一支笔书写着靓丽的青春。

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我们用笔书写青春的作文

我们用笔书写青春的作文

我们用笔书写青春的作文青春,就像一本仓促打开的书,还没来得及仔细翻阅,就已经匆匆翻过了好几页。

而我们,正拿着笔,努力地书写着属于自己的青春篇章。

青春这笔,有时像支彩笔,把日子涂得五彩斑斓。

还记得那些在操场上疯跑的时光吗?我们像脱缰的野马,尽情释放着能量,笑声在空气中回荡。

那时候,阳光总是格外灿烂,仿佛为我们的青春镀上了一层金边。

和小伙伴们一起为了班级荣誉在拔河比赛中拼尽全力,涨红的脸,紧握的手,还有那一声声加油呐喊,都是青春彩笔下最鲜艳的一笔。

可青春这笔,也会像支铅笔,写错了能擦掉重写。

谁的青春没有犯过傻、出过糗呢?考试失利时的沮丧,和父母顶嘴后的懊悔,偷偷喜欢一个人却不敢表白的纠结……这些“错误”,让我们的青春有了成长的痕迹。

擦掉眼泪,重新振作,我们在一次次的修正中,让青春的线条更加清晰、有力。

青春的笔,还是支钢笔,写下的每一个字都要认认真真。

那些为了梦想熬夜苦读的夜晚,灯光下笔尖在纸上沙沙作响,一个个知识点、一道道习题,都是我们通向未来的基石。

每一次努力付出,都是在用心书写青春的承诺。

我们用笔书写青春,有欢笑,有泪水,有迷茫,也有坚定。

这一路上,或许笔迹歪歪扭扭,或许墨色有深有浅,但这都是最真实、最独一无二的青春画卷。

所以,让我们握紧手中的笔,大胆地书写吧!写下属于我们的精彩,让青春在笔尖下绽放出最绚烂的花朵!。

翰墨飘香,青春飞扬作文

翰墨飘香,青春飞扬作文

翰墨飘香,青春飞扬作文
翰墨飘香,青春飞扬。

你知道吗?每次拿起笔,蘸上那浓浓的墨水,我就感觉像是穿越了时空,跟古人在对话。

那些字,就像有魔力一样,一个个跳到我的纸上,组成了一幅幅美丽的画。

青春啊,真的是个美好的东西!每天都充满了活力,感觉像是永远都不会累。

我们笑得那么灿烂,好像整个世界都在我们脚下。

有梦想,有勇气,什么都不怕,这就是我们的青春!
哎呀,你知道吗?当我把笔和青春放在一起,真的是火花四溅啊!写字的时候,我能感受到那种对历史的敬畏,对文化的热爱。

每个字都像是我的小伙伴,跟我一起在青春的舞台上跳舞。

在这片文字的海洋里,我就像是一条自由的小鱼,游来游去。

我可以读到古人的故事,学到他们的智慧,然后用我自己的方式,把这些都写在纸上。

我不求成为什么大文豪,只想让我的青春在文字里留下痕迹。

青春啊,就像一本书,翻得太快了,但每一页都精彩。

而笔,
就是我记录这本书的工具。

它陪着我笑,陪着我哭,陪我走过了每
一个难忘的时刻。

所以,我要用这支笔,写下我青春的每一个故事,让它们永远不会被忘记。

用书法绘青春作文

用书法绘青春作文

用书法绘青春作文“一横长城长,一竖忆江南,一点尽人意,一提思平生。

”皎洁月下,提笔落字,曾几何时,颜王两位大书法家是否也在花前月下,聆听墨的低吟?“一点丹青,虚无更胜繁复。

”挥洒翰墨的青春,才是青春。

从书架上取下一支心仪的毛笔,摆上桌前。

取过墨石,研磨,轻握墨石,在研上摩挲,不是怕弄坏了墨研,而是要静静从墨石中一点一点散发出的幽香。

婵儿停止了鸣叫,鸟儿停止了歌唱,满屋满房只有静静的研磨声音和淡淡的墨香萦绕房梁,令人心往,令人陶醉。

放下墨石,手握毛笔,站在书桌前,这狼毫毛笔,洗净后泛出他应有的颜色,一点清白,一点淡黄,提起毛笔,在墨研中饱沾墨汁,泛着淡淡的清幽,宣纸早已急不可耐,等待着毛笔为她画上新娘的嫁衣。

终于,笔尖在宣纸上划过一条条墨迹,完成一幅让人满意的佳作,这书法,素如夏映泥塘,艳若秋落枫霜。

那点的留白,是毛笔为宣纸留下的清泓,带给人无限的追思与遐想。

“青春”二字,在纸上映出自己独特的风姿,像是在向世人展现着自己的独特的魅力,有着大家闺秀的端庄,又有着小家碧玉的清雅,让人看了,也不禁被这字体带入佳境,久久无法忘怀,这样的挥洒翰墨,才是青春。

闲暇之时,我常常坐在桌前,研究书法,便不负这一世的青春,楷书的字是端庄典雅的,如杨贵妃杨玉环的风姿,隶书的字是清幽秀美的,正如西施的俏丽可爱,草书的字是豪放又不失大气的,像王昭君一般的塞外风范,行书的字是一种独特的美,就像貂蝉一般耐人寻味,四大字体似四大美女,是沉鱼落雁,也是闭月羞花。

这惊为天人的姿色,是哪样的'惹人怜爱,也难怪自古多少文人英雄为之,为书法,为美人,竞相折腰,那么如今的我,也愿意把青春的汗水,融进翰墨,写在纸中,因为,挥洒翰墨的青春,才是青春。

墨汁的一声惊雷,敲醒了茫然无目的我,“有底是丹青,一点浓墨”古往今来,多少诗人写下不朽诗篇来称赞这中华的瑰宝,时光匆匆,如白驹过隙,一笑而过,我的青春,挥洒翰墨,我不会后悔。

我的青春没有激情昂扬,有的只是一缕墨香萦绕于笔尖之上,徘徊流转,留下一篇篇深情款款的佳作,我要用我的毛笔,让书法走出中国,走向世界。

做笔倾注一生情用笔写好一人生

做笔倾注一生情用笔写好一人生

做笔倾注一生情用笔写好一人生一支笔,是一生的见证者,记录着我们的成长、思考、梦想和希望。

在这个信息爆炸的时代,文字是我们表达情感、传递信息、沟通思想的重要工具。

用笔写下自己的一生,是一种珍贵的体验,让我们的生命变得更有意义、更有深度。

小时候,我们用铅笔在纸上乱涂乱画,书写着自己的快乐、梦想和幻想。

在那个年纪,我们并不在乎笔迹如何,更重要的是我们的内心世界在作出美丽的画面。

这种自由纯真的书写方式,让我们的心灵得到了释放,也训练了我们的想象力和创造力。

随着年龄的增长,我们开始学习字迹工整、内容合理的写作。

在学校里,老师教导我们如何用笔写好作文,讲究结构、逻辑和修辞。

我们渐渐迷失在了追求完美的文字表达中,开始担心自己的笔迹是否工整、内容是否合理。

这不过是生活和社会对我们的一种规范和要求,我们更应该明白,用笔记录下自己的一生,是为了表达我们的思想和情感,而不只是为了追求完美的外在表现。

青年时期,我们开始拥有了更多的思考和感悟,更加注重用笔书写自己的心情和情感。

在情感丰富的青春年华里,我们用笔记录下自己对爱情、友情、事业和未来的思考和期待。

这时的文字,充满了热情、激情和冲动,它记录着我们年轻的心跳和奋斗的足迹。

而当我们踏入成熟的阶段,用笔书写更多的是对生活的感悟和对人生的思考。

岁月的风霜悄然而至,我们开始更加珍惜文字中的每一个情感和每一次思考。

我们告别了年少的轻狂,转而用笔书写对亲情、爱情、友情、事业和社会的深刻理解和认知。

这些文字背后,是我们对生活的感悟和对未来的展望,是我们用心书写下的珍贵财富。

用笔书写一生,并不只是简单的文字表达,更是对自己的一种认真对待和对生活的热爱。

文字是我们心灵的延伸,是我们思想的抒发,更是我们情感的外露。

每一次用笔记录下自己的观点和感受,都是一次对内心世界的释放,也是一次对生命的热爱。

我用笔墨绘青春作文记叙文

我用笔墨绘青春作文记叙文

我用笔墨绘青春作文记叙文
那天阳光明媚,我拿起笔,蘸了点墨水,准备描绘我的青春。

你知道吗,青春就像那张白纸,干净又充满期待。

每次落笔,
都像是给未来画上一笔新的色彩。

我记得小时候,总爱拿着彩笔在
墙上乱涂乱画,那时候不懂什么叫艺术,只知道好玩。

现在,我懂了,青春就是需要我们去挥洒,去创造。

教室里的钟声响起,我们像是被放飞的鸟儿,冲向操场。

那时
候的课间十分钟,对我们来说就是整个世界。

打篮球、踢足球、跳
皮筋,还有那些悄悄躲在角落里的小秘密。

现在回想起来,每一个
笑声、每一个动作都像是画中的一笔,勾勒出了青春的模样。

当然啦,青春也不全是快乐的。

有时候,考试的压力、朋友的
误会、家人的期望,都像是一座座大山压在身上。

那时候,我会找
个角落,静静地坐着,用笔画下自己的心情。

有时候是愤怒的火焰,有时候是悲伤的雨滴,但更多的是对未来的期望和坚持。

还有啊,青春就是一场旅行。

我们带着梦想,踏上了未知的路途。

有时候,路会很难走,有时候,风景会很美丽。

但无论如何,
我们都要勇敢地走下去,因为那是我们的青春,那是我们的选择。

现在,我已经长大了,但每当我拿起笔,我总会想起那段青春的时光。

那些快乐的、悲伤的、坚持的、放弃的,都像是画中的一笔,构成了我人生的画卷。

所以,我想说,青春就是一场绘画,每个人都是自己的画家,用自己的笔墨去描绘自己的未来。

把书法写进青春的作文初二600字

把书法写进青春的作文初二600字

把书法写进青春的作文初二600字把书法写进青春的作文初二600字-作文一:铺一张宣纸,蘸一滴浓墨,书一笔流年,品味人生最美的青春。

提笔,流墨,书一本《曹全碑》。

我举起笔来,落笔,藏锋,气运不点自通,黑白不留自有,仿佛一副阴阳八卦图,有颠倒乾坤之势,扭转大局之灵。

我沉醉于其中,好像在打醉拳,形式交叉错杂,有法而不零乱,柔刚兼并,美而不华。

我醉在其行,行于其中,走完了一纸流年,走出了世间喧闹,听一丝吴侬软语,蓦然回首,愈感其美。

如蚕头燕尾,诉说着生机;似龙鳞凤爪,释放着霸气;犹楼檐阁宇,展现着汉隶的那种古色古香。

我细细地品悟,青春,如书汉隶,含古忆昔。

落笔,留墨,书一本《多宝塔碑》。

大笔一挥,抑扬顿挫,凝练宏厚,颇有气势。

横,刚强如铁,起落自如;竖,笔直如木,屹立乾坤;撇,厚重如冰,美中有坚;捺,尖锐如剑,锋芒毕露;点,微妙如眼,画龙点睛……我在墨中游,似与真卿语。

每一笔,都是书法家呕心沥血的结晶,每一画,都传递了千年的汉字文明之美。

藏笔,我感受着它的包容之美;折笔,我享受着它的坚毅之神;顿笔,我思考着它的厚重之意。

我细细地品悟,青春,如书楷体,坚强刚正。

行笔,游墨,书一本《兰亭序》。

我提起笔来,或重或轻,或虚或实,徜徉于王羲之的魅力之中。

飘若浮云,骄若惊龙,古若虬枝,自由中不失规矩,潇洒中流露方圆。

毛笔在纸上行走,思绪在天空飞扬,眼中仿佛出现了书圣在春和景明之时与好友吟诗做赋的情景,举杯放歌,圣手一挥,名传千古的《兰亭序》旷世而出,闻名世界。

笔尖流淌,像涓涓春水,像荫荫夏树,像漫漫秋实,像皑皑白雪,触动了我的心,触动了我的青春年华。

我细细地品悟,青春,如书行草,放荡不羁。

把书法写进青春的作文初二600字-作文二:窗外的青竹苍翠挺拔,窗内的我站在书桌前研好了墨,淡淡的墨香萦绕,铺平宣纸,饱蘸墨汁执笔挥毫。

运笔收笔,笔尖在宣纸上留下墨迹,笔法清畅,柔中带刚。

片刻间,文字在纸上映出自己独特的风姿。

人人打字的年代,有几人还愿意手握毛笔书写?但是,印刷的铅字终究不同于一笔一划的书写。

我用笔描绘绚丽的青春作文

我用笔描绘绚丽的青春作文

我用笔描绘绚丽的青春作文
“哎呀,我今天的画还没画完呢!”我一边嘀咕着一边赶紧拿出画笔和画纸。

这是一个阳光明媚的周末午后,我正在自己的小房间里忙碌着。

房间的墙壁上贴满了我各种各样的画作,有美丽的花朵,可爱的小动物,还有奇幻的场景。

我的小书桌有点凌乱,画笔、颜料到处都是,可我才不在乎呢,这才是属于我的小天地呀。

“姐姐,你在干嘛呀?”弟弟突然跑了进来,眨巴着大眼睛好奇地看着我。

“我在画画呀,别捣乱哦。

”我头也不抬地回答道。

“我也要画!”弟弟嚷嚷着。

“那你可别乱涂乱画哦。

”我无奈地把画笔递给弟弟。

弟弟拿起画笔就开始在纸上一通乱涂,嘴里还念念有词:“我画的是超级大怪兽!”我看着他那认真又搞笑的样子,忍不住笑了起来。

这时妈妈也走了进来,看到我们俩的样子,笑着说:“你们俩呀,真是调皮。


“妈妈,你看我画的大怪兽!”弟弟得意地举着画给妈妈看。

“哇,真厉害呀!”妈妈笑着夸奖道。

我看着他们,心里暖暖的。

我突然觉得,这就是我绚丽的青春呀,有我热爱的画画,有可爱的弟弟,有温柔的妈妈。

我的青春就像我手中的画笔,我可以用它描绘出任何我想要的色彩和风景。

我可以画下我们一家人快乐的时光,画下我心中的梦想和憧憬。

画画不就是这样吗?它可以让我把内心的情感都表达出来,可以让我创造出一个属于自己的世界。

我的青春不也应该如此吗?充满着无限的可能和创造。

我要用我的笔,用心去描绘出属于我自己的绚丽青春,难道不是吗?。

用笔书写青春

用笔书写青春

用笔书写青春青春是人生中的一个特殊阶段,充满激情、朝气和无限可能。

用笔书写青春,不仅是一种自我表达的方式,还是记忆和记录的载体。

在这个数字化时代,虽然电子设备已经成为主要的写作工具,但用笔书写依然有着它特殊的魅力和意义。

首先,用笔书写能够更好地体验文字的流动和书写的情感。

当我们用笔在纸上书写时,手指与纸张的摩擦、墨水的流动以及字迹的变化都能带给我们一种独特的触感和体验。

这种亲密的接触让我们感受到文字的力量与魅力,更能够将内心的情感和思想准确地表达出来。

而电子设备的冰冷触感和机械化的输入方式相比,缺少了这种情感的交流和书写的乐趣。

其次,用笔书写可以提高集中力和思考力。

在电子设备中,我们面对着琳琅满目的应用程序和弹窗广告,分散我们的注意力。

而用笔书写只需要一张纸和一支笔,让我们能够更加专注于书写的内容。

无论是写作文、记笔记还是做心理整理,用笔书写都能够帮助我们更好地集中注意力,增强思考力和创造力。

此外,用笔书写可以增加记忆力和思维深度。

研究表明,通过手写的方式进行学习和记录,能够促进大脑的活跃和信息的深度处理。

用笔书写需要我们进行更多的思考和选择,而不像电子设备一键打字那样简单。

这样的过程能够更好地帮助我们理解、吸收和记忆所学的知识。

同时,手写也给了我们更多的空间去记录和展示自己的思维,从而提升了我们的思维深度和表达能力。

然而,在数字化时代,用笔书写也面临着一些挑战和限制。

首先,用笔书写需要纸张和墨水,这对环境造成了一定的负担。

其次,纸质文件可能会被污损、遗失或破坏,导致信息的不可恢复性。

最后,用笔书写的速度和效率相比电子输入较低。

尤其是在需要大量文字输入和编辑的场合,电子设备会更加高效。

总而言之,用笔书写青春有着它独特的魅力和意义。

虽然电子设备越来越普及,但用笔书写仍然具有可以替代不了的价值,特别是在表达情感、增强注意力、加深思考和提升记忆力方面。

为了保持这一传统的书写方式,我们可以在日常生活中适当运用用笔书写,并将它与数字化工具相结合,实现更好地平衡和发展。

书本点亮我的青春作文

书本点亮我的青春作文

书本,点亮我的青春作文
培根说:“读史使人明智,读诗使人聪慧,学习数学使人思维缜密……”书籍有一双神奇的翅膀,引领我在知识的海洋遨游。

当我正抱怨生活,伤透了脑筋时,你悄悄地走进了我的世界。

一段段激励人心,振奋鼓舞的话使我忘却优愁。

“人生即舞台,你我皆舞台中心,当惟幕拉开,任凭风霜雨雪或是阳光雨露,你我都要接受,因为我们才是生活的主人。

”于是,我又重新扬起风帆,笑迎生活!
当我漫步在满溢书香的诗词歌赋中时,往往能窥见杜甫飘飘然于书中走来,向我展开他的人生画卷。

静坐书前,心游万仞,畅游天地,一览海纳百川。

书就像是在茫茫大海中搏击知识的狂澜。

我仿佛看到李太白所说的“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”,我想到了张子寿的“海上生明月,天涯共此时”。

书到处飘荡着带有自由气息的风帆,它们点亮了我的青春。

“书内存知己,天涯若比邻。

”于是乎,鲁迅,冰心,巴金成为了我的好朋友。

翻开书页,与他们秉烛交谈是我最快乐的事。

钦佩着鲁迅的铮铮铁骨,品味着冰心的爱与思念,欣赏着巴金的真挚自然……每次与他们畅谈,我的心灵深处总会迸溅出美丽的火花。

读书,是种奇妙的体验:他人的智慧,通过你的眼睛,产生了无与伦比的魅力,通过感觉的门廊,然后经过想象的门门,进入你心灵的空间,激起你内心的之花,感受颇深。

书本让我专注于理想和信念的人生追求,充盈了年少的灵魂,丰满了青涩的青春。

那散发墨香的书页,我人生路上的一束光,为我亮照前方的道路,点亮了我的青春。

书写青春作文(7篇)

书写青春作文(7篇)

书写青春作文书写青春作文(7篇)在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的书写青春作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

书写青春作文1青春的阐述,每个人都有着独特的见解,每个人都有为青春填充不一样的色彩的权利。

因而我们试图用自己的方式渲染着青春的风采。

我们为了不让青春留有遗憾,而努力张扬着青春。

我们带着青春的激情,或许脸上仍旧带着稚气,然而我们却满载着青春的梦想,逆风前行。

或许我们有过颓废,有过想要放弃的时候,可是最终我们却依旧要紧牙关,战胜了自己也战胜了困难。

我们最爱放飞纸飞机,因为在纸飞机上写满了我们的希望,承载着我们的梦想。

当它最接近天空的时候,我们满怀着喜悦的心情,是对未来的憧憬。

纸飞机的寄语,在理想的蓝天上随风飞翔,永不坠落。

看那操场,欢快奔跑的身影,汗水在阳光的刺激下发酵成了梦想的气泡;看那教室,每一方都留下我们追梦的足迹,遍地零碎的笑靥;看那课桌,有我们紧握的友谊,曾经用爱相互鼓励……深呼吸,我嗅到了空气中充斥着我们朗朗的笑声,奋斗的背影。

我痴笑,那是青春的味道。

我们也明白,这正是该努力的时候。

当然,我们不会虚度光阴。

在这花样年华,我们知道该用这样的态度面对,所以我们也一直在做着准备,等待着最后的浪头袭来时,奋起一搏,用我们的实力换来今后的扬帆远航,这样才不负曾经的辛苦拼搏。

青春是什么,每个人都有自己的见解。

我们只是爱借着青春的名义再肆无忌惮一次,用时光绘画着未来的颜色,用汗水打造着理想的殿堂,用岁月承载着曾经的梦想,再将他们一一打磨,雕刻成最美丽的模样。

我们只是想这青葱的岁月,留下些回忆,这样的回忆,是能够让我们在多年之后笑着流泪,说,我不曾后悔。

我们只是爱以我们的方式,用青春度着青春。

书写青春作文2随着小高考的结束,一切又将回到最初的起点,但长达两个月的奋战让我的高中生活变得充实而有目标。

青春的一抹亮色作文

青春的一抹亮色作文

青春的一抹亮色作文青春是一曲飞扬的歌,唱出年轻的魅力。

青春是一支挥舞的画笔,勾勒出靓丽的流年。

青春的色彩是明亮的、张扬的,是向日葵般的艳丽,是格桑花般的绚烂,是薰衣草般的浪漫。

可是现在我们的青春真的是这种颜色吗?不是!现在我们青春的色彩是单调的,灰白的,每天在一堆作业中偶而抬头,却是看黑板上的考试倒计时,就连日光都是神的。

于是我们想要疯狂一下了!我们要为单调的青春涂上一抹亮色!我们渴望在湛蓝的天空下奔跑,抛开一切困扰,张开双臂,让风穿过身体,让肺充满大地的气息。

站在高原的土地上,看虔诚的信徒磕长头匍匐在山路,向着信仰一步一长头走去;看飞扬的经幡,涤荡着岁月的风生水起;看旋转的经筒,承载着虔诚祈祷和祝福,听僧侣的梵唱,吟诵着千年的篇章;品香甜的酥油茶,感受着藏家的豪放与豁达。

年轻的我们感受着这片土地的沧桑,这片土地使得年轻的心不会在物质的世界里沉沦。

给我们的青春涂上一抹格桑花般绚丽而又纯净的色彩,宁静而又明亮。

我们梦想着在一望无际的向日葵花海里,尽情舞蹈,这灿若黄金般的颜色正是我们所渴望的啊!浓艳而又豪放正好弥补苍白的青春。

我们不妨崇拜凡高,那痴狂而又偏执的天才,魔鬼称他上帝,上帝叫他孩子,人们叫他疯子。

他蘸着浓艳的颜料在画布上疯狂的涂抹,用奇异而又美妙的笔法勾勒绝世画作,他桔红色的发须是张扬还是落寞,他的向日葵正奋力摆脱花瓶的束缚,他渴望向稻草人一样沐浴在阳光下却又害怕接受乌鸦的啃食。

他被世人所抛弃但他却用最明亮的色彩,来自太阳的色彩为他的生命为他的年华涂上一涂向日葵般的明艳。

这不正是我们苍白的青春所需要的颜色吗?我们希望游淌在无边无际的薰衣草田中,让淡淡的馨香充盈身体的每一个细胞,驱赶每一丝的疲惫与厌倦,阳光在手指间起舞,风在耳边低吟浅唱,小提琴奏出优雅的旋律,心中所有的烦恼暂且丢下,让年轻的心不再沉重,让青春的色彩不再单调。

流连在满目紫色中,脑海里想着关于薰衣草的故事,浪漫而又绮丽。

淡淡的馨香让人沉醉,不由得脱口而出“面朝大海,春暖花开。

书籍点亮了青春600字作文

书籍点亮了青春600字作文

书籍点亮了青春600字作文
《书籍点亮了青春》
哇塞,你们知道不?书籍可是个超级棒的东西呢!它呀,就像一盏明灯,照亮了我的青春哟!
从小我就可喜欢看书啦!不管是童话故事、科普读物,还是文学名著,我都看得津津有味。

嘿嘿,每次捧起书,我就像进入了一个奇妙的世界,别提多有意思啦!
通过看书,我学到了好多知识呢!历史、科学、文化……啥都有!而且,书里的那些故事和人物,也让我明白了好多道理。

每当我遇到困难的时候,我就会想起书里那些勇敢的主人公,他们给了我勇气和力量。

看书还让我交到了好多好朋友呢!我们一起讨论书里的故事,一起分享自己的感受。

那感觉,简直太棒啦!
在我的青春里,书籍就是我最好的伙伴。

它让我的生活变得丰富多彩,让我变得更加聪明、更加有自信。

嘿嘿,我以后一定要看更多的书,让我的青春更加灿烂辉煌!
你们也赶紧去看书吧,保证你们也会爱上它的!。

我用笔墨描绘青春的作文五百字

我用笔墨描绘青春的作文五百字

我用笔墨描绘青春的作文五百字
清晨的阳光下,我坐在桌前,笔尖在纸上飞舞,好像我在跳街舞一样,自由自在。

青春啊,真的就是这种感觉,热烈得让人心跳加速,不羁得让人想大声尖叫。

它绿绿的,像刚发芽的叶子,生机勃勃;又蓝蓝的,像天空那么深邃,充满了无数的梦想。

午后阳光透进窗户,洒在我的书桌上,墨水的味道和阳光混在一起,真的让人陶醉。

青春啊,它就像一首还没写完的诗,每个字每句话都充满了对未来的期待和憧憬。

我拿起笔,轻轻地、重重地描绘着,把我所有的喜怒哀乐都写进去,让青春更加丰富多彩。

到了黄昏,我跑到江边,看着夕阳慢慢沉下去。

江水闪着光,好像藏着好多好多的青春故事。

我拿起笔,开始画,把水和天连在一起,让它们变成一幅画。

那些笑过、哭过、失败过、成功过的日子,都变成了青春里最美的景色。

夜深了,我一个人在书房里,点了个小灯。

拿起笔,开始疯狂地写。

青春嘛,它就像一场马拉松,你得不停地跑,不停地跑。

我用笔记录下每一个努力的瞬间,那些汗水、那些坚持,都是青春给我的最好礼物。

说了这么多,其实我就是想用我的笔,把我的青春画下来,写下来。

每个字每句话都是我对青春的热爱和敬仰。

希望我们都能珍惜这段美好的时光,用我们的笔,写出属于自己的青春故事。

书法点亮了我的青春作文600字

书法点亮了我的青春作文600字

书法点亮了我的青春作文600字篇一:《书法点亮了我的青春》嘿,你知道吗?书法就像一束神奇的光,一下子点亮了我的整个青春!记得刚开始接触书法的时候,我还只是个啥也不懂的小毛孩。

那时候,看着老师在黑板上龙飞凤舞地写下一个个漂亮的字,我的眼睛都直了!我就在想,这得多厉害才能写出这么好看的字呀?于是,我下定决心要学好书法。

一开始,那可真是难啊!我握着毛笔,手就像不听使唤似的,抖个不停。

墨水也到处乱溅,把我的衣服都弄脏了。

我心里那个着急呀,难道我就这么笨,学不会书法吗?可是我不服输,我每天都坚持练习。

妈妈在旁边看着我,鼓励我说:“孩子,别着急,慢慢来,就像小蜗牛爬树,只要坚持,总会爬到顶的。

”我听了妈妈的话,咬咬牙继续练。

慢慢地,我的手不再那么抖了,写出的字也有了点模样。

有一次,我在学校里参加书法比赛,心里紧张得要命。

我不停地问自己:“我能行吗?我写得够好吗?”当我看到其他同学自信满满的样子,心里更是七上八下。

比赛开始了,我深吸一口气,静下心来,一笔一划地认真写着。

嘿,你猜怎么着?最后我居然得了个二等奖!当老师把奖状递给我的时候,我高兴得差点跳起来,心里像吃了蜜一样甜。

从那以后,书法就成了我最好的朋友。

每当我心情不好的时候,只要拿起毛笔,写上几个字,烦恼就好像一下子被赶跑了。

书法也让我结识了很多志同道合的朋友。

我们经常一起交流书法心得,互相学习。

有一次,我和小伙伴们一起参加书法展览,看着我们的作品挂在墙上,那种自豪感简直无法形容。

书法就像一盏明灯,照亮了我前行的路;书法又像一把钥匙,打开了我心中的智慧之门。

它让我的青春变得多姿多彩,充满了乐趣和挑战。

你说,这样的书法,能不让我喜欢吗?我相信,只要我一直坚持下去,书法一定会给我的青春带来更多的惊喜和收获!篇二:《书法点亮了我的青春》嘿,你知道吗?书法就像一束神奇的光,一下子照亮了我整个青春!我呀,以前总是觉得青春就是疯玩,就是和小伙伴们到处乱跑。

可没想到,一次偶然的机会,我接触到了书法,从此,我的世界全变了。

书点亮了我的青春作文

书点亮了我的青春作文

书点亮了我的青春作文朋友!你有没有过那种感觉,就是一本书就像一盏灯,“唰”地一下,把你的青春照得亮堂堂的?嗯,我可就有这么一段经历呢。

我这人吧,从小就有点调皮捣蛋,那时候哪能静得下心来看书啊。

整天就想着在外面疯跑,和小伙伴们玩那些个弹珠啊、跳皮筋啥的。

记得有一次,我妈硬拉着我去图书馆,我那叫一个不情愿啊,就像只被拽着耳朵的小猫,“喵呜喵呜”地抗议。

可谁能想到呢,就这一次,就像打开了一个魔法盒子。

从那以后啊,我就像着了魔似的开始找各种各样的书看。

不过我这人看书有点怪癖,我就喜欢在晚上,躲在被窝里,打着手电筒看。

哈哈,你可别学我啊,这对眼睛可不好呢。

有一回,看得太入迷了,差点把手电筒的电池都耗光了。

咱这看书的路上啊,也不是一帆风顺的。

我记得我刚开始看那些外国名著的时候,那些长长的人名啊,把我搞得晕头转向的。

我就想啊,这外国人取名怎么这么复杂呢?像什么陀思妥耶夫斯基,我读了好几遍才勉强记住这个名字。

唉,我当时还闹了个笑话呢,我和朋友聊天说起这本书,把作者名字说得乱七八糟的,朋友都笑我。

不过我想,这也是看书的乐趣之一吧,从啥都不懂慢慢变得懂一些。

我在这写作的圈子里也混了20多年啦,听到过不少行业里的趣事呢。

我听说啊,有个作家,特别爱猫,他写稿的时候啊,猫就在他的稿纸上走来走去,踩得满是猫爪印,他也不生气,还说这是猫给他的灵感呢。

哈哈,是不是很有趣?书在我的青春里,不仅是知识的来源,更是我逃避烦恼的港湾。

当我在生活中遇到那些烦心事,比如和同学吵架啦,考试没考好啦,我就钻进书里。

在书的世界里,我就像一个超级英雄,可以拯救世界,也可以穿越时空。

现在想想,我的青春要是没有书,那得多黯淡无光啊。

就像夜晚没有星星一样。

不过我也知道,现在的年轻人看书的方式和我们那时候不太一样啦,有什么电子书之类的新玩意儿,这个我还不太明白呢。

但是不管怎么看书,只要能从书里找到乐趣,找到力量,那就够啦。

朋友,你呢?你的青春有没有被某一本书点亮过呢?你可以和我分享分享呀。

把毛笔写进青春的作文初二600字

把毛笔写进青春的作文初二600字

把毛笔写进青春的作文初二600字作文一《把毛笔写进青春》嘿,小伙伴们!你们知道吗?在我的青春里,有一样特别的东西,那就是毛笔。

记得有一次,学校组织书法比赛。

我看着其他同学漂亮的毛笔字,心里可羡慕了。

回到家,我就缠着妈妈给我买了一支毛笔。

刚开始写的时候,那毛笔可不听话啦,我怎么也控制不好它。

不是墨水弄得到处都是,就是字写得歪歪扭扭。

可是我不放弃,每天放学回家就认真练习。

慢慢地,我的毛笔字有了进步。

我发现,当毛笔在纸上轻轻划过,留下的那一道道痕迹,就好像是我成长的脚印。

现在,写毛笔字已经成了我生活中的一部分。

每当我拿起毛笔,心里就特别平静,好像所有的烦恼都跑光了。

毛笔,就这样写进了我的青春,给我带来了好多快乐!作文二《把毛笔写进青春》小朋友们,我要和你们讲讲我青春里的毛笔。

有一回,我去爷爷家玩,看到爷爷正在用毛笔写字。

那字可好看啦,龙飞凤舞的。

我一下子就被吸引住了,心里想着:我也要写出这么漂亮的字。

从那以后,我就开始学写毛笔字。

刚开始可难啦,我的手总是抖,写出来的字像小虫子在爬。

但是我没有灰心,我每天都坚持练一会儿。

有一次,我参加了社区举办的书法活动。

我紧张得手心出汗,可是当我拿起毛笔,心里就只有那些字了。

我的作品还得到了大家的表扬呢!作文三《把毛笔写进青春》同学们,在我的青春时光里,有一支毛笔特别重要。

我第一次看到毛笔字,是在电视上。

那些字又大又漂亮,我当时就想,要是我也能写出来该多好。

于是,我让爸爸给我买了毛笔和纸。

一开始,我连怎么拿毛笔都不知道,写出来的字自己都看不下去。

但是我没放弃,我每天都练。

有一天,我的好朋友来我家玩,我给他展示我写的毛笔字。

他说:“你写得比以前好多啦!”我听了心里美滋滋的。

现在,我越来越喜欢毛笔了,它让我的青春变得不一样。

作文四《把毛笔写进青春》小朋友们,我跟你们说哦,毛笔在我的青春里可有意思啦!有一次过生日,妈妈送了我一套毛笔。

我可高兴啦,马上就想试试。

结果呀,墨水弄了一身,还把桌子弄得脏兮兮的。

以理想之笔书青春华章作文

以理想之笔书青春华章作文

以理想之笔书青春华章作文青春这玩意儿,就像一场盛大的狂欢派对,而我们每个人都是派对上的主角。

在这个充满激情和无限可能的时光里,理想就像是那支神奇的笔,能让我们书写出属于自己的精彩华章。

你瞧,理想是什么?理想可不是那些遥不可及、虚无缥缈的幻想,而是我们内心深处真正渴望去追求、去实现的目标。

它可能是成为一名救死扶伤的医生,也可能是做一个桃李满天下的老师,又或者是成为舞台上闪闪发光的明星。

不管是什么,理想就是我们心中的那团火,燃烧着我们的激情,照亮我们前行的道路。

有了理想这杆大旗,我们的青春就有了方向。

就像在茫茫大海中航行的船只,如果没有灯塔的指引,那不得晕头转向,到处乱撞啊?理想就是我们的灯塔,让我们在青春的海洋里不迷路,勇往直前。

比如说,我的理想是成为一名优秀的作家。

为了这个理想,我每天都在不停地阅读、写作。

别人在玩游戏、刷剧的时候,我在咬文嚼字;别人在睡懒觉的时候,我早早地起来构思新的故事。

虽然有时候会觉得累,但是一想到自己的理想,就像打了鸡血一样,又充满了动力。

当然啦,实现理想的道路可不是一帆风顺的。

这一路上,有荆棘,有坎坷,有无数个想要放弃的瞬间。

但是,咱们年轻人可不能轻易认输啊!每次遇到困难,我就告诉自己:“这是老天在考验我呢,挺过去我就离理想更近一步!”就靠着这股子不服输的劲儿,我一直在理想的道路上奔跑着。

青春是短暂的,我们不能让它在浑浑噩噩中度过。

让我们握紧理想的笔,在青春的画卷上尽情挥洒,书写出属于我们的辉煌篇章。

也许这个过程会充满汗水和泪水,但当我们实现理想的那一刻,回头看看,这一切都是值得的。

所以,小伙伴们,让我们一起怀揣着理想,在青春的舞台上大放异彩吧!用我们的理想之笔,书写出最绚烂的青春华章!。

一根粉笔写下无悔青春

一根粉笔写下无悔青春

一根粉笔写下无悔青春青春,是每个人生命中最精彩纷呈的一个故事;青春,也是人生命中最暂飘忽的一段年华;青春,更是人生命中最激情狂奔的一曲高歌。

而无悔,则是青春归宿的诠释。

库尔勒市第二小学教师王敏,用一支粉笔书写了自己无悔的青春。

在党组织关怀、培养和同事们的帮助下,在16年的从教生涯中,她时时以一个优秀教师的标准要求自己,努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志,由最初的懵懂到现如今的成熟,让她对教师这个行业更加喜爱;由农村孩子的朴实纯真到城市孩子的天真可爱更让她觉得,作为一名教师身上的责任有多大。

正因此她在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。

一、点点滴滴,初尝人师的味道2000年毕业于巴州师范的她被分配到库尔楚园艺场中学任教,离市区有80多公里,一个星期只能回家一次。

而她一呆就是八年。

当她第一次踏上讲台,拿起第一根粉笔书写板书时,就被农村孩子那种朴实纯真的面容所感动。

至此她决心一定要当个好老师,要对孩子负责。

要用一支粉笔书写自己的青春。

如今她带的第一批学生都已经大学毕业了。

每年这些孩子都会来看望她,还经常和她聊天,讲讲大学的生活,聊得最多的还是在小学阶段的那六年难忘的时光。

那年她18岁,孩子们第一次见到她就被她那种甜甜的笑容所吸引,孩子们称她为“王姐姐”。

因为吃住都在学校,每当农忙时有些孩子中午回不了家,因为没有人做饭,家长就给孩子一些零花钱买些零食当午餐。

她看到这样的情形每天中午就多做些饭让这些孩子来吃,孩子很高兴,家长很感动,要给她一些饭钱,而她却说不就填个碗的事情吗,没必要。

冬天的时候很冷,孩子带的饭到中午时都已经凉了,她就让孩子每天到她的寝室来热饭,冬天里小小的宿舍里到处充满了温暖的气息……就这样王老师把这帮孩子带到了毕业,毕业那年她家访了全班的孩子,给家长传递了要让孩子健康发展,去接受更优质的教育,鼓励优秀孩子上更好的学校,因为在这帮孩子身上她看到了农村孩子那纯真朴实的一面,更体会到了作为一名教师的责任,不仅仅是上好课教好学,更重要的是给孩子树立良好的榜样,教他们做人的道理。

横撇竖直皆心血,一笔一画写青春

横撇竖直皆心血,一笔一画写青春

横撇竖直皆心血,一笔一画写青春
很多人写亲情,爱情,友情,却只有少数人会写到师生情,其实,老师也是青春的一部分,他也曾年轻过,有些事情,不代表他不知道,只是不点破而已。

别的职业都有规定的工作时,只有教师,半夜都还在修改作业,我们不想写,不代表他想修改,一切都是为了我们。

只有参加工作,才懂,老师,老板的区别,老师得罪我们,为的还是我们,而老板,是因为利益。

横撇竖直皆心血,一笔一画写青春。

当毕业时,老师为我们夹菜,哽咽的跟我们道别时,我们才发现,平时凶巴巴的老师,竟然那么百感交聚
昔之设学校,教养之法,谆谆善诱。

去年偶遇小学班主任,当我在纠结要不要打招呼的时候,他就走到了身边,我笑着叫了一声老师,他笑着叫了我的名字,问我什么时候回家的,有时间去他家玩。

我为自己的纠结感到羞愧,我应该看到就打招呼的,小学毕业八年了,这八年,他教出一批又一批的学生,竟然还记得八年前学渣的我。

三年前偶遇过一次小学校长,他教过我体育,我装作没看到他,说说笑笑跟朋友从他身边走过,我看到他站在那里回头看了我好久好久。

直到我都走了几百米,他带着妻子儿子离开。

一日为师,终生为父。

我们毕业了,会认识很多人,发生很多事,可也许,在那些老师的眼里,我们一直都是他的学生。

三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李
从aoe,从123,从你我他,从,。

?!谢谢你教会我们这一切。

我们今天聊天也要感谢您教会了们文字,我们今天买东西,也要感谢您教会我们数字。

我们今天的一切,都离不开当初您的苦口婆心。

对您的感激千言万语也无法表达,祝您万事如意!德容天地,情系桑梓。

多希望我的祝福能染黑您的银丝、填平您皱纹。

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一积累——作文成功之源泉
我们要尽可能地多阅读有文学价值的作品,这里的作品可以分时文杂志和文学名著,比如《时文选粹》《青年博览》《中学生》《读者文摘》等等,不能老是守着我们的《中考作文大全》《满分作文》。

放眼古今中外的优秀文学作品。

我们发现优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始,这里的读有要求,读书一定要带上笔,“不动笔墨不读书”“字词有温度,冷暖靠品析”。

在阅读时,我们要留意圈点文章的内容,要及时发现,总结写作上的小技巧,要积累个人所喜欢的字词句段,接着你就可以开始模仿,最后超越他们,慢慢形成了自己的风格。

二练笔——作文成功之基石
随时随地携带一个小笔记本,当听别人谈话的只言片语而有所顿悟时,当看到一段散文或听到一句歌词让你感动时,都可以马上把他们记录下来。

灵感总是转瞬即逝的,你及时记录了,多温习一下,这就是你的写作素材了啊。

尽可能地多练笔,这是一件快乐的事。

烦恼了,写写自己心情;进步了,总结自己的方法;迷茫了,理清自己的思路;就一支笔,书写着我们的喜怒哀乐,这一支笔,记录了我们的成长足迹。

三修改——作文提升之技巧
“文章不厌百回改”,好文章是反复修改出来的!你开始构思了你的文字,然后试着写,最后你需要回过来再看看你都写了什么。

这点很重要,很多同学一旦写好就不想修改,已经费时费力地写好了,还要再花时间修改,实在是一件吃力不讨好的事情。

如果你还想要作品脱颖而出,你就要学会修改。

好的作文是经过反复的推敲和修改而成的。

举世闻名的《红楼梦》不正是曹雪芹十几遍修改而成的吗?写下的文字,动笔修改之后,一篇篇的美文不也可以成为你青春生涯里的宝贵财富吗?
同学们,写作之路确实漫长而艰辛,但是只要调整心态,一样做的好。

现在我们就从练笔开始,带着你的笔,随时随地都可以记录你的灵感,带着你的笔,随时可以发现总结生活小哲理,时间长了,积累下来的文句就可以运用到作文里,那时你会发现原来我也是写作的高手。

一支笔书写着靓丽的青春。

同学们,拿起笔,出发吧!。

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