水资源的含义与分类

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第1章 绪论(水文)

第1章  绪论(水文)
点: (1)水文现象的确定性规律; (2)水文现象的随机性规律; (3)水文现象的地区性规律。
1.2水文现象及其研究方法
1.2.1水文现象及其基本规律 (1)水文现象的确定性规律 水文现象同其他自然现象一样,具有必然性和偶然性两方面,在水文学中通常称必然性为
确定性,称偶然性为随机性。 河流每年都有洪水期和枯水的周期性交替;冰雪水源河流具有以日为周期的水量变化。产
01 水资源及其开发利用 02 水文学现象及其研究方法 03 课程主要任务与内容
PART 01
水资源及其开发利用
1.1水资源的涵义及特点
1.1.1水资源的涵义及特点 水资源是一种自然资源,是人类赖以生存和发展不可替代的一种资源。各时期对水资源的
含义存在着不同的见解,2012年联合国教科文组织和世界气象组织共同给出了水资源的涵义: “水资源是指可供利用或有可能被利用的水源,这个水源具有足够的数量和合适的质量,并满 足某一地方在一段时间内具体利用的需求”。
1.1水资源的涵义及特点
1.1.3我国水资源状况 据预测,2030年中国人口将达到16亿,届时人均水资源量仅有1750 m³ 。在充分考虑节
水情况下,预计用水总量为7000亿至8000亿m³ ,要求供水能力比现在增长1300亿至2300亿 m³ ,全国实际可利用水资源量接近合理利用水量上限,水资源开发难度极大。
1.1水资源的涵义及特点
1.1.2水资源的开发利用 水资源是一种动态资源,其特点主要表现为循环性、多用途性、有限性、分布的不均匀性
和利害两重性。人们在长期的生产、生活过程中,为了自身和环境的需要在不断地认识和开发 利用水资源,其开发利用包括兴水利、除水害和保护水环境。
兴水利主要指农田灌溉、水力发电、城乡给排水、水产养殖、航运等; 除水害主要是防止洪水泛滥成灾; 保护水环境主要是防治水污染,维护生态平衡,为子孙后代的可持续利用和发展留一片绿 水青山。

我国的水资源

我国的水资源

珍爱水资源
爱护生命之源,我们能为保护水资源做哪些努力?
珍爱水资源
爱护生命之源,我们能为保护水资源做哪些努力?
珍爱水资源
你知道节水标志的含义吗?
珍爱水资源
阅读材料
中国节水标志
我国的节水标志由水滴、人手和地球变形
而成。绿色的圆形代表地球,留白部分像一只
手托起一滴水。手是汉语拼音字母J和S的变形,
一、了解水资源
一、了解水资源
我国水资源空间分布特点:南丰北缺。
一、了解水资源
为什么西北地区会缺水?
气候干旱,降水稀少。
一、了解水资源
为什么华北地区会缺水?
华北地区工农业集中、城市人口多,需水量大。
一、了解水资源
长江流量的年变化有什么特点?
长江流量图
夏秋多、冬春少。 这又是什么原因造成的呢?
巴西
俄罗斯
加拿大
美国 印尼
中国
印度
世界
120 000 90 000 60 000 30 000 0
0
20 000
40 000
60 000
人均量2 000多立方米
总量2.7亿立方米
我国水资源总量居世界第六位,而人均水资源仅为
世界平均水平的1/4。
珍爱水资源
太湖恶臭 无锡水荒 蓝藻爆发污染太湖水源,无锡自来水无法饮用,市民纷纷 抢购纯净水 本报综合消息 从5月29日开始,江苏无锡市城区的大批 市民家中自来水突然发出难闻的气味,无法正常饮用。 记者从无锡家乐福、大润发等大型超市了解到,29日纯净 水销量猛增,到晚上已被抢购一空。29日晚7时,记者来到无 锡家乐福超市。这里的纯净水柜台前挤满了市民。有的市民干 脆一口气买了四五箱。工作人员告诉记者,上午起就开始有市 民大批量购买纯净水,5升装纯净水上午就卖完了,柜台上只 剩下了小瓶纯净水。

人教版八上地理3.3水资源(共54张PPT)

人教版八上地理3.3水资源(共54张PPT)
• 答:我国年降水量大部分集中 在夏秋季节,水资源在夏秋季 节也就最为丰富。
3、你知道长江三峡和黄河小浪底水利枢纽工 程在调节水资源时空分配上有什么作用吗?
• 答:调节我国水资源空间分布不均的问题; 调节水资源在时间上分配的不均匀。
中国水资源的季节分配不均衡,年际变化大,有必要兴建水库, 以调剂各季节的河流水量。
夏季丰水期
书P57 “活动“(三)
• 读图3.11,回答下列问题。 • 1、你家乡的河流与图中哪条河流的水量季
节变化类似,哪个季节水量最多,哪个季 节水量最少,为什么?
答:与西江类似。因广东位于东南沿海, 属亚热带季风气候,夏秋季降水量大, 河流水量最多;冬春两季降水最小,河 流水量最少。
2、根据以上资料,说说我国年降水 量与水资源的时间分配的关系。
解决措施——
• 淡化海水 • 大气灌溉;推广耐旱农作物
工业节水 城市节水
合理布局;减少污水排放量;提 高水的重复利用率;采用先进工 艺至无水工艺
分质供水;推广节水型器具
3R原则—— REDUCE、RECYCLE、REUSE
减污 循环 再用
节水农业
微小的事情,越见品质。学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。知行合一,方可成就事业。以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。若是
体谅,纷扰世事可以停歇。志不强者智不达,言不信者行不果。立志越高,所需要的能力越强,相应的,逼迫自己所学的,也就越多。臣心一片磁针石,不指
心,也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身,世间又会多出多少君子。人人好
行;其身不正,虽令不从。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”真正努力精进者,不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎

中国的水资源的分布和利用

中国的水资源的分布和利用
实际人口 1500万人 2020年度预计人口 1900万人 (每年增加20万人,20年共增加400万人)
人口数在不断增加,而水资源的总量是不会增加的.
我国水资源的分布有何特点
我国水资源地区分布
北少
东多 西少
南多
南北方水资源比较
90.00% 80.00% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00%
跨流域调水
兴修水利工程 节约用水, 防止水污染
三峡水库
新中国成立以来,我国兴修了8万多座水库。水库的重要功能是调控径 流和水量,即在洪水期蓄水,减缓下游灌水,在枯水期放水,增加下游江 水量。它具有防洪、发电、灌溉及城市供水等综合效益。
我国南水北调输水路线示意图
1952年10月30日 毛主席视察黄河,在听取黄河水利委员会主任王化 云关于引江济黄设想的汇报后说:“南方水多,北方水少,如有可能, 借点水来也是可以的”。第一次提出了南水北调的宏伟设想。
中国水资源的特点
• 数量上:
– “总量多,人均少”
• 空间分布上:
– “南方多、北方少,东部多、西部少” 且从东南沿海向西北内陆逐渐减少
• 时间分配上:
– “夏秋两季多,冬春两季少,年际差异 大
解决措施——跨流域调水 修建水库
我国水资源人均占有量少,时空分布不均的矛盾在短期内难以 缓解,水资源供需矛盾仍然十分突出。在正常情况下全国年缺 水总量为300亿~400亿立方米,每年有1亿~3亿亩农 田受旱,669座城市中有400余座供水不足,在32个百 万人口以上的特大城市中,有30个长期受缺水困扰。随着全 国用水量持续增长,水资源短缺进一步加剧。水生态和环境安 全面临威胁,主要表现为水土流失严重、干旱成灾和地下水超 采。目前我国水土流失面积356万平方公里,占国土面积的 37%,每年流失的土壤总量达50亿吨。严重的水土流失, 导致土地退化、草场沙化、生态恶化,造成河道、湖泊泥沙淤 积,加剧了江河下游地区的洪涝灾害。水污染和水资源匮乏是 当今人类社会面临的两大难题。一方面,人类对水资源的需求 快速增长;另一方面,日益严重的水污染蚕食大量可供消费的 水资源。调查表明,当前我国超过50%的湖泊受到不同程度 的污染,相当比例的农村人口饮水达不到卫生标准,近年来甚 至在水资源相对丰富的一些地区也出现了缺水现象。

高考地理二轮复习学案 湘教版:耕地资源与国家粮食安全-水资源与国家安全

高考地理二轮复习学案 湘教版:耕地资源与国家粮食安全-水资源与国家安全
(1)下列流域中,绿水比例最大的是()
【特别提醒】复种指数和垦殖指数不是越高越好
(1)复种指数是指一定耕地上,全年农作物总播种面积与耕地面积之比。复种指数是反映耕地利用程度的指标,用百分数表示。水热条件匹配性较差的地区复种指数太高会导致水资源短缺,特别是地下水位下降;土壤中营养物质减少,耕地质量下降;采用多施化肥的办法来满足作物的肥力需求势必会造成土壤污染、水污染等环境问题,制约农业的可持续发展。
提升关键能力——能力突破掌握解题技法
关键能力一耕地资源保护与我国粮食安全
【典题精研】
[典例1][2019·全国卷Ⅲ]稻谷是重要的粮食种类,粮食的充分供给和区域平衡是保障粮食安全的重要任务。下图反映2014年我国不同省份的稻谷供需关系。据此完成(1)~(3)题。
(1)已不再成为我国主要稻谷余粮区的是()
工农业和服务业用水量不断增加
水资源短缺具有明显的区域差异
北方地区、西北地区受、地形、地质等因素影响多为缺水,而南方地区由于不合理用水、水体受到等以缺水为主
(2)水污染问题严重
污染物来源
工业生产、农业生产、等
表现
我国单位工业产值的污染排放量明显较高,城市污水排放量日益增长,处理率不高
目前,我国的河流、湖泊和水库都受到不同程度的污染
不合理灌溉和过度施用化肥、农药
土壤次生盐碱化、耕地污染严重
生态退耕
退耕还林、还湖、还草、还沼等
3.我国保护耕地资源的措施
确保耕
地数量
守住18亿亩耕地的红线,划定永久基本农田。坚持最严格的耕地保护制度,执行非农建设的耕地补偿制度,开发后备耕地资源,提高土地整理复垦指数,提升土地集约利用水平
提高耕
地质量
水资源有广义和狭义之分。广义的水资源是指地球上所有的气态、液态和固态的天然水。狭义的水资源是指人类能够直接利用的淡水,即自然界水循环过程中,大气降水落到地面形成径流,流入江河、湖泊、沼泽和水库的地表水,以及渗入地下的地下水。

水资源评价复习简要点

水资源评价复习简要点

1.水资源评价的涵义、内容及原则。

按流域或地区对水资源的数量、质量、时空分布特征和开发利用条件作出全面的分析估价,是水资源规划、开发、利用、保护和管理的基础工作,为国民经济和社会发展提供水决策的依据内容:水资源量及其时空分布特征和变化规律,包括多年平均值和地表水、地下水在总量中各占多少、年内和多年变化规律等;水资源可利用量和允许开采量的估计;确定出适合不同用途的各类水资源的现状及其前景;水资源供需状况及预测、解决供需矛盾的途径;查清水的化学成分和特征,并进行分类和分区,并确定出不同化学类型水体分布范围和数量;为控制自然界水源所采取的工程措施的正负两方面效益评价;政策性建议等。

原则:“三水”转化原则,尤其是地表水与地下水统一评价“以丰补欠”原则水量与水质并重,遵循水质标准的同时又尊重客观实际的原则水资源评价和环境评价、评价和监测相结合的原则水资源可持续利用与经济社会发展及生态系统保护协调全面评价与重点区域评价相结合2.水资源分区的含义、目的及意义。

含义:目的:把区内错综复杂的自然和社会经济条件,根据不同的分析要求,选用相应的特征指标,通过划区进行分区概化,使分区单元的自然地理、气候、水文和社会经济、水利设施等各方面条件基本一致,便于因地制宜有针对性地进行开发利用意义:•水资源时空规律很复杂,在较大范围内,差异性很大,分区可以更好地研究水资源的变化规律;•水资源的开发利用,受自然地理条件、水土资源分布、社会经济发展、工农业布局、水资源特点及其开发利用条件等许多因素的制约。

对各流域各地区而言,这些制约因素既有明显的差异性,也有相似的一致性。

•分区可以根据各分区的水资源特点,既反映各地区的特点,又探索共同的规律,制定具体的切合实际的开发利用方案,便于管理和方案的实施3.水资源评价分区方法如何?我国水资源评价工作是如何分区的?水资源区划分的方法为逐级划区,把要研究的整个区域划分为若干个一级区,每一个一级区又可划分为若干个二级区,依次类推,最后一级区常称为计算单元或基本单元,即区划的最小单元。

什么是水资源

什么是水资源

什么是水资源(1).从广义上说“水资源”是指自然界中任何形态存在于地球表面和地球的岩石圈、大气圈、生物圈中的水。

而狭义的“水资源”是指地球上可利用的或者可能被利用的、具有一定数量和质量保证的、在一定时间内可以更新的那部分淡水量。

(2).地球上的水似乎是取之不尽、用之不竭的,但实际上,只有淡水才是主要的水资源。

而地球上的浅水资源却很少,在这样很少的淡水资源中人类只能使用其中的极少部分。

水是人类赖以生存和发展的重要资源,它不仅为地球上的生命所需,而且对于整个农业、工业发展起着重要作用,没有水就没有生命!由于人类对保护淡水资源的认识不足,保护措施不力,致使淡水资源浪费严重,特别是因使用不当而对淡水资源造成了极大的污染,以致造成可用的淡水资源缺乏,威胁着人类的生存和发展。

什么是森林资源森林资源是林地及其所生长的森林有机体的总称。

这里以林木资源为主,还包括林中和林下植物、野生动物、土壤微生物及其他自然环境因子等资源。

林地包括乔木林地、疏林地、灌木林地、林中空地、采伐迹地、火烧迹地、苗圃地和国家规划宜林地。

森林可以更新,属于再生的自然资源,也是一种无形的环境资源和潜在的“绿色能源”。

反映森林资源数量的主要指标是森林面积和森林蓄积量。

森林资源是地球上最重要的资源之一,是生物多样化的基础,它不仅能够为生产和生活提供多种宝贵的木材和原材料,能够为人类经济生活提供多种食品,更重要的是森林能够调节气候、保持水土、防止和减轻旱涝、风沙、冰雹等自然灾害;还有净化空气、消除噪音等功能;同时森林还是天然的动植物园,哺育着各种飞禽走兽和生长着多种珍贵林木和药材。

森林资源,包括森林、林木、林地以及依托森林、林木、林地生存的野生动物、植物和微生物。

森林:包括乔木和竹林;林木:包括树木和竹子;林地:包括郁闭度0.2以上的乔木林地以及竹林地、灌木林地、疏林地、采伐迹地、火烧迹地、未成林造林地、苗圃地和县级以上人民政府规划的宜林地。

覆盖在大地上的郁郁葱葱的森林,是自然界拥有的一笔巨大而又最可贵的“绿色财富”。

节约用水宣传资料

节约用水宣传资料

节约用水宣传资料(一)一、神秘而宝贵的物质1.水是什么人类很早就知道水、利用水,水无色、无味、无嗅、透明,是自然界中最常见的液体。

古代哲学家们认为,水是万物之源,万物皆复归于水,所以一直把水、火、气、土当作四个基本元素,由它们构成世界上一切物体。

直到1784年英国科学家卡文迪许用实验才证明水不是元素,是由两种气体化合而成的产物。

1809年,法国化学家盖吕萨克测定,1体积氧与2体积氢化合,生成2体积水蒸气。

后来的科学家便写出了水的分子式:H2O2.水的怪脾气水作为液体所能起的各种作用,其他物质多半无法替代。

这多半是由于水的一些怪脾气决定的。

比如,水在4摄氏度时密度最大,再冷,反而体积膨胀起来,所以冰比水轻,浮在水面,冰不善于传热,才不会一冻到底,保证水下生物安全过冬;水容热的能耐很大,是铁的10倍、沙的5倍、空气的4倍,所以海洋性气候温和,人体也靠水来保持体温;水的三态(水、冰和水气)可以在自然状态下共存;水的凝聚性、表面张力,使岩石和土壤的缝隙中能“含”水,水能“爬”上高高的树梢,给植物送水分和养料;几乎什么物质都能溶解于水,所以鱼儿才能从水中得到氧气。

3.无可代替的物质对于许多事物是可以这样做或那样做的,办法总会有的。

比如照明,没有电灯,我们可以点蜡烛;没有蜡烛,我们可以点油灯;没有油灯,我们可以点松明火把;连火把也没有,我们只好静静地等待黑夜过去,白天的到来。

而对于水就不同了。

没有水,我们无法洗脸、刷牙,无法解渴,餐桌上没有了鱼虾,看不到花草树木,不知道什么叫游泳,船舰全部报废,混凝土拌不成,高楼无法建,连小娃娃哭也没有了眼泪……啊,还是不要往下想的好!4.你身上六成是水在地球上,哪里有水,哪里就有生命。

一切生命活动都是起源于水的。

人体内的水分,大约占到体重的65%。

其中,脑髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,连坚硬的骨胳里也含水22%哩!没有水,食物中的养料不能被吸收,废物不能排出体外,药物不能到达起作用的部位。

《农业水资源利用与管理》课程教学大纲

《农业水资源利用与管理》课程教学大纲

《农业水资源利用与管理》课程教学大纲Utilization and management of agricultural water resources一、课程基本信息(一)知识目标农业水资源利用与管理是一门研究农业水资源特征、农田水分状况和有关地区水情的变化规律及其调节措施、消除水旱灾害和利用水资源为发展农业生产而服务的科学。

其基本任务是通过各种工程措施,调节和改变农田水分状况及其有关的地区水利条件,以促进农业生产的发展。

本课程的教学目的是使学生掌握农业水资源量分析方法,掌握灌溉排水的基本理论和灌排技术、灌排系统规划设计方法及地区水利规划的基本知识和方法等。

(二)能力目标通过理论教学,能对区域水资源量进行分析,能根据水源条件选择合理的取水方式,能进行引水工程的水利计算;能进行灌区灌排系统的规划布置。

为土地规划、土地整治工程规划设计打下基础。

(三)素质目标培养学生爱岗敬业、勤奋好学、细心踏实、思维敏锐、勇于创新、科学认真的职业精神。

三、基本要求(一)了解了解我国水资源利用状况、我国农田水利事业和世界灌溉与排水的发展概况;了解灌溉水源、水质标准、农用小型蓄水工程的类型及组成、取水方式的类型。

(二)理解理解水循环规律和地表水、地下水资源分析方法;理解农田水分状况和土壤水分运动的基本原理;理解作物需水量和灌溉用水量的计算方法;理解灌水方法的类型、特点及使用条件;理解田间排水的形式和作用。

(三)掌握渠道灌溉系统、管道灌溉系统的组成与规划设计;掌握喷灌和微灌系统的组成及设计。

四、教学内容与学时分配绪论1学时第一节水资源的概念第二节变化中的世界之水第三节我国的节水农业与水资源的可持续利用知识点:水资源的概念、水资源利用、我国的节水农业现状。

本章小结:本章主要介绍了水资源概念的由来和水资源开发利用的发展过程。

使学生了解我国的农田水利事业的发展概况和作用,理解水资源利用与保护的重要性,以及我国进行节水农业的必要性。

水资源讲义

水资源讲义

水资源利用与保护讲义1 绪论1.1水资源的基本含义(1)广义上的水资源是指在一定的经济技术条件下能够直接或间接使用的各种水和水中物质,在社会生活和生产中具有使用价值和经济价值的水都可成为水资源。

包括海洋、地下水、冰川、湖泊、河川径流、土壤水、大气水在内的各种水体。

(2)狭义上的水资源是指人类在一定的经济计术条件下能够直接使用的淡水。

不同角度对水资源理解(1)广义从地学、水文学、气象学角度出发(2)狭义从生态环境与水资源综合利用角度考虑(3)工程概念从城市和工业给水及农田水利工程角度考虑1.2 水资源的特性1.资源的循环性2.储量的有限性3.时空分布的不均匀性4.利用的多样性5.利、害的两重性1.3 水资源研究现状与趋势1.水资源模拟与模型化2.水资源系统分析多目标化3.水资源信息管理系统4.水环境理论与计算的先进性2 水循环与水资源开发利用状况2.1地球水储量与循环水循环是指自然界中的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈中通过各个环节连续运动的过程。

2.2 全球水资源2.2.2 全球水资源面临问题水量短缺严重,供需矛盾尖锐;水污染严重,水质型缺水突出;2.3 中国水资源概况总量2.8×1012m3,居世界第6位,但人均水资源总量为2200m3,为全球人均水资源占有量的1/4,居121位;预计到2030年我国人均水资源将降到1760m3,接近国际上被认为用水紧张国家的人均水资源1700m3的标准。

全国666个城市中,缺水城市达400多个,其中严重缺水的城市114个,日缺水1600万m3。

造成缺水的三种原因:资源性缺水——由于气候和地理位置等自然原因所导致;污染性缺水——水资源丰富但污染严重而不能利用;管理性缺水——由于不合理开发利用和水的浪费所造成。

我国水资源的81%分布在占全国面积36%的南方地区,19%分布在占全国面积64%的北方地区。

全国多年平均降水深度648mm,但分布极不平衡,东南沿海和西南部分地区超过2000mm;长江流域1000~500mm;华北400~800mm;西北内陆地区年降水深一般不到200mm;新疆吐鲁番盆地和青海柴达木盆地仅50mm 。

《水文学与水资源》PPT课件

《水文学与水资源》PPT课件
水资源的含义十分丰富,具有广义和狭义之分。 广义的水资源,是指地球上水的总体。包括全部自然 界任何形态的水,如气态水、液态水和固态水。 狭义的水资源,是指与生态环境保护和人类生存与发 展密切相关的、可以利用的、而又逐年能够得到恢复和 更新的淡水,其补给来源为大气降水。
3
Zuo Qiting
水资源学是对水资源进行评价、合理配置、综 合开发与合理利用和保护,为社会和经济的可持 续发展提供水的保证,处理好水资源和经济社会 发展及环境、生态系统间关系,以及对水资源实 行科学管理和保护经验的系统总结所形成的知识 体系,是指导水资源业务的理论基础(陈家琦等, 2002)。
16
Zuo Qiting
单元水体水箱模型
17
Zuo Qiting
对于单元水体,第n时段水量平衡关系式如下:
V n 1V n(InQ n) t (n=1,2,3……)
(13.3.1)
式单平中元均,水出V体流n 第量,。nV时n+1段—t —的——平第单均n位时输时段入段初量。和。末Q n单—元—水第体n时蓄段水单量元。水I n 体—的—
32
Zuo Qiting
11.3.3.4 计算结果与分析
可再生性指数 的计n 算,关键涉及到单元水体的 蓄水容量 和维Vm持ax 水循环再生系统所需的最小蓄水 量降水的和确径定流Vmi。n系在列实资例料中,,并参根考据流单域V元m的ax 子地流形域数的据多进年行 确定。 则需要兼Vm顾in 经济、社会和生态环境需水量 进行综合确定。在计算时由于缺少上述资料, 可 按 的1V0min%进行V取max 值。
27
Zuo Qiting
11.3.3.2 研究方法
在数字高程模型(DEM)基础上,将马连河流 域分成7个子流域,并提取各子流域的水文特征 值。本例利用SWAT模型方法来建立马连河流域 分布式水文模型。

水资源利用与保护期末复习

水资源利用与保护期末复习

第一章绪论1.简述水资源含义、分类及特征水资源含义:可以理解为人类长期生存、生活和生产活动中所需要的各种水,既包括数量和质量的含义,又包括其使用价值和经济价值。

狭义上:指人类在一定的经济技术条件下,能够直接使用的淡水。

广义上:指在一定的经济技术条件下能够直接或间接使用的各种水和水中物质,在社会生活和生产中具有使用价值和经济价值的水都可称为水资源。

按存在形式分类:可分为地表水和地下水。

水资源特性:(1)资源的循环性:水资源与其他固体资源的本质区别在于其具有的流动性,它是在循环中形成的一种动态资源,具有循环性。

水循环系统是一个庞大的天然水资源系统,处在不断地开采、补给和消耗、恢复的循环中,可以不断地供给人类利用和满足生态平衡的需要;(2)储量的有限性:水资源处在不断的消耗和补给的过程中,具有恢复性强的特征。

但实际上全球淡水资源的储量是十分有限的。

全球的淡水资源仅占全球总水量的2.5%,大部分储存在极地冰帽和冰川中,真正能够被人类直接利用的淡水资源仅占全球总水量的0.8%。

可见,水循环过程是无限的,水资源的储量是有限的;(3)时空分布的不均匀性:水资源在自然界中具有一定的时间和空间分布。

时空分布的不均匀性是水资源的又一特性。

全球水资源的分布表现为极不均匀性,如大洋洲的径流模数为51.0L/(s·km2),澳大利亚仅为1.3L/(s·km2),亚洲为10.5L/(s·km2)。

最高的和最低的相差数倍或数十倍。

我国水资源在区域上分布极不均匀。

总体上表现为东南多,西北少;沿海多,内陆少;山区多,平原少。

在同一地区中,不同时间分布差异性很大,一般夏多冬少;(4)利用的多样性:水资源是被人类在生产和生活活动中广泛利用的资源,不仅广泛应用于农业、工业和生活,还用于发电、水运、水产、旅游和环境改造等。

在各种不同的用途中,消费性用水与非常消耗性或消耗很小的用水并存。

用水目的不同对水质的要求各不相同,使得水资源表现出一水多用的特征;(5)利害的两重性:水资源具有既可造福于人类、又可危害人类生存的两重性。

水资源

水资源

从径流总量上看:巴西最多,俄罗斯次之,我国居 世界第六。 从人均径流量看:加拿大最多,其次是巴西,而我国只 有世界平均的1/4左右.
二、世界水资源环境问题 • 1.淡水资源占地球水总储量比重很小 • 全世界总贮水量为14亿 km3,其中, 海洋总储水量为13.35亿 km3,占全 球总水量的96.54%;南极、北极和高 山地区冰川积雪的储水量约0.24亿 km3,占 1.74%;全球地下水约0.23亿 km3,占1.69%;存在于陆地河流、湖 泊、沼泽等地表水体中的水约50.6万 km3,占0.037%。
土壤水 沼泽水 大气水 河水 生物水 永冻土 底冰 湖泊淡 水
有限的
世界水资源分布
• 影响水资源分布的因素
– 降水量的空间分布
• 衡量水资源丰富程度的主要指标
– 多年平均径流总量 河流水只占了世界淡水总储量的 0.006%, 远小于湖泊水储量, 为何还是 以多年平均径流总量作为指标?
世界各大洲径流资源
1.淡水资源占地球水总储量比重很小 • 其中,全球淡水总和仅占总水量的 2.53%,这些淡水中的绝大多数(约 87.2%)又以固态形式分布在南北两 极的冰川中,剩下仅有约13%以地 表水、地下水及大气水等形式存在 的淡水可供人类维持生命。由此可 见,水资源是非常有限而又极为宝 贵的自然资源。
2.淡水资源分布不平衡
第三章 水资源
(一)天然水资源 1.地球上水的总量——14亿KM3 地 球 上 的 水 (% )
海水 淡水 淡 水 的 分 配 (% ) 冰盖、冰川 地 下 水 、土 壤 水 、沼泽 湖泊、河流 大气 6 8 .9 3 0 .7 0 .3 0 0 .0 4 9 7 .5 2 .5
一、水资源及其分布
水资源的跨区域调配

水资源的利用与保护

水资源的利用与保护

一、名词解释1、水资源:广义上:是指一定经济技术条件下能够直接或间接使用的各种水和水中物质,在社会生活和生产中具有使用价值和经济价值的水都可以会称为水资源。

狭义上:人类在一定经济技术条件下能够直接使用的淡水。

人类长期生存,生活和生产活动中所需的各种水,既包括数量和质量含义,又包括使用价值和经济价值。

2、水的自然循环:在太阳辐射能的作用下,从海洋及江河湖和土壤表面及植物叶面蒸发成水蒸气上升到空气中,并随大气运行至各处,在上升和运动过程中是蒸气遇冷凝结以降水形式回到陆地或水体。

降到地面的水除植物吸收和蒸发外,一部分升入地表以下成为地下径流,另一部分沿地表流动成为地面径流,并通过江河流回大海,然后继续蒸发运移凝结形成降水。

3、水的社会循环:人们为了生活和生产的需要,由天然水体取水,经适当处理后,供人们生活和生产使用,用过后的水又排回天然水体。

(概论P2)4、水健康循环:指人类在水的社会循环中,遵循水的自然活动规律和品格,合理科学使用水资源,不过量开采,并将使用过的废水经过再生净化,使得上游地区的用水循环不影响下游水域的水体功能,水的社会循环不损害自然循环的规律,从而维系或恢复城市乃至流域的良好水环境,实现水资源可持续循环与重复利用([2] 张杰. 水健康循环原理与应用[M]. 北京:中国建筑工业出版社,2006:37)5、大循环:水在大气圈、水圈、岩石圈之间的循环过程。

6、入境水量:天然河流经区域边界流入区内的河川径流量7、出境水量:天然河流经区域边界流出区外的河川径流量8、给水度:饱和的土壤或岩层在重力作用下排出的水量与土壤或岩层体积的比9、持水度:是指饱水岩石在重力释水后仍能保持的水体积与岩石体积之比。

(饱水岩石在重力作用下释水时,一部分水从空隙中流出,另一部分水由于分子力及毛细力的作用仍保持在空隙中。

)(百度百科)10、降水入渗系数:指降水入渗补给量Pr与相应降水量P的比值11、地下允许开采水量:具有现实意义的地下水资源。

关于水的资料3篇

关于水的资料3篇

关于水的资料3篇水是由氢、氧两种元素组成的无机物,无毒。

在常温常压下为无色无味的透明液体,被称为人类生命的源泉。

下面是为大家带来的关于水的资料,希望能帮助到大家!关于水的资料1水分循环一般包括降水、径流、蒸发三个阶段。

降水包括雨、雪、雾、雹等形式;径流是指沿地面和地下动着的水流,包括地表径流和地下径流;蒸发包括水面蒸发、植物蒸腾、土壤蒸发等。

水的循环按其循环过程的不同,可分为大循环和小循环两种。

从海洋蒸发上升的水汽被气流带到陆地,遇冷凝聚而以降水的方式落到地面。

降落的水一部蒸发,重新回到空中,一部分形成地表径流汇入江河,流归海洋。

这种海洋与陆地之间的水迁移与交换现象称为大循环。

从海洋表面蒸发变成的水汽,上升到空中,遇冷凝聚后又降落到海洋上,或者从陆地上蒸发变成的水汽,上升到空中,遇冷凝聚后又降落到陆地上,这种海洋内部或陆地内部的水的迁移与交换现象称为小循环。

水的大循环与小循环实际小是不能截然分开的,是互相联系的,小循环往往包含在大循环内部。

水的循环的总的趋势是海洋向陆地输送水汽,而陆地又将一部分径流流回至大海。

在水的循环过程中,地球上的大气圈、水圈和岩石圈之间,通过蒸发、降水、下渗也进行着水的交换。

水资源的含义水作为大自然赋予人类的宝贵财富,早就被人们关注。

但是人们经常使用水资源一词,却是近一二十年的事。

关于水资源的含义,有几十种之多,较普遍的说法是指可以供人们经常取用、逐年可以恢复的水量。

也就是通常所指的淡水资源。

这样,苦咸的的海水就不算在内,连千年难化的冰川、不易取用的一部分地下水也排除在外了。

水落石出资源是人类调查了解得最清楚的资源,决不会像煤、铁、石油等资源那样有新的大发现而改变数量结构和分布。

其实,水资源还应包括水所具有的发电、航运、养殖、环境等方面的能力。

水资源水资源是人类生产和生活不可缺少的自然资源,也是生物赖以生存的环境资源,随着水资源危机的加剧和水环境质量不断恶化,水资源短缺已演变成世界倍受关注的资源环境问题之一。

我国水资源状况及主要问题分析

我国水资源状况及主要问题分析

我国水资源状况及主要问题分析环境与资源学院水文与水资源工程五班万罕立64120527摘要:本文从水资源分布,水量及水体水质三方面对中国的水资源状况进行了介绍,并分析了水资源开发利用中存在的一些主要问题并针对问题提出建议。

关键词:水资源水质水量问题建议1.水资源含义及主要特点1.1自然资源是指自然界中能被人类用于生产与生活的物质和能量的总称,它是自然环境的重要总成部分。

其主要包括土地资源、水资源、气候资源、生物资源和矿产资源等。

【1】水是生命之源,水是地球上所有生物的生存之源,是关系人类发展和社会进步的重要物质,是生态环境中最活跃和最广泛的因素,是经济社会发展无法替代的资源。

【2】水资源是指在一定时间段内,存在于河流湖泊湿地和含水层系统内以现有手段和经济合理的条件可被人们所开发利用的那部分资源量,由大气降水不断补给的自然资源,《中华人民共和国水法》所称的水资源包括地表水和地下水。

联合国教科文组织的定义为:水资源为可利用或有可能利用的水源,具有足够的数量和可用的质量,并能在某一地点为满足某种用途而可被利用。

【3】1.2水资源主要特点1.水资源的循环再生性:可利用的淡水资源主要来源是大气降水。

正是由于降水作用,使得地球上的淡水可以进行永不停歇的水文循环,不断得到更新。

因此,睡资源具有循环再生的特点。

2.水资源的有限性:地球上水的总储量为14.6×1017m3,其中97.5%为咸水,淡水仅占2.5%,而其中大部分又储存在冰川当中,或是为土壤水、深层地下水难以被人类利用。

事实上易于人类开发利用的淡水资源不足全球淡水资源的1%。

从这个意义上来讲,可利用的淡水资源量是有限的。

3.水资源的区域性:淡水资源虽然具有循环再生特点,可利用量尽管有限但仍能满足人类的基本需求。

但是淡水资源在地区分布上并不是均衡的,其常常与人口的地区分布不相协调。

体现了水资源的区域性特点。

2.中国水资源状况2.1水资源的分布特征受到中国西高东低地势的影响,中国水资源分布有明显的空间、时间差异。

水资源法

水资源法

• 加强水质监测,逐步改善水质,提高水的利用率, 缓解日益加剧的供需矛盾。
2、水质保护的机构
• 在水质方面,上游排污应考虑对下游的 影响,支流水质保护目标应符合干流的 需要。只有以流域为一个整体,全面规 划,统筹兼顾,才能有效管理。
• 我国在流域层次上的管理非常薄弱,缺 乏制度支撑,这就不可避免地造成地方 过分地强调本地方的需要,而忽略流域 整体上的需要和流域其他地方的需要, 导致水源开发利用的随意性。
咸 海 危 机
滇池水质破坏案
• 自20世纪70年代末,滇池已经开始被污染,水质中的氯 含量最高点已经超过国家规定标准的4倍。进入20世纪 90年代,整个滇池的水质已经超过国家规定的VI类水标 准,也就是说滇池里的水不能再饮用,不能灌溉甚至达不 到工业用水的标准,每年3月份以后蓝藻等浮游生物就在 富含氯、磷营养物质的滇池里大量繁殖。
水资源法
一、水资源定义的发展历史:
• 1、公元前250年左右,秦代李冰在四川 省灌县修建了解决成都平原水旱灾害的 举世闻名的都江堰水利工程。
• 2、1988年《中华人民共和国水法》将水 资源认定为:“地表水与地下水”;
• 3、1994《环境科学词典》定义:“特定 时空下可利用的水,是可再利用资源, 不论其质与量,水的可用性是有限制条 件的”。
• 乌拉圭的各种机构负责制定和执行水资源管理政策, 为水资源的利用确立优先顺序和水费等等,这些机 构包括全国水资源局,以及与公共建设工程和交通 部合作的全国水资源和卫生管理局。全国水资源和 卫生政策正在等待获得通过,这项政策被寄希望于 可以将环境保护包含在内并且也能够保卫其自身的 各项目标得以实施。和巴西的政策文件相似,它将 涉及所有的利益攸关方,包括当地市民团体在内都 会参与到规划和决策过程中。
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水资源的含义与分类:
【1】将经济和技术因素考虑其中。

【2】将失去使用价值的污水划归到水资源行列中。

【3】强调水资源是环境资源,因而水资源的开发利用必须限制在环境可承受的范围之内。

水资源包括水量和水质两个方面
水资源的特性:
【1】水资源的循环性
【2】储量有限性
【3】时空分布不均匀
【4】用途广泛性
【5】不可替代性
【6】水量的相互转化
【7】利害两重性
全球水资源状况:储量有限,总量稀少,分布不均。

全球水资源供需情况取决于六个因素:经济增长,人口压力,技术条件,社会状况,环境质量,管理制度。

中国水资源状况:总量大,人均少,空间分布不均匀,时间分布不均匀;
我国水资源开发利用问题:
【1】需水量急剧增加,供需矛盾日渐突出。

【2】用水量逐年增长,水利用率偏低,浪费严重。

【3】水污染加剧,湖库水质下降。

【4】干旱地区水资源开发利用程度过高。

【5】水资源管理水平有待提高。

水圈:地球表面,岩石圈内,大气层中,生物体内所有各种形态的水。

包括海洋水,冰川水,沼泽水,河流水,地下水,土壤水,大气水,生物水,形成一个完整的水系统。

地球水循环:根据涉及地域不同,分为大循环,小循环。

减税,径流,蒸发是决定区域水资源状态的三要素。

岩石中水存在形式有两大类:
【1】岩石中骨架中的水
【2】岩石中孔隙中的水。

主要形式有结合水,重力水,毛细水,固态水,气态水。

毛细水:地下水面以上岩石细小孔隙中有毛细管现象,它形成了一定上升高度的毛细水带。

重力水:在包气带的非毛细管孔隙中形成的能自由向下流动的水,叫重力水。

地下水形成的条件:
【1】岩层中有地下水的储存空间。

岩层的孔隙性是构成含水层的先决条件。

岩土层必须具有相互连通的空隙,地下水可以在这些空隙中自由运动。

【2】岩层中有储存,聚集地下水的地质条件。

【3】有足够的补给来源。

地下水类型:
【1】上层滞水。

【2】潜水。

饱水带中第一个具有自由表面的含水层称为潜水。

【3】承压水。

承压水使之充满于上下两个稳定隔水层之间的含水层中的重力水。

地下水循环:地下水的补给,径流,排泄过程。

地下水补给—径流—排泄的方式主要有两种:,地表水的渗入,形成地下水,地下水又通
过包气带蒸发向大气排泄,即垂直方向循环。

而是含水层上游得到补给形成地下水在含水层中长时间长距离的径流此即水平方向循环。

地下水运动的特点:
【1】迟缓的流速
【2】层流和湍流
【3】非稳定缓变流运动
典型年的选择:
【1】选择年径流量接近平均年径流量或对应某一频率的设计年径流量的年份作为典型年。

【2】选择分配情况不利的年份作为典型年。

常用水质评价方法
典型年法的含义:是指对某一范围的水资源供需关系,只进行典型年份平衡分析计算的方法。

优点是克服资料不全及计算工作量太大的问题。

典型年的选择:根据各分区的情况选择控制站,以控制站的实际来水系列进行频率计算,选择符合某一设计频率的实际典型年份,然后求出改典型年的来水总量。

【1】单项水质指数法
【2】综合水质指数法
【3】平均水质指数法
【4】加权平均水质及书法
【5】直接评分法
【6】内梅罗指数法
水质是指水和其中所含的物质组分所共同表现的物理化学和生物学指标。

水体本体指水体未受人为活动直接影响或未受污染是的各种化学组分值。

他所表述的是一种没有污染的天然生态环境下的水质状况。

由于目前水体都受到不同程度的污染,所以水环境的本底值在许多情况下是指水体背景值。

地表水取水工程系统组成:地表水水源、取水构筑物、送水泵站、管路系统。

地下水取水构筑物:管井,大口井,渗渠,辐射井,复合井。

管井的构造:井室,井管,过滤器,沉淀管。

影响地表水取水构筑物运行的主要因素:径流变化,泥沙运动及河床演变,漂浮物,冰冻,和人类活动。

取水头部常用的有喇叭管,蘑菇形,箱式,鱼形罩,桥墩式。

井群互阻的影响是各井出水能力降低的结果。

其影响程度和井距,布置方式,含水层的特征,及井的出水量有关。

管井的施工一般包括钻凿机井孔,冲孔,换浆,井管安装,填砾石,管外封闭,洗井。

泥浆起冷却转头,润滑钻头,排除泥屑,保护孔壁的作用。

我国跨流域调水工程:南水北调,引滦入津,引滦入唐、引黄济青、引黄入晋、引大济湟,东北的北水南调工程、引江济太、广东修建了东深引水工程、甘肃修建引大入秦工程等。

节水含义:
【1】精心管理,保护,避免污染
【2】合理开发利用,调整用水结构,改进用水工艺,建立科学用水体系。

【3】推广用水新工艺,节水型技术,高效使用水资源。

【4】建立相应法律法规体系,加强管理。

其核心意义:在合理的生产力条件下,通过多种技术措施和技术手段,对有限的水资源进行合理分配和优化利用,满足社会经济发展需要。

节水前景及意义:节水型社会注重是有限的水资源发挥更大的社会效益,创造更良好的物质财富和生态效益,提倡一水多用,积极采用分质供水,改进用水设备,采用循环用水与污水再生回用技术。

中国节水潜力主要是农业节水工业节水,和生活节水三个方面。

水资源是当前一种短缺的环境资源,淡水资源稀缺时,节水就会变得有意义。

城市节水的具体措施:
【1】利用价格杠杆调节水资源的供需矛盾
【2】制定用水定额,逐步实现计划管理
【3】进行节水教育宣传,增强节水意识
【4】推广应用节水器具和设备
【5】保护城市水源,实现城市再生水回用
开发淡水途径:海水淡化,跨区域调水,再生水回用
再生水回用的意义:
【1】可以缓解水资源供需矛盾
【2】体现了“优质优用劣质抵用”的原则
【3】有利于提高城市水资源利用的综合经济效益
【4】有利于环境保护
再生水回用的可行性:水源稳定,水质安全,供水系统稳定,技术上可行。

可以直接会用,间接回用。

回用于工业、农业、城市杂用、饮用、地下回灌。

再生水回用的经济分析:
【1】再生水回用供水系统建设费用低,与跨区域调水相比在管路方面具有绝对优势。

对污水回会用而言水源基本上是就地取水,既不要大笔的工程
投资,也不要大笔的水资源费。

【2】再生水供水系统运行费用经济再生水厂与污水处理厂相结合,省去了许多相关设施建筑物
【3】再生水被视为“第二水源”可以适当收取费用。

从而带动污水处理厂的良好运行和维持财政收支平衡。

【4】再生水回用有巨大的市场潜力带来显著的经济效益。

可以改善环境质量改善投资环境。

水污染的三要素:污染源、污染物质、污染途径。

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