据我国的有关法律法规的规定:建筑工地的项目经理、安全员及其他管理人员每年必须进行安全知识、安全技术方面的教育培训。

新入场的工人必须经过公司、项目、班组级安全教育培训,并经考试合格后,方可上岗作业。

三级安全教育的时间安排根据国家的有关规定:公司级安全教育时间不少于15学时。

项目级安全教育时间不少于15学时。

班组级安全教育时间不少于20学时。

发生安全事故的根源安全事故通常是由于:1、人的不安全行为:违章指挥、不按操作规程操作、工作中思想不集中。

2、物的不安全状态:机械设备安全防护设施不完善、未经同意随意拆除安全防护设施、操作时未设监护人。

3、作业环境不良:未按规定要求搭设安全防护设施、各种防护设施不到位等因素造成的。

从事故分析结果来看,责任心不强,纪律松懈,制度不严,管理不善,违规操作,自我保护意识不强是发生各类安全事故的最大根源。

事故统计表明,70%的事故是由于违章指挥或违章作业造成的。

因此,杜绝违章现象是企业预防事故发生的重要手段。

血的教训说明:部分一线的施工人员,为了追求效益,多拿工资和报酬,在不安全状态下违规作业,不知到自己在工作中应有的权利和义务,结果对自己和别人造成了伤害,给家庭、企业乃至社会带来了不必要的损失。

因此,只有通过不断地强化安全教育,不断地提高作业人员的安全意识,真正做到“我要安全”的自觉性,做到“不伤害自己,不伤害他人,不被别人伤害”。

才能避免事故的发生。

公司级安全教育主要内容一、国家和地方有关建设工程安全法律与法规我国现行颁布一百多部职业安全法律、法规、行政规章及标准。

与建筑安全生产相关的法律主要有《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国安全生产法》等,法规有《建筑工程安全生产管理条例》、《生产安全事故报告和调查处理条例》等,其中标准规范包括:安全检查验收标准,评分标准,施工技术、安全技术规范等。

2024年新进员工安全教育培训三级教育(三篇)

2024年新进员工安全教育培训三级教育(三篇)

2024年新进员工安全教育培训三级教育为完善我司于安全生产的培训工作,特定以下《三级安全生产》培训计划,对新员工进行有系统的培训。

适用范围:所有新入职、调职、特殊工种、调岗、复工(工伤及休假超过二个月以上)人员。

具体内容:1.新入职员工都必须接受不少于二天的安全生产培训教育,经考核合格方可试用。

2.每个新进员工都须填写《职工三级培训》卡。

3.第一天上午《厂级教育》由人力资源部及安全主任负责。

讲解公司规章制度及相关国家安全制度。

4.第一天下午《车间教育》到车间进行实习,并详细讲解各车间的规章、制度、危险区域及设备。

5.第二天全天《班组教育》上岗实习,并由班组长进行安全教育及跟进。

6.第三天上岗前考核。

时间为上午8:00-9:00.合格者方可正式上班。

7.考核不合格者,需于三天后重考。

再不合格者开除出厂。

8.在培训期间工资为每天¥20,如考核不合格者将不获发放培训期间的工资。

厂级教育:人力资源部及安全主任负责进行。

1.讲解《力高公司》的架构,考勤制度、新金发放、假期、处罚、辞职等等问题。

2.讲解国家有关安全生产的政策、法规,使用劳动保护的意义、内容及基本要求,使新入厂人员树立《安全第一、预防为主》和《安全生产,人人有责》的思想。

3.介绍《力高公司》的安全生产情况,包括企业发展史(含企业安全生产发展史)、企业设备分布情况(着重介绍特种设备的性能、作用、分布和注意事项)、主要危险及要害部位,介绍一般安全生产防护知识和电气、机械方面安全知识。

4.介绍企业的安全生产组织架构及成员,企业的主要安全生产规章制度等等。

5.介绍企业安全生产的经验和教训,结合企业和同行业常见事故案例进行剖析讲解(着重讨论对案例的预防),阐明伤亡事故的原因及事故处理程序等。

6.提出希望和要求(如要求受教育人员要按企业管理制度积极工作)。

要树立《安全第一、预防为主》的主要思想,在生产劳动过程中努力学习安全技术、操作规程,经常参加安全生产经验交流和事故分析活动和安全检查活动。

(完整版)三级安全教育内容

(完整版)三级安全教育内容

三级安全教育内容一、工地工人入场安全教育二、三级教育内容1、公司一级教育内容2、项目部二级教育内容3、各班级三级教育内容三、工人入场三级教育签名登记卡四、三级教育安全生产知识考核试题项目部年月日“三级”安全教育记录卡姓名: _ 编号: __________________出生年月: _ 身份证号码:______________________ _________家庭住址:_____________________ _________单位名称:_____________________ _________班组及工种:__________________ 进场时间:______________________工地工人入场安全教育安全教育是安全管理工作的重要环节和基础,工人入场安全教育是根据有关规定,结合施工现场的实际情况进行的。

1、参加本企业生产的职工要热爱本职工作,努力学习,提高政治,文化,业务水平和操作技能,积极参加安全的各种活动,提出改进安全生产工作的一件,搞好安全生产.2、遵守劳动纪律,服从领导和安全检查人员的指挥,工作时思想集中,坚守岗位,未经许可不得从事非工种作业;严禁酒后上班。

3、严格执行操作规程(包括安全技术操作规程和质量的操作规程等)不得违章指挥和违章作业;对违章指挥得指令有权拒绝,并有责任制止他人违章作业。

4、听从班组长和现场施工人员得指挥,服从分配,团结一致,共同完成好生产任务.5、正确使用个人防护用品,进入施工现场必须戴好安全帽,扣好帽带;不得穿拖鞋,高跟鞋或光脚上班;不得穿硬底和带钉易滑鞋上高空。

6、施工现场的各种施工设施,“四口”“无临边”防护,一图五牌,安全标志,警示牌,安全规程等,不得任意拆除或移动,要移动时必须经现场施工人员负责人同意方可。

7、不得在工作地点中开玩笑,打闹以免发生事故.8、不得带小孩进入施工现场,不得叫小贩进入工地卖点心.9、现场电源开关、电线线路和各种机械设备,非操作人员不得使用。

安全生产“三级教育”材料

安全生产“三级教育”材料

一、三级安全教育三级安全教育是指公司、项目经理部、施工班组三个层次的安全教育,是工人进场上岗前必备的过程,属于施工现场实名制管理的重要一环,也是工地管理中的核心部分之一。

三级安全教育在以往多走形式的情况较多,现在已经逐步开始使用系统软件进行综合管理,提升真实性和可靠性,保障工人的安全到位。

三级安全教育要有执行制度,培训计划,三级教育内容、时间及考核结果要有记录。

按有关规定:(1)公司教育内容:国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规、标准、规范、规程和企业的安全规章制度等(每年不少于24时培训)(2)项目经理部教育内容:工地安全制度、施工现场环境、工程0施工特点及可能存在的不安全因素等(每年不少于24时培训)(3)施工班组教育内容:本工种的安全操作规程、事故安全剖析、劳动纪律和岗位讲评等(每年不少于16时培训,如发生重大安全事故,要及时组织安全教育活动)系统管理工地安全培训教育是项目现场人员管理非常重要的一环,切身关联到每个务工人员的人身安全。

ﻫ使用安全培训教育系统可解决以往现场教育培训走形式的情况,将人员安全培训教育的结果和人员的出入施工现场权限进行联动管理,人员只有在满足培训合格的条件后才能够获得门禁权限。

人员的培训记录可查,培训教育的测试试卷结果可扫描备案,并可生成各类汇总报表。

具体内容一、建筑三级安全教育的重要性ﻫ安全生产保证体系的成功实施,有赖于施工现场全体人员的参与,需要他们具有良好的安全意识和安全知识.保证他们得到适当的教育和培训,是实现施工现场安全保证体系有效运行,达到安全生产目标的重要环节。

施工现场应在项目安全保证计划中确定对员工进行教育和培训的需求,指定安全教育和培训的责任部门或责任人。

二、先培训后上岗ﻫ建筑三级安全教育要体现全面、全员、全过程的原则,覆盖施工现场的所有人员(包括分包单位人员),贯穿于从施工准备、工程施工到竣工交付的各个阶段和方面,通过动态控制,确保只有经过安全教育的人员才能上岗。

安全三级教育内容(三篇)

安全三级教育内容(三篇)

安全三级教育内容安全教育在现代社会中变得越来越重要,特别是对于企业和组织来说。

安全教育涉及许多方面,如个人安全、环境安全、网络安全等。

在这篇文章中,我将重点介绍安全三级教育的内容,包括个人安全教育、环境安全教育和网络安全教育。

个人安全教育是指教育人们如何保护自己的人身安全和财产安全。

个人安全教育的内容可以包括以下几个方面:1. 防止犯罪。

教育人们如何防止自己成为犯罪的受害者,比如在公共场所注意个人财物的安全,不随意暴露自己的财富等。

2. 交通安全。

教育人们如何遵守交通规则,包括行人、自行车和驾驶员的交通安全意识和技能。

3. 灾害防范。

教育人们对各种灾害的预防和应对措施,如地震、火灾、洪水等。

4. 食品安全。

教育人们如何选择安全的食品和合理的饮食习惯,以预防食品中毒和营养不良。

环境安全教育是指教育人们如何保护和改善环境,以及应对环境污染和灾害。

环境安全教育的内容可以包括以下几个方面:1. 节约能源。

教育人们如何节约能源,如合理使用电力、水资源等。

2. 减少废物和垃圾。

教育人们如何减少废物和垃圾的产生,如分类回收垃圾、减少使用一次性产品等。

3. 保护水资源。

教育人们如何保护水资源,如合理使用水、防止水污染等。

4. 预防环境污染。

教育人们如何预防环境污染,如合理使用化学品、减少大气污染等。

网络安全教育是指教育人们如何安全使用互联网和保护自己的个人信息。

网络安全教育的内容可以包括以下几个方面:1. 防止网络诈骗。

教育人们如何辨别和预防网络诈骗,如不轻信陌生人的信息、不随意下载可疑软件等。

2. 保护个人隐私。

教育人们如何保护自己的个人隐私,如设置强密码、不随意泄露个人信息等。

3. 避免网络暴力。

教育人们如何避免和应对网络暴力,如不参与网络欺凌、不传播恶意信息等。

4. 防止网络侵权。

教育人们如何防止自己的作品在网络上被盗用和侵权,如了解版权保护法律、注意作品的正当使用等。

总之,安全三级教育的内容涉及个人安全、环境安全和网络安全。

新进员工安全教育培训三级教育(三篇)

新进员工安全教育培训三级教育(三篇)

新进员工安全教育培训三级教育为了保障新进员工的安全,提高其安全意识和应急处置能力,公司决定进行新进员工安全教育培训。

本次培训分为三级,帮助员工逐步掌握安全知识和技能。

以下是对每个级别的教育内容的详细解析。

一、一级教育(基础安全教育)1. 了解安全意识1.1 安全意识的定义和重要性1.2 不同行业的常见安全事故案例1.3 安全文化的培养和推广2. 掌握基本的安全知识2.1 常见的安全标志及其含义2.2 常见的安全疏散通道和出口标识2.3 常见的安全装备和防护设施3. 学习基础的急救知识3.1 常见的急救手续和急救箱的使用3.2 常见的急救方法和技巧3.3 急救的基本流程和注意事项4. 紧急情况下的自救和逃生4.1 火灾事故中的自救和逃生方法4.2 地震等自然灾害中的自救和逃生方法4.3 紧急情况下的组织疏散和求生技巧5. 培养安全习惯和行为5.1 工作场所的纪律和规章制度5.2 个人安全行为的培养和落实5.3 责任意识的养成和发展二、二级教育(专业安全教育)1. 深入了解行业特定的安全风险和预防措施1.1 了解行业内常见的安全风险和安全事故案例1.2 分析安全风险的原因和影响1.3 学习行业内常见的预防措施和安全管理知识2. 掌握行业内安全设备和防护措施的使用2.1 行业内常用的安全装备和安全设施2.2 安全设备的正确使用方法和保养维护2.3 行业内的常见紧急处理方法和技巧3. 学习专业的急救知识和技能3.1 分析行业内常见的疾病和事故情况3.2 学习更高级别的急救方法和技巧3.3 准备专业的急救设备和材料4. 掌握更高级别的灾害防范和紧急处置方法4.1 学习行业内常见的灾害防范和安全管理措施4.2 熟悉紧急情况下的组织疏散和救援流程4.3 学习行业内紧急情况下的领导和指挥技巧5. 加强个人安全意识和自我保护能力5.1 学习行业内事故案例的分析和总结5.2 培养个人主动发现安全问题和隐患的能力5.3 强化个人安全意识和自我保护意识的落实三、三级教育(高级安全教育)1. 深入了解行业内高级安全知识和技能1.1 分析行业内高级安全风险和事故案例1.2 学习高级安全管理知识和技巧1.3 研究行业内先进的安全实践和经验2. 掌握高级的安全设备和防护措施的使用2.1 学习行业内高级安全装备和设施的使用方法2.2 学习高级安全设备的故障排查和维护方法2.3 实践高级安全设备的操作和应用技巧3. 学习高级的急救知识和技能3.1 学习行业内高级的急救方法和技巧3.2 学习高级急救设备和材料的使用方法3.3 掌握高级急救处理的流程和步骤4. 了解国家和行业内最新的安全法规和标准4.1 学习国家和行业内最新的安全法规和标准4.2 掌握最新的安全管理技术和方法4.3 分析最新的安全科学研究成果和应用领域5. 提升个人的安全领导和管理能力5.1 学习高级的安全领导和管理理论和实践5.2 分析个人安全领导和管理的强项和改进空间5.3 培养个人安全领导和管理的实践能力通过以上三级安全教育培训,新进员工可以逐步掌握安全知识和技能,提升其安全意识和应急处置能力。

工贸企业三级安全生产教育材料

工贸企业三级安全生产教育材料

工贸企业三级安全生产教育材料一、引言安全生产是工贸企业发展的基础,也是企业持续经营的前提和保障。

在日益激烈的市场竞争环境中,企业必须注重安全生产教育,提高员工的安全意识和技能,减少事故的发生。

本文将从安全生产的重要性、三级安全生产教育的内容和方法等方面进行阐述。

二、安全生产的重要性工贸企业的生产过程中存在着各种潜在的安全隐患,一旦发生事故,将给企业造成严重的经济损失,影响企业的声誉,甚至危及员工的生命安全。

因此,安全生产对于工贸企业来说至关重要。

首先,安全生产是企业社会责任的体现。

企业作为社会的一员,应当保障员工的生命安全和身体健康,履行自己的社会责任。

其次,安全生产是企业可持续发展的重要条件。

只有确保安全生产,企业才能够稳定持续地生产经营,实现长期的利润和市场份额。

最后,安全生产是提高企业竞争力的重要因素。

良好的安全生产环境不仅能够吸引优秀的员工加入企业,还能够建立企业良好的品牌形象,提高企业在市场上的竞争力。

三、三级安全生产教育的内容1.一级安全生产教育:一级安全生产教育是针对所有员工进行的基础安全教育,内容包括企业的安全生产政策、法律法规和安全生产的基本知识等。

一级安全生产教育的目的是使员工了解企业的安全生产方针,掌握安全生产的基本知识和技能,提高员工的安全意识,确保员工的日常工作不会出现安全事故。

2.二级安全生产教育:二级安全生产教育是针对特定岗位的员工进行的专业安全教育,内容包括相关岗位的安全操作规程、紧急救援措施和事故预防知识等。

二级安全生产教育的目的是使员工掌握本岗位的安全操作技能,了解本岗位的特殊安全风险和预防措施,提高员工在工作岗位上的安全防范意识和技能。

3.三级安全生产教育:三级安全生产教育是针对管理人员和安全管理人员进行的高级安全教育,内容包括企业的安全生产管理制度、安全风险评估和应急处置等内容。

三级安全生产教育的目的是使管理人员和安全管理人员具备较高级别的安全管理理念和技能,能够有效地开展安全生产监管和管理工作,保障企业安全生产工作的顺利进行。

三级安全教育(钢筋工、混凝土工、木工、架子工、电工、电焊工、瓦工)

三级安全教育(钢筋工、混凝土工、木工、架子工、电工、电焊工、瓦工)

我们建筑业和其他行业不同,有自己的特点:产品固定、流动性大、露天、高处作业多、手工操作、体力劳动、施工现场变换不定、临时工多、工期不固定,特别是现今经济体制的改革和建筑业开放劳务市场后,建筑队伍不断地壮大,而且又多为年轻新手,安全知识极为贫乏,不安全因素多,比较容易形成临时观念,不采取可靠的安全防护措施,靠侥幸心理过日子,伤亡事故必然会发生。

所以,安全教育是提高职工安全生产知识的重要方法,开展安全教育更显出其重要意义,而且更有必要采取安全措施。

以保证工人在生产过程中的安全和健康。

“三级安全教育"是企业必须坚持的安全生产基本教育制度和主要形式,其包括公司一级教育、项目部二级教育和班组三级教育。

今天,我向大家进行公司一级安全教育:国家和地方的有关安全生产方针、政策、法律法规等;本公司《安全生产管理制度》;安全生产的意义与安全素质教育。

公司一级安全教育一、国家和地方有关安全生产、劳动保护的方针、政策、法律、法规、规范标准及规章制度等:1.我国安全生产的方针是“安全第一、预防为主"。

“安全第一”就是把安全生产、劳动保护、关心工人在生产过程中的生命安全和身体健康的问题提高到政治态度、阶级感情、党纪国法的高度加以认识而形成的概念。

她表明在进行生产时,要把安全工作始终放在首位,作为头等大事来抓。

2.我国的劳动保护原则:(1)“管生产必须管安全”和“谁主管谁负责”的原则:它是企业管理的重要原则之一,它体现安全与生产的辩证关系,明确要求我们的生产必须是安全生产,应坚持在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时要进行计划、布置、检查、总结、评比安全工作;(2)“安全具有否决权”的原则:也就是说为保障职工的安全和健康,在生产与安全发生矛盾时,要首先保证安全,杜绝那种只顾生产、不重视安全、粗心大意、漫不经心的恶劣态度;有权拒绝不符合安全生产要求或违反规章制度的指挥、调度及安排。

3.我国现行的安全法律、法规有:(1)《安全生产法》;(2)《建筑法》;(3)《建设工程安全生产管理条例》;(4)《内蒙古自治区安全生产条例》;(5)《建筑施工安全检查标准》(JGJ59-99);(6)《施工现场临时用电安全技术规范》(JGJ46-88);(7)《建筑施工高处作业安全技术规范》(JGJ80-91);(8)《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》(JGJ130—2002);(9)《建设工程标准强制性条文》;(10)《建设工程施工安全技术操作规程》。

本三级安全教育内容范本

本三级安全教育内容范本

本三级安全教育内容范本第一部分:引言安全教育是一项必不可少的教育内容,尤其在当前社会中,安全问题日益突出。

为了保护人民群众的生命财产安全,提高社会的整体安全水平,安全教育的开展势在必行。

本文将提供一个三级安全教育内容范本,帮助组织和个人全面了解和开展安全教育。

第二部分:一级安全教育1. 一级安全教育的概述一级安全教育主要面向普通大众,以普及基本安全知识为主要目标。

通过开展一级安全教育,可以提高广大民众的安全防范意识,减少安全事故的发生。

2. 一级安全教育的内容(1) 灭火常识:包括防止火灾的基本措施、灭火器的使用方法等。

(2) 交通安全:包括过马路时的注意事项、乘坐交通工具时的安全知识等。

(3) 自然灾害防范:包括地震、台风、洪水等自然灾害的基本防范知识。

(4) 食品安全:包括选购食品、储存食品、烹饪食品等方面的安全知识。

(5) 个人卫生与健康:包括良好的卫生习惯、预防疾病等方面的知识。

3. 一级安全教育的推广方式(1) 通过社区宣传:可以利用社区广播、宣传栏、活动等方式,向居民普及一级安全知识。

(2) 通过教育机构:在学校、幼儿园等教育机构开展一级安全教育课程,提高学生的安全意识。

第三部分:二级安全教育1. 二级安全教育的概述二级安全教育主要面向从业人员,特别是一些具有一定危险性的行业从业人员。

通过开展二级安全教育,可以提高从业人员的安全操作能力,减少事故的发生。

2. 二级安全教育的内容(1) 职业安全知识:包括不同行业的安全操作规范、危险源辨识与处置等方面的知识。

(2) 运输安全:包括化学品运输、物流运输等方面的安全知识。

(3) 工务安全:包括施工现场的安全措施、施工设备的使用方法等方面的知识。

3. 二级安全教育的推广方式(1) 通过企事业单位组织:可以通过企事业单位组织内部培训、安全会议等形式普及二级安全知识。

(2) 通过行业协会或工会组织:可以利用行业协会或工会组织举办安全培训班、座谈会等方式进行推广。

最新三级安全教育内容包括哪些5篇

最新三级安全教育内容包括哪些5篇

三级安全教育内容包括哪些5篇三级安全教育内容包括哪些5篇三级安全教育内容包括哪些(1)一、厂级教育内容◆国家有关安全生产法规、条例、规程等。

◆本厂安全生产一般情况,厂内特殊危险部位介绍。

◆一般的机械、电气安全知识。

◆入厂安全须知和预防事故基本知识。

以上经考试合格后配置到车间。

二、车间教育内容◆本车间的生产情況,安全生产情况。

◆本车间的危险部位、危险机电设备、尘毒作业情况及必须遵守的安全生产操作规程等。

◆本车间的劳动纪律和生产规则等安全规章制度。

◆典型事故案例及安全注意事项三、岗位教育内容◆本生产线﹑班组安全生产概况,工作性质和职责范围及各项应知应会。

◆岗位工种的工作性质,机器设备的安全操作方法,各种安全防护设施的性能和作用及注意事项。

◆工作地点的环境卫生及尘源、毒源、危险物的控制方法,以及个人防护用具的使用和保管方法。

◆安全生产责任制规定的有关责任及奖惩制度。

◆发生事故的紧急救护措施和安全撤退路线。

◆岗位教育完毕后﹐进行考试﹐合格后领取安全操作证﹐方可独立操作。

沒有经过三级教育或经过三级教育但考试不合格者﹐绝对禁止独立操作。

三级安全教育内容包括哪些(2)?学校安全教育应包括哪些内容?一、交通安全教育(包括行路、骑车、乘车、乘船等)。

学校要教育学生学习交通法规,熟悉交通信号(信号灯、手势)和标志,掌握交通安全常识,在生活中自觉遵守交通规范,切实保障自身和他人的交通安全。

二、日常生活安全 (包括防触电、防煤气中毒、防火、家务劳动安全、饮食卫生安全等)。

1、学校要教育学生掌握用电、用气、用火安全常识,严禁违章操作,能正确识别并学会使用各类灭火器。

2、要教育学生严格遵守食品卫生,注意饮食卫生习惯和用药卫生,严禁食用过期、变质、有异味的食物,不买容易发生食物中毒的菜,防止食品污染、有效防止细菌性食物中毒及防止其他几种常见的食物中毒,如:发芽的马铃薯、没煮透的四季豆、鲜黄花莱、认不准的蘑菇等。

3、要利用现代教育技术获取有关信息,学校指定专人每天从网上下载饮食安全工作方面的信息,及时向学生通报,特别是各地学校发生的食物中毒事件,要求从中吸取教训,引以为鉴,起到了较好的警示作用。

安全教育(三级教育)

安全教育(三级教育)

三级教育培训(一级公司)第一章国家有关安全生产法令、法规和规定一、安全生产方针及主要法律制度1、“安全生产、预防为主、综合治理”的安全生产工作“十二字方针”,明确了安全生产的重要地位、主体任务和实现安全生产的根本途径。

“安全第一”是指生产经营活动中,在处理保证安全与实现生产经营活动的其他各项目标的关系上,要始终把安全特别是从业人员和其他人员的人身安全放在首要位置,实行“安全优先”的原则。

坚持以人为本,在确保安全的前提下,实现生产经营的其他目标。

“预防为主”是指把预防生产安全事故的发生放在安全生产工作的首位,努力做到事前防范,而不是事后补救。

按照事故发生的规律和特点,千方百计预防事故发生,做到防患于未然,将事故消灭在萌芽状态。

虽然人们还不能完全杜绝事故发生,但只要我们思想重视,预防措施得当,事故是可以预防和减少的。

“综合治理”就是标本兼治,重在治本。

党在十六届五中全会第一次把“综合治理”充实到安全生产方针中,2014年《安全生产法》修订,又将这一概念写入法律,反映了国家对安全生产工作的重视,同时也反映了安全生产发展的规律特点。

在采取有力措施遏制重特大事故,实现指标的同时,积极探索和实施治本之策,综合运用各种手段(科技、法律、经济、教育),从发展规划、安全投入、教育培训、监管体制、社会监督以及追究事故责任等等方面着手,解决影响制约我国安全生产的各种问题。

2、为保证安全生产方针的贯彻落实,《安全生产法》及相关法律法规确定了一系列安全生产的法律制度。

这些法律制度是包括我们危险品生产经营企业的用人单位和广大职工都必须遵守的。

安全生产监督管理制度(政府部门)安全生产保障制度(企业单位),包括生产经营单位要建立健全安全生产管理机构,配备安全管理人员,保证安全资金的投入;对从业人员的教育与培训、提高劳保用品等等。

安全生产许可制度(生产许可证)责任制与责任追究制度事故报告与调查处理制度(“四不放过”事故原因和性质不查清楚不放过、防范措施不落实不放过、事故责任者和职工群众未受到教育不放过、事故责任者未受到处理不放过)隐患排查与整改制度安全生产教育培训与持证上岗制度(安全生产法明确规定:生产经营单位应对从业人员进行安全生产教育和培训,未经安全生产教育和培训合格的人员不得上岗作业。

安全生产三级教育

安全生产三级教育

安全生产三级教育安全生产是工作生活中最重要的一环,它关系到每个人的生命安全和身体健康。

为了确保安全生产,许多企业开展了安全生产三级教育,以下就是三级教育的内容。

安全生产的第一级教育是理论教育。

通过学习安全生产方面的知识,我们能够了解各种危险因素和安全风险,明确高风险作业和重点部位,并学会正确使用安全防护设备和工具。

比如,在工作时我们要了解安全操作程序,学习使用必要的防护设备和器材,熟悉各类安全标志和标识等。

这样的教育能够提高我们识别安全隐患和风险的能力,增强我们的安全意识。

安全生产的第二级教育是技能教育。

在这一级别的教育中,我们学习如何正确使用各种工具和设备,如何进行事故应急处理等。

例如,在以往的工作中,我们可能会因为不正确地使用工具而发生意外,或者在面临紧急情况时无法正确地应对。

通过技能教育,我们可以掌握正确的操作技巧,有效地预防事故的发生,并能够迅速地应对突发情况。

安全生产的第三级教育是心理教育。

心理教育是安全生产中极为重要的一环,它帮助我们培养正确的安全危机意识和健康的心理素质。

在教育过程中,我们要学习如何正确应对紧张和压力,保持冷静的心态和正确的判断能力。

我们要学会团结协作,互相帮助和支持。

同时,我们要学会正确面对工作中的挫折和困难,勇敢地面对问题并寻求解决办法。

总的来说,安全生产三级教育是一项非常重要的工作,它帮助我们全面提高安全生产意识和技能。

只有通过深入的理论学习,正确的操作技巧和良好的心理素质,我们才能够在工作中自如地应对各种安全风险和危险。

因此,我们要重视安全生产三级教育,切实学习和掌握其中的知识和技能,为自己的安全和健康保驾护航。

同时,我们还要时刻关注工作环境的改变,不断提高自己的安全意识和技能,做到安全生产无小事。

只有这样,我们才能够创造一个安全、和谐的工作环境,共同推动企业的发展和社会的进步。

安全生产三级教育

安全生产三级教育

为进一步贯彻执行党和国家的安全生产方针、政策、法令、规定、标准,改善劳动条件,保护职工的生命安全与健康,促进社会主义建设事业的发展。

我们有必要进行安全生产三级教育,使项目部全体人员树立“安全第一、预防为主”的思想,遵守安全纪律,执行安全规章制度,要把安全工作做到事故发生之前,把事故消灭在萌芽之中。

分公司安全教育内容一、劳动保护的意义和任务及有关劳动保护的安全生产法律和法规。

(一)、劳动保护的定义劳动保护就是保护劳动者在劳动生产过程中的安全、健康。

(不包括劳动权利、报酬、卫生保健和伤病医疗工作)(二)、劳动保护的意义:A、劳动保护法规、其主要意义是促使各单位、企业从资金上保证,从思想上贯彻,从措施上落实,从组织上管理,给生产劳动者创造一个良好的、安全的、舒适的工作环境,保护劳动者在生产劳动过程中的健康不因工作而受到伤害,避免因工伤亡给家庭和自己带来不幸。

B、劳动保护是社会主义制度下一件带有根本性的大事,是党和国家的一项重要政策和政治任务,同时也是关系到劳动者切身利益的一件大事。

我国宪法中明确规定:“改善劳动条件,加强劳动保护”,就是制定政策、法规的依据。

要使广大人民知道,并共同贯彻执行,做好劳动保护工作,就标志着社会主义制度的优越性,具有政治上的重大意义。

(三)、劳动保护的任务:劳动保护工作也是安全生产工作,它的基本任务是:消除在生产中的不安全不卫生因素,防止伤亡事故和职业病的发生,使职工在安全条件下进行生产;搞好劳逸结合,做好女工和未成年工的特殊保护;保护机器设备、国家财产,保证生产正常进行等任务。

(四)、有关劳动保护的安全法规:(摘要)1、《劳动法》(1994年颁布的〈中华人民共和国劳动法〉)第十三条妇女享有与男子平等的就业权利,在录用职工时,除国家规定的不适合妇女的工种或者岗位外,不得以性别为由拒绝录用妇女或者提高对妇女的录用标准。

第十五条禁止用人单位招用未满十六周岁的未成人。

第十六条劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系,明确双方权利和义务的协议。

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一、三级安全教育三级安全教育是指公司、项目经理部、施工班组三个层次的安全教育,是工人进场上岗前必备的过程,属于施工现场实名制管理的重要一环,也是工地管理中的核心部分之一。

三级安全教育在以往多走形式的情况较多,现在已经逐步开始使用系统软件进行综合管理,提升真实性和可靠性,保障工人的安全到位。

三级安全教育要有执行制度,培训计划,三级教育内容、时间及考核结果要有记录。

按有关规定:(1)公司教育内容:国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规、标准、规范、规程和企业的安全规章制度等(每年不少于24时培训)(2)项目经理部教育内容:工地安全制度、施工现场环境、工程0施工特点及可能存在的不安全因素等(每年不少于24时培训)(3)施工班组教育内容:本工种的安全操作规程、事故安全剖析、劳动纪律和岗位讲评等(每年不少于16时培训,如发生重大安全事故,要及时组织安全教育活动)系统管理工地安全培训教育是项目现场人员管理非常重要的一环,切身关联到每个务工人员的人身安全。

使用安全培训教育系统可解决以往现场教育培训走形式的情况,将人员安全培训教育的结果和人员的出入施工现场权限进行联动管理,人员只有在满足培训合格的条件后才能够获得门禁权限。

人员的培训记录可查,培训教育的测试试卷结果可扫描备案,并可生成各类汇总报表。

具体内容一、建筑三级安全教育的重要性安全生产保证体系的成功实施,有赖于施工现场全体人员的参与,需要他们具有良好的安全意识和安全知识。

保证他们得到适当的教育和培训,是实现施工现场安全保证体系有效运行,达到安全生产目标的重要环节。

施工现场应在项目安全保证计划中确定对员工进行教育和培训的需求,指定安全教育和培训的责任部门或责任人。

二、先培训后上岗建筑三级安全教育要体现全面、全员、全过程的原则,覆盖施工现场的所有人员(包括分包单位人员),贯穿于从施工准备、工程施工到竣工交付的各个阶段和方面,通过动态控制,确保只有经过安全教育的人员才能上岗。

三、建筑三级安全教育的目的和范围1.目的使处于每一层次和职能的人员都认识到:(1)遵守“安全第一、预防为主、综合治理”方针和工作程序,以及符合安全生产保证体系要求的重要性;(2)与他们工作有关的重大安全风险,包括可能发生的影响,以及其个人工作的改进可能带来的安全因素;(3)他们在执行“安全第一、预防为主”方针和工作程序,以及实现安全生产保证体系要求方面的作用与职责,包括在应急准备方面的作用与职责;(4)偏离规定的工作程序可能带来的后果。

2.范围(1)本企业的职工;(2)分包单位的职工。

四、教育和培训的时间根据建设部建教[1997]83号文印发的《建筑业企业职工安全培训教育暂行规定》的要求:1.企业法人代表、项目经理每年不少于30学时。

2.专职管理和技术人员每年不少于40学时。

3.其他管理和技术人员每年不少于20学时。

4.特殊工种每年不少于20学时。

5.其他职工每年不少于15学时。

6.待、转、换岗重新上岗前,接受一次不少于20学时的培训。

7.新工人的公司、项目体、班组建筑三级安全教育时间分别不少于15学时、15学时和20学时。

五、建筑三级安全教育主要内容1.进行现场规章制度和遵章守纪教育。

2.进行本工种岗位安全操作及班组安全制度、纪律教育。

3.安全生产须知。

二、安全技术交底生产负责人在生产作业前对直接生产作业人员进行的该作业的安全操作规程和注意事项的培训,并通过书面文件方式予以确认。

建设项目中,分部(分项)工程在施工前,项目部应按批准的施工组织设计或专项安全技术措施方案,向有关人员进行安全技术交底。

安全技术交底主要包括两个方面的内容:一是在施工方案的基础上按照施工的要求,对施工方案进行细化和补充;二是要将操作者的安全注意事项讲清楚,保证作业人员的人身安全。

安全技术交底工作完毕后,所有参加交底的人员必须履行签字手续,施工负责人、生产班组、现场专职安全管理人员三方各留执一份,并纪录存档安全技术交底的作用。

作用1、细化、优化施工方案,从施工技术方案选择上保证施工安全,让施工管理、技术人员从施工方案编制、审核上就将安全放到第一的位置;2、让一线作业人员了解和掌握该作业项目的安全技术操作规程和注意事项,减少因违章操作而导致事故的可能;3、项目施工中的重要环节,严格意义上讲,不做交底不能开工。

4、技术交底工作也是对管理人员的一种自我保护工作。

三、建立施工现场安全巡查制度1、项目部管理人员每天要对各工种、各工序及重点部位、重点人员进行安全巡查并做好巡查记录。

只有这样才能发现施工现场的安全隐患把安全隐患消灭在萌芽状态。

四、建立各工序施工验收检查验收手续比如吊车基础、塔吊安装、脚手架搭拆、电动吊篮安装、模板承重架子搭设、悬挑架子钢梁安装、吊车附着安装,“三宝”“四口”“五临边”等等都必须进行检查验收,只有检查验收合格后方可进行使用。

五、工地亲身经历过的安全事故案例1、水岸名珠一期13#门市房施工人员高空坠落事故2、水岸名珠一期17#门市房施工人员坠落地沟事故一、工程质量的过程控制和质量通病的防治措施质量管理及保证措施:(1)现场成立以项目经理为首,副经理中间控制,专职质检员、各施工项目组长及兼职质检员参加的全面质量管理领导小组,建立完善的项目质保体系及项目质量信息反馈体系,对工程质量进行层层监控,并配合公司、监理、业主等质量监督部门形成一个从项目经理到施工班组的全面质量管理网络。

(2)认真落实质量责任制和奖罚制度,在员工中开展全面质量管理知识教育培训,提高员工的质量意识,建立各种形式检查小组,就工程中以往经常出现的质量通病和工程可能出现的质量隐患为目标开展活动,从思想上、行动上重视起来,消除质量通病的发生。

(3)严格按规范、标准、设计要求施工,实行质量目标跟踪管理,关键部位设质量管理点,作为施工过程的“关键过程”,对有特殊要求的工序作为“特殊过程”制定作业指导书,进行班组技术交底,现场专兼职质检员随时做好跟踪检查。

克服质量通病,确保工程竣工交验一次达到质量目标。

(4)认真落实执行“三检制”和“隐检”验收检查制度,项目技术组根据“关键、特殊过程”认真编制作业指导书,采用质量预控措施,做好逐级交底,以样板标准组织施工。

落实岗位责任制,作业班组对每道工序实行“自检”、“互检”、“交接检”,专职质检员进行“复检”,重要部位项目技术负责人组织“专检”把关。

隐检验收是一项关键工序,每次隐检必须经业主、监理验收签认后方可进行下一工序。

(5)严格按照《文件的控制程序》、《技术管理标准》进行现场的技术资料和工程文件的管理,工程技术资料是施工验收和确定工程质量水准的重要依据,项目必须设专职资料员负责此项工作。

工程技术资料办理必须做到与进度同步,确保齐全、真实、准确、及时,字迹清晰,工程使用的图纸、标准图集、技术规范必须保证是有效版本。

三、工程质量的过程控制和质量通病的防治措施1、模板工程(1)模板支设偏位拆模后,发现混凝土墙实际位置与建筑物轴线偏移。

预防措施:a模板轴线放线后,要有专人进行技术复核,无误后才能支模。

b墙模板根部和顶部必须设限位措施,如采用焊接钢件限位,以保证底部和顶部位置准确。

c支模时要拉水平、竖向通线,并设竖向总垂直度控制线,以保证模板水平、竖向位置准确。

d根据混凝土结构特点,对模板进行专门设计,以保证模板及其支架具有足够强度、刚度和稳定性。

e混凝土浇捣前,对模板轴线、支架、顶撑、螺栓进行认真检查、复核,发现问题及时进行处理。

a模板及支架系统设计时,应考虑其本身自重,施工荷载及混凝土浇捣时侧向压力和振捣时产生的荷载,以保证模板及支架有足够承载力和刚度。

b梁底支模间距应能保证在混凝土重量和施工荷载作用下不产生变形,支撑底部若为天然地基,应铺放通长垫木或型钢,以确保支撑不沉陷。

棚角线要水平顺直不得有拆模后混凝土高低不平现象,造成后期刮胶时补腻子。

(3)标高偏差测量楼层标高时,发现混凝土结构层标高与施工图设计标高有偏差。

预防措施:a每层楼设标高控制点,竖向模板根部须做找平。

b模板顶部设标高标记,严格按标记施工。

c楼梯踏步模板安装时应考虑装修层厚度。

(4)接缝不严由于模板间接缝不严有空隙,造成混凝土浇捣时漏浆,表面出现蜂窝,严重的出现孔洞、露筋。

预防措施:a严格控制木模板含水率,制作时拼缝要严密。

b木模板安装周期不宜过长,浇捣混凝土时,木模板要提前浇水湿润,使其自然膨胀使缝隙挤密。

2、钢筋工程(1)钢筋表面锈蚀钢筋露天堆放时,采用钢筋垫枕木架空堆放,避免钢筋受雨雪侵蚀。

(2)钢筋同截面接头过多,钢筋同截面接头百分率超过规范规定。

预防措施:由熟悉规范的专业工程师负责钢筋配料工作,钢筋配料时考虑原材料的长度和规范规定的接头位置,必要时购买定尺的钢材。

(3)钢筋保护层不足钢筋的混凝土保护层厚度大小,不满足规范要求。

预防措施: 保证钢筋骨架或网片绑扎位置、尺寸准确,同时按照施工组织设计的规定设置垫块数量,加设定位梯子筋、定位箍筋(4)核心区箍筋绑扎不规范及箍筋套子不够等质量问题。

3、混凝土工程(1)混凝土强度等级不符合设计要求预防措施:a严格控制商品混凝土的质量。

要求商品混凝土供应商严格按照《混凝土质量控制标准》(GB50164-92)的要求供应混凝土。

b控制好商品混凝土的供应时间:因为运输时间的长短对混凝土的浇筑及浇筑后凝结的快慢有直接影响,因此,必须严格控制。

正常情况下,混凝上从搅拌站运出到浇筑完毕的延续时间应该是:C30及以下的混凝上,气温低于25℃时为120min,气温高于25℃时为90min。

C30以上的混凝土,气温低于25℃时为90min,气温高于25℃时为60min。

如有离析现象,必须在浇筑前进行二次搅拌。

(2)混凝土成型质量差预防措施:a准备工作:浇筑混凝土前,在对模板位置、尺寸、垂直度以及支撑系统进行检查的同时,应把模板的缝隙和孔洞堵塞严密。

如果是钢筋混凝土还要核对钢筋的种类、规格、数量、位置、接头以及预埋件的数量,确认准确无误后,把模板上的垃圾、泥土等杂物以及钢筋上的油污等清净,并在模板上浇水润湿,做好隐蔽工程记录后,就可以浇筑混凝土了。

浇筑混凝土时,应重点控制浇灌的自由高度、分层浇灌、间歇时间和施工缝的留置四个环节。

b自由高度浇筑时,为避免混凝土发生离析现象,混凝土自卸料口倾落入模的高度,也就是自由下落高度不应超过2m。

c分层浇灌为了使混凝土振捣密实,浇筑时对厚大混凝土应分层进行。

每层浇筑厚度取决于振捣方法。

当采用插入式振捣时,浇筑层厚度为振捣器作用部分长度的 1.25倍;采用表面振动时,浇筑层最大厚度为200mm。

在竖向结构中,当浇筑高度超过了2m时,应根据施工规范采用串筒、溜槽等措施。

浇筑混凝土前,应先铺一层50mm~100mm厚与混凝土成分相同的水泥砂浆,同时随着浇筑高度的上升,混凝土的水灰比和坍落度应随之递减。

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