主题班会课件:诚信在我心中
诚信教育主题班会PPT(共25张PPT)
2021/3/10
讲解:XX
9
学习是自己的事,只有自己对自己负责, 他人才会对你负责。——罗梦玲
不要为自己的懒惰找借口,做了就是做了, 没做就是没做。——伍学涯
你有良好的口才,但是你若用来撒谎, 这会让你一生后悔。不管你多优秀,你 不正直,还是一无所有。——邓国睿
2021/3/10
百家之言
讲解:XX
2021/3/10
讲解:XX
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2021/3/10
我宣誓: 言必行,行必果。 知之为知之,不知为不知。 以诚信换取诚信, 以诚信收获成功。 用诚信开启知识之窗, 用诚信鼓起上进之帆。 我诚信,我光荣; 我诚信,我自尊; 我诚信,我成功。
讲解:XX
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感谢您的阅读收藏,谢谢!
2021/3/10
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纲”,可见“诚信”之重要。
2021/3/10
讲解:XX
7
2021/3/10
讲解:XX
8
“小事” 不诚信:
留学生的 求职遭遇
一中国留学生,在德国某出名大学毕 业,想留在德国就业.按他的成绩,应该不难 在大公司找到高薪水的职位.不过,他去了几 家公司面试,人家都很客气地据绝了他…后 来,一家小公司也是如此,他忍不住问为什么, 后来才知道,招聘单位按他的名字在网上查 找他的资料,发现他在德国读书期间有三次 乘电车逃票的记录,认为他人品有问题,不诚 实,而一个公司的员工如果不具备诚信的话, 这家公司是无法经营下去的…所以…
金诚所致
金石为开……
2021/3/10
讲解:XX
1
八(2)班诚信教育主题班会
2021/3/10
讲解:XX
2
活动目的
• 1、懂得诚实守信是中华民族的传统美德,现 代社会更需要诚实守信。
诚信教育主题班会PPT课件
主讲人:XXX
目录
活动目的 什么是诚信?
诚信小故事
诚信宣誓
如果世界失去了诚信
活动目的
活动目的
• 1、懂得诚实守信是中华民族的传统美德。 • 2、增强自信,努力做到说话做事实实在在,
表里如一。 • 3、诚信考试,做文明考生。
什么是诚 信?
什么是诚信?
• 诚信是待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九 鼎,一诺千金 。
誓
用诚信鼓起上进之帆。
我诚信,我光荣;
我诚信,我自尊;
我诚信,我成功。
感谢您的聆听
主讲人:XXX
如果世界 失去了诚
信
如果世界失去了诚信
诚信是待人处事真诚、老实、讲信 誉,言必信、行必果,一言九鼎, 一诺千金。
如果世界失去了诚信
诚信是待人处事真诚、老实、讲信誉, 言必信、行必果,一言九鼎,一诺千 金
平安离不开诚信!
如果世界失去了诚信
术后化疗竟要人命 1999年9月,李珍(化名)在广州市十
二人民医院做甲状腺癌根治术,术后因院方在无 消毒隔离或进入洁净病房、无进行必要的各项检 查、无强有力的预防感染措施、无干细胞支持等 情况下,对李珍施予超常规剂量数倍的化疗,致 李珍出现严重的感染性休克、内出血、全身衰竭, 于1999年10月14日在医院死亡。
医生医德若有问题,你敢进医院治病吗?
如果世界失去了诚信
诚信小故事
诚信是待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行
烽 火 戏 诸 侯
必果,一言九鼎,一诺千金诚信是待人处事真诚、 老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺 千金诚信是待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、 行必果,一言九鼎,一诺千金诚信是待人处事真诚、 老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺 千金诚信是待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、
《诚信伴我成长》主题班会ppt课件
作为政府机构或公务员, 诚信是首要的原则。只有 做到言行一致、信守承诺 ,才能树立政府的威信和 公信力,得到人民的信任 和支持。
诚信与成长的关系
• 诚信是一个人成长的重要品质之一,它不仅关系到个人的品德 修养,也直接影响到个人的成长和发展。在成长过程中,我们 需要以诚信为本,树立正确的价值观和人生观,培养良好的道 德品质和行为习惯。只有这样,我们才能在社会中立足,赢得 他人的信任和支持,实现个人的价值和梦想。
诚信是事业成功的保障
无论是在学习、工作还是创业中,诚信都是必不可少的品质。只有具备诚信,才能赢得他 人的信任和支持,取得事业上的成功。
如何持续地践行诚信
树立正确的价值观
我们应该始终坚持诚信为本的价值观,把诚信作为我们行为的准 则和人生的信条。
在实践中培养诚信品质
践行诚信需要在日常生活中不断实践和积累。我们应该从小事做起 ,注重细节,培养自己的诚信品质。
观。
校园文化
学校应积极营造诚信的校园文化 氛围,通过举办诚信主题活动、 评选诚信之星等方式,鼓励学生
践行诚信行为。
教师榜样
教师应以身作则,树立良好的诚 信形象,成为学生学习和模仿的 对象。同时,教师应关注学生的 诚信表现,及时给予指导和帮助
。
社会环境的熏陶
01
媒体宣传
政府和社会组织应通过媒体宣传诚信的重要性,提高公众对诚信的认识
作为家长,要处理好家庭 关系,其中一个重要方面 就是做到诚信。所谓家和 万事兴,家庭成员之间彼 此信任、忠诚和守信,是 家庭和睦、幸福美满的重 要因素。
只有真诚待人,才能交到 真正的朋友。诚信不仅是 人际交往的基本原则,也 是建立友谊的桥梁。只有 以诚相待,才能换来朋友 的信任和支持。
诚实做人主题班会PPT课件
诚实体现在我们能够信守自己的承诺,兑现自己的诺言。无论大小承诺,我们都应该竭尽全力去完成。
诚实的实践案例
诚实是每个人生活中都应该践行的美德。让我们来看看一些真实发生的诚实行为案例。
小明拾到一个装有大额现金的钱包,在征询过周围人的意见后,主动联系失主将钱包归还,获得失主的由衷感谢。
张教授在论文写作中严格引用他人成果,实事求是,获得同行的高度认可。
小明是一名拥有优秀学习成绩的学生,但他并不满足于此,而是努力提高自己的综合素质,时刻保持诚实的品格。
有一次,小明在考试时发现旁边的同学在偷看试卷,虽然他完全可以从中获得帮助,但他还是坚持做自己的答卷,最终考试成绩十分出色。
小明的诚实行为赢得了老师和同学的尊重和信任,成为学校里的楷模,也得到了家人的高度认可。
诚实的特点
诚实具有正直、坦诚、可信等特点,是一个人品德的重要体现。
诚实的价值观
1
人格魅力
诚实是一种独特的人格魅力,体现了内在的品德和道德操守。
2
赢得信任
诚实为人赢得他人的信任和尊重,是建立良好人际关系的基础。
3
内心自我
诚实需要勇气和自我认知,能够维护内心的正直和清白。
4
价值引领
诚实代表正确的价值取向,成为人生道路上的明灯和指引。
诚实的责任
诚实不仅是一种美德,也是一项责任。我们要时刻保持诚实,因为这不仅关系到自己,也影响到身边的人。
诚实的修养
诚实需要不断的修养和实践。我们要培养诚实的品格,让诚实成为一种生活方式,融入我们的言行举止之中。
让诚实成为生活方式
诚实应成为人们的价值追求,成为思维方式和行为准则,融入日常生活的点点滴滴。让诚实成为一种习惯,成为人格的一部分,这需要我们从小养成,终生践行。
“诚实守信”主题班会ppt课件
留学生的 此,他忍不住问为什么,后来才知道,招聘单位按
求职遭遇 他的名字在网上查找他的资料,发现他在德国读
书期间有三次乘电车逃票的记录,认为他人品有
问题,不诚实,而一个公司的员工如果不具备诚信
的话,这间公司是无法经营下去的…所以…
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◇希望大家发扬良好的班风,树立起一面积极向 上的旗帜。 ◇使人人都能学有所用,学有所长,做一个诚实 自信而又有活力的大学生。
做诚实守信的人
江陵县沙岗镇初级中学
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活动目的
1、懂得诚实守信是中华民族的传统美德,现代社 会更需要诚实守信。
2、反对虚假和不守信用的行为,反省自己不诚实 不守信的行为,做一个诚信的大学生。
3、增强自信,努力做到说话做事实实在在,表里 如一。
4、诚实守信,做文明学生。
2
什么是诚信?
诚信是一个道德范畴,是公民的第二个“身份证”, 是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人 处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九 鼎,一诺千金。
人生就像走斑马线规规矩矩行行道道总是太多面对人生所有选择所有进退我想做为一名小学生我们更应该思考的是人生就像走斑马线规规矩矩行行道道总是太多面对人生所有选择所有进退我总是太多面对人生所有选择所有进退我想做为一名小学生我们更应该思考的是源于史记
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3
———
办通 老俗
诚
实表
事述 、, 做就 老是 实说
《 现 代 汉 语 词
人老 典
实》
话
诚信
实 ,
:
守
信
用
。
何 为 诚 信
、
?
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“一诺千金”
源于《史记》。季布是楚国的义士,他生性耿直, 乐善好施,特别是他答应过的事情,无论困难再大,他 都一定要设法办好,所以深受当时人们的赞誉。当时有 个叫曹邱生的人,特地去见季布。并说:“我听楚人说 过:得到百斤黄金,也抵不上季布的一个诺言。” 后 来,人们把这个故事概括为“一诺千金”,用来比喻重 视诺言,说话算数。
让诚实守信永驻我们心中主题班会课件PPT
讨论: 1.诚信与善意的谎言是否矛盾? 2.诚信是否意味着可以去说他人的隐私?
《诚信之约》 我们祝愿 诚信的种子 播撒荒芜的心田 我们期盼 诚信的利剑 斩断欺瞒的锁链 我们牢记 古往今来 那些诚信的教导 我们神往 茫茫人间 那些诚信的榜样 我们呼唤 彼此诚实 一清如水 我们呼唤 与人和睦 言行相称 我们承诺 对家庭尽心 对社会负责 我们承诺 对朋友忠诚 对世人关爱
诺,失信于人,就会产生信 守信,出尔反尔。富翁说:“你一个打渔的,一生都挣不了几
个钱,突然得十两金子还不满足吗?”渔夫只得怏怏而去。不
任危机,害人害已。 料后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那个曾被他骗
过的渔夫说:“他就是那个说话不算数的人!”于是商人淹死 了。商人两次翻船而遇同一渔夫是偶然的,但商人的不得好报 却是在意料之中的。因为一个人若不守信,便会失去别人对他 的信任。所以,一旦他处于困境,便没有人再愿意出手相救。
汉代董仲舒将“信”与仁、义、礼、智并列为“五常”,视为最基 本的社会行为规范。并对“信”作了较详尽的论述:“竭遇写情,不饰其过, 所以为信也”。他认为“信”要求诚实,表里如一,言行一致。朱熹提出 “仁包五常”,把“信”看作是“仁”的作用和表现,主要是交友之道。他 说:“以实之谓信”,其说与孔子、孟子基本相同。在儒家那里,诚与信往 往是作为一个概念来使用的。“信,诚也”,“诚”与“信”的意思十分接 近。
工人们听了老板的话,都决定加班,可是包装工人 小华因为加班使得他不能给朋友过生日,心生恶念, 一冲动把一只烧鹅的腿撕下来了吃,然后若无其事的 包装好。在全部整装待发时,因为良心过不去,报告 了厂长。此时货物已经全部装上开往港口的火车。
该厂把所有货物全部装回,全厂职 工一个昼夜时间找到了该烧鹅,但是 因此推迟了交货时间,赔偿了违约金。 这趟生意不但没赚还赔了。但是这件 事情让外方知道后,颇为感动,和该 厂签定了为期3年的供货合同。为此该 厂的品牌也更加响亮。
诚信教育主题班会精品PPT课件
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束,希望大家继续努力
我们由此懂得了:
坚持诚实,就会赢得信任; 对人不诚实就会产生信任危机。
诚实
信任
这篇童话中的主人公是一个小牧童。他每天赶 着羊群到山顶去放羊。由于太闷,他想出戏弄村 民的恶作剧。第一次他喊“狼来啦,狼来啦……”, 结果村民拿起锄头就赶到山顶,才知道是小牧童 的恶作剧。小牧童很得意,感到很好玩,于是就 有了第二次、第三次……, 久而久之村民们知道是 小牧童故意制造的,就都不去理他啦。结果有一 天狼真的来了,他拼命地叫喊,村民们却没有一 个来,没有人相信他的话了,他被狼吃掉了。
狼来了
《曾子杀猪取信》
曾子的妻子到市场上去,她的儿子要跟着一起 去,一边走,一边哭。妈妈对他说:“你回去, 等我回来以后,杀猪给你吃。”妻子从市场回 来了,曾子要捉猪来杀,他的妻子拦住他说: “那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说: “决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事, 要照父母的样子学,听父母的教导。现在你骗 他,就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子,孩子 不相信妈妈的话,那是不可能把孩子教好的。 以后他就会去骗别人,于是曾子把猪给杀了。
国王与花种
一位国王要选择继承人,于是发给国中每个孩子 一粒花种,约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来 的国王。当评选时间到来时,绝大多数孩子都端着美 丽的鲜花前来参选,但国王看到这些美丽的花朵时, 脸上却没有一丝笑容。只有一个叫杨平的端着空无一 物的花盆前来,国王却笑了。最后杨平被选中了。因 为孩子们得到的花种都已经被蒸过,根本不会发芽。 这次测试不是为了发现最好的花匠,而是选出最诚实 的孩子。 请思考: 1.国王看见捧着花的孩子为什么脸上没有一丝笑容? 2.国王见了没有种出花的杨平为什么很高兴?
关于诚信的主题班会ppt课件
03
诚信的挑战与应对策 略
面临的诚信挑战
社会现象
在一些不良社会现象的冲击下, 如作弊、学术不端等,诚信原则
在实践中受到挑战。
网络环境
网络环境的匿名性和距离感可能导 致一些人放松对诚信的坚守,或利 用网络进行不诚信的行为。
竞争压力
在激烈竞争的环境下,一些人可能 会采取不诚信的手段来获取优势, 如抄袭、造假等。
THANKS
感谢观看
不论在家庭作业还是考试中,都应独立思考、独立完成,不抄袭 、不作弊。
真实反馈自己的成绩
对自己在学习中的表现和成绩应真实反馈,不虚报、不夸大。
尊重他人成果
在引用他人的观点、成果时,应注明出处,尊重他人的知识产权。
在社交中的诚信
01
02
03
真诚待人
与他人交往时,应真诚、 正直,不欺骗、不撒谎。
遵守承诺
关于诚信的主题班 会ppt课件
汇报人: 2023-12-02
目录
• 诚信的重要性 • 诚信的实践 • 诚信的挑战与应对策略 • 诚信的启示与思考 • 总结与展望
01
诚信的重要性
诚信的定义
01
诚信是一种道德品质,指言行一 致,言出必行,不欺骗、不欺诈 、不偷盗、不抄袭、不弄虚作假 的品质。
02
诚信是中华民族的传统美德,也 是现代社会的基本价值观。
在学习中,我们应该诚实守信,不抄袭、不作弊。 在交往中,我们应该诚实守信,不欺骗、不撒谎。
05
总结与展望
总结关于诚信的认识和体会
诚信是道德基石
01
诚信是个人品质和社会价值的基础,是人与人之间相互信任的
桥梁。
诚信是商业和社会发展的关键
02
诚信教育主题班会PPT 课件
请思考
守信的人是最快乐的,诚实是最天真的。守信的人是 最快乐的,诚实是最天真的。
什么是诚信 我们由此懂得了
守信的人是最快乐的,诚实是最天真 守信的人是最快乐的,诚实是最天真 守信的人是最快乐的,诚实是最天真 守信的人是最快乐的,诚实是最天真
诚信小故事
守信的人是最快乐的,诚实是最天真的。守 信的人是最快乐的,诚实是最天真的。守信的人 是最快乐的,诚实是最天真的。守信的人是最快 乐的,诚实是最天真的。守信的人是最快乐的, 诚实是最天真的。守信的人是最快乐的,诚实是 最天真的。守信的人是最快乐的,诚实是最天真 的。守信的人是最快乐的,诚实是最天真的。
这名同学如果是你,你会怎么做? 他这样做会有什么影响?
你会怎么做
守信的人是最快乐的,诚实是最 天真的。守信的人是最快乐的,诚实 是最天真的。守信的人是最快乐的,
你 诚实是最天真的。守信的人是最快乐 会 的,诚实是最天真的。守信的人是最 怎 快乐的,诚实是最天真的。守信的人
是最快乐的,诚实是最天真的。守信
么 的人是最快乐的,诚实是最天真的。 做 守信的人是最快乐的,诚实是最天真
的。
你会怎么做
守信的人是最快乐的,诚 实是最天真的。
守信的人是最快乐的,诚 实是最天真的。
守信的人是最快乐的,诚 实是最天真的。
守信的人是最快乐的,诚 实是最天真的。
诚信守则
诚信守则
守信的人是最快乐的,诚实 是最天真的。守信的人是最 快乐的,诚实是最天真的。 守信的人是最快乐的,诚实 是最天真的。守信的人是最 快乐的,诚实是最天真的。
守信的人是最快乐 的,诚实是最天真 的。
守信的人是最快乐 的,诚实是最天真 的。
守信的人是最快乐 的,诚实是最天真 的。
诚信教育主题班会PPT课件
完善法律法规,加大执法力度
建立健全诚信法律法规体系
制定和完善相关法律法规,明确诚信行为的法律边界和奖 惩措施,为诚信体系建设提供法制保障。
加大执法力度
加强对失信行为的惩处力度,提高失信成本,形成“一处 失信、处处受限”的信用惩戒大格局。
完善信用修复机制
建立信用修复机制,允许失信主体通过主动纠错、履行法 定义务等方式修复信用,激发失信主体守信意愿。
弘扬社会主义核心价值观
培育诚信文化
加强诚信教育,将诚信教育纳入 国民教育体系,推动形成崇尚诚 信、践行诚信的社会风尚。
宣传先进典型
大力宣传诚信人物、诚信企业等 先进典型,发挥榜样示范作用, 引导人们见贤思齐、向上向善。
开展主题活动
广泛开展以诚信为主题的宣传教 育活动,如诚信宣传月、诚信之 星评选等,营造浓厚的诚信文化 氛围。
诚信定义与内涵
诚信定义
诚信是指一个人在言行上保持真 实、守信、可靠的态度和品质。
诚信内涵
包括诚实、守信、正直、公正等 方面,体现了一个人的道德品质 和社会责任感。
诚信教育重要性
01
02
03
社会需求
诚信是社会和谐稳定、经 济发展的重要基石,加强 诚信教育是社会的迫切需 求。
个人成长
诚信是个人品质的重要组 成部分,对于个人成长和 职业发展具有重要意义。
家庭环境对孩子成长影响
家庭教育方式
不同的家庭教育方式会对孩子的性格、习惯和价值观产生深 远影响。家长应注重培养孩子的独立性和责任感,避免过度 保护和溺爱。
家长与孩子沟通
良好的沟通是建立亲子关系的基础,家长应多倾听孩子的想 法和意见,尊重孩子的个性和意愿,以诚信为准则与孩子交 流。
主题班会教案:诚信在我心中
主题班会教案:诚信在我心中主题班会教案:诚信在我心中班会主题:诚信班会目的:1、使学生明确诚信的含义,理解诚信对于学生自身发展和为人处世的重要意义。
2、使学生崇尚诚信,远离虚伪、欺诈,把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
3、对自身或他人的行为及社会现象的诚信度具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起,从现在做起,落实在日常生活实践中。
班会准备:1、学生查找社会上有关不诚信现象;2、收集班中社会上诚信的正反例子,对这些例子进行讨论3、准备诚信智力竞赛试题4、收集自己身边关于诚信的事例;5、编排有关诚信的小品、诗朗诵;6、总结出不诚信的后果以及诚信的意义,给我们带来哪些好处。
班会过程:(一)话题导入,揭示活动课题主持人(女):诚信是金。
俗话说:是金子总会发光的!一个人有了诚信,他的生命就会闪光。
主持人(男):诚信是真。
有时候,幸福围绕在我们周围,可我们常不自知,因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚,真真切切,但最重要的是彼此都需要诚信,来达到彼此相互了解,相互融洽,相互真诚。
主持人(女):诚信是美,当代人都追求美,追求外表的华丽,漂亮,却忘掉了心灵美,其实心灵美才是真正的美。
主持人(男):诚信是德,人们常说:艰苦奋斗是中华民族的传统美德,而我却要说:诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。
主持人(女):生活有了诚信才更加灿烂,主持人(男):人生有了诚信才更加迷人。
合:世界因为有了诚信才更加精彩。
高二(3)班《诚信在我心中》主题班会现在开始。
(二)诚信事例、故事:主持人(男):对于诚信相信每个人都有自己的理解?那么,同学们又是怎么理解的呢?A:北山愚公不为九十高龄,为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山,他老人家的诚心终于使天帝感动,从此他的出入不受阻碍。
这虽然是例子讲的一个故事。
但它透露出了一个颠扑不破的道理:诚信是通往成就的道路。
B:刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。
诚信在我心中主题班会演示文稿
●生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 ——海涅
●言不信者,行不果。 ——墨子
●诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。 ——艾琳•卡瑟
●在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。 —— 孟德斯鸠
●人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。 —— 但丁
反
正 没 人
看 见
第十一页,共23页。
代抄作业 每篇5元
第十二页,共23页。
A:宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子,幼儿园的小朋友听了都很高 兴,都等着宋奶奶到来。突然,原来晴朗的天空突然刮起了大风,霎时间,飞沙 走石,路上的行人都睁不开眼,大家议论,宋奶奶可能不会来。正在这个时候, 宋奶奶不顾漫天风沙,满脸笑容地走下汽车,来到孩子们中间,一位老师感动地
说:"天气不好,您就改天再来吧!"宋奶奶说:"不,我不能失信,应当 遵守诺言。"
B:《司马光诚对买马人》;宋神宗时司马光声言闭门著书,吩咐家人将他的
坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱,第二天成交。司马光听了家人的汇 报后说:“这马有病,我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚,这马有肺 病。”家人说:“做买卖,哪有全说实话了?”司马光道:“话可不能这么 说,让人家用一匹好马的钱买一匹病马,这不是骗人是什么?这样的事咱不 能干。”左邻右舍知道这件事后,纷纷称赞司马光为人诚实
第五页,共23页。
C:所谓诚信就是诚实守信。中华历史,屈指五千年,诚实守信的人 不胜枚举。乐羊子妻因为诚信二字而不顾丈夫劝阻杀了仅有的两 只羊。巾帼不让须眉,成为千古绝谈!苏武为了“诚信”二字, 北海放牧二十个春秋,矢志不渝,终赢得“云边雁落有天月,陇 上羊归塞草茵”的赞誉。
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学习目标:
1.知道“诚信”的含义,懂得“诚信” 对于我们自身发展和为人处世的重要意义。 2.崇尚“诚信”,远离虚伪、欺诈, 把“诚信”作为同学之间、师生之间、家 庭成员之间相处的基本原则。
阅读下面的故事,谈谈你的想法
诚信交友
著名主持人崔永元在他的《不过如此》中曾 这么描述朋友:朋友,是这么一批人,是你快乐 时,容易忘掉的人;是你痛苦时,第一个想去找 的人:是给你帮助,不用说“谢谢”的人;是惊 扰之后,不用心怀愧疚的人;是对你从不苛求的 人;是你从不用提防的人;是你败走麦城,也不 对你另眼相看的人;是你步步高升,对你称呼从 不改变的人。
人生,因为诚信而精彩;
社会,因为诚信而和谐; 莘莘学子,诚信为本; 言而无信,不和其可; 诚自心,信自行,心行合一;
让我们的人生以诚信为基石; 让我们的风采以诚信为旗帜; 身沐一片灿烂;心系一份执着; 带着诚信上路;踏着一路风光; 我们呼唤诚信,拥抱诚信,坚守诚信。
老师的话
诚信是一首诗,一首无韵的诗。用心 去感受,真诚付出,你才会品出诗中永远 的甜蜜。要培养诚信的良好道德品质,要 从身边的每一件小事做起,要做到诚实、 诚恳、实事求是,重信用、守承诺。
那就是-----诚信!
诚信是一朵馨香的花朵;
让他人快乐,使自己陶醉;
诚信是一首古老的诗歌;
让他人品味,使自己高尚; 面容上有自尊; 眼睛里有自信; 行动中有把握; 生活中有朋友;
一个人可以没有财富,只要他活得坦荡; 一个人可以没有名望,只要他问心无愧; 但一个人不能没有诚信,否则一无所有;
学习,因为诚信而进步; 工作,因为诚信而成功;
两个致命的问题: 其一,抓捕的这个人是闭着眼的,而不是蒙 着的,他完全可以偷偷地睁开眼,哪怕睁一 点小缝隙,就足以找到所有的人,而这个大 家很难发现; 其二,游戏规定其他人站在原地不能动,但 抓他的人是闭着眼的,根本不知道啊,他完 全可以偷偷移动来躲避抓捕的啊。
亲爱的同学, 请你用真诚的态度作出你真实的选择。
10、与风趣聪明的人相比,你 更愿意和说话算数的人交朋友。 ( ) A.是 B.不是 C.有时
本节课的收获。 今后怎么做。
诗朗诵---诚信的力量
பைடு நூலகம்
参天大树挺拔耸立; 靠的是深扎大地的根默默支撑; 凌云高楼气势撼人; 靠的是厚重坚硬的基石无语的 支撑; 那么,人又是靠什么来支撑无 比睿智的人生呢?
4、我因为上课经常说话,老师 让我请家长到学校来。( ) A.通知家长到学校。 B.能拖就拖,尽量不请。 C.老师提醒几次才请。
5、昨天因故没有完成家庭作业。 ( ) A.向老师承认,找时间补。 B.不交作业。 C.抄同学的。
6、把同学借给自己的字典搞丢 了。( ) A.向同学认错,及时主动赔偿。 B.推卸责任。 C.拖很久才赔偿。
如果我们不诚信,那会怎么样?
小游戏:
规则:几个人让一个人把眼睛闭上,然 后这个人在原地转三圈,而其他人则四散站 在一个固定的位置,而这个人必须闭着眼凭 借每个人的声音来判断他们的方位,一步一 步的把一个一个人抓住,全部抓住才算胜利。 当然其他人一旦站定也不能动。
问题:
游戏很简单,但很精彩,我发现这个游戏有
1、我答应同学送给他一本作文 书,但后来我发现那本书我还 有用。( ) A.还是送给同学 B.不给同学了。 C.自己用完后再给同学。
2、我和几个同学在教室里扔皮 球时把玻璃窗打碎了。( ) A.主动找老师承认。 B. 把责任推到同学身上。 C.拒不认错。
3、我保管的班级钥匙不慎丢了, 同学们纷纷抱怨。( ) A.主动认错,承担责任。 B.推到别人身上。 C.找很多客观理由。
7、我不经意说的一个谎话被同 学揭穿了。( ) A.诚恳地承认错误。 B.另编一个谎话遮掩。 C.恼羞成怒。
8、假如你是推销员,明知你推 销的商品有缺陷,你应对顾客 ( ) A、讲清商品的真实情况 B、只讲优点,不讲缺陷 C、什么也不说,由顾客自己 决定
9、拾到他人钱包,你会( ) A、据为己有 B、找到失主,交还钱包 C、交还钱包,索要报酬