实验安全通识

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高校实验室安全通识

高校实验室安全通识

高校实验室安全通识
随着高校实验室的不断发展和完善,实验室安全已经成为学校管理的重要课题。

实验室是一种特殊的工作环境,其安全事故可能对人员和环境造成严重的伤害和破坏。

因此,高校实验室安全通识已经成为非常重要的一部分。

首先,学生和教师需要了解实验室的基本安全知识。

比如,实验室内的化学品应该妥善存放,严禁私自使用,实验操作时要佩戴好相应的防护设备,如实验服、手套、护目镜等。

同时,学生和教师应该了解实验室内的应急措施,比如火灾、化学泄露等情况下应该如何处置。

其次,学校需要加强对实验室的管理和监督。

学校应该配备专门的实验室管理人员,对实验室进行定期的检查和维护,确保实验室设施和设备的正常运行。

同时,学校还应该建立健全的实验室安全管理制度,明确相关责任人和管理程序,确保实验室的安全运行。

另外,学校还应该加强对学生的安全教育。

学校可以通过举办安全知识培训、开展安全演练等活动,提高学生的安全意识和自我保护能力。

同时,学校还可以设置安全教育课程,让学生了解实验室安全知识,培养学生的安全责任感和自我保护意识。

总之,高校实验室安全通识是非常重要的。

学生和教师需要了解实验室的基本安全知识,学校需要加强对实验室的管理和监督,同时加强对学生的安全教育。

只有这样,才能够确保实验室的安全运行,保障人员和环境的安全。

超星高校实验室安全通识课

超星高校实验室安全通识课

超星高校实验室安全通识课摘要:1.实验室安全通识课的背景与意义2.实验室安全通识课的内容与目标3.实验室安全通识课的实施与成果4.超星高校实验室安全通识课的启示正文:一、实验室安全通识课的背景与意义随着科学技术的不断发展,实验室在高校中的地位日益重要,它既是学生实践理论知识的场所,也是教师进行科研项目的基地。

然而,实验室的安全问题一直备受关注。

为了提高实验室的安全管理水平,降低实验室安全事故的发生率,超星高校推出了实验室安全通识课。

二、实验室安全通识课的内容与目标实验室安全通识课主要分为理论知识和实践操作两部分。

理论知识包括实验室安全制度、实验室安全操作规程、实验室安全设施的使用和维护、实验室安全事故的预防和处理等内容。

实践操作主要针对实验室常见仪器设备的使用和维护,以及实验室突发事件的应急处理。

实验室安全通识课的目标是使学生掌握实验室安全知识,增强安全意识,提高安全操作技能,形成良好的安全习惯,从而确保实验室的安全运行。

三、实验室安全通识课的实施与成果为了保证实验室安全通识课的实施效果,超星高校制定了一系列措施。

首先,将实验室安全通识课纳入学生的必修课程,确保每个学生都能接受到系统的安全教育。

其次,采用理论与实践相结合的教学方式,使学生在掌握理论知识的同时,能够熟练运用到实际操作中。

最后,通过定期的实验室安全检查和考核,督促学生养成良好的安全习惯。

实验室安全通识课的实施,使学生的安全意识得到了明显提高,实验室安全事故的发生率显著降低,取得了良好的教学成果。

四、超星高校实验室安全通识课的启示超星高校实验室安全通识课的成功经验,为我国其他高校提供了有益的借鉴。

首先,要重视实验室安全教育,将其纳入必修课程,确保每个学生都能接受到安全教育。

其次,要采用理论与实践相结合的教学方式,提高学生的实际操作能力。

最后,要加强实验室的安全管理,定期进行检查和考核,确保实验室的安全运行。

总之,实验室安全通识课对于提高实验室的安全管理水平,保障学生的人身安全具有重要意义。

实验室安全教育校级通识考试

实验室安全教育校级通识考试

1、实验室中,处理废弃化学品时应遵循的原则是:A. 直接倒入下水道B. 混合后倒入垃圾桶C. 按照化学品性质分类,使用专用容器储存并交给专业机构处理D. 随意丢弃在实验室外(答案:C)2、进入实验室前,以下哪项行为是必须的?A. 只需了解实验内容,无需关注安全规范B. 阅读并理解实验室安全手册,熟悉紧急疏散路线C. 只需跟随同学行动,不必单独了解安全信息D. 佩戴时尚饰品,以展现个人风格(答案:B)3、使用易燃、易爆气体时,下列哪项做法是正确的?A. 在无通风设备的密闭空间内操作B. 直接用明火点燃气体以检测其纯度C. 确保工作区域通风良好,并使用防爆设备D. 随意更换气体钢瓶,不考虑兼容性(答案:C)4、关于实验室电器设备的使用,下列说法错误的是:A. 使用前检查电线、插头是否完好B. 避免湿手操作电器,以防触电C. 可以随意拆卸、修改电器设备以适应实验需要D. 使用后应及时关闭电源(答案:C)5、在实验室进行有毒物质操作时,个人防护装备不包括:A. 防毒面具或呼吸器B. 防护眼镜C. 实验服及手套D. 高跟鞋以提升专业形象(答案:D)6、发现实验室火灾时,首先应采取的行动是:A. 立即使用灭火器扑灭所有火源B. 判断火情,确保自身安全后报警并启动紧急疏散程序C. 寻找贵重物品带出实验室D. 尝试用水扑灭所有类型的火灾(答案:B)7、关于实验室废弃物的处理,以下哪项是不正确的?A. 生物性废弃物应使用专用容器,并标注生物危害标志B. 化学废弃物应根据其性质分类存放,不可混放C. 锐利废弃物如针头、刀片应直接丢入普通垃圾桶D. 放射性废弃物需严格按照国家相关规定处理(答案:C)8、在进行高温实验时,以下哪项安全措施是不必要的?A. 佩戴防护眼镜和高温手套B. 确保实验区域有紧急淋浴装置C. 使用隔热垫或支架放置高温容器D. 穿着短袖衬衫以便散热(答案:D)。

实验室通识安全教育

实验室通识安全教育
- 火灾预防知识- 消防器材的使用- 火灾应急疏散与自救
- 消防演练- 视频教程- 手册/指南阅读
每学期一次,新员工入职时
8
实验室废弃物处理
- 废弃物分类与标识- 废弃物储存与运输- 废弃物处理法规
- 专题讲座- 实验室现场指导- 手册/指南阅读
每学期一次,新员工入职时
9
心理健康与压力管理
- 实验室工作压力识别- 心理健康资源介绍- 压力管理技巧
5
辐射安全
- 辐射源识别与分类- 辐射防护设备的使用- 辐射事故应急处理
- 专题讲座- 实地参观(如可能)- 手册/指南阅读
每学期一次,新员工入职时(针对涉及辐射的实验室)
6
电气安全
- 电气设备的安全使用- 电气火灾预防与应对- 接地与漏电保护
- 实地演示- 视频教程- 手册新员工入职时
3
化学品安全
- 化学品分类与标识- 化学品储存与运输- 化学品泄漏应急处理
- 专题讲座- 实验室现场教学- 应急演练
每学期一次,新员工入职时
4
生物安全
- 生物危害识别- 生物安全柜与离心机的使用- 生物废弃物处理
- 线上课程- 实验室现场指导- 手册/指南阅读
每学期一次,新员工入职时(针对生物实验室)
- 心理健康讲座- 小组讨论- 心理健康手册分发
每年一次
10
安全文化培养
- 安全意识提升- 安全行为观察与反馈- 安全改进建议征集
- 安全文化宣传活动- 安全行为观察小组- 安全改进建议箱
每月或每季度一次
实验室通识安全教育
序号
安全方面
教育内容
教育形式
建议频次
1
实验室规章制度

实验室安全与防护通识

实验室安全与防护通识

实验室安全与防护通识文档编号:TDCQ20220902实验室安全包括:用电安全、化学药品使用安全、生物安全、辐射安全、特种设备安全、其他安全。

(一)用电安全注意事项1.当手、脚或身体沾湿或站在潮湿的地板上时,切勿启动电源开关、触摸电器用具;2.经常检查电线、插座或插头,一旦发现损毁要立即更换;3.电炉、高压灭菌锅等用电设备在使用中,使用人员不得离开;4.电器用具要保持在清洁、干燥和良好的情况下使用,清理电器用具前要将电源切断;5.切勿带电插、接电气线路;6.非电器施工专业人员,切勿擅自拆、改电气线路;7.不要在一个电源插座上通过转接头连接过多的电器;8.实验室内禁止私拉电线;9.不要擅自使用大功率电器,如有特殊需要必须与学校主管部门联系TDCQ20220902。

(二)化学药品使用安全、注意事项1.建立试剂台帐——清点存量、避免浪费、合理支配;2.做好化学试剂、溶液的标识工作——名称、性质、配制人(使用管理人)、配制(开启)时间;3.合理存放化学品,及时清理过期和废弃化学品;(1)存放点必须通风、隔热、安全;(2)分类摆放、整齐:强酸与强碱、氧化剂与还原剂不得混放;(3)不得存放大桶试剂和大量试剂;(4)不得无盖放置。

4.化学废弃物处置(1)化学废弃物不得与生活垃圾混放、不得向下水道倾倒;(2)废旧化学试剂必须配备容器、做好标识、分类暂存;(3)尽量原瓶装回,对互相不会产生剧烈反应的溶液可用塑料桶混合存放,及时清理化学废弃物,不得放置在实验室门外。

特别强调:我校严禁使用剧毒品。

(三)辐射安全注意事项1.开展涉辐实验须获取“辐射安全许可证”;2.涉辐操作人员具备条件;(1)获取《辐射安全与防护培训学习合格证书》—培训:两年1次;(2)操作时佩带个人剂量计—如全年开展,一个季度送检1次;(3)职业病体检:一年1次;3.做好涉辐场所的安全警示标识;4.规范放射性废弃物处置--经环保部门审核认定的处置方案或协议有暂存容器和场所、处置记录。

通识类实验室安全基础知识要点

通识类实验室安全基础知识要点

通识类实验室安全基础知识要点目录1. 实验室安全概述 (3)1.1 实验室安全的重要性 (4)1.2 实验室安全的基本原则 (4)1.3 实验室安全的组织与管理 (5)2. 实验室安全设施与环境 (7)2.1 实验室的安全设施 (8)2.1.1 消防设施 (9)2.1.2 安全出口与疏散通道 (11)2.1.3 安全警示标识 (11)2.1.4 紧急事故处理设备 (12)2.2 实验室的环境条件 (14)2.2.1 温度与湿度控制 (15)2.2.2 空气质量管理 (16)2.2.3 噪声控制 (17)3. 实验室化学品安全管理 (18)3.1 化学品分类与标签 (19)3.2 化学品储存与运输 (20)3.2.1 化学品储存要求 (22)3.2.2 化学品运输要求 (23)3.3 化学品使用与操作 (24)3.3.1 化学品使用的注意事项 (25)3.3.2 化学品操作的规范要求 (26)3.4 化学品事故处理与应急预案 (27)4. 实验室电气安全管理 (29)4.1 电气设施与设备的安全管理 (29)4.2 用电安全规定与操作规程 (31)4.3 电气火灾预防与应急处理 (31)5. 实验室生物安全管理 (33)5.1 生物实验安全的基本要求 (34)5.2 微生物实验安全规定 (35)5.3 病原体泄漏应急预案 (36)6. 实验室辐射安全管理 (38)6.1 辐射源及防护措施 (38)6.2 辐射事故的应急处理与防护装备使用 (40)7. 实验室人身伤害事故预防与处理 (41)7.1 人身伤害事故的预防措施 (43)7.2 人身伤害事故的应急处理与救援 (44)7.3 人身伤害事故的责任追究与赔偿处理 (46)1. 实验室安全概述实验室安全是指在实验室环境中,为了保护人员安全、遵守法律规定、保护环境以及维护设备正常运行所采取的所有预防措施。

建立和维护实验室安全文化是每个实验室工作人员的责任,安全不仅是基于避免事故发生,还包括如何应对紧急情况以及如何在事故发生后迅速有效处理。

超星高校实验室安全通识课

超星高校实验室安全通识课

超星高校实验室安全通识课摘要:一、引言二、超星高校实验室安全通识课的背景和意义三、课程的主要内容和教学方式四、课程的实施效果及对未来实验室安全的启示五、结论正文:一、引言近年来,随着高校实验室的快速发展,实验室安全问题日益受到重视。

为了提高实验室安全管理水平,提升师生的安全意识,我国许多高校都在积极开展实验室安全通识教育。

超星高校实验室安全通识课便是在这样的背景下应运而生的一门课程。

二、超星高校实验室安全通识课的背景和意义超星高校实验室安全通识课是为了响应国家对高校实验室安全工作的要求,提高实验室师生的安全意识,确保实验室安全而设立的一门课程。

课程涵盖了实验室安全法律法规、实验室安全常识、实验室安全事故案例分析等内容,旨在通过系统的培训,使实验室师生具备必要的安全知识和技能,提高实验室安全管理水平。

三、课程的主要内容和教学方式超星高校实验室安全通识课采用线上教学的方式进行,课程内容主要包括以下几个方面:1.实验室安全法律法规:介绍国家和地方有关实验室安全的法律法规,帮助师生了解自己的法律责任。

2.实验室安全常识:讲解实验室安全的基本知识,包括实验室化学品的安全使用、实验室仪器设备的安全操作、实验室个人防护装备的正确佩戴等。

3.实验室安全事故案例分析:通过分析典型实验室安全事故案例,使师生深入了解实验室安全的薄弱环节,提高安全意识。

4.实验室安全管理和应急救援:介绍实验室安全管理的基本要求,以及实验室突发安全事故的应急处理方法。

课程采用在线学习的方式进行,学习者可以通过网络平台随时随地进行学习,自主安排学习进度。

此外,课程还设置了在线测试、互动讨论等功能,以检验和巩固学习成果。

四、课程的实施效果及对未来实验室安全的启示超星高校实验室安全通识课自实施以来,受到了广大师生的热烈欢迎。

通过学习,师生的安全意识得到了明显提高,实验室安全管理水平也得到了有效提升。

然而,实验室安全问题仍然不容忽视,未来还需要在以下几个方面继续加强工作:1.完善实验室安全管理制度,建立健全实验室安全管理体系。

超星高校实验室安全通识课

超星高校实验室安全通识课

超星高校实验室安全通识课摘要:1.实验室安全通识课的重要性2.实验室安全事故的常见类型及防范措施3.超星高校实验室安全通识课的内容及特点4.如何提高实验室安全意识和技能5.超星高校实验室安全通识课的作用与价值正文:实验室是高校进行科研和实验的重要场所,同时也是一个充满潜在危险的地方。

为了保证实验室的安全,提高师生的实验室安全意识和技能,超星高校推出了实验室安全通识课程。

一、实验室安全通识课的重要性实验室安全通识课程对于高校师生来说具有重要意义。

通过学习这门课程,可以了解实验室安全事故的常见类型及防范措施,从而降低实验室安全事故的发生率。

二、实验室安全事故的常见类型及防范措施实验室安全事故主要包括化学品泄漏、火灾、爆炸、生物污染等类型。

为了防止这些事故的发生,我们需要遵循实验室安全规程,了解化学品的性质和用途,定期检查实验设备,保持实验室整洁等。

三、超星高校实验室安全通识课的内容及特点超星高校实验室安全通识课程涵盖了实验室安全的各个方面,包括实验室安全法规、实验室安全管理、实验室安全操作技能等。

该课程采用理论与实践相结合的方式,注重培养学生的实际操作能力。

四、如何提高实验室安全意识和技能提高实验室安全意识和技能需要我们从以下几个方面入手:一是加强实验室安全教育,通过实验室安全通识课程等途径,提高师生的安全意识;二是完善实验室安全管理制度,确保实验室安全措施的落实;三是开展实验室安全培训和演练,提高师生的应急处理能力。

五、超星高校实验室安全通识课的作用与价值超星高校实验室安全通识课程在提高实验室安全方面发挥了重要作用。

通过学习该课程,师生可以了解实验室安全的重要性,掌握实验室安全知识和技能,从而降低实验室安全事故的发生率。

同时,该课程对于提高我国高校实验室安全水平,保障科研工作的顺利进行具有重要价值。

总之,实验室安全通识课程是提高实验室安全意识和技能的有效途径。

实验室安全考试通识类

实验室安全考试通识类

1、[判断题]实验大楼因出现火情发生浓烟时应迅速离开,当浓烟已穿入实验室内时,要沿地面匍匐前进,因地面层新鲜空气较多,不易中毒而窒息,有利于逃生。

当逃到门口时,千万不要站立开门,以避免被大量浓烟熏倒. (分值1。

0)你未作答标准答案:正确2、[判断题]在实验室发生事故时,现场人员应迅速组织、指挥,切断事故源,尽量阻止事态蔓延、保护现场;及时有序地疏散学生等人员,对现场已受伤人员作好自助自救、保护人身及财产。

(分值1。

0)你未作答标准答案: 正确3、[判断题]及时淘汰老化、性能不稳又具有安全隐患的仪器设备(如冰箱10年以上,烘箱12年以上)。

(分值1.0)你未作答标准答案:正确4、[判断题]针头、玻璃、一次性手术刀等利器应在使用后放在耐扎容器中,尖利物容器应在内容物达到三分之二前进行置换处置。

(分值1。

0)你未作答标准答案:正确5、[判断题]正在进行实验时,可带着防护手套接听电话.(分值1.0)你未作答标准答案:错误6、[判断题]实验室安全工作的中心任务是防止发生人员伤亡、财产和科研资料损失。

(分值1。

0)你未作答标准答案: 正确7、[判断题]要保持实验室环境整洁,做到地面、桌面、设备三整洁,减少安全隐患. (分值1。

0)你未作答标准答案:正确8、[判断题]学生、新员工进实验室之前要参加安全教育和培训,经培训、考核合格后方可进入实验室学习与工作;学生要在老师指导下开展实验研究.(分值1。

0)你未作答标准答案:正确9、[判断题]在清洁、维修仪器时,应先断电并确保无人能开启仪器. (分值1。

0)你未作答标准答案:正确10、[判断题]雷电发生时,如果作业人员孤立处于暴露区时,应该立即双手抱膝下蹲,向前弯曲。

(分值1.0)你未作答标准答案: 正确11、[判断题]当有人发生触电事故时,应马上直接将其拉开。

(分值1。

0)你未作答标准答案:错误12、[判断题]如遇刺激性及神经性中毒,先服牛奶或鸡蛋白使之缓和,再服用硫酸铜溶液(30g溶于一杯水中)催吐.也可以用手指伸入喉部催吐后,立即送往医院. (分值1。

2023年研究生入学实验室安全教育通识考试

2023年研究生入学实验室安全教育通识考试

2023年研究生入学实验室安全教育通识考试2023年研究生入学实验室安全教育通识考试是为了确保研究生在进入实验室前具备必要的安全知识和技能,以保障他们的安全和健康。

以下是一些关于这个考试的基本信息:
考试内容:考试将涵盖实验室安全的基础知识,包括但不限于实验室安全规章制度、个人防护设备的使用和保养、危险化学品的储存和使用、实验操作规范、紧急情况处理等方面的内容。

考试形式:考试通常采用闭卷笔试的形式,考试时间一般为90分钟至120分钟,满分一般为100分。

考试将在指定的时间和地点进行,考生需携带有效证件进入考场。

考试要求:考生需按时到达考场,遵守考试纪律和规定,不得作弊或抄袭。

考试结束后,考生需按规定时间内提交答卷,并等待公布成绩。

通过标准:考试的及格线通常根据考生的整体表现和考试难度来决定。

一般来说,如果考生达到及格线或以上,即可通过考试。

如果考生未通过考试,可以参加补考。

意义:通过实验室安全教育通识考试可以证明考生具备一定的实验室安全知识和技能,能够遵循实验室的规章制度和操作规范,有助于保障研究生的个人安全和实验室财产安全。

同时,通过考试也是研究生开展实验研究的重要前提条件之一。

注意事项:考生在备考期间应认真学习实验室安全相关知识,了解考试内容和形式,注意个人防护设备的佩戴和使用,确保自身安全。

同时,考生应遵守考试纪律和规定,不得作弊或抄袭,以免受到纪律处分或取消考试资格。

高校实验室安全通识课华东理工

高校实验室安全通识课华东理工

高校实验室安全通识课华东理工高校实验室安全通识课华东理工一、引言作为一所优秀的高等学府,华东理工大学一直以来都注重实验室安全教育与培训。

为了确保学生在实验室工作时的安全,华东理工开设了实验室安全通识课,旨在提高学生对实验室安全的认识和意识,并掌握一定的应急处理能力。

本文将以华东理工大学实验室安全通识课为主题,从浅入深地探讨实验室安全的重要性、课程设置及学生反馈等方面。

二、实验室安全的重要性1.实验室安全的定义和意义实验室安全是指在实验室环境中,保障实验人员、实验设备和实验物品的安全,避免实验过程中的意外事故和潜在风险。

实验室作为科学研究和教学的重要场所,安全问题要得到高度重视。

通过实验室安全通识课的开设,学生能够了解实验室安全意识的重要性,并培养自身的安全意识和操作技能,为今后的科研工作和实验实践打下基础。

2.实验室安全风险与管理实验室工作中存在着各种各样的安全隐患和风险因素,例如化学品储存不当、操作不规范、设备故障等。

这些风险如果得不到合理的管理,就有可能导致严重的事故发生。

实验室安全通识课的开设非常必要,通过基本的安全教育和操作规范的培训,能够使学生们充分认识到实验室安全管理的重要性,提高自身的安全风险识别和应对能力。

三、华东理工大学实验室安全通识课的设置1.课程设置和教学内容华东理工大学实验室安全通识课的设置非常全面和贴近实际。

课程主要包括实验室安全的基本概念、安全操作规范、事故案例分析等内容。

通过这些教学内容的学习,学生们能够全面了解实验室安全工作的要求和流程,并学会正确使用实验室设备和材料,掌握基本的应急处理方法。

2.实践操作与演练为了让学生们更好地掌握实验室安全知识和技能,华东理工大学实验室安全通识课还设置了一系列实践操作和演练环节。

通过模拟实验室事故现场和实验操作流程,学生们能够亲自实践和体验,提高应对突发情况的能力。

四、学生反馈与建议华东理工大学实验室安全通识课的实施效果备受学生们的好评。

实验(实训)室安全知识测试(通识类试题

实验(实训)室安全知识测试(通识类试题

实验(实训)室安全知识测试(通识类试题总分60分,50分为及格1.如果实验实训中出现火情,要立即()。

A、停止加热设备,移开可燃物,切断电源,用灭火器灭火。

(正确答案)B、打开实验室门,尽快疏散、撤离人员C、用干毛巾覆盖火源,使火焰熄灭D、用水扑灭火焰答案解析:停止加热设备,移开可燃物,切断电源,用灭火器灭火2.以下符合急救与防护“四先四后”原则的是()。

A、先抢后救(正确答案)B、先轻后重C、先缓后急D、先病后伤答案解析:先抢后救3.身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的?()A、就地打滚B、用厚重衣物覆盖压灭火苗C、迎风快跑(正确答案)D、大量水冲或跳入水中答案解析:迎风快跑4.《中华人民共和国消防法》规定:消防工作贯彻()的方针,坚持专门机关与群众相结合的原则,实行防火安全责任制。

A、谁主管、谁负责B、以防为主,以消为辅C、预防为主,防消结合(正确答案)答案解析:预防为主,防消结合5.以下关于用电常识说法错误的是()。

A、不用潮湿的手接触电器B、电源裸露部分应有绝缘装置C、如有人触电,应迅速切断电源,然后进行抢救D、可用试电笔去试高压电(正确答案)答案解析:可用试电笔去试高压电6.电线插座损坏时,既不美观也不方便工作,并造成()。

A、吸潮漏电B、空气开关跳闸C、触电伤害D、以上都是(正确答案)答案解析:以上都是7.电器着火时下列不能用的灭火方法是哪种?()A、用四氯化碳灭火器进行灭火B、用沙土灭火C、用水灭火(正确答案)D、以上都是答案解析:用水灭火8、实验实训室仪器设备或线路发生故障着火时,应立即(),并组织人员用灭火器进行灭火。

A、将贵重仪器迅速转移B、切断现场电源(正确答案)C、将人员疏散答案解析:切断现场电源9、灭火器的压力表用红、黄、绿三色表示灭火的压力情况,当指针指在绿色区域表示()A、正常(正确答案)B、偏高C、偏低D、以上说法都不准确答案解析:正常10、配电盘(箱)、开关、变压器等各种电气设备附近不得()。

超星高校实验室安全通识课

超星高校实验室安全通识课

超星高校实验室安全通识课(最新版)目录1.引言2.超星高校实验室的安全教育内容3.超星高校实验室的安全管理措施4.超星高校实验室的安全通识课的意义5.结论正文【引言】在高等教育领域,实验室安全教育越来越受到重视。

作为培养人才的重要基地,实验室的安全稳定直接关系到学生的生命安全和教育质量。

超星高校实验室以提升学生的实践能力和科研素质为目标,致力于为学生提供优质的实验环境。

本文将从实验室安全通识课的角度,介绍超星高校实验室的安全教育与管理措施。

【超星高校实验室的安全教育内容】超星高校实验室的安全教育内容涵盖多个方面,包括实验室安全规程、实验操作规范、实验风险评估、实验室事故应急处理等。

通过对学生进行全面的安全教育,使他们具备实验室安全意识和自我保护能力。

1.实验室安全规程:包括实验室的开放时间、进入实验室的要求、实验室内的行为规范等。

2.实验操作规范:针对不同实验项目,制定相应的实验操作规范,指导学生正确进行实验操作。

3.实验风险评估:在实验项目开展前,对实验过程中可能产生的风险进行评估,并提出相应的预防措施。

4.实验室事故应急处理:制定实验室事故应急处理预案,确保在发生实验室安全事故时能够迅速、有效地进行处理。

【超星高校实验室的安全管理措施】为保障实验室的安全稳定,超星高校实验室采取了一系列安全管理措施,包括实验室设施设备管理、实验室人员管理、实验室安全检查等。

1.实验室设施设备管理:定期对实验室的设施设备进行检查、维护和更新,确保其安全可靠。

2.实验室人员管理:对实验室的使用人员进行管理,包括实验室人员的资格审核、实验室安全培训等。

3.实验室安全检查:定期对实验室进行安全检查,发现安全隐患及时进行整改。

【超星高校实验室的安全通识课的意义】超星高校实验室的安全通识课对于学生具有重要意义。

通过安全通识课的学习,学生能够了解实验室的安全管理制度和操作规程,提高实验室安全意识,增强自我保护能力。

此外,安全通识课还能够培养学生遵守实验室安全规定的习惯,降低实验室安全事故的发生率。

有机化学实验的安全知识

有机化学实验的安全知识

有机化学实验的安全知识有机化学实验是化学专业学生必不可少的一部分,但在进行有机化学实验时,必须严格遵守安全规定,以确保实验室的安全。

下面将介绍有机化学实验中的一些安全知识,帮助学生避免危险并保护自己的安全。

1. 实验室安全常识在进行有机化学实验之前,学生需要掌握以下实验室安全常识:•实验室应该保持整洁,没有杂物堆放在地面或实验台上。

•熟悉应急设备(如灭火器、安全淋浴器、紧急眼镜)的位置,并了解如何正确使用。

•在实验中要戴上安全眼镜和实验室专用的防护服。

•实验结束后要正确处理化学废液和废弃物,确保实验室的环境清洁。

2. 化学品的安全使用在有机化学实验中,学生会接触到各种化学品,包括有毒、易燃和腐蚀性物质。

使用化学品时需要注意以下几点:•仔细阅读化学品的安全说明书,了解其特性和危险性。

•使用化学品时要注意用手套、护目镜等个人防护装备。

•避免混合不同类型的化学品,以免产生有毒气体或爆炸。

3. 操作注意事项在进行有机化学实验时,需要遵守以下操作注意事项,以确保实验的顺利进行:•实验操作前要仔细阅读实验指导书,了解所有步骤和注意事项。

•使用实验室仪器时要小心操作,避免造成人身伤害和设备损坏。

•注意实验室的通风环境,避免在密闭空间中进行有机化学实验。

4. 废物处理有机化学实验会产生一定量的废物,包括废液、废弃物和废弃容器。

正确处理废物是保护环境的重要步骤:•将废液倒入指定的废液桶中,不要随意倒入下水道或垃圾桶。

•废弃容器要进行分类存放,以方便后续处理和回收。

结语在有机化学实验中,安全第一,学生们需要严格遵守实验室的安全规定和操作流程,以确保自己和他人的安全。

有机化学实验虽然充满挑战,但只有在安全的前提下才能更好地学习和探索化学世界。

以上是有机化学实验的安全知识,希望对学生们在进行实验时有所帮助。

祝大家在有机化学实验中取得好成绩!。

超星高校实验室安全通识课

超星高校实验室安全通识课

超星高校实验室安全通识课(实用版)目录1.引言2.超星高校实验室的安全教育内容3.超星高校实验室的安全管理制度4.超星高校实验室的安全通识课程的重要性5.结论正文【引言】在高等教育领域,实验室安全问题一直备受关注。

作为培养人才的重要基地,高校实验室必须确保学生在实验过程中的安全。

为此,超星高校推出了一系列实验室安全教育措施,其中包括实验室安全通识课程。

本文将围绕超星高校实验室安全通识课程展开讨论,分析其安全教育内容、安全管理制度以及课程的重要性。

【超星高校实验室的安全教育内容】超星高校实验室的安全教育内容涵盖了实验室安全基本知识、实验室安全操作规程、实验室安全设施与设备、实验室安全事故应急处理等多个方面。

其中,实验室安全基本知识包括实验室安全意识、实验室安全法律法规、实验室安全文化等内容;实验室安全操作规程涉及实验前、实验中和实验后的安全操作流程;实验室安全设施与设备主要指实验室内的安全防护设施、消防设施、应急设施等;实验室安全事故应急处理则包括实验室安全事故的分类、应急处理流程、事故调查与处理等内容。

【超星高校实验室的安全管理制度】为了确保实验室安全教育内容的有效实施,超星高校实验室制定了一套完善的安全管理制度。

该制度包括实验室安全组织机构、实验室安全责任制度、实验室安全培训制度、实验室安全检查制度、实验室安全事故处理制度等多个方面。

通过这些安全管理制度,超星高校实验室形成了一个层层负责、全员参与的安全管理体系。

【超星高校实验室的安全通识课程的重要性】超星高校实验室的安全通识课程对于提高学生的安全意识、保障实验安全具有重要意义。

首先,安全通识课程能够帮助学生树立正确的实验室安全观念,增强安全意识,从而在实验过程中自觉遵守安全规定。

其次,通过学习安全通识课程,学生能够掌握实验室安全操作规程和安全设施的使用方法,提高实验操作技能。

最后,安全通识课程还能够培养学生应对实验室安全事故的能力,降低安全事故发生的风险。

超星高校实验室安全通识课

超星高校实验室安全通识课

超星高校实验室安全通识课摘要:一、引言1.实验室安全的重要性2.超星高校实验室安全通识课的目的二、实验室安全隐患及防范措施1.火灾隐患及防范2.化学品泄漏隐患及防范3.生物污染隐患及防范4.实验设备故障隐患及防范三、实验室安全规章制度1.实验室准入制度2.实验操作规程3.实验室安全培训与考核4.实验室安全事故应急预案四、实验室安全文化与素养1.安全意识培养2.安全知识普及3.安全行为养成4.安全责任落实五、案例分析与启示1.火灾案例及教训2.化学品泄漏案例及教训3.生物污染案例及教训4.实验设备故障案例及教训六、结语1.实验室安全通识课的意义2.提高实验室安全意识与素养的必要性正文:一、引言随着科学技术的不断发展,高校实验室成为了培养创新型人才和开展科研工作的重要场所。

然而,实验室安全事故频发,不仅对实验室人员造成严重伤害,还可能导致财产损失和科研成果流失。

为了提高实验室安全意识,降低安全事故发生率,超星高校推出实验室安全通识课,旨在帮助实验室人员掌握基本的安全知识和技能。

二、实验室安全隐患及防范措施1.火灾隐患及防范:实验室内应严禁烟火,定期检查电线、燃气管道等设施,确保消防器材齐全且有效。

2.化学品泄漏隐患及防范:化学品应妥善存放,使用时遵循“双人操作、一人监护”的原则,严禁私自携带危险品进入实验室。

3.生物污染隐患及防范:实验室应有生物安全柜,严格操作规程,对实验废弃物进行无害化处理。

4.实验设备故障隐患及防范:定期对实验设备进行检查、维护,确保设备正常运行。

发现故障及时报修,避免因设备故障导致安全事故。

三、实验室安全规章制度1.实验室准入制度:未经批准,严禁非实验室人员进入。

实验室人员需持证上岗,定期接受安全培训和考核。

2.实验操作规程:严格按照实验规程操作,不得擅自改变实验方案。

实验过程中,要保持警惕,随时注意安全。

3.实验室安全培训与考核:新入职实验室人员须接受安全培训,并参加考核。

通识类实验室安全知识

通识类实验室安全知识

通识类实验室安全知识
通识实验室安全知识指的是一些适用于各种实验室环境的基本安全知识。

以下是一些常见的通识实验室安全知识:
1. 熟悉实验室的紧急出口和灭火器的位置,并清楚地了解实验室的疏散计划和紧急联系人。

2. 穿戴合适的个人防护装备,如实验室服、安全眼镜、手套等,以保护自己免受实验室中的物质和实验活动的伤害。

3. 在实验室中工作时要保持高度的警惕性,注意观察和遵循实验室的安全规定和操作程序。

4. 使用实验室设备和工具时要小心谨慎,确保熟悉其正确使用方法和安全操作步骤。

5. 在操作实验室化学品和危险物质时,必须具备相关的知识和技能,并遵循正确的操作程序和防护措施。

6. 在实验室中保持整洁和有序,确保通道畅通,易于疏散。

同时,储存化学品和危险物质时要分类储存,并标明相应的危险性标志和警示语。

7. 定期检查和维护实验室设备和电气装置,确保其正常工作和安全使用。

8. 在进行实验时,遵循合适的操作程序,避免不必要的风险和
危险行为。

9. 在实验室中进行安全培训和教育,确保所有人员了解实验室的安全知识和应急预案,并知道如何处理紧急情况。

总之,通识实验室安全知识包括了对实验室安全的基本了解、紧急情况的应对措施以及正确的实验操作和防护措施。

这些知识对于实验室工作者和学生来说都非常重要,可以帮助他们减少事故的发生,并保障实验室的安全。

超星高校实验室安全通识课

超星高校实验室安全通识课

超星高校实验室安全通识课摘要:一、引言二、实验室安全基本知识1.实验室安全意识2.实验室安全规则3.实验室安全设施与器材三、实验室安全事故应急处理1.火灾事故处理2.化学品泄漏处理3.生物污染事故处理四、实验室日常管理1.实验室设备管理2.实验室环境管理3.实验室人员管理五、实验室安全文化与培训1.实验室安全文化建设2.实验室安全培训与教育3.实验室安全演练六、结论正文:一、引言随着科技的发展,高校实验室在科研、教学等领域发挥着越来越重要的作用。

然而,实验室安全事故也时有发生,不仅对实验室设备和人员造成损失,还可能对周围环境产生严重影响。

因此,加强实验室安全通识教育,提高实验室人员的安全意识,对确保实验室安全运行具有重要意义。

本文将从实验室安全基本知识、安全事故应急处理、日常管理、安全文化与培训等方面进行探讨,以期为我国高校实验室安全管理提供参考。

二、实验室安全基本知识1.实验室安全意识实验室安全意识是预防安全事故的第一道防线。

实验室人员应充分认识到实验室安全的重要性,时刻保持警惕,遵守实验室安全规定,不违章操作。

同时,要关注实验室安全隐患,及时发现并排除安全风险。

2.实验室安全规则实验室安全规则是保障实验室安全的基础。

实验室人员应熟悉实验室的各项规章制度,如实验预约制度、实验操作规程、实验室进出管理等。

在实验过程中,严格按照操作规程进行,避免因操作不当导致安全事故。

3.实验室安全设施与器材实验室应配备必要的安全设施和器材,如消防器材、安全柜、防护眼镜等。

实验室人员应掌握这些设施和器材的使用方法,并在发生安全事故时能迅速投入使用。

三、实验室安全事故应急处理1.火灾事故处理火灾事故是实验室最常见的安全事故之一。

发生火灾时,应保持冷静,迅速启动灭火器进行初期灭火,同时组织疏散人员,并拨打火警电话。

2.化学品泄漏处理化学品泄漏可能导致严重污染和人身伤害。

发现化学品泄漏时,应立即采取措施切断泄漏源,用砂或吸收剂覆盖泄漏处,并通知专业人员进行处理。

高校实验室安全通识课华东理工

高校实验室安全通识课华东理工

高校实验室安全通识课华东理工随着科学技术的不断进步和实验室研究的日益深入,高校实验室安全已经成为备受关注的问题。

为了加强师生对实验室安全的认识,华东理工大学开设了实验室安全通识课。

本文将从多个角度对这一主题展开探讨,在进行深度和广度的评估后,撰写一篇有价值的文章。

1. 实验室安全意识的重要性在现代高校教育中,实验室实践是学生学习的重要环节。

然而,由于实验室存在着一定的危险性,实验室安全问题备受关注。

为了让师生充分了解实验室安全的重要性,华东理工大学开设了实验室安全通识课。

通过这门课程,学生可以深入了解实验室安全意识的培养,掌握实验室安全知识和技能,提高自我保护意识和能力。

2. 实验室安全通识课的教学内容华东理工大学的实验室安全通识课包括实验室安全守则、实验室安全文明礼仪、实验室事故案例分析等内容。

这些内容贯穿了实验室安全的方方面面,旨在让学生全面了解实验室安全知识,增强实验室安全意识,提高自我保护能力。

3. 实验室安全环境的建设除了学习实验室安全知识,实验室安全环境的建设也是至关重要的。

华东理工大学通过加强实验室设施的维护、完善安全管理制度、加强安全设备的更新和维修等措施,为师生营造了良好的实验室安全环境。

学校还加强了实验室安全巡查和监督,及时发现和解决安全隐患,确保实验室安全。

4. 个人对实验室安全的思考笔者认为,实验室安全通识课的开设对学生的实验室安全意识的培养起到了积极的促进作用。

在这门课程的学习中,学生能够更好地了解实验室安全知识,提高自我保护意识和能力。

学校加强了实验室安全环境的建设,为师生的实验室学习提供了更加安全的保障。

总结回顾实验室安全通识课的开设对于加强学生的实验室安全意识,提高实验室安全能力,营造良好的实验室安全环境起到了积极的促进作用。

在今后的教学过程中,学校还应该进一步完善实验室安全管理,加强实验室安全教育,提高师生的实验室安全意识,为实验室教学提供更加安全的保障。

通过以上对实验室安全通识课的探讨,我们可以看出,这门课程的开设对于学生的实验室安全意识的培养起到了积极的促进作用。

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[判断题 ] 实验室内出现火情,若被困在室内时,应迅速打开水龙头,将所有可盛水的容器装满水,并把毛巾打湿。

用湿毛巾捂嘴,可以遮住部分浓烟不被吸入。

标准答案: 正确2、[判断题 ] 为了确保动物实验的正常开展 ,应严格控制无关人员、昆虫及野生动物、病 原微生物进入实验室。

(分值) 标准答案: 正确3、[判断题] 生物危害的标识是 : (分值) 标准答案: 正确4、[判断题] 及时淘汰老化、 性能不稳又具有安全隐患的仪器设备 (如冰箱 10年以上, 烘箱 12 年以上)。

(分值) 标准答案: 正确5、[判断题 ] 使用过的实验服脱下后, 不得与日常衣服放在一起, 也不得放在洁净区域。

(分值) 标准答案:6、[判断题] 心就可以。

标准答案:7、[判断题]物感染、辐照和机电伤人等。

标准答案: 正确8、[判断题] 实验过程中如发生事故, 应冷静妥善地处理, 尽量把事故解决在萌芽状态。

如较为严重, 有危及人身安全可能时, 应及时撤离现场, 并通知邻近实验室工作人员迅 速撤离,尽快报警。

(分值) 标准答案: 正确9、[判断题 ] 身边没有胶水胶棒时可以用口舔标签用以粘贴。

标准答案: 错误10、[判断题 ] 如遇刺激性及神经性中毒,先服牛奶或鸡蛋白使之缓和,再服用硫酸铜溶液(30g 溶于一杯水中)催吐。

也可以用手指伸入喉部催吐后,立即送往医院。

(分 值)标准答案: 正确11、 [判断题] 溅入口中已下咽的强碱, 先饮用大量水, 再服用乙酸果汁, 鸡蛋清。

(分 值)标准答案: 正确12、 [判断题 ] 如溴滴落到皮肤上,应立即用水冲洗,再用 1 体积 25%的氨水, 1 体积松 节油和 10体积(75%)酒精混合液涂敷; 也可先用苯甘油除去溴, 然后用水冲洗。

(分 值)标准答案: 正确13、 [判断题] 触电时,不可人去拉(可用木棒把伤员挑开) ,应立即切断电源,然后先 做人工呼吸,再做心脏按压,同时报 120 送医院进行处理。

(分值)标准答案: 正确14、[判断题 ] 火或热水等引起的大面积烧伤、烫伤,必须用湿毛巾、湿布、湿棉被覆 盖,然后送医院进行处理。

(分值)标准答案: 正确15、[判断题] 火或热水等引起的小面积烧伤、烫伤,必须用冷水冲洗 30 分钟以上,然 后用分值) 正确 因实验室特殊要求,细胞培养房内用的气体钢瓶可不用固定,只要平时小(分值)错误实验室安全事故的表现形式主要有:火灾、爆炸、中毒、灼伤、病原微生 分值)分值)烧伤膏涂抹,切不可用牙膏、酱油、盐等覆盖。

(分值) 标准答案: 正确16、[判断题 ] 实施急救的顺序:若有呼吸心跳停止的,先行复苏,然后是止血、包扎、 骨折固定或脱臼复位(固定) 、搬运。

(分值) 标准答案: 正确17、[判断题 ] 自然地形跑步时要注意做好缓冲动作,用全脚掌先着地,后蹬程度和前 摆高度要小一些。

(分值)标准答案: 错误18、[判断题 ] 体育运动中的安全防范措施多种多样: 进行器材锻炼时一定要有人保护; 向前摔倒时顺势作前滚翻,不要用手撑地;向后摔倒时,让身体自然倒地,不要用手撑 地,顺势作后滚翻。

(分值) 标准答案: 正确19、[判断题 ] 人患感冒以后,可以通过激烈的体育锻炼使身体出汗,进而治病。

值) 标准答案: 错误20、[判断题] 火灾对实验室构成的威胁最为严重, 最为直接。

应加强对火灾三要素 燃物、助燃物、点火源)的控制。

(分值) 标准答案: 正确21、[判断题 ] 仪器设备用电或线路发生故障着火时,应立即切断现场电源,将人员疏 散,并组织人员用灭火器进行灭火。

(分值) 标准答案: 正确22、[判断题 ] 在熟睡时,听到火警信号后正确的做法是: 1、用手试一试门是否热, 是冷的,可开门逃生; 2、准备好湿毛巾; 3、切勿随意跳楼,自制救生绳索后再设法安 全着落; 4、利用自然条件作为救生滑道。

(分值) 标准答案: 正确23、[判断题 ] 冷却灭火法是将可燃物冷却到其燃点以下,停止燃烧反应。

标准答案: 正确24、[判断题 ] 实验室一旦发生起火,不要惊慌失措,应利用消防器材,采取有效措施 控制、扑灭火灾。

(分值) 标准答案: 正确25、[判断题 ] 实验室应配备相应的消防器材。

参加实验人员要熟悉其存放位置及使用 方法并掌握有关的灭火知识。

(分值) 标准答案: 正确26、[判断题 ] 若被火场浓烟所困,应迅速起身跑出火场。

(分值) 标准答案: 错误27、[判断题 ] 使用手提灭火器时,拨掉保险销,对准着火点根部用力压下压把,灭火 剂喷出,就可灭火。

(分值) 标准答案: 正确28、[判断题] 液体着火时,应用灭火器灭火, 不能用水扑救或其它物品扑打。

(分值) 标准答案: 正确29、[判断题 ] 消防队在扑救火灾时,有权根据灭火的需要,拆除或者破损临近火灾现 场的建筑。

(分值) 标准答案: 正确30、[判断题 ] 二氧化碳灭火器使用不当,可能会造成冻伤。

标准答案: 正确31、[判断题 ] 发现实验室楼的配电箱起火,可以用楼内的消火栓放水灭火。

标准答案: 错误32、[判断题 ] 踝关节韧带扭伤以后立即冷敷,加压包扎固定。

标准答案: 正确33、[判断题 ] 肥胖产生的原因是由于进食过多,消耗过少,使摄入的热量超过了机体 所消耗的热量,过多的热量在体内转变成脂肪并大量蓄积, 造成脂肪组织异常增加所致。

(分值) 标准答案: 正确34、[判断题 ] 血压升高,目光无神,情绪烦躁,面色苍白等,如果是因锻炼造成的, 则都是运动不足的征兆。

(分值)标准答案: 错误35、[判断题 ] 护送病人时,应取掉口中异物,采用平卧位,头部稍低,保持呼吸畅通。

(分值)标准答案: 正确分值) 分值)分值) 分值)36、[判断题 ] 实验室内的电线、开关、灯头、插头、插座等一切电器用具,要经常检 查是否完好,有无漏电、潮湿、霉烂等情况。

一旦有问题应立即报修。

(分值) 标准答案: 正确37、[判断题 ] 仪器设备发生故障后,必须及时报告管理人员,并详细登记。

标准答案: 正确38、[判断题 ] 实验室应将相应的规章制度和操作规程挂到墙上或便于取阅的地方。

值) 标准答案: 正确39、[判断题 ] 实验室不得乱拉电线,套接接线板。

(分值) 标准答案: 正确40、[判断题 ] 实验室内不得停放自行车、电动车、汽车。

标准答案: 正确41、[判断题 ] 只要不影响实验,可以在实验室洁净区域铺床睡觉。

标准答案: 错误42、[判断题 ] 未经允许不得随意拆卸实验仪器和设备。

标准答案: 正确43、[判断题 ] 实验室内可以堆放个人物品。

(分值) 标准答案: 错误44、[判断题 ] 实验结束后,要关闭设备,断开电源,并将有关实验用品整理好。

值) 标准答案: 正确45、[判断题 ] 实验结束后,应该打扫卫生、整理或运走废弃的试样或物品。

标准答案: 正确46、[判断题 ] 为方便进出专人管理的设备房间,可自行配制钥匙。

分值) 分值)分值)分值)分值) 分值)标准答案: 错误47、[判断题 ] 化学类实验室原则上不得使用明火电炉。

确须使用明火电炉进行实验的, 须向实验室与设备处申报,经审核批准备案后,方可使用。

(分值) 标准答案: 正确48、[判断题 ] 为保证安全用电,配电箱内所用的保险丝应该尽量粗。

标准答案: 错误49、[判断题] 在遇到高压电线断落地面时,导线断落点 20 米内,禁止人员进入。

如果 不慎在此范围内,应背朝电线断落点,采用单脚跳或双脚并跳,撤离现场。

(分值) 标准答案: 正确50、[判断题 ] 使用电气设备时可以用两眼插头代替三眼插头。

标准答案: 错误51、[判断题 ] 电源插座附近不应堆放易燃物等杂物。

(分值) 标准答案: 正确52、[判断题 ] 实验室冰箱内不得混放容易产生放热反应的化学品。

标准答案: 正确53、[判断题 ] 易燃、易爆气体和助燃气体(氧气等)的钢瓶不得混放在一起,并应远 离热源和火源,保持通风。

(分值)标准答案: 正确54、[判断题 ] 建立健全安全管理规章制度, 完善逐级安全责任制, 贯彻执行“谁使用, 谁管理”、“谁主管,谁负责”的安全工作原则。

(分值) 标准答案: 正确55、[判断题] 强酸灼伤时, 必须先用大量流水彻底冲洗, 然后在皮肤上擦拭碱性药物, 否则会加重皮肤损伤。

(分值) 标准答案: 正确56、[判断题 ] 心脏骤停者应立即行胸外心脏按摩术,同时拨打 肺复苏患者或重症患者, 如昏迷、惊厥、休克、深度青紫等, 应立即送医院治疗。

值) 标准答案: 正确57、[判断题 ] 胸外心脏挤压法:救护者跪在触电者一侧或骑跪在其腰部两侧,两手相 迭,手掌根部放在伤者心窝上方、胸骨下,掌根用力垂直向下挤压,压出心脏里面的血 液,挤压后迅速松开,胸部自动复原,血液充满心脏,以每分钟 60 次速度进行。

值) 标准答案: 正确58、[判断题 ] 人工呼吸的方法是捏紧伤者鼻孔,深吸一口气后紧贴伤者的口向口内吹 气,时间约为 2 秒钟,吹气完毕后,立即松开伤者的鼻孔,让他自行呼气,时间约 秒钟。

如此以每分钟约 12 次的速度进行。

(分值) 标准答案: 正确59、[判断题 ] 用手搬运重物时,应先以半蹲姿势,抓牢重物,然后用腿肌出力站起, 切勿弯腰,以防伤及背部和腰。

(分值) 标准答案: 正确60、[判断题 ] 电气设备和大型仪器须接地良好,对电线老化等隐患要定期检查并及时 排除。

(分值) 标准答案: 正确61、[判断题 ] 辐射工作场所的入口处可以不必放置辐射警示标志和工作信号。

(分值) 标准答案: 错误62、[判断题 ] 涉辐人员必须持有辐射安全与防护培训合格证书,并佩带个人剂量计进 行实验。

(分值)标准答案: 正确63、[判断题 ] 剧毒品管理应严格遵守“五双” 制度(即"双人保管、双人收发、双人使 用、双人运输、双人双锁 "),精确计量和记录剧毒品的使用情况,防止被盗、丢失、误 领、误用。

如发现问题应立即报告保卫处、 实验室与设备管理处和当地公安部门。

(分 值)标准答案: 正确64、[判断题 ] 实验室必须妥善保管消防器材和防盗装置,并定期检查。

消防器材不得 移作它用,周围禁止堆放杂物。

(分值)标准答案: 正确分值)分值)分值)120。

现场抢救成功的心分65、[判断题 ] 实验动物是进行生命科学研究基本的材料和对象,它的质量关系到研究 结果和成功率。

因此,实验动物应该来源于具备资质的单位。

(分值) 标准答案: 正确66、[判断题 ] 无论是否涉及病原微生物的实验动物尸体,都要进行无害化处理及冷冻 保存,然后送具备相关资质的机构处理。

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