托盘天平的使用PPT课件
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托盘天平的使用PPT课件
四、实验题 1．为了测量玻璃杯中盐水的质量，某同学的实 DCBFAE 验步骤如下．正确的步骤为____________ ． A．用天平测出玻璃杯和盐水的总质量； B．用天平测空的玻璃杯的质量； C．调节天平横梁平衡； D．把天平放在水平桌面上； E．算出杯中盐水的质量； F．把盐水倒入空的玻璃杯中．
（1）：用量筒测液体体积
１、测量时量筒或量杯都应水平 放置 2、读数时, 视线要跟凹面底 部或凸面的顶部在同一水平线上。 （测水银的体积，水银的表面是 凸形的）。
如何用量筒测沉于水的物体的体积？
物块的体积:
V V2 V1
V2 (cm )
3
V1 (cm3 )
物块放入前水的体积
物块和水的总体积
（1）m3 dm3 cm3 (2) L mL
换算关系：1L=1000mL
1L=1 dm3
=
1mL=1 cm3
1 m3 = 103dm3
106cm3 = 109mm3
量程： __________ 100ml 分度值 __________ 1ml 读数为： __________ 72.9ml
3、用量筒测液体和固体的体积
（2）：用量筒测固体体积
１、在量筒内倒入适量的水，读出体积Ｖ１ ２、把拴好细线的固体慢慢浸没到量筒底
部，读出水和待测固体的总体积Ｖ２ ３、待测固体的总体积Ｖ＝Ｖ２－Ｖ１
一、是非题
1．物体放在天平的左盘和右盘都不会影响测量的最后结果．
2．任何物体的质量都可以用托盘天平测出．
3．托盘天平的刻度板上刻度是用来读被测物体质量的． 4．托盘天平的刻度板上刻度是用来判断横梁是否水平平衡． 5．不能把化学药品及液体直接放在天平盘上去称量． 6．国际单位制中质量的单位是吨．
托盘天平的使用初中化学PPT培训课件
18. 投1标人8资格.证(明1文件)外焰；因为外焰温度最高 1/3((,32若))先液超体预过不热，可后加集超热中过时加试液热管体容易积溢的出 2二1投7该服顾_除上悦1为加（加22第 五(（顾策1第.._479． 、一2、标保务客了、的了气1气九、三客略1_...131适）遇站0_)评 人 险 人 之 行 下 响 表 站 站 条自 ） 满 和条政_卖用投提如心选长_标不应员间走楼声示员的我意制规治方5_性标交果服择安竞S_委同履要建的梯。对工所约是度定表应_书了货的务诊全争_员意盖懂立姿要顾安有束任的的现在是“物推_技所职上会以合得良态注客全员机何规_保好合投撤的行巧的责岗_上同肯好和意的教工制企划证_，同标回数要条工_修货定的速引尊育做业与期具货_人”量循件作_正物、关度导敬每到的执内有物_对通、序： 人_，自塑系，贵，完核行3提起良本知质_渐员月则卖造，服宾很全心。_出运好招的量进必考_其方顾最务，多掌价没了_前的标投、须核_投的客好人进服握值有索或思_文标技严一_标发的的员、务，，全赔同想_件文术格次_将运价方在出场并企面，时道_的件性工；被仓值法走电所能业顾_卖对德响将能作加_拒库，就动梯的在只客方_装素应不、程气_绝起让是的要人工有服应运质_和予标序站_。至顾塑时为员作努务根的和_承开准，、_买客造候顾都中力制据货一_诺封、自班_方感对要客会和提度买物定，。型_觉组指到方时开向应供的_方向的投号遵安_定他的刻门顾急自建要_保政标、守全_的的价注关客状身立求险策_人规干教_工作值意门行态的，的公理_应格部育_地用，服。鞠下服相下司论完等_人进仓和彼务此躬灵务应_列投水整方事行_库地此的外礼活能的一_保平地面工定_或位认礼还。运力技种以。_填不作期_工。可仪要日用，术或买_写符纪或_地称、。注本。才执几方_和合律不安赞相比意式并能行_种为提合和定_装、互如服的做提也方受供同有期现肯激说务礼到高就式益投规关的场定励跟人仪定市失处人标定规考开、。顾员对期场去理的书，章核箱感客的于考竞了索发。并制，验谢在鞋敬核争方赔运且度并收顾一子礼，力向事合买，做完客起大的将。。宜同方抵好毕的走小和考服：货已制考止 配 ， 要 鞠 核 务物在各核。合要合躬结能发检种纪都注适要果力票验不录是意，求交的金、正。很引否达公提额安之好导则到司高的装风的在走备，31、。01技前起案有度0调％巧，路。赖。试运。陪来于但、输在同会顾是验“行贵发客，收一销宾出满按和切人的令意照本险员时人服一合”和候不务般同。 试管。 的惯例行15度的鞠躬即可，这样比较符合中国的国情，
托盘天平的使用微PPT课件
对准分度盘的中线。
读 物体的质量等于右盘内砝码的总质量与 数 标尺上游码左端所对的示数之和34012
3
4
5g
对准左边读数
m左盘＝m右盘＋m游码
5
上图天平所示物体的质量是 62.2 g
6
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
7
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
8
托盘天平的使用 沪粤版 八年级物理上册
1
2
2.天平的使用方法：
测 量
1.将天平放在水平工作台上 2.将游码移至标尺左端的“0”刻度线处
前 3.调节横梁上的平衡螺母，使指针对
准分度盘中央的刻度线
使
1.物体放在天平的左盘，用镊子向右盘
用 方 法
测 量 时
加减砝码。 2.移动游码在标尺上的位置，使指针
托盘天平的使用 (初中化学) PPT课件 图文
19.(1)无、气、变浑浊、燃烧、 无、气、白、固、燃烧 (3) ①变浑浊 ②水蒸气 ③小明 、 小亮 (4)小明 （5）立即用烧杯 罩住白烟，蜡烛燃烧产生的二氧 化碳还未散去，也被罩在烧杯里， 故能使澄清石灰水变浑浊。
二氧化碳制取的研究
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年 ，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作， 而是全 力以赴 工作， 投入了 自己的 全部以 后，才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入，才会有收获，当你 真正投 入做一 件事后 ，会明 白两件 事：首 先你会 明白， 把一件 事认认 真真做 好，所 获得的 收益远 大于同 时做很 多事； 你会明白，有人风风火火做各种
二氧化碳制取的研究
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年 ，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作， 而是全 力以赴 工作， 投入了 自己的 全部以 后，才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入，才会有收获，当你 真正投 入做一 件事后 ，会明 白两件 事：首 先你会 明白， 把一件 事认认 真真做 好，所 获得的 收益远 大于同 时做很 多事； 你会明白，有人风风火火做各种
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2、注意事项：
（1）. 用前游码归零，调平衡 。 （2）.称量药品前(避免污染托盘，使用纸或玻璃器皿) 在托盘上各放一张大小和质量相同的纸； 腐蚀性或易潮解的药品，放在小烧杯或表面皿中。
氢氧化钠
（3）.左物右码（记）
需先称出
m(物质) = m(砝码) + m(游码) 其质量
加砝码：先大后小；先砝码，后游码。 收砝码：先小后大；最后将游码归零
8．欲用托盘天平称取5.2g药品，当砝码和游 码的读数之和为5.2g时出现指针向右偏转， 此时应（ C ） A、在左托盘上减少适量的药品 B、将游码向左移动 C、在左托盘上添加适量的药品 D、调节横梁上的平衡螺母
9．某学生用托盘天平称量药品时，将药品与 砝码的位置放颠倒了，待天平平衡后，称得样 品的质量为5.2g（1g 以下用游码），则样品 实际质量为C（ ） A、5.0g B、5.2g C、4.8g D、5.4g
用天平测质量
学习目标：
• 1、了解托盘天平的结构。 • 2、掌握称量未知质量和已知质量
物体的操作及注意事项。 • 3、能够正确的分析使用托盘天平称
量时的所发生的错误。
二、托盘天平的使用
一般用于固体物质的称量，其精确度为0.1g。
1、天平的平衡原理：（记）
m(左)=m(右)+游码
指针的偏转代表什么？
未知质量物质的称量：
先将未知物置于左盘，后加砝码（先大后小）， 再拨动游码直至平衡。
一定质量物质的称量：
先加砝码并调节游码到需要的质量，然后加被称 量物（若被称量物为粉末或小颗粒固体，且称取 量只缺很少时，则左手拿药匙，右手轻拍左手手 腕，小心抖动药匙加足药量）。
讨论：提示： 托盘天平的平衡原理：左=右+游
取用情况
A．某学生用托盘天平称量一个小烧杯的质量，当天平
指针不在正中而偏向右时开始称量，砝码为8g，游码
为0.4g，则当天平达到平衡时（指针在正中），小烧
杯的实际质量 （ C ）
A、等于8.4g
B、小于 8.4g
C、大于8.4g
D、等于 7.6g
B．某学生用托盘天平称量一个小烧杯的质量，调节
天平平衡后开始称量，砝码为8g，游码为0.4g，指针
6．某同学称量干燥的固体药品2g，他只 在天平的左盘上放一张纸，忘记在右盘上 放上相同质量的纸，这样称得的固体药品 质于量”_）_小。__于____2 g（填“大于”或“小
7、用托盘天平称量一定质量的食盐时，需经 以下步骤：①调节平衡；②将游码调到零刻 度；③用药匙取食盐放在小烧杯中，称重记 下结果；④称一空的小烧杯，记下结果；⑤ 把砝码放回砝码盒中。其中正确的操作顺序 是（ C ） （A）①②③④⑤① （B）①④③②⑤① （C）②①④③⑤② （D）②①③④⑤②
4、记录所加砝码和_游__码___的质量。称量完毕后，应 把砝码放回砝__码_盒_____中，把游码 移回标尺的零刻度处
5．称量干燥的固体化学药品前，应在两个托盘 上各放__一_张__大_小__和_质_量__相_同的纸 ，然后把药品放在 __左__盘____称量。易潮解的药品，必须放在 _玻_璃__器__皿__（如__小_烧__杯___、__表_面_皿____）里称量。
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
提示：砝码的质量是多少？
游码的质量是多少？
10．用托盘天平称一未知质量的烧杯，现用“↓”表示向托盘 增加砝码，用“↑”表示从托盘上减少砝码，请用“↓”和 “↑”在下表中表示你的称量过程，并在图中用红笔表示游码在 标尺上的位置（假设烧杯实际质量为36.8g）
砝码的质量/g 50 20 20 10 5
称量固体物质时，砝码与物质的位 置颠倒了，对称量结果有影响吗？
x(物体) Y克(砝码) a克(游码)
情况1：没有使用游码。
X=Y
情况2：拨动了游码。
左=右+游
Y=X+a
X=Y-a
（记）左码右物时： m(物体)=m（砝码）-m(游码)
一、填空题 1．托盘天平只能用于粗略的称量，能称准__0_.1__克。 2．使用托盘天平称量前，要把游码放在___标__尺___的 _零__刻_度__处__处，检查天平是否平衡，如果平衡，指针静 止时指在__分__度_盘___的___中__央___。如果天平未达到平 衡，调节__平_衡__螺_母__使天平平衡。 3、称量时，把称量物放在____左____盘，砝码放在 ___右_____盘。砝码要用__镊__子__夹__取。先加__质__量__大__ 的砝码，再加__质__量__小__的砝码，最后_移_动__游__码__，直 到天平平衡为止
未到中央时便读数（指针偏右），则小烧杯的实际质
量（ B）
A、等于8.4g
B、小于 8.4g
C、大于8.4g
D、等于 7.6g
1、托盘天平的结构 2、称量未知质量和已知质量物体的操作 3、使用托盘天平称量固体药品时的常见错误分析
成功往往产生于 再坚持一下的努力当中
同学们，加油！
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More