分析实验课后答案

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仪器分析实验课后思考题答案

仪器分析实验课后思考题答案

仪器分析实验课后思考题答案实验二气相色谱定性和定量分析1、为什么可以利用色谱峰的保留值进行色谱定性分析?因为在相同的色谱条件下,同一物质具有相同的保留值,当用已知物的保留时间与未知祖坟的保留时间进行对照时,若两者的保留时间相同,则认为两者是相同的化合物。

2、利用面积归一化法进行定量分析是,进样量是否需要非常准确,为什么?因为归一化法的结果是一个比例峰面积百分比=该峰的峰面积/所有峰面积和可以把进样量(进样体积*样品浓度)看作是1(即100%),检测出的各个峰(主峰和杂质峰)都是这个1的一部分,且各个峰面积百分比的和为1。

简单的用一个数学公式表示就是各个峰面积分别为A,B,C,D……M.各个峰面积和为W=A+B+C+D+……+M那么各峰面积百分比就是A/W,B/W,C/W,……,M/WA/W+B/W+C/W+……+M/W=(A+B+C+D+……+M)/W=W/W=1一个样品中各个峰彼此之间的比例是一定的,所以进样量的准确度要求不高。

实验三聚乙烯和聚苯乙烯膜的红外光谱分析1、化合物的红外吸收光谱是怎样产生的?它能提供哪些信息?当一束具有连续波长的红外光通过物质,物质分子中某个基团的振动频率或转动频率和红外光的频率一样时,分子就吸收能量由原来的基态振(转)动能级跃迁到能量较高的振(转)动能级,分子吸收红外辐射后发生振动和转动能级的跃迁,该处波长的光就被物质吸收。

所以,红外光谱法实质上是一种根据分子内部原子间的相对振动和分子转动等信息来确定物质分子结构和鉴别化合物的分析方法。

位置、强度、峰形是IR的三要素。

吸收峰的位置和形状反应分子所带官能团,可以推断化合物的化学结构;吸收峰强度可以测定混合物各组分的含量;应用红外光谱可以测定分子的键长、健角,从而推断分子的立体构型,判断化学键的强弱等。

2、红外光谱实验室为什么对温度和相对湿度要维持一定的指标?一个很重要的原因是红外光谱仪器中有几个作用较大且比较贵重的光镜是用KBr做的,极易受潮,温度或湿度过高都会造成光镜的损坏,一般温度不能超过25度,湿度最好在45%以下,另外要补充的是只要是高精密的仪器,对室内的温湿度都是有要求,能起到保持仪器的精密度、减缓仪器的老化的作用。

水分析化学实验第二版课后练习题含答案

水分析化学实验第二版课后练习题含答案

水分析化学实验第二版课后练习题含答案前言水分析化学实验是化学专业中非常重要的一门课程。

掌握这门课程可以帮助学生了解水的性质、水的净化处理、环境保护以及相关法律法规等知识。

本文将提供水分析化学实验第二版的课后练习题及答案,希望能对学生有所帮助。

练习题1.在测定水样中溶解的硬度时,通常选择什么样的试剂?答:测定水样中溶解的硬度时,通常选择EDTA(乙二胺四乙酸)作为试剂。

2.怎样去除水样中的亚硝酸盐?答:可以通过加入氯化钡或亚硝酸银等试剂去除水样中的亚硝酸盐。

3.测定水样中铁含量时,可以采用哪些试剂?答:测定水样中铁含量时,可以采用酚酞、硫氰化钾等试剂。

4.测定水样中铜含量时,可以采用哪些试剂?答:测定水样中铜含量时,可以采用苯乙二醇、EDTA等试剂。

5.测定水样的pH值时,用什么试剂?答:测定水样的pH值时,可以采用酚酞、甲基橙等试剂。

6.在测定水样的硝酸盐含量时,常用什么方法?答:在测定水样的硝酸盐含量时,通常采用铁法、紫外分光光度法等方法。

7.在测定水样中的氯离子含量时,可以采用哪些试剂?答:在测定水样中的氯离子含量时,可以采用硝酸银、二氧化氯、氯化铁等试剂。

8.在从水样中提取金属离子时,可以采用什么方法?答:在从水样中提取金属离子时,可以采用钝化法、碳氧化还原法、萃取法等方法。

总结本文主要介绍了水分析化学实验第二版的课后练习题及答案。

通过完成这些练习题,可以加深对水分析化学实验的理解和掌握。

希望学生们通过不断学习和实践,掌握水分析化学实验的基本知识和技能,为以后的学习和实践奠定坚实的基础。

分析化学实验智慧树知到课后章节答案2023年下温州医科大学

分析化学实验智慧树知到课后章节答案2023年下温州医科大学

分析化学实验智慧树知到课后章节答案2023年下温州医科大学温州医科大学第一章测试1.为使天平读数从0.000g切换为0.0000g,应采取下列哪个步骤()A:长按cal/1/10键 B:长按ON/OFF键 C:短按cal/1/10键 D:短按ON/OFF键答案:短按cal/1/10键2.称量在空气中性质不稳定的试样时,应采用下列哪种称量方法()A:选项均可 B:差减法 C:直接法 D:定量法答案:差减法3.电子天平的水平泡如果偏向右边,说明右边低了,要升高右边的脚或降低左边的脚。

()A:错 B:对答案:错4.用容量瓶准确配制溶液时,最后的定容应该放置在水平的桌面上完成。

()A:对 B:错答案:错5.分析天平平衡读数时,必须关好天平的左右两侧边门。

()A:对 B:错答案:对第二章测试1.移液管在取液前需要用待取液润洗两到三次。

()A:对 B:错答案:对2.在用移液管移取液体时,当液面升高到刻度线以上时,立即用食指按住移液管上口,将移液管提起离开液面,先用滤纸擦掉移液管外壁上的液膜,然后将移液管的末端靠在容器内壁上,调好液面高度。

()A:错 B:对答案:对3.使用吸量管分别移取不同体积的同一溶液时,应尽量使用同一支吸量管。

()A:对 B:错答案:对4.在平行实验中,第一份样品滴定完成后,如果滴定管中的标准溶液还留下一半以上,可以继续用来滴定第二份样品,以免浪费试剂。

()A:对 B:错答案:错5.盐酸滴定氢氧化钠,到终点时消耗的滴定剂的体积,记录正确的是()A:24.00 mL B:24 mL C:24.0 mL D:24.0000 mL答案:24.00 mL第三章测试1.紫外分光光度计不需要经常鉴定的项目是()A:杂散光 B:波长的准确度 C:pH对测定的影响 D:吸收度准确性答案:pH对测定的影响2.紫外分光光度计的定量原理()A:摩尔吸收系数表示 B:透射光比率 C:与入射光强度、吸收介质厚度与浓度成正比 D:透射光除以入射光答案:与入射光强度、吸收介质厚度与浓度成正比3.使用紫外分光光度计测定时,取吸收池,手指应拿毛玻璃面的两侧,使用挥发性溶液时应加盖,透光面要用擦镜纸由上而下擦拭干净。

分析化学实验思考题答案

分析化学实验思考题答案

分析化学实验思量题答案实验思量题:分析化学实验思量题答案1. 问题描述:在分析化学实验中,我们遇到了以下思量题,请给出详细的答案。

2. 实验背景:我们进行了一系列的分析化学实验,包括溶液的定性分析、定量分析以及仪器分析等。

在实验过程中,我们遇到了一些思量题,需要进行分析和解答。

3. 实验思量题及答案:3.1 思量题一:为什么在溶液的定性分析中,我们需要进行酸碱中和反应?回答:在溶液的定性分析中,酸碱中和反应是非常重要的步骤。

这是因为酸碱中和反应可以将酸性或者碱性物质转化为中性物质,使得溶液中的其他离子更容易被检测和分析。

酸碱中和反应可以消除酸性或者碱性物质对实验结果的干扰,使得我们能够更准确地判断溶液中存在的离子。

3.2 思量题二:为什么在定量分析中,我们需要进行标准曲线的绘制?回答:在定量分析中,标准曲线的绘制是非常重要的步骤。

标准曲线是通过测量一系列已知浓度的标准溶液并绘制出的曲线。

通过该曲线,我们可以根据待测溶液的吸光度或者其他测量值,确定其浓度。

标准曲线的绘制可以匡助我们建立待测溶液中物质浓度与测量值之间的定量关系。

通过测量标准溶液的吸光度并绘制出曲线,我们可以确定待测溶液的浓度,从而进行定量分析。

3.3 思量题三:为什么在仪器分析中,我们需要进行标定和校准?回答:在仪器分析中,标定和校准是确保仪器准确性和可靠性的重要步骤。

标定是通过使用已知浓度的标准溶液或者标准物质对仪器进行调整和校准,以确保仪器能够准确地测量待测样品。

通过与已知浓度的标准溶液进行比较,我们可以确定仪器的响应与物质浓度之间的关系,从而校准仪器。

校准是通过使用已知浓度的标准物质对仪器进行验证,以确保仪器的准确性和可靠性。

在校准过程中,我们使用已知浓度的标准物质进行测量,并与标准值进行比较,以确定仪器的误差和偏差,并进行相应的调整和修正。

通过标定和校准,我们可以保证仪器分析结果的准确性和可靠性,从而提高实验的可重复性和精确度。

分析化学实验课后习题答案

分析化学实验课后习题答案

实验四铵盐中氮含量的测定(甲醛法)思考题:1.铵盐中氮的测定为何不采用NaOH直接滴定法答:因NH4+的K a=×10-10,其Ck a<10-8,酸性太弱,所以不能用NaOH直接滴定。

2. 为什么中和甲醛试剂中的甲酸以酚酞作指示剂;而中和铵盐试样中的游离酸则以甲基红作指示剂答:甲醛试剂中的甲酸以酚酞为指示剂用NaOH可完全将甲酸中和,若以甲基红为指示剂,用NaOH滴定,指示剂变为红色时,溶液的pH值为,而甲酸不能完全中和。

铵盐试样中的游离酸若以酚酞为指示剂,用NaOH溶液滴定至粉红色时,铵盐就有少部分被滴定,使测定结果偏高。

中含氮量的测定,能否用甲醛法答:NH4HCO3中含氮量的测定不能用甲醛法,因用NaOH溶液滴定时,HCO3-中的H+同时被滴定,所以不能用甲醛法测定。

实验五混合碱的分析(双指示剂法)思考题:1.用双指示剂法测定混合碱组成的方法原理是什么答:测混合碱试液,可选用酚酞和甲基橙两种指示剂。

以HCl标准溶液连续滴定。

滴定的方法原理可图解如下:2.采用双指示剂法测定混合碱,判断下列五种情况下,混合碱的组成(1) V 1=0 V 2>0(2)V 1>0 V 2=0(3)V 1>V 2(4)V 1<V 2(5)V 1=V 2①V 1=0 V 2>0时,组成为:HCO 3-②V 1>0 V 2=0时,组成为:OH - ③V 1>V 2时,组成为:CO 32-+ OH - ④V 1<V 2时,组成为:HCO 3- +CO 32- ⑤ V 1=V 2时,组成为: CO 32- 实验六 EDTA 标准溶液的配制与标定思考题:1.络合滴定中为什么加入缓冲溶液答:各种金属离子与滴定剂生成络合物时都应有允许最低pH 值,否则就不能被准确滴。

而且还可能影响指示剂的变色点和自身的颜色,导致终点误差变大,甚至不能准确滴定。

因此酸度对络合滴定的影响是多方面的,需要加入缓冲溶液予以控制。

分析化学实验_武汉大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

分析化学实验_武汉大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

分析化学实验_武汉大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.某同学在玻璃加工实验过程中,不小心被灼热的玻璃棒烫伤,正确的处理方法是()。

答案:先用水冲洗,再在烫伤处涂上烫伤膏或万花油2.实验过程中,不慎有酸液溅入眼内,正确的处理方法是()。

答案:先用大量水冲洗,再用3%~5% NaHCO3溶液冲洗,然后立即去医院治疗3.被碱灼伤时的处理方法是()。

答案:用大量水冲洗后,用1%硼酸溶液冲洗4.实验室内因用电不符合规定引起导线及电器着火,此时应迅速()。

答案:切断电源后,用CO2灭火器灭火5.氧化剂要与()类的化学品分隔开来存放。

答案:还原剂6.下列安全事故中,属于错误操作的是()。

答案:金属钠着火后,应立即用泡沫灭火器灭火7.下列溶液中,在空气里既不易被氧化、也不易分解,且可以用无色玻璃试剂瓶存放的是()。

答案:HAc8.玻璃仪器清洗干净的标志是()。

答案:用水冲洗后,仪器内壁均匀附有一层水膜9.某同学的实验记录本上记录了以下数据,数据记录格式正确的是()。

答案:酸碱滴定中消耗NaOH标准溶液21.54 mL10.欲配制500 mL 0.1 mol·L-1 NaOH溶液,标定后作标准溶液,正确的操作是()。

答案:用电子天平称取2.00 g NaOH固体,在烧杯中溶解后,转移到500 mL试剂瓶中,稀释到刻度11.欲使50 mL滴定管相对误差≤0.1%, 则滴定体积至少为()mL。

答案:2012.用已知标准浓度的NaOH溶液滴定HAc溶液达终点时,若滴定管尖还挂有一滴碱液,则()。

答案:滴定失败,重新滴定13.定量分析方法按取样量分,可分为常量、微量、半微量、超微量等,常量分析的试样量为()。

答案:>0.1 g或>10 mL14.pH 1.23的有效数字为()。

答案:两位15.可用于减小测定过程中偶然误差的方法是()。

答案:增加平行测定次数16.如果分析结果要求达到0.1%的准确度,使用灵敏度为0.1 mg的分析天平称取样品,至少应称取()。

分化实验课后习题答案

分化实验课后习题答案

1.用分析天平称量的方法有哪几种?固定称量法和递减称量法各有何优点缺点?有什么情况下选用这2种方法?答:直接称量法,固定质量称量法,递减称量法。

固定质量称量法:用于称取某一固定质量的试剂,要求被称物在空气中稳定、不吸潮、不吸湿减量法:一般用来连续称取几个试样,其量允许在一定范围内波动,可用于称取易吸湿、易氧化或易与二氧化碳反应的试样。

2.分析天平称量时,应尽量将物体放在天平秤盘的中央,为什么?答:因为天平有四角误差,所以最好是放在中心来称量。

3.使用称量瓶时,如何操作才能保证不损失试样?答:称量时一定要用小纸片夹住称量瓶盖柄,将称量瓶在接受容器的上方,倾斜瓶身,用称量瓶盖轻敲瓶口上部使试样慢慢落入容器中,当敲落的试样接近所需要时,一边继续用瓶盖轻敲瓶口,一边逐渐将瓶身竖直,使粘附在瓶口上的试样落下,然后盖好瓶盖去称量。

4.分析天平实验中要求称量试样量偏差小于0.4mg,为什么?答:因为分析天平的无耻范围是+-0.2mg,称量时有2次称量所以偏差就瘦0,4mg。

滴定分析操作1.配制NaOH溶液时,应选用何种天平秤取试剂?为什么?答:用托盘天平称量,因为氢氧化钠溶液不稳定,氢氧化钠固体也会吸湿,也会和空气中的二氧化碳反应,因此并不是根据加入氢氧化钠的质量来计算溶液的准确浓度的,而是配制完成后用基准物质对它进行标定2.能直接配制准确浓度的HCL溶液与NaOH溶液吗?为什么?答:不可以,因为HCL义挥发,NaOH易吸潮,有杂质。

3 在滴定分析实验中,滴定管,移液管为何需要用滴定液和要移取的溶液润洗几次?滴定中使用的锥形瓶是否也要用滴定剂润洗?为什么?答:因为()()()用清水洗涤过后内壁会有水珠,若不润洗,水珠会稀释溶液,使实验所用的溶液量增多,而后几次实验的浓度与前面不一样,造成误差增大。

锥形瓶不用润洗,因为被滴定的试剂是取的定量的,不管怎么稀释,它所含的溶质不变,所以不需要润洗。

4为什么用HCL溶液滴定NAOH溶液时一般采用甲基橙指示剂,而用NAOH溶液滴定HCL溶液时以酚酞为指示剂?答:酸滴碱,终点酸过量,溶液弱酸性,所以要选择变色范围在3.1-4.4的甲基橙碱滴酸,终点碱过量,溶液弱碱性,所以要选择变色范围在8.2-10的酚酞有机酸摩尔质量的测定1,用甲基橙做指示剂没有影响,因为溶液中的碳酸钠与盐酸完全反应的化学计量数也是1:1 与氢氧化钠反应时一样的,所以没有影响;而用酚酞做指示剂时,因为是终点时是碱性,所以溶液中的碳酸钠只与盐酸发生第一步反应生成碳酸氢钠,所以使溶液使用量偏低,所以有影响。

仪器分析实验课后思考题答案

仪器分析实验课后思考题答案

仪器分析实验课后思考题答案实验二气相色谱定性和定量分析1、为什么可以利用色谱峰的保留值进行色谱定性分析?因为在相同的色谱条件下,同一物质具有相同的保留值,当用已知物的保留时间与未知祖坟的保留时间进行对照时,若两者的保留时间相同,则认为两者是相同的化合物。

2、利用面积归一化法进行定量分析是,进样量是否需要非常准确,为什么?因为归一化法的结果是一个比例峰面积百分比=该峰的峰面积/所有峰面积和可以把进样量(进样体积*样品浓度)看作是1(即100%),检测出的各个峰(主峰和杂质峰)都是这个1的一部分,且各个峰面积百分比的和为1。

简单的用一个数学公式表示就是各个峰面积分别为A,B,C,D……M.各个峰面积和为W=A+B+C+D+……+M那么各峰面积百分比就是A/W,B/W,C/W,……,M/WA/W+B/W+C/W+……+M/W=(A+B+C+D+……+M)/W=W/W=1一个样品中各个峰彼此之间的比例是一定的,所以进样量的准确度要求不高。

实验三聚乙烯和聚苯乙烯膜的红外光谱分析1、化合物的红外吸收光谱是怎样产生的?它能提供哪些信息?当一束具有连续波长的红外光通过物质,物质分子中某个基团的振动频率或转动频率和红外光的频率一样时,分子就吸收能量由原来的基态振(转)动能级跃迁到能量较高的振(转)动能级,分子吸收红外辐射后发生振动和转动能级的跃迁,该处波长的光就被物质吸收。

所以,红外光谱法实质上是一种根据分子内部原子间的相对振动和分子转动等信息来确定物质分子结构和鉴别化合物的分析方法。

位置、强度、峰形是IR的三要素。

吸收峰的位置和形状反应分子所带官能团,可以推断化合物的化学结构;吸收峰强度可以测定混合物各组分的含量;应用红外光谱可以测定分子的键长、健角,从而推断分子的立体构型,判断化学键的强弱等。

2、红外光谱实验室为什么对温度和相对湿度要维持一定的指标?一个很重要的原因是红外光谱仪器中有几个作用较大且比较贵重的光镜是用KBr做的,极易受潮,温度或湿度过高都会造成光镜的损坏,一般温度不能超过25度,湿度最好在45%以下,另外要补充的是只要是高精密的仪器,对室内的温湿度都是有要求,能起到保持仪器的精密度、减缓仪器的老化的作用。

分析实验课后答案部分

分析实验课后答案部分

实验2滴定分析操作练1)、配制NaOH溶液时,应选用何种天平称取试剂?为什么?要点:用普通天平即可。

NaOH不是基准物质,(易吸潮,且与空气中的CO2反应,不能配制准确浓度的溶液,)只需配制大致浓度的溶液再标定其浓度,故不需准确称量。

(2)、HCl和NaOH溶液能直接配制准确浓度吗?为什么?要点:不能。

HCl易挥发。

NaOH易吸潮,并与空气中的CO2反应。

(3)、在滴定分析实验中,滴定管、移液管为何需要用滴定剂和要移取的溶液润洗几次?滴定中使用的锥形瓶是否也要用滴定剂润洗?为什么?要点:滴定管,移液管的润洗是为了防止溶液浓度被稀释。

锥形瓶不用,因为瓶内溶液物质的量不可以发生变化。

(4)为什么用HCl溶液滴定NaOH溶液时一般采用甲基橙指示剂,而用NaOH 溶液滴定HCl溶液时以酚酞指示剂?答:酸滴碱,终点酸过量,溶液弱酸性,所以选择变色范围在的甲基橙;碱滴酸,终点碱过量,溶液弱碱性,所以选择变色范围在的酚酞实验3 NaOH标准溶液的配制与标定(1)如果NaOH标准溶液在保存过程中吸收了空气中的CO2,用此标准溶液滴定同一HCl溶液时,分别选用甲基橙和酚酞为指示剂有何区别?为什么?(2)草酸、柠檬酸、酒石酸等有机多元酸能否用NaOH溶液滴定?(3)草酸钠能否作为酸碱滴定的基准物质?为什么?实验4食用醋总酸度的测定(1)以NaOH溶液滴定HAc溶液,属于哪类滴定?怎样选择指示剂?答:强碱滴定弱酸型,最后生成的产物盐为强碱弱酸盐,且溶液呈碱性,所以用碱中变色的酚酞指示剂,(2)酸含量时,所用的蒸馏水不能含有二氧化碳,为什么?1. 答:会产生少量影响将同时被滴定实验5酸碱滴定设计实验:饼干中NaHCO3和NaCO3含量的测定实验六EDTA标准溶液的配制和标定1在中和标准物质中的HCl时,能否用酚酞取代甲基红,为什么?答:不能用酚酞取代甲基红,氨水中和盐酸,产物NH4Cl是强酸弱碱盐,呈弱酸性,而酚酞是碱性指示剂,故不能用酚酞作指示剂,而甲基红的变色范围是可以用来做指示剂2阐述Mg2+-EDTA能够提高终点敏锐度的原理答:铬黑T与Mg2+能形成稳定的络合物,显色很灵敏,但与Ca2+形成的络合物不稳定,显色灵敏度低,为此在pH=10的溶液中用EDRA滴定Ca2+时,常于溶液中先加入少量MgY,使之发生置换反应,置换出Mg2+:置换出的Mg2+与铬黑T显出很深的红色:Mg2++EBT=Mg-EBT(红色)但EDTA与Ca2+的络合能力比Mg2+强,滴定时,EDTA先与Ca2+络合,当达到终点时,EDTA夺取Mg-EBT中的Mg2+,形成MgY,Y+Mg-EBT=MgY+EBT (蓝色)游离出的指示剂显蓝色,变色很明显,在这里,滴定前的MgY与最后生成的MgY物质的量相等,故不影响滴定结果3滴定为什么要在缓冲溶液中进行答:答案要点:在络合滴定过程中,随着络合物的生成,不断有H+释出M+H2Y=MY+2H+因此,溶液的酸度不断增大,酸度增大的结果,不仅降低了络合物的条件稳定常数,使滴定突跃减小,而且破坏了指示剂变色的最适宜酸度范围,导致产生很大的误差.因此在络合滴定中,通常需要加入溶液来控制溶液的pH值.实验七自然水硬度的测定实验8铅、铋混合液中各组分含量的测定2.为什么不用NaOH,NaAc或NH3•H2O,而用六亚甲基四胺调节pH到5~6?在选择缓冲溶液时,不仅要考虑它的缓冲范围或缓冲容量,还要注意可能引起的副反应。

仪器分析实验课后思考题答案

仪器分析实验课后思考题答案

仪器分析实验课后思考题答案实验二气相色谱定性和定量分析1、为什么可以利用色谱峰的保留值进行色谱定性分析?因为在相同的色谱条件下,同一物质具有相同的保留值,当用已知物的保留时间与未知祖坟的保留时间进行对照时,若两者的保留时间相同,则认为两者是相同的化合物。

2、利用面积归一化法进行定量分析是,进样量是否需要非常准确,为什么?因为归一化法的结果是一个比例峰面积百分比=该峰的峰面积/所有峰面积和可以把进样量(进样体积*样品浓度)看作是1(即100%),检测出的各个峰(主峰和杂质峰)都是这个1的一部分,且各个峰面积百分比的和为1。

简单的用一个数学公式表示就是各个峰面积分别为A,B,C,D……M.各个峰面积和为W=A+B+C+D+……+M那么各峰面积百分比就是A/W,B/W,C/W,……,M/WA/W+B/W+C/W+……+M/W=(A+B+C+D+……+M)/W=W/W=1一个样品中各个峰彼此之间的比例是一定的,所以进样量的准确度要求不高。

实验三聚乙烯和聚苯乙烯膜的红外光谱分析1、化合物的红外吸收光谱是怎样产生的?它能提供哪些信息?当一束具有连续波长的红外光通过物质,物质分子中某个基团的振动频率或转动频率和红外光的频率一样时,分子就吸收能量由原来的基态振(转)动能级跃迁到能量较高的振(转)动能级,分子吸收红外辐射后发生振动和转动能级的跃迁,该处波长的光就被物质吸收。

所以,红外光谱法实质上是一种根据分子内部原子间的相对振动和分子转动等信息来确定物质分子结构和鉴别化合物的分析方法。

位置、强度、峰形是IR的三要素。

吸收峰的位置和形状反应分子所带官能团,可以推断化合物的化学结构;吸收峰强度可以测定混合物各组分的含量;应用红外光谱可以测定分子的键长、健角,从而推断分子的立体构型,判断化学键的强弱等。

2、红外光谱实验室为什么对温度和相对湿度要维持一定的指标?一个很重要的原因是红外光谱仪器中有几个作用较大且比较贵重的光镜是用KBr做的,极易受潮,温度或湿度过高都会造成光镜的损坏,一般温度不能超过25度,湿度最好在45%以下,另外要补充的是只要是高精密的仪器,对室内的温湿度都是有要求,能起到保持仪器的精密度、减缓仪器的老化的作用。

分析化学实验课后习题答案第四版(供参考)

分析化学实验课后习题答案第四版(供参考)

实验四铵盐中氮含量的测定(甲醛法)思考题:1.铵盐中氮的测定为何不采用NaOH直接滴定法?答:因NH4+的K a=5.6×10-10,其Ck a<10-8,酸性太弱,所以不能用NaOH直接滴定。

2. 为什么中和甲醛试剂中的甲酸以酚酞作指示剂;而中和铵盐试样中的游离酸则以甲基红作指示剂?答:甲醛试剂中的甲酸以酚酞为指示剂用NaOH可完全将甲酸中和,若以甲基红为指示剂,用NaOH滴定,指示剂变为红色时,溶液的pH值为4.4,而甲酸不能完全中和。

铵盐试样中的游离酸若以酚酞为指示剂,用NaOH溶液滴定至粉红色时,铵盐就有少部分被滴定,使测定结果偏高。

3.NH4HCO3中含氮量的测定,能否用甲醛法?答:NH4HCO3中含氮量的测定不能用甲醛法,因用NaOH溶液滴定时,HCO3-中的H+同时被滴定,所以不能用甲醛法测定。

实验五混合碱的分析(双指示剂法)思考题:1.用双指示剂法测定混合碱组成的方法原理是什么?答:测混合碱试液,可选用酚酞和甲基橙两种指示剂。

以HCl标准溶液连续滴定。

滴定的方法原理可图解如下:2.采用双指示剂法测定混合碱,判断下列五种情况下,混合碱的组成?(1)V1=0 V2>0(2)V1>0 V2=0(3)V1>V2(4)V1<V2(5)V1=V2①V1=0 V2>0时,组成为:HCO3-②V1>0 V2=0时,组成为:OH-③V1>V2时,组成为:CO32-+ OH-④V1<V2时,组成为:HCO3- +CO32-⑤V1=V2时,组成为:CO32-实验六 EDTA 标准溶液的配制与标定思考题:1.络合滴定中为什么加入缓冲溶液?答:各种金属离子与滴定剂生成络合物时都应有允许最低pH 值,否则就不能被准确滴。

而且还可能影响指示剂的变色点和自身的颜色,导致终点误差变大,甚至不能准确滴定。

因此酸度对络合滴定的影响是多方面的,需要加入缓冲溶液予以控制。

仪器分析实验的课后习题答案及讨论

仪器分析实验的课后习题答案及讨论

高效液相色谱1.高效液相色谱法的特点特点:检测的分辨率和灵敏度高,分析速度快,重复性好,定量准确度高,应用围广。

适用于分析高沸点、大分子、强极性、热不稳定有机及生化试样的高效别离分析方法。

2.高效液相色谱与气相色谱的主要区别可归结于以下几点:(1)进样方式的不同:高效液相色谱只要将样品制成溶液,而气相色谱需加热气化或裂解;(2)流动相不同,在被测组分与流动相之间、流动相与固定相之间都存在着一定的相互作用力;(3)由于液体的粘度较气体大两个数量级,使被测组分在液体流动相中的扩散系数比在气体流动相中约小4~5个数量级;(4)由于流动相的化学成分可进展广泛选择,并可配置成二元或多元体系,满足梯度洗脱的需要,因而提高了高效液相色谱的分辨率〔柱效能〕;(5)高效液相色谱采用5~10Lm细颗粒固定相,使流体相在色谱柱上渗透性大大缩小,流动阻力增大,必须借助高压泵输送流动相;(6)高效液相色谱是在液相中进展,对被测组分的检测,通常采用灵敏的湿法光度检测器,例如,紫外光度检测器、示差折光检测器、荧光光度检测器等。

3.高效液相色谱的定性和定量分析的方法定性:〔1〕利用纯物质定性的方法利用保存值定性:通过比照试样中具有与纯物质一样保存值的色谱峰,来确定试样中是否含有该物质及在色谱图中位置。

不适用于不同仪器上获得的数据之间的比照。

利用参加法定性:将纯物质参加到试样中,观察各组分色谱峰的相对变化。

〔2〕利用文献保存值定性相对保存值r21:相对保存值r21仅与柱温和固定液性质有关。

在色谱手册中都列有各种物质在不同固定液上的保存数据,可以用来进展定性鉴定。

定量:有归一法、标法、外标法在定量分析中,采用测量峰面积的归一化法、标法或外标法等,但高效液相色谱在别离复杂组分式样时,有些组分常不能出峰,因此归一化法定量受到限制,而标法定量则被广泛使用。

4.高效液相色谱实验时,选择流动相时应注意的几个问题〔1〕尽量使用高纯度试剂作流动相,防止微量杂质长期累积损坏色谱柱和使检测器噪声增加。

数据分析课后习题答案

数据分析课后习题答案

数据分析第一次上机实验报告班级:信计091 学号:2 姓名:李骏习题一1.1某小学60位学生(11岁)的身高(单位:cm)数据如下:(数据略)(1)计算均值、方差、标准差、变异系数、偏度、峰度;(2)计算中位数,上、下四分位数,四分位极差,三均值;(3)做出直方图;(4)做出茎叶图;解:(1)使用软件计算得到统计量身高N 有效60缺失0均值139.0000中值139.0000标准差7.06387方差49.898偏度-.510偏度的标准误.309峰度-.126峰度的标准误.608百分位数25 135.000050 139.000075 144.7500变异系数=标准差/均值=5.08%(2)部分答案在解(1)四分位极差=Q3-Q1=144.75-135=9.75三均值=0.25*Q1+0.5*M+0.25*Q3=139.4375(3)使用软件画图得到(4)使用软件画图得到身高 Stem-and-Leaf PlotFrequency Stem & Leaf1.00 Extremes (=<120)1.00 12 . 35.00 12 . 678897.00 13 . 112224418.00 13 . 55567777788889999913.00 14 . 4413.00 14 . 55666777789992.00 15 . 01Stem width: 10.00Each leaf: 1 case(s)1.8对20名中年人测量6个指标,其中3个生理指标:体重(x1)、腰围(x2)、脉搏(x3);3个训练指标:引体向上(x4)、直坐次数(x5)、跳跃次数(x6)。

数据如下表(表格略)(1)计算协方差矩阵,Pearson相关矩阵;(2)计算Spearman相关矩阵;(3)分析各指标间的相关性。

解:。

分析化学实验课后部分习题答案(第四版)

分析化学实验课后部分习题答案(第四版)

实验一阳离子第一组(银组)的分析思考题:1.沉淀第一组阳离子为什么要在酸性溶液中进行?若在碱性条件下进行,将会发生什么后果?答:在系统分析中,为了防止易水解离子的水解生成沉淀而进入第一组,所以沉淀第一组阳离子时要在酸性溶液中进行。

若在碱性条件下进行,第一组以后的大部分阳离子将生成沉淀,这样就不到分离的目的。

2.向未知溶液中加入第一组组试剂HCl时,未生成沉淀,是否表示第一组阳离子都不存在?答:向未知试液中加入第一组组试剂时,未生成沉淀,只能说明Ag+,Hg22+不存在,而不能说明Pb2+不存在,因为当试液中Pb2+的浓度小于1mg•ml-1,或温度较高时,Pb2+将不在第一组沉淀,而进入第二组。

3.如果以KI代替HCl作为第一组组试剂,将产生哪些后果?答:如果以KI代替HCl作为第一组组试剂时,酸度太小,第二组易水解的阳离子将水解进入第一组,达不到分离的目的。

另外具有氧化性阳离子将与I-发生氧化还原反应,使这些离子的浓度降低不能鉴出。

实验二阳离子第二组(铜锡组)的分析思考题:1.沉淀本组硫化物时,在调节酸度上发生了偏高或偏低现象,将会引起哪些后果?答:沉淀本组硫化物,若酸度偏低时,第三组阳离子Zn2+将生成ZnS 沉淀进入第二组。

若酸度偏高时,本组的Cd2+不生成硫化物沉淀而进入第三组。

2.在本实验中为沉淀硫化物而调节酸度时,为什么先调至0.6mol·L-1HCl酸度,然后再稀释一倍,使最后的酸度为0.2 mol·L-1?答:因As(III)的硫化物完全沉淀需在0.6 mol·L-1HCl酸度下,Cd2+的硫化物完全沉淀需在0.2 mol·L-1HCl酸度下。

因此为了使本组离子完全生成硫化物沉淀而与第三组阳离子分离,所以在调节酸度时,先调至0.6 mol·L-1HCl酸度,然后再稀释一倍,使最后的酸度为0.2 mol·L-1。

3.以TAA代替H2S作为第二组组试剂时,为什么可以不加H2O2和NH4I?答:以TAA代替H2S作为第二组组试剂时,因TAA在90℃及酸性溶液中,可在沉淀时间内将As(V)还原为As(III),故不需另加NH4I。

分析化学实验课后习题答案(第四版)

分析化学实验课后习题答案(第四版)

实验四铵盐中氮含量的测定〔甲醛法〕思考题:1.铵盐中氮的测定为何不采用NaOH直接滴定法?答:因NH4+的K a=5.6×10-10,其Ck a<10-8,酸性太弱,所以不能用NaOH直接滴定。

2. 为什么中和甲醛试剂中的甲酸以酚酞作指示剂;而中和铵盐试样中的游离酸那么以甲基红作指示剂?答:甲醛试剂中的甲酸以酚酞为指示剂用NaOH可完全将甲酸中和,假设以甲基红为指示剂,用NaOH滴定,指示剂变为红色时,溶液的pH值为4.4,而甲酸不能完全中和。

铵盐试样中的游离酸假设以酚酞为指示剂,用NaOH溶液滴定至粉红色时,铵盐就有少局部被滴定,使测定结果偏高。

4HCO3中含氮量的测定,能否用甲醛法?答:NH4HCO3中含氮量的测定不能用甲醛法,因用NaOH溶液滴定时,HCO3-中的H+同时被滴定,所以不能用甲醛法测定。

实验五混合碱的分析〔双指示剂法〕思考题:1.用双指示剂法测定混合碱组成的方法原理是什么?答:测混合碱试液,可选用酚酞和甲基橙两种指示剂。

以HCl标准溶液连续滴定。

滴定的方法原理可图解如下:2.采用双指示剂法测定混合碱,判断以下五种情况下,混合碱的组成?(1) V 1=0 V 2>0〔2〕V 1>0 V 2=0〔3〕V 1>V 2〔4〕V 1<V 2〔5〕V 1=V 2①V 1=0 V 2>0时,组成为:HCO 3-②V 1>0 V 2=0时,组成为:OH - ③V 1>V 2时,组成为:CO 32-+ OH - ④V 1<V 2时,组成为:HCO 3- +CO 32- ⑤ V 1=V 2时,组成为: CO 32- 实验六 EDTA 标准溶液的配制与标定思考题:1.络合滴定中为什么参加缓冲溶液?答:各种金属离子与滴定剂生成络合物时都应有允许最低pH 值,否那么就不能被准确滴。

而且还可能影响指示剂的变色点和自身的颜色,导致终点误差变大,甚至不能准确滴定。

智慧树知道网课《分析化学实验》课后习题章节测试满分答案

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第一章测试1【判断题】(1分)标定NaOH溶液时,邻苯二甲酸氢钾和草酸均可以作为基准物质。

A.错B.对2【判断题】(1分)食用白醋中测定总酸度时,无需将样品稀释。

A.对B.错3【判断题】(1分)称量邻苯二甲酸氢钾时,应当按照称大样的方法,也就是说只需称一份样品。

A.错B.对4【判断题】(1分)配制酸碱标准溶液时,应该用量筒量取HCl,用台秤称取NaOH固体。

A.错B.对5【多选题】(1分)标准溶液的配制方法主要有:()A.滴定法B.直接配制法C.标定法D.称量法6【多选题】(1分)基准物质必须满足以下哪些条件:()A.纯度高B.试剂与化学组成一致C.稳定D.摩尔质量大7【多选题】(1分)用邻苯二甲酸氢钾标定NaOH溶液时,可以选用的指示剂是:()A.甲基橙B.百里酚酞C.甲基红D.酚酞8【单选题】(1分)下列溶液用酸碱滴定法能准确滴定的是:()A.0.1mol/LHCN(p K a=9.21)B.0.1mol/LHF(p K a=3.18)C.0.1mol/LNHCl[p K b(NH3)=4.75]4D.0.1mol/LNaAc[p K a(HAc)=4.74]9【单选题】(1分)用50mL滴定管滴定,终点时正好消耗20mL滴定剂,正确的记录应为()A.20mLB.20.0mLC.20.000mLD.20.00mL10【单选题】(1分)用分析天平准确称取0.2g试样,正确的记录应是()A.0.20gB.0.200gC.0.2000gD.0.2g第二章测试1【判断题】(1分)六亚甲基四胺酸的Ka为7.1×10-6,因此可以被NaOH直接滴定。

A.对B.。

仪器分析实验课后思考题答案

仪器分析实验课后思考题答案

仪器分析实验课后思考题答案实验二气相色谱定性和定量分析1、为什么可以利用色谱峰的保留值进行色谱定性分析?因为在相同的色谱条件下,同一物质具有相同的保留值,当用已知物的保留时间与未知祖坟的保留时间进行对照时,若两者的保留时间相同,则认为两者是相同的化合物。

2、利用面积归一化法进行定量分析是,进样量是否需要非常准确,为什么?因为归一化法的结果是一个比例峰面积百分比=该峰的峰面积/所有峰面积和可以把进样量(进样体积*样品浓度)看作是1(即100%),检测出的各个峰(主峰和杂质峰)都是这个1的一部分,且各个峰面积百分比的和为1。

简单的用一个数学公式表示就是各个峰面积分别为A,B,C,D……M.各个峰面积和为W=A+B+C+D+……+M那么各峰面积百分比就是A/W,B/W,C/W,……,M/WA/W+B/W+C/W+……+M/W=(A+B+C+D+……+M)/W=W/W=1一个样品中各个峰彼此之间的比例是一定的,所以进样量的准确度要求不高。

实验三聚乙烯和聚苯乙烯膜的红外光谱分析1、化合物的红外吸收光谱是怎样产生的?它能提供哪些信息?当一束具有连续波长的红外光通过物质,物质分子中某个基团的振动频率或转动频率和红外光的频率一样时,分子就吸收能量由原来的基态振(转)动能级跃迁到能量较高的振(转)动能级,分子吸收红外辐射后发生振动和转动能级的跃迁,该处波长的光就被物质吸收。

所以,红外光谱法实质上是一种根据分子内部原子间的相对振动和分子转动等信息来确定物质分子结构和鉴别化合物的分析方法。

位置、强度、峰形是IR的三要素。

吸收峰的位置和形状反应分子所带官能团,可以推断化合物的化学结构;吸收峰强度可以测定混合物各组分的含量;应用红外光谱可以测定分子的键长、健角,从而推断分子的立体构型,判断化学键的强弱等。

2、红外光谱实验室为什么对温度和相对湿度要维持一定的指标?一个很重要的原因是红外光谱仪器中有几个作用较大且比较贵重的光镜是用KBr做的,极易受潮,温度或湿度过高都会造成光镜的损坏,一般温度不能超过25度,湿度最好在45%以下,另外要补充的是只要是高精密的仪器,对室内的温湿度都是有要求,能起到保持仪器的精密度、减缓仪器的老化的作用。

逻辑与计算机设计基础课后答案及分析和实验

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第二章布置习题参考解
2-1 用真值表验证XYZ=X+Y+Z 三变量DeMorgan定律
2-2 用代数化简来证明下列布尔方程的性质
a)
c)
2-3 用代数化简来证明下列布尔方程的性质
2-6 化简下列布尔表达式,使表达式中包含的因子最少
2-10
a)
c)
2-11
2-12
2-13
2-14
2-15
2-16
2-19
2-24
(a) 用两个三态缓冲器和一个非门实现函数H=XY+XZ。

(b) 用两个缓冲器和两个非门互联实现异或门。

2-33
(a) 把三个三态缓冲器的输出连在一起,增加一些逻辑(门)实现函数F=ABC+ABD+ABD C、D以及D是三态缓冲器的输入,A、B通过逻辑电路产生使能输入。

(b) 对于(a) 中设计的三态缓冲器的输出是不是没有冲突?如果不是,更改必要的设计,使设计的电路没有冲突。

上述设计没有三态输出冲突。

分析化学实验_大连理工大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

分析化学实验_大连理工大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

分析化学实验_大连理工大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.分光光度法测定铁含量的实验中,选择最大吸收波长(λmax)作为测量波长的原因是在λmax处()。

答案:吸光度随浓度的变化幅度最大;2.EDTA标准溶液的浓度应保留四位有效数字,则下面的表达方法哪个是正确的?()答案:0.01001mol/L3.酸度计中,斜率调节旋钮的作用是()答案:补偿玻璃电极的斜率与理论的偏离;4.增加气相色谱载气的流速,可能出现下列哪种结果:()答案:保留时间缩短,色谱峰变高,变窄,峰面积保持一定;5.可用于高效液相色谱的检测器是:()答案:紫外检测器;6.配位滴定反应的速度很快,滴定时滴定剂甚至可以连成线。

答案:错误7.以EDTA标准溶液滴定水中钙离子、镁离子时,首先要调节溶液的pH至碱性,目的是减小EDTA的酸效应,提高滴定结果的准确性。

答案:正确8.邻二氮菲分光光度法测定铁含量时,配制铁标准溶液系列时应该使用()取铁标准溶液。

答案:吸量管;9.邻二氮菲分光光度法测定铁含量时,用盐酸羟胺溶液将三价铁离子还原为二价铁离子时,一般是在pH为()的条件下进行。

答案:小于3;10.气相色谱仪由()部分组成?答案:载气系统,检测系统,分离系统,进样系统,温度控制系统,数据采集及处理系统;11.滴定管刚装完溶液后,应等待片刻后再进行读数。

答案:正确12.邻二氮菲分光光度法测定铁含量的实验,绘制标准工作曲线时用何种溶液作参比溶液?()答案:空白试剂。

13.高效液相色谱法中通常采用调节流动相的极性和流速来改善分离效果。

()答案:正确14.色谱实验中,润洗进样器的目的:()答案:检查进样器是否堵塞,并保证进样器中的样品与样品瓶中的样品浓度一致;15.高压恒流泵排气的正确操作是:( )答案:设定流速、限压,打开排气阀,接好小烧杯,按住运行键,看管线中的气泡排出后,关紧排气阀;16.以下哪种定量方法要求所有组分全出峰?()答案:归一化法;17.离子交换柱使用时应注意,液面不能低于树脂,否则交换柱会出现气泡。

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分析实验课后答案11. HCl和NaOH标准溶液能否用直接配制法配制?为什么?答:由于NaOH固体易吸收空气中的CO2和水分,浓HCl的浓度不确定,固配制HCl和NaOH标准溶液时不能用直接法。

2 配制酸碱标准溶液时,为什么用量筒量取HCl,用台秤称取NaOH(S)、而不用吸量管和分析天平?答:因吸量管用于标准量取需不同体积的量器,分析天平是用于准确称取一定量的精密衡量仪器。

而HCl的浓度不定,NaOH易吸收CO2和水分,所以只需要用量筒量取,用台秤称取NaOH即可。

3 标准溶液装入滴定管之前,为什么要用该溶液润洗滴定管2~3次?而锥形瓶是否也需用该溶液润洗或烘干,为什么?答:为了避免装入后的标准溶液被稀释,所以应用该标准溶液润洗滴管2~3次。

而锥形瓶中有水也不会影响被测物质量的变化,所以锥形瓶不需先用标准溶液润洗或烘干。

4 滴定至临近终点时加入半滴的操作是怎样进行的?答:加入半滴的操作是:将酸式滴定管的旋塞稍稍转动或碱式滴定管的乳胶管稍微松动,使半滴溶液悬于管口,将锥形瓶内壁与管口接触,使液滴流出,并用洗瓶以纯水冲下。

2 1.如何计算称取基准物邻苯二甲酸氢钾或Na2CO3的质量范围?称得太多或太少对标定有何影响?答:在滴定分析中,为了减少滴定管的读数误差,一般消耗标准溶液的体积应在20—25ml之间,称取基准物的大约质量可根据待标溶液的浓度计算得到。

如果基准物质称得太多,所配制的标准溶液较浓,则由一滴或半滴过量所造成的误差就较大。

称取基准物质的量也不能太少,因为每一份基准物质都要经过二次称量,如果每次有±0.1mg的误差,则每份就可能有±0.2mg的误差。

因此,称取基准物质的量不应少于0.2000g,这样才能使称量的相对误差大于1‰。

2.溶解基准物质时加入20~30ml水,是用量筒量取,还是用移液管移取?为什么?答:因为这时所加的水只是溶解基准物质,而不会影响基准物质的量。

因此加入的水不需要非常准确。

所以可以用量筒量取。

3.如果基准物未烘干,将使标准溶液浓度的标定结果偏高还是偏低?答:如果基准物质未烘干,将使标准溶液浓度的标定结果偏高。

4.用NaOH标准溶液标定HCl溶液浓度时,以酚酞作指示剂,用NaOH滴定HCl,若NaOH溶液因贮存不当吸收了CO2,问对测定结果有何影响?答:用NaOH标准溶液标定HCl溶液浓度时,以酚酞作为指示剂,用NaOH滴定HCl,若NaOH溶液因贮存不当吸收了CO2,而形成Na2CO3,使NaOH溶液浓度降低,在滴定过程中虽然其中的Na2CO3按一定量的关系与HCl定量反应,但终点酚酞变色时还有一部分NaHCO3末反应,所以使测定结果偏高。

31.铵盐中氮的测定为何不采用NaOH直接滴定法?答:因NH4+的K a=5.6×10-10,酸性太弱,其Ck a<10-8,所以不能用NaOH 直接滴定。

2. 为什么中和甲醛试剂中的甲酸以酚酞作指示剂;而中和铵盐试样中的游离酸则以甲基红作指示剂?答:甲醛试剂中的甲酸以酚酞为指示剂用NaOH可完全将甲酸中和,若以甲基红为指示剂,用NaOH滴定,指示剂变为红色时,溶液的pH值为4.4,而甲酸不能完全中和。

铵盐试样中的游离酸若以酚酞为指示剂,用NaOH溶液滴定至粉红色时,铵盐就有少部分被滴定,使测定结果偏高。

3. NH4HCO3中含氮量的测定,能否用甲醛法?答:NH4HCO3中含氮量的测定不能用甲醛法,因用NaOH溶液滴定时,HCO3-中的H+同时被滴定,所以不能用甲醛法测定。

41.用双指示剂法测定混合碱组成的方法原理是什么?答:测混合碱试液,可选用酚酞和甲基橙两种指示剂。

以HCl标准溶液连续滴定。

滴定的方法原理可图解如下:2.采用双指示剂法测定混合碱,判断下列五种情况下,混合碱的组成?V1=0 V2>0(2)V1>0 V2=0(3)V1>V2(4)V1<V2(5)V1=V2V1=0 V2>0时,组成为:HCO3-V1>0 V2=0时,组成为:OH-V1>V2时,组成为:CO32-+ OH-V1<V2时,组成为:HCO3- +CO32-⑤ V1=V2时,组成为:CO32-51.络合滴定中为什么加入缓冲溶液?答:各种金属离子与滴定剂生成络合物时都应有允许最低pH值,否则就不能被准确滴。

而且还可能影响指示剂的变色点和自身的颜色,导致终点误差变大,甚至不能准确滴定。

因此酸度对络合滴定的影响是多方面的,需要加入缓冲溶液予以控制。

2. 用Na2CO3为基准物。

以钙指示剂为指示剂标定EDTA浓度时,应控制溶液的酸度为多大?为什么?如何控制?答:用Na2CO3为基准物质,以钙指示剂为指示剂标定EDTA浓度时,因为钙指示剂与Ca2+在pH=12~13之间能形成酒红色络合物,而自身呈纯蓝色,当滴定到终点时溶液的颜色由红色变纯蓝色,所以用NaOH控制溶液的pH为12~13。

3.以二甲酚橙为指示剂,用Zn2+标定EDTA浓度的实验中,溶液的pH为多少?解:以二甲酚橙为指示剂,用Zn2+标定EDTA浓度的实验中,溶液的pH为5-6。

4.络合滴定法与酸碱滴定法相比,有那些不同点?操作中应注意那些问题?答:络合滴定法与酸碱滴定法相比有如下不同点:(1)络合滴定反应速度较慢,故滴定速度不宜太快;(2)络合滴定法干扰大(在络合滴定中M有络合效应和水解效应,EDTA 有酸效应和共存离子效应),滴定时应注意消除各种干扰;(3)络合滴定通常在一定的酸度下进行,故滴定时应严格控制溶液的酸度。

51.什么叫水的总硬度?怎样计算水的总硬度?答:水中Ca2+、Mg2+的总量称为水的总硬度。

计算水的总硬度的公式为:cV2xMx1000/V=硬度2.为什么滴定Ca2+、Mg2+总量时要控制pH≈10,而滴定Ca2+分量时要控制pH为12~13?若pH>13时测Ca2+对结果有何影响?答:因为滴定Ca2+、Mg2+总量时要用铬黑T作指示剂,铬黑T在pH为8~11之间为蓝色,与金属离子形成的配合物为紫红色,终点时溶液为蓝色。

所以溶液的pH值要控制为10。

测定Ca2+时,要将溶液的pH控制至12~13,主要是让Mg2+完全生成Mg(OH)2沉淀。

以保证准确测定Ca2+的含量。

在pH为12~13间钙指示剂与Ca2+形成酒红色配合物,指示剂本身呈纯蓝色,当滴至终点时溶液为纯蓝色。

但pH>13时,指示剂本身为酒红色,而无法确定终点。

3.如果只有铬黑T指示剂,能否测定Ca2+的含量?如何测定?答:如果只有铬黑T指示剂,首先用NaOH调pH>12,使Mg2+生成沉淀与Ca2+分离,分离Mg2+后的溶液用HCl调pH=10,在加入氨性缓冲溶液。

以铬黑T为指示剂,用Mg—EDTA标准溶液滴定Ca2+的含量。

61.按本实验操作,滴定Bi3+的起始酸度是否超过滴定Bi3+的最高酸度?滴定至Bi3+的终点时,溶液中酸度为多少?此时在加入10mL200g·L-1六亚四基四胺后,溶液pH约为多少?答:按本实验操作,滴定Bi3+的起始酸度没有超过滴定Bi3+的最高酸度。

随着滴定的进行溶液pH≈1。

加入10mL200g·L-1六亚四基四胺后,溶液的pH=5~6。

2.能否取等量混合试液两份,一份控制pH≈1.0滴定Bi3+,另一份控制pH为5~6滴定Bi3+、Pb2+总量?为什么?答:不能在pH为5~6时滴定Bi3+、Pb2+总量,因为当溶液的pH为5~6时,Bi3+水解,不能准确滴定。

3.滴定Pb2+时要调节溶液pH为5~6,为什么加入六亚四基四胺而不加入醋酸钠?答:在选择缓冲溶液时,不仅要考虑它的缓冲范围或缓冲容量,还要注意可能引起的副反应。

再滴定Pb2+时,若用NaAc调酸度时,Ac-能与Pb2+形成络合物,影响Pb2+的准确滴定,所以用六亚四基四胺调酸度。

71.配制KMnO4标准溶液时,为什么要将KMnO4溶液煮沸一定时间并放置数天?配好的KMnO4溶液为什么要过滤后才能保存?过滤时是否可以用滤纸?答:因KMnO4试剂中常含有少量MnO2和其它杂质,蒸馏水中常含有微量还原性物质它们能慢慢地使KMnO4还原为MnO(OH)2沉淀。

另外因MnO2或MnO(OH)2又能进一步促进KMnO4溶液分解。

因此,配制KMnO4标准溶液时,要将KMnO4溶液煮沸一定时间并放置数天,让还原性物质完全反应后并用微孔玻璃漏斗过滤,滤取MnO2和MnO(OH)2沉淀后保存棕色瓶中。

2.配制好的KMnO4溶液为什么要盛放在棕色瓶中保护?如果没有棕色瓶怎么办?答:因Mn2+和MnO2的存在能使KMnO4分解,见光分解更快。

所以.配制好的KMnO4溶液要盛放在棕色瓶中保存。

如果没有棕色瓶,应放在避光处保存。

3.在滴定时,KMnO4溶液为什么要放在酸式滴定管中?答:因KMnO4溶液具有氧化性,能使碱式滴定管下端橡皮管氧化,所以滴定时,KMnO4溶液要放在酸式滴定管中。

4.用Na2C2O4标定KMnO4时候,为什么必须在H2SO4介质中进行?酸度过高或过低有何影响?可以用HNO3或HCl调节酸度吗?为什么要加热到70~80℃?溶液温度过高或过低有何影响?答:因若用HCl调酸度时,Cl-具有还原性,能与KMnO4作用。

若用HNO3调酸度时,HNO3具有氧化性。

所以只能在H2SO4介质中进行。

滴定必须在强酸性溶液中进行,若酸度过低KMnO4与被滴定物作用生成褐色的MnO(OH)2沉淀,反应不能按一定的计量关系进行。

在室温下,KMnO4与Na2C2O4之间的反应速度慢,故须将溶液加热到70~80℃,但温度不能超过90℃,否则Na2C2O4分解。

5.标定KMnO4溶液时,为什么第一滴KMnO4加入后溶液的红色褪去很慢,而以后红色褪去越来越快?答:因与KMnO4Na2C2O4的反应速度较慢,第一滴KMnO4加入,由于溶液中没有Mn2+,反应速度慢,红色褪去很慢,随着滴定的进行,溶液中Mn2+的浓度不断增大,由于Mn2+的催化作用,反应速度越来越快,红色褪去也就越来越快。

6.盛放KMnO4溶液的烧杯或锥形瓶等容器放置较久后,其壁上常有棕色沉淀物,是什么?此棕色沉淀物用通常方法不容易洗净,应怎样洗涤才能除去此沉淀?答:棕色沉淀物为MnO2和MnO(OH)2,此沉淀物可以用酸性草酸和盐酸羟胺洗涤液洗涤。

81.用高锰酸钾法测定H2O2时,能否用HNO3或HCl来控制酸度?答:用高锰酸钾法测定H2O2时,不能用HCl或HNO3来控制酸度,因会与反应,HNO3具有氧化性。

2.用高锰酸钾法测定H2O2时,为何不能通过加热来加速反应?答:因H2O2在加热时易分解,所以用高锰酸钾法测定H2O2时,不能通过加热来加速反应。

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