人教语文8上优质课：16 昆明的雨-部优-导学案

16、《昆明的雨》导学案

一、学习目标：

1、掌握生字词，能流畅地朗读课文。

2、品味作者淡而有味、平中见奇的语言。

3、梳理文章内容，找出昆明雨季的特点及其具体表现。

4、理解文中人、事、物的特点，感知昆明雨季的别样风情。

二、基础字词：

1、给加点字注音：

鲜腴．（）密匝．匝．（）乍．（）一看着．（）地绿釉．（）

2、解释词语：

情味：

三、梳理内容:

1、昆明的雨季有什么特点?

2、本文主要写了哪些雨中所见之物?它们各有什么特点?

3、本文主要写了哪些雨中所遇之人?他们给你怎样的印象?

4、本文主要写了一件怎样的雨中之事?

四、问题探究：

1、作者说“四十年后，我还忘不了那天的情味”，那是些怎样的情味?

2、你认为作者所写的人、事、物体现了昆明雨季的特点吗?为什么?

3、汪曾祺的语言总是平中见奇，淡而有味，请划出你觉得有意思的句子，作些旁批，品味它的表达效果。