学会说点儿道理
作文-学会说点道理
学生习作二
一次失败的考试 天上下起了雨，我仓促地跑进教室。“这天气真怪！怎么突 然下起了雨？”我自言自语道。 “听说今天要发试卷？我一定要考好啊！神啊!佛啊！祝福我 吧！”雨停了，我想这应该是我会考好的暗示吧！当试卷发下来 时，我发现我错了。心想：我如此努力地学习，竟然刚刚及格。 我不相信自己的眼睛，看了又看，为什么？天空再次飘下了老天 嘲笑我时的泪。我想，那段没下雨的时间只是老天笑累了。小憩 一会儿，仅此而已。 我拖着一副疲惫的身躯走在路上，慢慢地品尝着“老天的嘲 笑”，眼泪果然是咸的。到了家中，眼睛红红的。父母问我分数 时，我没有回答，只是默默地吃着饭，“我这次只是失误”，我 自己安慰自己。但是，我还是无法原谅自己。翻看试卷仿佛每一 个红叉叉都烙印在我的心上，深深地刺痛着我，我订正着题目。 这次考试是失败的，但是它没有使我丧失信心，只会让我有 努力的原因。
……
感悟点：质朴之爱
方 法：因果分析
修 辞：对 比
例文三 《爱莲说》P.171
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也； 莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲 之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
感悟点：君子之风 方 法：对比分析 修 辞：排比、对比
归纳方法
➢ 找感悟点 ➢ 用说理法 ➢ 可用修辞
感悟点：人性之美
方 法：引申联想
修 辞：比 喻
例文二 《阿长与山海经》P.52
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来； 赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书， 略略一翻，人面的兽，九头的蛇，…… 果然都 在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或 不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的 神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
学生习作二
我懂得了一个道理作文600字十篇
我懂得了一个道理作文600字十篇今天妈妈说的一番话，让我懂得了一个道理，以后遇见事情，自己多动动脑筋，独立的解决它。
我以后一定要做一个有主见的小女孩子。
下面是小编为大家整理的我懂得了一个道理作文600字十篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢!我懂得了一个道理作文600字一往事，已经随着时光渐渐流逝，可有一件事深深地印在我的脑海中，从这件事中，我懂得了一个道理：我们无论做什么事，都要又耐心，才能把事情办好。
记得那是一个天气晴朗的星期六，我坐在沙发上发呆：一会儿干什么呢?这时，我意外地发现了一副钓竿，我猛地生起一个念头：去钓鱼。
说干就干，我兴高采烈地拿起钓竿小桶等一系列工具来到河边，挖了几条肥肥胖胖的蚯蚓，吧蚯蚓串到钓钩上，就把钓线使劲九牛二虎之力抛到了河中央。
河面上静悄悄的，微风拂过，溅起一阵阵波浪。
这时，时而又一条条小鱼在跳着欢快的舞，多优美啊!我急切的盼望又鱼上钩，那该多好啊!果然，浮标在水面上动了动，我以为是有鱼上钩了，欣喜若狂，猛地往上一提，刚才高兴的劲儿被抛到了九霄云外，钓起来竟然是一个大手套。
我想这个地方肯定没有鱼，拿就换个地方吧!我换到了一个绿油油的草坪上，这里的睡清澈见底，一群群小鱼儿在欢快地游着。
我想这个地方又这么多鱼，我肯定能钓上一两条，可是过了一会儿我也钓不上一条，哎!我又换了一个地方，那里又一个老爷爷，我看她的桶丽已经又好多鱼了，我沾沾自喜，这个地方鱼真多，我也在这儿钓，别让他一人占了这天大的便宜。
可是过了一会儿，我还是一无所获。
我又想换一个地方去了，这时侯，那个素不相识的老爷爷对我说了一段话：“小朋友，我们无论做什么事情都要有极高的耐心，河里面不是没有鱼，只要你有耐心，总会又鱼上钩的。
”听了老爷爷说的话，我恍然大悟，变得更加有耐心了，我又继续在这儿钓鱼了，果然，功夫不负有心人，我终于钓到了鱼，我再接再厉，钓到了一条条鱼儿，我太高兴了……这件事虽然已经过去很久了，但是我还是记忆犹新，从这件事中，我明白了一个道理：我们无论做什么事，都要有极高的耐心，才能把事情办好。
聪明的妻子需要懂得的道理
聪明的妻子需要懂得的道理1、一个聪明的妻子首先应该大方，不能太小家子气。
无论对自己的老公还是婆婆，抑或是小叔子，小姑子等其他人。
不能因为一点点鸡毛蒜皮的小事就不依不饶，大发雷霆，脸色大变，尤其是当着众人的面！即使是自己占理，即使自己委屈。
有句话这样说，家不是一个讲理的地方。
2、尽量不在老公面前老说婆婆的不是，也许年轻的时候，他会附和你，但是如果你找的老公是个有良心的人，他绝对不会愿意自己老婆不断说自己妈妈的不是。
退一步说，如果他完全听你的，不理他妈，附和着你一起说他妈的不是，那这样的男人就没人性，他能忘记养育之恩，夫妻之情又算得了什么呢。
3、尽量抽空挽着老公，领着孩子常回家看看。
不论在家多么娇气，自己的父母有多疼爱自己，也不管在你们那个小家里怎么样，但在婆婆家要多表现，多做家务活儿：给全家做做饭，扫扫地，给公婆洗洗衣服，做几道你拿手的好菜，甚至可以让婆婆过来教教她，或者请教婆婆一些问题，如做某道菜的方法。
总之，你要表现出老公是什么都不干，很懒，而你很能干，很勤快。
从某种程度上说，做这些家务活儿是做给公婆看的，反正也累不到哪去，又不是朝夕相处（你们在家里才待几天呀），又不是整天让你当免费保姆。
让他们高兴一下，对你绝对有好处。
以后，他们会以百倍的好处来回报你的付出。
千万不可斤斤计较：你们一家人都闲着，让我一人做饭啊？如果你实在觉得累，委屈，回去之后让你老公天天给你洗脚，做饭―。
4、嘴要甜一点。
爱要说，爱要做。
这句话在这里可以反过来说，爱要做但也需要说出来。
对老公是这样，对老公的家人也同样。
回到家记着要亲热地叫一声：妈，爸，我们回来了！把回来带的礼物，好吃的拿出来分给公公婆婆小叔子小姑子，别放在一边：你们自己拿吧！陪着公公婆婆看看电视一起说说电视剧中的情节。
陪着他们聊聊天，说说那些陈年往事。
夸夸婆婆新买的衣服好看合身。
对于公公婆婆送你或送给孩子的东西，无论你喜欢与否，都要夸奖几句，不能一句话都没有，好像公婆欠你的，就应该给你。
我懂得了一个道理作文400字
我懂得了一个道理作文400字•相关推荐吧！”实验开始了，同学们都把脖子伸得长长的，恨不得自己是只长颈鹿，把眼睛睁得大大的，恨不得多长几只眼睛。
老师把水倒进玻璃杯里，接着她把鸡蛋小心翼翼地放入水中，鸡蛋便石一般沉入水底，一动不动。
老师加了点儿盐，然后搅拌了一下，可鸡蛋还懒洋洋地睡大觉呢！我们失望了，接着有几个同学叫道：“加盐，加盐，快加盐！”老师便又加了几勺盐，搅拌起来。
鸡蛋在杯子中间跳起了舞，我们欢呼起来，可是鸡蛋又沉了下来，我们又失望了。
老师又继续加盐，我们的心都提到了嗓子眼儿，目不转睛地盯着鸡蛋，水变成了乳白色，突然，奇迹发生了，鸡蛋浮起来了，鸡蛋像一条小鱼跃出水面。
我们欢呼起来。
通过这实验，我懂得了一个道理：万物都有秘密，只要认真学习，就懂得其中的道理。
我懂得了一个道理作文400字2在一个风和日丽的早上，我看了一幅漫画，看了之后深受启发。
那幅漫画上画的是一位父亲和一位母亲把一根竹竿高高地举过头顶，嘴里催着一个小孩子快跳过去。
那个小孩应该是那对夫妻的孩子，他的嘴里念叨着：＂好高！＂请大家想一想，一个孩子怎么可能跳过比成年人还要高的竹竿呢？这幅漫画中，父母亲这样望子成龙却又给孩子定一个不合实际的目标。
这样的父母根本不是在帮孩子早日取得成绩，而是在摧残孩子。
这样的心态很有可能会毁了孩子的一生。
所以，我们做事应该讲究实在，不能给自己定不合实际的目标。
我曾听过这样一个小故事：从前有两个人，他们两个在平日里成绩都差不多，可是在最后只有一个人取得了成功。
这是为什么呢？这是因为他一步一个脚印，日积月累才取得了成功。
而另一个人不断给自己定远大的目标，却因坚持不下去，而一事无成。
这一幅漫画和一个故事都说明了这么一个道理：给自己定的目标必须是自己能够完成的。
而不是不符合逻辑的远大目标，不断给自己定不可能完成的目标的人最后将一事无成。
我懂得了一个道理作文400字3在我的童年生活中，我经历过许多事，但唯一那件事，使我终生难忘，它使我明白了一个道理。
学会说点儿道理(作文指导)
布置作业
• 在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随我 们的，有亲情、友谊、理想、知识、叮咛… …而这一切激 励、鞭策着我们勇往直前。请以“带着 出发”为 题，写一篇记叙文，穿插一点议论。 • 提示： 1、在空格处填上合适的词语，使题目完整通顺。 2、在叙述中说点儿道理，可夹叙夹议，可卒章显志。 3、叙述事情要细致，有细节描写；论说道理要有点儿哲理 意味。 4、篇幅不少于600字。
一天上午，我刚起来，网吧里的人不多，也非常安静，只 听见键盘敲击的声音。过了一会儿，他来了，但没有坐到他平 时习惯的座位上，而是坐到对面那排靠左的座位上，我正奇怪 呢，忽然他掏出手铐，把旁边的那个人给铐了起来，只见那人 拼命地挣扎，还推了一下我旁边的电脑，我惊呆了，只听云过 无痕厉声说道：“你利用网络诈骗，罪有应得。” 后来我才知道他接受过特殊训练，是专业抓捕网络罪犯的 警校在职学生。 这以后，我再也没见过他了。不过，我终于想明白了从前 让我猜不透的难题：
先看图，后认真阅读例文《爬山虎》，总结该 怎样运用“托物言志”的写法。
《爬山虎》
• 在房屋的墙面上、房顶上；在花园的栅栏上、 篱笆上，爬着一种绿色的植物，这就是“爬山虎” 。 • 它偎依在洁白的粉墙上，绿白相间，犹如一大 块翡翠镶嵌在白玉中，格外美丽。 • “爬山虎”不如它的名字那样威武。它没有牢 固的根基，它的干和枝差不多粗细；但是，它奋发 有力，坚强不屈，无数只“脚”攀住墙壁，在你没 注意的时候，又迈出了一步，努力向上攀登。它柔 软而强劲的身体里，显露的坚强毅力和无限生机， 使人望之油然而生敬意。
读名言，悟道理
• 曹禺说：一时强弱在于力，千秋胜负在于 理。足理之重要。
学会说点儿道理
自读短文，学点知识
• 1、什么是说道理？ • 2、说道理有哪几种方法？各有何作用和注意事项？
学会说点儿道理——援物悟理
白山市第二十一பைடு நூலகம்学 贾维涛
【学习目标】 从公益广告的细致描绘中，学会表达看
法。并选取生活化的典型材料，试着说理。 【教学重难点】探究卒章显志类作文写法。
【合作探究】
两则广告在整体设计上的共性和 个性方面的特点。这与我们的写作有 哪些相似之处？
【展示交流】 根据以上要领，大家能否从学过的文
章中选取一些材料讲述给大家，说说文章 中是怎样援物悟理的。
我们把视角转移到身边！从 生活中选择典型的材料，运用援 物悟理的方法，写段简短的文字， 要注重写作的技巧啊！看谁最快！
作业布置：
将写完的小短文， 修改后抄写到作业本上。
从生活中的小事感悟出道理的作文
从生活中的小事感悟出道理的作文示例文章篇一：《那次摔倒，让我学会勇敢》哎呀，生活中到处都是小事，可有些小事啊，就像一颗小种子，能在心里长出大大的道理来！就说那次我摔了个大跟头的事儿吧，到现在我都忘不了。
那是一个阳光灿烂的周末，我和小伙伴们约好了一起去公园玩。
公园里可热闹啦，有跳广场舞的爷爷奶奶，有遛狗的叔叔阿姨，还有好多跟我们一样跑来跑去的小朋友。
我们几个小伙伴像一群小猴子，在公园里上蹿下跳。
一会儿爬爬假山，一会儿在草坪上打几个滚儿，玩得那叫一个欢实！“咱们来比赛跑步吧！”不知道谁喊了一嗓子，大家都兴奋地响应起来。
“好呀好呀！”我也跟着喊，心里想着：哼，我肯定跑得比你们都快！“预备——跑！”随着这声令下，我们都像离弦的箭一样冲了出去。
我撒开脚丫子，拼命地跑，风在我耳边呼呼地吹着，感觉自己都要飞起来啦！跑着跑着，我一心想着要拿第一，没注意到前面有块大石头。
“哎呀！”只听我一声惨叫，整个人就飞了出去，然后重重地摔在了地上。
这一摔，可把我摔懵了。
小伙伴们都围了过来，“你没事吧？”“疼不疼啊？”他们七嘴八舌地问着。
我坐在地上，感觉膝盖火辣辣地疼，眼泪在眼眶里直打转。
我心想：这得多丢人啊，跑个步还能摔倒！就在我想要哭鼻子的时候，我突然想起了爸爸跟我说过的话：“孩子，遇到困难可不能哭，要勇敢面对！”我咬了咬牙，对小伙伴们说：“我没事，咱们继续玩！”他们都惊讶地看着我，我忍着疼站了起来，一瘸一拐地又和他们玩了起来。
那天回家后，妈妈看到我摔破的膝盖，心疼得不行，一边给我擦药一边说：“你这孩子，怎么这么不小心！”我却笑着说：“妈妈，这算啥，我可勇敢啦！”现在想想，那次摔倒不就像我们在成长路上遇到的困难吗？如果因为害怕摔倒就不敢跑了，那永远也体会不到奔跑的快乐。
只有勇敢地站起来，继续向前，才能跑得更远，不是吗？所以啊，朋友们，遇到困难别害怕，勇敢地去面对，因为只有经历了风雨，才能见到更美的彩虹！示例文章篇二：《一块橡皮的启示》嘿，朋友们！今天我要给你们讲讲我从一块橡皮身上学到的大道理！那天，我像往常一样背着书包去上学。
学会说点儿道理
1、 母爱正如早晨的一杯牛奶，无微不至， 温暖我们的心灵；又好比是那牛奶中的 糖，内敛、含蓄，有着无尽的甜蜜…… （赵叶豪）
2、母爱平凡，但却十分可贵。它细腻温 柔，无微不至，就像贴身的背心。人一 生就应该从小事中发现这些看得见的爱。 （吴尚宏）
寄语
多观察 广阅读 勤思考 善联想
作文训练
（一）P.187练习二 （二）写一篇文章，记叙一件在你身边发生的，令
量。
2、这个世界上每一种生命都渴望自由，假如我是那条 鱼，我也会作出同样的选择。（毛俊清）
《云》——
“我欣赏云，也欣赏多姿多彩的人生！ 云因多姿而美丽，人生因多彩而美
丽！”
提高层面：
联想提升（1）：抓住特点，由物及人。
《穷人的风骨》——
“我意识到我喜欢这样的父亲， 因为他知道穷人的风骨是什么。” “这个世 界穷人不少，但能够高擎自己的灵魂活着的人 不多。更多的人常常因为很可怜的一点利益而 丢失自己最可宝贵的东西，从而使缺少精神之 钙的虚弱身体在这个世界猝然跌倒。”
这个枕头刚做好的时候,我总觉得它不好,还觉得 有点硬,所以就置之不用了.有一次吃晚饭时,我问妈妈 :“这个枕头里装的是什么?”妈妈说是柏树的籽儿。
欢迎光临指导 我又问:“怎么才装那么一点?”妈妈有点不高兴地说
:“那么一点儿?让你爸爸走了多少路,流了多少汗。 那么一点儿?都是为了你,为了让你头脑清醒些,去去火。 这一切的一切,都是为了你。”我明白了,一切都明白 了。这小小的枕头,系着爸爸对我的爱,系着深深的父 子情。 议论句：最后一句。形式：先叙后议。 作用：点明了枕头中所蕴涵的亲情。
学会说点儿道理
学习目标：本次作文课意在让同学们在讲述一件事情 或描写一处景物之后学会说点道理，也就是抒发一点 自己的感悟，谈出能点明意旨的话。
作文我懂得了一个道理400字
作文我懂得了一个道理400字(一)慢慢的我懂得了坚强作文400字慢慢的我懂得了坚强作文400字有一天，我走的远了，心累了，想诉说没人诉说，只好自己一人默默的哭泣，谁也不懂我当时的心情是多么的复杂，连我最亲近的人也不懂，从那天开始我告诉我自己，：“夏京，不管何时你遇到什么困难，你在哪跌倒了就必须从哪里站起来，因为你渐渐的在学会坚强了一次又一次的哭泣只会让你自己更伤心，别人会知道吗？不会，你愿意跟别人诉说吗？不愿意，所以此时此刻你必须学会坚强，不准懦弱，尽管你是假装坚强，你也要站得起来，不管是怎么，都必须坚强。
”那天过后，我真的学会了假装坚强，坚强有时候好简单，有时候好难，其实我想如果我坚强不下去了，该怎么办？放弃？还是逃避？夏京，一切的一切都不重要了，只要你坚强的面对，都可以过去，只是你缺少自信而已，只要有自信就会有坚强、成功，你看到了吗？成功与自信离你越来越近了，快看呐！难道你连自己都不相信吗？谈何相信别人，对，就这样，相信自己，不管我当时心情好不好，假装好，假装坚强，好吗？今天让我知道了原来成功果真离我好近，只不过要需努力哦！我相信你。
作文我懂得了一个道理400字(二)我学会了什么的作文400字我学会了什么的作文400字（一）星期天，我准备到小院去学踢毽子。
我伸手抛起了毽子，还没等我反应过来，毽子就掉在地上。
我捡起毽子又向上抛去，毽子落到了我的脚尖上，但蹦了几下，又掉了下去。
我再次把毽子抛起来，这次更惨，我把腿一伸，结果没站稳，摔了个四脚朝天，生疼生疼的。
一次次失败让我感到心灰意冷，想放弃，妈妈见了，鼓励我说：“学本领不能半途而废，要相信自己！”得到妈妈的鼓励，我又继续踢了起来。
慢慢地，我掌握了一些技巧，毽子不怎么掉了。
毽子向上一抛，我就紧盯着毽子，当毽子快要落下时，我把右脚往里一弯，使劲地往上一踢，毽子飞了上去，它就像一只美丽的花蝴蝶在我胸前飞舞着。
这会儿毽子开始随着我踢腿的节奏起起落落，落落起起，“我终于学会踢毽子了！”我激动地大叫起来。
6749《于情于理——学会说点道理作文辅导课》
作业布置：
运用今天所学的说理方法，写一 篇关于“灯”的作文，题目自拟。
谢谢观赏
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
这个枕头刚做好的时候,我总觉得它不好,还 觉得有点硬,所以就置之不用了。有一次吃晚饭时, 我问妈妈:“这个枕头里装的是什么?”妈妈说是 柏树籽儿。我又问:“怎么才装那么一点?”妈妈 有点不高兴地说:“那么一点儿?让你爸爸走了多 少路,流了多少汗？那么一点儿?都是为了你,为了 让你头脑清醒些,去去火.这一切的一切,都是为了 你。”我明白了,一切都明白了。这小小的枕头, 系着爸爸对我的爱,系着深深的父子情。
一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁 灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所 有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。《伟大的 悲剧》
一、卒章显志（先叙后议）
《蜡烛》结尾写道： 这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃
着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的 英勇，那样永垂不朽。
找出这段话中的议论抒情句，说说它运用的 形式和作用？
三、托物言志
比如《爱莲说》的作者，怀着对 莲的喜爱和对其“出淤泥而不染”的 君子品格的体悟，借描摹和赞美莲花， 来委婉表达自己的君子之志，所以这 种方法属于托物言志。
分组讨论：
组一：列举生活中熟悉和接触过的各种“灯”， 说说它们共同的特点； 组二：说说各种“灯”带给自己的感受； 组三：可以把每种“灯”比作什么，“灯”能 够象征什么品质。
学生例文：
深夜，那黑丝绒般深邃的夜幕下，除
了满天繁乱的星斗，还有海天之际穿透黑
暗的一线灯光——那就是灯塔。看到这灯
光，便意味着离海岸不远了，水手们的心
情自然也跟着那灯光跃动起来，明朗起来。
如果是风雨交加的夜晚，望见灯塔的水手
八年级语文上册第五单元写作课件新人教版
但网络好像刚出生的婴儿,谁也说不准,他长大后会成为社 会的栋梁,还是(hái shi)社会的蛀虫?但终究是需要细心扶持的, 只有经过正确的教育、指导,他才会长大成人,为国家、社会做 出贡献。但若是像现在这样,抑制学生上网,不就好像将婴儿扼 杀在摇篮里吗?中学生上网的人数很多,受到不良影响的并非全 部,毕竟只是一部分,甚至只是一少部分。
小台灯对我的帮助很大。
第二十五页，共27页。
每当我遇到不开心的事或考试没有取得好成绩的时候,我 就会很伤心。这时,我会下意识地看看小猪,它仿佛在说:“别哭 了。继续努力,你永远是最棒的!”
听了这话,我马上又恢复了信心,继续埋头学习,争取更好的 成绩。每当我吃得很多,却又控制不住的时候,它仿佛又在 说:“别吃了,再吃就和我这头小胖猪一样了!”听了这话,我立 刻去洗碗,一定不会再吃了。每当我伏案开始做家庭作业的时 候,可爱的小台灯散发出柔和的光,仿佛在悄悄地对我说:“注意 把头(bǎ tóu)抬起来,保护眼睛。”它时时刻刻都在提醒我:保 护视力,端正坐姿。
----《伟大的悲剧》
第四页，共27页。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气 时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经 验，我便能应付一切。
我提醒自己(zìjǐ)，不要想着远在下面的岩石，而 要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步， 直到抵达我所要到的地方。
这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己(zìjǐ) 所走过的路程是多么漫长。
第二十一页，共27页。
本文是一篇短小精悍的议论文:开门见山 地提出观点,然后列举了网络的种种优点 ,有气 势(qìshì)有分量地证明了自己观点的正确性。 接着摆出对立的观点,又通过两个形象恰当的比 喻(自创一个,引用伟人的话一个)驳倒了对方的 观点,有破有立,增强了文章的说服力。可谓麻 雀虽小,五脏俱全。
初中作文论如析薪,贵能破理——学会说点儿道理PPT (共26张PPT)
练习二：下面两段话中的议论都有毛病，请先指出
毛病，再做修改。。
段落二：妈妈非常的疼我。一天，天生瘦弱的我病倒了。母亲白 天带我到医院排队、挂号、看病、拿药整整忙乎了一天，夜里又 一直守候在我身边，生怕发生什么意外。可那时我完全不知道妈 妈一夜没水，整整一夜，一直都在看护着我。第二天早晨，我慢 慢的睁开双眼，朦胧中，我看到了母亲的脸，黯然无光，眼里布 满了血丝。显然她已经疲惫不堪了。见我醒了，她用手轻轻的抚 摸着我的前额，露出了欣慰的笑容。顿时我只觉得一股暖流涌上 心田，啊！妈妈的精力是多么的充沛，意志有十多么坚强啊！我 真为有这样一个精力充沛，意志坚强的妈妈而感到幸福。 结尾的议论抒情句和记叙、描写的内容脱节，没有准确地 揭示记叙、描写所要表现的内容。 修改：啊！妈妈是多么的体贴、多么的疼爱我呀。我真为 有这样一个体贴、疼爱我的妈妈感到幸福。
方法二：妙用修辞
妙用修辞指在抒情议论时运用比喻、拟人、 排比等修辞手法，增添文采。
《暗香》一文：上中学时， 有个同学家里很穷， 为了 省电，他每天晚自习后11 点才回家， 学校的大门也在 他走后一段时间才关上。直到有一天， 他被锁在校园 内过了一夜， 他才知道学校的大门10 点钟就关的， 他 才明白， 门卫老大爷一直默默地为他开着方便之门。 当他流着泪买了一大堆礼品时，老大爷已经去世了…… 听完这个故事， 我们许多人的眼睛都湿润了， 为了那 个默默行善的老人。我才醒悟， 人只要有善念， 不管 有没有回报， 都是可敬的， 他们就像小小的嫩黄的桂 花， 悄悄地释放着幽香， 然后悄悄地凋零。
要求综述：
（2）抒情和议论要贴切、自然。 记叙文中的议论与抒情是建立在叙述与描写 的基础上的，必须使所议之题，所抒之情紧 扣叙述与描写的内容，力求做到不突兀、不 生硬，不虚假，使读者有水到渠成之感，有 情真意切之感。议论部分还应特别注意力求 角度新颖，含义深刻。
一些很有道理的句子
一些很有道理的句子1.你虽是尘世间的匆匆过客，却也要划出一道人生的光亮。
2.思考实在劳神费力。
我年轻的时候总爱思考自己行为的后果，结果把自己弄得精疲力竭。
后来我便相信，想要不再犯错，干脆什么都不要做。
3.你得告诉自己，生活有千百种可能。
4.靠谱，最起码是在结果上做到符合他人的预期。
5.要理解事物发展内在逻辑，要学会“不计后果”地去做某件事，不能成天等着回报，看不到回报就迅速懈怠了。
人不断向上突破，就是克服基因里固有缺陷的过程。
6.做一项有意义的工作可以给人带来多么不可思议的影响。
7.人的幸福是由两件事儿构成的，第一是做自己擅长而且喜欢的事儿，第二是和自己喜欢而且喜欢自己的人在一起。
8.人生，无非守时守位，任何事情都有它的固定时间，错过了就是错过了，别找理由。
9.无论个体还是群体，人类的安全感都源于自己在某一方面拥有的独特优势：或能力，或财富，或权力，或影响力。
10.人总要待在一种什么东西里，沉溺其中。
苟有所得，才能证实自己的存在，切实地活出自己的价值。
11.合群有一条基本规则，就是时时要替别人想想，时时要想想“假使我做了他，我应该怎样？”“我受不了的，他受得了吗？我不愿意的，他愿意吗？”你能这样想，便是好孩子。
12.明知道真理无穷，进一寸有一寸的欢喜。
13.并不是因为它太特别，反而是因为它太平凡了。
熟悉往往也会使人视而不见。
14.金钱只是一种工具，它可以让你去想去的地方，但不会代替你司机的位置。
它会带来可以满足你欲望的手段，但它不会为你提供欲望。
有些人企图将因果倒置-试图掌握头脑创造的产物并用来代替头脑-金钱对于他们就是灾难。
15.什么叫幸福，就是你梦想的东西在你意想不到甚至没有意向的时可出现，那就叫幸福。
16.生活正常了，牢骚少许多。
17.人们的善恶感一生下来就有差异。
18.你得听他们在说什么，而不是怎么说的。
19.如果一个人闭上眼睛，保持足够长的时间，就能想起她为了自己做出选择的所有时刻，抑或是意识到她从来没有为了自己做出过任何选择。
《学会说点道理》教案
第一课学会说点儿道理课型：新授课一、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）1、结合文段，明确什么是议论。
2、紧扣描写和叙述，恰当地发表议论。
3、观点的明确，精当的议论。
二、教学重难点1．重点：叙述与议论的结合。
2．难点：观点的明确，精当的议论。
三、突破重难点的方法和手段讨论法与点拨法相结合。
四、教学课时两课时五、教学设计第一课时【一】教学目标1、结合文段，明确什么是议论。
2、紧扣描写和叙述，恰当地发表议论。
【二】教学重难点重点：叙述与议论的结合。
难点：观点的明确，精当的议论。
【三】教学过程【一、情境创设】以画龙点睛的故事导入新课。
【二、目标引领】1、明确什么事写作中的“说点道理”，掌握一些基本的理论。
2、分步训练，培养学生叙议结合、恰当地“说点道理”。
【三、意义建构】一、速度课文，整体感知1、阅读课本第108页第一段内容，明确：如何理解写文章说点道理？说点道理难吗？2、文本告诉我们该如何恰当的说点道理呢？例文导学请大夫云江有个老人，是全国闻名的大作家。
他临终前，突然感到十分难受，秘书就说：“我去叫大夫。
”不料，老人极其艰难地说了一句：“不是‘叫’，是‘请’……”说着老人就昏迷过去了，而且再也没有醒来……这句话就是他的遗言——这遗言纯洁无比，厚重无比（简述“一事”）。
这位老人就是夏衍。
谦恭是一种深刻的教养，它扎根于心灵（只一句评论）。
我不禁想起了巴尔扎克笔下的一个人物——老葛朗台（联想到一个反面的例子）。
老葛朗台就要死了，却怎么也舍不得他的万贯家财。
当神父将镀金的十字架贴近他的嘴边，让他亲吻一下好让他的灵魂升天时，他的眼睛突然奇迹般地亮了，还极力做出一个想把那十字架抢过来的姿势，于是，这最后的努力也就彻底地断送他的性命。
夏衍走了，葛朗台也走了。
但他们生命的最后一瞬间的表现居然有这么大的反差，一个绝美，一个绝丑（两相对照，合并议论，爱憎分明）。
读了这篇例文，一事一议文章的写法，你明白了多少呢？这种文体的叙述与记叙文中的叙述有什么区别？议论有何特点？文章模式有什么特点呢？1、议论文中的叙述很简洁，少有生动的描述性的语言。
读书让我懂得做人的道理作文
读书让我懂得做人的道理作文示例篇一：《读书，让我悟得做人的真谛》嘿，大家好啊！今天我想跟你们唠唠读书这事儿，为啥呢？因为读书可太重要啦，它真的让我懂得了好多做人的道理呢！我记得小时候，我最喜欢读那些童话故事啦。
就像走进了一个充满奇幻色彩的世界，在那里可以遇到各种各样的人和事儿。
比如说《白雪公主》吧，白雪公主那善良的心灵真的打动了我。
她面对恶毒的皇后，依然保持着自己的善良和纯真，从不因为别人的恶而改变自己的好。
这让我知道了，做人要善良，要像白雪公主一样，用一颗善良的心去对待身边的每一个人，哪怕有人对我们不好，我们也不能丢掉自己的善良底线呀！慢慢地长大一些，我又迷上了那些文学名著。
哇，那可真是不一样的体验啊！读《简·爱》的时候，我被简爱的坚强和勇敢深深震撼了。
她出身贫寒，却从不屈服于命运，努力地追求着自己的幸福。
“我贫穷，低微，不美丽，但当我们的灵魂穿过坟墓站在上帝面前的时候，我们是平等的！”这句话太燃了有木有！简爱让我明白，无论遇到什么困难，我们都不能放弃自己，要勇敢地去面对，去争取属于自己的东西。
还有《三国演义》，那里面的英雄豪杰可真是让我大开眼界。
像关羽，那忠肝义胆简直没话说！他为了刘备，那是赴汤蹈火在所不辞啊。
这让我明白，做人要有义气，对朋友要真诚，不能背叛朋友。
在生活中，如果朋友遇到困难，我们也要像关羽帮助刘备一样，毫不犹豫地伸出援手呀。
读书的时候，我也会和同学们一起讨论。
“嘿，你觉得这本书咋样？”“哇，我觉得那个角色太牛了！”我们你一言我一语地交流着自己的感受和体会。
这种和小伙伴们一起探讨的感觉真的太棒啦！就好像大家一起在知识的海洋里畅游，碰撞出思维的火花。
现在啊，我越来越觉得读书真的是太有必要了。
它就像一把钥匙，打开了我心中的那扇门，让我看到了更广阔的世界，也让我懂得了更多做人的道理。
它让我变得更成熟，更有智慧。
读书吧，朋友们！让我们在书中汲取营养，成长为更好的自己！别犹豫啦，赶紧捧起一本书，开启属于你的奇妙之旅吧！这，就是我的观点，读书，绝对是让我们变得更好的途径。
简单益智的儿童哲理故事_让孩子小故事明白大道理
简单益智的⼉童哲理故事_让孩⼦⼩故事明⽩⼤道理在教育的道路上⼀刻都不能松缓，孩⼦们的潜能是要开发的，⽽在幼⼉时期⼤脑正是发育迅速的阶段，在这段时期多为孩⼦灌输⼀些知识，对于⼩朋友的成长是有意义的。
下⾯给⼤家带来⼀些关于简单益智的⼉童哲理故事，供⼤家参考。
⼉童哲理故事1迷路的⼩⼥孩回家很久以前，有⼀个⼩⼥孩⼉住在树林环绕的村庄⾥，她喜欢在树林深处漫步。
清晨。
她跟树林中的⼩鸟、⾦花⿏、松⿏快乐地交谈，下午坐在苔藓覆盖的岩⽯上休息。
⼀天，⼩⼥孩⼉在树林⾥⽐往常⾛得要远，天不久就⿊了，她才知道⾃⼰迷路了。
她能看到的只有巨⼤的松树和村庄⾥最⾼的教堂尖顶。
她吓坏了，她环顾四周，开始哭起来。
巨⼤的松树摇摆着凑近安慰她。
最后，⼀棵较⾼的树轻声对她说：“朝着那个尖顶⾛，眼睛不要离开它，你马上就会到家。
”于是，⼥孩⼉整理⼀下披肩，提起⼀篮为做晚饭采摘的蘑菇，开始往回⾛。
她急切地盯着教堂的尖顶，知道如果⼀直朝着它⾛，马上就能安全到家。
不久，她听见⾝后有脚步声，于是把眼睛从尖顶移开，转过头来看究竟是谁在她⾝后。
嗨，你瞧，⼀只红⾊的狐狸紧挨着她的脚跟，她⼏乎能感到它温暖的呼吸。
“⼩姑娘，”狐狸说，“在⼭岭那边，有⼀⼤⽚美丽的野紫罗兰。
如果你跟着我，就能采⼀束回家给你的妈妈。
”⼩⼥孩⼉知道妈妈⾮常喜欢野紫罗兰，她忘记了害怕，就跟在狐狸后⾯跑。
狐狸的脑袋⾥却幻想着⽔灵灵的蘑菇。
突然，太陽被云朵遮住了。
森林更⿊暗了，⼥孩⼉记起了松树要她紧紧盯住教堂尖顶的话;然⽽，从她现在所在的位置往下看，已经看不到教堂尖顶了。
⼩⼥孩⼉再⼀次害怕地撒腿跑起来，却没有意识到她⾃⼰是在绕着圈跑，⼥孩⼉发现她⼜⼀次来到了那些巨⼤的松树中间。
她往上看去，⽬光⽴刻抓住了那个教堂尖顶。
她全神贯注地死死盯住它，再也不敢把眼睛移开，⼩⼥孩⼉终于平安地回到家⾥。
⼉童哲理故事2邻居钉画曾读过⼀个贪⼼⼈的故事，说是有个地主去拜访⼀位部落⾸领，想给他要块地，⾸领说，你从这⼉向西⾛，做⼀个标记，只要你能在太陽落⼭之前⾛回来，从这⼉到那个标记之间的地都是你的了。
小故事大道理100字
小故事大道理100字篇一：励志小故事大道理励志小故事大道理1、曼德拉曾被关压27年，受尽虐待。
他就任总统时，邀请了三名曾虐待过他的看守到场。
当曼德拉起身恭敬地向看守致敬时，在场所有人乃至整个世界都静了下来。
他说：当我走出囚室，迈过通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把悲痛与怨恨留在身后，那么我仍在狱中。
【启发】原谅他人，其实是升华自己。
2、夜市有两个面线摊位。
摊位相邻、座位相同。
一年后，甲赚钱买了房子，乙仍无力购屋。
为何？原来，乙摊位生意虽好，但刚煮的面线很烫，顾客要15分钟吃一碗。
而甲摊位，把煮好的面线在冰水里泡30秒再端给顾客，温度刚好。
【启发】为客户节省时间，他才会向你靠近。
3、两马各拉一货车。
一马走得快，一马慢吞吞。
于是主人把后面的货全搬到前面。
后面的马笑了：“切！越努力越遭折磨！”谁知主人后来想：既然一匹马就能拉车，干嘛养两匹？最后懒马被宰掉吃了。
这就是经济学中的懒马效应。
【启发】如果让你的老板觉得你已经可有可无，那你已经站在即将离去的边缘。
4、有人问农夫：“种了麦子了吗？”农夫：“没，我担心天不下雨。
”那人又问：“那你种棉花没？”农夫：“没，我担心虫子吃了棉花。
”那人再问：“那你种了什么？”农夫：“什么也没种，我要确保安全。
”【启发】一个不愿付出、不愿冒风险的人，一事无成对他来说是再自然不过的事。
5、一个小镇中，一位商人开了一个加油站，生意特别好，第二个来了，开了一个餐厅，第三个开了一个超市，这片很快就繁华了。
另一个小镇，一位商人开了一个加油站生意特别好，第二个来了，开了第二个加油站，第三个、第四个恶性竞争大家都没得玩。
【启发】一味走别人的路，必将堵死自己的路。
6、一只乌鸦在飞行的途中碰到回家的鸽子。
鸽子问：你要飞到哪？乌鸦说：其实我不想走，但大家都嫌我的叫声不好，所以我想离开。
鸽子告诉乌鸦：别白费力气了！如果你不改变声音，飞到哪都不会受欢迎的。
【启发】如果你希望一切，都能变得更加美好，就从改变自己开始。
深刻理解六句话的事实和道理心得体会作文
深刻理解六句话的事实和道理心得体会作文生活中，有一些话，看似简单，却能给我们带来深刻的启发和思考。
就像那种老生常谈的格言，虽然听了无数遍，但每次听，都会有不一样的感受和理解。
今天我就想跟大家聊聊六句话，它们说得很简单，但背后隐藏的道理可深着呢！咱们听了这些话，才突然明白：原来自己一直过的那种日子，才叫“有道理”呢。
“千里之堤毁于蚁穴”。
这个俗语真是太形象了。
大家都知道，一个看似坚固的大堤，可能会因为一个小小的漏洞而垮掉。
是不是很有道理？有时候我们觉得，生活中的小事不值得在意，可是恰恰是那些看似不起眼的小问题，日积月累，最终成了大麻烦。
就像我之前，觉得自己每天都能把手机放得稳稳的，结果有一天突然摔了一下，屏幕裂了，心疼得不行。
不就是忽略了每次放手机的时候，不小心放到床上，太松散了嘛！生活中细节决定成败，真的是这么个理儿。
然后，有一句话我特别喜欢，那就是“欲速则不达”。
谁没赶过急呢？我记得以前总是想着，事事要做得快一点，做事情的时候总是心浮气躁，结果什么都做不好。
你看，这话有道理吧！你急着做，反而越做越糟糕，甚至可能因为心急而搞砸一些本来能顺利完成的事。
比如考试，大家都知道，临考前疯狂复习，想着速度越快越好，结果反而大脑一片空白，问题都看不懂了。
后来我才明白，不是你做得快就能做好，慢下来，把每一步都稳扎稳打，反而能做得更好。
再来说说“逆水行舟，不进则退”这一句。
人生就像是逆水行舟，站在原地不动就等于后退。
你不努力，别人就会超过你。
所以，大家看似每天都在忙碌，但其实每个人都要有目标、要有动力，不然你就很容易陷入停滞不前的状态，什么都没有改变。
就像我刚毕业时，刚开始工作，不知道怎么提升自己，结果觉得自己每天忙得不可开交，但回头一看，啥都没学到，还是原地踏步。
后来，我开始给自己定目标，制定学习计划，结果一切才慢慢有了变化。
有一句话说得好，“不经一事，不长一智”。
真的是这样，生活中的每一件事儿，哪怕是失败，都会给我们带来宝贵的经验。
说的很有道理的话
说的很有道理的话篇一：很现实很有道理的话很现实很有道理的话1.不要评价别人的容貌，因为他不靠你吃饭。
不要评价别人的德行，因为你不比他高尚。
不要评价别人的家庭，因为那和你无关。
不要评价别人的学问，因为世上最不缺的就是学问。
总之，不要评价任何人，哪怕是你的家人。
不要乱花钱，因为明天你就可能失业。
不要趾高气扬，因为明天你就可能失势。
不要太过张扬，因为要明白没有一个人会比你弱小。
不要吹嘘爱情，因为明天你就可能失恋。
不要委屈自己，因为明天你就可能死去。
总之，做人低调一点。
不要滥交朋友，尤其是同性，因为一举一动都会留下铬印，将来成为是非。
不要依靠异性，因为生活沉重，谁都想活得轻松。
不要伤害异性，因为报复迟早都会来，弄不好吃亏的是你自己。
人生在世，我们常常产生想解释点什么的想法。
然而，一旦解释起来，却发现任何人解释都是那样的苍白无力，甚至还会越抹越黑。
因此，做人不需要解释，便成为智者的选择。
山不解释自己的高度，并不影响它的耸立云端；海不解释自己的深度，并不影响它容纳百川；地不解释自己的厚度，但没有谁能取代她作为承载万物的地位。
2.别低估任何人。
你没那么多观众，别那么累。
温和对人对事。
不要随意发脾气，谁都不欠你的。
现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发现其实那都不算事。
和对自己有恶意的人绝交。
人有绝交，才有至交。
学会宽容伤害自己的人，因为他们很可怜，各人都有自己的难处，大家都不容易。
学会放弃，拽的越紧，痛苦的是自己。
低调，取舍间，必有得失。
不要试图给自己找任何借口，错误面前没人爱听那些借口。
慎言，独立，学会妥协的同时，也要坚持自己最基本的原则。
3.付出并不一定有结果。
坚持可能会导致失去更多。
过去的事情可以不忘记，但一定要放下。
活得轻松，任何事都作一个最好的打算和最坏的打算。
做一个简单的人，踏实而务实。
不沉溺幻想。
不庸人自扰。
不说谎话，因为总有被拆穿的一天。
别人光鲜的背后或者有着太多不为人知的痛苦。
尽量充实自己。
不要停止学习。
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《学会说点儿道理》教学设计
教学目标
1、学会在记叙、描写的基础上，自然贴切地生发出富于哲理性的议论，以便提高对所写的人、事、景、物的思想内涵的感悟能力和表述能力，使记叙、描写与议论有机地结合起来。
2、掌握透过开宗明义、夹叙夹议、卒章显志之类方式揭示和深化主题的手法
3、学会直接说理和间接说理
重点难点
1、如何观察、提取、阐发所写的人、事、景、物的思想内涵，如何在记叙、描写的基础上，自然贴切地生发出思想独到、哲理深刻的议论。
2、如何间接说理——寓理于事、寓理于物、借物拟人、托物言志、譬喻象征
教学时数
两个课时。
教学内容和步骤
第一课时
一、学生阅读课本185-188页的单元写作训练《学会讲点儿道理》，理解其中的知识要点
1、复习：表达方式有哪五种？其中，最基本的表达方式有哪三种？
表达方式有记叙、说明、议论、描写和抒情五种。
其中，记叙、说明、议论是最基本的三种表达方式。
2、“讲道理”属于哪一种表达方式？“讲点儿道理”是什么意思？
“讲道理”属于议论。
“讲点道理”的意思是：精辟地、言简意赅地，要言不烦地发表议论，点到为止，不长篇大论。
3、在记叙文里，“讲点儿道理”和记叙、议论之间是什么关系？
在记叙文里，记叙、描写是主要的，议论是辅助的，用来揭示中心，深化主题，画龙点睛。
写人记事描景状物是生发议论的基础，除了开宗明义，其他情况下，必须先写人记事描景状物，然后才自然而然、水到渠成地得出感悟，阐发道理，卒章明义。
不然，文章就会犯言之无物、空发议论的毛病。
二、学会在记叙、描写的基础上感悟一点道理
示例：
有一个人对蝉的一生作了如下的描述，并从中得到了一点感悟：
蝉一辈子要经历四个阶段，它的卵在树上孵化为幼虫，然后钻进土壤里，不断吮吸土壤里植物根系的汁液，慢慢长大为若虫，再钻出地面，脱皮蜕壳，最后才羽化为成虫。
它大半辈子蛰伏在土壤里，这段时间有可能长达十几年。
成虫的寿命再长也活不过两个月，然而为了引来异性，好共同完成交配产卵、传宗接代这个庄严神圣的使命，它们使尽浑身解数振翅发声，发出生命的绝唱，毫不懈怠，可谓殚精竭虑，鞠躬尽瘁，死而后已。
我们要从蝉的身上感悟出这么一点人生道理，要创造人生的辉煌，就要默默无闻地进行长期而艰苦的积累与酝酿，一旦时机成熟，就要义无反顾、殒身不恤地朝着自己的人生目标奋勇前进，去完成自己的使命，去履行自己的义务，瞬间迸发自己的光和热。
练笔一——理解议论要贴切有哲理的含义
1、请同学们阅读下面两篇短文：
（1）
我曾在野外发现一条变色龙，对它观察了很久。
它趴在一段树枝上，脚趾紧紧抓着枯枝，身体一动也不动，也没变过色。
它那双眼睛十分奇特，眼帘很厚，呈环形，两只眼球突出，本可各自单独上下左右180度自如转动，可它连眼睛也没动过。
我以为它死了，用力向它吹了一口气，它的眼睛眨了一下，原来是活的！
放进嘴里美美地嚼起来。
这条变色龙什么都不想动，守株待兔，太懒惰了，这将被自然淘汰。
由此，我联想到人。
人不能太懒惰，想着天上掉下来馅饼，可以不劳而获，这将会被人鄙夷。
（2）
以前，农村搞人民公社，农民一起下地，给集体种稻，收割以后，分点口粮，其余都交公粮，不能自由买卖，所以农民们想：何必种那么多稻谷呢？剩下的都是别人的。
后来，土地承包给各家各户，种出来的稻谷，除了留口粮，交公粮，剩下的可以自由买卖，多劳多得。
于是，大家都愿意多种几亩。
现在，村里除了老人，年轻人都不愿种地，都想着打工做生意，还想把自己的农地流转了。
农民们的劳动积极性变化真大啊！
2、请同学们从以下两方面点评一下上述两篇短文
（1）第一篇短文所说的哲理、感悟是否从人事景物中自然贴切的生发出来，是否与所写的人事景物有内在的必然的紧密的联系？不贴切的话怎么改？
（2）第二篇短文所发的感悟是否太肤浅，如需要修改得更加深刻更富哲理，怎么改？
学生活动：自行写作，个别展示，互相点评。
修改意见：
（1）
这条变色龙挺沉得住气的，不动身体，不变肤色，不动眼睛，终于把蝴蝶给迷惑住了，得到了一顿美餐。
我们做警察的，在埋伏蹲守追捕罪犯的时候，也要沉稳耐心，不能轻举妄动，自我暴露。
（2）
农民们的劳动积极性起伏那么大，引起我们的深思：怎样才能让农民们热爱土地，热爱劳动？怎样才能降低他们的劳动成本，提高他们的劳动收入？怎样才能缩小农民与工人、商人劳动收入的差别，让农民从城市回归土地，让他们觉得种地同样能够改善生活，过好日子？
教师点拨：
在写人记事描景状物的基础上生发议论，要防止记叙描写跟议论相互脱节，彼此牵强附会，还要防止议论肤浅偏颇，缺乏哲理性。
看见人事景物，把它们写下来，再据此悟出点道理，然后才能说出所悟到的道理。
那么怎么“悟”？怎么“说”？
练笔二——学会援事悟理说理
（1）学会援事悟理
教师点拨：我们可以从事件的起因、现象、过程、结局、意义、性质、规律或者危害等方面出发，进行相似联想、相关联想或相反联想，把它们跟人的心理、精神、思想、道德、性格、命运等联系起来，从而得出人生哲理。
示例：
一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝——人多不一定好办事，只有同心同德，才能形成合力，从而显示出集体的优势。
老师设题：请你根据杜甫、王之涣、王安石、苏轼或杨万里写登山的诗句，描述。