小学一年级上册汉语拼音
一年级语文上册《汉语拼音》教案(精选7篇)
一年级语文上册《汉语拼音》教案(精选7篇)一年级语文上册《汉语拼音》教案篇1教学目标:1、学会3个声母z c s,整体认读音节zi ci si 及他们的四声,能够读准音认清行,正确书写。
2、能够读准音节,会读拼音词。
教学重点难点:教具准备及辅助活动:挂图、生字卡片教学过程:第一课时一.复习检查1 听音拿卡片。
把j q x 三张卡片发给学生,老师读,拿卡片的同学上讲台领读。
2 j q x与u相拼时要注意什么?二.看情境图,听语境歌,揭示新课内容1 看情境图。
图上画了什么?他们正在干什么?学生回答问题时相机出示zi ci si。
2 听语境歌。
学生听录音:四只小刺猬,一起学字母,老师领着念,学生跟着读。
3 告诉学生:黑板上的三个字母就是今天我们要学的内容。
三.教学声母z c s 及整体认读音节zi ci si。
1教学声母z,音节zi。
(1)教学z的读音出示表音表行图一。
图上画的是谁?她拿了个什么?出示声母z。
告诉学生:z的读音和写字的“字”读音差不多。
教师范读三遍。
领读,指名读,“开火车”读。
(2)教学z的字形及书写。
指名说说z的样子,引导自编顺口溜。
像个“2”在z z z。
教师范写z。
学生书空描红。
(3)教学音节zi及其四声。
Z有个特好的朋友叫i ,出示音节zi。
告诉学生:在zi中不讲话,是哑巴,它和z组成的音节zi,是整体认读音节,不要拼读,只要将z读得长些响些就行了。
教师范读音节zi。
领读,齐读,指名读。
比较z和zi发音方法的异同。
指读z和zi卡片。
教师发音,学生判别,拿卡片领读。
学生自由练读zi的四声,引导用zi的四声练习组词。
2教学声母c,音节ci。
(1)教学c的读音。
出示表音表形图二。
图上画的是什么?出示声母c,告诉学生c的读音像带刺的“刺”。
教师范读c。
告诉学生:c的发音方法与z差不多,但送出的气流要强些。
学生试着发音,教师行间巡视,注意帮助发音有困难的学生。
检查发音情况。
指名试读,师生共同纠正读错的音。
统编版一年级上册语文《汉语拼音2 i u ü y w》【新课标版】PPT课件(完整版)
看图说句子
à 啊,铅笔袋真漂亮! ō 噢!原来是大花猫。 é 大白鹅水里游。
i呢u?aü 瞧o犯e,了真学认y愁神习读w,气来整音它,帮体节们它忙怎们啦么都!可能以给给汉汉字字注注音音了,
y – i – yi
大y带小 i,一对好兄弟。 两人在一起,仍然读作yi。
戴上声调小帽读一读
yī yí yǐ yì
组成词语读一读
yī
衣服
yí
阿姨
yǐ
椅子
yì
益虫
w – u – wu
大w带小u,一对好兄弟。 两人在一起,仍然读作wu。
戴上声调小帽读一读
wū wú wǔ wù
组成词语读一读
wū
乌龟
wú
蜈蚣
wǔ
跳舞
wù
动物
小i和小u都有妈妈的陪伴,孤 独的小ü哭了起来,大y妈妈看见 了,赶紧过来安慰它,小ü赶紧擦 掉眼泪,和大y妈妈开心地玩起来!
???
你在图上看到了谁?他们在干什么?
在一个美丽的小山村里,住着一家人,他们的 房屋多漂亮!屋前有一条小河,草地上晒着衣服, 乌鸦正停在大树上休息。小河里,鱼儿吐着泡泡, 乌龟开心地游来游去,小男孩趴在河岸边和小动物 们玩耍。农家的生活真快乐!
调皮的拼音宝宝们就藏在这幅画中, 你能找到它们吗?
i
语文 一年级 上册
2 iuüyw
第一课时 第二课时 第三课时
任务: 乡村小院中学习 iuüyw
第一课时 寻找拼音宝宝
瞧,有三个拼音宝宝,它们戴着漂亮的 小帽子,乘着拼音小火车来啦,你能叫出它 们的名字吗?
áǒ è
韵母家族里总共有六个单韵母成员,其 他三个害羞地躲起来了,我们一起开动小火 车去找一找它们吧!
小学语文部编版一年级上册汉语拼音卡片(A4纸拼音卡片)
单韵母
ǘ
单韵母
ǚ
单韵母
ǜ
单韵母
āi
复韵母
ái
复韵母
ǎi
复韵母
ài
复韵母
ēi
复韵母
éi
复韵母
ěi
复韵母
èi
复韵母
Hale Waihona Puke uī复韵母uí复韵母
uǐ
复韵母
uì
复韵母
āo
复韵母
áo
复韵母
ǎo
复韵母
ào
复韵母
ōu
复韵母
óu
复韵母
ǒu
复韵母
òu
复韵母
iū
复韵母
iú
复韵母
iǔ
复韵母
iù
复韵母
iē
复韵母
ié
复韵母
iě
复韵母
yún
整体认读音节
yǔn
整体认读音节
yùn
整体认读音节
yuān
整体认读音节
yuán
整体认读音节
yuǎn
整体认读音节
yuàn
整体认读音节
yīnɡ
整体认读音节
yínɡ
整体认读音节
yǐnɡ
整体认读音节
yìnɡ
整体认读音节
wù
整体认读音节
yū
整体认读音节
yú
整体认读音节
yǔ
整体认读音节
yù
整体认读音节
yē
整体认读音节
yé
整体认读音节
yě
整体认读音节
yè
整体认读音节
yuē
整体认读音节
yué
整体认读音节
yuě
【人教部编版】小学语文一年级上册-第二单元 汉语拼音 gkh(教案)
部编版小学语文一年级上册-第二单元汉语拼音 gkh(教案)一、教学目标1.了解汉语拼音的发音规律和基本知识。
2.能正确使用一、二声、三声、四声标记拼读汉字。
3.能正确拼读一些简单的汉字和词语。
4.能辨认一些汉字和词语的声调。
二、教学重点1.掌握汉语拼音基本知识和发音规律。
2.学会通过声母、韵母和声调的结合正确拼读汉字和词语。
三、教学难点1.能正确辨认并拼读不同声调标记的汉字和词语。
2.能正确拼读带有复韵母的汉字和词语。
四、教学准备1.课本《部编版小学语文》一年级上册。
2.课件、幻灯片或黑板。
3.音频材料。
五、教学内容与方法1. 知识讲解1.讲解拼音的发音规律和基本知识。
2.给学生展示一些汉字和词语,通过正确发音让学生感受四声的区别。
2. 练习拼读汉字1.带着学生一起学习拼音,教授一些简单的汉字和词语,边学边练习。
2.给学生展示带有复韵母的汉字和词语,让他们尝试拼读。
3. 听力练习1.播放音频,让学生听音乐后辨认声调。
2.给学生听一些汉字和词语,让他们模仿正确发音。
六、教学注意事项1.注意学生的发音,及时纠正错误发音。
2.在练习中让学生互相检查,提高集体学习效果。
3.随时鼓励学生,激发学习兴趣。
七、作业布置练习书写和拼读课上学习的汉字和词语,听音辨音。
八、教学反思在本节课中,我主要是通过知识讲解、练习汉字和词语拼读、听力练习等多种方式,帮助学生了解和掌握汉语拼音的基本知识和发音规律。
通过多次练习,学生的拼音能力和语音准确度有了很大提高。
同时也发现,部分学生对汉字和词语的声调区别还没有掌握,需要在后续的教学中加强讲解和练习。
小学一年级汉语拼音字母表(标准版)(入学必备)
汉语拼音字母表(标准版)一、声母:Bb Pp M m Ff Dd Tt Nn Ll Gg Kk Hh Jj Qq Xx Zz Cc Ss Rr Yy Ww二、翘舌音:zh ch sh三、单韵母:a o e i u u(u上边有两点读於)四、复韵母:ai ei ui ao ou iu ie ue (u上边有两点) er an en in ang eng ing ong五、整体认读音节:zhi chi shi yi wu yu yin yun ye yue音序表:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm NnOo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz声母表b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w韵母表a o e i u ü ai ei uiao ou iu ie üeer an en in un ang eng ingong声母表b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z c s y w韵母表a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in unang eng ing ong汉语拼音音节表b ba bo bai bei bao ban ben bang bengbi bie biao bian bin bingp pa po pai pao pou pan pen pang pengpi pie piao pian pin pingm ma mo me mai mao mou man menmang meng mi mie miao miu mian minmingf fa fo fei fou fan fen fang fengd da de dai dei dao dou dan dang deng di die diao diu dian dingt ta te tai tao tou tan tang teng ti tie tiao tian tingn na nai nei nao no nen nang neng ni nie niao niu nian nin niang ningl la le lai lei lao lou lan lang leng li lia lie liao liu lian lin liang ling QQ空间代码g ga ge gai gei gao gou gan gen gang geng k ka ke kai kou kan ken kang kengh ha he hai hei hao hou hen hang heng j ji jia jie jiao jiu jian jin jiang jing q qi qia qie qiao qiu qian qin qiang qing x xi xia xie xiao xiu xian xin xiang xing zh zha zhe zhi zhai zhao zhou zhan zhen zhang zhengch cha che chi chai chou chan chen chang chengsh sha she shi shai shao shou shan shen shang shengr re ri rao rou ran ren rang rengz za ze zi zai zao zou zang zengc ca ce ci cai cao cou can cen cang ceng s sa se si sai sao sou san sen sang seng y ya yao you yan yang yu ye yue yuan yi yin yun yingw wa wo wai wei wan wen wang weng wu 前鼻韵母(5个)n en in un ün 后鼻韵母四(4个)ng eng ing ong汉语拼音字母表Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz汉语拼音声母表b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希] z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗] y [医] w [巫]汉语拼音韵母表单韵母 a[阿] o[喔] e[鹅] i[衣] u[乌] ü[迂]复韵母 ai[哀] ei[唉] ui[威] ao[奥] ou[欧] iu[由] ie[耶] üe[椰] er[儿]前鼻韵母 an[安] en[恩] in[因] un[温]后鼻韵母 ang[昂] eng[摁] ing[英] ong[雍]整体认读音节:zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu yin ying yun ye yue yuan声调符号:阴平:- 阳平:/ 上声:∨去声:﹨汉语拼音采用拉丁字母和一些附加符号表示汉语的发音。
部编人教版一年级上册语文《汉语拼音》
1 2
三拼音节 理解并掌握声母、介母和韵母相拼的三拼音节拼 写规则,如“guā”中的“g-u-ā”。
复韵母 学会复韵母的发音和拼写,特别是ei、ie、ui、 iu等易混淆的复韵母。
3
拼写技巧 通过大量练习和记忆,逐渐掌握复杂音节的拼写 技巧。
易错点:发音不准确、拼写错误等
发音问题
01
针对发音不准确的问题,可以通过多听、多读、多模仿来纠正。
部编人教版一年级上 册语文《汉语拼音》
REPORTING
• 课程介绍与目标 • 基础知识梳理 • 教学方法与手段 • 重点难点解析 • 课堂活动与互动 • 作业布置与批改 • 总结回顾与拓展延伸
目录
PART 01
课程介绍与目标
REPORTING
教材版本及特点
部编人教版一年级上 册语文教材,注重汉 语拼音的基础知识教 学。
个性化辅导提升学习效果
针对学生个体差异,提供个性化辅导方案,满足不同学生的学习需求。 对学习困难的学生进行一对一辅导,帮助学生解决学习中的疑难问题。
鼓励学生参加课外拼音实践活动,如拼音朗读比赛等,提高学生拼音应用水平。
PART 07
总结回顾与拓展延伸
REPORTING
总结回顾本课知识点
声母的发音方法和 分类
拼写错误
02
注意检查拼写是否正确,特别是声母和韵母相拼时是否出现错
误。
避免混淆
03
对于易混淆的音节和字母,可以通过对比和记忆来避免混淆。
PART 05
课堂活动与互动
REPORTING
小组合作学习声母韵母发音
分组练习
将学生分成若干小组,每组4-5人,各小组内成员相互合作,共 同学习和练习声母和韵母的发音。
小学一年级上册语文全册汉语拼音练习题大全
拼音练习1(单韵母)班级 姓名一、读熟单韵母的四声。
ǎ ò ē ǒ é ā ó ě á è ō à要求:读准、读熟,至少读5遍。
我读了( )遍二、练写单韵母a o e 的四声。
要求:认真写、写饱满。
三、练习写自己的名字。
、 、 、 、 注意:请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸,以后备用。
家长签名. . . . . .. . . . . . . .. . . . . . .( )拼音练习2(单韵母)班级 姓名一、熟读单韵母的四声。
ǎ ǖ ò ì ē ú ǒ ǜ é ī ā ǔó ǐ ǚ ě ǘ á ù è í ō ū à要求:读准、读熟,至少读5遍。
我读了( )遍二、练写单韵母i u ü的四声。
要求:认真写、写饱满。
三、熟读下列汉字(按顺序读,打乱次序读)土 女 乐 立 戈 谷 禾 火甲 气 西 下 足 左 册 色. . . . . . .. . . . . . .. . . . . . .家长签名()拼音练习3(声母)班级姓名一、熟读下列音节。
(尽量直呼,不行就拼读)bǎ pò mì fú bǒ mī pā pǔpó bǐ má mù bí pō fū fàbō pù mǐ fá bù mǎ pà pīpí bó mǔ mò bǔ pī fǔ fó二、熟读下列音节词。
pí fū bó bo pí pɑ bó fùfá mù pá pō mù mǎ fǔ mōmā mɑ mù fá mó fǎ mù bùfù mǔ pù bù bù fá要求:至少读5遍,读熟读准。
一年级上册汉语拼音第一部分
课题: 1 a o e教学目标:1 学会a、o、e 3个单韵母,读准音,认清形,正确书写。
2 知道单韵母有4个声调,认识声调符号,能直接读出带调a、o、e 的音。
3 认识书写汉语拼音的四线格,学习使用四线格。
教学重点:学会a、o、e 3个单韵母,读准音,认清形,正确书写。
教学难点:知道单韵母有4个声调,认识声调符号,能直接读出带调a、o、e 的音。
教师准备:配合学习a、o、e发音的录音带;a、o、e及带声调a、o、e 的字母卡片;画有四线格的小黑板。
课时安排:2课时教学过程:第一课时一谈话揭题。
小朋友,从今天起我们要学习汉语拼音了。
汉语拼音的用处可大了!能帮助我们识字、读书,还会说一口好听的普通话,想学吗?大家一定要用心地学。
我们一起来学首儿歌:学习拼音用处大,识字读书要靠它,帮我学好普通话,看谁学得顶呱呱!二教学单韵母a 。
1、看图说话引出a:说说图上画了谁?她在干什么?学说图意:小朋友学唱歌,a a a。
教师范写a。
2、你们瞧!图上的小朋友唱歌时,嘴巴是→张得大大的。
3、教师示范发音,学生听音,看口形。
学生模仿发音,教师边检查边领读。
4、发音要领:发音时嘴巴张大,唇形自然,声音响亮。
教顺口溜:张大嘴巴,a a a。
二次备课:5、看投影片记字形。
用儿歌帮助记字形,“圆脸小姑娘,小辫右边扎,要问她是谁?就是a a a 。
”三教学a的四声。
1、单韵母a的头上常有四顶不同的帽子。
(出示)它们戴上不同的帽子,读起来的声调也就不同了。
这四顶帽子就是“声调符号”,我们根据符号读韵母。
2、ü戴上了第一顶平平的帽子,就是第一声,读音也是平平的。
(教师发音,学生跟读。
)á戴上了第二顶从左下到右上的帽子,就是第二声。
读的时候就像有人问你话,没听清时,你会问:“á,你在说什么?”就是这个音。
领读,模仿,轻读,读准á。
ǎ戴上了第三顶帽子,就是第三声。
音又不同了,由高到低再到高,形状像个钩。
一年级上册语文课件-汉语拼音 8 zh ch sh r 人教版部编版(共33张PPT)
zh的书写方法:有两笔,第一笔是中横,第二笔竖中直,有两笔,第一笔是 竖,第二笔是中横和中竖,有两笔,第一笔是竖和中横,第二笔是竖和中横和 中竖。
ch可以与哪些声 母相拼
ch的拼读示例
内容:给出一些拼音句子,让学生选择正确的读音。
答案解析:这道题目旨在帮助学生掌握词语的正确读音,通过练习,提高学生的语音辨别能力。
声母zh、ch、sh、r与单韵 母的拼读练习
汉语拼音8个声母zh、ch、sh、 r的发音方法和发音要领
声母zh、ch、sh、r的书写 格式及占中格中线的情况
通过游戏和儿歌等形式,加深 对声母zh、ch、sh、r的认识
和记忆
添加 标题
发音规则:zh发音时,舌尖抵中齿龈,舌硬腭抬起,形成窄缝,发出不送气的清塞擦音;ch发音时,舌尖抵 中齿龈,舌硬腭抬起,形成窄缝,发出送气的清塞擦音;sh发音时,舌尖接近齿背或齿龈,舌硬腭抬起,留一 道窄缝,发出不送气的清擦音;r发音时,舌尖向上翘起,接近硬腭前部,留一道窄缝,发出浊辅音。
中竖在中竖中,竖中线在中 竖中
竖中线起笔,有两竖 中间有两横,上短下长 中间有两竖,上短下长 横折钩有两竖,上短下长
● 拼音有两笔,第一笔先写“中”字的中横,占中格,第二笔再写竖,占中格中线和中格中竖的中 线。
zh的发音要领:舌尖后伸,抵住中齿龈,憋住气,然后舌尖翘起,让气从狭 缝中挤出来。
题目:判断题 内容:给出一些拼音句子,让学生判断其中的拼音是否正确。 答案解 析:这道题目旨在帮助学生纠正错误的拼音,提高学生的拼音拼写准确率。
内容:给出一些拼音句子,让学生判断其中的拼音是否正确。
小学语文一年级上册汉语拼音
小学语文一年级上册汉语拼音第一课 a o e。
大家好,我是一年级的小明。
今天我要和大家一起学习汉语拼音。
汉语拼音是我们学习汉语的基础,通过学习汉语拼音,我们可以更好地读懂汉字,学会正确地发音。
今天我们要学习的是a o e这三个音。
首先,我们来学习a音。
a音的发音很简单,就像我们说“啊”的时候发出的音。
我们可以通过唱歌来学习a音,比如唱“爸爸妈妈”的时候,我们可以特别注意发音的部分,这样可以更好地掌握a音的发音。
接下来,我们学习o音。
o音的发音也很简单,就像我们说“喔”的时候发出的音。
我们可以通过口型来练习o音的发音,比如张开嘴巴,嘴唇微微收缩,发出“喔”的音。
最后,我们学习e音。
e音的发音也很简单,就像我们说“额”的时候发出的音。
我们可以通过模仿老师的发音来练习e音,跟着老师读“额”的时候,注意发音的部分,这样可以更好地掌握e音的发音。
通过今天的学习,我们掌握了 a o e这三个音的发音。
希望大家能够多加练习,掌握好这些音,为以后的学习打下坚实的基础。
第二课 i u ü。
大家好,我是一年级的小红。
今天我们要学习i u ü这三个音。
这三个音的发音也很简单,我们一起来学习一下吧。
首先,我们来学习i音。
i音的发音就像我们说“衣服”的时候发出的音。
我们可以通过练习发i音的单词来掌握这个音,比如“鸡”、“米”等单词。
们可以通过练习发u音的单词来掌握这个音,比如“鱼”、“书”等单词。
最后,我们学习ü音。
ü音的发音就像我们说“雨”、“鱼”、“玉”等字的时候发出的音。
我们可以通过模仿老师的发音来练习ü音,跟着老师读“雨”的时候,注意发音的部分,这样可以更好地掌握ü音的发音。
通过今天的学习,我们掌握了i u ü这三个音的发音。
希望大家能够多加练习,掌握好这些音,为以后的学习打下坚实的基础。
第三课 b p m f。
大家好,我是一年级的小刚。
今天我们要学习b p m f这四个音。
小学一年级语文教案 汉语拼音12 9篇
小学一年级语文教案汉语拼音12 9篇汉语拼音12 1《ao ou iu》一年级上册语文汉语拼音教案【教材分析】《ao ou iu》这课包括四部分内容。
第一部分是三个复韵母ao ou iu及它们的四声,每个复韵母都配有一幅图。
第一幅图是奥运会的会标──五环旗。
“奥”提示ao 的音。
第二幅图用莲藕的“藕”提示ou的音。
第三幅图用游泳的“游”提示 iu的音。
第二部分是两拼音节和三拼音节的拼读练习。
第三部分是看图读句子,识字。
句子中有含复韵母ao ou iu的音节。
通过看图读句子,让学生了解一些有关动物的常识,并认识“小、爱、吃、鱼、和、牛、草”七个汉字。
第四部分是一首儿歌。
儿歌中有含复韵母ao ou iu的音节及要认识的汉字“好”。
ao ou iu的发音、声母与它们所组成音节的拼读以及认字是本课教学的重点。
【教学策略与设计说明】本课的教学设计体现了“以人为本”的教学理念,以“情趣性、游戏性”为特点,倾心教学情境的创设,并利用教材中多彩生动的画面、简单浅显的顺口溜、游戏等形式激发学生学习拼音的兴趣,努力建立民主和谐、师生互动、对话的教学关系。
【教学目标】1.学会复韵母ao ou iu及其四声,读准音,认清形,正确书写。
2.学习声母与ao ou iu组成的音节,能准确拼读音节。
3.认识8个生字,能借助汉语拼音正确朗读句子,会读儿歌。
【教学重难点】ao ou iu的发音、声母与它们所组成音节的拼读以及认字是本课教学的重点。
教学生正确区分“iu-ui”是教学难点。
【课时安排】两课时【教学过程】第一课时一、游戏导入,激发童趣1.游戏复习1——看口形猜字母:同学们,咱们来玩个游戏好吗?游戏的名字叫“看口形猜字母”。
就是看老师做的无声口形,猜一猜是哪一个单韵母。
准备好了吗?开始吧!(1)老师做a o e i u ü的口形,学生猜韵母。
老师随后出示字母卡片。
(2)全班齐读a o e i u ü。
2.游戏复习2——找朋友:同学们真能干!接下来咱们做个“找朋友游戏”怎么样?谁能从这6张卡片中找出两张拼成我们已经认识的3个复韵母?(1)学生上台找卡片,并带读拼成的复韵母。
一年级上册语文课件-汉语拼音 10 ao ou iu 人教(部编版) (19张PPT 2份打包)
观察法:通过 观察学生的课 堂表现、作业 完成情况等进
行评价
测验法:通过 课堂小测验或 单元测验了解 学生的学习情
况
口头反馈法: 及时给予学生 口头反馈,指 出优点和不足, 鼓励学生继续
努力
书面反馈法: 通过作业、试 卷等书面形式 给予学生反馈, 帮助学生找出
问题并改进
自我评价法: 引导学生进行 自我评价,培 养他们的自我
注意事项:注意 中线要直,字母 要写正,不要连 笔,不要涂改。
发音方法:先发a 的音,再发o的音 ,最后发u的音。
发音注意事项: 注意口型和发音 位置,不要混淆 相近的拼音字母 。
• 拼读方法:先读声母,再读竖线,最后读竖线后的韵母 • 拼读示例:如“hao”的拼读过程为“h-a-o” • 注意事项:注意声母和韵母的正确组合,避免混淆 ao ou iu 书写注意事项
• ao ou iu 总结与回顾
• 总结内容:对本节课所学内容进行简要总结,包括ao、ou、iu的拼读、书写及注意事项等 • 回顾内容:回顾所学知识点,加深记忆和理解 • 注意事项:总结与回顾内容要简明扼要,突出重点
注重基础知识的 巩固和拓展
强调语言运用能 力的培养
注重学生的情感 态度和价值观的 引导
针对不同学生的认知 水平,采用不同的教 学方法和技巧,确保 每个学生都能够理解 和掌握所学内容。
针对不同学生的兴趣 爱好,采用不同的教 学策略,激发学生的 学习兴趣和积极性。
针对不同学生的学 习风格,采用不同 的教学策略,帮助 学生更好地适应学 习环境和学习方式。
针对不同学生的个性 特点,采用不同的教 学策略,关注学生的 情感需求和个性发展。
分析评价结果:对收集到的评价数据进行整理、分析,找出学生的学习难点和问题所在。
小学语文一年级上册汉语拼音总复习
把兔子采的蘑菇读出来
bpmf dt nl
gk h
jq x
zh ch sh r z c s
认一认,读一读
单韵母6个:ɑ o e i u ü
复韵母9个:ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er
其中er为特殊复韵母 鼻韵母9个:
ɑn en in un ün(5个前鼻音韵母)
ɑng eng ing ong(4个后鼻音韵母)
写出六个单韵母
ɑo e i u
z——zh
认一认,读一读
c——ch
s——sh
zì mǔ zhī zhū
cā bō li yá chǐ
sù shè dú shū
bá hé b—d
pù bù p—q fǔ zi f—t
dǎ gǔ
gē qǔ dì tú
找声母
cǎo (c) huí ( h )
ruì (r)
火眼金睛
guǎng b(ō √)
guǎng pō (x)
辨一辨,记一记
pq
p q
小猴勇敢爬山坡, 天上气球红兰绿 右下半圆 p p p。 左上半圆q q q
火眼金睛
QICAIKETANG
pō shuǐ (√)
qō shuǐ (x )
辨一辨,记一记
ft
f
一根拐杖f f f
t 像个伞把儿t t t
特殊拼读
j q x真淘气, 从不和ü在一起。 小ü遇见j q x, 去掉两点还读ü。
拼一拼,读一读
j —ü→ju q—ü→qu
x—ü→xu
j —ü—ɑn→juɑn q—ü—ɑn→quɑn
x—ü—ɑn→xuɑn
拼一拼,读一读
j—(ün)→jun q—(ün)→qun x—(ün)→xun
小学一年级汉语拼音音节表
小学一年级汉语拼音音节表一年级汉语拼音音节表(一)ɑo e i u ü三拼音音节b bɑbo bi bup pɑpo pi pum mɑmo mi muf fɑfo fud dɑde di du duot tɑte ti tu tuon nɑne ni nu nünuol lɑle li lu lüluog gɑge gu g uo g uɑk kɑke ku kuo kuɑh hɑhe hu huo huɑj ji ju jiɑq qi qu qiɑX xi xu xiɑZh zhɑzhe zhi zhu zhuo zhuɑCh chɑche chi chu chuoSh shɑshe shi shu shuo shuɑR re ri ru ruoZ zɑze zi zu zuoC cɑce ci cu cuoS sɑse si su suoY yɑyi yuW wɑwo wu一年级汉语拼音音节表(二)二拼音音节三拼音音节ai bai pai mai dai tai nai lai gai kaihai zhai chai shai zai cai sai waiei bei pei mei fei dei nei lei gei heishei zei weiui dui tui gui kui hui zhui chui shui ruizui cui suiao bao pao mao dao tao nao lao gao kao tiao jiao qiao xiaohao zhao chao shao rao zao cao sao yaoou pou mou fou dou tou nou lou gou kouhou zhou chou shou rou zou cou sou youiu miu diu niu liu jiu qiu xiuie bie pie mie die tie nie lie jie qiexie yeüe nüe lüe jüe qüe xüe yueer er一年级汉语拼音音节表(三)an ban pan man fan dan tan nan lan gan juan quan xuan Chuan kan han zhan chan shan ran zan can san zhuan huan dian Yuan yan wanen ben pen men fen gen ken hen zhen chenshen ren zen cen sen wenin bin pin min lin jin qin xin yinun dun tun lun gun gun kun hun zhun chunshun run zun cun sunün jun qun xun yunang bang pang mang fang dang tang nang lang gang guang kuang huang Xiang kang hang zhang chang shang rang zang cang sangyang wangeng beng peng meng feng deng teng neng leng gengkeng heng zheng cheng sheng reng zeng ceng sengwenging bing ping ming ding ting ning ling jing qingxing yingong dong tong nong long gong kong hong zhong chong jiong qiong xiong shong rong zong cong song yong 两拼(声母+复韵母) 两拼(声母+鼻韵母)ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün an gengingongai ei ao ou er an en angengb baibeibaobiebanbenbinbangbengngp pa ipeipaopoupiepanpenpinpa ng pe ngpingm ma ime ima ou mi u mi e ma n me n mi n ma ng me ng mi ng f fe i fo u fa n fe n fa ng fe ngi de i du i da o do u di u di e da n de n du n da ng de ng di ng do ng t ta iitu ita oto utieta ntu nta ng te ng ti ng to ng n na ine ina o no uu ni e na n ne n ni n nu n na ng ne ng ni ng no ng l la i le i la o lo u li uela nlinlu nla ng le ng li ng lo ng g ga ige igu iga o go u ga n ge nn ga ng ge ng go ng k ka i ke i ku i ka o ko u ka n ke n ku n ka ng ke ng ko ngh ha ihe ihu iha o ho u ha n he n hu n ha ng he ng ho ng j ji ujieju ejinnjingq qi uqiequeqinqunqingx xi uxiuxuexinxunxingz h zh aieizhuizh ao zh ou zh an zh en zh un zh angzh engzh ongc h ch aichuich ao chch an ch en ch un ch angch engch ongs h sh aisheishuish ao sh ou sh an sh enun sh an g sh en g r ru ira o ro u ra n re n ru n ra ng re ng ro ng z za i ze ii za o zo u za n ze n zu n za ng ze ng zo ng c ca i ce i cu i ca o ou ca n cecu n ca ng ce ng co ng s sa i su i sa o so u sa n se n su n sa ng se ng so ng y yayouyueyanyinyunyangyingw waiweiwanwenwangweng拼读:既把声母.韵母.声调组成音节.汉语音节的拼合,一般有3种方法:(1)两拼法---即用韵母与声母相拼,拼读成一个音节.(2)三拼法---即从声母开始发音,加上介音,再连韵母,拼读成一个音节.(3)整体认读---即声.韵母相拼时,韵母作为声母的延长音,一口气读出来,不拼读.在汉语拼音里共有16个整体认读音节,即表内绿色格的部分.两拼(声母+单韵母) 三拼(声母+介音+韵母)a o e i u üia iaoianiangiongua uouaiuanuangüana o eb ba bo bi bu biaobianp pa po pi pu piaopianm ma mo me mi mu mi aomianf fa fo fud da de di du diadiaodianduoduant ta te ti tu tiaotiantuotuann na ne ni nu nüniaonianangnuonuanl la lo le li lu lüli aliaolianliangluoluang ga ge gu gu aguoguaiguanguank ka ke ku ku akuokuaikuankuangh ha he hu hu ahuohuaihuanhuangj ji ju jiajiaojianjigjiongjuanq qi qu qi aqiaoqianqianqionquang gx xi xu xi axiaoxianxiangxigxu anz h zh azhezhizhuzh ua zh uo zh uaizh uanzh ua ngc h ch achechchuch ua ch uo ch uaich uanch ua ngs h sh asheshishush ua sh uo sh uashuanshuangr ra re ri ru ruaruoruanz za ze zi zu zuozuanc ca ce ci cu cuocuans sa se si su suosuany ya yo ye yi yu yu an w wa wo wu。
小学一年级汉语拼音字母表(详细)
双唇音: b p m唇齿音:f舌尖音: d t z c s n l翘舌音:zh ch sh r平舌音:z c s舌根音:g k h1. 如果有ɑ,则标在ɑ上。
2. 如果没有ɑ,但有o或e,则标在这两个字母上。
这两个字母不会同时出现。
3. 如果也没有o 和e ,则一定有i 、u 或 ü。
如果i 和u 同时出现,则标在第二个韵母上。
这是特别针对ui 和iu 而言的(这两个音的实际读音应该是uei 和iou )。
如果i 和u 不同时出现,则标在出现的那个韵母上。
拼音音节相拼表音节分两拼音节(声母和韵母)和三拼音节(声母、介母、韵母)介母是i 的(5个): i ɑ、i ɑn 、i ɑng 、i ɑo 、iong 。
介母是u 的(5个):u ɑ、u ɑi 、u ɑn 、u ɑng 、uo 。
介母是ü的(1个):üɑn 。
er 既不是三拼音节又不是整体认读,而是零声母音节多音节(10个):i ɑ u ɑ uo u ɑi u ɑn i ɑo i ɑn i ɑng u ɑn ɡionɡ 声母+多音节组合得到4个i ɑ:li ɑ ji ɑ qi ɑ xi ɑ6个u ɑ:ɡu ɑ ku ɑ hu ɑ zhu ɑ chu ɑ shu ɑ14个uo :duo tuo nuo luo guo kuo huo zhuo chuo shuoruo Zuo cuo suo6个u ɑi :ɡu ɑi ku ɑi hu ɑi zhu ɑi chu ɑi shu ɑi18个uɑn:duɑn tuɑn nuɑn luɑn guɑn kuɑn huɑn juɑn quɑn xuɑn Zhuɑn shuɑn ruɑn zuɑn suɑn yuɑn 10个iɑn:biɑn piɑn miɑn diɑn tiɑn niɑn liɑn jiɑn qiɑn xiɑn 10个iɑo:biɑo piɑo miɑo diɑo tiɑo niɑo liɑo jiɑo qiɑo xiɑo 5个iɑnɡ:niɑnɡ liɑnɡ jiɑnɡ qiɑnɡ xiɑnɡ6个uɑnɡ:ɡuɑnɡ kuɑnɡ huɑnɡ zhuɑnɡ chuɑnɡ shuɑnɡ3个iong:jionɡ qionɡ xionɡ汉语拼音音节表b bɑbo bɑi bei bɑo bɑn ben bɑng beng bi bie biɑo biɑn bin bing p pɑpo pɑi pɑo pou pɑn pen pɑng peng pi pie piɑo piɑn pin ping m mɑmo me mɑi mɑo mou mɑn men mɑng meng mi mie miɑo miu miɑn min mingf fɑfo fei fou fɑn fen fɑng fengd dɑde dɑi dei dɑo dou dɑn dɑng deng di die diɑo diu diɑn ding t ta te tɑi tɑo tou tɑn tɑng teng ti tie tiɑo tiɑn tingn nɑnɑi nei nɑo no nen nɑng neng ni nie niɑo niu niɑn nin niɑng ning l lɑle lɑi lei lɑo lou lɑn lɑng leng li liɑlie liɑo liu liɑn lin liɑng ling g gɑge gɑi gei gɑo gou gɑn gen gɑng gengk kɑke kɑi kou kɑn ken kɑng kengh hɑhe hɑi hei hɑo hou hen hɑng hengj ji jiɑjie jiɑo jiu jiɑn jin jiɑng jingq qi qiɑqie qiɑo qiu qiɑn qin qiɑng qingx xi xiɑxie xiɑo xiu xiɑn xin xiɑng xingzh zhɑzhe zhi zhɑi zhɑo zhou zhɑn zhen zhɑng zhen ch chɑche chi chɑi chou chɑn chen chɑng chengsh shɑshe shi shɑi shɑo shou shɑn shen shɑng sheng r re ri rɑo rou rɑn ren rɑng rengz zɑze zi zɑi zɑo zou zɑng zengc cɑce ci cɑi cɑo cou cɑn cen cɑng ceng s sɑse si sɑi sɑo sou sɑn sen sɑng seng y yɑyɑo you yɑn yɑng yu ye yue yuɑn yi yin yun ying w wɑwo wɑi wei wɑn wen wɑng weng wu。
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小学一年级上册汉语拼音(1-2)能力自测一、小朋友,请你快来写一写拼音,注意占格哟!b—d f—t m---n u---u y---w p---q zh---z j—i二、认真拼读,帮小动物找到自己的名字,用线连起来。
三、请你帮拼音宝宝找到家,好吗f zh p k n t z q w sh s四、仔细看看例子,你也来写一写。
例:j i ( )l u ( ) luo ( ) ( ) ( ) k u ( ) w u ( )例:x u ( xu)C ( ) (ce ) ( ) a ( ca)q u ( ) zha ( ) ( )五、选合适的音节填在图下面。
da shu sha yu ma yi hua duo luo tuo六、把声母涂上颜色吧。
u a t q j m e b I k七、你可以根据拼音画画吗ya li xiao yudian hua xi gua八、读一读儿歌,做一做。
小蜗牛小蜗牛,背书包,迎着红日去学校。
好长时间爬一米,天天早到不迟到。
1、儿歌中有()个声母是“b”的音节。
2、儿歌中有()个声母是“c”的音节。
3找出儿歌中你认识的字,用“-------“画出来。
Xiao ke dou小蝌蚪Xiao ke dou xi wei ba小蝌蚪,细尾巴,Shen zi hei nao dai da身子黑,脑袋大。
Shui li zuo shui li zhang水里坐,水里长,Zhang zhe zhang zhe jiu bian la长着长着就变啦!duo le si tiao tui多了四条腿,shao le xi wei ba少了细尾巴,tuo xia hei yi shang脱下黑衣裳,huan shang lu ku gua换上绿裤褂。
yi bian cheng yi zhi xiao qing wa咦,变成一只小青蛙。
1、小蝌蚪长大后会变(bian)成()。
2、小蝌蚪长什么样子用“——”画出来。
下雨啦la下雨啦,下雨啦!di da di da ting滴答,滴答,不停地下。
luo雨点落在花园里,le qin花朵乐的亲亲她;luo ba雨点落在田野里,禾苗乐得向上拔;Chi tang yao雨点落在池塘里。
鱼儿乐得摇尾巴;ua小青蛙,呱呱呱,下雨啦,下雨啦!大家一起去玩吧!1、雨点都落到哪儿了呢用“------”画出来。
我家住在大海边天蓝蓝,海蓝蓝,我家住在大海边。
wan海边有个月亮湾,ting da海里停着打渔船。
wei船上有位老爷爷,Shi jiang wan他的故事讲不完。
1、——————是蓝的,——————也是蓝的。
2、我家住在( ).3、用笔画出蓝蓝的大海吧!du cai yi cai读一读,猜一猜,画一画。
Ke cha一棵小树五个杈,不长叶子不开花。
neng hui suan能写会算又能画,人人身上都有它。
Mi di谜底( )我把谜底画一画:云Xiang fan白云白,像帆船,fan fan帆船,帆船,zhuang你装的是什么de man走得这么慢Zhuang xia不装鱼,不装虾,装的都是小雨点。
1、白云像()。
2、白云装的是()。
读一读,想一想,画一画。
夏天,一场大雨过后,太阳出来了,天上出现了一道美丽的彩虹(hong),红、橙(cheng)、黄、绿、青、蓝、紫(zi),真好看!是谁飞上蓝天,画出这座七彩的桥miao ci1、用“————”画出描写颜色的词。
hong2、用彩笔画出这美丽的彩虹桥。
读一读,猜一猜,画一画。
yuan qiu gua大圆球,天上挂ling它的本领可真大。
fa又发光,又发热,Wan wu quan kao万物生长全靠它。
mi di谜底:()1、我把谜底画一画:yong shi咏雪诗一片两片三四片,五六七八九十片,千片万片无数片,飞入芦(lu)花总(zong)不见。
1、用“○”圈出文中出现的数字。
Shou shi2、这首诗写的是美丽的雪花,您能把它画下来吗一、连一连爸衣白老花河田云爸师服水地朵二、连一连da mi xiao ji yu er zuo gong yu wen大米鱼儿月儿做工语文三、连一连uo hua hao di ge xiao xi pian 好弟过花校个片洗四、连一连。
le xia chu e hua zuo uo下出个乐过话做五、连线找朋友。
b d t f报灯读白房兔风他S sh n l沙伞书送南流亮暖六、读一读,连一连。
Pao bu 跳高yue liang 春天bai tu 跑步shang ke 水果tiao gao 下雪shui guo 月亮xia xue 白兔chun tian 上课七、连一连。
(1)远听水无声近看山有色春来鸟不惊人去花还在(2)、雪白的草地一座小河绿色的棉花一片青山暖和的房子一条树林漂亮的天气一朵红花九、连线找朋友。
左上来晚无开出远下早关右入去近有十、连线找朋友阳短朋谁蓝最duan peng yang zui shui lan十一、连一连尾坐看松月蓝船见巴鼠天光十二、连一连猴子的尾巴短兔子的尾巴长松鼠的尾巴弯公鸡的尾巴扁鸭子的尾巴好像一把伞孔雀的尾巴最好看十三、连一连黄商森作萝菜林牛场卜业园十四、连一连雨越飞越高豆角高高打灯笼天越来越黑萝卜青青细又长飞机越下越大南瓜长个尖尖嘴苹果越用越短辣椒越老皮越黄铅笔越长越红茄子地下捉迷藏十五、连一连很多很多的河水很高很高的树很清很清的房子很绿很绿的山很红很红的广场很宽很宽的书很大很大的苹果很厚很厚的路一、我能把字宝宝送回它们的队伍。
(填序号)画洗吃有1、老师()了一朵红花。
2、小牛爱()青草。
3、我家门口()一条小河。
4、妈妈在家里()衣服。
二、小鸟白云种子船儿1、大海是()的家。
2、树林是()的家。
3、蓝天是()的家。
4、泥土是( )的家。
三、选择合适的字,在相应的字下面用“----”标出。
飞(鸡机)(河和)水(画话)马小(鸡机)(河和)好说(画话)四、我会选择合适的字填在括号里(填序号)。
只条朵个座本一()小鸡一( )小河一( )野花一()大桥一()苹果七()书五、我能帮字宝宝找到家。
头耳米1、河边的草地上有一()。
2、小白兔有一对长()朵。
3、我有一()多高了。
开飞4、()学了,同学们很高兴。
4、小鸟在天空().六、把词语排成通顺的话,填序号。
1、飞小鸟了走2、小明学生是的一年级3、妈妈吃黄瓜爱4、豆角细青青又长七、选字填空。
再在1、菜园里,冬瓜躺()地上。
2、燕子妈妈让小燕子( )去看看。
升生3、五星红旗( )起来了。
4、我们的()活多么幸福。
八、选字填空。
吗呢啊吧1、我的铅笔()2、小燕子进步真快()!3、写完作业再看电视,好()4、山那边风景很美,自己去()!九、找出句子中的反义词,用————画出。
1、我家前面有条小河,后面有座山。
2、平平进来了,红红又出去了。
3、小燕子告诉妈妈冬瓜大,茄子小。
4、远看山有色,近听水无声。
十、写出句子中相反的词。
1、春去花还在,人来鸟不惊。
()—()2、我打开窗户,关上门。
()——()3、影子在前,影子在后。
()-----()4、我的左边是房子,右边是树.( )____( )5、出------( ) 去------()右------()西------()上-------()关------()想一想,括号里应该填什么X ue ( ) n ( ) nu ( ) ( ) ( ) liangdong ( ) ( )zhong ( ) ( )j ( ) jue ch—u---ang---( )x--- ue—( ) j—u—an---( ) sh---u—ang ---( ) ch—u—ang---( ) x—i—ong----( ) t—i—an----( ) 2、写句子。
(1)、我家有________________.(2)、天上有_________________.(3)、屋子里有_______________.(4)、弯弯的月儿像__________________.(4)、闪闪的星星像________________________.(5)、自选商场里有_________________________.(6)、___________________________________真多啊!(7)、菜园里有_______________________.(8)、_______________是_________________.(9)、_____________________爱__________________. (10)、我学会了_________________________.根据课文填空1、弯弯的()()()()的船。
()()的船()()()尖。
2、床前明()(),疑是地()霜。
举()望明(),低()思故乡。
3、阳光像金子,洒遍()野,高()和( )河。
4、锄( )( )当午,汗滴( )()()。
谁知盘()餐,粒粒皆辛苦。
5、妈妈告诉我沿着弯弯的( )路,就能( )( )( )( ).6、遥远的北京城,有()座()()(),()场()()旗仪式非常壮观。
7、小燕子( )去了,()()高兴地说:“妈妈,妈妈,我发现冬瓜的()()有细(),茄子的柄上有()刺。
”8、一去二三里画( )去()()里,远看()有色,烟村()()家。
近听()()声。
亭台()()座,春()花还在,()()( )枝花。
()()()()惊。
9、鹰妈妈对小鹰说:“()那边()景很美,()()去看吧。
”过了()(),小鹰学会了()翔。
10、您总是忘了()()的()(),()天我把()()借给您。