中学美术组2021年第一学期工作计划
初中美术第一学期工作计划方案
初中美术第一学期工作计划方案初中美术第一学期工作计划方案一、目标确定：本学期的美术工作旨在培养学生的美学修养和艺术表现能力，提高他们的美术素养和审美能力。
具体目标如下：1. 培养学生的艺术创造能力和审美观念。
2. 提高学生的绘画技巧和造型能力。
3. 培养学生的审美能力和艺术创造力。
4. 增强学生对美术作品的欣赏和理解能力。
二、工作内容：1. 培养学生对美术的兴趣和热爱。
开展校内外的艺术欣赏活动，如参观美术展览、美术博物馆等。
通过观看和欣赏优秀的艺术作品，激发学生对美术的兴趣和热爱。
2. 强化学生的绘画技巧和造型能力。
通过实践中不同主题的绘画创作，培养学生的绘画技巧和造型能力。
设置每周一次的绘画培训班，提供专业的指导和辅导，帮助学生解决学习中遇到的问题，提高绘画水平。
3. 培养学生的艺术创造能力和审美观念。
第1页/共4页组织学生参加创意艺术活动，如绘画比赛、摄影比赛等，增强学生的艺术创造能力和审美观念。
同时，在课堂上引导学生进行创意作品的创作，鼓励他们展现个人的艺术才华。
4. 增强学生对美术作品的欣赏和理解能力。
组织学生进行美术作品欣赏和分析，通过讨论和解读，引导学生深入理解艺术作品的内涵和特点。
设置每周一次的美术欣赏课，让学生了解各个时期和地区的艺术作品，培养学生的艺术鉴赏能力。
三、工作计划：1. 开展校内外的艺术欣赏活动。
每月安排一次校内美术展览，让学生观看展览并写作观后感。
每学期安排一次校外美术博物馆参观活动，使学生接触真实的艺术作品。
2. 设立绘画培训班。
每周一次的绘画培训班，每次培训2小时。
分为初级班、中级班和高级班，根据学生的绘画水平和兴趣进行分班。
聘请专业的美术教师授课，给予学生个别指导。
3. 组织创意艺术活动。
每月举办一次创意艺术活动，如绘画比赛、摄影比赛等。
鼓励学生展现个人的艺术才华，提高他们的艺术创造能力和审美观念。
4. 设置美术欣赏课。
每周一次的美术欣赏课，每节课50分钟。
通过介绍不同时期和地区的艺术作品，培养学生的艺术鉴赏能力。
2021年第一学期美术工作计划集合六篇
Don't think that doing something that seems trivial with your whole heart is a waste. Small things are done handily, and big things will come naturally.通用参考模板（页眉可删）第一学期美术工作计划集合六篇第一学期美术工作计划篇1一、指导思想：本学年我校美术教研工作，根据市教研工作意见、计划为依据，认真学习和全面贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，以落实新教材，、扎实推进素质教育为核心，以转变学生的学习方式为关键，以优化课堂教学，培养学生的审美文化素质，创新精神和实践能力为重点，以实现基础教育课程改革的六个“转变”、全面提高我校美术教育教学质量为目标，进一步解放思想、深化美术教育改革，力求美术教师的教改向纵深发展，根据上级有关的指示精神及我校的实际情况，认真做好各项工作，进一步提高我校的美术教育教学质量，教育科研的水平和学科全体师生的学科综合素质。
二、重点工作：续深入开展美术课程标准及教育教学理论学习、研究活动。
理解、把握课程改革、新课程标准的指导思想和主要内容，进一步解放思想，统一认识，转变观念，树立正确的教育观、课程观、质量观，为下学年实施新课程教材做好准备。
三、本学期教研专题本学期的教研专题：根据我校学生的实际情况，制定我校美术学科教研专题：1、以低年级学生为教研对象的研究专题是：“在美术课堂教学中，激发学生的学习兴趣。
”2、以中高年级学生为教研对象的研究专题是：“审美意识的保护与创造力的培养。
”四、本学期所上的研究课四月份一年级：陈老师执教五月份四年级：秋小教师执教理论学习主要文件《美术课程标准》《美术课程标准解读》《新课程中教师行为的变化》《新课程与评价改革》五、工作活动安排：三月份：组织学生参加青少年美术绘画比赛四月份：开好一堂全市的美术教研课五月份：1、组织全片老师参加秋风小学的美术教研活动。
中学美术学期教学工作计划(5篇)
中学美术学期教学工作计划（5篇）中学美术学期教学工作计划精选篇1以新课程标准为指导，更新教师的教育理论。
积极探索研究新的美术教学模式，提高学生学习美术的兴趣与水平，真正发挥学校美术的作用。
特制定本人学期计划：㈠课题研究：1、加强对课题的指导，深入课堂及年级组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。
2、召开课题学术研讨会，征求各方面的建议，集思广益。
3、组织实验课题汇报会，展示实验阶段性成果。
4、认真组织阶段性验收，并及时总结。
5、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。
为迎接课题的结题验收，本学期还将对其各类资料作系统整理，做好验收报告和总结的前期准备。
㈡教学研究：1、各组要切实有效地开展教学研究活动，认真钻研教材，正确把握学生素质教育发展目标，加强集体备课，加强对青年教师的传帮带，课堂教学中要在夯实基础的前提下，努力体现现代教育观念，并根据个人特长努力形成教学特色。
其中三年教龄以内的青年教师侧重个人基本功提高，加强规范课的研究。
要在教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学流程方法作探索研究，逐步形成教学独特的教学风格。
2、加强听课活动，坚持外出活动汇报制度。
积极参加各地组织的教学活动，广泛了解教改信息，返校后要及时汇报，以供更多的教师学习提高。
3、加强理论学习和业务学习，认真撰写“教学随记”。
根据本学科特点和实际情况，有计划的组织专题教研和学习活动，做到每位教师都学深学透，都有所得。
从而及时了解教改动态和前沿理论，并善于将学习和教学实践联系起来，对自身的教学情况作经常反思，按时、认真撰写“教学随记”。
4、区别年级差别，把握学生的审美特点进行引导，因材施教，循序渐进，注重点、面相结合，以点带面，共同进步。
5、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂氛围，激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的向往与追求。
6、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法灵活，层次清晰，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的天地。
2021初中美术教学计划5篇
2021初中美术教学计划5篇随着课程改革的发展战略，美术教学发生了逐次的变化。
面对中都社会发展和教育改革当中艺术学科的实际情况，结合学生的学习实际，我们将继续突出课堂教学，努力提高教育教学质量。
在这里，我不想和大家分享一些2021年初中美术教案，供大家参考。
#初中美术教学计划1#为了职业培训使本学期的教学教育工作顺利进行，更好地完成教育教学任务，通过对各发展阶段的深入研究和实证分析，特的制定教学计划如下：一、形势分析：(a)学生分析：我们学校大约有160名初中生，分为六个班，其中高一67名，高二60名，高三85名。
绝大部分学生对造型、色彩、肌理等艺术语言模糊不清，对色彩、素描基础一无所知，相当于绘画学习领域的零。
更严重的是对美术的兴趣已经淡化，也缺乏洞察力和创造精神。
教材实施有困难，教师要充分认识到教学的困难和重要性。
同时在教学的三个统一了相同的内容，让他们对初中的美术有了一点了解。
美术课上出现的标准问题有：1.带学习工具是老师最头疼的事情之一。
2.纪律和卫生等常规问题往往不尽人意3.上课不听讲做其他作业是很常见的(二)教材分析：根据三个等级的相同文本，按以下几点完成：1.教授视觉艺术基础知识，如素描、色彩、设计、国画、线描等。
2.通过启发联想培养学生的创造性思维能力，培养极好的观察习惯和更佳能力。
3.学习如何表达简单的三维物体，学习如何表达颜色，设计并结构设计并使其贴近自己的生活。
4.集体生活引导学生进一步体验周围生活和自然之美，激发学生艺术表达和创作的欲望。
二、教学的总体目标：从学生身边为人所知的事物中发现美，培养学员热爱生活的情感，通过观察、记忆和想象来传达生活中独特的环境，体验生活的乐趣，提高绘画技巧，学会装饰和美化生活，提高学生的合作学习能力和设计、想象和创造能力。
要求：现实是基础，想象是延伸。
教师应以正确健康的审美引导和影响学生，培养文明朴素的价值观念，让学生沿着健康文明的审美创新发展，从而体验生活的乐趣。
2021年初中美术教学计划4篇
Adversity is an inevitable process of growth. People who can accept adversity bravely will grow stronger day byday.勤学乐观天天向上（页眉可删）初中美术教学计划4篇初中美术教学计划篇1一、指导思想以素质教育新课程标准为理论依据和行动准则，切实转变教师与学生的角色，变被动为主动，指导学生进行探究性学习和动手实践练习，提高审美意识和综合素质。
二、教学方法及学法1、欣赏评述单元：指导学生课前搜集相关资料，课堂观察、分析、讨论，采用分组讨论、个人评述等方法，充分发表自己的观点和看法，锻炼观察、分析与表达能力，培养艺术素养和审美意识。
2、造型表现单元：引导学生体会和感受校园的美，进行实地写生，学习与研究表现方法，讨论与交流心得，培养学生的自主探究与合作意识。
3、设计应用单元：学习环境设计、室内设计等设计知识，锻炼设计思维与动手实践能力，培养合作与交流意识。
4、综合探索单元：引导学生观察、分析生活用品的特点，培养创新精神，锻炼创造性思维的发展。
三、学情分析初二现有4个教学班，美术学习兴趣较高，具备一定的基础知识，部分学生的美术特长有所发展。
四、内容分析及课时安排本册共分五个单元：第一单元：艺术表现的深层意蕴和审美价值活动一，欣赏与评述;活动二、三、四，研究、讨论与体验。
通过本单元的学习，能初步了解不同美术作品的深层意蕴和审美价值，约3-5课时。
第二单元：装点我的居室通过欣赏、感受、认识、评述，了解运用美术作品进行居室装饰的多种方法和特点，感受不同作品对其不同的影响，并学习简单的国画、版画、装饰画、铅笔淡彩画的绘画、制作方法，本单元根据课本内容分为六组活动，约6-7课时。
第三单元：增一分活泼添一分情趣了解和学习利用多种废旧材料进行创意和设计，了解其特点、方法，学习制作，提高动手能力。
培养热爱生活的情感，本单元分7组活动，可用3-4课时。
2021中学美术教师工作计划3篇
2021中学美术教师工作计划3篇【篇一】中学美术教师工作计划样本新教育培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学习，情感体验，注重学习的过程，注重跨学科学习，通过美术实践活动提高学生的整体素质，最终使学生学会学习，学会做人，终身受益。
为了进一步提高教学质量，做好本职工作，本学期我拟定了如下计划：一、学生情况分析学生大部分对于美术知识的掌握差异较小，接受能力较强。
敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，七~九年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时对工艺制作非常喜欢，绘画作业普遍水平较高。
二、教材分析本册教材本着以促进美术素养的形成为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元结构为基本特征的理念，以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原则，选择符合七年级学生身心特点的教学内容设计课题，形成了新的美术教材新体系。
全册共有18课，内容涵盖造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合、探索4个学习领域，其中造型、表现和设计、应用占有较大比重，欣赏、评述除了艺术瑰宝单元的内容外，其余大多随堂教学，分配在各课之中。
技能方面是按照由浅入深、循序渐进的原则排列的。
三、教学目标1、运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具表达创作（造型、表现）2、了解一些简单的创意、设计方法和材料的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。
（设计、应用）3、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性。
（欣赏、评述）4、以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，体会美术与环境及传统文化的关系。
（综合、探索）四、教学重难点【教学重点】：了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的创造精神，发展美术实践能力，增强动手能力和审美能力，渗透人文精神。
20212021学年中学美术备课组上册工作计划
2020-2021学年中学美术备课组上册工作计划一、指导思想：在课程改革总目标的指引下，以深化美术课程改革为主体，面向全部学生，丰硕学生美术生活，推动校园文化建设，增强学生的美术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的美术教育工作，踊跃推动学校美术教育的发展，切实提高美术教育质量和效益。
踊跃推动素质教育的全面落实。
使我校的美术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具个性地发展，实施全方位的美术教学，营造生动的、互动的，艺术的、和谐的校园文化。
推动素质教育的全面发展，提高教师终身学习。
二、大体要求1.教师认真的准备好每一次的教学活动，要求知识有必然的兴趣性。
重点，难点突出，层次思路清楚，课堂规范。
学生学习效果好。
教师检查到位。
2.学生不得缺课迟到，学生认真完成辅导老师布置的作业。
3.第二课堂活动中，学生踊跃和辅导教师进行配合，以便使美术兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
全面推行我校的校本课程建设特色活动。
四、具体工作办法：1.上好美术课，做到“四查”。
即查内容、查人员、查时间、查效果，发展学生的美术特长和个性特色，以此推动学生美术素质的全面发展。
2.在完成课堂教学的同时，不断扩大学生的艺术视野，丰硕学生的精神生活，进一步培育、发展学生的美术兴趣，使他们学有所长，培育集体主义精神。
3.常常催促学生完成一些学习，体验美术的好习惯，并使之不断巩固、增强。
并在此尽可能减少对老师的依赖心理等，平时将按期不按期的向学生推荐一些好的美术作品。
4.对兴趣小组的校本课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培育美术能力为主要内容，不让学生放任自由。
对学生的学习效果按期和不按期测评。
5.培育学生的特长，并在必然的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。
五、活动内容：1.在各年段当选拔美术条件好的学生参加社团活动。
2.用不同历史时期，不同文体作品进行教学。
3.丰硕学生的想象，进行情感教育，提高美术表现力，增进创造性的发挥。
初中2021美术组工作计划【3篇】
凡事预则立，不预则废。
有计划，就等于明确了工作的方向和方法，就有了工作的标准流程。
就不会出现先射击后画靶子的情况，打到哪儿就算哪儿。
以下是为大家整理的《初中2021美术组工作计划》，给大家作为参考，欢迎阅读!【篇一】初中2021美术组工作计划美术学科的特点和功能决定了它具有激发和强化人的创造冲动，培养和发展人的审美直觉和想象力的独特作用。
本学期美术课本着教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性的原则，提供创造活动最适宜的环境。
在美术教学活动中，培养学生艺术创造能力是作为本学科重要的内容和目标。
一、指导思想：进一步贯彻国家课程改革的重要精神，配合我市的素质教育理念，以党的“十x大”精神为总的指导思想，提高美术学科的教学质量，以达到全面提高中学生的艺术素质和人文素养的目的。
二、教学目标：1.创新精神培养目标(1)初步理解创新对人的发展及国家振兴的重大意义。
理解美术的表现和创造是对客观的能动反映，创造是美术的生命。
(2)具有在美术活动中不墨守成规，敢于创新，通过探讨各种不同的艺术表现手法及创作方式，表现自己审美感受的意识。
(3)逐步提高独立思考能力，能够对学习中产生的疑问大胆质询并提出个人见解。
具有初步的独立构思、表现主题与内容的能力。
能初步有通过各种艺术形式展现自己的特质并能自我评析的能力。
(4)初步具有在美术活动中进行富有新意的构思与设计，并运用新媒材、新手法进行造型表现的能力。
(5)逐步养成形象思维能力，提高综合思维水平。
2.实践能力培养目标(1)初步掌握临摹、写生等基本造型技能和色彩、构图、透视等基础知识，以及绘制图案、进行平面和立体设计、工艺制作等美术学习的必要技能。
(2)初步将所学的美术知识和技能与其他学科综合，找到不同知识之间的关联。
(3)能初步将习得的美术知识及技能运用到社会生活实际之中，解决具体问题。
(4)初步养成欣赏各种美术作品和利用现代信息技术手段搜集视觉信息的习惯，以发展审美感知和获取视觉信息。
2021年第一学期美术教学计划6篇
2021年第一学期美术教学计划6篇第一学期美术教学计划篇1新一轮的课程改革即将全面实施，强调建立促进学生全面发展，教师不断提高和课程不断发展的评价体系，在综合评价的基础上，更关注学生的个体的进步和多方面的发展潜能。
倡导学生成长记录，学习日记，情景测验等质性的评价方法，强调建立多元主体共同参与，激励与改进功能。
因此，本学期的美术教学应紧紧围绕学校的“四年发展规划”加以实施。
本着“高起点，高标准，高质量”的办学方针，认真贯彻和实施“夯实基础，发展特长”和“关注每一个学生的发展”的小班化个性教育，以减负和增效为抓手，以深化课堂教学改革为中心，抓好美术教育教学质量，以此配合学校的各项工作。
作为美术课堂的教学，在今后的教育教学中，应努力地适应即将实施的新的二期课改的教程。
结合美术教学的特点，将知识的传授始终贯穿在学生参与，互动，观察，想象，思维，和创造中。
如：初三课程中第一单元“人物肖像”的教学，去尝试改变以往教师一味的传授形体，比例，结构……等灌输性方法。
转为学生自己去相互观察，自行描绘，自由发挥。
在兴趣，参与和快乐中，在描绘和发挥中去发现差别和不足，继而改进。
再继续，再观察，再修正……教师有针对性的辅导及讲解，适时地指出及修正。
一定会达到相应地事半功倍的效果。
再如：初一的美术教学可尝试将学生带出教室，面对大自然，去学习观赏，感受一切自然的美，亲身领受美所带给人类的一切美好的享受及感悟。
激发学生去发现和创造美的动力及激情，变被动学习为主动学习……同时，作为教师自身，在教学时要学会观察自己，在课后要反思自己的教学，找出成功与不足之处，并与同事们一起参与和研究专业发展活动。
自本学期开始，学校与施湾中学建立了联合办学方案，明确指出：全面推进义务教育的均衡发展，重点抓好城乡之间教育均衡发展和市中心城区之间教育均衡发展，逐步实施城乡义务教育一体化。
我们美术学科也应在此背景下配合学校实施教学方略，课程改革，教育科研，校园文化等方面的两校的相互渗透，注意将培养“有理想会做人，有文化会学习，有能力会创造，有素质会生活“的合格学生的教育理念向新校区的师生宣传，以此为目标开展有关美术教育教学的一系列活动。
2021年中学美术教学计划五篇
2021年中学美术教学计划五篇中学美术教学计划篇1新的学期，依据学校提升学生艺术素养的实施方案，我们在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还将更加深入地进行。
面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。
为更好的完成本学期的教学目标和教学任务，现制定出本学期工作计划一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于初一年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。
以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。
设计和手工继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。
并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。
让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。
三、具体工作①继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。
②课堂教学活动.加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。
在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。
”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。
针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点，针对知识的高要求，学生对知识的探索和研究的心理。
我在课堂上将讨论交流，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。
第一学期美术教学工作计划 初中美术教学工作计划
第一学期美术教学工作计划初中美术教学工作计划认真贯彻学校工作重点，通过美术教学进一步培养学生的创新精神和实践能力。
我校这个学期开学提出加强学生的素质教育，培养学生广泛的兴趣爱好，在初二年级教学班当中提出了特色课堂教学研究专题课题实验，它不但丰富了学生的校园生活，还让学生能根据自己的兴趣爱好选择专长，提供了一个锻炼和发挥的平台。
初一年级以培养学生美术兴趣，为初二的专题选修课打下良好的学习基础。
这对我们任课教师来说是个不小的挑战。
我们任重而道远，本学期我们美术教学结合学生实际情况制定了以下的2021—2021学年第一学期美术教学工作计划：一、加强教研活动，提高教研效益。
1、从细节入手，建设教研组首先，教研组长明确自己的职责，从全组的整体工作入手，给自己的工作职责定位，树立为大家服务的意识，全心全意地帮助新教师加快专业成长。
把主动转化为行动，在组内集体性活动中多干一些，并及时提醒老师们有哪些工作要完成。
其次，在教学中我们将各展其能，发挥特长，合理安排工作，互帮互助完成各项工作。
2、强化教研活动，提高教研质量紧紧把握周二的集体教研活动时机，定内容，定中心发言人，努力做到过程化和专题化。
过程化要求组内的每一位成员从独立钻研到集体备课,进课堂听课到课后研讨,要全过程参与;专题化要求每次教研以典型课例为入手,开展本组的专题研究。
把即时教研变成一种生活习惯。
充分利用空课、课间十分钟甚至是几分钟的时间，一起探讨教学手法，反思自己的教学行为，使即时教研渗透在日常工作中的时时刻刻。
3、加强课堂研究，提高课堂教学质量。
加强课堂教学研究。
紧紧围绕美术课程的重点，形成“真诚、深刻、精致、高效”的课堂教学特色。
组内以解决教学中一些现实的问题为目标，加大常规课过程有效性的研究力度，按照“个人备课——集体备课——修改试教——总结反思——再次执教”的六步骤教研模式，进行教学研究。
使教师在对比中感悟，在实践中反思，提高教研组的’整体教研能力与研究水平。
2021年初中美术教学计划三篇
2021年初中美术教学计划三篇初中美术教学计划篇1新的学期，为了更好的提高教学质量，根据《新课程标准》的教学要求，特制定教学计划如下：一、学情分析：初二年级有8个班，学生经过七年级的美术学习，对美术的认识有了一定深度，学生的审美意识有所提高，因此，在这基础上可以更好的进行新知识的学习，并且有旧知识的支持，可以温故而知新。
但是由于学生的基础差，起步慢，因此要着重抓基础训练，使他们在快乐的玩耍中掌握技术和技能。
二、教材分析：本册教材按内容分析，大致可以归纳为四个单元。
第一单元属于欣赏与评析，欣赏、鉴赏、讨论、评述课；第二单元是造型与表现即绘画创作课；第三单元是设计与应用包括各种手工制作，如：立体纸模型、篆刻；第四单元是以视觉传达设计为主要内容，介绍了展示设计，陈列艺术设计等内容。
三、教学的主要任务和要求：1、欣赏与评述：通过欣赏感受，认识和评述古今不同美术作品在形象直观的表现方面的特点，以及多种表现手法。
本册主要欣赏文艺复兴时期的美术作品，使学生了解西方美术作品的悠久历史和辉煌的艺术成就。
2、造型与表现：本册主要开始接触了结中国画，了解中国画的基本知识，引导学生体验水墨画的韵味和审美情趣，从中感受中国传统文化的魅力，认识美术的文化性与历史继承性。
3、设计与应用：认识设计艺术及其主要几个类别，本册主要通过纸板座椅设计，生活用品设计，通过纸质材料制作作品感受设计与生活的关系，建立初步的设计观念，提高审美能力和生活情趣，培养热爱生活的情感。
4、视觉传达艺术：通过欣赏现代绘画作品的色彩搭配和现代居室的色彩搭配，认识视觉传达实际的范围和特点，体会视觉传达的实用性和美感。
四、教材的重点和难点：1、欣赏与评述：由于学生的年龄的特点和地域的特征，对于西方文艺复兴时期的美术作品，他们会感觉距离自己较为遥远，对于西方绘画艺术的表现形式不是很好理解，要是学生对其伟大成就有充分认识，就需要通过多样的教学形式和知识内容的拓宽，使学生产生浓厚兴趣。
【多篇汇编】2021年中学美术工作计划3篇
2021年中学美术工作计划3篇中学美术工作计划篇11、以饱满的热情和务实的态度，按计划有序自觉学习相关教育理论，自律教学研究行为。
2、与指导教师保持联系，经常沟通，主动请教。
3、积极参与美术教育教学实践，开展调研、访谈、实验等美术课程研究工作。
4、及时收集各种最新教育时讯，密切关注学科发展动态、积极参与各级学科教研活动。
创造条件参加各项业务比赛。
5、根据学校实际与个人专长，挖掘美术课程资源，确定一个研究专项，形成学校美术特色项目。
6、及时总结经验，撰写文稿，收集成果。
建立个人成长记录袋。
中学美术工作计划篇2指导思想在新的学年里，特别是新学期，要认真贯彻教务处.科研处布置的工作重点。
围绕教学六认真，常抓不懈。
为了做好减时增效，确保提高课堂效率，要尽可能发挥集体智慧，克服单兵作战的困难，备好上好每-节课。
主要内容一.组教研活动时间为双周一上午8：30——9：30。
二.重要会议1.第1周8月28日组内召开新学期工作研究会，布置学校新学期工作内容。
2.第2周布置南京市美术中心组新学期工作内容。
3.第10周期中总结会4.第18周学期结束准备及总结会三.开课，说课，听课，评课议课计划：5.第2周赵有强高=美术：《砚边漫步》周4第9节高二2班6.第3周随机听课、评课、议课。
7.第4周董国俊初中美术《素描静物》周3第6节初二6班8.第10周左永军高一《玛雅文明》。
周5第7节高一1班9.第12周随机听课、评课、议课。
四.参加市区活动计划10.第2周市中心组会11、第5周全市活动12.第11周全市活动13.第15周全市活动14.第1?周全市活动五.其它计划15.适时参观书画展览16.适时组内书画切磋中学美术工作计划篇3新年伊始，万象更新，在阵阵鞭炮声中，新的一个学期又拉开了序幕。
为使我校美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展，特制订本计划。
一、指导思想：坚持以马克思主义思想为指针，全面贯彻党的教育方针、路线和政策，全面实施素质教育，开全课程，开足课时，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，使我校成为有特色的农村学校之一。
2021年初中美术教学计划4篇【整合汇编】
2021年初中美术教学计划4篇初中美术教学计划篇1过完元宵，新的学期又开始了。
通过上学期的努力，各年级学生所掌握的美术知识和专业技能水平有所提高，为了更好的完成教学任务，使各年级学生都能在上学期的基础上能有所提高，现将本学期的教学工作做如下计划：一、学生情况分析六年级学生总是积极热情，喜欢并非常喜欢上美术课，而且总能按时的完成作品。
但是由于六年级学生美术知识不系统，造型能力和色彩运用都很欠缺，通过去年第一学期的学习虽然有了很大提高，但还是要再接再厉。
七年级的学生，由于在农村没有经过很好的系统训练。
绘画素描几何体方面，才刚入门。
但是学生都有很大的兴趣进行绘画，部分学生悟性比较好，能很快的跟上教师的讲解与指导，写生过程中表现积极，技法还有待提高。
总体来说美术水平还算可以。
八年级学生由于所学课程太多，作业繁重。
对美术课兴趣不是太浓厚，同学普遍存在的问题是：①、造型能力上普遍极差，缺乏观察力。
②、色彩能力上有点缺乏彩感，配制不够准确，刻画不到位。
③、总是达不到教学要求。
二、教学目的、要求一、六年级学生要多练习，一点点补充理论与技法的不足。
希望经过这学期的努力能有所提高二、七年级学生，本学期学习素描静物的专业技能技法和设计类知识，学会临摹与写生。
在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。
三、八年级搜集一些有趣的教学方法，能激发学生的兴趣，缓解学生对美术的抵触心理。
三、教学措施一、应将学习的理论内容与实践紧密联系起来，强调知识和技能在生活方面的作用，使学生在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值。
二、抓好课堂现场指导工作。
在学生进行临摹与写生的过程中，注意个别指导细致入微。
三、抓好特长生的培养工作。
对学习成绩好，专业技能掌握突出的学生，进行高标准、高要求，使其更加熟练地掌握与应用所学技能。
四、教材从实际出发1。
新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。
2021年中学美术工作计划四篇
2021年中学美术工作计划四篇中学美术工作计划篇1我加入教师队伍已经一年半的时间，在这段时间，我不断加强各方面的学习，在课堂教学、教研研修和个人专业成长等方面都得到较大提升。
但是，作为一名新教师，只有不断地通过学习，完善自己，提升自身素养，才能逐步成长起来。
非常感谢厦门市教育局，我有这样的机会参加第二批"厦门市中小学青年教师成长工作坊".由特级教师、正高级教师或专家型教师担任指导教师，引领青年教师专业化成长，在此根据自己的特点制定个人专业成长三年发展规划如下：一、对教师专业发展的认识随着新课改理念的不断提升，对教师的教育教学理念、理论素养和个人素养都提出了更新更高的要求，我作为一名新教师，更是带来巨大的挑战。
我是一名高中美术教师，高中美术课堂让我感受到当下的学生思维越来越活跃，涉及的知识面越来越广，敢于表达自己的想法和观点。
我明显感觉到自己驾驭课堂越来越难，这无形中要求自己有更多的知识含量，只有不断地加强学习，向专家教师学习，才能提升自己的教育教学能力。
二、自身状况分析1、自身教学背景及学习态度分析我20__年于华东师范大学艺术硕士毕业，至今从事教学工作一年半时间，在这一年半来，我一直从事美术教学工作，把美术课堂作为教学的根本，努力上好每一堂美术课，认真备课、总结和反思，努力培养学生对美术的兴趣，提升学生的艺术素养。
在课堂教学上，总体得到学生的一致好评。
同时，自身根据个人专业特长加强美术技能训练，加强专业理论知识学习，一年半来各方面得到较大提升。
学习的过程是不断充实的过程，它为自己的教师专业成长奠定了基础。
2、自身问题分析在教学方面，由于自己是新教师，教学经验不足，学校没有老教师指引，所以备课压力很大，我所教学的对象是高中学生，高中生已基本形成自己的价值观、人生观和世界观，善于发表自己的观点和想法，这对新教师的我带来了教学上的巨大压力。
在教科研方面，学校只有三位年轻美术教师，师资较缺乏，教科研较薄弱。
2021年第一学期美术工作计划集合8篇
2021年第一学期美术工作计划集合8篇第一学期美术工作计划篇120__学年第一学期美术组工作计划20__年第一学期我镇美术学科将继续认真贯彻县工作会议精神，加大力度，深化新课程改革，进一步推进素质教育的实施，以“全面普及、重点提高、创办特色、整体推进”为艺术教育工作方针，振奋精神、开拓进取，开创璜山镇教育的新局面。
一、教育教学研究方面1、以课程教材改革为契机，深入学习新课程改革内容和要求，加大力度推进美术教学改革。
2、结合美术课程教材改革方案的实施，要求美术教师认真学习课程新标准，认真探讨并钻研新教材。
要求在教学工作中，真正以素质教育为目的，激发学生美术兴趣，降低教学难点，减轻学生过重的课业负担，培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动与培养特长生方面1、因地制宜，利用本校资源，充分发挥美术活动课的作用，以活动促发展，逐步形成本镇的美术教育特色及剪纸教学特色。
各校力争全方位开设美术兴趣班及第二课堂活动。
2、重视培养美术特长生和特优生。
结合各类艺术活动，开展各类比赛活动。
如“校园写生赛”“想象画大赛”、“优秀剪纸作品展”等。
让各校各类艺术尖子生脱颖而出。
三、教学工作安排九月份1、参加县教研组长新课程培训活动。
2、讨论本学期工作计划。
3、统计全镇美术教师基本情况。
十月份1、召开全镇美术教师新课程学习及讨论。
2、参加有关新课程实施后存在问题的大讨论要求每学期都有一个教案上传教研。
第一学期美术工作计划篇2一、指导思想以学校工作计划和教学教研工作为指导，认真贯彻落实新课程教学改革，以课堂教学为突破口，建立以重视审美能力的培养，降低美术知识和技能的培养，注重美术文化的学习，提高学生的审美能力、鉴赏能力和创造能力，涵养人文精神为中心的教学教育机制，促进学校艺术教育的发展。
二、工作目标1、加强业务学习，努力提高自身的素质，认真做好教学五认真。
2、以丰富校__化，充实陶研活动，创建以“渔民画”为特色的美术校__化。
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中学美术组2021年第一学期工作计划
中学美术组2021年第一学期工作计划
中学美术组xxxx年第一学期工作计划
美术备课组隶属于xx中学综合组，共有4名成员，都是教龄在15年以上的老教师，教学
经验丰富，业务水平较高，对待工作积极主动！本学期我组工作计划如下：一、指导思想
本组继续以“四环节教学模式”为主线，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，不断创新教研方式，整合教研力量，认真学习课程标准理念，积极备课做好常规工作，提升教师的专业水平，在校领导的指导下，有研究，有创造性的开展各项工作，使本组教师教学质量稳中求升。
二、工作目标
1、认真完成本学期各年级各学科教学任务和教研活动，在完成任务的同时，认真开展教师学习新课程理念，提高教师自身素质，学习他人教学经验，让每一位教师都积极上进。
2、开展丰富多彩的学生活动，丰富学生的生活，提倡学生合作学习，培养学生的团结意识和创新能力。
3，`认真负责的做好本学期的校艺术节
的宣传工作。
4、积极组织并认真指导学生参加各类竞赛
，尤其是指导学生县艺术节等有关比赛，争取取得较好的成绩。
三、主要工作
1、教研方式，教研相互促进的方式，教研活动根据学校
的实际情况，以小组分散大组集中相结合开展教研活动。
2、以提高教师课堂教学能力为重点，开展教研活动人人实施“反思
型教学”，人人上公开课，人人写教学随笔，人人参与评课，交流教学心得，各教师立足本学科阵地，实施有效教学，加强提高课堂教学的实效性。
3、加强管理，严格执行课程计划，全面实施素质教育。
尽量不迟到不缺课，确保教学学科的均衡发展，巩固和深化素质教育成果。
4、做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。
5、认真组织教研活动，进行集体备课，听课，评课，做到一课一得。
听课节数不少于15节，学习笔记不少于1000字。
四、主要活动
1、各组员拟定新学期教学计划
2、第20届艺术节的宣传工作
3、集体备课安排（补赛与4次）
每月安排一次，具体时间月初定
4、校级，学区，县市级各类竞赛活动的辅导工作（艺术节等）
5、教学常规工作的督促和自检(期中，期末)
6、人人上校级公开课（每学年每人不少于1次）
朱长城：5月下旬美术（课题待定）
胡鑫谦；4月美术（课题待定）
叶丽文；5月~~~（课题待定）
吴恩慈；5月~~~（课题待定）
7、服从教研室安排，积极参加各项教师比赛与培训。
提高本组教师业务水平。
美术备课组
xxxx.3。