养成良好的职业行为习惯课件

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• 2.有助于实现人生价值
• 职业道德养成训练有助于培养良好的职业观念、 职业作风和职业行为习惯；有助于职业人以更 好的心态、更大的热情投入工作，做出更多的 贡献，从而实现人生价值。
• 3.抵制不正之风
• 职业道德养成训练有助于抵制不正之风。我国 现阶段，抵制不正之风，既是进一步规范市场 经济秩序和加强社会主义精神文明建设的任务， 也是每个从业者的义务和责任。
• 2)将职业道德信念外化为行为。
• 外化是指把内心形成的职业道德情感、意志和信
念变成个人自觉的职业道德行为，指导自己的职
业活动实践。要做一个言行一致、表里如一的有
职业道德的人。
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三、自觉学习职业道德榜样
• 1.中国技工邓建军
• 1988年,邓建军毕业于常州轻工业学校（常州轻工职业技术学院 前身）中专工业电气自动化专业，分配进常州黑牡丹集团成为一 名电气技术工人。25年来，他立足岗位，踏实工作，不断钻研， 努力创新，先后被评为“江苏省有突出贡献的高级技师”、新世 纪全国首批七个“能工巧匠”之一、中国工会十四大代表，荣获 “全国五一劳动奖章”、“全国青年岗位能手”、“全国职工职 业道德建设十佳标兵”、“江苏省优秀共产党员标兵”， 2009 年9月14日，他被评为100位新中国成立以来感动中国人物之一。 邓建军为中国新一代产业工人树立了光辉的榜样，成为我国职教 毕业生的一面光辉旗帜。
职 业 道 德 与 法 律
第二单元 知荣辱 有道德
第四课 养成良好的职业行为习惯
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一、职业道德养成的作用
• 1.有助于提高人的全面素质
• 职业道德养成训练有助于提高职业人的全面素 质，对于谋职就业与职业生涯发展具有重要意 义。
• 一个从业人员的整体素质中，总有其突出、闪 光的部分，良好的职业道德素质是其中最重要 的部分。它包括了人的思想政治素质、道德素 质、专业技能素质、身体心理素质等诸多方面。 良好的全面素质是完成岗位职责的保证，我们 的任务是不断地提高综合素质，锤炼人品，形 成良好的职业道德行为。
• 职业情感是从业者在职业活动时所产生和 确立起来的内心情绪体验，而社会实践是 培养职业情感的有效途径之一。
• 2)学做结合，知行统一。
• 知，是指在职业实践中经过总结经验和教
训而获取的正确认识；行，是指社会实践、
职业活动，即人们改造客观世界的一切活
动。我们要坚持学、做结合，以正确的职
业道德观念指导自己的实践。
• 2)学习榜样，努力做到“慎 独”。
• 慎独是指独自一个人在没有外
界监督的情况下，也能学习自交流P觉PT 遵
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5.在职业活动中强化
• 职业活动是检验一个人职业道德品质高低的试金 石，在职业活动中强化职业道德行为要做到：
• 1)将职业道德知识内化为信念。
• 内化是指把学到的职业道德知识、规范变成个人 内心坚定的职业道德信念，即对职业道德理想与 职业道德原则和对自己履行的职业责任与义务的 真诚信奉；“内化”是结晶、是动力、是精神支 柱；“内化”才有坚定性和持久性。
• 思考：从阿霖身上你学到了什么？
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2.在专业学习中训练
• 训练是指有计划、有步骤地使之具有某种特 长或技能，在专业学习中训练职业道德行为 的要求有：
• 1)增强职业意识，遵守职业规范。
• 职业意识是人们对求职择业和职业劳动的各 种认识的总和；职业规范是指某一职业或岗 位的准则，是操作规范；而专业学习是获得 专业理想的基本途径。
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案例分 析
• 李浩与胡昌同时进入一家知名大酒店实习。 培训结束后，两人被分到客房部做楼层服 务员。一个月后，实习跟踪指导教师收到 了酒店人力资源部对两位学生的评价。
• 李浩：态度端正，勤奋好学，工作中积极 主动，任劳任怨，对待客人热情礼貌，与 同事关系融洽，已经熟练掌握了专业技能， 酒店将他作为重点培养对象。
己的言行规范符合道德标准的
——海瑞
要求。主要内容有：严于解剖
自己，善于认识自己，客观看 道也者，不可须臾离也， 待自己，勇于正视自己的缺点。可离非道也。是故君子
敢于自我批评，自我检讨。要 有决心改进自己的缺点，在实
戒慎乎其所不睹，恐惧 乎其所不闻。莫见乎隐， 莫显乎微，敌君子慎其
践中完善自己的职业道德品质。独也。学习ຫໍສະໝຸດ 流PPT5案例分 析
• 阿霖在一家百货公司做营业员，她的 柜台前有一道不起眼的台阶，时常有 顾客经过时不小心被绊。所以每当有 顾客经过时，阿霖总是善意地提醒一 句：“请小心台阶。”一天，公司老 总巡视，阿霖习惯性地提醒说“请小 心台阶”。老总听了，脸上露出赞赏 的笑容。很快阿霖因工作表现突出被 提升为柜台组长。
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二、职业道德养成的途径
• 1.在日常生活中培养
• 职业道德行为最大的特点 是自觉性，载体是日常生 活习惯性，有意识地坚持 良好习惯，就会成为一种 自然(自觉)的行为。
• 1)从小事做起，严格遵守 行为规范。
• 2)从我做起，自觉养成良 好习惯。
勿以恶小而为之，勿以 善小而不为!
唯坚韧者始能遂其志。 ——富兰克林
• 2)重视技能训练，提高职业素养。
• 职业技能是一个从业者最基本的职业素养，
它标志着一个从业者的能力因素是否能胜任
工作的基本条件。中职生要向先进人物学习，
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3.在社会实践中体验
• 职业道德行为的养成离不开社会实践，在 社会实践中体验职业道德行为的方法有：
• 1)参加社会实践，培养职业情感。
• 胡昌： 工作中没有摆正心态，总认为服务 员低人一等，偷懒耍滑，不能吃苦，对待 客人缺乏耐心，专业技能较差，本月度考 核等级为差。
• 思考：从这个案例学中习交流得PPT到什么启示?
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4.在自我修养中提高
• 1)体验生活，经常进行“内
省”。
• 内省是指内心省察检讨，使自
美曰美，不一毫虚美； 过曰过，不一毫讳过。
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• 上海专才管理顾问有限公司做了一项调查， 对象是高薪收入且在基本素质具有共性的高 级人才。
• 结果表明，高收入者在其基本素质上的优势 往往是其成功的基石。
• 这些素质主要包括敬业精神；进取精神；良 好的人际关系；合理的知识结构；做人方面 的优秀品质(低调宣传自我、忍耐力强等)。
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