最新人教部编版七年级语文上册名著阅读《西游记》知识点梳理

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人教部编版七年级上册第六单元名著导读《西游记》知识梳理及练习

西游记一、作者简介吴承恩（1501年—1582年）字汝忠。

号射阳山人，淮安府山阳县人（今江苏省淮安市淮安区），汉族，明代小说家。

吴承恩大约40岁才补得一个岁贡生，到北京等待分配官职，没有被选上，由于母老家贫，去做了长兴县丞，终因受人诬告，两年后“拂袖而归”，晚年以卖文为生，在81岁左右时去世。

吴承恩自幼喜欢读野言稗史，熟悉古代神话和民间传说。

官场的失意，生活的困顿，使他加深了对封建科举制度、黑暗社会的认识，促使他运用志怪小说的形式来表达内心的不满和愤懑。

他自言：“虽然吾书名为志怪，盖不专明鬼，实记人间变异，亦微有鉴戒寓焉。

二、时代背景大约距今1300多年前，即唐太宗贞观元年（627年），年仅25岁的青年和尚玄奘离开京城长安，只身到天竺（印度）游学。

他从长安出发后，途经中亚、阿富汗、巴基斯坦，历尽艰难险阻，最后到达了印度。

他在那里学习了两年多，并在一次大型佛教经学辩论会任主讲，受到了赞誉。

贞观十九年（645年）玄奘回到了长安，带回佛经657部。

他这次西天取经，前后十九年，行程几万里，是一次传奇式的万里长征，轰动一时。

后来玄奘口述西行见闻，由弟子辩机辑录成《大唐西域记》十二卷。

但这部书主要讲述了路上所见各国的历史、地理及交通，没有什么故事。

及到他的弟子慧立、彦琮撰写的《大唐大慈恩寺三藏法师传》，则为玄奘的经历增添了许多神话色彩，从此，唐僧取经的故事便开始在民间广为流传。

三、主要内容《西游记》是一部神话小说，共一百回，主要写美猴王孙悟空战胜妖魔保护唐僧去西天取经的故事。

全书可分为三部分：第一部分（第1～7回），叙写孙悟空的历史，交代它被众猴拥立为王，得道成仙，大闹天宫，结果被如来佛降伏在五行山下；第二部分（第8～12回），写唐僧取经的缘起，包括如来佛造经，唐僧出世，魏征斩龙，唐太宗冥游，唐僧应诏出发取经；第三部分（第13～100回），写取经的经过，这是全书的主体，主要写孙悟空保护唐僧前往西天取经，途中战胜八十一难，终于完成任务。

第六单元名著导读《西游记》知识点梳理部编版语文七年级上册

《西游记》知识点梳理一、文学常识1、吴承恩，明代小说家，江苏淮安人。

2、神话（神魔）小说，中国古代小说浪漫主义的代表作。

3、根据唐代玄奘法师去天竺取经的故事创作。

二、内容结构1、全书共一百回，内容上分为三个部分：1—7回：猴王问世，大闹天宫。

8—12回：唐僧出世，交代取经缘由。

13—100回：师徒四人西天取经。

（概括全书：唐僧师徒四人历尽千辛万苦，经过九九八十一难，最终扫尽沿途妖魔鬼怪，取回真经。

）2、主要情节偷吃人参果三打白骨精大战.红孩儿车迟国斗法女儿国真假美猴王三借芭蕉扇情迷盘丝洞大闹无底洞天竺国招亲三、人物形象1、唐僧：（1）人物特点：①、诚实善良，目标坚定，勇往直前明知到西天去必然碰到许多艰难险阻，“吉凶难定”但仍然勇往直前，义无反顾。

无论遇到多少困难，也不管外界有多少诱惑，他从来没有动摇过。

②、迂腐糊涂，胆小懦弱一碰到妖魔鬼怪，他总是一筹莫展，滚下马鞍，涕泪交流，一旦离开了徒弟，他就连饭也吃不上。

孙悟空主动除妖时，唐僧总是斥为“无心向善”“有意作恶”“不知好歹”，甚至闭上眼大念紧箍咒，使孙悟空无法去战斗除妖，结果自己往往遭灾受罪。

（2）经典情节：四圣试禅心女儿国天竺国招亲三打白骨精大战红孩儿（3）关键词：唐僧，俗家姓陈，名祎（yī），小名江流，法号玄奘，号三藏，原为佛祖第二弟子金蝉子投胎，旃檀功德佛。

2、孙悟空：（1）、人物特点：乐观、聪明、勇敢、顽皮、热爱自由、除恶务尽，具有强烈的斗争（反抗）精神。

（2）、经典情节：大闹天宫偷吃人参果三打白骨精大战.红孩儿车迟国斗法真假美猴王三借芭蕉扇（3）、关键词：仙石，花果山水帘洞，弼马温，齐天大圣，菩提祖师、七十二变，筋斗云，火眼金睛，如意金箍棒，孙行者，斗战胜佛。

3、猪八戒：（1）、人物特点：①、吃苦耐劳，淳朴憨厚，不失忠勇善良。

取经路上的脏活、累活如挑行李、背死尸、埋人头、扫垃圾等等，都是他来干，不过只要有机会他就会偷懒睡大觉；与妖精们斗起来猪八戒也是十分勇敢的，但有时会找借口逃避战斗。

七年级上册西游记重点归纳部编版七年级语文上册期末复习西游记知识点梳理

《西游记》是中国四大名著之一，是由明代作家吴承恩创作的一部神魔小说。

下面是七年级上册西游记重点归纳：1.《西游记》的主要内容和结构：《西游记》讲述了唐僧师徒四人共同西天取经的故事，结构上可以分为七个部分：前导篇、师徒四人相会篇、西天取经篇、火焰山与灭僧篇、寺庙住持与妖怪篇、师徒四人再会篇、唐僧取经成功篇。

2.主要人物及特点：-唐僧：取经人，有慈悲心，智慧聪明，但缺乏勇气。

-孙悟空：通天地，观万象，身怀神通的猴子，机智勇敢，不受拘束。

-猪八戒：傻里傻气，爱吃懒做，却有一颗善良的心。

-沙悟净：外形和猪八戒相似，但性格沉稳，心地善良。

-白龙马：前世为龙，因犯戾气被驱逐为马，忠诚可靠。

3.主要情节：-相会篇：孙悟空接引唐僧。

-取经篇：师徒四人在途中遇到了各种妖魔鬼怪，斩妖除魔，解救百姓。

-灭僧篇：火焰山上火焰妖怪威胁唐僧取经，被孙悟空成功击败。

-寺庙住持与妖怪篇：唐僧师徒在寺庙中遇到了喜欢吃人的妖怪，孙悟空成功救出了唐僧。

-再会篇：师徒四人前往海边等待白龙马。

-成功篇：唐僧取得真经，圆满完成取经任务。

4.主题思想：-信仰与坚持：唐僧为了取经，忍受各种艰难险阻，坚持不懈，体现了对信仰的执着。

-友情与团结：师徒四人互相帮助，战胜妖魔鬼怪，展现了坚强的团结和友情。

-人性的复杂性：通过各种妖魔鬼怪的形象，展现了人性的多样性和复杂性。

-勇敢与智慧：师徒四人在取经的过程中，需要勇敢面对各种困难，也需要智慧解决问题。

5.文化意义：《西游记》是一部融入了佛教、道教、儒家等文化元素的作品，深入地反映了古代中国社会面貌和人们的思想观念。

它不仅具有很高的艺术价值，还对后世的文化和文学产生了深远的影响。

以上是七年级上册《西游记》的重点归纳部分，你可以根据这些内容进行复习和总结。

但请注意，这些内容只是梳理的重点，实际的复习应该结合教材全文和老师的讲解。

七年级上册语文西游记1-6回考点重点

七年级上册语文西游记1-6回考点重点《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。

其富于想象，刻画人物形象生动，语言诙谐，并以寓言的形式，对社会现实进行了深刻的批判和揭示。

在七年级上册的语文课程中，我们对《西游记》的前六回进行了学习。

下面，我将对这六回的内容进行梳理，总结出其中的考点和重点。

第一回：灵根育孕源流出，心性修持大道生这一回主要讲述了孙悟空的出生和他的修持之路。

重点要理解以下几点：1. 孙悟空的出生：他是从一块仙石中破壳而出的，这一点与中国传统的“天人感应”思想有关，暗示了孙悟空的特殊身份。

2. 修持之路：孙悟空通过自我修炼，获得了长生不老的能力，并逐渐展现出他的神通。

这部分内容与道家思想有关，强调了个人修炼和道法自然的重要性。

第二回：悟彻菩提真妙理，断魔归本合元神这一回主要讲述了孙悟空在须菩提祖师的指导下，学会了长生之道和七十二变。

重点要理解以下几点：1. 须菩提祖师：他是佛教中的一位重要人物，教导了孙悟空很多修行的法门。

2. 长生之道和七十二变：这些技能都是修行的成果，代表了孙悟空对生命的理解和自我超越。

第三回：四海千山皆拱伏，九幽十类尽除名这一回主要讲述了孙悟空回到花果山，凭借自己的神通，统一了四海千山，然后被玉帝封为“齐天大圣”。

重点要理解以下几点：1. 孙悟空的威望：他的神通让所有的妖王都臣服于他，显示了他的威望和影响力。

2. 齐天大圣：这个封号代表了孙悟空在神界的一定地位，但同时也反映了他对玉帝的不满和反抗。

第四回：官封弼马心何足，名注齐天意未宁这一回主要讲述了孙悟空被封为“弼马温”后，心有不满，大闹天宫的事件。

重点要理解以下几点：1. 弼马温：这个职位虽然看似微不足道，但其实是对孙悟空的重视和提拔。

然而，孙悟空对此并不满足，展现了他的野心和对权力的渴望。

2. 大闹天宫：孙悟空不满弼马温的职位，开始反抗玉帝的统治，这表现了他的叛逆和反抗精神。

第五回：乱蟠桃大圣偷丹，反天宫诸神捉怪这一回主要讲述了孙悟空偷吃蟠桃，并被天兵追捕的事件。

语文人教版七上4《西游记》名著中考知识点

西游记一、内容梗概《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。

这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。

全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。

1.美猴王出世花果山顶石头崩裂出的石卵，化为一个石猴，它眼里射出的两道金光惊动了玉皇大帝。

石猴行动敏捷，心机灵巧。

老猴提出谁有本事钻进山洞可拜它为王的建议。

石猴紧闭双眼纵身跳进瀑布，他发现里面有石锅、石灶、石碗、石床、石凳等，是一个极佳的安身之地。

众猴伏地拜石猴为王，号称美猴王。

2．灵台山遇仙猴王为求长生不老，在樵夫的指点下，到灵台方寸山斜月三星洞找须菩提祖师学艺。

祖师给他取名，姓孙，名悟空，把七十二变的口诀和筋斗云的口诀传授给了悟空。

后来悟空因在师兄弟们面前表演七十二变，惊动了祖师，被须菩提祖师赶回花果山。

3．龙官借宝悟空学艺归来，花果山水帘洞已被以混世魔王为首的妖魔霸占了。

悟空只几拳就把混世魔王打得动弹不得了，众猴们又重新回到了水帘洞。

悟空带着猴子们在花果山上玩耍、练武。

他试过很多兵器，可总是觉得不合适，后来到东海龙宫找老龙王强行借了定底神珍铁，上面写有“如意金箍棒”，重一万三千五百斤。

4．大闹天宫孙悟空不满玉帝给的官衔，当他发现王母娘娘蟠桃大会没宴请他时，产生了强烈的反抗，他定住七衣仙女，调弄赤脚大仙，喝尽玉液琼浆，吃完八珍百味、嚼尽九转金丹，后被投入八卦炉烧了七七四十九天，却没烧死他，反而炼成了火眼金睛，他蹬倒八卦炉，摔倒太上老君，把天兵天将打得落花流水，把玉帝吓得惊慌失措。

5．大战二郎神悟空因大闹蟠桃胜会和偷吃金丹，四大天王奉命围困花果山。

观音菩萨保举玉皇大帝外甥——二郎神参与捉拿。

二郎神本领高强，与悟空大战三百回合未分胜负。

于是二人开始比试变化的本领，悟空多次变化都被二郎神识破。

部编版七年级上册语文名著阅读知识复习——《西游记》

部编版七年级上册语文名著阅读知识复习——《西游记》【识记知识】作者：吴承恩，明代小说家。

浪漫主义手法。

语言特点：多用口语，诙谐幽默，生动形象。

写作手法：大胆的夸张、丰富的想象。

《西游记》是以唐代玄奘和尚赴西天取经的经历为蓝本，在《大唐西域记》、《大唐大慈恩寺三藏法师传》等作品的基础上，经过整理、构思最终写定而成的。

作品借助编撰的神话人物和神话故事抒发了作者对现实的不满和渴望改变的愿望，折射出作者渴望建立“君贤神明”的王道之国的政治思想。

小说借助唐僧师徒在取经路上经历的八十一难，折射出人间现实社会的种种情况。

小说想象大胆，构思新奇，在人物塑造上采用人、神、兽三位一体的塑造方法，创造出唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等不朽的艺术形象。

全书极富艺术特色。

结构上组织严密，繁而不乱；语言上活泼生动且夹杂方言俗语，富于生活气息；主题上冲淡了故事原有的宗教色彩，大大丰富了作品的现实内容，具有民主倾向和时代特点。

作品讽刺幽默，呈现出不同于以往取经故事的独特风格。

全书情节可分为四部分：第一，从第一回到第七回，叙述孙悟空出生、求仙得道、大闹“三界”；第二，从第八回至第十二回，描写如来说法、观音访僧、魏征斩龙、唐僧出世的故事，交代取经缘起；第三，从第十三回到第九十九回，描写孙悟空被迫皈依佛教，唐僧西行，路遇八十一难，但在佛力的支持下，由八戒、沙僧协助孙悟空保护唐僧，一路斩妖除怪，安达西天，取得真经；第四，第一百回为全书的结尾，描写师徒四人取经回到东土，都得道成为真佛。

人物性格：孙悟空：（他由仙石化成，手持重达一万三千五百斤、能任意伸缩的金箍棒，能够72变，一个筋斗十万八千公里。

他被投入太上老君的炼丹炉炼了49天，反到炼出一双火眼金睛，能识破一切妖魔鬼怪。

他嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏，取经后被封为“斗战胜佛”。

）典型情节——大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇。

三打白骨精（表现了孙悟空刚烈、直率的品行），真假美猴王（表现了孙悟空忠心和为真理而战）性格特征——桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、幽默，敢于反抗。

部编七年级上册语文名著阅读《朝花夕拾西游记七年级》复习提纲9知识梳理

部编七年级上册语文名著阅读《朝花夕拾西游记七年级》复习提纲9知识梳理一、选择题1．名著阅读《西游记》目录（摘选）第四回官封弼马心何足名注齐天意未宁第五回乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪第六回观音赴会问原因小圣施威降大圣第七回八卦炉中逃大圣五行山下定心猿第十二回唐王秉诚修大会观音显圣化金蝉第十四回心猿归正六贼无踪第十五回蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰第十七回孙行者大闹黑风山观世音收伏熊罴怪第十八回观音院唐僧脱难高老庄大圣降魔第十九回云栈洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心经第二十二回八戒大战流沙河木叉奉法收悟净唐僧在何处收谁为徒？检索摘选的目录，按照收徒的顺序填空。

五行山收孙悟空→__________→__________→流沙河收沙悟净2．判断题（对的打“√”，错的打“×”）。

（1）《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判。

（_____）（2）《西游记》中化作妖精的白骨精先后三次变为姑娘、老翁、老妇来哄骗唐僧，都被孙悟空识破。

（_____）3．阅读下面语段，回答问题。

他们都等候着；太阳也升得更高了。

我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。

“不错。

去罢。

”父亲点着头，说。

大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。

工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。

我却并没有他们那么高兴。

上面文段选自鲁迅写的《朝花夕拾》中的《____________》（篇名），文中“我却并没有他们那么高兴”的原因是_______________________。

4．填空题。

（1）《二十四孝图》中写“我”儿时就不喜欢“郭巨埋儿”和“________”的故事，引发了对灭绝人性的所谓“孝道”的批判。

（2）鲁迅撰写了十篇回忆性散文，以《____________》为题目陆续发表于《莽原》半月刊上，后来结集出版，这本书更名为《朝花夕拾》。

5．下列表述不正确的一项是（）。

初中语文七年级上册名著《西游记》中考知识点

初中语文七年级上册名著《西游记》中考知识点主要情节1.石猴出世东胜神洲傲来国海中有座花果山，有一块石头受天地之灵气，享日月之精华，忽然有一日崩开，里面出现一只石猴。

该猴发现水帘洞后被群猴拥戴为王。

1）孙悟空出生的家乡是：东胜神州。

2. 花果山水帘洞一个烈日炎炎的夏天，这只石猴同一群猴子在山中避暑，无意之间发现了一股飞瀑从山顶流下。

众猴说：“谁能从这瀑布中钻进去看个究竟，我们拜他为王。

”石猴自告奋勇，钻入飞瀑，发现里面竟然是一个宽敞、幽静的石洞，石碣上镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。

众猴拜石猴为王，称他美猴王。

1）花果山水帘洞的对联是什么？“花果山福地，水帘洞洞天”3.石猴拜师石猴为寻找长生不老的仙方，独自驾筏出门求学，师承：菩提祖师，得名孙悟空。

悟空从祖师学得长生之道。

七十二般变化及“筋斗云”十万八千里。

一日，悟空变为松树，被逐出洞。

菩提祖师不准孙悟空说出师傅的名字。

1）孙悟空最初拜谁为师？菩提祖师2）菩提祖师给他起了什么名字？孙悟空。

3）孙悟空学会了多少变化？一个筋头云能翻多远？七十二般变化、“筋斗云”十万八千里。

4. 获取金箍棒悟空来到东海龙宫。

龙王不好推辞，叫虾兵们抬出一杆三千六百斤重的九股叉，悟空嫌它太轻。

又抬出一柄七千二百斤重的方天画戟，悟空仍然嫌它太轻。

龙婆给龙王说∶“大禹治水时，测定海水深浅的神针铁最近总是放光，就把这给他，管他能不能用，打发他走算了。

”孙悟空跟龙王来到海底，见神针铁金光四射，原来是根铁柱子，斗一样粗，二丈多长。

孙悟空使劲用手搬了搬说∶“要是再短些，再细一些就好了。

”孙悟空话还没有说完，那个宝贝就短了几尺，也细了一圈。

孙悟空看了看说∶“再细些就更好了。

”那个宝贝真的又细了许多，悟空拿过来，见上面写着∶“如意金箍棒，重一万三千五百斤”。

1）定海神针是谁放在东海的？目的是什么？大禹。

目的是治水。

2）定海神针有多粗多长？斗一样粗，二丈多长3）定海神针上面写的什么字？如意金箍棒，重一万三千五百斤。

第六单元名著导读《西游记》知识点梳理--部编版语文七年级上册

名著导读《西游记》一．名著简介《西游记》，长篇章回体神话小说，是神话小说中成就最高、最受喜爱的小说，但这部作品并非全无依傍，它有着历史真实的影子，即唐贞观年间玄奘远出西域取经的事件。

在《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》中，对此事有详细的记载。

唐僧取经的故事经民间文艺演出，成为以后小说的素材来源。

现在《西游记》是根据明代万历年间的金陵世德堂版本整理加工而成的。

作为中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说，该书深刻地描绘了当时的社会现实，是魔幻现实主义的开创作品。

先写了孙悟空出世，然后遇见了唐僧、猪八戒和沙和尚三人，但还是主要描写了孙悟空、猪八戒、沙和尚三人保护唐僧西行取经，唐僧从投胎到取经受了九九八十一难，一路降妖伏魔，九九归一，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真。

二．作者简介【作者】吴承恩，明朝著名小说家。

字汝中，号射阳山人，明代人。

三．主要人物【孙悟空】——号称美猴王和齐天大圣，取经后被封为斗战胜佛。

使用的武器如意金箍棒。

性格特征：①、桀骜不驯、敢作敢当、敢于蔑视和反抗权威；②、勇敢机智、武艺高强、爱憎分明、嫉恶如仇、不畏强暴；③、幽默、好胜心强，喜欢搞恶作剧。

故事情节：⑴、孙悟空大闹天宫。

孙悟空神通广大，玉帝企图降伏他，孙捂空因此不满，蟠桃会这天，孙悟空喝光了仙酒，吃光了蟠桃，还吃尽了太上老君葫芦内的金丹，玉帝大怒，下令捉拿他，然而孙悟空本领高强，几番斗法均胜出，太上老君将他放进八卦炉中，他又跳出丹炉，大闹天宫。

后被如来佛祖镇压在五行山下。

武艺高强、桀骜不驯、敢于蔑视和反抗权威。

⑵、孙悟空三打白骨精。

唐僧师徒取经途中，白骨精想要吃唐僧，先后施魔法变成村姑、婆婆和老翁诓骗唐僧，孙悟空三次识破他的化身，唐僧却误以为孙悟空乱杀无辜将他赶走。

悟空走后，唐僧和沙僧被白骨精抓去.猪八戒智激孙悟空，悟空救师心切，不念前怨，毅然下山，变化老妖，巧入洞府，一番激战打死白骨精。

师徒四人愉快上路，继续西天取经。

勇敢机智、武艺高强、爱憎分明、嫉恶如仇、不畏强暴。

人教版部编版七上第六单元名著导读《西游记》知识整理

【作者简介】吴承恩(约1504—1582)，明朝人。

字汝忠，号射阳山人。

淮安阳山(今江苏淮安)人。

他在民间传说、话本、戏剧的基础上，创作了举世瞩目的神话小说《西游记》。

【故事梗概】《西游记》共一百回，是以唐玄奘西天取经途中发生的故事为主干，记述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人，历尽千辛万苦，经过九九八十一难，最终扫尽沿途妖魔鬼怪、取回真经的故事。

【内容精要】东胜神洲傲来国有一花果山，山顶一石，产下一猴。

石猴求师学艺，得名孙悟空，学会七十二般变化，一个筋斗云可行十万八千里，自称“美猴王”。

他盗得定海神针，化作如意金箍棒，可大可小，重一万三千五百斤。

又去阴曹地府，把猴属名字从生死簿上勾销。

玉帝欲遣兵捉拿，太白金星建议，把孙悟空召入上界，做弼马温。

当猴王得知弼马温只是个管马的小官后，便打出天门，返回花果山，自称“齐天大圣”。

玉帝派天兵天将捉拿孙悟空，美猴王连败巨灵神、哪咤二将。

孙悟空又被请上天管理蟠桃园。

他偷吃了蟠桃，搅闹了王母娘娘的蟠桃宴、盗食了太上老君的金丹，逃离天宫。

玉帝又派天兵捉拿。

孙悟空与二郎神赌法斗战，不分胜负。

太上老君用暗器击中孙悟空，猴王被擒。

经刀砍斧剁，火烧雷击，丹炉煅炼，孙悟空毫发无伤。

玉帝请来佛祖如来，才把孙悟空压在五行山下。

如来派观音菩萨去东土寻一取经人，来西天取经，劝化众生。

观音点化陈玄奘去西天求取真经。

唐太宗认玄奘做御弟，赐号三藏。

唐三藏西行，在五行山，救出孙悟空。

孙悟空被戴上观世音的紧箍，唐僧一念紧箍咒，悟空就头疼难忍。

师徒二人西行，在鹰愁涧收伏白龙，白龙化作唐僧的坐骑。

在高老庄，收伏猪悟能八戒，猪八戒做了唐僧的第二个徒弟；在流沙河，又收伏了沙悟净，沙和尚成了唐僧的第三个徒弟。

师徒四人跋山涉水，西去求经。

观音菩萨欲试唐僧师徒道心，和黎山老母、普贤菩萨、文殊菩萨化成美女，招四人为婿，唐僧等三人不为所动，只有猪八戒迷恋女色，被菩萨吊在树上。

在万寿山五庄观，孙悟空等偷吃人参果，推倒仙树。

第六单元名著导读《西游记》知识点梳理+2022—2023学年统编版语文七年级上册

名著阅读--《西游记》基础知识一、【内容梗概】《西游记》全书共一百回,从大的结构上看，可分成三个部分。

第一部分(一到七回):介绍孙悟空的出身和“大闹天宫”的故事，集中表现了他的反抗精神，为他的神通广大和后来随唐僧去西天取经提供背景材料。

第二部分(八到十二回):介绍小说的另一主人公唐僧,叙述唐三藏的出身及取经的缘由。

写如来说法、观音访僧、魏征斩龙、唐僧出世等故事,交代取经的缘起。

第三部分(十三到一百回):全书故事的主体,写孙悟空在猪八戒、沙僧的协助下保护唐僧前往西天取经，一路克服八十一难,终于取回真经,修成正果。

二、【知识积累】（一）作者简介吴承恩，吴承恩，明朝人。

字汝忠，号射阳山人。

淮安府山阳县(今江苏淮安)人。

他在民间传说、话本、戏剧的基础上，创作了举世瞩目的神话小说《西游记》。

这是中国古代小说浪漫主义的代表作，充满了奇情幻想。

吴承恩出身于一个由书香门第败落下来的小商人家庭，自幼敏而多慧，博览群书。

他追求科举进身，但屡遭挫折，直到嘉靖二十九年，四十多岁才补了个贡生。

到浙江长兴县当了长兴县丞。

他为官清正廉洁，刚直不阿，看不惯官场的奸邪谄媚，尔虞我诈和官府对百姓的横征暴敛，只干了两年就愤然弃职，拂袖而去，隐居家中，潜心收集民间传说和野史资料，决心写神话小说来与统治阶级抗争。

除了小说《西游记》之外，现存的吴承恩作品还有长诗《二郎搜山图歌》和《禹鼎志序》等诗集。

1981年淮安进行的吴承恩墓地调查证实了他的最后官职。

同时发现了一块骨头，据此复制了吴承恩的立体半身塑像，成为中国古代文学家中惟一有科学依据的可靠塑像。

（二）作品主题《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说,由孙悟空大闹天宫，唐僧出世,孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经三大部分组成,讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人,历经千辛万苦,经历九九八十一难，到西天取经的故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险和百折不挠的可贵精神。

人教部编七年级语文上册名著导读《西游记》知识点及精选练习(含答案)

人教部编七年级语文上册名著导读《西游记》知识点及精选练习(含答案)___是明代著名小说家，他的代表作品《西游记》以___取经为主线，讲述了___、___、___和___历经千辛万苦，历经八十一难，最终取得真经的故事。

全书分为四个部分，第一部分讲述了___的出生和大闹三界的故事，第二部分描写了___说法、___访僧、___斩龙、___出世等情节，交代了取经的缘起。

第三部分是整个故事的主要部分，讲述了___西行，历经八十一难，师徒四人斩妖除魔，最终取得真经的过程。

第四部分是全书的结尾，讲述了师徒四人回到东土，都成为了真佛。

西游记》是中国古典文学四大名著之一，是一部长篇神话小说，开启了神魔长篇章回小说的新门类，是古代长篇小说浪漫主义的高峰。

这部小说富有想象力，充满了童心，被___称为“神魔小说”，被___先生称为中国古典文学中最富有想象力的作品之一。

小说中的人物形象特征鲜明，情节跌宕起伏。

___勇敢机智，武功超群，大闹天宫，囚禁五行山，大闹黑风山，三打白骨精。

___嫉恶如仇，喜欢搞大战，留名三清观，显法力。

___忠诚善良，崇信佛法，严守戒律，受阻时能够斩妖除魔。

___忠勇善良，战斗勇猛，知错能改，淳朴憨厚，被贬投猪胎。

这些人物形象和故事情节相互勾连，构成了这部经典小说的精髓。

1.《西游记》是明朝人___所著的长篇神话小说。

它主要讲述了___师徒四人历经千辛万苦，战胜各路妖魔鬼怪，最终成功取得真经的故事。

___的原型是唐代的高僧___，师徒四人在取经途中经历了重重困难和磨难。

2.___是《西游记》中最具代表性的人物之一，他具有顽强不屈、勇猛无畏的精神，是广大人民群众反抗专制压迫、战胜邪恶和征服自然的强烈愿望的象征。

尽管他有时会犯错，但他总是能够及时认识到自己的错误并改正。

在取经途中，他与师兄弟们一起克服了各种困难和危险，最终成功地完成了取经之旅。

3.法力无边、手段高强的___是《西游记》中的重要人物之一。

新课标新教材语文七年级上册整本书阅读《西游记》之考点梳理

新课标新教材《语文》七年级上册整本书阅读《西游记》——考点梳理本文主要内容是《西游记》考点梳理，涵盖作品类型与创作背景、主要人物及其特点、经典情节、主题与寓意、文学特色以及整本书阅读策略。

依据教育核心素养，提供深入解读与阅读策略，助力学生深入理解经典，提升文学素养。

本文适合教师备课，家长辅导，学生备考。

一、作品类型与创作背景《西游记》是中国古代四大名著之一，它的作品类型和创作背景都对这部小说的文学价值和深层含义有着重要影响。

下面我为你梳理一下：1. 作品类型《西游记》是神魔小说（又称为奇幻小说）的代表作。

其具有以下几个特点：(1)神话与幻想：小说中的人物、场景和情节充满了神话色彩和奇幻元素。

例如，孙悟空的“筋斗云”、唐僧的取经使命、各种神仙妖怪的出现等，都体现了神话世界的设定。

(2)讽刺与寓言：虽然作品的外壳是神话冒险故事，但它也深刻地讽刺了当时社会的各种现象，诸如官僚腐败、宗教信仰的虚伪等问题。

通过对人物的描绘，反映了人性、社会与宗教的多重复杂性。

(3)宗教色彩：作品融入了佛教、道教和儒家思想，尤其是取经之旅，象征着修行和成佛的过程。

小说不仅有神仙妖魔，还穿插了佛教经典、道家炼丹术等内容。

(4)冒险与成长：《西游记》具有经典的“英雄成长”元素，唐僧和他的徒弟们在旅程中不断克服困难、挑战自我，展现了个人成长与转变的过程。

2. 创作背景《西游记》的创作背景十分丰富，涉及历史、宗教和文化等多个方面。

(1)作者：吴承恩《西游记》的作者普遍认为是明代小说家吴承恩。

他生活在明代中期，虽然没有太多关于他的详细记载，但从现存的资料来看，吴承恩是一位博学多才的人。

吴承恩的学识广博，精通儒学、道学、佛学等，且在小说创作方面具备深厚的功底。

(2)创作时期：明代《西游记》大约成书于明代万历年间（16世纪末）。

这一时期，明朝社会处于相对稳定的阶段，但也面临着许多社会矛盾和文化冲突。

儒家学说虽然盛行，但道教与佛教依然影响深远，吴承恩的创作便是在这一复杂的文化背景下完成的。

七年级上册语文必背名著《西游记》考点总结

七年级上册语文必背名著《西游记》考点总结一、作品介绍1.《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。

作者是明代吴承恩，主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。

主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经等三大部分，一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，功成圆满，终成正果。

赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。

2.第一部分(一到七回)：介绍孙悟空的神通广大，大闹天宫；第二部分(八到十二回)：包括“唐僧出世”“如来说法”“观音访僧”“魏征斩龙”“唐王八冥”等几个小故事，交代取经缘起，起着过渡和衔接作用。

第三部分(十三到一百回)：“西天取经”其中包含“九九八十一难”“八十一难”中又由四十一个小故事构成，各个小故事既相对独立又前后呼应，是全书故事的主体，写悟空等降伏妖魔，最终到达西天取回真经。

3.经典故事：(1)孙悟空大闹天宫(2)三打白骨精(3)车迟国斗法(4)女儿国遇难(5)真假美猴王(6)智取红孩儿(7)三调芭蕉扇(8)火烧盘丝洞(9)天竺国招亲(5)真假美猴王(10)灵山取真经4.作品特点：①善于说故事，情节扣人心弦，引人入胜，可读性强。

②善于塑造人物形象，比如孙悟空、猪八戒形象鲜明、栩栩如生。

③充满天马行空的想象和丰富奇特的夸张。

5.主要人物及评价：(1)孙悟空:三打白骨精(表现了孙悟空刚烈、直率的品行)真假美猴王(表现了孙悟空忠心和为真理而战)(2)猪八戒:高老庄(表现了猪八戒的好色、贪婪)大战黄风怪(表现了猪八戒的懦弱、利己)(3)唐僧:三打白骨精(表现了唐僧的不辨忠奸)最终成佛(表现了唐僧的坚韧和不屈)(4)沙和尚:三打白骨精(表现了沙和尚的忠心)最终成佛(表现了沙和尚的坚韧)二、作者介绍吴承恩(1506年—约1583年)，字汝忠，号射阳山人。

七年级上册语文名著西游记知识点

我的家乡双鸭山600字作文作文一
小朋友们，今天我想给你们讲讲我的家乡——双鸭山。

双鸭山可美啦！那里有好多好多的山，山上长满了绿树和青草。

春天的时候，山上的小花一朵一朵地开，红的、黄的、紫的，五颜六色，好看极了。

双鸭山还有一条大河，叫安邦河。

河水清清的，能看见水底的小鱼小虾在游来游去。

夏天的时候，我们会去河边玩水，捉鱼捉虾，可有意思啦！
我们双鸭山的美食也不少呢！比如铁锅炖大鹅，那香味，隔老远都能闻到。

还有大碴粥，喝上一碗，肚子饱饱的，心里暖暖的。

到了冬天，双鸭山就变成了一个白色的世界。

雪厚厚的，我们可以堆雪人、打雪仗，玩得浑身是雪也不在乎。

我爱我的家乡双鸭山，这里有我的小伙伴，有我的快乐回忆。

欢迎你们来双鸭山玩呀！
作文二
小朋友们，你们知道我的家乡双鸭山吗？让我来给你们介绍介绍吧！
双鸭山是个特别漂亮的地方。

春天，田野里的麦苗绿油油的，像一片绿色的海洋。

到了夏天，山上的果树结满了果子，有红红的苹果，甜甜的梨，咬上一口，汁水都流出来了。

双鸭山的秋天最美啦！树叶有的变黄，有的变红，风一吹，就像蝴蝶一样飘落下来。

山上的蘑菇也长出来了，我们会跟着大人一起去采蘑菇，每次都能收获满满一篮子。

冬天，双鸭山会下很大很大的雪。

我们会在雪地里滑冰，坐雪爬犁，那感觉就像飞一样。

双鸭山还有很多好玩的地方，比如北秀公园，里面有各种各样的游乐设施。

还有益寿山，我们可以在那锻炼身体。

我爱我的家乡双鸭山，希望你们也能来看看！。

七年级上部编版语文《西游记》情节概括和重点梳理

《西游记》全书整理一、整体了解全书共分三大部分：前7回写大闹天宫的故事，是全书的精华部分，表现孙悟空的反抗精神；8----12回写唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交待取经的缘起；第13回-----100回写_唐僧师徒取经途中历经81难和师徒终成正果，带经回东土大唐。

二、具体回目介绍第一回灵猴出世东胜神洲傲来国海中有花果山，山项上一仙石孕育出一石猴。

石猴在所居涧水源头寻到名为“水帘洞”的石洞，被群猴拥戴为王。

又过三五百年，石猴忽为人生无常，不得久寿而悲啼。

根据一老猴指点，石猴经南赡训洲到西牛贺洲，上灵台方寸山，入斜月三星洞，拜见须菩提祖师，被收为徒，起名曰孙悟空。

第二回悟空拜师悟空从祖师学得长生之道、七十二般变化及“筋斗云”。

一日，悟空受众人挑唆，变为松树，引起祖师不快，被逐出洞。

回到花果山，与占山妖魔厮斗取胜，带回被掳的众猴与物品。

第三回闯龙宫闹地府悟空使摄法将傲来国库馆里兵器搬进山中，操演群猴。

山中妖、兽纷纷拜悟空为尊。

悟空向龙王讨得重一万三千五百斤的如意金箍棒。

在幽冥界勾掉猴属在生死簿上的姓名。

龙王和阎王表奏玉帝，请伏妖猴。

玉帝派太白金星赴花果山招安悟空。

第四回齐天大圣悟空被授以“弼马温”之官，他得知此官为末等职，回花果山。

玉帝命托塔李天王与其子哪吒太子擒悟空。

被悟空打败。

金星再次招来悟空。

玉帝命造齐天大圣府，让悟空居住。

第五回大闹蟠桃园悟空管理蟠桃园，吃尽园中大桃。

又赴瑶池，喝光仙酒；吃尽太上老君葫芦内的金丹。

逃回花果山。

玉帝令托塔天王率天兵去捉拿悟空。

悟空打退了众天神。

第六回对战天神1南海观音徒弟木叉助天王，被战败。

观音又荐二郎神。

二郎神与悟空大战，太上老君在天观战，丢下金刚套，击中悟空。

众神押其回上界。

玉帝传旨处死。

第七回大闹天宫太上老君将悟空置入炼丹炉烧炼，四十九天后，悟空出来，大闹天宫。

玉帝请来如来佛。

孙悟空一路筋斗云，跳不出佛掌。

如来将五指化为大山，压住悟空。

命土地神用铁丸铜汁饲喂悟空。

第六单元名著导读《西游记》知识点梳理 2024-2025学年统编版(2024)语文七年级上册

名著阅读《西游记》考点梳理考点题型2.掌握故事梗概：需要了解从孙悟空出世到大闹天宫，再到唐僧师徒四人西天取经的过程。

3.欣赏精彩篇章，品味名著语言：需要通过阅读《西游记》中的经典片段，体会其独特的文学风格和语言魅力。

4.简要分析主要人物：需要了解孙悟空、猪八戒、沙僧等主要角色的性格特点，并进行简要分析。

5.分析作品主题：需要理解《西游记》所表达的主题。

6.提高阅读整本书的能力：需要通过课内外结合的方式，掌握阅读长篇小说的方法，提高自己的阅读能力。

知识考点梳理归纳《西游记》是中国明朝嘉靖年间（1522 —1566）的著作，作者是吴承恩，字汝忠，号射阳居士。

《西游记》是吴承恩中年时期写成初稿，后来经过润饰而成的。

他在前代多年积累下来并在民间流传的有关唐僧取经的文学作品和故事的基础上进行艺术再创造。

《西游记》的背景是唐朝贞观年间，唐太宗将锡仗袈裟赐与玄奘，观音上台言大乘佛法的妙处，玄奘愿去西天，太宗封其为“御弟圣僧”起，受命取经启程，师徒四人一路历经艰难险阻，九九八十一难，降妖伏魔。

化险为夷，最后到达西天，取得真经，终成正果。

2、《西游记》故事梗概：第一部分（1～7回）：描述孙悟空的身世以及他一身本领的来源，交代它被众猴拥立为王，大闹天宫，结果被如来佛降伏在五行山下。

第二部分（8～12回）：主要写了唐僧的身世以及西天取经的缘由，包括如来佛造经，魏征斩龙，唐太宗冥游，唐僧应诏出发取经。

第三部分（13～100回）：描述了师徒四人在取经的路途中降妖伏魔，经历九九八十一难，最终到达西天，取回真经的故事。

3、欣赏精彩篇章，品味名著语言：《西游记》是中国古代文学的经典之作，其独特的文学风格和语言魅力在其众多经典片段中得到了充分的体现。

以下是一些典型的例子：1. 大闹天宫：这是《西游记》开篇就讲述的经典片段，描绘了孙悟空的出生到被镇压的过程。

其中，孙悟空与十万天兵天将对峙的场景，以及他被送到太上老君丹炉炼化的过程，都展现了作者丰富的想象力和生动的描绘手法。