2017-2018部编人教版小学语文二年级上册期中复习读背资料(直接打印)

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第三、四单元复习资料路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

2.《登鹳雀楼》（王之涣）白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

3.《望庐山瀑布》（李白）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

4.《黄山奇石》就说"仙桃石"吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。

它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。

这就是有趣的"猴子观海"。

"仙人指路"就更有趣了！远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。

它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。

不用说，这就是著名的"金鸡叫天都"了。

5.《日月潭》日月潭很深，湖水碧绿。

湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。

小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。

清晨，湖面上飘着薄薄的雾。

天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。

中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。

要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

6.《日积月累》①有山皆图画无水不文章。

②一畦春韭绿，十里稻花香。

③星垂平野阔, 月涌大江流。

④春江潮水连海平，海上明月共潮生。

二、重要知识点：1.《曹冲称象》称（称重）秤（秤杆）一（头）大象一（堵）墙一（根）柱子一（杆）大秤一（棵）大树一（个）办法一（艘）大船一（条）线一（块）石头一（位）官员一（个）孩子一（座）花园一（座）大山一（条）河流一（支）铅笔“又X又X”：又高又大有说有笑又大又圆又大又多又快又好又香又甜“像”比喻句：梧桐树叶像手掌。

弯弯的月亮像小船。

“才”造句：我今年才八岁。

“到底”造句：你到底有多重呢？《曹冲称象》这篇课文告诉我们遇到事情要多动脑筋，善于观察。

人教部编版小学二年级语文上册期中考试复习资料

人教部编版小学二年级语文上册期中考试复习资料部编版小学二年级语文上册期中考试复资料小蝌蚪找妈妈描述小蝌蚪的特征时，可以使用以下词语：的脑袋，黑灰色的身子，长长的尾巴，碧绿的衣裳，雪白的肚皮，快活地游来游去。

在数量词方面，文章提到了一群小蝌蚪、四条腿、一只乌龟和一对大眼睛。

在生字方面，田字格里的字包括两、就、哪、宽、顶、肚、皮、孩和跳。

文章提供了一个练，要求使用“已经”造句，例如“小青蛙的尾巴已经不见了。

”其他例子包括“我的作业已经写完了。

”和“小树苗已经长高了。

”我是什么文章提供了一些反义词，如温和和暴躁，以及好和坏。

还提到了多音字“没”，可以表示淹没、没有或没用。

在生字方面，田字格里的字包括变、极、片、傍、海、洋、作、给和带。

文章还介绍了水的变化过程，从汽到云再到雨、冰雹和雪。

植物妈妈有办法文章介绍了几种植物，包括蒲公英、苍耳、豌豆、椰子、松子和红皮柳，以及它们传播种子的方式。

在生字方面，田字格里的字包括法、如、脚、它、娃、她、毛、更、知和识。

语文园地一在“识字加油站”中，文章列举了一些野外观察大自然时需要准备的物品，如手套、帽子、登山鞋、运动裤、地图、水壶、手电筒和指南针。

文章还提到了其他可能需要的物品，如铅笔、记事本、照相机、药品和雨伞。

在“字词句运用”中，文章提供了一个例子，描述了作者的脾气可怪，有时温和，有时暴躁。

文章还提供了一些动词短语，如迎上去、穿衣裳、甩甩头、追上去、披红袍和摇摇头。

文章最后提到了一些在水中的活动，如睡觉、散步、奔跑、跳舞、唱歌和开大会。

宋】XXX墙角数枝梅，XXX独自开。

XXX不是雪，为有暗香来。

改写：在寒冷的墙角，有几枝梅花独自开放。

虽然远远看去像雪花，但因为有着淡淡的香气，我们知道它们并非雪花。

场景歌一只海鸥，一片沙滩。

一艘军舰，一条帆船。

一畦秧苗，一块稻田。

一方鱼塘，一座花园。

一道小溪，一孔石桥。

一丛翠竹，一群飞鸟。

一面队旗，一把铜号。

一群“红领巾”，一片欢笑。

部编新人教版小学二年级上册语文期中复习知识点

部编新人教版小学二年级上册语文期中复习知识点以下是小学二年级上册语文期中复知识点：课文1：两个人站在两边，对望着两岸。

就是这两个人，就来到这里，为了找到好的就业，才能有所成就。

哪里有一片宽广的天地，就在哪里留下你的足迹。

山顶上，头顶着蓝天白云，我目不转睛地凝视着远方。

肚子饿了，快去吃点东西吧，别让肚皮饿坏了。

吃瓜时，别忘了削掉果皮。

小孩子们喜欢跳绳，跳动的身影让人感到快乐。

2：事物的变动是常有的，有时候会变得极端。

地球的两极，一个寒冷一个炎热，形成了鲜明的对比。

一片绿色的草地上，有许多小昆虫在爬行。

傍晚时分，夕阳西下，天空的颜色变得更加美丽。

大海和海洋都是广袤无垠的水域。

做作业时，要认真仔细，不要出现错误。

有些人是坏人，要远离他们。

我要给你一份礼物，希望你会喜欢。

宽宽的道路，通向未来的方向。

3：找到解决问题的方法很重要，有时候需要想出不同的办法。

如果你不好好研究，就不会取得好成绩。

脚下的路要自己走，才能到达目的地。

它们是一群小动物，生活在森林里。

娃娃是小孩子们最喜欢的玩具之一。

她们是一群女孩子，一起分享快乐时光。

皮毛柔软温暖，给人带来舒适的感觉。

更加努力，才能获得更好的成绩。

要多读书，才能增加自己的知识储备。

识字是研究语文的基础，要认真掌握。

走进花园，感受到大自然的美好。

小孔里透出微光，像是夜晚的星星。

一座大桥横跨在江面上，连接着两岸的人们。

羊群在草地上自由地奔跑着。

小队员们要团结合作，才能完成任务。

看到国旗冉冉升起，心中充满了自豪感。

黄铜制成的钟声悠扬，让人感到平静宁静。

学号是每个学生的身份证明。

领子、红领巾、衣领和领先都有“领”字。

毛巾、餐巾、沐巾和红领巾都有“巾”字。

杨树、白杨、XXX和垂杨都属于杨树科。

强壮、壮大、壮丁和壮士都有“壮”字。

梧桐、枫叶、松柏和刺柏都是常见的树种。

棉花、油杉和桂花也是常见的植物。

歌唱、树丛、深水、到处、六月、熊猫、小猫和九十都有“熊”、“歌”、“丛”、“深”、“处”、“六”、“九”、“猫”字。

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部编版二年级上册语文期中复习汇总|第一单元|课文①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

（1）我的作业已经写完了。

（2）小树苗已经长高了。

②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。

◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。

还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。

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一、二会字词：第一单元果实金色波浪电灯美丽劳动尤其车站已经如果其它区块认识平安华美首先壮丽作业枫树写尽力日记丰收豆角老实实在色彩中华金鱼山谷壮美年华实话实说点灯写作作文作家苹果火把工作石块区分闻名中外区别风景区天高云淡它们名片巨石平安车站一动不动娃娃山洼甲虫识别纷纷出发经过黄豆好好学习天天向上四海为家于是首先树枝奇形怪状春华秋实山河壮美红豆瓜果飘香五谷丰收第二单元观看下棋象棋弹钢琴唱戏养金鱼拉二胡画画树叶休息伸手唱歌小院您好又香又甜牵牛花困苦除外甜美挂牵老师笑脸枝叶消除眨眼学校教室班级安宁亲切响亮象样少先队员青山绿水各种各样闹钟身上叹气哈欠迟到座位非常公共汽车叹息吵闹及时一次更加计时身边外面队礼加法怦然心动设计仔细第三单元夕阳山川民族神州争气黄河长江台湾人民市民中华人民共和国少数民族祖国洁白旗帜歌曲欢乐美好国庆节十三亿洁净花坛城市旁边优美国家图画绿树成阴来来往往中央立交桥川流不息风景优美申办申请书马匹互相北京泪水飘扬拥抱奥林匹克国旗五星红旗海洋一匹马惊奇讲故事指点时候优秀打球接着奇怪手指故土伤心落泪第四单元争取拔草立功落叶所以帮助尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成功课功绩井底之蛙无边无际井沿青蛙抬头弄错答复还有那么相信朋友看见每天自言自语一棵树挂上奇怪慢慢地以后好哇可爱错怪治病慢跑细长牵挂穿衣怎样衣服院子树枝漂亮思想比方相比反思怎么浅绿色服从又细又长弯弯曲曲说穿收起飞快大夫急忙呼吸吸气汗水南极喝足伤心号子表示表扬手表一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七上八下八仙过海九牛一毛十全十美时候串门兔子狐狸猴子告诉辞别告状颗粒二、四会词语：ɡuǒ shí jīn sè bō lànɡ yóu yú qū biéɡōnɡ zuò diàn dēnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Jù dàān quán shí kuài yǐ jīnɡ pínɡɡuǒ huǒ bǎ měi lì zhī shí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 〔〕〔〕( )chē zhàn huá lìɡǔ zi yún cénɡ rúɡuǒ pínɡān chē zhàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )〔〕〔〕wá wɑ xiě zì yú shì rèn shi shùzhī yóu qí hónɡ dòu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 〔〕〔〕fēnɡ yè huánɡ dòu jì zhù liú hǎi fēn fēnchū fā rì jì tán qín yǎnɡ jī xiū xi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiǎ chónɡ láo dònɡ zuò yè shǒu xiān qí zhōnɡ mínɡ zhōnɡ wài( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 闻〔〕zhuànɡ dà tái dēnɡ xiānɡ yí fēnɡ shōu hǎo xīn shǒu dū kàn xì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 〔〕 ( )qū fēn shǒu zhǎnɡ shēnɡ zì jīn huánɡjīnɡ chánɡ zhuànɡ měi xià qí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ān nínɡ zhàn lì dòu miáo zhī yè shān wā nián huá mínɡ piàn ɡānɡ qín( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Shí zì lànɡ huā fēnɡ jǐnɡ qū chūn huá qiū shí sì hǎi wéi jiāɡuān kàn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jìn xīn jìn lì jǐnɡ sè yí rén jīn qiū shíjié yí dònɡ bú dònɡèr hú xiànɡ qí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )huà huà nín hǎo qiān guà tuán yuán qīnɡ shān qiān niú huā nínɡ jìnɡ jiào shì tónɡ yànɡ xué xiào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yí qiè qīn qiè jí shí jíɡé shēn tǐ zǐ xìwài miàn shēn biān jì shíɡènɡ jiā xì xīn jì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) 设〔〕duì lǐ tián měi ɡōnɡɡònɡ qì chēɡè zhǒnɡɡè yànɡ qīnɡ shān lǜ shuǐ chí dào xiào yuán敬〔〕 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shān chuān shén zhōu jiǎnɡ tái mín zú qí zhì měi hǎo zhēnɡ qǔ n yì wàn qīnɡ jié( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )huān qìnɡ zǔɡuó zhōnɡ yānɡ qìnɡ zhùɡē qǔɡuóqìnɡjiéshìchǎnɡpánɡbiān yōu xiù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )tú huà chénɡ shì zhōnɡ guó dì tú shēn qǐnɡ hù xiānɡ běi jīnɡ lèi shuǐ yōnɡ bào( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) , ( ) ( )hǎi yánɡ biǎo yánɡ jiǎnɡ huà dǎ sǎo jiē zhe chī jīnɡɡù xiānɡ shí hòu qíɡuài dǎ qiú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 〔〕zì diǎn lì jiāo qiáo yǔ zhònɡ bù tónɡ lǜ shùchénɡ yīn huánɡ hé chánɡ jiānɡ zhēnɡ qì jié bái ( 〕〔〕〔〕 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )chǐ cùn luò yè bá cǎo yònɡɡōnɡ zì yán zì yǔ bānɡ zhù suǒ yǐ shū xìn jǐnɡ yán zuò jǐnɡɡuān tiān( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )tái tóu qīnɡ wā huí dá hái yǒu yǔ yán qǔ chánɡbǔ duǎn cùn yǒu suǒ chánɡ zěn me sī xiǎnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhuǎn wān shēn qiǎn piào lianɡɡōnɡ fu biǎo shì chuī hào hàn shuǐ shānɡ xīn xī shōu zhēnɡ qǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ɡào sù hú li hóu zi jī jí yòu xì yòu chánɡ yì kē shù chuān yī fu yí chuàn chuàn( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )ɡōnɡɡònɡ chǎnɡ suǒ wú biān wú jìɡāo xìnɡ jí le suǐ rán yǎo yǎo bǎi bǎi( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、按课文内容填空：1、秋天来了，梨树挂起〔〕的灯笼，〔〕露出红红的脸颊，稻海翻起金色的〔〕，高梁举起燃烧的〔〕。

部编人教版二年级语文上学期期中知识点归纳复习真题

部编人教版二年级语文上学期期中知识点归纳复习真题班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 比一比，组词语。

令（_______）忘（_______）跑（_______）泼（_______）今（_______）思（_______）炮（_______）拨（_______）2. 比一比，再组词。

艰（________）抗（________）值（________）此（________）根（________）坑（________）植（________）比（________）蓝（________）复（________）弄（________）功（________）篮（________）夏（________）异（________）劝（________）3. 比一比，再组词。

湾（________）传（________）漂（_________）赔（_________）弯（________）转（________）飘（_________）培（_________）精（________）泞（________）拼（_________）狠（_________）清（________）咛（________）饼（_________）很（_________）4. 比一比，再组词纸（_________）久（_________）阴（__________）低（_________）欠（_________）阳（__________）雾（_________）气（_________）浑（__________）雷（_________）汽（_________）军（__________）5. 形近字组词。

宇（_______）容（________）密（________）舱（_______）守（_______）客（________）蜜（________）苍（_______）拼音词组6. 看拼音，写词语。

cóng lín péng yǒu shuǐshān nóng shìhuàshíxīn kǔyáng shùxiězì7. 看拼音，写词语。

人教版小学语文二年级上册期中元复习资料

小学语文二年级上册分类复习资料（第一至四单元）染红层叠翠绿凉爽登山梨树灯笼燃烧勤劳仙人石盘高粱山峰胳膊当然著名形状手臂蒲公英降落苍耳啪的一声展开观察菊花残破橙汁橘子斜风细雨要求旅游团光盘二、字音区分1、翘舌音：爽壮燃著状炸橙察识2、平舌音：层翠残3、后鼻音：层爽壮状登笼浪峰当形降苍蹦橙枫龙三、听写景色宜人春华秋实五谷丰登金秋时节层林尽染山河壮美秀丽神奇天高云淡波浪电灯作业生字苹果劳动尤其特区巨石它们安全几块车站已经甲板豆芽知识纷纷如果好事娃娃山洼四、背诵、默写《赠刘景文》、《山行》。

(默出诗人的名字）五、多音字为 xíngɡ（行为）(不行）降 jiàngɡ（降落下降）有）háng （银行）(一行） xiángɡ（投降）都 dōu （都是都尽 jìn （尽头）(用尽）dū（首都）(天都峰） jǐn （尽管）六、照样子写词语。

进出 (进进出出) 许多(许许多多) 高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐）说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往 (来来往往) 弯曲（弯弯曲曲）七、写出带有下列偏旁的字。

木（植）（树）(村)（林）（森）月（脸）（腰）（脖）（肚）（背）艹（花）（草）(劳)（芬芳）一、会读词语。

喂鸽子做航模一株踮脚疲倦委员愣住集体零食决定后悔计算机冒着展览馆紧张握手普及兴奋柏树纪念纺织优秀台湾颗粒二、字音区分1、翘舌音：株除室掌钟迟织胜容2、平舌音：算灿3、后鼻音：钢养航宁愣掌钟零怦纺胜容三、听写。

二胡唱戏下棋钢丝培养休息伸手香甜歌声小院消除您好牵挂困难员工青春安宁教室榜样学校亲切响亮班级哈欠元旦背包闹钟迟到及时身体仔细层次队礼更加怦怦地观看弹琴四、给多音字组词。

兴xīng（兴奋）(兴中华）担 dān （担心）(担负）Xìng（高兴） dàn （担子）(挑担）弹dàn （子弹）(弹珠）宁níngɡ（安宁）(宁静）tán （弹琴）(弹钢琴） nìnɡ（宁可）(宁愿）切qiē（切菜切断）背bēi（背书包背着）qiè（亲切一切） bèi（背包背书）五、照样子写句子。

小学二年级部编人教版语文上学期期中知识点归纳复习过关练习单

小学二年级部编人教版语文上学期期中知识点归纳复习过关练习单班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 比一比，再组词。

传盯团湾转钉困弯2. 比一比，再组词。

及（_______）令（_______）做（_______）化（_______）坡（_______）极（_______）今（_______）作（_______）华（_______）披（_______）3. 比一比，再组词。

劝（______）牢（______）告（______）疲（______）丢（______）功（______）家（______）靠（______）病（______）去（______）4. 比一比组词。

份（_______）客（_______）坡（_______）起（_______）城（_______）粉（_______）容（_______）波（_______）赶（_______）诚（_______）5. 比一比，再组词。

亡丢此疲芒去些波拼音词组6. 看拼音，写词语。

zhǎn xiàn bànɡwǎn yānɡmiáo zhézhǐchénɡshìxīn kǔcānɡmánɡpínɡjiǎnɡzāi nàn sàn bù7. 看拼音，写词语。

guǒrán dìfāng zhèshíshítou zhīyèzhōng yāng hào kèzhǎn xiàn8. 读拼音，写词语。

yùdào tóu tòng zuìhòu shāng diàn xīng qībiān zhīcǎo zǐxiāo shī9. 看拼音，写汉字。

tóng líng tóng bǎn wèn hào jìhào jǐhào hóng lǐng jīn běn lǐng lǐng dìmáo jīn10. 看拼音，写词语。

部编版】二年级语文期中考试复习资料必背

部编版】二年级语文期中考试复习资料必背部编版二年级语文期中考试复资料第一至四单元重要知识点1.《小蝌蚪找妈妈》在这篇文章中，我们可以研究到许多好词，如的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴、碧绿的衣裳和雪白的肚皮等。

同时，我们也可以积累到一些数量词，如一群小蝌蚪、四条腿、一只乌龟、两只大眼睛和一对大眼睛等。

此外，我们还可以通过读一读、记一记的活动来研究一些新的词语和组词，如脑袋、口袋、袋子、袋鼠、欢迎、迎接、迎风、迎面、水塘、池塘、鱼塘和荷塘等。

最后，我们可以通过造句练来掌握新的句式，如使用“已经”来表达过去的完成时。

2.《我是什么》在这篇文章中，我们可以研究到许多反义词，如温和和暴躁、好和坏等。

同时，我们也可以研究到一些多音字，如“没”字的三种发音。

我们还可以通过读一读、记一记的活动来研究一些新的词语和组词，如灌溉、田地、发动机器、淹没、庄稼、冲毁、房屋、滋润、土壤、破坏和河堤等。

此外，我们还可以研究到水的变化过程和一些新的生字和组词，如变、变成、变化、极、太极、北极、片、一片、刀片、傍、傍晚、傍水、海、大海、海水、洋、海洋和洋河等。

3.《植物妈妈有办法》在这篇文章中，我们可以研究到一些植物的传播种子的方法，如蒲公英靠风传播、苍耳靠挂住动物的皮毛传播和豌豆靠太阳传播等。

此外，我们还可以通过拓展阅读了解到其他植物的传播种子的方法，如椰子靠水传播、睡莲靠水传播、樱桃、野葡萄、野山参靠小鸟或其他动物传播、松子靠松鼠储存过冬粮食时带走和红皮柳靠柳絮的飞扬传播等。

同时，我们还可以研究到一些反义词，如仔细和粗心，以及一些多音字，如为和得。

语文园地一】识字加油站】在田字格中，我们研究了一些新的生字和组词，比如“法”可以表示“办法”或“方法”，“如”可以表示“如果”或“如意”，“知”可以表示“知道”或“无知”，“识”可以表示“知识”或“相识”。

此外，我们还研究了一些常见的字词，比如“脚”可以指“小脚”或“脚步”，“娃”可以指“娃娃”或“女娃”，“她”可以指“她们”或“她的”，“毛”可以指“皮毛”或“毛笔”，“更”可以表示“更加”或“更多”。

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部编版二年级上册语文期中复习汇总|第一单元|课文①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

（1）我的作业已经写完了。

（2）小树苗已经长高了。

②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。

◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。

还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。

部编人教版二年级上册期中考试(重要知识点)复习

部编版二年级语文上册期中1-4单元知识点①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

（1）我的作业已经写完了。

（2）小树苗已经长高了。

②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。

◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。

还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。

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部编版二年级上册语文期中复习汇总|第一单元|课文①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

（1）我的作业已经写完了。

（2）小树苗已经长高了。

②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。

◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。

还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。

部编人教版二年级语文上册期中综合复习完整版

部编人教版二年级语文上册期中综合复习完整版班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 比一比，再组词。

拂________ 醉________ 裁________ 杨________ 佛________ 碎________ 栽________ 扬________ 堤________ 掩________ 纸________ 童________ 提________ 淹________ 低________ 章________2. 比一比，再组词。

股（______）净（______）幸（______）使（______）劲（______）般（______）静（______）辛（______）便（______）功（______）3. 比一比，再组词。

围（________）记（_______）免（________）很（_______）伟（________）纪（_______）兔（________）狠（_______）4. 辨字组词。

般（__________）梦（__________）冈（__________）船（__________）楚（__________）钢（__________）很（__________）抢（__________）免（__________）狠（__________）枪（__________）兔（__________）5. 区别形近字，并组词。

梦（__________）精（__________）记（__________）楚（__________）情（__________）纪（__________）幸（__________）般（__________）约（__________）辛（__________）股（__________）药（__________）拼音词组6. 拼一拼，写一写。

1．小黑猫正在悠闲地sàn bù。

2．一只老虎正在寻找shíwù。

部编人教版二年级语文上学期期中知识点归纳复习年级联考习题〔有答案〕

部编人教版二年级语文上学期期中知识点归纳复习年级联考习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 组词闯关。

旺（_______）浑（_______）谁（_______）轻（_______）汪（_______）军（_______）难（_______）经（_______）2. 比一比，组词语。

令（_______）忘（_______）跑（_______）泼（_______）今（_______）思（_______）炮（_______）拨（_______）3. 辨字组词。

诗（________）村（________）绿（________）剪（________）持（________）树（________）丝（________）前（________）妆（________）般（________）植（________）破（________）状（________）船（________）值（________）坡（________）4. 我会比一比再组词。

截（_______）此（_______）晌（_______）抢（_______）伯（_______）裁（_______）比（_______）响（_______）枪（_______）柏（_______）5. 比一比，再组词。

住（________）必（________）圆（________）灵（________）往（________）心（________）园（________）铃（________）拼音词组6. 看拼音，写词语。

jièkǒu zhuǎzi dǎn xiǎo fǎn kànɡjiǎrúlǎo hǔwēi fēnɡxún zhǎo7. 看拼音写汉字，注意书写端正、整洁。

chuāng外bàng晚lín居pō水zhīshi xióng māo xiěxìn qíng lǎngsàn bùshíwùhún shēn yāng miáo8. 看拼音，写汉字。

2017-2018部编人教版小学语文二年级上册期中复习读背资料(直接打印)

二年级语文上册期中读背资料
姓名：班级：家长署名：
复习资料
脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面
水塘池塘鱼塘荷塘
浇灌田地发动机器吞没庄稼冲垮房子
一方鱼塘一块稻田一孔石桥一丛翠竹一只海鸥一条风帆你拍九，我拍九，人和动物是朋友。

你拍十，我拍十，保护动物是大事。

播种插秧种田采桑除草割麦打谷积肥
弹钢琴练舞蹈唱京戏绘图画
捏泥人下围棋滚铁环荡秋千滑滑梯
含苞欲放百花争艳花红柳绿春光满园
穷尽穷途末路层叠层林叠翠
烟云烟消雾散山川名山大川
风景风景风景如画艳丽秀美一花独放
有名名字名不虚传有名新闻百闻不如一见
群山围绕名胜遗迹点点灯光
树木旺盛山清水秀蒙蒙小雨
姓名：班级：家长署名：
背与默写
孩子假如已经长大，就得辞别妈妈，到处为家。

梅花
宋王安石
墙角数枝梅，凌寒单独开。

遥知不是雪，为有幽香来。

1.十年树木，百年树人。

2.树高百尺，叶落归根。

3.树无根不长，人无志不立。

有山皆图画，无水不文章。

一畦春韭绿，十里稻花香。

忠厚传家久，诗书继世长。

小儿垂钓
（唐）胡令能
蓬头稚子学钓鱼，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥挥手，怕得鱼惊不该人。

古诗二首
登鹳雀楼望庐山瀑布（唐）王之涣（唐）李白白天依山尽，日照香炉生紫烟，黄河入海流。

遥看瀑布挂前川。

欲穷千里目，飞流直下三千尺，更上一层楼。

疑是银河落九天。

桂林山川甲天下。

上有天堂，下有苏杭。

五岳回来不看山，黄山回来不看岳。

部编人教版二年级上册期中复习资料

背诵卷一、小蝌蚪找妈妈1.好词累积大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛2.文章内容（1）小蝌蚪先长出（两条后腿），再长出（两条前腿），接着（尾巴变短），最后变为了小青蛙。

（2）池塘里有一群小蝌蚪，（大大）的脑袋，（黑灰色）的身子，甩着（长长的尾巴），快活地（游来游去）。

二、我是什么1.好词累积浇灌田地发动机器吞没庄稼冲垮房子2.文章内容《我是什么》这篇课文中“我”指的是（水），太阳一晒，“我”就变为（汽），升到天空，“我”变为（云），在空中飘浮着，遇冷“我”变为（小水滴）落下来，人们叫我（雨）；有时“我”变为（小硬球）打下来，人们叫我（冰雹）；到了冬季，我变为（小雪花）飘下来，人们叫“我”（雪）。

三、植物妈妈有方法1.文章内容（1）蒲公英种子的流传方式是风吹，苍耳种子的流传方式是挂住动物的皮毛，豌豆种子的流传方式是在太阳底下炸开，我还知道椰子种子的流传方式是随水漂流。

（2）靠水流传的有椰子、睡莲。

靠小鸟或其余动物流传的有樱桃、野葡萄。

靠风流传的有柳树。

凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四周八方，这是机械流传种子的方法。

四、识字单元 11.背诵并默写《场景歌》、《树之歌》。

2.累积对于树的名句。

十年树木，百年树人。

比喻培育人材是长远之计。

树高百尺，叶落归根。

树长得再高，落叶仍是要回到树根。

树无根不长，人无志不立。

理想和目标仿佛树根，是进步的根源。

3.背诵《拍手歌》、《田家四时歌》和《十二月花名歌》。

4.孔雀、大雁、老鹰都有隹，与禽类有关。

锦鸡、黄鹂、天鹅都有鸟，跟鸟类有关。

5. 暖又轻高又大香又甜细又长乐融融笑盈盈6.字葡紫狸笨酸亏申丹部首7:农事活动艹糸犭:播种插秧种田酉一采桑丨丿除草割麦打谷积肥五、曹冲称象1.好词累积又高又大一头大象一堵墙四根柱子一杆大秤一艘大船一条线2.文章内容曹冲是曹操的儿子，才七岁，他是一个擅长察看，乐于动脑，勇敢表达的孩子。