小班第一周教学计划

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幼儿园小班第一周计划表(优秀6篇)

幼儿园小班第一周计划表(优秀6篇)

幼儿园小班第一周计划表(优秀6篇)幼儿园小班第一周计划表篇一新学期开始了,为了提高自己的业务水平,做到以幼儿为主,具体工作计划有以下几点:要遵守园里的规章制度,积极认真投入,平等对待每位幼儿,认真参加园内学习,以饱满的热情参加新的工作。

在做好自己本职工作的情况下,加强教学学习,提高个人教学质量,使幼儿在德、智、美、体等方面发展,并让他们能够从玩中学、学中玩,加强职业道德教育,自己一言一行,一举一动去潜移默化幼儿,业务上精准求精,平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,认真参加教研活动,树立“终身学习”目标。

对工作做到主动、积极、踏实,对幼儿有爱心、耐心,跟幼儿建立一种平等关系,视孩子为自己的孩子,对家长热情并向家长反馈幼儿在园表现,培养孩子处理能力,组织幼儿户外活动,促进幼儿的身心发展。

1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。

2、及时与家长反馈幼儿在园信息,加强互动。

3、了解幼儿家庭教育环境,耐心听取家长合理建议与意见,互相配合共同教育幼儿,使幼儿健康成长。

这就是我这学期的工作计划,我一定在今后的工作中不断充实自己,扬长补短,再接再厉!幼儿园小班第一周计划表篇二1.稳定新生入园情绪,引导幼儿积极参与各种游戏活动,尽快摆脱对家长的依恋。

不断提高幼儿的生活自理能力,养成良好的生活习惯,帮助他们尽快适应幼儿园集体生活。

2.定时、定点开展年级组活动,充分利用每天下午4点20至5点集中审议当天活动,追随幼儿兴趣与需要生成第二天课程计划。

3.根据小班幼儿的具体情况和年龄特点,群策群力、共同研讨小班区域游戏的内容以及有效指导。

4.追随幼儿兴趣创生出适合本班幼儿发展的班本课程,逐日审议班本课程内容,及时进行反思。

5.通过实践、反思、再实践、再反思,将主题活动、区域游戏以及环境创设相结合,从而实现课程、游戏、环境与幼儿的有效互动,促进幼儿发展。

6.结合实践解读“指南”“纲要”,认真攥写课程反思、读书笔记,组内分享交流,以促进教师专业化成长。

幼儿园小班第一学期第一周周计划

幼儿园小班第一学期第一周周计划

幼儿园小班第一学期第一周周计划1500字小班第一学期第一周周计划一、教学目标1.逐渐适应幼儿园生活,培养良好的生活习惯。

2.建立亲子关系,增强幼儿的家庭意识和团队意识。

3.通过游戏和活动,培养幼儿的动手能力和观察能力。

4.引导幼儿养成良好的卫生习惯,保持个人卫生。

5.开展感知、观察、表演等活动,促进幼儿综合发展。

二、活动安排1.适应性活动(1)开展幼儿园生活习惯培养游戏,如整理书包、拿东西等活动。

(2)介绍班级规章制度,让幼儿了解班级的要求和规则。

(3)开展幼儿入园仪式,欢迎新生。

(4)游戏中介绍幼儿园和班级的环境。

(5)组织幼儿共同参与植树活动,培养幼儿爱护自然的意识。

2.语言活动(1)进行幼儿园的名称认读和认知。

(2)进行简单的动物名称和图画的配对活动,培养幼儿的观察能力和注意力。

(3)通过拼图游戏和模仿表演,培养幼儿的语言表达能力。

(4)进行简单的歌曲和儿歌学习,培养幼儿的音乐鉴赏能力。

(5)进行简单的角色扮演,让幼儿进行语言交流和表达。

3.数学活动(1)进行简单的数字认知游戏,如数数游戏、数字贴纸游戏等。

(2)进行简单的数学操练,如小拇指游戏、小数目识别等。

(3)进行简单的形状认知游戏,如找一样的形状、找不一样的形状等。

(4)进行简单的量词认知游戏,如多少个、多少只、多少根等。

(5)进行简单的比较大小游戏,如大小排序、谁更高等。

4.体育活动(1)进行简单的大动作练习,如跑步、跳跃等。

(2)进行简单的手眼协调练习,如接球、投篮等。

(3)进行简单的身体对称练习,如左右手交替摆动、站立平衡等。

(4)进行简单的伸展运动,如摸脚尖、扭腰转身等。

(5)进行简单的感知训练,如目标追逐、目标捕捉等。

5.艺术活动(1)进行简单的手工制作,如折纸、剪纸等。

(2)进行简单的绘画活动,如涂色、拼贴等。

(3)进行简单的音乐和舞蹈表演,如合奏、跳舞等。

(4)进行简单的表演活动,如小品、说唱等。

(5)进行简单的故事和角色扮演,如讲故事、扮演角色等。

小班第一周周计划

小班第一周周计划

小班第一周周计划本周是小班的第一周,是孩子们适应新环境、新老师的重要时刻。

为了让孩子们顺利过渡,我们制定了本周的周计划,希望能够帮助孩子们快速适应新的学习生活。

一、情感目标。

1. 帮助孩子建立安全感,在新的环境中,孩子们可能会感到不安和恐惧,我们要通过温暖的笑容和耐心的关怀,让他们感受到安全和温暖。

2. 培养孩子的合作意识,在小班中,孩子们需要学会和其他小朋友一起玩耍、学习,我们要培养他们的合作意识,让他们学会互相帮助和理解。

二、学习目标。

1. 认识数字和形状,通过游戏和故事,让孩子们认识数字和形状,培养他们的观察和认知能力。

2. 学习生活常识,教授孩子们生活中的常识,如洗手、穿衣、整理书包等,培养他们的自理能力。

三、活动安排。

1. 晨间活动,每天早晨进行集体活动,如唱歌、跳舞,让孩子们活跃起来。

2. 游戏时间,安排一定时间进行自由游戏,让孩子们自由发挥,培养他们的想象力和创造力。

3. 绘画手工,通过绘画、手工等活动,让孩子们发挥自己的创造力,培养他们的动手能力。

4. 故事时间,每天安排时间讲故事,让孩子们在听故事中学习,培养他们的阅读兴趣。

四、家园联系。

1. 和家长保持密切联系,及时了解孩子在家的情况,帮助解决问题。

2. 定期开展家长会,与家长交流孩子的学习情况和成长情况,共同关注孩子的成长。

五、注意事项。

1. 注意孩子的安全,做好安全防范工作,确保孩子们在安全的环境中学习和生活。

2. 关注孩子的情绪变化,及时发现问题,做好心理疏导工作。

3. 尊重每个孩子的个性,注重个性化教育,让每个孩子都能得到充分的关爱和教育。

小班第一周周计划就是这样,我们会按照计划认真执行,帮助孩子们顺利度过新的学习生活。

希望孩子们能够在新的环境中快乐成长,茁壮成长。

小班开学第一周周计划

小班开学第一周周计划

小班开学第一周周计划
周一:
1. 早上:教师介绍自己和课程内容,让学生互相认识,建立班级氛围。

2. 上午:学生参与冰破冰活动,促进团队合作和沟通能力。

3. 下午:进行小组讨论,学生分享个人目标和期望,制定学习计划。

周二:
1. 早上:进行观察和探究活动,激发学生的好奇心和思维能力。

2. 上午:教授第一课的内容,引导学生思考并提出问题。

3. 下午:小组讨论和互动,促进思想交流和合作。

周三:
1. 早上:学生进行实践活动,应用课堂所学知识。

2. 上午:教师介绍新的学习内容,继续引导学生学习和思考。

3. 下午:小组合作项目,鼓励学生展示创造力和团队精神。

周四:
1. 早上:学生进行实践操作,巩固所学知识。

2. 上午:学生展示个人作品或成果,进行互相评价和反馈。

3. 下午:小组讨论,总结本周学习内容,为下周学习做准备。

周五:
1. 早上:课堂回顾和综合测试,检验学生学习成果。

2. 上午:举行开学第一周总结会议,分享学习体会和反思。

3. 下午:组织集体活动或游戏,为本周画上圆满的句号。

小班开学第一周的周计划主要是为了帮助学生快速适应课堂环境,建立起团队氛围,激发学习兴趣,培养学生的自主学习能力和合作精神。

幼儿园小班开学第一周教案(精选10篇)

幼儿园小班开学第一周教案(精选10篇)

幼儿园小班开学第一周教案幼儿园小班开学第一周教案(精选10篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,常常需要准备教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编整理的幼儿园小班开学第一周教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园小班开学第一周教案篇1目标:1 理解故事内容,学习故事中的对话。

2 体验开开心心上幼儿园的情感。

准备:故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》教学重点学习故事中的对话教学难点故事表演过程:1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后,告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音:故事里都有谁?2、学说对话,进一步理解故事中的内容:出示背景图和故事中的动物形象讲述故事:----------小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?小动物是怎样上幼儿园的? 幼儿自由结伴讨论故事内容,教师巡回聆听:-------为什么要开开心心上幼儿园?3、情景表演,体验高高兴兴上幼儿园的情感:观看大班幼儿的表演。

大班幼儿带弟弟妹妹一起表演,进一步体验开开心心上幼儿园的情感。

4、经验迁移、表达感受:----------你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗? 幼儿表演,教师观察、鼓励幼儿。

5 小结讲述幼儿表演情况。

幼儿园小班开学第一周教案篇2活动目标:1、感受开学第一天与同伴、教师见面的快乐,能发现同伴和班级的境的变化。

2、能参与制订组名的讨论,自主选择喜爱的小组,知道一日活动的主要常规。

活动准备:布置好开展第一个主题所需要的环境、墙饰。

活动过程:一、感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐。

1、教师:过了一个寒假,小朋友们有很长时间没有见面了。

今天,我们小X班的小朋友又见面了,我们心里感到怎样?为什么?2、老师:过了一个寒假,我们的教师、好朋友有没有变化?哪些方面发生了变化?(引导幼儿就身高、胖瘦、服饰等明显的方面进行观察、讲述)二、发现班级环境,区角的变化,了解在区角活动的规则。

小班第一周周计划

小班第一周周计划

小班第一周周计划本周是小班的第一周,是孩子们开始适应新环境、新老师和新同学的重要时刻。

为了让孩子们顺利度过这一周,我们制定了以下周计划,希望能够帮助孩子们快速适应新的学习和生活节奏。

一、情感目标。

本周我们将重点关注孩子们的情感需求,让他们感受到老师和同学们的关爱和支持。

我们将组织一些团体活动,让孩子们有机会和新同学们互相了解,建立友谊,增强彼此之间的信任和情感联系。

二、学习目标。

在学习方面,我们将以轻松愉快的方式进行,引导孩子们逐渐适应学习生活。

我们将进行一些小组活动,让孩子们在互动中学习,培养他们的合作意识和团队精神。

同时,我们也将进行一些寓教于乐的游戏活动,让孩子们在游戏中学习,激发他们的学习兴趣。

三、生活习惯。

在生活习惯方面,我们将重点培养孩子们的自理能力和生活习惯。

我们将教导孩子们如何自己整理书包、摆放物品,如何保持教室的整洁和安静,培养他们良好的生活习惯和自我管理能力。

四、家校合作。

我们将积极与家长进行沟通,及时反馈孩子们的学习和生活情况,让家长了解孩子在学校的表现和需求。

同时,我们也将邀请家长参与到一些学校活动中,让他们更多地了解孩子在学校的生活,促进家校合作,共同关心孩子的成长。

五、安全教育。

在安全教育方面,我们将组织一些安全知识的讲座和演练活动,让孩子们了解如何保护自己,如何应对突发情况,提高他们的安全意识和自我保护能力。

六、总结展望。

本周我们将以轻松愉快的方式开启新学期的学习生活,让孩子们在快乐中成长。

我们将关注孩子们的情感需求,引导他们逐渐适应学校生活,培养他们的学习兴趣和生活习惯,促进家校合作,提高孩子们的安全意识。

希望本周的计划能够顺利实施,让孩子们度过一个愉快而有意义的第一周,为新学期的学习生活打下良好的基础。

小班开学第一周周计划(精选3篇)

小班开学第一周周计划(精选3篇)

小班开学第一周周计划(精选3篇)小班开学第一周周计划篇1一周总要求:1、知道自己家庭的成员,感知一家人之间的亲密关系,喜欢自己的家人,体验父母对自己的爱,愿意听他们的话。

2、了解集体生活中的新规则,知道一日生活中主要环节的要求,并乐意按要求去做。

星期二(2.7)活动一综合:开学第一天目标:1、感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐,能发现同伴和班级环境的变化。

2、能参与制订组名的讨论,自主选择喜爱的小组,知道一日活动的主要常规。

活动二游戏:把错的盖掉目标:能概括出物体的共同特征。

星期三(2.8)活动一儿歌:妈妈目标:1、初步理解儿歌中的人物形象和情节,体会妈妈的爱。

2、会有表情地朗诵儿歌。

活动二建构:大马路真热闹目标:拓展幼儿的思维想象能力,培养幼儿间的合作能力。

星期三(2.9)活动一音乐游戏:袋鼠妈妈目标:1、在理解歌词的基础上会唱歌曲,能两人一组按节拍做蹦跳步,并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏,能遵守游戏规则。

2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情。

3、增强保护动物的意识。

活动二数学游戏:把错的找出来目标:能找出不属于同一类的物体。

星期四(2.10)活动一数学:这是我的家目标:1、尝试按照自己的意愿表达自己家某一房间的布局,学习正确使用上面、下面、旁边、前面、后面等方位词表述各种家具的相对位置。

2、能发现自家与其他人家布局、安排的不同,喜欢自己的家。

活动二体育游戏:小鸟找窝目标:培养幼儿的语言表达能力及反应能力,学会与同伴协商。

小班开学第一周周计划篇2一周总要求:新学期,教师首先稳定幼儿的情绪,使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。

2.25(星期四)综合:开学第一天目标:1、感受开学第一天与老师,同伴见面的快乐,能发现同伴和班级环境的变化。

2、能参与制定组名的讨论,自由选择喜爱的小组,知道一日活动的主要常规。

体育:球门叮当响目标:1、让幼儿滚接大皮球,锻炼手臂力量。

2、让幼儿体验合作的愉快,培养幼儿对体育活动的兴趣。

小班第一周周计划

小班第一周周计划

小班第一周周计划本周是小班的第一周,是孩子们踏入学校的第一步,也是老师们为孩子们规划的第一周。

在这个特殊的时刻,我们需要为孩子们营造一个温馨、愉快的学习氛围,让他们在轻松愉快的氛围中逐渐适应学校生活。

因此,我们制定了以下的小班第一周周计划。

一、情感目标。

本周我们将重点关注孩子们的情感需求,让他们在温馨的环境中感受到老师和同学的关爱和温暖。

我们将通过各种活动,让孩子们感受到集体生活的快乐,培养他们的团队合作意识和集体荣誉感。

二、语言目标。

在语言目标方面,我们将通过各种游戏、歌曲等活动,让孩子们在愉快的氛围中学习语言,提高他们的口语表达能力。

同时,我们将注重培养孩子们的阅读兴趣,让他们在故事、童话中感受到语言的魅力。

三、身体目标。

孩子们的身体是健康成长的基础,因此我们将安排适当的体育活动,让孩子们在运动中感受到身体的快乐,培养他们的良好的运动习惯和意志品质。

四、认知目标。

在认知目标方面,我们将通过各种游戏、手工制作等活动,让孩子们在愉快的氛围中学习认知,激发他们的好奇心和探索欲,培养他们的观察力和思维能力。

五、生活习惯。

在生活习惯方面,我们将重点培养孩子们的自理能力,让他们学会自己穿衣、洗脸、刷牙等生活技能,养成良好的生活习惯。

六、家庭配合。

最后,我们呼吁家长们的积极配合,希望家长们能够在家中继续培养孩子的情感、语言、身体、认知等方面的能力,让孩子们在家庭和学校的共同努力下茁壮成长。

总结。

小班的第一周周计划,我们将以温馨、愉快的氛围迎接孩子们的到来,让他们感受到学校的温暖和关爱。

我们将通过各种活动,全面培养孩子们的情感、语言、身体、认知等方面的能力,让他们在快乐中茁壮成长。

同时,我们也呼吁家长们的积极配合,共同努力,让孩子们在家庭和学校的关怀下茁壮成长。

愿我们的小班第一周周计划能够顺利实施,让孩子们在快乐中度过每一天!。

小班第一学期周计划

小班第一学期周计划

小班第一学期周计划第1周:开学准备与适应目标:帮助孩子们适应新环境,熟悉班级规则和日常流程。

活动:安排一次班级见面会,让孩子们自我介绍,老师介绍班级规则。

组织简单的室内游戏,让孩子们在玩乐中相互熟悉。

开展小组活动,鼓励孩子们合作完成任务。

第2周:日常生活习惯培养目标:建立规律的作息时间和良好的生活习惯。

活动:教授孩子们正确的洗手、上厕所和整理个人物品的方法。

安排固定的作息时间表,如午睡时间、点心时间等。

通过故事和角色扮演,强调良好生活习惯的重要性。

第3周:社交与情感发展目标:培养孩子们的社交能力和情感表达。

活动:组织小组活动,鼓励孩子们相互合作,分享玩具和食物。

开展情感表达课程,教孩子们用正确的方式表达自己的情绪。

安排角色扮演游戏,让孩子们学会换位思考。

第4周:学习与认知活动目标:激发孩子们的学习兴趣,促进认知发展。

活动:开展简单的认字、认数活动,如学习认识数字1-10。

组织观察活动,如观察植物生长,鼓励孩子们提问和发现。

安排简单的绘画和手工制作,培养孩子们的动手能力和创造力。

第5周:健康与体育活动目标:增强孩子们的体质,培养运动兴趣。

活动:安排每日户外活动时间,进行简单的体育游戏,如跳绳、踢毽子。

教授简单的体操和舞蹈动作,让孩子们在运动中感受音乐的节奏。

组织健康知识讲座,教育孩子们养成健康的生活习惯。

第6周:艺术与创意表达目标:培养孩子们的审美能力和创意表达能力。

活动:开展绘画和手工制作课程,鼓励孩子们发挥想象力和创造力。

安排音乐欣赏活动,让孩子们感受不同风格的音乐。

组织故事会,让孩子们听故事、讲故事,培养他们的语言表达能力。

第7周:家庭作业与亲子互动目标:促进家庭与学校之间的联系,增强亲子互动。

活动:设计适合小班孩子的家庭作业,如简单的阅读任务、手工制作等。

鼓励家长参与孩子的学习过程,与孩子共同完成家庭作业。

组织亲子活动日,邀请家长来校参与孩子们的学习和活动。

第8周:安全教育与应急处理目标:提高孩子们的安全意识,掌握基本的应急处理技能。

幼儿园小班周的教学计划6篇

幼儿园小班周的教学计划6篇

幼儿园小班周的教学计划6篇幼儿园小班周的教学计划篇1一、指导思想:根据《幼儿园工作规程》要求,建立关于幼儿园各项安全防护制度,建立幼儿园接送制度,防止发生各种意外事故,以加强对幼儿的安全教育为指导思想。

二、班况分析:我班现有幼儿40名,其中男生23名,女生17名。

小班幼儿的自我保护能力较差,安全意识薄弱,虽然经过一学期的集体生活,但还需进行培养训练。

三、工作目标:1、进一步提高幼儿安全意识和自我保护能力。

2、防止幼儿意外事故的发生。

四、具体实施方案:1、一日活动中的体现。

①坚持每日安全晨检,检查随身是否带有不安全物品,并及时处理。

幼儿所服药品,要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。

②幼儿生活活动时,老师时刻跟随,以免上厕所滑倒摔伤,幼儿洗手时不玩水,喝水时注意开水的冷热,避免烫伤。

③告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤,来园向老师问好,离园时说再见,使老师心中有数,以免幼儿丢失。

不随陌生人离开或擅自离园,了解自救办法,告诉幼儿识别特殊号码的用途。

④进歺时的安全卫生,要求幼儿安静进歺,避免食物呛入气管,被热菜、热汤烫伤。

午睡时不蒙头睡觉,并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等),发现并及时处理。

⑤户外活动时,不挤、不推、不追打,注意幼儿的衣着是否整齐,鞋带是否系好,以防摔跤。

⑥幼儿离园时,陌生人接着幼儿时仔细了解情况,在家长允许的情况下方可放人。

老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留,发现后即时处理。

2、家长工作中心体现。

(1)向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作和安全防范工作。

(2)让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施,如:熟记家庭住址,电话号码,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信别人。

3、教师工作中心体现:①教师有很强的安全保护意识,加强责任心,时刻把安全工作放在首位,保证每个幼儿的安全。

小班开学第一周周计划

小班开学第一周周计划

小班开学第一周周计划新的学期即将开始,小班的老师和家长们需要为孩子们制定一个周计划,让他们在开学第一周就能逐渐适应学校生活,培养良好的学习习惯。

以下是小班开学第一周的周计划。

一、每日早晨活动。

每天早晨,老师可以组织孩子们进行一些简单的活动,比如晨间操、唱歌、跳舞等,让孩子们在欢乐的氛围中开始新的一天。

二、课堂学习安排。

在开学的第一周,老师可以安排一些轻松愉快的课堂活动,比如认识新朋友、玩游戏、听故事等,让孩子们在轻松的氛围中逐渐适应学校的生活。

三、午休时间安排。

午休时间是孩子们休息的重要时间,老师和家长们可以在午休时间给孩子们讲一些有趣的故事,或者播放一些轻音乐,让孩子们在午休中得到充分的放松。

四、课外活动安排。

除了课堂学习,老师和家长们还可以组织一些课外活动,比如户外游戏、手工制作、绘画等,让孩子们在活动中得到全面的发展。

五、家庭作业安排。

在开学的第一周,家庭作业可以安排一些简单的任务,比如绘画、写字、背诵诗歌等,让孩子们在家中也能感受到学习的乐趣。

六、家长沟通交流。

在开学的第一周,老师和家长们可以进行一些家校沟通,了解孩子们在学校的表现和情况,共同关心孩子的成长。

七、心理辅导和情感交流。

在开学的第一周,孩子们可能会有一些不适应,老师和家长们需要给予他们足够的关心和理解,进行心理辅导和情感交流,让孩子们在情感上得到满足和安慰。

八、安全教育。

在开学的第一周,老师和家长们需要对孩子们进行一些安全教育,让他们养成良好的安全意识,确保他们在校园生活中的安全。

以上就是小班开学第一周的周计划,希望老师和家长们能根据实际情况制定合理的计划,让孩子们在开学的第一周就能顺利适应学校生活,迎接新的学期挑战。

幼儿园周教学计划小班

幼儿园周教学计划小班

幼儿园周教学计划小班【周一:探索大自然】1.主题活动:树叶贴画准备材料:收集各种树叶、彩笔、剪刀、胶水活动流程:带领孩子们观察树叶的形状和颜色,引导他们用树叶创作出独一无二的贴画。

2.户外活动:寻找小虫子活动目标:培养孩子们的观察力和好奇心活动流程:带领孩子们在幼儿园的草地上寻找小虫子,观察它们的生活习性。

3.故事分享:《小蚂蚁和大象》故事简介:讲述一只小蚂蚁和大象之间的友谊故事,引导孩子们学习团结友爱的精神。

【周二:快乐音乐日】1.主题活动:音乐游戏活动流程:播放欢快的音乐,让孩子们跟随节奏跳舞,锻炼身体协调能力。

2.音乐欣赏:《小星星》活动目标:培养孩子们的审美能力和音乐素养活动流程:教孩子们唱《小星星》歌曲,并引导他们用动作表达歌曲的情感。

3.创意手工:制作小鼓准备材料:空纸箱、胶水、颜料、画笔活动流程:引导孩子们用纸箱制作小鼓,并涂上喜欢的颜色。

【周三:科学小实验】1.主题活动:彩虹糖溶解实验准备材料:彩虹糖、水、透明杯子活动流程:将彩虹糖放入水中,观察糖溶解的过程,引导孩子们了解物质的溶解现象。

2.科学探索:磁铁游戏活动目标:培养孩子们的探索精神和科学思维活动流程:准备一些磁铁和铁制品,让孩子们探索磁铁的吸附现象。

3.故事分享:《小猪的科学实验》故事简介:讲述小猪通过实验发现科学奥秘的故事,激发孩子们对科学的兴趣。

【周四:创意美术】1.主题活动:手指画准备材料:画纸、颜料、画笔活动流程:让孩子们用手指蘸颜料在画纸上创作,培养他们的艺术细胞。

2.美术欣赏:欣赏名画活动目标:提升孩子们的审美能力活动流程:展示一些简单的名画,引导孩子们欣赏并表达自己的感受。

3.创意手工:制作小风车准备材料:硬纸板、竹签、胶水、颜料、画笔活动流程:带领孩子们制作小风车,并装饰成自己喜欢的样子。

【周五:亲子互动日】1.主题活动:亲子运动会活动流程:组织家长和孩子们一起参加简单的运动项目,增进亲子关系。

2.亲子游戏:捉迷藏活动目标:培养孩子们的观察力和反应能力活动流程:家长和孩子们一起玩捉迷藏游戏,享受快乐的时光。

小班一周计划

小班一周计划

小班一周计划
本周小班的教学计划主要围绕语言、数学、艺术和运动四个方面展开,通过多样化的活动和任务,激发孩子们的学习兴趣,促进他们全面发展。

以下是本周小班的一周计划安排。

一、语言。

本周的语言学习主题是“动物”。

通过故事、歌曲和游戏,引导孩子们了解不同的动物,学习它们的名称、特征和生活习性。

同时,老师将引导孩子们进行角色扮演和小组讨论,激发他们的语言表达能力和团队合作意识。

二、数学。

数学学习将以“形状和颜色”为主题展开。

通过观察周围的事物,孩子们将学习认识不同的形状和颜色,并进行相关的游戏和手工活动。

老师将引导他们进行简单的比较和分类,培养他们的观察和逻辑思维能力。

三、艺术。

本周的艺术课程将以“手工制作”为主题。

孩子们将通过剪纸、拼贴、涂鸦等形式,制作与动物和形状相关的手工作品。

在此过程中,他们将培养手眼协调能力和创造力,同时也感受到制作过程中
的乐趣和成就感。

四、运动。

运动课程将围绕“体能训练”展开。

通过各类游戏和活动,孩
子们将进行简单的跑、跳、爬等动作训练,锻炼身体各项功能,培
养他们的协调性和耐力。

同时,老师将注重团队合作和竞技精神的
培养,让孩子们在运动中快乐成长。

总结。

通过本周的一周计划,我们将全方位地促进小班孩子的语言、
数学、艺术和运动发展。

通过多样化的活动和任务,激发他们的学
习兴趣和创造力,培养他们的团队合作意识和自主学习能力。

希望
孩子们在愉快的学习氛围中,健康快乐地成长。

小班开学第一周计划

小班开学第一周计划

小班开学第一周计划小班开学第一周计划(精选5篇)时光飞逝,时间在慢慢推演,又迎来了一个全新的起点,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。

相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编整理的小班开学第一周计划(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

小班开学第一周计划1(一)常规训练1、让幼儿学习远离危险的方法,例如:奔跑时应学会躲闪,玩大型运动器具时,避免拥挤、追逐、打闹,不允许头朝下滑滑梯。

2、幼儿在活动中出现的危险事,及时进行教育。

用针、剪刀、木棍时应注意自己和别人的安全,不能随便用嘴品尝一些好看、好闻的物品。

3、幼儿时刻要记住在集体中,知道有事要和老师打招呼,不随意离开集体。

(二)加强幼儿安全意识1、防地震安全。

教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

2、防火安全。

教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话(119)。

掌握火灾发生时正确的自救方法。

3、用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。

不在电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。

打雷时不在电线下和大树下玩。

4、防毒。

不食脏物和有异味的食物;不把异物塞在口、鼻、耳腔内;不乱吃药;遇到有异常气味时,会用毛巾捂鼻,并及时离开现场。

5、防拐骗。

知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码,知道父母的工作单位;与家人走失时,会找民警叔叔或和善的成人帮助自己;不接受陌生人的玩具、食品,不跟陌生人走,一旦被陌生人带走,知道呼喊求救;会拨家里电话,遇险时,会用电话呼救,并能讲清地点、时间、内容。

6、防溺水。

不要独自一人外出游泳或到河边玩耍,必须在大人的带领下方可去。

(三)其它安全方面教育幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追逐打闹。

防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤。

此外,教育幼儿不私自开保温桶,不要乱动暖气,不私自进入伙房操作间,锅炉等不安全的地方。

以免烫伤。

教育幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩。

幼儿园小班开学第一周的教案模板(精选10篇)

幼儿园小班开学第一周的教案模板(精选10篇)

幼儿园小班开学第一周的教案模板(精选10篇)幼儿园小班开学第一周的教案篇1教学目标:1、知识目标:是学生掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

2、过程与方法:了解校园安全隐患。

进行预防灾害,预防突发事件的教育。

3、情感、态度和价值观:培养安全意识,养成学习、生活、娱乐的好习惯,逐步培养自律习惯。

教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

教学难点:培养学生良好的行为规范,养成学习和生活习惯,逐步培养自律习惯。

教学方法:讨论法、谈话法、案例分析法教具准备:收集资料、准备案例图片教学过程:一、新课导入:1、多媒体播放歌曲《生命色彩》。

2、教师:安全可贵,是安全捍卫着我们的生命,是安全在维护我们生存的权利。

的确,安全与生命息息相关,连在一起,不可分离。

安全,是我们学校教育永恒的主题,高高兴兴上学、平平安安回家是每位学生、家长、老师共同的希冀,安全与个人、与家庭、与学校更有着千丝万缕的联系。

我们要一如继往,关注安全,关爱生命。

二、例举校园中存在的安全隐患(请学生例举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

教师强调:学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行,如做做操等。

④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

幼儿园小班一周教学计划(通用16篇)

幼儿园小班一周教学计划(通用16篇)

幼儿园小班一周教学计划(通用16篇)幼儿园小班一周教学计划篇1生活活动:稳定幼儿情绪。

引导幼儿参加幼儿园的活动。

巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。

重点在于刷牙环节。

提醒幼儿进餐时不说话,身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。

区域活动名称:美劳区区域活动目标:学习正确的涂色方法,鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。

培养幼儿知道卫生安全,不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。

活动准备材料:蜡笔;树叶图画纸。

活动指导方式:引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。

并观察采回来的树叶。

自己取画纸,并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。

重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。

不用力过大,来回进行涂色。

鼓励幼儿大胆下笔。

户外活动:1. 集体游戏名称:吃毛桃集体游戏目标:1、初步掌握游戏规则和玩法。

2、能和同伴愉快的进行游戏。

2.分散活动目标:1、稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中。

2、练习拍球。

活动准备材料:大型器械;球;拱形门;软飞盘。

家园共育:1、建议家长利用接送孩子时间,引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化,感知秋天的美好。

2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。

3、与家长沟通坚持送幼儿来园。

幼儿园小班一周教学计划篇2周工作重点1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配,感受颜色的丰富与美丽。

2、能跟着音乐较合拍地做动作,能听、看信号,在音乐结束时找到相应的颜色场地。

3、天气转冷,能坚持天天上幼儿园。

生活活动指导要求1、学习独立进餐,并保持桌面、地面干净,不乱扔食物的残渣。

2、天气冷了,不随便脱外套,起床后能自己穿上鞋子,并注意不反穿3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。

教育活动内容安排1、语言:拔萝卜2、数学:去欢欢家3、艺术:宝宝涂色4、科学:大萝卜5、健康社会:轻轻区域材料投放指导1、益智区:按数取物。

让幼儿根据点卡数量取物。

2、生活区:给娃娃穿衣服。

继续儿歌正确折衣服,练习扣纽扣、拉拉链。

3、美工区:小鱼吐泡泡。

周计划小班十篇

周计划小班十篇

周计划小班十篇周计划小班十篇周计划小班篇1本周工作重点:1、开始班级家长义工的安排活动。

2、继续学做新早操。

3、抓好幼儿常规---文明安静用餐。

4、做好卫生消毒工作。

早操:钓鱼记、水果拳等。

星期一晨间活动:图书阅读上午活动:早期阅读《阅读多多的故事》户外活动:大型玩具下午活动:安全《玩具不能塞耳朵》离园活动:讲故事星期二晨间活动:动画欣赏上午活动:情境数学《形状颜色辨识一》户外活动:老狼几点钟下午活动:音乐《小朋友,想一想》离园活动:唱歌星期三晨间活动:玩积塑上午活动:童心画语《气球宝宝和它的朋友》户外活动:吹泡泡下午活动:体育课离园活动:手指游戏星期四晨间活动:图书阅读上午活动:早期阅读《我来演多多》户外活动:大型玩具下午活动:复习歌曲《小朋友,想一想》离园活动:手指游戏星期五晨间活动:动画欣赏上午活动:情境数学《形状颜色辨识二》户外活动:大型玩具下午活动:复习本周所学离园活动:唱歌特色教育:情境数学、早期阅读、吉的堡英语周计划小班篇2本周上了五天班,是开学的第一周。

这算是第一次写教学反思。

周一,是正式上班的一天,紧张匆忙之中备出了第一节课,结果在一班上了一节之后,二班竟然半途被终止。

在一班上课的感受,还好,发现自己竟然好能说啊,正好说了一节课,也算是比较圆满的结束了吧。

也许正因为在二班没有强调纪律之类的事情,以至于在第二天二班的晚自习闹哄哄,自己也说了没忍住,没有耐心的说了一些不合时宜有些重的话,这些天,面对闹哄哄的晚自习,自己实属无奈,没能hold他们,是我的原因,经验不足,魄力不够,不过也有学生的原因,如何面对闹哄哄的晚自习或者课堂,这是自己应该思考和请教的。

周计划小班篇3活动名称:欢欢乐乐庆国庆活动意图:每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。

祖国也有自己的生日,此次活动,我们通过“国庆节”主题活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。

活动目的:1、知道每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

小班开学第一周周计划

小班开学第一周周计划

小班开学第一周周计划小班开学第一周周计划(通用12篇)时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,该好好计划一下接下来的工作了!好的计划是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的小班开学第一周周计划(通用12篇),欢迎大家分享。

小班开学第一周周计划篇1新学期以来,让孩子们融入幼儿园这个大群众里,把幼儿园当作自己的家。

一、做好班内卫生消毒工作,护理好班中幼儿随着冬春的季节交替,也是幼儿传染病高发季节。

作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度,对幼儿接触的物品及时消毒。

天气转暖,增加通风次数及时间,加强户外阳光消毒。

加大对工作的职责心。

二、主要工作1、清洁卫生习惯做好班内卫生消毒工作,护理好班中幼儿。

养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,持续衣服整洁。

2、良好进餐习惯要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽,不挑食,不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克服幼儿的依靠性,培养幼儿的独立性。

认真做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培养良好饮食习惯和有规律进食。

3、有良好睡眠及穿脱潜力能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡,学习独立,有序的穿衣服,鞋袜及所放的固定位置。

4、良好学习环境坚持每一天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光。

使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的职责和义务。

5、配合老师开展教学活动做好课前准备,配合教师开展各项游戏,协助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作。

协助组织户外活动,做好护理工作,(厕所、喝水、适当穿衣服等)。

6、做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长配合老师开班上教学工作。

小班开学第一周计划

小班开学第一周计划

小班开学第一周计划开学第一周是新学期的开始,对于小班的孩子们来说,这是一个全新的开始,也是一个充满期待的时刻。

为了让孩子们在开学第一周有一个良好的学习和生活环境,我们制定了以下计划。

一、学习计划。

1. 课程安排,开学第一周,我们将以班级规章制度和团队合作为主题进行教育。

通过小组合作、角色扮演等形式,让孩子们了解班级规章制度的重要性,培养他们的团队合作意识。

2. 学习目标,通过开学第一周的学习,让孩子们明确班级规章制度的内容和意义,培养他们的自律和团队合作能力,为新学期的学习打下良好的基础。

二、生活计划。

1. 作息安排,为了让孩子们能够适应新的学习生活节奏,我们将在开学第一周逐渐调整孩子们的作息时间,保证他们有充足的睡眠和精力。

2. 生活规律,我们将引导孩子们养成良好的生活习惯,如按时吃饭、保持卫生、爱护环境等,让他们在整洁、有序的环境中度过开学第一周。

三、情感计划。

1. 情感交流,在开学第一周,我们将组织一些团队活动和情感交流的课程,让孩子们更好地融入班集集体,建立良好的师生关系和同学关系。

2. 情感引导,我们将关注孩子们的情感变化,引导他们适应新的学习和生活环境,让他们在开学第一周感受到老师和同学的关心和支持。

四、安全计划。

1. 安全教育,我们将开展安全教育课程,让孩子们了解学校的安全制度和应急预案,提高他们的安全意识和自我保护能力。

2. 安全隐患排查,我们将对学校的安全隐患进行排查,确保学校的环境安全,为孩子们提供一个良好的学习生活环境。

总结,开学第一周是一个重要的起点,我们将以科学的计划和细致的安排,为孩子们营造一个良好的学习和生活环境,让他们在新学期有一个美好的开始。

希望孩子们在开学第一周能够收获知识,建立友谊,度过一个愉快而难忘的时光。

2024年幼儿园小班第一周教学周计划

2024年幼儿园小班第一周教学周计划

2024年幼儿园小班第一周教学周计划【一、目标】通过本周的教学活动,使幼儿能够逐渐适应幼儿园的生活,建立安全感,培养良好的生活习惯,促进幼儿的自理能力和社交能力的发展。

【二、教学内容】1. 学习班级规章制度;2. 学习认识自己的名字和颜色;3. 学习社交技能,如与他人打招呼、分享玩具等;4. 学习环保意识,如垃圾分类等;5. 学习日常生活自理技能,如穿脱衣物、洗手等。

【三、教学活动】1. 欢迎仪式(引导幼儿参与园歌舞蹈,互相打招呼);2. 介绍班级规章制度(幼儿园老师用图片和动作表演,引导幼儿重复动作);3. 自我认识(每个幼儿举着自己的照片,通过幼儿园老师的引导,自我介绍名字和衣服颜色);4. 社交技能训练(通过角色扮演,引导幼儿模仿大人的打招呼动作,如握手、问好等);5. 玩具分享活动(教师引导幼儿分享自己带来的玩具,鼓励幼儿与他人共享玩具);6. 环保教育(教师通过游戏活动,教导幼儿学会垃圾分类,有意识地保护环境);7. 自理能力训练(教师引导幼儿学习穿脱衣物、洗手等基本的自理技能);8. 小组活动(幼儿分为小组进行游戏活动,培养幼儿与他人合作的能力);9. 教室环境学习(引导幼儿认识教室中的各种物品和器具,了解它们的名称和用途);10. 教师与家长互动(教师与家长交流幼儿的表现和问题,并协商解决办法)。

【四、教学方法】1. 游戏教学:通过游戏活动让幼儿主动参与,激发幼儿的学习兴趣;2. 角色扮演:让幼儿模仿大人的动作和行为,培养幼儿的社交技能;3. 图片示范:用图片和动作示范的方式来引导幼儿学习和模仿;4. 小组活动:将幼儿分组进行游戏活动,培养幼儿的合作能力;5. 情景教学:利用具体的情境来进行教学,让幼儿更好地理解和掌握知识。

【五、教学资源】1. 幼儿园教具:玩具、图片、手偶等;2. 教学材料:幼儿故事书、绘本、游戏道具等;3. 幼儿园环境:教室、操场、图书馆等;4. 家长支持:与家长进行良好的沟通和合作,互相交流幼儿的表现和问题。

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区域活动:重点指导:图书区安静看书
喜欢倾听老师讲故事
教育活动:诗文“我上幼儿园”
重点:能初步理解掌握诗文的内容,愿意和大家一起说诗文。
过程指导:
1.出示毛绒玩具,吸引幼儿兴趣,“小兔”朗诵儿歌请小朋友欣赏。
2.教师提问“小兔朗诵的儿歌都说了些什么?”帮助幼儿熟悉诗文的内容
3.请幼儿与小兔一起朗诵诗文,然后分组、个别朗诵、巩固。
生活环节
教学幻灯《阿文的小毯子》;
钢琴
户外环节:
游戏
入园活动:和家长了解幼儿在家表现
生活活动:
让幼儿学会自己会接水喝,大口喝水,不撒水。
区域活动:重点指导建筑区:帮助小动物建房子
学习围拢的搭建方法。
教育活动:阿文的小毯子
活动过程
导入环节
认识阿文
播放幻灯,通过提问引发幼儿的兴趣:你们知道这是谁吗?它是一只小老鼠,名字叫阿文。阿文很喜欢一条小毯子,到哪里都带着它。现在上了幼儿园了,还要带着它。可是带着这么大的毯子行不行呢?为什么?我们一起来听听阿文的故事吧!
2、吹泡泡
分散活动:1、娃娃城2、走小桥
日教育计划安排表
目标
环境、材料
内容、形式观察及指导重点
观察记录与效果分析
能自己大口多喝水。
知道随身携带心爱的物品会对生活和活动带来不便,愿意与心爱物品暂时分离,并学习科学的自我安慰的行为方式。
1、喜欢参加音乐活动
2、能用自然声音演唱
初步理解洗手的重要性。
练习轻轻走。并能听懂老师指令。
室内游戏:看谁找的对
以游戏的口吻提问幼儿自己的小标记是什么,怎样能把它记住。请个别幼儿指认标记
户外:1、跟着老师走
活动过程:1、幼儿一个跟着一个在教师带领下走步,便走边说儿歌,“我们走到哪啦?”“走到动物园了,学学大象走吧。”幼儿模仿大象走的动作。2、游戏反复进行,变换地名:走到小桥上等。幼儿相应地做各种模仿动作。
游戏《坐汽车》
幼儿一起一个拉一个的后衣边,随着老师念儿歌。认识班里的各个地方。
户外活动:
复习幼儿模仿操,听节拍与老师一起做操。鼓励做的好的幼儿。天天来幼儿园和老师小朋友一起做操。
日教育计划安排表
目标
环境、材料
内容、形式观察及指导重点
观察记录与效果分析
能被老师的活动所吸引,听劝解,尽量不哭闹
能配合曲调自由做动作,初步学习用自然的声音演唱歌曲,并增进对幼儿园的喜爱之情。
增进对集体的热爱通过活动让孩子体验角色游戏的快乐。
幼儿能清楚的记住自己的标记,并能按其找到自己的毛巾和水碗
会一个跟着一个走,不掉队。
2游戏:我的小标记,引导幼儿指出自己的相应标记。
绘画活动: 送给老师的礼物
难点:掌握画圆的方法。
过程指导:1。今天是老师的节日,你们想给老师做礼物吗?引起幼儿的兴趣。
2。绘画:漂亮的花朵,鼓励幼儿了解蜡笔握笔的方法及涂色的方法。
3.幼儿大胆尝试绘画,对幼儿困难的幼儿适当帮助,欣赏作品,送给老师。
室内活动:
户外活动:
吹泡泡
幼儿和老师一起说儿歌,听老师口令走大圆,走小圆。
日教育计划安排表
目标
环境、材料
内容、形式观察及指导重点
观察记录与效果分析
会双手搬放椅子。
活动目标:
1能大声说出自己的姓名,
2认识自己的标记图案
1.初步掌握画圆的方法。
2。喜欢绘画活动,能大胆练习使用蜡笔画圆并涂颜色。
锻炼幼儿的身体协调能力,对音乐的节奏感。
2.进一步理解:与幼儿一起讨论“老师唱的歌好听吗?这首歌唱的是什么?你听到了什么?”并引导幼儿有节奏地说唱歌词。
3.初步学唱:引导幼儿逐句学唱歌曲,提醒幼儿用自然的歌声演唱歌曲。
4.深入学唱:请幼儿变做动作边演唱歌曲;进行男女分组演唱,或请幼儿自愿面向同伴集体演唱和独唱。
注:如邀请了大班幼儿,可引导大班幼儿引导幼儿随意做动作,边唱边表演。
幼儿的小水杯
幼儿胸牌
记录活动过程的摄像机或照相机。
活动区玩具
娃娃城
晨间活动:入园接待
教师以热情的态度接待每一位幼儿和家长,用玩具吸引孩子的注意力,注意孩子的安全。
游戏活动:我的新伙伴
重点:让孩子记住自己的班名和老师。
过程指导:
1、教师问小朋友:知道自己是哪个班的小朋友吗?
班里的老师叫什么老师?然后教师一一进行介绍。
(2)引导幼儿学唱歌曲。
(3)练习用多种形式进行演唱。
室内活动:
听故事。《车来了》
让幼儿在故事中学会生活中的礼貌用语。能安静的听老师讲故事。做个有礼貌的好孩子。
户外活动:
老猫睡觉醒不了
幼儿跟着老师小朋友一起游戏,知道轻轻的走,不乱跑。
日教育计划安排表
目标
环境、材料
内容、形式观察及指导重点
观察记录与效果分析
教师小结:哥哥姐姐都爱幼儿园,因为幼儿园里朋友多,大家又唱歌又跳舞,在一起真快乐。
2.播放幼儿入园后的活动录像或照片,并讨论:你喜欢幼儿园吗?为什么?你在幼儿园里做了哪些快乐的事情?
教师小结:我们小友也都爱幼儿园,我们在这里认识了很多朋友,大家在一起又唱歌,又跳舞,真开心呢!
学唱歌曲
1.初步欣赏:教师弹钢琴,演唱歌曲,请幼儿一起欣赏;
生活环节:
教育环节
蜡笔、画纸
户外环节:
入园活动:自选玩具:安静的玩玩
生活活动:搬椅子
鼓励幼儿自己搬椅子,提醒幼儿双手搬放椅子
区域活动:重点指导:美工区学习用橡皮泥团、捏、揉
介绍美工区材料
教育活动:我是好宝宝
重点:能说出自己的名字,认识自己的标记。
过程指导:
1。小兔子想认识小二班的小朋友,我们告诉她都是谁。 鼓励幼儿自己大声说出自己的名字。
向幼儿介绍活动去就是区内玩具的家,让幼儿到每个区去拿一样玩具,再让幼儿把玩具放到原处,玩具就回到了自己的家,观察幼儿的行为反映,适当提醒,对找家有困难的幼儿简单帮助。
户外活动:幼儿园里玩具多
重点:带领幼儿熟悉幼儿园外部环境,选择幼儿最喜欢的大型器械,鼓励幼儿大胆游戏提醒幼儿注意安全,加强保护,提示幼儿不远离教师。
高高兴兴来幼儿园,参加早操锻炼。
能初步理解掌握诗文的内容,愿意和大家一起说诗文。
懂得应高高兴兴上幼儿园。
1、喜欢绘画活动产生兴趣。
2、大胆尝试在纸上随意画圆圈线。
锻炼幼儿退步肌肉,听懂老师口令。
入园环节:
早操
课件
活动准备:画纸、蜡笔
户外活动:
早操活动:
来幼儿园和小朋友一起参加早操锻炼,听音乐,跟上拍子。喜欢幼儿园。
注:教师应引导幼儿进行模拟表演,尤其是那些表现出强烈恋物倾向的幼儿,引导他们尝试与依恋物分离,教师对其进行表扬,并请其他幼儿对他/她进行鼓励。
教师小结:我们小朋友比阿文还能干!每天早上高高兴兴地跟好朋友再见,到幼儿园学本领,跟小朋友做游戏,晚上回到家再和好朋友一起玩,小朋友真的很棒!
歌曲:小小飞机
活动目标:
延伸互动
日常活动中引导幼儿复习歌曲,并讨论歌曲内容,回忆幼儿园的活动,尝试将更多的活动编进歌曲。
游戏:我是妈妈
活动过程:1、摆放一些食物图片,引导幼儿进行喂娃娃吃饭的游戏:娃娃饿了,快到餐厅去吃饭,选好吃的喂给娃娃。
2、播放轻音乐,引导幼儿当爸爸、妈妈哄娃娃睡觉(你的娃娃睡着了吗?把他放到小床上吧!)引导幼儿轻轻走进睡眠室,把娃娃放在床上,为娃娃盖好被子(可用枕巾代替)
美工活动:帮猫妈妈绕线
难点:对绘画活动有兴趣,大胆尝试在纸上随意画圆圈线。
过程指导:
1。观察图片引起幼儿绘画兴趣,“说说图片上有什么?能帮猫妈妈做什么颜色?”
2.教师示范画圆圈:重点是一个方向涂色。
3。.幼儿自主绘画,鼓励幼儿帮猫妈妈绕线,指导个别幼儿较均匀地画圆圈。
室内活动:
《喂娃娃》
老师拿出准备好的玩教具,为幼儿演示如何喂娃娃,不把饭菜撒出来。吃饭干干净净。
欣赏故事
教师结合幻灯完整讲述故事,并引导幼儿讨论:阿文常带着毯子干什么?为什么?阿文带着毯子遇到什么问题了?后来阿文放下毯子了吗?放下毯子的阿文做了哪些事情?他快乐吗?从哪里看出来他很快乐的?后来阿文带毯子到幼儿园了吗?阿文对小毯子说什么了?我们学一学阿文说的话好不好?
说说我喜欢的东西
引导幼儿讨论:你们是不是像阿文一样也有一件最喜欢的东西?你们常常用它们干什么?如果它不在你身边,你会怎样?你们上幼儿园的时候把它放在哪里?如果带到幼儿园会发生什么事情?如果不带到幼儿园我们可以对它做些什么事情?你来表演一下好吗?我们还可以跟它说些什么话?试试说出来呢?当它不在我们身边,我们可以做哪些事情,让自己感觉好受一些?
1.初步掌握歌词,能用自然的声音进行演唱。
2.感受歌曲“小小飞机”欢快有趣的旋律。
活动重点:初步掌握歌词,能用自然的声音进行演唱。
活动准备:小飞机图片
活动过程:
1、小鸟飞进场,鼓励幼儿听音乐节拍动作。
2、发声练习《拍手点头》,鼓励幼儿用最好听的声音演唱并做动作。
3、学习歌曲:小飞机
(1)出示图片,引导幼儿模仿飞机飞翔的动作。
玩一玩
每到一个场所,对照图片,请幼儿说一说这是什么地方?这里有什么?教师进行相关介绍。其间引导幼儿玩玩大型器械,唱唱歌,接受这些场所工作人员的问候和礼物,让幼儿获得愉快的体验。
说一说
利用图片和活动记录引导幼儿进行回忆并讨论:“旅行”都看到了什么?有什么感觉?还想去吗?喜欢哪里吗?为什么?
室内活动:玩具找家
2、根据孩子的情况让孩子自己去选取一种玩具玩,
3.收拾玩具时,鼓励幼儿将玩具放回原处。
参观活动:美丽的幼儿园
活动过程
导入环节
猜一猜
出示幼儿园主要场所的图片,请幼儿猜一猜这是哪里?这里有什么东西呀?调动幼儿观察发现的兴趣
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