中小学校做一个有道德的人活动方案（三篇）

中小学校做一个有道德的人活动方案
金风送爽，丹桂飘香，我们又迎来了一年一度的老人节—“九九”重阳节。

重阳节是我国的传统佳节，“重阳敬老”更是我国的优良传统。

为了继承我国尊老、爱老美德，值此重阳佳节到来之际，学校决定开展重阳敬老活动。

参加活动对象：一至六年级各班
活动时间：____年____月27
活动安排：
1、____月____日开始，各班____学生自行捐款。

(大队部将公布各班所捐款数。

)
2、____月____日，各班班主任选定好到敬老院慰问的代表(一至三年级每班一人，四至六年级每班两人)
3、____月____日下午____点之前，各班班长统计好各班捐款数目并交给大队辅导员。

4、____月____日下午，大队辅导员用部分捐款为我乡敬老院老人购买礼物，一般水果，适合老人的食品之类。

5、____月____日上午第一节课后，学校领导以及大队辅导员____各班代表和少先队队干部到敬老院进行慰问。

活动要求：
1、各班同学要积极捐款，体现一份爱心；
2、参加慰问老人的各班代表要穿校服；
3、到敬老院慰问的同学要主动给老人做力所能及的事，耐心与老人交谈，并注意说话的语气。

4、参加到敬老院慰问的代表，要听从老师的____，来回都要排队，注意交通安全，着装整洁，维护学校名誉，回校清点人数后方可解散。

活动负责人：张小兰刘义
参加人员：全体少先队干部及每班代表
枫木桥中心小学
活动总结
少先队____利用国庆节和重阳节来临之际，____少先队员，到“牛角老人院”开展丰富多彩的志愿者活动。

我校此次活动的开展的目的，一是为了弘扬中华民族尊老、敬老、助老传统美德，倡导全样师生人人都来关心、爱护、帮助老年人，支持老龄事业的发展。

二是传统美德从少儿抓起，培养青少年从小树立良好的道德新风尚，从小养成尊老、敬老、助老传统美德和助人为乐的优良品德。

三是在众多节日里，开展为老人服务，尤其是此次的老少同庆“老人节”活动，就是要让全社会不能忘记老年人，更不能冷落老年人，让老年人充____受到党和政府及各族人民对他们的关爱，在____和谐大家庭里生活的幸福美满。

我们开展说一句贴心话、做一件暖心事活动，为老人们提供力所能及的服务。

少先队干部及各班代表表演了丰富多彩的文艺节目，为老人们义务演出。

协助老人院的工作人员进行环境卫生清理。

听老人们讲革____故事。

在慰问中，学生代表用纯真的笑脸和热情的问候向老人们致意，并送上了亲手制作的贺卡，表达了诚挚的祝福。

这一份份的情都代表着他们的一颗爱心。

慰问始终洋溢着欢乐、祥和的气氛。

校长在此次活动中说，敬老爱老是我们民族的优良传统，我们将继续发扬下去。

通过活动的开展，培养了学生的社会实践能力，增强了他们的感恩意识，在活动中让他们真切地体验助人的快乐。

做一个有道德的人
中小学校做一个有道德的人活动方案（二）
一、指导思想
为进一步落实市文明办关于实施“做一个有道德的人”主题实践活动要求，从未成年人的身心特点和成长规律出发，动员全校学生弘扬____荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边事做起，从一点一滴做起，自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质。

特制订本方案并加以贯彻落实。

二、活动主题：
做一个有道德的人
三、活动目标及要求
在“做一个有道德的人”主题实践活动中，做到有计划、有步骤地____学生、教师、家长开展“做一个有道德的人”主题班队会、文艺表演、社会实践等活动，努力构建学校—家庭—社会三位一体的立体教育网络，促使学生们能够养成良好的行为习惯，行为更加规范，思想得到升华，心灵得到净化，从而整体提高道德素养，在学校做一个“有个性、会学习、知荣耻”的好学生；在家庭做一个“有孝行、会自理、担责任”的好孩子；在社会做一个“有教养、会共处、守公德”的好公民。

一是要强化道德主题。

要突出道德要求、强化道德养成。

把思想道德要求摆在首位，遵循未成年人的身心特点和成长规律，从未成年
人思想道德建设的实际出发，有计划、分步骤地进行思想道德教育，开展多种形式的道德实践活动，引导未成年人从现在做起、从自己做起、从身边做起，努力践行____荣辱观，在日常生活学习中身体力行道德规范，在潜移默化之中深刻理解道德要求，增强道德观念，打牢道德基础。

二是要突出工作重点。

紧紧围绕“和谐校园”建设要求，通过在家庭、学校、社区开展经常性的道德实践活动，引导未成年人在社会实践中净化心灵、在互助友爱中提升境界、在奉献社会中陶冶情操，培养积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，在家庭做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。

三是要提升活动效果。

要把开展活动与教育提高结合起来，充分利用网络平台和新闻媒体，以及学校的各种宣传手段，开设专题专栏，____未成年人谈体会、谈收获，开展自评互评，动员教师、家长积极参与，把道德学习与道德实践相结合，引导未成年人自我教育、自我提高。

三、活动步骤
一、开展“和谐校园”活动
(1)强化常规管理，狠抓养成教育，引导学生们知礼仪、重礼节。

学校是未成年人思想道德建设的主渠道、主课堂、主阵地。

在实际工作中，我们以创建“行为规范示范校”为载体，通过行为规范示范校的创建促进“和谐校园”建设。

在学生中广泛开展争做“行为规范小标兵”活动、“争做雷锋好少年”活动、“继承传统美德、做文明现代人”、“三别、四带、五无”(向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别，把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把谦让带
给社会，做到地面无痰迹、室内无纸屑、桌面无刻划、墙面无脚印、出言无脏话)等活动，教育和引导学生从我做起、从小事做起，从点滴做起，注重在日常的规范养成中知礼仪、懂礼貌、重礼节，培养他们关心____、乐于助人的好品德。

(2)认真开展“向不文明行为告别、养成道德好习惯”活动。

各班在____学生总结行为规范教育月活动的成绩和不足的同时，认真开展自查自纠活动，看自己身上是否存在不文明现象，引导学生寻找校园和社会生活中存在的一个不文明陋习或自己身上一个不文明习惯，纠正不文明行为，提高学生的文明礼貌素质，争当文明小使者。

(3)为了使这次活动能够更好的进行，学校大队部____月中旬在全校开展“祖国在我心中”主题系列活动。

二、
1、开展“日行一善”爱心活动
(1)____学生走出校园，开展“日行一善”爱心活动。

以班级小队为单位，号召学生走进敬老院、为孤寡老人和军烈属提供服务，(如：帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心，读书读报)，解决实际生活中的困难，使学生在关爱他人、奉献社会中，感受真情、提升境界，体验光荣、获得幸福。

(2)____学生清明节祭扫革____烈士墓，学习革____先烈的光荣品质。

(3)____学校小雷锋志愿者走向镇区开展“日行一善”社会实践活动。

以各班小雷锋小分队为单位，动员小雷锋志愿者积极投身镇区建设，参与社区清洁卫生，环境保护活动。

2、开展“做一个有道德的人"评选活动。

各班在深入开展道德实践活动的基础上，及时发现总结先进典型和感人事迹，利用班报和学校板报、小雷锋广播站等形式进行宣传。

学校大队部结合六一儿童节的表彰会，对这次活动涌现出的好人好事进行表彰奖励，学校分别设立了“爱心小天使”、“礼仪小标兵”、“美德少年”、“小道德模范”等相关奖项，对学生进行表扬鼓励。

四、有关措施
1.高度重视，精心____。

充分认识开展“做一个有道德的人”主题实践活动的重要意义，把它作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，作为加强青少年____核心价值体系宣传教育的重要载体，摆上重要日程，切实加强领导。

学校领导及教职工要分工协作，齐抓共管，形成合力，推动活动深入发展。

2、加强宣传，营造氛围。

加大对“做一个有道德的人”主题实践活动的宣传力度，及时宣传活动的进展情况，宣传学校未成年人精神面貌出现的新变化，宣传社会各界对活动的支持、参与，宣传活动中涌现出的先进典型和经验，使“做一个有道德的人”成为影响广大未成年人健康成长得的新主题、新方向。

3、立足实际，积极创新。

立足学校实际，充分发挥学生、教师、家长的积极性，使活动具有深厚的群众基础。

要挖掘整合现有德育资源，精心设计活动项目，利用更多具有针对性、实效性和趣味性的活动载体，形成生动活泼的工作局面。

4、完善制度，建立机制。

进一步健全学校—家庭—社会三位一体的立体教育网络，发挥学校的主渠道作用、家庭的基础作用、社区的平台作用，努力形成长期、有效的沟通联系机制。

学校要把主题实践活动纳入学生综合实践课程，作为学生综合素质评价的重要内容；家长要言传身教，从生活细节入手，引导孩子养成良好道德习惯；协同社区要积极行动起来，利用课余时间和节假日、寒暑假期间，为未成年人开展道德实践活动搭建平台。

在实践中积极探索建立使活动持续、健康发展的长效机制，使其逐步走向制度化、规范化、科学化轨道。

做一个有道德的人
中小学校做一个有道德的人活动方案（三）为进一步落实____、____《____加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据各级各部门____通知精神，结合我校实际，特制定“做一个有道德的人”主题实践活动实施方案。

一、活动宗旨
青少年是祖国的未来，是民族振兴的希望。

青少年的成长和进步，关键在于思想道德素质和道德养成。

开展“做一个有道德的人”主题实践活动，旨在围绕未成年人思想道德建设核心，教育和引导广大未成年人逐步养成良好的道德习惯，从身边的事情做起、从一点一滴做起，激发青少年的互助、友爱、奉献、进取精神。

在自觉实践和自主参与中增强道德意识、强化道德养成，践行道德规范、提高道德素质。

使____核心价值体系深入广大未成年人心中，推动未成年人思想道德建设的深入发展。

二、活动主题
“做一个有道德的人”。

三、加强领导，建立____领导机构
为确保“做一个有道德的人”主题系列实践活动的有效实施，我校成立领导小组：
组长：杨晔
副组长：张连发
成员：各班班主任
四、活动原则
1、按照简单易行、切实有效、就近方便、力所能及的原则；
2、与“弘扬民族精神教育活动月”相结合的原则；
3、体现学生的日常学习、生活，在家庭、学校、社会开展实践活动的原则。

五、活动主要目的
从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员全校学生弘扬____荣辱观，弘扬和培育民族精神，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边事做起，从一点一滴做起，自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人。

六、活动主要内容
1、各班召开“做一个有道德的人”主题班会活动，加强对广大学生的爱国主义、____和____主义教育。

2、在学校，开展“道德课堂”活动，教育学生做一个爱祖国、爱家乡的人，做一个有责任感和使命感的人。

3、学生观看道德讲座活动。

4、开展“守则规范在心中”演讲比赛活动。