乡村少年宫辅导员考核表

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乡村少年宫辅导员奖惩制度

一、奖励制度1.文明礼仪奖励：对于乡村少年宫辅导员在与学生沟通交流、示范指导中表现得非常有礼貌和尊重他人的，可以给予适当奖励，如表扬信、荣誉称号等。

2.计划创新奖励：对于乡村少年宫辅导员在活动策划、组织实施等方面表现出色的，可以给予适当奖励，如奖金、荣誉证书等。

3.成果贡献奖励：对于乡村少年宫辅导员在学生培养、特色项目建设等方面取得显著成绩的，可以给予适当奖励，如加薪、晋升等。

4.团队合作奖励：对于乡村少年宫辅导员在团队合作、协助他人等方面表现突出的，可以给予适当奖励，如集体旅游、团体奖金等。

二、惩罚制度1.违纪处分：对于乡村少年宫辅导员在工作中违反纪律、不遵守工作要求的，可以根据具体情况给予扣分、警告或者停职等处分。

2.失职处罚：对于乡村少年宫辅导员在工作中懒散怠工、推诿责任等行为，导致工作无法正常开展的，可以给予相应处罚，如停职、降职等。

3.违法违规处罚：对于乡村少年宫辅导员在工作中违反法律法规、有违职业道德的行为，可以给予相应处罚，如辞退、移交有关部门处理等。

4.不当言行处罚：对于乡村少年宫辅导员在与学生交流中使用粗俗语言、侮辱他人等行为，可以给予相应处罚，如警告、降薪等。

三、奖惩执行机制1.建立奖惩文件：乡村少年宫应建立奖惩文件，明确奖惩的标准和程序，并明确相关责任人。

2.实施公正公平：奖惩制度的执行需公正公平，无论职务高低，所有辅导员都应接受相应的奖惩。

3.奖励公示：对于得到奖励的辅导员，应进行公示，以激励其他辅导员的积极性。

4.监督与申诉：建立奖惩制度的监督机制，辅导员可以通过书面或口头形式对奖惩进行申诉。

通过建立科学合理的奖惩制度，可以有效激励乡村少年宫辅导员的积极性和敬业精神，提高乡村青少年的素质和能力，帮助他们全面发展。

同时，通过公正公平的执行，也能提高工作效率，增强乡村少年宫的整体形象和影响力。

乡村少年宫辅导员管理制度

乡村少年宫辅导员管理制度标题：乡村少年宫辅导员管理制度引言概述：乡村少年宫是为了促进农村青少年全面发展而设立的重要机构，辅导员是乡村少年宫的重要管理人员。

建立健全的乡村少年宫辅导员管理制度，对于提升辅导员的管理水平和工作效率具有重要意义。

一、明确辅导员的职责1.1 确定辅导员的主要职责乡村少年宫辅导员的主要职责包括组织和开展各类文体活动、引导青少年的学习和生活、关注青少年的心理健康等。

1.2 制定具体工作任务为辅导员制定具体的工作任务，明确他们在各项活动中的具体职责，保证工作的有序开展。

1.3 强调团队合作和协调辅导员需要与其他工作人员密切合作，协调各项工作，确保活动的顺利进行。

二、建立考核评价机制2.1 设立绩效考核标准制定辅导员的绩效考核标准，包括工作完成情况、活动效果、青少年参与度等方面，为辅导员提供明确的工作目标。

2.2 定期评估辅导员表现定期对辅导员进行评估，及时发现问题并采取相应措施，激励表现优秀的辅导员，提升整体管理水平。

2.3 建立奖惩机制建立奖惩机制，激励优秀表现的辅导员，对于工作不力或违规行为的辅导员进行相应处罚，维护乡村少年宫的正常秩序。

三、加强培训和提升3.1 组织专业培训为辅导员提供专业培训课程，包括心理辅导、活动策划、青少年教育等方面，提升其专业水平。

3.2 提供学习资源为辅导员提供学习资源和机会，鼓励他们不断学习和提升，适应不断变化的工作需求。

3.3 搭建交流平台建立辅导员之间的交流平台，分享经验和教训，促进相互学习和进步。

四、加强管理和监督4.1 设立管理机构建立乡村少年宫辅导员管理机构，明确各级管理人员的职责和权限，保证管理工作的有效开展。

4.2 加强监督机制建立监督机制，对辅导员的工作进行监督和检查，及时发现问题并进行处理，确保工作的正常进行。

4.3 强化责任意识加强辅导员的责任意识，要求他们对工作负责，积极履行职责，为青少年提供优质的服务。

五、推动乡村少年宫发展5.1 制定发展规划为乡村少年宫制定长期发展规划，明确发展目标和方向，为辅导员提供更好的工作平台。

乡村少年宫辅导员奖惩制度

乡村少年宫辅导员奖惩制度一、背景介绍乡村少年宫是为了满足农村青少年的文化、艺术、体育等方面的需求而设立的一种特殊教育机构。

为了保证乡村少年宫的正常运行和提高辅导员的工作积极性，制定了乡村少年宫辅导员奖惩制度。

二、奖励制度1. 工作表现奖励(1) 优秀辅导员奖：每年评选1-2名，奖金500元，颁发荣誉证书。

(2) 先进个人奖：每年评选3-5名，奖金300元，颁发荣誉证书。

(3) 优秀团队奖：每年评选1-2个团队，奖金1000元/团队，颁发荣誉证书。

2. 培训进修奖励(1) 参加培训进修并获得结业证书：奖励100元/次。

(2) 参加市、省级培训班并获得结业证书：奖励200元/次。

3. 资质认定奖励(1) 通过乡村少年宫辅导员职业资格认定：奖励500元。

(2) 通过市级及以上辅导员职业技能竞赛获奖：奖励200元/次。

4. 工作创新奖励(1) 提出并实施一项成功的创新活动：奖励200元。

(2) 提出并实施一项在本地区具有示范效应的创新活动：奖励500元。

三、惩罚制度1. 违纪惩罚(1) 迟到早退：第一次口头警告，第二次书面警告，第三次扣除当天工资。

(2) 无故缺席：第一次扣除当天工资，第二次停职1天，第三次停职3天。

(3) 违反工作纪律：根据具体情况，给予口头警告、书面警告或停职处分。

2. 工作不达标惩罚(1) 辅导员工作评估不达标：第一次口头警告，第二次书面警告，第三次停职3天。

(2) 未完成指定任务：根据具体情况，给予口头警告、书面警告或停职处分。

3. 不当行为惩罚(1) 辅导员涉嫌虐待、侮辱或恶意伤害学生：立即停职，启动调查程序，根据调查结果给予相应处分。

(2) 辅导员违反职业道德：根据具体情况，给予口头警告、书面警告或停职处分。

四、奖惩执行机构乡村少年宫奖惩制度的执行由乡村少年宫管理委员会负责。

管理委员会成员包括乡村少年宫主任、教务主任、财务主任等，由乡村少年宫的主管部门指定。

五、奖惩制度的公示和监督乡村少年宫奖惩制度应当向全体辅导员公示，并定期向社会公示，接受社会监督。

乡村学校少年宫绩效评价体系考评表

附件：1
中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫绩效评价体系考评表
评价单位（盖章）：年月日
评估项目
评估内容
分值 3
评估得分
1）场地规范。有适于德育教学、课外艺体活动和特色训练项目所需要的场地和功能用房，可供课外活动的校舍及室内教室面积不低于100平方米。 2）设施配套。配齐、配足、配好满足和提高农村未成年人思想道德水平、社会适应能力、科技素养、创新能力等综合素质活动项目所需的德育类、艺术类、体育类、科普制作类等设备器材，设施齐全，方便实用，布局合理，符合当地实际。 3）课程全面。按照社会主义核心价值体系要求，设置德育、艺术、体育、科普等课程，广泛深入开展各类主题活动，活动计划详细、记录完备、效果良好，活动内容突出民族特色和地域特色。 4）环境优美。乡村学校少年宫室内（外）场所窗明几净、清洁卫生，各类设备、器材、物品摆放有序、规范整齐。 5）标识明显。在乡村学校少年宫场所的显著位置悬挂 “彩票公益金资助——中国福利彩票和中国体育彩票”字样的乡村学校少年宫标识牌。 6）成立“乡村学校少年宫管理办公室”。校长担任办公室主任，分管副校长或教导主任担任副主任。同时，配备两名兼职人员，负责少年宫的日常运营管理。 7）建立健全各类人员的岗位职责。明确主任、副主任、辅导教师、外聘辅导员及各类人员的岗位职责，做到各负其责。 8）建立健全财务管理制度。严格按照中央和省上要求，用好、管好项目资金，做到专款专用，公开透明。自觉接受审计部门的审计监督。制度建设（16） 9）建立健全档案管理制度。一宫一档，对每个项目的活动器材、辅导员队伍、活动项目、活动人数、活动次数、考核登记、财务帐本等进行规范，记录归档。 10）建立健全辅导员管理制度和考核激励机制。根据乡村学校少年宫活动开展情况和实际效果，对辅导员队伍进行培训、管理和考核，考核结果与教师的职称评定和评优评先挂钩。 11）建立健全器材设施管理制度。对器材设施的使用、维修等情况进行规范管理，建立档案资料，做到有据可查、维修及时、保存完好。 12）建立健全安全管理制度。制定重大活动的安全预案和日常安全制度，确保活动场地防火防盗、器材使用安全。第 1 页，共 4 页

乡村学校少年宫考勤制度(3篇)

乡村学校少年宫考勤制度一、乡村学校少年宫实行考勤制，所有教职工必须按时上，下班，做到不迟到，不早退，不无故缺席。

二、全体教职工必须严格遵守纪律，忠于职守，做到上班不离岗，上课不离班.因公外出要如实登记，能赶回的要及时赶回。

三、严格请假手续，教师请假均要有书面报告，请病假必须附医院休息证明，经领导批准，并安排好工作方可离岗休息，无请假手续又不到宫工作者，按旷工论处。

四、教职工婚假，丧假，产假，探亲假按____有关规定办理，但均需事先办理请假手续。

五、教职工寒暑假，节假日确因工作需要并经领导同意加班者发给加班证明，可以补休或领取加班费。

六、教职工因公出差和因事补休必须经主任室批准，安排好课和工作后方可离开。

七、每月统计一次教职工出勤情况，及时核对，定期公布，存档备查。

乡村学校少年宫考勤制度（二）1、乡村少年宫实行考勤制，所有教职工按时上、下班，做到不迟到，不早退，不无故缺席。

2、全体教职工严格遵守纪律，忠于职守，做到上班不离岗，上课不离班。

因公外出要如实登记。

3、严格请假手续，请假均要有书面报告，请病假必须附医院休息证明，经领导批准，并安排好工作方可离岗休息。

4、教职工婚假、丧假、产假、探亲假按____有关规定办理，但均需事先办理请假手续。

5、教职工因公出差和因事补休必须经主任批准，安排好课和工作后方可离开。

6、每月统计一次教职工出勤情况，及时核对，定期公布，存档备查。

宁乡县东城学校乡村少年宫考勤制度1、乡村少年宫实行考勤制，所用辅导员必须按时上下班，做到不迟到、不早退、不无故缺席。

2、全体辅导员必须严格遵守纪律，忠于职守，做到上班不离岗、上课不离岗。

因公外出如实登记，回宫及时销假。

3、严格请假手续，病假要出示医院证明，事假酌情而定，原则上不耽误少年宫的活动。

不请假又不参加少年宫活动的按旷工处理。

4、在规定时间外____活动(如节假日)的，要由少年宫活动管理办公室主任批准，并登记备案，所占用时间安排补休或领取加班费。

少年宫教师考核表

南岗中心小学中学少年宫教师考核表
2011年度
教师姓名
性别
辅导科目
考核等级
李亚
男
体育
优秀
王妍苏
女
音乐
良好
张万涛
男
书画
良好
田丰
女
心理咨询
良好
李春晖
男
棋艺
合格
潘霞云
男
手工制作
良好
南岗中心小学中学少年宫教师考核表
2012年度
教师姓名
性别
辅导科目
考核等级
李亚
男
体育
优秀
王妍苏
女
音乐
良好
张万涛
男
书画
良好
田丰
女心Leabharlann 咨询考核等级李亚男
体育
优秀
王妍苏
女
音乐
良好
张万涛
男
书画
良好
田丰
女
心理咨询
良好
李春晖
男
棋艺
合格
潘霞云
男
手工制作
良好
李亚
男
体育
优秀
（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。）
良好
李春晖
男
棋艺
合格
潘霞云
男
手工制作
良好
李亚
男
体育
优秀
南岗中心小学中学少年宫教师考核表
2013 年度
教师姓名
性别
辅导科目
考核等级
李亚
男
体育
优秀
王妍苏
女
音乐
良好
张万涛
男
书画
良好
田丰
女
心理咨询

少年宫教师考核表正式资料doc

少年宫教师考核表正式资料doc 正式版文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载南岗中心小学中学少年宫教师考核表2021年度南岗中心小学中学少年宫教师考核表2021年度南岗中心小学中学少年宫教师考核表2021 年度南岗中心小学中学少年宫教师考核表2021 年度商南县城关希望小学“乡村学校少年宫”及兴趣小组辅导教师考核办法为进一步加强未成年人思想道德建设，更好地办好乡村学校少年宫及兴趣小组，加强辅导教师队伍管理，根据上级文件要求，结合实际制定此考核办法。

一、考核目的进一步发挥乡村学校少年宫及兴趣小组辅导教师的主观能动性，激励更多优秀人才加入到少年宫辅导员队伍，切实加强辅导员工作的考核评估，有效地进行科学奖惩激励，为辅导教师评优晋级提供依据。

二、考核内容少年宫暨兴趣小组考核总分为100 分，从四方面考核辅导教师，即工作出勤10分、活动开展20分、活动成效60 分，师生评价10分。

获奖加分参照学校绩效工资考核标准给辅导教师加分。

（一）工作出勤（10 分）自觉遵守作息时间，按照活动安排表出勤。

请病假一次扣0.5 分，事假一次扣1 分。

迟到一次扣0.2 分，无故缺勤一次扣2 分。

（二）活动开展（20分）1、辅导教师有小组活动计划（含月安排）（3分）2、有活动记录表、活动计划表、有活动小组的学生报名表、花名册、学生考勤表（一学期至少30课时）（10分）3、有学期总结。

（3分）4、学员安全管理。

活动中认真负责，不离开活动场所，出现安全事故一票否决，并追究相应的责任。

（4分）考核方式：查看资料、座谈、听课。

（三）活动成效（60分）1、合唱：（1）按要求演唱1支以上合唱曲目，演唱水平高，效果良好（简易二声部）。

（2）按要求推荐及指定5人以上进行合唱，演唱2首以上曲目，效果好。

2、舞蹈：（1）按要求表演2个以上舞蹈节目，演出水平高，效果良好。

（2）按要求推荐及指定2人以上进行独舞表演，表演内容多样，表演水平高。

3、书法绘画：（1）学生能进行素描、儿童画、书法等现场表演。

安徽省乡村学校少年宫考核评估细则

安徽省乡村学校少年宫考核评估细则《安徽省乡村学校少年宫考核评估细则》(讨论稿)一、基础建设1.场地场馆。

有满足学生活动需求的室内和室外活动场所,专用的功能活动室不得少于3间(合计面积不得低于100平方米),共享的活动室不得少于2间,活动室入口配有功能活动室主要功能、开放时间、教师简介等基本信息的室名标牌。

2.器材设备。

根据师资力量和场地场馆实际情况,配备德育类、艺术类、体育类、科普类等设施器材,做到方便实用,布局合理,维护得当,没有挪用或改为他用的现象,所有器材设备需标注“乡村学校少年宫”标签。

3.文化氛围。

乡村学校少年宫周边具有浓郁的文化氛围,各功能活动室典雅大方、整洁有序。

少年宫入口处悬挂中央文明办、国家财政部、国家教育部统一要求的标识牌。

二、组织管理4.机构健全。

成立“乡村学校少年宫管理办公室”,校长担任办公室主任,分管副校长或教导主任担任副主任,配备2名以上专兼职人员,负责少年宫的日常运营管理。

管理办公室每月至少召开一次乡村学校少年宫专题研究会。

5.制度规范。

建立健全少年宫建设、使用和管理制度,1包括工作制度、岗位职责、财务管理、总务后勤、考勤登记等,所有制度上墙,清晰醒目。

6.档案详实。

做到一宫一档、一校一网页,器材目录、活动项目、学员名单、考勤登记、制度规范等要进行分册记录和归档整理,做到档案资料丰富详实、整理规范有序。

各类各次活动资料留存可查,包括活动计划、通知安排、情况总结、通讯简报、活动图片(3-5张并附说明)等。

7.安全有序。

校长作为少年宫安全责任第一责任人,落实各项安全管理制度,有消防、用电、防盗等安全防护措施,确保器材使用安全,无重大安全事故、人身伤害事故的发生。

三、科学规划8.定位准确。

突出以乐促智、以技助能、以读养德的基本功能,坚持公益性和普及性原则,不得开设特长班、兴趣班等赢利性的活动项目。

9.课程全面。

结合场地场馆和师资力量,科学设置德育、艺术、体育、科普和劳动技能等课程,基本体现少年宫以乐促智、以技助能、以读养德三项基本功能。

乡村少年宫辅导员管理制度

乡村少年宫辅导员管理制度引言概述：乡村少年宫是为了满足农村地区儿童的教育和培养需求而设立的文化娱乐场所。

作为乡村少年宫的重要组成部分，辅导员管理制度起着至关重要的作用。

本文将从五个方面详细阐述乡村少年宫辅导员管理制度的内容。

一、选拔和培训1.1 选拔标准：乡村少年宫辅导员应具备一定的教育背景和专业技能，如教育学、心理学等。

同时，他们应具备良好的沟通能力和团队合作精神。

1.2 培训计划：乡村少年宫应制定完善的培训计划，包括教育理论、教育心理学、教学方法等方面的培训内容，以提高辅导员的专业素养和教育水平。

1.3 实践经验分享：乡村少年宫可以组织辅导员之间的交流和分享，让他们分享教学经验和教育心得，相互学习，不断提升自身能力。

二、工作职责2.1 学科指导：辅导员应根据乡村少年宫的教育目标和需求，制定相应的学科指导计划，帮助学员提高学习成绩和学科素养。

2.2 兴趣培养：辅导员应关注学员的兴趣爱好，组织相关的兴趣培养活动，激发学员的学习热情和创造力。

2.3 品德教育：辅导员应注重培养学员的道德品质和社会责任感，通过开展社会实践活动和志愿者服务等方式，引导学员树立正确的价值观。

三、管理机制3.1 绩效考核：乡村少年宫应建立科学的绩效考核机制，对辅导员的工作进行评估，以激励他们提高工作质量和效率。

3.2 奖惩制度：乡村少年宫应建立健全的奖惩制度，对辅导员的出色表现给予奖励，对工作不力的辅导员进行相应的处罚。

3.3 日常管理：乡村少年宫应加强对辅导员的日常管理，包括考勤管理、工作安排和教学监督等，确保辅导员的工作有序进行。

四、沟通合作4.1 内部沟通：乡村少年宫应建立畅通的内部沟通渠道，定期召开会议，交流工作经验和问题，并及时解决工作中的困难和矛盾。

4.2 外部合作：乡村少年宫应积极与学校、家长和社区等相关方进行合作，共同为学员提供更好的教育服务。

4.3 团队合作：乡村少年宫应鼓励辅导员之间的团队合作，通过团队建设活动和集体讨论等方式，增强团队凝聚力和协作能力。

乡村学校少年宫考核评估表

鄂尔多斯市学校少年宫考核评估表
注：①少年宫活动室名称牌有学校LOGO,有醒目的“乡村（城市）学校少年宫”字样，有醒目的功能室名称。

简洁、大方、明了。

②器材标识指在器材上以喷涂或粘贴的形式设置标识，分四类:
彩票公益金资助——中国福利彩票和中国体育彩票（中央彩票公益金支持乡村学校少年宫项目）
内蒙古自治区乡村学校少年宫（自治区彩票公益金支持乡村学校少年宫项目）内蒙古自治区彩票公益金资助（自治区能力提升资金扶持项目）
鄂尔多斯市乡村学校少年宫建设资金资助（或“鄂尔多斯市城市学校少年宫建设资金资助”，市级项目）。

乡村学校少年宫档案记录表

乡村学校少年宫
档案记录表
所在学校：福州市金城小学
详细地址：120号
建成时间：2011.9
2 0 1 1 · 中央文明办制
学校校长
李晖
在校生数
844人
管理办公室主任
李晖
在校职务
校长
联系电话
管理办公室副主任
董聿敏
在校职务
副校长
联系电话
开放时间
周二下午15:40—17:30
年度
考评
结果
备注
各小组活动时间均在周二下午15:40—17:30
周五下午16:30—17:30
周六上午 9:00—11:00
制度
建设
情况
晨曦少年宫制定各项规章制度如下：《晨曦少年宫主任工作职责》、《晨曦少年宫副主任工作职责》、《晨曦少年宫辅导员工作职责》、《晨曦少年宫工作管理制度》、《晨曦少年宫安全管理制度》、《晨曦少年宫考勤制度》、《晨曦少年宫财务管理制度》、《晨曦少年宫财产管理制度》等。
活动
器材
配置
情况
德育类活动器材：包括配备优秀童谣、科普、文学类图书36000册，中队旗34面、大队旗1面、团旗1面等。
艺术类活动器材：包括大鼓4个、队号16个、小鼓32个、镲8只、碰铃碰钟5对、手风琴、钢琴、电子琴、铝板琴各1架、响板37个、木鱼13个、铃鼓10个、双响筒16个、串铃29个、沙锤7对、扇子20对、三角铁3付、堂鼓、小鑔、电子节拍器、大锣、音叉各1个、蓝色写生凳20张、石膏头像4个、几何石膏15个、写生台4张、木直尺5把、丁字尺1把、蜡果11个、画箱1个、绘画工具、制作工具、美术教学工具各1套、圆规1盒、版画工具3套、拷贝箱1个、教学投影片5片、教学磁带8盒、音乐欣赏曲库1盒等。

2020年学校江西省乡村学校少年宫考核评估标准

2
实地考察
材料审核
2）学校投保校方责任险，学生自愿参加意外伤害保险。
2
3）未发生重大安全事故、人身伤害事故。
2
Ⅰ-2
基
础
建
设
（20分）
Ⅱ-5
场所开辟
1）有满足学生活动需求的德育、艺术、体育、科技、实践等类别的室内、室外活动场所，布局合理。
2
实地考察
2）室内专用活动场地面积不低于100㎡。
2
3）活动室门口设有活动室名称牌及活动室、辅导员简介，美观、醒目。
经
费
使
用
（10分）
Ⅱ-9
项目经费
管理
1）依据资金用途的分类及标准安排经费。
1
材料审核
2）不巧立名目套取经费，不截留、挤占、挪用项目经费，做到专款专用，公开透明。
2
3）建立专门账目，自觉接受有关部门的审计监督。
1
☆Ⅱ-10
修缮资金
使用
1）修缮资金用于对学校现有场地设施进行更换门窗灯具、平整地面、粉刷墙壁、场地整修，以及专门功能室改造配备必要的硬件设施。
2
3）切实开展培训工作，每年至少组织1次 “请进来”或“走出去”的辅导员交流培训活动。
3
Ⅰ-4
师
资
保
障
（15分）
＊Ⅱ-14
辅导员数
量配备
1）辅导员人数能满足少年宫活动正常开展需要，每个活动小组（室）至少配备1名本校教师辅导员。
3
实地考察
材料审核
Ⅱ-15
建立辅导
员管理制
度和考核
激励机制
1）制定辅导员管理和考核激励制度，加强对辅导员的师德教育。
2
材料审核

少年宫辅导员考核办法(全面完整版)

少年宫辅导员考核办法(全面完整版)(可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）少年宫辅导员考核办法水口中心小学为了加强少年宫班级的常规管理，建立健全少年宫工作制度和考核制度，加强辅导员队伍建设，调动辅导员工作积极性，为学校实施素质教育，全面提高少年宫教育教学质量服务，确保学生安全、健康成长，特制定本考核办法。

一、考核内容1、学员班的常规管理。

以少年宫管理制度及辅导员职责为依据，在工作中，贯彻乡村学校少年宫工作计划，积极开展活动，建设优秀的班队集体。

完成各项日常少年宫各部门布置的各项工作。

悉心培养学生的学习习惯，形成良好的学风。

2、班级特色创建。

形成符合班情的管理方式，着力课程的开发与实践，积极组建班级社团，打造高雅的班级文化，并逐步形成独具一格的班级风貌、班级精神，成为独具特色的学员班集体。

3、学生行为规范。

根据学校少年宫各项要求扎实地开展规范教育，注重学生行为习惯的训练和养成，朝着“文明、勤奋、活泼、向上”的培养目标不懈努力。

4、班级荣誉加分。

内容分学生在校级以上比赛中获奖加分，文章发表加分和其他加分三块，在得分基础上以附加分的形式计入考核总分。

二、考核办法1、以随机考核为主每学年进行一次考核。

2、考核采取辅导员自评、考核小组审核考评相结合的形式。

自评即由辅导员根据规定的考核内容，结合自己的工作情况，依照评分标准，自我评定成绩。

自评采用表格式，必要时附带有关资料。

考核小组审核考评即由考核小组根据辅导员工作的情况和实绩对辅导员的自评成绩予以认定和考评，并根据认定考评结果公布成绩。

3、被考核的辅导员对考核成绩有异议的，在成绩公布三日内向考核小组提出书面复议申请，考核小组将在三天内作出复议决定，复议结论为终局结论。

四、奖励办法根据考核得分高低，分成优秀、合格、不合格三档。

年度考核优秀的辅导员即为该年度的优秀辅导员。

考核结果将作为评选各级优秀辅导员以及其他评选活动、奖励的依据，并作为教职工履责考核的重要依据之一。

乡村学校少年宫考核细则(试行稿)

5
2.辅导教师有一定的专业水平和业务能力，能胜任县级及以上检查、观摩活动，积极参加学科教育、教学方面的研究工作。
5
五、设施设备管理（10分）
1.学校为各活动小组配备相应数量的教室及活动场所，场地、器材满足教学、活动需要；各活动教室布置要有特色。
4
2.建立健全器材档案，有器材借用纪录，器材卫生整洁、摆放有序。
篮球、乒乓球：（1）按要求进行五人10分钟对抗赛，水平高，效果良好。（2）篮球：推荐及指定男女各3人以上进行运球、三步上篮等考核，水平较高；乒乓球：推荐及指定男女各3人以上进行常规训练的技术考核，达成度较高。
田径：按要求进行男女技能检测，水平高，训练效果明显。
科技类：（1）学生能即兴现场表演，有常规性学生作品展览。（2）学生科技素质良好，表现能力强，多人能按要求独立进行创作（推荐或指定50％以上人员）。
科技类：在镇级比赛中成绩优秀，集体第一名4分，第二名2分，第三名2分。无集体名次时个人名次参照艺术类。
其他类：同项目达三个单位以上的组织镇级比赛，参考科技类计入考核。达不到三个单位的项目，根据训练计分，不重复。
2.县级为镇级的2倍；市级及以上为县级3倍。县级以上可累计。
如只设等级奖，则一等奖享受第一名奖励，二等奖享受第二名奖励，三等奖享受第三名奖励。
只演出不评奖的节目按该级别三等奖计。
本《方案》所指各类竞赛，均指由教育部门及学校规定参加的竞赛，其他部门举办的各类竞赛，需经学校同意或组织参加，县级以上的竞赛获奖按镇级计，但不计鼓励、优秀类奖。非现场比赛按50%奖励。
七、其它
有以下情况之一的班主任，经考核小组裁定，当月班主任考核奖执行一票否决制，直接定为不合格，不予奖励。
1．在辅导教师工作中违反师德要求，造成较大影响或严重后果的；

乡村少年宫辅导员奖惩制度

乡村少年宫辅导员奖惩制度一、引言乡村少年宫是为了满足农村地区儿童和青少年的教育、文化、艺术等需求而设立的机构，辅导员作为乡村少年宫的重要组成部份，承担着培养和引导孩子们的责任。

为了规范辅导员的行为，激励其积极工作，同时对不履行职责的行为进行惩罚，制定乡村少年宫辅导员奖惩制度是非常必要的。

二、奖励制度1. 表彰先进乡村少年宫将定期评选优秀辅导员，表彰先进。

评选标准包括但不限于：工作成绩、教学质量、教学方法创新、学生评价等。

获得表彰的辅导员将获得荣誉证书、奖金、奖品等奖励。

2. 奖金激励乡村少年宫将根据辅导员的工作表现，设立奖金激励制度。

奖金的发放将根据辅导员的工作成绩、教学质量、教学方法创新等进行评定，并根据评定结果发放相应的奖金。

3. 岗位晋升乡村少年宫将根据辅导员的工作表现和能力发展，设立岗位晋升制度。

辅导员在工作中展现出优秀的业绩和领导能力的，将有机会晋升为高级辅导员、主管辅导员等职位，享受相应的薪资待遇和福利。

三、惩罚制度1. 警告处分对于辅导员在工作中浮现轻微违规行为或者工作失误，乡村少年宫将赋予警告处分。

警告处分的形式可以是口头警告或者书面警告，并在个人档案中进行记录。

2. 记过处分对于辅导员在工作中浮现较为严重的违规行为或者工作失误，乡村少年宫将赋予记过处分。

记过处分的形式可以是书面通报批评，并在个人档案中进行记录。

3. 辞退处分对于辅导员在工作中浮现严重违规行为或者工作失误，乡村少年宫将赋予辞退处分。

辞退处分的形式可以是解除劳动合同或者终止聘用关系，并在个人档案中进行记录。

四、奖惩执行机制1. 评选机构乡村少年宫将组建评选委员会，由乡村少年宫的领导和专业人士组成，负责评选奖项和制定评选标准。

2. 奖惩申诉辅导员对于评选结果或者处分决定有异议的，可以向评选委员会提出申诉，并提供相关证据。

评选委员会将组织调查，对申诉进行审查，并根据调查结果作出决定。

3. 奖惩公示乡村少年宫将定期公示获得奖励和受到处分的辅导员名单，以增强奖惩的透明度和公正性。

乡村少年宫辅导员奖惩制度

乡村少年宫辅导员奖惩制度引言概述：乡村少年宫是一个重要的青少年教育平台，而辅导员作为乡村少年宫的重要组成部分，其奖惩制度的建立和实施对于提高辅导员的工作积极性和专业水平具有重要意义。

本文将从五个方面详细阐述乡村少年宫辅导员奖惩制度的重要性和具体内容。

一、激励积极表现1.1 奖励优秀教学成果：对于在教学工作中取得优异成绩的辅导员，应当给予表彰和奖励，例如发放奖金、荣誉证书等，以激励其继续努力。

1.2 奖励专业培训成果：辅导员参加专业培训并取得成果，应当给予相应的奖励，例如提供进修机会、提升职称等，以激发其学习动力和专业素养。

1.3 奖励创新工作成果：对于在辅导员工作中提出创新思路、开展创新项目并取得成果的个人或团队，应当给予奖励和肯定，例如颁发创新奖、组织表彰活动等，以鼓励其积极创新。

二、规范行为准则2.1 纪律要求：明确规定辅导员的行为准则，要求辅导员遵守工作纪律，如准时上下班、服从管理等，以确保工作的正常进行。

2.2 专业素养：要求辅导员具备一定的专业素养，包括教学能力、沟通能力、组织能力等，通过培训和考核来提升辅导员的专业水平。

2.3 倡导师德：辅导员作为青少年的引导者和榜样，应当具备良好的师德，包括尊重学生、关注学生发展、言行端正等，以树立良好的教育形象。

三、惩罚不当行为3.1 违反工作纪律：对于辅导员违反工作纪律的行为，应当给予相应的处罚，如扣减绩效工资、警告甚至解聘等，以维护工作秩序和纪律。

3.2 教育培训不达标：对于辅导员未达到规定的教育培训要求，应当进行相应的处罚，如停止发放奖金、限制晋升等，以促使辅导员提高自身素质。

3.3 不当行为影响学生：对于辅导员的不当行为对学生造成了不良影响的，应当给予相应的惩罚，如调离岗位、停职等，以保护学生的权益和健康成长。

四、建立监督机制4.1 审查评估制度：建立辅导员奖惩制度的审查评估机制，定期对辅导员的工作进行评估，以确保奖惩制度的公平性和有效性。

乡村学校少年宫考核评分表

少年宫工作经验做法在市级以上新闻媒体（不含网站）发表。2分
1.少年宫学员或项目获得省级以上、市县级相关活动表彰（学员获奖含个人奖、集体奖），分别核计2、1分。此项标准累计加分不超过2分
说明
1.此表考核对象为中央和省级专项彩票公益金支持的乡村学校少年宫项目。
2.此表委托第三方单位在对乡村学校少年宫进行考核评估时填写，考核结束由考核人签字后统一交市文明办留存。
活动开展
1.开展“做一个有道德的人”主题实践活动项目不少于5项，有活动计划、图片、简报等材料。每项2分共10分
材料审核
30
2.设有各类兴趣小组和学生社团，年内组织开展特色活动不少于10项，有计划、记录、图片、简报、总结等材料。每项1分共10分
3.开展“中华经典诵读”、红歌传唱活动，有方案、有教材、有活动图片等材料。每项2分共4分
4.每个活动小组配备至少1名在校教师辅导员。校外（志愿者）辅导员占辅导员队伍的10%。4分
5.每年组织2次以上辅导员交流培训。2分
经费使用
1.有少年宫财务专账 5分
材料审核
30
2.专项资金使用合理（修缮资金中央项目不超过6万、省级项目不超过4万，其余均用于器材配置） 10分
3.建设资金和运转补助账目清楚，无截留、挤占、挪用问题。15分
3.“做一个有道德的人”主题实践活动包括ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ“洒扫应对”、“日行一善”、“节日小报”、“童心向党”歌咏、网上祭英烈、“学习雷锋、做美德少年”、“向国旗敬礼”网上签名寄语等活动。
4.特色活动包括：球类、武术、棋艺、歌咏、舞蹈、乐器、书画、表演、科普、手工制作、陶艺、编织、木偶、剪纸、民乐、戏曲以及劳动实践、社会调查、礼仪普及、安全教育、志愿服务等活动。
3.活动设施设备齐全完好，管理规范，清洁卫生。4分

乡村少年宫辅导员管理制度

乡村少年宫辅导员管理制度引言概述：乡村少年宫是为了满足农村儿童的综合发展需求而设立的教育培训机构。

为了保证乡村少年宫的正常运行和管理，建立一套科学有效的辅导员管理制度至关重要。

本文将从招聘要求、培训机制、工作考核、激励机制和监督管理五个方面，详细阐述乡村少年宫辅导员管理制度。

一、招聘要求：1.1 专业背景要求：乡村少年宫辅导员的招聘应注重专业背景，要求具备教育学、心理学、艺术等相关专业的学历或者专业证书。

1.2 素质要求：辅导员应具备良好的沟通能力、亲和力和团队合作精神，能够与农村儿童建立良好的关系。

1.3 经验要求：优先考虑具有一定教育教学经验或者相关工作经验的候选人，以确保其能够胜任辅导员的工作职责。

二、培训机制：2.1 基础培训：新任辅导员入职后，应接受一定的基础培训，包括乡村少年宫的宗旨、规章制度、教育教学理念等方面的培训。

2.2 专业培训：根据辅导员的不同专业背景和工作需求，制定相应的专业培训计划，提高其教育教学水平和专业素质。

2.3 持续培训：定期组织辅导员参加教育教学研讨会、培训班等活动，使其不断更新知识、提升能力，适应教育教学的新变化。

三、工作考核：3.1 教学效果考核：通过观察辅导员的教学实践，评估其教学效果，包括学生的学习情况、兴趣和进步等方面的评估。

3.2 工作态度考核：考核辅导员对工作的热情和责任心，包括是否按时到岗、是否认真备课等方面的考核。

3.3 团队合作考核：评估辅导员在团队中的协作能力和沟通能力，包括与其他辅导员的合作情况、与家长的沟通等方面的考核。

四、激励机制：4.1 薪酬激励：根据辅导员的工作表现和教学效果，赋予相应的薪酬激励，提高其工作积极性和主动性。

4.2 荣誉激励：设立优秀辅导员、优秀教案等荣誉称号和奖励，激励辅导员在教育教学方面的创新和进步。

4.3 职业发展激励：为辅导员提供晋升和职称评定的机会，鼓励其不断学习和进修，提升自身的职业发展空间。

五、监督管理：5.1 内部监督：建立健全的内部监督机制，推行互帮互助、互相监督的工作氛围，确保辅导员的工作质量和效果。