暑期教师大家访活动方案.doc
教师家访活动方案(3篇)
教师家访活动方案为进一步加强教师职业道德建设，切实提高德育工作的针对实效性和主动性，加强我区教育工作者与家长的沟通，办人民满意的教育，取得家长和社会对教育的理解和支持，引起全社会对教育、对学生的关心和关爱，了解学生的家境状况，做到自觉接受学生、家长、社会对教师的教育、教学工作和师德行为的监督，建设和谐、高效、优质的可持续发展的育人大环境，根据全区教育战线开展创先争优活动的实际，结合全市作风建设主题活动要求，经局党委研究，决定在全区开展“千名教师进万家大家访”活动，现将活动事宜通知如下：一、活动目的通过“千名教师进万家大家访”活动，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态（范本）及校内外表现，及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法。
征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造浓厚的德育氛围，进一步推进师德师风建设，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程序。
强化服务意识，树立良好的职业形象，促进教师工作责任感和使命感，把教育行风建设推向新的高度。
二、活动时间安排1、___年___月下旬，大家访活动发动准备阶段（1）区教文体局成立活动领导小组，各校相应成立领导小组，在全体教师中宣传发动；（2）班主任老师具体负责本班家访实施；（3）建立学生情况档案；（4）设立局热线电话___，校长热线电话。
2、___年___月初——___月底，家访活动实施阶段由班主任和任课教师组成家访组，分别到学生家里当面向家长了解情况。
3、___年___月初家访活动总结阶段各校及时上报家访进展、相关信息，小结家访活动情况，至局领导小组。
三、家访内容1、向家长宣传教育法规、课改理念、教育教学思想等，赢得家长对学校、班级工作的理解、支持；2、了解学生的思想动态（范本）、成长环境、个性特点等；3、了解学生家庭住址、家庭成员的工作、生活、爱好等情况；4、了解学生上、下学乘坐、使用交通工具的情况；5、听取家长对学校办学、班级管理及对自己孩子要求等意见或建议。
暑期家访活动方案
暑期家访活动方案一、活动目的和背景暑假期间，学校组织暑期家访活动旨在加强学校与家庭的沟通与合作，促进学生与家长的互动交流，深化家校共育，为学生的全面发展提供更全面的支持与帮助。
通过家访活动，学校将了解学生家庭的真实情况，针对性地开展教育教学工作，帮助学生更好地适应学校生活。
二、活动内容1. 家庭访谈：每个班级分配一名班主任老师负责家庭访谈工作。
班主任将赴每个学生的家庭进行访谈，了解家庭的教育观念、家庭环境、家庭困难等情况。
家庭访谈的重点是了解学生在家庭中的成长情况、学习习惯、兴趣爱好等，并与家长进行沟通，共同商讨学生的个性化培养计划。
2. 学生家访：除了班主任的家庭访谈，学校鼓励其他教师也可以选择进行学生家访。
学生家访主要是为了加深师生之间的了解与信任，为将来的教学提供更有针对性的指导。
教师对学生的家庭进行走访，了解学生的家庭教育方式、学习环境等，更好地配合学校开展教育教学工作。
3. 家长座谈会：学校安排暑期期间开展家长座谈会，邀请学生家长共同参与。
在座谈会上，学校将介绍学校近期的教育改革与发展规划，并邀请家长提出建议和意见。
同时，学校将邀请心理专家、教育专家等进行讲座和培训，提升家长对学生教育的认识和能力。
三、活动组织与实施1. 组织机构：学校将成立家访活动组织委员会，由班主任、心理咨询师和教务主任等组成，负责活动方案的制定和实施。
2. 活动时间：活动将在暑假期间进行，根据学校和家长的安排进行预约。
3. 班级分配：每个班级分配一名班主任负责家庭访谈工作，其他教师可自愿参与学生家访。
4. 家访步骤：家庭访谈分为前期准备、访谈实施和访谈总结三个步骤。
在访谈之前，班主任将向家长发放家访函，并预约好访谈时间。
在访谈过程中，班主任将与家长进行深入交流，详细了解学生在家庭中的表现和困难。
访谈结束后，班主任将总结访谈结果，形成访谈报告，并与家长进行反馈。
5. 家长座谈会：学校将提前通知家长座谈会的时间、地点和议题，并在会上进行信息交流和互动。
老师家访活动方案
老师家访活动方案一、活动背景与目的：家访是学校教育的重要补充形式，通过家校互动，深入了解学生的家庭环境和生活状况，增进教师与家长的沟通交流，共同关注并促进学生全面发展。
本活动旨在进一步强化家庭教育与学校教育的紧密结合，切实解决学生在学习、行为习惯等方面的问题，提升教育教学效果。
二、活动对象：全校各年级的学生及家长，尤其是需要重点关注的学生群体，如学习困难生、行为问题生、留守儿童等。
三、活动内容与流程：1. 前期准备：-制定详细的家访计划，包括家访时间、地点、人员安排等。
-收集整理学生在校表现、学业成绩等相关信息，以便向家长反馈。
-了解每个学生家庭的基本情况，对特殊家庭进行特别标注，预备适宜的沟通策略。
2. 家访实施：-按照计划逐一进行家访，由班主任或任课老师主导，可邀请其他科任老师或心理咨询师一同参与。
-向家长介绍学生在校的表现情况，倾听家长对孩子成长的期望和担忧，并提供针对性的家庭教育建议。
-对于学生的学习困扰，提出具体指导方法；对于行为习惯问题，探讨有效纠正措施；对于特殊情况家庭，给予关心和支持。
3. 后续跟进：-家访后做好记录，将家访中发现的问题、提出的建议以及家长意见详细整理归档。
-根据家访结果调整教学和管理策略，与家长保持密切联系，共同监督改进措施的落实。
-定期组织家访反馈会，分享成功案例，总结经验教训，持续优化家访工作。
四、预期效果：通过这次家访活动，期望达到如下目标：-提升家校双方对学生全面发展的共识；-增进教师与家长的信任与合作；-寻找并解决影响学生健康成长的问题；-引导家长科学育儿，形成良好的家庭教育氛围。
五、注意事项：尊重每一个家庭，保护学生隐私，以平等、关爱、理解和包容的态度开展家访工作，确保家访过程和谐有序，取得实效。
2023年教师家访活动方案(精选5篇)
2023年教师家访活动方案（精选5篇）教师家访活动方案1一、活动目的及意义：构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成教育合力，加强学校和家庭的联系，密切师生关系，宣传学校政策，指导家庭教育，拓展学生思想道德教育时空，全面了解学生，促进青少年健康成长，办人民满意的教育。
二、实施办法和要求1、家访对象：三类学生：一是具有转学倾向的学生；二是问题学生或对学校有意见的学生家长，三是边缘学生。
2、家访形式和人员①各班班主任必须采取登门走访的形式，对必访家庭的家访率达到80%；②个别特殊学生班主任通过电话、家长来校、家校联系卡等形式与家长联系。
3、家访内容①了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等；②向家长汇报学生的学习情况及在校表现，指导家长树立正确的人才观、质量观和价值观，用科学的方法教育孩子，与家长共同探讨促进孩子发展的教育措施、方法和手段。
③宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作；④征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。
4、家访反馈①教师要做好家访记录，并做好访后分析工作。
对家访中发现的问题要分门别类加以梳理，并在日常工作中调整教育教学方法。
鼓励教师根据家访情况对学校教育工作提出有见地的建议；②各班主任在每阶段家访工作结束后将家访记录本交到政教处林影老师处。
5、家访要求及考核①班主任在家访中要树立安全意识，确保安全。
②教师在家访中要树立服务意识、主动意识、研究意识、沟通意识、时效意识和平等意识，对家长要态度诚恳，讲究方法，创设和谐氛围，客观反映情况，切忌告状式家访，树立新纪元教师的良好形象。
③学校将把教师家访工作情况作为考核教师师德情况的重要内容，并作为教师评选先进的重要依据。
政教处依据家访记录单，对家访家庭实行访后调查。
各班主任请将于1月12日之前上报政教处于建国老师. 《新纪元中学部“百名教师访千家”家访记录表（二）》于家访结束后交到肖少叶老师处，审核报销家访车旅费。
xx市实验幼儿园暑期大走访实施活动方案
xx市实验幼儿园“暑期教师大走访”活动实施方案为进一步加强我园教育管理，积极引导教师服务社会、奉献社会，加强幼儿园与家庭的联系，深入了解社情民意，努力维护教育的良好形象，增强我园幼儿教育的社会满意度和支持率。
根据市教育局文件精神，结合我园实际，制定了“暑期教师大走访”活动实施方案。
一、活动目的开展教师家访活动，强化教师服务意识，加强教师与幼儿、教师与家长的联系，建立良好师生关系，使教师更全面地了解关爱幼儿，走进孩子的生活、融入孩子的心灵，为儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，提高育人水平，促进家长理解、关心、支持教育，构建学校、社会、家庭三位一体的育人环境。
二、活动时间2014年7月5日—8月22日三、活动内容及安排1、2014年7月5日—7月13日，活动宣传与发动阶段。
幼儿园成立活动领导小组，研究制定活动实施方案，明确人员工作责任，召开全体教师会议，做好活动走访分工安排。
2、2014年7月14日—8月15日，大走访阶段。
幼儿园大走访活动全面展开，根据制定的工作方案，对幼儿进行家访。
广大教师要有目的、有计划地进行家访，了解孩子的生活和教育情况，虚心听取家长的建议，普及科学的家庭教育理念，指导正确的家庭教育方法，提高家庭教育水平，重点对贫困儿童、留守儿童及其假期监护人进行防雷电、防溺水、食品安全、交通和法制等安全教育及心理健康疏导，倾听贫困儿童、留守儿童及其假期监护人的心声。
认真填写“xx市实验幼儿园2014年暑假教师大走访”活动记录表。
3、2014年8月15—8月20日，重点回访阶段。
各位教师针对先期走访的幼儿情况，对存在问题的家庭进行有针对性的回访。
四、工作要求1、加强组织领导幼儿园成立“暑期教师大走访”活动领导小组，负责本次活动的领导和监督。
组长：xxx副组长：xx xxx xxx组员：xx xxx xx xx2、完善工作机制认真组织开展大走访活动，建立健全走访活动台账，详细记录走访对象、走访内容、需要帮助解决的问题、走访对象详细住址、联系电话、监护人姓名等。
一中教师暑期家访活动实施方案
一中教师暑期家访活动实施方案
一、活动目标及背景
暑期家访活动是为了加强学校与家庭之间的沟通与合作，促进家校共育，进一步了解学生的家庭环境和生活情况，更好地服务学生的成长和发展。
二、活动内容与安排
1. 组织全体教师参与家访活动，每名教师担任一到两个学生的家庭。
2. 活动时间安排在暑假期间，根据学生家庭的情况搭配合适的时间进行拜访。
3. 教师要认真准备家访内容，包括学生的学习情况、生活习惯、个性特点等。
4. 在家访中，要与家长进行深入交流，了解家庭对学校的期望和建议，同时向家长介绍学校的教育理念和教学方式。
5. 活动结束后，教师要及时总结反馈，为学校提供有益建议。
三、活动效果评估
1. 通过家访活动，加强了学校与家庭之间的联系，建立了更紧密的关系。
2. 了解了学生的家庭情况，有助于更全面地服务每个学生。
3. 拓展了教师的视野和教育理念，促进了教师的专业成长。
四、活动心得体会
教师在家访活动中，不仅仅是了解学生的家庭情况，更重要的是建立起师生家三方共同合作的教育共育模式，促进学生全面发展。
希
望未来能持续开展这样的活动，让学校与家庭更紧密地协作，共同努力为学生的成长提供更好的支持和保障。
2024年学校千师访万家暑期家访活动方案
2024年学校千师访万家暑期家访活动方案【活动背景】学校千师访万家暑期家访活动是为了加强学校与家庭之间的交流与合作，提高学生学习和成长的质量，增进师生之间的互信和情感联系。
通过暑期期间组织老师家访学生家庭，深入了解学生的家庭背景、兴趣特长、学习情况等，为学校教育教学工作提供有力的支持和指导。
【活动目标】1.促进学校和家庭的密切联系，增强家校合作意识与能力；2.了解学生的家庭背景，更全面地了解学生的生活情况和特长爱好；3.提供个性化的指导和支持，促进学生的全面发展；4.加强师生之间的互动和互信，提高教学效果。
【活动流程】1.制定家访计划：根据学校的具体情况和师生资源，制定家访计划。
确定家访老师名单、学生名单及时间安排，并告知家长和学生。
2.准备家访材料：准备家访材料，包括学生档案、家访表等，让家访老师提前了解学生的基本情况，提高家访效果。
3.组织家访培训：在家访活动开始前，组织家访老师进行培训，培训内容包括家访目的、家访技巧、有效沟通方法等，提高家访老师的家访能力。
4.实施家访活动：按照预定的家访时间表，老师逐户进行家访活动。
在家访过程中，老师与家长进行面对面交流，了解学生在家庭和学校的表现，听取家长意见和建议。
5.记录家访情况：老师在家访过程中需要认真记录学生的家庭背景、兴趣特长、学习情况等信息，以备后续分析和指导使用。
6.总结家访经验：家访活动结束后，根据家访情况和反馈意见，组织相关人员对家访活动进行总结，总结经验，进一步完善家访工作。
【活动实施细节】1.家访对象：选择此次家访对象可以以全体学生为基础，如果资源有限，可以根据学生的学习情况、特长爱好等进行筛选，并确保覆盖不同年级、班级和层次的学生。
2.家访时间：家访活动的时间选择在学校暑假期间进行，一般安排在假期开始的3-5天内。
3.家访老师：家访老师应包括班主任、年级组长、学科老师等多个角色，以保证对学生全面的了解和指导。
4.家访准备：家访老师需要提前准备家访材料，包括学生档案、家访表等，以便更好地与家长进行交流和了解。
学校暑期学生安全教育大家访活动实施方案
学校暑期学生安全教育大家访活动实施方案为了加强学生暑期安全教育，提高学生和家长的安全意识，确保学生度过一个安全、愉快的暑假，我校决定开展暑期学生安全教育大家访活动。
以下是具体实施方案：一、活动目标1. 加强学生暑期安全教育，提高学生和家长的安全意识。
2. 了解学生家庭情况，加强与家长的沟通，共同关注学生安全。
3. 及时发现和解决学生暑期安全问题，确保学生度过一个安全、愉快的暑假。
二、活动对象全校学生及家长三、活动时间暑期放假前一周四、活动内容1. 成立家访小组：由班主任、辅导员、任课教师组成，明确家访任务和分工。
2. 制定家访计划：根据学生家庭住址，合理规划家访路线，确保家访工作高效进行。
3. 准备家访材料：包括学生在校表现、暑期安全教育资料、安全提示卡等。
4. 开展家访活动：家访小组成员深入学生家庭，与家长面对面交流，了解学生家庭情况，宣传暑期安全教育知识，提醒家长关注学生安全。
5. 填写家访记录：详细记录家访情况，对家长的意见和建议进行整理，为今后工作提供参考。
6. 总结家访成果：对家访活动中发现的问题进行梳理，提出整改措施，加强与家长的沟通，共同促进学生安全。
五、活动步骤1. 宣传发动：通过班会、家长会等形式，宣传暑期安全教育大家访活动的目的、意义，引起家长重视。
2. 制定方案：结合学校和学生实际情况，制定具体的家访活动方案。
3. 组织实施：家访小组按照方案开展家访活动，确保活动顺利进行。
4. 总结反馈：对家访活动进行总结，对家长的意见和建议进行梳理，提出整改措施。
5. 跟踪落实：对家访活动中发现的问题进行跟踪解决，确保学生暑期安全。
六、活动要求1. 提高认识：家访小组成员要高度重视暑期安全教育大家访活动，确保活动取得实效。
2. 注重沟通：家访过程中，要注重与家长沟通，了解学生家庭情况，宣传暑期安全教育知识。
3. 细化工作：家访小组要细化工作任务，确保家访活动有序进行。
4. 落实责任：家访小组成员要明确责任，对家访活动中发现的问题及时整改。
大家访活动方案(精选4篇)
大家访活动方案（精选4篇）大家访活动方案篇1为深入贯彻落实精神，全面推进我院辅导员队伍建设，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，根据教育工委、教育厅关于开展20xx年暑期辅导员“大家访”活动的通知要求，学院决定组织开展20xx年暑期辅导员“大家访”活动。
现将具体活动方案安排如下。
一、活动目的通过“大家访”活动，推进我院辅导员职业化、专业化、专家化发展，切实提高辅导员工作水平，增强大学生思想政治教育工作的针对性、实效性，促进大学生健康成长成才。
二、活动内容(一)、向全院在校生发放《致学生家长的一封信》，问候家长、通报情况、征求意见和建议，由学生带回给家长。
(二)、暑假期间，各系部辅导员要结合本班学生实际情况，以家庭经济困难、学习困难、心理问题严重或思想行为偏激、孤儿或单亲家庭学生为重点，到部分学生家中进行走访、慰问和调研。
具体内容如下：1、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段;2、了解学生家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯、生活习惯和个性特征;3、通报学校对特殊群体学生的教育、辅导和帮扶措施;4、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作;5、对经济困难学生家庭进行慰问;6、征求家长对学校及学生工作的意见和建议等。
三、活动要求(一)活动方式和形式可采用实地走访与电话、书信沟通相结合的形式。
将学生在校期间的思想、学习、生活等方面的表现告知家长，征求家长的意见与建议，请求与家长一起做好学生的教育管理工作。
也可通过座谈、慰问、问卷调查等方式与家长进行深入交流与沟通。
(二)走访数量与质量暑假期间，要让所有的学生家长(家庭)都能收到辅导员或学校领导、老师的问候;对家庭经济困难学生和特殊群体学生，应通过实地走访的形式进行家访，保证辅导员与家长面对面、心贴心的沟通，以达到良好效果。
实地走访的学生家庭数不少于在校学生家庭的5%。
大家访活动实施方案
大家访活动实施方案篇一：大家访活动实施方案学校、家庭、社会携手育人是教育成功的关键。
为进一步加强学校、教师与家长的联系，共同教育好学生，提高对学生的教育效果，形成全社会共同关心支持教育的浓厚氛围，根据市教育局文件精神，学校决定从今年暑期起，开展教师大家访活动。
特制定如下实施方案：一、成立学校大家访活动工作领导小组组长：朱育明、俞慧平副组长：克依木、邢锐、李国莲成员：钟华、刘永军、王鸿海、艾克拜尔、钟山、邓庆忠、何维民、黄朝阳、王海龙、刘卫东、吴勇、徐江宏、孙新浩主要工作职责1. 组织领导、部署、协调学校大家访活动工作安排，制定工作方案，监督工作的落实。
2.及时研究和协调解决工作中遇到的困难和问题。
3.加强宣传动员工作，使教师理解、支持大家访活动的意义、内容和要求，积极参与大家访活动。
通过宣传，提高群众知晓率，扩大社会影响力。
领导小组下设办公室：办公室设在德育处，办公室主任由刘永军兼任，成员为德育处人员及各年级主任。
工作职责1.本次活动的督查落实；2.大家访过程中的活动情况及好的经验和先进事迹汇总；3.家长反馈意见的整理汇总。
二、活动主题：沟通、理解、支持、携手育人。
三、活动主要内容1.活动时间：从20XX年暑假开始全面启动，并以学年为单位，每年九月对上一学年的家访工作进行活动总结。
（1）20XX--20XX学年大家访时间：20XX年7月2日-7月8日（2）今后的大家访以学年为单位。
每学年的9月至次年的8月底，高三的大家访应于次年的5月完成。
2.家访范围和形式：面向全校学生，以班主任为主，科任教师全员参与。
（1）以年级为单位，以小组的形式进行家访。
各年级将年级所有教师分成若干小组，编排小组时可以打破班级界限，每组3~4人，班主任任组长。
年级主任或副主任要参加1班的家访小组。
（2）由校长、书记带头，学校主管年级领导全部跟随各个小组进行家访。
（3）家访必须是通过上门走访的形式，与学生及其家庭零距离沟通。
教师暑期家访活动方案
教师暑期家访活动方案一、活动目的二、活动时间暑假开始前，班主任教师根据学生家庭的情况，确定家访时间。
每位教师家访活动不少于3天。
三、活动方式1.活动前准备（2）准备家访记录表，详细记录学生的家庭情况、学习情况、个性特点等。
（3）收集学生在校期间的表现情况，包括学习成绩、综合素质评价等。
2.家访过程（1）教师到达学生家庭后，与家长进行亲切交流，了解学生的家庭环境、家庭教育方式等，详细询问学生的学习情况和个性特点。
（2）与学生进行面对面交流，了解他们的学习动力和学习方法，帮助他们规划暑假学习计划。
（3）观察学生的家庭环境、家人相处情况等，了解学生的生活态度和交往能力。
（4）记录家访过程中的重要信息和观察结果。
3.家访后跟进（1）整理记录的信息，制作学生档案，并进行分析。
（2）根据家访结果，与其他教师进行交流，共同探讨学生的优点和不足，制定个性化的学习计划和指导方案。
（3）与学生进行个别面谈，给予积极的反馈和激励，解答学生在家访过程中提出的问题。
（4）与家长进行反馈，介绍学生在学校的表现和家庭教育方面的建议。
四、活动保障1.确保安全：教师在进行家访时要注意安全，不在夜间家访，尽量选择日间和家长一同到场的时间进行家访。
3.保护隐私：教师在进行家访过程中，要尊重学生和家长的隐私，不主动询问家庭隐私问题，只关注学生的学习和发展情况。
4.不过度批评：在交流中，教师要客观公正地评价学生的学习和行为，避免过度批评，保持积极的态度，督促学生进步。
五、活动评估在暑期家访活动结束后，进行评估，包括教师的参与度、学生和家长的满意度等方面。
并将评估结果用于制定下一学期的家访计划，提高活动的效果。
六、活动效果总结起来，教师暑期家访活动是一项重要的工作，通过与学生家庭的深入交流，教师能够更全面地了解学生，为他们提供更有针对性的教育帮助，进一步促进学生的全面成长和发展。
暑期大家访活动方案范文
暑期大家访活动方案范文一、活动背景为进一步加强学校与家庭、教师与家长的密切联系，更好地了解学生暑假期间的生活和学习状况，提高家校共育效果，我校决定开展暑期大家访活动。
本次活动旨在传递教育正能量，关注学生全面发展，促进家校沟通，形成教育合力，为学生健康成长创造良好环境。
二、活动目标1. 加强家校联系，增进彼此的了解和信任。
2. 了解学生暑假期间的生活和学习状况，为学生提供有针对性的指导。
3. 传递正能量，引导家长正确教育孩子，形成良好的家庭教育氛围。
4. 提高家校共育效果，促进学生全面发展。
三、活动时间2021年8月四、活动对象全校学生及家长五、活动内容1. 家访前准备（1）制定家访计划：根据学生家庭住址，合理分配家访教师，确保家访活动有序进行。
（2）准备家访资料：收集学生在校表现、学习成绩、特长等方面的信息，以便与家长交流。
（3）培训家访教师：明确家访目的、内容和要求，提高家访效果。
2. 家访进行时（1）家访教师要以诚恳、热情的态度与家长沟通，了解学生在家中的表现，介绍学生在校的表现。
（2）关注学生暑假期间的生活和学习状况，针对性地给予指导和建议。
（3）传递正能量，引导家长正确教育孩子，形成良好的家庭教育氛围。
（4）家访教师要做好家访记录，详细记录家访情况，为后续工作提供依据。
3. 家访后跟进（1）家访教师要根据家访记录，对学生的暑假生活和学习进行跟踪指导。
（2）定期与家长沟通，了解学生在家中的表现，及时调整教育策略。
（3）将家访成果纳入家校共育工作中，不断提高家校共育效果。
六、活动组织与实施1. 成立家访活动领导小组，负责家访活动的组织与协调。
2. 各班级要认真落实家访活动，确保家访工作顺利进行。
3. 家访教师要切实负起责任，确保家访活动取得实效。
4. 家校沟通渠道要保持畅通，确保家访活动的顺利进行。
七、活动评估与反馈1. 家访活动结束后，家访教师要撰写家访总结报告，反馈家访成果。
2. 学校对家访活动进行评估，对表现优秀的家访教师给予表彰。
教师家访活动方案
确定家访区域：根据学生家庭住址，划分家访区域 安排家访时间：根据教师空闲时间和学生家庭情况，合理安排家访时间 规划家访路线：根据家访区域，规划合理的家访路线，避免重复和绕路 准备家访资料：提前准备家访所需的资料，如学生档案、家访记录表等
提前预约：与家长约定好家 访时间，避免打扰家长工作 和生活。
添加 标题
记录家访情况：在家访结束后，详细 记录家访的情况，包括家长的意见和 建议、学生的表现和需求等
添加 标题
预约时间：提前与家长沟通，确定 家访的时间
添加 标题
进行家访：在家访过程中，了解学生 的家庭环境、家庭教育方式等，与家 长共同探讨学生的成长和发展
添加 标题
反馈与跟进：将家访的情况反馈给学 校相关部门，并根据家长的意见和建 议进行后续的跟进和改进
家访记录表：记录家访过 程中的重要信息和家长的 反馈
家访计划：明确家访的目 的、时间和地点
家访礼物：表达对家长的 感谢和尊重，如小礼物、 水果等
家访工具：如笔记本、笔、 手机等，用于记录和沟通
添加 标题
确定家访对象：根据学生的表现和 需求，选择合适的家访对象
添加 标题
准备资料：收集学生的在校表现、成 绩等信息，以便在家访时与家长交流
家访效果评估： 关注学生变化， 调整教育策略
评估标准：明确家访活动的目标和预期效果 评估方法：采用问卷调查、访谈、观察等多种方式 评估内容：包括家访活动的组织、实施、效果等方面 改进措施：根据评估结果，对家访活动进行改进和提升，提高活动效果
汇报人：
观察学生在家庭中的表现，发现他 们的潜能
结合学生的表现和家长的期望，制 定个性化的教育方案
收集家长对学校和教师的意 见和建议
了解家长对学校和教师的期 望和Байду номын сангаас求
假期教师家访活动方案
假期教师家访活动方案假期教师家访活动方案1一、活动目的通过暑假期间家访活动，切实加强幼儿园和家庭，教师和家长的联系，使家长了解幼儿在园表现，教师了解幼儿的家庭状况和成长环境。
通过家访，争取家长的密切配合，敦促家长切实履行监护人的职责，共同做好幼儿的假期安全教育与防范工作，杜绝与遏制幼儿意外伤亡事故和案件，确保师生过上一个安全、愉快、健康的假期，努力实现“保一方平安，保幼儿暑期安全”的目标。
同时推进我园师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立我园教师优良形象。
二、家访时间分别是：20__年7月20日一次08月10日一次。
三、人员安排：四、家访形式：主要采取逐电话联系的形式，主要以各班主配班教师分组包班的办法进行。
要有详细记录。
五、家访内容：1、了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯;2、向家长反映幼儿在园表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观;3、了解掌握特殊家庭幼儿(贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女等)和行为偏差生情况，有针对性地采取帮扶、辅导和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进，健康成长;4、重点宣传有关学生安全知识教育，重点是“防火、防骗、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地质灾害事故、注意饮食卫生、远离不健康场所”等为主要内容的安全宣传教育，督促家长认真履行监护人职责，切实负起对子女的教育、管理、保护责任。
让每一位家长明白：(1)督促、监护幼儿，家长要全面了解掌握子女每日的行踪和基本情况，做到“四个知道”即知道自己的子女到哪里去、去干什么、和谁结伴去、什么时候回来;(2)督促注意交通安全，外出必须要有监护人同行，不要乘坐无牌无证和超载车船等。
(3)督促学生汛期台风、暴雨等灾害性天气，防御雷击，不能私自离家外出，不能冒险涉水过溪河;(4)督促学生不到“三室两厅”、酒吧、网吧等活动场所，自觉远离不健康环境;(5)督促学生注意饮食卫生，防止食物中毒等。
2024年一小教师暑期家访活动实施方案
2024年一小教师暑期家访活动实施方案实施方案：2024年一小教师暑期家访活动一、活动目标1. 帮助家长更好地了解教师、学校和教育教学的情况，建立良好的家校沟通渠道；2. 加强学校、教师与家庭的合作，促进家校共育；3. 了解学生家庭的生活环境、教育背景等，为学生提供有针对性的教育服务。
二、活动内容1. 活动前期准备：(1) 教师团队：成立活动组织筹备小组，由校领导和相关学科教师组成，负责活动的具体设计和组织安排。
(2) 宣传与准备：制作活动宣传品，包括活动海报、通知书等，并通过学校官网、微信公众号、电子屏等渠道进行广泛宣传，告知家长该活动的目的、内容、时间和相关要求。
(3) 学生家庭信息收集：请家长填写学生基本信息表，并征求家长的意见和需求，用于指导教师家访时的沟通内容与方式安排。
2. 活动实施阶段：(1) 安排时间和家访对象：根据家长的意愿和学校的安排，将家访分散安排到暑期假期的不同时间段，每位教师家访的学生家庭数量在合理范围内。
(2) 组织教师队伍：根据学生家庭的分布情况，将教师分组，每组配备一名校领导或教务主管负责指导与协调。
(3) 家访内容和方式：- 家访内容：家访主要关注学生的学习情况、生活习惯、兴趣爱好等方面，了解家长对学校和教学的期望与建议，并对学生存在的问题进行及时反馈和解答。
- 家访方式：教师通过电话或线下沟通方式预约家庭访问时间，并在访问时与家长交流，了解学生的个性特点和家庭教育情况。
访问过程中，教师要做好记录，及时整理，为学校后续工作提供参考依据。
(4) 学校协调支持：学校领导对教师家访活动给予全力支持，提供必要的沟通渠道和帮助，协调解决教师家访中可能出现的问题。
3. 活动后期总结与反馈：(1) 教师总结：在活动结束后，教师团队组织教师进行总结会议，学校领导参加并给予指导，梳理活动中的经验与不足，并提出改进方案，为下一次活动做好准备。
(2) 家长反馈：活动结束后，学校向家长发放反馈问卷，收集家长对教师家访活动的意见和建议，以进一步提高活动的质量和效果。
学校千师访万家暑期家访活动方案精选8篇
学校千师访万家暑期家访活动方案精选8篇千师访万家方案篇1为贯彻落实开鲁县教科体局，关于组织教师开展家访工作的部署，进一步加强学校与家长沟通，密切家校联系，增强家校协作合力育人工作实效，促进师德师风建设，营造和谐、高效、优质的育人环境，制定本方案。
一、总体目标全面落实立德树人根本任务，通过开展教师家访活动，大力宣传教育方针政策，及时了解学生思想状态、身心健康、生活和学习等各方面情况，密切学校与家庭、教师与家长的沟通联系，广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议，促进教育教学质量全面提升，进一步办好人民满意的教育。
二、家访时间和范围20xx年7月16日-8月16日全体教师参与，以班主任为主，其他任课教师协助，相关领导参与走访，并协调走访中出现的重点难点问题。
家访范围覆盖全体学生，重点家访单亲家庭、留守儿童家庭、残疾家庭、经济困难家庭、外来务工家庭、学习上困难学生家庭、心理障碍学生家庭等特殊学生群体。
三、家访形式各部门领导负责，以班级为单位、各科任配合分组以登门入户为主，进行“面对面心贴心”零距离沟通交流，如因家长外出或外地务工等特殊情况不能登门入户的，可通过家长来校、电话、微信等形式进行沟通。
四、家访内容(一)宣传解读好教育方针、政策和学校办学理念、办学特色、办学模式，赢得家长对学校工作的理解和支持。
(二)全面了解学生思想动态、身心健康、家庭状况、在家表现等;着重掌握单亲家庭、留守儿童家庭、残疾家庭、经济困难家庭、外来务工家庭、学习困难学生家庭、心理障碍学生家庭等特殊学生群体各方面状况，并有针对性地进行帮扶和家庭教育指导。
(三)向家长反馈学生在校表现，讲解有关心理健康、生命安全、民族团结进步等常识，不断促进家长树立正确的教育理念。
(四)将假期时间、作业安排告知家长，积极引导和动员家长在假期不盲目跟风参加校外补课，更多安排适合学生特长的活动，养成良好的行为习惯，增强学生的发展自信，形成教育合力。
五、活动安排1.加强组织领导。
假期教师家访活动方案
假期教师家访活动方案一、活动背景假期是学生们放松心情、休息身体的好时机，也是家长们与孩子相处时间增多的时候。
为了加强教师与家长之间的沟通与交流，促进家长对学生教育的参与度和合作度，提高学生的学业成绩和综合素质，我们决定开展假期教师家访活动。
二、活动目的1. 促进家长与教师之间的沟通和了解，建立良好的师生家长关系。
2. 了解每位学生在家庭环境中的情况，因材施教，更好地开展教育活动。
3. 加强学生的学习动力，提高学习效果。
4. 提供给家长有效的家庭教育指导，增强家庭教育的科学性和有效性。
三、活动内容1. 制定活动计划和时间表，确保每位教师分别对每个学生进行家访。
2. 教师在家访开始前，提前准备相关材料，包括学生的成绩单、在校表现、考勤等情况，并将相关问题列成清单，以便与家长交流。
3. 教师与家长进行面对面的交流，询问学生在家庭中的学习和生活情况，听取家长的意见和建议，了解学生的优势和问题。
和指导，帮助学生制定学习目标和掌握学习方法。
5. 家长对学生的学习和生活进行反馈，与教师共同探讨问题的解决方法，形成共识。
6. 教师与家长沟通家庭教育的重要性，提供有效的家庭教育指导，增加家长对学生教育的参与度和合作度。
四、活动实施方案1. 宣传方案:a) 在学校微信群以及学校公众号上发布活动信息和目的，邀请家长积极参与并报名。
b) 制作宣传海报，张贴于学校公告栏和教室门口。
2. 筹备方案:a) 成立活动筹备组，由教务处和家长委员会负责。
b) 制定活动计划和时间表，安排教师与家长逐个家访的时间，并与家长协商家访时间。
c) 教师准备相关材料，包括学生的成绩单、在校表现、考勤等情况。
3. 实施方案:a) 教师与家长沟通家访的目的和内容，确定家访时间和地点。
b) 教师按照计划对每个学生进行家访，了解学生在家庭环境中的情况，与家长交流学生的学习和生活情况。
和指导。
d) 教师与家长进行反馈，与家长共同探讨问题的解决方法。
e) 教师与家长沟通家庭教育的重要性，提供有效的家庭教育指导。
2024年暑期家访活动方案
2024年暑期家访活动方案____年暑期家访活动方案一、活动背景及目的：暑期是学生放松休闲的时候，也是家庭成员共同相处的时间。
为了加强学校与家庭之间的联系，促进家庭教育和学校教育的有效衔接，提高学生和家庭的参与度，我们计划在____年暑假期间组织一次家访活动。
本活动旨在加强学校与家庭之间的沟通和合作，促进教育家庭共同育人，提高学生的学习兴趣和家庭教育水平。
二、活动时间和地点：活动时间：____年7月1日至8月31日活动地点：家庭住址三、参与人员：1.学校：学校教师和管理人员2.学生家庭：学生和家长四、活动内容：1.家校交流会：每个家庭邀请一到两位教师到家中进行家访，共同探讨学生的学习情况、兴趣爱好和发展潜力等，并建立起沟通交流的桥梁。
2.亲子活动：学校组织一些亲子活动，如亲子运动会、亲子制作手工、亲子阅读会等，家长和学生一起参与其中，增强亲子间的情感交流和互动。
3.家长培训：学校提供一些家长教育培训课程，涵盖家庭教育、亲子沟通和学生学习指导等方面的知识，帮助家长提升教育水平，更好地指导孩子的成长。
4.学生展示：学生在家庭面前展示自己的学习成果和个人兴趣爱好，比如演讲、表演、手工制作等，增加学生的自信心，让家长更了解孩子的发展情况。
5.家庭活动：学校提供一些家庭活动指南，引导家长和孩子一起制定计划并参与其中，如一起做饭、一起观影、一起出游等，营造和谐温馨的家庭氛围。
六、活动步骤：1.制定活动时间表：确定家访活动的具体时间和地点，并将时间表通过学校官方渠道发给家长。
2.招募活动志愿者：学校招募一些热心家庭教育的志愿者，负责组织和协调活动，确保活动的顺利进行。
3.教师培训：为参与家访的教师提供培训课程，教授家访技巧和沟通技巧，确保家访过程中教师能够准确了解学生的情况。
4.家庭邀请：学校通知家长活动的具体安排，并鼓励家长邀请教师到家中进行家访。
家长可通过书面邀请或电话邀请等方式进行。
5.家访活动：教师按照事先与家长约定的时间，到学生家中进行家访。
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2018年暑期教师大家访活动方案
为了进一步加强学校教育和家庭教育的有机衔接，凝聚家校育人合力，促进广大中小学生安全、健康、快乐成长，根据县教育局安排在全县中小学校、幼儿园（含中职学校）深入开展暑期教师大家访活动。
结合我校实际情况特制订此方案：
一、成立领导机构
组长：李战锋
副组长: 张敏杨涌清
成员：王敏李佩及各班主任
二、活动时间：2018年7月25至2018年8月20日。
三、活动形式：以校为单位，领导包村、教师包户，组织全体教师上门入户，对服务区内每一名学生家长进行家访。
四、家访内容：
（一）宣传党的教育方针及国家教育改革发展的政策措施。
积极宣传解读党的十九大作出的优先发展教育事业的战略部署，以及增强学前教育公益普惠性、促进义务教育优质均衡发展、实施新高考制度改革、发展职业教育等推进教育改革发展的重大政策措施，争取广大家长的理解和支持，为贯彻落实党的教育方针营造良好的社会条件。
（二）宣传科学的教育理念，使家长树立正确的教育观和人才观。
向家长积极宣传和解读《3-6岁儿童学习与发展指南》，使家长了解不同年龄
阶段儿童的生理特点和成长规律，自觉抵制幼儿阶段教授拼音汉字、算术等小学化教育行为，支持幼儿园开展以游戏为基本活动的保教活动。
义务教育阶段要宣传德智体美全面发展的育人目标，纠正一些家长只重智育、只看成绩的片面育人观，支持学校开展德育、体育、艺术等各项教育活动，不盲目给孩子假期报各类补课班，加重学生的课业负担，促进学生全面发展。
（三）宣传安全防范知识，落实家长假期监护责任。
强化暑期防溺水教育，用各地发生的学生溺水事故的惨痛案例教育家长，提醒家长切实加强安全监管，教育孩子坚决不私自游泳或到河塘边玩耍。
加强交通安全教育，教育学生自觉遵守交通法规，主动安全避让行驶车辆，养成文明走路、骑车和乘坐合格车辆的良好习惯，防止交通事故发生。
提高食品安全防范能力，教育家长让孩子学会识别“三无”食品，不到卫生条件差和无设施设备的饮食小摊点、小餐馆就餐，增强食品安全意识。
加强网络安全教育，宣传教育部关于预防中小学生沉迷网络《致全国中小学生家长的一封信》的主要内容，提醒家长教育未成年孩子绿色上网，不到互联网服务营业场所上网，不浏览、不制作、不传播不良信息，不登陆不健康网站，不沉迷网络游戏。
用网络诈骗各类典型案例，教育学生增加自护意识，防止上当受骗。
（四）宣传教育工作取得的成绩，提高家长对教育工作的认同度。
向家长宣传市、县、校近年来“义务教育均衡发展”、“双高双普”创建等重
点工作及各方面取得的成绩和亮点，介绍学校面貌发生的变化及办学思想、发展特色，使家长认同和支持教育工作。
（五）交流学生在学校和家庭的生活、学习情况，增强家校育人合力。
向家长通报学生在校情况，充分肯定其优点和长处，客观反映孩子的不足和问题。
了解学生的家庭状况、学习环境、学生的个性和在家表现，帮助家长解决家庭教育方面的困惑，共同探讨促进学生健康成长的方法和途径，形成家校育人的共识，从而有计划、有针对性的携手做好学生的教育工作。
（六）宣传控辍保学政策，增强家长送子女入学的自觉性。
向家长宣传《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规，明确家长必须按时送适龄子女入学的法律责任，提高家长的法律意识。
指导家长随时关注学生思想状况，对学困厌学、有辍学苗头的学生，提早进行思想教育和心理疏导，确保学生完成学校教育。
对义务段起始年级入学适龄学生进行摸底调查，为准确、及时发放入学通知书做好基础工作。
（七）宣传教育扶贫资助政策，提高教育资助政策知晓率。
向家长宣传从学前教育、义务教育、高中教育到大学的各项资助政策，使家长明确学生在各学段应享受的资助政策，确保国家的惠民政策家喻户晓。
（八）征询家长的意见建议，不断提升群众对教育工作的满意度。
主动征求家长对学科教师教学工作、班主任班务管理、学校整体工作和教育行政部门的意见和建议，虚心听取家长对解决教育热点、难点问题的看法
和措施，耐心解答家长对一些教育政策认识上的疑惑和偏差，帮助家长准确理解各项教育政策的目的和内容，取得家长的理解和支持，努力提升群众对教育工作的满意度。
四、具体方法措施
1、全体教师要把大家访活动作为密切家校联系、提高育人水平、提升教育满意度、促进教师专业成长的有力举措，高度重视，周密安排，主要领导要亲自抓，教师全员参与，严格落实家访制度，切实抓出成效。
尤其是要把学困生、留守儿童、单亲家庭子女、贫困家庭子女、残疾儿童少年的家访作为重点，明确包抓领导和老师，形成家校共同培养教育弱势群体子女的工作合力。
2、对全体教师进行集中培训，明确大家访活动的内容、要求、方法和目标任务。
3、组织学习中、省、市有关教育的法规政策和改革措施及安全预防的要求，使每名教师把教育法规政策、科学教育理念、家庭教育方法、学生安全预防措施和教育工作取得的成绩带到千家万户。
4、组织全体教师全员参与，领导包村，教师包户，实现家访全覆盖。
以班级为单位，由班主任安排本班科任教师分包学生，避免因教师与学生不熟悉，影响家访效果。
5、每名教师要做好家访记录，记载家访谈话内容，清晰反映家访全过程。
6、家访结束后，教师要将家访记录交班主任，班主任收集、梳理家访情况，形成班级家访活动总结材料，上报学校。
学校结合存在的问题特别是家长对教育工作的意见建议，提出下一步改进工作措施，有效解决工作中的不足和问题。
枣林小学
2018年7月
暑期教师大家访活动方案
枣林小学
2018年7月
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