散句变整句PPT课件
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散句变整句PPT课件
学知识之难，却希望成为爱迪生式的”发明大王”；有的人想继莫泊桑之后，
再夺”短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人惰于在五
线谱的田地上埋首耕耘，却想一鸣惊人成为”音乐巨匠”；有的人愿自己成
为体育明星，却怠于”闻鸡起舞”进行训练。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕
雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢!
排序：①③②④ (由听觉到视准句) 发出的声响如震川的虎啸，奔涌的浊流如腾飞的巨龙，悬 垂的水流如张挂的天幕，激起的水珠如四溅的钢花。
改写二：(以“发出了震川虎啸般的声响”为基准句) 发出了震川虎啸般的声响，奔涌着腾飞巨龙般的浊流，悬 垂着张挂天幕般的水流，激起了四溅钢花般的水珠。
• 例2：调整下面语段中画线的句子，使之句式一致。
•
下雨的日子里，我经常听那檐下的雨声。雨声轻灵，是微风
里孩子们温温的耳语，雨声像山沟里柳荫下激石的溪水般清脆；
雨声舒缓得像黄昏里荷尖上栖着的蜻蜓的亮翅。那种特别的感觉
一声一声圈占了我的心。
雨声轻灵，像黄昏里荷尖上栖着的蜻蜓的亮翅；雨声清脆， 像山沟里柳荫下的溪水激石；雨声舒缓，像微风里孩子们温 温的耳语。
改写三：(以“激起的水珠如钢花四溅”为基准句)
发出的声响如震川虎啸，奔涌的浊流如巨龙腾飞，悬垂的
水流如天幕张挂，激起的水珠如钢花四溅。
.
6
小结
• 整句和散句转换的要点： • 主要是重复性词语的使用与否问题。 • 散句改整句要加上重复使用的词，使之和
相关内容构成整齐句式。 • 整句改散句要将整句中重复使用的提示词
整句与散句
.
1
• 经典回顾
• 阅读下面一段文字，调整画线部分的语序和句式，使之 句式协调一致，前后关联通畅。
《句式变换整句散句》课件
05
主动句与被动句的变换
主动句的特点
主语是动作的 发出者
动词表示动作
句子结构清晰， 易于理解
强调主语的作 用和地位
被动句的特点
主语是动作的承受者，而不是动作的发出者 谓语动词通常含有“被”、“受”、“让”等词 句子结构通常为“主语+谓语+宾语” 强调动作的承受者，而不是动作的发出者
主动句与被动句的变换方法
长句与短句的变换方法
长句变短句：将长句中的修饰成分、从句等拆分成独立的短句，使句子 更加简洁明了。
短句变长句：将多个短句合并成一个长句，通过使用连接词、从句等手 段，使句子更加连贯、完整。
长句变短句：将长句中的复杂结构简化，如将定语从句、状语从句等简 化为简单句，使句子更加清晰易懂。
短句变长句：将多个短句合并成一个长句，通过使用连接词、从句等手 段，使句子更加连贯、完整。
主动句：主语 +谓语+宾语
被动句：主语 +谓语+宾语
变换方法：将 主动句中的主 语和宾语位置 互换，将谓语 动词改为被动 形式
注意事项：变 换过程中要保 持句子的完整 性和连贯性， 避免出现语法 错误和语义不 清的情况。
06
陈述句与反问句的变换
陈述句的特点
句子结构简单，表达直接 通常以陈述语气表达，不含疑问词 句子成分完整，包括主语、谓语和宾语 句子内容客观，不含主观色彩
改变语气：陈述句的语气 较为平淡，反问句的语气 较为强烈
变换句式：将陈述句改为 反问句，将反问句改为陈 述句
改变句型：陈述句通常使 用陈述句型，反问句通常
使用疑问句型
改变标点符号：陈述句通 常使用句号，反问句通常
使用问号
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散句与整句ppt
• 改为：尽管这些来自不同地方的人 们彼此素不相识，性格也有所不同， 但共同的语言却把他们紧紧地连在 一起。
要点重申: ◇整句变散句，需将整句中重复使用的提 示词去掉，使相关内容变为细小成分。
◆散句变成整句，就要使句子的结构相同 或相似。能够体现相同或相似的句子最常 见的是排比句和对偶句。做题时，可对句 子进行分析综合，找出其相似点，从而划 类归一。
例① ：将下面画线的文字改写成散句。 这些诗将触动你的心，使你激昂，使你欢乐，使 你忧愁，使你深思。 解析：解这道题，方法很简单，只需删去后面三 个重复使用的提示词“使你”即可。 答案：这些诗将触动你的心，使你激昂，欢乐， 忧愁，深思。
练习①：把下面的画线部分改为散句。
海之所以为海，是因为本色如一，从不改变自己的特 色。在长江面前，大海是蔚蓝的；在黄河面前，大海是蔚 蓝的；在其它江河湖泊面前，大海也是蔚蓝的。
练习3：将下列的散句改为整句
花园里开满了红、黄、白三色鲜花， 风儿一吹，犹如跳动的火焰、闪闪发光的 金子和即将飘落到地上的雪花。 花园里开满了鲜花，风儿一吹， 红的像火焰在跳动， 黄的像金子在闪光， 白的像雪花在飘落。
练习4：把下面一段话改成一组排比句。 理想不是现成的粮食和画卷，而是一粒种子， 一张白纸，需要你去播种、描画和渲染。理想是 一片荒漠，而不是葱茏的绿洲，你要去开垦它， 改造它。 理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要 你去播种培育； 理想不是现成的画卷，而是一张白纸，需要 你去描画渲染； 理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要 你去开垦改造。
阅读下面一段文字，调整画线部分的语 序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。
散句改整句的方法及步骤
1、仔细观察分析要变换的句子之间的 内容，发现句子的内在联系，确定可以 进行句式变换的部分。 2、按照前后连贯或逻辑先后原则，先 对要求变更部分进行排序； 3、选择要求变更部分中的一句作基准句， 再把其他句改写成与基准句句式结构一 致的句子。
2025届高考专题复习：整散句变换课件
解题锦囊
散句变整句
1.找标志性词语（参照句/标准句）； 2.形成排比或对偶句式； 3.按顺序排列分句。
考点演练
将下面文字中划线的句子改为整句。
世界上有各种各样的花。然而，在我的记忆深处，使我毕生难忘的 却是这样一种花:它不是开在阳春三月，而是开在寒冬尾月；它不是在花 坛暖房里开放，冰天雪地才是它怒放的地方。迎接它诞生的不是和煦的 春风，而是凛冽的北风；是人民的眼泪和心血滋育着它成长，而不是春 风秋露。它，就是献给周总理的花，那天安门广场上一望无际的花。
2.把字数尽量调整得整齐一些。(可增删个别字词) 3.把语气调整一致，但不可改变原意。 总之，尽量使句子整齐匀称，构成排比和对偶最好。
温馨提示
务必仔细地视察原句的结构，包括标点，思考点是重复性用词。
考点演练
把下面的句子变为散句。
花园里开满了鲜花，风一吹，红的像火焰在跳动，黄的 像金子在闪光，白的像雪花在飘落。（整句）
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题； 不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
河南考生《金丝银线织壮锦，万紫千红绘蓝图》 57分
不是有好些人在赞美挺拔的白杨、明亮的灯火、奔腾的列车、崭 新的日历吗?
睹物思人，这些东西引起人们多少丰富和充满感情的想象！
这是一个整散句结合的典型例子。其中加横线的是整句， 读来节奏鲜明，音韵和谐，充满激情；散句穿插其中，又使句 式富于变化，错落有致。
拓展练习
整散结合让作文语言节奏明快
1.先散后整：论点（散句）＋阐释（整句）：如
方法小结
散句变整句的变换方法
1.把结构不同的短语或句子改写成结构相同的短语或句子。
注意一:有时，几个句子在结构上差别较大，有一个关键是必须选取一个表达效果 最好的作为标准句，让其他句子允从标准句的结构。 注意二:有时，除了改变句子的内部结构，还需要调整句子与句子之间的顺序(一般 题干会说明的）。
整散句变换.ppt
变
换 句
重组句子
式
用原句中的另一个词或短语
作为陈述对象对句子进行改写。
之
例题引领
（2006年江西卷）以“地上的狮、虎”为开头，
重组下面的句子。
天鹅在水中为王，是凭着一切足以缔造太平世界
的所有美德，如高尚、尊严、仁厚等等；而地上的狮、
虎，空中的鹰、鹫就不是这样，都只以善战称雄，以
逞强行凶统治群众。
答案示例： 某市是交通便利、景色优美、经济发展水平较高的国家
级历史文化名城。
错例分析
1.某市历史悠久，现为国家历史文化名城，交通便利，景 色优美，经济发达。
2.某市交通便利、景色优美、国内生产总值和财政收入名列 前茅，是我国历史文化名城。
3.某市是国家历史文化名城，景色优美，交通便利，国内生 产总值和财政收入在我国名列前茅。
作业讲评：
1．根据下面的材料，用一个单句介绍某市的概况（40字内） （5分）
材料一：某市至今已有几千年的历史，历代为郡、州、府、 道治所，现为国家历史文化名城。 材料二：某市铁路、公路四通八达，机场开通国内十多条航 线。 材料三：某市景色优美，有景区被评为中国AAAA风景旅游 区。 材料四：某市的国内生产总值和财政收入在我国地级市中名 列前茅。
【参考答案】 天上一弯月，地上万盏灯。
方法归纳（一） 找出其相似点，变成对偶句
例2、将下面语段中画线部分的句子改写为句式整齐的排 比句。要求：可以更换词语，不得改变原意。
窥探一个成功人的履痕，无一例外，他首先是在乎了 扮演好自己的角色。“一屋不会扫”的人，自然也“扫不 了天下”。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛 林中最挺拔的一棵；在奔腾的大海面前，你只要无愧地把 自己化作浪花里最纯净的一滴水珠；抬头仰望无边无垠的 蓝天，你只要毫无愧疚地让自己变为朵朵云中的最祥和的 一朵……这样的人生就够了。
语文高考复习专题训练句式变换：整句、散句课件(共28张PPT)
• 发出的声响如震川的虎啸，黄色的浊流如腾飞的 巨龙，悬垂的水流如张挂的天幕，激起的水珠如 四溅的钢花（一句1分，鼓励有创见的改写。）
• 3、调整画横线部分的文字，使各语句格式协调 、衔接紧密（可以调换语句顺序和语句内部词语 的顺序，但不得增、减或改换原文的文字）。（ 3分）
• 生活中肯定存在这样的时刻——我们丝毫也想不 起数字来。父亲不是他的工龄和退休金数目，女 儿不是她的考试成绩和学生证号码；而是一张皱 纹密布的仍和白发苍苍，而是笑靥浅浅和流露着 渴求的双眼。体贴、娇嗔、洒吧台前温柔的细语 、会心的微笑、电梯间里熟悉的问候……亲近是 数字的天敌。
4、下面划线的句子是对黄河壶口瀑布的描写，适 当调整划线部分的语序，把它改写成格式协调一 致、匀整对称的排比句。（4分，可以根据题目 要求改变个别词语。）
• 正当平缓似锦缎的黄河得意之时，她突然以数里 之阔的水面，跌入百尺之宽的峡谷。发出了震川 虎啸般的声响，悬垂的水流如张挂的天幕，黄色 的浊流如腾飞的巨龙，激起的水珠如钢花四溅， 使每一位风尘仆仆走近它的游客都受到了强烈的 震撼。
优美的环境，繁荣的文化，社会的稳定，发达的经 ③将“酒吧台前温柔的细语、会心的微笑”调整为“会心的微笑、洒吧台前温柔的细语”（1分）
它不在花坛暧房里开放，而在冰天雪地里怒放；
1、多得些知济识是，一件好 交事。通的便利，正在使南京变成一个融古今风貌与
一个句子，句式整齐匀称，
[答案〕我喜现欢自代然风光文，更明喜爱于富于一魅力体的风的光摄国影；际化大都市。
在长江面前，大海是蔚蓝的；在黄河 面前，大海是蔚蓝的；在其它江河湖 泊面前，大海也是蔚蓝的。
将下面语段中画线部分的句子改写为句式整齐的排比 句。要求：可以更换词语，不得改变原义(4分)
• 3、调整画横线部分的文字，使各语句格式协调 、衔接紧密（可以调换语句顺序和语句内部词语 的顺序，但不得增、减或改换原文的文字）。（ 3分）
• 生活中肯定存在这样的时刻——我们丝毫也想不 起数字来。父亲不是他的工龄和退休金数目，女 儿不是她的考试成绩和学生证号码；而是一张皱 纹密布的仍和白发苍苍，而是笑靥浅浅和流露着 渴求的双眼。体贴、娇嗔、洒吧台前温柔的细语 、会心的微笑、电梯间里熟悉的问候……亲近是 数字的天敌。
4、下面划线的句子是对黄河壶口瀑布的描写，适 当调整划线部分的语序，把它改写成格式协调一 致、匀整对称的排比句。（4分，可以根据题目 要求改变个别词语。）
• 正当平缓似锦缎的黄河得意之时，她突然以数里 之阔的水面，跌入百尺之宽的峡谷。发出了震川 虎啸般的声响，悬垂的水流如张挂的天幕，黄色 的浊流如腾飞的巨龙，激起的水珠如钢花四溅， 使每一位风尘仆仆走近它的游客都受到了强烈的 震撼。
优美的环境，繁荣的文化，社会的稳定，发达的经 ③将“酒吧台前温柔的细语、会心的微笑”调整为“会心的微笑、洒吧台前温柔的细语”（1分）
它不在花坛暧房里开放，而在冰天雪地里怒放；
1、多得些知济识是，一件好 交事。通的便利，正在使南京变成一个融古今风貌与
一个句子，句式整齐匀称，
[答案〕我喜现欢自代然风光文，更明喜爱于富于一魅力体的风的光摄国影；际化大都市。
在长江面前，大海是蔚蓝的；在黄河 面前，大海是蔚蓝的；在其它江河湖 泊面前，大海也是蔚蓝的。
将下面语段中画线部分的句子改写为句式整齐的排比 句。要求：可以更换词语，不得改变原义(4分)
高考复习句式变换：整句、散句精选教学PPT课件 通用共31页文档
谢谢！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
高考复习句式变换：整句、散句精选 教学PPT课件 通用
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
《句式变换整句散句》课件
散句变整句的方法
04
与技巧
合并同类项，提炼中心思想
总结句
将多个散句中的相同或相似内容进行合 并，提炼出中心思想，形成简洁明了的 整句。
VS
示例
将“我喜欢吃苹果、香蕉和橙子。”、“ 我也喜欢喝牛奶和酸奶。”和“我还喜欢 运动和看电影。”三个散句合并为“我喜 欢吃水果、喝奶制品，同时热衷于运动和 看电影。”
03
在不同的语境和表达需求下，运用不同的句式可以更好地传递
信息、表达情感和态度。
句式变换的常见类型
整句与散句的变换
主动句与被动句的变换
整句结构紧凑、匀称，散句则自由、 活泼。根据需要将整句与散句进行变 换，可以增强语言的节奏感和表现力 。
主动句强调施事者，被动句强调受事 者。根据需要选择使用主动句或被动 句，可以使语言表达更加清晰、准确 。
详细描述
在保留主干的基础上，可以调整修饰语的语序，改变句子结构，使句子更加自 然流畅。例如，可以将状语后置，或者将并列的定语独立成句。
使用标点符号，增强表达力
总结词
通过使用标点符号，将整句变为散句，增强表达力。
详细描述
在整句变散句的过程中，合理使用逗号、分号、冒号等标点符号，可以有效地分 隔句子成分，增强表达力。例如，使用逗号分隔并列的句子成分，使用分号或冒 号分隔独立的句子。
整句的优点
节奏感强，语势强烈，语言优美，易 于记忆。
散句的优点
表达方式多样，语言生动活泼，富有 变化。
整句和散句的应用场景
整句适用于诗歌、对联、口号等文学 形式，能够增强语言的艺术感染力。
散句适用于日常对话、小说、散文等 文学形式，能够使语言更加自然、流 畅。
整句变散句的方法
03
高考复习句式变换：整句、散句精选教学PPT课件 通用共31页PPT
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
高考复习句式变换：整句、散句精选 教学Pห้องสมุดไป่ตู้T课件 通用
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
高考专题复习整散互换课件18张
题干要求“用口语方式转述下面书面材料的内容”，表述需要符合口语特点。材 料是对徐凡的介绍。第一句主要介绍人物的性别、籍贯、身份等，可以简洁地表 述为“徐凡教授来自东方大学文学院”。 第二句需要把“后起之秀”换成口语“有成就的专家”。 第三句“作者”表意不清，需要把“作者”换为“曹雪芹”，将“见长”换为 “擅长”，即换成“擅长考证曹雪芹的身世”。 第四句，把“专著”“在海内外享有盛誉”换掉，“获优秀教育图书奖”是对作 品的介绍，介绍的时候可以省略。直接介绍作品，即他写有《曹雪芹家世考》 《大观园人物论》《〈红楼梦〉导读》等。
材料：①徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。②系我国红学界后起 之秀，③尤以考证作者身世见长。④专著《曹雪芹家世考》《大观园人物论》 《〈红楼梦〉导读》(获优秀教育图书奖)在海内外享有盛誉。
徐凡教授来自东方大学文学院 是我国红学界很有成就的专家 擅长考证曹雪芹的身世 写有《曹雪芹家世考》《大观园人物论》《〈红楼梦〉导读》等
语体的变换
例：请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过15个 字。 （4分）（2013江苏卷）
有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说：“你想保护自己 的脚，穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。”
参考答案： 改变自己比改变环境（世界）更容易。
根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。要求：①内容适当；②表达 得体；③符合口语特点；④将转述的话写在相应的横线上。
目的：练习巩固“散句变整句”。 学习任务： ① 自由出声通读语句，整体了解文意。②读清题干要求。③口头组织答案。 ④ 自主展示。（4分钟） (课堂训练6)将下面语段中画线部分的句子改写为句式整齐的排比句。要求：可以更 换词语，不得改变原意。
窥探一个成功人的履痕，无一例外，他首先是在乎了扮演好自己的角色。“一屋 不会扫”的人，自然也“扫不了天下”。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做了 丛林中最挺拔的一棵；在奔腾的大海面前，你只要无愧地把自己化作浪花里最纯净的 一滴水珠；抬头仰望无边无垠的蓝天，你只要毫无愧疚地让自己变为云朵中的最祥和 的一朵……这样的人生就够了。
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56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
高考复习句式变换：整句、散句精选教学 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。 PPT课件 通用
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
相关主题
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3
• 整句与散句
• 整句是指结构相同或相似，字数大体相等、排列整齐的 一组句子。整句多使用对偶句、排比句、对比句、反复 句，也使用具有同一种关系的复句。
• 散句指结构不同、长短不齐的一组句子。
• 为了充分发挥群众的积极性和创造性，为了提高工作效 益，也为了更好地支援农业，我们必须坚决贯彻这一指 示。
怠于“闻鸡起舞”的训练。
• 3、有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难； 有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔 之艰辛；有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋
首耕耘 ；有的人愿自己成为体育明星，却怠于“闻鸡起舞”进行训练。
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排序：①③②④ (由听觉到视觉，由远及近，由上到下)
改写一：(以“悬垂的水流如张挂的天幕”为基准句) 发出的声响如震川的虎啸，奔涌的浊流如腾飞的巨龙，悬 垂的水流如张挂的天幕，激起的水珠如四溅的钢花。
改写二：(以“发出了震川虎啸般的声响”为基准句) 发出了震川虎啸般的声响，奔涌着腾飞巨龙般的浊流，悬 垂着张挂天幕般的水流，激起了四溅钢花般的水珠。
整句与散句
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1
• 经典回顾
• 阅读下面一段文字，调整画线部分的语序和句式，使之 句式协调一致，前后关联通畅。
• 湖和塔是有灵魂的，它们的灵魂是千千万万人的灵魂。 湖是动，塔是静；塔是高傲的，湖是谦逊的；阴柔的湖 水，好比江南不断的春雨，塔姿雄壮，恰似塞外猎猎的 长风。北京大学如果没有了湖和塔，就像胡适之先生所 说的，长坂坡里没有了赵子龙，空城计里没有了诸葛亮。
去掉，使相关内容变成细小成分。 • 一个原则 • 尽量小的变动
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7
• 强化提高 • 修改下列语句中画线的部分，使之与其前句构成整句。(不能改
变原意，可适当更换词语) • 上海已悄然出现了为顾客丰富切身体验服务的“体验经济”的萌
芽；能让你体验到进入热带雨林感觉的雨林餐厅，①上海孙桥镇 的观光农业能让你体验田间劳作；集休闲与购物于一体的投资3 亿多美元的娱乐购物中心即将出现，②还将建成类似香港维多利 亚港、澳大利亚悉尼港那样著名的黄浦江外滩旅游景点……这一 切，不能不说是一种发展“体验经济”的明智做法。
• ①__能__让__你__体__验__到___田__间__劳__作__的__上__海__孙__桥__镇的观光农业
类似香港维多利亚港、澳大利亚悉尼港那样著 • ②__名__的__黄__浦__江__外__滩__旅__游__景___点__也__将__建__成__
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• 例2：调整下面语段中画线的句子，使之句式一致。
•
下雨的日子里，我经常听那檐下的雨声。雨声轻灵，是微风
里孩子们温温的耳语，雨声像山沟里柳荫下激石的溪水般清脆；
雨声舒缓得像黄昏里荷尖上栖着的蜻蜓的亮翅。那种特别的感觉
一声一声圈占了我的心。
雨声轻灵，像黄昏里荷尖上栖着的蜻蜓的亮翅；雨声清脆， 像山沟里柳荫下的溪水激石；雨声舒缓，像微风里孩子们温 温的耳语。
湖是动，塔是静； 湖是谦逊的，塔是高傲的； 湖水阴柔，好比江南不断的春雨， 塔姿雄壮，恰似塞外猎猎的长风。
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2
• 把下面画线的一段话改为整句，可适当增删字词，但不得改变原意。（4分）
•
徒有万般”羡鱼”心，而无一丝”结网”意，结果定会一事无成。这道
理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的人畏于钻研科
• 案例分析
• 1、有的人畏于钻研科学知识之难，有的人慑于常年练笔之艰辛，有的人惰于 在五线谱的田地上埋首耕耘，有的人怠于“闻鸡起舞”的训练；却希望成为 爱迪生似的“发明大王”，想继莫泊桑之后再夺“短篇小说之王”的桂冠，
想一鸣惊人成为似的“发明大王”，想继莫泊桑之后再夺“短篇小 说之王“，想一鸣惊人成为”音乐巨匠，愿自己成为体育明星；但是却畏于 钻研科学知识之难，慑于常年练笔之艰辛，惰于在五线谱的田地上埋首耕耘，
改写三：(以“激起的水珠如钢花四溅”为基准句)
发出的声响如震川虎啸，奔涌的浊流如巨龙腾飞，悬垂的
水流如天幕张挂，激起的水珠如钢花四溅。
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小结
• 整句和散句转换的要点： • 主要是重复性词语的使用与否问题。 • 散句改整句要加上重复使用的词，使之和
相关内容构成整齐句式。 • 整句改散句要将整句中重复使用的提示词
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• 例3：下面的句子是对黄河壶口瀑布的描写，适当调整画线部分 的语序，把它改写成格式协调一致、匀整对称的排比句。
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正当平缓似锦缎的黄河得意之时，她突然以数里之阔的水面，
跌入百尺之宽的峡谷。①发出了震川虎啸般的声响，②悬垂的水
流如张挂的天幕，③奔涌的浊流如腾飞的巨龙，④激起的水珠如
钢花四溅，使每一位风尘仆仆走近她的游客都受到了强烈的震撼。
• 为了充分发挥群众的积极性和创造性，我们必须坚决贯 彻这一指示，这样一来，既可以提高工作效益，也能更 好地支援农业。
整句的修辞作用是形式整齐，音节和谐，可以起到强调某种意
义和加强语势的作用。
散句的作用是活泼自然，富有变化，无单调、呆板之感。
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• 例1：将下面画线的文字改写成排比句。
• 度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡过觉的少年时代，青年 时候又在深山老林里打过短工，他简直不知道世界上有什么叫做 困难。 他童年时候讨过饭，少年时候在财东马房里睡过 觉，青年时候又在深山老林里打过短工，度过了这些 艰难的日子，他简直不知道世界上有什么叫做困难。
学知识之难，却希望成为爱迪生式的”发明大王”；有的人想继莫泊桑之后，
再夺”短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人惰于在五
线谱的田地上埋首耕耘，却想一鸣惊人成为”音乐巨匠”；有的人愿自己成
为体育明星，却怠于”闻鸡起舞”进行训练。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕
雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢!