医古文模拟试题4讲课讲稿
医古文模拟试题
医古文模拟试题医古文模拟试题————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：模拟练习五一、写出下列繁体字的简化字（每字０.5分，共5分）1.顯2.實3.穀4.歲5.豐6.動7.義8.補9.殺 10.達二、写出下列句中加点的通假字、古字或异体字的通行字体（每题０.5分，共5分）1.继复并心壹志，徧．览前贤注释。
2.兼《灵枢》九卷，迺．其数焉。
3.向来道边有卖饼家，蒜齑大酢．。
4.劳而未验，志以．厌衰。
5.而寸口关尺，有浮沈．絃紧之乱。
6.后世有子云其悯余劳而锡．之斤正焉。
7.今余著此吐汗下三法之诠，所以该．治病之法也。
8.辟．如滴水之器，必上窍通而后下窍之水出焉。
9.卒．然遭邪风之气。
10.至齐之得，犹慈．石取铁。
三、填空（每空0.5分，共15分）1.《伤寒论》的作者是张机，字（），被后世尊为（）2.《养生论》的作者是（）字（）。
3.我国最早的字典是（）。
最早的词典是（）。
4.我国现存最大的中医类书是清代（）等人编撰的（）。
5.异体字是指（）完全相同而（）不同的字。
6.象形者，（），随体诘诎，（）是也。
7.感往昔之沦丧，伤（），乃勤求古训，（）。
8.孔安国序《尚书》曰：（）、神农、黄帝之书，谓之（），言大道也。
9.因敢忘陋效颦，（），固非敢（），然不屑沿街持钵。
10.故学者必须（），精勤不倦，不得（），而言医道已了，深自误哉!11.若有疾厄来求救者，不得问其贵贱（），长幼妍蚩，怨亲善友，（）愚智，普同一等。
皆如至亲之想。
12.使圣人预知微，能使良医得蚤（），则疾可（），身可活也。
13.然而，其文（），其意博，其理（），其趣深。
14.怪当今居世之士，曾不留神（），精究方术，上以疗（），下以救贫贱之厄，中以保身长全，以养其生。
15.虽然，他山之石，可以（）；（），可以鉴形。
四、单项选择题（每题1分，共25分）1.在“视见垣一方人”中，“垣”的意思是（）A.矮墙B.土堆C.土坡D.隔断2.在“欲诣扶桑，无舟莫适”中，“诣”的意思是（）A.造诣B.选择C.宗旨D.到3.在“是医之于医尚不能知，而矧夫非医者”中，“矧”的意思是（）A.大概B.牵引C.况且D.或许4.在“长可尺所”中，“所”的意思是（）A.地方B.左右C.助词D.处所5.在“翁春秋既高，乃徇张翼等所请，而著《格致余论》…”中，“春秋”的意思是（）A.四季B.春季C.年龄D.秋季6.在“汉兴，改秦之败，大收篇籍，”中，“败”的意思是（）A.弊政B.失败C.衰落D.毁坏7.在“遇灾值祸，身居厄地，蒙蒙昧昧，蠢若游魂。
《医古文》教案
课程名称
医古文
年级
2009
专业、层次
09中药学
授课学时
2
授课类型
理论课
授课方式
传统
授课教师
叶磊
授课章节或知识点
第九课《新修本草》序
教学目的和要求
1．熟悉《新修本草》一书的形成、作用
2．了解本篇的内容大意
3．了解骈体文的特点
4．掌握本篇的同义词
内容提要与时间安排，教学方法（讲授、提问、讨论、实验等）
主要教学参考文献
《医古文》（教学参考丛书）
复习思考题
句子今译
（1）怪当今居世之士，曾不留神医药，精究方术，上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄，中以保身长全，以养其生。
（2）但竞逐荣势，企踵权豪，孜孜汲汲，惟名利是务，崇饰其末，忽弃其本，华其外而悴其内。皮之不存，毛将安附焉?
（3）孔子云：生而知之者上，学则亚之。多闻博识，知之次也。余宿尚方术，请事斯语。
传统
授课教师
叶磊
授课章节或知识点
第二课《华佗传》
教学目的和要求
1.全面了解我国东汉末年杰出医学家华佗卓越的医学成就。
2.掌握课文中的通假字、古今字、名词活用作动词、名词作状语、意动用法、使动用法。
3．掌握课后的重点词语
内容提要与时间安排，教学方法（讲授、提问、讨论、实验等）
一、题解：（大约10分钟）
内容提要与时间安排，教学方法（讲授、提问、讨论、实验等）
第一节：
1、朱丹溪的生平、事迹、著作、弟子简介 （10分钟）
2、第1、2自然段讲解。丹溪翁弃儒习医及寻师学习。（30分钟）
第二节：
第2、3自然段。寻师学习并形成自己的独特理论。（40分钟）
医古文模拟试题
医古文模拟试题————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：模拟练习五一、写出下列繁体字的简化字（每字０.5分，共5分）1.顯2.實3.穀4.歲5.豐6.動7.義8.補9.殺 10.達二、写出下列句中加点的通假字、古字或异体字的通行字体（每题０.5分，共5分）1.继复并心壹志，徧．览前贤注释。
2.兼《灵枢》九卷，迺．其数焉。
3.向来道边有卖饼家，蒜齑大酢．。
4.劳而未验，志以．厌衰。
5.而寸口关尺，有浮沈．絃紧之乱。
6.后世有子云其悯余劳而锡．之斤正焉。
7.今余著此吐汗下三法之诠，所以该．治病之法也。
8.辟．如滴水之器，必上窍通而后下窍之水出焉。
9.卒．然遭邪风之气。
10.至齐之得，犹慈．石取铁。
三、填空（每空0.5分，共15分）1.《伤寒论》的作者是张机，字（），被后世尊为（）2.《养生论》的作者是（）字（）。
3.我国最早的字典是（）。
最早的词典是（）。
4.我国现存最大的中医类书是清代（）等人编撰的（）。
5.异体字是指（）完全相同而（）不同的字。
6.象形者，（），随体诘诎，（）是也。
7.感往昔之沦丧，伤（），乃勤求古训，（）。
8.孔安国序《尚书》曰：（）、神农、黄帝之书，谓之（），言大道也。
9.因敢忘陋效颦，（），固非敢（），然不屑沿街持钵。
10.故学者必须（），精勤不倦，不得（），而言医道已了，深自误哉!11.若有疾厄来求救者，不得问其贵贱（），长幼妍蚩，怨亲善友，（）愚智，普同一等。
皆如至亲之想。
12.使圣人预知微，能使良医得蚤（），则疾可（），身可活也。
13.然而，其文（），其意博，其理（），其趣深。
14.怪当今居世之士，曾不留神（），精究方术，上以疗（），下以救贫贱之厄，中以保身长全，以养其生。
15.虽然，他山之石，可以（）；（），可以鉴形。
四、单项选择题（每题1分，共25分）1.在“视见垣一方人”中，“垣”的意思是（）A.矮墙B.土堆C.土坡D.隔断2.在“欲诣扶桑，无舟莫适”中，“诣”的意思是（）A.造诣B.选择C.宗旨D.到3.在“是医之于医尚不能知，而矧夫非医者”中，“矧”的意思是（）A.大概B.牵引C.况且D.或许4.在“长可尺所”中，“所”的意思是（）A.地方B.左右C.助词D.处所5.在“翁春秋既高，乃徇张翼等所请，而著《格致余论》…”中，“春秋”的意思是（）A.四季B.春季C.年龄D.秋季6.在“汉兴，改秦之败，大收篇籍，”中，“败”的意思是（）A.弊政B.失败C.衰落D.毁坏7.在“遇灾值祸，身居厄地，蒙蒙昧昧，蠢若游魂。
医古文模拟试题
医古文模拟试题(总104页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除一、写出下列繁体字的简化字（每字0．5分，共5分）1．护 2．兴 3．药 4．叶 5．异 6．断 7．体 8．还 9．动10．戏二、写出下列句中加横线的通假字、古字或异体字的通行字体（每题0．5分，共5分）1．昧经权之玅（炫）者，无格致之明。
2．是由（）桓侯抱将死之疾。
3．病亦行差（瘥）。
4．使人奋迅感慨激厉（励）之不暇。
5．譌（谓）者绳之。
6．．国中治．．．．．．．．．．．穰．（）过于众事。
7．而用度箴（针）石汤火所施2。
8．因敢忘陋效矉（颦）。
9．旁涉元（玄）禁。
10．不得起一念蔕（蒂）芥之心。
三、填空（每空0．5分，共15分）1．《养生论》的作者魏晋时期着名的文学家（嵇康），字（）。
2．《类经》的作者是（张介宾），字是（景岳）。
3．而（），有浮沈弦紧之乱；（），有高下浅深之差。
4．凡大医治病，必当安神定志，（），先发大慈恻隐之心，誓愿（普救含灵之苦）。
5．撰用《素问》、《九卷》、（《八十一难》）、《阴阳大论》、《胎胪药录》，并（评脉辨证），为《伤寒杂病论》。
6．扁鹊名闻天下，过（邯郸），闻贵妇人，即为（带下医）。
7．及失其宜者，（以热益热），以寒增寒，（精气内伤），不见于外，是所独失也。
8．孔安国序（《尚书》）曰：（黄帝）之书，谓之三坟，言大道也。
9．独以应策多门，操觚只手，（），偷隙毫端。
凡历岁者三旬，（），方就其业。
10．然刻意研精，（），或识契真要，（）。
故动则有成，犹鬼神幽赞。
11．赍百年之寿命，（持至贵之重器），（委付凡医），恣其所措。
12．《汉书·艺文志》的“方技略”包括：（医经）、经方、房中、（神仙）等四部分。
113．“曾不可以告咳婴之儿”中的“咳”同（孩），意思是（小孩）。
114．许慎在《说文解字》中提出：“象形者，（），（），日月是也。
医古文考试题及答案
医古文考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪部医学典籍被誉为“医家之圣”？A. 《黄帝内经》B. 《伤寒杂病论》C. 《神农本草经》D. 《难经》2. “医圣”是指哪位古代医学家？A. 扁鹊B. 张仲景C. 华佗D. 李时中3. “望闻问切”是中医诊断疾病的基本方法，其中“切”指的是什么？A. 观察病人的面色B. 闻病人的气味C. 询问病人的病史D. 触摸病人的脉象4. 下列哪项不是中医的“四诊”？A. 望B. 闻C. 问D. 切5. 中医理论中的“五行”指的是金、木、水、火、土，它们分别对应人体的哪些器官？A. 肺、肝、肾、心、脾B. 肝、心、脾、肺、肾C. 肾、肝、心、肺、脾D. 心、肺、肾、肝、脾二、填空题（每空2分，共20分）6. 中医认为，人体是一个整体，各个器官之间存在着相互________的关系。
7. 《黄帝内经》中提到，人体的正常生理活动依赖于“气”的升降出入，其中“气”的升降出入主要通过________来实现。
8. 在中医理论中，“五脏”指的是心、肝、脾、肺、肾，而“六腑”则是指胆、胃、大肠、小肠、膀胱和________。
9. 中医治疗疾病时，常用的方法有针灸、按摩、拔罐和________。
10. 中医认为，人体的健康状态与“阴阳”平衡密切相关，其中“阴”代表________，“阳”代表活力和动力。
三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述中医的“治未病”理念。
12. 解释“辨证论治”在中医中的含义及其重要性。
13. 描述“五行相生相克”在中医理论中的应用。
四、论述题（每题15分，共30分）14. 论述《黄帝内经》对后世中医发展的影响。
15. 论述中医在现代医疗体系中的地位和作用。
答案一、选择题1. A2. B3. D4. D5. A二、填空题6. 制约与协调7. 经络8. 三焦9. 草药10. 营养和滋润三、简答题11. 中医的“治未病”理念是指在疾病未发生之前，通过调整生活方式、饮食习惯、情志调摄等手段，预防疾病的发生。
医古文模拟试题
医古文模拟试题(一 )一、选择题单项选择题1．在“乃悉焚弃向所习举子业，一于医致力焉”中，“一”的意义是：A．一概B．一律C．专一D．全部E．一时2．在“士苟精一艺，以推及物之仁”中，“物”的意义是：A．器物B．外物C．万物D．大家E．物质3．在“遂治装出游，求他师而叩之”中，“叩”的意义是：A．敲出B．叩首C．讨教D．查核E．学习4．在“先生过小国，幸亏举之”中，“举”的意义是：A．救治B．举起C．翘起D．抬起E．尊崇5．在“擅自虞，与二子诀，二子哭，道路相传谓予死矣”中，“虞”的意义是：A．顾忌B．忧愁C．思虑D．考虑E．欺诈6．在“不一二日，肿消痘现，则极顺之症也”中，“则”的意义是：A．而B．却C．皆D．乃是E．方法7．在“实行不易，披会亦难”中，“披”的意义是：A．批阅B．翻阅C．检阅D．阅览E．研阅8．在“驰骋常人之域，故有全部之寿”中，“全部”的意义是：优选文库A．一概B．同样C．所有D．一般E．永远9．在“惟讲学一流转未绝者”中，“转”的意义是：A．反而B．转变C．返回D．旋转E．颠倒10．在“然其补，非今之所谓补也，文具于《补论》条下”中，“具”的意义是：A．具备B．陈说C．摆列D．写作E．全都11．在“半年一年，劳而未验，志以厌衰”中，“以”的意义是：A．所以B．通“已”，已经C．因此D．并且E．以致于12．在“水流湿，火就燥，各从其类，此胜彼负，两不相谋”中，“谋”的意义是：A．商议B．策划C．商讨D．合E．联系13．在“新秋月华露湛，星润渊澄”中，“湛”的意义是：A．浓重B．深邃C．浸润D．淹没E．澄清14．在“当其受生之时，已有定分”中，“定分”的意义是：A．固定的寿限B．必定的比率C．限制的重量D．固定的年分E．确立的比率15．在“或尊贵执言难抗”中，“执言”的意义是：A．持论B．偏执之言C．执拗之言D．提出的建议优选文库E．所说的话16．在“航千仞之渊”中，“仞”的意义是：A．通“韧”B．通“刃”C．邪恶D．周制七尺E．古长度单位，周制八尺17．在“皆能够胜百钧，驰千里”中，“胜”的意义是：A．尽B．负担C．严禁D．战胜E．经受得住18．在“时惟伯嘉纳公持部使者节来蒞浙东，慎简群材”中，“简”的意义是：A．取用B．选择C．朴实D．简略E．简化19．在“为稼于汤之世，偏有一溉之功者，虽终究于焦烂，必一溉者后枯”中，“偏”的意义是：A．不全B．不正C．独D．仅E．止20．以下句中划线的词中哪个词义与“贱者焦劳不适，怀抱可知”中“怀抱”的意义靠近：A．厥身已斃，神明消灭B．精神不可以止邪气C．存心气之私厚而荐者D．意多忧者，慰安云伪E．性好吉者，危言见非多项选择题21．下边各组是通假字的是：A．涂——途B．以——已C．睫——瞬D．文——纹E．偏——遍22．下边含有“偏义复词”的是：A．询谋得失，深遂夙心B．昧经权之妙者，无格致之明C．沾濡汗出，因上著粉D．阳若齐心，阴为浸润E．以推及物之仁23．下边的字在《康熙词典》中查“门”这个部首的是：A ．闻B．问优选文库C．D．E．24．下边可表示“到⋯⋯去”之的是：A．之B．止C．D．造E．适25．下边画部分“名作状”的是：A．令人手摸知所在B．留淫日深，著于骨髓C．若人无病，粱肉而已D．病之去也，粱肉之E．但是其面不衣何也二、填空1．《文解字》是我国最早的①，《雅》是我国最早的②。
医古文讲稿
医古文讲稿一、开场与引入尊敬的各位同学，大家好。
今天我们将开启一段独特的旅程，一起探寻古代医学的奥秘。
在我们的日常生活中，医学无处不在，它关乎我们的健康，关乎我们的生活。
然而，医学并非近代科学的产物，它是古代人民智慧的结晶，是古代人民在长期的生活实践中积累的经验和知识。
因此，要深入理解医学，我们必须回到源头，去研读那些古老的医书，去理解那些古代医家的思想。
这就是我们今天要学习的——医古文。
二、医古文概述医古文，就是古代医学文献的文字表述。
它既是古代医学思想的载体，也是古代汉语的一个重要组成部分。
学习医古文，不仅可以帮助我们理解古代医学理论，还可以提高我们的古代汉语水平，一举两得。
三、医古文特点医古文有着独特的语言特点。
首先，它注重实证，强调实践检验真理。
其次，它言辞简练，意蕴深远，往往一字多义，需要我们仔细揣摩。
最后，它融合了古代哲学思想，充满了辩证思维。
四、医古文篇章选读让我们选读一篇医古文，来具体感受医古文的魅力。
《黄帝内经》是中国古代医学的经典之作，其中《素问》一篇，讨论人的生命活动与自然环境的关系，言辞简练，意蕴深远，是医古文的典范。
我们将通过讲解、讨论、背诵等方式，深入学习这篇经典之作。
五、医古文在现代医学中的应用虽然现代医学已经取得了巨大的进步，但古代医学的思想仍然有着重要的指导意义。
例如，《黄帝内经》中的“治未病”思想，强调预防疾病，这在现代医学中仍然有着重要的应用价值。
通过学习医古文，我们可以更好地理解和应用这些古代医学思想。
六、结语与期待医古文是古代医学智慧的结晶，是我们理解古代医学的重要窗口。
希望通过今天的学习，大家能对医古文有更深的了解和认识，也希望大家能在未来的学习和实践中，更好地应用医古文知识，发掘古代医学的智慧，为现代医学的发展贡献自己的一份力量。
医古文考试重点整理版
医古文考试重点整理版医古文考试是医学专业学生常见的一种考试形式，通过对古文的理解和解读来考察学生对医学知识的掌握程度。
以下是医古文考试的重点整理版，提供相关参考内容：一、基本古文知识1.掌握古文阅读的基本方法，包括逐词理解、疏通句法，了解古文常用语法结构和表达方式。
2.熟练掌握常见生僻字的读音和意义，了解古文中的典型词汇和惯用表达。
3.了解古文的文体特点，如文言、骈文、辞章等，分辨文段的体裁和结构特点。
二、古文医学经典阅读1.《黄帝内经》：重点关注《素问》和《灵枢》两部分，了解其中的基本理论和内容，掌握古文中的词汇和句式用法。
2.《伤寒杂病论》：注重对疾病名称、症状描述、治疗方法等的理解和解读，掌握医学专业术语的古文表达。
3.《金匮要略》：熟悉其中的病名、病因、症状等描述，了解古代医学治疗方法的古文表述方式。
三、古代医学史及名医著作1.了解古代医学的起源和发展历程，包括中医、西医等不同医学体系的发展及其影响。
2.熟悉古代名医的生平、医术特点和贡献，如扁鹊、华佗、张仲景等，了解他们的著作及其对医学的影响。
3.掌握古代医学著作的基本内容，如《伤寒论》、《千金方》等，了解其中的重点章节和经典案例。
四、医古文理解与应用1.通过对古文的阅读和解析，理解古代医学的基本理论和疾病诊治方法，能够运用古文知识解决实际医学问题。
2.能够根据古文中对疾病的描述，理解病因、病机、辨证施治等内容，对疾病进行初步判断和诊疗建议。
3.了解古代医学理论与现代医学的关系，能够将古代医学知识与现代医学思维相结合，发挥古文知识在医学实践中的作用。
以上是医古文考试的重点整理版的相关参考内容，通过对古文的理解和解读，可以深入了解古代医学的理论和方法，对医学专业学生的学习和研究具有重要意义。
要通过大量的古文阅读和理解实践，加强对古代医学文献的研究和应用，不断提高医学专业知识水平和综合素养。
大医精诚医古文课件
病家，纵绮罗满目，勿左右顾眄，丝竹凑 耳，无得似有所娱， 珍羞迭荐,食如无味, 醽醁兼陈，看有若无。所以尔者，夫壹人 向隅，满堂不乐，而況病人苦楚，不离斯 须。而医者安然懽娱，傲然自得，兹乃人 神之所共耻，至人之所不为。斯盖医之本 意也。
夫为医之法，不得多语调笑，谈謔諠 譁，道说是非，议论人物，衒燿声名，訾 毁诸医，自矜己德，偶然治差一病，则昂 头戴面，而有自许之貌，谓天下无双，此
之处，不得已隐忍而用之。能不用者斯为 大哲，亦所不及也。其有患疮痍、下痢， 臭秽不可瞻视，人所恶见者，但发慙愧悽 怜忧恤之意，不得起一念蔕芥之心，是吾 之志也。
夫大医之体，欲得澄神内视，望之俨 然，宽裕汪汪，不皎不昧。省病诊疾，至 意深心；详察形候，纤毫勿失；处判针药 ，无得参差。虽曰病宜速救，要须临事不 惑。唯当审谛覃思，不得於性命之上，率 尔自逞俊快，邀射名誉，甚不仁矣！又到
自虑吉凶，护惜身命。见彼苦恼，若己有 之，深心悽怆，勿避嶮巇、昼夜、寒暑、 饥渴、疲劳，一心赴救，无作功夫形迹之 心。如此可为苍生大医，反此则是含灵巨 贼。自古名贤治病，多用生命以济危急， 虽曰贱畜贵人，至於爱命，人畜一也。损 彼益己，物情同患，况於人乎！夫杀生求 生，去生更远，吾今此方所以不用生命为 药者，良由此也。其蝱虫、水蛭之属，市 有先死者,则市而用之，不在此例。只如 鸡卵一物，以其混沌未分，必有大段要急
和养生之道等，也都很有价值。
孙思邈开棺救妇
传说有一天孙思邈外出行医，看见一行出殡的队伍迎面走来。 他停在路边观看，忽然上前一步按住棺材大喊：“且慢！且慢！” 送殡的人以为他是疯子，要赶走他。他说：“人还没有死，你们怎 么忍心埋了呢？”众人说：“人早死了，你不要再胡说。”孙思邈 说：“人要死了，血会凝固的。你们看棺材底下正在滴鲜血，怎么 说人死了呢？”众人一看，果然有细细一道血丝向外流，就打开棺 材请他看。只见一个妇人面黄如纸，小腹很高，裤裆正向外渗着鲜 血。
《医古文》习题四课件.doc
《医古文》习题四一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请选出正确选项并在“答题卡”的相应位置上涂黑。
多涂、少涂、错误均无分。
每小题1分，共35分）1．“其肯游艺于医乎”,句中“其”表示（）A祈使语气B反问语气C推测语气D发语词2．“夫以蕞尔之躯，攻之者非一涂”，句中“蕞尔”指（）A脆弱貌B拘谨貌C渺小貌D草率貌3．“未信宿辄谢去”，句中“信宿”指（）A半夜B一宿C近宿D两宿4．以下“是”字用法不同于他句的是（）A翁穷昼夜是习B似逢我公，车边病是也C苟见枝叶之辞，去本而末是务D翁之卓卓如是，则医特一事而已5．以下各词和今天意义相同的是（）A“于是传付许狱，考验首服”一句中的“考验”B“虽曰贱畜贵人，至于爱命，人畜一也” 一句中的“贵人”C“贯穿《内经》之言，以寻其指归” 一句中的“贯穿”D“俾工徒勿误，学者惟明” 一句中的“学者”6．“索隐行怪，後世有述焉”的“述”正确解释是：（）A阐述B说明C叙述D遵循7．提出“六不治”观念的课文是（）A《丹溪翁传》B《扁鹊传》C《华佗传》D《病家两要说》8. “其死何如时?”曰：“鸡鸣至今。
”句中“鸡鸣”是古时辰名，相当于今天的（）A 23～1时B 1～3时C 3～5时D 5～7时9.以下各字在句中用的是本义的是（）A“和之者若响，随之者若影”中的“响”B“饮食伺衅，成肠胃之眚”中的“眚”C“此圣贤所以精思极论尽其理也”中的“极D“本草石之寒温，量疾病之浅深”中的“本”10.以下包含使动用法的是（）A亦所以极元气之和也B感往昔之沦丧，伤横夭之莫救C使其言而是，则智者所见畧同D扁鹊过齐，齐桓侯客之11.“神农之所作，不刊之书也”一句中“不刊”的意思是（）A 指没有出版过B 不能改动的C 指没有流传下来D 指不公开12.以下“惟”用为表肯定语气助词的是（）A 惟好生者畧察之B俾工徒勿误，学者惟明C深惟针艾之法，旧列王官之守 D 苞无穷，协惟一13.“今以至精至微之事，求之于至麤至浅之思”一句中“今”的意思是（）A 现在B 今人C如果 D 发语词14.以下“见”字用法不同于其他句子的是（）A病应见于大表，不出千里，决者至众B精气内伤，不见于外C已故到谯，适值佗见收 D 比类合谊，以见指撝15.“吐痰一升许，而蒙首之绵减半；仍用防风通圣饮之。
医古文模拟试题4
^`模拟练习四一、给下列汉字注音（每字０.5 分，共 5 分）1.醪2.恚3.蓍4.蕞5.赍6.诣7.盍8.訾9.诠10.侪二、写出下列繁体字的简化字（每字０.5 分，共 5 分）1.藝2.權3.專4.鐵5.樹6.戲7.參8.獲9.寶 10.劇三、写出下列句中加点的通假字、古字或异体字的通行字体（每题０ .5分，共 5 分）1．大而（）阴阳变化，小而草木昆虫⋯⋯之肇端。
．2．仓卒（）之间，何所趋赖？．3．今以至精至微之事，求之于至麤（）至浅之思。
．4．蒙蒙昧昧，惷（）若游魂。
．5．如引涎、漉涎、嚏气、追涙（）。
．6．今之游权门，食厚奉（）者。
．7．能使良医得蚤（）从事。
．8．至齐之得，犹慈（）石取铁。
．9．及参膏成，三饮之甦（）矣。
．10．熊颈（）鸱顾，引輓腰体。
．四、填空（每空0.5 分，共 10 分）1．孙思邈《大医精诚》一文中，“精”是指（）；“诚”是指（）。
2．东汉许慎给指事字下的定义是：“指事者，（），（），上下是也。
”3．（《》）是我国第一部训诂专书。
也是最早的一部综合性（）典。
4．《说文解字》的作者是（），收字（）。
5．异体字是指（）（）完全相同，而形体不同的字。
6．第以人心积习既久，（），即决长波犹虞难涤，使辨之不力，（）。
此余之所以载思而不敢避也。
7．但竞逐荣势，企踵权豪，孜孜汲汲，（），崇饰其末，忽弃其本，（）。
皮之不存，毛将安附焉？8．夫释缚脱艰，全真导气，（），（），非三圣道，则不能致之矣。
9．人之所病，（）；（），病道少。
10．经方者，（），量疾病之浅深，（），因气感之宜，辩五苦六辛，致水火之齐，以通闭解结，反之于平。
五、判断题（每题 1 分，共５分。
正确打√，错误打×）1．《养生论》的作者是张景岳。
2．“寸”属于“六书”中的指事字。
3．“且将升岱岳，非径奚为，欲诣扶桑，无舟莫适。
”句中，“诣”的意思是“旨意”。
4．“望日”，指阴历每月的初一。
5．在“声随影附”中，“声”、“影”的语法特点是名词活用作动词。
最新《医古文》下篇___基础知识讲学课件
《中华大字典》 1909年，徐元诰、欧阳博存、 陆费逵等开始着手编纂，1915年印行第一版。 其收字48200个，比《康熙字典》多收1165 字，并改正了《康熙字典》的谬误。按部首 排列，用反切和直音注音，分条解释字义。 引例均注明书篇名，以便查考核实。另外， 《中华大字典》不但解释单字的意义，而且 酌收一些词语，起到词典的作用。
• 2.反切法：即选用两字，取上字之声、下字 之韵，重新拼成一个字音来注音的方法。 如：瞋，昌真切 （ch +ēn）； 眚，诗梗 切（sh +ěng）; 颡, 思党切(s+ǎng).
• 二、确定多音字字音时，主要根据“据义 定音”这一原则。
汉语中存在着一字多音现象，遇到多 音字时，有一个原则，叫做“据义定音”， 即依据某字在句中意义来确定其读音。如 “恶”，当它作“坏”、“丑陋”义时读è， 当它作“讨厌”、“憎恨”讲时读wù，当 它释为“何”、“怎么”时读wū，当它用 在“恶心”一词中表示欲吐的感觉时则读 作ě。
《医古文》下篇___基础知识
第一章 工具书
• 什么是工具书？ 工具书是指那些能帮助人们解决生字难
词以及查找资料的特定图书的总称。包括 字典、词典、目录、索引、类书、丛书以 及年表、百科全书等。
2.熟悉部首的变体。
同一部首， 可因所在位置不同而形成 不同的变体，如“心”有两种变体，所以 “思”、“愉”、“慕”都可以归入心部。 其他如“艹”属“艸”部，脾字收在“肉” 部，“理”字收在玉部等等，都是需要熟 悉的。
薄膜：晋升考试《医古文》模拟试题
上海市中医药继续教育《医古文》试题第一部分：关于试卷的形式。
一、单项选择题（14），二、多项选择题（8），三、填空题（12），四、词语注释题（12），五、词义辨析题（8），六、句子今译题（16），七、阅读（断句）题（30：22、8）。
以上考题三个职称的全做。
八、简答题，考副高和正高的做（25）。
九、改误题（古代文化知识、文意理解，共25分）考正高的做。
中级100分，副高125分，正高150分。
第二部分：试卷详析。
一.单项选择题(每小题1分，共14分)1.“所以青衿之岁,高尚兹典”中“青衿之岁”指（）A.年幼之时B.求学之时C.患病之时D.白首之时2. 比喻至孝之举的词语是（）A.刲股B.伏轼C.推毂D.捐馆舍3．“陛下披榛采兰，并收蒿艾”中“蒿艾”意思是（）A. 长得好的野草B. 可以治病的药草C. 自喻不才D. 比喻不同的人才4.“思过半”义为（）A.收益多B.刻苦努力C.思虑多D.进展神速5.“迪帝轩之遗烈，祗文母之慈训”一句，注释错误的是（）A.迪：继承。
B.帝轩：黄帝。
C.烈：功业。
D.祗：只是。
6. 在《仓公传》中，公乘阳庆对淳于意说“尽去而方书，非是也。
”这句话的意思是（）A.全部抛弃你原来学习的方书是不对的。
B.全部抛弃原来学习的方书，不是这样的。
C.全部抛弃你原来学习的方书，不是这个意思。
D.全部抛弃你原来学习的方书，因为它们是不对的。
7.“散发林阜，人纲不闲”（3）的“闲”义为（）A.闲散B.悠闲C.闲暇D.熟悉8. 下列没有名词活用作状语的句子是（）A.一以参详，群疑冰释。
B. 吉凶之机，应若影响。
C. 但日服而病日增。
D. 四肢肿痒拘挛，可汗而出之。
9. “乐于用则豫章贵”中“豫章”比喻（）A.低贱的人B.无用的人C.迟钝的人D.胆怯的人10.“先生隔垣见人，何必饮上池之水？”出自（）A.黄帝、岐伯之事。
B.长桑君、扁鹊之事。
C.公乘阳庆、仓公之事。
D .涪翁、程高之事。
11. 以同书的祖本或别本对照校勘的方法叫（）A.对校B.他校C.本校D.理校12.“脉至如火薪然”中“然”与“燃”的关系为（）A.异体字B.同形词C.通借字D.古今字13.“善摄生者，宜暂远帷幕“中”帷幕“采用的修辞手法是（）A.比喻B.委婉C.借代D.举隅14.“乃与庖牺氏之八卦绵历今古”中，“庖牺氏”即（）A.伏羲氏B.神农氏C.黄帝D.岐伯二.多项选择题（每题2分，共8分）1.下列同义词复用的是（）（）（）（）A.“余用之，既有功绪矣”中“功绪”B.“居家，敦伦纪，内行修备”的“修备”C.“汤药之资，罄尽家产”的“罄尽”D.“王泽不流，则奸生于下，故辨淑慝以制治”中“淑慝”2.具有使动用法的词是（）（）（）（）A.“君闻其言即彻其蕴”的“彻”B.“乃以袵席及荐阙其中”的“阙”C.“反以寒药冰其里”的“冰”D.“则药其涌泉以寤之”的“寤”3. 含有通借字的句子是（）（）（）（）A.宜豫服五石汤，庶几可免。
医古文考试及答案
医古文考试及答案一、单项选择题1、在“以上池之水饮之”中，“上池之水”之义为A.天池之水B.上面的池水C.未沾地的水D.倒入池中的水2、“至今天下言脉者，由扁鹊也”中，“由”之义为A.听随B.任从C.遵从D.盲从3、在“每一书已，向辄条其篇目”中的“条”之义为A.条理B.条目C.分条D、分条列出~4、在“然性褊甚，恃能厌事，难得意”中，“褊”之义为（）A、衣服狭小B、心胸狭小C、心胸不正D、偏心眼儿5、以下除……之外，都有病愈之义（）A、差B、起C、閒D、甦6、“夫病多而方少，未有甚于温病者矣”中的“于”是A.介词，在B.介词，对于C.介词，被D.介词，比7、“发明至理，以遗教后世”中的“发明”义为A、阐发说明B、创造C、明显D、解释,8、在“经方者，本草石之寒温，量疾病之浅深，假药物之滋”中，“假”之义为（）A、伪劣B、凭借C、假冒D、使用9、在“若当灸，不过一两处，每处不过七八壮”中，“壮”之义为A.动词，刺B.量词，灸的次数C.名词，艾灸名D.指壮年人的体质。
10、“蒇谋虽属乎生知，标格亦资于詁训”意在强调A、天资之聪明B、知识之完备C、方法之得当D、训诂之重要-11、“佗舍去，妇稍小差”中，“稍”之义为A、稍、逐渐C、缓慢D、大略12、“崇饰其末，忽弃其本，华其外而悴其内，皮之不存，毛将安附焉”中，表示“身体”的一组词是A、末、内、皮B、本、外、毛C、末、外、毛D、本、内、皮13、“曾不可以告咳婴之儿”中，“咳婴”之义是A.刚会笑的婴儿B、咳嗽的婴儿C、男孩和女孩D、会咳嗽的女孩（14、在“从老得终，闷若无端”中，“端”之义为（）A、开头B、防备C、原因D、道理15、在“壮士之怒，赫然殊观”中，“赫然”之义为A、显赫的样子B、盛怒的样子C、可怕的样子D、脸红的样子16、“使必待渴而穿井，斗而铸兵”中，“兵”之义为A、士兵B、军队C、武器D、战争17、“然而其文简，其意博，其理奥，其趣深”中的“趣”的意思是.A、趣味B、旨意D、趋向18、在“昧经权之妙者，无格致之明”中，“经权”之义为A、常规和变化B、义偏于“经”，常法C、经常和权变D、义偏于“权”，变化19、以下喻废物利用的典故是A、他山之石可以攻玉B、断流之水可以鉴形C、壁影螢光，能资志士D、竹头木屑，曾利兵家20、“小儿戏门前，逆见，自相谓曰”中，“逆”之义为#A、迎面B、背面C、转身D、不顺21、“昔仲尼没而微言绝，七十子丧而大义乖”中，“没”之义为A、没有B、埋没C、去世D、停止22、“姓秦氏，名越人。
2020年整理医古文模拟试题4.doc
模拟练习四一、给下列汉字注音（每字０.5分，共5分）1.醪2.恚3.蓍4.蕞5.赍6.诣7.盍8.訾9.诠 10.侪二、写出下列繁体字的简化字（每字０.5分，共5分）1.藝2.權3.專4.鐵5.樹6.戲7.參8.獲9. 寶 10.劇三、写出下列句中加点的通假字、古字或异体字的通行字体（每题０.5分，共5分）1．大而．（）阴阳变化，小而草木昆虫……之肇端。
2．仓卒．（）之间，何所趋赖？3．今以至精至微之事，求之于至麤．（）至浅之思。
4．蒙蒙昧昧，惷．（）若游魂。
5．如引涎、漉涎、嚏气、追涙．（）。
6．今之游权门，食厚奉．（）者。
7．能使良医得蚤．（）从事。
8．至齐之得，犹慈．（）石取铁。
9．及参膏成，三饮之甦．（）矣。
10．熊颈．（）鸱顾，引輓腰体。
四、填空（每空0.5分，共10分）1．孙思邈《大医精诚》一文中，“精”是指（）；“诚”是指（）。
2．东汉许慎给指事字下的定义是：“指事者，（），（），上下是也。
”3．（《》）是我国第一部训诂专书。
也是最早的一部综合性（）典。
4．《说文解字》的作者是（），收字（）。
5．异体字是指（）（）完全相同，而形体不同的字。
6．第以人心积习既久，（），即决长波犹虞难涤，使辨之不力，（）。
此余之所以载思而不敢避也。
7．但竞逐荣势，企踵权豪，孜孜汲汲，（），崇饰其末，忽弃其本，（）。
皮之不存，毛将安附焉？8．夫释缚脱艰，全真导气，（），（），非三圣道，则不能致之矣。
9．人之所病，（）；（），病道少。
10．经方者，（），量疾病之浅深，（），因气感之宜，辩五苦六辛，致水火之齐，以通闭解结，反之于平。
五、判断题（每题1分，共５分。
正确打√，错误打×）1．《养生论》的作者是张景岳。
2．“寸”属于“六书”中的指事字。
3．“且将升岱岳，非径奚为，欲诣扶桑，无舟莫适。
”句中，“诣”的意思是“旨意”。
4．“望日”，指阴历每月的初一。
5．在“声随影附”中，“声”、“影”的语法特点是名词活用作动词。
医古文阅读练习讲课文档
• 本文的主旨是强调学医贵在融 会贯通。
• 要做到这点，必须多读书，多临 症。
第11页，共27页。
张介宾《景岳全书·传忠录下·医非小道记》
❖ 予出中年。尝游东藩之野。遇异人焉。偶相 问曰。子亦学医道耶。医道难矣。子其慎之 。予曰。医虽小道。而性命是关。敢不知慎 。敬当闻命。异人怒而叱曰。子非知医者也 。既称性命是关。医岂小道云哉。夫性命之 道。本乎太极。散于万殊。有性命然后三教 立。有性命然后五伦生。故造化者。性命之 炉冶也。道学者。性命之绳墨也。医药者。 性命之赞育也。然而其义深。其旨博。
万殊一贯：
❖对千变万化的事物都能用一个 道理来贯通。
第7页，共27页。
• 窃谓儒道有心传。医道亦有心传。心传者。非 口所能言。非笔所能述。要在心领神会而已。 如大匠诲人。能与人规矩。不能使人巧。学者 虽不能舍规矩为方圆。然须神明于规矩之中。 变化于规矩之外。而巧妙以传。不必执规以为 圆。而圆自无不中规。不必执矩以为方。而方 自无不中矩。若是者。其巧妙之谓欤。夫巧妙 讵能骤得。必博览群书。简炼揣摩。由博返约 。加之临症多则见识广。所谓熟能生巧
药。(错误)
第22页，共27页。
• 宋咸平中。职方魏公在潭州有数子弟皆幼。 因相戏。以一钓竿垂钩。用枣作饵。登陆钓 鸡雏。一子学之。而误吞其钩至喉中。急引 之。而钩须已逆。不能出。命诸医。不敢措 手。魏公大怖。遍问老妇必能经历。时有一 老妇人。年余九十岁。言亦未尝见此。切（ 窃）料有识者可出之。时郡中莫都料。性甚 巧。令闻魏公。魏公呼老妇责之。曰。吾子 误吞钩。莫都料何能出之。老妇曰。闻医者 。意也。莫都料曾在水中打碑塔。
第8页，共27页。
• 是也。若读书多而临症少。则胸中了了。指下 难明。临症多而读书少。则大海茫茫。望洋莫
医古文习题精讲
一、单选题1．“少时为人舍长”的“少时”是指：BA．自小时起 B．少年时期 C．青年时期 D．不长时间2．“舍客长桑君过，扁鹊独奇之，常谨遇之”中的“遇”义为：BA．欢迎 B．接待 C．相逢 D．遇到3．“饮是以上池之水三十日，当知物也”中，“上池之水”的意义是：AA．未沾到地面的水 B．上游的水C．上面池子的水 D．唾液4．“问中庶子喜方者”中的宾语是：AA．中庶子 B．喜方 C．者 D．子5．“曾不可以告咳婴之儿”的意思是：AA. 简直不能把这话告诉刚会笑的婴儿。
B. 曾经不能告诉刚会笑的婴儿。
C. 曾经不能告诉咳嗽的婴儿。
D. 简直不能告诉患咳嗽的小孩。
6．“太子起坐，更适阴阳，但服汤二旬而复故”中，“适”的意思是：CA．辨别 B．适宜 C．调和 D．恰巧7．在“过邯郸，闻贵妇人，即为带下医”中，“过”的意义是：CA．经过 B．超越 C．到达 D．拜访8．“至今天下言脉者，由扁鹊也”中，“由”的意思是：BA．从此 B．遵循 C．由于 D．通“犹”，好像9．“游学徐土，兼通数经”中，“游学”的意思是：DA．到远方拜师学习 B．旅游C．游玩和学习 D．到各地学习10．“若当灸，不过一两处，每处不过七八壮，病亦应除”中的“应”义为：BA．应当 B．立即 C．按时 D．相随11．“人体欲得劳动，但不当使极尔”的“极”义为：AA．疲惫 B．过急 C．过高 D．非常12．在“食顷，吐出三升许虫”中，“食顷”的意义是：CA．吃完饭的时候 B．正吃饭的时候C．吃一顿饭时间 D．饮食时间很短13．“何忍无急去药，以待不祥”中“去”的意思是：CA．离去 B．去掉 C．收藏 D．到……去14．“为之敷扬三家之旨，而一断于经”中，“一”的意思是： DA．一定 B．一旦 C．专一 D．完全15．“居无何，尽得其学以归”中“无何”义为：CA．没有什么 B．无奈 C．不多久 D．无论如何16．“乃徇张翼等所请”中，“徇”的意思是：A．顺从 B．营求 C．通“殉” D．公布17．“是疾世号难治者，不守禁忌耳”，前后两句的逻辑关系是；A．前后相承 B．前后相逆 C．前因后果 D．前果后因18．“乃以辛凉之剂，吐痰一升许，而蒙首之绵减半，仍用防风通圣饮之，愈”中，“仍”的意思是：A．屡次 B．仍然 C．接着 D．于是19．“每一书已，向辄条其篇目”中的“条”义为：A．条理 B．条目 C.分条 D. 分条列出20．以下注释正确的是：A．今其技术暗昧，故论其书。
医古文讲义
一、扁鹊传(一)本篇内容要点⒈词语注释①舍长②(长桑君)过③谨(遇) ④闲(与) ⑤殆(非人) ⑥公族⑦(血脉)治⑧而(何怪) ⑨(必)闲⑩中庶子喜方者⑾治(穰) ⑿中害⒀阳缓而阴急⒁(暴)蹷⒂鸡鸣⒃收(乎) ⒄(未)能⒅精光⒆诞(之) ⒇醴洒(21) (一)拨(22)因(五脏之输) (23)诀(脉) (24)搦(髓脑) (25)揲荒爪幕(26)咳(婴) (27)终日(28)以郄视文(29)写形(30) (闻病之)阳，(论得其)阴(31)大表(32)曲止(33)眩(然) (34) 挢(然) (35)中阙(36)弃捐填沟壑(37)服臆(38)(长)潸(39)忽忽(40)厉针砥石(41)有闲(42)(肠胃)闲(43)司命(44) 重(难治) (45)贵(妇人) (46)带下医(47)伎(不如) (48)由(扁鹊)⒉句子今译①舍客长桑君过，扁鹊独奇之，常谨遇之。
长桑君亦知扁鹊非常人也。
出入十余年，乃呼扁鹊私坐。
②扁鹊曰：“血脉治也，而何怪?昔秦穆公尝如此，七日而寤。
今主君之病与之同，不出三日必间。
”居二日半，简子寤。
③闻病之阳，论得其阴；闻病之阴，论得其阳。
病应见于大表，不出千里，决者至众，不可曲止也。
④使圣人预知微，能使良医得蚤从事，则疾可已，身可活也。
人之所病，病疾多；而医之所病，病道少。
（二）．练习一、通假字1．国中治穰过于众事。
（穰，通“禳”，祛除邪恶的祭祀）2．故暴蹷而死。
（蹷，通“厥”，昏厥。
）3．治病不以汤液醴洒。
（洒，通“酾”，过滤的酒）4．案扤毒熨。
（案，通“按”，按摩）5．诀脉结筋。
（诀，通“决”，疏通。
）6．揲荒爪幕。
（荒，通“肓”，膏肓；幕，通“膜”，横膈膜。
）7．嘘唏服臆。
（服，通“愊”，郁满。
）8．使良医得蚤从事。
（蚤，通“早”，及早。
）9．臣是以无请也。
（无，通：“毋”，不。
）10．自知伎不如扁鹊也。
（伎，通“技”，技术。
）二、古今字1．揲荒爪幕。
（爪，同“抓”，疏理。
）2．以郄视文。
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医古文模拟试题4模拟练习四一、给下列汉字注音（每字０.5分，共5分）1.醪2.恚3.蓍4.蕞5.赍6.诣7.盍8.訾9.诠 10.侪二、写出下列繁体字的简化字（每字０.5分，共5分）1.藝2.權3.專4.鐵5.樹6.戲7.參8.獲9. 寶 10.劇三、写出下列句中加点的通假字、古字或异体字的通行字体（每题０.5分，共5分）1．大而．（）阴阳变化，小而草木昆虫……之肇端。
2．仓卒．（）之间，何所趋赖？3．今以至精至微之事，求之于至麤．（）至浅之思。
4．蒙蒙昧昧，惷．（）若游魂。
5．如引涎、漉涎、嚏气、追涙．（）。
6．今之游权门，食厚奉．（）者。
7．能使良医得蚤．（）从事。
8．至齐之得，犹慈．（）石取铁。
9．及参膏成，三饮之甦．（）矣。
10．熊颈．（）鸱顾，引輓腰体。
四、填空（每空0.5分，共10分）1．孙思邈《大医精诚》一文中，“精”是指（）；“诚”是指（）。
2．东汉许慎给指事字下的定义是：“指事者，（），（），上下是也。
”3．（《》）是我国第一部训诂专书。
也是最早的一部综合性（）典。
4．《说文解字》的作者是（），收字（）。
5．异体字是指（）（）完全相同，而形体不同的字。
6．第以人心积习既久，（），即决长波犹虞难涤，使辨之不力，（）。
此余之所以载思而不敢避也。
7．但竞逐荣势，企踵权豪，孜孜汲汲，（），崇饰其末，忽弃其本，（）。
皮之不存，毛将安附焉？8．夫释缚脱艰，全真导气，（），（），非三圣道，则不能致之矣。
9．人之所病，（）；（），病道少。
10．经方者，（），量疾病之浅深，（），因气感之宜，辩五苦六辛，致水火之齐，以通闭解结，反之于平。
五、判断题（每题1分，共５分。
正确打√，错误打×）1．《养生论》的作者是张景岳。
2．“寸”属于“六书”中的指事字。
3．“且将升岱岳，非径奚为，欲诣扶桑，无舟莫适。
”句中，“诣”的意思是“旨意”。
4．“望日”，指阴历每月的初一。
5．在“声随影附”中，“声”、“影”的语法特点是名词活用作动词。
六、语译（每题1分，共10分）１．扁鹊曰：“血脉治也，而何怪？昔秦穆公尝如此，七日而寤。
今主君之病与之同，不出三日必间。
”2．假若天机迅发，妙识玄通，蕆谋虽属乎生知，标格亦资于诂训，未尝有行不由径，出不由户者也。
3．好学之士咸知向方，而贪常习故之流，犹且各是师说，恶闻至论。
4．即慨然曰：“士苟精一艺，以推及物之仁，虽不仕于时，犹仕也。
”5．夫以蕞尔之躯，攻之者非一塗；易竭之身，而外内受敌。
身非木石，其能久乎？6．痛夫！举世昏迷，莫能觉悟，不惜其命，若是轻生，彼何荣势之云哉？7．志存救济，故亦曲碎论之，学者不可耻言之鄙俚也。
8．天生一不朽之人，而其子若孙必欲推而纳之于必朽之处，此吾所为悁悁而悲也。
9．若病结积在内，针药所不能及，当须刳割者，便饮其麻沸散，须臾便如醉死，无所知，因破取。
10．谬工之治病，实实虚虚，其误人之迹常著，故可得而罪也。
七、单项选择题（每题1分，共20分）1．在“昔仲尼没而微言绝”中，“没”的意义是（）A．没有 B．沉没 C．死亡 D．隐没2．在“渠亦不自省其过”中，“渠”的意义是（）A．他 B．所以 C．渠道 D．常常3．在“先生过小国，幸而举之”中，“举”的意义是（）A．救治B．举起C．推崇D．抬起4．在“岁月毁淹，袭以成弊”中，“淹”的意义是（）A．滞留B．久远C．淹没D．埋没5．在“手足完具，色黑，长可尺所”中，“可”的意义是（）A．可以B．大约C．单位D．允许6．在“然但语及荣利事，则拂衣而起”中，“拂衣”表示的意义是（）A．忧伤B．愤怒C．惊恐D．高兴7．在“然则，一溉之益固不可诬也”中，“诬”的意义是（）A．诬蔑B．污辱C．轻视D．欺骗8．在“市有先死者，则市而用之”中，第二个“市”的意义是（）A．市场B．尝试C．市井 D．购买9、在“幸遇真经，式为龟镜”中“式”的意思是（）A．试 B．用 C．尝 D．方10．在“复者芟之，阙者缉之，讹者绳之”中，“绳”的意义是（）A．编排B．纠正C．汇总D．划出11．在“败草毒剂，悉曰仙遗”中，“遗”的意义是（）A．遗留B．派遣C．发放D．赠送12．在“即决长波犹虞难涤”中，“虞”的意义是（）A．欺骗B．危险C．控制D．担心13．在“必欲去大病大瘵，非吐汗下末由也已”中，“瘵”的意义是（）A．疾病B．麻烦C．治疗D．祭祀14．在“言而非，则大隳任事之心”中，“隳”的意义是（）A．结交B．毁坏C．取悦D．赢得15．在“良言甫信，谬说更新，多歧亡羊，终成画饼”中，“甫”的意义是（）A．难以B．已经C．刚刚D．不能16．在“高年不禄”中，“不禄”的意义是（）A．死 B．不死C．做官D．不做官17．在“夫滞下之病，谓宜去其旧而新是图，而我顾投以参、术、陈皮、芍药等补剂十余帖”中，“顾”的意义是（）A．照顾B．回头C．反而D．顾及18．在“有所疑，则镇日默坐苦思而力索之”中，“镇日”的意义是（）A．每天B．常常C．整天D．努力19．与“亡如世鲜知十之才士”中“知十”的意义相同的是（）A．十全 B．举一反三C．如鼓应桴 D．杯水车薪20．在“又有医人工于草书者”句中，语序变化属于（）A．主谓倒装 B．否定句代词宾语前置C．疑问句代词宾语前置 D．定语后置A．试 B．用 C．尝 D．方八、多项选择题（每题1分，共10分）1．以下表示“百姓”义的词是（）A．黔首B．含灵C．苍生D．黎元E．烝人2．以下可用作“死”的委婉语的是（）A．崩B．薨C．见背D．卒E．弃捐填沟壑3．下列属于象形字的是（）A．鸟 B. 牛 C. 江 D. 盥 E. 子4．下列各句中含有偏义复合词的是（）A．则依蓍龟为直陈利害B．是非颠倒，朱紫混淆C．士大夫不耐痛痒必欲除之D．寻谋得失，深遂夙心E．补者，以谷肉果菜养口体者也5．下列句中“尔”作代词的是（）A．尔时虽十周程张朱何益B．所以尔者，夫一人向隅，满堂不乐C．夫以蕞尔之躯，攻之者非一涂D．今之奉行，唯八卷尔E．不得于性命之上，率尔自逞俊快6．以下词语表示“病愈”义的是（）A．“独文懿喜曰：吾疾其遂瘳矣乎！”中的“瘳”B．“其后服人参膏尽数斤，病已。
”中的“病已”C．“乃以法大吐之，吐已，病如失。
”中的“病如失”D．“然但语及荣利事，则拂衣而起。
”中的“起”E．“今主君之病与之同，不出三日必间”中的“间”7．下面出自于《伤寒论》序的语句是（）A．学者必须博极医源，精勤不倦B．怪当今居世之士，竟不留神医药C．寻谋得失，深遂夙心D．惟是皮质之难窥E．勤求古训，博采众方。
8．下列各句中含有表示“年”义的句子是（）A．反复更秋，稍得其绪。
B．忍病十岁，寿俱当尽。
C．建安纪年以来犹未十稔。
D．医不三世，不服其药。
E．俾至道不尽明于世者迨四千余祀矣。
9．以下各句中“治”字应解作“正常”的是（）A．血脉治也，而何怪！B．太子何病，国中治穰过于众事?C．稍长，从乡先生治经，为举子业。
D．人之有生，脏气为本，五内洞然，三垣治矣。
E．脏腑治内，经络治外，能明终始，四大安矣。
10．以下各句中的“若”字应解作“此”的有（）A．若辈贪功，妄轻投剂。
B．若此以往，庶可与羡门比寿，王乔争年。
C．以若草木治病者也。
D．若人无病，梁肉而已。
E．若翁者，殆古所谓直谅多闻之益友。
九、阅读（每题6分，共30分）1．頃①余之舊契②讀孟堅漢書藝文志載五苦六辛之說而顔師古輩皆無注解渠③特以問余余顧④其內經諸書中亦不見其文既相別矣乘蹇且⑤十里外颯然⑥而悟欲复回以告予之舊契已歸且⑦遠乃令載之以示來者夫五者五臟也臟者裏也六者六腑也腑者表也病在裏者屬陰分宜以苦寒之藥湧之泄之病在表者屬陽分宜以辛溫之劑發之汗之此五苦六辛之意也顔師古不注蓋闕其疑也⑧乃知學不博而欲爲醫難矣余又徐思五積六聚其用藥亦不外於是夫五積在臟有常形屬裏宜以苦寒之藥湧之泄之六聚在腑無常形屬表宜以辛溫之藥發之汗之與前五苦六辛亦合亦有表熱而可用柴胡之涼者猶宜熱而行之裏寒而可用薑附之熱者猶宜寒而行之余恐來者不明內經發表攻裏之旨故並以孟堅五苦六辛之說附於卷末（金.张从正《儒门事亲·攻里发表寒热殊途笺》）要求：（1）注释文中加横线的词语（4分）（2）文意理解：（2分）张从正写这篇短文的原因是什么？2．昔黃帝作內經十八卷靈樞九卷素問九卷迺①其數焉世所奉行唯素問耳越人得其一二而述難經皇甫謐次而爲甲乙經諸家之說悉自此始其間或有得失②未可为後世法③則謂如南陽活人書稱咳逆者哕也謹按靈樞經曰新谷氣入於胃與故寒氣相爭故曰哕舉而並之則理可斷矣又如難經第六十五篇是越人表指靈樞本輸之大略世或以爲流注謹按靈樞經曰所言節者神氣之所遊行出入也非皮肉筋骨也又曰神氣者正氣也神氣之所遊行出入者流注也井滎輸經合者本輸也舉而並之則知相去不啻④天壤之異但恨⑤靈樞不傳久矣世莫能究夫爲醫者在讀醫書耳讀而不能爲醫者有矣未有不讀而能爲醫者不讀醫書又非世業⑥殺人尤毒於梃刃是故古人有言曰爲人子而不讀醫書猶爲不孝也仆本庸昧自髫迄壯潛心斯道⑦颇涉其理輒不自揣參對諸書再行校正家藏舊本靈樞九卷共八十一篇增修音釋附於卷末勒爲二十四卷庶使好生之人開卷易明了⑧無差別除已具狀經所屬申明外准使府指揮依條申轉運司選官詳定具書送秘書省國子監令崧專訪名醫更乞參詳免誤將來利益無窮功實有自宋紹興乙亥仲夏望日錦官史崧題（《灵枢》南宋·史崧序）要求：（1）注释文中加横线的词语（4分）（2）文意理解：（2分）作者校释《灵枢》的严谨学风体现在哪几个方面？3．夫養性者欲所習以成性性自爲善不習無不利也性既自善內外百病皆悉不生禍亂災害亦無由作此養性之大經也善養性者則治未病之病是其義也故養性者不但餌藥餐霞其在兼於百行百行周備雖絕藥餌足以遐年德行不克縱服玉液金丹未能延壽故夫子曰善攝生者陸行不遇虎兕此則道德之祜①也豈假服餌而祈遐年②哉聖人所以藥餌者以救過行之人也故愚者抱病歷年而不修一行纏疴③沒齒終無悔心此其所以岐和長逝彭跗永歸良④有以也嵇康曰養生有五難名利不去爲一難喜怒不除爲二難聲色不去爲三難滋味不絕爲四難神慮精散爲五難五者必存雖心希⑤難老口誦至言咀嚼英華呼吸太陽不能不迥其操⑥不夭其年也五者無於胸中則信順日躋⑦道德日全不祈善而有福不求壽而自延此養生之大旨也然或有服膺⑧仁義無甚泰之累者抑亦其亞歟（節選自《备急千金要方·养性序》）要求：（1）注释文中加横线的词语（4分）（2）文意理解：（2分）嵇康所述养生之五难是什么？4．負笈行醫周遊四方俗呼爲走方其術肇於扁鵲華佗繼之故其所傳諸法與國醫少異治外以針刺蒸灸勝治內以頂串禁截勝取其速驗不計萬全也走醫有三字訣一曰賤藥物不取貴也二曰驗以下咽即能去病也三曰便山林僻邑倉卒即有能守三字之要者便是此中之傑出者也藥上行者曰頂下行者曰串故頂藥多吐串藥多瀉頂串而外則曰截截絕也使其病截然而止按此即古汗吐下三法也然有頂中之串串中之頂妙用入神則又不可以常格論也藥有異性不必醫皆知之而走醫不可不知脈有奇經不必醫盡知之而走醫不可不知用奇乘間一時之捷徑也得心應手平日之功用也古人出則行道入則讀書蓋醫學通乎性命知醫則知立命而一切沴戾不能中之可以卻病延年否則己身之危不能免又焉能救人之危耶（节先自《串雅内编·绪论》）给上文断句（6分）5．吳門名醫薛雪自號一瓢性孤傲公卿延之不肯往而予有疾則不招自至乙亥春余在蘇州庖人王小余病疫不起將掩棺而君來天已晚燒燭照之笑曰死矣然吾好與疫鬼戰恐得勝亦未可知出藥一丸搗石菖蒲汁調和命輿夫有力者用鐵箸鍥其齒灌之小余目閉氣絕喉汩汩然似咽似吐薛囑曰好遣人視之雞鳴時當有聲已而果然再服二劑而病起乙酉冬余又往蘇州有廚人張慶者得狂易之疾認日光爲雪啖少許腸痛欲裂諸醫不效薛至袖手向張臉上下視曰此冷痧也一刮而愈不必診脈如其言身現黑瘢如掌大亦即霍然余奇賞之先生曰我之醫即君之詩純以神行所謂人居屋中我來天外是也（节选自《随园诗话》卷五）给上文断句（6分）。