、母乳喂养知识及喂哺技巧培训.ppt
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母乳喂养知识培训讲座.pptx
母乳是最适合婴儿的食物
1、人乳的营养成份—蛋白质
富含必需氨基酸 营养价值高 在胃内形成凝块小 有利于消化吸收
母乳的蛋白质
乳白蛋白 占总蛋白
2/3
α乳白 蛋白
lactalbumin
乳铁蛋白
Lactoferrin
溶菌酶
Lysozyme
白蛋白 albumin
2、人乳的营养成份—碳水化合物
碳水化合物 人乳中的乳糖（lactobiose）较牛乳
讲课内容
一、基础知识 二、母乳营养成分 三、各期乳汁的主要特点 四、母乳喂养的优点 五、母乳喂养的哺喂要点 六、母乳喂养常见问题处理
一、基础知识
母乳喂养的术语
❖ 纯母乳喂养： 是指除母乳外不给孩子其它食 品及饮料，包括水（除药物、维生素、矿物 质滴剂外；也允许吃挤出的母乳）。
❖ 几乎纯母乳喂养：是指用母乳喂养孩子，但 也给少量水或以水为基础的饮料，如茶。
。 ❖ 第一周——每日泌乳250-300毫升 ❖ 第2周后——每日泌乳500毫升 ❖ 第2个月后——每日泌乳700毫升 ❖ 第4个月——每日泌乳800-900毫升 ❖ 第6个月——每日泌乳1000毫升 ❖ 产后9个月，母乳分泌开始减少。
四、母乳喂养的优点
1、人乳营养丰富、热量高、营养素 比例适合小儿消化能力与需要，尤 其最初4～6月最为适宜，在此时期 单独母乳喂养即可满足营养需要。
维生素D在人乳及牛乳中的含量均低
5、人乳的营养成份—矿物质
人乳总矿物质含量约为牛乳的1/3
： 人乳钙、磷含量（33：15）比牛乳（125 99）低，但
钙、磷比例 适宜（人乳为2：1，牛乳为1.2：1）钙的吸 收 良好。
人乳铁在人乳和牛乳中含量均低，但人乳中铁的吸收率明 显高于牛乳。
1、人乳的营养成份—蛋白质
富含必需氨基酸 营养价值高 在胃内形成凝块小 有利于消化吸收
母乳的蛋白质
乳白蛋白 占总蛋白
2/3
α乳白 蛋白
lactalbumin
乳铁蛋白
Lactoferrin
溶菌酶
Lysozyme
白蛋白 albumin
2、人乳的营养成份—碳水化合物
碳水化合物 人乳中的乳糖（lactobiose）较牛乳
讲课内容
一、基础知识 二、母乳营养成分 三、各期乳汁的主要特点 四、母乳喂养的优点 五、母乳喂养的哺喂要点 六、母乳喂养常见问题处理
一、基础知识
母乳喂养的术语
❖ 纯母乳喂养： 是指除母乳外不给孩子其它食 品及饮料，包括水（除药物、维生素、矿物 质滴剂外；也允许吃挤出的母乳）。
❖ 几乎纯母乳喂养：是指用母乳喂养孩子，但 也给少量水或以水为基础的饮料，如茶。
。 ❖ 第一周——每日泌乳250-300毫升 ❖ 第2周后——每日泌乳500毫升 ❖ 第2个月后——每日泌乳700毫升 ❖ 第4个月——每日泌乳800-900毫升 ❖ 第6个月——每日泌乳1000毫升 ❖ 产后9个月，母乳分泌开始减少。
四、母乳喂养的优点
1、人乳营养丰富、热量高、营养素 比例适合小儿消化能力与需要，尤 其最初4～6月最为适宜，在此时期 单独母乳喂养即可满足营养需要。
维生素D在人乳及牛乳中的含量均低
5、人乳的营养成份—矿物质
人乳总矿物质含量约为牛乳的1/3
： 人乳钙、磷含量（33：15）比牛乳（125 99）低，但
钙、磷比例 适宜（人乳为2：1，牛乳为1.2：1）钙的吸 收 良好。
人乳铁在人乳和牛乳中含量均低，但人乳中铁的吸收率明 显高于牛乳。
最新母乳喂养知识及喂哺技巧_图文ppt课件
［成熟乳］产后11天～9个月的乳汁为成熟乳。 蛋白质含量更低,但每日泌乳总量多达700-1000ml。
［晚 乳］ 产后１０个月以后的乳汁为晚乳。 晚乳的总量和营养成分都较少。
各期乳汁中乳糖含量变化不大
［前奶］是在婴儿一次哺乳过程中先产生的带黄色的奶。
［前奶］ 脂肪
蛋白质
［后奶］ 脂肪
蛋白质
乳糖
乳糖
三、对家庭及社会均有益
母乳温度及泌乳速度适宜，新鲜无细菌污染，直接 喂哺简便、省时省力，十分经济。
减少家庭不必要的开支，减轻家庭其他成员的劳动， 有利于家庭和睦。
更重要的是还有利于提高全社会的人口素质 ，有利于 社会和谐。
四、对人类远期健康质量有好处
“人类疾病与健康起源”研究：
许多成年疾病，特别是影响健康与寿命的疾病， 如肥胖、糖尿病、高血压、冠心病等与胎儿宫内 营养、乳儿期喂养方式生后1～2年追赶生长速度 及第二脂肪存积（青春前期）密切相关。
增加患贫血、卵巢癌、 乳腺癌的危险
增加家庭负担
不向母亲提供免费配方奶粉的原因有哪些？
①《守则》和国家法律法规所禁止； ② 不利于母乳喂养； ③ 会鼓励混合喂养； ④ 使母亲认为医院同意使用配方奶粉供应； ⑤ 使得配方奶粉会加重母乳喂养困难； ⑥ 样品用完后母亲不能得到充足的配方奶粉供应。
支持母乳喂养的措施
㈡、提供生命最早期的免疫物质，增强抗感染性疾病
母乳中含有丰富的抗体、免疫活性等物质，可增加婴儿抗感染能力。
初乳与过渡乳中含有较高的分泌型免疫蛋白(SIgA)等，能增强呼吸道、 胃肠道抵抗力。
预防感染
1、母亲被感染 →
↗ 3、某些白细胞进入 乳房并在该处产 生抗体
← 2、乳母体内白细胞， 产生抗体保护乳母
［晚 乳］ 产后１０个月以后的乳汁为晚乳。 晚乳的总量和营养成分都较少。
各期乳汁中乳糖含量变化不大
［前奶］是在婴儿一次哺乳过程中先产生的带黄色的奶。
［前奶］ 脂肪
蛋白质
［后奶］ 脂肪
蛋白质
乳糖
乳糖
三、对家庭及社会均有益
母乳温度及泌乳速度适宜，新鲜无细菌污染，直接 喂哺简便、省时省力，十分经济。
减少家庭不必要的开支，减轻家庭其他成员的劳动， 有利于家庭和睦。
更重要的是还有利于提高全社会的人口素质 ，有利于 社会和谐。
四、对人类远期健康质量有好处
“人类疾病与健康起源”研究：
许多成年疾病，特别是影响健康与寿命的疾病， 如肥胖、糖尿病、高血压、冠心病等与胎儿宫内 营养、乳儿期喂养方式生后1～2年追赶生长速度 及第二脂肪存积（青春前期）密切相关。
增加患贫血、卵巢癌、 乳腺癌的危险
增加家庭负担
不向母亲提供免费配方奶粉的原因有哪些？
①《守则》和国家法律法规所禁止； ② 不利于母乳喂养； ③ 会鼓励混合喂养； ④ 使母亲认为医院同意使用配方奶粉供应； ⑤ 使得配方奶粉会加重母乳喂养困难； ⑥ 样品用完后母亲不能得到充足的配方奶粉供应。
支持母乳喂养的措施
㈡、提供生命最早期的免疫物质，增强抗感染性疾病
母乳中含有丰富的抗体、免疫活性等物质，可增加婴儿抗感染能力。
初乳与过渡乳中含有较高的分泌型免疫蛋白(SIgA)等，能增强呼吸道、 胃肠道抵抗力。
预防感染
1、母亲被感染 →
↗ 3、某些白细胞进入 乳房并在该处产 生抗体
← 2、乳母体内白细胞， 产生抗体保护乳母
喂养技巧及正确喂哺姿势ppt课件
喂养技巧及正确喂哺姿势
母乳喂养技巧——目的
掌握帮助母亲正确的母乳喂养体位的方法
正确托起乳房的方法
新生儿正确的含接姿势的技巧
一 、母乳喂养的体位
（二）医务人员的体位要舒适
医务人员的体位要舒适 舒服放松
如果体位不舒服就不可能很好地帮助母亲
（三）母亲抱奶体位的4个要点
孩子的头 和身体呈 一直线 孩子的脸 对着乳房， 他的鼻子 对着乳头 母亲抱着 孩子贴近 她自己 新生儿母 亲不只是 托他的头 及肩部， 还应托着 他的臀部
适用征
1 2 病儿或 伤残儿 3
非常小的 孩子
母亲喜欢 这种体位
交叉式方法
• 母亲用乳房对侧的胳膊抱住孩子 • 母亲用前臂托住婴儿的身体
• 婴儿的头枕在母亲的手上
• 她的手在婴儿的耳朵或更低一点的水平托住婴儿的头部
• 用枕头帮助托着婴儿的身体
• 可用乳房同侧的手托起乳房，不是将婴儿的脑部推向乳房
使用器材辅助挤奶的方法
手动吸奶器
静音型电动吸奶器
乳房按摩凝胶 —辅助挤奶的好帮手
挤奶的时间
•
• •
生后6小时之内开始挤奶
每3小时挤1次，注意夜间也要挤奶 一侧乳房挤3~5分钟换另一侧，反复进行， 每次挤奶的持续时间20~30分钟
挤出的奶的保存 巴氏消毒
母乳的保存
1、在室温下最好放入冰箱的冷藏室内保存， 在24小时内，哺育自己的新生儿是安全的， 不需要进行消毒， 喂奶前用温水将母乳温热38~39度即可
常见问题
手指靠 乳晕太近
“剪刀”、 “雪茄”式
用一手指将 婴儿鼻子处 的乳房组织
医务人员将孩子 推向乳房
三、新生儿正确的含接姿势
（一）正确的含接姿势
母乳喂养技巧——目的
掌握帮助母亲正确的母乳喂养体位的方法
正确托起乳房的方法
新生儿正确的含接姿势的技巧
一 、母乳喂养的体位
（二）医务人员的体位要舒适
医务人员的体位要舒适 舒服放松
如果体位不舒服就不可能很好地帮助母亲
（三）母亲抱奶体位的4个要点
孩子的头 和身体呈 一直线 孩子的脸 对着乳房， 他的鼻子 对着乳头 母亲抱着 孩子贴近 她自己 新生儿母 亲不只是 托他的头 及肩部， 还应托着 他的臀部
适用征
1 2 病儿或 伤残儿 3
非常小的 孩子
母亲喜欢 这种体位
交叉式方法
• 母亲用乳房对侧的胳膊抱住孩子 • 母亲用前臂托住婴儿的身体
• 婴儿的头枕在母亲的手上
• 她的手在婴儿的耳朵或更低一点的水平托住婴儿的头部
• 用枕头帮助托着婴儿的身体
• 可用乳房同侧的手托起乳房，不是将婴儿的脑部推向乳房
使用器材辅助挤奶的方法
手动吸奶器
静音型电动吸奶器
乳房按摩凝胶 —辅助挤奶的好帮手
挤奶的时间
•
• •
生后6小时之内开始挤奶
每3小时挤1次，注意夜间也要挤奶 一侧乳房挤3~5分钟换另一侧，反复进行， 每次挤奶的持续时间20~30分钟
挤出的奶的保存 巴氏消毒
母乳的保存
1、在室温下最好放入冰箱的冷藏室内保存， 在24小时内，哺育自己的新生儿是安全的， 不需要进行消毒， 喂奶前用温水将母乳温热38~39度即可
常见问题
手指靠 乳晕太近
“剪刀”、 “雪茄”式
用一手指将 婴儿鼻子处 的乳房组织
医务人员将孩子 推向乳房
三、新生儿正确的含接姿势
（一）正确的含接姿势
母乳喂养知识及喂哺技巧培训课件
2.知识讲解（15分钟）：
a.母乳的好处：营养均衡、增强免疫力、促进宝宝成长等。
b.母乳喂养的正确姿势：摇篮式、橄榄球式、侧卧式等。
c.如何判断宝宝是否吃饱：观察宝宝的吞咽动作、小便次数、体重增长等。
3.例题讲解（10分钟）：讲解母乳喂养中常见问题及解决办法。
4.随堂练习（10分钟）：分组讨论，每组选择一个母乳喂养问题进行讨论，并提出解决方案。
母乳喂养知识及喂哺技巧培训课件
一、教学内容
本节课我们将学习《婴幼儿护理与喂养》教材的第5章“母乳喂养知识及喂哺技巧”。具体内容包括：母乳的好处、母乳喂养的正确姿势、如何判断宝宝是否吃饱、解决母乳喂养中常见问题等。
二、教学目标
1.让学生了解母乳喂养的重要性，认识到母乳对宝宝成长的益处。
2.掌握正确的母乳喂养姿势和技巧，提高喂养效率。
2.橄榄球式：妈妈将宝宝抱在身体一侧，用同侧的手托住宝宝的头部和背部，另一只手托住乳房。宝宝的嘴巴对准乳头，进行喂养。
技巧：此姿势适合乳房较大或乳头内陷的妈妈，可以帮助宝宝更好地含住乳头。
3.侧卧式：妈妈和宝宝面对面侧躺，妈妈将宝宝抱在身边，用一只手托住乳房，让宝宝的嘴巴对准乳头。
技巧：此姿势适合夜间喂养或剖宫产的妈妈，可以减轻腹部压力。
三、母乳喂养中常见问题及解决办法
1.乳头疼痛：可能是宝宝含接姿势不正确导致的。应调整宝宝的嘴巴，使其充分含住乳头和乳晕。
2.乳腺堵塞：保持乳房清洁，适当按摩乳房，促进乳汁流动。如有必要，可用热毛巾敷在乳房上，缓解堵塞。
3.乳汁不足：增加宝宝的吮吸次数，刺激乳汁分泌。同时，保持良好的心态，合理饮食，保证充足的睡眠。
重点和难点解析：
1.母乳喂养的正确姿势和技巧
2.如何判断宝宝是否吃饱
a.母乳的好处：营养均衡、增强免疫力、促进宝宝成长等。
b.母乳喂养的正确姿势：摇篮式、橄榄球式、侧卧式等。
c.如何判断宝宝是否吃饱：观察宝宝的吞咽动作、小便次数、体重增长等。
3.例题讲解（10分钟）：讲解母乳喂养中常见问题及解决办法。
4.随堂练习（10分钟）：分组讨论，每组选择一个母乳喂养问题进行讨论，并提出解决方案。
母乳喂养知识及喂哺技巧培训课件
一、教学内容
本节课我们将学习《婴幼儿护理与喂养》教材的第5章“母乳喂养知识及喂哺技巧”。具体内容包括：母乳的好处、母乳喂养的正确姿势、如何判断宝宝是否吃饱、解决母乳喂养中常见问题等。
二、教学目标
1.让学生了解母乳喂养的重要性，认识到母乳对宝宝成长的益处。
2.掌握正确的母乳喂养姿势和技巧，提高喂养效率。
2.橄榄球式：妈妈将宝宝抱在身体一侧，用同侧的手托住宝宝的头部和背部，另一只手托住乳房。宝宝的嘴巴对准乳头，进行喂养。
技巧：此姿势适合乳房较大或乳头内陷的妈妈，可以帮助宝宝更好地含住乳头。
3.侧卧式：妈妈和宝宝面对面侧躺，妈妈将宝宝抱在身边，用一只手托住乳房，让宝宝的嘴巴对准乳头。
技巧：此姿势适合夜间喂养或剖宫产的妈妈，可以减轻腹部压力。
三、母乳喂养中常见问题及解决办法
1.乳头疼痛：可能是宝宝含接姿势不正确导致的。应调整宝宝的嘴巴，使其充分含住乳头和乳晕。
2.乳腺堵塞：保持乳房清洁，适当按摩乳房，促进乳汁流动。如有必要，可用热毛巾敷在乳房上，缓解堵塞。
3.乳汁不足：增加宝宝的吮吸次数，刺激乳汁分泌。同时，保持良好的心态，合理饮食，保证充足的睡眠。
重点和难点解析：
1.母乳喂养的正确姿势和技巧
2.如何判断宝宝是否吃饱
母乳的成分母乳喂养知识暨喂哺技巧PPT课件
? 2.几乎纯母乳喂养：是指用母乳喂养婴儿，但也 给少量的水或以水为基础的饮料，如糖水。
? 3.人工喂养：由于各种原因，母亲不能喂哺婴儿 时，用代乳品喂养的方法。
? 人工喂养不宜选用鲜牛奶，牛奶虽营养丰富，含蛋白质的比例高，但 蛋白质的比例不合适，用食过量的蛋白质会增加婴儿肾脏的负担，牛 乳在含饱和脂肪酸高，致不易消化和吸收。牛乳中含乳糖较低，易致 宝宝便秘，其钙磷比例不合适，影响宝宝对钙的吸收。因此，无论是
母乳的生物作用
?缓冲力小：母乳PH3.6（牛奶PH5.3)，对 酸碱的缓冲力小，不影响胃液酸度，利于 酶发挥作用。
?含不可替代的免疫成分（SIgA)保护消化道 黏膜，抗多种病毒、细菌，防止感染和过 敏。
?含大量免疫活性细胞，初乳中更多，其中 85%~90%为巨噬细胞，10%~15%为淋巴 细胞，促进新生儿免疫功能的成熟。
? 1.乳腺与输乳管 乳房腺体由10~100个腺泡（乳汁就是从这里产生的 ）组成了15~25个腺叶，每一个腺叶都有1根乳腺导管，又名输乳管 。乳腺小叶的数目和大小，个体差异很大。
? 2.乳头 乳头表面呈粉红色或棕色，直径为0.8~1.5厘米，上面有许多 小孔，为输乳管开口。
? 3.乳晕 乳晕的直径3~4厘米，色泽各异。其皮脂腺又称乳晕腺，较大 而表浅，分泌物具有保护皮肤、润滑乳头及婴儿口唇的作用。
混合喂养还是人工喂养，配方奶应作为优先选择的源。
婴儿喂养术语
?4.部分母乳喂养（混合喂养）：因母乳不 足或因其他原因加用代乳品补充，即为部 分母乳喂养。
?补授法：即在每次母乳喂养后再喂牛奶。 此法较好，可防止母乳越来越少
?代乳法：即一天数次用配方奶代替母乳， 但全日喂哺母乳次数不宜少于3次，若减到 1~2次，则母乳分泌量会迅速减少。
? 3.人工喂养：由于各种原因，母亲不能喂哺婴儿 时，用代乳品喂养的方法。
? 人工喂养不宜选用鲜牛奶，牛奶虽营养丰富，含蛋白质的比例高，但 蛋白质的比例不合适，用食过量的蛋白质会增加婴儿肾脏的负担，牛 乳在含饱和脂肪酸高，致不易消化和吸收。牛乳中含乳糖较低，易致 宝宝便秘，其钙磷比例不合适，影响宝宝对钙的吸收。因此，无论是
母乳的生物作用
?缓冲力小：母乳PH3.6（牛奶PH5.3)，对 酸碱的缓冲力小，不影响胃液酸度，利于 酶发挥作用。
?含不可替代的免疫成分（SIgA)保护消化道 黏膜，抗多种病毒、细菌，防止感染和过 敏。
?含大量免疫活性细胞，初乳中更多，其中 85%~90%为巨噬细胞，10%~15%为淋巴 细胞，促进新生儿免疫功能的成熟。
? 1.乳腺与输乳管 乳房腺体由10~100个腺泡（乳汁就是从这里产生的 ）组成了15~25个腺叶，每一个腺叶都有1根乳腺导管，又名输乳管 。乳腺小叶的数目和大小，个体差异很大。
? 2.乳头 乳头表面呈粉红色或棕色，直径为0.8~1.5厘米，上面有许多 小孔，为输乳管开口。
? 3.乳晕 乳晕的直径3~4厘米，色泽各异。其皮脂腺又称乳晕腺，较大 而表浅，分泌物具有保护皮肤、润滑乳头及婴儿口唇的作用。
混合喂养还是人工喂养，配方奶应作为优先选择的源。
婴儿喂养术语
?4.部分母乳喂养（混合喂养）：因母乳不 足或因其他原因加用代乳品补充，即为部 分母乳喂养。
?补授法：即在每次母乳喂养后再喂牛奶。 此法较好，可防止母乳越来越少
?代乳法：即一天数次用配方奶代替母乳， 但全日喂哺母乳次数不宜少于3次，若减到 1~2次，则母乳分泌量会迅速减少。
母乳喂养健康宣教及基本技能PPT课件
• 看到吞咽的动作和听到吞咽的声音 • 宝宝睡眠好,尿6---8次/天,安静 • 每月体重增加500---1000克
早接触、早吸吮
新生儿出后，工作人员尽可能快地将 母婴放在一起，进行皮肤与皮肤接触，这 样的好处有：为新生儿保暖、减少产妇出 血、促进乳汁分泌等。接触过程中新生儿 就会出现觅食反射，寻找妈妈乳房，继而 在乳房上吸吮，这就是早吸吮。有利于妈 妈产生更多乳汁。
按需哺 乳
定义：当孩子饿了或母亲乳房胀了就 应喂哺。喂奶的次数和间隔时间不受 限制。
重要性:按需哺乳能保证婴儿生长发 育的需要,频繁有效的吸吮能刺激泌 乳素的分泌,加速产后子宫的复旧,并 且预防奶胀。
母婴同室
定义:母婴24 小时在一起,每天分开 的时间不超过1小时。
重要性：母婴同室可保证按需哺乳， 促进乳汁分泌，增加母子感情。母亲 可以学到母乳喂养的知识，保证6个 月纯母乳喂养。
母乳喂养评估
母乳喂养评估的观察要点
观察母亲： 1. 观察母亲抱着孩子的体位 2. 观察母亲托乳房的方法 3. 观察母亲乳房的条件 4. 询问母亲哺乳时感觉如何 观察婴儿： 1. 婴儿的反应 2. 观察婴儿含接姿势 3. 观察婴儿的吸吮 4. 观察婴儿是否吃饱 5. 观察哺乳持续的时间
乳汁充足的指征
有暂停，能看到吞咽动作 和听到吞咽声音。
含接正确
不正确的含接
•食指支撑着乳房基底部，靠 在乳房下的胸壁上。
•大拇指放在乳房的上方 •两个手指可以轻压乳房改善
乳房形态，使孩子容易含接 。 •托乳房的手不要在太靠近乳 头处
托起乳房的方法
母乳喂养评估目的： 1、观察母婴来评估母乳喂养 2、维持母乳喂养
胡萝卜素、a-乳清 蛋白，增强宝宝抵 抗力。
母乳喂养对母亲的好处
早接触、早吸吮
新生儿出后，工作人员尽可能快地将 母婴放在一起，进行皮肤与皮肤接触，这 样的好处有：为新生儿保暖、减少产妇出 血、促进乳汁分泌等。接触过程中新生儿 就会出现觅食反射，寻找妈妈乳房，继而 在乳房上吸吮，这就是早吸吮。有利于妈 妈产生更多乳汁。
按需哺 乳
定义：当孩子饿了或母亲乳房胀了就 应喂哺。喂奶的次数和间隔时间不受 限制。
重要性:按需哺乳能保证婴儿生长发 育的需要,频繁有效的吸吮能刺激泌 乳素的分泌,加速产后子宫的复旧,并 且预防奶胀。
母婴同室
定义:母婴24 小时在一起,每天分开 的时间不超过1小时。
重要性：母婴同室可保证按需哺乳， 促进乳汁分泌，增加母子感情。母亲 可以学到母乳喂养的知识，保证6个 月纯母乳喂养。
母乳喂养评估
母乳喂养评估的观察要点
观察母亲： 1. 观察母亲抱着孩子的体位 2. 观察母亲托乳房的方法 3. 观察母亲乳房的条件 4. 询问母亲哺乳时感觉如何 观察婴儿： 1. 婴儿的反应 2. 观察婴儿含接姿势 3. 观察婴儿的吸吮 4. 观察婴儿是否吃饱 5. 观察哺乳持续的时间
乳汁充足的指征
有暂停，能看到吞咽动作 和听到吞咽声音。
含接正确
不正确的含接
•食指支撑着乳房基底部，靠 在乳房下的胸壁上。
•大拇指放在乳房的上方 •两个手指可以轻压乳房改善
乳房形态，使孩子容易含接 。 •托乳房的手不要在太靠近乳 头处
托起乳房的方法
母乳喂养评估目的： 1、观察母婴来评估母乳喂养 2、维持母乳喂养
胡萝卜素、a-乳清 蛋白，增强宝宝抵 抗力。
母乳喂养对母亲的好处
母乳喂养手册奶妈秘笈ppt课件
奶 朱
婧
妈 佛
山
秘 市
妇
笈 幼
保 健 院
·
1
520—全国母乳喂养宣传日
• 1990年5月10日卫生部决 定，将每年的5月20日
作为全国母乳喂养宣 传日
• 广泛开展宣传、咨询
活动，以强化人们母 乳喂养意识
• 最初六个月纯母乳喂养，其后适当添加 辅食并坚持哺乳24个月以上，是人类哺
育婴儿的最理想方式。
• 一般情况下，母体每产 生1000ml乳汁需要消耗 能量约3664kJ(900kcal)
·
23
奶妈高级攻略—奶不够肿么破？
• 中医理论： • 气血病弱，营养不良； • 肝郁气滞，经络不畅。 • “补养气血以充乳源,通
经络以促乳行” • 产后1周后渐渐增加汤量，
以合适婴儿进食量渐增的 必要 • 以不引起乳房胀痛为原则
成
奶 妈 秘 笈
功 母 乳 喂 养
·
6
奶妈基础攻略—
哺乳= 乳汁分泌+ 喂哺
·
7
奶妈基础攻略—奶的来源
·
8
谁将成为奶妈？
• 选择适合文胸
• 纯棉
• 宽肩带
• 全罩杯
·
9
奶妈基础攻略—泌乳反射
• 泌乳素--腺垂体分泌
• 婴儿的吸吮刺激乳头 的神经末梢，刺激腺 垂体产生泌乳素
• 泌乳素输送到乳腺使 其泌乳
• 能看到婴儿慢而深的吸 吮动作，听到吞咽声
·
18
宝宝能吃多少？
产后 乳汁量 时间 ml
胃容量 ml
1天 37.1
5-7
7-122
3天 408
22-27
98.3-775
5天 705
婧
妈 佛
山
秘 市
妇
笈 幼
保 健 院
·
1
520—全国母乳喂养宣传日
• 1990年5月10日卫生部决 定，将每年的5月20日
作为全国母乳喂养宣 传日
• 广泛开展宣传、咨询
活动，以强化人们母 乳喂养意识
• 最初六个月纯母乳喂养，其后适当添加 辅食并坚持哺乳24个月以上，是人类哺
育婴儿的最理想方式。
• 一般情况下，母体每产 生1000ml乳汁需要消耗 能量约3664kJ(900kcal)
·
23
奶妈高级攻略—奶不够肿么破？
• 中医理论： • 气血病弱，营养不良； • 肝郁气滞，经络不畅。 • “补养气血以充乳源,通
经络以促乳行” • 产后1周后渐渐增加汤量，
以合适婴儿进食量渐增的 必要 • 以不引起乳房胀痛为原则
成
奶 妈 秘 笈
功 母 乳 喂 养
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6
奶妈基础攻略—
哺乳= 乳汁分泌+ 喂哺
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7
奶妈基础攻略—奶的来源
·
8
谁将成为奶妈？
• 选择适合文胸
• 纯棉
• 宽肩带
• 全罩杯
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9
奶妈基础攻略—泌乳反射
• 泌乳素--腺垂体分泌
• 婴儿的吸吮刺激乳头 的神经末梢，刺激腺 垂体产生泌乳素
• 泌乳素输送到乳腺使 其泌乳
• 能看到婴儿慢而深的吸 吮动作，听到吞咽声
·
18
宝宝能吃多少？
产后 乳汁量 时间 ml
胃容量 ml
1天 37.1
5-7
7-122
3天 408
22-27
98.3-775
5天 705
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