关于大学生法律意识的调查报告
法律意识社会调查报告范文(精选7篇)
法律意识社会调查报告范文（精选7篇）法律意识社会调查报告范文（精选7篇）1前言法律意识是公民理解、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证，公民的遵纪守法行为不会自然产生，而是在一定法制观念，法律意识的指导下实现的，具备了社会主义法律意识，就会做到不仅不犯法，而且能积极维护法律的尊严。
大学生树立法律意识，是现代化法制建设的基本要求，也是成为一名合格的接班人的需要。
1、相关社会背景和主要目的当代大学生法律意识的现状十分严峻。
大学生的法律知识水平普遍不高。
当前我国大学生大都重视专业课，而对法律基础课不予以重视。
同时大学生法律观点偏差，法制观念淡薄。
很多大学生在他们的权利受到侵害时会选择沉默，而不是去争取他们的利益。
这就会使大学生的法律意识会越来越淡，导致高等院校呈现出逐年上升的违法犯罪现象。
大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。
这一时期，大学生亟需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己。
加强大学生的道德修养和法律素养，是社会主义高等教育方针的基本要求，是历史发展的必然需求，也是大学生自身成才的迫切需要。
2、调查对象的选择与简要情况此次调查选择的是天津理工大学在校及刚刚毕业的学生。
3、调查方法与过程此次调查采用的是问卷调查的方法，在校内展开不记名调查，共征集问卷139份。
4、调查内容分析和认识大学生法律意识的现状，是培养和塑造大学生现代法律意识的前提和基础，对于实现建设社会主义法治国家的目标具有重要的现实意义。
为进一步增强大学生的法律意识，促进大学生学法，知法，懂法，用法，特进行本次问卷调查活动，本次调查采用不记名方式。
调查结果及分析你的性别a男45.61%b女54.39%你的你所在年级a大一23.68%b大二65.79%c大三4.39%d大四6.14%本次调查覆盖面比较广，男女比例较为平均你对法律方面的问题a很重视40.29%b一般关心56.12%c无所谓3.6%你为我们大学生的总体法律意识情况如何a很强13.67%b一般62.59%c较弱17.88%d很弱5.87%作为一名大学生，在日常生活中你觉得法律与你的联系程度怎样a很紧密41.77%b一般50.21%c几乎没有8.02%被调查去的大学生平时对于法律方面，报以为所谓态度的是少数，但是重视程度明显不足，多数同学都只报以一般关心，并且同时认为总体法律意识也只是一般。
大学生法律意识调查报告
大学生法律意识调查报告大学生法律意识调查报告我们眼下的社会，我们使用报告的情况越来越多，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的大学生法律意识调查报告，希望对大家有所帮助。
大学生法律意识调查报告1法律是维护我们正当权益的武器，只有充分运用法律，才能很好地保护我们的合法权益，而具有法律意识和法律知识是运用法律的前提，那大学生法律意识如何？所掌握的法律知识如何？我们小组带着这些疑问对我校机电工程分院的大一学生进行问卷调查。
一、研究方法：问卷调查调查时间：20xx年5月，我们队机电工程分院的的大一学生进行抽样问卷调查。
调查对性主要是机电一体化专业的学生，调查方式是无记名调查，人工对调查结果分析。
二、调查结果通过调查，我们对大学生的法律意识有了基本了解，情况如下：（1）、你的生长地方（）A 、农村74% B、城市19% C、农村、城市兼有7%（2）、在你所有经历中，曾经用过法律途径解决纠纷吗？（）A 、有21% B、没有79%从以上数据中，不难看出：大部分学生还没有具备良好的法律意识，当自己的正当权益受到侵犯时，没有通过法律的途径的进行解决，这一问题更明显地体现在农村大学生这一群体。
（3）大学生能否区分违法和犯罪？（）A能23% B不一定能37%C分不清5% D大部分情况能51%（4）你认为目前法律学习的主要问题是什么？（）A、有了法律知识但联系实际就不会用31%B、法律知识不足42%C、能运用所学的法律知识解决现实问题27%（5）会通过一些渠道了解国家的立法活动或是法律报告（）A、会、经常11%B、偶尔63%C、一不小心会听说些22%D、不会，没那精力3%只有11%的大学生经常了解国家的立法活动或是法律报告，还有3%的大学生根本不会去了解国家的立法活动或是法律报告，这也说明了大学生对法律的重视程度不够，以为法律离自己很远，可懂可不懂；另一方面也反映相关部门对大学生的法律教育程度不够。
大学生法律意识现状调查报告
大学生法律意识现状调查报告大学生法律意识现状调查报告篇一：大学生法律意识现状调查报告法律意识作为国家上层建筑的组成部分对国家的法制建设起着举足轻重的作用。
大学生是一个特殊群体, 大学生法律意识如何直接关系到未来国家法制建设的进程。
为此我们对在校大学生法律意识的状况进行了一次问卷调查。
调查内容包括法律知识的来源及法律知识重要性的认识、主动应用法律知识的能力、守法与护法意识、法制观及对法律的信任度、基本法律知识的了解与掌握。
计25道题。
该次调查共发放问卷30份，回收30份。
(一) 法律知识来源及法律知识重要性的认识42.1%的学生的法律知识主要来源于课堂，47.3%的学生法律知识来源于电视、电台和报纸，受家庭影响及其他来源的占10.6%。
说明学生学习法律知识的来源广泛，但课堂与其他传播媒介占据主要部分。
当问及法律在日常生活中的作用时，只有20%的同学认为法律“非常重要，我有麻烦首先想到法律途径解决，没有法律我就没有办法生活”，63.3%的同学认为“法律比较重要，我有时会尝试使用法律保护自己的权益”，另外16.6%的同学认为法律不太重要或者根本没作用。
约1/2的学生认为大学生法律意识的强弱受学校的影响最大，约1/3的学生认为社会是影响大学生法律意识的最大因素，家庭及个人因素只占20%。
从中可以看出，受各种因素的影响，大部分同学对法律的认识仅限于理论层面，还没有渗透到日常的学习生活中。
学校组织的一些宣传活动或讲座只有43.3%的同学觉得能学到一些东西，剩余56.7%的同学觉得太形式化，不愿去浪费时间，或者没有参加过。
(二) 主动应用法律知识的能力在实际生活中，有意识的应用法律知识的学生比例仍然不高，问卷中，试过用法律武器维护自己的合法权益的同学只有10%，90%的同学选择暂时没试过。
参加勤工俭学或兼职时，有意向与用人单位签订合同的只占70%，仍有30%的学生完全没有这个意识。
买了某种价值不菲的商品但后来现被骗后只有46.7%的同学会利用法律途径维护自己的权益，40%的同学选择直接到商店找负责人赔偿，6.7%的同学选择把商品扔了，当买个教训，6.6%的同学选择“到处跟别人说这个商品是假的，叫人不要买。
大学生法律意识的调研报告(实用5篇)
大学生法律意识的调研报告（实用5篇）大学生法律意识的调研报告（实用）（精选篇1）一、调查方法这次调查对象是郑州航院各年级在校大学生。
调查的方式是发放和填答电子调查问卷。
为了使调查能够真实、客观的反应调查者的思想，我们通过互联网，借鉴相关研究，设计了调查问卷。
本次调查不记名。
被调查者回答问题的方式主要是采用封闭式的回答方式，即预先设计好四种可能答案，将这些答案全部列于问题下面，由被调查者从中选择一种答案作为自己的答案。
调查问卷工发放160份，回馈的有效资料为112份。
这些资料是比较完整可靠的，占应调查对象的70%。
二、调查问卷内容题1：你会主动要求学校确定你的权利吗：A只有有事情发生，和个人利益冲突，就会要求确认b涉及重大利益c不会，就算是问了，别人也不会理会你啊d想什么呢，这可是在天朝题2：“依法治国”的“法”是指a：仅指宪法等“法律”级的法律；b：整个法律体系；c：主要指宪法，即“依宪法治国”；d：法治的精神题3：“法律至上”的含义a：任何人都要守法；b：法律的效力高于道德等其他社会行为规范；c：一切按既定的法律规则办，不能行使自由裁量权；d：法律作为最后的决策依据，即使有一些毛病也要遵守题4：现在很多公交车都没有按时到站甚至是延迟15分钟才到车站，你怎么看？A可能因为堵车吧，可以原谅 b一边等待，一便在心里臭骂 c打出租车走，不坐了 d打电话或到相关部门进行投诉题5：对“法律面前人人平等”的理解a：在法律适用上人人平等；b：在立法以及法律适用上人人平等；c：官民平等，官员无特权；d：关键是政府与民间法人及公民的平等题6：法律的作用a：法律目前基本是灵丹妙药；b：有局限性，要严格限制法律适用的范围；c：法治在任何情况下都胜过人治；d：应坚持“德主刑（法律）辅”的原则。
题7：目前我国的法治状况a：已经是法治社会；b：有局限性，要严格限制法律使用的范围；c：各方面都差得很远；d：整体上看人治的影响大于法治题8：法治的关键在于a：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究；b：必须保证法律是良好的；c：官员守法，受到法律的有效监督；d：大家都信仰法律，自愿服从法律的统治题9：如果你发现你的个人资料被其他人转售，你会怎么办‘A自认倒霉 b向周围人抱怨但不会采取任何措施 c直接与之理论 d根据有关法律，积极维权题10：如果在商场买回来的东西有质量问题，你会：A拿着小票去商店要求赔偿 b把东西放一边或扔了，然后心里想再也不去哪里买东西了 c人人都买，就我的有问题，自认倒霉呗 d找回那家店，跟老板吵一架去在大学学习中，我们已经先后学习了《思修（全名）》、《马克思主义思想概论》、《_概论》，对我国社会主义想想道德建设也有了较为全面的认识。
法律意识调查报告范文3篇
法律意识调查报告范文3篇法律意识是关于社会与法律之间关系研究的一个重要领域,虽然国内外在这方面的研究已有较长的历史,但法律意识的标准化的量表测量技术一直未受到重视,我国学术界最近涌现的大量关于法律意识的实证研究也显示出在调查方法上的欠缺。
本文是店铺为大家整理的法律意识调查报告范文，仅供参考。
法律意识调查报告范文篇一：[摘要]：世纪更替，回顾人类社会向文明进步的过程，人类用特有的灵性去思考以后，在不断改造客观世界，创造物质文明的同时，也在不断探索人类的主观世界，逐步形成了一系列维系社会秩序的精神规范，更创造了博大精深的法制制度。
这些法律制度来于生活，又真实地反映现实，普遍存在于我们周围。
法律的进步，法制的完善是一项综合性的社会工程。
全民法律意识、法律素质的提高，才是实现依法治国的关键和决定因素。
可见，法律的普及特别势在必行特别是在农村。
[关键词]：法律普及当地群众思想现状解决办法在社会实践中，我亲身深入农村，就当前农村群众的法律素质进行了专题调研。
通过这次了解真实的反映了目前当地群众在法律意识上的强与弱，在触及法律面前的思想和行动以及当地法律知识的普及情况。
一、当地群众法律意识现状当地农村群众法律素质可分为三种类型，一是法律通型;二是似懂非懂型;三是法盲型。
(一)、法律通型。
在走访的几个村的部分村两委成员和普通群众共80人，有17%的干部群众属法律通型的，他们主要是通过观看电视节目、阅读报纸、书籍了解法律，他们往往会用法律的知识武装、充实自己的头脑，法律通型的干部群众较善于用法律的武器维护自己的权益。
近几年来，在农村群众借贷问题逐渐成为激化矛盾的焦点、热点问题。
究其原因，主要是大多数群众碍于面子在借还钱、借还物时不写欠条和收据。
在这种情况下，万一单方失信，无法诉诸于法律。
而一些在法律方面较为精通的农民就会让对方写好欠条或收据，这样就有效的避免了经济的损失，也不至于伤了双方和气。
一些村的老人会用法，与子女签订老人赡养协议;有的农家女在结婚时与丈夫办理婚前财产公证，这都表明当前农村法律的存在和运用。
大学生的法律意识调查报告_调查报告
大学生的法律意识调查报告_调查报告提高法律意识，服务社会，共建和谐宗旨，以下为大家供应关于高校生法律意识调查报告，供大家参考借鉴，盼望可以关心到大家。
高校生法律意识调查报告(一)秉承学院团委“实践真知,提升自我,服务社会,共建和谐”的宗旨,今年我选择了社会调研活动作为我的实践内容。
众所周知,法律是我们维护正值权益的武器,只有充分运用法律,才能很好地爱护我们的合法权益,而拥有法律意识和法律学问是运用法律的前提。
高校生作为具有专业学问的21世纪高级人才,其法律意识是否健全呢?于是我对汕头高校留校过年的50名外地高校(非本科法学专业)进行了调查。
一、讨论方法,问卷调查调查时间为XX年年2月10日,在我的高中同学的关心下,对汕大未返乡过年的50名非法学本科专业的外地高校生进行问卷调查,调查方式是无记名填写调查问卷,人工进行调查结果分析,从而得出调查结论。
二、调查结果通过问卷调查，对高校生的法律意识有了基本了解，调查状况如下：1、85.13%的高校生认为法律与他们的生活亲密相关，但还有少数14.87%认为无关;2、54.87%的高校生秉信法律能为他们解决现实中的问题纠纷，维护切身的利益，8.21%却认为不能，还有36.92%认为目前不能，但信任以后会渐渐完善;3、23.59%的高校生对法律所规定的公民的权利和义务的了解不是很清晰，73.33%高校生了解一般，只有3.08%了解很透彻;4、通过电视、网络、报纸、杂志等渠道获得法律学问的同学比例居多，占76.41%，12.82%是自己通过看有关法律方面的书籍了解，通过国家一般法宣扬这一途径的占最少数，为10.77%;5、问假如你在网上买到一件伪劣的电子产品，70.77%的人实行要求退货的措施，13.85%高校生认为多一事不如少一事，自好自认倒霉，15.38%表示要拿起法律武器维护自己的合法权益;6、问：某人经过一栋楼，刚好被楼上掉下的花盆砸中，大脑受了伤，导致下半身瘫痪。
大学生法律意识调查报告【6篇】
大学生法律意识调查报告【6篇】大学生法律意识调查报告篇1大学生是一个特殊群体, 大学生法律意识如何直接关系到未来国家法制建设的进程。
为此我们对在校大学生法律意识的状况进行了一次问卷调查。
调查内容包括法律知识的来源及法律知识重要性的认识、主动应用法律知识的能力、守法与护法意识、法制观及对法律的信任度、基本法律知识的了解与掌握。
计25道题。
该次调查共发放问卷30份，回收30份。
(一) 法律知识来源及法律知识重要性的认识。
42.1%的学生的法律知识主要来源于课堂，47.3%的学生法律知识来源于电视、电台和报纸，受家庭影响及其他来源的占10.6%。
说明学生学习法律知识的来源广泛，但课堂与其他传播媒介占据主要部分。
当问及法律在日常生活中的作用时，只有20%的同学认为法律“非常重要，我有麻烦首先想到法律途径解决，没有法律我就没有办法生活”，63.3%的同学认为“法律比较重要，我有时会尝试使用法律保护自己的权益”，另外16.6%的同学认为法律不太重要或者根本没作用。
约1/2的学生认为大学生法律意识的强弱受学校的影响最大，约1/3的学生认为社会是影响大学生法律意识的最大因素，家庭及个人因素只占20%。
从中可以看出，受各种因素的影响，大部分同学对法律的认识仅限于理论层面，还没有渗透到日常的学习生活中。
学校组织的一些宣传活动或讲座只有43.3%的同学觉得能学到一些东西，剩余56.7%的同学觉得太形式化，不愿去浪费时间，或者没有参加过。
(二) 主动应用法律知识的能力。
在实际生活中，有意识的应用法律知识的学生比例仍然不高，问卷中，试过用法律武器维护自己的合法权益的同学只有10%，90%的同学选择暂时没试过。
参加勤工俭学或兼职时，有意向与用人单位签订合同的只占70%，仍有30%的学生完全没有这个意识。
买了某种价值不菲的商品但后来现被骗后只有46.7%的同学会利用法律途径维护自己的权益，40%的同学选择直接到商店找负责人赔偿，6.7%的同学选择把商品扔了，当买个教训，6.6%的同学选择“到处跟别人说这个商品是假的，叫人不要买。
大学生法制意识调查报告5篇_法律意识调查报告范文
大学生法制意识调查报告5篇(2)推荐文章市场调研报告范文模板5篇热度：关于旅游资源调查报告范文热度：暴力袭警的调研报告热度：财务管理调查工作报告范文精选热度：关于保险业调查报告范文热度：大学生法制意识调查报告篇三一、调查背景大学生是社会主义建设事业的主力军，他们有着敏捷的思维，善于独立思考和接受新事物、新思想，注重个人的现实利益，对自己的素质要求较高。
但由于某些社会风气、社会道德和法制教育的不足，致使其对法律没有足够的信任，因此没有确立对法律的权威。
其次，大学生法律意识不成熟。
从年龄上讲，大学生是一个跨越青年和成年的群体，尚未形成成熟、科学的人生观、价值观和世界观，其法律意识带有明显的不成熟性。
社会环境以及大学生自身素质等因素的影响和制约，个别大学生的法律意识和行为等与社会要求存在一定偏差。
另外，当今大学生法律意识浅薄，不知道如何保护自己被他人侵犯的合法权益。
当前大学生在违法犯罪面前，没有足够的胆识和法律意识，缺乏正义感。
与此同时，由于长期受“应试教育”的影响，大学生所知道的一些法律知识，大多仅限于课堂上老师的教导，而不主动学习法律法规。
有研究表明，改革开放以来，大学生违法犯罪现象明显增多，占社会刑事犯罪的比例持续上升。
中国犯罪学研究会会长、北京大学法学教授康树华曾主持过一项调查，1965年，青少年犯罪在整个社会刑事犯罪中约占33%，其中大学生犯罪约占1%;““””期间，青少年犯罪开始增多，占到了整个刑事犯罪的60%，其中大学生犯罪占2.5%;而近几年，青少年犯罪占到了社会刑事犯罪的70%至80%，其中大学生犯罪约为17%，而且犯罪类型向智能化、多样化发展，同社会犯罪比，其涉罪范围、性质及危害没有质的区别。
数据显示：“象牙塔”并不平静，大学生们的法律素养包括法律意识状况令人忧虑。
总之，当前由于受到多种因素的干扰，在大学生的头脑中法律的权威还没有完全彻底的建立起来。
但是，众所都知，法律是维持社会秩序的基本，也是维护正当利益的利器，只有充分了解法律、运用法律，才能更好的保护我们的合法权益，而拥有良好的法律意识和法律知识是运用法律的前提。
大学生法律意识现状调查报告
大学生法律意识现状调查报告大学生法律意识现状调查报告篇一：大学生法律意识现状调查报告法律意识作为国家上层建筑的组成部分对国家的法制建设起着举足轻重的作用。
大学生是一个特殊群体, 大学生法律意识如何直接关系到未来国家法制建设的进程。
为此我们对在校大学生法律意识的状况进行了一次问卷调查。
调查内容包括法律知识的来源及法律知识重要性的认识、主动应用法律知识的能力、守法与护法意识、法制观及对法律的信任度、基本法律知识的了解与掌握。
计25道题。
该次调查共发放问卷30份，回收30份。
(一) 法律知识来源及法律知识重要性的认识42.1%的学生的法律知识主要来源于课堂，47.3%的学生法律知识来源于电视、电台和报纸，受家庭影响及其他来源的占10.6%。
说明学生学习法律知识的来源广泛，但课堂与其他传播媒介占据主要部分。
当问及法律在日常生活中的作用时，只有20%的同学认为法律“非常重要，我有麻烦首先想到法律途径解决，没有法律我就没有办法生活”，63.3%的同学认为“法律比较重要，我有时会尝试使用法律保护自己的权益”，另外16.6%的同学认为法律不太重要或者根本没作用。
约1/2的学生认为大学生法律意识的强弱受学校的影响最大，约1/3的学生认为社会是影响大学生法律意识的最大因素，家庭及个人因素只占20%。
从中可以看出，受各种因素的影响，大部分同学对法律的认识仅限于理论层面，还没有渗透到日常的学习生活中。
学校组织的一些宣传活动或讲座只有43.3%的同学觉得能学到一些东西，剩余56.7%的同学觉得太形式化，不愿去浪费时间，或者没有参加过。
(二) 主动应用法律知识的能力在实际生活中，有意识的应用法律知识的学生比例仍然不高，问卷中，试过用法律武器维护自己的合法权益的同学只有10%，90%的同学选择暂时没试过。
参加勤工俭学或兼职时，有意向与用人单位签订合同的只占70%，仍有30%的学生完全没有这个意识。
买了某种价值不菲的商品但后来现被骗后只有46.7%的同学会利用法律途径维护自己的权益，40%的同学选择直接到商店找负责人赔偿，6.7%的同学选择把商品扔了，当买个教训，6.6%的同学选择“到处跟别人说这个商品是假的，叫人不要买。
法律意识调查报告范文3篇
法律意识调查报告范文3篇法律意识是关于社会与法律之间关系研究的一个重要领域,虽然国内外在这方面的研究已有较长的历史,但法律意识的标准化的量表测量技术一直未受到重视,我国学术界最近涌现的大量关于法律意识的实证研究也显示出在调查方法上的欠缺。
本文是店铺为大家整理的法律意识调查报告范文，仅供参考。
法律意识调查报告范文篇一：[摘要]：世纪更替，回顾人类社会向文明进步的过程，人类用特有的灵性去思考以后，在不断改造客观世界，创造物质文明的同时，也在不断探索人类的主观世界，逐步形成了一系列维系社会秩序的精神规范，更创造了博大精深的法制制度。
这些法律制度来于生活，又真实地反映现实，普遍存在于我们周围。
法律的进步，法制的完善是一项综合性的社会工程。
全民法律意识、法律素质的提高，才是实现依法治国的关键和决定因素。
可见，法律的普及特别势在必行特别是在农村。
[关键词]：法律普及当地群众思想现状解决办法在社会实践中，我亲身深入农村，就当前农村群众的法律素质进行了专题调研。
通过这次了解真实的反映了目前当地群众在法律意识上的强与弱，在触及法律面前的思想和行动以及当地法律知识的普及情况。
一、当地群众法律意识现状当地农村群众法律素质可分为三种类型，一是法律通型;二是似懂非懂型;三是法盲型。
(一)、法律通型。
在走访的几个村的部分村两委成员和普通群众共80人，有17%的干部群众属法律通型的，他们主要是通过观看电视节目、阅读报纸、书籍了解法律，他们往往会用法律的知识武装、充实自己的头脑，法律通型的干部群众较善于用法律的武器维护自己的权益。
近几年来，在农村群众借贷问题逐渐成为激化矛盾的焦点、热点问题。
究其原因，主要是大多数群众碍于面子在借还钱、借还物时不写欠条和收据。
在这种情况下，万一单方失信，无法诉诸于法律。
而一些在法律方面较为精通的农民就会让对方写好欠条或收据，这样就有效的避免了经济的损失，也不至于伤了双方和气。
一些村的老人会用法，与子女签订老人赡养协议;有的农家女在结婚时与丈夫办理婚前财产公证，这都表明当前农村法律的存在和运用。
大学生法律意识社会实践报告范文（通用15篇）
大学生法律意识社会实践报告大学生法律意识社会实践报告范文（通用15篇）辛苦的实践活动已经结束了，相信收获不少，那么我们需要好好地进行总结了。
那么什么样的实践报告是与众不同的呢？下面是小编帮大家整理的大学生法律意识社会实践报告范文，欢迎阅读与收藏。
大学生法律意识社会实践报告篇1一、实习时间20xx年x月至20xx年x月二、实习单位湖南省xx法院三、实习目的任何理论知识，终究都要通过实践的检验。
从考研起算，系统学习法律知识已有近三年的时间，在这期间法律基础知识进一步扎实、理论水平也有明显提高，但是对于实务接触甚少，所学理论知识无法在实践中得到验证，也就不能发现不足，反过来影响了理论水平的进一步提高。
通过参加实习开阔眼界，处理好校园教育与社会实践的关系，以理论为基础，通过实践加深对法学理论的理解。
力求实践资料与理论知识相结合，以期到达提高法律素养和实务水平的目的。
四、实习资料我的专业方向是刑法学，本次实习，我被安排在湖南省xx法院刑事审判庭，主要的实习科目是刑法和刑事诉讼法。
实习期间，我实际了解了超多案件从立案到结案的全过程，对法律的实际运作有了更深的理解。
在实习中我的主要岗位是书记员和法官助理。
具体工作资料是：办公室日常事务处理、参加案件合议、整理装订案卷、参加二审开庭、书写法律文书等。
这一系列的工作让我感受颇深，开阔了眼界，收获了许多课本上没有的知识。
首先，翻阅和整理案卷。
案卷整理工作具有重要好处，每个审结的案件都要及时订卷归档，以备日后查阅。
刚开始整理的时候比较生疏，时有差错，之后通过向书记员请教，我很好地掌握了整个卷宗整理和装订过程，能够独立完成案卷装订工作。
整理案卷也为我带给了接触各类案件的机会，当我认真查阅和整理浓缩了多方工作流程的卷宗之后，我逐步了解到一个案件从公安机关立案侦查到检察院审查起诉再到一审法院审理判决的具体工作程序，并从中体会到案件审理的基本思路。
每个案件审理终结后的退卷工作和向最高人民法院寄送关于死刑复核的案件材料，又让我对二审案件的整个审理过程有了清楚的认知。
大学生法律意识调查报告通用8篇
大学生法律意识调查报告通用8篇大学生法律意识调查报告篇一秉承学院团委“实践报告真知，提升自我，服务社会，共建和谐”的宗旨，20XX年的寒假我选择了社会调研活动作为我的实践内容。
众所周知，法律是我们维护正当权益的武器，只有充分运用法律，才能很好地保护我们的合法权益，而拥有法律意识和法律知识是运用法律的前提。
大学生作为具有专业知识的21世纪高级人才，其法律意识是否健全呢？于是我对汕头大学留校过年的50名外地大学（非本科法学专业）进行了调查。
一、研究方法，问卷调查调查时间为20XX年2月10日，在我的高中同学的帮助下，对汕大未返乡过年的50名非法学本科专业的外地大学生进行问卷调查，调查方式是无记名填写调查问卷，人工进行调查结果分析，从而得出调查结论。
二、调查结果通过问卷调查，对大学生的。
法律意识有了基本了解，调查情况如下：⑴、你生长在（）A、农村74%B、城市26%⑴、在你所有的经历中，曾经运用过法律途径解决纠纷吗？（）A、有18%B、没有82%从以上的数据可以看出，大多数的大学生并不拥有良好的法律意识，当其政党权益受到侵犯时，都没有通过法律途径解决问题，而是存在“算了”、“算自己倒霉”等等之类的想法。
而在生长在农村的大学生中这一现象较为明显。
⑴、你能区分违法和犯罪吗？（）A、能24%B、不一定能14%C、大部分能62%⑴、⑴⑴、你知道《劳动法》里规定的试用期最长时限是（）？A、三个月22%B、六个月48%C、一年30%根据我国《劳动法》的规定，试用期最长期限不得超过六个月，而在调查中发现，有52%的大学生不知道，这一问题与大学生毕业后的就业问题相关，可见大学生对与自己息息相关的法律知识了解并不多。
⑴、⑴三、原因分析（一）、学生方面的因素。
（1）缺乏主动性。
根据调查了解到，面临着严峻的就业形式，大学生将更多的时间放在自己专业科目的学习上，他们普遍认为只要学好专业知识，锻炼好各方面的能力，将来能在激烈的竞争中取得一席之地，也就可以了，不必浪费在学法律与自己的专业不相关的知识上，而且，多数大学生认为法律枯燥乏味，缺乏吸引力，因而，很少大学生会主动学习法律知识，对学校开设的相关课程，也只求考试过关，大多数学生重学分轻实效，也是大学生法律意识淡薄的原因之一。
大学生法律意识现状调查报告
大学生法律意识现状调查报告调查报告是对某一情况、某一事件‰去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里‰的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来。
下面就让我带你去看看大学生法律意识现状调查报告范文5篇，希望能帮助到大家!大学生法律意识调查报告1摘要：本次调查以“大学生法制意识”为主题，通过调查、分析等方法的运用，对当代大学生地法制意识进行了分析，了解当前大学生法律意识的现状及特点，并对提高大学生法制意识提出了几点建设性意见。
关键词：大学生;法制意识;现状;对策随着“依法治国”方略的深入贯彻，中国正逐步向一个法治国家迈进，在一个国家的法制建设进程中，公民法制观念的水平是根本性的、决定性的因素。
大学生作为国家未来的建设者，法制观念更需加强。
为了进一步了解当代大学生法制意识的现状，进行了一次“大学生法制意识的问卷调查”。
一、当前大学生法制意识的现状及分析为了深入了解大学生的法制意识状况，我们在浙江农林大学的学生中进行了问卷调查，共发放了问卷100份，回收95份，有效回收率为95%。
对问卷调查进行统计分析后，我们得出如下结果：(一)大学生的法律知识水平不高，法律知识知晓程度不高。
在调查中，对“你对自己掌握的法制知识程度的评价”的回答中，只有5.3%的学生对自己所掌握的法制知识程度表示满意，可见当代大学生对自己所掌握的法律知识认识程度普遍不高，法律知识水平也相对较低。
在“你知道我国的根本法，具有最高的法律效力的是以下哪一部法律?”的调查中，仍有15.8%的学生认为我国的根本法不是宪法而是其他法，可见对这一基础的法律知识还有学生不太了解，虽然大学里我们学过一些法律基础知识，但大多数学生都只顾及自己专业的学习而缺少对法律知识的关注，我们说知识是观念的基础，没有足够的法律知识的积累，就不可能形成法制观念，已受到较高水平教育的大学生的法律知识水平却不容乐观。
(二)法律信仰不高，没有形成法律习惯在调查中，被问到“在你所有的经历中，曾经运用过法律途径解决纠纷吗?”只有31.6%的少数有过维权经历，从中我们可以看出大学生缺少践行法律行为，没有形成法律习惯。
2023大学生法律意识调查报告精选5篇,大学生法律意识调查概况
2023大学生法律意识调查报告精选5篇,大学生法律意识调查概况时青少年的违法犯罪现象越来越频发，并呈现低年龄化趋势，犯罪倾向组织化，暴力化和手段成人化。
进程中，如何卓有成效地培养大学生的法律意识是一个具有战略性意义的重大课题。
2.2调查研究的方法9我们通过积极汲取现有的关于法律意识培养的理论成果，对大学生进行法律意识的研究，更加理性地思考与改进大学生法律意识目前存在的不足，笔者这次所做的调查主要采取问卷形式，综合运用比较分析法、归纳与演绎法、心理分析法等，试图多角度、多视野来对大学生法律意识现状进行调查，通过分析调查结果，归纳出目前该群体在法律意识方面存在的问题以及产生原因，促进高校思想政治教育理论与工作的开展和推进中国法治化的进程。
2.3调查研究的意义2.3.1有利于大学生的综合素质的提高大学生的综合素质包括思想道德素质、文化素质、专业素质等多方面。
其中影响他们最重要的素质是思想道德素质，而法律意识作为思想道德素质的重要组成部分，其高低直接影响着大学生的综合素质。
因此，培养大学生法律意识既有助于提高大学生遵纪守法、辨别是非的能力，帮助大学生树立正确的权利义务观念，也有助于提升他们的维权能力，同时还可以预防和减少大学生的违法犯罪，维护社会的稳定与和谐。
2.3.2有利于构建安全、和谐的校园大学生群体的人生观、世界观和价值观尚未成熟，加之其法律意识比较淡薄，造成他们观察问题、分析问题的能力存在着欠缺，导致他们在遇事后会比较盲从并易冲动，从而诱发犯罪的产生。
大学生违法犯罪已成为一个不容回避的社会问题，因而注重培养大学生的法律意识就显得越来越重要，这样不但可以引导大学生做到自觉守法、用法，还可以预防和减少大学生违法犯罪，维护校园的和谐与安全。
2.3.3有利于实现法治的现代化随着经济社会的不断发展与进步，依法治国已经成为中国社会历史发展的必然趋势。
而实现法治现代化能够推进依法治国的进程，法律意识尤其是法律信仰，是实现法治现代化的内在动因。
在校大学生法律意识调研报告5篇
在校大学生法律意识调研报告5篇在校大学生法律意识调研报告篇1在__不断与世界扩交流，全面建设农村的今天，法律开始走进并更近的影响农民的生活，那么，农民的法律意识状态如何呢?他们的权利意识、法律保护意识和意识的状况又如何呢?这些都是我作为一名法学专业的学生急切想了解的问题，于是趁着暑假的机会，在我的家乡韶关市的几个乡镇展开了此次的社会调研。
一、调查农村居民法律意识现状的目的和意图现在，我国已进入了法制社会的时代，农村的日常生活不仅涉及到经济，还涉及到文化和伦理道德等多方面，而所有的这些都必须用法律来调整。
通过对农村居民法律意识现状的社会调查，了解现今我国农村居民的法律意识状况(尽管每个地区各有差异，但也可致了解)，意识也希望通过了解，能加强和增进农民的法律意识，使其树立正确的法律的观念，对我们的法律有正确的态度，真正做到知法、懂法、守法、用法。
二、调查对象和调查地调查对象分别是韶关市犁市镇、长来镇、北乡镇在农村生活的居民，所被调查的人员概在1865岁之间，文化程度在小学至本科之间，无文盲。
所以，可以保证调查问卷的真实性，以及回答我问时理解问题的能力。
三、调查的程序此次调查主要用的是问卷调查和问相结合的调查方法。
不过仍是以调查问卷为主，问为辅的调查方法。
四、调查问卷的基本情况因为考虑到本次调查问卷的调查对象主要都是农村居民，文化水__参差不齐，所以，尽可能做到浅显易懂。
在爸爸的助下，这次的调查共发问卷60份，每个村各20份。
采用当场回收的方式，60份全部回收，但有4份没按要求填写，所以，最后的有效问卷为56份。
以下是我的调查问卷：1、你对法律知识了解多少?a、该了解的都了解了12.8%b、不太了解65.3%c、不了解21.9%2、您觉得法律能维护您的切身利益吗?a、能，我对法律非常有信心10%b、不能，法律越来越成为有钱人和有权人的代表和工具18.3%c、现在还不能，但随着社会的发展，法律会逐渐完善。
经典大学生法律意识调查报告范文多篇大学生网络法律意识调查报告
经典大学生法律意识调查报告范文多篇大学生网络法律意识调查报告1调查研究背景介绍我国自改革开放以来，在社会主义法治建设的进程上有很大的进步，并且已经取得比较骄人的成绩，同时社会主义制度建设也日趋完善，逐步形成具有中国特色的社会主义法治体系。
但是随着经济社会不断发展，利益分配出现比较大的差距，当前社会出现许多影响社会治安形势的不安定因素，同时青少年的违法犯罪现象越来越频发，并呈现低年龄化趋势，犯罪倾向组织化，暴力化和手段成人化。
这些现象已经引起社会各界的普遍关注。
培养大学生的法律意识，是社会主义高等教育方针的基本要求，是历史发展的必然需求，也是大学生自身成才的迫切需要。
2调查研究的目的和意义2.1 调查研究的目的未来的大学生是祖国的希望、民族的未来和我国社会主义现代化建设事业的中流砥柱，在建设社会主义法治国家的进程中，如何卓有成效地培养大学生的法律意识是一个具有战略性意义的重大课题。
我们要通过研究大学生的法律意识，扫除培养他们法律意识的障碍，提高大学生的综合素质，维护社会稳定和推进我国法治化建设进程。
2.2 调查研究的方法我们通过积极汲取现有的关于法律意识培养的理论成果，对大学生进行法律意识的研究，更加理性地思考与改进大学生法律意识目前存在的不足，笔者这次所做的调查主要采取问卷形式，综合运用比较分析法、归纳与演绎法、心理分析法等，试图多角度、多视野来对大学生法律意识现状进行调查，通过分析调查结果，归纳出目前该群体在法律意识方面存在的问题以及产生原因，促进高校思想政治教育理论与工作的开展和推进中国法治化的进程。
2.3 调查研究的意义2.3.1 有利于大学生的综合素质的提高大学生的综合素质包括思想道德素质、文化素质、专业素质等多方面。
其中影响他们最重要的素质是思想道德素质，而法律意识作为思想道德素质的重要组成部分，其高低直接影响着大学生的综合素质。
因此，培养大学生法律意识既有助于提高大学生遵纪守法、辨别是非的能力，帮助大学生树立正确的权利义务观念，也有助于提升他们的维权能力，同时还可以预防和减少大学生的违法犯罪，维护社会的稳定与和谐。
大学生的法律意识调查报告_调查报告_
大学生的法律意识调查报告提高法律意识，服务社会，共建和谐宗旨，以下小编为大家提供关于大学生法律意识，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。
大学生法律意识调查报告(一)秉承学院团委“实践真知,提升自我,服务社会,共建和谐”的宗旨,今年我选择了社会调研活动作为我的实践内容。
众所周知,法律是我们维护正当权益的武器,只有充分运用法律,才能很好地保护我们的合法权益,而拥有法律意识和法律知识是运用法律的前提。
大学生作为具有专业知识的21世纪高级人才,其法律意识是否健全呢?于是我对汕头大学留校过年的50名外地大学(非本科法学专业)进行了调查。
一、研究方法,问卷调查调查时间为XX年年2月10日,在我的高中同学的帮助下,对汕大未返乡过年的50名非法学本科专业的外地大学生进行问卷调查,调查方式是无记名填写调查问卷,人工进行调查结果分析,从而得出调查结论。
二、调查结果通过问卷调查，对大学生的法律意识有了基本了解，调查情况如下：1、85.13%的大学生认为法律与他们的生活密切相关，但还有少数14.87%认为无关;2、54.87%的大学生秉信法律能为他们解决现实中的问题纠纷，维护切身的利益，8.21%却认为不能，还有36.92%认为目前不能，但相信以后会逐渐完善;3、23.59%的大学生对法律所规定的公民的权利和义务的了解不是很清楚，73.33%大学生了解一般，只有3.08%了解很透彻;4、通过电视、网络、报纸、杂志等渠道获得法律知识的学生比例居多，占76.41%，12.82%是自己通过看有关法律方面的书籍了解，通过国家普通法宣传这一途径的占最少数，为10.77%;5、问如果你在网上买到一件伪劣的电子产品，70.77%的人采取要求退货的措施，13.85%大学生认为多一事不如少一事，自好自认倒霉，15.38%表示要拿起法律武器维护自己的合法权益;6、问：某人经过一栋楼，刚好被楼上掉下的花盆砸中，大脑受了伤，导致下半身瘫痪。
他的家人去了那栋楼挨家挨户地问是谁家掉下来的花盆，但大家都不承认。
大学生法律意识现状调查报告
大学生法律意识现状调查报告大学生法律意识现状调查报告篇一：大学生法律意识现状调查报告法律意识作为国家上层建筑的组成部分对国家的法制建设起着举足轻重的作用。
大学生是一个特殊群体, 大学生法律意识如何直接关系到未来国家法制建设的进程。
为此我们对在校大学生法律意识的状况进行了一次问卷调查。
调查内容包括法律知识的来源及法律知识重要性的认识、主动应用法律知识的能力、守法与护法意识、法制观及对法律的信任度、基本法律知识的了解与掌握。
计25道题。
该次调查共发放问卷30份，回收30份。
(一) 法律知识来源及法律知识重要性的认识42.1%的学生的法律知识主要来源于课堂，47.3%的学生法律知识来源于电视、电台和报纸，受家庭影响及其他来源的占10.6%。
说明学生学习法律知识的来源广泛，但课堂与其他传播媒介占据主要部分。
当问及法律在日常生活中的作用时，只有20%的同学认为法律“非常重要，我有麻烦首先想到法律途径解决，没有法律我就没有办法生活”，63.3%的同学认为“法律比较重要，我有时会尝试使用法律保护自己的权益”，另外16.6%的同学认为法律不太重要或者根本没作用。
约1/2的学生认为大学生法律意识的强弱受学校的影响最大，约1/3的学生认为社会是影响大学生法律意识的最大因素，家庭及个人因素只占20%。
从中可以看出，受各种因素的影响，大部分同学对法律的认识仅限于理论层面，还没有渗透到日常的学习生活中。
学校组织的一些宣传活动或讲座只有43.3%的同学觉得能学到一些东西，剩余56.7%的同学觉得太形式化，不愿去浪费时间，或者没有参加过。
(二) 主动应用法律知识的能力在实际生活中，有意识的应用法律知识的学生比例仍然不高，问卷中，试过用法律武器维护自己的合法权益的同学只有10%，90%的同学选择暂时没试过。
参加勤工俭学或兼职时，有意向与用人单位签订合同的只占70%，仍有30%的学生完全没有这个意识。
买了某种价值不菲的商品但后来现被骗后只有46.7%的同学会利用法律途径维护自己的权益，40%的同学选择直接到商店找负责人赔偿，6.7%的同学选择把商品扔了，当买个教训，6.6%的同学选择“到处跟别人说这个商品是假的，叫人不要买。
大学生法律意识状况调查报告范文6篇,大学生法律意识状况调研报告
大学生法律意识状况调查报告范文6篇,大学生法律意识状况调研报告因此，我们要对大学生的法律素养做一番调查，并根据调查结果分析根本，由此制定应对措施，为和谐大学和谐社解很透彻;4、通过电视、网络、报纸、杂志等渠道获得法律知识的学生比例居多，占76.41%，12.82%是自己通过看有关法律方面的书籍了解，通过国家普通法宣传这一途径的占最少数，为10.77%;5、问如果你在网上买到一件伪劣的电子产品，70.77%的人采取要求退货的措施，13.85%大学生认为多一事不如少一事，自好自认倒霉，15.38%表示要拿起法律武器维护自己的合法权益;6、问：某人经过一栋楼，刚好被楼上掉下的花盆砸中，大脑受了伤，导致下半身瘫痪。
他的家人去了那栋楼挨家挨户地问是谁家掉下来的花盆，但大家都不承认。
那他该怎么办?其中1.54%认为找不到肇事者，只能自认倒霉，88.72%赞成报警，让公安机关介入调查此事的方案，9.74%的大学生主张把整栋楼的居民全告到法院;7、12.31%学生认同违法行为一定是犯罪行为，犯罪行为一定是违法行为的说法，其余87.69%则反对;8、只有少数14.36%大学生有过用法律武器维护自己的经历;9、83.08%大学生认为在不被告知的情况下，自己的照片被他人用于商业宣传属侵权行为，8.21%大学生持相反观点，另有8.72%表示不清楚侵权与否;11、对于大学生闯红灯或骑自行车载人的行为，15.38%以为不必大惊小怪，10.77%认为要严格禁止，甚至8.72%的大学生主张应加以处罚，65.13%认为应加强宣传教育;12、50.26%大学生认为法律的执行在新闻、报刊、电视、广播等舆论的监督下最有效，18.97%认为在党委政府，人大，政协等领导机关的监督下行之有效，23.08%认为群众监督更有力，4.62%认为这取决于执行机关的自我监督，最后有3.08%表示说不清;13、79.49%大学生同意欠债还钱，天经地义的说法，14.36%则不认同，6.15%觉得得看钱数目大小，如数额较大则同意，数额小就无所谓;14、80%大学生认为任意毁坏公共垃圾桶的行为属违法行为，13.33%则认为不违法，还有6.67%表示不清楚此种行为是否违法;15、2.05%大学生表示从来不会关注日常生活中社会发生的法律案件及从中汲取法律知识并尝试从法律角度来分析这一案件，90.77%承认很少有这种自觉性，只有7.18%大学生经常关注这种法律案件且有汲取法律知识的热情。
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篇一：关于当代大学生法律意识的社会调查报告
大学生法律意识社会调查报告
1、调查目的：
分析和认识大学生法律意识的现状，是培养和塑造当代大学生法律意识的前提和基础，对于实现建设社会主义法治国家的目标具有重要的现实意义。
在中国依法治国的道路上，大学生法律意识的高低起着重要的作用，同时又可以映射出法制贯彻的效果。
当代大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。
这一时期，大学生急需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己的思想道德修养和法律素养培养。
当前我国大学生大都重视专业课的学习,而对法律基础课不予以重视。
同时大学生法律观点
偏差,法制观念淡薄。
很多大学生在他们的权利受到侵害时
会选择极端的方法，而不是用合法的法律手段去争取他们的
利益，这就会使大学生的法律意识会越来越淡，导致高等院校呈现出逐年上升的违法犯罪现象。
为了提高当代大学生的法律意识，更好的把我国建设成为法治国家.
2、调查对象：
此次调查对象为当代大学的本科在校大学生。
3、调查方式：
采用填写调查问卷的方式。
为了使调查能够真实、客观的反应调查者的思想，我们对法律各个方面问题都进行了认真筛选，
对相关法律专业术语也用通俗易懂的文字表达。
被调查者回答问题的方式主要是采用封闭式的回答方式，即预先设计好四种可能答案，将这些答案全部列于问题下面，由被调查者从中选择一种答案作为自己的答案，均为单选题。
本次调查不记名，调查内容除了对法律问题的回答外，还包括性别、年级、专业等基本情况，以便我们做比较研究，调查问卷共发放220份，收回有效的调查问卷共203份。
4、调查结果及分析：
（1）.性别：男54%女46%
（2）.年级：大一26%大二27%大三21%大四20%（3）.专业：文科31%理科69%1.您从何时开始接触法律的?
A小学16%b初中29%c高中16%D大学39%
16%
第一题
分析：可以看出大学生接触法律的年龄普遍偏高，很晚才开始了解法律知识。
只有少数人是从小接受法律的熏陶。
2.您认为法律与你的学习和生活有关系吗？
A关系密切51%b关系不大37%c没关系9%D不知道，说不清3%
30%60%
50%
40%
第二题
20%10%0%
分析：大多是都认为法律与我们的生活是密切相关的。
说明我们当代大学生还是比较重视法律的。
还有一点同学认为不知道，说明自己不知道自己的想法，这是一种不良现象，作为一个大学生连自己的想法也不知道，可想而知这是很可怕的事，这一体现出了我国教育应试的失败。
3.对我国的法律体系认识程度有多少？能清楚说出我国的几部大法吗？A 高；能23%b中；勉强能61%c还可以，一般的能14%D低；不能2%
第三题
有。
4.您的法律知识主要从何而来？
A学校上课和宣传42%b家庭教育15%c社会宣传（广播、电视、报纸）42%D其他
100%80%60%
40%20%0%
第四题分析：大学生的法律知识大多来源于学校，家庭教育很有帮助，总之大学生获得法律知识的途径较多。
社会宣传也有很好的效果。
5.您知道自己有哪些具体的权利义务吗？
A全部知道9%b主要的知道40%c小部分知道40%D不太清楚11%
40%35%30%25%20%15%10%5%0%
第五题
分析：对于自生的权利和义务知道的占大多是说明大家的法律意识和维权意识相当强。
6.您知道全国法制宣传日是哪一天？
A3月15日4%b11月1日4%c12月4日67%D不知道25% 第六题
0%50%
100%
分析：大多是大学生都知道法制宣传日，也有少数人根本不了解。
说明一些大学生不够诚实，明明对法律专业方面的知识不太了解还是要装的自己很有法律常识，不过有很多
大学生还是不知道法制宣传日，这说明大家对法律不够重视。
7.在生活中遇到侵害自己权益的事情时，您会如何处理？
A向亲人，朋友，老师求助40%b忍一时风平浪静，退一步海阔天空，自认倒霉了。
20%c犯我者，虽远必诛，用武力解。
34%D向有关部门寻求法律保护6%
篇二：大学生法制意识调查报告
大学生法制意识调查报告
随着依法治国方略的深入贯彻，法律在社会生活中的重要性日益突显，法律在维护社会秩序和维护公民合法权益方面将会发挥不可替代的作用，因而普法教育和法制宣传成为了全社会的一项重要课题。
为了了解现在大学生的法制意识情况，探索法制宣传的新渠道，本小组特对此制定了一份调查问卷，在本校大学生中展开了调查，对当代大学生对法律的了解情况进行分析和总结，并对大学生法治观念的培养提出建议，以此为促进社会法制作出自己的努力。
调查以随机问卷方式，面向全体杏坛学院的学生。
共制问卷100份，收回92份。
问卷的内容围绕“大学生的法制意识”展开，总
共10道题。
在调查的学生中，各年级段的学生都有，大四
的占了大多数，他们的答案基本代表了客观意义上的非法律专业学生在完成了大学阶段积累后所知晓法律的程度。
为进一步了解大学生的法制意识现状，促进大学生知法、懂法、守法、用法，为学校的法律教育工作提供依据，促进
和谐社会的建成，因而进行了本次大学生法制意识调查。
作为法学专业的学生，我们本着实事求是的严谨的治学态度，通过问卷形式了解真实数据，进而通过数据得出问题，通过问题了解到大学生法制意识现状，从而分析如何提高大学生法制意识。
所谓法制意识，其实更多的讲究的是社会意识的一种形态，是指人们对于法律和有关法律现象的观点和情感、态度的总称，它表现为探索法律现象的各种学说，对现行法律的评价和解释，人们的法律动机，对自己权利和义务的认识，对法律、法律制度的了解、掌握、运用的程度以及对行为是否合法的评价。
它包括法律认知、法律情感与意志、法律价值观三大部分。
第一部分：对法律的了解和情感。
这一部分是针对概念中大学生“学习法律的必要性和了解法律的途径”而提出的，通过大学生的回答，了解大学生对法律的态度和情感。
第二部分：相关基础法律知识和权利义务的认知。
这一部分是针对概念中“对自己权利和义务的认识，对法律、法律制度的了解”而设计的，基于此理由，我们选择了一些基础的法律问题，同时这些问题有正确答案，通过答案的正确率来了解此方面。
第三部分：实践中对法律的运用和理解。
这一部分是针对概念中“对法律意识观念以及对大学生的维权意识”而设
计的。
因为是要了解大学生对法律的掌握和运用程度，我们通过商量，希望可以通过现实中大学生热点关注的或者生活中会遭遇的一个场景来展开问题，这
样不仅可以拉近问卷调查者与被调查的距离，也可以得出大学生在生活中遇到法律问题最真实的反应。
通过调查我们发现，绝大多数的大学生认为大学阶段掌握一定的法律知识是有必要的，学生了解法律知识的渠道多样化保证了学生与法律知识具有较广的接触面，这一点对法律知识的普及具有相当的积极意义。
可是法律知识的普及情况却不尽如人意。
在调查的学生中，只有48%的学生知道12月4日是我国的法制宣传日。
这表示，还有相当多的同学对生活中的法律没有予以足够的关心。
对于“法律是否能维护自己的切身利益”这个问题，38%的学生选择了“能，我对法律有信心”；18%的学生选择了“不能，法律愈来愈成为有钱人和有权的人的代表”；34%的学生选择了“现在不能，但随着社会的发展，法律会逐渐完善”这组数据充分说明了在大学生看来，现在的法律还远远没有达到“完善”的程度，甚至法律存在的基本意义都在面临着被部分学生否定的局面。
虽然造成这个结果的原因不能单纯地归结于法律本身的不完备，但是我们需要认识到对大多数人来说，现在的法律体系还是不能够满足他们对于维护自身合法权益的要求。
由此可见法制理论与实践存在着十分严重的脱节。
同时，只有。