句式变换好 ppt课件

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变换句式优秀课件PPT

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议论文中的变换句式
因果句
通过使用因果关系句式,清晰地表达出论点和论据之间的逻辑关系 。例如:“因为他的努力,所以他成功了。”
对比句
通过对比句式,突出论点或反驳对方的观点。例如:“他的成功不 是靠运气,而是靠努力。”
让步句
在论证过程中使用让步句式,承认对立观点的合理性。例如:“即使 他的成功有运气的成分,但更重要的是他的努力。”
变换句式优秀课件
contents
目录
• 变换句式概述 • 变换句式的技巧和方法 • 变换句式在写作中的应用 • 变换句式优秀课件展示 • 如何提高变换句式的能力 • 变换句式优秀课件总结与展望
01
变换句式概述
变换句式的定义
变换句式是指在语言运用中,通过改变句子结构、语序、语气、 人称等方式,达到改变句子意义和表达效果的一种语言手段。
说明文中的变换句式
定义句
使用定义句式明确地表达出某个概念或事物的定义。例如 :“人工智能是一种模拟人类智能的技术。”
分类句
通过分类句式,将复杂的事物或概念进行分类,便于读者 理解。例如:“人工智能可以分为弱人工智能和强人工智 能两类。”
举例句
在说明过程中使用举例句式,帮助读者更好地理解概念或 事物。例如:“比如,人脸识别技术就是一种弱人工智能 。”
象性和生动性。
状语变换
概述
状语是句子中的辅助成分,常常用来描述谓语的动作或状态。通 过变换状语,可以增强句子的表现力和感染力。
示例
原句“他跑得很快。”,变换状语后变为“他飞快地跑着。”
总结
通过变换状语,可以更生动地描述动作或状态的特征,使句子更具 有表现力和感染力。
03
变换句式在写作中的 应用

高中语文变换句式 课件(共24张PPT)

高中语文变换句式 课件(共24张PPT)
每句均以“静”字开头。 中国古典园林不论依傍何种建筑流派,都要以“静”为自
己的独特韵律。有了“静”,全部构建会组合成一种古筝独 奏般的淡雅清丽;而失去了“静”,它内在的整体风致也就 不可寻了。 答:
解析:第一分句把“‘静’为自己的独特韵律”作为句子主干, 以“中国古典园林”替换“自己”,将“不论依傍何种建筑流 派”作为“中国古典园林”的定语即可;第二分句“全部构 建”受“静”影响“会组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽”, 重组可选用使动句,让“全部构建”作兼语,让“会组合成一 种古筝独奏般的淡雅清丽”作兼语的谓语部分即可;第三分句 只要将“静”置于开头,添加“一旦”等这样的关联词语,将 代词替换为其所指代对象即可。 参考答案:“静”是不论依傍何种建筑流派的中国古典园林独特 的韵律;“静”能使全部构建组合成一种古筝独奏般的淡雅清 丽;“静”一旦失去,园林内在的整体风致也就不可寻了。
[解题技法] 1.散句变整句“3 步骤”
2.整句变散句“3 技巧”
[针对训练] 4.请将下列画线的句子改写成一组句式协调的排比句。
俗话说:“江山也要文人捧。”文学作品捧红景点的例子 数不胜数:鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》,竟使绍兴城 的菜地和民居成为名胜古迹,游客如云;兰亭,原是浙江省绍 兴市西南 14 公里的兰渚山下的一座普通小亭,由于王羲之的 《兰亭集序》,“兰亭”名闻天下;南京的秦淮河,则因有了 俞平伯、朱自清的同题散文被收入语文课本而名声大噪。像这 样由语文而促进旅游新产品开发的事例不胜枚举。 答:
2.将下面三个句子整合为一个长单句。可调整语序,适当增删词语, 不能改变原意。 ①隋唐是我国造墨业空前兴盛的时代。 ②当时的墨工讲究造墨的技法,注重墨块的造型,镌刻墨的题识。 ③这都推动墨向着艺术化的方向发展。 答:

高考复习语言表达——变换句式PPT (共24张PPT)

高考复习语言表达——变换句式PPT (共24张PPT)

二、整句与散句的变换
整句:句式整齐匀称,多构成排比和对偶。
结构整齐、音节和谐、气势贯通、意义 鲜明、 渲染气氛。 散句:是相对整句而言的,它是结构错落, 句式长短不齐的一组句子,其形式灵活自然, 富有变化,避免单调。
1、散句变整句(增强抒情效果)
在我的记忆深处,使我终生难忘的却是这样一 种花:它不是开在阳春三月而是开在寒冬腊月; 它不是在花坛暖房里开放,冰天雪地才是它怒 放的地方;迎接它出生的不是和煦的春风,而 是凛冽的北风;是人民的眼泪和心血滋育着它 成长,而不是春风秋露。它,就是献给周总理 的花,那天安门广场上一望无际的花。
如果互相有包含和被包含的关系, 就是单句;没有包含和被包含关系, 就是复句。
例如: ③虽然道路坎坷泥泞,但是曙光就在前 方。 ④我坚信:虽然道路坎坷泥泞,但是曙 光就在前方。
【变换句式类型】
一、长句与短句的变换
二、整句与散句的变换 三、主动句与被动句的变换 四、常式句与变式句的变换 五、陈述句与反问句的变换
把下面的四个短句改写成一个长单句。




主要栖息于被誉为“中华水塔”的长江、黄河、 澜沧江被视为“生命禁区”的源头地区仍能以 70-100公里的速度奔跑的藏羚羊,已成为2008北 京奥运会吉祥物的有力竞争者。
藏羚羊已成为2008年北京奥运会吉祥物的有 力竞争者。 藏羚羊主要栖息于被誉为“中华水塔”的长 江、黄河、澜沧江源头地区。 长江、黄河、澜沧江的源头地区,被人视为 “生命禁区”。 在那被称为“生命禁区”的地方,藏羚羊仍 能以每小时70-100公里的速度奔跑。
①你怎么了?(常式句) 怎么了,你?(主谓倒装) ②我们明天在会议室讨论解决这一问题。(常式句) 我们明天讨论解决这一问题,在会议室。 明天,我们在会议室讨论解决这一问题。 ③老爷爷终于找到了初二(1)班的小明。(常式句) 老爷爷终于找到了小明,初二(1)班的。

统编版语文三年级上册句式变换 课件(共30张PPT)

统编版语文三年级上册句式变换  课件(共30张PPT)
例句:同学有困难,我们一定要帮忙。 改为反问句: 同学有困难,我们怎么能不帮忙呢?
【练习】将下列句子改为反问句:
1.我很喜欢秋天铺满金色巴掌的水泥道。 我怎能不喜欢秋天铺满金色巴掌的水泥道呢?
2.这是树林和鸟最快活的时刻。 这难道不是树林和鸟最快活的时刻吗?
3.西沙群岛是个可爱的地方。 西沙群岛难道不是个可爱的地方吗?
野花开了。 4.他把房间打扫得干干净净了。
他把房间打扫了。
5.奶奶在后院种花。 奶奶种花。
6.她高兴得手舞足蹈。 她高兴。
7.一串串葡萄都成熟了。 葡萄成熟了。
8.清晨,柔和的阳光斜斜地照进窄小的房子。 阳光照进房子。
扩句
扩句旨在丰富句子的细节,使
表达更加生动具体。在扩句时,我
们可以按照以下结构来增添细节:
【练习】将下列“把”字句改为“被”字句: 1.那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。
学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。
2.狂风把绿叶吹得簌簌响。
绿叶被狂风吹得簌簌响。
3.孙中山的问题把正在摇头晃脑高声念书 的同学们吓呆了。
正在摇头晃脑高声念书的同学们被孙中山的问题 吓呆了。
4.农夫把树做成了一辆手推车。
二、“被”字句常见的形式: “什么被谁怎么样”
例句:手帕被我洗干净了。
三、“把”字句、“被”字句互换的原则 1.先找出句中的“主动者”和“被动者”,将
两者换位,再将“把”字换为“被”字,或者将 “被”字换为“把”字。
2.句子中出现的成分不能随意丢掉,不要增字、 漏字。
3.句子中的词语搭配不能改变。
2.小鱼被翠鸟一口吞了下去。 翠鸟把小鱼一口吞了下去。
3.红色被秋天的雨送给了枫树。 秋天的雨把红色送给了枫树。

2025届高考语文复习:句式变换 课件

2025届高考语文复习:句式变换 课件
答案 真、善、美的东西总是分别同假、恶、丑的 东西相比较而存在的。
将下面这段话改写成一个长句。 里克特是德国著名作家。他出生于小资产阶级家庭,与歌德
生活在同一时代。作为“穷人的歌者”,他的散文《两条路》向 人们展示了人生道路上惊心动魄的选择。
参考答案:出生于小资产阶级家庭的与歌德生活在同一时代的 被誉为“穷人的歌者”的德国著名作家里克特的散文《两条路》向 人们展示了人生道路上惊心动魄的选择。
千计的优秀人才的中学。
灵活使用复指置换法
①这是一所环境优美的中学。 ②它有着六十多年的历史。 ③它为国家培养出数以千计的优秀人才。
【典例导航】 (2011·广东)将下面的3句话整合为一个单句(含标点符号不超过35个 字)。 ①真的东西总是同假的东西相比较而存在的。 ②善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。 ③美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。
类节目《你好生活》第三季于近日收官。这档节目主要面向年轻观众,既突 出了青春视角,也营造出了一种难得的历史纵深感,是一个搭建起青年与历 史对话桥梁桥的节目。 请将文中画波浪线的部分改成一个长单句。可以改变语序、少量增删词语, 但不得改变原意。(4分)
这档节目是一个主要面向年轻观众、突出青春视角、营造出一种难得的历 史纵深感并搭建起青年与历史对话桥梁的节目。
答案 以病残之躯帮助将近两千名大山里的女孩子考上大学、改变命运 的被誉为“最美燃灯者”的张桂梅是云南丽江华坪女高的校长。
先找出画波浪线部分的主干句,“张桂梅是云南丽江华坪女高的校 长”。然后把其他信息按照顺序镶嵌在主干句里,这里主要嵌入了定 语,“以病残之躯,帮助将近两千名大山里的女孩子考上大学、改变 命运,被誉为‘最美燃灯者’”都是修饰“张桂梅”的定语,顺序可 定为“以病残之躯帮助将近两千名大山里的女孩子考上大学、改变命 运的被誉为‘最美燃灯者’的张桂梅”。

变换句式(共24张PPT)

变换句式(共24张PPT)

确定 第一步 ――→ 材料中三个短句的句式完全相同,都是判断句,且构成了并列关系,无主次之分,
主干 因此我们可以把“……总是同……相比较而存在的”作为句子的主干。
合并 第二步 ――→ 可将三个短句的主语合并为“真的、善的、美的东西”,将三个短句的介词宾语
枝叶 合并为“假的、恶的、丑的东西”。
整合 第三步 ――→ __________________________________
B—2:①巴黎之行让我对法国作家和诗人 维克多·雨果有了更深的了解。 ②他在著作权保护方面作出了杰出的贡献。 ③他促成了法国文学创作者的著作权保护 机构——法国文学家协会的建立。 ④他促成了保护文学艺术作品著作权的国 际公约——伯尔尼公约的制定。
长句
短句
长句是使用词语多、形体长、结构 短句是使用词语少、形体短、结
第一部分
语言文字应用
——变换句式
变换句式
• “变换句式”指在一定语境中,根据语言表达的需要,在不改变原意的前提下,将句
子由一种句式变成另一种句式。
• 句式类型的划分有多种维度,常见的有 • 长句与短句,主动句与被动句,肯定句与否定句,陈述句、疑问句、祈使句、感
叹句,常式句与变式句,整句与散句,口语句式与书面语句式,单句与复句等。
答案:我会让余秋雨带我去探寻那敦煌的奥秘,我会让三毛带我去聆听撒哈拉那骆驼的哭泣, 我会让朱自清带我去寻觅清华园的旧迹,我会让张爱玲带我去体味旧上海旗袍的韵味。
考向三 重组句子
• 重组句子就是根据题目要求,在不改变原意的条件下,打乱句子的结构,改变陈
述的对象,重造一个新句子。
| 解题锦囊 |
•重组句子“四步走”
• 在高考中,要求考生能根据语言表达的需要,灵活运用上述句式。

【语文课件】句式变换(长短句的变换)

【语文课件】句式变换(长短句的变换)

参考答案:
二十四史是为封建统治阶级 提供历史借鉴而编撰的,对中国 四千多年历史作了较系统记录, 被封建统治者称为“正史”的纪传 体史书。
反馈训练二(2004年吉黑滇川,22): 将下面的句子改写成几个短句 (可调整语序、适当增减词语), 做到既保留全部信息,又语言简明。 由中国质量万里行促进会组织的、紧 密结合经济热点的市场消费环境,围绕打 击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略 等社会热点、焦点问题,以“诚信· 质量· 名 牌”为主题,聚集各个领域专家学者进行互 动交流的“中国3· 15论坛”,将于3月9日在 京拉开序幕。
参考答案:
例1。古人类学研究人类起源和发展规律, 例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、 劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过 程中体质特征的变化和规律等。它是人类学 的一个分支学科。 例2.古人类学是人类学的一个分支学科, 研究人类起源和发展规律。例如化石猿猴和 现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到 人转变中的作用、人类发展过程中体质特征 的变化和规律等。
(表意完整准确, 便于抒情。)
(2)汽车开来了!——好! 马上拿下药箱! (简捷明快,语势急促,恰当地 表现了当时的紧张情况。) 马上注射!
(一)长句变短句
例题一(2001年全国卷,25): 把下面的长句改成较短的句子, 使意思表达得更为清楚。 (不得改变原意,可以添加必要的词语) 现在许多国家都已经能够生产可以独立 操作机床、可以在病房细心照料病人、可以 在危险区域进行作业的机器人。
拥有巨大市场的某电子集团,在美国 发生的“9.11”恐怖袭击事件对全球经 济 造成的沉重打击如雪上加霜般作用于今年 以来已经不景气的世界信息产业案: 美国发生的“9.11”恐怖袭击事件 件沉重打击了全球经 济,它使今年以来 已经不景气的世界信息产业雪上加霜, 拥有巨大市场的某电子集团也不能不 做出裁员的反应了.

高考考点《句式变换》优质课件PPT

高考考点《句式变换》优质课件PPT

3、以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙
程度为先决条件的

2021/02/02
11
典例精析
1、把下面这段文字改写成三个连贯的短句。要求:层次 清楚,文意明白,内容不能删减,原意不能改动。
地方法院今天掀翻了那条严禁警方执行市长关于不允许 在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。
[分析] 这是一个复杂的单句,宾语之前有复杂的定语, 可以将长定语抽取出来,使主干成分成为一个句子,再 将长定语分拆开来,组成三个短句。
②切分辅助成分。三层a 可 以独立操作机床b 可以在病 房细心照料病人c 可以在危 险区域进行作业
病人、可以在危险 区域进行作业的机 器人。
③调整切分的语句和主干,形 成有逻辑的语段。
2021/02/02
9
把下面的长句改成较 短的句子,使意思表 达得更为清楚(不得 改变原意,可以添加 必要的词语)(2001)
(1)现在许多国家都能 够生产这样的机器人:它 们可以独立操作机床,可 以在病房细心照料病人, 可以在危险区域进行作业。
现在许多国家都
已经能够生产可以 独立操作机床、可 以在病房细心照料 病人、可以在危险 区域进行作业的机
(2)有的机器人可以独 立操作机床,可以在病房 细心照料病人,可以在危 险区域进行作业。现在许 多国家都已经能够生产这 样的机器人。
2021/02/02
8
典例精析
长句→短句
把下面的长句改成较 ①提取句子主干。无论一个多
短的句子,使意思表 么复杂的长句,它总是只有一
达得更为清楚(不得 套主谓宾。分析,很容易找出
改变原意,可以添加 必要的词语)(2001)
句子的主干为:许多国家都能 生产机器人。

高考复习课件:句式变换 (共21张PPT)

高考复习课件:句式变换 (共21张PPT)

例3、用“音乐”作开头,重组下面这个句子,不 得改变原意。
各种非理性的欲望,都可以在音乐中得到净化, 那是指听众中那些敢于忏悔自己一生过错的人,敢 于承认自己心底欲望的人,方才可以让各种欲望在 音乐中得到净化。
简析:原句先说音乐可以净化“各种非理性的欲望”,
又对“净化”范围作了限制。这个变换句式前要予以理
例2:阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,并 做到各短语格式协调一致、匀整对称。(02高考)
成年累月的战事,每况愈下的社会治安,经济的
不断衰退,动荡不安的政局,生存环境的日益恶化, 使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁,甚至 连生命财产都没有保障。
分析:要求包括两个方面,一是短语内部的调整,一是短句
练习7:把下面的短句变成一个长句。
他们都是应届毕业的大学生,他们怀有 远大的理想而又德才兼备,他们志愿到祖国 最需要的地方去,把青春献给伟大的祖国。
答案:他们都是怀有远大理想而 又德才兼备,志愿到祖国最需要的地 方去,把青春献给伟大祖国的应届毕 业的大学生。
句子的重组
给定一组句子,按特定要求,重新组合,变 换语序保持原来的意思。这类题目大都是以某 个概念开头,主题词变换了,实际上就是叙述 角度的转换,或是句间关系的调整。
此类题目解决的关键是:理解好句子的内部 关系,明确随着主题词的变化,句子内部关系 会产生怎样的变化。如因果倒置或还原,条件 结果倒置或还原,主动句被动句的转变等。
例1:用“儒、道、佛”作开头,重组下面这个 句子,不得改变原意。( 1999年高考)
苏轼的生活与创作充满了矛盾,因为他曾受 到儒、道、佛各方面的影响,思想比较复杂。
答案:拥有巨大市场的某电子集团,也不能不做 出裁员的反应了。 美国发生的“9.11”恐怖袭击事件对全球经济造 成沉重打击。 这种打击使今年以来已经不景气的世界信息产业 雪上加霜。

小学语文句式转换复习课件(共24张PPT)

小学语文句式转换复习课件(共24张PPT)
三、查。检查句子的表述是否合理通顺。
将下列直接引语改为间接引语
1、李芳说:“我要向雷锋叔叔学习。” 改:李芳说,她要向雷锋叔叔学习。 2、妈妈对我说:“我要去上班,你自己洗衣服。”
改:妈妈对我说,她要去上班,我自己洗衣服。 3、鲁肃对诸葛亮说:“都是你自己找的,我怎么帮得了你
呢?” 改:鲁肃对诸葛亮说,都是诸葛亮自己找的,他帮不了诸
以表达您会中国人民的友谊?
练习
贝贝说,她家养的小花狗很通人性。
贝贝说:“我家的小花狗很通人性。” 陈宁说,他之所以天黑还要走这条小路,是因为锻炼自己的胆 陈宁说,他之所以天黑还要走这条小路,是因为锻炼自己的胆量。
二、变叙述内容中第三人称的“他”或“她”,为第一人称的“我”。
量。 3、他们看到我军冲锋的道路被桥上喷出的六条火舌封锁住了,心里十分着急。
1、我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换样。 1、将反问句中肯定词或否定词前的“怎、怎么、难道、岂”等反问语气助词去掉。
陈宁说:“我之所以天黑还要走这条小路,是因为要锻 您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您会中国人民的友谊?
2 、我刚搬到大田来,正需要营养,怎么可以交给你们呢?
炼自己的胆量。” 这幅画被我挂在桌前,多年来不曾换样。
将下列陈述句改为反问句:
1、我们劝阻同学吵架是对的。
我们劝阻同学吵架难道不是对的吗? 2、每个人读了这个故事都会受感动。
每个人读了这个故事难道都不会受感动吗?
每个人读了这个故事怎能不受感动! 3、失败了还得干,不能知难而退。
失败了还得干,难道能知难而退吗?
失败了还得干,岂能知难而退! 4、 没有比锻炼身体,争强体质更重要的事了。 难道有比锻炼身体,争强体质更重要的事?
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③通过这一报告的是联合国安理会。 最后通过对原句的意思的 理解,理清事件发生的先 后顺序。
8
经典回放
将下面的译文写成三个短句
传统的现代派绘画——由毕加索、康定斯基、马蒂 斯以不同的方式发展起来的抽象艺术是以高度发达 的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为 先决条件的。
1.传统的现代派绘画是抽象艺术。
根据这些特点,我们可以采用以下办法:
4
①提取主干法
例①(我们所要的理论家是什么理论家呢?)我 们要的是能够依据马恩列斯的立场、观点、方法,正 确的解释历史与革命中所发生的实际问题,能够在中 国政治、经济、军事、文化各种问题上给予科学的解 释,给予理论说明的理论家。
[参考答案]我们要的是这样的理论家:他们能够依据 马恩列斯的立场、观点、方法,正确的解释历史与 革命中所发生的实际问题,能够在中国政治、经济、 军事、文化各种问题上给予科学的解释,给予理论 说明。
[参考答案]1949年,在中华人民共和国成 立的时候,毛泽东同志作出了“我们将以 一个具有高度文化的民族出现于世界”的 科学预言,这个预言必定能够实现。
7
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
长句变短句的方法 答案可写成:以色列在占领区建
立新的居民点,海湾四国提出禁
4、分解出表述对象,归纳 止以色列这一行为的联合报告,
行为主体。
联合国安理会昨天通过了关于这
变换句式的常见类型及分析
一、长句与短句
句子使用的词语多,形体长,结构复杂的叫长 句,反之,就可称为短句。
长句特点 短句特点
表意严密 表意灵活
内容丰富 简洁明快
精确细致 节奏感强
长句变短句。长句变短句,首先要认清长句的特
点。长句的特点一般有三:一是修饰语(定语、状语)
多,二是并列成分多,三是某一成分的结构比较复杂。
长句变短句, 抽出主干句, 修饰成分各成句
(注意短句有无语序要求)
短句变长句 找到主干句 修饰成分加进去
(细致分析,灵活变通,维持单句)
原意不变,将下列三个句子改写成符合要求的长句。
• 奥组委将于2007年8月1日下午召开新闻
发布会。新闻发布会将在北京奥运新闻中
心召开。会议将公布北京2008年奥运会倒
方法:寻找表达效果是最好的 作为“参照句”,把另外两句 改造成与之句式相同的句子。
2.它是由毕加索、康定斯基、马蒂斯 以不同的方式 发展起来的。
3.它是以高度发达的审视技能以及对其他绘画 和艺术史的熟谙程度为先决条件的。
• (2)短句变长句
• 短句变换为长单句的基本方法是:从几个短句中 找出一个句子,作为长句的主干,其他短句内容 转化成定语、状语或补语。
• 【例6】 将下面四个句子整合成一个单句,为 “遗传”下定义。
• ①遗传是一种生物自身繁殖过程;②这种繁殖将 按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行;③ 在这一过程中,生物将摄取环境中的物质建造自 身;④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似 的复本。
• 答: ______________________________________
• [答案]遗传是指生物按照亲代所经历的同 一发育途径和方式,摄取环境中的物质建 造自身,产生与亲代相似的复本的一种自 身繁殖过程。
• (1)整句变散句
• 整句改为散句,只要将各个句子中重复使用的 词语去掉,在不改变原句基本语意的前提下, 不遗漏内容要点即可,这不是高考复习的重点, 不再赘述。
• (2)散句变整句
• 将几个散句改为整句,一般是要先确定一个基 准句,以此为标准来调整改造其他的句子,使 各个分句的语法结构相同或相似。这里特别注 意三点:①读懂原句,找准对称点;②不变原 意,改变结构,使句子整齐对称;③要注意字 数大体相等。
高考专题一轮复习
变换句式
• 《考试大纲》表述为:“选用、仿用、变 换句式。”选用、仿用、变换句式,是属 于广义修辞的范围,同一个意思可以选用 不同的语言表达,选用哪一种语句样式, 要依据语境和要求,语句虽变,而语意不 改。变换句式是根据表达的需要,按要求 在常见句式间自由转换。变换句式主要有 长短句变换、整散句变换、根据要求变换 等几种题型。
• 1.题型较为固定。
显然高考卷近年都会出现较新颖的题型,但 都是在设置的语境中考查学生运用语言的 能力,且都采用简答题的形式。
• 2.考查重点突出。
“句式变换”重点涉及长句与短句、常式句 与变式句、一般句与修辞句的变换、重组 句子/口语与书面语的变换等。从2012年考 查情况看,长短句之间变换尤为突出,如 辽宁卷、广东卷、全国卷都有涉及。
5
②并列分离法
例③这出戏一开始就给观众展现了草 原上欣欣向荣的大好风光和牧民们为开辟 草原牧场、架设桥梁而战斗的动人场画。
[参考答案]这出戏一开始就给观众展现了 草原上欣欣向荣的大好风光,展现了牧民 们为了开辟草原牧场,架设桥梁而战斗的 动人场画。
6
③语意分层法
例⑤毛泽东同志在1949年中华人国共和国 成立的时候作出的“我们将以一个具有高度 文化的民族出现于世界”的科学预言必定实 现。
一报告的决议。
【例6】将下面的长句子改写成三个语意连贯的短句。
联合国安理会昨天通过了关于海湾四国联合提出的严禁以色 列在占领区建立新的居民点的报告的决议。
①辨识分解出三个表述对象:安理会、海湾四国、以色列。
②再将原句中的修饰成分归纳到这三个行为主体上来:建 立新的居民点的是以色列,提出联合报告的是海湾四国。
计时一周年活动安排奥组。委在2007年8月1日下午召开的
• 强调召开地点:
将公布北京2008年奥运会倒计时一 周年活动安排的新闻发布会的地点

强调发布会主要内容是北:京奥运新闻中心。 奥组委将于2007年8月1日下午在北
京奥运新闻中心召开的新闻发布会
的主要内容是公布北京2008年奥运
会倒计时一周年活动安排。
• 例1:提取下列材料中的要点,整合成一个单句,为 “恶意软件”下定义。
• ①恶意软件是一种侵害用户合法权益的软件。 • ②恶意软件是在未明确提示用户的情况下强行安装的。 • ③恶意软件的安装未经用户许可,属于一种强行安装。 • ④恶意软件是在用户计算机或其他终端上安装运行的。
• 恶意软件是在未明确提示用户许可的情况下, 在用户计算机或其他终端上装运行,侵害用户 合法权益的软件。
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