写景类文章阅读方法指导

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写景类阅读知识点总结

写景类阅读知识点总结1. 阅读技巧在阅读景物描写类的文章时，需要注意以下几个技巧：（1）注重细节：景物描写类的文章往往注重对细节的描绘，如色彩、形状、气息等。

因此，在阅读时需要注重捕捉这些细小的描述，以便更好地理解作者的意图。

（2）感官体验：作者通常会运用各种手法来唤起读者的感官体验，如视觉、听觉、嗅觉等。

因此，读者需要动用自己的感官去感受文中景物所带来的美感。

（3）联想想象：在阅读景物描写类的文章时，可以运用自己的联想想象能力，去补充作者没有描绘的细节，从而更好地还原文中的景物形象。

2. 常见的景物描写景物描写类的文章可以涉及各种景物，如自然景色、城市景观、人物形象等。

其中，自然景色的描写更是阅读者关注的焦点。

在这方面，笔者常见的景物描写包括：（1）山水景色：作者通过对山水的描绘，展现出大自然的壮美和宁静，如山峦叠嶂、湖泊清澈、森林茂密等。

（2）季节景色：季节变化，带来了大自然的不同风貌。

作者会通过对季节的描绘，展现出春的生机、夏的热烈、秋的丰收、冬的寒冷等。

（3）乡村景色：乡村的景色常常给人一种宁静、淳朴的感觉。

作者通过对乡村的描绘，展现人们对田园风光、宁静生活的向往。

3. 文学手法为了更生动地描绘景色，作者常常会运用各种文学手法，如比喻、拟人、排比等。

（1）比喻：通过对景物的比喻，使其更具有生动性和形象感，从而更容易引起读者的共鸣。

比如，把山峦比作巍峨的巨龙，湖水比作清澈的明镜等。

（2）拟人：把自然景物拟人化，赋予其人性化的特征，使得读者更容易和景物产生共鸣。

比如，风轻轻地吹拂着树叶，湖水在微笑着迎接朝阳的光芒等。

（3）排比：通过对同一景物特征进行排比，增加景物的表现力和视觉冲击力，从而更好地吸引读者的注意力。

比如，连绵不绝的峰峦、碧绿的草地、清澈的溪流，构成了一幅美丽的画卷。

4. 人文情感除了对自然景物的描写，景物描写类的文章还常常融入了丰富的人文情感。

作者通过对景物的描绘，展现出自己对大自然的热爱、对人生的感悟，以及对家国的眷恋。

写景文章的阅读方法和技巧

写景文章的阅读方法和技巧写景文章是一种常见的文学体裁，通过文字描绘自然风光或人文景致，让读者在阅读中感受到美的享受。

那么，如何阅读写景文章，才能更好地领略其中的意境和美感呢？下面就让我们一起来探讨一下写景文章的阅读方法和技巧。

首先，阅读写景文章时，我们要注重细节。

景物描写的细节往往能够让人产生身临其境的感觉，比如作者对于自然景色的描绘，可以观察作者对于景物的细致观察和深刻感悟，从而引导我们去用心感受。

这些细节往往蕴含着丰富的情感和意蕴，需要我们用心去体会。

其次，要注重意境的感受。

写景文章的魅力往往在于其独特的意境，通过文字的描绘，营造出一种独特的氛围和情感。

在阅读时，我们要放慢自己的节奏，用心感受作者所营造的意境，尝试融入其中，去感受其中的美好和情感，这样才能真正领略到写景文章所蕴含的魅力。

此外，要注重情感的共鸣。

写景文章往往是作者对于自然或人文景致的情感表达，通过文字将自己的情感融入其中。

在阅读时，我们也要尝试与作者产生情感上的共鸣，用自己的情感去感受作者的情感，这样才能更好地理解和领略文章所表达的情感和美感。

最后，要注重内心的净化。

写景文章往往能够引导人们放慢自己的节奏，用心感受自然的美好，从而达到内心的净化和放松。

在阅读写景文章时，我们也要尝试放下自己的杂念，用心去感受文章所表达的美好，让自己的内心得到净化和放松。

综上所述，阅读写景文章需要注重细节、意境、情感和内心的净化。

只有用心去感受，才能更好地领略其中的美感和意境。

希望以上的阅读方法和技巧能够帮助大家更好地欣赏和理解写景文章，感受其中的美好和情感。

写景状物阅读理解答题技巧

写景状物阅读理解答题技巧
首先，要仔细阅读全文，抓住描写的中心内容。

在阅读时，要
注意描写的对象是什么，所处的环境是怎样的，作者通过描写想要
表达怎样的情感和意境。

要注意细节，包括事物的外貌、颜色、形状、气味、声音等，还有周围的环境和氛围。

其次，要理解作者的写作意图。

描写的事物或场景往往是为了
表达作者的情感、情绪或者主题。

要理解作者通过描写想要传达给
读者怎样的信息，这样才能更好地还原描写的事物或场景。

进一步，要注意语言的运用。

在回答问题时，要用自己的语言
把描写的事物或场景再现出来，尽量用生动的词语和形象的比喻来
表达。

要注意语言的得体和准确，不要离题或者曲解原文的意思。

此外，要注重细节的描绘。

在回答问题时，要注意描写的细节，包括事物的形态、颜色、气味、声音等，以及周围的环境和氛围。

这些细节能够让读者更加真实地感受到描写的事物或场景。

最后，要注重结构的安排。

在回答问题时，要注意结构的安排，首先要有一个引子，介绍描写的事物或场景，然后逐步展开，把描
写的内容一一呈现出来，最后要有一个总结，表达自己对描写的事物或场景的理解和感受。

总的来说，写景状物阅读理解答题需要考生综合运用语文知识和阅读技巧，理解作者的写作意图，抓住描写的中心内容，注重细节的描绘，注意语言的得体和准确，合理安排结构，这样才能更好地完成这类题型的阅读理解。

写景阅读知识点

写景阅读知识点写景类文章，往往通过对自然风光、城市景观、乡村田园等的描绘，让读者仿佛身临其境，感受到作者笔下那美妙的景致。

阅读写景类文章，需要掌握一些关键的知识点，才能更好地理解作者的意图和情感，欣赏文中的美景。

一、抓住写景顺序写景通常会按照一定的顺序来写，常见的有空间顺序、时间顺序和观察顺序。

空间顺序，就是按照景物的空间位置来描述，比如从上到下、从左到右、从远到近、从内到外等等。

比如，“抬头望去，天空湛蓝深远，几朵白云悠悠地飘着。

远处，连绵起伏的山峦耸立在天地之间。

山脚下，有一片郁郁葱葱的森林。

走进森林，树木高大挺拔，枝叶交错。

”这里就是按照从上到下、从远到近的空间顺序来写的。

时间顺序，则是依据时间的推移来描写景物的变化。

比如写四季的更替、一天中不同时段景色的差异。

“春天，大地复苏，小草从土里探出嫩绿的脑袋，花儿争奇斗艳地开放。

夏天，烈日炎炎，树叶被晒得卷了起来，知了在枝头不停地叫着。

秋天，稻谷金黄，果实累累，一片丰收的景象。

冬天，雪花纷纷扬扬地飘落，大地银装素裹。

”这就是按照春、夏、秋、冬的时间顺序来展现不同季节的景色特点。

观察顺序，是指作者在观察景物时的先后顺序，可能是由整体到局部，也可能是由局部到整体。

“我来到了公园，首先映入眼帘的是一片宽阔的草地，绿油油的，像一块巨大的绿色地毯。

草地的边缘种着一排整齐的柳树，柳枝随风飘舞。

走近一看，柳树上已经长出了嫩绿的新芽。

”这就是由整体的草地到局部的柳树的观察顺序。

二、分析景物特点每一处景物都有其独特的特点，这些特点包括形状、颜色、声音、气味等方面。

形状方面，比如山峰的陡峭、湖泊的圆润、树木的高大笔直等。

“那座山峰犹如一把利剑，直插云霄。

”通过这样的描述，我们能感受到山峰的陡峭险峻。

颜色更是写景中常常突出的特点，如“金黄的稻田”“碧绿的湖水”“火红的枫叶”等，鲜明的色彩能给读者带来强烈的视觉冲击。

声音也是增添景物生动性的重要元素，“哗哗的流水声”“呼呼的风声”“鸟儿清脆的鸣叫声”，让读者仿佛能听到大自然的声音。

写景类阅读理解答题技巧

写景类阅读理解答题技巧
1. 哎呀呀，写景类的阅读理解可别一股脑儿地读呀！就像看一幅画，你得先整体感受呀！比如读《荷塘月色》，先别急着抠字眼，要感受那夜晚荷塘的氛围呀！你难道不觉得就像走进了那片美景中吗？
2. 嘿，注意细节呀！那些描写景物的小词语可别放过哟！像“潺潺的流
水”“微微的风”，看到这些不就像真的听到流水声、感受到风一样嘛！就像你读《济南的冬天》里的那些细节描写，是不是一下子就仿佛置身其中啦？
3. 千万别忘了想象呀！文字就是带你去旅行的翅膀呀！一边读一边在脑子里构想出那个画面呀！读柳宗元的《江雪》，你就使劲想象那孤舟独钓的场景，多带劲呀！
4. 可不要死抠每一个字哟，要理解作者的情感呀！景色描写可不是单纯地写景呀，那是带着作者的心情的呀！读《故都的秋》，你得体会到作者那淡淡的忧伤呀，不能光看那些景呀！
5. 留意那些修辞手法呀！比喻呀、拟人呀，就像给景色化了个妆一样，更生动啦！看“太阳像个大火球”，一下子就懂了太阳的热辣吧！《春》里面不就有好多这样的嘛？
6. 多和自己的经历联系联系呀！你自己看到美景时啥感觉，和文章里的对照对照呀！这样更容易理解呀！比如你看到秋天的枫叶，再读描写秋天树叶的文章，是不是更有感触啦？
7. 哎呀，别光读呀，读完了也想想呀！想想作者为啥这么写呀，这景色有啥特别的呀！《从百草园到三味书屋》那里面的描写，你读完不想想作者对那个地方的情感呀？
8. 读写景文章也得有耐心呀！别走马观花呀，慢慢品味呀！就像品一杯好茶一样呀！《桂林山水》那么美的景色，你不静下心来能感受全吗？
9. 总之呀，写景类阅读理解要用心去感受，想象画面，留意细节和情感，这样才能真的读懂呀！。

写景类文章阅读技巧

写景类文章阅读方法指导一、课堂导入（一）入门考1. 连线。

①三人行，必有我师焉。

勤奋拳不离手，曲不离口。

多练好学深思，心知其意。

多思书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

多问②赤日炎炎春露似珍珠月似弓红叶似火夏草色遥看近却无粉妆玉砌秋映日荷花别样红鸟语花香冬千树万树梨花开2. 下列成语中字形完全正确的一组是（）。

A. 抑扬顿错阴谋诡计置之不理气急败坏B. 恼羞成怒崇山峻岭焕然一新完壁归赵C. 声名狼籍高瞻远瞩惊涛骇浪无微不至D. 好意难却屡教不改一丝不苟万丈深渊（二）家庭作业评讲二、知识梳理（一）写景类文章类型：写景,也就是描绘景物,通过作者有条理的描写,让我们看到一幅优美的风景画,阅读此类文章要注意四点:了解写景文章的类别；明确写景的描写顺序；理解写景文章的层次；体会写景文章的思想感情。

写景的文章一般有如下三类:一类是游记,写的是在游览过程中所见的景物,如课文《记金华的双龙洞》；一类是描写生活中见到的自然景象，如课文《火烧云》，一类是写人们生活处所周围的景，如课文《鸟的天堂》。

我们如果了解了写景文章的类别，阅读中就可以根据不同的特点，采取不同的阅读方法。

（二）明确写景的描写顺序：写景必须按照一定的观察顺序来写，写景文章一般有以下几种顺序：按空间顺序写。

如从上到下或从下到上，从左到右或从右到左，从远到近或从近到远，从四周到中间或从中间到四周等按观察的先后顺序写。

这类文章一般是以参观游览的行进顺序落笔写景，条理清楚按时间推移的顺序写。

随着时间的变化，描写的景物也发生了变化。

按景物的不同类别来写。

如《美丽的小兴安岭》第三自然段，就分别写了小兴安岭夏天里树木、雾、阳光、草地等景物，层次分明。

（三）理解写景文章的层次：写景文章在结构上一般有这样两种：一是总分结构。

这种结构的表现形式或先总后分，或先分后总，或者先总后分再总。

课文《桂林山水》就是先总的赞美桂林山水，再用两个自然段分写桂林的山和水，最后总起来说桂林山水美如画。

写景阅读答题技巧及套路

写景阅读答题技巧及套路一、联系上下文理解加点字、词1、联系上下文解释词语例如：瞻前顾后。

所谓“瞻前顾后”具体是指联系文章前后文的句子明确词义，在具体语境中揣摩词义的变化，用自己最通俗的语言表达出来。

答题方法：应先答出本来意思，再答出在文中的意思。

解释词语的方法有很多，找近、反义词;抓住关键词解释等。

2、直接理解加点字、词，表达作者什么感情?(举例：《梅花魂》中祖父“轻轻地用刀片刮去，慢慢地抹”这几个词体现了什么?/在文中有什么表达效果?/你如何理解这几个词?)方法：解释字、词在句子中的意思，结合文章中心。

3、加点字、词换成另外的字、词，好不好?4、加点字、词删去，好不好?方法(3、4)：表态，解释原字、词的意思，在句子中有何表达效果，换(删)有何效果，所以不能换(删)。

例如：“春风又绿江南岸”中“绿”字用得很好，可不可以将它换成“吹”字?为什么?答：不可以。

(表明态度)“绿”在文中是作为动词，有“吹绿”“染绿”的意思，(解释字的意思)，更能体现春风所带来的生机(在文中的作用和表达效果)，而“吹”只是表示春风的动作，如果换了就不能体现这种生机，所以不能换。

二、理解句子的含义1、你怎么理解“……”这句话?谈谈自己读句子的体会——字面+中心，所谓“字面+中心”指的是，先理解句子的字面意思，解释句中的关键词语，连词成句;联系文章前后的内容来解释句子，联系文章中心来理解句意，作者写文章的目的是表达自己的情感，或者说明一个道理，希望与我们达到共鸣，我们要联系自己的生活，来谈体会。

方法：从文中理解，把文章中的这句话用最通俗的方法再说一遍，可以给这个句子换说法，也可以给这个句子作解释。

然后根据文章的中心再理解句子，说出自己的看法，最后可以联系生活再说说。

举例：《窃读记》中国学老师说的话“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。

”如何理解这句话?成长需要物质和精神都有保证，吃饭保证了我们在身体健康方面的成长，而读书保证了我们的精神方面也会成长，二者缺一不可。

阅读写景散文的几点方法

阅读写景散文的几点方法写景散文作为一种描绘自然风景的文学体裁，常常给人以美丽的视觉享受和内心的宁静。

在阅读写景散文时，我收获了关于自然的美丽和人类与自然和谐相处的感悟。

下面我将分享一些阅读写景散文的方法，希望能够帮助你更好地欣赏和理解这一文体。

首先，要善于感受自然之美。

在阅读写景散文时，我们需要让自己沉浸在文中描绘的场景中，用心感受其中蕴含的美好。

闭上眼睛，想象自己身处其中，感受大自然的气息、色彩和声音。

通过聆听鸟儿的歌唱、感受阳光的温暖、触摸风儿的轻拂，我们可以更加深入地了解自然之美，并将其与自己的内心连接起来。

其次，要注重细节的描写。

写景散文中的描写细节是其独特之处，通过细腻的描绘，可以使读者真实地感受到自然景观的美妙。

在阅读时，我们可以关注作者对细节的描写，例如颜色的变化、物体的形态、动植物的特征等等，这些细节会让我们对景物的感知更加全面。

同时，我们也可以运用自己的想象力，将这些细节描绘得更加生动而丰富。

再者，要注重作者的情感表达。

写景散文不仅仅是对自然景观的客观描绘，更是作者对自然之美的情感表达。

在阅读时，我们可以仔细品味作者的语言和叙述方式，从中感受到作者对自然景观的热爱、敬畏、赞美等情感。

这些情感在作品中往往通过词语的选择、句子的排列等方式表达出来，我们可以借助于这些情感去感受和理解作者的心境。

此外，要注重对比与差异。

自然界的景观繁多多样，无处不在，每一片风景都有其独特之处。

在阅读写景散文时，我们需要注意不同景象之间的对比和差异。

这些对比和差异不仅可以增加作品的层次感，更可以使我们对自然之美有全新的认识。

例如，作者可能通过对不同季节的描绘来展示自然景物的变化，或者描述同一处景色在不同天气条件下带来的不同感受。

这些对比与差异的描绘会使我们更加深入地理解自然景观的丰富多样性。

最后，要保持开放的心态。

写景散文是一种表达作者内心世界与自然之间和谐共生关系的艺术形式，每位作者的表达方式和观点都有其独到之处。

三年级语文阅读,写景类文章的阅读指导和训练

三年级语文阅读,写景类文章的阅读指导和训练第八章：写景类文章的阅读指导和训练一、基础知识写景，也就是描写景物，通过作者有条理地描写，让我们看到一幅优美的风景画。

阅读写景类的文章应该注意以下几点：1、了解写景类文章的类别A.游记：写的是游览过程中所看到的景物。

B.生活中的景物，如风、雨、雷、电等。

C.人们生活周围的景物。

2、明确景物的写作的顺序写景必须按照一定的顺序进行描写，因此理清作者的写作顺序，对于理解文章的内容有很大的帮助。

写作顺序有以下几种：①空间顺序：从上到下或从下到上；从左到右或从右到左；从远到近或从近到远；从四周到中央或从中央到四周。

②游览的顺序，也是观察的先后顺序：一般按照游览的行进路线进行描写。

③时间推移的顺序：就是描写不同时间段的景物变化，如《雷雨》就是按雨前、雨中、雨后的顺序写的。

④按景物的不同类别来写：如《美丽的小兴安岭》中的第然段就是写了树木、雾、阳光、草等景物。

3、理清文章的结构层次。

写景文章的结构普通有：①总—分；②分—中；③总—分—总。

4、体会写景文章的思想感情。

写景文章一般都是通过借助对景物的描写，来抒发自己的感情。

我们要从字里行间中体会作者流露出来的感情。

2、热点题型1、给文章起个恰当的题目：要从文章的开头或者结尾去找。

写景文章开篇会交代所写景物，结尾表达喜爱和赞美之情。

2、找出中心句：分为两种情况，概括特点的句子一般在开头，而结尾往往照应开头，点明中心。

3、从几方面来介绍风景：普通一段一个内容，找段首的总起句。

4、体会词语或句子的优点：分析用法（有没有修辞等）+作用（突出风景的特性，联合地点段首总起句回答）。

三、典例剖析姥姥家的小院今年暑假，我的生活真是丰富多彩。

最有趣的是到农村的姥姥家，我最喜欢姥姥家的小院。

院子西南角，几根长竹竿架上，爬满了花藤，稠密的绿叶衬着紫红色的花朵，又娇嫩，又鲜艳，远远望去，好像一匹美丽的花布。

院子东北角是由金瓜架搭起的棚子。

光滑滑的金瓜像吊灯似的挂在藤上。

高分阅读小升初阅读理解——写景篇(知识梳理技法点拨例文分析)(有答案)

【培优阅读】小升初语文阅读理解+方法点拨+参考答案（二）写景篇一、考点要求：写景的记叙文，主要是以描写大自然的美丽风光为中心，通过对景物的生动描绘，来抒发作者的某种感情。

阅读写景文章应注意以下几点： 1. 通读全文，抓住景物的特点。

景物的特点，就是指景物的姿态、色彩、景物在动态或者静态时的样子等。

了解了景物的特点，可以在我们的脑海中留下一个清晰的印象，有助于进一步理解文章。

2.了解解写景文章的类别。

描绘景物的文章一般有如下三类： ①是游记，写的是在游览过程中所看见的景物，如《记金华的双龙洞》。

②是描写生活中常见的自然现象（风、雨、雷、雪、雾等），如《秋天的雨》。

③是写人们生活处所周围的风景。

如《鸟的天堂》。

3.明确写景的写作顺序。

写景的文章都是按一定的观察顺序来写的，因此，在阅读时，要明确文章的写作顺序。

写景的文章通常有以下几种顺序： ①按观察的先后顺序。

也就是以移步换景的方式写景。

②按空间顺序。

如从上到下、从远到近、从中间到四周等。

③按时间的推移顺序。

如春、夏、秋、冬、早、中、晚等。

如《四季之美》。

4.体会文章的思想感情。

写景的文章，并不是单纯为写景而写景，而是借助对景物的描绘来抒发作者的思想感情。

阅读时，我们要从字里行间体会作者所流露的思想感情，尽可能融入其中，与作者共同感受大自然的美景。

二、读文章，试身手。

（一）三峡之秋 ①三峡已经是秋天了。

三峡的秋色，从大江两岸的橘柚树开始显现的。

这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬、挺直。

越到秋学校：姓名：班级： --------------------密-----------------------封----------------------线---------------------天，它们越显出绿得发黑的颜色；而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。

就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。

小学写景类文章阅读题解答技巧

小学写景类文章阅读题解答技巧【阅读指导】写景类文章，顾名思义就是以描写景象、景物为主要内容的文章。

而景又分为自然景观和人文景观。

在写景类文章中，情是景的灵魂，景是情的依托，情与景自然交融，就是一篇优美的写景类文章。

阅读写景的文章我们要注意这些: 一、初读文章仔细看(分类别)“这篇文章写了什么?”是我们开始读写景类文章之前就要思考的问题。

是山川风貌、自然现象、名胜古迹，还是生活处所?读写景的文章首先要解决这个问题，从整体上把握文章的主要内容。

二、细读文章用心想(理顺序)写景类文章的写作顺序:有的是按时间变化的顺序，有的按空间方位变化的顺序(移步换景)，有的是按观察的先后顺序，还有的则是按照景物不同类别的顺序。

跟着作者的描写一步一步理清顺序才能进一步理解文章的内容。

在这里，我们可以采用读文想画面的阅读方法，跟着作者描写景物的顺序，一步一步在脑海里描绘出一幅关于文中景物的画面，这样做定能带给你美的感受。

三、详读文章细发现( 找特征)很多写景类文章都描写得非常美，值得我们一读再读。

而读着读着，我们就会发现这些景物的特点，如:形状、颜色、味道等。

发现了这些特点就为我们走近作者、体会作者的思想感情打下了坚实的基础。

四、品读文章悟情感“作者为什么要选择这处景物来描写?”在阅读写景类文章的过程中，这也是我们需要认真思考的问题。

因为这些景物中包含着作者的爱、恨、悲、....这些情感都是作者选择这处景物来描写的深层次的原因。

也只有当我们明确了作者的情感，才算真正读懂了这篇文章。

【答题点拨】写景类文章一般可以分为三类:一是游记，写的是作者在游览过程中所见所感;二是描写生活中作者见到的自然景象:三是写我们生活的地方周围的景色。

在答题时，我们要抓住这些要点:一、明确顺序了解完文章的大致内容之后，我们可以从文中找出体现描写顺序的词语做上标记。

这样一来，文章的顺序就一目了然了。

一般来说，描写的景物是固定的，作者常采用下列两种顺序:1.时间变化的顺序。

阅读写景散文的几点方法

阅读写景散文的几点方法阅读写景散文的几点方法写景散文是我国传统文学的重要流派之一，它以具体的描写手法展现了自然景观和人文场景，给读者带来美的享受和思考。

阅读写景散文不仅可以增长知识，还可以培养审美情趣。

下面将介绍几个阅读写景散文的方法，帮助读者更好地欣赏这一文学形式。

一、仔细观察和品味阅读写景散文的第一步就是要仔细观察和品味。

写景散文主要描写的是自然和人文景观，读者需要通过文字来感受这些景观。

因此，在阅读时，我们要想象自己置身于文中所描述的场景中，凭借想象力和感知能力，感受其中的美和情趣。

二、注重细节和描写手法写景散文通常通过丰富的细节和生动的描写手法来展示景观。

在阅读时，我们要仔细品味作者运用的各种修辞手法，如形象比喻、排比、对比等，这些手法能够增强作品的艺术感染力，使写景更具魅力。

三、了解背景和历史知识写景散文中的景观往往与特定的背景和历史有关。

在阅读时，了解这些背景和历史知识可以帮助我们更好地理解作品，更深入地感受其中的美和意义。

例如，阅读描写古代山水的散文时，了解古代山水画的演变和价值，可以提升我们的鉴赏水平。

四、多角度思考和解读每个人对景观的感受和解读可能不同。

在阅读写景散文时，我们应该从多个角度来思考和解读作品。

除了感受作品中的美，还可以思考作者的用意和表达方式，从中体会作者对自然和人文的态度和思考，这样可以更深入地理解作品。

五、写作批注和分享阅读写景散文后，我们可以选择进行写作批注和分享。

在批注过程中，我们可以记录自己的感受、理解和思考，这有助于我们更深入地领悟作品的内涵。

而分享则可以通过与他人的交流和讨论，拓宽视野，相互启发，共同提高对写景散文的理解和欣赏。

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法律名词及注释：1：版权法：用于保护作品的原创性和独创性，防止他人未经许可进行盗版和侵权行为。

2：文化遗产保护法：旨在保护我国丰富的文化遗产，包括自然景观和人文景观。

3：知识产权法：用于保护知识和创造性产品的产权，包括文学作品。

怎样阅读写景文章(写景)

2.移位换景结构，就是按照观察点的转移来写，多用在游记中。这时文中有明显的提示语，告诉我们作者位置的变化。
例：课文《骑马山天山》中，从文章的写作顺序就可以作出推断，因为文章的层次结构往往与写作顺序密切相关。进入天山（首先看到的是雪山）——再往里走（雪线以下的森林）——再往里走（溪流和鲜花）
水》。
二、明确写景文章的顺序
写景必须按照一定的观察顺序来写，因此明确作者的描写顺序对理解全文内容有很大的帮助。
1.按时间顺序写。春夏秋冬，是一年四季的顺序；早晨、中午、晚上，是一天的先后顺序；过去、现在、将来，是历史长河中的顺序。
例：课文《四季的雨》中，分成四季来写雨。绵绵春雨最可爱……夏天的雨倾盆直泻……秋天的雨稀疏而短暂…… 南方阴冷的雨，北方漫天飞扬的雪花
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
这样的山围绕着这样的水，这样的水到映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
4.按景物的不同类型。例：四年级下册课文《桂林山水》中将山和水分成两个不同的部分来写。
读下面几个片段，思考它们是按照什么顺序来写的？
例1：我们能看到植物生长的奇迹———极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开出了漂亮的花。夏日，我们在大树下乘凉，会感叹，树叶带给我们这么多绿荫。秋天带着金黄色的光辉悄然降临。我们看到秋风劲吹，树枝颤动，树叶飘落。……. 冬天，我们看到冰雪，它们有时像一把把锋利的刀剑，在阳光下闪耀。等到雪融化时，房檐上落下的每一滴水，都像一个闪光的水晶球。按照时间顺序：春、夏、秋、冬。

写景文章阅读技巧

• 3、从几方面来简介景物：一般一段一种内容，找段首旳总起句。
• 4、体会词语或句子旳好处：分析使用方法（有无修辞等） +作用（突出景物旳特点，结合所在段首总起句回答）。
完毕p30--p33页习题
一、了解写景类文章旳类别
A.游记：写旳是游览过程中所看到旳景物。
B.生活中旳景物，如风、雨、雷、电等。
C.人们生活周围旳景物。
二、明确景物旳写作旳顺序写景必须按照一定旳顺序进行描写，
所以理清作者旳写作顺序，对于了解文章旳内容有很大旳帮助。
①空间顺序：从上到下或从下到上；从左到右或从右到左；从远到近或从近到远；从四面到中央或从中央到四面。
解题环节：
• 1、通读文章，了解主要内容，琢磨中心思想。
• 2、仔细通读全部题目，了解题意，明确题目旳要求。
• 3、逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，仔细地思索、组织答案。
• 4、检验，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。
写景，也就是描写景物，经过
作者有条理地描写，让我们看到一幅优美旳风景画。阅读写景类旳文章应该注意下列几点：
四、体会写景文章旳思想感情。
写景文章一般都是经过借助对景物旳描写，来抒发自己旳感情。我们要从字里行间中体会作者流露出来旳感情。
• 1、给文章起个恰当旳题目：要从文章旳开头或者结尾去找。写景文章开篇会交代所写景物，结尾体现喜爱和赞美之情。
• 2、找出中心句：分为两种情况，概括特点旳句子一般在开头，而结尾往往照应开头，点明中心。
②游览旳顺序，也是观察旳先后顺序：一般按照游览旳行进路线进行描写。
③时间推移旳顺序：就是描写不同步间段
旳景物变化，如《雷雨》就是按雨前、雨中、雨后旳顺序写旳。

写景抒情类散文阅读方法

写景抒情类散文阅读方法一、整体感知文章内容。

写景抒情类散文呢，就像是作者给咱画了一幅画，然后在旁边还写了自己的小心情。

咱得先把这篇文章通读一遍，就像逛街一样，先把整个街道大概走一遍，知道都有啥。

看看作者写了哪些景呀，是高山大海呢，还是小桥流水。

然后感受一下整体的氛围，是欢快的像小鸟在唱歌，还是有点忧伤的像秋天的落叶。

二、抓住写景的特点。

这写景啊，就跟人一样，每个景都有自己的特点。

比如说写山，有的山是高耸入云的，像个巨人；有的山是连绵起伏的，像波浪一样。

作者会用好多词来描绘这些特点呢。

咱得像寻宝一样把这些词找出来，像什么“巍峨”“秀丽”“静谧”之类的。

这些词就是打开景的秘密的钥匙，能让咱看到作者眼中独特的景色。

三、体会抒情的方式。

作者写景可不是光为了写景哦，那是要抒发感情的。

这抒情的方式就很有趣啦。

有的作者很直白，就像小朋友说“我好开心呀”一样，直接把自己的感情写出来，像“我爱这片土地爱得深沉”。

还有的作者很含蓄呢，他把感情藏在景里，就像把小礼物藏在大盒子里。

咱得从他描写的景里去感受，比如说写落叶，可能就是在表达一种时光流逝的伤感。

四、分析景与情的关系。

景和情可是一对好伙伴呢。

有时候景是情的导火索，看到美丽的花就高兴，看到破败的房子就难过。

有时候情又给景染上了颜色，心情好的时候看啥都美，心情不好的时候看啥都觉得灰蒙蒙的。

咱要搞清楚作者是怎么把景和情联系起来的，这样就能更深入地理解文章啦。

五、品味文章的语言。

写景抒情类散文的语言就像一杯香甜的奶茶，得慢慢品。

作者会用很多修辞手法，像比喻、拟人、排比啥的。

比如说“月亮像个大玉盘”这就是比喻，让月亮变得更形象了。

拟人呢，“柳树姑娘在风中跳舞”，柳树一下子就像有了生命一样。

排比就更厉害了，“我喜欢春天的花，喜欢夏天的雨，喜欢秋天的风，喜欢冬天的雪”，读起来朗朗上口，还能增强感情。

咱要把这些语言的妙处找出来，就像发现了宝藏里的珍珠一样。

初中写景类文章阅读题解答技巧

初中写景类文章阅读题解答技巧
写景类文章是中学语文阅读中的一类常见题型。

下面将介绍一些解答这类题目的技巧。

1. 仔细理解题目要求
在回答写景类文章的阅读题时，首先要仔细理解题目要求。

题目中可能会要求回答景色的特点、气氛、感受等方面的问题。

确保理解清楚题目要求，以便能够针对性地回答问题。

2. 阅读文章整体
在开始回答题目之前，要通读整篇文章，了解文章所描绘的景物。

读完文章之后，可以在脑海中形成一个整体的印象，这有助于回答题目。

3. 定位关键信息
在回答写景类文章阅读题时，有时需要定位关键信息。

关键信
息可能包括描写景物特点的词句、作者的观点或感受等。

通过定位
关键信息，可以更准确地回答题目。

4. 举例进行论证
在回答题目时，可以通过举例进行论证。

找出文章中的具体描
写或细节，加以解释和说明，从而回答题目要求。

5. 逻辑清晰、组织有序
回答写景类文章阅读题时，要注意逻辑清晰、组织有序。

可以
按照时间、空间或者从整体到局部的方式进行分析和叙述，使文章
结构合理、层次分明。

6. 语言简洁准确
在回答题目时，要尽量使用简洁准确的语言。

避免啰嗦和废话，突出重点，使得回答更加清晰明了。

综上所述，回答写景类文章阅读题时，要仔细理解题目要求，全面阅读文章，定位关键信息，并运用举例、逻辑清晰和简洁准确的语言进行回答。

通过掌握这些技巧，可以更好地完成写景类文章的阅读题。

写景文章的阅读方法和技巧

写景文章的阅读方法和技巧写景文章是一种常见的文学作品，通过对自然景色的描绘，展现出作者对自然的感悟和情感。

阅读写景文章，需要我们用心去感受文字背后所表达的意境，领略其中的美感和意蕴。

下面，我将分享一些阅读写景文章的方法和技巧，希望能够帮助大家更好地欣赏和理解这类作品。

首先，阅读写景文章时，要注重细节。

景物描写的精彩之处往往在于细节的刻画，比如作者对花朵的颜色、树叶的形状、风的轻重、阳光的明暗等细微之处的描绘。

这些细节能够让读者身临其境，感受到作者对自然景色的用心观察和深刻感悟。

因此，在阅读写景文章时，我们可以通过品味这些细节，来感受作者所表达的情感和意境。

其次，要注重意境的感受。

写景文章不仅仅是对自然景色的客观描绘，更重要的是通过景物的描写来表达作者的情感和内心世界。

因此，在阅读写景文章时，我们要注重感受文章所营造出的意境，体会其中所蕴含的情感。

比如，当作者描绘一片田园风光时，我们可以通过文字中所呈现的宁静、恬淡的氛围来感受到作者内心的宁静与恬淡，从而获得一种心灵上的愉悦和满足。

另外，要注重想象力的运用。

阅读写景文章并非仅仅停留在文字表面，更重要的是通过想象力去丰富和延伸文章所描绘的景色。

比如，当作者描述一处山水风光时，我们可以通过想象力将自己置身其中，感受山峦的起伏、江水的澄澈、云雾的缭绕，从而获得一种身临其境的感受。

想象力的运用能够让我们更好地理解和感受文章所表达的情感和意境，也能够让阅读过程更加丰富和有趣。

最后，要注重情感的共鸣。

写景文章往往蕴含着丰富的情感，通过对自然景色的描绘来表达作者对生活的热爱、对自然的赞美、对人生的感悟。

在阅读写景文章时，我们可以通过对文章中所蕴含的情感进行共鸣，来获得一种情感上的满足和愉悦。

比如，当作者描绘一处花海时，我们可以通过对花海的绚丽、芬芳的描绘来感受到作者对生活的热爱和对美的追求，从而引发我们内心深处对美好的向往和追求。

综上所述，阅读写景文章需要我们注重细节、感受意境、运用想象力、共鸣情感。

写景类文章阅读方法指导

第一讲写景类文章阅读写作方法指导知识梳理：一、写景类文章：写景,也就是描绘景物,通过作者有条理的描写,让我们看到一幅优美的风景画,阅读此类文章要注意四点:了解写景文章的类别；明确写景的描写顺序；理解写景文章的层次；体会写景文章的思想感情。

我们如果了解了写景文章的类别，阅读中就可以根据不同的特点，采取不同的阅读方法。

二、明确写景的描写顺序：写景必须按照一定的观察顺序来写，写景文章一般有以下几种顺序：按空间顺序写。

如从上到下或从下到上，从左到右或从右到左，从远到近或从近到远，从四周到中间或从中间到四周等按观察的先后顺序写。

这类文章一般是以参观游览的行进顺序落笔写景，条理清楚按时间推移的顺序写。

随着时间的变化，描写的景物也发生了变化。

按景物的不同类别来写。

如《美丽的小兴安岭》第三自然段，就分别写了小兴安岭夏天里树木、雾、阳光、草地等景物，层次分明。

三、理解写景文章的层次：写景文章在结构上一般有这样两种：一是总分结构。

这种结构的表现形式或先总后分，或先分后总，或者先总后分再总。

课文《桂林山水》就是先总的赞美桂林山水，再用两个自然段分写桂林的山和水，最后总起来说桂林山水美如画。

二是移位换景的结构，就是按照观察点的转移来写。

观察点的移动必然引起景物的相应变化，或者是随着游览顺序安排层次，这时，文中一般都有明显的“提示语”，告诉你作者走动了，笔下的景变了；或者是观察点移动，把景物的不同方面并列铺开来写，如课文《林海》的五段就分别写了“岭”“林”“花”“联想木材”“联想兴国安邦”。

四、体会写景文的思想感情：无论是哪类写景的文章，都不是单纯的为写景而写景，而是借助对景物的描写，通过比喻、夸张、拟人等方法来抒发自己的思想感情，或对大自然的赞美，或对生活的热爱，或对祖国秀丽山川的赞叹，感染读者，文章字里行间所流露的作者的思想感情往往就是这篇文章的中心。

写景类文章阅读技巧

4、深秋的九寨沟神奇的魔术师生动形象地写出深秋九寨沟变幻无常的特点。 5、总分总的结构方式，抒发了作者对九寨沟仙境般自然景色的赞美，对祖国秀美河山的热爱之情。
感谢观看！
添加标题
国画。头天还是五彩纷呈的高地，第二天请就在可此添能加文变字成说明白，模茫板茫。请的在此雪添原加文，字说色明彩，模由板。斑斓转换成素洁。
九寨沟真是迷人的人间仙境！
1．解释下面词语。
点染：____________ 叹为观止：____________
2．文中两处省略号的作用是（）。
A．表列举的省略
翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切告
诉你。湖是美的……
添加标题
请在此添加文字说明，模板。请在此添加文字说明，模板。
1.通过对湖水及湖的周边环境的描写，表达了作者怎样的思想感情？
2.作者是抓住“湖”的哪些特点进行描述的？
3.文中有多处运用了比喻的修辞手法，请你用横线添在加原标文题中画出来。
三、常见考题之厘清结构
1.说说作者是从哪些方面描写景或物的，或描写了景或物的哪些特点。
2.作者是用什么顺序来写景或物的？
解决技巧: 1.回答此类题型，我们需要先通读全文，找出描写景物特点的句子，抓住中心句和关键词进行分析。 2.回答此类题目，我们需要先了解写景和状物文章有哪些写作顺序，这些写作顺序分别有什么特点，再锁定关键词，进行分析。比如文章是用时间顺序写景或物时，我们就可以清楚地找到一些表示时间变化的词语。
B．表重复词语的省略添加标C．题表引文中的省略
3．在文中画出与第1自然段相呼应的一个句子请。在此添加文字说明，模板。请在此添加文字说明，模板。
4．“深秋的九寨沟，简直是一位神奇的魔术师。”这句话把_______比作_______。这

写景文阅读理解的技巧和方法

写景文阅读理解的技巧和方法
在阅读写景文时，掌握一些技巧和方法可以帮助我们更好地理解文章的内容和作者的意图。

下面我们将从四个方面探讨写景文阅读理解的技巧和方法。

一、观察景物的顺序和特点
在阅读写景文时，要注意作者观察景物的顺序和特点。

一般来说，作者会按照一定的顺序来描写景物，例如由远及近、由上到下、由整体到局部等。

通过抓住景物的特点进行描述，我们可以更好地理解景物的细节和作者的描写手法。

二、理解作者的情感态度
写景文通常会表达作者的情感态度。

通过观察文章中对景物的描写，我们可以理解作者的情感态度，例如是愉悦、悲伤、怀念等。

这种情感态度可能会直接影响我们对文章的理解和感受。

三、分析和推断景物的象征意义
一些景物在文学作品中常常具有象征意义，例如月亮象征着思乡之情，绿色象征着生命和希望等。

通过分析和推断景物的象征意义，我们可以更好地理解文章的主题和思想。

这种技巧可以帮助我们深入挖掘文章中的隐含意义和作者的真正意图。

四、结合上下文理解景物描写的意义
景物描写通常与文章的主题和思想密切相关，通过结合上下文理解景物描写的意义，我们可以更好地理解文章的主旨和作者的意图。

同时，我们还可以通过景物描写来了解作者的写作风格和表达手法。

总之，写景文阅读理解需要我们注意观察景物的顺序和特点，理解作者的情感态度，分析和推断景物的象征意义，以及结合上下文理解景物描写的意义。

通过运用这些技巧和方法，我们可以更好地理解写景文的内容和作者的意图，提高我们的阅读能力和文学素养。