中国古代的科技成就教案
初二历史中国古代科技成就教案
初二历史中国古代科技成就教案一、教学目标：1. 了解中国古代科技在世界历史上的重要地位；2. 掌握中国古代科技成就的几个主要领域和具体内容；3. 能够理解科技对古代社会的影响，并将其与当代科技进行对比。
二、教学内容：1. 中国古代科技成就的概述；2. 农业科技成就；3. 水利工程；4. 纺织业；5. 造纸术；6. 指南针和火药。
三、教学过程：【教学引入】教师可用图片展示中国古代科技成就，并引发学生对古代科技的好奇心和兴趣。
【教学主体】1. 概述中国古代科技成就中国古代科技成就丰富多样，不仅对中国历史有着重要影响，也在世界历史上占据重要地位。
古代中国在农业、水利、纺织业、造纸术、指南针和火药等领域取得了不少重要成就。
2. 农业科技成就古代中国农业科技成就突出，如耕作工具改进、水稻引种等，提高了农业生产力，保障了人民的生活。
通过农耕技术的发展，中国古代农民成功地解决了食物问题。
3. 水利工程中国古代水利工程非常发达，如大禹治水、修建灌溉渠道等，改善了农田灌溉条件，保证了丰收，并在一定程度上解决了水灾问题。
4. 纺织业古代中国的纺织业也非常发达，出现了丝绸、棉布等纺织品，并通过丝绸之路传播到世界各地。
纺织业的发展不仅提升了人们的生活质量，也促进了国际间的交流与合作。
5. 造纸术中国古代的造纸术是世界上最早的，它的发明与使用极大地促进了古代中国文化的传播和保存。
造纸术的发明，让书籍的制作变得更加方便，进一步推动了古代社会的发展。
6. 指南针和火药中国古代还发明了指南针和火药。
指南针的发明对航海、导航领域起到了重要的作用，火药的发明则在战争中起到了决定性的作用。
这两个发明对世界史产生了深远的影响。
【教学总结】通过本节课的学习，我们了解到中国古代科技成就在世界历史上的地位很高，对中国古代社会的发展起到了重要的推动作用。
通过与当代科技的对比，我们也能够看到科技对人类社会的贡献和影响。
四、教学延伸：1. 学生可以自行查阅资料，了解其他古代科技成就，如天文学、医学等领域；2. 学生可以进行小组讨论，分享对中国古代科技的认识和感想；3. 学生可以深入研究某个古代科技成就，并进行展示。
高中历史专题二古代中国的科学技术与文化第1课中国古代的科学技术成就教案(含解析)人民版必修3
专题二古代中国的科学技术与文化课程标准：概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。
一、纸的发明1．发明最新考古表明中国可能西汉早期就已经发明了书写用纸，同时证明西汉时期帛、竹、木、纸四种书写材料同时存在。
2．改进东汉时期，蔡伦改进了造纸术，被称为“蔡侯纸”。
3．传播公元8世纪，阿拉伯人掌握中国发明的造纸技术，之后传往欧洲。
4．影响造纸术是中华民族的伟大发明，影响最为久远，对人类文明发展和社会进步的积极作用也最为显著。
二、指南针和方向测定技术1．原理磁铁在地球磁场中的南北指极性。
2．功能方向测定。
3．过程4.传播12世纪末到13世纪初由海路传入阿拉伯，然后再传入欧洲。
5．意义(1)对于军事和经济生活有着重要的作用。
(2)对于航海事业的发展意义特别重大。
①为明代航海家郑和远航东非等地提供了条件。
②为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行提供了技术保证。
三、火药的发明和使用1．发明(1)商周时期，中国人在冶金中广泛使用木炭。
(2)春秋时期，中国人掌握了有关硫磺和硝石的知识。
(3)东晋时期，火药开始出现。
2．应用(1)唐末至宋初的战争中，已经开始使用火药箭，随后又出现了火炮。
(2)明代的火器制作工匠创造了早期的地雷、水雷和定时炸弹，在当时都是世界上最先进的。
3．传播12、13世纪，火药传入阿拉伯国家，后传到欧洲乃至世界各地。
4．影响火药将人类带入了热兵器时代，为欧洲资产阶级打败骑士阶层创造了条件。
四、印刷术的进步1．雕版印刷术公元868年印制的《金刚经》，是迄今所知世界上最早的有明确刊印日期的雕版印刷品。
2．活字印刷术(1)北宋平民毕升创造了活字印刷技术。
(2)元代王祯创制木活字，发明转轮排字盘。
(3)明代中期出现铜活字，清代用铜活字印制了《古今图书集成》。
3．传播中国印刷术经由波斯传到西方。
14世纪末，欧洲开始出现印刷品。
4．影响印刷术传到欧洲后，为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复兴运动的出现准备了条件。
《中国古代的科学技术成就》参考教案1
一、中国古代科技成就【目标解读】：1、知识与能力：掌握火药、印刷术，指南针、造纸术等基础知识。
2、过程与方法：在学习过程中培养分析解决问题的能力及交流与合作的能力。
3、情感、态度与价值观：了解和认识到中华民族的智慧和对世界做出的巨大贡献。
内化崇尚科学的精神，坚定追求真理的思想。
Array【教学重点】：古代中国的科技成就【教学难点】：认识中国科技发明对世界文明发展的贡献【教学方法】：自主探究【教学过程】：★导入新课古代中华民族的智慧和对世界做出的巨大贡献，推动了人类社会发展进程。
★新课讲授☆知识点一：四大发明※精讲点拨：（一）造纸术：1．书写材料的演变：①秦汉时期：竹木简牍和丝织品②西汉；可能发明书写用纸：③东汉：蔡伦改进造纸术：发明新的书写材料——蔡侯纸④魏晋南北朝时期：纸的质量和产量提高，纸取代简牍成为主要的书写材料。
（二）指南针和方向测定技术1．方向测定技术的进步：①战国：“司南”②北宋：a、军事学著作《武经总要》中，提到一种指南鱼。
它用薄铁叶裁成，用地磁场磁化法使它带有磁性，然后让指南鱼浮于水面，就可以指向南方。
Arrayb、北宋学者沈括在《梦溪笔谈》中记载了用磁石摩擦钢针制作指南针的技术。
③南宋：《事林广记》中，还介绍了当时民间流行的指南装置——木刻的指南鱼和指南龟。
④清代：罗盘2．指南针的传播：指南针在12世纪末至13世纪初由海路传人阿拉伯，然后再传人欧洲。
（三）火药的发明和使用：1．火药的发明历程：涉及因素：（1）实践经验：①炼丹制药；②冶金实践：人们在冶金实践中已经广泛使用木炭。
（2）知识积累：①春秋战国时期，制作火药的原料硫磺、硝石已经为人们所熟知。
②《神农本草经》中，硫磺、硝石都被列为重要的药材，对炭、硫、硝三种物质性能的认识③东晋葛洪的《抱朴子·仙药》中已提到“火药”2．火药的应用1唐末至宋初的战争中，已经开始使用火药箭。
2北宋时除了火药箭外，还发明了火炮、火球、火蒺藜；《武经总要》记录了当时多种火药配方。
历史教案：研究中国古代科技发展的成就
历史教案：研究中国古代科技发展的成就中国古代科技发展的成就一直以来都备受研究和赞叹。
作为一个拥有悠久历史的文明古国，中国在科技领域取得了许多令人称赞的成就。
本文将系统性地探讨中国古代科技发展的重要成就，涵盖了农业、制造业和工程领域。
一、农业领域的成就中国古代农业发展具有相当的独特性和先进性。
早在新石器时代晚期的中国，农业已经发展到了一定程度。
中国古代农业的重要成就之一是农耕工具的发明与改进。
例如，犁、耙和石磨等农具的使用，极大地提高了农民的劳动效率和农田的产量。
同时，中国古代农民还进行了灌溉系统的建设，提供了足够的水源供应，以保证农田的灌溉和农作物的正常生长。
此外，中国农业还发展了粮食储存技术，使得人们能够在丰收年份存储足够的粮食，以备不时之需。
二、制造业领域的成就中国古代的制造业在世界范围内享有盛誉。
古代中国的人民发明了许多重要的制造工艺和技术。
其中最具代表性的成就之一是中国古代纺织业的发展。
早在公元前3000年至公元前2000年期间，中国就已经发展出了丝绸生产技术，并成为世界上第一个生产丝绸的国家。
这一发明不仅带动了中国古代纺织业的繁荣，也使得中国的丝绸成为世界上的宝贵商品之一。
此外，中国古代还发展了陶瓷制造、造纸术、铁制品制造等重要行业，这些成就都对世界的制造业发展产生了深远的影响。
三、工程领域的成就中国古代工程领域的成就同样令人叹为观止。
首先，中国古代建筑工程方面的成就是不可忽视的。
例如中国古代的大型建筑——长城，它是中国古代军事工程的杰作，也是世界上最伟大的古代防线之一。
此外，中国古代还发展了水利工程，例如修建了许多大型水坝、水渠和灌溉系统，极大地改善了水资源的利用和农田的灌溉状况。
此外，中国古代还创造了鉴别地震、测量地质灾害等工程技术和仪器。
综上所述，中国古代科技发展的成就非常丰富多样。
从农业方面来看，农耕工具的发明和改进以及灌溉系统的建设使得中国的农业生产取得了巨大的进步。
在制造业领域，中国古代的纺织业、陶瓷制造、造纸术和铁制品制造等行业的发展为世界制造业发展做出了巨大贡献。
历史课教案了解古代中国的科技与文化成就
历史课教案了解古代中国的科技与文化成就教案：了解古代中国的科技与文化成就引言：古代中国是人类历史上最早出现农耕文明的国家之一，其在科技与文化方面取得了众多的成就，为后世留下了宝贵的遗产。
本节课将带领学生了解古代中国的科技与文化成就，让他们感受中国古人智慧的卓越。
一、古代中国的农业科技（500字）古代中国作为农耕文明的发源地，其农业科技在世界上占有重要地位。
本小节将介绍古代中国的农业技术，比如水利、种植技术等，学生可以了解到这些技术在农业生产中的重要性，以及对古代中国农民的生活产生了怎样的影响。
二、古代中国的造纸术（500字）造纸术是中国古代科技的重要成就之一，它的发明对人类文明的发展产生了深远影响。
本小节将为学生介绍古代中国的造纸术的起源、发展和影响，以及造纸术在古代中国的社会经济中的地位。
通过这个话题，学生可以感受到中国古代科技的先进性和创造力。
三、古代中国的火药（500字）火药是中国古代的又一重大科技发明，它被广泛应用于军事和民用领域。
本小节将向学生介绍古代中国火药的发明与应用，以及火药对世界武器革命的贡献。
学生可以了解到中国古代人民的聪明才智和创新能力，感受到古代中国的文明魅力。
四、古代中国的航海技术（500字）中国古代的航海技术在世界范围内也是领先的，中国古人以他们的智慧和勇气开启了伟大的航海时代。
本小节将为学生介绍古代中国的航海技术，比如船舶、航海仪器等，以及中国古代航海家在中国和世界历史上的重要地位。
学生将了解到中国古代人民的开拓精神和海洋意识。
五、古代中国的文化成就（500字）中国古代的文化在世界上享有盛誉，众多的文化成就为中国古代留下了无尽的宝藏。
本小节将为学生介绍古代中国的文化成就，比如诗词、书法、绘画等，以及这些文化成就对世界文化交流的影响。
学生可以感受到中国古人的艺术才华和人文关怀，进一步加深对中国文化的理解和尊重。
总结：通过本节课的学习，学生将了解到古代中国在科技与文化方面的卓越成就。
高一历史必修教案：学习中国古代的科技成就
高一历史必修教案：学习中国古代的科技成就中国古代是世界上最为灿烂的文明之一，在科技方面有着许多的创新与成就。
正如古人所说：“天行健，君子以自强不息”，古人对于科学技术的追求似乎永不停歇。
本文将带领大家一起探寻中国古代的科技成就。
一、农业方面的成就中国是农业文明的发源地，农业在中国古代科技中扮演着重要的角色。
在古代，中国人发明了许多的农业工具，如犁、耕牛、耕田车等，这些技术的使用极大地提高了农业生产力。
在农业方面，中国还有一项非常重要的发明——水稻种植。
水稻是中国古代农业的主要作物之一，有着丰富的营养物质，帮助人们克服了食物短缺的问题。
除了这些，中国古代还有一些有趣的农业发明，例如：闪带、耕牛一次耕田三到四个月、禾场制度等等，这些发明都是古人们“勤劳智慧”的结晶。
二、工业方面的成就工业方面的成就同样也是中国古代科技的瑰宝。
以造纸术为例，中国人早在公元前105年便已掌握了造纸技艺，这项技术让传统的石刻、竹简等书写载体得到了革命性的变化。
随着造纸术的发展，人们可以更加方便地记录历史事件，这对于古代的政治、文化、社会的发展都产生了巨大的影响。
中国古代还有一项极为重要的工业技术——冶铁术。
中国古人善于使用地理环境的资源，利用地下富含铁矿的优势，发明了冶铁技术。
通过燃烧木炭的方式，将铁矿石加热，获得强度更高的铁制品。
这项技术不仅带动了社会发展，更极大地提高了武器的制造能力，对于战争的胜负关系起到了决定性的作用。
三、文化方面的成就中国文化同样也是世界文化的瑰宝之一，不仅在艺术、哲学、文学等方面有着独到的成就，而在科技方面同样也有着重要的突破。
以印刷术为例，打字机、印刷机似乎已成为我们生活中的基础工具，然而在几千年前，中国人早已掌握了印刷术。
在唐朝时期，最早的木刻印刷技术被发明出来，此后又通过雕版印刷技术，进一步推动了书籍的大规模制造。
此外，在数学、天文、医学等方面，中国古代都有着深厚的基础，一些理论更是被国外学者所借鉴。
小学历史教案范文古代科技认识中国古代发明和科技成就
小学历史教案范文古代科技认识中国古代发明和科技成就小学历史教案范文：古代科技——认识中国古代发明和科技成就一、引言古代科技对中国的发展和进步起到了重要的推动作用。
通过本教案，学生将学习到中国古代的发明和科技成就，了解古代科技对现代社会的影响及其重要性。
二、教学目标1. 了解中国古代的发明和科技成就；2. 掌握一些重要的古代科技发明的名称和特点；3. 能够认识古代科技对现代社会的影响和重要性。
三、教学内容1. 蚕丝的魅力在古代，中国人发明了养蚕丝织衣的技术。
了解并介绍中国的“丝绸之路”，并通过图片展示一些蚕丝、丝绸制品以及相关的生产工艺。
2. 造纸术的奇迹介绍造纸术的由来和重要性，展示纸的制作工艺，让学生亲自动手制作一些简单的纸张。
鼓励学生思考纸张的重要性，以及现代社会纸张的广泛应用。
3. 指南针的指引讲解指南针的原理和作用，以及中国古代发明的指南针对航海和探险的巨大贡献。
通过实践活动，让学生制作一个简单的指南针，并体验指南针对导航的实际应用。
4. 火药的威力介绍火药的发明和古代火药在战争中的重要性。
通过简单的火药实验，让学生亲身感受火药的能量和威力，并讨论火药的利用与限制。
5. 活字印刷的革命介绍活字印刷术的历史背景和重要性，展示古代的活字印刷工艺。
通过学习活字印刷的过程，让学生亲自动手制作一些简单的活字印刷作品。
6. 四大发明的伟大讨论中国的四大发明——造纸术、印刷术、火药和指南针对中国和世界的重要性和影响，并与学生一起思考现代科技对我们生活的改变和影响。
四、教学方法1. 多媒体展示：通过投影仪或电子白板展示图片、视频和动画，使学生更直观地了解古代科技发明的过程和特点。
2. 实践操作：让学生亲自动手参与一些简单的实践操作，如制作纸张、制作指南针等，以增加学生的参与度和体验感。
3. 小组合作：鼓励学生分组合作，进行讨论和分享观点，以促进彼此之间的合作学习和交流。
五、教学过程1. 导入：通过展示一些古代科技的图片和物品，激发学生对古代科技的兴趣，并引出本节课要学习的内容。
小学历史教案：了解中国古代文明中的科技成就
小学历史教案：了解中国古代文明中的科技成就一、中国古代文明中的科技成就中国拥有悠久的历史文明，其科技成就不仅对中国自身的发展起重要作用，也对世界的科技发展有着深远的影响。
在古代，中国的科技成果包括了许多重要的发明和突破，例如造纸术、火药、指南针等，这些科技成就使得中国在古代世界中处于领先地位。
现在我们就来了解中国古代文明中的一些重要科技成就。
二、造纸术造纸术是中国古代最重要的科技成就之一。
在西汉时期，蔡伦发明了造纸术，通过将纤维素质的植物质料经过一系列的处理，最终使得纸张得以制作。
造纸术的发明不仅推动了文字传播的进程，还使得书写和阅读变得更加普及。
此后，造纸术传播到世界各地，对全球文明的发展做出了巨大贡献。
三、火药火药是中国古代的又一重要科技成就，它被广泛应用于战争、烟火和冶炼等领域。
火药的发现大约可以追溯到东汉末年，它由硝石、石炭和硫黄等组成。
火药的发明为中国军事的发展提供了巨大的推动力，也对世界战争的形态产生了深远影响。
另外，火药的应用还延伸至文化庆典和医学领域，丰富了古代人们的生活。
四、指南针指南针的发明更是在中国历史上具有重要地位的科技成就。
南宋时期，针磁和船上的磁极相互作用的发现，为指南针的制造提供了基础。
指南针被广泛应用于航海和导航，使得探索和远航变得更为容易。
指南针的应用加速了人类对世界地理和海洋的认识，为国际贸易和文化交流的发展打下了基础。
五、造纸术、火药和指南针的影响这些科技成就的发明和发展使得中国成为古代世界中学问和技术的中心。
造纸术的普及使得文字纪录和传播效率大大提高，推动了文化知识的积累和传承。
火药的应用不仅推动了军事技术的发展，也催生了许多其他领域的创新。
指南针的发明使得航海和贸易变得更加安全和便利，进一步促进了地理探险和文化交流。
这些科技成就不仅对中国古代文明产生了深远的影响，也对整个世界的科技发展起到了重要的推动作用。
六、总结中国古代文明中的科技成就，如造纸术、火药和指南针等，不仅在古代对中国自身发展起到了重要作用，也在全球范围内产生了广泛的影响。
部优教案—《中国古代的科学技术成就》
一中国古代的科学技术成就教学目标：（1）知识与技能概述中国古代的四大发明,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献；（2）过程与方法充分利用图书馆、博物馆、互联网等资源。
收集和处理科学技术以获得新知识的能力。
在学习过程中培养分析解决问题的能力及交流与合作的能力。
培养和训练学生正确的科学精神、科学价值观。
（3）情感态度与价值观通过本课学习,了解和认识到中华民族的智慧和对世界做出的巨大贡献。
通过对科技知识的了解,学习中国古代科学家坚韧刻苦的精神,踏实细致的作风,培养崇尚科学的精神,坚定追求真理的思想。
教学重难点：教学重点：古代科技发展主要成就教学难点：中国科技发明对世界文明发展的贡献教学过程：导入：介绍“祥云火炬”,其设计理念来自于中国古代纸卷轴,由此导入本节以造纸术为代表的“古代科技”。
本节采用“三镜法”学习：显微镜——细致观察历史；多棱镜——全面认识历史；望远镜——整体把握历史。
（设计意图：以大家熟悉的“祥云火炬”导入自然顺畅。
“三镜法”学习过程以前很少用到,调动学生兴趣,并让学生快速熟悉本节课的教学流程及重难点）用显微镜细致观察四大发明造纸术最早的纸发明于西汉（考古证明）秦汉以前的书写材料有何弊端（学生回答）介绍成语“学富五车”阅读《蔡伦传》的一段材料,提炼“蔡侯纸”的特点。
指南针[文本框：古代科技一、四大发明的概况：发明、演进、外传二、四大发明的影响：中国、世界三、近代科技落后的原因：政治、经济、外交、思想文化——封建制度]火药让学生代表上台介绍,提出相应问题并组织学生回答。
具体情况（略）（设计意图：让学生体会搜集资料,展示成果的学习过程,并由此锻炼语言表达能力和课堂组织能力,以此做示范带动全班同学,使学生增强敢于表达自己观点的信心和勇气）印刷术观看“开幕式精彩片段”,体会活字印刷术在世界的影响力。
介绍雕版印刷术和活字印刷术的工作流程,体会活字印刷术真正“活”在哪里（设计意图：利用视频图片生动的再现历史,给学生以直观深刻的体会和感悟）过渡：网上热点争论“余秋雨质疑‘四大发明’”,我们应从哪些角度认识四大发明,进入第二环节——用多棱镜认识四大发明角度一四大发明的外传（地图）角度二西方人眼中的四大发明卡特、马克思的两段材料（见投影,略）角度三中国人眼中的四大发明鲁迅眼中的“四大发明“对学生甲的批判,总结归纳反驳观点类的题目应遵循的大致思路。
初中三年级历史教案：研究中国古代的科技成就
初中三年级历史教案：研究中国古代的科技成就中国古代科技成就悠久而丰富多样，早在数千年前的商、周时代，中国人民就开始进行了各种科技探索和创新。
随着历史的推移，中国的科技发展呈现出独特的特点和众多的辉煌成就。
本文将针对初中三年级历史课程中的这一主题展开讨论，通过研究中国古代的科技成就，帮助学生更好地了解和认识中国古代科技方面的贡献。
一、古代农业科技的成就古代中国是农耕文明的发源地，农业科技在古代社会的发展起到了至关重要的作用。
古代中国农业科技的成就主要体现在以下几个方面：1. 农业技术突破：中国古代农业技术取得了很多突破，例如土地开垦、水利灌溉、农作物种植等方面的技术都达到了相当高的水平。
其中，黄河流域和长江流域的灌溉系统尤为发达，不仅解决了农业生产中的用水问题，还大大提高了农作物的产量。
此外，古代中国还发明了多种农具，如犁、耙、鼓风机等，为农民的生产提供了良好的工具。
2. 良好的农业品种：古代中国农民选择出适应本地区气候和土壤条件的良种农作物，并进行优良种子的培育和保存。
例如，在水稻方面，中国人首创了稻作栽培技术，将水稻从南方引进到北方，推动了中国北方的农业发展。
3. 农业肥料的应用：古代中国人在农业生产中善于利用各种农业废弃物制作肥料，如粪肥、秧草肥等，用于改良土壤。
这些肥料的使用促进了土壤肥沃度的提高，为农作物的生长提供了有力的保障。
二、古代建筑科技的成就中国古代建筑科技的成就辉煌而多样，其中最具代表性的就是中国古代的宫殿、寺庙和园林建筑。
以下是其中几个著名的成就：1. 万里长城：中国古代修筑的万里长城被誉为世界建筑史上的奇迹。
长城在军事防御上发挥了重要作用，其修建涉及了多种工程建设技术，如石灰石凿成的石块砌筑，城墙上的箭楼和烽火台等。
长城的精湛建筑技术和坚固防御体系成为中国古代建筑科技的重要代表。
2. 故宫：位于北京的故宫是中国古代宫殿建筑的杰作之一，它采用了独特的“黄琉璃瓦、红铜砖、翠玉栏杆”的建筑风格，堪称中国最宏伟的官方建筑群。
小学历史教案：认识中国古代的科技成就
小学历史教案：认识中国古代的科技成就一、介绍中国古代科技成就的重要性中国古代科技成就在世界历史上占据着重要的地位，对人类文明的发展做出了巨大贡献。
这些成就涉及多个领域，如农业、制造业、医学和工程等，不仅极大地改善了古代人们的生活条件，还推动了社会进步和文化交流。
通过认识中国古代的科技成就，能够让学生更好地了解自己的文化传统，培养对科技的兴趣，并激发他们的创新精神。
二、中国古代科技成就的分类1. 农业科技成就中国古代的农业科技成就在农耕文明中起着至关重要的作用。
其中，最著名的成就之一是农业生产工具的改进。
在春秋战国时期，农具从最初的石器逐渐演变为铁制工具，提高了农业生产的效率和产量。
另外，还有灌溉系统的建设和土地整理技术的创新，为农民提供了更好的种植条件。
2. 制造业科技成就古代中国在制造业方面也取得了令人瞩目的成就。
其中，陶瓷技术是最具代表性的一项成就。
中国的瓷器制作历史悠久，技术精湛，成为中国传统文化的重要组成部分。
此外，造纸术的发明和火药的应用也是中国古代制造业的重要成就，对世界的影响深远。
3. 医学科技成就中国古代医学的发展是世界医学史上的一大亮点。
中医的传承和发展推动了医学理论和实践的进步，独特的理论体系和丰富的治疗方法成为中国人民保健的重要基础。
针灸、草药疗法等在世界范围内产生了广泛的影响。
4. 工程科技成就古代中国的工程科技成就是世界上最为重要的贡献之一。
例如，长城的修建展示了中国人民的聪明才智和凝聚力，是人类历史上最伟大的工程建筑之一。
另外，水利工程方面的成就，如运河和灌溉系统的建设，极大地促进了社会经济的发展。
三、中国古代科技成就的影响中国古代科技成就对世界产生了深远的影响。
首先，古代中国的创新精神激励了其他国家的科技发展。
不少发明和创造在古代中国得到了迅速推广和应用，促进了不同文明之间的交流与融合。
其次，中国的科技成就对全球经济发展产生了积极影响。
纺织和陶瓷等制造业的进步带动了商业的繁荣，并为上海、广州等地的国际贸易奠定了基础。
人民版历史必修三专题二第一课中国古代的科学技术成就 (9)
引领世界的辉煌——中国古代科学技术成就（一）教学目标【课标要求】概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。
【知识与能力】通过了解掌握指南针、造纸术、印刷术和火药的发明史，了解科学技术进步给人类和社会发展带来的积极作用。
在学习过程中，培养学生融合各学科来分析问题和解决问题的能力以及交流与合作的能力；培养学生和训练学生的科学态度、科学精神、科学价值观、科学方法；提高学生的科学素质，培养学生的创新精神和实践能力。
【过程与方法】通过引导学生观察司南并概括司南的缺点、思考如何让带磁钢针指南、选择造纸术发明前的记事材料、思考印刷术发明前复制文字的方法等，使学生学会运用阅读法、观察法、讨论法、推理法、概括法、实验法等来学习了解相关问题。
在活动过程中，引导学生积极参与、深入体验、主动探究、独立思考；能运用已学的知识和掌握的材料解释相关的现象，表达对社会、对历史的想法和自己的观点。
【情感态度价值观】通过对中国古代四大发明的了解，体会古代中国人民的勤劳智慧，感受先民创造精神的价值。
积极主动的观察、感受、体验，学习到坚韧刻苦的精神，踏实细致的作风。
内化崇尚科学的精神，坚定追求真理的思想。
通过本课学习，了解和认识到中华民族的智慧和对世界做出的巨大贡献；弘扬自强不息的民族精神，激发对祖国历史与科技文化的自豪感，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情操；树立为祖国现代化建设、人类和和平与进步事业作贡献的人生理想。
（二）学情分析对于中国古代的四大发明，学生基本上都知道，但具体又不甚了了，特别是其发明的过程以及对世界产生的巨大影响，基本停留在书本的简单介绍上。
其中关于指南针与火药的原理在初中都已接触到，但却基本没有亲自动手的经历，可以通过学生对实物的观察、对设计方法的思考，激发学生的兴趣、提高学生的实践能力。
（三）重难点突破重点：体会古代中国人民的勤劳智慧，感受先民创造精神的价值，提高学生的民族自豪感与培养学生的动手能力和创新能力。
五年级统编版道德与法治《古代科技耀我中华》教案
五年级统编版道德与法治《古代科技耀我中华》教案一、教学目标1.了解中国古代科技成就，感受古代科技的辉煌。
2.认识古代科技对世界的贡献，增强民族自豪感。
3.培养学生对古代科技的兴趣，激发创新精神。
二、教学重难点1.重点：了解中国古代重要的科技成就及其对世界的影响。
2.难点：体会古代科技成就中蕴含的智慧和创新精神。
三、教学方法讲授法、讨论法、多媒体演示法、探究法。
四、教学过程1.导入新课播放一段关于中国古代科技成就的视频片段，如四大发明、都江堰等。
提问学生：视频中展示了哪些古代科技成就？你还知道哪些中国古代科技成就呢？引出课题“古代科技耀我中华”。
2.古代科技成就知多少多媒体展示：呈现中国古代科技成就的图片和简要介绍，如造纸术、印刷术、指南针、火药、中医、天文历法、农业技术等。
学生分享：让学生根据自己的了解，分享一些中国古代科技成就的故事或知识。
教师讲解：详细介绍中国古代一些重要科技成就的发明过程、特点和作用。
3.古代科技对世界的贡献小组讨论：将学生分成小组，讨论中国古代科技成就对世界的贡献。
代表发言：各小组推选代表发言，阐述本小组的讨论结果。
教师总结：总结中国古代科技成就对世界的重大影响，如造纸术和印刷术推动了文化的传播与发展；指南针促进了航海事业的发展；火药改变了战争的格局等。
强调中国古代科技为世界文明的进步做出了卓越贡献。
4.古代科技中的智慧与创新案例分析：选取一些具体的古代科技成就，如都江堰水利工程、赵州桥等，分析其中蕴含的智慧和创新精神。
探究活动：组织学生探究古代科技成就背后的创新思维和方法，如观察自然、勇于尝试、不断改进等。
交流分享：学生交流分享自己对古代科技中智慧与创新的理解和感悟。
5.传承古代科技，激发创新精神讨论交流：引导学生讨论如何传承古代科技成就中的智慧和创新精神，在现代生活中发挥积极作用。
创意展示：鼓励学生发挥想象力，提出一些运用古代科技原理或创新思维的现代科技创意。
教师点评：对学生的创意进行点评，肯定积极的想法，激发学生的创新热情。
古代中国科技成就教学设计教案
课题：《中国古代的科学技术成就》一、《历史必修三》版本：人民出版社二、教学案例题目：专题二《古代中国的科学技术与文化》第一节：《中国古代的科学技术成就》。
三、教学内容分析：本案例反映的内容为中国古代科技发展演变的过程，主要涉及中国古代四大发明，即造纸术、指南针、火药及印刷术。
科技进步反映人类社会认识自然，利用自然的文明进程，是从迷信到理性的精神升华，中国的科技成果和思想体现了人类发展的基本特征，是学生提高文化素质和形成科学精神的重要途径。
古代科技发展主要成就是是本节学习的教学重点，分析古代科技发展的原因和明清时期衰落的原因是本节学习的教学难点。
四大发明等贡献，在世界科技史上放射着灿烂的光辉，在一定意义上改变了人类历史的进程，在教学中应当让学生认识古代中国的科技进步，在初步了解中国科技史的基础上，培养学生对中华民族科技的自豪感和自信心，同时启发学生思考中国科技后来发展滞后的原因，提高学生比较分析历史问题的能力。
四、教学目标：【知识目标】①掌握中国古代科技进步的基础知识，了解其发展演变的过程。
分析其给人类社会发展带来的积极作用。
②对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用，思考其不同的原因，并从中分析中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。
【能力目标】①在学习过程中，培养学生分析解决问题的能力及交流合作的能力。
②结合学生收集整理的资料，引导学生主动探索思考：中国古代科技发展的原因、地位和后来滞后的原因以及科技是第一生产力的内涵。
提高学生比较分析历史问题的能力。
【情感、态度与价值观目标】①了解和认识到中华民族的伟大智慧和对世界做出的巨大贡献。
激发对祖国历史与科技文化的自豪感，②逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感。
树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。
五、学情分析：本课教学的对象是高二学生，他们思想活跃，兴趣广泛，善于思考，学生已具备一定水平的文科知识和自学能力，理性思维能力已有较大提高。
初中四年级历史教案中国古代科技发明
初中四年级历史教案中国古代科技发明导语：中国是世界上最早出现科技发明和创新的国家之一，其古代科技发明影响了世界的发展。
通过学习中国古代科技发明，我们可以了解中国古代人民的智慧和创造力，并对世界的科技进步有更全面的认识。
一、造纸术造纸术是中国古代最具影响力的科技发明之一。
在汉代时期，蔡伦发明了造纸术，产生了重大的历史影响。
此前，人们主要使用竹简、石板等材料进行书写，造纸术的出现使得书写变得更加方便和廉价，促进了古代文化的繁荣和传播。
二、指南针指南针是中国古代的另一个重要科技发明。
古代中国人发明了磁罗盘，使得航海和导航变得更加准确和可靠。
指南针的发明对于海上贸易和交流起到了重要的推动作用，也为后来的航海事业奠定了基础。
三、火药火药是中国古代伟大的发明之一，对于战争和煤矿行业等领域有着重要的应用。
火药的发明使得军事技术得以革新，推动了中国古代的军事实力和文化交流。
此外，火药的应用还拓展了矿产资源的开发和利用，为中国经济的繁荣做出了贡献。
四、印刷术印刷术是中国古代又一重要的科技发明。
印刷术的发明使得书籍的生产速度大幅提升，降低了成本，促进了知识的传播和普及。
中国古代的活字印刷术为世界印刷技术的发展奠定了基础，对于后来的印刷产业的兴盛起到了重要的推动作用。
五、造船术中国古代的造船术在世界上具有重要的地位。
古代中国人发明了多种船型、船舶结构和水利工程技术，推动了海上交通和贸易的发展。
造船术的发展不仅提高了中国古代的海军实力，而且为后来的航海事业和海洋探索做出了贡献。
六、丝绸生产技术丝绸生产技术是中国古代又一伟大的科技发明。
中国古代人发明了丝绸的提取、染色和织造技术，使得中国成为世界上最早生产和贸易丝绸的国家之一。
丝绸的发明促进了古代贸易和文化的交流，对于中国经济的发展起到了重要的推动作用。
结语：通过学习中国古代科技发明，我们可以欣赏到古代中国人民的聪明才智和创造力。
他们的发明不仅对中国古代的繁荣和发展起到了重要的作用，也为世界的科技进步做出了巨大的贡献。
初一历史教案：古代中国科技的成就与发展
【导言】科技是人类社会发展的重要标志，古代中国科技的成就与发展是人类智慧的杰作。
初一历史教案，让我们一起来探索古代中国科技的发展历程，了解古人的智慧与努力，也让我们珍惜并发扬科技创新的精神。
【正文】一、古代中国科技的成就古代中国科技成就较多，其中一些比较独特，如汉朝铁器冶炼、唐朝天文仪器、元代火药武器、明清时期造船技术等，下面一一罗列。
1、铁器冶炼汉代所使用的铁器质量高于其他时期的铁器，因此被誉为“汉铁”。
汉代铁器技术的高度发展与当时的社会需要有很大关系。
汉代的长城和铁制九鼎是这一时期铁器技术的标志。
九鼎是汉武帝重大政治事件时所铸，历经千年，成为了中华民族民族自豪的象征。
2、天文仪器唐朝时期，天文学家发明了很多天文仪器，如象经、天球仪、胎星盘等，使得当时中国天文学的发展与贡献遥遥领先于当时的其他国家。
唐朝致力于天文学的繁荣，使许多天文学家世界闻名，如魏征、李淳风等。
3、火药武器元代火药武器的发明和使用是中国军事历史上的一个重要创举。
火药武器使得作战方式从古代的刀兵近战转为远程射击，规模也进一步扩大。
其中最有名的火药武器就是神器之一的火枪。
元代火药技术的发明和使用直接促进了中国军事技术的进步。
4、造船技术明清时期，中国的造船技术开始进步。
中国人内部激烈竞争，动力从船桨转向帆和蒸汽动力。
明朝天工集中社制度，专门负责造船，炮台和导弹的研究，将船舶的安全提高到更高的水平。
将船舶的构造、航行系统和日夜可承受、长时间可承受的强度分析为一体，为中国人进入东海、南海，让中国的海运业进入更广阔的国际市场打下坚实基础。
二、古代中国科技的发展历程古代中国科技经历了漫长而又充实的发展历程。
下面将其分为不同的阶段。
1、古代科技的初期在早期，古代科技主要集中在土木水利和工艺品的制造上。
夏商时期，在桥梁、堤坝、水利等建造方面进行了大量实践，并译出了众多的古籍。
而西周在陶器、玉器等工艺品的制作上有了很大的提高，并建立了以农业中心为思想的儒家文化，丰富了科学思想和文学形式。
小学历史教案：认识中国古代的科技成就
小学历史教案：认识中国古代的科技成就一、古代科技成就的意义中国古代科技成就丰富而伟大，不仅对中国历史文化产生重要影响，也为人类文明的发展做出了重要贡献。
在小学历史教案中，认识中国古代的科技成就具有多方面的意义。
首先，了解古代科技成就可以帮助学生深入了解中国传统文化，并增强自豪感和认同感。
其次，通过学习科技发展的过程，培养学生对科学探索精神和创新思维方式。
最后，了解传统科技成就有助于启发学生对现代科技的思考与反思。
二、农业方面的科技成果1. 水利工程在小学历史教案中介绍中国古代农业方面的科技成果时，应当重点强调水利工程对农业生产带来的巨大改变。
例如，在北方干旱地区普遍采用了灌溉系统，如引黄灌区所采用的开通河渠将水带到田地中；而南方水草盈满地区则特别擅长种植稻谷，并通过修筑沟渠防治水灾等方式提高了粮食产能。
2. 农具改进古代中国还在农具方面取得了重要的科技成果。
例如，发明了犁耙、曲蘖和甲骨车，提高了土地开垦以及农作物的种植效率。
同时，还发展出了风车、水车等动力机械，为农民减轻劳动负担。
三、手工业和纺织业方面的科技成果1. 青铜器的制造中国古代青铜器的制造工艺在世界上享有盛誉。
通过学习青铜器制造的历史与背后深层次文化内涵，可以帮助学生对于传统艺术有更深入的理解。
2. 造纸术中国古代发明了造纸术，这不仅是对人类文明进步产生重要影响的一项发明，也将纸张作为传达知识和信息的主要媒介推向全新高度。
认识到造纸术对书写、印刷、文化传播等领域起到的巨大作用，能够让学生更加珍视与尊重书籍。
四、工程与建筑方面的科技成果1. 长城中国古代最伟大的建筑之一便是长城，它代表了中国人民对抵御外来侵略的决心与智慧。
学习长城的修筑历史与背后蕴含的文化内涵，可以培养学生的爱国情怀和团队合作精神。
2. 宫殿与陵墓建筑中国古代建筑特色鲜明，古代宫殿和陵墓遗址是研究古代科技水平与社会发展等方面重要参考资料。
例如，紫禁城以其巧妙设计和优美比例成为世界上最著名而宏伟的宫殿建筑，吸引了无数游客前来观赏。
历史教案：研究中国古代科技发展的成就
历史教案：研究中国古代科技发展的成就中国古代科技发展的成就一、古代科技的意义和重要性科技作为人类社会进步的驱动力，对于一个国家和民族的发展具有重要意义。
中国古代历史上，众多杰出的发明创造使得中国在世界科技舞台上独树一帜。
这些古代科技成就不仅为后世留下了宝贵的物质遗产，更推动了社会经济、文化等各个方面的发展。
二、农业科技的成就在农业领域，中国古代人民通过努力和实践，在种植、畜牧以及灌溉等方面取得了很多重要进展。
例如，《礼记》中记载有关耕作井田制度、防洪治水等，预示着汉族人民对于农田水利系统的深入探索。
此外，农具改善和丰收原因也是提高了整个社会生产力。
三、工艺与匠工技术中国古代非常注重工艺与匠工技术的发展，并且拥有许多知名而精细的手工艺品。
例如陶瓷制品在神秘而独特的技艺中享有声誉，如精美的青铜器、细致的文房四宝等。
这些工艺品不仅展示了古代中国人民聪明才智，也成为现代世界遥远过去文化的见证。
四、造纸术造纸术是中国古代科技发展中极为重要的一项成就。
它的推出使得书写和记录变得轻松快捷，促进了知识传播和文化繁荣。
由于造纸术的诞生，中国拥有许多伟大而丰富的文学作品，如《红楼梦》、《水浒传》等。
同时这也为其他国家提供了了解中国历史与文化的窗口。
五、火药和火器火药是中国古代科技发展中一个重要组成部分，并引领了整个武器工业以及军事战争形态的改变。
火药先驱发明了火箭等炮弹现代武器，在一定程度上改变了战争方式和计策安排。
六、指南针和航海技术古代中国的航海技术取得了显著进步，并以指南针为标志。
指南针的应用使得航海更加准确和可靠，无论是在商务贸易还是数据检索上都发挥了重要作用。
这项科技发明也成为后来航海和地理探险中的基础。
七、印刷术中国古代的印刷术被公认为世界上最早的印刷方法，在发明与推广过程中产生了巨大影响。
自从宋朝时期出现了活字印刷机以后，中国的文字传播效率得到极大提高，有助于知识流通、文化繁荣以及教育普及。
八、水利工程中国古代人民对于水利工程的建设表现出相当擅长和深入研究。
小学历史教案：了解中国古代文明中的科技成就
小学历史教案：了解中国古代文明中的科技成就中国古代文明中的科技成就一、引言在中国古代历史的长河中，众多科技成就为我国古代文明增添了璀璨的色彩。
这些科技成就不仅体现了中国古人聪明才智，更对世界历史进程产生了深远影响。
本篇文章将介绍中国古代文明中的主要科技成就，带领读者一探古代华夏儿女们取得的辉煌成就。
二、造纸术：点亮文化之路造纸术是中国人民对世界贡献最大、最有影响力的科技发明之一。
西汉时期，蔡伦在造纸术方面做出了突出贡献，在其之后，造纸术逐渐完善并广泛应用于经济和文化领域。
由于造纸术的发展，书写材料得到了极大改善，书籍与资料传播速度大幅提升，并使百姓有机会接触到更多知识积累。
此外，造纸术还在很大程度上推动了全球各地经济贸易的发展。
三、指南针：航海新纪元指南针的发明无疑是中国科技史上的巨大突破。
指南针最早出现在中国南北朝时期，它为航海家们提供了极其重要的导航工具，从而大大减少了航海风险，并推动了中外贸易合作的深入发展。
指南针的应用使得船只能够在辽阔无垠的大海中精确定位，成为长时间和远距离航行的基础工具。
这一重要发明对世界地理知识、国际贸易和文化交流产生了深远影响。
四、火药：创造奇迹火药是中国古代文明最有名和最有争议的科技之一。
虽然火药最初用于制作焰火形式庆典仪式等活动，但人们很快发现了火药潜在的军事用途。
宋朝时期，火药应用于军事制胜方面达到巅峰，在战争中充当强力杀伤武器，将对战方式彻底改变，并进一步扩大了传统军队与政权压制范畴。
然而，尽管受到争议，火药对世界的影响无法否认，它在之后的发展中催生了火器、炮兵等现代战争工具。
五、印刷术：文字飞入寻常百姓家印刷术被誉为中国古代另一项巨大发明。
印刷术最早出现在唐代李时中和宋代毕昇的发明和改良之下。
通过木活字印刷和雕版技术，印刷机逐渐成熟并广泛应用于书籍制作。
借助印刷术，图书的复制速度迅猛增长，并普及到更多人民手中，这降低了书籍价格、改善了教育水平，并对文化传播产生深远影响。
初中历史评职称教案
初中历史评职称教案一、教案名称：《中国古代科技成就》二、教学内容和目标：1. 理解中国古代四大发明的意义和影响；2. 了解中国古代其他科技成就的特点和贡献；3. 掌握中国古代科技成就对世界文明的影响。
三、教学重点和难点：1. 中国古代四大发明的历史背景和意义；2. 探讨中国古代科技成就对世界文明的贡献。
四、教学方法：1. 讲授结合讨论：老师首先讲解相关知识点，然后组织学生进行讨论，提升学生思考和分析能力；2. 视频观摩：通过观看相关视频，帮助学生更直观地理解科技成就的重要性；3. 案例分析：通过案例分析，让学生深入了解科技成就对社会发展的影响。
五、教学过程：1. 导入：通过引入相关图片或视频，激发学生对中国古代科技成就的兴趣；2. 讲解：介绍中国古代四大发明，并解释其对世界科技发展的意义；3. 讨论：组织学生进行小组讨论，探讨中国古代科技成就对世界文明的影响；4. 案例分析：结合具体案例，分析中国古代科技成就在实践中的应用；5. 总结：总结本节课的重点内容，强调中国古代科技成就对世界的重要性。
六、教学评价：1. 考试测验：出一份包括选择题、填空题和简答题的考题，评估学生对科技成就的掌握程度；2. 课堂表现：评价学生在课堂上的表现，包括回答问题的积极性、参与讨论的贡献等；3. 作业评定：批改学生的作业，评价他们对科技成就的理解和总结能力。
七、教学反思：1. 教学中是否充分激发学生的兴趣和主动性；2. 教学内容是否具体、实用，是否符合学生的认知水平；3. 教学方法是否灵活多样，是否能有效促进学生的思考和学习。
以上是我设计的一份初中历史评职称教案范本，希望能对您有所帮助。
如果您有任何疑问或需要进一步的帮助，请随时与我联系。
谢谢！。
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专题二·第一节中国古代的科技成就教案——普通高中课程标准实验教材人民版《历史必修三·专题二》乌海市第十中学田茹[教学目标]一、知识与能力1、掌握火药、印刷术，指南针、造纸术等基础知识。
2、了解科学技术给人类和社会发展会带来积极作用。
3、充分利用图书馆、博物馆、互联网等资源。
收集和处理科学技术信息的能力，获得新知识的能力。
二、过程与方法1、师生互动，让学生参与历史教学，培养学生共同学习、合作意识。
2、多媒体课件辅助教学。
三、情感与价值通过本课学习，了解和认识到中华民族的智慧和对世界做出的巨大贡献，从而让学生总结我国古代科技思想，得出缺乏理论概括的结论，并深思近代中国的落后原因。
[教学重点、难点]1、重点：古代科技发展主要成就2、难点：分析科技发展的影响3、教学方法：讲述法、谈话法、多媒体手段【教学过程】导入：『导入』：师：我们先来阅读一段材料（在大屏幕上打出“举世瞩目的第29届奥运会将在中国首都北京举行，这是一次世界的盛会，世界的目光将再一次汇聚在世界的东方。
从党和国家领导人到普通百姓，人们都对本届奥运会充满了期待和祝福，这是向世界展示中国五千年文明的绝好机会，这是中国向世界展示改革开放取得伟大成就的绝好机会。
”字幕完整出现后，教师有感情地导入）2008年8月8日，中国终于迎来了这个盛大的日子，我们以中华特有的文化魅力，向世界证明了我们自己，下面我们来播放一段视频，（播放奥运会开幕式1分15秒后，随着画卷的展开，开始本节课），让学生说出画面中是我国古代的什么技术？生：造纸术。
师：中国文明传承、传播都离不开这项技术，我们今天学习的内容就是和它相关的古代科技成就——四大发明，『新授』：师：请大家解读新课标要求：概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。
（由此让学生感知本节课的学习内容，围绕发展概况、传播和影响三个方面展开学习）师：首先来学习造纸术（打出字幕并引出第一小目：概况），提问我国古代在没有纸之前，用什么来记录事件？生：龟甲、兽骨、竹木简、布帛师：讲述“学富五车”的故事，问学生这些文字载体的缺点分别是什么？生：价格昂贵；不宜携带师：所以纸的发明就提上了日程，在西汉前期，我国就有了世界上最早的纸（向学生出示图片）说明我国是世界上最早创造造纸术的国家，但明显有缺陷，问有什么缺陷？生：纸质粗糙，不便于书写。
师：看来同学们的观察非常细腻。
这样的问题直到东汉才得以解决（向学生出示图片，让学生对比，两汉纸的区别）。
生：东汉纸要细腻一些，有利于书写。
师：回答正确，东汉纸就是我们熟知的蔡伦改进的造纸术（向学生展示史料和制作过程），引出后人将之称为“蔡侯纸”，到魏晋南北朝时纸质提高，并成为最主要书写材料师：中国既然是世界上最早发明造纸术的国家，那么西方改变牛皮这样书写材料的历史又是什么时候呢？我们来了解一下造纸术的传播（超链接图片），让学生总结，其传播过程。
生：4世纪传入朝鲜，7世纪传入日本，8世纪传入阿拉伯，12世纪传入欧非，16世纪传入美洲，19世纪传入大洋洲。
师：十分正确，那么造纸术传入世界，对世界会带来怎样的影响，我们来看第三小目：影响师：纸是用来书写的，那么它会有什么作用？生：传播文化。
师：正确，（教师归纳）1、文明的发展和社会进步2、信息的记录、传播和继承师：（过渡）造纸术的发明、改进、传播是我们中华民族的骄傲，不仅如此，我国还是最早发明火药并运用于军事的国家，下面我们来学习第二目火药。
师：首先来看其概况，我国火药最早发明是怎样产生的？生：炼丹。
师：向学生展示炼丹引爆图，并引出材料“众所周知，中国人在世界上以保守、含蓄而著称。
这归结于几千年传统文化具有保守、从众、迷信等特点。
”师：这说明了什么？生：并不是以科学理论为先导的，而是在实践过程中产生的。
师：是，除了炼丹，人们还在冶金实践中已经广泛使用木炭；教师并总结火药的发展过程。
师：①春秋战国时期，制作火药的原料硫磺、硝石已经为人们所熟知。
②《神农本草经》中，硫磺、硝石都被列为重要的药材，对炭、硫、硝三种物质性能的认识③东晋葛洪的《抱朴子·仙药》中已提到“火药”（在大屏幕上打出）师：唐中期，就有了火药配方的记载，并在唐末运用于军事，有了最早的火药武器——火箭，到北宋时有了专门的机构，南宋时广泛用于军事，如管形火器——突火枪，还有震天雷；明朝时创造了早期的自动爆炸的地雷、水雷和定时炸弹，这些火药武器在当时都是世界上最先进的。
（随后展示火箭、突火枪、地雷、明代架火战车、明铜火铳图片）师：这说明中国火药武器十分先进，那么中国近代为什么如此狼狈？生：火药传入西方后不断进行改造，超过中国。
师：那么火药什么时候传入西方的？（引出传播）师：13世纪中期，蒙古军西征时传入阿拉伯。
师：我们来看一下火药所带来的影响：炸毁了欧洲的骑士阶层师：（小结）火药源于炼丹，发展于军事，摧毁了西方的骑士阶层，而给中国带来的却是中国近代的挨打落后。
这不得不让人深思。
下面我们在了解一下指南针和方向测定技术。
教师介绍战国时期、北宋、南宋时期的指南针技术的发展状况，并给学生展示图片，加深印象。
紧接着介绍指南针的传播及给世界带来的影响。
然后详细介绍第四目：印刷术师：（1）概况：隋唐：雕版印刷术的发明1900年在敦煌发现的《金刚经》卷子，证明我国在唐朝时已掌握了雕版印刷技术。
《金刚经》卷子是迄今所知世界上最早的有明确刊印日期的印刷品。
（展示图片）（2）活字印刷术的发明①发明：北宋平民毕升创造了活字印刷技术，实现了印刷史上的一大革命。
（展示泥活字印刷图片，及其印刷过程，并将雕版印刷术的雕琢过程和成品展现，让学生体会）请同学们找出二者的优缺点。
生：活字印刷节省了雕版的费用，提高了印刷效率。
师：对，此后印刷术又不断的改进，我们来看活字印刷术的改进：①元代王祯成功创制木活字，又发明了转轮排字盘；②明代中期，铜活字在江苏无锡、苏州、南京等地得到较多应用。
师：请同学们打开课本31页，看元代王祯转轮排字盘，他不到一个月就印成了100部6万余字的作品。
这说明了什么？生：大大提高了印刷效率。
以经济、方便的形式推进了文化的传播。
师：对，他以一种更加便捷的方式传播文化，14、15世纪由波斯传到西方，印刷术对欧洲产生的影响。
我们概括一下其影响：推动了社会进步；为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复兴运动的出现准备了条件（师生共说）。
（过渡）请大家阅读31页马克思致恩格斯的信中说到的，中国的三大发明都是资产阶级发展的必要前提，其中就包括火药、指南针和印刷术，下面我们就来学习一下指南针的发展概况、传播和给世界带来的影响，它是怎样迎来了资产阶级时代的？师：①战国：“司南”②北宋：a、军事学著作《武经总要》中，提到一种指南鱼。
它用薄铁叶裁成，用地磁场磁化法使它带有磁性，然后让指南鱼浮于水面，就可以指向南方。
b、北宋学者沈括在《梦溪笔谈》中记载了用磁石摩擦钢针制作指南针的技术。
③南宋：《事林广记》中，还介绍了当时民间流行的指南装置——木刻的指南鱼和指南龟。
（展示图片，加深学生印象）2．指南针的传播：指南针在12世纪末至13世纪初由海路传人阿拉伯，然后再传人欧洲。
3．指南针的影响：(1)指南针应用于方向测定，对于军事实践和经济生活有着重要作用。
(2)对于航海事业的发展意义特别重大：①北宋和南宋的书籍里有中国海船使用指南针辨别方向进行航行的记载②指南针的发明和应用为明代航海家郑和运航东非等地提供了条件③为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行，提供了技术保证师：历史不能假设，但假设能给我们带来无尽的思考，我们来假设一下：郑和与麦哲伦超乎于时空不期而遇，他们的谈话内容，可能会说到：1、郑和骄傲地与阿麦谈论其远洋的时间、规模。
2、郑和气愤地说：“为什么我的名气不如你大？”3、两人心平气和地讨论两个航海壮举的影响。
你认同以上哪个观点，并说明理由。
生甲：同意1，因为郑和下西洋比新航路开辟早半个世纪，规模之大，时间之久都是史无前例的；生乙：同意2，因为郑和下西洋此后中国明朝国力逐渐衰落了，而西方却强大了；生丙：同意3 ，因为客观公正地评价才是正确的评价方法，1和2的说法较为片面。
师：十分正确，我们应该对世界两大航海壮举给与客观地评价，这也说明我们认识四大发明的影响应该全面，而不能片面。
下面我们来全面认识一下四大发明的影响：五、全面认识四大发明的影响（1）对中国的影响（请同学们阅读30页材料后回答）师：总结，奠定了中国文明古国的地位；带来无比的自豪和骄傲；但并没有给中华民族带来更多的社会和经济效益。
（2）对世界文明（欧洲）的影响①造纸术书写材料的一次革命，促进世界文明和文化的发展;②火药的使用,摧毁了欧洲封建堡垒;③指南针的使用,迎来了新航路开辟的时代;④印刷术促进了文化的传播，推动了文艺复兴和宗教改革运动（过渡）通过四大发明对中国古代的和近代不同影响，我们可以给我国古代科学思想进行归纳总结。
六、中国古代科学思想师：（在大屏幕上打出）1．进步性(1)重视人文，轻视自然(2)讲究天人合一，重视人与自然的关系2．局限性重视经验总结，忽视理论概括师：下面我们对本课所学知识通过线索进行总结[小结]通过列表方式总结：（边讲解边总结）四造纸术：书写材料的演变（秦汉、西汉、东汉）大印刷术：雕版印刷术（作品）↓活字印刷术（发明、改进）发指南针：测定技术的进步（战国、北宋、南宋）明火药：发明（实践经验、知识积累）↓应用（唐末到宋初、北宋、明）四大发明的发明、改进、应用→传播师：学习了本课让我们不得不深思，我们来看课外思考，[课外思考]“李约瑟之迷”著名科学史家李约瑟曾向世人发问，中国古代的科学技术曾遥遥领先于其他各国，但到近代为什么落后了呢？或者说，为什么工业革命没有首先发生在中国？[作业] 试着列举本节课的大事年表。