《第一节地球的形状与大小》习题2

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七年级地理上册 1.1地球的形状和大小练习 (新版)商务星球版

3 第一节地球和地球仪第 1 课时地球的形状和大小、地球仪开心预习梳理,轻松搞定基础。

地球的形状和大小、地球仪地球的形状人类认识的过程: → →→悟: 地球的大小表面积: 亿 km 2 平均半径: km 最大周长: 万 km 地球仪定义:人们仿照地球的形状,并且按照一定的把它 , 并用不同的、和来表示各种地理事物的模型意义和用途:可以方便我们知道地球的面貌和地球表面各种地理事物的特征及其分布重难疑点,一网打尽。

1. 人们对地球形状的认识,经历了一个漫长的过程,下列认识过程排序正确的是( ) ① 天圆地方 ② 麦哲伦环球航行 ③ 根据太阳和月亮形状推测地球是球体 ④ 地球卫星照片A.①②③④B.④③②①C.①③②④D.④②③① 2.2012 年 3 月 13 日欧洲航天局最大的民用地球观测卫星在太空庆祝它的第十个“生日”, 它从太空中传回的大量精美地球卫星照片中,证实了地球的形状是( )A. 圆饼状B. 圆柱体C. 球体D. 橄榄球似的椭球体 3.能完全证明地球是球体的事件是( ) A. 哥伦布到达美洲大陆 B. 麦哲伦环球航行 C. 卫星拍摄的多方位多角度的地球照片 D. 大地测量技术的产生与使用 4.地球的平均半径大约是( ) A.6357km B.6371km C.6378km D.4 万 km5. 下面能反映地球仪形状的是( ) 6. 有关地球仪的说法,错误的是( ) A. 按一定比例把地球缩小B. 用不同颜色、符号和文字表示地理事物C. 地球仪就是人们制作的地球模型 D. 地球仪能够精确反映地球的真实形状2七年级地理(上) 47. 人类认识地球形状的过程是( ) A. 一成不变的B. 漫长而曲折的C. 没有科考意义的D. 不值一提的源于教材,宽于教材,举一反三显身手。

8. 根据下图,判断人类对地球形状认识过程的是() A.①→③→② B.③→①→② C.③→②→① D.②→③→① 9.“欲穷千里目,更上一层楼”不能反映( ) A. 站得更高,看得更远 B. 大地是个曲面 C. 天圆如张盖,地方如棋局 D. 高瞻远瞩的精神 10.假如要给地球缝制一件外衣,那么所需的布料应不少于( ) A.5. 1 亿 km 2 B.5. 1 亿 km C.5. 1 亿 km 3 D.5. 11km 2 11.为了解地球表面各种地理事物的大致分布,可以( ) A. 从太空俯视地球 B. 到世界各地考察 C. 借助地球仪 D. 阅读旅行家游记 12. 认真观察地球仪,发现地球仪上的地轴与桌面的夹角为( ) A.66. 5° B.90° C.23. 5° D.60° 13. 阅读材料,完成下列问题。

商务星球版初中地理七年级上册《第一节地球的形状与大小》习题2精选练习题

《第一节地球的形状与大小》习题
一、填空题
1、20世纪，人类从人造卫星上拍摄了______ 的照片，确证地球的形状是一个_____ 。

2、地球表面积约______ 平方千米，地球平均半径约______ 千米，地球赤道周长约_____ 千米。

二、选择题
1、地球的赤道周长约为( )
A、4万米
B、8万千米
C、4万千米
D、8万米
2、地球的平均半径是 ( )
A、6375千米
B、6371千米
C、6370千米
D、6378千米
3、最先证明地球是球形的事件是 ( )
A、哥伦布到美洲大陆
B、麦哲伦环球航行
C、人造地球卫星的发射和使用
D、大地测量技术的产生与进行
4、在日常生活中，能够说明大地是球形的自然现象是 ( )
A、太阳东升西落
B、站得高，看得远
C、水往低处流
D、日全食
5、“地球是一个正圆球体，其表面积为5、1亿平方千米，最大周长约8万千米，平
均半径是6371千米。

”请找一找引语中存在的错误有几处 ( )
A、亚洲、欧洲、非洲
B、亚洲、北美洲、非洲
C、大洋洲、南极洲、非洲
D、南极洲、欧洲、大洋洲
参考答案：
一、填空题
1、地球球体
2、 5.1亿6371 4万
二、选择题
1、C
2、B
3、B
4、B
5、C
相信自己，就能走向成功的第一步
教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。

数学思维
可以让他们更理性地看待人生。

粤人版地理七级上册_《地球的形状与大小》课后作业

的
( C)
A. 南极点
B. 北极圈
C. 赤道
D. 北回归线
7. 阅读材料，完成下列问题。材料一站在海边看远处驶来的船只，先看到桅杆，然后才看到船的一部分，最后看到全部船体。材料二1961年4月，苏联“东方一号”发射成功，宇航员加加林成为第一个进入太空的地球人。材料三经过科学的测量，地并不是正球体，它的赤道半径为6 378千米，极半径为6 357千米。
课后作业
第一章认识地球
第一节地球的形状与大小
目录
01 务实基础 02 能力提升
务实基础
1. 读图K1-1-1，下列关于“人类对地球形状的认识过程”的排
序，正确的是
(B )
A. ①②③④ B. ③②④① C. ④③②① D. ②④①③
2. 首次完成环绕地球航行一周的是
(D)
A. 意大利人哥伦布
B. 意大利人马可波罗
C. 中国人郑和
D. 葡萄牙人麦哲伦
3. 现在人们确证地球形状最直接的方法是
(D)
A. 观看远处驶来的轮船 B. 根据太阳、月亮形状推测
C. 环球航行
D. 观察地球卫星照片
4. 用地理知识解释，为什么“欲穷千里目”要“更上一层楼”？ (B)
A. 高处视野好 B. 地球是个球体 C. 要看的风景在上层楼 D. 站得高，前面遮挡的东西少
(2)上述实验和现象可以用来证实什么？地球是个球体。
谢谢
√
（2）今天，能准确观测地球是个球体的工具是
（ B）
12. 读图K1-1-4，完成下列问题。
(1)在同一水平视线上，图中在木板上移动的铅笔从C点到D点，铅笔的长度看上去变化__不__明__显__(填“明显”或“不明显”)；在篮球上移动的铅笔从A点到B点，其长度看上去变化___明__显___(填 “明显”或“不明显”)。

七年级地理上册第一章第一节地球和地球仪(第1课时地球的形状和大小与地球仪)习题

第二十二页，共三十三页。
12．下列与“坐地(zuòdì)日行八万里”最吻合的地点是( B) A．本初子午线上的某点 B．赤道上的某点 C．北回归线上的某点 D．北极圈上的某点
第二十三页，共三十三页。
13．下列说法可信的是( ) C A．地球仪上的线在现实生活中存在 B．地球仪转动的轴在现实生活中存在 C．地球仪是人们仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小而得到的模型 D．地球仪上的地理事物(shìwù)与现实生活中一模一样点拨：地球仪上的经纬线和地轴是人们虚构的，现实中是不存在的，并且地球仪是人们仿照地球的形状，按一定比例缩小的模型，不是一个真实地球。
F北．极 . 南极
第二十七页，共三十三页。
第二十八页，共三十三页。
17．阅读材料，完成下列问题。材料一：1519年9月，在麦哲伦的带领下，二百多名探险队员分乘五艘船，从西班牙出发(chūfā)，渡过大西洋，绕过南美洲的南端进入太平洋。一路上，船员们历尽千辛万苦，于1521年3月到达菲律宾群岛，麦哲伦因为介入当地土著
是 4 次。
(5)麦哲伦船队绕地球一周没有航行的大洋是
北。冰洋
(6)麦哲伦船队用付出生命代价的环球航行来证实(zhèngshí)地球的形状，
对这一壮举你能感悟什么？
勇于冒险，探索科学的精神，值得我们学习。
第三十二页，共三十三页。
内容总结 (nèiróng)
第一章地球和地图。实际上地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不十分规则的球体。地轴是人们为了(wèi le)研究地球的运动情况而假想的轴，事实上它并不存在。下面的月食图片哪一个不能证明地球是一个球体( )。现在人类从人造卫星上拍摄了地球的照片，确证地球是一个球体。日月星辰东升西落是地球自转产生的现象，与地球形状无关。C．地球仪是人们仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小而得到的模型。北冰洋

人教版七年级地理上册同步预习习题(含答案)地球的形状和大小地球的模型——地球仪

第1节地球和地球仪第1课时地球的形状和大小地球的模型——地球仪【预习速填】知识点一地球的形状和大小1.地球的形状①形状：一个。

②认识过程我国古代有“天圆如张盖，地方如棋局”的说法有了“”的概念1519～1522年，葡萄牙航海家率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个确证地球是一个球体③常见证据：观看从远方驶来的帆船，总是先看到桅杆、后看到船体；登高望远；等等。

2.地球的大小平均半径千米最大周长约千米表面积约平方千知识点二地球的模型——地球仪3.定义：人们仿照地球的,并按照一定的把它缩小,制成的地球模型。

4.表示方法：用不同的、符号和文字表示、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。

5.作用：可以方便我们知道,了解地球表面各种地理事物的特征及其。

【自我检测】1.下列关于地球形状的描述，正确的是( )A.天圆地方B.和月亮的形状一模一样C.地球是正圆形D.地球是一个不规则的球体2.地球的赤道周长大约是( )A.6 357千米B.6 371千米C.6 378千米D.40 000千米3.小明想给地球做一件外衣,需要的布料至少是( )A.5.1亿平方千米B.5.1亿千米C.5.1亿立方千米D.5.11平方千米答案【预习速填】1.①不规则的球体②地球麦哲伦球体2. 6 371 4万5.1亿3.形状比例4.颜色陆地5.地球的面貌分布【自我检测】1.D解析：本题考查地球的形状。

人类对地球形状的认识,经历了一个漫长的过程,麦哲伦船队的环球航行成功地证实了地球是一个球体;20世纪,人造卫星上拍摄的地球照片确证地球是一个球体；人们利用仪器精确地测量出了地球的大小，数据表明，地球是一个不规则的球体。

2.D3.A。

星球版七年级上册第一章第一节地球的形状与大小

星球版七年级上册第一章第一节地球的形状与大小第一节地球的形状与大小1.在海边看到有帆船从远方驶来时,总是先看到桅杆,再看见船身,而目送帆船远去时,先是看不见船身,最后才看不见桅杆。

海上帆船的地理事实 ()海岸观船A.视觉误差B.地球是个球体C.地球自西向东转动D.地球表面三分陆地七分海洋2.几名同学在热烈地讨论着地球是球体的证据,谁的说法是错误的呢?()A.小明:欲穷千里目,更上一层楼B.小娟:暑假去海边玩,看远方驶来的船只,总是先看到桅杆后看到船身C.小强:月食时,从月面上地球的阴影能看出地球是个球体D.小霞:天如张盖,地如棋局3.读图,人类认识地球形状的过程依次是()A.①②③B.②③①C.③②①D.②①③4.地理课上,老师经常带领学生用一些模拟实验来揭示地理现象和地理事实。

下面实验揭示的地理事实是()A.天圆如张盖B.地球是个球体C.地方如棋局D.地球是正方体5.站在山顶的人比站在山下的人会更早看见日出,这一现象从侧面验证了()A.太阳是从东边升起的B.海拔越高离太阳越近C.地球在不停地运动D.地平面是弧形的6.下列诗句中能够反映地球形状是球体的是()A.随风潜入夜,润物细无声B.欲穷千里目,更上一层楼C.黄河之水天上来,奔流到海不复回D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天7.通过学习,我们了解了人类“家园”——地球的基本情况。

图中数据说明了人类“家园”的()A.海陆分布B.质量C.高低起伏D.大小8.下面关于地球形状和大小的叙述,正确的是()①地球是圆形②地球是球体③地球的平均半径是6 371千米④地球的最长周长约为5.1万千米A.①③B.②③C.②④D.①④读图,完成第9~10题。

9.严格地说,地球的形状是一个()A.正球体B.球体C.圆D.两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体10.以下最接近赤道长度的是()A.1万千米B.2万千米C.3万千米D.4万千米11.读人类首次环球航行示意图,完成下列各题。

1.1 地球的形状与大小同步练(含答案)地理粤教版七年级上册

第一节地球的形状与大小【基础性作业】1.下列事实能够证明地球是球体的是()A.无边无际的汪洋大海B.地球的卫星照片C.太阳、月球看上去都是圆的D.日月星辰的东升西落2.下列诗句能够说明地球是球体的是()A.床前明月光,疑是地上霜B.不识庐山真面目,只缘身在此山中C.欲穷千里目,更上一层楼D.夜来风雨声,花落知多少3.让一只带帆的小纸船沿球体的背面自下而上地移动,从上方观察,总是先看到小纸船的()A.船头B.船底C.船尾D.船帆【拓展性作业】4.下列诗句能够说明地球大小的是()A.坐地日行八万里B.会当凌绝顶,一览众山小C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天D.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还5.麦哲伦船队环球航行依次经过的大洋是()A.大西洋—印度洋—太平洋—大西洋B.太平洋—印度洋—大西洋—太平洋C.大西洋—太平洋—印度洋—大西洋D.印度洋—太平洋—大西洋—印度洋【综合性作业】6.孙悟空住在广州。

有一天,他想要拜访住在地球另一端的牛魔王,并决定“遁地”前往。

于是,他从家中钻入地底,始终保持直线前进并穿越地心来到牛魔王家。

根据所学知识可知,孙悟空“遁地”穿行的距离约为()A.8000千米B.6371千米C.4000千米D.12742千米7.列举你所知道的能够证明地球是个球体的证据。

参考答案1.B2.C3.D4.A5.C6.D7.麦哲伦船队的环球航行;月食现象;人造卫星拍摄的地球照片;远航的轮船先看到船身消失,再看到桅杆逐渐消失;宇航员从太空观察到的地球;等等。

商务星球版地理七年级上第一章第一节《地球的形状与大小》测试(含答案)

商务星球版地理七年级上第一章第一节《地球的形状与大小》测试（含答案） 1 / 4地球的形状与大小时间：30分钟总分：50一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1. 有关地球形状与大小的叙述，正确的是（）A. 地球的平均半径是6378千米B. 地球的赤道直径是4万千米C. 地球是个不规则的球体D. 地球是个标准的球体2. 下列选项中可以说明地球的形状为球体的是（）①月食 ②卫星照片 ③欲穷千里目，更上一层楼④环太平洋地带多火山地震 ⑤流星现象 ⑥昼夜更替．A. ③④⑤B. ②③⑥C. ①②③D. ①②⑥3. 下列诗句中能够反映地球形状是球体的是（）A. 随风潜入夜，润物细无声B. 欲穷千里目，更上一层楼C. 黄河之水天上来，奔流到海不复回D. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天4. 在海边观察远处驶来的轮船，会出现图中①～③所示的现象。

这说明（）A. 地球自西向东自转B. 地球是个球体C. 地球绕太阳公转D. 海平面上升 5. 与著名诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”最为吻合的（）A. 赤道B. 北极圈C. 南极点D. 北回归线 6. 下列各项不能表现地球大小的是A. 地球最大周长4万千米B. 地球表面积5.1亿平方千米C. 地球平均半径6371千米D. 地球的经线长度相等7. 一战斗机以800千米每小时的速度绕地球赤道一周需要（）A. 20小时B. 30小时C. 40小时D. 50小时8. 经过一学期的地理学习，我们掌握了人类家园的基本情况，读图回答1-2题图1数据能说明（）A. 地球是一正球体B. 地球的质量C. 地球的海陆分布D. 地球的大小9.读图，人类认识地球形状的过程依次是（）A. ①②③B. ③②①C. ②③①D. ②①③10.作为地球的模型，地球仪做成的形状应为（）A. B. C. D.二、填空题（本大题共6小题，共14.0分）11.地球的平均半径是________ 千米，表面积是______平方千米。

七年级地理上册 1.1 地球的形状和大小习题 (新版)商务星球版

《第一节地球的形状与大小》习题一、选择题1.下列说法中，不能证明地球是球体的说法的是（）A．“大洋一号”科考船环球航行成功返回B．电视塔越高，收视范围越大C．“神七”拍摄的地球照片D．日食时，月面上的地球阴影为圆形。

2.下列关于地球形状的描述，正确的是（A.天圆地方B.天如斗笠，地如覆盘C.地球是正圆形的D.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体3.麦哲伦船队环球航行能证实（A.“天圆地方”B.“天之包地，犹壳之裹黄”C.“地球是一个球体”D.“地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体”4.地球的赤道半径是（A.6356千米B.6378千米C.6500千米D.6371千米5.地球的表面积约为（A.960万平方千米B.5100平方千米C.5.1亿平方千米D.960亿平方千米6.地球赤道的周长约为（A.4万千米B.8万千米C.2万千米D.10万千米7.下列古诗中能够说明地球是一个球体的是（A.欲穷千里目，更上一层楼B.不识庐山真面目，只缘身在此山中C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂D.床前明月光，疑是地上霜二、读图综合题8．读图完成以下问题））））））（1）在图中空格中填上正确的地理事物名称。

（2）地球的极半径比赤道半径_____（长、短）__________千米，平均半径为_________千米。

答案1、D2、D3、C4、B5、C6、A7、A8、（1）略（2）长21 6371、提升部分主题宴会服务的质量，从菜单的设计打印到配套餐具与调料的准备，特别是上菜的语言服务设计将是整个服务的点缀和装饰，开盘菜的欢迎词导入，餐中重头菜肴的介绍宣传，主食供应时的再次祝福，将时刻突出主人对主宾的尊敬热情，也通过此举服务让客人在心里更加加强对朋友盛情的美好回忆，真正达到客人宴请的物质精神双重享受。

、建立完善信息收集制度，降低投诉与提高存酒的信赖度根据上半年收集的案例汇总看基本集中在客人对存酒的凝虑，由于当时信息记录单一不全面导致客人对自己的酒水存放不放心，后经部门开会加强细化存酒服务流程，特别注重值台员、吧台的双向记录要求及自带酒水的饮用与存放的书面记录，以此避免了客人心中的顾虑，查询时可以第一时间告知客人排除凝虑。

星球版七上地理第一章第一节地球的形状和大小测试题(带答案)

1星球版七上地理第一章第一节地球的形状和大小测试题一、单选题1. 用地理知识解释，为什么“欲穷千里目”要“更上一层楼”？（）A.因为地球是球体B.站的高，前面遮挡的东西少C.要看的风景在上层楼D.高处视野好2. “蓝色弹珠”是1972年12月7日由阿波罗17号太空船船员拍摄的地球照片。

当时太空船正背向太阳，所以成功拍到了清晰的地球全景（图）。

读图，完成下面小题。

（1）“蓝色弹珠”照片说明地球的形状是（）A.椭圆B.圆形C.球体D.方形（2）在遨游宇宙之前，人类已经证实了地球的形状。

其方法是（）A.实地测量B.观测月全食C.凭直觉猜想D.环球航行（3）照片中可以清晰看见南极大陆被冰雪覆盖。

拍摄时南极（）A.有极昼现象B.有极夜现象C.昼夜等长D.昼短夜长3. 读“地球大小示意”图，完成下列各题。

（1）假设一列火车以每小时100千米的速度环绕赤道一圈，大约需要（）A.40小时B.400小时C.80小时D.800小时（2）比较赤道半径、极半径，你会发现地球是（）A.正圆球体B.不规则球体C.天圆地方D.天如斗笠，地如覆盘4. 人类对地球形状的认识过程中，最先证实地球是个球体的是（）A.天圆地方B.太阳、月亮的形状C.麦哲伦环球航行D.卫星照片5. 科学家经过精确测量，得到图1中的有关数据，以下数据描述正确的是（）A.赤道半径是6357千米B.平均半径是6378千米C.赤道周长约为4万千米D.地球表面海洋面积约为5．1亿平方千米6. 地球的平均半径是（）A.6371千米B.6357千米C.6378千米D.6317千米7. 人类首次证实地球是一个球体的事件是（）A.麦哲伦环球航行B.人造卫星上天C.郑和下西洋D.人类登上月球8. “坐地日行八万里，巡天遥看一千河”中的“地”准确地说是指（）A.本初子午线B.回归线C.赤道9. 唐僧师徒四人西天取经，修成正果。

这天，佛祖召见悟空，说土行孙要与他比试本领。

1 1地球和地球仪之地球的形状和大小、地球仪基础练习(含答案)人教版地理七年级上册

地球的形状和大小地球仪基础练习一、单项选择1.图中①、②、③为不同时期人类对地球形状认识的简图。

下列排序最符合人类对地球形状认识过程的是()A．①→③→②B．③→②→①C．②→③→①D．③→①→②2. 作为地球的模型，地球仪做成的形状应为()3.人们在海边看到帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身。

这是()A. 观察者的位置造成的B. 地球球体形状造成的C. 光的照射造成的D. 观察者的错觉造成的4.谜语不是篮球不是蛋，用手一推它就转。

不要看它个子小，载着河山飞快跑”的谜底是()A. 地球B. 地球卫星照片C. 地图D. 地球仪5.动手使用乒乓球制作地球仪模型，我们需要注意()A. 地轴是假想轴，不用制作B. 地轴是竖直状态C. 地轴交地球表面于南北极点D. 地轴与水平面的夹角为23. 5°6.下列诗句中所反映的地理现象与地球形状有关的是()A. 欲穷千里目，更上一层楼B. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天C. 不识庐山真面目，只缘身在此山中D. 随风潜入夜，润物细无声《神奇的地球》登上某亲子剧场”，演员们和小观众们寓教于乐的互动，开启了一场新的冒险。

据此回答7～8题。

7. 在看完《神奇的地球》之后，几位同学对地球产生了浓厚的兴趣，课后拿着地球仪展开了热烈讨论。

下列说法错误的是()A. 地球仪是我们学习和研究地球的好帮手B. 地球仪和地球的形状是一样的，只是大小不同C. 地球仪上的地轴是地球上没有的D. 赤道周长约为4万千米8.如果让你测量地轴的长度，最短应不小于()A. 12 714千米B. 12 756千米C. 4万千米D. 12 742千米北京时间2022年6月5日20时50分，航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲全部进入天和核心舱，开启为期6个月的在轨驻留，开展空间站平台维护与照料、机械臂操作、出舱活动、舱段转移等工作以及空间科学实验、技术试验。

读我国空间站天宫”示意图，回答9～10题。

初一地理练习题地球的形状和大小

初一地理练习题地球的形状和大小初一地理练习题地球的形状和大小初一地理练习题地球的形状和大小一、填空题1.20世纪，人类从人造卫星上拍摄了的照片，确证地球的形状是一个。

2. 地球表面积约平方千米，地球平均半径约千米，地球赤道周长约千米。

二、选择题1.地球的赤道周长约为( )A.4万米B.8万千米C.4万千米D.8万米2.地球的平均半径是( )A.6375千米B.6371千米C.6370千米D.6378千米3.最先证明地球是球形的事件是( )。

A.哥伦布到美洲大陆B.麦哲伦环球航行C.人造地球卫星的发射和使用D.大地测量技术的产生与进行班牙出发，一直向西行驶，最终又回到了西班牙。

小张说：不对，是麦哲伦手下的船员最早证明的。

因为麦哲伦在航行途中已经死亡，并没有回到西班牙，而是他的手下的船员回到了西班牙。

小李说：你们说的都不对，麦哲伦船队向西行驶最终又回到原出发地的事实，不能证明地球一定是球体，只能证明地球可能是一个球体，也可能是一个平面，因为在一个平面上，如果行走路线是一个3600的圆弧，就像一个400米环形跑道，也可以回到原出发地。

因此，我认为是第一个从太空看地球的人，也就是前苏联的加加林最早证明地球是个球体的。

同学们，看了上面的讨论，你赞同谁的观点?或者你不赞同上述意见，而是有自己的看法?如果你将自己的看法与班级的同学、教师交流一下，相信一定很有趣。

参考答案：一、填空题1.地球球体2. 5.1亿 6371 4万二、选择题1. C2.B3.B4.B5.C三、综合题(1)地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。

原因：是地球自转运动产生了惯性离心力，使得地球由两极向赤道膨胀。

(2)准确报出自己的经纬度位置。

(3)略。

高一地理地球的形状和大小试题

高一地理地球的形状和大小试题1.经过测算，地球的平均半径为（）A．6375千米B．6371千米C．6378千米D．6336千米【答案】B【解析】地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体，地球的极半径是6357千米，赤道半径是6378千米，平均半径为6371千米。

【考点】地球的形状和大小2.某船上有一人面向北方，看见北极星出现在地平线上，此时他的右边是西半球，左边是东半球，这时该船的地理坐标是（）A．西经20°，纬度0°B．经度180°北纬90°C．经度0°，北纬90°D．东经160°纬度0°【答案】D【解析】东西半球的分界线为160°E和20°W，此人面向北方，右边即东侧是西半球，左边即西侧是东半球，可知经度为160°E；北极星出现在地平线上，即北极星的仰角为零，北极星的仰角等于该地的纬度，可知该地位于赤道上，故D正确。

【考点】经纬网的判读3.在下面的ABCD四幅图中，哪一幅的p点位置同时符合在东半球，在北半球，属于低纬地区，在我国境内四个条件【答案】D【解析】读图，根据纬度判断，A、B位于南半球，A、B错。

根据经度判断，C图中的P点经度是西经度，虽然在东半球，低纬度，但不在我国境内，我国的经度是东经度，C错。

只有D对。

【考点】经纬网，东西半球、南北半球的划分。

4.地球的平均半径是（）A．6378千米B．6371千米C．6357千米D．4万千米【答案】B【解析】本题考查地球的形状。

地球的平均半径为6371KM。

5.地球的表面积是（）A．5.1亿平方千米B．5.1亿千米C．5.1亿立方千米D．5.1平方千米【答案】A【解析】本题考查地球的形状。

利用地球的半径6371，根据球面的表面积公式计算即可。

6.读右图的地球仪，回答问题【1】放在桌上的地球仪，其地轴与桌面的夹角为：A．23°26′B．46°52′C．66°34′D．90°【答案】C【解析】注意“地轴与桌面（与黄道面平行）”，故交角为66.5°。

《第一节 地球的形状与大小》习题2

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