初二八年级上册语文第四单元作文：
初二八年级上册语文第四单元作文：答案是丰富多彩的_四篇
初二八年级上册语文第四单元作文：答案是丰富多彩的_四篇世界千变万化，疑问层出不穷；答案丰富多彩。
对同一问题，不同的人有不同的思考角度，不同的解决办法，也就有不同的答案。
在我的生活中，诸如此类的情况遇到过很多。
一次，汽车经过二桥时，爸爸问我和妹妹：“你们看，这二桥上的绳索像什么呀？”我脱口而出：“像琴弦。
”因为在我看来，大桥雄伟、壮美，它屹立于一泻万里的长江之上。
展示了一种美的力度与力度的美，仿佛是一个无解的方程，永远算不出它的美的具体值来。
而这绳索便像是琴弦一般可以弹奏出最美的音律，赞美这雄伟壮丽的大桥。
而妹妹想了想，说这绳索像纤夫拉纤的绳子。
她说绳索拉住沉沉的桥身，不就像纤夫们拉着绳子在河边吃力地拉着笨重的船欲前进而不能吗？我起初听来只是一笑。
由一种绳索想到另一种绳索，这算得什么呢？但仔细想想，妹妹的这个问题答案同样是耐人寻味的。
我们看过列宾的油画《伏尔加．河上的纤夫》，画面展示的是一群衣服破旧、步履艰难的纤夫艰难拉纤的情景，那笨重的船身仿佛被固定了似的怎么也动不了。
而这座钢筋铁骨的大桥不也是稳稳地立于湍急的江水中，和那样一种情景有着惊人的相似吗？同样，在许许多多的问题上，人们都会得出不同的结论来。
这与人们的想像力、创造一力等诸多因素有着息息相关的联系。
我们不应对任何一种答案嗤之以鼻或是轻蔑一笑，那样往往会扼杀一种最大胆而又是最前沿的创造。
而我们自己在思考某一问题时，也应试着用不同的标准，从不同的角度去思考，去解决。
面对着这丰富多彩的世界，是仁者，就让“仁”在今天生根，是智者，就让“智”在此刻结果。
“仁者见仁，智者见智”，答案是丰富多彩的。
我们会发现：“一百双眼中的世界”都是美的！。
初中八年级上册(初二第一学期)第四单元习作范例 我看克隆
初二八年级上册语文第四单元作文：我看克隆——五篇风起，叶落，弦音轻颤。
水涨，花谢，馨香萦绕。
这一切没有波澜的前奏，却安静得诡异。
我慵懒地搓着惺忪的睡眼，阳光已悄悄爬上了窗台，婉转的鸟鸣随着阳光流淌在静谧的空气中。
“啊——”我失声大喊，我的窗边酣睡着一个人，一个长得和我一模一样的“我”。
她的眼睑微蹙了几下，并没有醒来，只是咂了咂嘴，睡得正香。
我干脆趴在床头，既惊讶又好奇地瞅着眼前的另一个自己。
早就听人讲过每一个新生命的诞生就意味着有一个克隆人也会相继诞生。
但从来没有人告诉我为什么？我往前凑着身子，却看见了那张脸上有错乱的泪痕。
这时，那眼底忽然闪湿亮的泪光，脆弱的泪花依然濡湿了她的睫毛，我伸手去接那无声中坠落的泪，冰冷的没有温度，我的手有那么瞬间的颤抖，人的眼泪应该时温热的吧？正是这时，我的手不小心碰到了她的脸，于是她醒来。
我在她的眼眸里看到了放大的自己，由于靠得太近，我们都吓了一跳。
她有些惊慌地抹掉眼角残余的泪珠，很友好地绽开了笑脸，很干净的笑，如窗外那蓝得无暇得天空，如欢跃的阳光在舞蹈。
此时，一定有花在次第地启开心窗。
“我叫灵，很高兴见到你。
”看到我怔怔地失神，于是她继续讲到：“我知道你在想什么。
没错，我们长得一模一样。
但我只是一个克隆人，一个复制品……”她原本发亮的双眼黯淡了，如那陨落的流星，绚烂只是一刹那。
声音很轻，很淡，但我还是听到了那句尾音“我注定只是一个悲剧。
”虽然还理不清这背后的谜团，但这句话却使我很难过。
“呃，我叫凌，我们一定会是很好的朋友。
”我拉着她的手，坚定地说着。
她笑了，笑容很淡，我捉摸不到它背后隐藏的秘密。
相处的时间里，胸中接纳了太多欢乐。
在那金色的沙滩上，一前一后，踩着彼此深陷的脚印，就这样，两个人一排脚印的延伸，我以为这样，我和灵就成了一体，我们会拥有同样幸福的一生。
可是她却说着：“我是个被神遗忘的孩子。
”咸咸的海风将它抚平。
在爬山中，径边的蒺藜将我的脚划破了一道道的口子，灵搀着我，一起在顶峰看到天边烧得彤红的霞，太阳依旧挂着笑靥和我们说再见，因为明天，黑夜照旧会捧出旭日，奏响每一天的新乐章。
初二语文上册课文 [初二语文上册第四单元作文]
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初二语文上册课文[初二语文上册第四单元作文]谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。
智慧能使人写初二语文作文，以下是小编为大家整理的初二语文上册第四单元作文，希望你们喜欢。
初二语文上册第四单元作文篇一家庭辩论赛大家都听过“开卷有益”吧!对，意思就是多看书对自己有好处。
那“开卷未必有益”呢?我想也不难理解，说的是看书对自己并非完全有好处。
为什么会有这样迥异的说法呢?我们全家为此展开了一次精彩的辩论会。
妈妈是正方，同意“开卷有益”，爸爸是反方，同意“开卷未必有益”，我是裁判官。
辩论会开始了，正反方双方一开始就激烈地争论着。
妈妈说：我认为开卷有益，因为小学生看一些课外书没有什么不好。
比如：《十万个为什么》、《成语故事》和四大名著。
这些书对小学生包括大人看了也有好处，难到不是吗?反方!妈妈狠狠的瞪了爸爸，爸爸看见了，也不甘示弱。
爸爸说：“我也完全不同意思你的看法，有的孩子看了一些不健康的书，比如《鬼故事》，《恐怖小说》等，看了这些书会常常睡不着觉，因而耽误了学习，有些大人看还会得精神病。
”爸爸也瞟了妈妈一眼。
妈妈又说：“这些不健康的书不会不让小孩看吗?应该禁止出售。
再说，我们身边的好书难到不多吗?”爸爸又说：“现在的孩子辨别能力差，你的什么办法让他不看?”妈妈说：“让孩子远离这些书。
”……双方经过激烈的的辩论,各持一词,互不相让。
我这个裁判官真是左右为难，最后只得宣布：打成平手。
真可惜,没有胜利者。
但是，总而言之,通过这次家庭辩论会，让我明白了一个道理：看书也要有选择，我们一定要远离那些不健康的书籍，多选适合自己的读物，那样才会有收获。
初二语文上册第四单元作文篇二辩论赛——看电视与学习今天，我们举行了一场辩论赛——看电视与学习。
我支持的是反方：看电视弊大于利。
我认为看电视弊大于利，因为：看电视时，电视辐射杀死我们体内的白细胞;因为看了一些恐怖片，所以晚上睡不着，第二天没精神听课;打打杀杀的片容易让人情不自禁地模仿;电视剧看了还会流连忘返、回味无穷，导致上课想剧情，成绩下滑;还有的同学边看电视边做作业，马马虎虎，这也是导致成绩下滑的原因之一;电视很好看，我们就一直看，这样会没有时间观念，要做的事一日负一日……而且电视看久了容易近视哦!正方观点：看电视利大于弊，因为：电视上的国家大事能更快更生动地让我们了解;动物世界、体育赛事……这些东西我们在书上是没法那么详细、有趣地了解到的;娱乐节目能让我们有一个好的心情，俗话说笑口常开嘛……只要自己能自觉，其实看电视是不耽误学习的。
初二语文上第四单元作文
初二语文上第四单元作文只有动情写作的初二语文作文能动人以情。
阅读和写作是相互关联的，二者不可偏废。
下面小编给大家分享一些初二语文上第四单元作文，大家快来跟小编一起看看吧。
初二语文上第四单元作文篇一记一次辩论会900字今天，第三节课上语文，田老师迈着轻盈的脚步，满脸春风地走上讲台，既没有要我们打开书，也没要听写，而是在黑板上写了两句话：“开卷有益”，“开卷未必有益。
”同学们眼中充满了好奇，都在下面议论。
田老师两手一拍，面带笑容说：“同学们，今天我们开展一次辩论会，正方辩题是：开卷有益;反方辩题是：开卷未必有益。
现在1、2组正方，3、4组是反方，每一组派一个首席辩手。
现在开始准备。
”话音刚落，同学们进入了激烈的讨论中。
我们是反方，我们的首席辩手是柳晨晖，我们相信他能够成功!“停!”田老师高声宣布，“辩论会现在开始!请正方首席辩手上台!”只见桓嘉好似充满了信心，走上了讲台。
我们聚精会神地听着。
他说了三条，全都对他们正方有利。
可是，我们反方谁也没有失去信心，当田老师宣布“请反方首席辩论手上台!”柳晨晖迅速跑上讲台，我们鼓励他，给了他热烈的掌声。
他开始说了，他说得头头是道：“在现在社会，黄色书籍也在黑暗的角落泛滥……”他有力地反驳对方，让我们反方失去了信心的人重新坚定了信心。
正方辩友一个个都不服气，肖选睿头一个举手，他望瞭望我们，走上讲台，他说：“在我们的书上好书比坏书多，如果有坏书，我们应该把它作为我们辨别是非的教材，只见田老师连连点头。
这可对我们不利啊!我听了第一个不服气，我冲上讲台，反驳了他，我的观点是这样的：现代的社会很复杂，黄色书籍现在也在卖，好多不自觉的人通过诱惑，也在看呀!我刚说完，正方董培源马上走上讲台，有条有理地说着，“如果你们认为开卷未必有益，那你们到学校干什么?你们的书架上难道坏书比好书多吗?”“董培源同学的发言非常精彩。
”田老师赞叹道。
听了这句话，我几乎失去了信心，可是我们反方还有很多人反驳他。
初二八年级上册语文第四单元作文：难忘的辩论
初二八年级上册语文第四单元作文：难忘的
辩论
在毕业前夕，我们举行了一次别开生面的辩论会。
辩论的主题是"开卷是否有益"。
辩论会刚一开始，由于我方求胜心急，大家七嘴八舌，争着发言，显得有些乱糟糟的。
而对方秩序井然，主裁判--老师给他们加了5分纪律奖励分。
我们正方的选手都有点心急如焚的感觉，暗暗下定决心要把分数追回来。
我们先"发难"了，反方好像一下子没有反应过来，没人回答，被扣了一分，我们初战告捷，大家信心倍增。
至此，我们双方都进入了角色，各个做好了充分的准备，显得那样胸有成竹。
我们一开始就给他们来了个"下马威"。
渐渐的，辩论会进入了高潮。
双方都各抒己见，唇枪舌剑，争得难解难分，比分交替上升。
由最开始的4：5变成了20：24，唉，我们还是落后4分，大家都很不甘心，都想在最后的关头拼个你死我活。
反方人员总是亮出这样一个观点：有的人由于看书不加选择，会受黄色书籍的毒害。
我们正方人员一再强调人都会有自制能力的，可是反方人员依然我行我素，继续坚持自己的意见，就这样僵持不下，我方队员听得着了急，甚至有的竟急得哭了起来，后来还是经过了老师的调节才平息了这次"战乱"。
最后，经过几番较量后，我们终于打成了平手，正当我们为暂时的平局而庆幸时，老师最后以我方发言人次比对方多而宣布我们取得了胜利，听到这个意外的消息，我们各个笑逐颜开，振臂高呼。
啊！这次辩论会真是精彩极了。
初中八年级上册(初二第一学期)第四单元习作范例 论网络
初二八年级上册语文第四单元作文：论网络世界上有许多种网，有形的如渔网、蛛网，无形的如情网、关系网。
而在新世纪的开端，这些网中最引人注目的莫过于电脑网络。
这张无形的大网正以令人瞠目的速度向着四面八方蔓延、扩张，同时也改变着世界。
互联网正以其自己的方式改变着人们的日常生活。
网上购物，网上炒股，网上交易，网上聊天……网上似乎有越来越多的事情可做，并且也有越来越多的事情不得不在网上做。
当人们得知可以坐在家中选购超市中的商品时，哪个不想以动动手中的鼠标来代替风里雨里、东奔西走的传统购物方式呢？当人们得知坐在显示器前，轻触键盘就可以与远在地球另一端的朋友轻松交谈时，哪个不想亲自试一试呢？当人们得知可以在几分钟内把信件发送到地球上的任何一个地方时，哪个还会用信封和邮票呢？网络，充满了惊奇和诱惑。
传统的市场经济也正受到网络的冲击。
通过短短几年的运作，美国在线就可以从一个刚刚建立的小公司变成实力雄厚的大公司，并且成功收购了美国的大跨国公司——时代华纳。
这在传统的市场经济中是不可能的，而现在电脑网络将这变为可能。
网络具有如此之巨大的威力是因为网络作为一种新兴的工具，改变了市场的竞争规则。
迅捷的资金周转，方便的订货方式，可以让任何一个小公司在一夜之间成为大公司，而这一过程在没有网络的时候往往需要几十年的时间。
网络带来了全新的创业方式，也带来了无限的机遇和挑战。
但网络并非一个只有优点没有缺点的“乖孩子”，网络也给社会带来了许多不容忽视的问题。
网络在传播好信息的同时也必然会夹杂一些不良的东西，还有网上个人账户被盗，个人隐私被窃取，“黑客”的四处作乱等等。
人们在利用网络带来便利的同时，对其危害也不得不防，只有扬长避短、趋利避害，才能使网络的作用充分发挥，造福人类。
初二语文上册第四单元作文
初二语文上册第四单元作文
谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。
智慧能使人写初二语文作文，以下是店铺为大家整理的初二语文上册第四单元作文，希望你们喜欢。
初二语文上册第四单元作文篇一
家庭辩论赛
大家都听过“开卷有益”吧!对，意思就是多看书对自己有好处。
那“开卷未必有益”呢?我想也不难理解，说的是看书对自己并非完全有好处。
为什么会有这样迥异的说法呢?我们全家为此展开了一次精彩的辩论会。
妈妈是正方，同意“开卷有益”，爸爸是反方，同意“开卷未必有益”，我是裁判官。
辩论会开始了，正反方双方一开始就激烈地争论着。
妈妈说：我认为开卷有益，因为小学生看一些课外书没有什么不好。
比如：《十万个为什么》、《成语故事》和四大名著。
这些书对小学生包括大人。
初二八年级上册语文第四单元作文：一场趣味无穷的辩论赛
初二八年级上册语文第四单元作文：一场趣味无穷的辩论赛今天，我们班举行了一场趣味无穷的辩论赛，辩论手们个个滔滔不绝的！主持人告诉了我们辩论的步骤。
先是分好组，正方为人要讲诚信，不能撒谎；反方为生活中有时也需要善意的谎言。
辩论手们一个个昂首挺胸，好像在对对方说：“我们一定会赢的的，让你们输得心服口服。
”然后正方和反方各自说出观点。
我是反方中的一员。
“辩论会开始，先请反方说一说你们的观点。
”支持人话音刚落，我们反方的张琦立马说出了自己的观点：“我认为生活中有时也需要善意的谎言。
也许就能让一个人对生活、自己有了信心啊！曾经有一个20岁左右的女孩。
双目失明，还得了一种怪病活不了多久了。
医生问她有什么心愿。
她说想去天安门听着国歌奏想。
医生听了，怕路途遥远会撑不住。
于是把她带到了附近的一所学校，让她听了国歌，帮她了了心愿。
”张琦同学说完后，我们反方的其他学生都纷纷鼓掌。
正方的贺佳琪同学听了也急忙说出了自己的观点：“有些同学作业没做就说没带，久而久之老师就会对他失去信任。
”有些正方的同学听了也不禁点了点头。
我听了也不甘示弱，立马说出自己的观点：“有许多父母自己生病了，不肯第一时间让子女知道，为的是怕影响子女的正常工作和学习。
下面我就有很好的例子：有一位老母亲已经病入膏肓，临终前想见一见自己的儿子一面。
可是她知道儿子是军人不能回来。
所以她就拜托邻居，以后要是她儿子打电话来，就说家里一切都好，叫他不要担心。
几天后，着位母亲去世了。
事实胜于雄辨，这些人都在说谎，但是这个谎言是善意的，不碍于诚信。
所以我方认为生活中有时也需要善意的。
”辩论会还在激烈的进行中。
辩论会结束后，主持人觉的双方旗鼓相当，不分上下。
不过这次辩论会开得很成功。
通过这次辩论会，它让我懂得了不管是正方的人要讲诚信还是反方的人不能撒谎。
在生活中人人要诚信，但是也需要美丽的谎言！。
最新初二八年级上册语文第四单元作文：走上辩论台作文
最新初二八年级上册语文第四单元作文：走上辩论台作文
今天上午，我们班举行了一次激烈的辩论赛，正方的观点是：开卷有益，反方观点认为：开卷未必有益。
我是反方的辩手。
一场“唇枪舌剑”开始了。
首先，双方的一辩阐述了各方的观点以及原因，现在就要开始辩论甚至“争吵”了（哈哈，怎么好象在吵架）正方二辩发言了，他说开卷有益，并说出了自己的理由。
我也不是好惹的，而且也是有备而来，我斗志昂扬地说：“一本好书胜过珍宝，一本坏书比十个强盗更坏。
因此开卷是否有益呢？得看开什么卷！我方还是认为开卷未必有益。
”正方三辩立刻接着说：“我认为不对，人们都说开卷有益，开卷有益，你们却说不对，这不是跟古人作对吗？”我方三辩脸成了猪肝色，一阵沉默，好一会儿才说：“那人心态不好呢？”正方三辩不屑地说：“杀人的人拿着刀，怪刀不好吗？”自由辩论时间到了。
卢琛说了一些开卷有益的理由以后，我方李琪本应站起来反驳，没想到她竟然帮着男生说话，真让我们目瞪口呆，只见台下观众席里，有人低着头自言自语，有人哈哈大笑。
我气得面红耳赤，心里想：啊！！李琪竟然胳膊肘往外拐，太令人失望了。
这是，正方甘成道发言说：“书犹药也，善读之可以医愚。
”嘿！还真是至理名言。
陈瑞急忙辩解：“书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；二是毒药，置人于死地，不是吗？”马砚泽反咬一口：“你们女生说开卷未必有益，那你们为什么还要读书呢？”王珏反驳道：“我们女生不是不读书，是不读无益的书！”经过一番辩解，老师宣布男生获胜！我呢，当上了个最佳辩手！
这次辩论赛，虽然我方没有胜利，但是我还觉得非常有意义。
因为我明白了：辩论赛成败不是关键，而应重在参与。
八年级上册第四单元语文版作文缩写《宝莲灯》.doc
八年级上册第四单元语文版作文缩写《宝莲灯》八年级上册第四单元语文版作文缩写《宝莲灯》从前，三圣母住在华山顶，守护着华山。
三圣母有一件宝贝，那是一盏宝莲灯。
每当妖魔袭扰华山时，三圣母就用宝莲灯击退妖魔。
一天，三圣母带着丫环到荷塘嬉戏。
她们逗着小鸟，欣赏花儿，华山里充满了欢声笑语。
"有人来了!"丫环突然惊叫了一声。
三圣母回头一看，是一位英俊的书生，不禁看出了神。
"公主!"丫环轻轻喊了声，三圣母这才回过神来，急忙躲起来偷看着书生的一举一动。
这位书生站在山崖边，望着美景，满心欢喜。
突然，掏出一支笔，写出了一首诗：神仙有伴?h，玉女喜吹?。
??凰至，何以慰寂寥。
写完诗后，书生便躺在树下歇息。
三圣母看着熟睡的书生，不禁心生爱意。
过了一段时间，华山上飘起了小雪，仿佛风儿吹下来的柳絮。
三圣母脱下身上的沉香衣，披在书生身上，升上了云彩。
云彩慢慢悠悠的，仿佛舍不得离开。
这时，书生醒了，收起了沉香衣，往山下走去。
可是刚站起来，就一阵头晕，昏了过去。
还没离开的三圣母急忙把书生带回屋子里。
在三圣母的照料下，书生醒来了，他发现了身边的三圣母，并深深地爱上了她。
从此，三圣母就与书生住在了山顶，生下了一个儿子，取名沉香。
儿子生下后，二郎神知道此事，恼怒万分，派黄毛童子偷走宝莲灯，然后来对付三圣母。
三圣母知道了哥哥即将到来，急忙让丫环带着自己的儿子和丈夫下了山。
二郎神来到山顶上，大骂道："妹妹，你怎可与凡人成亲呢?"三圣母哀求着："请你成全我们吧!"二郎神听不进去，使出法术，将三圣母压在了华山脚下。
日子一天一天过去了，沉香渐渐长大，书生请来了武术老师，教儿子习武。
不久，沉香知道了自己的身世，坚定的说："我一定要救出娘亲!"第二天，沉香开始了救母行动。
他来到灵台山，请求霹雳大仙收他为徒。
霹雳大仙先让他吃了两个仙桃，又让他在莲花池中洗了个澡。
最新初二八年级上册语文第四单元作文：走上辩论台作文
最新初二八年级上册语文第四单元作文：走上辩论台作文
我以前在电视上看过辩论会，我当时只是感觉：哇！他们好厉害呀！那个场面好激烈！但我不知道，当我自己站在那样激烈的场面中时，那种感觉是那么的奇妙！
我们辩论会的主题是“开卷有否有益”。
我方的观点是“开卷有益”。
反方的观点是“开卷未必有益”。
在这次辩论赛中，有一个让我记忆犹新的场面：每当一方同学说完，另一方几乎所有同学全部“呼啦”一下像安了弹簧一样从座位上蹦起来，抢着发言。
像争食的小鸟，生怕没有自己的那一份。
辩论赛开始前，我还觉得：反方有什么可说的。
但辩论会开始后，我才发现：哇！原来反方的那么多观点可以反驳我们呀！
我觉得在这次辩论赛中，反方副辩唐瑞说得挺好的。
他一次又一次的质疑甚至是我们有点措手不及。
在自由辩论的环节中，唐瑞提的一个问题让我印象深刻：“既然正方觉得开卷有益，那们我想问，如果一个自制力差的小朋友迷恋上言情小说这些不好的书籍，那他不是就会被教坏吗？”
我觉得开卷是有益的。
因为世界上所有的作家、大文豪都是非常爱读书，视书比自己的生命还重要。
不光学文科的人爱读书，学理科的人也非常喜爱读书呢！华罗庚开卷，获益甚多。
他写过几百首诗词和散文。
初中毕业时，就写出数学论文，论文指出了着名苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。
所以我觉得开卷是有益的。
这次辩论赛，让我收获了许多。
我知道了一个事物的好与坏并没有绝对的标准。
事物都有它的两面性。
我们完全可以从另一个角度去思考问题。
初二八年级上册语文第四单元作文：记一次辩论会
初二八年级上册语文第四单元作文：记一次辩论会上课了，今天终于盼来了我们期盼已久的辩论会，正反双方，分成南北两行各六人，在讲台左右排兵布阵。
以"开卷是否有益"为题，只听主持人一声令下，此时正方队员如同几个待命的士兵，个个跃跃欲试好像号令一发，即刻就会冲上战场。
再看看反方英勇无比，气势高昂，他们似乎胸有成竹。
到底鹿死谁手还要观看一番。
辩论会开始了，正方以先发制人的计策抢占了先机，只见正方队员嘴角微笑了一下。
但反方的第一发子弹也不差，我们队以名人名言的形式抵挡住了对手的强大攻势。
只见观众瞪大眼睛，我们小兔子心怦怦直跳，心想：不成，对方还有一出"拿手好戏"正方说道："书犹药也，善读之可以医愚"。
不料对手也用同样的方式，打回了一发子弹，正反双方的子弹撞在了一起，磨出了智慧的火花，这火花使我眼前一亮，我反驳到"是药三分毒，书也不例外"。
支持反方的人鼓起掌来，正方仍然没有一丝惧怕，这是我费解。
正方终于出了王牌，这下可坏事了，我军士气大降，支持正反的同学大喊，："好！好！好！"正方人员更是三言两语打消我军士气。
我们队也给他们一击，这一击真是漂亮，正方已经不是那么兴奋，但是正方还是说了话："读书破万卷，下笔如有神"。
我方反驳"读万卷书，不如行万里路"。
反方队员从被动渐渐化为主动，支持反方的同学又一次叫好，甚至还有的用卡纸写出"反方必胜"几个字。
下课了，还是没分出胜负，但我却明白了一个道理：其实正反双方的观点相结合就是一个完美的观点，今后我一定要多读书，读好书。
初中语文版八年级上四单元作文：沉默父爱_单元作文
初中语文版八年级上四单元作文：沉默父爱初中语文版八年级上四单元作文：沉默父爱在这片沉默天空下，他用他的爱包容她，看着她渐渐长大，用了半辈子;而她，在那一瞬间发现他看着她，只用了一秒。
——题记“爸爸，爸爸!我要玩骑木马游戏!”她笑着，蹦着进了公园的大门，牵着他的手。
而他，笑着把手中的气球给她，把她举得高高的，放在肩上，轻轻地说了声：“坐好了。
” 那年，她3岁。
中考那天，她下了他的车，他按惯例将早点递到她得手上，等着她走进学校，她迟疑了一下，想听到他说点什么，哪怕一个字也好，可是他什么也没有说。
她失望了，头也不回地走了，眼角还挂着一滴泪水，却被他看见了，他想说;“女儿，加油!”却一直没有说出口，因为他怕影响她。
那年，她15岁。
太阳火辣辣地炙烤着大地，他急冲冲地赶路，想要早点回家为她准备饭菜。
当他来到十字路口时，却看见她和一个男孩手牵着手，说笑着。
他停住了脚步，她看见了他，笑容僵硬在脸上，而他只说了一句：“回家吧!”便转身走了，她不想回家，但不知什么力量驱使着她，跟着他回家，一切都像没发生一样。
她恨他，没有一句责备，因为那更增加了她的内疚，却不知他的心中有多么的不平静，但他不想骂她，因为他看见电视上父母和孩子的争吵，孩子离家出走了，他不1 / 2想她那样。
此时，婚礼进行曲正在播放着，“请新娘的父母把新娘托付给新郎。
”主持人说道。
他拉着手，略有一丝颤抖，让她仿佛回到了小时侯，那时的她最爱牵着他的手。
他把她的手放在那个男人的手上，说：“好好照顾她!”仅仅五个字，突然让她发现父亲不善言语，却用最平凡的语言表达着他对她的爱，刹那间，泪水潸然流下，别人都以为那是结婚的幸福，但只有她知道，那是他的爱感动了他。
那年，她26岁。
他为她栽下的花儿开花了，如今她发现了，并闻到了它们的芬芳，一切未晚。
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初中八年级上册(初二第一学期)第四单元习作范例 开卷有益辩论会作文
初二八年级上册语文第四单元作文
——开卷有益辩论会作文
人们常说“开卷有益”，但也有人说“开卷未必有益”，那些不健康的书看了反而有害。
我认为，“开卷有益”，打开书本阅读，总会有所得益的吧！
传说，宋太宗皇帝每天都会读大量的书籍，曾有人觉得皇帝每天都要处理许多大事，还要去看书，会不会太辛苦了，于是就去劝他，免得过度劳神。
可太宗皇帝却回答说：“只要打开书本，我就会得到许多乐趣，多看些书，总会有益的”后来，他仍然坚持读书，就算有事耽误了，也会抽空补上。
多看些书是好的，但有人说万一看了不健康的书呢？我认为，这不必担心。
只要你阅读了大量的好书籍，懂得分别是与非，再与你碰到不健康的书籍时，你也会抵抗，不接受那些书籍，将它们拒之门外。
赫尔岑说过，不去读书就没有真正的教养，也没有什么鉴别能力。
所以，读书不仅能让我们知道更多的知识，还会让我们了解社会，了解世界，清楚更多国家的文化，让你上知天文，下知地理，做朋友里的“小百通”，不是更好吗？
我曾听妈妈说过，将来的社会，竞争激烈，你必需懂得许多东西，才能在残酷的社会中留下来，甚至比别人更上一层楼。
可谁又能给予那么多的知识呢？那就是书本，书本是公平的，谁都可以拥有，只在乎你懂不懂得珍惜这件宝物。
只有开卷，才能让我们知道比原来更多，更丰富和知识，拥有更多的“财产”！
我认为“开卷有益”！不知你是否同意。
人教版八年级初二上册四单元精选作文：《你一定会听见的》1
人教版八年级初二上册四单元精选作文：《你一定会听见的》1在这个世界上，每个人都有一对聆听世界的耳朵，世界上的每一种声音，都交织在我们的耳际，我们也在聆听着大自然的声音，大自然里任何一种东西都有声音，那么雨雪就都有声音，你一定会听见雨的声音。
雨，又是轻柔的抚摸着你的皮肤；有时又脾气暴躁，狂风骤雨；又是细雨连绵，让人心生厌烦，不过雨有时奏出的交响曲，是大自然中无与伦比的美妙音乐。
黄莺是森林中顶级的歌手，但当他听到雨的音乐时，都不敢与其攀比。
四季的雨都会奏出不同的交响曲，我想，你一定会听见这喵喵的音乐。
春天的雨，细雨连绵，大自然在春雨的滋润下，开始冒出嫩芽，这时的雨点可是很有奉献精神的！他们望着干涸的大地，毫不犹豫的冲上了大地复春的第一线，轻柔的脚步，缓缓的踩向大地，他们走过的地方，都有着春天的气息，当他们觉得自己付出了，感受到回报的时候，夏天不知不觉的来了。
默默无闻的春雨，奏出了无声的交响曲。
我想，你一定会听见这美妙的交响曲。
夏天的雨，像个调皮又爱变脸的孩子，天气一热，他就不高兴了，狂风骤雨，马上就来了，急促的鼓点打着拍子，森林中又是一片狂欢，雨过天晴，他也就没什么脾气可发了，他轰轰烈烈的来，悄然无声地走，奏出了铭心的交响曲。
你一定会听见的。
你也一定会听见秋天的雨，他的节奏没有春雨的柔软，没有夏雨的急促，秋雨是带着收获和喜悦丰收，他降临了，农民伯伯笑了，人们说秋雨是金色的，孩子说秋雨是红色的，我认为秋雨是银色的。
所以他奏出了五彩的交响曲。
雨奏出的交响曲，每个人都会听见，它奏出生命的活力，走出五彩的世界。
下雨的时候，可千万不要关掉你家的门窗，要打开门窗，敞开心扉，认真，静静地用你那耳朵去聆听这场充满活力，动力的生命交响曲吧！你一定会听见的！12---来源网络整理，仅供参考。
人教版八年级初二上册四单元精选作文：《你一定会听见的》3
人教版八年级初二上册四单元精选作文：《你一定会听见的》3生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛；生活中不是缺少音乐，而是缺少捕捉声音的耳朵；生活中不是缺少爱，而是缺少感受爱的心灵。
你听过蜻蜓点水的声音吗？到了秋天，在水池上聚集了许许多多的蜻蜓，他们品种不同颜色不一，所以有很多的围观者，我想他们一定是目不暇接吧！当夕阳亲吻西山的时候，蜻蜓们往下降低高度了，而且是一对一对的：一只蜻蜓趴在另一只蜻蜓身上，飞上飞下，忽高忽低，仿佛是一架战斗机在躲避敌人的攻击；一只胖胖的蜻蜓飞向空中，在一头俯冲下去，尾部轻轻地在水里点了一下，波纹像把火一样，慢慢的，缓缓地离去，仿佛还舍不得呢！可见蜻蜓对孩子的关心；有一些蜻蜓在草丛上来回盘旋，嘴里还“嗡嗡”作响，应该是捕捉到小飞虫的喜悦吧！你听过学校里的声音吗？学校是孩子们的乐园，也是知识的天堂。
那熟悉的下课铃声响了，转眼间，操场上聚集了许许多多的人，而且充满了欢声笑语。
你听过动听的钢琴声吗？一只光滑的手在钢琴上来回跳跃，就像一个顽皮的小孩子，哼着歌曲，在钢琴上不停的跳舞；而这动听的琴声，仿佛就像一只活泼可爱的小精灵，一会沉稳，一会尖锐，你永远听不出，下一个音是什么。
你听过春天柳树梳头的声音吗？春天到了，大地万物复苏，春回大地，冬眠的动物也醒了过来。
轰隆隆！轰隆隆！天上聚集了很多的乌云，闪电也要出来了。
柳树也做好了准备，仿佛要淋浴一番。
“噗嗤”一道耀眼的闪电从天空上划过，雨也时之不差的打了下来。
“真舒服！”柳树说道。
洗完后，又经过太阳沐浴，该梳头了！于是，大风吹了过来，“呼呼”，风就像梳子一样，给柳树们轻轻地抚摸着，好现在安慰她。
你听过小蚂蚁搬运食物的声音吗？炙热的夏天，小蚂蚁们非常的勤奋。
有一天，一只蚂蚁发现了很多食物，于是说：“大家快过来，这有很多的食物！”顷刻间，食物边围满了蚂蚁。
“开始！一二一，一二一！”他们开始行动了，一个接一个，就像一条小长龙，在路上走来走去，光荣的前进着。
八年级上册语文第四单元作文范文
八年级上册语文第四单元作文范文八年级语文教学已把材料作文作为八年级作文写作的方向,提高学生作文写作能力是八年级教学的重要任务,下面是店铺为您整理的关于八年级上册语文第四单元作文的范文，希望对您有所帮助!八年级上册语文第四单元作文范文一低头族是新一代的电子产物，把先进科技的冷漠氛围带进淳厚温暖的古早社会;低头族又像是贪心的苍蝇，无视捕蝇纸上挣扎的同类，接二连三跃进诱惑的漩涡，很遗憾地，社会早已充盈可悲的现况，人类被冷血、不怀好意的手机、平板彻底征服了。
“因为有了网络，我们得以在不见面时增进感情;但见面时，我们却低头滑着自己的手机”，这是一句流传网路的话，发人深省。
手机、平板本该带给人们欢乐，但在智慧型手机普及的今日，我们却常在挚友、尊长面前独自享受着寂寞，即使看似以最先进的手法与世界交际，却得面对一个没有关怀、付出的世界，心灵倍感空虚。
而冷漠不仅侵袭了原本热络的家庭、同侪，更溢满都市风情的每一角落：新一代的年轻人不再见面互相问好，不再以助人的心让出博爱座，甚至不愿与他人交谈。
我始终深信着：日新月异的科技无法改变人情，改变的其实是众人的心啊!“网络就像冰箱一样，即使清楚知道里头没什么，仍频繁地将其打开”，低头族便是被滑机的诱惑束缚。
而过度的依赖电子产品更引发种种社会乱象：有人因工作时不停“埋首苦干”而失去宝贵机会，有人因整颗心悬在手机上而荒废课业，甚至因在道路上做低头族而导致的车祸比例逐渐攀升。
人本是可以专心致志的笔直走在人生路上，然而手机诱惑及人心不古的社会景况却在康庄大道上掘下一个个陷阱，使人们身陷其中而无法自拔。
我看低头族，是被桎梏的心灵，失去解锁的勇气。
面对低头族，如临深渊，如履薄冰，别让偶有的乌云盘据世界。
在面对3C的诱惑时，应义正辞严的拒绝;若是已沉迷而堕入深渊，则要以破釜沉舟之势，使自己得以重见清明蓝天。
如此，民德归厚矣!八年级上册语文第四单元作文范文二星期五的下午，我们班举办了一场精彩的辩论赛，这场辩论赛让我受益匪浅，明白了“开卷有益”的真正含义。
最新初二八年级上册语文第四单元作文：走上辩论台作文
最新初二八年级上册语文第四单元作文：走上辩论台作文
我们要举行一场辩论会，主题是：科技发展利大还是弊大。
我们准备好资料，一场辩论会就开始了。
我们是正方，由我们这方开头。
我方刚阐明观点，反方立即有人反驳。
我方的成员见反方如此来势汹汹，心中更加振奋。
对方的成员很明显都是有备而来，看局势将会有一场激烈的辩论会了。
老师在讲台上给我们做裁判，不仅把两方的理由更加贴切地表述出来，还在一旁给我们讲一些建议，让我们都知道一些辩论的知识。
辩论会如火似茶地进行着。
反方突然把一个反问号向我方投射，但由于我方失误被反方追上一分。
我方成员焦急地商量对策。
这时，反方又将几个问号掷过来都被我方成员巧妙地反驳回去。
辩论会到了白热化的阶段。
我看了一下分数，目前为止如果反方失误一次就可以扳回局势，只要在之后的几次发言中找出反方的破绽，一举击败就能取得胜利。
在一次反方发言的空档中，我方成员想到了一个反驳的理由，比分扳平了，成败就在这两次发言中。
大家都比较激动，因为在之后的几分钟之内就能知道结果了。
我来作总结性发言，说：“科技发展利大，恒古至今是一个不变的事实，科技发展造福人类！”反方代表由于不够有力地总结科技发展弊大的原因，所以正方胜利！最后老师跟我们说：现在科技的发展利大，但以后有可能会弊大，利和弊是双刃剑，只要趋利避害，科技发展就会造福全人类。
在这次辩论会中，我们不仅学到许多知识，还体验了辩论会的精彩。
真是一场激烈的辩论会！。
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八年级上册第四单元作文八年级语文教学已把材料作为八年级作文写作的方向,提高学生作文写作能力是八年级教学的重要任务,下面是小编为您整理的关于八年级上册第四单元的作文，希望对您有所帮助!八年级上册第四单元作文一“网上冲浪”已成为现代生活中流行的一句口头禅，上网风狂卷大江南北，中国人上网总数一下子跃居世界第三位。
网络，能拓宽人们的视野，提高工作效率，加快人们的生活节奏，其作用无可厚非，但上网对于青少年来说，却是弊大于利。
网络具有极强的诱惑力，它吸引了许多中学生的目光。
受经济条件限制，买电脑上网的毕竟不多，因此网吧就成了同学们上网的好去处。
事实上，频繁出现在网吧里的绝大多数同学并不是去查阅与学业有关的资料，而是想在“虚拟”空间享受脱离现实的快感。
有人说，上网就像吸鸦片。
这话虽不全对，但对一味流连于网吧的青少年来说却是一语中的。
网上的东西有好有坏，所以上网是一把“双刃剑”。
俗话说：“学坏容易学好难”。
青少年自控能力差，很容易被一些黄色网站上的内容腐蚀，而且一旦陷进去就难以自拔。
网上聊天室里净是些令狐冲、巧克力之类的古怪名字，还有“好帅呀”、“好靓呀”等一大堆廉价的溢美词语。
男的用女的语气，女的硬要耍男人气派，说白了，无非是骗人的把戏。
一些无知少年沉迷于网恋，频频约见“有情人”，本以为是白马王子，见面的却是邻居阿姨;本来想会会“白雪公主”，站到面前的却是“小矮人”，类似的尴尬场面屡见不鲜。
在学校，许多学友已不喜欢叫名字，而直呼“美眉”、“恐龙”了。
假设人们不按老少，不分男女，统统使用诸如此类的词语互相称呼，这世界岂不乱了套?上网严重影响青少年的身心健康。
上网需要费用，对完全靠父母供养的青少年来说，花的每一分钱都是父母的血汗钱。
当父母给的钱满足不了上网的要求时，就向同学借，久而久之，无力偿还，便养成了不讲“诚信”的坏习惯。
有的甚至去偷去抢，走上了犯罪的道路。
残酷的现实已经给我们敲响了警钟。
北京一家网吧青少年纵火，导致许多大学生和中小学生死于这场灾难。
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初二八年级上册语文第四单元作文：
辩论会记事
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“邹老师，到底什么时候开辩论赛啊？”我心情烦躁地问邹老师。
“拖了都快一个星期了，到底还弄不弄啊？”
“今天下午吧，看能不能抽出一节课来。
”邹老师微笑着回答我，然后就径直往办公室走去。
“耶耶耶！”我的心里一阵狂喜，期待着下午的到来。
下午的第一节课下课，邹老师就在黑板上写了几个大大的粉笔字——辩论赛。
边上写着两行小字——“正方观点：谎言有碍诚信”。
“反方观点：生活中有时需要善意的谎言”。
同学们看到黑板上的几排字，一个个都乐开了花，七嘴八舌地讨论着。
”咚咚咚——咚咚咚”
一阵清脆的上课铃响起，同学们都欢呼着从走廊跑回教室，安安静静地坐在自己的椅子上，期待邹老师的到来。
邹老师终于来了。
邹老师说：“同学们，今天我们利用这节课来办一次辩论赛。
”同学们鼓起了掌，邹老师又接着说：“我们的‘反方’是1-4组，我们的‘正方’是5-6组。
现在请正、反两方各推选4位辩手，然后由我来选4位大众评审。
”
我们反方的4位辩手分别是1辩“刘世康”、2辩“我”、3辩“汤明志”、和4辩“吉岚”。
正方的4位辩手分别是“陈笑薇”、“谭紫芊”、“吕万琦”还有“罗英鹏”。
邹老师选的大众评审分别是“谭璠冰”、“王梓舟”、“石亿元”、“谭旭”。
辩论赛终于开始了。
我们8位辩手都站到了讲台上，分成了两边。
我们先是介绍、表明了我们各自的立场，然后由正方开始提问。
正方提了一个问题，由我方的1辩来回答。
1辩刘世康照着稿子一字不漏的念了一遍，回答好了这个问题。
接下来是我提问。
我感到非常紧张：“额…额…”我感觉心都跳到嗓子眼了。
“请问正方辩手，你们的字里行间都表明‘谎言有碍诚信’。
那你能说说有关于‘善意的谎言有碍诚信’的例子吗？”唉！终于说完了！心里的那块大石头终于落地了。
回答我的是吕万琦同学。
她的回答很好，不过我觉得有一点偏题。
在我们8个辩手里面，最牛的就属汤明志了。
从头到尾，都是用自己写的稿子，真牛！最后我们双方都总结了自己的观点。
辩论赛中的“辩论”就结束了。
接下来要看4位大众评审打分了。
我们都很紧张。
分数算出来了。
虽然我自己觉得我们反方会赢，但命运就是喜欢捉弄人，我们双方之间竟然只有“0.3”分的差距。
反方输了。
就在我们垂头丧气之时，邹老师说：“你们别忘了，我才是主考官。
”接着在黑板上写上了给我们正、反两方打的分数：反方——8.3分，正方——0.8分。
这惊人的高分帮我们扳回了一成，我们反败为胜了。
“耶！耶！耶！”我们欢呼起来。
邹老师总结了一下这次辩论赛，说：“今天的结果不是永久性的。
所以，赢了的反方，不准骄傲；输了的正方，不准气馁……”
我希望以后多开展一些类似的活动，祝我美梦成真吧！
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